ความเกี่ยวข้องของหัวข้อวิจัย ความเกี่ยวข้อง ระดับการศึกษา และการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์ของหัวข้อการวิจัย สิ่งที่กำหนดความทันเวลา
TIMELINEESS, ทันเวลา, พหูพจน์. ไม่ ผู้หญิง (หนังสือ). ฟุ้งซ่าน คำนาม ให้ทันเวลา ความช่วยเหลือทันเวลา พจนานุกรมอธิบายของ Ushakov ดี.เอ็น. อูชาคอฟ พ.ศ. 2478 พ.ศ. 2483 ... พจนานุกรมอธิบายของ Ushakov
ความทันเวลา- ความคมชัด, ความเกี่ยวข้อง, ความทันสมัย, ความเกี่ยวข้อง, ความเฉพาะเจาะจง พจนานุกรมคำพ้องความหมายภาษารัสเซีย คำนามทันเวลาจำนวนคำพ้องความหมาย: 5 ความเกี่ยวข้อง (13) ... พจนานุกรมคำพ้องความหมาย
ความทันเวลา- ทันเวลา โอ้ โอ้; เมเนน, เมเนน ดำเนินการตามกำหนดเวลาในเวลาอันสมควรโดยวิธี ช่วยเหลือได้ทันท่วงที (adv.) ตักเตือนโดยทันที. พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov เอสไอ Ozhegov, N.Y. ชเวโดวา พ.ศ. 2492 พ.ศ. 2535 … พจนานุกรมอธิบายของ Ozhegov
ความทันเวลา- (เช่น การตรวจจับข้อบกพร่องของอุปกรณ์ การตัดสินใจ ฯลฯ) [A.S. Goldberg. พจนานุกรมพลังงานภาษาอังกฤษเป็นภาษารัสเซีย 2549] หัวข้อพลังงานในทันเวลา EN ทั่วไป ...
ความทันเวลา- และ. ฟุ้งซ่าน คำนาม ตามคำวิเศษณ์ พจนานุกรมอธิบายที่ทันเวลาของ Efremova ที.เอฟ. เอฟเรโมวา 2000... พจนานุกรมอธิบายภาษารัสเซียสมัยใหม่โดย Efremova
ความทันเวลา- ทันเวลา, ทันเวลา, ทันเวลา, ทันเวลา, ทันเวลา, ทันเวลา, ทันเวลา, ทันเวลา, ทันเวลา, ทันเวลา, ทันเวลา, ทันเวลา (ที่มา: “เน้นเต็ม ... ... รูปแบบของคำ
ความทันเวลา- ความตรงต่อเวลา และ... พจนานุกรมการสะกดคำภาษารัสเซีย
ความทันเวลา- ดูทันเวลา; และ; และ. พิสูจน์ความทันเวลาของบางสิ่ง... พจนานุกรมสำนวนมากมาย
ความทันเวลาของข้อมูลทางบัญชี- คุณสมบัติที่เกี่ยวข้องของข้อมูลการบัญชีซึ่งเป็นหนึ่งในคุณสมบัติเชิงคุณภาพของการรายงาน ข้อมูลไม่สามารถเกี่ยวข้องได้หากไม่ตรงเวลา กล่าวคือ ต้องเหมาะสมกับการตัดสินใจก่อนที่จะสูญเสียความสามารถในการมีอิทธิพล... ... คู่มือนักแปลทางเทคนิค
การส่งมอบสินค้าทันเวลา (กระเป๋าเดินทาง)- ลักษณะของบริการขนส่งสินค้าที่กำหนดการมาถึงของสินค้า (สัมภาระ) ที่จุดหมายปลายทางสุดท้ายตามเงื่อนไขที่กำหนดในสัญญาหรือตารางที่ประกาศ [GOST R 51006 96] [GOST R 52297 2004] หัวข้อการบริการขนส่ง... ... คู่มือนักแปลทางเทคนิค
หนังสือ
- ออร์โธดอกซ์ ใน 2 เล่ม Metropolitan Hilarion (Alfeev) ก่อนนำบรรทัดเหล่านี้ไปใช้กับหนังสือ "Orthodoxy" ของบิชอปฮิลาเรียนแห่งเวียนนาและออสเตรีย ก่อนอื่นฉันอยากจะสังเกตความทันเวลาของการปรากฏของมัน ความต้องการความครอบคลุมเช่นนี้... ซื้อในราคา 2974 RUR
- การป้องกันการล้มละลายขององค์กรที่ก่อตั้งเมืองในเมืองอุตสาหกรรมเดียว Kryukova O.G. มีการพิจารณารูปแบบการสนับสนุนทางการเงินขององค์กรที่ก่อตั้งเมืองในเมืองอุตสาหกรรมเดียว เพื่อป้องกันการล้มละลาย รักษาธุรกิจ และคอมเพล็กซ์ทรัพย์สินแบบครบวงจร...
ความเกี่ยวข้องของหัวข้อการวิจัยเป็นข้อกำหนดหลักที่ใช้กับงานทางวิทยาศาสตร์รวมถึงรายวิชาด้วย ไม่ว่าผู้เขียนจะเลือกหัวข้อใด ประการแรก งานของนักเรียนจะต้องรวบรวมความสนใจเชิงปฏิบัติและมีความเกี่ยวข้อง ความเกี่ยวข้องของหัวข้อหลักสูตรจะกำหนดความจำเป็น ความสำคัญ และความสามารถในการแข่งขันในการแก้ปัญหาเฉพาะหรือปัญหาที่เกิดขึ้นต่อหน้านักเรียน ผู้เขียนจะต้องพิจารณาว่างานวิจัยของเขามีความเกี่ยวข้องเพียงใดก่อนที่จะเริ่มงานในรายวิชา หากหัวข้อไม่เกี่ยวข้องก็จะไม่มีประโยชน์ในการดำเนินการวิจัยนี้ และจะไม่สามารถนำไปใช้ในทางปฏิบัติได้
ความทันเวลาของการวิจัย
- สถานะของวิทยาศาสตร์
- การเกิดขึ้นของวิธีการวิจัยและข้อมูลใหม่
ต้องการคำชี้แจง:
- หัวข้อนั้นเกี่ยวข้องกับข้อบกพร่องในการวิจัยก่อนหน้านี้หรือไม่
- หัวข้อนั้นขับเคลื่อนโดยความจำเป็นใช้วิธีการวิจัยใหม่หรือไม่
- จำเป็นต้องทำการวิจัยเกี่ยวกับภาวะเศรษฐกิจใหม่หรือไม่ เป็นต้น
ขอบเขตการเปิดเผยข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
ความเกี่ยวข้องของหัวข้อจะถูกเปิดเผยตั้งแต่เริ่มต้นของงาน ในช่วงแนะนำหลักสูตร ควรสังเกตว่าความสำคัญของหัวข้อนั้นได้รับการพิสูจน์ก่อนและหลังจากนั้นเป้าหมายและวัตถุประสงค์เท่านั้น ในกรณีนี้ เหตุผลของความเกี่ยวข้องควรกินพื้นที่ประมาณครึ่งหนึ่งของหน้า ไม่จำเป็นต้องอธิบายความเกี่ยวข้องของหัวข้อหลายหน้า การใช้ประโยคตั้งแต่ 5 ถึง 7 ประโยคก็เพียงพอแล้ว ซึ่งจะสรุปปัจจัยหลักตามที่นักเรียนพิจารณาว่าหัวข้อของเขามีความสำคัญและเกี่ยวข้องอย่างแท้จริง หลังจากอ่านเหตุผลแล้ว ครูที่ตรวจสอบรายวิชาต้องแน่ใจว่าหัวข้อที่เลือกสำหรับการวิจัยนั้นเกี่ยวข้องกันจริงๆ
