การเป็นหมอเป็นสิ่งที่ดี แต่การเป็นคนงานจะดีกว่า จะเป็นใคร? ถึงมายาคอฟสกี้
ม.-ล., GIZ, 2472. 24 น. ค ป่วย อธิบายจากปกโครโมลิโทกราฟี 21.7x17.5 ซม. จัดพิมพ์ไม่มีหน้าชื่อเรื่อง. ยอดจำหน่าย 10,000 เล่ม ราคา 35 โกเปค ฉบับพิมพ์ครั้งแรกในชีวิต. หนังสือเด็กโซเวียตที่มีชื่อเสียงที่สุดเล่มหนึ่งหายากสุดๆ!
เขียนไม่เกินครึ่งแรกของเดือนมิถุนายน พ.ศ. 2471 Mayakovsky พูดในมอสโกในงานเทศกาลหนังสือเด็กเมื่อวันที่ 11 มิถุนายน พ.ศ. 2471 โดยอ่านบทกวีนี้ในเดือนกันยายน พ.ศ. 2472 ได้รับการตีพิมพ์เป็นฉบับแยกต่างหากพร้อมรูปที่ บาง เอ็น. ชิฟรินา. หนังสือ "ฉันควรเป็นใคร" ได้รับความนิยมในหมู่เด็ก ๆ ในศตวรรษที่ 20 มาโดยตลอด พร้อมภาพประกอบโดย Nissan Schifrin ระหว่างปี พ.ศ. 2472-2475 มีการพิมพ์ซ้ำทุกปี นักวาดภาพประกอบจะพิจารณาธีมการผลิตที่นี่ผ่านปริซึมของสุนทรียศาสตร์ด้านการแสดงละครและงานรื่นเริง ในแต่ละครั้งเขาจะแต่งตัวฮีโร่ตัวน้อยให้เป็นตัวแทนของอาชีพใดอาชีพหนึ่งและมอบ "ชุด" และเครื่องมือที่เหมาะสมให้เขา ในการค้นหาการเรียกของเขา เด็กต้องไปที่ร้านช่างไม้ จากนั้นในอู่รถจักร จากนั้นในห้องทำงานของแพทย์ และบนดาดฟ้าเรือ วิธีการเล่นเกมเพื่อแนะนำโลกแห่งงานฝีมือนั้นใกล้เคียงและน่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ อย่างแน่นอน แต่งานนี้หนีไม่พ้นคำวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรง: “หากสิ่งประดิษฐ์ที่นี่น่าสนใจ การประหารชีวิตก็จะอ่อนแอลงมาก คุณไม่สามารถให้เด็กผู้ชายที่มีหน้าตาโง่เขลาสีม่วงชมพูแก่เด็ก ๆ โดยไตร่ตรองคำถามในการเลือกอาชีพ เป็นไปไม่ได้ที่การแต่งตัวให้เด็กชายคนนี้เป็นหมอหรือวิศวกรจะทำให้เขามีรูปร่างหน้าตาที่ "เคยใช้" เมื่อ 30-40 ปีที่แล้วการ์ตูนในรูปแบบที่ให้มานั้นไม่เหมาะสมและไม่น่าเชื่อถือ ” เขียนนักเขียนที่โชคร้ายในช่วงเปลี่ยนทศวรรษที่ 20-30 ของศตวรรษที่ผ่านมาจนกลายเป็นถั่ว... แต่อย่างไรก็ตาม สิ่งพิมพ์นี้ได้รับความนิยมอย่างมากในหมู่เด็ก ๆ: การค้นหา "Who to Be?" ซึ่งตีพิมพ์ในปี 1929 เป็นเพียง ไม่สมจริง!
จะเป็นใคร?
ปีของฉันเริ่มแก่ลง
ฉันจะอายุสิบเจ็ด
แล้วฉันควรทำงานที่ไหน?
จะทำอย่างไร?
แรงงานที่จำเป็น -
ช่างไม้และช่างไม้!
การทำงานเฟอร์นิเจอร์เป็นเรื่องยาก:
ตอนแรก
เรา
จดบันทึก
และกระดานเลื่อย
ยาวและแบน
บอร์ดเหล่านี้
แบบนี้
ที่หนีบ
โต๊ะทำงาน
จากการทำงาน
เลื่อย
เปล่งประกายสีขาวร้อนแรง
จากใต้ไฟล์
ขี้เลื่อยกำลังตกลงมา
เครื่องบิน
อยู่ในมือ -
งานที่แตกต่าง:
นอต, squiggles
ไสด้วยเครื่องบิน
ขี้กบที่ดี -
ของเล่นสีเหลือง
จะเกิดอะไรขึ้นถ้า
เราต้องการลูกบอล
กลมมาก
บนเครื่องกลึง
เราลับคมกลม
มาปรุงกันทีละน้อย
แล้วกล่อง
แล้วขา
เราทำมามากขนาดนี้แล้ว
เก้าอี้และโต๊ะ!
เป็นผลดีต่อช่างไม้
และถึงวิศวกร -
ดีกว่า,
ฉันจะไปสร้างบ้าน
ให้พวกเขาสอนฉัน
ตอนแรก
ฉันจะวาด
บ้าน
เช่น,
ฉันต้องการอันไหน
ที่สำคัญที่สุด
ที่จะถูกวาด
อาคาร
รุ่งโรจน์,
ราวกับว่ายังมีชีวิตอยู่
มันจะเป็น
ก่อน,
เรียกว่าเบื้องหน้า
นี้
ทุกคนจะเข้าใจ -
นี่คือการอาบน้ำ
นี่คือสวน
แผนพร้อมแล้ว
และรอบๆ
หนึ่งร้อยงาน
เป็นเวลาหนึ่งพันมือ
นั่งร้านพักผ่อน
ไปสู่สวรรค์ชั้นฟ้าทั้งหลาย
งานไหนก็ยาก.
ที่นั่น
กว้านส่งเสียงดัง;
ยกคาน
เหมือนแท่งไม้
จะลากก้อนอิฐ
เตาอบแข็งตัว
พวกเขาวางดีบุกไว้บนหลังคา
และบ้านก็พร้อม
และมีหลังคา
บ้านสวย
บ้านหลังใหญ่
ทั้งสี่ด้าน
และพวกเขาจะอยู่ในนั้น
สะดวกสบายและกว้างขวาง
ดีสำหรับวิศวกร
และถึงหมอ -
ดีกว่า,
ฉันจะไปรักษาเด็กๆ
ให้พวกเขาสอนฉัน
สำหรับเด็ก
ฉันกำลังบิน
โรค-
กิจกรรมที่มีประโยชน์ที่สุดอยู่ที่ไหน?
ฉันจะมาที่ Petya
ฉันจะมาที่โพล
สวัสดีเด็กๆ!
ใครป่วยกับคุณ?
คุณใช้ชีวิตอย่างไร?
ท้องของคุณเป็นอย่างไรบ้าง? -
ฉันจะลองดู
จากแว่นตา
เคล็ดลับของลิ้น
วางเทอร์โมมิเตอร์นี้
ใต้วงแขนนะเด็กๆ
และเด็กๆ ก็แสดงความยินดีด้วย
เทอร์โมมิเตอร์ใต้รักแร้
คุณควร
ดีมาก
กลืนผง
และยา
ช้อน
ดื่มนิดหน่อย
ถึงคุณ
ไปนอน
ฉันหวังว่าฉันจะได้นอนหลับ
ถึงคุณ -
บีบอัดที่ท้อง
แล้ว
คุณมี
ก่อนงานแต่งงาน
แน่นอนว่าทุกอย่างจะหายดี
แพทย์เป็นคนดี
และสำหรับคนงาน -
ดีกว่า,
ฉันจะไปทำงาน
ให้พวกเขาสอนฉัน
ลุกขึ้น!
ไป!
แตรกำลังโทรมา
และเราก็มาถึงโรงงาน
มีคนมากมายทั้ง
หนึ่งพันสองร้อย
สิ่งใดที่จะไม่ทำ -
มาทำมันด้วยกัน
สามารถ
เหล็ก
ตัดด้วยกรรไกร
เครนแขวน
การลากตุ้มน้ำหนัก
ค้อนไอน้ำ
การกดขี่และรางหญ้า
เราละลายดีบุก
เราขับรถ
งานของทุกคน
จำเป็นอย่างเท่าเทียมกัน
ฉันทำถั่ว
และคุณ
สำหรับน็อต
คุณทำสกรู
และมันก็ไป
งานของทุกคน
ตรงไปยังร้านประกอบ
สลักเกลียว,
ปีน
เข้าไปในรูที่เท่ากัน
ชิ้นส่วน
ด้วยกัน
ล้มลง
ใหญ่.
ที่นั่น -
ควัน,
ที่นี่ -
ฟ้าร้อง.
โกร-
ละครใบ้
ทั้งหมด
บ้าน.
และดังนั้น
หัวรถจักรออกมา
เพื่อที่คุณ
และเรา
และดำเนินการ
และขับรถ
ดีที่โรงงาน.
และบนรถราง -
ดีกว่า,
ฉันจะได้เป็นวาทยากร
ให้พวกเขาสอนฉัน
ตัวนำ
ขับรถไปทุกที่
พร้อมกระเป๋าหนังใบใหญ่
เขาเสมอ
เขาตลอดทั้งวัน
คุณสามารถนั่งรถรางได้
ใหญ่และลูกๆ
เอาตั๋ว
ตั๋วที่แตกต่างกัน
ใช้เวลาใด ๆ -
สีเขียว,
สีแดง
และสีน้ำเงิน
เราเดินทางบนรางรถไฟ
รางรถไฟสิ้นสุดลงแล้ว
แล้วเราก็ลงไปใกล้ป่า
นั่งลง
และอบอุ่นตัวเอง
ดีต่อผู้ควบคุมวง
และถึงคนขับ -
ดีกว่า,
ฉันจะได้เป็นคนขับรถ
ให้พวกเขาสอนฉัน
รถพยาบาลส่งเสียงกรน
แมลงวัน, เครื่องร่อน,
ฉันเป็นคนขับที่ดี
ไม่สามารถบรรจุได้
เพียงแค่บอกฉัน
คุณต้องการที่ไหน -
ไม่มีราง
ผู้อยู่อาศัย
ฉันจะจัดส่งไปที่บ้านของคุณ
อี-
พวกเขา,
ดู-
สลัว:
“กับพุ-
คุณ
เอ่อ-
ดิ!"
เป็นการดีที่จะเป็นคนขับ
และในฐานะนักบิน -
ดีกว่า,
ฉันจะได้เป็นนักบิน
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉันเทน้ำมันเบนซินลงในถัง
ฉันกำลังสตาร์ทใบพัด
“จงนำมันไปสู่สวรรค์ เครื่องยนต์
เพื่อให้นกร้องเพลง"
ไม่ต้องกลัว
ไม่มีฝน
ไม่มีลูกเห็บ
ฉันกำลังบินไปรอบเมฆ
เมฆบิน
ทะยานเหมือนนกนางนวลสีขาว
บินไปต่างประเทศ
โดยไม่ต้องพูดคุย
ฉันกำลังบินไปรอบภูเขา
“ขับเคลื่อนเครื่องยนต์
เพื่อพาเราไปที่นั่น
ถึงดวงดาว
และไปยังดวงจันทร์
แม้ว่าดวงจันทร์
และมวลดวงดาว
ห่างไกลโดยสิ้นเชิง"
ดีต่อนักบิน
และถึงกะลาสีเรือ -
ดีกว่า,
ฉันจะกลายเป็นกะลาสีเรือ
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉันมีริบบิ้นอยู่บนหมวก
ในชุดกะลาสีเรือ
จุดยึด
ฉันล่องเรือในฤดูร้อนนี้
พิชิตมหาสมุทร
คลื่นคุณควบม้าไปเปล่า ๆ -
เส้นทางทะเล
บนสนามและตามเสากระโดง
ฉันปีนขึ้นไปพร้อมกับแมว
ยอมแพ้ลมพายุหิมะ
ยอมแพ้ซะ พายุร้าย
ฉันจะเปิดมัน
เสา
ภาคใต้
และภาคเหนือ -
อาจจะ.
หลังจากพลิกหนังสือแล้ว
พันไว้รอบหัวของคุณ -
ผลงานทั้งหมดดี
เลือก
รสชาติ!
1928.
