Kviz zaščitene redke vrste živali in rastlin. Kviz "V svetu živali"
Kviz "Potuj z rdečo knjigo" za otroke starejše predšolske starosti
Cilj: oblikovanje vrednotnega odnosa do narave pri otrocih starejše predšolske starostiNaloge: Otroke seznanite z redkimi in ogroženimi vrstami živali, ki so navedene v Rdeči knjigi. Razviti skrben in spoštljiv odnos do živali. Razširite obzorja otrok. Obogatite otrokov aktivni besedni zaklad. Razviti spomin in pozornost.
Pripravljalno delo: Pregled ilustracij s fotografijami živali.
Materiali in oprema: ilustracije s fotografijami živali, navedenih v "Rdeči knjigi", predstavitev kviza Otroci vstopijo v skupino ob "zvokih narave".
Vzgojiteljica: (pokaže globus) Fantje, kaj je to v mojih rokah?
Odgovori otrok...
Vzgojitelj: Pravilno! Spomnimo se, kaj je globus in čemu je namenjen?
Odgovori otrok...
Vzgojitelj: Tako je, globus je model našega planeta. In če kdo nima možnosti potovati po planetu v živo, potem lahko to stori, ko sedi doma na kavču. Zdaj se bova ti in jaz odpravila na eno razburljivo potovanje. Na koncu našega potovanja bomo lahko prevzeli našo "Rdečo knjigo"!
Otroci: Zakaj je knjiga rdeča?
Vzgojiteljica: Rdeča knjiga ni navadna knjiga. Gre za živali, ki jih je na našem planetu še zelo malo in tudi za tiste živali, ki jih ni več v naravi! Pomislite, fantje, zakaj je ta knjiga dobila ime "Rdeča knjiga"?
Odgovori otrok...
Vzgojiteljica: Rdeča barva simbolizira nevarnost. In tudi živali iz "Rdeče knjige" so v nevarnosti, v nevarnosti izumrtja! Kaj mislite, kako lahko pomagamo tako ogroženim vrstam živali?
Odgovori otrok...
Vzgojiteljica: Prav! Če ti in jaz poznava tiste živali, ki jim grozi izumrtje. In ko takšno žival srečamo v naravi, je ne bomo užalili in tudi drugim ne bomo dovolili! Zdaj pa začnimo naše potovanje!
Učitelj pokliče otroka na pomoč. Otrok zavrti globus in ga ustavi. Nato s prstom pokaže na katero koli mesto na zemeljski obli, kjer se ta ustavi. Učitelj poimenuje državo in kraj prvega postanka. (Vsak tak postanek je izbran naključno po izbiri otrok).
Vzgojiteljica: Pozor! Prispeli smo v Južno Ameriko.
Učitelj pokaže ilustracije s fotografijami živali:
1) Vikunja je vrsta divje lame. Ima kratko glavo, dolg vrat in svetlo rdečkasto dlako. Dlaka vikunje je urejena v vzorcu obleke: na vratu, prsih in nogah je daljša, na preostalem delu telesa pa precej krajša. Zdaj je vikunj ostalo zelo malo, so pod zaščito.
2) Nižinski tapir - živi v gozdovih Južne Amerike. Nižinski tapir se prehranjuje z mladimi listi grmovja in dreves, močvirskih, vodnih in travniških trav, pa tudi s sadjem in sadjem, ki prijemlje liste z mobilnim deblom. Tapirjevo deblo je nenavadno gibljivo; nenehno se razteza in umika, otipa vse predmete. Konica trupa z gumbastim gobcem je opremljena z občutljivo, trdo dlako - vibrissae - in služi kot organ za dotik. Zdaj je nižinski tapir na robu izumrtja.
Učitelj na pomoč pokliče naslednjega otroka in tako se izbere naslednja postaja.
Vzgojitelj: Avstralija je celina na drugi strani planeta!
1) Loggerhead je družina morskih želv. Živijo na toplih morskih plažah. Med vsemi predstavniki svetovne podvodne favne je karoserija še posebej priljubljena. O teh želvah pišejo knjige, snemajo filme in risanke. In z dobrim razlogom, saj je to velika, pametna in lepa želva! Danes so klete ogrožene. Glavni razlog za zmanjšanje števila ni bilo toliko iztrebljanje odraslih osebkov za pridobivanje mesa in lupin, temveč zbiranje jajc.
2) Nambat je vrečarski mravljinčar. Marsupial mravljinčar je nekoč poseljeval skoraj celotno Južno Avstralijo. Toda zaradi iztrebljanja numbatov s strani lisic so popolnoma izginili z večine ozemelj Avstralije. Nambatovo krzno je trdo in svetlo. Nenavadna barva živali omogoča, da se imenuje eden najlepših vrečarjev v Avstraliji.
Vzgojitelj: Naslednja postaja je vroča celina Afrike.
1) Pingvin z očali. Nekoč je bil razširjen vzdolž celotne južnoafriške obale. V zadnjih 100 letih se je število pingvinov zmanjšalo za več kot 10-krat. Očalasti pingvin je največji predstavnik rodu. Kot vsi pingvini imajo temen hrbet in bel trebuh. Na obeh straneh glave okoli oči sta dve podolgovati lisi - tako imenovana očala. Ta lastnost je bila razlog za ime vrste.
2) Pritlikavi povodni konj je ena od živalskih vrst, ki lahko izgine, preden znanstveniki preučijo njegovo biologijo v naravnih razmerah. Povodni konji dobro prenašajo ujetništvo, zato jih najdemo v vseh večjih živalskih vrtovih po svetu, kjer so tradicionalno eni izmed ljubljencev javnosti.
Vzgojiteljica: Naslednja postaja – Severna Amerika!
1) Ameriški črnonogi dihur je ena izmed srečnih vrst, ki se ji je po popolnem izumrtju uspelo vrniti v naravo. Nenehno naraščajoče število daje razlog za upanje, da bo kmalu spet postala pogosta vrsta v Severni Ameriki.
2) Morska vidra. Razlog za dramatičen upad števila je nenadzorovan lov na živali zaradi njihovega čudovitega krzna. Med morskimi sesalci je najmanjša žival. Ugotovljeno je bilo, da ko morske vidre zbirajo hrano na dnu, jo skrijejo v kožno gubo le pod levo šapo. To pomeni, da so živali desničarji.
Vzgojiteljica: Naslednja postaja – Azija!
1) Snežni leopard (Irbis). Zelo lepa rjavo siva barva te živali z obročastimi ali trdnimi lisami in splošnim dimljenim odtenkom krzna ji dajejo videz prebivalca večnih snežin. Zanimivo je, da ima snežni leopard nekatere značilnosti velikih in majhnih mačk. Na primer, sploh ne zna renčati. Snežni leopardi so odlični skakalci. Dolžina skoka doseže 13 m, kar je povzročilo močan upad števila že pred začetkom prejšnjega stoletja.
