Poletna okoljska zabava za srednjo skupino. Zabava v srednji skupini o ekologiji
Galina Yakovleva
Tarča: povečanje okolje opismenjevanje otrok skozi pravilno interakcijo z okoliško naravo.
Naloge:
1. Utrditi znanje otrok o pravilih obnašanja v naravi, sposobnost prepoznavanja dreves in njihovih listov, užitnih in neužitnih gob ter aktivirati govor. Ustvariti pogoje za sodelovanje med otroki in starši, njihovo čustveno in psihično zbliževanje. Povečati zanimanje staršev za okolje izobraževanje svojih otrok in ekologije nasploh.
2. razvijati zanimanje za svet okoli nas, razmišljanje, pozornost, ekološka kultura otrok.
3. vzgojiti spoštovanje narave.
Oprema: Whatman z narisanim pot, rezano drevje (breza, hrast, javor, jerebika, listi breze, javorja, hrasta in jerebike, užitne in neužitne gobe, rez junaki: leopold, mornar, ribiška mačka, karlson, klobuk, s sponko izrezana riba, dve ribiški palici, modra tkanina za ribnik, čudežno drevo z bonboni, bonboni, dva krožnika za bonbone, kapice za ekipe, vrhovi in korenine, dva koša za smeti, smeti, stožci, vrečka, lutke zelenjave in sadja.
Napredek zabave
1. Uvodne besede.
IN: Dober večer, dragi odrasli in otroci! Danes smo se zbrali z razlogom. Leto 2017 je bilo v Rusiji razglašeno za leto ekologija. In ti in jaz nisva stala ob strani. Danes bomo preverili, kako prijazni ste do narave.
Znašli smo se v kraljestvu Berendey. Berendey je kralj gozdov, zaščitnik vseh ptic in živali, vsi živijo v harmoniji v njegovem kraljestvu. Nihče nikogar ne žali. In nismo slučajno danes prišli k njemu. Dan preden smo prejeli njegovo pismo, ga preberimo.
»V gozdu smo imeli težave. Nekdo se je ponoči prikradel v gozd in tukaj se dogajajo take stvari narejeno: Z dreves sem potrgal vse liste, pomešal vse živali. Pomagajte mi fantje!
Car Berendej."
In tako, da bi pomagali Berendeyu, se bomo razdelili v dve ekipi in organizirali tekmovalno igro pod geslom "Vse je zanimivo, kar je neznano". Na našem tekmovanju sodelujeta dve ekipi "Starševski vrhovi", saj imajo tudi sami radi naravo in to ljubezen poskušajo privzgojiti tudi svojim otrokom "Koreninski otroci"
V kraljestvu Berendey je čudež - drevo, na katerem rastejo sladkarije. To bodo točke, podeljene za tekmovanja. Postavili jih bomo v vaze, ki stojijo na mizi vsake ekipe.
2. Glavni del.
1. Konkurenca "Roka prijateljstva naravi" (maček Leapold)
Zdaj pa pozor! Fantje, prišli smo v gozd. Gozd je velika hiša. V njem morate hoditi tiho, previdno, pozorno poslušati in opazovati ter upoštevati pravila obnašanja v gozdu. In pozdravi nas maček Leapold. Prvo tekmovanje se imenuje "Roka prijateljstva naravi". Pomagal nam bo pri spominu na pravila obnašanja v naravi.
(Pravila so narisana na karte, ekipe ustno povedo pravila obnašanja v naravi)
2. Konkurenca "Sajenje dreves" (Matroskin)
Fantje, Matroskin ni poznal teh pravil in je potrgal vse liste z dreves in jih pomešal. Vaša naloga je, da pritrdite list na ustrezno drevo. To je že tretji razpisani natečaj "Sajenje dreves".
(Risbe dreves so obešene. Udeleženci dobijo liste. List je treba pritrditi na ustrezno drevo).
3. Konkurenca "Gobova jasa"(Šapokljak)
Naslednje tekmovanje je razpisano "Gobova jasa" Zdaj, ko so drevesa posajena, gremo na gobarski travnik. Shapoklyak je pomešal vse gobe in nas hoče zmesti. Izbrati morate samo užitne gobe.
4. Veseli ribič (mačka Fisher)
Na poti nas sreča Ribiški maček. Opozarja, da se lahko lovi le z ribiško palico. Naslednja naloga ekipe: loviti ribe.
