Tematsko načrtovanje Tema Rastem. Načrtovanje tedna zdravja v starejši skupini
Jutranje zbiranje. Otroke seznanite s temo tedna "Rastem zdravo." Skupno načrtovanje življenjskih tem.
Delovne naloge v kotičku narave. Nega sobnih rastlin (individualno delo).
Pogovor "Čistoča je ključ do zdravja."
Otroke seznanite s pojmom "zdravje", gojite navado, da bodo svoje telo čisto, oblačila in lase urejene.
D/i “Koristno-škodljivo”
Hodi
Igra na prostem "Past" (tek) Razviti spretnost pri otrocih, sposobnost teka, ne da bi se zaleteli drug v drugega. Naučite se uravnavati dihanje med tekom. Razviti veščine varnega vedenja v igri.
Delovni nalog« Pometimo pot» . Otrokom vzbuditi željo po sodelovanju v skupnih delovnih dejavnostih.
Situacijski pogovor O zdravstvene koristi dela. "Zdravje, veselje in delo gredo vedno skupaj
Individualno delo:Igralna vaja "Kdo je naslednji"Vadite metanje predmetov na daljavo (vsaj 5-9 m). Razviti veščine varnega vedenja.
popoldan.
Branje M. Pototskaya "Akutna bolezen prašičev."Razširite svoje razumevanje sestavin zdravega načina življenja.
Didaktična igra:"Katya je prehlajena."
Namen: naučiti otroke, da se ob kihanju in kašljanju obrnejo stran in si pokrijejo usta z robčkom.
Hoja: zgodnje spomladansko opazovanje ptic
P/I »Dohiti me«
Jutranje zbiranje. Delo s fenološkim koledarjem narave. Pogovor o sezonskih spremembah žive in nežive narave spomladi.
Situacija - komunikacija"Ob bolnikovi postelji."Gojite sočutje do bolnih.
Didaktična igra"Da ne bo pomote." Razvijte hitro razmišljanje, utrdite otrokovo znanje o tem, kaj počnejo ob različnih urah dneva.
Organiziranje dela dežurnih v jedilnici (postavitev mize), v skupinah (zalivanje rož, rahljanje zemlje)
Hodi
Raziskovalne dejavnosti. Kako ljudje varujejo svoje zdravje? Naučite se vzpostaviti vzročno-posledične zveze.
Opazovanje sonca, vremena, oblakov.
Cilji: nadaljevati z uvajanjem naravnih pojavov, razvijati zanimanje za nežive predmete narave.
Igralna vaja "Plezalci".Vadite plezanje po gimnastični steni, medtem ko spreminjate tempo. Razviti veščine varnega vedenja.
Igre na prostem
"Pasti", "Zadeti tarčo".
Cilji: uriti sposobnost teka, ne da bi se zaleteli drug v drugega; razviti agilnost in vzdržljivost.
Individualno delo.
Drsenje po spolzkem pobočju
popoldan.
Situacijski pogovor"Kdor se je navadil zavijati, ga bo zeblo."Pokažite odvisnost zdravja od pravilno izbranih oblačil.
Hoja:
Opazovanje vremena, kapljica P/I “Potoki in jezera”
Jutranje zbiranje.
Situacijski pogovoro pravilih bivanja v vrtcu. Oblikovanje varnostnih osnov.
Artikulacijska gimnastika"Kako je jezik izvajal vaje." Razvijte artikulacijski aparat.
Situacijski pogovor" Večerni sprehodi so koristni, varujejo vas pred boleznijo." Razširite predstave o vlogi dnevne rutine za zdravje ljudi
Peš ogled Za Stadion EnergetikovPritegnite pozornost otrok na športne objekte. Razširite otrokovo znanje o različnih športih. Otrokom obogatiti spoznanje, da sta gibanje in šport pomembna sestavina zdravega načina življenja. Pri otrocih razvijati potrebo po zdravem načinu življenja
Individualno delo
Igralna vaja "Tekači".Vadite tek z majhnimi in širokimi koraki.
Igra na prostem "Polarna sova", "Burn Clear", "Chains are Forged"
popoldan
Situacijski pogovor" Ne počnite ničesar, česar bi se morali sramovati."Razviti pri otrocih sposobnost ocenjevanja svojih dejanj
Branje in pomnjenje otroških pesmic;
pregovori in reki o zdravem načinu življenja
Opazovanja na sprehodu: za golobi
Poskusi z vetrom.
Modeliranje zgodbe"Če hočeš biti zdrav!"Razširite svoje razumevanje pomembnih sestavin zdravega načina življenja
Didaktična igraCilj »Moj naslov«: zagotoviti domači naslov, priimek, ime, patronim staršev
Igralne situacije: "Da boste dlje obdržali svoje naravne zobe"; "Zakaj potrebujemo ure"; "Sledite svoji dnevni rutini, ne bodite leni in odraščali boste zdravi, močni in lepi."
Igra za razvijanje sposobnosti komuniciranja brez besed: »Skozi steklo«, igranje situacij, namenjenih utrjevanju uporabe formul govornega bontona (jutranji pozdravi, besede hvaležnosti, poslovitve).
D\i. "Dobro-slabo", "Danetka" (predmeti okoli nas).
Hodi
Opazovanje neba, oblakov, vetra. Izbor pridevniških besed, ki opisujejo pomlad.
Igre na prostem:
Igra na prostem "Naredi figuro" (tek).Vadite naključni tek. Razvijte pozornost.
"Zajci in volk", "Lovci in race".
popoldan
Učenje pesmi "Ušesa" E. Moshkovskaya.Razviti spomin in intonacijsko izraznost govora.
Hodi
Opazovanje kapljice.
Situacijski pogovor:"Dobra dela polepšajo človeka."Razvijte sposobnost izkazovanja skrbi za druge
Igre po želji otrok.
Pogovor-utemeljevanje"Kako zdravo odraščati."Spodbujajte poskuse izražanja svojega stališča, strinjanja ali nestrinjanja s prijateljevim odgovorom
Oglejte si predstavitev"Prebivalci vitaminske države." Namen: utrditi znanje o koristih zelenjave, jagodičja in sadja.
Situacijski pogovor"Stari prijatelj je boljši od dveh novih."Gojite prijateljske odnose med otroki
Priprava in oblikovanje ustvarjalnih del skupaj z otroki na temo "Rastem zdravo"
Ogled risank "Fiksiki", razprava
Hodi
Opazovanje "Kako vreme vpliva na naše zdravje."Razširite otrokovo razumevanje naravnih pojavov in njihovega pomena v našem življenju.
Kolektivna delovna dejavnost - odvoz smeti na lokaciji. Namen: naučiti se vzdrževati red na območju; gojiti željo po pomoči drugim.
Igra na prostem "Kdo bo hitreje tekel do zastave?" (teče)Vadba v teku; naučiti izvajati dejanja, ko dobi znak.
Igre na pobudo otrok*
Problemske situacije
"Kaj se zgodi, če ..." Cilj:
Vzpostavite pravila obnašanja v prometu, na avtobusnih postajah. Naučite se odzivati na prometne situacije, predvidevati obnašanje v različnih situacijah.
popoldan
Kviz "Bodi zdrav."Otrokom utrditi znanje o pomembnih sestavinah zdravega načina življenja.
Besedna igra "Nevarno-varno". Razširite svoje razumevanje značilnosti človeškega telesa
Gospodinjska dela:
pranje perila za punčke.
Zabavna igra "Milni mehurčki"
Večerni sprehod:
Okrepite sposobnost poimenovanja sosedov števil, vaja "Štej naprej."
P\i. "Zmaj".
Cilj: oblikovanje veščin zdravega načina življenja.
Naloge:
Izobraževalni:
ü Otrokom utrditi koncept zdravja kot glavne vrednote človekovega življenja.
ü Pri otrocih oblikovati idejo o zdravem življenjskem slogu: pravilna prehrana, utrjevanje, preživljanje časa na svežem zraku, upoštevanje pravil osebne higiene, pomen telesne vadbe.
ü Naučite otroke aktivnega sodelovanja pri skrbi za svoje zdravje: poznajte in zavestno izvajajte preproste zdravilne tehnike (kaljenje z vodo, gimnastika za oči, dihalne vaje, vitaminska terapija).
ü Privzgojite ljubezen do telesne vadbe in iger na prostem.
Izobraževalni:
ü Spodbujajte potrebo po zdravju.
Socialno
ü Oblikovanje spoštljivega odnosa do zdravnikov.
Prenos:
Predogled:
Celovito tematsko načrtovanje izobraževalnih dejavnosti z otroki na temo:
"Teden zdravja"
od 27.03.2017 do 31.03.2017
Cilj: oblikovanje veščin zdravega načina življenja.
Naloge:
Izobraževalni:
- Otrokom utrditi koncept zdravja kot glavne vrednote človekovega življenja.
- Pri otrocih oblikovati predstavo o zdravem življenjskem slogu: pravilna prehrana, utrjevanje, preživljanje časa na svežem zraku, upoštevanje pravil osebne higiene, pomen telesne vadbe.
- Naučite otroke aktivnega sodelovanja pri skrbi za svoje zdravje: poznajte in zavestno izvajajte preproste zdravilne tehnike (kaljenje z vodo, gimnastika za oči, dihalne vaje, vitaminska terapija).
