และเช้าฤดูใบไม้ร่วงที่สดใสอากาศจะหนาวเล็กน้อย เรื่องสั้นเกี่ยวกับฤดูใบไม้ร่วง
ชั้นเรียนปริญญาโทสำหรับเด็กก่อนวัยเรียน อายุ 5-7 ปี “BIRDS. วาดภาพด้วยกระดาษคาร์บอน"
สเรดีนา โอลกา สตานิสลาฟนา
ครู CRR MDOU หมายเลข 1 “Bear Cub”, Yuryuzan, ภูมิภาค Chelyabinsk
เป้า:
งานด้านการศึกษาหรืองานสร้างสรรค์
งาน:
ทำความรู้จักกับนกบ้านเรา
ปลูกฝังความรักนก
การพัฒนาจินตนาการ
การพัฒนาทักษะการปฏิบัติในการใช้วัสดุกราฟิก
สอนเทคนิคการวาดภาพตกแต่ง
วัสดุ:
กระดาษ กระดาษคาร์บอน ดินสอที่มีความแข็งต่างกัน แผ่นสำลี
งานเบื้องต้น:
ทำความรู้จักกับนกในประเทศของเรา (นกตั้งถิ่นฐาน นกอพยพ นกบ้านและนกป่า รวมถึงนกที่อยู่ในรายชื่อ Red Book)
เดาปริศนาเกี่ยวกับนก (ในภาคผนวกวรรณกรรม)
หลังจากทำความคุ้นเคยกับนกบนโปสเตอร์แล้วคุณสามารถเสนอเกมให้เด็ก ๆ ได้ - ค้นหานกที่เหมือนกันบนการ์ดตั้งชื่อพวกมันบอกเล่าเกี่ยวกับพวกมัน
บันทึก:
งานภาคปฏิบัตินี้สามารถเป็นส่วนหนึ่งของโครงการการศึกษาขนาดใหญ่ได้ นิทรรศการภาพวาดของเด็กๆ สามารถตกแต่งกลุ่มหรือห้องแสดงดนตรีในวันนกได้
ความคืบหน้าการทำงาน:
ตัวเลือกที่ 1 (นกร้องเพลง)นี่เป็นวิธีที่ง่ายที่สุดในการทำงาน ใช้ได้กับเด็กอายุ - 4 -5 ขวบค่ะ บ่อยครั้งที่เด็กในยุคนี้วาดปลาและนกเกือบจะเหมือนกัน เราจะเรียนรู้การวาดนก
พับแผ่นธรรมดาและแผ่นกระดาษคาร์บอนลงครึ่งหนึ่งโดยให้ด้านสั้นหันเข้าหากัน เด็กโตสามารถทำได้ด้วยตัวเอง
ด้วยการวาดแบบนี้ แม้แต่ความผิดพลาดในการพับแผ่นก็ไม่ใช่ความผิดพลาด (ท้ายที่สุดแล้ว นกสามารถร้องเพลงในขณะที่มองหน้ากันหรือหันหน้าหนีจากกัน) แต่จะดีกว่าสำหรับผู้ใหญ่ที่จะควบคุมกระบวนการพับ
หากพับแผ่นไปทางซ้าย หัวของนกควรอยู่ใกล้กับรอยพับมากกว่าลำตัว
เราวางวงกลมของศีรษะและวงรีของร่างกายตามแนวทแยงของแผ่น (เส้นทแยงมุมไปจากซ้ายบนไปมุมขวาล่าง) คุณต้องจินตนาการถึงมัน คุณสามารถใช้นิ้วแตะเพื่อสัมผัสมันได้ สัดส่วนของวงกลมศีรษะและวงรีของร่างกายแตกต่างกันในนกที่แตกต่างกัน ในกรณีของเรา นกที่ขับขานตัวเล็กนั้นมีหัวและลำตัวที่เล็ก แต่เรายังคงวาดรูปวงรีที่ใหญ่กว่าวงกลม
ตอนนี้เราวาดตาและจงอยปาก ดวงตามีขนาดเล็กและกลม จงอยปากก็ธรรมดาเช่นกัน เมื่อวาดนกแก้ว, นกกางเขน, นกกระสา, ฟลามิงโกหรือนกกระทุง, แน่นอนว่าจะงอยปากจะแตกต่างออกไป นกเหล่านี้มีจะงอยปากที่ดัดแปลงเพื่อให้ได้อาหารที่แตกต่างกัน
เพิ่มคอและวาดขนเหนืออุ้งเท้า
ปีกมีรูปร่างเหมือนหยดน้ำ คุณต้องวาดมันจากจุดเหนือลำตัว เส้นเรียบจะวาดภาพเงาของหยดและกลับไปยังจุดเดิม
ปีกที่สองมองออกมาจากด้านหลังปีกแรก
ขั้นต่อไปคือภาพหาง เนื่องจากเราไม่ได้วาดนกที่เฉพาะเจาะจง (นกกระจอกหรือนกตัวเล็ก) เราจึงวาดหางใด ๆ - สั้นหรือยาว
วาดขนนกที่คอและหาง
เราวาดขนยาวบนปีก พวกมันเรียกว่ามู่เล่
ขนตามตัวและหัวมีขนาดเล็กและสั้น พวกเขาสามารถอธิบายได้ด้วยเครื่องหมายขีดกลาง
อุ้งเท้าและหงอนทำให้แพทเทิร์นดูสมบูรณ์แบบ
กิ่งและใบช่วยเสริมองค์ประกอบของใบไม้
คลี่ภาพวาดและนำกระดาษคาร์บอนออก
เราย้อมสี (แรเงาด้วยแผ่นสำลี) หรือทาสีงาน คุณสามารถระบายสีด้วยแวกซ์ ดินสอสีพาสเทลหรือเจล รวมถึงดินสอสีได้
ตัวเลือก 2 (นกหัวขวาน)
คุณมักจะเห็นนกหัวขวานอยู่ในป่า ส่วนใหญ่เราไม่เห็นพวกเขา แต่ได้ยินพวกเขา วันนี้เราจะมาวาด เราจะวาดนกตัวหนึ่ง และเมื่อเรากางออก เราก็จะได้นกสองตัว
ขั้นแรก ให้วาดเส้นแนวตั้งตรงประมาณกึ่งกลางแผ่นงาน นี่คือลำต้น นกหัวขวานเกาะติดกับลำตัวด้วยอุ้งเท้า แต่หางของมันก็ทำหน้าที่พยุงด้วยเช่นกัน เราวางวงกลมของศีรษะและวงรีของร่างกายในแนวทแยง วงรีอยู่ใกล้กับลำตัวมากขึ้น วงกลมอยู่ไกลออกไป
