Kakšen je pomen biološkega znanja v sodobni družbi. Sporočila "Pomen biologije"
Biologija je veda o zgradbi vse žive narave. Človek je del narave, čeprav je ustvaril civilizacijo. Vsi smo prišli iz narave in se bomo tja še vračali.
Poznati biologijo pomeni poznati zakone, po katerih živijo vsi organizmi. Napredek v razvoju biologije skozi čas je povzročil nastanek njenih različnih smeri, s katerimi ste se seznanili v srednji šoli.
Vsak organizem živi v določenem okolju. Habitat je del narave, ki obdaja žive organizme, s katerimi ti komunicirajo. Okoli nas je veliko živih organizmov. To so rastline, živali, glive, bakterije. Vsako od teh skupin preučuje ločena biološka veda.
Pomen biologije v človekovem življenju. Dandanes se ljudje soočamo s posebno perečimi problemi, kot so varovanje zdravja, preskrba s hrano in ohranjanje pestrosti organizmov na našem planetu.
Vsi veste, da ko človek zboli, uporablja zdravila. Večino zdravilnih snovi pridobimo iz rastlin in odpadnih produktov mikroorganizmov. Znanstveniki ustvarjajo nove sorte rastlin in pasem živali, kar omogoča pridobivanje več hrane. Kot vidimo, sta biologija in kemija med seboj tesno povezani.
Zame je jasno, da je kemija cel čudovit svet, svet skrivnosti in odkritij, svet preteklosti, sedanjosti in prihodnosti. Rojeva se na tisoče in desettisoče snovi, ki jih narava ne pozna. Z lastnostmi, ki so zelo uporabne in pomembne za prakso. Kemija nas obdaja povsod. Trdno je vstopil v naša življenja: kozmetika, izdelki za osebno higieno, barvila in še veliko več, brez česar si danes ljudje ne morejo več predstavljati svojega življenja.
Tako sta biologija in kemija vedi, ki sta namenjeni temu, da s svojim raziskovanjem prepričata ljudi o potrebi po spoštovanju narave. Zato veljajo za znanost prihodnosti.
Biologija in medicina.
Biologija je bila vedno tesno povezana z medicino. Vse biološke teorije in znanstvene raziskave se uporabljajo ne samo pri poučevanju biologije, temveč tudi pri diagnosticiranju in diagnostiki. Napredek medicine je povezan z biološkimi raziskavami, zato mora biti zdravnik nenehno seznanjen z najnovejšimi dosežki biologije. Da bi ugotovili, da so biološke raziskave in odkritja koristna v medicini in pri zdravljenju različnih bolezni, lahko navedete več primerov.
Na primer, raziskave Louisa Pasteurja, ki so dokazale nezmožnost spontanega nastanka življenja v sodobnih razmerah, in odkritje, da gnitje in fermentacijo povzročajo mikroorganizmi, so revolucionirale medicino in zagotovile razvoj kirurgije.
Odkritje celic in preučevanje mikroskopske strukture organizmov je omogočilo boljše razumevanje vzrokov za nastanek bolezni.
In tudi študija I.I. Mečnikova o prebavnih procesih pri nižjih živalih
večcelični organizmi. To je pomagalo razložiti pojav imunosti. Njegove raziskave o medvrstnem nadzoru mikroorganizmov so vodile do odkritja antibiotikov, ki se uporabljajo za zdravljenje številnih bolezni.
Za zaključek bi rad povedal, da sta biologija in medicina med seboj tesno povezani, da so raziskave in odkritja, ki prinašajo medicino, povezava med medicino in biologijo. Brez bioloških raziskav in teorije si težko predstavljamo razvoj medicine.
11 Življenje je ...
Življenje je neprecenljivo darilo, ki ga je treba ceniti. Znanstveniki ne morejo z gotovostjo reči, kdaj se je življenje začelo na zemlji, vendar vedo, da na sosednjih planetih ni življenja; morda je nekoč obstajalo, a je iz nekega razloga izginilo. Zato moramo ceniti naš planet in ga negovati. Za vsako osebo je enaka in za vsako osebo drugačna.