- Vzbudite ljubezen do telesne vadbe in iger na prostem.
Izobraževalni:
- Gojite potrebo po zdravju.
Socialno
- Oblikovanje spoštljivega odnosa do zdravnikov.
Ustvarjanje pogojev: | Atributi za s\r igre; Namizne in tiskane igre; Rezanje slik; Komplet predmetnih slik in ilustracij na to temo; Fikcija na to temo; Pobarvanke po temah; |
Interakcija s starši: |
|
Smeri razvoja |
||||
Izobraževalna področja/Vrste otroški aktivnosti | Kognitivni razvoj | Razvoj govora | Socialno Razvoj komunikacije (varnost življenja, razvoj igralniških dejavnosti, delovne dejavnosti) | Umetniški estetski razvoj |
Kognitivni (FEMP) Kognitivni (svet okolja)
| Razvoj govora: Poučevanje pripovedovanja zgodb: pisanje zgodb na temo "Vitamini v človeškem življenju" Nadaljujte z učenjem otrok pisanja opisnih zgodb s pomočjo diagrama. Izboljšati otrokovo sposobnost pisanja pripovednih zgodb iz osebnih izkušenj; Pojasnite, razširite in aktivirajte besedni zaklad na temo. Izboljšajte slovnično strukturo govora otrok. Razviti koherenten govor, govorni sluh, vidno pozornost in zaznavanje. Cilj: razviti znanje učencev o vlogi vitaminov v človeškem življenju; o tem, katere vitamine lahko dobimo iz katere hrane. | Socialno Razvoj komunikacije C/igre "Trgovina z zdravo hrano." Cilj: utrditi znanje učencev o zdravi hrani; razvijati volilno interakcijo, dialoški govor. "Igrače na pregledu pri zdravniku." Cilj: "varnost" D/igre "Korist-škoda", "Ugani šport" Športna vzgoja: P/igre "Zajček se umiva", "telovadba ob glasbi" | "Umetniška ustvarjalnost" Ogled ilustracij in slik o športu. risanje 1. "Sadje v rezu" 2. Kolektivno delo: "Športamo" Modeliranje iz plastelina"Sadje", Gradnja: "Bolnišnica prihodnosti." |
Datum | Skupne dejavnosti |
|||
ponedeljek 27.03.17 | N.O.D. | D.H.R.M. | Posameznik delo |
|
"Naše telo" pol dan | 1. Spoznavanje 09.00-09.20 09.25 - 09.45 Pogovor »Kako človek deluje? » Tarča otrokom predstaviti, kako deluje človeško telo. Pojasnite otrokovo znanje o imenih in lokacijah različnih čutnih organov in delov telesa. Predstavitev: »Kako človek deluje? " Cilj: Otroke seznanite z zgradbo telesa, deli telesa in njegovim funkcionalnim pomenom. 2. Muzikal 10.10-10.35 3. Bazen 10.45-12.20 | Kognitivni razvoj. Vaja za samokorekcijo drže. Cilj: naučite otroke, da ves dan samostojno izvajajo vaje za samopopravljanje drže; razviti fizične sposobnosti; gojiti željo po skrbi za svoje zdravje. Izobraževanje kulturnih in higienskih veščin pri pranju.Vaja "Poskrbite za svoj videz." Gimnastika za oči "Veseli škrat" Cilj: naučite otroke, da se osredotočijo na oddaljene predmete; razvijati opazovanje in budnost. | 1. Didaktične vaje "Ugani, kaj rišem." Namen: naučiti otroke prepoznati znane slike z Markom, Kostjo, Vanjo, Lenjo iz shematične slike. 2. "Poišči mesto zvoka v besedi" Namen: utrditi znanje o zvoku "U" s Ksyusha, Marina, Anya, Sofa. 3. »Štej do 10« Cilj: utrditi štetje do 10 z Uljano, Nikito, Arsenijem. |
|
pol dan | Kompleks "Prebudi se." Psiho-gimnastika. Cilj: uravnovesiti čustva otrok, vzdrževati pozitivno čustveno razpoloženje popoldne; uskladiti delovanje organov, možganov, duševno stanje. Branje leposlovja K. I. Čukovskega "Aibolit" |
|||
Datum | Skupna dejavnost odraslega in otroka | Skupne dejavnosti |
||
torek 28.03.17 | N.O.D. | D.H.R.M. | Posameznik delo |
|
"Vitamini" pol dan | 1. Razvoj govora 09.00-09.20 09.25-09.45 Pogovor: "Vitamini v človeškem življenju." Cilj: razviti znanje učencev o vlogi vitaminov v človeškem življenju; o tem, katere vitamine lahko dobimo iz katere hrane. Nadaljujte z učenjem otrok pisanja opisnih zgodb s pomočjo diagrama. Igra "Čudovita vrečka" s sadjem. Cilj: razvijejo taktilne občutke. D/igra "Okusi" 2. Risanje 09.55-10.20 "Sadje v rezu" Z elementi aplikacije. Cilj: | Sprejem otrok. Jutranje vaje. D/i “Korist-škoda” Cilj: učence naučiti razvrščati živila glede na njihovo škodljivost in koristnost za človeško telo; razvijajo logično razmišljanje in pozornost; gojiti željo po zdravem načinu življenja. S/r igra "Trgovina z zdravimi izdelki". Cilj: utrditi znanje učencev o zdravi hrani; razvijati volilno interakcijo, dialoški govor. | 1. Naučite se pravilno držati svinčnik. Vadimo uporabo pobarvank na temo. 2. Igre s palicami Cuisenaire. Namen: seznanitev in utrjevanje znanja o barvi in dolžini. Na primer: pokažite palico enake barve kot moja s Serjožo, Vovo, Sašo. 3. "Poimenuj spomladanske naravne pojave" Namen: utrditi znanje otrok o naravnih pojavih s Kostjo, Vanjo, Lenjo. | D/I »Ugani« Namen: naučiti se uganiti sadje in zelenjavo po opisu. D/I "Čarobna vrečka" Namen: naučiti prepoznati sadje in zelenjavo na dotik. Ogled risanke po pravljici Kataeva "Cev in vrč." S/R igra "Bolnišnica Aibolit" Cilj: utrditi uporabo zdrave hrane. |
pol dan | Postopno prebujanje. Poživljajoča gimnastika. Kontrastna proga. Dihalne vaje "Kaša vre" Produktivna dejavnost "Zelenjava in sadje sta zdrava izdelka" Dramatizacija na podlagi pesmi Y. Tuvima "Zelenine". Branje izrekov in pregovorov o zdravju. Cilj: še naprej razvijati znanje o pomenu zdravega načina življenja za človeka; razvijati zmožnost razumevanja pojmovnega pomena pregovorov in rekov; razvijati govor, pozornost, razmišljanje; gojiti željo po zdravem načinu življenja. |
Datum | Skupna dejavnost odraslega in otroka | Skupne dejavnosti |
||
sreda 29.03.17 | N.O.D. | D.H.R.M. | Posameznik delo |
|
"Fizični trening!" pol dan | Spoznavanje FEMP 09.00-09.20 ; 09.25 - 09.45 Naučite se rešiti matematično uganko, zapišite rešitev, preberite zapis. Naučite se vzpostaviti ujemanje med številom predmetov in številom. Naučite se v govoru uporabljati definicije »velik«, »manjši«, »najmanjši«. 2. Športna vzgoja 12.00-12.25 3.Risanje 15.50-16.15 | Sprejem otrok. Jutranje vaje "S športom smo vedno prijatelji." Št. artikla himna. "Motor", "Konj", "Goba" - za razvoj govornega aparata. D/i "Ugani šport." Cilj: seznaniti otroke s športom; športna oprema; razvijati zanimanje otrok za telesno vzgojo in šport. Gledanje risanke "Blagor ti" "Maša in medved" Cilj: utrjevanje CGN, ustvarjanje pozitivne čustvene klime. | 1. "Sprehod skozi labirint" Namen: razvoj logičnega razmišljanja z Nastjo, Anjo, Sofo. 2. "Zberi figuro" Namen: naučiti otroka pravilno razporediti že pripravljene obrazce in jih primerjati med seboj s Poljo, Ljonjo, Ksjušo. 3. "Znati se pogajati." Cilj: razviti sposobnost pogajanja z vrstniki, poslušati mnenja drugih ljudi. Razvijte koherentne govorne sposobnosti in logično sestavite stavke z Mašo, Marino ... 4. "Skoči višje." Cilj: utrditi skoke navzgor s Kostjo in Vanjo. | 1. Gledam knjige in albume o športu. Cilj: razjasniti študentovo razumevanje različnih športov, sam pojem »šport« in zakaj se ljudje ukvarjajo s telesno vzgojo in športom; razvijati govor. 2. Družabne igre: Geometric Lotto, Domine 3. Samostojne igre otrok v igralih 4. Gledanje fotografij in slik ljudi, ki se ukvarjajo s športom. |
pol dan | Kaljenje stopal "Igrajmo se z nogami." Situacijski pogovor »Kaj se zaračunava? Cilj:nadaljevanje vključevanja učencev v redni pouk športne vzgoje; razvijati ustvarjalnost pri oblikovanju vaj za jutranjo telovadbo; gojiti tekmovalni duh in spoštljiv odnos drug do drugega. "Poskrbite za svoje zdravje sami."Oblikujte ideje o zdravem življenjskem slogu. Naučite se skrbeti za svoje zdravje in spoznajte preproste tehnike samozdravljenja. Vzbudite ljubezen do telesne vadbe. |