5. Konkurenca "Slepi piflar" (Ježek)
Naslednje tekmovanje je razpisano "Slepi piflar". Imena zelenjave in sadja morate uganiti z zaprtimi očmi.
(sadje in zelenjava v vrečkah, ekipe prepoznajo na dotik z zaprtimi očmi in imenom)
6. Igra na prostem "smeti" (Carlson)
Carlson je bil na tem področju poreden; To je narobe, situacijo je treba popraviti.
Natečaj "Ugani -ka"
Za vsak pravilen odgovor en bonbon.
Kviz vprašanja:
1. Ali drevo raste pozimi? (ne)
2. Kdo pride iz svoje kože? (kače)
3. Koliko nog ima pajek? (osem)
4. Katera ptica ima v imenu štirideset samoglasnikov? (sraka)
5. S čim se medved prehranjuje pozimi? (Nič, spi)
6. Katera žival celo zimo spi z glavo navzdol? (Netopir)
7. Kako se imenuje veveričje gnezdo? (votlo)
8. Katere ptice kopljejo luknje za svoja gnezda? (Lastavke)
9. Morska žival s fontano? (Kit)
10. Kje so ušesa kobilice? (Na nogah)
11. Kaj slišimo v gozdu kot odgovor na govorjeno besedo? (Odmev)
12. Piščanci, katera ptica ne pozna svoje matere? (kukavice)
13. Ta žuželka ima 8 nog in 8 oči. (pajek)
14. Na voljo je v beli in črni barvi. Kakšno ptico? (Labod)
15. Katera vodna ptica je vedno suha? (gos)
16. Če je ponoči veliko hladneje kot podnevi, se vodna para zjutraj spremeni v vodne kapljice. kaj je to (Rosa)
17. Modri šotor je prekril vso zemljo. (nebo)
18. Ljudje temu drevesu pravijo sladko. Ne, na njej ne rastejo bonboni, ampak čebelice letajo druga za drugo. In med bo najbolj dišeč. (Lipa)
Preštejte, koliko bonbonov imajo ekipe. Podeljevanje medalj "strokovnjaki za naravo".
No, zahvalimo se vsem udeležencem tega večera in jim zaželimo še več uspehov okoljska vzgoja.
Berendey se zahvaljuje za pomoč. Večer se zaključi s čajem.
Naloge. Ustvarite veselo razpoloženje, razvijte željo po sodelovanju v skupnih dogodkih. Razširiti otroške predstave o gozdu in njegovih prebivalcih, oblikovati elemente okoljske zavesti; razvijati kognitivno dejavnost, obogatiti otrokov besedni zaklad; gojiti skrben in skrben odnos do narave.
Oprema: rdeči in zeleni krogi glede na število otrok; igre: "Dobro-slabo", "Čigava hiša"; fonogram "Zvoki gozda"; slike: sonce, oblaki, rože, ptice, tridimenzionalna božična drevesa, drevesa za okrasitev dvorane; Medalje »Gozdnih prijateljev« glede na število otrok; košarica s piškoti v obliki gob.
Integracija izobraževalnih področij: socialni in komunikacijski razvoj, govorni razvoj, umetniški in estetski razvoj, kognitivni razvoj, telesni razvoj.
Pripravljalna dela: pogovor o gozdu, o divjih živalih; ogled albuma »Pravila vedenja v naravi«, plakata »Kdo potrebuje drevesa v gozdu«; učenje logoritmike »Hodimo po gozdni cesti.«
Znaki: voditelj, starec - Lesovik (odrasli).
Napredek zabave.
Otroci vstopijo v dvorano ob glasbi in stojijo v krogu, sreča jih voditelj.
Voditelj. Gledal bom vaše obraze, s kom naj se tukaj spoprijateljim? kdo si Nagovarja otroke.
otroci. Jaz sem Nikita, jaz sem Katya ...
Voditelj. Pozdravljeni, dragi otroci, vi ste najlepši na svetu! Vabim vas na gozdni sprehod. Fantje, gozd je dom za rastline, ptice in živali.
Kdor spoštuje gozd, ne škodi rastlinam,
Pomaga živalim, v gozdu je dobrodošel gost.
Pravi prijatelj gozda. Danes bomo ugotovili, ali ste pravi prijatelji gozda ali ne. Preden pa gremo v gozd, se spomnimo pravil obnašanja v gozdu.