Mislim, da bi moral biti vsak človek vesel, da živi na zemlji, hkrati pa bi moral spoštovati ne le življenja drugih ljudi, ampak tudi vsako žival, žuželko in rastlino. Morate razumeti, da je nemogoče ustvariti nekaj umetno in v to vliti življenje. Toda ljudje so se že naučili izdelovati robote, zanje ustvarjati umetno inteligenco, klonirati ljudi, vendar vanje ne morejo vložiti svoje duše.
Morate ceniti svoje življenje, uživati v vsakem preživetem dnevu in v nobenem primeru ne smete jemati življenja drugih. Nihče nima pravice do tega.
Več kot enkrat sem mislil, da je življenje pred nami, vendar ni tako. Čas tako hitro teče, da ga ne znamo ustaviti. Nikomur ne popušča. Morate uživati vsak dan, ki ga živite, in ne razmišljati o tem, kako preživeti ta dan.
Najpogosteje človek začne razmišljati o tem, kaj je življenje, ko ima za sabo že veliko let življenja. Vsi pomembni dogodki, dragi ljudje, sanje, ki so se uresničile, in tiste, ki se nikoli ne bodo uresničile - vse to predstavlja človekovo neprecenljivo življenjsko izkušnjo.
Menim, da je pravzaprav zelo pomembno razumeti, kakšno je življenje, ko si še zelo mlad in lahko izbiraš, kako boš živel. Svet je poln neskončnih možnosti in težko je najti pravo pot. Vsi smo že slišali, kako starejši ljudje pogosto z obžalovanjem priznajo, da niso naredili tistega, kar so si najbolj želeli, in ni časa, da bi svoje napake popravili.
Človeško življenje je največja vrednota, v primerjavi z neživo naravo je zelo kompleksen naravni pojav. Nekatere individualne značilnosti življenja pa najdemo tudi v neživi naravi. Vendar je treba opozoriti, da so tudi posamezne lastnosti življenja edinstvene samo zanj in jih skoraj nikoli ne najdemo v neživi naravi. Na primer, molekule, ki sestavljajo žive organizme, so zelo kompleksne in jih ni mogoče najti v neživi naravi. Poleg tega takšna struktura, kot je celica, tudi edinstveno določa življenje.
Človekovo življenje je zgrajeno predvsem na vsakodnevnem zadovoljevanju osnovnih življenjskih potreb, kot so hrana, pijača in spanje. Poleg teh potreb mora človek zadovoljiti še druge družbene potrebe, kot so potreba po znanju, samoizražanju in spoštovanju.
Od trenutka rojstva se katera koli oseba, razen fizioloških lastnosti, ne razlikuje od drugih predstavnikov človeške rase. Vendar pa se v procesu svojega življenja oblikuje kot osebnost.
Človeško življenje je velika odgovornost do samega sebe. Vsak si lahko izbere svojo pot in pri tem ne moti drugih. Vsak lahko odkrije svoje talente in doseže uspeh, če se uči, razvija in je potrpežljiv. Življenje je dolgočasno brez ljubljenih, najljubših dejavnosti, interesov.
Zdi se mi, da je zlato pravilo »Z drugimi ravnaj tako, kot želiš, da oni ravnajo s tabo« univerzalno vodilo za vse priložnosti. Ko se lahko postavite v kožo druge osebe, je ne želite več prizadeti. In če bodo vsi to razumeli in izvajali v praksi, bo življenje vsakega od nas postalo boljše.
Članek na temo: "Vloga biologije v življenju ljudi"
Izpolnila učiteljica biologije
podružnica srednje šole MBOU št. 1 vas. Mrakovo
VZD s. Masaker
Ščerbakova Svetlana Ivanovna
Uspehi in dosežki biološke znanosti prepričljivo kažejo, da je človeštvo vstopilo v novo stoletje – stoletje biologije. Biologija našega časa je postala sredstvo ne le študija, ampak tudi neposrednega vpliva na živi svet. V njem vse bolj naraščajo trendi načrtovanja in gradnje bioloških objektov, pojavljajo se problemi upravljanja z živimi objekti in sistemi.