2) Velika panda je upodobljen na emblemu Svetovnega sklada za naravo (WWF) in je v zadnjih nekaj desetletjih postala pravi simbol človeških teženj po ohranitvi neokrnjene divje živali. Navsezadnje je vsaka vrsta dragocena in zahteva človeško pozornost in nego. Panda je edinstvena žival. Ena od njenih značilnosti je, da se prehranjuje samo z bambusovimi poganjki. Zato so pande odvisne od te rastline, ki preživi le v goratih predelih Kitajske.
Vzgojitelj: Naslednja postaja - Evropa!
1) Droplja. Danes je ta vrsta popolnoma izginila iz evropskih držav. To so zelo žalostna dejstva! Droplje je precej enostavno prepoznati. Morda tudi zato, ker je ena največjih stepskih ptic. Praktično je brez perja in je dobro prilagojen za hiter tek po stepi, zato ga včasih imenujejo tudi stepski noj!
2) Bizon. Bizoni so rastlinojedci, najraje jedo travo, mlade poganjke in veje grmovja in dreves. Bizoni so zadnji preživeli potomci divjih bikov. Nekoč je človek to žival v naravi popolnoma uničil, vendar je tudi bizone oživil v divje življenje. Zato je bilo ustanovljeno Mednarodno društvo za ohranitev bizonov, njegov pobudnik je bil poljski zoolog Jan Stolzman.
Vzgojitelj: Naslednja postaja - Arktika!
1) Polarni medved. Polarni medved živi na severni polobli, na Arktiki. Razdeljen po celotnem severnem polu. Živali živijo na ledenih ploščah. Spremembe podnebja na planetu in segrevanje so pripeljali do tega, da samice polarnega medveda ne morejo zgraditi primernih brlogov za razmnoževanje.
Vzgojitelj: Fantje, vse te živali so redke, lahko za vedno izginejo z obličja planeta! Zato so vsi, pa tudi nekateri drugi, uvrščeni v "rdečo knjigo" Zemlje. V prostem času si lahko ogledate Rdečo knjigo in izveste več o ogroženih vrstah živali. Zdaj pa pripravimo kviz na podlagi pridobljenega znanja. Spomnite se, o čem smo se danes pogovarjali, in odgovorite na vprašanja!
Učitelj zastavi vprašanje in poda tri možnosti odgovora, od katerih je eden pravilen.
Vprašanje 1: Njen kožuh je urejen kot obleka: na vratu, prsih in nogah je daljši, na preostalem delu telesa pa precej krajši. Kdo je to: vikunja, nambat ali tapir?
2. vprašanje: Ta žival ima na konici trupa gobec v obliki gumba, ki služi kot organ za dotik. Kdo je: mali povodni konj, nižinski tapir ali snežni leopard?
Vprašanje 3: Ta žival ima zelo lepo pikčasto dlako, kot bi bila posuta s snegom. Kdo je to: pingvin z očali, ameriški dihur oz snežni leopard?
Vprašanje 4: Znano je, da ko ti morski sesalci zbirajo hrano na dnu, jo skrijejo v kožno gubo le pod levo tačko. Kdo je to: pingvin z očali, morska vidra ali mali povodni konj?
5. vprašanje: Te živali so zadnji preživeli potomci divjih bikov! Kdo je: droplja, severni medved oz bizon?
Vprašanje 6: Ta žival je upodobljena na emblemu Svetovnega sklada za naravo in je postala pravi simbol človekove želje po ohranitvi neokrnjene divje narave. Kdo je to: ameriški dihur, velika panda ali pingvin z očali?
Vzgojitelj: Dobro opravljeno! Zdaj veste nekaj več o varovanju redkih živalskih vrst! Vam je bila danes všeč naša lekcija? Kaj vam je najbolj ostalo v spominu?
Odgovori otrok...
Vzgojitelj: To zaključuje našo lekcijo in predlagam, da narišete žival, ki vam je najbolj všeč.
Duševno zaostali šolarji slabo razumejo naravo in pojave okoliškega sveta. Zato za učence v razredih s kompleksnimi motnjami šolski kurikulum vključuje predmete, kot sta svet živali in svet rastlin. Namen teh predmetov je naučiti šolarje razvrščati živali in rastline po vrstah, utrditi in razširiti znanje o živalih in rastlinah ter vzbuditi zanimanje za živalski in rastlinski svet.
Dijaki se seznanjajo z življenjem živali in rastlin skozi predmetni pouk, ekskurzije in vaje. Otroci opazujejo življenje rastlin in živali, spremembe v naravi. Treba je preučiti najbolj značilne predstavnike rastlinskega in živalskega sveta. Pouk, ki temelji na neposrednem seznanjanju z živimi bitji in naravnimi pojavi, pri duševno zaostalih otrocih vzbuja zanimanje in spodbuja aktivnost. Prispevajo tudi k popravljanju študentove osebnosti.
Kviz pouk spodbuja duševno zaostale šolarje k učenju,
Cilj:izvedba turnirja na temo "Živalski svet".
Cilji dogodka:
Preizkušati in poglabljati znanje otrok o živi naravi;
- pomagajte otrokom, da se spomnijo že znanih živali, rib, ptic.
- pomagati otrokom, da si zapomnijo značilnosti živali; ribe, ptice.
- razvijati inteligenco, hitro reakcijo, domišljijo;
Oprema:
1. Računalniška tehnologija.
2. Predstavitve.
3. 3 plakati z risbami narave (reka, zrak, gozd).
4. Slike živali, rib, ptic.
5. Kostum rdeče knjige.
6. Ribja aplikacija.
7. TV maketa.
Potek dogodka
Lep pozdrav:
Vodilni:Pozdravljeni, začenjamo s prijateljskim turnirjem v predmetu "svet živali". Leto 2013 je razglašeno za leto okolja. In danes se bomo še enkrat spomnili, kako raznolik in neverjeten je živalski svet naše regije. In da smo tudi mi del narave. In naša naloga je ohranjanje in varovanje narave.
Otroci so razdeljeni v 2 ekipi (plenilci, rastlinojedci).
1. tekmovanje "Zemlja".
Vodilni:Poimenujte divje živali na podlagi njihovih opisov.
· »Sem zelo velik, visok približno dva metra, moja teža pa je 350 kg. Imam rjav kožuh, majhna ušesa in rep. Lahko hodim po zadnjih nogah in plezam po drevesih v iskanju hrane. In jem ribe, jagode, lahko se posladkam z mravljami, črvi in ličinkami hroščev. Vso zimo prespim v zimskem spanju, spomladi pa pridem iz brloga shujšan, lačen in jezen.« (Medved.)
· »Imam oster gobček, pokončna ušesa in zelo fino razvit voh. Zelo sem požrešna. Jem meso, napadam jelene, lose in glodavce, včasih pa, ko ne najdem ničesar, se preživim z rastlinsko hrano - jagodami. Rad lovim ponoči, sam. Včasih ure in ure lovim plen, ne pretečem niti enega kilometra. Pozimi pa se zbiramo v jate, da se nahranimo.« (Volk.)
· »Sem debela smešna žival z ostrimi sprednjimi zobmi. Moja hiša se imenuje koča. Za svojo kočo si izberem reko ali potok s tekočo vodo. Z zobmi posekam veje dreves in iz njih zgradim jez, da ohranjam vodo na konstantnem nivoju in imam vedno podvodno povezavo z domom. V koči sta dve »sobi«: spalnica in shramba.« (Bober ali bober.)
