Verjemite ali ne, zapletena vprašanja. Igra Verjamem ne verjamem, igra s kartami, družabna igra Verjamem ne verjamem za odrasle, igra Verjamem ne verjamem za otroke
Vse igre za razvoj logičnega mišljenja so namenjene oblikovanju pri otroku osnovnih elementov miselnih procesov: primerjave, klasifikacije, sinteze, analize, posploševanja.
IGRA "VERJEMI-NE VERJEMI"
Otroci so neverjetno zaupljiva bitja. In če informacije prihajajo iz ust odraslih, potem zveni kot aksiom, ki je brezpogojno sprejet. Naučite svojega otroka razuma in mu ne dovolite, da vse vzame za samoumevno. Torej izgovorite neko besedno zvezo in otrok mora ugotoviti, ali je resnična ali izmišljena. Primer besednih zvez:
"Vsi ljudje spijo."
"Vsa jabolka so sladka."
"Dež je lahko hladen ali topel."
"Vse živali hibernirajo."
"Poleti nosimo krznene plašče."
"Sloni lahko letijo."
"Lubenice rastejo na drevesih."
"Ladje plujejo po kopnem."
"Pozimi je vedno oblačno."
"Sonce sije samo zjutraj in zvečer."
"Nihče ne more živeti brez vode."
Poskusite ponuditi fraze, na katere je mogoče odgovoriti drugače. Naj vaš otrok razmisli o vsaki frazi in poskuša razložiti, zakaj tako misli. Tako se otrok nauči priti do resnice na svoj način, s primerjavami, sklepanjem in lastnimi sklepi. Prav ta pristop zagotavlja neprecenljivo individualno izkušnjo in pri otroku razvija sposobnost opazovanja, ko posluša in vidi na videz očitne izjave.
Primer besednih zvez:
"Sok lahko jeste z žlico." (Da, če je zamrznjen.)
"Lahko si privoščiš sladoled." (Da, če se topi.)
"Sneg je samo pozimi." (Pojavlja se spomladi in jeseni, ponekod pa leži tako poleti kot pozimi - na primer na polih.)
"Lahko hodiš po vodi." (Da, če zmrzne.)
"Vse ptice letijo." (Ne vse, obstajajo ptice, ki ne letijo, na primer: piščanec, puran, noj, kivi, pingvin.)
"POZIVI Z ENO BESEDO"
Ta igra razvija sposobnost posploševanja in abstraktnega mišljenja. Poimenujete skupine besed, ki jih združuje skupna lastnost, in prosite otroka, naj jih poimenuje z eno besedo.
Primeri nalog:
"Hiša, skedenj, koča, nebotičnik" (stavba).
"Brat, sestra, babica, teta, oče" (sorodniki).
"Svinčnik, zvezek, papir, pero, skicirka" (pisarniški material).
"Vlak, kolo, letalo, avto, ladja" (prevoz).
"Igor, Sergej, Ivan, Kirill" (moška imena).
"Češnja, jagoda, ribez, kosmulja, lubenica" (jagode).
"Miza, postelja, omara, stol, fotelj" (pohištvo).
IGRA ASOCIACIJ
Vsaka oseba že od zgodnjega otroštva razvija lastne asociativne ideje o predmetih in pojavih. To je neke vrste ključ do razumevanja vrste razmišljanja. V tej igri se otroci naučijo razlikovati med pojmi bistvenih in sekundarnih lastnosti predmeta. Otroku razložite nalogo takole: »Najprej bom rekel eno besedo. To bo glavni. Nato bom prebral številne druge, ki se nanašajo na to besedo. Vaša naloga je poimenovati tisto, brez česar glavna beseda ne more.” O vsaki predlagani besedi se pogovorite, otrok naj utemelji svoje odgovore, vi pa mu pomagajte prepoznati bistvene značilnosti.
Primeri nalog:
Soba (stene, postelja, tla, strop, TV, preproga, lestenec).
Človek (telo, možgani, obleka, klobuk, prstan, noge).
Trgovina (kupci, blago, glasba, TV, denar, prodajalec, postelja).