หนังสือเด็ก 10 เล่มโดย V.V. มายาคอฟสกี้.มันเหมือนกับ "การโจมตีของสตาลินสิบครั้ง" พวกเขาเข้ามาในชีวิตเราและทิ้งร่องรอยอันลึกซึ้งและลบไม่ออกไว้บนวัฒนธรรมของเราและในจิตสำนึกของเราตั้งแต่ปีแรกสุดของการดำรงอยู่มรรตัยของเรา ลองพิจารณาว่าศิลปินกราฟิกคนไหนในช่วงปี 1920-1930 หันไปหาบทกวีลูก ๆ ของมายาคอฟสกี้ ควรสังเกตว่าผู้เขียนคนนี้มีส่วนร่วมในการตีพิมพ์ผลงานของเขาอยู่เสมอคำเชิญของศิลปินคนนี้หรือศิลปินนั้นขึ้นอยู่กับเขาเป็นส่วนใหญ่และเขามักจะให้คำแนะนำและคำแนะนำเฉพาะแก่นักวาดภาพประกอบของเขา ดังที่ A. Rodchenko เล่าว่า “ไม่ว่าเขาจะอยู่ที่ไหน ในสถาบัน ในสำนักพิมพ์ กองบรรณาธิการ เขามักจะสนับสนุนให้สหายของเขาทำงาน เขาเชื่อว่า: เขาทำงานที่ไหน ชาวเลโฟวิตทุกคนควรทำงานที่นั่น เขาไม่เคยเปลี่ยนรสนิยมของเรา เราเถียงและทะเลาะกันได้ แต่เราก็ยังทำงานร่วมกัน เขารู้ดีว่า Chekhonin หรือ Mitrokhin ไม่ควรทำผ้าคลุมของเขา” ในช่วงชีวิตของกวี การออกแบบหนังสือของเขาถือเป็นสิทธิพิเศษของศิลปินแนวหน้าซ้าย ซึ่งไม่จำเป็นต้องเป็นสมาชิกของกลุ่ม LEF ในนาม แต่เกี่ยวข้องกับสุนทรียศาสตร์แนวหน้าอย่างแน่นอน กฎนี้ยังสังเกตได้เมื่อตีพิมพ์บทกวีสำหรับเด็กแม้ว่า (เนื่องจากลักษณะเฉพาะของประเภท) จะไม่ละเอียดถี่ถ้วนเหมือนในหนังสือสำหรับผู้ใหญ่ เป็นการยากที่จะจินตนาการถึงสิ่งพิมพ์ตลอดชีวิตของ Mayakovsky ที่มีภาพประกอบที่เป็นธรรมชาติหรือสวยงาม ศิลปินบางคนกลัวที่จะทำงานร่วมกับนักเขียนชื่อดังโดยรู้ถึงความหงุดหงิดชอบที่จะอยู่ห่างไกลจากเรื่องตลกที่ไม่เป็นอันตรายและการตัดสินอย่างเด็ดขาด “ในด้านศิลปะ เขามีหลักการอย่างไม่ประนีประนอมแม้แต่ในเรื่องเล็กๆ น้อยๆ เขาไม่ชอบและไม่คิดว่ามันจำเป็นที่จะต้องมีการเจรจาต่อรอง การเอาเปรียบ พูดแบบอ้อมค้อมและคลุมเครือ ความเลวหมายถึงความไม่ดี และ "ไม่มีตะปู" กฎหมายที่ไม่ได้เขียนไว้ยังคงมีผลใช้บังคับอยู่ระยะหนึ่งหลังจากการสิ้นพระชนม์ของนักอนาคตผู้ยิ่งใหญ่ สาระสำคัญของเรื่องนี้ไม่ได้อยู่ในความชอบด้านสุนทรียศาสตร์ส่วนตัวของเขา แต่อยู่ในธรรมชาติของบทกวีของเขา ซึ่ง สร้างความต้องการเฉพาะเจาะจงต่อนักออกแบบ ศิลปินจากทิศทางต่าง ๆ เข้าใจสิ่งนี้ดี:“ ฉันไม่เคยคิดที่จะวาดภาพมายาคอฟสกี้เลยฉันเชื่อว่าเสียงคำรามและพิษเหน็บแนมของบทกวีของเขาไม่สามารถเข้าถึงความสามารถอันเงียบสงบของฉันได้ Pakhomov เปลี่ยนใจและออกแบบ "อะไร" ในลักษณะที่สมจริง อะไรดีและอะไรไม่ดี" จากนั้นยังมีบทกวีอื่น ๆ อีกจำนวนหนึ่งที่พยายามเปิดเผย "ความเรียบง่ายความชัดเจนและอารมณ์ขันที่อ่อนโยน" ที่มีอยู่ในตัว หนังสือเหล่านี้แทบจะถือได้ว่าเป็นหนึ่งในความสำเร็จที่ไม่อาจโต้แย้งได้ของศิลปิน บทกวีลูก ๆ ของมายาคอฟสกี้มีเอกลักษณ์เฉพาะตัวมาก
กวีทำงานในสาขาความคิดสร้างสรรค์ใหม่นี้เป็นระยะโดยส่วนใหญ่ในช่วงห้าปีสุดท้ายของชีวิต ผู้นำของ LEF ซึ่งมักจะแสดงความเป็นอิสระที่น่าอิจฉาเป็นอิสระจากการตัดสินของนักวิจารณ์และฝ่ายตรงข้ามในวรรณกรรมเด็กโชคไม่ดีที่มักจะปฏิบัติตามทฤษฎีการสอนที่น่าสงสัยซึ่งทำให้คลังแสงวิธีการเป็นรูปเป็นร่างของเขาแย่ลงอย่างเห็นได้ชัด “เขาเริ่มศึกษาตัวเองใหม่ให้มีประโยชน์มากขึ้น ตามที่ Marshak กล่าว Mayakovsky พูดคุยกับเด็ก ๆ "อย่างระมัดระวังโดยควบคุมเสียงฟ้าร้องของเขา" เขาไม่เพียง แต่ควบคุมเสียงของเขาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงแรงกระตุ้นทางจิตวิญญาณด้วย - ความหลงใหลในการเล่นและจินตนาการความกระหายในเทพนิยายส่วนใหญ่มักไม่ใช่ สนใจปรากฏการณ์ของความเป็นเด็กเองจึงถือว่าเด็กเป็น “นักสู้และนักกิจกรรม” ที่มีศักยภาพ ที่จะต้องเติบโตให้เร็วที่สุดเท่าที่จะเป็นไปได้และใช้ชีวิตในวัยผู้ใหญ่ได้ ด้วยเหตุนี้ การสอนอย่างตรงไปตรงมาจึงปรารถนาที่จะร่างหลักการไว้อย่างชัดเจนและชัดเจน” ชุมชนมนุษย์โสด” ซึ่งพลเมืองรุ่นเยาว์จะต้องเข้าร่วมในไม่ช้า การเมืองของประเด็นที่เป็นกลางที่สุด แนวทางนี้ยังกำหนดสถาปัตยกรรมของผลงานของเด็กด้วย: ตามกฎแล้วตอนต่างๆ ไม่ได้รวมเป็นหนึ่งเดียวด้วยโครงเรื่อง แต่ โดยวิทยานิพนธ์ทั่วไป ความถูกต้องของข้อความบางคำได้รับการพิสูจน์โดยตัวอย่างมากมาย ข้อเท็จจริงส่วนบุคคลได้รับการจัดระบบและจัดเรียงเป็นแนวคิดที่ชัดเจน “ บทกวีของมายาคอฟสกี้เปรียบได้กับสารานุกรมเฉพาะทางและหนังสืออ้างอิง นักวิจัยตั้งข้อสังเกต ?” - หนังสืออ้างอิงเช่น "ไปเรียนที่ไหน"; “อะไรดีและอะไรไม่ดี” - พจนานุกรมสั้นๆ เกี่ยวกับจริยธรรม “อ่านและไปปารีสและจีน” - คู่มือสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน “ทุกหน้าคือช้าง แล้วก็สิงโต” เป็นไกด์นำเที่ยวสวนสัตว์ และ “We're Walking” ก็เป็นไกด์: รอบมอสโกสำหรับเด็กๆ” ไม่ต้องสงสัยเลยว่าวิธีนี้มีค่าใช้จ่ายจำนวนมาก บางครั้งมันนำไปสู่แผนผังที่มากเกินไปและเหตุผลนิยมที่เกินจริง ซึ่งไม่ใช่ลักษณะของจิตสำนึกของเด็ก ถึงกระนั้น พรสวรรค์อันมหาศาลของกวี อารมณ์อันทรงพลัง และวิธีการคิดที่เป็นเอกลักษณ์ของกวียังฝ่าฟันอุปสรรคของหลักคำสอนการสอนและการยับยั้งชั่งใจตนเองโดยสมัครใจ หนังสือทั้งหมดที่ระบุไว้อย่างรวดเร็วได้กลายเป็นหนึ่งในผลงานวรรณกรรมคลาสสิกสำหรับเด็กของรัสเซียอย่างรวดเร็ว นักวาดภาพประกอบมีบทบาทสำคัญในการแนะนำบทกวีที่ไม่ธรรมดาของมายาคอฟสกี้แก่ผู้ชมรุ่นเยาว์ บ่อยครั้งที่ผู้เขียนให้คำแนะนำแก่พวกเขาไม่เพียงแต่ด้วยวาจาหรือกราฟิกเท่านั้น แต่ยังรวมถึงเนื้อหาของบทกวีด้วย (“สำหรับคนเช่นนี้ หน้ามีขนาดเล็ก พวกเขาให้การแพร่กระจายทั้งหมด” เป็นต้น) ท้ายที่สุดก่อนที่จะเริ่มการทำงานร่วมกันอย่างแท้จริงกับศิลปิน ผู้เขียนได้ทำการสนทนาในจินตนาการกับเขาโดยสร้างข้อความของเขาเป็นคำอธิบายที่จรรโลงใจหรือความคิดเห็นที่ตลกขบขันเกี่ยวกับภาพวาดที่ยังไม่ได้สร้างขึ้น หากไม่มีภาพ บรรทัดเช่น “ฉันกำลังแสดงสิงโต ดูนี่” อาจจะฟังดูแปลกมากกว่า หนังสือเล่มแรกของกวีสำหรับเด็กคือ "The Tale of Petya, the Fat Child, and Sima, the Thin One" (1925) ในการออกแบบที่เฉียบแหลมและเหน็บแนมของ N. Kupreyanov ในอัตชีวประวัติของเขา ศิลปินเล่าว่าในช่วงหลายปีที่ผ่านมาเขารู้สึกสนใจและเห็นใจ LEF แม้ว่าเขาจะยอมรับโปรแกรมการรวมชาติโดยมีข้อสงวนบางประการก็ตาม “ Kupreyanov อ่านงานของ Mayakovsky ในรูปแบบโปสเตอร์บทกวีและเป็นการชุมนุมในบทกวี ศิลปินสร้างภาพวาดสำหรับเทพนิยายในลักษณะกราฟิกโปสเตอร์ ทำให้พวกเขาใกล้ชิดกับกราฟิกในหนังสือมากขึ้น ความพูดน้อยของโปสเตอร์และความหลงใหลในการชุมนุมทางการเมืองเป็นตัวกำหนดภาพลักษณ์ของตัวละครหลัก” แต่นอกเหนือจากความน่าสมเพชของนักข่าวแล้ว ผลงานของศิลปินยังแสดงให้เห็นถึงการสังเกตและความเฉลียวฉลาดอย่างกระตือรือร้น และสัมผัสถึงจังหวะที่ไร้ที่ติ คุณสมบัติเหล่านี้ทำให้ภาพประกอบมีความหมายมากกว่าที่เห็นเมื่อมองแวบแรก แม้แต่ตัวละครเชิงลบรวมถึง Petya คนตะกละทางพยาธิวิทยา (ขากรรไกรขนาดใหญ่ของเขาทำให้เกิดความสัมพันธ์กับ Nutcracker ของ Hoffmann) ก็ไม่ได้ปราศจากเสน่ห์ของตัวเอง โซลูชั่นพลาสติกทั่วไปนั้นมีชีวิตชีวาด้วยรายละเอียดที่ตลกขบขัน ในเวลาเดียวกัน กราฟิกแสดงให้เห็นถึงความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ แต่ไม่ได้เป็นไปตามตัวอักษรเสมอไป ในภาพวาดชิ้นหนึ่งบุรุษไปรษณีย์ถือซองจดหมายซึ่งเขียนชื่อของผู้รับ - นักวิจารณ์ P. Ettinger ซึ่ง Kupreyanov เองก็ติดต่อด้วยในช่วงหลายปีที่ผ่านมา บนหน้าปกเน้นลักษณะกราฟิกของตัวละครอย่างชัดเจนโดยใช้แบบอักษร นักวิจารณ์ต่างทักทายการปรากฏตัวของเทพนิยายด้วยความเกลียดชังอย่างเปิดเผย โดยรับรองว่าเป็น "เพียงหนังสือที่โง่เขลาและหยาบคาย" การแสดงครั้งแรกของมายาคอฟสกี้ในฐานะกวีเด็กเป็นเรื่องที่คาดไม่ถึงมากจนผู้วิจารณ์บางคนถึงกับสงสัยในความจริงใจและความจริงจังของความตั้งใจของผู้เขียนและสงสัยว่ามีกลอุบายที่ร้ายกาจในงานของเขา “ หนังสือเล่มนี้ล้อเลียนวรรณกรรมทั้งหมดที่อยู่ภายใต้สัญลักษณ์ของกลอง เคียว ค้อน