เราเชื่อมต่อศีรษะและลำตัว เราวาด "หยด" ของปีกและหางลง เราร่างขอบเขตของสี
ใช้ลายเส้นแนวตั้งเพื่อวาดเปลือกไม้แห้ง คุณสามารถวาดโพรงในนั้นและกิ่งก้านที่ไม่มีใบ
นกหัวขวานเป็นนกหลากสี ด้วยแรงกดดันที่แตกต่างกัน (บางครั้งก็อ่อน บางครั้งแรง) เราจึงลูบขนของมัน
คลี่แผ่นออกแล้วนำกระดาษคาร์บอนออก งานพร้อมแล้ว
ตัวเลือก 3 (บ่น)
คงมีเพียงไม่กี่คนที่โชคดีที่ได้เห็นการแสดงของคาเปอร์คาลีและได้ยินเสียงพิเศษอันเป็นเอกลักษณ์ของพวกเขา มันเหมือนกับเสียงกรีดร้อง เหมือนกับการเคาะแท่งไม้ ว่ากันว่าในขณะที่ร้องเพลง นกเหล่านี้จะไม่เห็นหรือได้ยินสิ่งใดรอบตัว แม้ว่าคุณจะหยิบมันขึ้นมาด้วยมือเปล่าก็ตาม ด้วยเหตุนี้พวกเขาจึงมีชื่อเล่นว่าบ่นไม้
นกบ่นไม้มีหางหลากสีสวยงาม มันค่อนข้างคล้ายกับหางไก่งวง
เราวาดกรอบของการวาดภาพในอนาคตที่ด้านบนด้านล่างและด้านขวา เราวาดเส้นหยักหรือเส้นตรงโดยถอยห่างจากขอบเล็กน้อย คาเปอร์คาลีมีคอบางและยาวและลำตัวใหญ่ วาดรูปวงรีตรงกลางแผ่น และวงกลมเล็กๆ สูงขึ้น
เราเชื่อมต่อศีรษะและลำตัว เราวาดหางด้วยสองเส้น เราวาดเส้นตรงไปทางขอบขวาบนของแผ่นงานและเชื่อมต่อเส้นวงรีกับเส้นตรงเข้ากับลำตัว
เราวาดปีกที่มีลักษณะคล้ายหยดและแรเงาโดยแสดงขนสั้น หัว คอ และลำตัวของนก บนหัวของ Capercaillie มีลักษณะหงอนและหนวดเคราเล็กน้อย
มาดูแลปีกกันเถอะ มีขนยาวตามขอบปีก เราวาดภาพขนนกขนาดเล็กโดยใช้เส้นตกแต่งที่แตกต่างกัน
ตอนนี้การตกแต่งที่สำคัญที่สุดคือหาง มันมีจุดที่เบากว่า
ขั้นตอนสุดท้ายคือขาและกิ่งก้านเหนือหัวนก
เราหันกลับมาและเห็นคู่แข่งสองคน พวกเขาร้องเพลงอย่างไม่เห็นแก่ตัว (เดิน) โดยไม่สนใจใครเลย
ตัวเลือก 4 (ไก่โต้ง)
วิชาที่แพร่หลายมากในงานศิลปะก็คือเรื่องของไก่โต้งที่เป็นคู่แข่งกัน สามารถวาดได้หลายวิธี นี่คือหนึ่งในตัวเลือกที่เป็นไปได้ - ต่อสู้กับไก่โต้งโจมตีกัน
ผลงานของเด็ก:
ภาคผนวกวรรณกรรม
ปริศนานี่คือเพื่อนเก่าของเรา:
เขาอาศัยอยู่บนหลังคาบ้าน -
ขายาวจมูกยาว
คอยาวไม่มีเสียง
เขาบินไปล่าสัตว์
สำหรับกบในหนองน้ำ (นกกระสา)
ฉันจับแมลงทั้งวัน
ฉันกินแมลงและหนอน
ฉันจะไม่ออกไปในฤดูหนาว
ฉันอาศัยอยู่ใต้ชายคา (กระจอก)
สวมเสื้อกั๊กสีเทา
แต่ปีกเป็นสีดำ
คุณเห็นไหมว่าคู่รักยี่สิบคู่กำลังวนเวียนอยู่
และพวกเขาก็ตะโกน: - คาร์! คาร์! คาร์! (อีกา)
เกิดอะไรขึ้น? นกชนิดไหน?
แล้วคนเป็นก็สูบควัน?! (แจ็คดอว์)
รถพยาบาลกำลังบิน,
จดหมายขนนกสีฟ้า
และนำข่าวมา
ร้อยบท สองร้อยบท
เขาอยู่บนหลังคา บนระเบียง
เต้นรำวอลทซ์ แต่ใช้ธนู
พองตัวด้วยขนนก
ด้านข้าง - เคลื่อนไปด้านข้าง
เขย่าเท้าของเขา
เหยียบย่ำเป็นวงกลม
และเขาร้องเพลงและพูด
คอเปล่งประกายราวกับสายรุ้ง
และแฟนของฉันก็นั่งอยู่ตรงนี้
และเขาเฝ้าดูการเต้นรำ (นกพิราบ)
ในฤดูร้อนเขาจะติดตามคนไถนา
และก่อนฤดูหนาวเขาจะจากไปพร้อมกับกรีดร้อง (โกง)
ผู้เป็นระเบียบก็รีบวิ่งเข้ามา
ในมุมทำรังของคุณ
และเขาก็ตะโกน: "ไชโย!"
ให้มันฤดูใบไม้ผลิ! “ปอร์ร่า!” (โกง)
บนต้นสนในป่าทึบ
ช่างไม้นั่งด้วยสิ่ว:
ในเสื้อเชิ้ตสีสันสดใส
ในหมวกสีแดง
ฉันเคาะ - หัวของฉันเจ็บ
และฉันไม่เคาะ - ฉันหิว
ลิ้นนกสำหรับเหยื่อ:
มันเหนียวและมีหนาม (นกหัวขวาน)
เขาดูสูงและเทา -
นักสำรวจแบบลีน:
ทุ่งบัควีทด้านหลังทุ่งหญ้า
เขาวัดทุกอย่างตามขั้นตอน (เครน)
เธอฆ่าพี่น้องของเธอ
ฉันไม่ได้รักแม่ของฉัน
ฉันลืมแม่เลี้ยงของฉัน
ฉันไม่ได้เลี้ยงลูก (นกกาเหว่า)
กินนก
และราวกับว่ามีตราสินค้า:
เกือกม้าที่หน้าอก
วาดอย่างชาญฉลาด (นกกระทา)
มาหาเราด้วยความอบอุ่น
มันเป็นการเดินทางที่ยาวนาน
ปั้นบ้านใต้หน้าต่าง
ทำจากหญ้าและดินเหนียว (มาร์ติน)
เขาสร้างบ้านบนหิน
การใช้ชีวิตในนั้นไม่น่ากลัวเหรอ?