V strategiji raziskovalne dejavnosti v biologiji se pojavljajo nove smeri, kot sta predvidevanje in napovedovanje. Obstaja potreba po razvoju scenarijev za bližnjo prihodnost za vse ravni biološke realnosti. Sodobna biologija vstopa v novo stopnjo svojega razvoja, ki jo lahko imenujemo bioinženiring. Oblikovanje in hiter razvoj genskega in celičnega inženiringa, inženiringa biogeocenoz ter rešitev problemov interakcije med biosfero in človeštvom zahtevajo izboljšanje metod analize in zavestno upravljanje povsem novega sklopa raziskav in praktičnega razvoja.
Z razvojem biologije in uvajanjem njenih dosežkov v življenje človeške družbe se bo povečalo število ljudi, za katere bo biološka izobrazba sestavni del poklicnega usposabljanja. To kaže, da je pomen biološke vzgoje v šoli vedno večji. Prav tako je treba opozoriti, da šolski predmet "Biologija" prispeva k oblikovanju znanstvenega pogleda na svet pri učencih, tj. sisteme najsplošnejših pogledov na svet in človeka, na odnos med človekom in svetom. In to je zelo pomembno, saj... svetovni nazor določa posameznikov življenjski program, ideale in prepričanja, interese in vrednote. Navsezadnje določa linijo človeškega vedenja.
Razvoj znanstvenega pogleda na svet v procesu poučevanja biologije je še posebej pomemben za srednješolce, ki kažejo povečano zanimanje za filozofske probleme zaradi naravne potrebe po razumevanju realnosti kot celote v procesu poučevanja biologije v povezavi z razvojem Dialektičnega mišljenja šolarjev se jim razkriva znanstvena slika organskega sveta, zgodovinskost življenja in njegovo mesto v sistemu oblik gibanja, protisloven način razumevanja žive narave. "Končni cilj tečaja naravoslovja v splošni izobraževalni ustanovi," je zapisal Alexander Yakovlevich Gerd, "je pripeljati študenta do določenega pogleda na svet, ki je skladen s sodobnim stanjem naravoslovja."
Biologija je eden vodilnih predmetov naravoslovnega cikla v šolskem izobraževalnem sistemu, saj ima velik pomen pri oblikovanju in razvoju otrokove osebnosti. Brez nje ni mogoče zagotoviti zdravega načina življenja in ohranjati okolja – kraja življenja vsega človeštva. Vsak šolski predmet, tudi biologija, naj s svojimi cilji in vsebino prispeva k oblikovanju funkcionalno pismene osebnosti, tj. oseba, ki lahko aktivno uporablja svoje znanje, se nenehno uči in obvladuje nova znanja vse življenje. Glavne smeri (linije) razvoja študentov skozi predmet "Biologija" oblikujejo cilje študija predmeta in zagotavljajo celovitost biološkega izobraževanja v osnovni šoli. šola.
Zavedanje dijakov o izjemni vlogi življenja na Zemlji in pomenu biologije v življenju človeka in družbe. Poznavanje osnov organizacije in delovanja živih bitij, njihove vloge na Zemlji je nujen element kompetentnega upravljanja planetarnega gospodarstva.
Oblikovanje ideje o naravi kot sistemu v razvoju. Šolska biologija, kot nobena druga akademska disciplina, nam omogoča, da pokažemo spoznavno moč enotnosti sistemskega, strukturnega in zgodovinskega pristopa k naravnim pojavom.
Obvladovanje osnovnih bioloških principov medicine, kmetijstva in gozdarstva, biotehnologije. Brez najpreprostejšega razumevanja naravoslovnih osnov vseh naštetih vej človekovega delovanja se sodoben človek težko znajde tudi v lastnem gospodinjstvu. Nenazadnje je ohranjanje zdravega načina življenja nepredstavljivo brez posebnega biološkega znanja.
Obvladovanje najpogosteje uporabljenih pojmov in zakonitosti iz predmeta biologija ter njihova uporaba v praktičnem življenju. Takojšnji rezultat študija šolskega tečaja biologije bi moral biti obvladovanje glavnih konceptov te znanosti in spretnost njihove čim bolj svobodne in ustvarjalne uporabe v prihodnjem praktičnem življenju.