Igra "Ekološki semafor". Učitelj poimenuje dejanja, otroci odgovorijo: "lahko", "ne moreš" in dvignejo zelen ali rdeč krog.
Lomite veje; puščati smeti; uničiti gnezda in mravljišča; padati v travo; nabirati jagode; uničiti strupene gobe; prižgati ogenj; počivati na štoru.
Voditelj. Zdaj se lahko odpravite na sprehod v gozd.
Logoritmika "Hodimo po gozdni cesti"Predvaja se fonogram "Zvoki gozda", otroci hodijo v krogu, izgovarjajo besede in izvajajo gibe:
Hodimo po gozdni cesti, ( normalna hoja) Tukaj je veliko zanimivih stvari
Gremo po poti v gozd,
Čudeži v gozdu naokrog: ( položite dlani na lica in stresite z glavo)
Tukaj je goba, ki raste pod drevesom, ( zložite roke nad glavo kot klobuk)
Rowan gori s plamenom, ( "svetilke" za štiri točke)
Veverica skače, skače, skače, ( skakanje)
In orehi klikajo in klikajo . (ploska z rokami)
Tiho, tiho, ne delaj hrupa, ( položi prst na ustnice)
Sledimo poti v gozd; ( hoja po prstih)
Vsi smo prijatelji gozda, prijateljev ne smeš užaliti!
Voditelj. Fantje, tukaj smo v jesenskem gozdu. Vidim, da so vsi čudovito razpoloženi.
Pojavi se stari gozdar.
Voditelj. Kdo si ti dedek?
Lesovik. To sem jaz, starec v gozdu, po imenu Lesovik.
Čuvam ta gozd, skrbim za red.
Voditelj. Pozdravljen, Lesovik!
Lesovik. Pozdravljeni otroci! Zakaj si prišel?
Voditelj. S fanti smo prišli v gozd na sprehod.
Lesovik. Vem, kako hodiš. Teptate rože, žalite žuželke, strašite živali. Ne bom te spustil v gozd!
Voditelj. Gozdar, naši otroci imajo radi gozd in poznajo pravila obnašanja v gozdu.
Lesovik. No, če je tako, dobrodošli v gozdu. In za vas sem pripravila različne naloge, zdaj bomo izvedeli, kaj veste o živalih in rastlinah.
1. Naloga "Povej z eno besedo"
Volk, lisica, medved, zajec - to so ... živali.
Breza, bor, hrast, jerebika so ... drevesa.
Vrabec, sinica, žolna, vrana so ... ptice.
Jagode, maline, ribez, kosmulje so ... jagodičevje.
Metulj, komar, kačji pastir, muha – to so ... žuželke.
Kamilica, vrtnica, tulipan, mak so ... rože.
2. Naloga "Uganke o živalih"
1. Nosim puhast krznen plašč in živim v gostem gozdu.
V duplu na starem hrastu grizljam orehe. (Veverica.)
2. Ne hodi me, ko sem lačen,
Škljocnil bom z zobmi in ga sproščeno pojedel. (Volk.)
3. Poleti se sprehaja po gozdu,
Pozimi počiva v brlogu. (Medved.)
4. Med drevesi je ležala blazina z iglami
Tiho je ležala, nato pa nenadoma zbežala. (Ježek.)
5. Rdečelasi goljuf, zvit in spreten,
Stopil sem v hlev in preštel kokoši. (Lisica.)
6. Dolgouhi strahopetec je splezal na vrt,
Zagledala sem korenček, ga hitro pograbila in dala v usta. ( Zajec.)
Lesovik. Bravo fantje, opravili ste te naloge. Zdaj pa pomagajte živalim in pticam najti svoj dom.
3. Naloga "Čigava hiša" Otroci pridejo k mizi in naredijo pare "Žival (žuželka, ptica) - njen dom." Za vsakega otroka tri pare kart.
Glasbeni premor. Pesem-igra "Na gozdni trati".
Voditelj. Fantje, v gozdu je veliko različnih ptic. Kakšne koristi gozdu prinašajo ptice?
Lesovik. Ali poznate ptice, ki živijo v naših gozdovih? Preverimo zdaj.
4. Naloga "Kakšna ptica"
1. Kdo na drevesu šteje na veji: pokukaj, pokukaj? ( kukavica.)
2. Vereschunya, bela, in njeno ime je ... sraka.
3. Predvidevam, da ta ptica skače po poti,
Kot da se mačk ne boji, drobtinice nabira,
In potem skoči na vejo in zacvrkne: Čik-čik! ( Vrabec.)
