Arkhipova tehnika za izbrisano dizartrijo. Arhipova, E
Arkhipova, E.F.
Izbrisana dizartrija pri otrocih
M.: AST: Astrel, 2007.
POGLAVJE I
Problem proučevanja izbrisane dizartrije
V specializirana literatura 7
Študijska vprašanja in naloge 25
POGLAVJE II
Klinične in pedagoške značilnosti otrok
z izbrisano dizartrijo v strokovni literaturi 26
Študijska vprašanja in naloge 43
POGLAVJE III
Značilnosti motoričnih funkcij pri otrocih
z izbrisano dizartrijo 45
3.1. Vloga motoričnega analizatorja
pri razvoju govorne dejavnosti 45
3.2. Značilnosti motoričnih sposobnosti (splošne, fine, artikulacijske)
z izbrisano dizartrijo 56
3.3. Diagnostika motenj motoričnega razvoja 63
Študijska vprašanja in naloge 89
POGLAVJE IV
Fonetično-fonemske motnje pri izbrisani dizartriji 91
4.1. Fiziološke osnove nastanka funkcija govora 91
4.2. Razvoj izgovorne plati otrokovega govora v ontogenezi 106
4.3. Značilnosti fonetičnih motenj
pri otrocih z izbrisano dizartrijo 114
4.4. Preiskava zvočne izgovorjave otrok z izbrisano dizartrijo 123
Sklepi 132
Študijska vprašanja in naloge 133
4.5. Razvoj fonemični sluh v ontogenezi 133
4.6. Značilnosti oblikovanja fonemičnega sluha
pri otrocih z izbrisano dizartrijo 146
4.7. Diagnostika oblikovanja fonemičnega sluha
pri otrocih z izbrisano dizartrijo 149
Sklepi 161
Študijska vprašanja in naloge 162
POGLAVJE V
Zvočne lastnosti zgradba zloga govori
z izbrisano dizartrijo 163
5.1. Razvoj zlogovne strukture besed pri otrocih v ontogenezi 163
5.2. Značilnosti zlogovne strukture besede
pri otrocih z izbrisano dizartrijo 170
5.3. Preverjanje skladenjske zgradbe besed
pri otrocih z izbrisano dizartrijo 181
Sklepi 195
Študijska vprašanja in naloge 196
POGLAVJE VI
Značilnosti leksika slovnična struktura govori
z izbrisano dizartrijo 198
6.1. Leksikalni razvoj otrok v ontogenezi 198
6.2. Značilnosti oblikovanja besedišča pri izbrisani dizartriji 219
6.3. Študija besedišča pri otrocih z izbrisano dizartrijo 224
Sklepi 248
Študijska vprašanja in naloge 250
6.4. Razvoj slovnične strukture govora v ontogenezi 251
6.5. Kršitve oblikovanja slovnične strukture govora
pri otrocih z izbrisano dizartrijo 257
6.6. Preverjanje slovnične strukture otroškega jezika
z izbrisano dizartrijo 265
Sklepi 284
Študijska vprašanja in naloge 286
POGLAVJE VII
Značilnosti prozodičnega vidika govora
z izbrisano dizartrijo 288
7.1. Razvoj prozodične strani govora v ontogenezi 288
7.2. Značilnosti prozodije pri otrocih z izbrisano dizartrijo 301
7.3. Preučevanje prozodične strani govora
pri otrocih z izbrisano dizartrijo 305
Sklepi 342
Študijska vprašanja in naloge 343
Uvod
Učbenik je posvečen študiju izbrisane dizartrije, metodam pregleda in načrtovanju korektivno-logopedskega dela.V prvem poglavju je predstavljena analiza literarnih podatkov teoretičnega in metodološkega značaja.
V drugem poglavju je podroben klinični in pedagoški opis otrok z izbrisano dizartrijo. Predstavljeni so podatki zadnjih let.
Tretje poglavje, posvečeno preučevanju motoričnih funkcij, preučuje značilnosti oblikovanja splošnih, finih in artikulacijskih motoričnih sposobnosti otrok z izbrisano dizartrijo v primerjavi z razvojem teh funkcij v ontogenezi. Predstavljen je sistem za preučevanje motoričnih funkcij otrok z izbrisano dizartrijo, ki uporablja točkovno funkcijo. Na podlagi raziskovalnega materiala je predlagana grafična predstavitev strukture motorične napake.
Četrto poglavje opisuje fiziološka osnova oblikovanje govorne funkcije. Podana je analiza informacij o stanju fonetičnega vidika govora pri otrocih z izbrisano dizartrijo v primerjavi s stanjem fonetičnega sistema na različnih stopnjah ontogeneza. Predlagane so prilagojene metode za preučevanje izgovorjave zvoka pri tej kategoriji otrok ob upoštevanju fonetičnega konteksta. Na primeru pregleda žvižgajočih glasov je prikazana soodvisnost kakovosti izgovorjave zvoka ter vse bolj zapletenega fonetičnega in slovarskega konteksta. Grafični diagram odraža najtežje položaje zvokov v spontanem govoru otrok z izbrisano dizartrijo. Ob upoštevanju teh podatkov je možno podrobneje načrtovati korekcijo izgovorjave zvoka.
Drugi del četrtega poglavja je posvečen preučevanju fonemičnega sluha tako v ontogenezi kot v primerih z izbrisano dizartrijo. Za pregled fonemičnega sluha je predlagana tudi shema sistematskega pregleda fonemičnega sluha.
V petem poglavju stanje zvočnega zloga | strukture pri otrocih z izbrisano dizartrijo v primerjavi z ontogenetskim razvojem zvočno-zlogovne zgradbe in predlagan je podroben sistem za pregled zlogovne zgradbe besede.
Šesto poglavje vključuje preučevanje leksikalne in slovnične strukture govora. Tako kot v prejšnjih poglavjih je bil razvit podroben načrt ankete z uporabo meril točkovanja.
Sedmo poglavje je posvečeno najmanj raziskanemu delu - stanju prozodične strani govora pri otrocih z izbrisano dizartrijo.
Predstavljeno je gradivo o razvoju intonacijsko-izraznih sredstev v ontogenezi in nekaj informacij o specifičnih motnjah prozodije pri otrocih z izbrisano dizartrijo. Razvita je bila podrobna shema pregleda prozodije.
- Oddaja elektronskega poročanja davčnemu uradu prek interneta
- Izključitev pravne osebe iz enotnega državnega registra zaradi napačnih podatkov: razlogi, pritožba na odločitev Zvezne davčne službe o prihajajoči izključitvi
- Kaj je gostilna, se obrnite na pooblaščeni organ
- Vloga za odjavo UTII IP Razlogi za odjavo UTII