ความสำคัญของหัวข้อวิจัย
ความสำคัญของหัวข้อวิจัยอาจได้รับอิทธิพลจากปัจจัยหลายประการ ขอแนะนำให้เชื่อมโยงความสำคัญของหัวข้อและสถานการณ์ทางเศรษฐกิจ (การเมืองสังคม) ในประเทศ มีความจำเป็นต้องเน้นย้ำว่าการวิจัยนี้สามารถส่งผลกระทบต่อสถานการณ์ทั้งในสถานที่เฉพาะที่เกี่ยวข้องกับหัวข้องานและในประเทศโดยรวมได้อย่างไร
แม้ว่าหลังจากศึกษาคำแนะนำข้างต้นแล้ว หากคุณประสบปัญหาในการอธิบายความเกี่ยวข้องของรายวิชาของคุณ โปรดดูตัวอย่างที่ให้ไว้ด้านล่าง และใช้เป็นตัวอย่างเป็นตัวอย่าง เพื่อพิจารณาความเกี่ยวข้องของหัวข้อการวิจัยของคุณด้วยการเปรียบเทียบ
ตัวอย่างการอธิบายความเกี่ยวข้องของหัวข้อ
ตามกฎแล้วสำหรับองค์กร งานที่มุ่งลดผลิตภาพด้านทุนและการใช้สินทรัพย์ถาวรอย่างมีประสิทธิภาพนั้นมีความเกี่ยวข้องกัน ความเกี่ยวข้องของการวิจัยที่ดำเนินการในทิศทางนี้สามารถนำเสนอได้ดังนี้:
"สถานะของสินทรัพย์การผลิตส่งผลโดยตรงต่อผลลัพธ์ของกิจกรรมทางเศรษฐกิจขององค์กรใด ๆ ด้วยการเพิ่มการใช้กำลังการผลิตให้สูงสุดจึงเป็นไปได้ที่จะบรรลุการเพิ่มผลผลิตทุนการผลิตรวมถึงการลดต้นทุนการผลิตอย่างมีนัยสำคัญและผลที่ตามมา ความสามารถในการทำกำไรเพิ่มขึ้น ตามข้อมูลที่นำเสนอโดยกระทรวงสถิติและการวิเคราะห์ของสหพันธรัฐรัสเซีย ณ วันนี้ ค่าเสื่อมราคาของสินทรัพย์ถาวรโดยเฉลี่ยในอุตสาหกรรมต่างๆ ในปัจจุบันอยู่ที่ประมาณ 80% ในเรื่องนี้ การค้นหาวิธีที่จะเพิ่มขึ้น ประสิทธิภาพการใช้สินทรัพย์ถาวรยังคงมีความเกี่ยวข้องและจำเป็นต่อการพัฒนาวิสาหกิจและเศรษฐกิจในประเทศโดยรวม”
อีกตัวอย่างหนึ่ง: “แนวโน้มที่เพิ่มขึ้นของจำนวนอาชญากรรมที่พบในสหพันธรัฐรัสเซียในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา และการเสียชีวิตของเจ้าหน้าที่ตำรวจขณะปฏิบัติหน้าที่ จำเป็นต้องเพิ่มระดับการฝึกอบรมบุคลากรทั้งทางร่างกายและจิตใจอย่างมีนัยสำคัญ และการค้นหา วิธีที่มีประสิทธิภาพที่สุดในการฝึกอบรมพนักงาน เมื่อมีปัญหานั้นได้ถูกกล่าวถึงซ้ำแล้วซ้ำอีกในการตัดสินใจของคณะกรรมการกระทรวงกิจการภายในของรัสเซียในการประชุมของรัฐมนตรีกระทรวงกิจการภายในกับอาจารย์และอาจารย์เฉพาะทาง สถาบันการศึกษา ความเป็นจริงของโอกาสในการเพิ่มระดับการฝึกอบรมทางจิตวิทยาในหน่วยงานภายในสามารถกำหนดได้บนพื้นฐานของแนวคิดทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น ควรสังเกตว่าในความเห็นของเรา ทุกวันนี้ ไม่มีแนวคิดดังกล่าวในกระทรวง ของกิจการภายใน”
เหตุผลของความเกี่ยวข้องของหัวข้อที่เลือกเป็นประเด็นสำคัญในความสำเร็จของโครงการวิทยาศาสตร์ของนักเรียนและเป็นหนึ่งในข้อกำหนด GOST สำหรับเนื้อหาและการออกแบบรายวิชา แม้ว่าผู้เขียนความเกี่ยวข้องของงานในปัจจุบันจะชัดเจน แต่ก็เป็นไปไม่ได้หากไม่มีคำอธิบายที่น่าเชื่อถือและกระชับ ตามมาตรฐานที่ยอมรับกันโดยทั่วไปในบทนำพร้อมกับการระบุเป้าหมายและวัตถุประสงค์จำเป็นต้องกำหนดความเป็นไปได้ของการทำงานในความเป็นจริงสมัยใหม่
ความเกี่ยวข้องของงานหลักสูตรคืออะไร
“ความสำคัญ ความมีสาระสำคัญ และความสำคัญในการแก้ไขปัญหาและความท้าทายในยุคปัจจุบัน ความมีชีวิตชีวา, ความเร่งด่วน, ความเฉพาะเจาะจง, ความทันสมัย, ความฉุนเฉียว” - นี่คือวิธีที่พจนานุกรมวิชาการอธิบายขนาดใหญ่ของภาษารัสเซียตีความสาระสำคัญของแนวคิดของ "ความเกี่ยวข้อง"
จากคำจำกัดความที่ขยายออกไปและมีรายละเอียดโดยนักภาษาศาสตร์ การกำหนดความรวดเร็วในการพิจารณาประเด็นปัญหาที่เกิดขึ้นในรายวิชาจะไม่ทำให้เกิดปัญหาที่สำคัญ เพื่อที่จะระบุความเกี่ยวข้องของงานในหลักสูตรได้อย่างถูกต้อง ผู้เขียนที่กำลังศึกษาอยู่ในสถาบันการศึกษาระดับสูงทุกประเภทจะต้องอธิบายอย่างมีเหตุผลและรัดกุมว่าอะไรดึงดูดความสนใจของเขาไปยังวิชาที่ศึกษา และเหตุใดจึงจำเป็นต้องมีการวิจัย
วิธีพิจารณาความเกี่ยวข้องของรายวิชา:
- รายการด้านใดของหัวข้อที่ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างครบถ้วนหรือยังไม่ได้พิจารณาเลย
- ระบุปัจจัยภายใต้อิทธิพลของสถานการณ์ที่วิเคราะห์ เช่น
- บรรลุความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์หรือเทคโนโลยี
- การขยายฐานข้อเท็จจริง
