สิ่งที่ก่อให้เกิดผลประโยชน์ของแต่ละบุคคล ผลประโยชน์ของชาติ
ในด้านหนึ่งบุคคลประสบกับความต้องการเป็นประสบการณ์เฉพาะของความต้องการที่แท้จริงซึ่งต้องการความพึงพอใจอย่างเร่งด่วน ในทางกลับกัน เป็นการรับรู้ถึงสิ่งเหล่านั้นในรูปแบบของแนวคิดบางอย่าง การตระหนักรู้ถึงความต้องการดังกล่าวเป็นเงื่อนไขสำหรับการสร้างผลประโยชน์ในฐานะแรงจูงใจพิเศษเชิงคุณภาพของแต่ละบุคคล
ความสนใจ- สิ่งเหล่านี้เป็นแรงจูงใจของแต่ละบุคคล ซึ่งแสดงถึงจุดสนใจพิเศษของเขาในการทำความเข้าใจปรากฏการณ์บางอย่างของสิ่งแวดล้อม
ชีวิตและในขณะเดียวกันก็กำหนดแนวโน้มคงที่ของกิจกรรมบางประเภทไม่มากก็น้อย
คุณสมบัติที่น่าสนใจคือ:
- การเปิดใช้งานไม่เพียงแต่กระบวนการทางปัญญาเท่านั้น แต่ยังรวมถึงความพยายามในการสร้างแรงบันดาลใจอย่างสร้างสรรค์ของบุคคลในกิจกรรมด้านต่างๆ
- การระบุเป้าหมายและการดำเนินกิจกรรมมากกว่าปกติ
- การขยายและเพิ่มพูนความรู้ของบุคคลในด้านพิเศษนี้และพัฒนาทักษะและความสามารถในทางปฏิบัติที่เกี่ยวข้อง
- ความพึงพอใจทางอารมณ์ที่ส่งเสริมการมีส่วนร่วมในระยะยาวในกิจกรรมที่เกี่ยวข้อง
นอกจากนี้ความสนใจยังมีลักษณะเฉพาะด้วยความเร็วของการเกิดขึ้นและความสะดวกในการรักษาความสนใจโดยสมัครใจ ประกอบด้วย ความอยากรู้เป็นระยะเริ่มต้นของการเกิดขึ้นซึ่งมีลักษณะเฉพาะด้วยน้ำเสียงทั่วไปของกระบวนการรับรู้ในกรณีที่ไม่มีทัศนคติที่เลือกสรรอย่างชัดเจนต่อวัตถุแห่งความรู้ ในกระบวนการของการก่อตัวเพิ่มเติมโดยรักษาการแสดงออกทางอารมณ์ของความต้องการความรู้ความเข้าใจ และเสริมด้วยความหลากหลาย ความสนใจจึงได้รับการมุ่งความสนใจไปที่วัตถุอย่างชัดเจนและสม่ำเสมอ ความสนใจมีความเฉพาะเจาะจงเสมอ: ในวัตถุ ปรากฏการณ์ ประเภทของกิจกรรม (ความสนใจในรถยนต์ กิจกรรมทางการเมือง ดนตรี กีฬา ฯลฯ)
ทิศทางความสนใจส่วนใหญ่ขึ้นอยู่กับ ความโน้มเอียงและความสามารถบุคคล. สิ่งที่น่าสนใจเพียงอย่างเดียวก็คือ ใหม่:เก่า รู้จักกันมานาน ผ่านการทดสอบ (แม้ในความบันเทิง) หากไม่ปรากฏในมุมมองใหม่ ในการผสมผสานและการเชื่อมต่อใหม่ ไม่ค่อยสนใจ น่าเบื่ออย่างรวดเร็ว นำไปสู่ความเต็มอิ่มและเหนื่อยล้าทางประสาทจิต แต่ไม่ใช่ทุกสิ่งใหม่ที่น่าสนใจ แต่เฉพาะสิ่งที่เกี่ยวข้องกับสิ่งที่รู้อยู่แล้วและอย่างน้อยก็มีความสำคัญที่ห่างไกลสำหรับกิจกรรมของมนุษย์: สิ่งใหม่ในคณิตศาสตร์ระดับสูงที่วิศวกรสนใจจะไม่ทำให้เกิดความสนใจใด ๆ เช่นในหมู่ นักวิจารณ์ศิลปะ ดังนั้นเงื่อนไขบังคับสำหรับการเกิดขึ้นของดอกเบี้ยคือ ความรู้เดิมและ ประสบการณ์จริงในกิจกรรมบางประเภท
ครอบคลุมทุกด้านของชีวิตบุคคล กิจกรรมทุกประเภท ความสนใจที่ความรู้ของเขาขยายออกไปนั้นมีความหลากหลายมาก ประการแรก พวกเขามีเนื้อหาที่แตกต่างกันซึ่งเกี่ยวข้องกับความรู้และกิจกรรมที่แตกต่างกัน: ความสนใจในคณิตศาสตร์ เคมี ประวัติศาสตร์ วรรณกรรม; ความสนใจ: เทคนิค การออกแบบ วิทยาศาสตร์ กีฬา ดนตรี สังคม (เพื่อชีวิตของสังคม) ฯลฯ
ประการที่สอง ความสนใจแบ่งออกเป็นประเภทต่างๆ ขึ้นอยู่กับลักษณะทางจิตวิทยาเชิงคุณภาพที่แสดงบนแผนภาพ ซึ่งไม่ต้องการคำอธิบายโดยละเอียด ได้แก่ มีประสิทธิภาพและไม่มีประสิทธิภาพ มั่นคงและไม่มั่นคง ลึกและผิวเผิน โดยตรงและโดยอ้อม แข็งแกร่งและอ่อนแอ กระตือรือร้นและ เฉยๆ
ความสนใจจะต้องเกิดขึ้นในลักษณะทิศทาง ก่อนอื่นจำเป็นต้องแสดงความสำคัญของข้อมูลที่ได้รับจากวัตถุที่สนใจเพื่อทำความเข้าใจวัตถุนั้นและรับความรู้ที่มีความสำคัญและจำเป็นในกิจกรรมของแต่ละบุคคล
กลับไปที่ส่วน
หัวข้อที่ 5 ปัญหาความมั่นคงระดับชาติและนานาชาติของข้อมูลรัสเซีย
คำถามการศึกษา:
1. ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย
2. กิจกรรมการก่อการร้ายในสภาวะสมัยใหม่
3. การจัดมาตรการเพื่อความปลอดภัยในสถานศึกษา
4. สร้างความมั่นใจในความมั่นคงของชาติของสหพันธรัฐรัสเซีย