Drevo (korenine, cvetovi, voda, zrak, deblo, klop, sonce, listi).
"Dokončaj sliko"
Potrebovali boste oglat zvezek in dobro nabrušen svinčnik. Na list papirja narišite os in glede nanjo v celice narišite polovico neke figure (drevo, hiša, oseba).
Otroka prosite, naj dokonča drugo polovico. Kot kaže praksa, otroci te naloge ne razumejo vedno in dokončajo risanje figure v "prostem slogu". Če želite videti simetrijo, lahko na os pritrdite ogledalo. Glede na zrcalni odsev bo otroku lažje narisati drugo polovico, strogo po celicah. Ta igra lahko postane bolj zapletena z oblikami in barvami.
»Številni psihologi menijo, da je kreativnost le inovativen pristop k reševanju problema. S tega vidika v kreativnem razmišljanju ni nič nenavadnega. Uresničuje se kot posledica metodološke refleksije. Drugi psihologi verjamejo, da je ustvarjalnost nebrzdan, neobvladljiv proces, ki ga spremljajo nenadni prebliski vpogleda. S tega vidika je ustvarjalnost skrivnostna in nepredvidljiva. Oba pristopa vsebujeta nekaj resnice." (Iz knjige "Urjenje uma" Toma Wujeka)
Igre za razvoj ustvarjalnega mišljenja pri predšolskih otrocih
"Kaj se bo zgodilo, če ...?"
Dobra stran igre je, da jo lahko igrate kjerkoli: doma, na sprehodu, v prevozu. To je miselna igra o različnih temah. Sprejete so vse možnosti odgovora. Poskusite razširiti temo do meje, tako da otroku postavljate vodilna vprašanja. Primeri nalog:
Kaj se bo zgodilo, če...
Bo oseba nehala jesti?
Ne morete izklopiti kuhalnega kotlička?
Pustiti hladilnik odprt?
Nosite ozke čevlje?
Ne umivate zob?
Udariti žogo skozi okno?
Pojesti deset kepic sladoleda naenkrat?
Dražiti sosedovega psa?
Hoditi nazaj?
Ne morem spati?
Saditi rože v pesek?
Sedeti na ježa?
Se bo človek naučil leteti?
"slike"
Izvedite preprost poskus: na list papirja narišite en krog, v njem pa še en krog s polovico premera. Vprašajte svojega otroka, kaj vidi. Kaj vidite? Vsak človek ima svoje asociacije. Glavna stvar je, da se ne ustavite pri enem odgovoru. Naučite svojega otroka iskati veliko novih idej na podlagi ene dane stvari. To mu bo pomagalo pri reševanju številnih življenjskih vprašanj. Ta pristop širi zavest in vodi k iskanju nestandardnih rešitev. Poiščite nenavadno v preprostih stvareh, ki vas obkrožajo. Na primer: »Kako izgleda oblak? Na kaj je podoben vzorec na tkanini? In ti bizarni madeži na ploščicah?
"Novi človek"
Otroka povabite, naj nariše zemljana, ki je v nekem smislu podoben vesoljcu. Kako drugače bi človek lahko izgledal kot to, kar je? Naj otrok »preoblikuje« človeško telo na nov način. Ta ustvarjalna naloga dobro odraža odnos otroka do lastnega telesa. In njegova risba bo neke vrste sporočilo za psihologe. Kar otrok poveča in izboči v svojem telesu, ima zanj pomemben pomen. Kar »pozabi« narisati, gre v podzavest v obliki strahov in negativnih izkušenj.
"Poreden svinčnik"
Otroku dajte svinčnik in papir ter ga povabite, naj nariše vijuge. Naj si predstavlja, da ima v rokah navihan svinčnik, ki riše, kar hoče. Narišite približno 10-15 takih risb, nato pa jih poglejte iz različnih zornih kotov. Kaj se je zgodilo? Kakšni so? Kakšne slike so se nenadoma pojavile? Da vaja ne bo videti kot naloga, nariši vijuge skupaj (vsako na svoj list).
« Kakšen okus imajo nebesa?