|||
Datum | Skupna dejavnost odraslega in otroka | Skupne dejavnosti |
||
četrtek 30.03.17 | N.O.D. | D.H.R.M. | Posameznik delo |
|
"Moidodyr" pol dan | 1. Razvoj govora (opismenjevanje) 09.00-09.20 09.25-09.45 Zvočna analiza besed žaga in pajek. Naučite otroke: krmariti pri nalogah, ki zahtevajo popoln opis zvoka; poiščite enake glasove v besedah; izberite besede določene zvočne strukture. 2. Športna vzgoja10.00-10.25 | Sprejem otrok. Jutranje vaje. S/r igra "Igrače na obisku pri zdravniku." Cilj: Naučite otroke, kako skrbeti za bolnike, uporabljati medicinske instrumente in pri otrocih gojiti pozornost, občutljivost in skrb. Razvoj K.G.N: oblika. navada spremljanja vašega videza, opozarjanje svojih tovarišev na težavev njihovem videzu. P/i "Sivi zajček se umiva" Poslušajte besedilo in izvajajte gibe v skladu z vsebino. | 1 . Pogovor z otroki na temo: »Čistoča je ključ do zdravja« - gojiti spoštovanje do dela pomočnika vzgojitelja, ustvariti željo, da bi priskočili na pomoč Marku, Vanji, Kosti. 2. D/i "Poišči pravljico iz ilustracij." Namen: utrditi znanje o vsebini pravljic, razviti spomin, domišljijo, mišljenje, govor z Nastjo, Marino, Ksjušo. 3. Otroke vadite pri pisanju grafičnega nareka s Kostjo in Vanjo. | Dežurstvo v kantini Namen: utrditi sposobnost pravilne postavitve mize za popoldanski čaj. Samostojne igralne dejavnosti otrok v zavodih za zaposlovanje. |
pol dan | Postopno prebujanje. Poživljajoča gimnastika. Izkusite “Mikrobi in boj proti njim.” Cilj: pri otrocih oblikovati osnovno razumevanje bakterij, patogenih mikrobov, koristi in škode bakterij ter kako se lahko zaščitijo pred patogenimi mikrobi. S/R igra "Lekarna" Cilj: utrditi otrokovo razumevanje dela lekarne, koristi in škode različnih zdravil za ljudi. Razvijte sposobnost vljudnega postavljanja zahtev drug drugemu. |
Datum | Skupna dejavnost odraslega in otroka | Skupne dejavnosti |
||
Petek 31.03.17 | N.O.D. | D.H.R.M. | Posameznik delo |
|
pol dan | 1. 1. Spoznanje (varnost, zdravje) 09.00-09.25 Pogovor z otroki o življenjski varnosti "Nevarni predmeti". Namen: naučiti otroke videti, da lahko vsak predmet nosi dober in slab začetek. 2. Muzikal 09.35-10.00 3. Modeliranje/Apliciranje 15.50-16.15 Tihožitje iz plastelina "Sadje". Namen: naučiti se mešati plastelin, da dobite nove barve in odtenke; Naučite se nanašati trakove klobas glede na obliko predmeta, prenašati njegovo teksturo in obliko. | Sprejem otrok. Jutranje vaje. Kviz "Kaj vemo o zdravju." Cilj: posplošiti in sistematizirati znanje študentov o pojmih "zdravje" in "zdrav življenjski slog"; razvijati logično razmišljanje in govor; odločnost, sposobnost jasnega odgovarjanja na vprašanja kviza; sposobnost timskega dela; gojite skrben odnos do svojega zdravja in zdravja drugih. | 1 D/i “Koristno-škodljivo”. Utrjevanje znanja otrok o okoljskih dejavnikih, ki vplivajo na zdravje z Viko, Veronico, Pašo. 2. D/i "V krogu z žogo" Namen: Razviti fonemični sluh otrok, sposobnost izbire besed, ki zvenijo podobno kot Anya, Sofa, Marina. 3 . D/I "Poklici" Cilj: utrditi ideje o poklicih ljudi, povezanih z ohranjanjem zdravja ljudi s Serjožo, Vovo, Arsenijem. | 1. Družabne igre vezalke za razvoj fine motorike. 2.C\i "Na pregledu pri zdravniku" Cilj: nadaljevanje oblikovanja predstav o zdravniškem poklicu. |
pol dan | Postopno prebujanje. Poživljajoča gimnastika D/I »Ne bomo vam povedali, kje smo bili, vendar vam bomo pokazali, kaj smo naredili.« Cilj: razviti sposobnost ugibanja športa. Končni pogovor na temo tedna: “Kako ohraniti svoje zdravje.” Cilji: sistematizirati in utrditi znanje otrok, pridobljeno med tednom. Mojstrski tečaj s starši "Kako ohraniti svoje zdravje"z nagovorom staršev zdravnikov (imunolog, kirurg). |
1 pol dneva.
OO Glasba/spoznanje. Glasbena igra "Kaj igram?"Razvijte tembrski sluh
Kognitivni razvoj FEMP vaja igre "Pobarvaj želeni predmet"
Integracija izobraževalnih področij: "Kognitivni razvoj", "Razvoj govora", Cilj: Oblikovanje idej o lastnostih predmetov v okoliškem svetu (oblika, barva, velikost)
("Kognitivni razvoj")
2. Bogatenje otrokovega aktivnega besednega zaklada. ("Razvoj govora")
Razvoj finih motoričnih sposobnosti rok.
OO Reč. R./zdravje.Prstna gimnastika "Športniki"Razvijte fine motorične sposobnosti.
OO Socializacija/razvoj govora.Besedna igra" kdo sem Razširite otrokovo znanje o sebi in svoji družini.
OO Zdravje/socializacijaSituacijski pogovor"Dan do večera je dolgočasen, če nimaš kaj početi"Razširite razumevanje vloge dnevne rutine za zdravje ljudi
Gledanje risanke "Blagor ti" "Maša in medved"
Cilj: utrjevanje KGN, ustvarjanje pozitivne čustvene klime
Didaktična igra "Postopek pranja".
Namen: utrjevanje znanja o pravilih osebne higiene.
Sprehod 1
OO Kognicija/zdravje.Opazovanje "Kako vreme vpliva na naše zdravje."Razširite otrokovo razumevanje naravnih pojavov in njihovega pomena v našem življenju.
OO Fizična kultura.Igra na prostem "Kdo bo hitreje tekel do zastave?" (teče)Vadba v teku; naučiti izvajati dejanja, ko dobi znak. Ind suženj z
OO Socializacija/zdravje.Igra vlog "Reševalna postaja".Razvijte sposobnost dogovora o temi igre, razdelite vloge in pripravite potrebne pogoje za igro. Pokažite družbeni pomen medicine.
OO Fizična kultura.Individualno delo z
Igralna vaja "Športniki trenirajo."Vadite skakanje na različne načine (ena noga naprej - druga nazaj)
OO Socializacija.Situacijski pogovor"Stari prijatelj je boljši od dveh novih."Gojite prijateljske odnose med otroki
Družbeno-osebna r. OO TrudČiščenje območja suhih vej.
Cilj: naučiti delati skupaj, doseči padec s skupnimi močmi.
Večer:
OO Zdravje Zdravilna gimnastika po spanju.
OO Razvoj govora. Ind. Delajte po navodilih logopeda.
Delo/socializacija.Skupaj skrbimo za igrače. Razvijte sposobnost dokončanja, kar ste začeli.
OO Kognicija/socializacija.Konstruktivna igra "Lego".Razviti fine motorične sposobnosti rok.
OO Varnost/zdravje.Besedna igra "Nevarno-varno". Razširite svoje razumevanje značilnosti človeškega telesa
OO Delo/socializacija.Problemska situacija"Stvari v omari so se prepirale"Okrepite sposobnost, da lepo zložite svoje stvari.
Pos.-rech.r., NVO govor.razvoj Oglejte si predstavitev "Prebivalci vitaminske dežele". Namen: utrditi znanje o koristih zelenjave, jagodičja in sadja.
Družbeno-osebna R.,OO PoznanieRežiserjeva igra "Razporedi znake in razloži." Namen: Razširiti razumevanje učencev o namenu prometnih znakov. Seznanite se z opozorilnimi prometnimi znaki.
Sprehod 2 OO Športna vzgoja/varnost.Igra na prostem "Mi smo smešni fantje"(teče). Razviti agilnost in izogibanje; izboljšati sposobnost upoštevanja pravil igre. Razviti veščine varnega vedenja v igri. Ind suženj z
OO Razvoj govora/kognicija.Igra "Ne naredi napake."Razvijte hitro razmišljanje, utrdite otrokovo znanje o tem, kaj počnejo ob različnih časih dni.
OO Fizična kultura/varnost.Igralna vaja "Plezalci". Vadite plezanje po gimnastični steni, medtem ko spreminjate tempo. Razviti veščine varnega vedenja.