แม้จะมีความสวยงามอยู่รอบตัว
แต่สูงขนาดนั้น!
ไม่ครับ เจ้าของไม่กลัวครับ
กลิ้งลงหน้าผาสูงชัน -
สองปีกอันทรงพลัง
ที่เจ้าของ... (อีเกิล)
ด้านหลังเป็นสีเขียว
ท้องมีสีเหลือง
หมวกแก๊ปสีดำเล็กน้อย
และผ้าพันคอผืนหนึ่ง (หัวนม)
เขามาทุกปี
ถึงบ้านที่รอคอย
สามารถร้องเพลงของคนอื่นได้
และยังมีเสียงของตัวเอง (สตาร์ลิ่ง)
ให้ฉันได้เป็นนกน้อย
ฉันมีเพื่อนนิสัย -
เมื่อความหนาวเย็นเริ่มต้นขึ้น
ส่งตรงจากทางเหนือที่นี่ (บูลฟินช์)
แอปเปิ้ลบนกิ่งไม้ในฤดูหนาว
รวบรวมพวกมันอย่างรวดเร็ว!
และทันใดนั้นแอปเปิ้ลก็บินขึ้นมาเพราะมันเป็น... (บูลฟินช์)
ฉันนอนตอนกลางวันและบินตอนกลางคืน
ฉันสบายดีหรือเปล่า? (นกฮูก)
เขาเป็นนักร้องป่า
และศิลปินเดี่ยวยามค่ำคืน
คอกำลังสั่น
เพลงกำลังเร่งรีบ (นกไนติงเกล)
ฉันจะไปเยี่ยมทุกคนในหนึ่งวัน
ทุกสิ่งที่ฉันรู้จะกระเซิง! (นกกางเขน)
อาศัยอยู่ในป่า
บีบแตรเหมือนโจร
ผู้คนต่างกลัวเขา
และเขากลัวผู้คน (นกฮูก)
สัตว์ปีก
เสื้อผ้าเป็นสีขาวและขา
สวมรองเท้าบูทสีแดง
พวกเขาจะล้าสมัย - นั่นคือปัญหา!
เขาจะไม่มีวันถอดพวกเขาออก (ห่าน)
เดินสำคัญและสูงเกินจริง:
มีแผ่นพับห้อยอยู่ที่จมูก (ไก่งวง)
กึก กึก กึก
เรียกประชุมเด็กๆ
เขาอุ้มทุกคนไว้ใต้ปีกของเขา (แม่ไก่)
ในหมู่บ้านมีนาฬิกาแบบนี้
ไม่ตายแต่ยังมีชีวิตอยู่
พวกเขาทำงานโดยไม่มีโรงงาน
พวกเขาเป็นนก (ไก่)
ฉันปลุกทุกคนให้ตื่นตรงเวลา
อย่างน้อยฉันก็ไม่หมุนนาฬิกา (ไก่)
บนขาสั้น -
รองเท้าสีแดง. (เป็ด)
สถาบันการศึกษาก่อนวัยเรียนของเทศบาล Zalivsky โรงเรียนอนุบาล "Alyonushka"
สรุป GCD ในกลุ่มเตรียมการ
โดยการวาดภาพ
"นกฟินช์บนกิ่งก้าน"
(เทคนิคการจิ้มด้วยแปรงขน)
จัดทำโดย:
ครูกลุ่มเตรียมอุดมศึกษา
คอบเซวา แอล.จี.
โวลโกกราด 2559
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:“ความรู้ความเข้าใจ” “การสื่อสาร” “ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ” “ความคิดสร้างสรรค์ทางดนตรีและศิลปะ”
ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก:การสื่อสารความรู้ความเข้าใจประสิทธิผลมอเตอร์
งาน:
ความรู้ความเข้าใจ: สอนเด็ก ๆ ให้ไตร่ตรองแนวคิดเรื่องนกในฤดูหนาวในการวาดภาพ ชี้แจงแนวคิดเกี่ยวกับการปรากฏตัวของนกบูลฟินช์ (ลักษณะโครงสร้าง, การระบายสี);
การสื่อสาร: กระตุ้นความสนใจในการวาดฝูงนกโดยใช้เทคนิค "โผล่"
ความคิดสร้างสรรค์ทางศิลปะ: แนะนำเด็กให้รู้จักกับแนวคิดเรื่องสีและองค์ประกอบ
ความคิดสร้างสรรค์ทางดนตรี: ปลูกฝังความอยากรู้อยากเห็น รสนิยมทางศิลปะ ความสนใจในการวาดภาพ
ผลลัพธ์ที่วางแผนไว้:มีความคิดเกี่ยวกับนกที่หลบหนาวลักษณะและรูปลักษณ์ของมัน รู้วิธีการทำงานโดยใช้เทคนิคการจิ้มด้วยแปรงขน รู้วิธีการใช้เส้นเสริมในการวาดภาพ แสดงความคิดริเริ่มในกระบวนการกิจกรรมของตนเอง และมีอิสระในการเลือกวัสดุในการทำงาน
วัสดุและอุปกรณ์:กระดาษ A3, gouache, สีพาสเทลน้ำมัน, แปรงขนแปรง, แปรงกระรอก, สำลี, จานสี
งานเบื้องต้น:ดูนกที่บินไปยังสถานที่ ดูรูปนกในภาพประกอบ ภาพถ่าย ไปรษณียบัตร ในสารานุกรมสำหรับเด็ก การอ่านและเรียนรู้บทกวีเกี่ยวกับนก เกมสุนทรพจน์ "ศิลปินทำผิดพลาดกี่ครั้ง" เกมจดจำวัตถุโดย คำอธิบาย, เกมพื้นบ้าน, ทำความรู้จักกับเงาของนกต่างๆ การเตรียมกระดาษโดยใช้เทคนิคเปียก (สีน้ำ)
1. คำกล่าวแนะนำตัวจากอาจารย์
เสียงเพลง:ข้อความที่ตัดตอนมาจากงานของ P.I. ไชคอฟสกี "ฤดูกาล มกราคม".
ป่าฤดูหนาวเป็นเรื่องน่าเศร้า
ใครซ่อนความลับไว้ใต้หิมะ?
ทำไมแม่น้ำถึงเงียบ?
เสียงนกร้องไม่ใช่เหรอ?
