Shema žive in nežive narave 2. Povezave med živo in neživo naravo
Vse, kar nas obdaja: zemlja, zrak, voda, živali, rastline je narava. V naravi obstajajo tako živi organizmi (rastline, živali) kot neživa telesa (gore, voda, Luna in Sonce). Nekateri živijo, se razmnožujejo, rastejo in jedo, drugi se ne spreminjajo tisočletja.
Toda vsi ti - predmeti žive in nežive narave so tesno povezani drug z drugim in njihov obstoj je nemogoč ločeno. Torej, rastlina je predmet žive narave, vendar jo Sonce ogreva s svojimi žarki, iz zraka prejema ogljikov dioksid, ki sproži prehranjevalni proces, voda napolni rastlino s hranili, veter pa nosi njena semena, kar pomaga pri razmnoževanju. .
Predmeti žive in nežive narave
Predmeti so bili prvi, ki so se pojavili na našem planetu nežive narave. Pod vplivom sonca, vetra in vode so se kamnine postopoma spremenile v prst, sončna energija je omogočila nastanek prvih mikroorganizmov v vodi, ki so se postopoma naučili dihati, jesti in se razmnoževati.
Ker so predmeti nežive narave primarni, najprej opredelimo lastnosti, ki so zanje značilne.
- Za telesa, ki sestavljajo neživo naravo, so značilna tri stanja: trdno, tekoče in plinasto. Trdni - statični v svojih oblikah, zelo odporni na vplive okolja. To so kamni, zemlja, skale, gore, ledeniki, ledene gore, žled in snežinke, zrna toče ali peska. Tekočine nimajo določene oblike: voda, olje, dežne kaplje, megla, oblaki. Plinaste snovi vključujejo zrak, zračne mase in hlape.
- Vsi predmeti nežive narave ne potrebujejo hrane, ne potrebujejo dihanja, ne razmnožujejo se. Da, sposobni so povečati ali zmanjšati prostornino, vendar le z dodajanjem ali ločevanjem materialov od zunaj. Na primer, kristali se povečajo s pritrjevanjem podobnih kristalnih struktur. Ali pa kamen pod vplivom vetra postopoma izgublja svoje delce in se zmanjšuje v velikosti.
- Ko se enkrat pojavijo na Zemlji, ti predmeti nikoli ne izginejo, to pomeni, da so telesa nežive narave nesmrtna. Sčasoma se lahko premikajo iz enega stanja v drugega, vendar ne umrejo. Osupljiv primer je voda: pozimi pod vplivom nizkih temperatur postane trdna (led), v običajnem času postane tekoča (voda), pod vročimi sončnimi žarki pa izhlapi in se spremeni v paro.
- Predmeti nežive narave so zelo stabilni. In največji ostajajo skoraj nespremenjeni v velikosti več tisočletij.
- Predmeti nežive narave se lahko premikajo le pod zunanjim vplivom.
Divje živali nastal na našem planetu zaradi posebne kombinacije okoljskih razmer in posebne, edinstvene interakcije neživih predmetov - prsti, vode, Sonca.
Glavne značilnosti objektov žive narave so tiste, ki določajo njihov življenjski cikel.
- Vsi živi organizmi jedo in dihajo.
- Rojeni so, rastejo in se razvijajo. Torej iz semena zraste celo drevo, iz zarodka se razvije in rodi živalski mladič ali človek.
- Predmeti žive narave so sposobni razmnoževanja – torej lahko razmnožujejo sebi lastne vrste. Tako na primer gora ni sposobna oblikovati iste gore, rastlina ali žival pa je v neskončnem ciklu menjave generacij.
- Predmeti žive narave po zaključku življenjskega cikla preidejo v razred neživih predmetov. Odpadlo listje ne potrebuje več sonca in vode, živalsko truplo se razgradi, spremeni v molekule in atome, ki bodo nato sestavljali minerale in elemente zemlje ali vode.