การบรรยายครั้งที่ 8
ผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซีย
แนวคิดความมั่นคงแห่งชาติเป็นระบบมุมมองในการสร้างความมั่นใจในความมั่นคงของบุคคล สังคม และรัฐจากภัยคุกคามภายนอกและภายในในทุกด้านของชีวิต (2000)
หลังจากการสิ้นสุดยุคของการเผชิญหน้าแบบสองขั้วระหว่างสหรัฐอเมริกาและสหภาพโซเวียต แนวโน้มสองประการในการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างประเทศก็มีชัย
อันดับแรกปรากฏให้เห็นในการพัฒนาที่เท่าเทียมกันของรัฐและสมาคมของรัฐจำนวนมาก ในการยอมรับการจัดการพหุภาคีของกระบวนการระหว่างประเทศ และในการสร้างอุดมการณ์ของโลกที่มีหลายขั้ว
แนวโน้มที่สองบนพื้นฐานการปกครองของประเทศต่างๆ ภายใต้การนำของสหรัฐอเมริกา โดยมีอำนาจเหนือกว่าทางการทหารและการตัดสินใจที่มีอำนาจ โดยข้ามกฎหมายระหว่างประเทศ
ความสนใจส่วนตัวประกอบด้วยการดำเนินการตามสิทธิและเสรีภาพตามรัฐธรรมนูญ การดูแลความปลอดภัยส่วนบุคคล การปรับปรุงคุณภาพและมาตรฐานการครองชีพในการพัฒนาร่างกาย จิตวิญญาณ และสติปัญญาของแต่ละคน
ความสนใจของสังคมประกอบด้วยการเสริมสร้างประชาธิปไตย ในการสร้างสถานะทางกฎหมายและสังคม ในการบรรลุและรักษาความสามัคคีของประชาชน ในการฟื้นฟูจิตวิญญาณของรัสเซีย
ผลประโยชน์ของรัฐประกอบด้วยการขัดขืนไม่ได้ของระบบรัฐธรรมนูญ อธิปไตยและมูลค่าดินแดนของรัสเซีย ในเสถียรภาพทางการเมือง เศรษฐกิจ และสังคม ในบทบัญญัติกฎหมายและระเบียบที่ไม่มีเงื่อนไข ในการพัฒนาความร่วมมือระหว่างประเทศที่เท่าเทียมกันและเป็นประโยชน์ร่วมกัน
การบรรลุผลประโยชน์ทุกประเภทของรัสเซียนั้นเป็นไปได้บนพื้นฐานของการพัฒนาเศรษฐกิจที่ยั่งยืนเท่านั้น ดังนั้นผลประโยชน์ทางเศรษฐกิจและระดับชาติจึงเป็นกุญแจสำคัญในการรักษาผลประโยชน์อื่นๆ ทั้งหมด
ผลประโยชน์ของชาติในด้านการเมืองภายในประเทศประกอบด้วยการรักษาเสถียรภาพของสถาบันอำนาจรัฐ ประกันความสงบสุขและความสามัคคีของพลเมือง บูรณภาพแห่งดินแดน ความสามัคคีของพื้นที่ทางกฎหมาย การทำให้เป็นกลางของสาเหตุและเงื่อนไขสำหรับการเกิดขึ้นของลัทธิหัวรุนแรงทางการเมืองและศาสนา การแบ่งแยกเชื้อชาติและผลที่ตามมา - ความขัดแย้งระหว่างชาติพันธุ์และศาสนา การก่อการร้าย
ผลประโยชน์ของรัสเซียในด้านสังคมคือการสร้างมาตรฐานการครองชีพที่สูงให้กับประชาชน
ความสนใจในขอบเขตจิตวิญญาณประกอบด้วยการอนุรักษ์และเสริมสร้างคุณค่าทางศีลธรรมของสังคม ประเพณี ความรักชาติและมนุษยนิยม ศักยภาพทางวัฒนธรรมและวิทยาศาสตร์ของประเทศ
ความสนใจในขอบเขตระหว่างประเทศจะต้องประกันอธิปไตย เสริมสร้างจุดยืนของรัสเซียในฐานะหนึ่งในศูนย์กลางของโลกพหุขั้ว พัฒนาความสัมพันธ์ที่เป็นประโยชน์ร่วมกันกับทุกประเทศและสมาคมของพวกเขา เคารพสิทธิมนุษยชนและเสรีภาพในระดับสากล และความยอมรับไม่ได้ของมาตรฐานทวิ
ผลประโยชน์ของรัสเซียในด้านทางการทหารคือการปกป้องเอกราช อธิปไตย บูรณภาพแห่งรัฐและดินแดน ป้องกันการรุกรานทางทหารต่อรัสเซียและพันธมิตร และประกันเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาอย่างสันติและเป็นประชาธิปไตย
ผลประโยชน์ของชาติรัสเซียในพื้นที่ชายแดนจะต้องให้การคุ้มครองชายแดนรัฐที่เชื่อถือได้เพื่อให้สอดคล้องกับขั้นตอนและกฎเกณฑ์ที่กำหนดโดยกฎหมายของประเทศสำหรับการดำเนินกิจกรรมทางเศรษฐกิจและกิจกรรมประเภทอื่น ๆ ในพื้นที่ชายแดน
ผลประโยชน์ของชาติในด้านสิ่งแวดล้อมคือการอนุรักษ์และปรับปรุงสิ่งแวดล้อม
แนวคิดนี้เน้นย้ำเป็นพิเศษว่าองค์ประกอบที่สำคัญที่สุดของผลประโยชน์แห่งชาติของรัสเซียคือการปกป้องบุคคล สังคม และรัฐจากการก่อการร้าย จากเหตุฉุกเฉินทางธรรมชาติและที่มนุษย์สร้างขึ้นและผลที่ตามมา และในช่วงสงคราม - จากอันตรายที่เกิดขึ้นระหว่างการปฏิบัติการทางทหาร หรือเป็นผลจากการกระทำเหล่านี้
2. กิจกรรมการก่อการร้ายในสภาวะสมัยใหม่.