- การพัฒนาเครื่องมือและวิธีการวิจัยใหม่ๆ
- การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม การเมือง สิ่งแวดล้อม ภูมิอากาศ หรือเงื่อนไขอื่น ๆ
- ข้อบกพร่องหรือความไม่สมบูรณ์ของการวิจัยก่อนหน้านี้
- แสดงให้เห็นถึงความสำคัญเชิงปฏิบัติและโอกาสของการคำนวณที่เสนอในเอกสาร
- ทำนายความเป็นไปได้และประสิทธิผลของการประยุกต์ใช้ผลลัพธ์หรือข้อสรุปในทางปฏิบัติ
ขอบเขตของคำอธิบายและสถานที่ในโครงสร้างของงาน
คำอธิบายความเกี่ยวข้องของรายวิชาต้องมาก่อนการเปิดเผยเป้าหมายและวัตถุประสงค์ในบทนำ มาตรฐานการออกแบบมีความยาวเฉลี่ย 6-10 ประโยค หรือประมาณครึ่งหน้า สิ่งสำคัญคือต้องกำหนดความคิดอย่างชัดเจนและในรูปแบบที่ค่อนข้างกระชับ เพื่อนำเสนอข้อโต้แย้งที่กระชับและน่าเชื่อถือ เพื่อให้ผู้วิจารณ์หลังจากอ่านจบแล้ว จะไม่มีข้อสงสัยเกี่ยวกับความสำคัญในทางปฏิบัติหรือทางทฤษฎีของงาน ความจริงจังและน้ำหนักของปัญหาที่ระบุ และประสิทธิผลของวิธีที่เสนอเพื่อเอาชนะมัน
ในบางกรณีสามารถเพิ่มขนาดเป็นหนึ่งแผ่นครึ่งได้ ตัวอย่างเช่น เพื่อยืนยันความเกี่ยวข้อง จำเป็นต้องแจ้งระดับการพัฒนาของหัวข้อโดยใช้การทบทวนวรรณกรรมโดยย่อ เพื่อนำไปสู่ข้อสรุปว่าหัวข้อนั้นยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างครบถ้วนหรือขาด เนื้อหาในบางพื้นที่และความจำเป็นในการอธิบายหัวข้อเพิ่มเติม
อัลกอริธึมการเขียน
แผนทีละขั้นตอนจะช่วยให้คุณสร้างคำอธิบายได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ:
ย่อหน้าแรกและย่อหน้าสุดท้ายสามารถสลับกันได้โดยไม่กระทบต่อเนื้อหาข้อมูลและการโน้มน้าวใจ
อาร์กิวเมนต์ที่มักใช้คือ:
- ความแตกต่างระหว่างการคำนวณทางทฤษฎีกับความเป็นจริงของกิจกรรมภาคปฏิบัติ
- การเกิดขึ้นของความต้องการคำแนะนำในการนำทฤษฎีไปปฏิบัติหรือการใช้นวัตกรรมทางเทคโนโลยี
- ดึงดูดความสนใจของสาธารณชนต่อสถานะของสาขาหรือปัญหาทางวิทยาศาสตร์
- ความจำเป็นในการสังเคราะห์หรือสรุปประสบการณ์ในประเทศและโลก
- ระเบียบสังคม
- การทดสอบสมมติฐานที่หยิบยกขึ้นมาแต่ไม่ได้ทดสอบโดยนักวิทยาศาสตร์
- ลักษณะเฉพาะของเงื่อนไขในระดับภูมิภาค
เหมาะสำหรับนักเรียนทางจดหมาย:
- เจาะลึกฐานความรู้ในสาขาวิชา
- การใช้วัสดุที่รวบรวมมาในกิจกรรมทางวิชาชีพ
- การจัดระบบความรู้ที่ได้รับ
เบาะแส:
ความแปลกใหม่ของงานในหัวข้อที่ได้รับการพัฒนาอย่างดีอยู่ที่การใช้เทคนิคเชิงนวัตกรรมหรือการทดลองที่แตกต่างจากที่ใช้ในการศึกษาครั้งก่อน
ข้อผิดพลาด
รายการตรวจสอบเกี่ยวกับวิธีการตรวจสอบความถูกต้องของคำอธิบายความเกี่ยวข้องของงานในหลักสูตร:
|
การละเว้น |
ทำอย่างไรให้ถูกต้อง |
|
|---|---|---|
| 1. | ตำแหน่งไม่ถูกต้อง | ในตอนต้นของส่วน “การบำรุงรักษา” ก่อนถึงเป้าหมายและวัตถุประสงค์ |
| 2. | ส่วนเบี่ยงเบนไปจากมาตรฐานปริมาณมาตรฐาน | ขั้นต่ำ - 4 ประโยค สูงสุด - 1.5 หน้า |
| 3. | การโต้แย้งที่อ่อนแอ | ข้อมูลจะต้องเชื่อถือได้และเป็นปัจจุบัน การแสดงรายการตัวเลขและข้อเท็จจริงเพียงอย่างเดียวไม่เพียงพอที่จะทำให้เหตุผลชัดเจน: ข้อมูลจะต้องนำเสนอในลักษณะที่แสดงให้เห็นถึงความตระหนักรู้ในประเด็นและความสนใจในการปรับปรุงสถานะปัจจุบันของหัวข้อการวิจัย |
| 4. | ขาดความสอดคล้องกับตัวหลัก | หากในระหว่างการเขียนมีการเปลี่ยนแปลงเนื้อหาความหมายของส่วนหลัก อาจจำเป็นต้องมีการแก้ไขเนื้อหาคำอธิบายที่เกี่ยวข้องทั่วโลกบางส่วนหรือขนาดใหญ่ |
| 5. | มีเอกลักษณ์ต่ำ | มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งจะกำหนดขีดจำกัดที่ยอมรับได้ของตนเองและแนะนำบริการตรวจสอบยืนยันที่ต้องการ โดยปกติแล้วตัวบ่งชี้จะไม่ต่ำกว่า 70% สำหรับโปรแกรมยอดนิยมที่ตรวจจับการลอกเลียนแบบ |
ตัวอย่างความเกี่ยวข้อง
- การพึ่งพาความรู้ไม่เพียงพอและคุณค่าทางปฏิบัติ
ความเกี่ยวข้องของงานในหลักสูตรถูกกำหนดโดยการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญที่สังเกตได้ตั้งแต่ต้นศตวรรษในอาร์เรย์ของข้อมูลที่สะสมโดยการยศาสตร์เกี่ยวกับปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์ เครื่องจักร และสิ่งแวดล้อม ต่อไปนี้เป็นตัวอย่างหลายบทความในวารสารเฉพาะทางที่เชื่อถือได้ วิทยานิพนธ์ ฯลฯ ฐานข้อเท็จจริงต้องมีความเข้าใจ การวิเคราะห์ และการจัดโครงสร้างที่สอดคล้องกับวิทยาศาสตร์รุ่นเยาว์ที่กำลังพัฒนาอย่างแข็งขันในด้านมานุษยวิทยาตามหลักสรีระศาสตร์และแนวทางใหม่ในการประเมินบทบาทของผู้คนในคอมเพล็กซ์ที่พลิกผัน งานนี้ให้คำแนะนำสำหรับการนำข้อมูลล่าสุดที่ได้รับจากการวิจัยในประเทศและต่างประเทศไปใช้ในการควบคุมอัตโนมัติและระบบควบคุมความปลอดภัยของสถานี บริการจัดส่งของสถานี และสนามบิน