Človek večino informacij o svetu prejme skozi vid. To je znanstveno dokazano dejstvo. Vsi ostali organi zaznavanja (sluh, vonj, okus, dotik) so tako rekoč »zunanji«. Ta vaja pomaga "reanimirati" vse tiste občutke, ki so dolgočasni. Vprašajte: "Kakšnega okusa so nebesa?" Kakšna oblika je veselje? Kakšen je občutek strahu?
"Najdi uporabo"
Najbolj znan primer kreativne uporabe predmeta je zgodba o opeki.
Neka ameriška gospodinja se je izkazala za najbolj podjetno in nenavadno pri reševanju problema uporabe opeke: predlagala je, da jo postavite v straniščni kotliček in tako prihranite porabo vode pri splakovanju. Kaj si vaš otrok misli o ustvarjalnih kockah? Kako lahko uporabite navaden šal, škatlo, škatlico vžigalic, list papirja, palico itd.?
Kviz Verjemite ali ne
(o zgodovini)
Ali verjamete, da ...
1. Katarina II., ko je zalotila kurilca Zimskega dvorca, ko je s kraljeve mize zbiral vrečko s hrano, ni poklicala stražarjev, ampak je osebno »stražila«, ko je odšel po zadnjih stopnicah?
odgovor: Da (da ne bi izvedel strogi dvorni maršal Grigorij Orlov).
2. Je bilo pokopališče svetih bikov ustanovljeno pod Ramzesom II.?
odgovor: ja
3. V španski provinci La Mancha med pomladnim festivalom fantje tekmujejo v vrtenju na krilih mlinov na veter?
odgovor:št.
4. Ali so faraona Keopsa najprej imenovali »Sin boga Ra«?
odgovor:št. Njegov sin Khafre.
5. Vodja Amazonk v času Herkula se je imenovala Hipolita, tj. "Konj"?
odgovor: ja
6. So arheologi našli temelje babilonskega stolpa?
odgovor: ja Našli so ogromen temelj zigurata.
7. V Asurbanipalovi knjižnici je bilo več kot 30 tisoč zvitkov?
odgovor:št. Knjižnica je imela 30 tisoč glinenih tablic.
8. Ali je bila v grbu Anglije v 14. stoletju vrtnica?
odgovor: ja
9. Ali se je grški jezik v starih časih imenoval latinščina?
odgovor:št.
10. Fabre d'Eglantine izumil koledar, ki ga uporabljajo le zgodovinarji in nekateri pisci?
odgovor: Da, to je francoski republikanski koledar.
Zgodovinski kviz o zgodovini antike za učence 5. razreda
1. Ali verjamete, da je Romul živel v Rimu (da)
2. Ali verjamete, da je bil Likurg špartanski kralj (ne)
3. Ali verjamete, da Tezej velja za ustanovitelja Aten (da)
4. Ali verjamete, da so fantje v Šparti vzgajali skupaj (da)
5. Ali verjamete, da je Solon odpravil vse Drakonove zakone (ne)
6. Ali verjamete, da je Aleksander Veliki osvojil Egipt (da)
7. Ali verjamete, da je bil Numa Pompilius 4. rimski kralj (ne)
8. Ali verjamete, da je bila Perzija del starogrške države (ne)
9. Ali verjamete, da je bil tempelj Jupitra Kapitolskega zgrajen v Rimu (da)
10. Ali verjamete, da se vestalke nikoli ne bi mogle poročiti (ne)
11. Ali verjamete, da je bil Alkibiad izobčen (da)
12. Ali verjamete, da je Solon zavezal ženine, da dajo doto za nevesto (ne)
13. Ali verjamete, da je mikenska država obstajala (da)
14. Ali menite, da se Rim nahaja na ozemlju sodobne Španije (ne)
15. Ali verjamete, da so v Šparti ubijali bolne dojenčke (da)
16. Ali verjamete, da je bil učitelj suženj, ki je pripeljal učenca v šolo (da)
17. Ali verjamete, da je bil Servij Tulij suženjskega porekla (da)
18. Ali verjamete, da je bil Herkul resnična oseba (ne)