Shema interakcije med živo in neživo naravo
Diagram prikazuje, kako tesno so povezani vsi predmeti žive in nežive narave v našem svetu. Vzemimo za primer ptico, raco. Gnezdo si zgradi v trstičju in je tako povezana z rastlinami. V vodi dobi hrano - povezavo s predmetom nežive narave. Veter ji pomaga leteti, sonce in zvezde ji pomagajo določiti pot. Rastline in mikroorganizmi ji služijo kot hrana, sončna svetloba in voda spodbujata rast piščancev. Odstranite vsaj eno povezavo iz tega sistema in življenjski cikel race bo takoj moten.
Cilji:
- razvijajo zmožnost razlikovanja žive narave od nežive; razvijati logično razmišljanje;
- predstavijo povezave med živo in neživo naravo, pomagajo ugotoviti, kakšne povezave obstajajo znotraj žive narave;
- gojiti ljubezen in spoštovanje do narave okoli nas.
Oprema:
- učbenik- zvezek;
- barvni svinčniki;
- interaktivna tabla;
- šolska tabla
Napredek lekcije
I. Organizacijski trenutek
– Danes nadaljujemo s študijem ekologije. Preverite svojo pripravljenost na lekcijo.
II. Ponavljanje naučenega v prejšnji lekciji.
– Pri zadnji uri smo se seznanili z živo in neživo naravo ter izvedeli, kaj je ekologija.
- Spomnimo se, kaj se nanaša na živo naravo?
(Odgovori otrok: Ljudje, živali, rastline – vse, kar diha, je, raste in se razmnožuje, je živa narava.)
– Kaj lahko uvrščamo med neživo naravo?
(Odgovori otrok: Zemlja, zrak, voda – neživa narava)
– Kaj v diagramu pomeni rokovanje?
– Kaj torej proučuje ekologija?
(Odgovori otrok: Ekologija je veda o povezanosti živih bitij z okoljem)
- Preverimo vaše odgovore. Vsi skupaj preberimo, kaj piše na prosojnici.
III. Določitev teme in ciljev lekcije.
– Danes bomo ugotavljali, kakšna je povezava med živo in neživo naravo ter videli, kakšne so povezave znotraj žive narave.
– Preberimo temo današnje lekcije na prosojnici.
IV. Odmor za telesno vzgojo.
Veter nam piha v obraz
Drevo se je zazibalo.
Veter je tišji, tišji, tišji,
Drevo postaja vse višje in višje!
V. Delo na novi temi.
- Povej mi prosim drevo nanaša na živo ali neživo naravo? In zakaj?
(Odgovori otrok: Drevo je živa narava, ker raste, diha, se prehranjuje in razmnožuje)
- A veter, Kateri naravi pripada?
(Odgovori otrok: Veter je neživa narava, saj ne raste, ne diha, se ne hrani in ne razmnožuje)
– Povej mi, kako sta povezana drevo in veter?
(Odgovori otrok: Veter piha in zato se drevo nagiba vse nižje.)
VI. Delo z učbenikom-zvezkom.
– Odprite učbenike in zvezke na str. 5. Preberi napisano z modro pisavo. (Prebere učenec, ki dobro bere) Oglejte si slike, razmislite, kaj na teh slikah se nanaša na živo in kaj na neživo naravo ter kakšna je povezava med njima?
– Kaj počne deklica na prvi sliki?
(Odgovori otrok: Deklica zaliva rožo)
– Kateri naravi pripada roža in kateri voda, s katero jo zalivamo?
(Odgovori otrok: Roža je živa narava, voda je neživa narava)
– Kakšna je povezava med rožo in vodo?
(Odgovori otrok: Roža ne more brez vode)
– Na drugi sliki vidimo krta, ki se dviga iz tal. Kateri naravi pripada krt in kateri zemlja?
(Odgovori otrok: Krt je živa narava, zemlja je neživa narava)
– Kako sta med seboj povezana?