4. Leta vso noč in lovi miši.
In ko se razsvetli, odleti v votlino spat. (Sova.)
5. Trkam na les, hočem dobiti črva,
Čeprav je izginil pod lubjem, bo še vedno moj! ( Žolna.)
5. Naloga "Dobro - slabo"Lesovik vabi otroke, da si ogledajo slike in jih razdelijo na dva dela. V pomoč otrokom sta na voljo dve karti: sonce za dobra dela in oblak za slaba dejanja. Če je mogoče, otrok razloži svojo izbiro.
Voditelj. Fantje, naš sprehod se končuje. Mislim, da boste zdaj postali pravi prijatelji gozda, skrbeli boste zanj in ga imeli radi. Učitelj podeli medalje "Prijatelji gozda".Čas je, da gremo nazaj v vrtec. Zahvalimo se Lesoviku za zanimiv sprehod.
Lesovik. In pripravila sem vam tudi darila. Gozdni mož otrokom da košarico piškotov v obliki gob. Otroci odidejo ob glasbi.
Reference:
1. Gorkova, L.G. Scenariji za pouk okoljske vzgoje [Besedilo]: srednje, višje, pripravljalne skupine / avtor. komp. Kochergina, A.V., Obukhova, L.A. – M.: VAKO, 2011. - 240 str. – (Predšolski otroci: učimo, razvijamo, vzgajamo). – 5000 izvodov. ISBN: 978-5-408-00341-9.
2. Molodova, L.P. Igrive okoljske dejavnosti z otroki [Besedilo]: Izobraževalna metoda. priročnik za vzgojiteljice in učitelje. – Mn.: “Asar” - 1996. – 128 str.: ilustr. ISBN 985-6070-13-9.
3. Shorygina, T.A. Katere živali so v gozdu?! Potovanje v svet narave in razvoj govora. [Besedilo]: knjiga za vzgojitelje, učitelje in starše. – M.: “Založba: Gnom i D”, 2002. – 96 str. ISBN: 5-296-00051-X.
Občinska avtonomna predšolska izobraževalna ustanova "Vrtec št. 57" občinskega okrožja Engels Saratovske regije
Povzetek zabave z otroki srednje skupine
Pripravil učitelj prva kvalifikacijska kategorija Guzeeva Marina Vladimirovna.
Engels 2017
Namen ustvarjanja predstave: prikazati vlogo okoljske vzgoje pri ohranjanju gozdnih virov.
Naloge:
oblikovanje okoljske zavesti in kulture ravnanja z okoljem pri otrocih;
širijo gledališko doživetje, literarni govor, obrazno mimiko, kretnje, dikcijo;
gojiti čut za dobroto, pravičnost, sočutje do vsega živega.
Znaki:
otroci:
Dima Kharin - Kolobok
Dima Yakunin - Zajček
Terentjev Bagdan – Jež
Budnik Julija - Lisica
Radyuk Maxm - Gliva
Andreeva Sasha - Cvet
Menshova Dasha - Cvet
Klimenko Ulyana - Cvet
Artemasov Grisha - Medved
odrasli:
Guzeeva M.V. - Ogenj
Bolovina E.A. - Roža
Okraski:
Hiša, plošča, ograja, gredica, štor - 2 kosi, božična drevesca - 3 kosi, veverica, okrasna trava, glasbena spremljava.
Okraski za božično drevo, kot gozd. Zasliši se glasba in ven pride voditelj.
Voditelj: To ni preprosta pravljica,
Zanimivo, smešno.
V naši pravljici je namig,
Lekcija za dobre gledalce.
Odrasli in otroci vedo:
Nekoč je živel na tem svetu,
V dobri pravljici Kolobok,
Kolobok je rdeča stran.
Bil je utrujen od ležanja na oknu,
In hitro je stekel v gozd.
Kolobok: Jaz sem rdeči Kolobok,
Želim se malo igrati.
Poklical bom prijateljevega zajčka
Igrajmo se skakalnico!
Začne klicati zajčka.
Kolobok: Zajček - zajček, kje si?
Hitro pridi k meni.
Tecimo in se igrajmo
In se ujemata.
Zajček pride ven ob glasbi in za seboj vleče vrečko s smetmi ali vrečo.
Zajček: Pozdravljeni, dragi Kolobok,
Ni časa za igro, prijatelj.