· »Moj voh je zelo izostren. Največja poslastica so mi poljske miške. Miška malo zacvili in jo slišim na sto metrov, tudi pozimi, ko se skrije pod sneg. Pojem jih lahko do 20 na dan. Ponoči lovim, podnevi pa rad počivam. Pogosto me imenujejo rdečelasa goljufija.” (Lisica.)
· »Z družino živim v luknji, ki sem jo izkopal s sprednjimi tacami in pokril z mehko travo in dlako. Zelo sem previden. Preden se približam luknji, naredim nekaj skokov v stran, nato nekaj skokov na drugo stran in šele nato skočim v svojo hišo. Pozimi, da bi bil neviden v snegu, zamenjam krznen plašč.” (Zajec.)
· »Jaz, majhen in siv, si zgradim luknjo bodisi na polju bodisi v gozdu, pod koreninami dreves na samotnem mestu. Moja luknja izgleda kot ptičje gnezdo. Tukaj se založim s semeni, jagodami, oreščki, suhimi popki in koreninami zelišč in dreves. Pozimi pogosto zapustim svojo luknjo, da obnovim svoje zaloge. Za to izkopljem posebne tunele in se premikam po njih.« (Miška.)
· »Jaz, prijazna, sitna žival, živim povsod. Imam dolg košat rep in perlaste oči. Rep, skoraj enak dolžini mojega telesa (približno 20 cm), mi služi kot palica in dežnik, ki mi omogoča ohranjanje ravnotežja in skakanje po vejah. Na ušesih so majhne resice, ki ščitijo moja ušesa pred zmrzaljo. V zelo mrzlih dneh sedim v votlem drevesu in jem želod, suhe gobe in orehe.” Veverica.
· Lahko mi rečete gozdni velikan. Moja ušesa so velika in gibljiva. Moj sluh je dobro razvit. Rada jem zelišča, liste grmovja in dreves, mahove in gobe. Obožujem celo mušnice, vendar vam jih ne svetujem. Imam zelo lepe rogove, ampak enkrat na leto jih moram spustiti. (Elk)
· Imam zobe... Odlično slišim in imam izostren voh, vidim pa razmeroma slabo, tako da se mi v čelnem vetru lahko tiho približaš na zelo majhno razdaljo, premikajoče se predmete pa vidijo odlično. obožujem orehe; želod, korenine. Malo spominja na prašiča. (merjasec)
Vodenje: Zdaj je v naravi ostalo zelo malo vrst živali, takšne živali so navedene v rdeči knjigi, kar je rdeča knjiga. Povabili smo jo na obisk in vse nam bo povedala.
Rdeča knjiga:
Jaz sem Rdeča knjiga.
Rdeča barva je signal prepovedi,
razumljivo ljudem po vsem svetu.
Nehaj, stari!
Posadi drevo, reši ptico.
Poslušajte tiste, ki kličejo na pomoč.
Pomagal vam bom pri tem - "Rdeča knjiga".
2. tekmovanje - "Voda".
Vodilni:Kakšne so posebnosti rib (telo je prekrito z luskami, brez vode ne morejo, dihajo s škrgami, za premikanje uporabljajo plavuti in rep).
Izmenično poimenujte čim več sladkovodnih rib.
(Ruh, krap, karas, orada, som, ščuka, ostriž.)
Vodilni:Dobro opravljeno, zdaj pa naseli ribnik z ribami. (Učenci na whatman lepijo slike rib, na katerih je narisana reka.)
Sedaj pa ustvarimo aplikacijo "Zlata ribica", ki uresničuje želje, in jo dodamo v naš ribnik. (Učenci naredijo aplikacijo iz papirja in jo prilepijo na whatman.)
Igranje z občinstvom.
Vodilni:Zdaj bomo preverili vašo pozornost in se malo odpočili. Ko slišite ime ptic, zamahajte z rokami.
Turci letijo, trobijo po vsej Rusiji: "Ču-ču-ču - kličemo pomlad."
Žerjavi letijo in kričijo po vsej Rusiji: "Gu, gu, gu - nihče ne more dohiteti."
Pujski letijo, cvilijo po vsej Rusiji: "Oink-oink-oink - utrujeni smo biti v hlevu."
Joške letijo in kričijo po vsej Rusiji: "zu-zu-zu - nihče ga ne more ujeti."
Mladiči letijo. Debelonogi letijo: "ru-ru-ru - naveličani smo biti v gozdu."
3. tekmovanje - "Zrak".
Vodilni:Kakšne so posebnosti ptic? (Telo je prekrito s perjem, lahko leti, ima krila in ima kljun.)
Vodilni:Vsaka ekipa izmenično ugiba uganke in poišče sliko s ptico ter jo nalepi na whatman.
1. Vse ptice selivke so črne
Očisti obdelovalno zemljo pred črvi.
Ves dan skakaj po njivah.
In ptiču je ime ... .. (top).
2 Njene oči so velike,
Plenilski kljun je vedno zataknjen.
Ponoči leti
Na drevesu spi samo podnevi. (Sova.)
3. Barva - sivkasta,
Navada je prikrita.
Hripavi kričač -
Znana oseba.
To je ... (Vrana.)
4. Hrbet je zelenkast,
Rumenkast trebuh,
Mala črna kapica
In trak kravate. (Tit.)
6. Pride vsako leto
Tja, kjer ga čaka hiša.
Zna peti pesmi drugih ljudi,
Pa vendar ima svoj glas. (Škorec.)
8. Končno je prišel do nas
Naš najboljši pevec.
Dolge dneve in noči
Poje, poje, poje. (Slavček.)
9. Sivi hrbet, rdečeprsi,
Živi v zimskih gozdovih,
Ne boji se prehladov
Prihaja s prvim snegom. (Bullfinch.)
10. Kdo nosi svetlo rdečo baretko,
V črnem satenastem suknjiču.
Ne pogleda me
Vse trka, trka, trka. (Žolna.)
Igranje z občinstvom.
Vodilni:Ime - pravljice ali zgodbe, v katerih so glavne osebe živali
(Kolobok, Teremok, Maša in medved, Repa, volk in lisica; Mačka, kos in petelin; Žaba princesa, Po ščukinem naročilu, Zlati petelin, Pravljica o ribiču in ribici.)
Vodilni:In zdaj program "V svetu živali"
Program "V svetu živali".
Živjo, Dima.
Oddaja "V svetu živali" je na sporedu - Tanya.
Tatyana-Dima je z vami.
In Dmitry - Tanya.
Neverjetne novice v živalskem svetu - Dima.
Veverici vedno rastejo zobki -Tanja.
Žabe spijo z odprtimi očmi. -Dima.
Polž je najbolj zobata žival. -Tanja.
Jazbec je najčistejša žival. -Dima.
Elk je največja žival v Rusiji. -Tanja.
Kačji pastir je najbolj požrešna žuželka. -Dima.
To je bila neverjetna novica v živalskem svetu. -Tanja.