OO Socializacija/zdravje.Situacijski pogovor"Nasmeh je spremljevalec zdravja in dolgoživosti.”Razširi pogled
o sestavinah zdravega načina življenja
Inna Muravyova
Načrtovanje tedna zdravja v starejši skupini
Tarča: Pri otrocih utrditi koncept zdravje kot glavna vrednota človeškega življenja. Pri otrocih oblikovati predstavo o zdrav način življenja: pravilna prehrana, utrjevanje, bivanje na svežem zraku, upoštevanje pravil osebne higiene, pomen telesne vadbe.
Od med režimskimi trenutki
Ozn z ambi. Pojavi splošnega življenja
Predmet:"Kje se skriva? zdravje»
C:Razvoj kognitivne dejavnosti na izobraževalnih področjih « zdravje» , "telesna kultura", "varnost" Pri otrocih oblikovati ideje o zasvojenostzdravje od upoštevanja osnovnih pravil ohranjanja lastnega zdravje.
oblikovanje
"Hiše v obliki sadja in zelenjave so voluminozne". Naučite se narediti okrogle oblike zelenjave iz trakov papirja, ki jih zlepite v eno sredino, in zelenjavo, sestavljeno iz drugih oblik iz dveh polovic, ki jih zlepite na vrhu in na dnu.
Opraviti delo.
Pogled na obrti.
Osebna razstava delovnih risb Dolžnost: okrog jedilnice in v kotičku narave
Alice, Miša
Individualni pogovori: “Kako sem preživel prost dan” Artem
Di "Kaj je koristno in kaj škodljivo"- utrditi ideje o prehrambenih izdelkih - Katya, Matvey
Didaktična igra "Kako se ljudje med seboj razlikujejo" razviti pozornost, vizualno percepcijo, sposobnost primerjave; razvijati zanimanje za posebne lastnosti vrstnikov. Denis, Danil
D. in "Kateri predmeti so potrebni, da so čisti?"- nastanek KGN Vika. Katja, Artem. motorična aktivnost Zjutraj gimnastika: Zunanji stikalni sklop brez objektov
Jutranje zbiranje:Situacijski pogovor »Kako bom skrbel za svoje zdravje?»
2. Prstna gimnastika: "pomlad"
3. Avtomatizacija in diferenciacija
Mama ni obžalovala mila,
Mama je Milo umila z milom.
Mila ni marala mila.
Mila je dobila milo v očeh.
Zakaj jočeš, naša Mila?
Jokam milo! [L, m]
4. Določitev števila prisotnih.
5. Razprava načrti za dan.
minut zdravje pred kosilom
Branje pravljice K. Čukovskega "Fedorino žalost" Knjižno središče
Pregled predmetnih in predmetnih slik na temo, albumi »Če hočeš biti zdravo» , "Škodljivo in koristno za zdrava hrana» C: Obogatite znanje otrok o temi tedne.
Barvanje Center za ustvarjalnost "HLS", Šablone ljudi, športnikov C: Razviti umetniški okus, pravilno in natančno opravljati delo.
Družabne igre.
"Izreži slike, uganke na temo zdravega načina življenja" Dama. D/ igre: Zelenjava - sadje", "Loto"
N/A igra "Loto po gozdnih poteh"
C: razvijati mišljenje, sposobnost skupne igre po pravilih
Center za razvoj govora.
Poiščite razlike med dvema slikama.
C: razvijati mišljenje, govor, fine motorične sposobnosti.
-Izvalitev: zasenčite slike z vodoravnimi in navpičnimi črtami.
C: razvoj fine motorike Fizio center
Metanje žoge (naštevanje znamenj pomladi) Posvetovanje za starše "Kako vzbuditi zanimanje za šport"
Sprehodite se in opazujte veter Cilji: - nadaljujemo z utrjevanjem predstav o vremenskih spremembah; - oblikovati pojme o vetru in njegovih lastnostih; - naučijo se določiti smer vetra. Delovna dejavnost Pometanje verand in majhnih oblik. Tarča: izboljšati delovne sposobnosti, sposobnost za skupno delo. Daj ukaz. Nalijte semena v ptičjo krmilnico - gojite sočutje do naših manjših bratov.
Igre na prostem "Prazen prostor", "Tok". Tarča: nauči se izvajati naloge, ko dobiš znak
Ind. fizično delo skakanje na nogo z napredovanjem. naprej Artem, Dima
Gospodinjstvo in gospodinjska dela. Operite igrače v igralnem kotičku. Tarča: gojite natančnost, razvijajte sposobnost porazdelitve odgovornosti med seboj in usklajevanja svojih dejanj. Kostja, Makar
"Didaktične vaje "Povej besedo" razviti pozornost, govor, hitrost reakcije; razvijati zanimanje za igre, v katerih lahko preizkusite svoje znanje. Mohamed, Egor, Artem
motorična aktivnost
Gimnastika po spanju, hoja po masažnih poteh.
Učenje izštevanke: 1,2,3,4,5
Za en mesec sem šel ven na sprehod in luna sledi mesecu, ti ostaneš sam!
Igra vlog, ki temelji na zgodbi "Poliklinika". Tarča
Opazovanje vremena na sprehodu (zvečer je hladno, vendar je že svetlo).
Igre na prostem "Mačka in miš" (Mišolovka)
Cilji: razločno učiti, govoriti besedilo v igri; sledite pravilom igre. Center kreativnosti
Pobarvanke "Zelenjava in sadje"šablone, rezanje, barvanje. C:Razvijati otrokovo ustvarjalnost
Center za oblikovanje
Gradnja iz papirja in odpadnega materiala "Izdelava načrta telovadnice".
C: razvoj konstruktivnih sposobnosti, samostojnost, sposobnost skupne igre.
Center družabnih iger Nast. Igra "Tangram"- razviti sposobnost postavitve vzorca po vzorcu
"Lekcije na poti")
Priprava atributov za HRE "bolnišnica"
Popravilo knjig in škatel brez iger. Ponudite učenje pesmi z otroki doma za počitnice zdravje
Posameznik skupina, podskupina
Intelektualno tekmovanje "Pametni moški in ženske"
Športna vzgoja
Vadite met v vodoravno tarčo od spodaj. Izboljšajte plezanje in spretnosti hoje na prstih
ATS: 1Bočno plezanje pod vrvico
2. Metanje vrečk v vodoravno tarčo
3 Ravnotežje - hoja po prstih med medicinskimi žogicami. roke za glavo. št "Ne ostani na tleh" Dolžnost: v jedilnici Matvey Nastya
Vzgoja KGN, kulture vedenja in spretnosti samopostrežna: okrepiti veščine samoumivanja pred jedjo; situacija v igri "Kako je milo premagalo klice"; utrditi veščine urejenega in tihega prehranjevanja ter uporabe vljudnih besed. Artem Ovid
Didaktična igra "Človek in žival" razvijajo opazovanje, spomin, govor, sposobnost primerjave, posploševanja; ustvarjajo ekološko kulturo. Miša, Dima
Didaktična vaja "Poišči posledico" razvijati logično razmišljanje, frazni govor; razvijati skrben odnos do lastnega telesa in zdravje. Denis, Nastja
Delo z otroki v zvezkih "Priprava na pisanje" (razvoj fine motorike, vizualne percepcije in pozornosti) Alice, Valera Utrennyaya gimnastika: Zunanji stikalni kompleks brez objektov št. 8
komunikativno Jutro zbirka:
1. Pogovor z otroki naprej tema: "Telesna vzgoja v naši družini".
2. Artikulacijska gimnastika "Okusna marmelada"
3. Prstna gimnastika "Dnevi tedne» .
4. Učenje samomasaže prstov "Svinčnik".
V rokah vrtim svinčnik,
Vrtim ga med prsti.
Vsekakor vsak prst,
Naučil te bom biti poslušen
5. Opazovanje vremena. Koledar narave.
minut zdravje pred kosilom.
Ugibanje ugank na to temo zdrav način življenja. Center za razvoj govora.
Na podlagi diagrama opiši letni čas "In tukaj imamo ..."
C: Aktivirajte slovar.
Center kreativnosti
Barvanje ilustracij "Športniki" svinčniki poskusni center.
"Skrivnostne transformacije barv"
Žogice pobarvajte v barve, ki jih ni v paleti (oranžna, zelena, vijolična, zmešajte barve in pobarvajte žogice v želene barve.
Gledališki center "igralci".
Izbira ljudske pravljice, razdelitev vlog, povabilo gledalcev, igranje pravljice. Razvoj čustvenosti, izraznosti gibov in govora
Knjižno središče
Objavite enciklopedije o človeški strukturi. podaljšan obeti
Didaktične igre:
"Ugani šport",
"Športna domina"
Igre v gradbeništvu
vogal, poslopja na
otroški načrti
"Športni stadion".
Prosite starše doma skupaj z otroki, da za razstavo izberejo izobraževalno literaturo o PB
Povabite starše, da dokončajo delo s svojimi otroki za razstavo na to temo "Požarna varnost"
Opazovanje ptic WalkBird v otroškem prostoru gardenGoals: - naučiti prepoznati in razlikovati ptice po perju, velikosti, glasu; - razvijati opazovanje, spomin; Delovna dejavnost Čiščenje majhnih oblik snega. Cilji: učiti delati skupaj;
Igre na prostem "Tok". Tarča: razvoj igralnih dejavnosti in sodelovanja v parih.