เข้าป่าอย่างระมัดระวัง
อย่าปลุกความลับของป่า
ทำไมคุณถึงคิดว่ามันเงียบมากในป่า? (ทุกคนกำลังหลับ สัตว์กำลังซ่อนตัว หมาป่าไม่หอน หิมะปิดบังเสียงทั้งหมด นกไม่ร้องเพลง)
พวกฉันเห็นนกที่นี่ (บนขาตั้งมีรูปภาพวัตถุที่แสดงภาพนกในฤดูหนาวเรากำลังดูที่ขาตั้งพร้อมภาพประกอบนก)
ทำไมพวกเขาถึงไม่บินหนีไป? คุณรู้อะไรเกี่ยวกับพวกเขาบ้าง? (คำตอบของเด็ก ๆ )
ลองทายดูสิว่าเป็นนกชนิดไหน?
1.ตัวเล็ก เทา อึมครึม เจียมเนื้อเจียมตัว แต่ดุดัน สู้และกล้าหาญ! (กระจอก)
2. อกแดง อ้วน นั่งนิ่ง (บูลฟินช์)
3. ปากแข็ง หัวแดง มีปีกด่าง ขยันหมั่นเพียร (นกหัวขวาน)
4. ว่องไว กระสับกระส่าย หางดำ หางขาว (นกขุนแผน)
5. โจรหางดำปีกดำ (อีกา)
6.ตัวเล็กมีแถบสีดำที่ท้อง ว่องไว กระฉับกระเฉง (หัวนม)
7. ด้วยจะงอยปากรูปกากบาท มีเพียงเธอเท่านั้นที่จะฟักลูกไก่ในฤดูหนาว (ครอสบิล).
2 .บทสนทนาระหว่างครูกับเด็กๆ
บนขาตั้งมีภาพประกอบฝูงนกฟินช์บนกิ่งไม้โรวันและท่ามกลางกิ่งไม้สปรูซ
วิ่งออกไปอย่างรวดเร็ว
วิ่งออกไปอย่างรวดเร็ว
ดูบูลฟินช์สิ!
เรามาแล้ว! เรามาแล้ว!
ฝูงแกะพบกับพายุหิมะ
และฟรอสต์จมูกแดง
พระองค์ทรงนำต้นโรวันมาให้พวกเขา...
นกบูลฟินช์เป็นนกที่สวยงามมากที่อาศัยอยู่เป็นฝูง นกตัวนี้มีขนาดใหญ่กว่านกกระจอกเล็กน้อยและมีโครงสร้างที่หนาแน่นมาก มีหลังสีเทาอมฟ้า หมวกสีดำ คาง ปีกและหาง ก้นสีขาวและแถบปีก เพศผู้มีหน้าอกสีแดงสด และตัวเมียก็มีสีเทา
จงอยปากมีรูปร่างและสีอะไร? ทำไมนกบูลฟินช์ถึงต้องมีจะงอยปากที่แข็งแรงและหนาขนาดนี้? (เพื่อเอาเมล็ดออกจากโคน)
คุณคิดว่านกบูลฟินช์กินอะไรได้อีก? (ผลเบอร์รี่โรวันแห้งตัวอ่อน)
คุณเคยเห็นนกที่สวยงามเหล่านี้หรือไม่? ท้ายที่สุดบางครั้งพวกเขาก็บินไปในเมืองใกล้กับผู้คนเพื่อค้นหาอาหาร และพวกเขายังคงรู้สึกขอบคุณทุกคนที่เลี้ยงพวกเขาด้วยการแขวนเครื่องให้อาหารและเทเมล็ดพืชและเมล็ดพืช
นอกจากนี้เรายังมีที่ให้อาหารแขวนอยู่บนที่พักของเรา ซึ่งมีนกหลากหลายชนิดบินเข้ามาหาอาหารกลางวัน
3. ส่วนปฏิบัติ
พวกคุณตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณวาดนกบูลฟินช์ตามกิ่งก้านของป่าฤดูหนาว ลองคิดดูว่าจะจัดนกอย่างไรให้ฝูงนกพอดีกับกระดาษ? (ใช้เส้นเฉียงเฉียง)
วางฝ่ามือในตำแหน่งที่นกจะอยู่
คุณสามารถวาดนกได้ตั้งแต่สองตัวขึ้นไป แต่จำไว้ว่ายิ่งมีนกมากเท่าไร ขนาดนกก็จะยิ่งเล็กลงเท่านั้น
เส้นทแยงมุมของเราจะเป็นเส้นเสริม จำไว้ว่าเราวาดใครแบบนี้ไปแล้ว (นกกระจอก, อีกาบิน)
เราวาดเส้นเสริมด้วยแรงกดบาง ๆ ของดินสอธรรมดา ด้านล่างเป็นครึ่งวงกลม - นี่คือท้องและหน้าอก เราแสดงหัวและหลังด้วยเส้นกลมต่อเนื่อง เลื่อนไปที่หาง - มันจะกว้างขึ้นเล็กน้อยในตอนท้าย (แสดงบนขาตั้ง)
ตัดสินใจล่วงหน้าว่าคุณจะวาดนกบูลฟินช์ที่ไหนและตัวเมียอยู่ที่ไหน สำหรับสิ่งนี้เราต้องใช้สีเทา ทำอย่างไร? (ผสมขาวดำบนจานสี)
จำวิธีที่เราวาดด้วยแปรงขนแปรงได้ไหม? (หยิบสีขึ้นมาเล็กน้อยแล้วติดไว้ในโครงร่าง)
เราพยายามทำงานอย่างระมัดระวังเพื่อไม่ให้สีผสมกัน เราวาดจะงอยปาก อุ้งเท้า และดวงตาด้วยแปรงกระรอก อย่าลืมรายละเอียดสีขาวและสีเทา
เราเลือกว่านกบูลฟินช์จะนั่งตรงไหน หากอยู่ในกิ่งสปรูซหรือต้นสนเราจะใช้สีพาสเทลเพื่อทำเครื่องหมายกิ่งก้านด้วยเส้นโค้งเล็กน้อยและทั้งสองด้านเราก็แทงเข็มที่มีหนามด้วยแปรงขนแข็ง และถ้าคุณตัดสินใจที่จะวาดนกฟินช์บนกิ่งก้านของต้นโรวัน เราจะใช้สีพาสเทลเพื่อพรรณนาถึงกิ่งไม้ และสำหรับพวงโรวัน เราใช้สำลีพันก้าน
เพลงสงบกำลังเล่น เด็กๆ กำลังทำงาน ในกรณีที่เกิดปัญหา ครูจะแจ้งให้เด็กบางคนทราบในระหว่างบทเรียน
นาทีพลศึกษา
Bullfinches กำลังวนเวียนอยู่ในป่า
ทุกคนนั่งลงในที่โล่ง
พวกเขามีทางยาวไป
นกก็ต้องพักผ่อน (เด็ก ๆ นั่งหมอบลึกแล้วนั่งสักครู่)
และก็ถึงเวลาออกเดินทางอีกครั้ง
เรามีอะไรให้บินมากมาย (เด็ก ๆ ยืนขึ้นและกระพือ “ปีก”)
นี่แหละป่า.. ไชโย! ไชโย!