- เน้นเหตุผลทางเศรษฐกิจ
จากข้อมูลของ Rosstat ซึ่งวิเคราะห์สถานะของสินทรัพย์การผลิตของสหพันธรัฐรัสเซียภายในสิ้นปี 2559 ค่าเสื่อมราคาของสินทรัพย์เชิงกลยุทธ์คงที่ถึง 75% ดังนั้นคำถามเกี่ยวกับการเพิ่มประสิทธิภาพการดำเนินงานของกองทุนที่มีอยู่ในปัจจุบันจึงกลายเป็นประเด็นรุนแรง งานดังกล่าวเสนอวิธีการเพิ่มขีดความสามารถสูงสุดขององค์กร โดยมุ่งเป้าไปที่การเพิ่มผลผลิตทุน เพิ่มผลผลิต และลดต้นทุนการผลิตอย่างมีนัยสำคัญ การดำเนินการจะนำไปสู่การเพิ่มผลกำไรและการปรับปรุงเศรษฐกิจของประเทศ
จะค้นหาหัวข้อปัจจุบันสำหรับรายวิชาได้ที่ไหน
โดยทั่วไปแล้ว หัวข้องานของหลักสูตรจะได้รับการพัฒนาภายใต้กรอบของหลักสูตรโดยแผนกต่างๆ ที่ได้รับอนุมัติจากคณะกรรมการรายวิชาและเสนอให้นักศึกษาเลือก 
ดูเหมือนว่าผู้เชี่ยวชาญในอนาคตอาจไม่น่าสนใจเสมอไป ดังนั้นนักศึกษามหาวิทยาลัยทุกคนจึงมีสิทธิ์เสนอหัวข้อดั้งเดิมของตนเองโดยพิจารณาจากลำดับความสำคัญและความโน้มเอียงทางวิทยาศาสตร์ของพวกเขา
จะไม่มีปัญหาในการพิสูจน์ความเกี่ยวข้องหากคุณเลือกการพัฒนาด้านใดด้านหนึ่งที่ระบุไว้บนเว็บไซต์ของ Academy of Sciences แห่งสหพันธรัฐรัสเซียในส่วน "การวิจัยทางวิทยาศาสตร์ขั้นพื้นฐาน" แหล่งข้อมูลนี้ให้ข้อมูลเกี่ยวกับประเด็นสำคัญๆ ของการวิจัยในสาขาต่างๆ: จากประวัติศาสตร์ จิตวิทยา และภาษาศาสตร์ ไปจนถึงนาโนเทคโนโลยีและวิศวกรรมเครื่องกล งานจะมีความเกี่ยวข้องอย่างแน่นอนหากเปิดเผยแง่มุมของหัวข้อด้วยวิธีใหม่หรือเฉพาะเจาะจงมากขึ้น ขจัดช่องว่างที่มีอยู่ในการศึกษา หรือเสนอวิธีการที่ไม่ได้มาตรฐานในการแก้ปัญหา
ตัวอย่างของภูมิปัญญาของนักเรียนคือการเขียนรายงานภาคเรียนในหัวข้อเดียวอย่างสม่ำเสมอ เจาะลึกหัวข้อหรือขยายขอบเขตของหัวข้อนั้น ในกรณีนี้ เมื่อคุณสำเร็จการศึกษาจากมหาวิทยาลัย คุณจะได้สะสมเนื้อหามากมายสำหรับอนุปริญญาของคุณ
ความสามารถในการเลือกหัวข้อที่สำคัญสำหรับเวลาของเราและกำหนดความเกี่ยวข้องของงานในหลักสูตรทำให้นักเรียนเป็นผู้เชี่ยวชาญทางวิทยาศาสตร์ที่เป็นผู้ใหญ่และเป็นมืออาชีพที่ผ่านการฝึกอบรม
http://www.ras.ru/ - http://www.ras.ru/scientificactivity/sciencefields.aspx หัวข้อปัจจุบันที่ Russian Academy of Sciences
งานเขียนที่มอบหมายให้นักศึกษาของสถาบันการศึกษาเฉพาะทางระดับอุดมศึกษาหรือมัธยมศึกษาทุกคนให้แล้วเสร็จภายในระยะเวลาที่กำหนดและเป็นไปตามข้อกำหนดบางประการ ข้อกำหนดสำคัญประการหนึ่งที่งานทางวิทยาศาสตร์ต้องเป็นไปตามคือความเกี่ยวข้องของงานในหลักสูตร
ความเกี่ยวข้องของรายวิชาเป็นส่วนที่สำคัญที่สุดของรายวิชาซึ่งช่วยในการเปิดเผยความจำเป็นในการศึกษาหัวข้อที่นักเรียนเลือก ควรตอบคำถาม: “ทำไมคุณต้องค้นคว้าหัวข้อใดหัวข้อหนึ่ง”
นักเรียนจะต้องพิจารณาว่าหัวข้อที่เลือกนั้นมีความเกี่ยวข้องจริง ๆ หรือไม่ก่อนที่จะเริ่มเขียนงานตามหลักสูตร หากหัวข้อที่เลือกไม่เกี่ยวข้องการทำงานนี้ก็ไร้ความหมายในทางปฏิบัติ
ความเกี่ยวข้องของรายวิชาจะต้องได้รับการชี้แจงอย่างละเอียด นักเรียนต้องแสดงให้เห็นว่าหัวข้อที่เขาเลือกนั้นเป็นที่ต้องการของอุตสาหกรรมสมัยใหม่ วิทยาศาสตร์ หรือการผลิตในท้องถิ่นจริงๆ หรือไม่ หากหัวข้อของงานในหลักสูตรไม่มีคุณค่า การเขียนหัวข้อนั้นจะไม่ช่วยให้นักเรียนเป็นมืออาชีพที่ดีขึ้นในเส้นทางที่เขาเลือก
เพื่อให้การพิจารณาหัวข้อความเกี่ยวข้องของรายวิชาประสบผลสำเร็จจำเป็นต้องแสดงให้เห็นว่างานวิจัยนี้สามารถช่วยปรับปรุงสถานการณ์ปัจจุบันในด้านการพัฒนาสังคมยุคใหม่นั้น ๆ ที่จะเกี่ยวข้องทั้งทางตรงและทางอ้อมได้อย่างไร หัวข้อข้อสอบ
คำแนะนำในการเขียนความเกี่ยวข้องของรายวิชา
ความเกี่ยวข้องของหัวข้อของงานในหลักสูตรควรได้รับการพิจารณาตั้งแต่เริ่มต้นของข้อความทดสอบในบทนำ ต้องจำไว้ว่าก่อนอื่นคุณต้องพิสูจน์ความสำคัญของหัวข้อและหลังจากนั้นเป้าหมายหลักและวัตถุประสงค์เท่านั้น คุณค่าโดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนนี้ของงานคือความคิดเห็นส่วนตัวของนักเรียนและวิสัยทัศน์ของเขาเกี่ยวกับความสำคัญของประเด็นที่เขากำลังค้นคว้า เพราะหากนักเรียนมีความเข้าใจที่ดีเกี่ยวกับคุณสมบัติของเนื้อหาที่เขาศึกษาอยู่การเปิดเผยด้านทฤษฎีหรือการปฏิบัติก็ไม่ควรทำให้เขาลำบากเป็นพิเศษ