ผู้บุกเบิก ตุลาคม และคุณลักษณะทางการเมืองสมัยใหม่อื่น ๆ ของหนังสือเด็ก ที่ทำให้ตลาดหนังสือโซเวียตท่วมท้นไม่ใช่หรือ? - นี่คือคำถามที่ถามโดย A. Grinberg - มายาคอฟสกี้ตัดสินใจที่จะให้ผู้อ่านเสียดสีอย่างรุนแรงซึ่งจะสะท้อนให้เห็นถึงการประดิษฐ์วรรณกรรมก่อนวัยเรียนทางการเมืองของสำนักพิมพ์และนักเขียนที่ลึก ๆ แล้วเป็นคนต่างด้าวกับการเมืองของการศึกษาใหม่หรือไม่? หนังสือของ Mayakovsky และ Kupreyanov เป็นกลุ่มที่เป็นอันตรายของสำนักพิมพ์และผู้แต่งเหล่านี้” นักวิจารณ์รู้สึกไม่พอใจอย่างยิ่งกับองค์ประกอบแฟนตาซีในข้อความและภาพประกอบ หลังจากการวิจารณ์ดังกล่าวกวีไม่ได้หันไปหาแนวนิทานเด็กอีกต่อไป สิ่งพิมพ์ที่มีนัยสำคัญด้านการออกแบบที่น่าสนใจที่สุดชิ้นหนึ่งในช่วงชีวิตของมายาคอฟสกี้คือบทกวี “ทุกหน้าคือช้าง แล้วก็สิงโต” (1928) พร้อมภาพประกอบโดยสมาชิกของกลุ่มลัทธิฟิวเจอร์ริสต์ทิฟลิส “41°” K.M. ซดาเนวิช. หนังสือเล่มนี้ประสบความสำเร็จเป็นพิเศษและผสมผสานแนวโน้มโวหารที่แตกต่างกันอย่างเป็นธรรมชาติ: การวางนัยทั่วไปของรูปแบบและเกมคอนสตรัคติวิสต์ด้วยแบบอักษร องค์ประกอบที่น่าดึงดูดเหมือนโปสเตอร์ และความละเอียดอ่อนในการอธิบายรายละเอียดพื้นผิว ความเยื้องศูนย์ที่ร่าเริงปรากฏอยู่ในสถาปัตยกรรมของหนังสือที่สร้างขึ้นอย่างสร้างสรรค์ ด้วยโทนสีที่สดใสและในเวลาเดียวกันก็ได้รับการขัดเกลา แม้ว่าข้อความจะเกี่ยวกับสวนสัตว์ แต่ฉากที่ศิลปินบรรยายนั้นเกี่ยวข้องกับละครสัตว์มากกว่า แต่ในหน้าแรกแล้วสัตว์ต่างๆ กำลังจัดตรอกขบวนพาเหรด ลวดลายละครสัตว์กระจายอยู่ทั่วทั้งหนังสือ เช่น ม้าลายเตะตัวตลกที่สวมหมวกทรงสูง จิงโจ้ขี่มอเตอร์ไซค์ ช้างเล่นปาหี่ แม้แต่การแสดงสัตว์ต่างๆ ในสถานการณ์ที่ไม่ปกติ (ยีราฟพยายามสวมปลอกคอที่มีแป้งหรือลิงกำลังอุ่นตัวเองด้วยเตากระเต็น) นักวาดภาพประกอบก็ไม่ได้ "ทำให้ตัวละครมีมนุษยธรรม" แต่ยังคงรักษารูปลักษณ์ที่เป็นธรรมชาติและบริสุทธิ์เอาไว้อย่างระมัดระวัง ผู้คนเล่นเฉพาะบทบาทจี้ในการเรียบเรียงเหล่านี้ ถัดจากอดีตราชาแห่งสัตว์ซึ่งถูกลดตำแหน่งเป็นประธาน Zdanevich วางร่างของผู้เขียนซึ่งติดตั้งจากบล็อกเรขาคณิต กวีถือคอลเลกชันที่มีชื่อเสียง "Mayakovsky for Voice" ในมือของเขา บางทีอาจไม่มีนักวาดภาพประกอบบทกวีเหล่านี้คนต่อๆ ไป (รวมถึง V. Lebedev) ที่สามารถบรรลุความสดใหม่และความเป็นธรรมชาติของการรับรู้ข้อความระดับของการแทรกซึมของคำและรูปภาพซึ่งเป็นลักษณะของฉบับพิมพ์ครั้งแรก P. Alyakrinsky ในภาพพิมพ์หินของหนังสือ "Read and Travel to Paris and China" (1929) ยังผสมผสานความชัดเจนเชิงสร้างสรรค์เข้ากับการตกแต่ง ศิลปินใช้เพียงสามสีเท่านั้น ได้แก่ แดง เขียว และดำ เพื่อเสริมข้อความที่กระชับด้วยข้อมูลที่สำคัญเกี่ยวกับธรรมชาติ สถาปัตยกรรม ศีลธรรม และประเพณีของชนชาติต่างๆ เพียงไม่กี่หน้า จัตุรัสแดงและหอไอเฟล เจดีย์จีน และฟูจิ ก็สามารถมองเห็นวิวพาโนรามาของท่าเรือนิวยอร์กได้อย่างอิสระ น่าสมเพชอย่างยิ่งคือการพรรณนาถึงสัญลักษณ์แห่งความทันสมัย - เรือกลไฟขนาดยักษ์ ซึ่งแม้แต่ตึกระฟ้าของอเมริกาก็ดูเหมือนของเล่น หนังสือ “Let's Walk” ซึ่งตีพิมพ์ในปี 1930 โดยสำนักพิมพ์ Priboi ก็มีความหมายเช่นกัน ในการออกแบบ I. Sunderland ไม่เพียงแต่ใช้สไตล์ของกราฟิกนิตยสารเสียดสีอย่างกล้าหาญ แต่ยังใช้ภาษาของศิลปะแนวหน้าด้วย ประเภทของถนน อาคาร และวัตถุสมัยใหม่อาจมีการเสียรูปแบบเหลี่ยมและมีลักษณะทั่วไปตามรูปแบบทางเรขาคณิต เครื่องบินที่ลาดเอียงจะชนกันตลอดเวลา มีเพียงร่างบุคคลเท่านั้น (เช่น ชนชั้นกระฎุมพีทรงกลมในกางเกงลายตารางหมากรุกหรือทหารยามเชิงมุมที่มีปืนไรเฟิล) เท่านั้นที่มีเสถียรภาพในระบบพิกัดนี้ ดูเหมือนว่ารูปแบบกราฟิกดังกล่าวไม่สามารถเข้าใจได้อย่างชัดเจนสำหรับเด็กก่อนวัยเรียนที่กล่าวถึงหนังสือเล่มนี้ แต่การเลือกรายละเอียดอย่างเข้มงวด การเรียบเรียงองค์ประกอบ และสีสันที่หลากหลาย ส่วนใหญ่จะปรับเทคนิคที่เป็นนวัตกรรมใหม่ให้เหมาะกับระดับการรับรู้ของเด็ก คุณสมบัติเหล่านี้มีอยู่ในภาพประกอบสำหรับบทกวี "อะไรดีและอะไรไม่ดี" ซึ่งจัดทำในปี 1925 โดย N. Denisovsky ศิลปินค้นพบโซลูชันการออกแบบที่มีไหวพริบตามคำพูดของกวีแทบจะทุกคำ “ ถ้า / นักสู้เส็งเคร็งเอาชนะ / เด็กอ่อนแอ / ฉัน / ไม่ / ต้องการ / ถึง / เท่ากัน / ใส่สิ่งนี้ลงในหนังสือ” -มายาคอฟสกี้เขียนและเดนิซอฟสกี้ปิดผนึกภาพวาดด้วยรอยเปื้อนหนา ในหนังสือก็มีอยู่เสมอ ไม่เพียงแต่บทกวีเท่านั้น แต่ยังรวมถึงอติพจน์กราฟิกด้วย ตัวอย่างเช่น อีกาเมื่อเห็นว่าเด็กชายขี้ขลาดบินหนี มีขนาดใหญ่กว่าเด็กอย่างเห็นได้ชัด ภาพวาดหน้าปก (ซึ่งคุณสัมผัสได้ถึงสัมผัสที่ชัดเจนจาก "ไอศกรีม" ของ Lebedev) ซ้ำแล้วซ้ำอีกในเวอร์ชันที่เล็กกว่าในสเปรดตัวใดตัวหนึ่ง: พ่อตอบคำถามของลูกชายโดยถือหนังสือเล่มเดียวกับที่เขาพบอยู่ในมือของเขา . ในงานพิมพ์หินบางงาน วิธีปฏิบัติแบบดั้งเดิมจะเน้นไปที่เศษชิ้นส่วนที่มีรายละเอียดชัดเจนจากต่างประเทศที่กระจัดกระจายกัน (รูปแบบวอลเปเปอร์ หน้าปัดนาฬิกา ที่ห่อสบู่) A. Laptev ผู้วาดภาพเรื่อง "What is Good..." ในปี 1930 ได้ค้นพบการค้นพบเชิงความหมายและการเรียบเรียงที่ประสบความสำเร็จมากที่สุดของ Denisovsky ซ้ำแล้วซ้ำเล่า (“นักวิวาทไร้ค่า” ถูกขีดฆ่าด้วยเส้นหยัก ฯลฯ) แต่ให้ภาพวาดของเขา ตัวละครที่ค่อนข้างสมจริงมากขึ้นเสริมองค์ประกอบด้วยลวดลายแนวนอน ศิลปินเล่าว่า“ ตามคำขอของบรรณาธิการเขาต้องแสดงภาพร่างให้มายาคอฟสกี้ดู แต่ฉันไม่มีเวลา ฉันไปหาเขา - เขาอาศัยอยู่ใกล้พิพิธภัณฑ์โพลีเทคนิค แต่ฉันไม่พบเขาที่บ้าน และวันรุ่งขึ้นก็มีหนังสือพิมพ์รายงานการเสียชีวิตของเขา…” ในช่วงทศวรรษที่ 1930 บทกวีนี้กลายเป็นหนังสือขายดีอย่างแท้จริง ตีพิมพ์ในมอสโก, กอร์กี, รอสตอฟ-ออน-ดอน, Pyatigorsk หนังสือ “ฉันควรเป็นใคร?” เกือบจะได้รับความนิยมพอๆ กัน พร้อมภาพประกอบโดย เอ็น. ชิฟริน ระหว่างปี พ.ศ. 2472-2475 มีการพิมพ์ซ้ำทุกปี นักวาดภาพประกอบจะพิจารณาธีมการผลิตที่นี่ผ่านปริซึมของสุนทรียศาสตร์ด้านการแสดงละครและงานรื่นเริง ในแต่ละครั้งเขาจะแต่งตัวฮีโร่ตัวน้อยให้เป็นตัวแทนของอาชีพใดอาชีพหนึ่งและมอบ "ชุด" และเครื่องมือที่เหมาะสมให้เขา ในการค้นหาการเรียกของเขา เด็กต้องไปที่ร้านช่างไม้ จากนั้นในอู่รถจักร จากนั้นในห้องทำงานของแพทย์ และบนดาดฟ้าเรือ วิธีการเล่นเกมเพื่อแนะนำโลกแห่งงานฝีมือนั้นใกล้เคียงและน่าสนใจสำหรับเด็ก ๆ อย่างแน่นอน แต่งานนี้หนีไม่พ้นคำวิพากษ์วิจารณ์อย่างรุนแรง: “หากสิ่งประดิษฐ์ที่นี่น่าสนใจ การประหารชีวิตก็จะอ่อนแอลงมาก คุณไม่สามารถให้เด็กผู้ชายที่มีหน้าตาโง่เขลาสีม่วงชมพูแก่เด็ก ๆ โดยไตร่ตรองคำถามในการเลือกอาชีพ เป็นไปไม่ได้ที่การแต่งตัวให้เด็กชายคนนี้เป็นหมอหรือวิศวกรจะทำให้เขามีรูปร่างหน้าตาที่ "เคยใช้" เมื่อ 30-40 ปีที่แล้วการ์ตูนในรูปแบบที่ให้มานั้นไม่เหมาะสมและไม่น่าเชื่อถือ ” ธีมสำหรับ “ใครเป็น?” ติดกับบทกวี "Horse-Fire" ซึ่งออกแบบอย่างชาญฉลาดในปี 1928 โดย L. Popova คนงานที่เชี่ยวชาญด้านต่าง ๆ ผสมผสานความพยายามของพวกเขาในการสร้างม้าของเล่น รูปภาพของพวกเขาถูกตีความในลักษณะที่สดใสและเป็นสากล รูปภาพที่มีขนาดต่างกันสามารถอยู่ร่วมกันได้อย่างง่ายดายบนสเปรดเดียว ภาพพิมพ์หินโดย B. Pokrovsky สำหรับการตีพิมพ์“ หนังสือเล่มเล็ก ๆ ของฉันเล่มนี้เกี่ยวกับทะเลและประภาคาร” (1927) มีความหมายและมีสีสันไม่แพ้กัน ภาพวาดขาวดำโดย V. Ivanova ถูกสร้างขึ้นสำหรับบทกวีที่อุทิศให้กับวันเยาวชนสากล (“IJD”) ในรูปแบบที่แตกต่างอย่างสิ้นเชิง สว่าง และด้นสด หรือโดย T. Mavrina สำหรับ feuilleton เกี่ยวกับต้นทุนของขบวนการผู้บุกเบิก (“ เรากำลังรอคุณอยู่สหายนก... ") แล้วในช่วงต้นทศวรรษ 1930 เห็นได้ชัดว่าบทกวีของเด็ก ๆ ของกวีที่มีความสามารถมากที่สุดแห่งยุคนั้นมีการตีความกราฟิกที่หลากหลายและให้นักวาดภาพประกอบในทิศทางที่แตกต่างกันด้วยขอบเขตความคิดสร้างสรรค์ที่กว้างที่สุด การออกแบบผลงานพิมพ์ครั้งแรกเหล่านี้ได้กำหนดประเพณีบางอย่างที่ได้รับการพัฒนาโดยศิลปินกราฟิกในทศวรรษต่อๆ มา นักวิจัยคนหนึ่งเขียนไว้ในปี 1970 ว่า “เช่นเมื่อก่อน ตอนนี้นักวาดภาพประกอบใช้วิธีการโต้ตอบที่กระตือรือร้น ซึ่งรวมถึงผู้อ่านรุ่นเยาว์ในเกมที่น่าตื่นเต้นอย่างไม่น่าเชื่อ ความหลงใหลที่ดึงเขาเข้าสู่โลกแห่งชีวิตทางสังคมที่จริงจังอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้ หนังสือภาพ หนังสือโปสเตอร์ หนังสือกวนๆ ตามที่ผู้เขียนคิดขึ้นเอง กลายเป็นรูปแบบการสื่อสารที่กระตือรือร้นและมีประสิทธิภาพที่สุด”