Ocena biološke nevarnosti odnosa med človekom in naravo na podlagi obvladovanja sistema ekoloških in biosfernih znanj, ki določajo mejne pogoje delovanja človeštva kot celote in vsakega posameznika.
Ocena človekovega vedenja z vidika zdravega načina življenja. Najpomembnejši pogoj za srečo vsakega človeka je njegovo zdravje in zdravje njegovih bližnjih. Ohranjanje zdravja je osebna stvar vsakega človeka in njegova moralna dolžnost. Družba in država sta poklicani zagotoviti socialne pogoje za ohranjanje zdravja prebivalstva. Biološka spoznanja so znanstvena osnova za organiziranje zdravega življenjskega sloga celotne družbe in vsakega človeka posebej.
Če je vloga predmeta tako velika in ima svetovnonazorski značaj, mesto predmeta v učnem načrtu osnovnih splošnih in srednješolskih splošnoizobraževalnih programov, kjer je za študij biologije v 5. in 6. razredu namenjena samo ena ura, ni povsem jasni, še bolj pa razlogi, zaradi katerih je študiju biologije v srednji šoli, torej v 10.–11. razredu, namenjena samo 1 ura, tj. 34 ur na leto. Ta količina časa nam ne dopušča, da bi se dotaknili zelo pomembnih, filozofskih, ideoloških problemov urejanja živega sveta. Medtem pa so zelo zanimivi za šolarje. Narava ne prenese praznine in tistih idej, za oblikovanje katerih šolski kurikulum ne dopušča časa, da bi jih zapolnili z dvomljivimi teorijami, povzetimi iz interneta ali televizijskih programov, ki so očitno psevdoznanstvene narave.
Obstajajo še drugi razlogi, da našim otrokom omogočimo popolno biološko znanje. Hrepenenje po naravi Naj citiram kratek odlomek iz knjige Viktorja Dolnika »Nagajivi otrok biosfere«:
-»Tako kot ti imam tudi jaz take znance.
Vse življenje so živeli v mestu, delali v štabu, poveljstvu, ministrstvu; ukvarjal s papirji in ljudmi, oboževal to delo. Na počitnicah smo šli v sanatorij, zvečer v gledališče, brali in sprejemali goste. Niso radi delali z rokami in niso vedeli, kako. Upokojili so se in se zaradi svežega zraka in tišine naselili v svoji podeželski hiši. In spremenili so se. Sadijo in presajajo drevesa in grme, nosijo zemljo na sebi, se po vseh štirih plazijo po gredicah z jagodami in rožami, delajo nekakšen kompost in trpijo, ker niso dobili dovolj gnoja.«
Sodobni človek, prebivalec metropole, socializiran do skrajnih meja, v komunikaciji z naravo najde duševni mir in ravnovesje. Zato se je število hišnih ljubljenčkov v mestnih stanovanjih tako povečalo, ljudje imajo tako različne živali, od eksotičnih žuželk do najbolj navadnega zajca. Poznavanje evolucijske zgodovine vrste vašega hišnega ljubljenčka, njegovega življenjskega prostora v naravnih razmerah, strukturnih značilnosti in vitalnih funkcij, sposobnost iskanja in uporabe poljudnoznanstvene literature, prepoznavanje koristnih informacij zase - vse to so tudi lekcije biologije v šoli.
Pouk biologije naj bi odražal realno mesto vede o živi naravi v sistemu znanstvenih spoznanj. Biologija je tesno povezana z naravoslovjem in humanistiko ter je vključena v sociokulturno okolje. Oblikovanje znanstvene slike sveta je rezultat vsega šolskega izobraževanja.Biologija na sedanji stopnji svojega razvoja zahteva filozofski premislek o tradicionalnih oblikah organizacije znanja, ustvarjanje nove podobe znanosti, oblikovanje novih norm, idealov in principov znanstvenega raziskovanja ter nov način razmišljanja. Razvoj biologije danes začenja dajati vse bolj plodne ideje, tako za področje biološkega znanja kot tistih, ki so pomembne za znanost in kulturo nasploh.