(Odgovori otrok: Krt živi pod zemljo)
– Kaj vidite na tretji sliki?
(Odgovori otrok: Medvedek pije vodo)
– Kakšna je povezava?
(Odgovori otrok: Živali ne morejo brez vode)
– Poskusite ugotoviti, kako sobivata živa in neživa narava?
(Odgovori otrok: Živa in neživa narava sta povezani)
– Navedite svoje primere povezav med živo in neživo naravo?
(Odgovori otrok: Roža ne more rasti brez sončne svetlobe)
- Na desni strani pod prvo nalogo skicirajmo svoj odgovor.
VII. Odmor za telesno vzgojo.
"Vsi so vstali, počivajmo malo."
Dima je hodil, hodil, hodil
Našel sem jagodo.
Oh, kakšno jagodičje!
VIII. Nadaljevanje študija teme lekcije z uporabo učbenika-zvezka.
– Preberi naslednji zapis, napisan z modro pisavo na str. 5. (Prebere učenec, ki dobro bere)
– Povezave so tudi znotraj žive narave. Poskusimo ugotoviti te povezave iz slik v vaših učbenikih.
– Kaj je prikazano na prvi sliki?
(Odgovori otrok: Veverica sedi na drevesu in jé orehe)
– Kakšne narave so veverice, drevesa in orehi?
(Odgovori otrok: Veverica, drevo in oreh so živa narava)
– Kakšna je povezava med veverico in rastlinami?
(Odgovori otrok: Veverica živi v duplu in se prehranjuje z rastlinsko hrano)
– Kaj je prikazano na drugi sliki?
(Odgovori otrok: Krava jé travo)
– V katero naravo spadata krava in trava?
(Odgovori otrok: Krava in trava sta živa narava)
– Kakšna je povezava med kravo in travo?
(Odgovori otrok: Krava se prehranjuje z rastlinsko hrano)
– Kaj je prikazano na tretji sliki?
(Odgovori otrok: Žolna sedi na drevesu in kljuva ličinke)
– V katero naravo spadajo žolne in ličinke?
(Odgovori otrok: Žolne in ličinke so živa narava)
– Kakšna povezava obstaja tukaj?
(Odgovori otrok: Žolna se prehranjuje z ličinkami, kar pomeni živalsko hrano)
– Ali torej lahko sklepamo, da so povezave tudi znotraj žive narave?
(Odgovori otrok: Da, lahko)
– Poskusite podati svoje primere povezav znotraj žive narave.
(Odgovori otrok: Črv poje jabolko. Piščanci kljuvajo žito. Žaba lovi mušice itd.)
- Na desni strani pod drugo nalogo skicirajmo naše odgovore.
IX. Povzetek lekcije
– Kakšne povezave smo danes vzpostavili pri pouku?
(Odgovori otrok: Povezave med živo in neživo naravo ter povezave znotraj žive narave)
– Ali lahko rečemo, da je vse v naravi med seboj povezano?
(Odgovori otrok: Da, lahko)
– In zdaj želim videti, kako zelo vam je bilo všeč, in se spomnite današnje lekcije. Če vam je lekcija le bila všeč, dvignite eno roko, če pa vam je bila zelo všeč in ste se spomnili vsega, o čemer smo danes govorili, dvignite dve roki.
- Dobro opravljeno. Danes si dobro opravil delo. To zaključuje našo lekcijo.
Svet žive in nežive narave sta vedno v tesni interakciji. Rastline in živali so živa bitja. Rastline za preživetje potrebujejo zrak, vodo, svetlobo, hranila, prostor in optimalno temperaturo. Živali potrebujejo zrak, hrano, vodo, zavetje in prostor. Vsa živa bitja na Zemlji so sposobna razmnoževanja in ustvarjanja sebi podobnih. Neživi naravni objekti, kot so sonce, kamenje, voda in zemlja, ne rastejo in se ne razmnožujejo. Kljub očitnim razlikam sta (spodnji sliki) tesno povezani.