เพื่อให้เหตุผลของความเกี่ยวข้องของงานในหลักสูตรประสบความสำเร็จ ผู้เขียนจะต้องอธิบายอย่างชำนาญถึงสิ่งที่กำหนดเป้าหมายของการวิจัยของเขาโดยเฉพาะในช่วงเวลาปัจจุบัน
ประการแรกควรให้ความสนใจของผู้บังคับบัญชาถึงระดับการศึกษาของหัวข้อที่เลือกสำหรับงานสอบในพื้นที่เฉพาะในขณะนี้ นักเรียนต้องเน้นประเด็นที่ยังไม่ได้รับการศึกษาอย่างเพียงพอ และจะเติมเต็มช่องว่างนี้ได้อย่างไร การใช้เหตุผลเชิงตรรกะดังกล่าวจะเป็นรากฐานที่มั่นคงสำหรับการเติบโตส่วนบุคคลบนเส้นทางที่คุณเลือก
การกล่าวถึงความสัมพันธ์ระหว่างหัวข้อที่กำลังพิจารณากับสถานการณ์ปัจจุบันในประเทศในด้านนี้ก็จะเป็นประโยชน์เช่นกัน จากนั้นคุณต้องมุ่งเน้นไปที่วิธีที่การวิจัยนี้และการนำไปปฏิบัติสามารถช่วยในการพัฒนาทั้งวัตถุเฉพาะที่เกี่ยวข้องกับหัวข้อของงานและทั้งประเทศโดยรวม
จำเป็นต้องให้ความสนใจกับขอบเขตความเกี่ยวข้องของหัวข้อหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับ:
- สถานะของการพัฒนาทางวิทยาศาสตร์
- การเกิดขึ้นของวิธีการสอนล่าสุดและข้อมูลเพิ่มเติมอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องโดยตรงกับหัวข้อการวิจัย
นอกจากนี้ ควรชี้แจงด้วยว่า
- ขอบเขตที่หัวข้อที่เลือกเกี่ยวข้องกับข้อบกพร่องที่ระบุในการวิจัยที่ดำเนินการก่อนหน้านี้
- ไม่ว่าหัวข้อนั้นขับเคลื่อนด้วยความปรารถนาที่จะใช้ประโยชน์จากวิธีการวิจัยล่าสุดหรือไม่
- จำเป็นต้องทำการศึกษาเรื่องนี้เนื่องจากการเปลี่ยนแปลงของภาวะเศรษฐกิจหรือไม่ เป็นต้น
หลังจากทบทวนเหตุผลแล้ว ครูที่ตรวจสอบรายวิชาที่เสร็จสมบูรณ์จะต้องแน่ใจว่าตัวเลือกของนักเรียนนั้นมีประโยชน์และเกี่ยวข้องจริงๆ หัวข้อที่เลือกและความปรารถนาของครู ขึ้นอยู่กับวิชาที่กำลังศึกษา ปริมาณอาจมีตั้งแต่ 7-8 ประโยคถึง 2 หน้า
มีหลายครั้งที่แม้แต่การศึกษาคำแนะนำโดยละเอียดที่สุดในการเขียนรายงานภาคเรียนอย่างถูกต้องก็ไม่ได้ผลลัพธ์ตามที่ต้องการ
ในสถานการณ์เช่นนี้ จะมีประโยชน์ในการพิจารณาตัวอย่างคำอธิบายที่ถูกต้องของความเกี่ยวข้องของงาน ใช้เป็นภาพช่วย จากนั้นจึงกำหนดความเกี่ยวข้องของหัวข้องานของคุณโดยการเปรียบเทียบ
ตัวอย่างการเขียนความเกี่ยวข้องของรายวิชา
ตามกฎแล้ว สำหรับบริษัทและบริษัทส่วนใหญ่ งานที่ช่วยเพิ่มระดับการผลิตเงินทุนและใช้สินทรัพย์ที่มีอยู่อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้นนั้นมีความเกี่ยวข้องกัน ความเกี่ยวข้องของการวิจัยที่ดำเนินการในพื้นที่นี้สามารถอธิบายได้ดังต่อไปนี้:
ตัวอย่างที่ 1
“ความมั่งคั่งของบริษัทผู้ผลิตมีความเชื่อมโยงอย่างใกล้ชิดกับประสิทธิภาพทางเศรษฐกิจขององค์กรใดๆ ด้วยการเพิ่มการใช้กำลังการผลิตให้สูงสุด ค่อนข้างเป็นไปได้ที่จะบรรลุการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญในด้านการผลิตทุน ระดับการผลิต และการลดต้นทุนการผลิตทีละน้อย ซึ่งจะนำไปสู่การทำกำไรที่เพิ่มขึ้นขององค์กร
ตามข้อมูลที่นำเสนอโดยกระทรวงสถิติและการวิเคราะห์สถานะสินทรัพย์ทางเศรษฐกิจของสหพันธรัฐรัสเซีย ในขณะนี้ ค่าเสื่อมราคาของสินทรัพย์ที่สำคัญที่สุดคือประมาณ 80% ในเรื่องนี้การค้นหาวิธีการปรับปรุงประสิทธิภาพของการใช้เงินทุนที่มีอยู่ยังคงมีความเกี่ยวข้อง มีความจำเป็นอย่างยิ่งสำหรับการพัฒนาองค์กรแต่ละแห่งและการฟื้นฟูสภาพเศรษฐกิจของทั้งประเทศให้เป็นปกติ”
ตัวอย่างที่ 2
“ แนวโน้มที่สังเกตได้ในรัสเซียในช่วงหลายทศวรรษที่ผ่านมาต่อจำนวนอาชญากรรมและการเสียชีวิตของเจ้าหน้าที่ตำรวจที่เพิ่มขึ้นในระหว่างการปฏิบัติหน้าที่อย่างเป็นทางการ บ่งชี้ถึงความจำเป็นในการเพิ่มระดับการฝึกอบรมทั้งทางร่างกายและจิตใจของเจ้าหน้าที่ตำรวจ และเพื่อค้นหา วิธีการฝึกอบรมและเตรียมความพร้อมพนักงานใหม่ที่มีประสิทธิภาพมากขึ้น สมาชิกของคณะกรรมการกระทรวงกิจการภายในของสหพันธรัฐรัสเซียได้พูดซ้ำแล้วซ้ำเล่าเกี่ยวกับการมีอยู่ของปัญหาดังกล่าว
ความเป็นจริงของโอกาสในการเพิ่มระดับความเป็นมืออาชีพและการฝึกอบรมทางจิตวิทยาของเจ้าหน้าที่ตำรวจสามารถกำหนดได้บนพื้นฐานของแนวคิดทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น ควรเน้นย้ำว่าปัจจุบันกระทรวงมหาดไทยไม่มีแนวคิดดังกล่าว”
ข้อผิดพลาดทั่วไปเมื่อเขียนความเกี่ยวข้อง
นักเรียนหลายคนเชื่อว่าการแนะนำงานในหลักสูตรและคำอธิบายความเกี่ยวข้องเป็นส่วนที่ยากที่สุดในข้อสอบทั้งหมด และครูยักไหล่ด้วยความสับสน: อะไรยากนักเกี่ยวกับข้อกำหนดในการอธิบายความเกี่ยวข้อง?