Izraz "biologija" je sestavljen iz dveh grških besed "bios" - življenje in "logos" - znanje, pouk, znanost. Od tod tudi klasična definicija biologije kot vede, ki proučuje življenje v vseh njegovih pojavnih oblikah.
Biologija raziskuje raznolikost obstoječih in izumrlih živih bitij, njihovo zgradbo, funkcije, izvor, evolucijo, razširjenost in individualni razvoj, povezave med seboj, med skupnostmi in z neživo naravo.
Biologija preučuje splošne in posebne vzorce, ki so neločljivo povezani z življenjem v vseh njegovih manifestacijah in lastnostih: metabolizem, razmnoževanje, dednost, variabilnost, prilagodljivost, rast, razvoj, razdražljivost, mobilnost itd.
Raziskovalne metode v biologiji
- Opazovanje- najpreprostejša in najbolj dostopna metoda. Na primer, lahko opazujete sezonske spremembe v naravi, v življenju rastlin in živali, vedenju živali itd.
- Opis biološki objekti (ustni ali pisni opis).
- Primerjava– iskanje podobnosti in razlik med organizmi, ki se uporabljajo v taksonomiji.
- Eksperimentalna metoda(v laboratorijskih ali naravnih pogojih) – biološke raziskave z uporabo različnih instrumentov in metod fizike in kemije.
- mikroskopija– proučevanje zgradbe celic in celičnih struktur s svetlobnimi in elektronskimi mikroskopi. Svetlobni mikroskopi vam omogočajo, da vidite oblike in velikosti celic in posameznih organelov. Elektronski – majhne strukture posameznih organelov.
- Biokemijska metoda- preučevanje kemijske sestave celic in tkiv živih organizmov.
- Citogenetski– metoda preučevanja kromosomov pod mikroskopom. Odkrijete lahko genomske mutacije (na primer Downov sindrom), kromosomske mutacije (spremembe v obliki in velikosti kromosomov).
- Ultracentrifugiranje- izolacija posameznih celičnih struktur (organelov) in njihovo nadaljnje proučevanje.
- Zgodovinska metoda– primerjava pridobljenih dejstev s predhodno pridobljenimi rezultati.
- Modelarstvo– ustvarjanje različnih modelov procesov, struktur, ekosistemov itd. da bi predvideli spremembe.
- Hibridološka metoda– metoda križanja, glavna metoda preučevanja vzorcev dednosti.
- Genealoška metoda– metoda sestavljanja rodovnikov, s katero ugotavljamo tip dedovanja lastnosti.
- Dvojna metoda– metoda, ki vam omogoča, da določite delež vpliva okoljskih dejavnikov na razvoj lastnosti. Velja za enojajčne dvojčke.
Povezava biologije z drugimi vedami.
Pestrost žive narave je tako velika, da je sodobno biologijo treba predstaviti kot kompleks ved. Biologija je osnova takšnih znanosti, kot je medicina, ekologija, genetika, selekcija, botanika, zoologija, anatomija, fiziologija, mikrobiologija, embriologija itd. Biologija je skupaj z drugimi znanostmi oblikovala znanosti, kot so biofizika, biokemija, bionika, geobotanika, zoogeografija itd. V povezavi s hitrim razvojem znanosti in tehnologije se pojavljajo nove smeri pri preučevanju živih organizmov in nove znanosti se pojavljajo povezane z biologijo. To še enkrat dokazuje, da je živi svet večplasten in kompleksen ter tesno povezan z neživo naravo.
Temeljne biološke vede - predmeti njihovega preučevanja
- Anatomija je zunanja in notranja zgradba organizmov.
- Fiziologija – življenjski procesi.
- Medicina - človeške bolezni, vzroki in metode zdravljenja.
- Ekologija – odnosi med organizmi v naravi, vzorci procesov v ekosistemih.
- Genetika – zakonitosti dednosti in variabilnosti.
- Citologija je veda o celicah (struktura, vitalna aktivnost itd.).