ชิฟริน, นิสสัน อับราโมวิช (2435, เคียฟ, - 2504, มอสโก) - ศิลปินละครโซเวียต, ศิลปินกราฟิกหนังสือ ศิลปินประชาชนของ RSFSR (1958) ผู้ชนะรางวัลสตาลินสองรางวัล (พ.ศ. 2492, 2494) สมาชิกของ CPSU(b) ตั้งแต่ปี 1942 เกิดมาในครอบครัวของนักธุรกิจที่ยากจน เมื่อตอนเป็นเด็ก เขาได้รับการศึกษาแบบดั้งเดิมของชาวยิว จากนั้นจึงเรียนที่โรงยิม ในปี 1911 ด้วยการยืนกรานของพ่อแม่เขาจึงเข้าเรียนที่สถาบันการพาณิชย์เคียฟซึ่งเขาสำเร็จการศึกษาในปี 2459 โดยไม่รบกวนการเรียนที่สถาบันตั้งแต่ปี 1912 เขายังเข้าเรียนที่โรงเรียนศิลปะของ A. Murashko และระหว่างปี 1917– 18. ศึกษาในสตูดิโอของหนึ่งในผู้นำของศิลปินเปรี้ยวจี๊ดชาวรัสเซีย - ศิลปิน Alexandra Ekster การติดต่อของ Shifrin กับกลุ่มปัญญาชนที่สร้างสรรค์หัวรุนแรงเริ่มต้นขึ้นก่อนหน้านี้ - ในเดือนมกราคม พ.ศ. 2457 เขาร่วมกับ I. Rabinovich ได้ออกแบบการแสดงของนักอนาคต - D. Burliuk, V. Mayakovsky และ V. Kamensky - ใน Kyiv หนึ่งเดือนต่อมา Shifrin เข้าร่วมในนิทรรศการ "แหวน" จัดโดย A. Exter และ A. Bogomazov ในเวลานั้น Shifrin ได้ผสมผสานความหลงใหลในแนวคิดศิลปะ "ฝ่ายซ้าย" เข้ากับการค้นหารูปแบบศิลปะชาวยิว "ระดับชาติ" ร่วมกับศิลปินหนุ่มชาวยิว Kyiv ที่มีใจเดียวกันของเขา ได้แก่ I. Rabinovich, I. B. Rybak, A. Tyshler และ I. Rabichev (พ.ศ. 2437–2500) Shifrin ในฤดูร้อนปี พ.ศ. 2461 เข้าร่วมในการจัดแผนกศิลปะของ ลีกวัฒนธรรมซึ่งประกาศเป็นหนึ่งในเป้าหมายในการสร้าง "ศิลปะยิวสมัยใหม่" ผลงานของ Shifrin ถูกจัดแสดงในนิทรรศการสองส่วนของแผนกศิลปะที่จัดขึ้นในเคียฟ (กุมภาพันธ์ - มีนาคม พ.ศ. 2463 และมีนาคม - เมษายน พ.ศ. 2465); เขาสอนในสตูดิโอศิลปะที่สร้างขึ้นภายใต้เธอโดยร่วมมืออย่างแข็งขันกับสำนักพิมพ์ของชาวยิว - ระหว่างปี พ.ศ. 2465–24 ในเคียฟ หนังสือหลายเล่มได้รับการตีพิมพ์ในภาษายิดดิชพร้อมภาพประกอบของเขา (“Dos pantofele” - “The Shoe”, Kyiv, 1923; “Dos tsigeiner” - “Gypsy”, Kyiv, 1924; ทั้งคู่โดย I. Kipnis) ในปี 1919 Shifrin เปิดตัวในฐานะศิลปินละครในผลงานของ Kyiv โดย K. Mardzhanov (ละครของ C. Lecoq เรื่อง “The Green Island” ที่ Musical Comedy Theatre และ “Blanche the Shirt” ที่สร้างจากบทละครของ I. Ehrenburg ที่ Solovtsov โรงภาพยนตร์). ในปี 1920 Shifrin ได้สเก็ตช์ภาพทิวทัศน์และเครื่องแต่งกายสำหรับการแสดงของโรงละครชาวยิวในเคียฟ "Onkhoib" (กำกับโดย Sh. Semdor) และสตูดิโอโรงละคร Kultur-League (กำกับโดย E. Loiter) ในปี พ.ศ. 2466 เขาย้ายไปมอสโคว์ แต่ไม่ได้ตัดความสัมพันธ์กับแผนกศิลปะของลีกวัฒนธรรม โดยยังคงรักษาสมาชิกภาพในสาขามอสโกจนกระทั่งแผนกดังกล่าวถูกชำระบัญชี (ปลายปี พ.ศ. 2467) ภาพวาดและงานกราฟิกของ Shifrin ในยุคนี้มีเอกลักษณ์เฉพาะด้วยการใช้สีแบบเปิด เทคนิคแบบเหลี่ยมเมื่อวาดภาพวัตถุ และความปรารถนาในการตกแต่งที่แสดงออก ในงานละครของเขาในสมัยนั้น Shifrin ได้พัฒนาหลักการของการจัดฉากแบบคิวโบ-ฟิวเจอร์ริสต์ โดยใช้การผสมผสานเชิงปริมาตรของระนาบภาพเพื่อสร้างพื้นที่เวที ในปี 1925 Shifrin เข้าร่วม OST (Society of Easel Painters) ซึ่งสมาชิกยังรวมถึงศิลปินชาวยิวบางคนที่เคยเป็นส่วนหนึ่งของแผนกศิลปะของสันนิบาตวัฒนธรรม - A. Tyshler, I. Rabichev, D. Shterenberg (ประธานของ Society) และ A. . Labas (1900–83) สังคมดำรงอยู่จนถึงปี 1932 เมื่อสังคมดังกล่าวสลายไปเช่นเดียวกับกลุ่มศิลปะและสมาคมศิลปะอื่น ๆ ของสหภาพโซเวียตหลังจากมติของคณะกรรมการกลางของพรรคคอมมิวนิสต์บอลเชวิคทั้งหมด "ในการปรับโครงสร้างองค์กรวรรณกรรมและศิลปะ" ในช่วงทศวรรษที่ 1920 – ต้นทศวรรษ 1930 Shifrin วาดภาพทำงานในสาขาขาตั้งและกราฟิกหนังสือในสำนักพิมพ์ของรัสเซียและในวารสารของชาวยิว (เช่น Yungvald) อย่างไรก็ตาม กิจกรรมสร้างสรรค์ประเภทหลักของ Shifrin เป็นฉากที่กลายเป็นฉากและเขาแสดงเป็นศิลปินละครในโรงละครรัสเซียและยูเครนในมอสโกและคาร์คอฟเป็นหลัก (E. Vakhtangov Studio, มอสโก; โรงละคร MGSPS; โรงละคร Berezil, Kharkov และ อื่น ๆ ) และในโรงละครของชาวยิว (ละครเรื่อง "Business Man" จากบทละครของ V. Gazenklever ใน UkrGOSET, 1928, Kharkov, ผู้กำกับ S. Margolin; "Volpone" จากบทละครของ Ben Jonson ใน BelGOSET, 1933, Minsk, ผู้กำกับ V. Golovchiner ภาพทิวทัศน์และเครื่องแต่งกายสำหรับการแสดงนี้ Shifrin แสดงร่วมกับภรรยาของเขา ศิลปิน M. Genke /1889–1954 จากตระกูลขุนนางชาวสวีเดนที่เปลี่ยนมานับถือศาสนายิว เธอยังได้ออกแบบบทละครเรื่อง Our Youth อิงจากบทละครของ V. Keene ใน BelGOSET, 1935 กำกับโดย K. Rutstein/) ในงานละครของเขาในช่วงกลางทศวรรษ 1920 – ต้นทศวรรษ 1930 Shifrin ได้แนะนำองค์ประกอบของคอนสตรัคติวิสต์ เผยให้เห็นการออกแบบเวที และเน้นย้ำถึงความธรรมดาของเทคนิคการตกแต่ง เขาใช้องค์ประกอบประเภทต่าง ๆ ของพื้นที่เวทีอย่างสร้างสรรค์ เปลี่ยนชิ้นส่วนการออกแบบ หมุนวงกลมบนเวที ผสมผสานพื้นผิวของวัสดุที่แตกต่างกัน ฯลฯ ตั้งแต่ปี 1935 จนถึงบั้นปลายชีวิตของเขา Shifrin เป็นหัวหน้าศิลปินของโรงละครกลางแห่งโซเวียต กองทัพบก (CTSA) ในมอสโก เขาได้รับเชิญให้ออกแบบการแสดงในโรงละครรัสเซียอื่นๆ ในมอสโกและเลนินกราดอย่างต่อเนื่อง ตลอดช่วงทศวรรษที่ 1930 และ 40 ความร่วมมือของเขากับโรงละครของชาวยิวก็ไม่หยุดชะงักเช่นกัน การแสดงที่ออกแบบโดย Shifrin จัดแสดงที่ Birobidzhan GOSET (“ Uriel Acosta” ตามบทละครของ K. Gutskov, 1938, กำกับโดย M. Goldblat) ที่ Moscow GOSET (“ Tsvei Kunilemlekh” - “ Two Simpletons” - อิงจาก บทละครโดย A. Goldfaden, 1940, ผู้กำกับ I. Kroll ทิวทัศน์และเครื่องแต่งกายร่วมกับ M. Genke; “ On the Eve of the Holiday” อิงจากบทละครของ M. Broderzon, 1947, ผู้กำกับ B. Zusskin) ผลงานละครที่ดีที่สุดในช่วงปลายทศวรรษที่ 1930–50 (ตัวอย่างเช่น "The Taming of the Shrew" จากบทละครของ W. Shakespeare, 1937; "Marriage" จากบทละครของ N. Gogol, 1959; ทั้งสองการแสดงที่ Central Theatre Academy กำกับโดย A. Popov) Shifrin สามารถเอาชนะคำอธิบายและความโอ่อ่าในชีวิตประจำวันซึ่งเป็นที่ยอมรับในฉากโซเวียตและยังคงรักษาสไตล์ดั้งเดิมของคุณเองไว้ เขายังทำหน้าที่เป็นจิตรกรและนักเขียนภาพประกอบ ["Who to be?" V.V. Mayakovsky (ตีพิมพ์ในปี 2472) และอื่น ๆ อีกมากมาย ฯลฯ]. N. A. Shifrin เรียนที่โรงเรียนศิลปะตั้งแต่วัยเยาว์ ในฐานะศิลปินละคร Shifrin เปิดตัวครั้งแรกในปี 1919 ในผลงานของเคียฟโดย K. Mardzhanov (ละครของ C. Lecoq เรื่อง “The Green Island” ที่ Musical Comedy Theatre และ “Blanche the Shirt” ที่สร้างจากบทละครของ I. Ehrenburg ที่ Solovtsov โรงภาพยนตร์). และตั้งแต่นั้นมาเขาก็ทำงานบนเวทีมาเกือบห้าสิบปีแล้ว ศิลปินที่มีความสามารถอันยอดเยี่ยม ความรู้รอบด้าน รสนิยมอันไร้ที่ติ เขาทำงานด้วยตัวเองจนวันสุดท้ายและส่งต่อประสบการณ์ของเขาให้กับคนหนุ่มสาว เสียชีวิตเมื่อวันที่ 3 เมษายน พ.ศ. 2504 เขาถูกฝังในมอสโกที่สุสาน Vvedensky หนังสือของเขาตีพิมพ์ในปี 2507"The Artist in the Theatre" คือชุดบทความของ Nisson Abramovich รวบรวมจากบันทึกการสนทนาของเขาทุกคำที่เขาดำเนินการในช่วงปี 1959-1960 กับศิลปินละครในห้องทดลองสร้างสรรค์ของเขา...