ถึงเวลาที่เราต้องไปที่สาขา
ช้าลงหน่อยนะเด็กๆ
และยืนนิ่ง! แบบนี้!
และตอนนี้เราจะนั่งลงด้วยกัน
เรายังต้องทำงาน!
4. สรุป (สะท้อน)
ทำได้ดี! คุณทำงานได้ยอดเยี่ยมมาก! นกฟินช์ของคุณเปล่งประกายบนกิ่งก้านเหมือนโคมวันหยุด บอกเราหน่อยว่าทำไมคุณถึงชอบพวกมัน? (เด็กๆ พูดคุยและแบ่งปันความประทับใจ)
นอกจากนี้เรายังจะจัดนิทรรศการผลงานของคุณ - ภาพพาโนรามา "ดูสิ นกชนิดไหนที่เป็นนกบูลฟินช์" ในสวนของเราและเชิญแขก - ให้พวกเขาชื่นชมผลงานของเรา
วัตถุประสงค์: - ปรับปรุงเทคนิคการวาดภาพด้วยสีน้ำ
เสริมสร้างทักษะการวาดภาพนก
พัฒนาความสามารถในการทำงานอย่างอิสระ รอบคอบ รอบคอบ
ฝึกเขียนเรื่องราวบรรยายตามแผนภาพ
อุปกรณ์: รูปภาพหัวเรื่อง, รูปหัวเรื่อง “Wintering Birds”, กระดาษสีขาว, สี, ดินสอ, ขวดน้ำ, แปรง
ความคืบหน้าของบทเรียน:
ช่วงเวลาขององค์กร
นักการศึกษา: คนแรกที่จะนั่งลงจะเป็นคนที่บอกว่าคำไหนไม่เหมาะสม?
~ นกพิราบ นกพิราบ สีฟ้า นกพิราบ นกพิราบ
~ นกฮูก โซฟา นกฮูก คำแนะนำ นกฮูก นกฮูก
~ อีกา อีกา อีกา อีกา
ตอนนี้ดูภาพพล็อตแล้วตอบคำถาม
นักการศึกษา: ใครกำลังนั่งอยู่บนต้นไม้?
เด็ก ๆ: นกกระจอกกำลังนั่งอยู่บนต้นไม้
นักการศึกษา: ใครกำลังนั่งอยู่บนลำต้นของต้นไม้?
เด็ก ๆ: นกหัวขวานกำลังนั่งอยู่บนลำต้นของต้นไม้
นักการศึกษา: ใครบินไปที่เครื่องป้อน?
เด็ก ๆ: อีกากำลังบินไปที่เครื่องป้อน
นักการศึกษา: ใครกำลังนั่งอยู่ใต้เครื่องป้อน?
เด็ก ๆ: นกกางเขนกำลังนั่งอยู่ใต้เครื่องป้อน
นักการศึกษา: ใครกำลังนั่งอยู่บนรางอาหาร?
เด็ก ๆ: หัวนมกำลังนั่งอยู่บนที่ป้อน
นักการศึกษา: ใครกำลังนั่งอยู่ข้างๆต้นไม้?
เด็ก ๆ: นกพิราบกำลังนั่งอยู่ข้างต้นไม้
นักการศึกษา: ทำได้ดีมากพวกเขารับมือกับงานนี้ได้ และตอนนี้ฉันขอแนะนำให้คุณดูภาพและแก้ไขข้อผิดพลาด
นักการศึกษา: อีกามีหางอยู่ข้างหน้า
เด็ก ๆ: ข้างหลัง.
นักการศึกษา: นกกระจอกมีจะงอยปากอยู่ด้านหลัง
เด็ก ๆ: ข้างหน้า.
นักการศึกษา: นกฮูกมีอุ้งเท้าอยู่ด้านบน
เด็ก ๆ: ด้านล่าง
นักการศึกษา: นกบูลฟินช์มีหางอยู่ด้านข้าง
เด็ก ๆ: กลับ
นักการศึกษา: ทำได้ดีมาก! ตอนนี้ฟังข้อเสนอแนะ บอกฉันทีว่าอะไรจะไม่เกิดขึ้น ว่ามันควรจะเป็นอย่างไรจริงๆ
ตัวผู้จะวางไข่
เด็ก: หญิง.
ไข่จะวางอยู่ใต้รัง
เด็ก ๆ : ไปที่รัง
ไข่ฟักออกมาจากลูกไก่
เด็ก ๆ: ลูกไก่ฟักออกจากไข่
ตัวของนกปกคลุมไปด้วยขน
เด็ก ๆ: ขนนก
เกมการสอน "คี่ที่สี่"
แบบฝึกหัด "มีนกชนิดใดอยู่บนต้นไม้"
ฉันติดแบบจำลองต้นไม้และติดนกชนิดต่างๆ เข้ากับมัน
ดูสิ มีนกหลายตัวบินไปที่ต้นไม้แล้ว
สมมติว่าเกี่ยวกับพวกเขา:
มี... หัวนมเยอะมากบนต้นไม้
มี... นกหัวขวานมากมายบนต้นไม้
มี... อีกามากมายบนต้นไม้
มี... นกฟินช์จำนวนมาก ฯลฯ บนต้นไม้
รูปภาพที่แสดงถึงนกที่หลบหนาว: นกพิราบ, หัวนม, นกกระจอก, อีกา, นกหัวขวาน, นกบูลฟินช์
ช่วงเวลาพลศึกษา
นกกางเขน - หน้าขาว
โจ๊กปรุงสุก
เธอเลี้ยงลูก:
ให้อันนี้
ให้อันนี้
ให้อันนี้
ให้อันนี้
ฉันให้มันกับอันนี้
นักการศึกษา: แน่นอน คุณรู้ไหมว่าเมื่อเริ่มมีอากาศหนาวเย็น นกจำนวนมากบินไปทางใต้ แต่ไม่ใช่ทั้งหมดก็ยังมีพวกที่ไม่บินหนีแต่อยู่กับเราตลอดทั้งปี เด็ก ๆ : อีกา, นกพิราบ, นกกระจอก
นักการศึกษา: และยังมีผู้ที่มาหาเราเพียงเพื่อใช้เวลาช่วงฤดูหนาวเท่านั้น
เด็ก ๆ : หัวนม, นกบูลฟินช์
นักการศึกษา: Bullfinches ถูกเรียกอย่างนั้นเพราะมันมาหาเราพร้อมกับหิมะแรก นกบูลฟินช์มีหน้าอกสีแดง หลังสีเทาอมฟ้า หัวและปีกสีดำ หัวนมมีหน้าอกสีเหลือง หัวและปีกสีดำ บอกฉันเกี่ยวกับอีกา เธอเป็นยังไงบ้าง?