ในประมวลกฎหมายอาญาของสหพันธรัฐรัสเซีย การก่อการร้ายหมายถึง "การระเบิด การลอบวางเพลิง หรือการกระทำอื่น ๆ ที่ก่อให้เกิดอันตรายถึงชีวิต ก่อให้เกิดความเสียหายต่อทรัพย์สินอย่างมีนัยสำคัญ หรือผลที่ตามมาที่เป็นอันตรายต่อสังคมอื่น ๆ หากการกระทำเหล่านี้กระทำโดยมีวัตถุประสงค์เพื่อละเมิดต่อสาธารณะ ความปลอดภัย การข่มขู่ประชาชน หรือมีอิทธิพลต่อการยอมรับการตัดสินใจของทางการ รวมถึงการขู่ว่าจะกระทำการเหล่านี้เพื่อจุดประสงค์เดียวกัน”
การก่อการร้ายเนื่องจากการสำแดงความรุนแรงอยู่ในรูปแบบของการกระทำผิดทางอาญาที่นำไปสู่การเสียชีวิตอย่างไร้สติของผู้คนและทรัพย์สิน และการข่มขู่ของประชาชน โดยมีเป้าหมายเพื่อให้ได้รับการตอบสนองในระดับสากล ระดับภูมิภาค และ/หรือเงินจำนวนมาก และไม่ได้เกิดจากสาเหตุโดยตรง ความผิดของบุคคลที่ผู้ก่อการร้ายกำลังโจมตี
การก่อการร้ายเกิดจากสาเหตุดังต่อไปนี้:
▪ ปัญหาทางสังคม ระดับชาติ และศาสนาที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข แต่ไม่มี แต่เฉพาะปัญหาที่มีความสำคัญต่อสังคม ระดับชาติ หรือกลุ่มอื่นๆ ที่เกี่ยวข้องกับความภาคภูมิใจในตนเองและการรับรู้ตนเอง ภาพลักษณ์ตนเอง และจิตวิญญาณ ค่านิยมพื้นฐาน ประเพณี และขนบธรรมเนียม
▪ สงครามและความขัดแย้งทางทหาร ซึ่งการกระทำของผู้ก่อการร้ายกลายเป็นส่วนหนึ่งของปฏิบัติการทางทหาร ตัวอย่างคือการจู่โจมของกลุ่มติดอาวุธชาวเชเชนในเมืองรัสเซียที่ตั้งอยู่นอกเชชเนียในช่วงสงครามระหว่างปี 2538-2539
▪ การมีอยู่ของกลุ่มทางสังคมที่แตกต่างจากเพื่อนบ้านทั้งใกล้และไกลในด้านความเป็นอยู่และวัฒนธรรมทางวัตถุในระดับสูง และเนื่องจากอำนาจทางการเมือง เศรษฐกิจ และการทหาร หรือความสามารถอื่น ๆ ของพวกเขา ซึ่งกำหนดเจตจำนงของพวกเขาต่อประเทศอื่นและสังคม กลุ่ม ประการแรกทำให้เกิดความอิจฉาและความเกลียดชัง พวกเขามีลักษณะของศัตรูที่อันตรายและทรยศที่สุด ซึ่งหากเขาไม่สามารถเอาชนะในการปะทะที่เปิดกว้างได้ เขาก็สามารถสร้างความเสียหายอย่างซ่อนเร้นได้
▪ การดำรงอยู่ของสังคมและองค์กรลับหรือกึ่งลับ โดยเฉพาะศาสนาและนิกาย ซึ่งมีความสามารถด้านเวทมนตร์และพระเมสสิยาห์ พัฒนาคำสอนที่ "จริงเพียงหนึ่งเดียว" เกี่ยวกับการกอบกู้มนุษยชาติ หรือปรับปรุงชีวิตของมนุษยชาติอย่างถึงรากถึงโคน หรือสร้างระบบสากล ความดี ความยุติธรรมและความเจริญรุ่งเรือง ความรอดนิรันดร์ของจิตวิญญาณ ฯลฯ
▪ รัสเซียมีประเพณีอันยาวนานในการใช้วิธีการต่อสู้ของผู้ก่อการร้ายเพื่อแก้ไขปัญหาทางการเมืองเป็นหลัก
▪ ปัญหาทางเศรษฐกิจและการเงินที่สำคัญที่ยังไม่ได้รับการแก้ไข รวมถึงในระดับกฎหมาย ตลอดจนความขัดแย้งในการแบ่งทรัพย์สิน และในขณะเดียวกัน การปกป้องนักธุรกิจและนักการเงินที่อ่อนแอจากหน่วยงานบังคับใช้กฎหมาย ด้วยเหตุนี้ การโจมตีของผู้ก่อการร้ายต่อบุคคลที่ระบุชื่อจึงกลายเป็นเรื่องปกติเพื่อข่มขู่และในเวลาเดียวกันก็กำจัดคู่แข่ง
ปัจจุบัน การก่อการร้ายมีความเกี่ยวข้องเป็นส่วนใหญ่กับขอบเขตหลักของชีวิตของชุมชนโลกและสังคมของแต่ละประเทศ: การเมือง ความสัมพันธ์ระดับชาติ ศาสนา นิเวศวิทยา ชุมชนอาชญากร ฯลฯ ความเชื่อมโยงนี้สะท้อนให้เห็นการมีอยู่ของการก่อการร้ายประเภทต่างๆ ซึ่งรวมถึง:
▪ ความหวาดกลัวทางการเมือง- สมาชิกของกลุ่มกำหนดภารกิจของตนให้บรรลุผลสำเร็จในการเปลี่ยนแปลงทางการเมือง สังคม หรือเศรษฐกิจภายในรัฐหนึ่งๆ รวมถึงการบ่อนทำลายความสัมพันธ์ระหว่างรัฐและกฎหมายและระเบียบระหว่างประเทศ
▪ การก่อการร้ายชาตินิยม- ดำเนินตามเป้าหมายในการแก้ปัญหาระดับชาติ
▪ การก่อการร้ายทางอาญา- ก่อตั้งขึ้นบนพื้นฐานของธุรกิจอาชญากรรมบางประเภท (การค้ายาเสพติด การค้าอาวุธผิดกฎหมาย การลักลอบขนของ ฯลฯ )
▪ การก่อการร้ายด้านสิ่งแวดล้อมกลุ่มดำเนินการที่ใช้วิธีการรุนแรงเพื่อต่อต้านความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี มลภาวะต่อสิ่งแวดล้อม การฆ่าสัตว์ และการก่อสร้างโรงงานนิวเคลียร์
ในโลกสมัยใหม่มีการสำแดงและ การก่อการร้ายโดยรัฐเกี่ยวข้องกับความพยายามที่จะกำจัดประมุขของรัฐต่างประเทศและบุคคลสำคัญทางการเมืองอื่น ๆ การคว่ำบาตรที่มีจุดมุ่งหมายเพื่อโค่นล้มรัฐบาลต่างประเทศ
โดยทั่วไปแล้ว การก่อการร้ายประเภทใดก็ตามในลักษณะหนึ่งจะมีลักษณะเฉพาะคือ คุณสมบัติที่โดดเด่นสี่ประการ:
▪ การก่อการร้ายก่อให้เกิดอันตรายโดยทั่วไปที่เกิดขึ้นอันเป็นผลมาจากการกระทำสาธารณะหรือการคุกคามดังกล่าว
▪ ลักษณะการแสดงสาธารณะ
▪ จงใจสร้างสภาพแวดล้อมที่เต็มไปด้วยความกลัว ความหดหู่ ความตึงเครียด
▪ เมื่อทำการโจมตีของผู้ก่อการร้าย โดยทั่วไปจะใช้ความรุนแรงที่เป็นอันตรายต่อบุคคลหรือทรัพย์สินบางส่วน และส่งผลกระทบต่อจิตใจโดยการสร้างบรรยากาศแห่งความหวาดกลัวต่อบุคคลอื่น
ความสนใจเนื่องจากลักษณะบุคลิกภาพแตกต่างกันไปในแต่ละบุคคลและมีอิทธิพลต่อชีวิตและกิจกรรมของบุคคลที่แตกต่างกัน ลักษณะเฉพาะของความสนใจยังบ่งบอกถึงลักษณะบุคลิกภาพด้วย
เนื้อหาที่สนใจพูดถึงทิศทางของบุคคลเกี่ยวกับเป้าหมายที่เขาตั้งไว้ในชีวิต
ความลึกของความสนใจมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับการพัฒนาทั่วไปและความฉลาดของบุคคล มีคนที่มีความสนใจแบบผิวเผิน เล็กน้อย และดั้งเดิมมาก บางครั้งมันก็ลงมาเพียงเพื่อสนองความต้องการทางธรรมชาติเท่านั้น
N.V. Gogol ในบทกวี "Dead Souls" อธิบายถึงเจ้าของที่ดิน P.P. Rooster ซึ่งรู้สึกเสียใจมากที่แขกของเขา Chichikov จะไม่รับประทานอาหารกับเขาเนื่องจากเขารับประทานอาหารแล้วและโดยทั่วไปมีความอยากอาหารไม่ดี “หลังอาหารเย็นฉันสนใจอะไรคุณบ้าง” - ไก่อุทานโดยเชื่อว่าความหมายทั้งหมดของชีวิตคือการได้กินอย่างเอร็ดอร่อยและทำให้แขกประหลาดใจด้วยศิลปะการทำอาหารของเขา เมื่อบทสนทนาเปลี่ยนเป็นความเบื่อ ไก่สงสัยว่าคุณจะเบื่อได้อย่างไรถ้าต้องทำสิ่งที่น่าสนใจอย่างการสั่งอาหารจากแม่ครัวในตอนเช้า บ่าย และเย็น แน่นอน ในหมู่พวกเรายังมีคนที่สนใจแต่ขัดเกลาภายนอก ซื้อกิจการเล็กๆ น้อยๆ และพึงพอใจกับรสนิยมของชนชั้นกระฎุมพีน้อย แต่คนเหล่านี้เป็นข้อยกเว้น และทุกปีในประเทศของเราก็มีน้อยลง
ความสนใจที่หลากหลายมีบทบาทสำคัญในชีวิตของบุคคล เธอพูดถึงความร่ำรวยของชีวิตฝ่ายวิญญาณของแต่ละบุคคล เกี่ยวกับความต้องการทางปัญญาที่หลากหลายของเธอ
นักวิทยาศาสตร์ธรรมชาติชื่อดัง K. A. Timiryazev กล่าวว่า: “ คุณจำเป็นต้องรู้เพียงเล็กน้อยเกี่ยวกับทุกสิ่งและทุกอย่างเกี่ยวกับเพียงเล็กน้อย” ซึ่งหมายความว่าบุคคลควรสนใจในทุกสิ่ง แต่ความสนใจหลักซึ่งเป็นศูนย์กลางควรมุ่งเป้าไปที่สิ่งเดียว ซึ่งเป็นสิ่งที่เขามีส่วนร่วมอย่างจริงจังซึ่งเขาอุทิศชีวิตของเขา
ความสนใจที่หลากหลายเป็นสิ่งจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับผู้คนในบางอาชีพ ดังนั้น A. M. Gorky เชื่อว่าคนทำงานวรรณกรรมควรสนใจทุกสิ่งและเจาะลึกทุกสิ่ง
ความต้องการทางวัฒนธรรมที่หลากหลายควรทำให้ครูแยกแยะได้เช่นกัน หากความสนใจทางปัญญาสนับสนุนให้เขาได้รับความรู้จากสาขาต่างๆ สิ่งนี้จะเพิ่มอำนาจของครูในสายตาของนักเรียนอย่างมาก เมื่อครูรุ่นเยาว์ถามครูผู้มากประสบการณ์ว่าต้องทำอย่างไรจึงจะเป็นครูที่ดีได้ เธอตอบว่า “สำหรับฉัน ดูเหมือนว่าเพื่อการนี้คุณต้องมีชีวิตที่แท้จริง สมบูรณ์ และสมเหตุสมผลก่อน นั่นคือ ศึกษาและสังเกตธรรมชาติ ,อ่านหนังสือ,ฟังเพลง,ไปโรงหนัง,ท่องเที่ยว. จิตวิญญาณของครูจะต้องซึมซับมากเพื่อที่จะสามารถมอบให้ผู้อื่นได้มากขึ้น และฉันเรียนรู้อย่างต่อเนื่องจากหนังสือ จากผู้คน จากธรรมชาติ ฉันเรียนรู้อย่างต่อเนื่องและไม่หยุดยั้ง”
บางคนสนใจในหลายๆ อย่าง แต่ความสนใจของพวกเขาเข้ามาแทนที่กันอย่างรวดเร็ว ไม่มั่นคง เป็นคนผิวเผินและตื้นเขิน และมีลักษณะของงานอดิเรกชั่วขณะ หากความสนใจพื้นฐานของบุคคลนั้นเกิดขึ้นเพียงชั่วขณะ เขาจะไม่บรรลุผลสำเร็จในสิ่งสำคัญในชีวิต
สิ่งที่สำคัญมากคือผลประโยชน์ของบุคคลจะต้องมีประสิทธิผล บุคคลที่มีความสนใจแบบพาสซีฟไม่ได้ทำอะไรเลยเพื่อสนองความสนใจนี้อย่างจริงจัง บุคคลดังกล่าวอ่านวรรณกรรมที่เกี่ยวข้องน้อยและไม่ศึกษา ตัวอย่างของความสนใจในวิทยาศาสตร์อย่างมีประสิทธิภาพคือชีวิตของ M. V. Lomonosov ความสนใจนี้ทำให้เขาต้องออกจากบ้านเกิดและเอาชนะความยากลำบากอันเหลือเชื่อและก้าวเข้าสู่วงการวิทยาศาสตร์
ความสนใจสามารถเติบโตและพัฒนาได้ หากบุคคลมีความสนใจไม่เพียงพอในสิ่งที่มีประโยชน์ เช่น ในการอ่านนิยายหรือในงานศิลปะ พวกเขาสามารถได้รับการศึกษาโดยการบังคับตัวเองให้ทำกิจกรรมที่เหมาะสมก่อน จากนั้นเมื่อขอบเขตอันกว้างไกลของบุคคลนั้นกว้างขึ้น ความสนใจก็จะค่อยๆ เติบโตและลึกซึ้งยิ่งขึ้น