ลองดูข้อผิดพลาดที่พบบ่อยที่สุด:
ความผิดพลาด #1- ปริมาณหรือโครงสร้างของความเกี่ยวข้องของงานรายวิชาไม่เป็นไปตามมาตรฐาน จำคำแนะนำหลักเมื่ออธิบายความเกี่ยวข้องของงานในหลักสูตรของคุณ: บทนำควรเขียนตามเทมเพลต ไม่จำเป็นต้องสร้างวงล้อใหม่ที่นี่ เป็นสิ่งที่ควรค่าแก่การจำไว้ว่าควรพูดคุยถึงความเกี่ยวข้องของงานในการแนะนำหลักสูตรทันทีก่อนที่จะอธิบายงานและเป้าหมาย ปริมาณงานส่วนนี้ไม่ควรเกิน 2 หน้า
ความผิดพลาด #2- ระดับความเป็นเอกลักษณ์ของงานในส่วนนี้ไม่ตรงตามระดับที่ต้องการ ตามที่กล่าวไว้ข้างต้น การบรรยายที่เกี่ยวข้องโดยเฉพาะอย่างยิ่งให้ความสำคัญกับความคิดเห็นส่วนตัวของนักเรียนและมุมมองของความสำคัญของประเด็นที่กำลังสำรวจ หากงานส่วนใหญ่นำมาจากอินเทอร์เน็ตหรือวรรณกรรมด้านการศึกษา ความเข้าใจส่วนตัวเกี่ยวกับปัญหานี้ก็ไม่มีปัญหา
ข้อผิดพลาด #3- คำอธิบายยังให้เหตุผลไม่เพียงพอ เพื่อให้คำอธิบายความเกี่ยวข้องของงานรายวิชาเป็นที่พอใจของครู จะต้องอิงตามข้อมูลที่เชื่อถือได้ในปัจจุบันในสาขาที่กำลังศึกษา แต่การเขียนใหม่เพียงข้อเท็จจริงและตัวเลขบางส่วนนั้นไม่เพียงพอ การทำความเข้าใจแก่นแท้ของปัญหาจะช่วยให้นักเรียนใช้ข้อมูลที่ได้รับในลักษณะที่ครูเห็นความสนใจอย่างลึกซึ้งในการปรับปรุงสถานะปัจจุบันของอุตสาหกรรมนี้
ข้อผิดพลาด #4- คำอธิบายความเกี่ยวข้องไม่สอดคล้องกับเนื้อหาหลักของงาน มันมักจะเกิดขึ้นที่หัวหน้างานสนับสนุนให้นักเรียนทำการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญในส่วนหลักของรายวิชา ด้วยเหตุนี้ การแนะนำงาน รวมถึงคำอธิบายความเกี่ยวข้อง อาจต้องมีการแก้ไขทั้งหมดหรือบางส่วน
แนวคิดหลักประการหนึ่งในวิทยาการคอมพิวเตอร์คือข้อมูล ในขณะนี้ยังไม่มีคำจำกัดความเดียวของแนวคิดนี้ แต่มีการเน้นคุณสมบัติหลักของข้อมูลอย่างชัดเจน - ความน่าเชื่อถือ ความสมบูรณ์ ความเกี่ยวข้อง ความมีประโยชน์ ความเที่ยงธรรม และอื่น ๆ พวกเขาคือผู้กำหนดคุณภาพของข้อมูลและกำหนดลักษณะของข้อมูล คุณสมบัติทั้งหมดที่เราระบุไว้นั้นเป็นเพียงความคิดเห็นส่วนบุคคลเท่านั้น และขึ้นอยู่กับข้อกำหนดของบุคคลสำหรับข้อมูลนี้หรือข้อมูลนั้น
ข้อมูลคืออะไร
ข้อมูลเป็นแนวคิดที่ค่อนข้างเป็นนามธรรมซึ่งไม่มีคำจำกัดความที่แน่นอนและตายตัว คำนี้มาจากภาษาละติน information ซึ่งแปลเป็นภาษารัสเซียเพื่อใช้เป็นข้อมูลหรือคำอธิบาย
แนวคิดของ "วิทยาการคอมพิวเตอร์" มีความหมายหลายประการซึ่งแสดงออกมาในบริบท จนถึงปัจจุบัน นักวิทยาศาสตร์ยังไม่ได้กำหนดคำจำกัดความเดียวสำหรับคำนี้ ดังนั้น V. Shneiderov ตั้งข้อสังเกตว่ามีการรู้จักคำจำกัดความมากกว่า 400 คำซึ่งทำหน้าที่ในสาขาความรู้ต่างๆ
สามารถจำกัดขอบเขตให้แคบลงได้โดยให้คำจำกัดความต่อไปนี้ - ข้อมูลหรือข้อมูลที่นำเสนอในรูปแบบใด ๆ - ปากเปล่า เป็นลายลักษณ์อักษร อิเล็กทรอนิกส์ เครื่องหมาย; ชุดข้อมูลที่บันทึกบนสื่อที่จับต้องได้ ข้อมูลที่จัดเก็บและกระจาย
วิทยาศาสตร์ต่างๆ ดำเนินการ เช่น ไซเบอร์เนติกส์ สัญศาสตร์ ทฤษฎีการสื่อสารมวลชน วิทยาการคอมพิวเตอร์ เศรษฐศาสตร์ แต่ละคนเลือกสูตรที่อธิบายการประยุกต์ใช้ข้อมูลในสาขาความรู้ที่กำหนดได้แม่นยำที่สุด
ต่อไปเราจะพิจารณาไม่เพียงแต่ประเภทของข้อมูลและการดำเนินงานเท่านั้น แต่ยังรวมถึงลักษณะเชิงคุณภาพที่สำคัญด้วย คุณสมบัติของข้อมูลและความครบถ้วนจะได้รับการพิจารณาอย่างละเอียด ตัวอย่างสำหรับแต่ละคุณลักษณะจะเรียบง่ายและเข้าใจได้ซึ่งจะช่วยให้เข้าใจแก่นแท้ของคุณลักษณะแต่ละข้อ
ประเภทของข้อมูล
ข้อมูลสามารถจำแนกตามวิธีการรับรู้แหล่งกำเนิดและรูปแบบการนำเสนอวัตถุประสงค์ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับเกณฑ์
ข้อมูลจะถูกแบ่งออกเป็นภาพ การได้ยิน การสัมผัส การดมกลิ่น และการรับรส ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับวิธีการรับรู้
ตามแหล่งกำเนิด - ประถมศึกษา ชีววิทยา และสังคม
ตามรูปแบบการนำเสนอและการบันทึก - ข้อความ ตัวเลข กราฟิก เสียง เครื่องจักร