เด็ก ๆ : ใหญ่ ดำ สำคัญ ฉลาดแกมโกง
นักการศึกษา: และนกตัวนี้คุ้นเคยกับคุณ นี่คือใคร?
เด็ก ๆ : กระจอก
นักการศึกษา: บอกฉันเกี่ยวกับนกกระจอก เขาเป็นอย่างไร?
เด็ก: ตัวเล็ก เทา ว่องไว รวดเร็ว
นักการศึกษา: นกตัวนี้สามารถพบได้ในป่า นี่คือนกหัวขวาน
เขามักจะเคาะไม้ แต่คุณรู้ไหมว่าทำไมเขาถึงทำเช่นนี้?
เด็ก ๆ : เพื่อจับหนอน
นักการศึกษา: นกหัวขวานรักษาต้นไม้โดยแยกแมลงที่เป็นอันตรายออกจากใต้เปลือกไม้ และคุณจะบอกฉันเกี่ยวกับนกตัวนี้ด้วยตัวเอง นี่คือใคร? เขาเป็นอย่างไร?
เด็ก ๆ: นกพิราบมีขนาดใหญ่สีเทาส่งเสียงอึกทึก
นักการศึกษา: นกเหล่านี้คืออะไร?
เด็ก ๆ : ฤดูหนาว
นักการศึกษา: ทำไมพวกเขาถึงเรียกอย่างนั้น?
เด็ก ๆ: เพราะพวกเขาหนาวในพื้นที่ของเรา
นาทีพลศึกษา:
ฉันเคาะไม้ ฝ่ามือเปิด-ไม้ นิ้วชี้
ฉันอยากได้หนอน ส่วนอีกมือฉันอยากได้ปากนกหัวขวาน สำหรับทุกบรรทัด
แม้ว่าเขาจะซ่อนตัวอยู่ใต้เปลือกไม้ แต่ก็มีนิ้วสี่นิ้วฟาดบนฝ่ามือ
มันจะยังคงเป็นของฉัน
ครู: พวกยิมนาสติกนิ้วนี้เกี่ยวกับใคร?
เด็ก ๆ: เกี่ยวกับนกหัวขวาน
นักการศึกษา: ถูกต้อง ตอนนี้เราจะวาดนกหัวขวาน
เด็กๆ วาดรูป
นักการศึกษา: พวกคุณวันนี้เราคุยกันเรื่องอะไร? คุณเล่นเกมอะไร คุณชอบอะไรมากที่สุด? การประเมินเด็ก
สรุปกิจกรรมการศึกษาโดยตรงในกลุ่มเตรียมอุดมศึกษา เรื่อง:
หมายเหตุสำหรับกลุ่มเตรียมการ “Wintering Birds”
การบูรณาการพื้นที่การศึกษา:“การพัฒนาทางปัญญาและคำพูด” “การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียภาพ” “การพัฒนาทางกายภาพ” “การพัฒนาทางศิลปะและสุนทรียภาพ”ประเภทของกิจกรรมสำหรับเด็ก:การเล่นเกม, ภาพ, การสื่อสาร, การวิจัยทางปัญญา, มอเตอร์, ประสิทธิผล
เป้าหมาย: แนะนำนกหลบหนาว; ศึกษาคุณลักษณะของพวกเขา ปลูกฝังความรักต่อธรรมชาติ พัฒนาความสนใจในการดูนก เสริมสร้างคำศัพท์: นกหลบหนาว, นกอพยพ, เครื่องป้อน; เพื่อปลูกฝังให้เด็กถ่ายทอดภาพบทกวีในการวาดภาพ เลือกโทนสีที่เหมาะสม จัดเรียงนกอย่างสวยงามบนแผ่นกระดาษ เสริมสร้างความสามารถในการวาดด้วยสีน้ำใช้แปรงและสีอย่างถูกต้อง พัฒนาการรับรู้เชิงเปรียบเทียบและสุนทรียศาสตร์
ผลลัพธ์ที่คาดหวัง:รู้จักชื่อของนกที่หลบหนาวระบุพวกมันตามลักษณะที่ปรากฏ เรียบเรียงเรื่องราวบรรยายตามภาพ โดยใช้สำนวนที่เป็นรูปเป็นร่าง คำพ้องความหมาย และคำที่เชื่อมโยงกันในการพูด รู้วิธีกำหนดคำตอบสำหรับคำถามของครูและถามคำถามเกี่ยวกับข้อความ
วัสดุและอุปกรณ์: ภาพประกอบและภาพถ่ายของนกที่หลบหนาว แผ่นภูมิทัศน์ แปรง สีน้ำ จิตรกรรม “นกแห่งป่าฤดูหนาว”
กิจกรรมการศึกษาโดยตรง
1. ช่วงเวลาขององค์กรหลงเสน่ห์ในสิ่งที่มองไม่เห็น
ป่าหลับใหลภายใต้เทพนิยายแห่งการนอนหลับ
เหมือนผ้าพันคอสีขาว
ต้นสนผูกไว้แล้ว
ส. เยเซนิน.