ปีของฉันเริ่มแก่ลง
จะอายุสิบเจ็ด
แล้วฉันควรทำงานที่ไหน?
จะทำอย่างไร?
แรงงานที่จำเป็น -
ช่างไม้และช่างไม้!
การทำงานเฟอร์นิเจอร์เป็นเรื่องยาก:
และกระดานเลื่อย
ยาวและแบน
เปล่งประกายสีขาวร้อนแรง
กลมมาก
บนเครื่องกลึง
เราลับคมกลม
มาปรุงกันทีละน้อย
ฉันจะไปสร้างบ้าน
ให้พวกเขาสอนฉัน
ราวกับว่ายังมีชีวิตอยู่
ยกคาน
เหมือนแท่งไม้
จะลากก้อนอิฐ
เตาอบแข็งตัว
พวกเขาวางดีบุกไว้บนหลังคา
80 ทั้งสี่ด้าน
และพวกเขาจะอยู่ในนั้น
สะดวกสบายและกว้างขวาง
ดีสำหรับวิศวกร
ฉันจะไปรักษาเด็กๆ
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉันจะมาที่ Petya
ฉันจะมาที่โพล
90 - สวัสดีเด็ก ๆ !
ใครป่วยกับคุณ?
คุณใช้ชีวิตอย่างไร?
ท้องของคุณเป็นอย่างไรบ้าง? -
เคล็ดลับของลิ้น
วางเทอร์โมมิเตอร์นี้
ใต้วงแขนนะเด็กๆ -
และเด็กๆ ก็แสดงความยินดีด้วย
100 เทอร์โมมิเตอร์ใต้รักแร้
ดื่มนิดหน่อย
ฉันจะไปทำงาน
ให้พวกเขาสอนฉัน
130 ตัดด้วยกรรไกร
เครนแขวน
การลากตุ้มน้ำหนัก
ค้อนไอน้ำ
รางก็โค้งงอด้วยหญ้าเช่นกัน
เราละลายดีบุก
เราขับรถ
งานของทุกคน
จำเป็นอย่างเท่าเทียมกัน
เข้าไปในรูที่เท่ากัน
ชิ้นส่วน | |
150 | ด้วยกัน |
ล้มลง | |
ใหญ่. |
ที่นั่น - | |
ควัน, |
170 ฉันจะได้เป็นวาทยากร
ให้พวกเขาสอนฉัน
คุณสามารถนั่งรถรางได้
ใหญ่และลูกๆ
เอาตั๋ว
180 ตั๋วที่แตกต่างกัน
ใช้เวลาใด ๆ -
และสีน้ำเงิน -
เราเดินทางบนรางรถไฟ
รางรถไฟสิ้นสุดลงแล้ว
แล้วเราก็ลงไปใกล้ป่า
ฉันจะได้เป็นคนขับรถ
ให้พวกเขาสอนฉัน
รถพยาบาลส่งเสียงกรน
แมลงวัน, เครื่องร่อน,
ฉันเป็นคนขับที่ดี
ไม่สามารถบรรจุได้
เพียงแค่บอกฉัน
200 คุณต้องการที่ไหน -
ฉันจะจัดส่งไปที่บ้านของคุณ
เป็นการดีที่จะเป็นคนขับ
ฉันจะได้เป็นนักบิน
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉันเทน้ำมันเบนซินลงในถัง
ฉันกำลังสตาร์ทใบพัด
“จงนำมันไปสู่สวรรค์ เครื่องยนต์
220 เพื่อให้นกร้องเพลง"
ไม่ต้องกลัว
ห่างไกลโดยสิ้นเชิง"
ดีต่อนักบิน
240 ฉันจะกลายเป็นกะลาสีเรือ
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉันมีริบบิ้นอยู่บนหมวก
และภาคเหนือ - | |
อาจจะ. |
หลังจากพลิกหนังสือแล้ว
พันไว้รอบหัวของคุณ -
260 ผลงานทั้งหมดดี
เลือก | |
รสชาติ! |
ปีของฉันเริ่มแก่ลง
จะอายุสิบเจ็ด
แล้วฉันควรทำงานที่ไหน?
จะทำอย่างไร?
แรงงานที่จำเป็น -
ช่างไม้และช่างไม้!
การทำงานเฟอร์นิเจอร์เป็นเรื่องยาก:
ตอนแรก
เรา
จดบันทึก
และกระดานเลื่อย
ยาวและแบน
บอร์ดเหล่านี้
แบบนี้
ที่หนีบ
โต๊ะทำงาน
จากการทำงาน
เลื่อย
เปล่งประกายสีขาวร้อนแรง
จากใต้ไฟล์
ขี้เลื่อยกำลังตกลงมา
เครื่องบิน
อยู่ในมือ -
งานที่แตกต่าง:
นอต, squiggles
ไสด้วยเครื่องบิน
ขี้กบที่ดี -
ของเล่นสีเหลือง
จะเกิดอะไรขึ้นถ้า
เราต้องการลูกบอล
กลมมาก
บนเครื่องกลึง
เราลับคมกลม
มาปรุงกันทีละน้อย
แล้วกล่อง
แล้วขา
เราทำมามากขนาดนี้แล้ว
เก้าอี้และโต๊ะ!
เป็นผลดีต่อช่างไม้
และถึงวิศวกร -
ดีกว่า,
ฉันจะไปสร้างบ้าน
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉัน
ตอนแรก
ฉันจะวาด
บ้าน
เช่น,
ฉันต้องการอันไหน
ที่สำคัญที่สุด
ที่จะถูกวาด
อาคาร
รุ่งโรจน์,
ราวกับว่ายังมีชีวิตอยู่
มันจะเป็น
ก่อน,
เรียกว่าเบื้องหน้า
นี้
ทุกคนจะเข้าใจ -
นี่คือการอาบน้ำ
นี่คือสวน
แผนพร้อมแล้ว
และรอบๆ
หนึ่งร้อยงาน
เป็นเวลาหนึ่งพันมือ
นั่งร้านพักผ่อน
ไปสู่สวรรค์ชั้นฟ้าทั้งหลาย
งานไหนก็ยาก.
ที่นั่น
กว้านส่งเสียงดัง;
ยกคาน
เหมือนแท่งไม้
จะลากก้อนอิฐ
เตาอบแข็งตัว
พวกเขาวางดีบุกไว้บนหลังคา
และบ้านก็พร้อม
และมีหลังคา
บ้านสวย
บ้านหลังใหญ่
ทั้งสี่ด้าน
และพวกเขาจะอยู่ในนั้น
สะดวกสบายและกว้างขวาง
ดีสำหรับวิศวกร
และถึงหมอ -
ดีกว่า,
ฉันจะไปรักษาเด็กๆ
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉันจะมาที่ Petya
ฉันจะมาที่โพล
- สวัสดีเด็ก ๆ !
ใครป่วยกับคุณ?
คุณใช้ชีวิตอย่างไร?
ท้องของคุณเป็นอย่างไรบ้าง? -
ฉันจะลองดู
จากแว่นตา
เคล็ดลับของลิ้น
- วางเทอร์โมมิเตอร์นี้
ใต้วงแขนนะเด็กๆ.-
และเด็กๆ ก็แสดงความยินดีด้วย
เทอร์โมมิเตอร์ใต้รักแร้
- คุณควร
ดีมาก
กลืนผง
และยา
ช้อน
ดื่มนิดหน่อย
ถึงคุณ
ไปนอน
ฉันหวังว่าฉันจะได้นอนหลับ
ถึงคุณ -
บีบอัดที่ท้อง
แล้ว
คุณมี
ก่อนงานแต่งงาน
แน่นอนว่าทุกอย่างจะหายดี
แพทย์เป็นคนดี
และสำหรับคนงาน -
ดีกว่า,
ฉันจะไปทำงาน
ให้พวกเขาสอนฉัน
ลุกขึ้น!
ไป!
นกหวีดกำลังโทรมา
และเราก็มาถึงโรงงาน
มีคนมากมายทั้ง
หนึ่งพันสองร้อย
สิ่งใดที่จะไม่ทำ -
มาทำมันด้วยกัน
สามารถ
เหล็ก
ตัดด้วยกรรไกร
เครนแขวน
การลากตุ้มน้ำหนัก
ค้อนไอน้ำ
การกดขี่และรางหญ้า
เราละลายดีบุก
เราขับรถ
งานของทุกคน
จำเป็นอย่างเท่าเทียมกัน
ฉันทำถั่ว
และคุณ
สำหรับน็อต
คุณทำสกรู
และมันก็ไป
งานของทุกคน
ตรงไปยังร้านประกอบ
สลักเกลียว,
ปีน
เข้าไปในรูที่เท่ากัน
ชิ้นส่วน
ด้วยกัน
ล้มลง
ใหญ่.
ที่นั่น -
ควัน,
ที่นี่ -
ฟ้าร้อง.
โกร-
ละครใบ้
ทั้งหมด
บ้าน.
และดังนั้น
หัวรถจักรออกมา
เพื่อที่คุณ
และเรา
และดำเนินการ
และขับรถ
ดีที่โรงงาน.
และบนรถราง -
ดีกว่า,
ฉันจะได้เป็นวาทยากร
ให้พวกเขาสอนฉัน
ตัวนำ
ขับรถไปทุกที่
พร้อมกระเป๋าหนังใบใหญ่
เขาเสมอ
เขาตลอดทั้งวัน
คุณสามารถนั่งรถรางได้
- ใหญ่และเด็ก
เอาตั๋ว
ตั๋วที่แตกต่างกัน
ใช้เวลาใด ๆ -
สีเขียว,
สีแดง
และสีฟ้า.-
เราเดินทางบนรางรถไฟ
รางรถไฟสิ้นสุดลงแล้ว
และเราก็ลงไปใกล้ป่า
นั่งลง
และอบอุ่นตัวเอง
ดีต่อผู้ควบคุมวง
และถึงคนขับ -
ดีกว่า,
ฉันจะได้เป็นคนขับรถ
ให้พวกเขาสอนฉัน
รถพยาบาลส่งเสียงกรน
แมลงวัน, เครื่องร่อน,
ฉันเป็นคนขับที่ดี
ไม่สามารถมีอยู่ได้
เพียงแค่บอกฉัน
คุณต้องการที่ไหน -
ไม่มีราง
ผู้อยู่อาศัย
ฉันจะจัดส่งไปที่บ้านของคุณ
E-dem,
ดูมืดมน:
“หลีกทาง.
ไปให้พ้น!”
เป็นการดีที่จะเป็นคนขับ
และในฐานะนักบิน -
ดีกว่า,
ฉันจะได้เป็นนักบิน
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉันเทน้ำมันเบนซินลงในถัง
ฉันกำลังสตาร์ทใบพัด
“จงนำมันไปสู่สวรรค์ เครื่องยนต์
เพื่อให้นกร้องเพลง"
ไม่ต้องกลัว
ไม่มีฝน
ไม่มีลูกเห็บ
ฉันกำลังบินไปรอบเมฆ
เมฆบิน
ทะยานเหมือนนกนางนวลสีขาว
บินไปต่างประเทศ
โดยไม่ต้องพูดคุย
ฉันกำลังบินไปรอบภูเขา
“ขับเคลื่อนเครื่องยนต์
เพื่อพาเราไปที่นั่น
ถึงดวงดาว
และไปยังดวงจันทร์
แม้ว่าดวงจันทร์
และมวลดวงดาว
ห่างไกลโดยสิ้นเชิง"
ดีต่อนักบิน
และถึงกะลาสีเรือ -
ดีกว่า,
ฉันจะกลายเป็นกะลาสีเรือ
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉันมีริบบิ้นอยู่บนหมวก
ในชุดกะลาสีเรือ
จุดยึด
ฉันล่องเรือในฤดูร้อนนี้
พิชิตมหาสมุทร
คลื่นคุณควบม้าไปเปล่า ๆ -
เส้นทางทะเล
บนสนามและตามเสากระโดง
ฉันปีนขึ้นไปพร้อมกับแมว
ยอมแพ้ลมพายุหิมะ
ยอมแพ้ซะ พายุร้าย
ฉันจะเปิดมัน
เสา
ภาคใต้
และภาคเหนือ -
อาจจะ.