Nekdo je počival na jasi,
In vse smeti je pustil, raztresel.
Kolobok: Naj ti pomagam, mali zajček.
In jaso bomo očistili.
Ob glasbi je, kot da poberejo smeti in skupaj odnesejo vrečo smeti.
Daša: V gozdu ni treba smeti,
Narava pokvari vso svojo lepoto -
Nujno se moramo ustaviti
Spremenite gozdove v smeti!
Igrajte se in hodite po gozdu,
Ampak ne puščajte smeti tam -
Ko je gozd čist, lep, urejen,
Potem je počitek tam dvakrat prijeten!
Kolobok se pojavi ob glasbi.
Kolobok: Jasa je postala čista,
Zdaj ne bi škodilo počivati.
Ravno se je usedel na štor, ko se nenadoma pojavi jež in steče.
Kolobok: Ježek, kam tako tečeš?
Ali letiš kot letalo?
Jež: Ali slišiš na jasi, ljudje so prišli,
Razbijejo tišino v gozdu.
Stražar! Nočna mora! Pohitite!
Bolje je, da se hitro skrijemo.
Kolobok in jež bežita, kot da bi se skrivala.
Maxim R.: Gozd ima svojo glasbo ...
Poslušajte njene prijatelje!
Tu so se slišali ptičji triki,
Tukaj je veverica, ki skače gor in dol,
Toda kobilica je začela čivkati,
Žolna je potrkala na vejo ...
Toliko zvokov tu in tam!
V gozdu ni potrebe po hrupu in ropotu:
Ne smeš delati hrupa, kričati ali kričati
In glasno prižgite glasbo!
Nato se ob glasbi pojavi Kolobok.
Kolobok: Vse je mirno, tišina,
Ni se več treba skrivati, lepotica.
Raje bi tekel naprej,
Mogoče se lahko igram s kom.
Nenadoma se pojavi Lisica in joka.
Kolobok: Vau, to so čudeži.
Zakaj jočeš, Lisica?
Lisica: Na jasi so rasle rože,
Lepota brez primere.
Hotela sem povabiti vse.
In pokažite te rože.
Toda nekdo jih je preprosto odtrgal,
Ostalo pa je poteptal.
Kolobok: Ne jokaj lisica, pojdimo hitro
In semena bomo vzeli od babice.
Namesto tega jih boste posadili,
In na jasi bodo rasle rože.
Junaki se prepustijo glasbi.
Ples rož
Saša A.: Rože krasijo travnike in gozdove
Vendar to ni samo naravna lepota -
V njih čebele najdejo zdravilni dar,
In metulji iz njih pijejo sladek nektar.
Ni potrebe, prijatelji, nima smisla jih raztrgati,
Ni treba delati šopkov iz njih ...
Šopki bodo oveneli... Rože bodo odmrle...
In take lepote ne bo več!
Kolobok se pojavi ob glasbi.
Kolobok: No, to je vse, lisica sadi rože.
In zajček in ježek pomagata.
In šel bom k Miški,
In preveril ga bom in ga zbudil.
Ognjeni ples
Nenadoma se zasliši trk in ob glasbi se pojavi Medved s povezano glavo.
Kolobok: Kaj se ti je zgodilo?
Kaj se ti je zgodilo?
Verjetno si bolan
Ste pojedli preveč malin?
Medved: Ne, moj prijatelj ni bolan,
Ogenj uspelo pogasiti.
Gobarji so prišli v naš gozd,
Zakurili so ogenj in odšli.
Zapihal je veter in ogenj
Potem sem pritekel z vodo.
Vse so zalili in pogasili,
In ogenj je bil pogašen.
Kolobok: No, medved je naš junak,
Vse vas vabim na obisk.
In lisica, zajček in jež (vsi junaki pridejo ven)
Kako ste dobro opravljeni!
Ulyana: Nevarno se je zabavati z ognjem brez odraslih -
Zabava se lahko konča grozljivo.
Včasih je gozd zelo suh,
Požar se bo sprevrgel v resno katastrofo!
Predstavljajte si, da bo plamen zlahka vzplamtel,
Začelo bo goreti in iskriti -
Potem je nemogoče ugasniti ...
Gozdni požari so velik problem!
Hare: Poskrbite za gozd, ljudje.
Gladina jezer in modrina neba.
In skrbite za rože
Ne trgajte jih na roke.
Ježek: Varuješ naravo
In ne prižigajte ognja.