-พวก! เสียงดังอะไรอย่างนี้! กรี๊ด! ความวุ่นวายท่ามกลางต้นไม้คืออะไร? (เสียงบันทึกเสียง “เสียงนก”) นกเหล่านี้คือนกในป่าฤดูหนาว มาทำความรู้จักกับพวกเขากันดีกว่า
2.ทำความรู้จักกับนกหลบหนาว
- ดูภาพเขียน “นกแห่งป่าฤดูหนาว” นี่คือฝูงนกที่มีชีวิตชีวาเดินทางอยู่ในป่า นกในฝูงนี้มีความแตกต่างกัน นี่คือหัวนม นี่คือนูธัช นกจมูกยาวชนิดนี้คือพันธุ์อะไร? (ปิก้า)
คุณรู้อะไรเกี่ยวกับนกเหล่านี้บ้าง? ปิก้าถูกเรียกอย่างนั้นเพราะมันส่งเสียงเงียบๆ ตลอดเวลา หัวนมกระโดดไปตามกิ่งก้านแล้วมองเข้าไปในรอยแตกทั้งหมด ปิก้าวิ่งไปตามลำต้นจากล่างขึ้นบน และนูแฮทช์คลานไปตามลำต้นไม่เพียง แต่จากล่างขึ้นบนเท่านั้น แต่ยังจากบนลงล่างด้วย - ไม่มีนกตัวอื่นสามารถทำได้ นกเหล่านี้มารวมตัวกันในฤดูใบไม้ร่วง มันง่ายกว่าสำหรับพวกมันที่จะกินเป็นฝูง นกตัวหนึ่งหาอาหาร และตัวอื่นๆ รีบเร่งตามเสียงของมัน ฝูงแกะจะค้นหาต้นไม้และหิมะใต้ต้นไม้ และรวบรวมทุกอย่างที่ทำได้ นั่นก็คือแมลงที่ซ่อนอยู่ เมล็ดพืชและผลไม้ - และบินไป ฝูงเหล่านี้มักมาร่วมกับนกที่ตัวเล็กที่สุดในประเทศของเรา นั่นก็คือนกคิงเล็ต นกกระจิบมีน้ำหนักน้อยกว่านกกระจอกถึงหกเท่า นกกระจิบมีขนาดเล็ก แต่ก็มีมงกุฎอยู่บนหัวเหมือนกษัตริย์บางองค์ แน่นอนว่ามงกุฎไม่มีอยู่จริง นี่เป็นเพียงขนนกที่สดใส วันนี้เรากำลังพูดถึงนกอะไร? (เกี่ยวกับนกที่ใช้เวลาช่วงฤดูหนาวกับเรา)
- พวกเขาเรียกว่าอะไร?
- นกฤดูหนาว
- นกมีไว้เพื่ออะไร? (พวกเขาเป็นพยาบาลป่าไม้ พวกเขาส่งเสริมการสืบพันธุ์ของพืช)
ป่าไม้มีความสวยงามเป็นอย่างยิ่งในวันที่อากาศแจ่มใสในฤดูหนาว โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อแสงอาทิตย์ส่องลงมากระทบยอดไม้ที่ปกคลุมไปด้วยหิมะ และตอนนี้ท่ามกลางเกล็ดหิมะสีขาวบนกิ่งก้านเราเห็น "ดอกไม้" ที่ไม่ธรรมดา เหล่านี้เป็นนกในป่าฤดูหนาว คุณอาจรู้จักพวกเขาหลายคนและสามารถระบุได้อย่างง่ายดายด้วยคำอธิบาย
เกม "ค้นหาด้วยคำอธิบายด้วยวาจา"
1. นกตัวเล็กว่องไว หัวกลม คอสั้น ลำตัวรูปไข่ ปีกสั้นและมน จงอยปากแข็งชี้ไปทางปลาย ในฤดูหนาวพวกเขานั่งอัดแน่นกันอย่างน่าระทึกใจ (กระจอก)
2.เป็นนกที่สวยงาม เธอมีหมวกสีดำบนศีรษะ แก้มสีขาว มีแถบสีดำผูกที่คอ ปีกและหางสีเทา หลังสีเหลืองเขียว และท้องสีเหลือง (หัวนม.)
3. นกตัวนี้มีขนหลากสีสวยงาม ส่วนบนเป็นสีดำ มีจุดสีขาวที่หัวและลำคอ มีแถบสีขาวที่ปีกพับ ส่วนหางและกระหม่อมเป็นสีแดง จงอยปากนั้นแข็งแรงและแหลมคม
(นกหัวขวาน.)
4. นกชนิดนี้มีหัว ปีก และหางสีดำ ด้านหลังเป็นสีเทาอมฟ้า ส่วนท้องเป็นสีแดง จงอยปากสั้น หนา ทรงกรวยสีดำ
(บูลฟินช์.)
5. นี่คือนกสีแดงตัวเล็กที่มีขาที่เหนียวแน่นและจะงอยปากรูปกากบาทที่มีลักษณะเฉพาะ
(ครอสบิล.)
6. หัว ปีก และหางของนกตัวนี้เป็นสีดำ และมีขนสีขาวเหมือนหิมะที่ด้านข้าง หางยาวและตรงเหมือนลูกศร จงอยปากนั้นแข็งแรงและใหญ่ หัว คอ และปีกมีสีดำ ส่วนลำตัวมีสีเทา
(อีกา.)
3. การออกกำลังกายตามที่ครูเลือก
4.เรื่องราวของครู “เพื่อนขนนกของเรา”
- ฟังว่านกฤดูหนาวเหล่านี้ทำอะไรได้อีกบ้าง นกกระจอกทนต่อความหนาวเย็นได้ดี เมื่อพวกมันหนาว พวกมันจะซ่อนขาข้างหนึ่งไว้ในขนปุยนุ่มบริเวณหน้าท้อง และยืนบนขาอีกข้างหนึ่ง บ่อยครั้งที่นกกระจอกนั่งรวมตัวกันอย่างน่าระทึกใจ นกกระจอกนั้นสะอาด ดูแลร่างกายอยู่เสมอ และเต็มใจอาบน้ำท่ามกลางหิมะในฤดูหนาว หัวนมเป็นนกที่กระตือรือร้น กระพือจากกิ่งหนึ่งไปอีกกิ่งหนึ่งพวกมันจะห้อยคว่ำกิ่งก้านแกว่งไปมาและเกาะติดกับกิ่งที่บางที่สุด กรงเล็บที่ยาวและแหลมคมของพวกมันช่วยพวกเขาในเรื่องนี้ ชนิดที่พบมากที่สุดในป่าของเราคือนกหัวขวานด่างใหญ่ พระองค์ทรงเป็นเครื่องตกแต่งป่าไม้ของเรา นกหัวขวานเป็นคนทำงานหนัก นกหัวขวานจิกโคนต้นสนใน "โรงตีเหล็ก" ของมันแล้วบินไปหาอันใหม่ มักจะมีฝูงนกหัวขวานและนกตัวเล็ก ๆ บินตามนกหัวขวาน