Živa in neživa narava
Zemlja je polna biološke raznovrstnosti ogromnega števila življenjskih oblik. To vključuje vse žive organizme: rastline, živali, ljudi. Svet je poln tudi neživih predmetov. Nežive stvari praviloma niso sestavljene iz živih celic, ne rastejo in ne morejo ustvariti sebi podobnih. Sončna svetloba, zrak, kamnine, voda in reliefne oblike (hribi, doline, gore) so primeri neživih predmetov v naravi. Vendar samo zato, ker so neživi, še ne pomeni, da niso pomembni za preživetje drugih organizmov.
Lahko bi naleteli na naslednji primer: Organizmi potrebujejo zemljo, ki je sestavljena iz drobnih kamnin in drobcev odmrlih rastlin in živali. V prsti živeča bitja so pogosto premajhna, da bi jih videli brez mikroskopa.
Lastnosti živih organizmov
Gibanje lahko izvajajo vsi živi organizmi, nekateri se lahko aktivno gibajo, tečejo, hodijo, plavajo, letijo (živali), nekateri pa se v prostoru premikajo manjše (rastline). Vsa živa bitja izmenjujejo pline s svojim okoljem. Živali porabljajo kisik in izdihavajo ogljikov dioksid. Ta proces se imenuje dihanje. Druga značilnost, po kateri se živa narava razlikuje od nežive, je izločanje oziroma odstranjevanje presnovnih produktov iz telesa. Če ti odpadki ostanejo v telesu dlje časa, ga lahko postopoma zastrupijo.
Ko živa bitja jedo, pridobivajo energijo. Nekaj te energije se porabi za rast. Organizmi z odraščanjem postajajo večji in bolj zapleteni. Osupljiv primer povezave med živo in neživo naravo dokazuje odvisnost živali in rastlin od njihovega okolja. Odzivajo se na sončno svetlobo, toploto, mraz in različne zvoke, ki jih proizvaja neživa narava. Med lastnostmi žive narave zavzema pomembno mesto sposobnost razmnoževanja. Poleg tega je ta znak značilen tako za živali kot za rastline.
Sestavine ekosistema
Kaj je ekosistem? Je združba organizmov, ki sodelujejo med seboj, pa tudi z neživimi sestavinami narave z namenom trajnostnega razvoja in prilagajanja na spreminjajoče se okoljske razmere. (2. razred v šoli je čas za študij te teme pri naravoslovju) - vse to so sestavni deli ekosistema. Vsa živa bitja v ekosistemu so proizvajalci ali potrošniki. Imenujejo se tudi biotske komponente.
Proizvajalci lahko proizvajajo organske komponente, na primer rastline lahko s fotosintezo proizvajajo škrob, ogljikove hidrate, celulozo. Potrošniki so komponente, ki so odvisne od proizvajalcev glede na način hranjenja. Med neživimi so fizikalni in kemični dejavniki, ki neposredno ali posredno vplivajo na žive organizme, na primer zrak, voda, zemlja, kamen in drugi. Imenujejo se tudi abiotske komponente. Fizikalni dejavniki so sončna svetloba, voda, ogenj, prst, zrak, temperatura in drugi. Kemijski dejavniki vključujejo vlago, slanost vode, minerale, kemične elemente itd.
Klasifikacija ekosistemov
Lahko navedemo primer, ko se zaradi abiotskih dejavnikov različni ekosistemi razvijajo različno. Ti dejavniki in njihova interakcija med seboj in z biotskimi komponentami so privedli do oblikovanja različnih vrst ekosistemov. Med njimi so kopenski (gozdovi, travniki, tundra, puščava), talni in vodni (morja, oceani, reke, jezera itd.) ekosistemi.