Do naslednjič. -Dima.
Vodilni:Narava ima v našem življenju zelo pomembno vlogo. Danes smo se spomnili delčka živalskega sveta. Vse živali potrebujejo našo zaščito. Poskrbite za naravo! Hvala za vašo pozornost.
Po stopinjah Rdeče knjige, scenarij - ekološki večer (za učence 6.-8. razreda) Oblikovanje: Na odru - velik zemljevid Rusije, velik model "Rdeče knjige", rože.
Bralec:
Zaščiten z Rdečo knjigo
Toliko redkih živali in ptic,
Za preživetje večplastnega prostora
Zavoljo svetlobe prihajajoče strele.
Da si puščava ne upa priti,
Da duše ne postanejo prazne
Živali so zaščitene
Kače so zaščitene
Tudi rože so zaščitene.
Voditelj (1):
Dober dan, dragi prijatelji! Danes smo se tukaj vsi zbrali ob zelo pomembni temi – ohranjanju narave. Z vami se bomo podali na popotovanje po sledeh Rdeče knjige, spoznavali redke in ogrožene rastline in živali.
Voditelj (2):
Samo eno zemljo imamo. Ta čudovita ladja ima vse, kar potrebujete za neskončno dolgo potovanje na njej. Toda ljudje bi morali z njim ravnati previdno.
Mehanizem življenja je izjemno močan, vendar ne neskončno močan. Če se pokvari, ne bomo imeli na kaj prenesti ...
Voditelj (1):
Niti gozd, niti reka, niti jezera, niti travniki ne morejo poskrbeti sami zase. Niti ptice, niti žuželke, niti male živali se ne morejo zaščititi. Kje začeti?
Od najpreprostejšega. Če opazite smeti v gozdu ali na bregu reke, jih odstranite, zakopljite v zemljo, kjer je le mogoče, kar gori, previdno zažgite. Ne lomite vej, še posebej vrhov mladih dreves. Ne teptajte mlade rasti. Poskrbite za ptice in mravlje!
Prva stvar, s katero se bo vaše prijateljstvo z naravo začelo, je, da ji ne boste škodovali!
Voditelj (2):
Nekoč je narava odločila: biti ali ne biti človek. Zdaj je človek tisti, ki se odloči: biti ali ne biti narava. V 60. letih prejšnjega stoletja je Mednarodna zveza za ohranjanje narave in naravnih virov ugotovila, da je treba vzdrževati sezname flore in favne za zaščito redkih in ogroženih vrst.
Prva Rdeča knjiga pri nas je bila izdana leta 1978.
Voditelj (1):
Rdeča knjiga informira, spodbuja k preučevanju flore in favne, opozarja na tveganja in svetuje, kako se nevarnosti izogniti. Njegov glavni praktični pomen je reševanje ogroženih vrst in obnova redkih.
Voditelj (2):
Rdeča knjiga ni zakon o zaščiti živali in rastlin. Gre za program dejavnosti, ki temelji na celovitem povzetku dejstev, ki združuje znanje in izkušnje zoologov, ljubiteljev in poznavalcev narave. Eden takih strokovnjakov za lokalno floro in favno je učitelj biologije _______________.
Skupaj prisluhnimo njeni zgodbi o redkih in ogroženih vrstah živali in rastlin, ki še živijo na naših tleh.
Učinkovitost
Po nagovoru gosta se sliši fonogram ptičjih glasov.
Bralec:
Rad imam svojo regijo.
Kako čudno slišati
Navsezadnje ima vsak človek rad svojo zemljo!
Ampak tukaj je nebo modro
Sonce je višje!
In maj je tukaj obarvan v barvo lila.
Poletje diši po dežju in senu,
Reka kliče s hladom ...
In jesen je v zlato odeta,
Oblaki plavajo v pramenih,
Zima vabi v daljavo po smučarski progi,
V mrzlem jutru sneg škripa,
In reka bo aprila prestopila bregove.
Gozd je spomladi hrupen,
Rad imam svojo regijo!
Veliko krajev sem videl
In lahko obhodiš pol sveta,
Toda bližje in dražje od naše domovine,
Mislim, da ne najdem več.
Voditelj (1):
In zdaj bomo porabili
"Po straneh Rdeče knjige"
V igri sodelujeta dve ekipi.
Vprašanja za ekipe:
"Srečanje z Rdečo knjigo"
vprašanje:
Kdaj je izšel prvi zvezek Rdeče knjige Zemlje?
odgovor:
vprašanje:
Koliko zvezkov sestavlja Rdeča knjiga?
odgovor:
Pet zvezkov: »Sesalci«, »Ptice«, »Dvoživke in plazilci«, »Ribe«, »Višje rastline«.
vprašanje:
Kdaj je bila v ZSSR objavljena prva izdaja Rdeče knjige?
odgovor:
vprašanje:
odgovor:
Urejajo se naravni rezervati in zavetišča; živali so nahranjene in zaščitene pred plenilci in boleznimi; Ko je število zelo nizko, se živali gojijo v ujetništvu in nato izpustijo v primerne razmere.
vprašanje:
Katere rastline in živali so vključene v Rdečo knjigo?
odgovor:
Vrste rastlin in živali, ki jim grozi izumrtje z obličja Zemlje.
"Za vedno so izginili"
vprašanje:
Ta ptica ni letela, ampak je gradila gnezda na tleh. Imenovali so jo "neumna", ker ni mogla pobegniti od osebe. Naselila se je na otokih Indijskega oceana blizu Madagaskarja.
Zadnja ptica je poginila leta 1681.
odgovor:
vprašanje:
Ta čudovita in močna zver je bila iztrebljena do leta 1627. Naseljeval je Evropo, Malo Azijo in Severno Afriko.
odgovor:
vprašanje:
Uničilo jih je okusno meso. Zadnja ptica je poginila v živalskem vrtu v Cincinnatiju v ZDA leta 1914.
odgovor:
Potni golob.
vprašanje:
Ogromne črede teh živali so se nekoč pasle po planjavah Južne Afrike. Iztrebili so jih Buri, nizozemski naseljenci. Iz kože so delali mehove za žito, meso pa za hrano.
odgovor:
Zebra quagga.
"V svetu ptic"
vprašanje:
Koliko vrst ptic je navedenih v Rdeči knjigi ZSSR?
odgovor:
vprašanje:
Katera je največja ptica v Evropi?
odgovor:
vprašanje:
Katere ptice lahko lovijo avto?
odgovor:
Noji.
vprašanje:
Katera ptica ima jezik pokrit z bodicami?
odgovor:
Pingvini ga uporabljajo za držanje spolzkih rib v ustih.