หลังจากพลิกหนังสือแล้ว
พันไว้รอบหัวของคุณ -
ผลงานทั้งหมดดี
เลือก
รสชาติ!
ณ ลานตลาดนัด
ที่หอสังเกตการณ์เพลิงไหม้
ตลอดเวลา
เฝ้าบูธ
ฉันมองไปรอบ ๆ -
ทิศเหนือ,
ไปทางทิศใต้
ไปทางทิศตะวันตก
ไปทางทิศตะวันออก -
มีควันให้เห็นบ้างไหม? และถ้าเขาเห็นไฟ
ควันคาร์บอนมอนอกไซด์ลอยอยู่
เขายกลูกบอลสัญญาณขึ้น
เหนือหอดับเพลิง
และสองลูกและสามลูก
พวกมันทะยานขึ้นไป มันก็เกิดขึ้น
และที่นี่จากลานดับเพลิง
ทีมจากไปแล้ว ระฆังปลุกปลุกผู้คนให้ตื่น
ทางเท้าสั่นสะเทือน
และรีบวิ่งไปข้างหน้าด้วยเสียงคำราม
ทีมกล้าแล้ว... ตอนนี้ไม่จำเป็นต้องมีหอคอยแล้ว -
โทรทางโทรศัพท์
และแจ้งเหตุเพลิงไหม้
พื้นที่ที่ใกล้ที่สุด ให้พลเมืองทุกคนจดจำ
หมายเลขนักผจญเพลิง: ศูนย์หนึ่ง! มีบ้านคอนกรีตในบริเวณนี้ -
สามชั้นขึ้นไป -
พร้อมลานกว้างและโรงจอดรถ
และมีหอคอยอยู่บนหลังคา ผลัดกันที่ชั้นบนสุด
นักผจญเพลิงกำลังนั่งอยู่
และรถของพวกเขาอยู่ในโรงรถ
เครื่องยนต์กำลังมองไปที่ประตู เพียงเล็กน้อย - ในเวลากลางคืนหรือระหว่างวัน -
เสียงปลุกจะดังขึ้น
กองกำลังนักผจญเพลิงที่ห้าวหาญ
วิ่งไปตามถนน...แม่กำลังจะไปตลาด
เธอบอกกับลีนาลูกสาวของเธอว่า:
- อย่าสัมผัสเตา Lenochka
ไฟไหม้ Lenochka ไฟไหม้! มีเพียงแม่เท่านั้นที่ออกจากระเบียง
ลีนานั่งลงหน้าเตา
เขามองผ่านรอยแตกสีแดง
และไฟก็คำรามอยู่ในเตา ลีนาเปิดประตู -
ไฟกระโดดออกจากท่อนไม้
ฉันเผาพื้นหน้าเตา
ปีนผ้าปูโต๊ะขึ้นไปบนโต๊ะ
เขาวิ่งทับเก้าอี้ด้วยอุบัติเหตุ
คลานขึ้นม่าน
ผนังถูกปกคลุมไปด้วยควัน
เลียพื้นและเพดาน แต่นักดับเพลิงพบว่า
ไฟไหม้ที่ไหน ไตรมาสไหน?
ผู้บังคับบัญชาให้สัญญาณ
และตอนนี้ - ในช่วงเวลาเดียว -
รถยนต์แตกออก
จากประตูที่เปิดอยู่ พวกเขารีบเร่งไปไกลพร้อมกับเสียงกริ่งดังก้อง
ไม่มีอุปสรรคขวางทางพวกเขา
และเปลี่ยนเป็นสีเขียว
มีไฟสีแดงอยู่ข้างหน้าพวกเขา ในรถยนต์เป็นศูนย์นาที
เราไปถึงกองไฟแล้ว
พวกเขาสร้างขบวนที่ประตู
เชื่อมต่อท่อยางยืด
และบวมจากการออกแรง
เขายิงได้เหมือนปืนกล ควันคาร์บอนมอนอกไซด์เริ่มฟุ้งกระจาย
ห้องของแกรี่เต็มแล้ว
ในอ้อมแขนของคุซมา นักผจญเพลิง
เขาอุ้มลีนาออกไปนอกหน้าต่าง เขา คุซมา เป็นนักดับเพลิงเก่า
ฉันดับไฟมายี่สิบปีแล้ว
ช่วยชีวิตสี่สิบชีวิตจากความตาย
ฉันต่อสู้กับไฟมากกว่าหนึ่งครั้ง เขาไม่กลัวสิ่งใดเลย
ใส่ถุงมือ
ปีนกำแพงอย่างกล้าหาญ
หมวกกันน็อคเรืองแสงในกองไฟ ทันใดนั้นบนหลังคาจากใต้คาน
เสียงร้องของใครบางคนดังขึ้นอย่างน่าสมเพช
และข้ามไฟ
คุซมาปีนเข้าไปในห้องใต้หลังคา เขายื่นหัวออกไปนอกหน้าต่าง
ฉันดู... - ใช่แล้วมันคือแมว!
คุณจะพินาศที่นี่ด้วยไฟ
ล้วงเข้าไปในกระเป๋าของฉัน!.. เปลวเพลิงลุกลามเป็นวงกว้าง...
ด้วยการโบกลิ้น
เลียบ้านใกล้เคียง
คุซมาโต้กลับ มองหาหนทางในเปลวเพลิง
เรียกน้องๆมาช่วย
และรีบไปรับสายของเขา
ผู้ชายตัวสูงสามคน พวกเขาทำลายคานด้วยขวาน
ท่อดับเพลิงใช้เพื่อดับเปลวไฟ
เมฆดำหนาทึบ
ควันลอยอยู่ข้างหลังพวกเขา เปลวไฟหดตัวลงและโกรธจัด
วิ่งหนีเหมือนสุนัขจิ้งจอก
และกระแสน้ำจากระยะไกล
ขับไล่สัตว์ร้ายออกจากห้องใต้หลังคา ท่อนไม้กลายเป็นสีดำ...
ไฟแห่งความชั่วร้ายส่งเสียงฟู่ออกมาจากรอยแตก:
- ไว้ชีวิตฉันนะ คุซม่า
ฉันจะไม่เผาบ้าน! - หุบปาก เพลิงร้ายกาจ!
เจ้าหน้าที่ดับเพลิงบอกเขา
- ฉันจะแสดงให้คุณเห็นคุซมา!
ฉันจะจับคุณเข้าคุก!
เพียงแค่อยู่ในเตาอบ
ในตะเกียงเก่าและบนเทียน! บนแผงหน้าบ้าน -
โต๊ะ เก้าอี้ และเตียง...
จะไปหาเพื่อน.
ลีนาและแม่ของเธอกำลังค้างคืน หญิงสาวร้องไห้อย่างขมขื่น
และคุซมาบอกเธอว่า:
- คุณไม่สามารถเติมไฟด้วยน้ำตาได้
เราดับไฟด้วยน้ำ
คุณจะมีชีวิตอยู่และมีชีวิตอยู่
อย่าเพิ่งจุดไฟ!
นี่คือแมวสำหรับคุณที่จะจำ
ตากให้แห้งสักหน่อย! มันเสร็จแล้ว ไฟดับ.
และอีกครั้งตามทางเท้า
รถยนต์รีบเร่ง
พวกเขาเป่าพวกเขาดังขึ้น
มีบันไดและปั๊ม
ฝุ่นหมุนวนจากใต้ล้อ นี่คือคุซมาในหมวกกันน็อคที่มีรอยบุบ
ศีรษะของเขาอยู่ในผ้าพันแผล
หน้าผากเปื้อนเลือด ตาดำ -
นี่ไม่ใช่ครั้งแรกสำหรับเขา
ไม่ใช่เพื่ออะไรที่เขาทำงาน -
ทำหน้าที่ดับไฟได้ดีมาก!
ส. มาร์แชค
จะเป็นใคร?
ปีของฉันเริ่มแก่ลง
จะอายุสิบเจ็ด
แล้วฉันควรทำงานที่ไหน?
จะทำอย่างไร?
แรงงานที่จำเป็น -
ช่างไม้และช่างไม้!
การทำงานเฟอร์นิเจอร์เป็นเรื่องยาก:
ตอนแรก
เรา
จดบันทึก
และกระดานเลื่อย
ยาวและแบน
บอร์ดเหล่านี้
แบบนี้
ที่หนีบ
โต๊ะทำงาน
จากการทำงาน
เลื่อย
เปล่งประกายสีขาวร้อนแรง
จากใต้ไฟล์
ขี้เลื่อยกำลังตกลงมา
เครื่องบิน
อยู่ในมือ -
งานที่แตกต่าง:
นอต, squiggles
ไสด้วยเครื่องบิน
ขี้กบที่ดี -
ของเล่นสีเหลือง
จะเกิดอะไรขึ้นถ้า
เราต้องการลูกบอล
กลมมาก
บนเครื่องกลึง
เราลับคมกลม
มาปรุงกันทีละน้อย
แล้วกล่อง
แล้วขา
เราทำมามากขนาดนี้แล้ว
เก้าอี้และโต๊ะมันดีสำหรับช่างไม้
และวิศวกร -
ดีกว่า,
ฉันจะไปสร้างบ้าน
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉัน
ตอนแรก
ฉันจะวาด
บ้าน
เช่น,
ฉันต้องการอันไหน
ที่สำคัญที่สุด
ที่จะถูกวาด
อาคาร
รุ่งโรจน์,
ราวกับว่ายังมีชีวิตอยู่
มันจะเป็น
ก่อน,
เรียกว่าเบื้องหน้า
นี้
ทุกคนจะเข้าใจ -
นี่คือการอาบน้ำ
นี่คือสวน
แผนพร้อมแล้ว
และรอบๆ
หนึ่งร้อยงาน
เป็นเวลาหนึ่งพันมือ
นั่งร้านพักผ่อน
ไปสู่สวรรค์ชั้นฟ้าทั้งหลาย
งานไหนก็ยาก.
ที่นั่น
กว้านส่งเสียงดัง;
ยกคาน
เหมือนแท่งไม้
จะลากก้อนอิฐ
เตาอบแข็งตัว
พวกเขาวางดีบุกไว้บนหลังคา
และบ้านก็พร้อม
และมีหลังคา
บ้านสวย
บ้านหลังใหญ่
ทั้งสี่ด้าน
และพวกเขาจะอยู่ในนั้น
สะดวกสบายและกว้างขวาง เป็นผลดีต่อวิศวกร
และถึงหมอ -
ดีกว่า,
ฉันจะไปรักษาเด็กๆ
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉันจะมาที่ Petya
ฉันจะมาที่โพล
- สวัสดีเด็ก ๆ !
ใครป่วยกับคุณ?
คุณใช้ชีวิตอย่างไร?
ท้องของคุณเป็นอย่างไรบ้าง? -
ฉันจะลองดู
จากแว่นตา
เคล็ดลับของลิ้น
— วางเทอร์โมมิเตอร์นี้
ใต้วงแขนนะเด็กๆ.-
และเด็กๆ ก็แสดงความยินดีด้วย
เทอร์โมมิเตอร์ใต้รักแร้
- คุณควร
ดีมาก
กลืนผง
และยา
ช้อน
ดื่มนิดหน่อย
ถึงคุณ
ไปนอน
ฉันหวังว่าฉันจะได้นอนหลับ
ถึงคุณ -
บีบอัดที่ท้อง
แล้ว
คุณมี
ก่อนงานแต่งงาน
ทุกอย่างจะดีขึ้นแน่นอน คุณหมอสบายดี
และถึงคนงาน -
ดีกว่า,
ฉันจะไปทำงาน
ให้พวกเขาสอนฉัน
ลุกขึ้น!
ไป!
นกหวีดกำลังโทรมา
และเราก็มาถึงโรงงาน
มีคนมากมายทั้ง
หนึ่งพันสองร้อย
สิ่งใดที่จะไม่ทำ -
มาทำมันด้วยกัน
สามารถ
เหล็ก
ตัดด้วยกรรไกร
เครนแขวน
การลากตุ้มน้ำหนัก
ค้อนไอน้ำ
การกดขี่และรางหญ้า
เราละลายดีบุก
เราขับรถ
งานของทุกคน
จำเป็นอย่างเท่าเทียมกัน
ฉันทำถั่ว
และคุณ
สำหรับน็อต
คุณทำสกรู
และมันก็ไป
งานของทุกคน
ตรงไปยังร้านประกอบ
สลักเกลียว,
ปีน
เข้าไปในรูที่เท่ากัน
ชิ้นส่วน
ด้วยกัน
ล้มลง
ใหญ่.