19. Ali verjamete, da je bil zadnji rimski kralj Tarquin Stari (ne)
20. Ali verjamete, da se je Aleksander Veliki razglasil za božjega sina (da)
21. Ali verjamete, da Rim nikoli ni imel republike (ne)
22. Ali verjamete, da sta v Šparti vladala dva kralja hkrati (da)
23. Ali verjamete, da so Perzijci zmagali v bitki pri Maratonu (ne)
24. Ali verjamete, da je najstarejša država v Evropi nastala v Rimu (ne)
25. Ali menite, da se je Troja nahajala na ozemlju Male Azije (da)
26. Ali verjamete, da je Aristid prejel vzdevek Fair (da)
27. Ali verjamete, da je bil Tarquin Ponosni iz etruščanskega plemena (da)
28. Ali verjamete, da so bila vrata Janusovega templja odprta le ob večjih verskih praznikih (ne)
29. Ali verjamete, da je bil beton izumljen v Rimu (da)
30. Ali verjamete, da so dečke v Šparti obredno bičali s palicami enkrat letno (da)
31. Ali verjamete, da je bil Rim ustanovljen na 10 gričih (ne)
32. Ali verjamete, da v Atenah ni bilo suženjstva (ne)
33. Ali verjamete, da so sami Grki Grčijo imenovali Hellas (da)
34. Ali verjamete, da so starodavne olimpijske igre potekale v Atenah (ne)
35. Ali verjamete, da so bile v Grčiji šole (da)
36. Ali verjamete, da se je po legendi trojanska vojna začela zaradi ženske po imenu Sophia (ne)
37. Ali verjamete, da je po izročilu Tezej ubil Minotavra (da)
38. Ali verjamete, da se Rim nahaja na Apeninskem polotoku (da)
39. Ali verjamete, da je obstajal tak rimski kralj, Marcus Junius (ne)
40. Ali verjamete, da je Likurg dovolil ljudem posojati denar za lastno varnost (ne)
41. Ali verjamete, da je bil Solon iz kraljeve družine (ne)
42. Ali verjamete, da so bili špartanski kovanci, začenši z Likurgom, narejeni iz železa (da)
43. Ali verjamete, da je bil Solon zagovornik demokracije? (Da)
44. Ali verjamete, da je bila peloponeška vojna med Atenami in Šparto (da)
45. Ali verjamete, da so Iliado in Odisejo napisali različni ljudje (ne)
46. Ali verjamete, da ga je Tezejeva mačeha hotela zastrupiti (da)
47. Ali verjamete, da špartanski kralji nikoli niso poveljevali četam (ne)
48. Ali verjamete, da je bil Alkibiad Perzijec (ne)
49. Ali verjamete, da je Sokrat živel v Atenah (da)
50. Ali verjamete, da Vestin tempelj ni imel svečenic (ne)
51. Ali verjamete, da je Remus ubil svojega brata Romula (ne)
52. Ali verjamete, da je bila Tezejeva mačeha usmrčena po sodnem nalogu (ne)
53. Ali verjamete, da so bili v Rimu gladiatorji (da)
54. Ali verjamete, da je boginja Afrodita veljala za zavetnico Aten (ne)
55. Ali verjamete, da je Iliado napisal Herodot (ne)
56. Ali verjamete, da je bilo gledališče v stari Grčiji (da)
57. Ali verjamete, da po izgonu zadnjega rimskega kralja v Rimu začnejo vladati konzuli (da)
58. Ali verjamete, da so v Grčiji in Egiptu obstajala mesta z imenom Tebe (da)
59. Ali verjamete, da je bil Rim ustanovljen v 8. stoletju pred našim štetjem? (Da)
60. Ali verjamete, da so Rim ustanovili ljudje iz Šparte (ne)
Kul vprašanja, izbrana za igro v šoli, so redka, še posebej, če je tema lekcije "Pravo". To so vprašanja iz kviza Verjemite ali ne po zakonu in so pravzaprav smešna, saj temeljijo na čudnih zakonih različnih držav.
Ali verjamete, da ...