"Tiha glasba rož"
vprašanje:
Katere rože imajo "človeška" imena?
odgovor:
Lilija, vrtnica, koruznica, Ivan da Marya, kresnica.
vprašanje:
Sobna rastlina, za katero verjamejo, da živi sto let?
odgovor:
vprašanje:
Poimenuj vodno rastlino, katere listi dosežejo premer dveh metrov. Njegovi čudoviti veliki cvetovi, ki spominjajo na beli lokvanj, živijo približno dan in pol.
odgovor:
Regija Victoria. Raste na reki Amazonki.
vprašanje:
Katera roža služi kot dom majhnim žuželkam v slabem vremenu in ponoči?
odgovor:
Zvonček, ker ponoči ne zapre cvetov.
vprašanje:
S katerimi barvami lahko določiš vreme?
odgovor:
Če regrat pokriva cvetove, bo dež; Če je detelja zaprla cvetove in je nagnjena k tlom, bo deževalo.
Organizacija: GBOU “Šola št. 1499 poimenovana po. Heroj Sovjetske zveze I.A. Dokukin"
Lokacija: Moskva
Organizacija: Otroška knjižnica št. 55-2 Državna proračunska ustanova "Centralna knjižnica severovzhodnega upravnega okrožja"
Lokacija: Moskva
Namen: Otroke seznaniti z barvnimi stranmi Rdeče knjige in njenimi predstavniki .
Naloge.
Poučna.
- Otroke seznaniti z vplivom človeka na naravo in namenom, za katerega je bila ustvarjena Rdeča knjiga.
- Utrditi znanje otrok o Rdeči knjigi in prebivalcih živalskega sveta, navedenih na njenih straneh.
- Ponovi pravila obnašanja v naravi.
Razvojni.
- Razviti kognitivni interes pri otrocih.
- Širite, bogatite in aktivirajte besedni zaklad na temo.
Poučna.
- Gojiti ljubezen, prijaznost, spoštovanje do narave in sočutje do vsega živega.
Oprema.
- Multimedijska oprema;
- Predstavitve: »Kako nastane papir«, »Kakšne knjige obstajajo«, »O knjižnici«, »Živali z bele strani«, »Kviz s starši«, »Pravila obnašanja v naravi«;
- avdio posnetki, glasbeni center;
- knjižna in ilustrativna razstava z literaturo o Rdeči knjigi;
- Slike živali;
- kostum rdeče knjige;
- Kape - naglavni trakovi: žaba, mladik, gad, ščuka, los, žolna, los, medved;
- Glasbeni instrumenti;
- Igra "Obkroži pike", uganke "Zberi dovoljene znake";
- Video "Otok Losiny";
- Knjige po številu otrok "Rdeča knjiga za otroke".
Pripravljalna dela.
- Učenje pesmi;
- Učenje pesmi;
- Priprava nastopa;
- Pisanje zgodb o živalih;
- Igranje glasbil.
Potek dogodka.
Otroci ob glasbi vstopijo v glasbeno sobo in se usedejo na stole.
Voditelj1.
Dragi fantje! Danes se bomo odpravili na potovanje po straneh Rdeče knjige in izvedeli veliko zanimivega o knjigah. Ali si je mogoče predstavljati pravo otroštvo brez zanimivih in razburljivih knjig? Šele začenjate odkrivati čudoviti svet branja in knjige vas lahko veliko naučijo in povedo o vsem na svetu. In življenje vsake knjige se začne v gozdu. Kako narediti knjigo iz lesa? Od drevesa do knjige je zelo dolga pot. Drevo mora rasti zelo dolgo, nekaj desetletij, preden ga lahko uporabimo za izdelavo papirja. Šele ko iz majhne sadike zraste v veliko zrelo drevo, jo lahko uporabimo za izdelavo papirja. In to ni enostavna zadeva. (prikaz predstavitve "Kako nastane papir") Najprej morate posekati gozd in drevesa očistiti vej. Lesena polena gredo nato v papirnico. Tam se les opere in očisti lubja ter zdrobi v fino žagovino. Nato se vsa ta masa dolgo kuha z dodatkom vode in posebnih kemikalij. Rezultat je tekoče papirnato testo. Posebni stroji vlijejo in razvaljajo papirnato testo s posebnimi valji v dolge široke trakove. Ti trakovi se nato posušijo in zvijejo v velike zvitke. Zdaj je to pravi papir.
Ker je papir narejen iz dreves, jih je vedno manj. Gozd je naravno bogastvo, zato ga je treba varovati in uporabljati varčno. In da bi ga prihranili, je nov papir izdelan iz starega, rabljenega papirja, torej iz starega papirja, ki ste ga zbrali letos. Sedaj bo iz njega izdeloval tudi papir za nove zanimive knjige.
Toliko knjig je na svetu! Toda najboljše in najbolj barvite knjige so narejene za otroke. Poglejte, kako zanimive in nenavadne so lahko knjige. (prikaz predstavitve "Kakšne vrste knjig obstajajo)
In zdaj bomo izvedeli, kje živijo vse te čudovite knjige.
Predstavitev "O knjižnici".
Naše knjige imajo dom,
Tam je tako toplo in prijetno.
In revije živijo tam.
Hiša se imenuje knjižnica.
Na policah so knjige,
Na mizah so revije.
Se želite naučiti nekaj novega?
S police moram vzeti knjigo.
Spoznali boste ljudi
O živalih, pticah, verjemite!
In o soncu in luni,
Pa o vodi in hrani.
Knjiga živi tam sama -
Nenavadna je.
Knjiga se imenuje Rdeča.
V njem je zaščiten svet Zemlje.
Voditelj 2.
Naš ves planet Zemlja je velik dom za vse prebivalce, ki živijo na njem. Dolga leta so ljudje iz narave jemali, kar so želeli, ne da bi razmišljali o posledicah: živali so iztrebljali zaradi lepega krzna, kože ali okusnega mesa, včasih pa tudi samo za zabavo. Jezera in reke so se začele sušiti, namesto gozdov so se pojavile puščave. Ker je gozdov vedno manj, zrak in voda pa sta onesnažena, trpijo rastline in živali. Zato naravi zdaj ni lahko: veliko različnih vrst živali in rastlin je izginilo, druge pa so na robu izumrtja.
Človek je začel razumeti, da narava potrebuje njegovo pomoč. Zato so redke živali in rastline pri nas in v vseh državah začeli varovati z zakonom. Kasneje so znanstveniki ustvarili prvo Rdečo knjigo. Rdeča knjiga se imenuje, ker je rdeča barva vedno znak nevarnosti. To je kot opozorilo rdeče luči na semaforju »Pozor! Lahko se zgodi kaj slabega." Vanj so bile vključene vse rastline, ptice, ribe in živali, ki so danes postale redke, ogrožene ali popolnoma izginile. Že prva Rdeča knjiga je bila zasnovana na nenavaden način - njene strani so bile večbarvne. Rdeča knjiga se je pojavila tudi tukaj v Rusiji.
Besedilo pesmi "Rdeča knjiga". V. Dubrovina glasb. D. Tukhmanova.
Verz 1:
Zaščiten z Rdečo knjigo,
Toliko različnih živali in ptic.
Da bi večplastni prostor preživel,
Zavoljo svetlobe prihajajoče strele.
Refren:
Rdeča knjiga, rdeča!
To pomeni, da je narava v nevarnosti!
Poziva k ohranitvi vsega živega.
Naj ne bo zaman!
Verz 2:
Da si puščava ne upa priti,
Da duše ne postanejo prazne.