Bullfinches เป็นนกที่สง่างาม นกบูลฟินช์มีความสำคัญและภาคภูมิใจ มีหน้าอกสีแดงสด หมวกสีดำ และมีแถบสีขาวบนปีก เมื่อนกฟินช์บินขึ้นจากกิ่งก้าน ดูเหมือนกระจกสองบานจะส่องแสงวาบเมื่อโดนแสงแดด แต่มีเพียงพ่อนกฟินช์เท่านั้นที่ดูโฉบเฉี่ยวมาก แม่บูลฟินช์มีความถ่อมตัวมากกว่ามาก นกบูลฟินช์มักอาศัยอยู่ในฝูงเล็ก (นก 7-10 ตัว) ยิ่งน้ำค้างแข็งรุนแรงเท่าไร ฝูงแกะก็ยิ่งสงบมากขึ้นเท่านั้น และเคลื่อนตัวไปเก็บผลเบอร์รี่เป็นครั้งคราว เมื่อความมืดมาถึง ฝูงแกะทั้งหมดก็บินไปที่พุ่มไม้หรือต้นไม้เพื่อพักค้างคืน
นกกางเขนถูกเรียกว่า "นกแก้วภาคเหนือ" แต่... เช่นเดียวกับนกแก้วจริงๆ พวกมันปีนต้นไม้อย่างชำนาญ จงอยปากของ crossbill มีรูปร่างพิเศษ: ส่วนบนและส่วนล่างโค้งไปในทิศทางที่ต่างกัน Crossbills เลือกโคนสุกแล้วนั่งบนกิ่งไม้จับกรวยด้วยตะปูที่เหนียวแน่นแล้วเอาเมล็ดออกมา หากกรวยตกลงบนหิมะ crossbill จะไม่ตกลงไปที่พื้นหลังจากนั้น แต่จะเลือกอันใหม่ โคนที่ร่วงหล่นกลายเป็นเหยื่อของผู้อยู่อาศัยในป่าอื่นๆ นกกางเขนเป็นนกที่คล่องแคล่วว่องไวและจุกจิก เมื่อรวมกับอีกาและอีกาแล้ว มันจะเคลื่อนตัวเข้าสู่ฤดูหนาวใกล้กับที่อยู่อาศัยของมนุษย์มากขึ้น สำหรับนก ความหิวจะยิ่งแย่ลงในฤดูหนาว ในช่วงกลางวันสั้นๆ ในฤดูหนาว นกแทบจะไม่มีเวลาบรรเทาความหิว ในช่วงที่มีน้ำแข็ง เปลือกน้ำแข็งบนกิ่งไม้และบนหิมะทำให้นกหาอาหารได้ยาก ในฤดูหนาว นกที่หิวโหยและอ่อนแอจะแข็งตัวได้ง่ายในฤดูหนาว ในฤดูหนาวอันโหดร้าย มีหัวนมเพียง 1 ใน 10 ตัวเท่านั้นที่รอดชีวิต ดังนั้นจึงจำเป็นต้องช่วยเหลือนกในช่วงเวลาที่ยากลำบากเช่นนี้
- คนสามารถช่วยนกหลบหนาวได้อย่างไร? (ทำเครื่องให้อาหารและให้อาหารนก)
- ทำอย่างไรให้เครื่องป้อนและเลี้ยงนกอย่างถูกต้อง? เครื่องให้อาหารนกมีหลากหลายชนิด เมื่อเสริมกำลังตัวป้อนคุณจะต้องไม่หักกิ่งก้านหรือทำให้ลำต้นของต้นไม้เสียหาย คุณต้องเริ่มให้อาหารนกในปลายฤดูใบไม้ร่วงและทำเช่นนี้ต่อไปจนถึงฤดูใบไม้ผลิ จำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่ามีอาหารอยู่ในตัวป้อนตลอดเวลา คุณไม่สามารถโยนถุงและกระป๋องที่คุณนำอาหารมาไว้ใกล้เครื่องป้อนได้ ไม่ควรมีหิมะในตัวป้อน อย่าใส่ขนมปัง พาสต้า เบเกิล หรือเปลือกส้มลงในเครื่องป้อน นกจะไม่กินอาหารนี้ โปรดจำไว้ว่านกต้องการเมล็ดทานตะวัน เมล็ดแตงโม เมล็ดแตงโม เมล็ดฟักทอง น้ำมันหมูไม่ใส่เกลือ และเศษขนมปัง มาดูภาพนกกัน
- มีนกอะไรบ้าง? (นกบูลฟินช์ นกกางเขน อีกา หัวนม นกกระจอก)
- พวกนี้เป็นนกชนิดไหน? (หน้าหนาว.)
- ทำไมเราถึงเรียกพวกเขาอย่างนั้น?
- นกตัวไหนทวีตบ้าง? (กระจอก.)
- นกตัวไหนกำลังพูดพล่อยๆ? (นกกางเขน.)
-ผู้คนจะช่วยนกหลบหนาวได้อย่างไร?
- “โรงอาหารนก” ชื่ออะไร?
- เครื่องป้อนสามารถทำจากอะไรได้บ้าง?
- นกชนิดใดที่เราเห็นใกล้กับเครื่องให้อาหารของเรา
- นกฤดูหนาวชนิดใดที่เรียกว่า "ป่าเป็นระเบียบ"? ทำไม
- คุณคิดว่านกฤดูหนาวที่สว่างที่สุดคืออะไร? ทำไม
ในระหว่างการเดิน เด็กๆ จะวางสายป้อนอาหารอันใหม่
5.การวาดภาพ
การอ่านบทกวี “Bird, Red Bird” ของกวีชาวญี่ปุ่น Kitahyora Hakushu:
- นก,
นกสีแดง
ทำไมคุณถึงเป็นสีแดง?
- ผลเบอร์รี่สีแดงจิก
-นก,
นกสีขาว,
นกสีขาว
ทำไมคุณถึงขาว?
- จิกเบอร์รี่สีขาว
-นก,
นกสีฟ้า,
ทำไมคุณถึงเป็นสีฟ้า?
- จิกบลูเบอร์รี่
ช่วยให้เด็กเห็นเรื่องตลกในบทกวี ฝึกใช้สีบนแผ่นแยกต่างหากเพื่อวาดโครงร่างของนกในท่าทางต่างๆ จากนั้นเสนอให้จัดองค์ประกอบและดำเนินการบนกระดาษแผ่นใหญ่ โปรดจำไว้ว่าในภาพเดียว นกควรมีสีเดียวกับเมล็ดข้าวที่จิก
6. การสะท้อนกลับ
- วันนี้เราคุยกันเรื่องอะไร?
- มีอะไรแสดงในภาพวาด?
วรรณกรรม:
โลโบดินา เอ็น.วี.
ชั้นเรียนที่ซับซ้อน “ตามโปรแกรมตั้งแต่แรกเกิดถึงโรงเรียน” เรียบเรียงโดย N.E. Veraksa, T.S. Komarova, M.A. Vasilyeva กลุ่มเตรียมความพร้อม
ครู, 2555