"Kras in ščuka" v krogu. Cilji: vadimo poskoke naprej, plezanje skozi obroč; gojiti spretnost in odločnost.
Ind. fizično delo – Metanje v vodoravno tarčo Dima, Egor
Sprehod Opazovanje vremena, primerjanje jutranjega in večernega vremena. P/igra "Prazen prostor", "Sonce Yarilo".
Ind. fizično delo – Skoki na 2 nogah z napredovanjem Vika, Artem
risanje.
"Pazi na mikrobe". Še naprej učite otroke risati nekonvencionalno načine: prsti, štampiljka krompirja, vatirana palčka. Razviti ustvarjalno, umetniško domišljijo, estetsko dojemanje; Otrokom utrditi znanje o zdravje dogodkov in pripomočki za osebno higieno
Pogled na ilustracijo
Demonstracija risarskih tehnik
Ind. risarsko delo. Vadite risanje tihožitja. Oblikujte kompozicijske sposobnosti Alisa, Misha
"Sestavi figuro po modelu." Cilj je razvijati domišljijo, sposobnost analize, primerjave, dela z diagramom in utrjevati predstave otrok o geometrijskih oblikah. Gradite spretnost skupina jih glede na različne značilnosti. Razvijte koordinacijo rok in oči. Egor, Katja,
Igra vlog, ki temelji na zgodbi "Poliklinika". Tarča: nadaljevati z oblikovanjem predstav o zdravniškem poklicu.
Knjižno središče.
Ogled ilustracij in slik o zgradbi človeka
Center za s/r igre "Trgovina s športno opremo"
Izvedite osnovna dejanja prodajalca in kupca, sposobnost vodenja dialoga.
Center za oblikovanje.
Stadion zgradimo iz modulov in razpoložljivih materialov. C: razvoj konstruktivnih sposobnosti, manifestacija pobude, učenje razvijanja zapleta igre
Center za matematiko.
Sestavite po vzorcu (štetje palic)
V vogale postavite geometrijske oblike (vsaka barva na svojem mestu) Razvoj logičnega razmišljanja, pozornosti
GCD Od v režimskih trenutkih Samostojna dejavnost Interakcija z družinami
Posameznik skupina, podskupina
Razvoj govora
Pripovedovanje po sliki "Zgradba človeka". Naučite se napisati opisno zgodbo o sliki z besedami, ki nakazujejo pravilno velikost in funkcijo.
Glasbeni
Dolžnost: po jedilnici
Dima, Nastja
Delovna dejavnost
Nega sobnih rastlin, rahljanje, zalivanje (kako ugotoviti, katere rastline potrebujejo zalivanje). Danil, Ovid
D. in. "Loto hrane". Tarča: Utrditi idejo o prednostih določenih izdelkov, zakaj jih oseba potrebuje. Alena, Egor, Denis
Di "Kdo dela kaj?"- vadijo izbiranje glagolov, ki ustrezajo športu.
Artem, Alisa
motorična aktivnost Zjutraj gimnastika: Zunanji stikalni sklop brez objektov
Jutranje zbiranje:
1. Zmajček pride na obisk k otrokom in prinese zobno pasto "Zmaj". Vodi pogovor: o ustni higieni, vlogi vitaminov za zdravje.
2. Artikulacija in prstna gimnastika "pomlad"
3. Delo z naravoslovnim koledarjem.
4. Avtomatizacija zvokov [B, z]
Pri sestri Lyubi
Zobje izpadajo.
Lyuba pove vsem:
Zdaj sem brez zob.
razprava načrti za dan.
CHHL - I. Zilberg "Zdravi izdelki". Center kreativnosti
Pobarvanke športnikov. - šablone ljudi, narišite in izrežite po konturi. - plastelin - barvni papir, odpadni material. C: razvijati ustvarjalnost, domišljijo, samostojnost
Knjižno središče. otroške revije "človeško" slike o higieni
Vključite otroke v premislek, da obogatite in naberete znanje o tej temi.
Družabne igre.
uganke (človeško telo)
Rezanje slik
Tarča: Razviti vztrajnost, sposobnost dokončati, kar začnete.
Center za matematiko
Povezovanje števila s številom predmetov - razvoj mišljenja
Center za telesno vzgojo
Badminton, kegljanje Razvoj natančnosti, sposobnost skupne igre Nasveti za starše "Kako obleči otroka spomladi"
Sprehod Opazovanje vremena. Opazovanje gibanja sonca spomladi opoldne: kako se dvigne visoko, močno zasije in se že začne segrevati. Spremljajte, kje in kdaj vzhaja in zahaja. Nastavite dnevni prirastek.
Di "štetje"- vadite otroke v dogovoru samostalnikov s števniki in pridevniki.
Delovna dejavnost Pometanje okolice in poti pred snegom z metlo Tarča: gojiti marljivost, željo po dokončanju začetega dela. Igre na prostem "Gorilniki", "Prazen prostor". Cilji: povečati motorično aktivnost otrok med hojo; razviti natančnost, okretnost, vzdržljivost. Ind. fizično delo – Hoja po stopinjah ravnovesja Danil, Egor
Modelarstvo "Na treningu". Tarča: Še naprej učite otroke ustvarjati ekspresivne kipe na konstruktiven način. Biti sposoben ustvariti tridimenzionalno sliko v kiparstvu. Pokažite tehnike za okrasitev izklesane figurice z dodatnimi materiali. Razviti oko, občutek za obliko in proporce. Gledanje ilustracij.
Demonstracija elementov modeliranja.
Modelarstvo. Razstava del
Družabna igra "K kateremu zdravniku naj grem?".
Tarča: utrjevanje imen medicinskih poklicev v govoru (po specializaciji).
Daša, Katja,
origami "tulipan"
Režiserjeva igra "Na treningu" s prijaznejšimi igračami
uganke o higienskih izdelkih (zobna ščetka, glavnik, podstavek za milo itd.).
Branje leposlovja literature: "Ajbolit" (razprava o likih).
Hodi
Ind. fizično delo – Met žoge na koš z LisaB, Dašo M, Rito
Organizirajte igre - štafetne dirke: "Zvita lisica", "Proga z ovirami"- razvijati čut za tekmovalnost Igralna vaja "Kdor je imenovan, ta ujame" (metanje in lovljenje žoge).
Center kreativnosti. Delavnica izdelave vabil na športno prireditev "Ati, mama, jaz sem športna družina", vezenje na obroču, vzorci razglednic - barvni papir, škarje, lepilo, kosi blaga, plastelin: še naprej učite otroke, da pravilno držijo svinčnik in iglo.
Družabne igre.
Poiščite razlike "Zima in pomlad" C: razvoj koherentnega govora, logičnega mišljenja.
uganke (šport)
Z otroki doma utrjujte izrazno branje pesmi o vitaminih.
GCD Od v režimskih trenutkih Samostojna dejavnost Interakcija z družinami
Posameznik skupina, podskupina
Naravno okolje. Ekološka predstavitev.
"Te neverjetne žuželke". Oblikujte osnovne predstave o žuželkah. Naučite se primerjati žuželke glede na način gibanja. Zagotovite informacije o potrebi po boju proti določenim žuželkam, o značilnostih sezonskega življenja žuželk.
Pogovor z otroki na podlagi ilustracij.
Igra "Kdo se premika kako?"
Didaktična igra "Poveži besedo z glagolom"
"Četrto kolo"
Dolžnost: v jedilnici Alisa, Artem
Samopostrežna.
tarča: izboljšati veščine oblačenja in slačenja v ustreznem vrstnem redu.
Didaktična vaja "Poišči razlog" razvijajo zmožnost iskanja vzročno-posledičnih zvez; razvijati skrben odnos do lastnega telesa in zdravje.
Fanta bolijo zobje, ker...
Lena ima vneto grlo, ker ...
Miša se je zbodla v prst, ker...
Serjoža je padel in si zlomil koleno, ker ...
Natasha je šla spat z visoko vročino, ker ...
Anjine noge so bile umazane, ker...
Petya je zdrsnila in boleče padla zaradi tal. Miša, Sonja
Di "Koristno-škodljivo"- utrjevanje znanja otrok o dejavnikih okolja. okolje,
Valera, Ilya motorična aktivnost Jutro gimnastika: Zunanji stikalni kompleks brez objektov št. 2
Jutranje zbiranje:
1. Tekmovanje za naziv "Najbolj čist in urejen".
2. Učenje dihalne vaje "Mavrica - objemi me".
2. Vaja za korekcijo vida "čebela"
3. Vaja za avtomatizacijo zvoka [s, ts]
Ptica se hoče zbuditi
Ptica poje pesem,
Ker ptica s pesmijo
Prebujanje je bolj zanimivo.