Ne lomite tankih vej
Ne prestrašite ptičjih mladičev.
Lisica: Gobe, vzemite jagode
Ampak v gozdu ne smetiš.
Vi ste samo gostje v gozdu,
Ustavi svoje hudobne poti.
Medved: Varujte izvire,
Ne zamašite potokov.
In potem ti in jaz
Narava bo dala vse dvojno!!!
Dasha M.: Kje naj najdem besede za
Opišite naš raj
Ki se imenuje po imenu
regija Saratov!
Ulyana: Nežno sonce se dviga višje,
Vedno več modrine in topline,
Ki se zliva k nam iz nebes,
Dihaj, zemlja, pomlad je prišla!
Sasha A.: Ona, ko je pridobila moč v kanalih,
Nosi temni led po Volgi.
Takrat bo trava ozelenela,
In prva perunika bo zacvetela.
Maxim R.: Pojdimo se okrasiti s čarobno preprogo
Tulipani, makovi in pelin.
In škrjanska pesem bo tekla.
Nad robom rib in stepe.
Ob glasbi se vsi otroci priklonijo in odidejo
SCENARIJ POUČNE RAZVEDITVE ZA OTROKE STARE 4-5 LET
"ČUDEŽ NARAVE - JAGODIČJE IN SADJE, NI BOLJ ZDRAVE ŽIVILA NA SVETU"
Naloge programske opreme:
oblikovati znanje o sadju in jagodičevju, njihovih koristnih lastnostih, naučiti se reševati uganke, oblikovati ideje o nezdravi in zdravi hrani ter gojiti željo po zdravem življenjskem slogu.
Oprema: multimedijska oprema.
Napredek dejavnosti.
Otroci vstopijo v dvorano in se usedejo na stole.
Pride odrasel človek, oblečen v zdravnika, in pozdravi.
Zdravnik:
- Prišel sem v vaš vrtec,
Zelo sem vesel, da te vidim!
me prepoznaš
ODZIVI OTROK.
Zdravnik:
- Ne bom vas zdravil.
Danes te želim naučiti
Jejte pravilno, ljubite vitamine!
Pozorno poslušaj
Zjutraj obvezno jejte kašo!
Skuta, ribe za kosilo
Z želodcem ne bo težav!
Obkroženi smo z nezdravo hrano
Zdravju prinaša nesrečo!
Najpomembneje je jesti vitamine
Potem ne bo razloga za bolezen!
INTERAKTIVNA IGRA:
Ugibali bomo uganke o jagodah in sadju
Naj vsi vedo za te izdelke!
Na zaslonu je slika jagod in sadja, ki ustreza besedilu ugank. Slika se pojavi, ko otrok reši uganko.
- Pridite na obisk, otroci.
In potrgaj me z veje!
Sem sočna, hrustljava,
Pravi čudež! (Jabolko).
Živi v južnih državah
Rumeno, zelo kislo sadje!
Polna je vitaminov
In ime mu je (Limona).
Poglej jo
Meso je v notranjosti sočno
Poslušaj uganko o njej
Kakšno sadje je na veji? (hruška)
Rodil sem se v Afriki
Uporabno za ves svet
Veseli me, da se vam lahko predstavim
Mandarinin starejši brat (pomaranča).
Poglej ga
Notri ima kost
Odraščal je na vročem jugu
Ime mu je (Apricot).
Je zelo uporaben izdelek
Rumeno, tropsko sadje
V njem ne boste našli nobene napake,
Opice ga obožujejo (banano).
Je zelena, črna, rdeča
Ni lepšega sadja od njega
Vsak ga z veseljem poskusi
Na debelih vejah (grozdje)
Lupina sadeža ima nežen puh
Pod lupino je aromatičen sladek sok (breskev).
- Lupina sadeža je debela in rebrasta
Meso je sladko, vlaknato (ananas).
Zdravnik:
- Zdaj pa prijatelji, vstanite!
Ne prepustite se lenobi!
Kot zdrava hrana
Gibanje je vedno potrebno!
Otroci ob glasbi izvajajo splošne razvojne vaje.
Ko otroci rešijo uganko, se na zaslonu prikažejo slike jagod.
- Nizki grmi, zelene vitice
Vzemite košaro v roke
Končno zrel (jagoda).
Jam iz tega jagodičja
Razveseli se
Če nenadoma zbolite
Z njo boste premagali bolezen! (malina).