1. Ali smejo v Kaliforniji postavljati mišelovke le tisti z lovsko izkaznico?
odgovor: ja
2. Ali je petje na potniških vlakih v Italiji prepovedano?
odgovor: Ne, dovoljeno je.
3. Ali je nezakonito loviti ribe z lokom in puščico v Louisvillu v Kentuckyju?
odgovor: ja
(mimogrede, ali znate ujeti klena z lastnimi rokami?)
4. Ali je nezakonito vstopiti v tramvaj Geary v Indiani, če je minilo manj kot 24 ur, odkar je potnik zaužil česen?
odgovor: Ne, vstopite lahko po 4 urah.
5. Če v Savdski Arabiji mož svoji ženi ne da kave, ima ona pravico zahtevati ločitev?
odgovor: ja
6. Ali so stripi Duck the Duck na Finskem prepovedani zaradi nemoralnosti?
odgovor: Da, nima nobenih hlač.
7. V ameriški zvezni državi Kansas velja posebna ureditev, ki dovoljuje loviti ribe z golimi rokami?
odgovor: Ne, nasprotno, tega ni mogoče storiti.
Zgoraj navedena vprašanja kviza so primerna za učence od 6. do 11. razreda, ne da bi pred tem obiskovali pouk prava.
Predstavljam vam vprašanja, o katerih smo govorili, odgovore lahko napišete na odzivne kartice, vendar otroci raje "glasujejo z nogami" - premaknite se v eno od smeri, ki jih določi voditelj, in se odločite za izbiro odgovora. Kar vam pomaga zmagovati v igri, ni toliko erudicija kot intuicija.
Vzemite si čas in si oglejte odgovore – poskusite podati svojo različico in jo nato primerjajte s pravilno.
1. Veda o "kinologiji" proučuje kinematografijo.
2. V srednjem veku so sadovnjaku v Rusiji rekli zelenjavni vrt.
3. Znanost "orientalizma" proučuje vzhod.
4. Večino iranskega izvoza predstavlja nafta.
5. Aloja tudi v afriških puščavah zraste do 18 metrov.
6. Na otoku Wrangel je prepovedano voziti pasje vprege v vinjenem stanju.
7. Izraz "Homo sapiens" je skoval Charles Darwin.
8. Trojanski konj je bil narejen iz libanonske cedre.
9. Nekoč je v Rusiji rek "razbiti rubelj" pomenil bankrot.
10. Preudarni ljudje škrobljajo perilo v vodi, v kateri so kuhali testenine.
11. Beseda "sconce" prihaja iz besede "hand".
12. Robinson Crusoe je menil, da je najnujnejša stvar za sebe gradnja strehe nad glavo.
13. Tesne čevlje lahko raztegnete s kolonjsko vodo.
14. Besede "Sprošča subtilne arome z mešanjem mineralov", ki jih je Lomonosov rekel o kemiji.
15. Če se vijaki tesno prilegajo lesu, jih morate namazati z milom.
16. Molje lahko odstranite s pomarančnimi olupki
17. Britanski astronomi so v globinah vesolja odkrili ogromen oblak, ki je skoraj v celoti sestavljen iz etilnega alkohola, ohlajenega na temperaturo - 148 ° C.
18. Ko je Leigh Erickson okoli leta 1000 pristal v Severni Ameriki, je odkril toliko grozdja, da je kraj poimenoval »vinski raj«.
19. En piščanec je bil vedno hranjen iz svetlega krožnika, in ko je bila hrana enkrat postavljena na temen krožnik, je ubogi piščanec omedlel.