แต่ความสนใจสามารถค่อยๆ ลดลงและในที่สุดก็หายไปโดยสิ้นเชิงหากบุคคลไม่สนใจที่จะรักษาไว้และไม่พึงพอใจเป็นระยะ การเสื่อมถอยของผลประโยชน์ดังกล่าวเกิดขึ้นแม้ในบุคคลที่มีสติปัญญาดีก็ตาม
นักวิทยาศาสตร์ Charles Darwin เขียนไว้ในอัตชีวประวัติของเขา: "จนกระทั่งอายุสามสิบและต่อมา บทกวีทุกประเภททำให้ฉันมีความสุขมาก... ในอดีต ฉันพบว่ามีความยินดีอย่างยิ่งกับการวาดภาพและดนตรีมากยิ่งขึ้น แต่เป็นเวลาหลายปีแล้วที่ฉันไม่สามารถพาตัวเองไปอ่านบทกวีแม้แต่บรรทัดเดียวได้ ฉันเกือบจะสูญเสียรสนิยมในการวาดภาพและดนตรีไปแล้ว
หากฉันต้องมีชีวิตอีกครั้ง ฉันจะตั้งกฎสำหรับตัวเองที่จะอ่านบทกวีจำนวนหนึ่งและฟังเพลงจำนวนหนึ่งอย่างน้อยสัปดาห์ละครั้ง บางทีด้วยการออกกำลังกาย (อย่างต่อเนื่อง) เช่นนั้น ฉันอาจจะสามารถรักษาการทำงานของส่วนต่าง ๆ ของสมองของฉันซึ่งตอนนี้เสื่อมถอยลงได้ การสูญเสียรสนิยมเหล่านี้ก็เท่ากับการสูญเสียความสุข และอาจส่งผลเสียต่อความสามารถทางจิต และมีแนวโน้มมากขึ้นต่อคุณสมบัติทางศีลธรรมด้วย เนื่องจากจะทำให้ด้านอารมณ์ของธรรมชาติเราอ่อนแอลง”
บิดาของนักบินอวกาศชาวเยอรมัน Titov เชื่อว่าวิศวกร นักออกแบบ หรือบุคคลใดๆ ที่ไม่เข้าใจเสน่ห์ของบทกวีหรือไม่รู้สึกว่าดนตรีเป็นเพียงบุคคลที่ปล้นตัวเอง เขาแนะนำให้ลูกชายของเขามีชีวิตที่มั่งคั่งทางจิตวิญญาณเพื่อให้สามารถเห็นและชื่นชมความงาม เฮอร์แมนลูกชายทำตามคำแนะนำของพ่อ: เขาสนใจวรรณกรรม ดนตรี กีฬา คณิตศาสตร์ และฟิสิกส์ แต่ที่สำคัญที่สุด เขาหลงใหลในเทคโนโลยีและความฝันที่จะเป็นนักบิน
โลกทัศน์
แม้ในช่วงวัยรุ่นคน ๆ หนึ่งก็พัฒนาอุดมคติเช่นภาพลักษณ์ของคนที่เขาให้ความสำคัญอย่างสูงและเขาอยากจะติดตามตัวอย่างของเขา ในกระบวนการของชีวิตและกิจกรรมภายใต้อิทธิพลของสภาพแวดล้อมทางสังคมโดยรอบและความรู้ที่ได้รับซึ่งเกี่ยวข้องกับความต้องการและความโน้มเอียงที่กำลังพัฒนาบุคคลจะพัฒนาความเชื่อเช่นมุมมองบางอย่างเกี่ยวกับสิ่งที่เกิดขึ้นรอบตัวเขาตลอดจนต่อตัวเขาเองและ กิจกรรมของเขา
ระบบการมองโลก สังคม และตนเอง เรียกว่า โลกทัศน์ นี่คือคุณสมบัติที่สำคัญที่สุดที่กำหนดทิศทางของบุคคล โลกทัศน์มีอิทธิพลต่อการเลือกแรงจูงใจและการพัฒนาความสนใจ มันไม่ได้มาแต่กำเนิด แต่ได้รับการพัฒนาในกระบวนการของชีวิตและกิจกรรมของมนุษย์ การสื่อสารของเขากับผู้อื่น อันเป็นผลมาจากการไตร่ตรอง การเรียนรู้ การศึกษาด้วยตนเอง ฯลฯ
“ ความเชื่อมั่นที่เตรียมไว้” D.I. Pisarev เขียน“ ไม่สามารถขอจากเพื่อนที่ดีหรือซื้อในร้านหนังสือได้ ต้องพัฒนาผ่านกระบวนการคิดของตนเอง”
ตามกฎแล้วโลกทัศน์ของแต่ละบุคคลสะท้อนถึงมุมมองและแนวคิดของสังคมและสิ่งแวดล้อมที่เขาอาศัยอยู่ ชาวโซเวียตมีลักษณะโลกทัศน์แบบคอมมิวนิสต์ตามคำสอนของมาร์กซ์ เองเกลส์ และเลนิน ใครก็ตามที่มีโลกทัศน์เช่นนี้ย่อมมีทัศนะที่ถูกต้องเกี่ยวกับชีวิต ธรรมชาติ และความสัมพันธ์ของมนุษย์ สิ่งที่หลงเหลืออยู่ในอดีต ทัศนคติทางศาสนา และความเชื่อโชคลางทุกประเภทล้วนเป็นสิ่งที่แปลกสำหรับเขา เขาพิจารณาปรากฏการณ์ทั้งหมดของชีวิตโดยรอบในการเชื่อมโยงและการพึ่งพาซึ่งกันและกัน ไม่เพียงแต่สังเกตข้อเท็จจริงเท่านั้น แต่ยังพยายามค้นหาคำอธิบายสำหรับพวกเขาเพื่อเปิดเผยสาเหตุของพวกเขา โลกทัศน์ของมาร์กซิสต์-เลนินนิสต์ส่งเสริมให้บุคคลหนึ่งเป็นบุคคลสาธารณะที่มีประโยชน์ เป็นผู้สร้างลัทธิคอมมิวนิสต์ในประเทศของเรา ดังนั้นโลกทัศน์นี้จึงกำหนดพัฒนาการของแนวคอมมิวนิสต์ซึ่งเป็นลักษณะบุคลิกภาพหลักที่สำคัญที่สุดของคนโซเวียต
แต่การมีมุมมองขั้นสูงบนพื้นฐานความรู้และความเข้าใจชีวิตที่ถูกต้องตลอดจนอุดมการณ์อันสูงส่งนั้นไม่เพียงพอ จำเป็นที่บุคคลไม่เพียงแต่จดจำทัศนะเหล่านี้ รับเอาเท่านั้น แต่ยังมีประสบการณ์ รู้สึกถึงมัน และเชื่อมั่นในความถูกต้อง เพื่อที่พวกเขาจะกลายเป็นความเชื่อมั่นของเขา
ทบทวนคำถาม
1. การวางแนวบุคลิกภาพคืออะไร?
2. ระบุประเภทความต้องการหลักของมนุษย์
3. ความสนใจและความโน้มเอียงไปทางบางสิ่งบางอย่างหมายถึงอะไร?
4. อธิบายความแตกต่างระหว่างผลประโยชน์ทางตรงและทางอ้อม ยกตัวอย่าง.
5. คุณสมบัติหลักของความสนใจที่เป็นลักษณะของบุคคลคืออะไร?