- Biokemija – biokemični procesi v živih organizmih.
- Biofizika – fizikalni pojavi v živih organizmih.
- Žlahtnjenje je ustvarjanje novih in izboljšanje obstoječih sort, pasem, sevov.
- Paleontologija – fosilni ostanki starodavnih organizmov.
- Embriologija - razvoj zarodkov.
Oseba lahko uporabi znanje s področja biologije:
- za preprečevanje in zdravljenje bolezni
- pri zagotavljanju prve pomoči žrtve nesreč;
- v rastlinstvu, živinoreji
- v okoljskih dejavnostih, ki prispevajo k reševanju globalnih okoljskih problemov (vedenje o medsebojnih odnosih organizmov v naravi, o dejavnikih, ki negativno vplivajo na stanje okolja ipd.).
Znaki in lastnosti živih bitij:
1. Celična zgradba. Celica je ena sama strukturna in funkcionalna enota, pa tudi razvojna enota skoraj vseh živih organizmov na Zemlji. Virusi so izjema, vendar tudi oni pokažejo žive lastnosti le, ko so v celici. Zunaj celice ne kažejo znakov življenja.
2. Enotnost kemične sestave.Živa bitja so sestavljena iz istih kemičnih elementov kot neživa bitja, vendar v živih bitjih 90 % mase prihaja iz štirih elementov: S, O, N, N, ki sodelujejo pri tvorbi kompleksnih organskih molekul, kot so beljakovine, nukleinske kisline, ogljikovi hidrati, lipidi.
3. Presnova in energija sta glavni lastnosti živih bitij. Izvaja se kot posledica dveh med seboj povezanih procesov: sinteze organskih snovi v telesu (zaradi zunanjih virov energije iz svetlobe in hrane) in procesa razgradnje kompleksnih organskih snovi s sproščanjem energije, ki se nato ki jih telo porabi. Presnova zagotavlja stalnost kemične sestave v nenehno spreminjajočih se okoljskih razmerah.
4. Odprtost. Vsi živi organizmi so odprti sistemi, torej sistemi, ki so stabilni le, če neprekinjeno prejemajo energijo in snov iz okolja.
5. Samorazmnoževanje (razmnoževanje). Sposobnost samorazmnoževanja je najpomembnejša lastnost vseh živih organizmov. Temelji na informacijah o strukturi in funkcijah katerega koli živega organizma, ki je vgrajen v nukleinske kisline in zagotavlja specifičnost strukture in vitalne aktivnosti živega organizma.
6. Samoregulacija. Zahvaljujoč mehanizmom samoregulacije se ohranja relativna konstantnost notranjega okolja telesa, tj. ohranja se konstantnost kemične sestave in intenzivnost fizioloških procesov - homeostazo.
7. Razvoj in rast. V procesu individualnega razvoja (ontogeneza) se postopoma in dosledno manifestirajo posamezne lastnosti organizma (razvoj) in pride do njegove rasti (povečanje velikosti). Poleg tega se vsi živi sistemi razvijajo – spreminjajo se med zgodovinskim razvojem (filogenezo).
8. razdražljivost. Vsak živ organizem se je sposoben odzvati na zunanje in notranje vplive.
9. Dednost. Vsi živi organizmi so sposobni ohraniti in prenesti osnovne lastnosti na potomce.
10. Variabilnost. Vsi živi organizmi se lahko spreminjajo in pridobivajo nove lastnosti.
Osnovne ravni organiziranosti žive narave
Vsa živa narava je skupek bioloških sistemov. Pomembni lastnosti živih sistemov sta večnivojska in hierarhična organiziranost. Deli bioloških sistemov so sami sistemi, sestavljeni iz med seboj povezanih delov. Na vsaki ravni je vsak biološki sistem edinstven in drugačen od drugih sistemov.
Znanstveniki so na podlagi značilnosti manifestacije lastnosti živih bitij identificirali več ravni organizacije žive narave:
1. Molekularni nivo - predstavljajo molekule organskih snovi (beljakovin, lipidov, ogljikovih hidratov itd.), ki se nahajajo v celicah. Na molekularni ravni lahko preučujemo lastnosti in strukturo bioloških molekul, njihovo vlogo v celici, v življenju organizma itd. Na primer podvojitev molekule DNK, strukture beljakovin itd.