20. Da naučite samca goloba, da se obrne najprej v levo in nato v desno, sta potrebni dve samici.
21. Alexander Green, preden je postal pisatelj, je potoval po mestih kot "jedec meč".
ODGOVORI: |
1 - ne, psi. 2. ja 3. torej. 4- ne, preproge. 5. torej. 6.- ne, to pravilo velja za otok Grenlandija. 7. Ne, Carl Linnaeus. 8 . Ne, iz jelke. 9. ja 10 . ja (Navedeno v knjigi “Naša hiša” kot primer prevelikega varčevanja). 11 . Ja, ampak v francoščini, ker je vedno pri roki. 12 . št. (Ognjišče!). 13. ja (Izdatno navlažite in nanesite). 14. Ja, o njej, moja ljubljena ... 15. Ja, res pomaga. 16. ja (Čudno, a resnično!). 17 .Torej. 18. Ne, "dežela grozdja." 19 . Da, to so poskusi, ki jih izvajajo psihologi. 20. Ne, dovolj je samo hranjenje. 21 . ja
Prepričan sem, da bo to gradivo koristno za vse organizatorje otroških iger.
Mestna državna izobraževalna ustanova
"Internat srednjega splošnega izobraževanja" str. Samburg, okrožje Purovsky
ŠPORTNI KVIZ “ALI VERJAMEŠ?”
Dogodek so razvili in gostili:
Ismailova Roza Iskandarovna, učiteljica
Sumburgh, 2015
Preizkus erudicije in znanja študentov na področju športa;
Zabavajte se ob preživljanju prostega časa in klepetu s prijatelji.
Vodilni: Ponujam vam dvajset vprašanj o športu. Za vsako vprašanje lahko podate samo en odgovor: "Da, verjamem" ali "Ne, ne verjamem."
Torej, ali verjamete ...
vprašanja:
...da so prve olimpijske igre trajale pet dni?
…da je košarka avstralska igra?
... da obstaja 100-poljski šah?
...da so drsalke dobile ime, ker so jih v Rusiji krasili s podobo konjske glave?
...da se za datum rojstva sodobnega boksa šteje leto 1867?
...da je bowling igra z žogo in palicami?
…da je v avstralskem nogometu ekipa sestavljena iz 18 igralcev?
…da so svetovno znane borilne veščine judo, karate in aikido nastale na Kitajskem?
...da je najlažja teža boksarja večja od 70 kg?
...da prvi nastopi vodnih smučarjev niso veljali za šport, ampak za atrakcijo?
...da se je kriket (šport, ki se igra z majhno usnjeno žogo) rodil v tem stoletju?
...da metalci kopja starodavnih olimpijskih iger niso tekmovali v daljini meta, ampak v natančnosti meta?
…da hokej na rolerjih ne obstaja?
...da je na olimpijskih igrah v starih časih vsak športnik nastopal (tako kot zdaj) le v določenem tipu tekmovanja?
... da so številne današnje igre z žogo nastale kot verski ali magični obredi?
... da je najbolj priljubljen nacionalni dogodek v Franciji vsakoletna kolesarska dirka po državnih cestah?
…da je beseda “akrobatika” iz grščine prevedena kot “hitreje, višje, močneje”?
...da so na olimpijskih igrah v starih časih skakalci v daljino v rokah držali uteži?
...da je mesto Badminton v Veliki Britaniji poimenovano po istoimenskem športu?
... da beseda "šah" izvira iz perzijskega izraza "šah-mat", kar pomeni "vladar je mrtev"?
odgovori:
Ne, ameriški.
Ne, z keglji in žogicami.
Ne, na Japonskem.
Ne, do 50,8 kg.
Ne, Angleži so jo igrali že v 14. stoletju.
Ne, obstaja.
Ne, vsak športnik je moral nastopiti na vseh vrstah tekmovanj.
Ne, dobesedni prevod je "hodim po prstih, plezam gor."
ja Ker je veljalo, da to pomaga premagati večjo razdaljo v skoku.
Ne, igra je poimenovana po mestu.
Bravo fantje!
Referenčna literatura:
Vprašanja so sestavljena iz različnih virov o zgodovini športa in telesne vzgoje.
Cilj: preverjanje znanja učencev s področja naravoslovja.
Oprema:
- Za voditelja: vrečka s sodi, na katerih so zapisane številke od 1 do 8; risbe živali, podobe ptičjih silhuet na 4 listih;
- nalogne kartice;
- Za ekipe: svinčniki (preprosti);
Za žirijo: štoparica, tabela za vpis rezultatov.