Svet nežive narave
V naravnem svetu je vsak predmet, ki nima vseh lastnosti živih bitij, neživa komponenta ekosistema. Živa celica je sestavljena iz številnih organskih in anorganskih kemikalij, ki same po sebi niso žive, vendar v živem organizmu postanejo vitalne sestavine. Najpomembnejša značilnost neživih stvari je odsotnost protoplazme, ki je temelj življenja.
Osnovne značilnosti nežive narave
Neživa narava ni sestavljena iz celic, zanjo ni značilna strukturna organizacija tkiv, organov ali organskih sistemov. Tudi neživa narava nima razsežnosti kot take. Tekočine imajo obliko posode ali posode, v kateri so. Pri segrevanju se voda spremeni v plin ali pa jo lahko celo zamrznemo v trdno stanje.
Gibanje nikoli ne nastane samo od sebe, možno je le z zunanjim vplivom. Rast je mogoča samo z dodajanjem materialov od zunaj. Na primer, kristal v raztopini ali snežinka se lahko povečata zaradi kopičenja delcev lastnega bloka na zunanji površini prvotnega telesa.
Pomanjkanje prehrane, izločanja, dihanja, razmnoževanja, občutljivosti in prilagajanja so značilnosti neživih predmetov. Ena od glavnih lastnosti je neomejeno obdobje obstoja, z drugimi besedami, nesmrtnost. Vsa neživa bitja na Zemlji lahko razdelimo na dve glavni vrsti:
- Nežive stvari, ki nikoli niso bile del živega. Na primer steklo, kamen, zlato, kakršni koli kemični elementi in drugi podobni primeri.
- Nežive stvari, ki so bile nekoč del živega. Najboljši primer tega je premog, ki je nastal kot posledica odmiranja in razkroja živih rastlin. Papir sam po sebi ni živo bitje, ampak je tudi narejen iz dreves. Ta primer povezanosti žive in nežive narave nazorno kaže, da je v določenih okoliščinah in času možen postopen prehod iz žive v neživo.
Ekosistem je bogat naravni svet. Živa in neživa narava, katere slike in primere povezav najdemo povsod, sta v zapletenih odnosih. Ta dejavnost prikazuje medsebojno povezanost vseh elementov ekosistema. Manjša onesnaženost zraka lahko na primer prizadene dvoživke, ki so zelo občutljive na zunanje vplive, saj dihajo skozi kožo. To lahko povzroči povečanje števila žuželk. Povečana populacija žuželk lahko spremeni stanje rastlin, do popolnega uničenja nekaterih sort itd. Tako lahko ena majhna sprememba v ekosistemu povzroči pravi okoljski problem. V zdravem ekosistemu je vedno zadostna biotska raznovrstnost rastlin, živali in njihovih življenjskih prostorov ter ravnovesje med živimi in neživimi sestavinami.
Povezave med neživo in živo naravo
Odgovori na strani 26 - 27
- Ali lahko živa narava obstaja brez nežive narave? Oglejte si ilustracije in argumentirano odgovorite.
Živa bitja ne morejo živeti brez nežive narave. Sonce je vir svetlobe in toplote za vse življenje na Zemlji. Živa bitja potrebujejo tudi zrak in vodo.
- Razloži diagram. Kaj mislite, da predstavljajo puščice v tem diagramu?
Puščice v diagramu označujejo povezave med neživo in živo naravo.
Vprašanja
1. Kaj spada v neživo in kaj v živo naravo?
Kot rezultat dolgotrajnega opazovanja narave je človek vse njene predmete razdelil v dve veliki skupini: živo in neživo naravo. Sonce, zrak, voda, minerali so neživa narava. Rastline, ljudje, živali – živa narava.
2. V čem se živa bitja razlikujejo od neživih predmetov?
Živa bitja za razliko od predmetov nežive narave dihajo, jedo, rastejo, rodijo potomce in umirajo.
3. Kako sta med seboj povezani neživa in živa narava?
V naravi je vse med seboj povezano. Živa narava ne more obstajati brez nežive narave. Sonce je vir svetlobe in toplote za vse življenje na Zemlji. Živa bitja potrebujejo tudi zrak in vodo.