ที่นั่น -
ควัน,
ที่นี่ -
ฟ้าร้อง.
โกร-
ละครใบ้
ทั้งหมด
บ้าน.
และดังนั้น
หัวรถจักรออกมา
เพื่อที่คุณ
และเรา
และดำเนินการ
และขับมันได้ดีที่โรงงาน
และบนรถราง -
ดีกว่า,
ฉันจะได้เป็นวาทยากร
ให้พวกเขาสอนฉัน
ตัวนำ
ขับรถไปทุกที่
พร้อมกระเป๋าหนังใบใหญ่
เขาเสมอ
เขาตลอดทั้งวัน
คุณสามารถนั่งรถรางได้
— ใหญ่และเด็ก
เอาตั๋ว
ตั๋วที่แตกต่างกัน
ใช้เวลาใด ๆ -
สีเขียว,
สีแดง
และสีฟ้า.-
เราเดินทางบนรางรถไฟ
รางรถไฟสิ้นสุดลงแล้ว
แล้วเราก็ลงไปใกล้ป่า
นั่งลง
และอุ่นเครื่องก็ดีสำหรับผู้ควบคุมวง
และคนขับ -
ดีกว่า,
ฉันจะได้เป็นคนขับรถ
ให้พวกเขาสอนฉัน
รถพยาบาลส่งเสียงกรน
แมลงวัน, เครื่องร่อน,
ฉันเป็นคนขับที่ดี
ไม่สามารถบรรจุได้
เพียงแค่บอกฉัน
คุณต้องการที่ไหน -
ไม่มีราง
ผู้อยู่อาศัย
ฉันจะจัดส่งไปที่บ้านของคุณ
อี-
พวกเขา,
ดู-
สลัว:
“กับพุ-
คุณ
เอ่อ-
ดี!” เป็นการดีที่จะเป็นคนขับ
และในฐานะนักบิน -
ดีกว่า,
ฉันจะได้เป็นนักบิน
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉันเทน้ำมันเบนซินลงในถัง
ฉันกำลังสตาร์ทใบพัด
“จงนำมันไปสู่สวรรค์ เครื่องยนต์
เพื่อให้นกร้องเพลง"
ไม่ต้องกลัว
ไม่มีฝน
ไม่มีลูกเห็บ
ฉันกำลังบินไปรอบเมฆ
เมฆบิน
ทะยานเหมือนนกนางนวลสีขาว
บินไปต่างประเทศ
โดยไม่ต้องพูดคุย
ฉันกำลังบินไปรอบภูเขา
“ขับเคลื่อนเครื่องยนต์
เพื่อพาเราไปที่นั่น
ถึงดวงดาว
และไปยังดวงจันทร์
แม้ว่าดวงจันทร์
และมวลดวงดาว
ห่างไกลโดยสิ้นเชิง” เป็นเรื่องดีสำหรับนักบิน
และถึงกะลาสีเรือ -
ดีกว่า,
ฉันจะกลายเป็นกะลาสีเรือ
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉันมีริบบิ้นอยู่บนหมวก
ในชุดกะลาสีเรือ
จุดยึด
ฉันล่องเรือในฤดูร้อนนี้
พิชิตมหาสมุทร
คลื่นคุณกระโดดไปเปล่า ๆ -
เส้นทางทะเล
บนสนามและตามเสากระโดง
ฉันปีนขึ้นไปพร้อมกับแมว
ยอมแพ้ลมพายุหิมะ
ยอมแพ้ซะ พายุร้าย
ฉันจะเปิดมัน
เสา
ภาคใต้
และภาคเหนือ -
คงจะพลิกหนังสือไปแล้ว
พันไว้รอบปากของคุณ -
ผลงานทั้งหมดดี
เลือก
รสชาติ!
V. Mayakovsky
บินไปรอบ ๆ ในสนาม
ต้นไม้ทั้งหมดเป็นของเรา
ทำไมบนโลกนี้
มีใบไม้ร่วงบ้างไหม? ใครจัดสวน -
เอาใบไม้กวาดขยะเหรอ?
แม้แต่เด็ก ๆ ก็รู้:
ภารโรงของบ้านเรา มีกองหิมะขนาดใหญ่
ในเวลากลางคืนใต้หน้าต่าง
และในตอนเช้าผ่านกองหิมะ
มีเส้นทาง ใครที่ตื่นก่อนใครๆ
คุณเคลียร์หิมะใต้หน้าต่างแล้วหรือยัง?
แม้แต่เด็ก ๆ ก็รู้:
ภารโรงของบ้านเรา มีน้ำแข็งลื่นบนเส้นทาง
คุณสามารถผิดพลาดได้
ผู้คนกำลังนั่งอยู่ที่บ้าน
เขากลัวที่จะออกไปข้างนอก ใครมีถังและตัก?
โรยทรายบนน้ำแข็งเหรอ?
แม้แต่เด็ก ๆ ก็รู้:
ภารโรงของบ้านเรา ความร้อนที่กำลังจะมาถึง
ไม่หายไปข้ามคืน
คนนึงตั้งแต่เช้า.
รดน้ำแปลงดอกไม้ ใครไม่ว่างในวันฤดูร้อน
แล้วตอนนี้เรากำลังร้องเพลงถึงใครอยู่?
แม้แต่เด็ก ๆ ก็รู้:
ภารโรงของบ้านเรา
วี. คาปุสตินา
ก่อนหน้านี้ เด็กผู้ชายทุกคนอยากเป็นนักบินอวกาศ และเด็กผู้หญิงอยากเป็นครูและแพทย์ มีการเปลี่ยนแปลงมากมาย แต่บทกวีเกี่ยวกับอาชีพสำหรับเด็กของนักเขียนและผู้สร้างร่วมสมัยที่มีชื่อเสียงแห่งศตวรรษที่ผ่านมาเป็นที่ชื่นชอบของเด็ก ๆ ในปัจจุบัน
วีรบุรุษในเทพนิยายอาศัยอยู่ในบทกวี
บทกวีตลกหลายบทและราวกับมาจากเทพนิยาย ภาพโบราณของช่างตีเหล็กผู้แข็งแกร่ง kozhemyaki ที่มีชื่อเสียงใน Rus' ช่างปั้นหม้อที่ชาญฉลาดและช่างไม้ผู้ร่าเริงปรากฏตัวต่อหน้าเด็ก ๆ คนที่น่าทึ่งในอดีตมีอาชีพที่ยอดเยี่ยม แล้วคุณจะบอกเด็ก ๆ เกี่ยวกับพวกเขาได้อย่างไรถ้าไม่ได้รับความช่วยเหลือจาก quatrains ที่ใจดีและเป็นจังหวะ นี่คือวิธีที่คุณสามารถสอนประวัติศาสตร์และชีวิตของบรรพบุรุษของคุณและสร้างความบันเทิงให้ลูกที่กระสับกระส่ายของคุณ
ก่อนที่คุณจะมีเวลากระพริบตาเด็กผู้ชายที่ฝันอยากเป็นแฮ็กเกอร์เมื่อวานนี้จะตัดสินใจเชี่ยวชาญอาชีพช่างเครื่องหนังหรือชาวราศีธนูและเด็กผู้หญิงจะเริ่มสนใจพื้นฐานของการเย็บปักถักร้อยหรือประดับด้วยลูกปัด
“แต่นี่เป็นเพียงเกม” หลายคนแย้ง ใช่แล้ว เกมที่เด็กทารกพัฒนาความคิดและตรรกะของเขา มีเกมที่คล้ายกันไม่กี่เกมที่รอเด็กอยู่ และพวกเขาจะเกิดเป็นประจำหลังจากส่วนถัดไปของบทกวีตลกเกี่ยวกับอาชีพ
เด็ก ๆ จะได้รับแรงบันดาลใจจากผลงานของ Sergei Mikhalkov, Agnia Barto และนักเขียนที่ยอดเยี่ยมคนอื่น ๆ ที่ทำงานและทำงานให้กับผู้อ่านตัวน้อยของพวกเขา
มอบนิทานให้เด็ก ๆ
ในเพจของเรามีกลอนแสนอบอุ่นที่สอนให้รักและเคารพทุกอาชีพ อ่านให้ลูก ๆ ของคุณฟังแล้วคุณจะเห็นว่าเด็กชายจะไม่ทิ้งกระดาษบนถนนอีกเลย เพราะงานของภารโรงก็หนักมาก และเด็กหญิงตัวเล็ก ๆ จะไม่กลัวทันตแพทย์และแพทย์อีกต่อไป - เหล่านี้คือนางฟ้าและพ่อมดที่ดีที่ขับไล่ความเจ็บปวดและความเจ็บป่วย นอกจากนี้ยังมีแม่มดผู้ชาญฉลาดที่อาศัยอยู่ในห้องสมุดโรงเรียนและรู้ทุกอย่างในโลก
บทกวีที่ใจดีและร่าเริงเกี่ยวกับอาชีพสำหรับเด็กสามารถเปลี่ยนเช้าที่น่าเบื่อให้กลายเป็นเทพนิยายที่ร่าเริงได้เพราะมีอาชีพที่น่าสนใจมากมายรอบตัวและตัวแทนของพวกเขาอาจไม่ใช่คนธรรมดา แต่เป็นตัวละครในเทพนิยาย
เรียนรู้ที่จะเคารพและเข้าใจ
จากบรรทัดตลก ๆ เด็ก ๆ ในรูปแบบขี้เล่นที่เข้าถึงได้:
— ทำความคุ้นเคยกับอาชีพของปู่ทวดและงานฝีมือที่คุณยายผู้ทำงานหนักเคยหาเลี้ยงชีพ
- ค้นหาสิ่งที่พ่อแม่ของเขาใฝ่ฝันอยากจะเป็น
- เรียนรู้ที่จะเคารพการทำงานของทุกคน
มีบทกวีมากมายเกี่ยวกับอาชีพ แต่ในหน้าของเราคุณจะพบเฉพาะบทกวีที่ดีที่สุดสำหรับผู้อ่านรุ่นเยาว์ซึ่งพัฒนาความคิดเชิงตรรกะของเด็ก ๆ พัฒนาความจำตรรกะจินตนาการและความสนใจ เปลี่ยนช่วงเวลาบทกวีให้กลายเป็นเกมการศึกษาที่สนุกสนาน และดูว่าลูกน้อยของคุณจะบอกคุณเกี่ยวกับสิ่งใหม่และน่าสนใจมากมายเพียงใด
เราให้บทกวีที่ดีเกี่ยวกับอาชีพสำหรับเด็กซึ่งจะเป็นสื่อที่ดีเยี่ยมสำหรับเกมเล่นตามบทบาทในกลุ่มเด็กคำแนะนำในการจัดงานปาร์ตี้ตามธีมในโรงเรียนอนุบาลและผู้ช่วยที่ดีที่สุดในการเลือกชุดปีใหม่ ท้ายที่สุดแล้ว เด็กทุกคนใฝ่ฝันที่จะลองชุดทำงานในอนาคตอย่างน้อยหนึ่งวัน
ปีของฉันเริ่มแก่ลง
จะอายุสิบเจ็ด
แล้วฉันควรทำงานที่ไหน?
จะทำอย่างไร?
แรงงานที่จำเป็น -
ช่างไม้และช่างไม้!
การทำงานเฟอร์นิเจอร์เป็นเรื่องยาก:
ตอนแรก
เรา
จดบันทึก
และกระดานเลื่อย
ยาวและแบน
บอร์ดเหล่านี้
แบบนี้
ที่หนีบ
โต๊ะทำงาน
จากการทำงาน
เลื่อย
เปล่งประกายสีขาวร้อนแรง
จากใต้ไฟล์
ขี้เลื่อยกำลังตกลงมา
เครื่องบิน
อยู่ในมือ -
งานที่แตกต่าง:
นอต, squiggles
ไสด้วยเครื่องบิน
ขี้กบที่ดี -
ของเล่นสีเหลือง
จะเกิดอะไรขึ้นถ้า
เราต้องการลูกบอล
กลมมาก
บนเครื่องกลึง
เราลับคมกลม
มาปรุงกันทีละน้อย
แล้วกล่อง
แล้วขา
เราทำมามากขนาดนี้แล้ว
เก้าอี้และโต๊ะ!
เป็นผลดีต่อช่างไม้
และวิศวกร -
ดีกว่า,
ฉันจะไปสร้างบ้าน
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉัน
ตอนแรก
ฉันจะวาด
บ้าน
เช่น,
ฉันต้องการอันไหน
ที่สำคัญที่สุด
ที่จะถูกวาด
อาคาร
รุ่งโรจน์,
ราวกับว่ายังมีชีวิตอยู่
มันจะเป็น
ก่อน,
เรียกว่าเบื้องหน้า
นี้
ทุกคนจะเข้าใจ -
นี่คือการอาบน้ำ
นี่คือสวน
แผนพร้อมแล้ว
และรอบๆ
หนึ่งร้อยงาน
เป็นเวลาหนึ่งพันมือ
นั่งร้านพักผ่อน
ไปสู่สวรรค์ชั้นฟ้าทั้งหลาย
งานไหนก็ยาก.