Napredek lekcije
Dober dan, otroci! Z vami smo v igri kviza "Lucky Chance". Skupaj moramo razmišljati in razmišljati o tako pomembni temi, kot je ohranjanje narave. Če želite varovati naravo, jo morate dobro poznati! Tej temi posvečamo našo igro. Predstavljam člane žirije.
II. V igri sodelujejo 4 ekipe. Vsaki ekipi ponudim prvo nalogo: izberite kapetana in poimenujte svojo ekipo.
- Ekipa št. 1 se imenuje "Pathfinders";
- Ekipa št. 2 - "Radoveden",
- Ekipa št. 3 - "Lesovichki",
- Ekipa št. 4 - "Vsevedni".
III. Igra 1. "Ogrevanje."
Vprašanja za ekipo Pathfinders. Na voljo je 1 minuta. Za vsak pravilen odgovor se dodeli 1 točka. Odgovoriti morate hitro, da dosežete več točk. (Člani žirije označijo čas na štoparici in preštejejo število pravilnih odgovorov ekipe v 1 minuti, rezultati 1 igre se vnesejo v tabelo (glej prilogo))
Vprašanja za ekipe "Radovedni", "Lesovichki", "Vseznalci".
Vprašanja igre 1:
- Ali zajci delajo gnezda? (Ne, spijo kjer koli).
- Kako je ime mladiču lisice? (kužek).
- Kakšne barve je veveričji plašč? (Pozimi - siva, poleti - rdeča).
- Katera žival je znana po umetnosti gradnje? (Bobri).
- Katera žival se v trenutku nevarnosti zvije v klobčič? (Ježek).
- Katera žival gradi cele galerije pod zemljo? (Krt).
- Katera plenilska žival obožuje maline? (medved).
- Je pingvin ptica? (da).
- Kdo pobira jabolka s hrbtom? (Ježek).
- Najslajše drevo v gozdu. (Lipa).
- Katero jagodičje je rdeče, črno in belo? (Rizez).
- Katero drevo ima belo deblo? (Breza).
- Kateri živali zrastejo zobje vsak dan? (Bobri, zajci).
- Se bodo zajci rodili slepi ali videči? (Viden).
- Katere živali nimajo krempljev na sledi? (Mačke, risi).
- Katera žival spi z glavo navzdol? (Netopir).
- Kaj se zgodi s čebelo po piku? (Umre).
- Katero drevo spomladi daje vodo žolni? (Breza).
- Katera ptica meče jajca v gnezda drugih ljudi? (Kukavica).
- Krvoločni plenilec naših gozdov. (Volk).
- Pred katerim vremenom ptice prenehajo peti? (Pred dežjem).
- Kdaj jež ne bode? (Ob prvem rojstvu).
- Ali ptice prezimujejo v ptičjih hišicah? (Ne, hladno je).
- Katero drevo je simbol naše domovine? (Breza).
- Koliko nog ima pajek? (8).
- Ali jež jé gobe? (Ne).
- Ali mravlje plavajo? (da).
- Najmočnejša plenilska zver. (Polarni medved).
- Ali imajo komarji zobe? (Teh je, kar nekaj, 22).
- Ali lahko tigri plavajo? (Ja, odlični plavalci).
- Ali rjavi medvedi jedo ribe? (Da, sami lovijo losose).
- Ali veverica jé suhe ali surove gobe? (suho).
- Največja kopenska žival. (Slon).
- Kako se imenuje morska ščuka? (morski pes).
- Čigavo mleko je najmastnejše – kitovo ali kravje? (Kit ima 50% maščobe, krava do 5%).
- Kdo pije z nogami? (žaba).
- Največja ptica na zemlji. (Noj).
- Tiger lovi veliko živali: divje prašiče, jelene in kdo lovi tigra? (Nobena od živali).
- Koliko kril ima hrošč? (4)
- Katera žival ima najglasnejši glas? (Krokodil).
- Kaj izgubi los vsako zimo? (Rogovi).
IV. Igra 2. "Težave iz soda."
Vsaka ekipa mora uganiti dve uganki. Enega za drugim iz vrečke vzemite sod s številko od 1 do 8.