1. Prstna gimnastika "pajek".
minut zdravje pred kosilom. Igre z ustvarjenimi postavitvami Telovadnica, stadion,
Cilj je odigrati zgodbe
Knjižni kotiček Ogled plakatov, ilustracij, zgradba človeškega telesa. Tarča: Prispevati k oblikovanju znanja anatomije
Razstava knjig, enciklopedij o zdravem načinu življenja
Center za kreativnost C
Materiali za kolaže in aplikacije Pobarvanke "človeško",
Razstava (risbe, ustvarjalnost)
Center za oblikovanje
C. razvoj miselne iniciative, gradnja po načrtovanem D/i "Deli telesa" Tarča: utrjevanje znanja o delih telesa, sposobnost orientacije po prostoru telesa.
Risanje s svinčniki »Če hočeš biti zdravo» s šablonami, igranje z gradbenimi materiali
Masaža z masažnim aparatom in masažnimi kroglicami.
Igre z avtomobilčki in lutkami.
Sprehod Opazovanje pomladne pokrajine. Otroke opozorite na snežne zamete, na sneg, prepojen s sončno svetlobo. Nebo se odseva v snegu in zaradi tega so zameti videti modri. Kaj še vidimo naokoli? Nas to veseli ali žalosti? Sneg se čez dan tali na strehah in žicah, pojavljajo se odjuge. Ptice veselo žvrgolejo, v naravi vse oživi. In to nas veseli. Hitreje se premikamo, dodatna energija je. Delovna dejavnost: Čiščenje območja pred snegom. Tarča: utrditi ideje o zaščitnih lastnostih snega.
Igre na prostem "Zvita lisica" "Zarja-zarnica".
Tarča: krepimo sposobnost teka, izogibanja pasti, plazenja pod oviro.
Ind. fizično delo – Plazenje pod palico, ki se nahaja na višini 50 cm Egor, Sonya
Walk Ind. fizično delo - Metanje in lovljenje žoge z 2 rokama. Matvej, Dima P/i "dohitevanje", "Tok"- upoštevajte pravila igre.
Risanje Človeška struktura. Naučite se prikazati strukturne značilnosti človeškega telesa na risbi. Okrepite sposobnost risanja glavnih delov s preprostim svinčnikom, previdno prebarvajte risbe
1. Gledanje ilustracij in pogovor o njih.
2. Prikaz tehnike risanja osebe.
3. Risanje.
Razstava del v skupina.
Ilustracije o zgradbi človeškega telesa, papir, barvni svinčniki. Vaja v verzih "Ugotovite vzrok in posledico"
Pričakovan rezultat: otroci naj bodo sposobni najti vzroke in posledice dogodkov, povezanih z upoštevanjem pravil osebne higiene in ohranjanja. zdravje.
Cilji: razvijati pozornost, mišljenje, sposobnost vzpostavljanja vzročno-posledičnih odnosov.
Ilja, Miša
delo: "Dežurni smo". Tarča: vzbuditi čustveni odziv, željo in odgovornost po skrbi za igrače.
motorična aktivnost Gimnastika po spanju, hoja po masažnih poteh.
Pogovor "Prva pomoč"- seznanitev z elementi prve pomoči.
Igra-dramatizacija po pravljici K. Čukovskega "Moidodyr"
Cilji: razvijati umetnost, ekspresivnost govora, pantomimične reakcije, spomin, domišljijo; razvijati zanimanje za gledališke igre in čistočo.
Knjižni kotiček
Dopolnite s slikami o pisanju zgodb na temo Športniki
Center za kreativnost C: razvoj finih motoričnih sposobnosti rok.
Materiali za kolaže in aplikacije "Športna oprema"
Šablone
Center za oblikovanje
C. razvoj iniciativnega mišljenja, zmožnosti načrtne gradnje.
"Konstruktor", Lego, kocke
Ponudba za izgradnjo Poliklinike
Družabne igre , "Uganke"
Ustvarjanje pogojev za razvoj umetniških in ustvarjalnih sposobnosti pri otrocih v aplikaciji. Tematski izbor gradiva “Branje in učenje z otroki”.
GCD Od v režimskih trenutkih Samostojna dejavnost Interakcija z družinami
Posameznik skupina, podskupina
Seznanitev z umetnostjo. Literatura
Branje E. Uspenskega "Otroci, ki se v vrtcu slabo prehranjujejo". Tarča: Naučiti čutiti in razumeti značaj podob literarnega dela, predstaviti zgodbo, značilnosti; pomagajo razumeti prednosti prehrane.
1. Pregovori o zdravje
2. Branje dela
3. Vprašanja o prebranem
Komunikacijska igra "moj prijatelj"
Bralno tekmovanje ob dnevu poezije
Dolžnost: v menzi Vzgoja CGN, kultura vedenja in spretnosti samopostrežna:
D/igra "Zdravi in škodljivi izdelki"- utrditi predstave o zdrava in nezdrava hrana -
Ilja, Egor
"Katera številka je naslednja?"
Tarča: vadite določanje naslednjega in prejšnjega števila imenovanemu.
Vika, Sonya
Igra "Ugani, kdo je klical?" Cilji: trenirajte slušne organe in aktivirajte pozornost in slušni spomin otrok. Valera, Matvey motorična aktivnost
Jutranje vaje: Zunanji stikalni sklop brez objektov
Jutranje zbiranje:
1. Situacijski pogovor z otroki o življenjski varnosti "Nevarni predmeti".
Tarča: naučite otroke, da vidijo, da lahko vsak predmet nosi dobre in slabe začetke.
2. Psiho-gimnastika. Tarča: Naučite se uporabljati intonacije, izgovarjati fraze žalosten, vesel, jezen, presenečen.
3. Artikulacijska gimnastika "Ura".
5. Izpolnjevanje naravoslovnega koledarja.
Kostja, Maša.
minut zdravje pred kosilom. Knjižni kotiček
Ilustracije, vizualni materiali za zdrav življenjski slog
Center kreativnosti
C: razvoj finih motoričnih sposobnosti rok.
Narišite pravila zdravega načina življenja
Pobarvanke za dečke in deklice
Izrezovanje obrisov športnikov
Design center dekleta in fantje "Zgradimo živalski vrt" C: Naučite se igrati drug ob drugem, ne da bi se drug drugega motili, in skupaj.
Razvijajte in spodbujajte interakcije otrok pri igri.
Eksperimentalni center "Vse bomo videli, vse bomo izvedeli". Tarča. Predstavite pomočnik, povečevalno steklo in njegov namen. Povečevalna stekla, majhni gumbi, perle, semena bučk, sončnična semena, majhni kamenčki in drugi predmeti za pregled, delovni listi, barvni svinčniki.
Ustvariti pogoje za
sestavljanje zgodbe o tema: "Kaj ti je všeč pomlad"
Družabne igre, ki temeljijo na pravilih varnega vedenja (Kako se izogniti težavam, "Lekcije na poti")
Sprehod Opazovanje leta ptice: vrabci, golobi, srake, vrane. Naučite otroke poimenovati in razlikovati ptice po videzu, spoznati njihove navade, kje živijo in kaj jedo ter kakšne koristi prinašajo.
Delovna dejavnost: zbiranje smeti na mestu Tarča: učiti sodelovati, uživati v opravljenem delu in njegovem rezultatu.
Igra na prostem "Smešni fantje smo", "Pasti v parih" skrbno učiti, poslušati učiteljev ukaz; razvijati pozornost, spremljati pravilno izpolnjevanje nalog. Ind. fizično delo – Metanje žoge drug drugemu Dima, Valera
Hodi. Organizirajte igro mini hokeja, očistite območje snega z lopatami
Ind. fizično delo – metanje na daljavo Artem, Ilya, Sonya
Aplikacija
"Moidodyrjevi najljubši dodatki".
Pri otrocih vzbudite čustveni odziv, vesele občutke, naučite jih sestaviti sliko iz delov in jo previdno nalepiti na papir.
Gledanje različnih slik
rezanje
Postavitev delov na ozadje Lepljenje
Delovne naloge v kotičku narave - zalivanje sobnih rastlin. Spodbujati željo po skrbi za rastline Ovid, Nigora
Di "Kaj, kje je?"- vadite iskanje lokacije predmetov (spredaj, zadaj itd. Miša, Katja
Prebujalna gimnastika, hoja po masažnih poteh. Branje:
E. P. Levitan "Čudovite dogodivščine malega astronoma"
Sri "Poliklinika" otrokom ponudite zgodbo za igranje "Dan cepljenja". Otroke spodbujajte k aktivnejši uporabi govora med igro Opazujte veje v skupina(zaznaj spremembe v stanju veje)
Gledališče Center
post namizno gledališče
"Rdeča kapica"
Center kreativnosti: origami "Ladja".
Center za igranje vlog "Poliklinika"
C: naučiti se uporabljati različne igralne akcije za razvoj zapleta in vsebine igre; delovati v namišljeni situaciji igre. Gojite prijateljstva v igri.
Družabne igre
"Kaj morate skrbeti za svoje telo" Loto "šport"
C: razvijati pozornost, vztrajnost, sposobnost dokončanja začetega dela
Center za telesno vzgojo Keglji za dekleta, plezalni okvirji za fante Priporočila za starše na temo « zdravje» (Naloge, uganke, pesmi in vprašanja)
Ščerbina Ljubov Aleksandrovna
Naziv delovnega mesta: učiteljica
Izobraževalna ustanova: MBDOU "Vrtec "Solnyshko"
Kraj: Novy Urengoy, avtonomno okrožje Yamal-Nenets
Ime materiala: Tematsko načrtovanje
Zadeva: Načrtovanje koledarja na temo "Teden dolgočasnega zdravja"
Datum objave: 16.10.2016
poglavje: predšolska vzgoja
Zadeva:
Pripravljalna skupina.