2. Celična raven – ki ga predstavljajo celice. Na celični ravni se začnejo pojavljati lastnosti in znaki živih bitij. Na celični ravni lahko preučujemo strukturo in funkcije celic in celičnih struktur, procese, ki se v njih pojavljajo. Na primer gibanje citoplazme, delitev celic, biosinteza beljakovin v ribosomih itd.
3. Raven organ-tkivo – ki ga predstavljajo tkiva in organi večceličnih organizmov. Na tej ravni je mogoče preučiti strukturo in funkcije tkiv in organov, procese, ki se v njih pojavljajo. Na primer krčenje srca, gibanje vode in soli skozi posode itd.
4. Organizemski ravni – ki jih predstavljajo enocelični in večcelični organizmi. Na tej ravni se organizem proučuje kot celota: njegova struktura in vitalne funkcije, mehanizmi samoregulacije procesov, prilagajanje življenjskim razmeram itd.
5. Populacijsko-vrstna raven– predstavljajo populacije, sestavljene iz osebkov iste vrste, ki dolgo časa živijo skupaj na določenem ozemlju. Življenje enega posameznika je genetsko pogojeno in pod ugodnimi pogoji lahko populacija obstaja neomejeno dolgo. Ker na tej ravni začnejo delovati gonilne sile evolucije - boj za obstoj, naravna selekcija itd. Na populacijsko-vrstni ravni preučujejo dinamiko števila osebkov, starostno-spolno sestavo populacije, evolucijsko spremembe v populaciji itd.
6. Raven ekosistema– predstavljajo populacije različnih vrst, ki živijo skupaj na določenem ozemlju. Na tej ravni se preučujejo odnosi med organizmi in okoljem, razmere, ki določajo produktivnost in trajnost ekosistemov, spremembe v ekosistemih ipd.
7. Raven biosfere– najvišja oblika organizacije žive snovi, ki združuje vse ekosisteme planeta. Na tej ravni se preučujejo procesi na ravni celotnega planeta - cikli snovi in energije v naravi, globalni okoljski problemi, spremembe v zemeljskem podnebju itd. Trenutno se preučuje človekov vpliv na stanje biosfere, preprečevanje globalne okoljske krize je izjemnega pomena.
Biologija je sistem ved, katerega predmet proučevanja so živa bitja in njihova interakcija z okoljem.
Vloga biologije v sodobni družbi, predvsem pa v medicini, je neprecenljiva. Vsakič, ko pomislimo na vlogo biologije v sodobni družbi, se spomnimo, da so prav zaradi junaštva medicinskih biologov s planeta Zemlje izginila žarišča strašnih epidemij: kuge, kolere, tifusa, antraksa, črnih koz in drugih. življenjsko nevarne bolezni. Mirno lahko rečemo, da vloga biologije v sodobni družbi nenehno narašča. Nemogoče si je predstavljati sodobno življenje brez selekcije, genetskih raziskav, proizvodnje novih živil in okolju prijaznih virov energije.
Glavni pomen biologije je v tem, da predstavlja temelj in teoretično osnovo za mnoge obetavne vede, kot sta genetski inženiring in bionika. Ima veliko odkritje - dešifriranje človeškega genoma. Na podlagi znanja, združenega v biologiji, je nastala tudi smer, kot je biotehnologija.
Nestabilna ekološka situacija na Zemlji zahteva ponoven razmislek o proizvodnih dejavnostih, pomen biologije v človeškem življenju pa se premika na novo raven. Vsako leto smo priča katastrofam velikih razsežnosti. V veliki meri jih povzroča rast prebivalstva planeta, nerazumna poraba virov energije, pa tudi obstoječa gospodarska in socialna nasprotja v sodobni družbi. Sedanjost nam jasno kaže, da je sam nadaljnji obstoj civilizacije mogoč le, če v okolju vlada harmonija. Le upoštevanje bioloških zakonov in široka uporaba naprednih biotehnologij, ki temeljijo na ekološkem razmišljanju, bosta zagotovila naravno varno sobivanje vseh prebivalcev planeta brez izjeme.