ที่นั่น
กว้านส่งเสียงดัง;
ยกคาน
เหมือนแท่งไม้
จะลากก้อนอิฐ
เตาอบแข็งตัว
พวกเขาวางดีบุกไว้บนหลังคา
และบ้านก็พร้อม
และมีหลังคา
บ้านสวย
บ้านหลังใหญ่
ทั้งสี่ด้าน
และพวกเขาจะอยู่ในนั้น
สะดวกสบายและกว้างขวาง
ดีสำหรับวิศวกร
และถึงหมอ -
ดีกว่า,
ฉันจะไปรักษาเด็กๆ
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉันจะมาที่ Petya
ฉันจะมาที่โพล
- สวัสดีเด็ก ๆ !
ใครป่วยกับคุณ?
คุณใช้ชีวิตอย่างไร?
ท้องของคุณเป็นอย่างไรบ้าง? -
ฉันจะลองดู
จากแว่นตา
เคล็ดลับของลิ้น
— วางเทอร์โมมิเตอร์นี้
ใต้วงแขนนะเด็กๆ.-
และเด็กๆ ก็แสดงความยินดีด้วย
เทอร์โมมิเตอร์ใต้รักแร้
- คุณควร
ดีมาก
กลืนผง
และยา
ช้อน
ดื่มนิดหน่อย
ถึงคุณ
ไปนอน
ฉันหวังว่าฉันจะได้นอนหลับ
ถึงคุณ -
บีบอัดที่ท้อง
แล้ว
คุณมี
ก่อนงานแต่งงาน
แน่นอนว่าทุกอย่างจะหายดี
แพทย์เป็นคนดี
และถึงคนงาน -
ดีกว่า,
ฉันจะไปทำงาน
ให้พวกเขาสอนฉัน
ลุกขึ้น!
ไป!
แตรกำลังโทรมา
และเราก็มาถึงโรงงาน
มีคนมากมายทั้ง
หนึ่งพันสองร้อย
สิ่งใดที่จะไม่ทำ -
มาทำมันด้วยกัน
สามารถ
เหล็ก
ตัดด้วยกรรไกร
เครนแขวน
การลากตุ้มน้ำหนัก
ค้อนไอน้ำ
การกดขี่และรางหญ้า
เราละลายดีบุก
เราขับรถ
งานของทุกคน
จำเป็นอย่างเท่าเทียมกัน
ฉันทำถั่ว
และคุณ
สำหรับน็อต
คุณทำสกรู
และมันก็ไป
งานของทุกคน
ตรงไปยังร้านประกอบ
สลักเกลียว,
ปีน
เข้าไปในรูที่เท่ากัน
ชิ้นส่วน
ด้วยกัน
ล้มลง
ใหญ่.
ที่นั่น -
ควัน,
ที่นี่ -
ฟ้าร้อง.
โกร-
ละครใบ้
ทั้งหมด
บ้าน.
และดังนั้น
หัวรถจักรออกมา
เพื่อที่คุณ
และเรา
และดำเนินการ
และขับรถ
ดีที่โรงงาน.
และบนรถราง -
ดีกว่า,
ฉันจะได้เป็นวาทยากร
ให้พวกเขาสอนฉัน
ตัวนำ
ขับรถไปทุกที่
พร้อมกระเป๋าหนังใบใหญ่
เขาเสมอ
เขาตลอดทั้งวัน
คุณสามารถนั่งรถรางได้
— ใหญ่และเด็ก
เอาตั๋ว
ตั๋วที่แตกต่างกัน
ใช้เวลาใด ๆ -
สีเขียว,
สีแดง
และสีฟ้า.-
เราเดินทางบนรางรถไฟ
รางรถไฟสิ้นสุดลงแล้ว
และเราก็ลงไปใกล้ป่า
นั่งลง
และอบอุ่นตัวเอง
ดีต่อผู้ควบคุมวง
และคนขับ -
ดีกว่า,
ฉันจะได้เป็นคนขับรถ
ให้พวกเขาสอนฉัน
รถพยาบาลส่งเสียงกรน
แมลงวัน, เครื่องร่อน,
ฉันเป็นคนขับที่ดี
ไม่สามารถบรรจุได้
เพียงแค่บอกฉัน
คุณต้องการที่ไหน -
ไม่มีราง
ผู้อยู่อาศัย
ฉันจะจัดส่งไปที่บ้านของคุณ
E-dem,
ดูมืดมน:
“หลีกทาง.
ไปให้พ้น!”
เป็นการดีที่จะเป็นคนขับ
และในฐานะนักบิน -
ดีกว่า,
ฉันจะได้เป็นนักบิน
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉันเทน้ำมันเบนซินลงในถัง
ฉันกำลังสตาร์ทใบพัด
“จงนำมันไปสู่สวรรค์ เครื่องยนต์
เพื่อให้นกร้องเพลง"
ไม่ต้องกลัว
ไม่มีฝน
ไม่มีลูกเห็บ
ฉันกำลังบินไปรอบเมฆ
เมฆบิน
ทะยานเหมือนนกนางนวลสีขาว
บินไปต่างประเทศ
โดยไม่ต้องพูดคุย
ฉันกำลังบินไปรอบภูเขา
“ขับเคลื่อนเครื่องยนต์
เพื่อพาเราไปที่นั่น
ถึงดวงดาว
และไปยังดวงจันทร์
แม้ว่าดวงจันทร์
และมวลดวงดาว
ห่างไกลโดยสิ้นเชิง"
ดีต่อนักบิน
และถึงกะลาสีเรือ -
ดีกว่า,
ฉันจะกลายเป็นกะลาสีเรือ
ให้พวกเขาสอนฉัน
ฉันมีริบบิ้นอยู่บนหมวก
ในชุดกะลาสีเรือ
จุดยึด
ฉันล่องเรือในฤดูร้อนนี้
พิชิตมหาสมุทร
คลื่นคุณกระโดดไปเปล่า ๆ -
เส้นทางทะเล
บนสนามและตามเสากระโดง
ฉันปีนขึ้นไปพร้อมกับแมว
ยอมแพ้ลมพายุหิมะ
ยอมแพ้ซะ พายุร้าย
ฉันจะเปิดมัน
เสา
ภาคใต้
และภาคเหนือ -
อาจจะ.
หลังจากพลิกหนังสือแล้ว
พันไว้รอบปากของคุณ -
ผลงานทั้งหมดดี
เลือก
รสชาติ!
วิเคราะห์บทกวี "Who to be?" มายาคอฟสกี้
ผลงานวรรณกรรมส่วนใหญ่ของ Vladimir Mayakovsky มุ่งเป้าไปที่ผู้ชมที่เป็นผู้ใหญ่ แต่เขาก็มีบทกวีสำหรับเด็กอยู่ในคลังแสงด้วย ตัวอย่างที่โดดเด่นและได้รับความนิยมมากที่สุดอย่างหนึ่งคือบทกวี “Who to be?” ซึ่งเขียนขึ้นในฤดูร้อนปี 1928
เล็กน้อยเกี่ยวกับการสร้างผลงานและการพิมพ์ครั้งแรก
มายาคอฟสกี้นำเสนอผลงานชิ้นนี้ในงานเทศกาลที่อุทิศให้กับหนังสือเด็กในมอสโก ในปี 1929 หนึ่งปีหลังจากการตีพิมพ์หนังสือเรื่อง “Who should I Be?” เป็นครั้งแรก ตีพิมพ์ซ้ำในสำเนาอื่นเสริมด้วยรูปภาพที่วาดโดย N. Shifrin ในศตวรรษที่ 20 หนังสือเล่มนี้กลายเป็นหนังสือที่ได้รับความนิยมมากที่สุดเล่มหนึ่งบนชั้นวางหนังสือซึ่งสามารถเห็นได้ในมือของเด็กเกือบทุกคน ในอีก 4 ปีหลังจากตีพิมพ์ หนังสือเล่มนี้ได้รับการตีพิมพ์ซ้ำเป็นประจำทุกปีเป็นจำนวนมาก
แก่นเรื่องและแนวคิดของบทกวี
เมื่อพลิกดูหน้าหนังสือ "ฉันควรเป็นใคร" ผู้อ่านสามารถเห็นอาชีพการทำงานมากมายซึ่งเด็กในอนาคตจะต้องเลือกอาชีพที่เขาชอบที่สุด ในแต่ละหน้าผู้เขียนจะให้ตัวละครหลัก "ชุดทำงาน" และพูดถึงหลักการทำงานและความซับซ้อนของอาชีพเฉพาะ มายาคอฟสกี้ช่วยให้ผู้อ่านตัวน้อยรู้สึกเหมือนเป็นหมอ กะลาสี ช่างไม้ และคนงานคนอื่นๆ อย่างสนุกสนาน
แน่นอนว่าโครงเรื่องของบทกวีและการนำเสนอนั้นสามารถเข้าถึงได้และเข้าใจได้แม้กระทั่งกับผู้อ่านที่อายุน้อยที่สุดซึ่งเป็นสาเหตุที่ทำให้งานนี้ได้รับความนิยม
Vladimir Mayakovsky ในบทกวี "Who to be?" พยายามสร้างภาพลักษณ์เชิงบวกของอาชีพผู้ใหญ่ โดยผสมผสานโลกทัศน์และการรับรู้ของทั้งผู้ใหญ่และเด็กเข้าด้วยกันได้สำเร็จ กวีเชื่อว่าเด็กตั้งแต่อายุยังน้อยควรเริ่มคิดว่าเขาจะกลายเป็นใครในอนาคตและเขาต้องการบรรลุมาตรฐานชีวิตแบบใด
สไตล์ที่เชี่ยวชาญของ Mayakovsky และความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับอาชีพการทำงาน
บทกวีเด็กของ Vladimir Mayakovsky "ใครจะเป็น?" เขียนด้วยความเมตตาและความจริงใจแบบเด็ก ๆ นอกจากนี้ยังมีอารมณ์ขันที่อ่อนโยนจำนวนเล็กน้อยด้วยความช่วยเหลือซึ่งผู้อ่านจะได้เรียนรู้ถึงแก่นแท้ของอาชีพ
ในงานของเขา Mayakovsky แนะนำผู้อ่านให้รู้จักอาชีพในอนาคตอย่างชำนาญและรวดเร็ว เช่นเดียวกับชุดคาร์นิวัล เด็กสามารถเปลี่ยนอาชีพของตนในโลกของผู้ใหญ่ได้
แพทย์ในบทกวีเต็มใจรับการรักษาเด็กเล็ก โดยสั่งการรักษาและนอนพัก สุดท้ายบอกว่าถ้าทำตามคำแนะนำของแพทย์ ทุกอย่างจะหายดีก่อนแต่งงานอย่างแน่นอน วาทยกรดีใจที่เลือกอาชีพนี้และไปทำงานด้วยความยินดีและยินดี แม้แต่ขี้เลื่อยและขี้กบธรรมดา ๆ ก็ดูเหมือน "ของเล่นสีเหลือง" ในบทกวี และยานพาหนะก็ "ส่งเสียงอึกทึก" เหมือนม้าจริง ๆ ในหนังสือเด็กแต่ละบรรทัดใหม่ ผู้อ่านจะมองเห็นได้อย่างชัดเจนว่ากวีเกี่ยวข้องกับเด็กอย่างไร และการเลือกอาชีพที่เหมาะสมสำหรับเขามีความสำคัญเพียงใด
ตัวอย่างที่โดดเด่นที่สุดของจังหวะและเสียงที่ถ่ายทอดได้สำเร็จสามารถเห็นได้ในช่วงครึ่งแรกของบทกวีซึ่งมีการอธิบายเสียงการทำงานในเวิร์คช็อปสำหรับการประกอบชิ้นส่วนตลอดจนความเร็วที่รวดเร็วของรถอย่างชัดเจน
ในงานของเขา Vladimir Mayakovsky กล่าวถึงหัวข้อที่มีความสำคัญต่อผู้คนอยู่เสมอ บทกวี "ใครจะเป็น?" ก็ไม่มีข้อยกเว้น ในทางกลับกัน มันแสดงให้เห็นรูปแบบที่เชี่ยวชาญและการนำเสนอความคิดที่ประสบความสำเร็จอีกครั้ง ด้วยความช่วยเหลือของงานนี้กวีเสนอทางเลือกของอาชีพการทำงานที่แตกต่างกันมากมายโดยอธิบายความสำคัญและข้อดีของพวกเขาสำหรับผู้อ่านรุ่นเยาว์ด้วยความช่วยเหลือของสัมผัสอารมณ์ขันและภาพประกอบการ์ตูนสำหรับเด็ก