6. โลกทัศน์คืออะไร? ระบุคุณลักษณะบางประการของโลกทัศน์คอมมิวนิสต์
หัวข้อที่ 7 กิจกรรม
บทที่แล้วพูดถึงวิธีที่บุคคลกระตือรือร้นเพื่อตอบสนองความต้องการของเขา อย่างไรก็ตาม ความพึงพอใจนี้ไม่ได้มีลักษณะโดยตรงเสมอไป เช่นเดียวกับในสัตว์ที่กระทำภายใต้อิทธิพลโดยตรงของความต้องการทางอินทรีย์ของพวกมันเท่านั้น ในมนุษย์ แม้แต่ความต้องการตามธรรมชาติเช่นความต้องการอาหารก็ยังได้รับการตอบสนองภายใต้อิทธิพลของประสบการณ์ทางสังคมที่มนุษยชาติพัฒนาขึ้น เค. มาร์กซ์เขียนว่า “ความหิวก็คือความหิว แต่ความหิวที่รับประทานเนื้อต้มจนอิ่มโดยใช้มีดและส้อม นั้นเป็นความหิวที่แตกต่างไปจากความหิวที่กลืนเนื้อดิบด้วยมือ เล็บ และฟัน”
พฤติกรรมของมนุษย์ที่กระตือรือร้นซึ่งมุ่งตอบสนองความต้องการบางอย่างมักเรียกว่ากิจกรรม คำนี้ไม่สามารถใช้กับการกระทำของสัตว์ได้ ความแตกต่างระหว่างกิจกรรมของมนุษย์และพฤติกรรมของสัตว์คือพวกมันปรับตัวเข้ากับธรรมชาติ และในกระบวนการของกิจกรรมของมนุษย์นั้น จะเปลี่ยนความเป็นจริงโดยรอบอย่างแข็งขันเพื่อตอบสนองความต้องการของเขา
ผลลัพธ์ของกิจกรรมของมนุษย์ซึ่งมีลักษณะทางสังคมและมีจิตสำนึกเป็นผลิตภัณฑ์เฉพาะ สิ่งที่คนๆ หนึ่งทำส่วนใหญ่ เขาไม่ได้ทำเพื่อตัวเอง แต่เพื่อสังคม ในทางกลับกัน ผู้คนอีกจำนวนมากซึ่งเป็นสมาชิกของสังคมหนึ่งๆ ก็สนองความต้องการของแต่ละคน แต่ถึงแม้ว่าคน ๆ หนึ่งจะทำอะไรบางอย่างเพื่อตัวเองเป็นการส่วนตัว เขาก็ยังใช้ประสบการณ์ของคนอื่นในการทำงานของเขาและนำความรู้ที่ได้รับจากพวกเขาไปใช้
บ่อยครั้งที่กิจกรรมของคนยุคใหม่เกิดขึ้นในทีม โดยบรรลุเป้าหมายที่ตั้งไว้ด้วยความพยายามร่วมกัน ผลลัพธ์ของกิจกรรมของมนุษย์มีความสำคัญเชิงบวกหรือเชิงลบต่อสังคม
จิตสำนึกของกิจกรรมแสดงออกในการทำความเข้าใจวัตถุประสงค์ของกิจกรรมและวิธีที่จะบรรลุเป้าหมาย องค์ประกอบบางอย่างของกิจกรรมการทำงานสามารถเกิดขึ้นโดยไม่รู้ตัวโดยอัตโนมัติได้เช่นกัน
ในกิจกรรมและการกระทำบุคลิกภาพของบุคคลจะถูกเปิดเผย: เขาแสดงคุณสมบัติเชิงบวกหรือเชิงลบ ตามที่ N. G. Chernyshevsky ข้อมูลที่เชื่อถือได้เกี่ยวกับจิตใจและลักษณะของบุคคลนั้นได้มาจากการศึกษาการกระทำของบุคคลนี้เท่านั้น
แต่ในขณะเดียวกัน บุคลิกภาพก็ก่อตัวขึ้นในกิจกรรม ตัวอย่างคือชีวิตการทำงานของอาณานิคมซึ่งนำโดย A. S. Makarenko กิจกรรมที่จัดขึ้นอย่างสมเหตุสมผล ระบบการวัดผลทางการศึกษาที่คิดอย่างลึกซึ้ง และอิทธิพลต่อนักเรียนในอาณานิคมนี้ก่อให้เกิดลักษณะบุคลิกภาพที่มีคุณค่าในตัวพวกเขา
ความสนใจ - การมุ่งเน้นไปที่วัตถุที่เกี่ยวข้องกับความต้องการของมนุษย์อย่างเข้มข้นทางอารมณ์(จากภาษาละติน "ดอกเบี้ย" - มีความหมายภายใน) ความสนใจปรากฏให้เห็นในความสนใจที่เพิ่มขึ้นต่อวัตถุ
“หากโลกทางกายภาพอยู่ภายใต้กฎแห่งการเคลื่อนไหว โลกฝ่ายวิญญาณก็ไม่อยู่ภายใต้กฎแห่งความสนใจเช่นกัน บนโลกนี้ ความสนใจคือพ่อมดผู้ทรงพลังที่เปลี่ยนแปลงรูปลักษณ์ของวัตถุใดๆ ในสายตาของสิ่งมีชีวิตทั้งปวง ”
ความสนใจเป็นกลไกที่สร้างแรงบันดาลใจและควบคุมพฤติกรรมของมนุษย์ ซึ่งกำหนดโดยลำดับชั้นของความต้องการที่เกิดขึ้น
อย่างไรก็ตาม ความเชื่อมโยงระหว่างความสนใจและความต้องการไม่ได้ตรงไปตรงมา และบางครั้งก็ไม่เกิดขึ้นจริง ความสนใจอาจเป็นได้ทั้งทางตรงและทางอ้อม ซึ่งเกี่ยวข้องกับวิธีการบรรลุเป้าหมาย
ความสนใจในฐานะสภาวะทางจิตมีอิทธิพลอย่างมากต่อกระบวนการทางจิตและกระตุ้นกระบวนการเหล่านั้น ตามความต้องการ ความสนใจจะถูกแบ่งตามเนื้อหา (วัสดุและจิตวิญญาณ) ความกว้าง (จำกัดและหลากหลาย) และความยั่งยืน (ระยะสั้นและยั่งยืน)
การสนองความสนใจไม่เพียงแต่ไม่ทำให้ดอกเบี้ยหายไป แต่ยังก่อให้เกิดระบบผลประโยชน์ที่ขยายสาขามากยิ่งขึ้นอีกด้วย
ความสนใจกลายเป็นกลไกทางจิตวิทยาหลักของพฤติกรรมทำหน้าที่เป็นพื้นฐานการปฐมนิเทศของบุคคล ความสนใจไม่เพียงแต่กระตุ้นให้บุคคลทำกิจกรรมเท่านั้น แต่ยังก่อตัวขึ้นในนั้นด้วย
ความสนใจของบุคคลทั้งด้านกว้างและลึกจะเป็นตัวกำหนดความสมบูรณ์ของชีวิตเขา ตามกฎแล้วความสนใจของบุคลิกภาพทางสังคมนั้นมีลักษณะเฉพาะด้วยความแคบการวางแนวที่เห็นแก่ตัวลัทธิการค้าขายและการใช้ประโยชน์ ลักษณะบุคลิกภาพรวมถึงการกำหนดขอบเขตความสนใจของบุคคลนั้น ๆ ความสนใจของบุคคลมีความสัมพันธ์อย่างใกล้ชิดกับความปรารถนา ความหลงใหล และแรงผลักดันของเขา
ความปรารถนาส่วนตัว
ความปรารถนาเป็นสภาวะที่สร้างแรงบันดาลใจซึ่งความต้องการมีความสัมพันธ์กับวัตถุเฉพาะเพื่อความพึงพอใจ ความปรารถนาเป็นขั้นตอนหนึ่งในการเจริญเติบโตของความต้องการ โดยสัมพันธ์กับเป้าหมายและแผนปฏิบัติการ ความปรารถนามีความเกี่ยวข้องด้วยความต้องการ