Zaključni dogodek:
Učitelji: Burlakova L.L. , Ščerbina L.A.
Zadeva:
Tarča.
Oblikovanje zdravega načina življenja, osnovna pravila oskrbe bolnikov. Razširitev predstav o zdravilnih rastlinah, znanja o poklicu zdravnika, inštruktorja športne vzgoje, trenerja.
od 03.10.16 do 07.09.16
Tarča.
Dan
tedne
Ponedeljek 03.10.16
Risba (po načrtu
specialist)
Kognitivni razvoj
Predmet.
Poskrbite za svoje zdravje.
Tarča. Z
krepiti predstavo o načinih ohranjanja zdravja, spoznanje o potrebi po zdravem prehranjevanju, naučiti se osnovne nege, privzgojiti ljubezen do telesne vadbe, naučiti S.K. samostojno spremljati svoje zdravje. P.R. Nj.E. F.
jutro
Situacijski pogovor
D/ igre
"Sestavite človeško figuro", "Neverjeten obraz" - oblikovanje začetnih idej o zdravju in zdravem življenjskem slogu.
S/r.i "
Večer.
D/u: "
BranjeM. Plyackovski
y "Nekega jutra." Pomagajte otrokom razumeti skrite motive za vedenjem likov v delu
I.R
. Iz že pripravljenih obrazcev otroci postavijo človeško figuro Danila, Nastjo. (bloki Dyenesha)
D. igra
"Človeško okostje", "Zakaj človek potrebuje roke in noge" Razvoj idej o značilnostih delovanja in celovitosti Izbor literature, uganke, IKT, referenčne kartice, pobarvanke, slike, ilustracije, športna oprema. Atributi za igre. igrače. Izbira d/i, n/i. Izomateriali. .
Torek 04.10.16
1. Kognitivni razvoj
(FEMP)
Predmet
. Sestava številke "3"
Tarča.
Predstavlja sestavo števila "3", sestavljanje števila tri iz dveh manjših. Zavarujte začasne vire.
2. Razvoj govora
Obnavljanje zgodbe V. Bianchija
"Kopanje medvedjih mladičev"
Tarča
. Razviti pri otrocih sposobnost povezovanja posameznih delov zgodbe v eno celoto, natančno, dosledno in ekspresivno prenašanje besedila.
3.Telesna vzgoja (po
specialistični načrt)
S.K. P.R. Nj.E. F.
Zjutraj: jutranje vaje.
Pogovor
"Od kod prihajajo bolezni" - ustvarite idejo
zdravje
, bolezni, mikrobi.
Di
"Korist-škoda" - učence naučiti razvrščati izdelke glede na njihovo škodljivost in korist za človeško telo;
Ind. delovno mesto:
Ne bomo vam povedali, kje smo bili, ampak vam bomo pokazali, kaj smo naredili« - vzbuditi zanimanje otrok za skupno igro; razvijati domišljijo. Igor B., Kiril Ts.
Gledanje knjig
Večer:
Situacijski pogovor
Igra z žogo
"Katere športe poznaš?" - utrditi znanje otrok o športu; razvijati spretnost pri lovljenju žoge; aktivirajte slovar (Koleya K, Maxim L.).
Produktivna dejavnost
S/r igra
Zadeva:
Tarča.
od 03.10.16 do 07.09.16
Sreda 21.09.16
Usposabljanje za opismenjevanje.
Predmet.
Črka O, glas [o
Tarča. Obvladovanje glasovne analize besed. Primerjava besed po glasovni sestavi. Izboljšanje sposobnosti izbire besed z danim zvokom.
Naučite otroke določiti položaj zvoka v besedi, označite ga na diagramu.
specialist)
2. Glasba (kot je bilo načrtovano
specialist)
S.K. P.R. Nj.E. F.
3. Risba (po načrtu
Zjutraj: jutranje vaje (
na glasbo).
Individualni pogovor
Gyenoški bloki
Pogovor
Delovna dejavnost
"Nevljudnost in pretepanje," Ali je dobro biti jezen?
Večer.
Igra
Di
S/ri "
Izkušnje z vodo -
četrtek
22.09.16
Kognitivni razvoj
(FEMP)
Predmet.
pojasniti, da je voda vedno vodoravna glede na Izbor literature, ugank, IKT, referenčnih kart, pobarvank, slik, ilustracij, športne opreme. Atributi za igre. igrače. Izbor d/i, n/i. Izomateriali.
Tarča.
Merjenje.
Zjutraj: jutranje vaje.
Pogovor
Naučite se meriti s konvencionalno mero S.K. P.R. Nj.E.
Ind. delovno mesto:
Zadeva:
Oblikovanje KGN:
Tarča.
"Teden dolgočasnega zdravja".
od 03.10.16 do 07.09.16
Kognitivni razvoj
Petek 23.09.16
(OMP)
(po načrtu specialista)
specialistični načrt)
2.Kiparjenje/aplikacija (po
3.Telesna vzgoja (pri
specialist)
S.K. P.R. Nj.E. F.
hoja) (po načrtu
Zjutraj: jutranje vaje
- uvesti pravico do zdravstvenega varstva.
Naredil igro
Oblikovanje skupine skupin za mizo
- še naprej učite otroke, kako se pravilno obnašati za mizo med jedjo (sedeti pokončno) Uganke o zgradbi človeškega telesa - razvijati spomin in mišljenje.
Večer.
Delo v knjižnem kotičku:
Situacijski pogovor
Branje
SPREHOD ZA EN TEDEN k.-6, str.100
Pogovor.
"Kaj storiti, če je v bližini cesta" - okrepitev metod varnega vedenja: prečkajte ulico na označenih mestih v skladu s semaforji, ne hodite po cestišču in se ne igrajte v bližini ceste.
Problemska situacija
- »Bi naredil to?
Igra na prostem
"Sly Fox", "Gasilci na treningu" - razvoj hitrosti, spretnosti in sposobnosti igranja skupaj.
Situacijski pogovor
"Če se ukvarjaš s telesno vzgojo, boš pozabil na bolezni."
Priporočila za starše:
Branje leposlovnih del: K;I Chukovsky "Doktor Aibolit", "Barmaley", "Ščurek"; N; Nosov "Na hribu"; IN; Turichin "The Man Ill"; IN; Oseeva "Čarobna beseda"; Ruske ljudske pravljice: »Maša in medved«, beloruska pravljica »Žiharka« itd. Z otroki se pogovarjajte o pravilih lepega vedenja na obisku, na javnih mestih; Otroke opozorite na spremembe vremena in narave ter utrdite imena jesenskih mesecev. Testna anketa otrok "Najljubše igre fantov (deklic)?"
Načrt izobraževalnih dejavnosti od 03.10.16. do 07.09.16
Zadeva:
"Teden dolgočasnega zdravja"
Starejša skupina.
Zaključni dogodek:
Športno preživljanje prostega časa “Če hočeš biti zdrav...”
Učitelji: Martsenyuk T.M., Musina A.N.
Zadeva:
"Teden dolgočasnega zdravja".
Tarča.
Oblikovanje zdravega načina življenja, osnovna pravila oskrbe bolnikov. Širjenje predstav o zdravilnih rastlinah, znanja o poklicu zdravnika, inštruktorja športne vzgoje, trenerja.
od 03.10.16 do 07.09.16
Dan
tedne
SKUPNO DELOVANJE Z OTROKI, UPOŠTEVANO POVEZOVANJE VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNIH PODROČIJ Organizacija RS za samostojne dejavnosti otrok NOD OO OD v občutljivih trenutkih.
Tarča.
Oblikovanje zdravega načina življenja, osnovna pravila oskrbe bolnikov. Razširitev predstav o zdravilnih rastlinah, znanja o poklicu zdravnika, inštruktorja športne vzgoje, trenerja.
Ponedeljek 03.10.16
1. Kognitivni razvoj
Predmet.
Poskrbite za svoje zdravje
Tarča. Z
krepiti razumevanje načinov ohranjanja zdravja, znanje o potrebi po zdravem prehranjevanju, naučiti se osnovne nege samega sebe, privzgojiti ljubezen do telesne vadbe, naučiti samostojnega spremljanja svojega zdravja
2.Risba (po načrtu
specialist)
3. Glasba
(OMP)
S.K. P.R. Nj.E. F.
jutro
. Kompleks jutranjih vaj "Zabavne vaje".
Situacijski pogovor
"Čistost je ključ do zdravja" - otroke seznanite s pojmom "zdravje", gojite navado, da bodo svoje telo, oblačila in lase čisti.
D/ igre
""Sestavite človeško figuro", "Neverjeten obraz" - oblikovanje začetnih idej o zdravju in zdravem življenjskem slogu.
S/r.i "
Ambulanta" - prikažite v igri znanje o okoliškem življenju, pokažite družbeni pomen medicine. Vzgajati spoštovanje do dela zdravstvenih delavcev.