Uganke:
Lastnik gozda se zbudi spomladi,
In pozimi, pod snežnim metežem zavija
Spi v snežni koči.
(medved).
2. Plazilec se plazi in nosi iglice. (Ježek).
Ne kmet, ne kovač,
Ne mizar, ampak prvi delavec v vasi.
(konj).
Rumena ljubica je prišla iz gozda,
Preštel sem vse kokoši in jih vzel s seboj.
(Lisica).
V bogatih oblačilih, sam pa je nekoliko slep,
Živi brez okna, nikoli ni videl sonca.
(Krt).
Živi v trstičju
Njena hiša je med močvirji,
Kjer so žabe.
Tsap! In ni waha.
(Čaplja).
Ta ptica ni preprosta:
Čez dan ga ne boste videli,
Poleti iz dupline
Po mraku.
(Sova).
Stoji na jasi
V rdeči obleki Tatyanka,
Vse pokrito z belimi lisami.
(Amanita).
V. Igra 3. "Plus, minus."
Vsaka ekipa prejme kartico z nalogo: z znakom "+" označi imena tistih rastlin in živali, ki rastejo in živijo v gozdu, z znakom "-" pa imena tistih rastlin in živali, ki jih v gozdu ni mogoče najti. Za dokončanje je na voljo 5 minut.
VI. Igra 4. "Verjemi ali ne."
Tekmovanje za kapitane. Voditelj izmenično postavlja vprašanja kapitanom ekip, kapitani pa morajo po premisleku odgovoriti z "verjamem" ali "ne verjamem." Za vsak pravilen odgovor ekipa dobi 1 točko.
vprašanja:
- Ali verjamete, da kukavica kliče, ne da bi odprla kljun? (da).
- Ali verjamete, da je štorkljino jajce največje? (Ne).
- Ali verjamete, da ptice nimajo spomina? (Ne).
- Ali verjamete, da so komarji koristni? (Da, saj oprašujejo rastline, ribe in ptice pa se hranijo z ličinkami komarjev).
- Ali verjamete, da nekatere živali živijo šest mesecev brez hrane? (Ja, tiste, ki pozimi prespijo).
- Ali verjamete, da konj daje mleko? (da).
- Ali verjamete, da škarje obstajajo? (Ne).
- Ali verjamete, da noži in igle v naravi ne obstajajo? (Ne).
- Ali verjamete, da kača potrebuje jezik za vohanje? (da).
VII. Igra 5. "Ali poznate ptice?"
Tekmovanje za celotno ekipo. Naloga: iz silhuet določi imena ptic in jih označi.
(Uporabite sliko 1, 2 ali 3 po lastni presoji. Na sliki 3 vnaprej odstranite imena ptic).
Slika 1
Slika 2
Slika 3
Tekmovanje za celotno ekipo. Naloga: razmislite in pisno odgovorite na vprašanje "Kako ptice in živali oddajajo zvoke ali dajejo glasove?" Za vsak pravilen odgovor ekipa prejme 1 točko.
- petelin. (pogovori)
- golob. (guganje)
- Lisica. (Laja)
- Medved. (Rjovi)
- Raca. (Krača)
- sova (Hupi)
- Koza. (bleja)
- Gos. (Cackles)
- Konj. (smeh)
- prašič (Grne)
IX. Povzetek kviza.
Vodilni:
Naše srečanje se je končalo.
Ti, človek, ljubeč naravo,
Vsaj včasih se ji smili.
Na popotniških potovanjih
Ne teptajte njegovih njiv.
Ne zažgi je nepremišljeno,
In ne izčrpajte ga do dna,
In zapomni si preprosto resnico:
Veliko nas je - ona pa je ena!
Ugledna žirija dobi besedo za povzetek rezultatov.
(Žirija prebere rezultate celotne igre in imenuje zmagovalno ekipo).
Zmagovalna ekipa prejme priznanje za 1. mesto in nagrade (čokoladne medalje). Vsi udeleženci prejmejo nagrade – čokoladice in zahvale za sodelovanje.