- เพิ่มแรงดึงดูดทางอารมณ์ต่อวัตถุ
ความหลงใหลของมนุษย์
ความหลงใหลคือความปรารถนาทางอารมณ์ที่คงอยู่อย่างต่อเนื่องสำหรับวัตถุบางอย่าง ซึ่งเป็นความต้องการที่ครอบงำเหนือความต้องการอื่นๆ ทั้งหมด และให้ทิศทางที่สอดคล้องกับกิจกรรมทั้งหมดของมนุษย์
วิถีชีวิตและการทำงานของบุคคล สังคม และรัฐ ในฐานะวัตถุ กำหนดความสนใจร่วมกันของพวกเขา - ผลประโยชน์ของชาติสิ่งเหล่านี้ทำหน้าที่เป็นความสมดุลหรือการประนีประนอมระหว่างผลประโยชน์ที่ขัดแย้งกันโดยทั่วไปของบุคคล องค์กรทางสังคม และหน่วยงานของรัฐ
ผลประโยชน์ของชาติถูกสร้างขึ้นบนพื้นฐานของความต้องการที่มีเหตุผล การตั้งค่าคุณค่า และเงื่อนไขที่แท้จริงที่สังคมค้นพบในปัจจุบัน ยิ่งไปกว่านั้น กระบวนการนี้ (การก่อตัวของผลประโยชน์ของชาติ) ในระดับของแต่ละประเทศได้รับการรับรองโดยกองกำลังทางสังคมที่มีความสามารถที่แท้จริง และด้วยเหตุนี้ เนื้อหาอำนาจบางอย่างที่ช่วยให้พวกเขาตระหนักถึงความสนใจนี้หรือนั้น สิ่งเหล่านี้เป็นความต้องการของสังคมและรัฐในการทำความเข้าใจนักการเมืองที่มีอยู่ กล่าวอีกนัยหนึ่ง ผลประโยชน์ของชาติทำหน้าที่เป็นรูปแบบส่วนตัวของความต้องการวัตถุประสงค์ของสังคมและรัฐ ซึ่งกำหนดโดยชนชั้นสูงของพวกเขาบนพื้นฐานของการตั้งค่าคุณค่าโดยคำนึงถึงสถานการณ์ และคำถามทั้งหมดในกรณีนี้คือสังคมและรัฐมีความเชื่อมโยงกันอย่างไรในกระบวนการทำซ้ำหน้าที่ของพวกเขา กล่าวอีกนัยหนึ่ง “ดอกเบี้ยคือสิ่งที่ผูกมัดสมาชิกของภาคประชาสังคมไว้ด้วยกัน”
ตาม "ยุทธศาสตร์ความมั่นคงแห่งชาติของสหพันธรัฐรัสเซียจนถึงปี 2020" ภายใต้ ผลประโยชน์ของชาติเป็นที่เข้าใจกันว่าเป็นความต้องการทั้งภายในและภายนอกของรัฐเพื่อสร้างความมั่นคงและการพัฒนาที่ยั่งยืนของบุคคล สังคม และรัฐ
ผลประโยชน์ของชาติและความต้องการแบ่งออกเป็นภายในและภายนอก อย่างไรก็ตาม พวกมันไม่เท่ากันและรวมบล็อคที่เชื่อมต่อถึงกันสามบล็อคเข้าด้วยกัน:
- ความสนใจพื้นฐานเช่นเดียวกับประเทศใดๆ ก็ตาม เนื่องจากพวกเขากำหนดความจำเป็นในการ “อยู่รอด” ของประเทศชาติ ภายในประกอบด้วยความมั่นคงและการพัฒนา ความสมดุลของพวกเขาทำให้ประเทศมีเสถียรภาพและบูรณาการ ผลประโยชน์ภายนอก ได้แก่ บูรณภาพแห่งดินแดน; อธิปไตยทางการเมืองเช่น ความเป็นอิสระ; การอนุรักษ์ระบอบการเมืองและเศรษฐกิจที่มีอำนาจเหนือกว่า (ระบบรัฐธรรมนูญ) ความเจริญรุ่งเรือง;
- ค่านิยมของชาติ— อุดมการณ์ของชาติและเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรมที่กำหนดเอกลักษณ์ทางอารยธรรมของประเทศ
- ความสนใจในปัจจุบันความจำเป็นในการคุ้มครองถูกกำหนดโดยสถานการณ์ปัจจุบันและรับรองแนวทางการพัฒนาประเทศตามแผน
ความสนใจและค่านิยมพื้นฐานก่อให้เกิดผลทั้งสิ้น ผลประโยชน์ที่สำคัญของประเทศเกี่ยวข้องกับการอยู่รอดและพัฒนาการของมัน ผลประโยชน์ในปัจจุบันถูกกำหนดโดยผู้นำทางการเมืองของประเทศโดยยึดตามผลประโยชน์ที่สำคัญ ดังนั้น. ผลประโยชน์แห่งชาติของสหพันธรัฐรัสเซียในระยะยาวคือ:
- ในการพัฒนาประชาธิปไตยและภาคประชาสังคม เพิ่มขีดความสามารถในการแข่งขันของเศรษฐกิจของประเทศ
- สร้างความมั่นใจในการขัดขืนไม่ได้ของคำสั่งตามรัฐธรรมนูญบูรณภาพแห่งดินแดนและอำนาจอธิปไตยของสหพันธรัฐรัสเซีย
- เปลี่ยนสหพันธรัฐรัสเซียให้กลายเป็นมหาอำนาจโลกซึ่งมีกิจกรรมที่มุ่งรักษาเสถียรภาพทางยุทธศาสตร์และความร่วมมือที่เป็นประโยชน์ร่วมกันในโลกที่มีหลายขั้ว
การจำแนกประเภทและประเภทของผลประโยชน์ของชาติ
การจำแนกผลประโยชน์ของชาติสามารถดำเนินการได้จากหลายพื้นที่ ซึ่งเน้นความสำคัญทางสังคม (ตาราง 2.1)
การจำแนกประเภทของความสนใจ
ตามระดับทั่วไป
- รายบุคคล
- กลุ่ม
- องค์กร
- สาธารณะ
- ระดับชาติ
- สากล
ตามหัวเรื่อง
- บุคลิกภาพ
- สังคม
- รัฐ
- แนวร่วมของรัฐ
- ประชาคมโลก
ตามพื้นที่กิจกรรม
- ทางเศรษฐกิจ
- นโยบายต่างประเทศ
- การเมืองภายใน
- ทหาร
- ข้อมูล
- จิตวิญญาณ
ตามทิศทาง
- การจับคู่
- ไม่ตรงกัน
- การเผชิญหน้า
- ขนาน
ตามระดับความสำคัญ
- สำคัญยิ่ง
- สำคัญ
- ปัจจุบัน
ดอกเบี้ยเป็นหน้าที่ของตำแหน่งของวิชาที่สัมพันธ์กับวิชาอื่นๆ ดังนั้นผลประโยชน์ของประเทศหรือผลประโยชน์ของชาติจึงแสดงออกมาผ่านการมีปฏิสัมพันธ์กับประเทศอื่น ๆ ในขณะเดียวกัน ปัจจัยหลักที่กำหนดผลประโยชน์ของชาติ ได้แก่ :
วัตถุประสงค์:สถานการณ์ทางภูมิรัฐศาสตร์และลักษณะเฉพาะของชาติ ความพร้อมของทรัพยากรและศักยภาพที่เกี่ยวข้อง: ความสำคัญในระบบความสัมพันธ์ระหว่างประเทศ
อัตนัย:ระบบที่จัดตั้งขึ้นสำหรับการตัดสินใจเชิงกลยุทธ์ ภาพลักษณ์ของชนชั้นสูงทางการเมืองและธุรกิจของประเทศทั้งในและต่างประเทศ
คุณสมบัติที่น่าสนใจ:
- อธิบาย (ประกาศ) - เพื่ออธิบายความตั้งใจและการกระทำของตนเอง
- สมเหตุสมผล - เพื่อพิสูจน์การกระทำของตน
- เชิงประเมิน - เพื่อประเมินแต่ละสถานการณ์เฉพาะและค้นหาคนที่มีใจเดียวกัน - พันธมิตร เพื่อน หุ้นส่วน คนที่แขวนอยู่:
- แรงจูงใจ - เพื่อกำหนดการดำเนินการต่อไปของคุณ ดอกเบี้ยส่งเสริมการกระทำและถูกสร้างขึ้นโดยสภาพแวดล้อมที่วัตถุดำเนินการ (สำหรับประเทศ - นโยบายภายในประเทศและต่างประเทศ)
ดังนั้น ผลประโยชน์ของชาติจึงเป็นรูปแบบหนึ่งของการแสดงออกของความต้องการเชิงวัตถุประสงค์ของสังคม ซึ่งแสดงออกมาในรูปแบบทั่วไปผ่านผลประโยชน์ของรัฐ
การคำนวณดอกเบี้ยใด ๆ สามารถทำได้ภายในกรอบของระบบมูลค่าที่แน่นอนเท่านั้น โดยที่เป็นไปไม่ได้ที่จะเข้าใจว่าอะไรคือ "การสูญเสีย" และอะไรคือ "กำไร" ดังนั้นหลักคำสอนของประเทศใด ๆ จึงเป็นผลผลิตของวัฒนธรรมเชิงกลยุทธ์ของตน วัฒนธรรมเชิงกลยุทธ์- วิธีการแก้ปัญหาที่มีความสำคัญต่อประเทศซึ่งเป็นที่ยอมรับในอดีต มันถูกกำหนดโดยประเพณีของชาติ เชิงพื้นที่ ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ โลกทัศน์และโลกทัศน์ ประสบการณ์ทางประวัติศาสตร์
ในความหมายกว้างๆ วัฒนธรรมเชิงกลยุทธ์ประกอบด้วยสองส่วน:
- บทบัญญัติพื้นฐานเกี่ยวกับสภาพแวดล้อมทางยุทธศาสตร์ ลักษณะของศัตรู ภัยคุกคาม สถานที่และบทบาทของกำลังทหาร และการใช้ประโยชน์อย่างมีประสิทธิผล
- ข้อกำหนดในระดับปฏิบัติการที่ตอบคำถาม: การตัดสินใจเชิงกลยุทธ์ใดที่มีประสิทธิภาพมากกว่าในการต่อสู้กับความท้าทายและภัยคุกคามที่มีอยู่ ในระดับนี้ วัฒนธรรมเชิงกลยุทธ์มีอิทธิพลต่อการเลือกพฤติกรรม
วัฒนธรรมเชิงยุทธศาสตร์ของรัฐหนึ่งๆ อธิบายคุณลักษณะของยุทธศาสตร์ได้ดีกว่าความจำเป็นของสภาพแวดล้อมระหว่างประเทศ ซึ่งหมายความว่าความคิด ความเชื่อ และบรรทัดฐานที่แบ่งปันร่วมกันจะไม่เปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็วเท่ากับสถานการณ์ภายนอกและภายในที่มีอิทธิพลต่อพวกเขา วัฒนธรรมเชิงกลยุทธ์ได้รับอิทธิพลจากปัจจัยสองประการ คือ เป็นวัฒนธรรมทางการเมืองของตนเอง กล่าวคือ ปัจจัยภายในและปัจจัยภายนอก เช่น การเปลี่ยนแปลงโครงสร้างหรือผลกระทบของภัยคุกคามและความท้าทายภายนอก ในกรณีนี้วัฒนธรรมเชิงกลยุทธ์จะกำหนดแนวทางในการแก้ไขปัญหาภายนอกและภายในที่เกิดขึ้นเพื่อตอบสนองต่อการเปลี่ยนแปลงของสถานการณ์ภายนอกหรือภายใน
วิธีการเหล่านี้ระบุไว้ใน "คู่" เช่น:
- การมีส่วนร่วม - ลัทธิโดดเดี่ยว;
- การพึ่งพากำลัง—การพึ่งพาเครื่องมือที่ไม่มีกำลัง
- ลัทธิฝ่ายเดียว - การเข้าสู่พันธมิตร ฯลฯ
นอกจากนี้ วัฒนธรรมเชิงกลยุทธ์ยังกำหนดรูปแบบพฤติกรรมของประเทศในเวทีระหว่างประเทศ ( สภาพที่เป็นอยู่ - ลัทธิจักรวรรดินิยม) และด้วย รูปแบบการเป็นผู้นำประเทศ การระดมประชากรเพื่อปกป้องผลประโยชน์ของชาติฯลฯ
การระบุผลประโยชน์ของชาติดำเนินการในระดับการรับรู้ถึงความต้องการและความสามารถของตนเอง อยู่ในระดับการรับรู้ว่ามีการกำหนดหลักคำสอนและแนวความคิดเกี่ยวกับความมั่นคงของชาติ ในขณะเดียวกันหลักคำสอนก็เป็นเหตุผลทางทฤษฎีและอุดมการณ์สำหรับนโยบายของรัฐ องค์ประกอบหลักคือผลประโยชน์ของชาติของประเทศ ณ จุดนี้และภาพลักษณ์ของศัตรูที่ขัดขวางความพึงพอใจของผลประโยชน์เหล่านี้ แนวคิดนี้คือชุดของมุมมองและข้อเสนอแนะว่านโยบายใดที่เหมาะสมกว่าสำหรับรัฐในการดำเนินการ แนวคิดนี้เป็น "เชิงปฏิบัติ" มากกว่าโดยนำไปใช้ในธรรมชาติมากกว่าหลักคำสอน นี่เป็นเหมือน "ทฤษฎี" ในการสร้างความมั่นคงของชาติ
เอกสารทางการใดๆ ในด้านความมั่นคงของชาติ ไม่ว่าจะเป็นยุทธศาสตร์ หลักคำสอน หรือแนวคิด ล้วนสะท้อนถึงประสบการณ์ทางวัฒนธรรมของสังคมที่กำหนดในพื้นที่นี้เป็นหลัก วัฒนธรรมเชิงกลยุทธ์ยังถูกกำหนดโดยข้อเท็จจริงที่ว่าในบางประเทศหลักคำสอนระดับชาติได้รับการแก้ไขในระดับสถาบันในรูปแบบของเอกสารนโยบายของรัฐบาล (มีโครงสร้างภายในที่สมบูรณ์เช่น "ข้อความประธานาธิบดี") ในขณะที่เอกสารอื่น ๆ ที่กำหนดไว้อย่างชัดเจน ประเภทนี้อาจไม่สามารถใช้ได้ ในกรณีนี้องค์ประกอบส่วนบุคคลสามารถกระจัดกระจายไปตามสุนทรพจน์ปัจจุบันของเจ้าหน้าที่ของรัฐซึ่งสะท้อนให้เห็นในงานทางทฤษฎีในสาขาความมั่นคง โครงการของพรรคและการเคลื่อนไหวทางการเมือง ฯลฯ อย่างไรก็ตาม ไม่มีรัฐใดสามารถทำได้โดยปราศจากทั้งหลักคำสอนของชาติและแนวคิดเรื่องความมั่นคงของชาติ
หลักคำสอนด้านความปลอดภัยในอุดมคติ (ในระดับอารมณ์และเอกลักษณ์ทางวัฒนธรรม) และแนวคิดทางทฤษฎี (ในระดับอัลกอริธึมและข้อเสนอแนะ) กำหนดพื้นฐานสำหรับการกำหนดลำดับความสำคัญเชิงกลยุทธ์ (เป้าหมายความมั่นคงแห่งชาติ) - ผลลัพธ์ - ระดับของ การคุ้มครองผลประโยชน์ของชาติ - ตามที่ประเทศกำหนด