Živali so zaščitene
Kače so zaščitene
Tudi rože so zaščitene!
Rdeča knjiga, rdeča!
Refren:
To pomeni, da je narava v nevarnosti!
To pomeni, da ne smete izgubiti niti trenutka.
Poziva k ohranitvi vsega živega.
Naj ne bo zaman!
Rdeča knjiga! Rdeča knjiga!
K.K. pride ven. (otrok)
Ni zaman, da ga vsi imenujejo "rdeči"
Zelo sem nenavaden.
Imam vse strani
Večbarvno, prijatelji.
1. Črna.
Črna barva nam pove
Ni več ptic in živali.
Nikoli ne bomo videli
Potniški golob. (Zlata krastača)
(Prikaz in seznam fotografij).
2. Rdeča.
Rdeča nam kriči "reši".
Kmalu bomo vsi umrli.
In morja bodo ostala
Vse brez modrega kita. (fotografija)
Voditelj 1: Vas zanima, katere živali še imamo na rdeči strani?
Uganke:
Vse življenje
Nosim telovnik
Ampak brez škornjev in brez čepice.
(Zebra)
Po pesku, v slepečih žarkih
Hodi, ogromen kuščar.
In ga celega pogoltne
Ves plen je kot kepa.
(Varan)
Za ljudi smo kot uganke,
Ampak nismo zlobni fantje,
S tabo se ne bomo igrali skrivalnic,
Ker mi ...
(kiti ubijalci)
Živi med večnim ledom
Ta zver je z zobmi,
Po tleh se plazi na trebuhu
Ima tace - plavutke.
(Tesnilo)
Videti je kot lisica
Laja na ptico od daleč ...
Tako lovec kot zvit,
Kdo mi pove?...
(Arktična lisica).
3. Rumena
Rumena barva opozarja
Vrste hitro izginjajo.
Na zemlji jih je vsaj veliko:
Kače, žabe, krastače in ribe.
Igra "Tok"
Pesmi o ščuki, triku, gadu, žabi.
Ščuka
Ščuka je plenilska riba,
Sploh ni lepa.
In živi v reki,
Pogosto se skriva na dnu.
Ostriž, karas, platva -
Zanjo je to hrana.
In ščuke so sovražniki:
Ptice, živali, ribiči.
Ljudje ne lovijo ščuk
Ti boš poskrbel zanjo.
žaba
V ribniku je živela žaba
Zeleni trebuh.
Vsaj bila je grda
In to je prineslo koristi.
Toda zdaj so prišli časi,
Nekam se je skrila.
Žabe je treba zaščititi
Sploh ne smetite ribnikov.
Viper
Živim tukaj med močvirji.
Vsi ljudje hodijo okoli mene.
Jaz sem strupeni gad
In zelo sem jezna.
Ampak v naravi brez mene
Ni poti okoli tega.
In zato, prijatelji.
Vključen sem v knjigo.
Triton
V močvirju je živel novinec,
Nikogar se ni dotaknil.
In Tritonova družina,
Tam je tudi tiho živela,
Toda močvirje je bilo izsušeno.
In tritoni so bili uničeni.
Ljudje, vi ste odgovorni zanje
Malo jih je na svetu.
Ampak še vedno na tej strani
Živi mrož in levinja,
Beli medved in delfin.
In, seveda, pav. (pokaži fotografijo)
4. Bela.
Vedno jih je bilo nekaj
Knjige bele strani
Povedali nam bodo vse o njih
Otroška zgodba.
Panda- to je zelo nenavadna žival, navedena v Rdeči knjigi. Navzven je panda zelo podobna medvedu. Telo je prekrito z gostim krznom, običajno črno-bele barve. Prehranjuje se predvsem z bambusom. Dober v plezanju po drevesih. Že dolgo je priljubljena pri otrocih in odraslih.
Platypus- To je ena najbolj nenavadnih, najbolj neverjetnih živali, ki živijo na planetu Zemlja. Platypus ima majhno glavo, sploščeno telo, kratke noge in kratek širok rep. Platypus išče hrano izključno v vodi, pod katero se dolgo zadržuje, čeprav diha s pljuči. Hrani se s črvi, polži in školjkami. Na bregovih reke si kljunar naredi rove. Bivališče ima dva izhoda: enega na obalo, drugega pod vodo. Kot ptice tudi kljunaš odlaga jajca, vendar svoje mladiče hrani z mlekom.
Leteča veverica je majhen glodalec. Leteča veverica je dobila ime po neverjetni sposobnosti drsenja z enega drevesa na drugega. "Leteča membrana", ki poteka ob straneh telesa, povezuje zadnje in sprednje okončine. Igra tudi vlogo padala. Žival je nočna. Leteča veverica veliko pleza po drevesih.
Večino svojega življenja preživi na drevesih, občasno se spusti na tla. Aktivnost te veverice se v hladni sezoni močno zmanjša. Naj opozorimo, da žival ne spi v zimskem spanju, ampak ko je zunaj mraz, preživi čas v gnezdu, pri čemer porabi zaloge hrane, ki si jih je ustvaril v toplem vremenu.
Otrok: Povedali so o živalih,
Da bo bolj zabavno
Zdaj bomo igrali za vas,
Da se nas spomnite.
Igranje glasbil.
5. Siva
Ki jih malo poznamo
Siva barva nam bo povedala.
Žival prepoznamo
Dajmo pravilen odgovor.
Igra "Izsledi pike"« (Želva, cesarski pingvin)
6. Zelena
Na zeleno stran
Bomo pozorni
Obstajajo živali in ptice
Kateri ljudje so pomagali.
(Elk, žolna, bober, medved)
Uprizoritev. (vloge igrajo otroci).
Vodilni:
Živali so se zbrale na gozdni jasi,
Bober
Bratje, tukaj sem vas zbral,
Da ustavim nočno moro.
Z osebo ni življenja.
Koča je popolnoma uničena.
Čisti reke
Drevesa posekajo,
Trava vse zdrobi.
Tukaj vse umre.
Žolna
Ja, tudi moje življenje je slabo.
Povem ti, da nisem isti,
Uničen sem fantje
Cela moja družina ječi.
Človek je zgradil hišo
Tlakoval je ceste
Udobno sem se namestil,
In čisto pozabil na nas.
Zdaj so prišli časi
Nič ni za jesti, prijatelji.
Res je, še vedno so gozdovi
Tam je za zdaj veliko hrane.
Bober
Ja, fantje, potrebujemo ga
Pojdi v druge gozdove.
Medved
In kam boš šel?
Kje boste našli naravo?
Ne, narediva to skupaj
Ostali bomo na mestu
No, za tiste, ki uničujejo
Naša gnezda in hiše
Vau, bom poskusil.
Žolna
S tabo letim, medved,
Človeku bom dal lekcijo
Takoj ko priletim nanj
Bober
Oh, že dolgo si brusim zobe,
Človeku bom dal lekcijo!
Elk
Čakaj, čakaj, kaj je vsega tega?
Kaj je ves hrup in ta-ra-ram?
Ljudje smo različni
Obstajajo tisti, ki pomagajo
Varujte vse skrbno
In varujejo naravo.