ตามวัตถุประสงค์ - มวลชน, พิเศษ, ส่วนบุคคล, สังคม, สถิติ
นี่ไม่ใช่รายการการจำแนกประเภททั้งหมด จริงๆ แล้วยังมีอีกหลายประเภท เราให้เฉพาะตัวหลักเท่านั้น
การดำเนินงานเกี่ยวกับข้อมูล
การดำเนินการต่างๆ สามารถดำเนินการกับข้อมูลได้ ไม่ว่าจะเป็นประเภทใดก็ตาม พิจารณาประเด็นหลัก:
- การรวบรวมหรือการสะสมข้อมูลเพื่อให้มั่นใจถึงความครบถ้วน ความน่าเชื่อถือ และความเกี่ยวข้อง
- การกรอง - กรองข้อมูลที่ไม่จำเป็นออก ตัวอย่างเช่น ความน่าเชื่อถือและความครบถ้วนของข้อมูลถือเป็นคุณสมบัติหลักประการหนึ่ง หากข้อมูลที่ได้รับไม่ตรงกับข้อมูลดังกล่าวอาจถือว่าไม่จำเป็นและถูกทำลาย
- การปกป้องข้อมูล - การป้องกันการสูญหาย การดัดแปลง การใช้ข้อมูลที่ได้รับโดยไม่ได้รับอนุญาต
- การแปลง - การเปลี่ยนวิธีการ ตัวอย่างเช่น ข้อความถูกนำเสนอในรูปแบบของตารางหรือแผนภาพและมีการพูด
คุณสมบัติพื้นฐานของข้อมูล
เช่นเดียวกับที่อื่นก็มีลักษณะและคุณสมบัติของตัวเอง ดังนั้นคุณสมบัติหลักคือ ความเพียงพอ ความเป็นกลาง การเข้าถึงได้ ความถูกต้อง และความครบถ้วนของข้อมูล พวกเขาบ่งบอกถึงคุณภาพของข้อมูลที่ได้รับระดับของการปฏิบัติตามความต้องการของคนกลุ่มใดกลุ่มหนึ่ง
ความเที่ยงธรรม
ความเป็นกลางของข้อมูล - ความเป็นอิสระของข้อมูลจากความคิดเห็นหรือจิตสำนึกของใครก็ตามวิธีการรับ ยิ่งมีวัตถุประสงค์มากเท่าใดก็ยิ่งเชื่อถือได้มากขึ้นเท่านั้น
ตัวอย่างเช่น สิ่งที่บันทึกโดยใช้ภาพถ่ายมีวัตถุประสงค์มากกว่าสิ่งที่ศิลปินวาด หรือเช็คสภาพอากาศภายนอก ดังนั้นข้อมูลที่บอกว่าอากาศข้างนอกอบอุ่นจึงเป็นเพียงอัตนัย แต่ข้อมูลที่เทอร์โมมิเตอร์แสดงอุณหภูมิ 24 องศานั้นมีวัตถุประสงค์อยู่แล้ว
คุณสมบัตินี้ได้รับอิทธิพลจากข้อเท็จจริงที่ว่าข้อมูลถูกส่งผ่านการรับรู้เชิงอัตนัยของบุคคลหรือไม่ ไม่ว่าจะเป็นข้อเท็จจริงหรือสมมติฐานก็ตาม
ความสมบูรณ์
ความสมบูรณ์ของข้อมูลเป็นตัวบ่งชี้ที่บ่งบอกถึงระดับความเพียงพอของข้อมูลที่ได้รับในการแก้ปัญหาเฉพาะ มันมีความเกี่ยวข้องกันมาก เนื่องจากมีการประเมินว่าข้อมูลนี้สามารถช่วยในการแก้ไขปัญหาเฉพาะได้มากเพียงใด หากมีข้อมูลเพียงพอที่จะตัดสินใจได้ถูกต้องก็ครบถ้วน ถ้าไม่เช่นนั้นการใช้งานจะไม่ทำให้เกิดผลตามที่คาดหวัง
ยิ่งได้รับข้อมูลครบถ้วนมากขึ้นเท่าใด บุคคลก็มีวิธีการในการแก้ปัญหามากขึ้นเท่านั้น เขาก็จะสามารถเลือกข้อมูลที่ถูกต้องและแก้ไขปัญหาได้เร็วยิ่งขึ้น ข้อมูลที่ไม่สมบูรณ์อาจนำไปสู่การตัดสินใจและข้อสรุปที่ผิดพลาดได้
ลองพิจารณาว่าความสมบูรณ์ของข้อมูลในสถานการณ์ใดที่อาจมีความสำคัญ ตัวอย่างอาจเป็นดังนี้ พวกเขาแสดงพยากรณ์อากาศทางทีวี แต่พวกเขาบอกเพียงว่าอุณหภูมิภายนอกในระหว่างวันจะอยู่ที่ +25 ขณะเดียวกันผู้ประกาศไม่ได้บอกว่าจะมีแดดจัดหรือเมฆมากหรือฝนจะตก ข้อมูลนี้ไม่น่าเชื่อถือ ด้วยเหตุนี้ ผู้ชมอาจตัดสินใจที่จะไม่กางร่มติดตัวไปด้วยและสุดท้ายก็โดนฝน
ตัวอย่างที่สอง นักเรียนบอกว่าจะมีการสอบในวันอังคาร แต่ไม่ได้ตั้งชื่อวิชา ข้อมูลดังกล่าวยังไม่เพียงพอที่จะแก้ไขปัญหาได้
ในการที่จะกรอกข้อมูลให้ครบถ้วน คุณจะต้องรวบรวมข้อมูลให้ได้มากที่สุด และโดยการกรองข้อมูลนั้น ในที่สุดก็จะได้ข้อมูลที่สมบูรณ์ที่สุดที่สามารถนำไปใช้ในการแก้ปัญหาได้
ความน่าเชื่อถือ
ความน่าเชื่อถือของข้อมูล - ความถูกต้องสอดคล้องกับความเป็นจริงและข้อเท็จจริง
ข้อมูลที่เชื่อถือได้จะขึ้นอยู่กับข้อเท็จจริงและข้อมูลวัตถุประสงค์ ความสมบูรณ์และความน่าเชื่อถือของข้อมูลเชื่อมโยงกัน เนื่องจากข้อมูลที่ไม่สมบูรณ์อาจไม่น่าเชื่อถือ ตัวอย่างเช่น หากละเว้นข้อเท็จจริงบางประการ ข้อมูลนั้นก็ไม่สอดคล้องกับความเป็นจริง นี่เป็นเพราะเกณฑ์ความน่าเชื่อถือ:
ไม่มีข้อมูลที่บิดเบี้ยว เป็นเท็จ หรือไม่สมบูรณ์
ความชัดเจนของคำพูด (วิธีการบันทึก)
สาเหตุของความไม่น่าเชื่อถือของข้อมูลซึ่งสามารถระบุได้บ่อยที่สุด: การบิดเบือนทั้งโดยเจตนา (การตีความผิดในตอนแรกการบิดเบือนเนื่องจากการรบกวน) และเจตนา - ข้อมูลที่ผิด ข้อผิดพลาดในการบันทึกข้อมูล การปกปิดรายละเอียดที่สำคัญ