Vsi bi radi lepo jagodičje,
Da, zbiranje je nevarno
Na grmovju so trni
Roke se nam bodo poškodovale (Kosmulja).
Poglejte grmovje
Koliko jagod je notri?
Črna, rdeča, bela
Okusno, zelo zrelo! (Rizez).
Kakšna aroma v gozdu,
Prinesem ga domov
Oglejte si jaso
Tam so zorele (jagode).
Pridi v močvirje
Če hoče jesti
Rdeče in kislo
Visi na grmovju (Brusnica).
Dve jagodi na vejo
Ljubijo ga odrasli in otroci
In prišel bo točno ob pravem času,
Vinski sok na ustnicah!
- Na jasi v gozdu
Divje se razširi
Jagode, ki so dobre za oči (borovnice).
Zdravnik:
Zelo sem vesela za otroke
Vsi hočejo vedeti!
Carlson vstopi
- Koliko jagod! Presenečenje!
Naredi mi marmelado!
Hočem ga pojesti
Obrnite se na zdravnika
- Ali marmelada kaj koristi?
Zdravnik:
- Veliko sladkarij je škodljivo!
Moj odgovor na vaše vprašanje!
Carlson:
Sledil bom tvojemu zgledu
Vse je koristno le v zmernih količinah!
Naslov: Scenarij za izobraževalno zabavo o ekologiji v srednji skupini "Čudež narave - jagode in sadje, na svetu ni bolj zdravih izdelkov"
Položaj: učitelj najvišje kvalifikacijske kategorije
Kraj dela: MKDOU "Vrtec vasi Shunga"
Lokacija: okrožje Kostroma, regija Kostroma, vas Shunga
Prosti čas za okoljsko vzgojo
"Potovanje v gozd"
Cilj: dvig ravni okoljske kulture otrok 2. mlajše skupine
Cilji: še naprej učiti otroke komunicirati z naravo, širiti znanje o gozdu in njegovih prebivalcih, razvijati kognitivni interes in gojiti skrben odnos do narave.
Pripravljalna dela:
1. pregled vizualnih učnih pripomočkov, ki prikazujejo gozd v različnih letnih časih, ilustracije divjih živali in dreves;
2. branje pesmi in ugank o gozdu in njegovih prebivalcih.
3. didaktične igre »Divje živali«, »Živalski svet«, »Naberi gobe v košaro«, »Čigav je to dojenček«, »Katera žival se skriva za štorom« itd.; igre na prostem "Sova", "Pri medvedu v gozdu"
4. seznanitev z osnovnimi pravili obnašanja v gozdu.
Material: kostum za odraslega zajčka; naslikane sledi - ptica, volk, los, deževnik; zvočni posnetek ptic - žolna, kukavica, sova; maska sove
Prostočasne aktivnosti potekajo poleti med dnevnim sprehodom. Prizorišče: območje, ki prikazuje gozdno območje (kraj, kjer rastejo jelke, breze, javorji, rowan)
Scenarij:
Vzgojitelj: - Danes vas želim povabiti na potovanje po gozdu. Bi šla z menoj?
Kaj misliš, da bi lahko videli tam? (predpostavke otrok). Poglejmo.
Učitelj prebere pesem, otroci v parih sledijo učitelju
"Hodi!" - povabil
Gozdna pot.
In tako smo hodili
Smo na poti!...
Konec koncev, poleti v gozdu
Zanimivo, kot v pravljici:
Grmovje in drevesa
Rože in žabe,
In trava je zelena
Mehkejši od blazine!..
(B. Zahoder)
Vzgojiteljica: - Torej sva se znašla v gozdu, tam je veliko dreves, ptic, različnih divjih živali, in da se ne izgubiš, mi sledi in pozorno pazi, kaj počnem, tudi ti.
Otroci sledijo učitelju med drevesi in ponavljajo vse gibe.
Vzgojitelj: - Fantje, bodite previdni, drevo je padlo, stopiti morate čez njega, dvigniti nogo višje.
Oh, poglej, luknje so vsepovsod, če želiš iti dlje, jih moraš preskočiti.
Poglej kako velika je veja na poti, da se moraš skloniti mimo..
Oh, toliko dreves je okoli, koliko vas ve, kako se imenujejo ... pokažite mi, kje je breza? Kje je božično drevo? Kje je javor? Kje je rowan? Po vsakem prikazu vpraša, po katerih znakih je otrok prepoznal drevo.