Vse živali so zelo ljubljene
Tam bo vsak našel zavetje.
Tam je mogočen starodavni gozd,
In tam so tudi grape,
Reka, trava in travniki
Moramo iti tja.
Medved
Ali slučajno lažeš?
Ne morem ti povedati losa
Elk:
Tam so nam zelo pomagali
In rešili so vse Lose.
Bober
No, kaj če ne pridemo tja?
No, kaj če izginemo?
Elk
Pot zagotovo poznam
In peljal te bom tja.
V čudovitem naravnem rezervatu
Zdaj živim s svojo družino.
Dovolj, živali, žalovanja,
Vse. gremo plesat
Ples.
Voditelj 1. V številnih naravnih rezervatih in narodnih parkih naše države lahko srečamo losa, bobra in divjega prašiča.
Voditelj 2.
Na srečo zna človek popraviti svoje napake v odnosu do narave. V vseh državah so začeli nastajati naravni rezervati in nacionalni parki. Naravni rezervati so pravi otoki odrešitve za živali. To je kraj, kjer narava živi po svojih zakonitostih in tam je zaščiteno popolnoma vse: zelišča, gobe, ptice, ribniki, ribe in vse živo.
Verjetno veste, da živimo v čudovitem kraju, poleg nas je park Losiny Ostrov. Velja za prvi nacionalni park v Rusiji in obstaja že več kot 30 let. Edinstvenost otoka Losiny je v tem, da je to edini park na svetu, ki se nahaja znotraj meja ogromnega večmilijonskega mesta, kjer rastejo redke rastline in lahko vidite divje živali - losa, bobra, divjega prašiča. Losiny Ostrov ima posebej zaščiteno območje, pa tudi kraje za rekreacijo in sprehode.
Video "Otok Losiny".
Kviz "Elk Island" s starši
Pesem.
In v Rostokinu imamo,
Park je preprosto vrhunski.
Živijo različne živali
In rastline rastejo.
Poleti se ljudje sprostijo
In tam zakurijo ogenj.
Smeti plavajo v vodi
In cigaretni ogorki na tleh.
Ničesar ne opazijo
Glasba cveti povsod
Ni prostora za tišino
Ljudje se boste ustavili
In pogledaš okoli sebe.
Vsa živa bitja so okoli tebe.
Usmili se jih zdaj.
Konec koncev bodo prišli časi
Takrat nam bo žal
Ta narava je uničena
Na otroke so čisto pozabili.
Voditelj1. Kaj menite, ali moramo samo v naravnih rezervatih skrbeti za naravo?
Video kviz "Pravila prijateljev narave"
Ne smeš uničiti ptičjih gnezd! Če ptice zavohajo vonj nekoga drugega, lahko zapustijo gnezdo in takrat se mali piščanci ne bodo rodili.
V gozdu ne morete uničiti mravljišč! Mravlje so pravi gozdni redarji, uničujejo drevesom škodljive žuželke.
V gozdu ne povzročajte hrupa, ne kričite in ne predvajajte zelo glasne glasbe! Ptice in živali se lahko prestrašijo in zapustijo svoja gnezda in rove.
Ne morete nabirati redkih rož in rastlin! Mnogi od njih so navedeni v rdeči knjigi.
Ne poškodujte lubja dreves! Tudi drevesa bolijo. Lubje je zaščitni ovoj dreves in lahko prenehajo rasti.
Ne morete zakuriti ognja v gozdu in ga pustiti nepogašenega! Pogorišča so prave rane v gozdnih tleh in tu nikoli več ne bodo rasle rastline in rože.
Ne morete loviti metuljev, kačjih pastirjev in hroščev! Tudi narava jih potrebuje.
Ne morete podreti gob, tudi neužitnih! Mnogim živalim pomagajo pri zdravljenju.
V naravi ne smete smetiti in puščati smeti! Živali ali ptice lahko pomotoma pojedo kos polietilena ali celofana in umrejo.
Ne razbijte stekla! Živali se lahko poškodujejo z ostrimi drobci.
Ne lomite vej dreves in grmovja! Rastlina je živo bitje, lahko zboli ali se posuši in preneha rasti.
Ne morete uničiti micelija in pri nabiranju jagod ne smete trgati rastlin skupaj s koreninami!
Igra "Zberi znak za dovoljenje."
»Pesem zaščitnikov narave« na melodijo »Če traja dolgo, dolgo, dolgo«
Če le, le, samo. Če le na planetu
Ko bi vsaj vsi zemljani skrbeli za vsa živa bitja,
Možno je, možno je, mogoče je, verjetno je res, res je,
Rdečih knjig zagotovo ne bi nikoli ohranili!
In naj bo blizu te reke in naj bo v zelenem gaju,
In naj se sliši glas jat ptic v senčnem gozdu.
In ne pozabite - ne pozabite, ne pozabite, da morate varovati naravo.
Pomagajte vsem na tem svetu, kolikor lahko!
Refren: Ahh! Pozdravljene tako visoke gore!
Ahh! Pozdravljeni, reke so tako široke!
Ahh! Krokodili, povodni konji! Ahh! Opice, kiti semenčice!
Ahh! In zelena papiga! Ahh! In zelena papiga!
Voditelj 1.
Dragi otroci in starši! Vsi vemo, da je leto 2017 leto ekologije. Za naravo lahko storite veliko. Naj bo vsak izmed vas zgled prijaznega odnosa do narave. Ne pozabite, da lahko storimo vse, da preprečimo obnavljanje Rdeče knjige!
Za otroke smo pripravili knjige, ki jih bodo spomnile na skrb za naravo. (Rdeča knjiga za otroke)
Obdarovanje otrok.
Literatura.
- Internetni viri;
- Pesmi in dramatizacija so avtorjeve.
- Rdeča knjiga Ruske federacije: (živali) RAS. – Moskva: AST:Astrel, 2001
- Skaldina O.V. Rdeča knjiga Rusije: Eksmo, 2013.
- Skaldina O.V. Rdeča knjiga. Ptice Rusije. – Moskva: Eksmo, 2013.
- Skaldina O.V. Rdeča knjiga. Rastline Rusije. – Moskva: Eksmo, 2013.
- Tikhonov A.V. Živali Rusije. Rdeča knjiga - Moskva: ROSMEN, 2011.
- Ushakova O.D. Rdeča knjiga Rusije: živali: slovar - priročnik za šolarje. – Sankt Peterburg: Založba Litera, 2009.
- Ushakova O.D. Rdeča knjiga Rusije: rastline: slovar - priročnik za šolarje. - Sankt Peterburg: Založba Litera, 2009.
Irina Ležneva
Kviz "Po straneh Rdeče knjige. orel belorepec"
Lezhneva I. A. Ryazan
Kviz po straneh« Rdeča knjiga» - Orel belorepec
(višja predšolska starost)
Tarča:
1. Oblikovati realistične ideje in znanje o redkih in ogroženih objektih divjih živali v regiji Ryazan, navedenih v rdeča knjiga. Razumevanje odnosa z okoljem, pogojev za razvoj in rast, vzrokov izumiranja;
2. Razviti kognitivne sposobnosti (pozornost, spomin, razmišljanje, oblikovati komunikacijske sposobnosti otrok, sposobnost hitrega iskanja pravih odgovorov;
Obogatite otrokov besedni zaklad, še naprej jih učite povzemati prejete informacije v obliki zgodb o različnih dejstvih iz življenja, zaščite in smrti orel belorepec.