ความเกี่ยวข้อง
ความเกี่ยวข้องของข้อมูล - ระดับความสอดคล้องของข้อมูลที่ได้รับตามเวลาที่กำหนด ข้อมูลที่ได้รับตรงเวลา
เช่น ลองมาพยากรณ์อากาศแบบเดียวกัน พรุ่งนี้หรือสัปดาห์หน้าจะเกี่ยวข้องกับเรา เนื่องจากจะช่วยเราเลือกเสื้อผ้าที่เหมาะสมและอาจช่วยปรับแผนของเราด้วย ในขณะเดียวกัน การคาดการณ์จากเมื่อวานหรือหนึ่งสัปดาห์ที่ผ่านมาไม่เกี่ยวข้องกับเรา เนื่องจากไม่มีมูลค่าใด ๆ เนื่องจากได้รับข้อมูลนี้ไม่ทันเวลาและไม่สอดคล้องกับเวลาที่เราสนใจ
แต่คุณควรจำไว้ด้วยว่าข้อมูลที่ไม่เกี่ยวข้องกับบางคนอาจเกี่ยวข้องกับผู้อื่นก็ได้ ทั้งนี้ขึ้นอยู่กับเป้าหมาย ดังนั้นในการแก้ปัญหาอาชญากรรมในบางสถานการณ์ สภาพอากาศในวันที่เกิดการโจรกรรมหรือฆาตกรรมจึงมีความสำคัญเป็นอย่างยิ่ง
ดังนั้นคุณสมบัติของข้อมูล - ความครบถ้วน ความเกี่ยวข้อง และความน่าเชื่อถือ - จึงมีความสำคัญในการแก้ไขปัญหา
ความแปลกใหม่
ข้อมูลจะต้องนำสิ่งใหม่มาสู่ความเข้าใจของเอนทิตีหรือวัตถุ เชื่อกันว่าควรหมายถึงเฉพาะข้อมูลที่เป็นประโยชน์ต่อบุคคลและให้ข้อมูลเกี่ยวกับสิ่งใหม่ ๆ
โดยทั่วไปแล้ว นักวิทยาศาสตร์บางคนไม่ยอมรับคุณสมบัตินี้ว่าจำเป็นสำหรับข้อมูล ข้อมูลได้มาซึ่งคุณสมบัติของความแปลกใหม่หากเป็นข้อมูลเกี่ยวกับการวิจัยปรากฏการณ์หรือเหตุการณ์ใหม่ ๆ ที่เกิดขึ้นในโลก เช่น ข้อมูลเกี่ยวกับผลการเลือกตั้งเป็นข้อมูลใหม่แต่เป็นเพียงช่วงเวลาสั้นๆ เท่านั้น
คุณประโยชน์
ประโยชน์หรือคุณค่าของข้อมูลได้รับการประเมินโดยสัมพันธ์กับความต้องการของผู้บริโภครายใดรายหนึ่งซึ่งเป็นงานที่สามารถแก้ไขได้ด้วยความช่วยเหลือ ข้อมูลที่เป็นประโยชน์มีค่าที่สุด
ตัวอย่างเช่น สำหรับผู้ที่เป็นโรคภูมิแพ้ ข้อมูลเกี่ยวกับส่วนประกอบของผลิตภัณฑ์นั้นมีคุณค่า สำหรับนายหน้าหรือนายธนาคาร - สถานะของเศรษฐกิจในช่วงเวลาที่กำหนด ความน่าเชื่อถือ ความเกี่ยวข้อง และความครบถ้วนของข้อมูลเป็นกุญแจสำคัญในการมีประโยชน์ ซึ่งเป็นการรับประกันว่าด้วยความช่วยเหลือ บุคคลจึงสามารถแก้ไขงานที่มอบหมายให้เขาได้โดยเร็วที่สุด
เพียงพอ
ความเพียงพอ - การปฏิบัติตามข้อมูลกับเนื้อหาที่คาดหวัง การปฏิบัติตามวัตถุหรือปรากฏการณ์ที่แสดง โดยทั่วไป ความเพียงพอเป็นแนวคิดที่คล้ายคลึงกับความเป็นกลางของข้อมูลและความน่าเชื่อถือ
สามารถยกตัวอย่างความเพียงพอของข้อมูลได้ดังต่อไปนี้ เมื่อถามว่าใบไม้มีสีอะไร คนตอบคือสีเขียว หากคำตอบเป็นสีน้ำเงิน สีดำ ใบไม้กลม เป็นต้น ข้อมูลที่ได้รับก็ถือว่าไม่เพียงพอ ดังนั้นความเพียงพอของข้อมูลจึงเป็นคำตอบที่ถูกต้องและเชื่อถือได้สำหรับคำถามที่ตั้งไว้
ความพร้อมใช้งาน
การเข้าถึงคือความสามารถในการรับข้อมูลนี้หรือข้อมูลนั้น ดำเนินการหลายอย่างกับข้อมูลนั้น ซึ่งรวมถึงการอ่าน การเปลี่ยนแปลงและการคัดลอกข้อมูล การใช้ข้อมูลเพื่อแก้ไขปัญหา การได้รับข้อมูลใหม่
ตัวอย่างหลักของการเข้าถึงข้อมูลที่มีความครบถ้วนของเนื้อหาคือเอกสารทางวิทยาศาสตร์การศึกษาข้อมูลที่นำเสนอในหนังสือข้อมูลเกี่ยวกับสถานะของสิ่งแวดล้อม
ในระดับหนึ่งเราสามารถพูดคุยเกี่ยวกับความพร้อมของข้อมูลทางการเมืองและเศรษฐกิจสำหรับสังคมโดยรวมได้ แต่การพูดถึงความครบถ้วนนั้นไม่สมเหตุสมผลเสมอไป
อีกตัวอย่างที่ชัดเจนของการเข้าถึงข้อมูลอาจเป็นหนังสือที่เขียนด้วยภาษาแม่ของบุคคลนั้น แต่ถ้าพิมพ์เป็นภาษาต่างประเทศที่ไม่คุ้นเคยกับบุคคลก็จะไม่สามารถพูดถึงการเข้าถึงข้อมูลที่มีอยู่ในนั้นได้อีกต่อไป
ข้อสรุป
ยังไม่มีคำจำกัดความเดียวสำหรับข้อมูลคำศัพท์ ความรู้แต่ละสาขา นักวิทยาศาสตร์แต่ละคนพัฒนาแนวความคิดของตนเองในช่วงเวลาที่กำหนด โดยทั่วไป ข้อมูลคือข้อมูลใดๆ ที่มีคุณสมบัติเฉพาะหลายประการ
และความสมบูรณ์ของข้อมูลถือเป็นคุณสมบัติหลักประการหนึ่ง นอกจากนี้ ยังเน้นความเกี่ยวข้อง ความน่าเชื่อถือ การเข้าถึง ความเที่ยงธรรม และความมีประโยชน์อีกด้วย คุณสมบัติเหล่านี้เป็นเรื่องส่วนตัวมาก ในบางกรณีอาจมีเงื่อนไขด้วยซ้ำ