Razdelki na tej strani:
Veliko ste se naučili o naravi in seveda opazili, da obstaja tesna povezava med živo in neživo naravo. Živa bitja ne morejo živeti brez zraka, vode, sonca in njegove toplote. Iz nežive narave jemljejo vse, kar potrebujejo za svoje življenje.
Po drugi strani pa živa bitja vplivajo na neživa bitja. Tako zelene rastline zahvaljujoč fotosintezi nasičijo ozračje s kisikom in ga očistijo ogljikovega dioksida. Zrak, ki ga dihamo mi in vsa živa bitja, ustvarjajo zelene rastline.
Povezava s hrano
Organske snovi, ki jih tvorijo zelene rastline, ne uporabljajo samo rastline same, ampak tudi druga živa bitja. Poglejmo si to na primeru.
Z vami smo v borovem gozdu. Oglejmo si borovo lubje pobližje. V njem so prehodi, ki jih podlubnik prehranjuje: hrani se z borovim lubjem. Žolna s trdim kljunom kljuva lubje in z dolgim jezikom iz njega jemlje podlubnike, s katerimi se hrani.
Z drugimi besedami, obstaja povezava s hrano, ki so jih znanstveniki poimenovali napajalni krog: bor? podlubnik? žolna. V tej prehranjevalni verigi je na prvem mestu rastlina (bor), na drugem rastlinojed organizem (podlubnik), na tretjem pa žival, ki se prehranjuje z rastlinojedcem (žolna).
Drug primer: kobilica se prehranjuje z rastlinjem. Kobilice jedo kuščarji, slednje pa so hrana jastrebom (slika 117). Tako je tudi tu nastala prehranjevalna veriga: rastline? kobilica? kuščar? jastreb.
riž. 117. Primer prehranjevalne verige
Vsak organizem v prehranjevalni verigi zaseda določen člen in zagotavlja življenje drugim živim bitjem. Prehranske verige se začnejo z rastlinami. To je prvi člen v verigi; drugi člen so rastlinojede živali; tretji so žužkojede ali mesojede živali.
V naravi obstaja ogromno različnih prehranjevalnih povezav: enostavnih, ki ste jih spoznali, in kompleksnih, v katerih sodeluje veliko različnih organizmov (slika 118).
riž. 118. Kompleksne prehrambene povezave
Zdaj je jasno, zakaj je narava ena sama celota, v kateri se izmenjujeta snov in energija med rastlinami, živalmi, glivami, mikrobi, človekom in okoljem. Pojavlja se v procesu fotosinteze rastlin, dihanja živih organizmov in različnih prehranjevalnih povezav.
1. Spomni se, kako so živa bitja povezana z neživo naravo: rastline, živali, človek. S pomočjo slike 118 ustvarite vsa možna napajalna vezja. Izpostavi živali, ki so z borom povezane neposredno in posredno.
2. Zakaj mislite, da se prehranjevalna veriga začne z rastlino?
3. Razmislite, zakaj plenilci ne morejo biti v drugem členu prehranjevalne verige.
1. Kakšne so podobnosti in razlike med rastlinami in živalmi?
2. V čem se vretenčarji razlikujejo od nevretenčarjev? Poimenujte predstavnika obeh.
3. Kako so se živali prilagodile življenju v vodi, zemlji, zraku in na kopnem?
4. Kako so se živali naselile na planet? Zakaj lahko polarni medved živi le na severu, rjavi medved pa v osrednji Rusiji?
5. Katere živali, navedene v rdeči knjigi, poznate? Zakaj so končali na njenih straneh?
6. Kako lahko rešite divje živali?
7. Za kakšen namen človek redi domače živali?
8. Kako razumete izraz »narava je ena«?
Kaj ste se naučili o živalih (največ, največ, največ ...)
Znaki živali
prehrana
dih
Razmnoževanje
Živalska sorta