Vloga biologije v sodobni družbi se je zdaj spremenila v resnično silo. Zahvaljujoč njenemu znanju je mogoča blaginja našega planeta. Zato je na vprašanje, kakšna je vloga biologije v sodobni družbi, lahko odgovor takšen - je cenjeni ključ do harmonije med naravo in človekom.
Vprašanje 1. Kaj preučuje biologija?
Biologija preučuje življenje v vseh njegovih pojavnih oblikah: zgradbo, delovanje živih organizmov, njihovo vedenje, medsebojne odnose in odnose z okoljem ter individualni in zgodovinski razvoj živih bitij.
Vprašanje 2. Zakaj sodobna biologija velja za kompleksno znanost?
Sodobna biologija je sistem znanosti, od katerih vsaka poglobljeno in podrobno preučuje svoj predmet. Tako so se osamile biološke vede, ki preučujejo živali (zoologija), rastline (botanika), bakterije (mikrobiologija) in viruse (virologija). Zgradbo organizmov preučuje morfologija, delovanje živih sistemov – fiziologija, dednost in variabilnost – genetika. Glavna stvar pa je, da se znanje, pridobljeno v vsaki od teh znanosti, združuje, medsebojno dopolnjuje, bogati in manifestira v obliki bioloških zakonov in teorij, ki so univerzalne narave.
Sodobna biologija se ne more razvijati ločeno od drugih znanosti. Vsak proces ali pojav, značilen za žive sisteme, preučujemo celovito z uporabo najnovejših spoznanj drugih znanstvenih področij. Zato se biologija trenutno povezuje s kemijo (biokemija), fiziko (biofizika) in astronomijo (vesoljska biologija).
Sodobna biologija je torej nastala kot rezultat diferenciacije in povezovanja različnih znanstvenih disciplin in je kompleksna veda.
Vprašanje 3. Kakšna je vloga biologije v sodobni družbi?
Pomen biologije v sodobni družbi je v tem, da služi kot teoretična podlaga za mnoge znanosti. Biološka znanja se uporabljajo na različnih področjih človekovega življenja.
Pridobivanje visokokakovostnih kmetijskih proizvodov je nemogoče brez uporabe bioloških znanj o zgradbi in delovanju rastlinskih in živalskih organizmov, zakonitostih njihove interakcije z okoljem, značilnostih naravnih in umetnih ekosistemov ter bioloških metodah zatiranja kmetijskih škodljivcev.
Biološka veda določa razvoj sodobne medicine. Odkritja v fiziologiji, biokemiji in genetiki omogočajo pravilno diagnozo bolnika in izbiro učinkovitega zdravljenja. Pridobivanje novih zdravil, vitaminov in biološko aktivnih snovi bo pomagalo rešiti problem preprečevanja številnih bolezni. Material s strani
Žlahtnitelji, zahvaljujoč poznavanju zakonov dednosti in variabilnosti, ustvarjajo nove visoko donosne sorte kulturnih rastlin, visoko produktivne pasme domačih živali, oblike mikroorganizmov, ki se uporabljajo v živilski industriji, proizvodnji krme in farmaciji.
Biološko znanje se uporablja v tehnologiji, je teoretična osnova za številne prehrambene, lahke, mikrobiološke in druge industrije. Razvija se nova smer proizvodnje - biotehnologija, ki bo kmalu omogočila reševanje problemov, kot sta proizvodnja hrane in iskanje novih virov energije.
Reševanje problema smotrne rabe bioloških virov, varstva narave in okolja je možno le z uporabo biologije.
Niste našli, kar ste iskali? Uporabite iskanje
Na tej strani je gradivo o naslednjih temah:
- pomen biologije je kratek
- vprašanja o biologiji v sodobni družbi
- test iz biologije, znanosti o življenju
- kar proučuje sodobna biologija
- vloga biologije v sodobni družbi