Večer.
Zdravilna gimnastika po spanju.
D/u: "
Katja je prehlajena« - naučite otroke, da se ob kihanju in kašljanju obrnejo stran in si pokrijejo usta z robčkom.
Branje M. Plyackowskega
"Eno jutro" - pomagajte otrokom razumeti skrite motive vedenja junakov dela
I.R
. Iz že pripravljenih obrazcev otroci postavijo človeško figuro Danil, Vanya S. (bloki Dyenesha)
D. igra
"Vitaminske hiše" - za krepitev idej o koristnih lastnostih vitaminov
Kognitivne in raziskovalne dejavnosti
"Človeško okostje", "Zakaj človek potrebuje roke in noge" - razvoj idej o značilnostih delovanja in celovitosti Izbor literature, uganke, IKT, referenčne kartice, pobarvanke, slike, ilustracije, športna oprema. Atributi za igre. igrače. Izbor d/i, n/i. Izomateriali. .
Torek 04.10.16
1. Kognitivni razvoj
(FEMP)
Predmet.
Številka in slika 6
Tarča.
Predstavimo tvorbo števila pet in števila 6, naučimo se poimenovati števke po vrstnem redu, poiščemo predmete štirikotne oblike v okolju.
.
2. Razvoj/popravek govora
Leksikalna vaja.
Branje S. Marshaka "Pudelj"
Tarča
. Aktivirajte samostalnike in pridevnike v govoru, uvedite obratno delo
3.Telesna vzgoja
(na sprehodu) S.K. P.R. Nj.E. F.
Zjutraj: jutranje vaje.
Pogovor
"Od kod prihajajo bolezni" - ustvarite idejo
O
zdravje
,
bolezni, mikrobi.
Di
"Korist-škoda" - naučite študente razvrščati izdelke glede na njihovo škodljivost in korist za človeško telo.
Ind. delovno mesto:
"Ne bomo vam povedali, kje smo bili, ampak vam bomo pokazali, kaj smo naredili" - vzbuditi zanimanje otrok za skupno igro; razvijati domišljijo
Gledanje knjig
, albumi o športu - razjasniti ideje učencev o različnih športih, sam pojem "šport", govor.
Večer:
Situacijski pogovor
"Zakaj potrebujete vadbo" - še naprej vključujte učence v redni pouk športne vzgoje
Igra z žogo
"Katere športe poznaš?" - utrditi znanje otrok o športu; razvijati spretnost pri lovljenju žoge; aktivirati slovar (Olesey P., Alisoy L.).
Produktivna dejavnost
"Nariši svoj najljubši šport" - razviti sposobnost ustvarjanja popolne kompozicije; gojiti zanimanje za šport.
S/r igra
"Mama, oče, jaz sem zdrava družina" - prikažite znanje športne družine v igri, pokažite družbeni pomen športa.
Zadeva:
"Teden dolgočasnega zdravja".
Tarča.
Oblikovanje zdravega načina življenja, osnovna pravila oskrbe bolnikov. Razširitev predstav o zdravilnih rastlinah, znanja o poklicu zdravnika, inštruktorja športne vzgoje, trenerja.
od 03.10.16 do 07.09.16
Dan v tednu SKUPNE DEJAVNOSTI Z OTROKI OB UPOŠTEVANJU POVEZOVANJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNIH PODROČIJ Organizacija razvojnega okolja za samostojne, aktivne otroke NOD OO OD v posebnih trenutkih
Sreda 05.10.16
Risba (po načrtu
specialist)
Naučite otroke določiti položaj zvoka v besedi, označite ga na diagramu.
specialist)
3. Korektivni (Razvoj
govor)
S.K. P.R. Nj.E. F.
3. Risba (po načrtu
Zjutraj: jutranje vaje (
Ogled ilustracij teme
"Jaz in moje telo" - utrjujemo dele telesa, veščine nege telesa.
na glasbo).
z Aliso, Sophio G. "Zdrava hrana" - utrdite hranilne vrednosti izdelkov
Individualni pogovor
"Zgradi človeško figuro" utrjuje geometrijske oblike, sposobnost gradnje
Gyenoški bloki
"Zalivanje sobnih rastlin" - utrdite spretnosti zalivanja.
"Nevljudnost in pretepanje," Ali je dobro biti jezen?
"Dnevi v tednu" - utrdite znanje otrok o dnevih v tednu in njihovem zaporedju.
Večer.
Igra
Ambulanta." - prikazati znanje o okoliškem življenju v igri, pokazati družbeni pomen medicine. Razširite znanje otrok o poklicih (farmacevt, farmacevt).
Di
"Če želite izboljšati svoje zdravje, morate ..." - utrditi sposobnost nadaljevanja stavka.
S/ri "
pojasniti, da je voda vedno vodoravna glede na Zemljo. Očistite umazano vodo s filtri. Izbor literature, uganke, IKT, referenčne kartice, pobarvanke, slike, ilustracije, športna oprema. Atributi za igre. igrače. Izbor d/i, n/i. Izomateriali.
četrtek
06.10.16
Razvoj govora
Predmet. Učiti se biti vljuden
Tarča. Otrokom povejte nekaj pomembnih pravil obnašanja, potrebo po S.K. P.R. Nj.E.
Zjutraj: jutranje vaje.
Pogovor
- "Poskrbite za svoje zdravje" - razvijajte razumevanje pomena higienskih postopkov, pravilne prehrane, koristi vitaminov, utrjevanja.
Naučite se meriti s konvencionalno mero S.K. P.R. Nj.E.
pogovor o obnašanju za mizo (previdno jesti)
Ind. delovno mesto:
z Angelino K. in Artemom - vadite štetje na posluh.
Zadeva:
Oblikovanje KGN:
Tarča.
Oblikovanje zdravega načina življenja, osnovna pravila oskrbe bolnikov. Razširitev predstav o zdravilnih rastlinah, znanja o poklicu zdravnika, inštruktorja športne vzgoje, trenerja.
"Teden dolgočasnega zdravja".
Dan v tednu SKUPNE DEJAVNOSTI Z OTROKI OB UPOŠTEVANJU POVEZOVANJA VZGOJNO-IZOBRAŽEVALNIH PODROČIJ Organizacija razvojnega okolja za samostojne dejavnosti otrok NOD OO OD v posebnih trenutkih.
Petek 07.10.16
Kognitivni razvoj
Petek 23.09.16
(OMP)
(po načrtu specialista)
specialistični načrt)
2.Kiparjenje/aplikacija (po
3.Telesna vzgoja (pri
specialist)
S.K. P.R. Nj.E. F.
hoja) (po načrtu
Pogovor
"Sonce, zrak in voda so naši najboljši prijatelji" - še naprej izpopolnjujte znanje o lastnostih vode in zraka, njihovem funkcionalnem pomenu za živali in ljudi.
Naredil igro
"Trgovina z zdravo hrano" Cilj: utrditi znanje otrok o zdravi hrani
Oblikovanje skupine skupin za mizo
- še naprej učite otroke, kako se pravilno obnašati za mizo med jedjo (sedeti pokončno) Uganke o zgradbi človeškega telesa - razvijati spomin in mišljenje.
Večer.
Delo v knjižnem kotičku:
ogled slik »Abeceda zdravja
Situacijski pogovor
"Usnje. Higiena otroške kože« Cilji: seznaniti otroke z osnovnimi valeološkimi znanji o koži (organe ščiti pred udarci, vodo, soncem; je izločevalni organ, čutni organ); dati novo in utrditi že znano znanje otrok o pravilih nege kože
Branje
Zgodba D. Orlova "Kako se je sto težav odločilo ubiti mikrobe, a je sam zbolel" Otroke seznanite z novim delom. Z vprašanji analizirajte vedenje lika, naredite zaključke, poiščite napake lika in jih popravite. Izbor literature, uganke, IKT, referenčne kartice, pobarvanke, slike, ilustracije, športna oprema. Atributi za igre. igrače. Izbor d/i, n/i. Izomateriali.
SPREHOD ZA EN TEDEN k.5-7, str.17
SODELOVANJE S STARŠI IN SOCIALNIMI PARTNERJI.
Pogovor. "Kaj storiti, če je v bližini cesta" - okrepitev metod varnega vedenja: prečkajte ulico na označenih mestih v skladu s semaforji, ne hodite po cestišču in se ne igrajte v bližini ceste. Problemska situacija - »Ali bi to naredil? Igra na prostem "Sly Fox" je razvoj hitrosti, spretnosti in sposobnosti skupnega igranja. Situacijski pogovor: "Če se ukvarjaš s telesno vzgojo, boš pozabil na bolezni." Priporočila za starše: Branje leposlovnih del: K; I Chukovsky "Doktor Aibolit", "Barmaley", "Ščurek", N; Nosov "Na hribu"; IN; Turichin "The Man Ill"; IN; Oseeva "Čarobna beseda"; Ruske ljudske pravljice: »Maša in medved«, beloruska pravljica »Žiharka« itd. Z otroki se pogovarjajte o pravilih lepega vedenja na obisku, na javnih mestih; Otroke opozorite na spremembe vremena in narave ter utrdite imena jesenskih mesecev. Testna anketa otrok "Najljubše igre fantov (deklic)?"