Poglejte, kdo skače?
(odrasla oseba v kostumu zajčka)
Hare: Pozdravljeni otroci, me prepoznate, kdo sem? (odgovor) Točno tako! Ali veš kje živim? (predpostavke otrok) kje živiš? Jaz vem vse o gozdu, ti pa? In poznaš moje prijatelje? Kdo še živi v gozdu? (Odgovori)
Vzgojitelj: - Fantje, katere druge majhne prebivalce gozda poznate? Povej zajčku (odgovori).
Hare: Dobro opravljeno ... ali želite biti moji prijatelji? Potem pa se igrajmo vsi skupaj. Pojdite ven na jaso (ravno mesto). Poimenoval bom žival, vi pa ji boste pokazali:
medved, lisica, jež, metulj (imitacija gibov)
zdaj pa vsi fantje skačejo kot zajčki.
Zdaj vsa dekleta skačejo kot veverice. Super ti gre!
In kdo se nam še skriva v divjini? Igra "Čigave sledi?" vam bo pomagala ugotoviti.
ptičje. če je otrokom težko uganiti uganko: pajek ponoči sanja o čudežnem judu na veji: dolg kljun in 2 krili, bo letel - stvari so slabe! Koga se boji pajek? Ste uganili? Ta…
volk skrivnost:Prijateljuje samo z lisico, ta žival je jezna, jezna. Njegovi zobje škljocajo in škljocajo... zelo strašljivo sivi...
Los. Uganka: njegovi rogovi so težki, pomembno hodi po gozdu. On je gostitelj, ne gost, se namršči lepotec ...
Od deževnika. Čigava, tako čudna sled je to, lahko kdo ugane?
Zvije se kot kača
Živi pod zemljo
Dober ugriz je na njem
Ulov se poveča
(Če trikrat pljuneš).
Obožuje toplo deževje
Vsi poznajo takole:
to je ... (deževnik).
Sami narišite sled deževnika (z barvicami na asfalt ali s palico na tla)
Otroci dokončajo nalogo.
V redu. Zdaj poslušaj!
1. (kukavica): kdo ugane, kakšen zvok je to? Poslušaj še enkrat:
2. (žolna). Ste uganili?
3. (sova). Podnevi spi, ponoči leti. Vznemirja in straši ljudi. Oči se svetijo v temi, to je grožnja za vse miši!
Se želite igrati sove in ptičke?
Igra na prostem "Sova"
V gozdu je temno, vsi že dolgo spijo. (Otroci stojijo v polkrogu in prikazujejo speče ptice)
Vse ptice spijo, le sova je budna,
sova-sova,
Velika glava, ki sedi na veji (učitelj prikazuje sovo v skladu z besedilom)
Obrne glavo, pogleda naokoli,
Da, nenadoma bo letelo!
Ponovite 2-krat.
Vzgojitelj: Zajček, zelo smo uživali v vašem gozdu, vendar je čas, da se vrnemo. Fantje, poslovite se od zajčka ... (se poslovijo) Postavite se v pare.
Naše noge hodijo po gladki poti
čez grbine, čez grbine, čez travo in listje:
Nadaljnji pogovor:
Fantje, kje smo bili danes? (v gozdu)
Koga smo srečali v gozdu? (zajček) o čem sva govorila?
Katera drevesa ste videli? (božično drevo, breza, javor)
Katere ptice ste slišali? (žolna, kukavica, sova)
Kaj vam je bilo najbolj všeč?
Okrogli ples "Zabavajte se, otroci!" sl. M. Kartušina, Estonska ljudska melodija
Lepo se imejte, otroci!
Igra se začne!
Lepo se imejte, otroci!
Igra se začne!
Rdeča lisica
Hoja po travi
In puhast rep
Pometa za njim.
Lepo se imejte, otroci!
Igra se nadaljuje!
Lepo se imejte, otroci!
Igra se nadaljuje!
Bodeči ježki
Ploskajo z rokami,
Uživajte na soncu:
Tako dober dan je!
Lepo se imejte, otroci!
Konec igre!
Lepo se imejte, otroci!
Konec igre!
Mišenka je teptalec
Ples in petje
Vrtenje in teptanje
Veselo rjove.
Ved .: No, zajček, ti je toplo?
Zajček: Ja, ogret sem. Vsem se zahvaljujem in vam podarim korenje!
Voditelju podari velik korenček, v njem pa darilo za otroke.