3. Spodbujati občutek ponosa na bogastvo naše domače narave, željo po povečanju in ohranjanju le-tega.
Registracija: plakati s prinesenimi pticami « Rdeče knjige» , zemljevid regije Ryazan z živalmi; razstava otroških risb "Redke ptice", gozdna kulisa, igrače in vzorci živali, ptic
Oprema: Albumi z ilustracije ptice, ki so jih zbrali udeleženci projekta, emblemi ekip "plenilci", "rastlinojedci", kozarci za karte; diplome, karte - diagrami z govornimi znaki o pticah, uganke, križanka, znaki pravil obnašanja v naravi.
Udeleženci: učitelji in starejši otroci "hobotnica", člani žirije, starši, gostje.
Potek predstavitve:
(ekipe ob glasbi vstopijo v dvorano in stojijo na mestih svojih ekip)
Vzgojiteljica: Dober dan dragi gostje! Veseli smo, da vas vidimo!
Dobrodošli udeleženci kvizi: ukazi "Plenilci" in "Rastlinojedci".
Besedo dobijo ekipe za pozdrave.
(ekipe zasedejo svoja mesta, učiteljica predstavi žirijo, žirija predstavi otroke tekmovanju, za zmago na tekmovanju ekipa prejme kartonček s svojim "znak").
Vzgojiteljica: Naša rodna dežela je bogata z gozdovi in njenimi prebivalci - živalmi in pticami, o katerih smo se veliko naučili. (otrokom pokaže maketo gozda) Delimo drug z drugim znanje o naši domovini.
Tekmovanje št. 1 "Ugani" Učitelj predstavi križanko, ekipi izmenično odgovarjata vprašanja:
1. Kam letijo ptice? (nebo)
2. Kjer ptice vzgajajo svoje piščance. (Gnezdo)
3. kaj pticam pomaga pri letenju. (krila)
4. Kaj služi pticam kot krmilo. (rep)
5. Kako imenujete ptice, ki se prehranjujejo s svojo vrsto? (plenilci)
6. Kako se imenujejo usta ptic? (kljun)
7. S čim je pokrito telo ptic? (perje)
8. Kaj pravijo, ko je veliko ptic? (jata)
9. Kako se imenujejo ptice, ko odletijo drugam? države(selitveni)
Namig za križanko je BELI REP
2. G N E Z D O
3. KRILA
4. X V O S T
5. PLENILCI
7. DELOVANJE
9. P R E L E T N S
Katera redka ptica ima v imenu to besedo? (orel belorepec)
Tekmovanje št. 2 "Iskalci poti"
Ekipe odgovarjajo izmenično vprašanja:
Zakaj se je imenoval belorepi? (za barvanje)
Kako je obarvano perje? (telo je rjavo, rob repa je bel)
Kateri družini pripada? (sokolova družina)
Kako dolgo lahko doseže telo? (do 1m.)
Koliko tehta ptica? (od 3 do 7 kg.)
-Orlan- je belorepka največja ptica v naravi? (ne, je 4. največja ptica)
Kje se naseli? (skoraj vedno v bližini vodnega telesa)
Kje gradi gnezda in iz česa? (na drevesih ali skalah z velikih vej leti v isto gnezdo, nenehno prilagodi)
Kaj poje? (ribe, male živali, pozimi se lahko prehranjujejo z mrhovino)
Kako kličejo Orel belorepec? (plenilec)
(povzemanje)
Trenutek telesne vzgoje. "Deset ptic jata"
Pojte skupaj: deset ptic - jata
Ta ptica je slavček, ta ptica je vrabec.
Ta ptica je Sova, zaspana glavica.
Ta ptica je voščenka, ta ptica je kosec,
Ta ptica je škorec. Sivo pero.
Ta ščinkavec, ta hiter, ta veseli siž.
Ta plenilec orel. Ptice, ptice domov!
Tekmovanje št. 3 "Naši kapitani so najpametnejši in najbolj iznajdljivi fantje"
Koliko jajčec izleže samica in kdaj? (običajno konec februarja zneseta 2 jajci, lahko pa tudi 1 ali 3)
Kdo izvali piščance in koliko časa traja, da se piščanci izvalijo? (izležejo se izmenično in po 35-40 dneh se piščanci poženejo iz lupine)
Koliko časa traja, da piščanci zapustijo gnezdo? (2 meseca po rojstvu)
Kdo jih hrani in s čim? (oba starša hranita piščance z lovljeno hrano, ki jo z močnimi kremplji raztrgata na koščke)
Tekmovanje št. 4 Lokalna zgodovina.
Kako se imenuje kraj, posebej ustvarjen v regiji Ryazan za zaščito živali?
Iz katerega vira lahko izveste o redkih in ogroženih prebivalcih rezervata?
Življenja Orlan- belorepec v regiji Ryazan, kje ga lahko najdemo? (najdete ga v naravnem rezervatu Oka, vendar zelo redko)
Kdo je kriv, da je ta ptica tako redka? (oseba je kriva....)
(povzemanje)
Tekmovanje št. 6 Ptica leta Ekipe izdelujejo kolaže « Orlan- belorepec leta" z uporabo razglednic, slik, izrezkov in drugega materiala, pripravljenega za to tekmovanje.
Publikacije na temo:
Namen: Utrditi delitev besed na zloge, lokacijo zvoka [U] v besedah. Gojite skrben odnos do knjig. Potek igre Pred tekmo.
Zvoki fanfar. Voditelj 1 - Pozdravljeni, dragi prijatelji! Voditelj 2 - Dober dan! Srečna ura! Veseli smo, da vas vidimo tukaj! Voditelj 1.
Kviz "Ugani pravljico" Občinska avtonomna predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec št. 60" Kviz igra "Ugani pravljico" Razvil:.
Intelektualna in izobraževalna igra za učitelje predšolskih izobraževalnih ustanov "Skozi strani zgodovine kozaške vasi Umanskaya-Leningradskaya." Delo uvajanja predšolskih otrok v njihovo majhno domovino je zanimivo, večplastno in učinkovito. Vsak učitelj pa bi moral začeti pri sebi, mislim.
Povzetek lekcije "Rastline rdeče knjige" Povzetek lekcije "Rastline rdeče knjige" Starostna skupina: starejši (5 - 6 let) Integracija izobraževalnih področij: Kognitivno.
- Anton Siluanov, minister za finance
- Varstvo pravic potrošnikov: zavarovalna pogodba - pravne storitve družbe Legas Varstvo pravic iz zavarovalne pogodbe
- Konsolidirani register teritorialnega organa zvezne zakladnice
- Zakaj so kiti zanimivi? Kaj slišijo kiti? Najbližji sorodniki kitov so povodni konji