Igralni program rešimo planet. "Naj zemlja cveti!" (igrični program ob svetovnem dnevu okolja)
7
Scenarij izobraževalnega in igralnega programa o ekologiji
“Za naravo smo odgovorni tako odrasli kot otroci”
Pred začetkom prireditve VIDEO o naravi (po vaši izbiri) Predvaja se pesem "Chistye Prudy". Dober dan, prebivalci čudovitega modrega planeta! Danes vas vabimo na praznik - praznik naše matere Zemlje! In vsi so prišli na ta praznik: tako otroci kot odrasli; tako gostje kot udeleženci! In z veseljem pozdravljamo vse na našem prazniku. Kakšne počitnice so to? In zakaj je? Da bo vsem nam jasno, vas vabim na potovanje po našem čudovitem planetu! VIDEO o naravi (po vaši izbiri) Diaprojekcija "Rešimo naš planet!!!" Dodatek 5. Vse to je naš domači planet. Toliko lepega in neverjetnega je na njem: neskončna prostranstva, gore, ki se raztezajo v nebo, in modro-modra morja ... In prebivalcev na njem je nešteto in vsak izmed njih je majhen čudež! Toda ljudje pogosto pozabijo na to, in takrat se dimijo dimniki, slišijo streli, živali umirajo ... Da bi ljudi spomnili na lepoto naše Zemlje, vsako leto organiziramo ta čudovit praznik! Diapozitiv Naš planet je ogromen. In človek v življenju ne more obhoditi vsega, od roba do roba. Samo z ljubeznijo do domače narave lahko človek ljubi ves svet. In ne dvomim, da fantje, ki bodo danes sodelovali na našem prazniku, poznajo in ljubijo svojo domačo naravo. »Narava« se prikaže za vsako vrstico Narava je hiša, v kateri živimo, In gozdovi v njej šumejo, reke tečejo in pljuskajo Pod sinjim nebom, Pod zlatim soncem, Narava je hiša okrašena za vedno , odgovori , odgovori cena take hiše? Kaj bo, če v njej razbijemo zidove? Narava je hiša, v kateri dan za dnem rastejo rože, otroci se smejijo .. In ta hiša in smeh sta ena, ena za vse, Na celem svetu ni drugega doma.Diapozitiv
- Danes se bomo igrali igro "Ekološki izbor". Ugotoviti moramo, kako dobro poznate domačo naravo. Danes bolj kot kdaj koli prej potrebuje našo zaščito, skrb in ljubezen. V naši igri bo zmagala ekipa, ki resnično dobro pozna življenje živali, rastlin, ptic, žuželk, se zna pravilno obnašati v naravi in jo je pripravljena varovati. Naša igra bo potekala v šestih fazah. Na prvi stopnji bo vsaki ekipi postavljenih 5 vprašanj. Katera številka vprašanja in iz katerega sektorja bo prišlo, bo odvisno od tega, kaj bodo ekipe dobile iz naših torb. Za vsak pravilen odgovor ekipa prejme 30 cipres.
- Začnemo 1. stopnjo naše igre.
30 cipres
VPRAŠANJA ZELENEGA SEKTORJA
- NADALJUJ PREGOVOR. /Veliko gozda - ne uničuj ga, nič gozda - ………. (rastlina). KAKO PO PANJU PODRTEGA DREVESA UGOTOVITI, KOLIKO JE STAR? /Na brunarici so dobro vidni letni obroči. Koliko prstanov, toliko let/ KAJ JE TRAVA, KI JO POZNA TUDI SLEPI? /kopriva/ KATERA DREVESA OSTANEJO ZELENA POZIMI? /Smreka, bor, tuja/ IMENUJ DREVO – SIMBOL NAŠE DOMOVINE? /Breza/ KATERA ZDRAVILNA ZELIŠČA ZDRAVIJO PREHLADE? /mabel, trpotec, origano, meta itd./ NAJSLAJŠE DREVO? /Lipa/ KATERO JAGODJE JE RDEČE, ČRNO, BELO? /ribez/ POIMENUJ STRUPENE JAGODICE, KI RASTEJO V GOZDU? /Volčja lič, krokarsko oko/ KATERA ROŽA ZAČNE POLETJE? /Zvonec/
VPRAŠANJA MODREGA SEKTORJA
- PRED KAKŠNIM VREMENOM PTIČKE NEHAJO POJE? /Pred deževno dobo/ JE PINGVIN PTICA ALI ŽIVAL? /Ptica/ KATERA PTICA VRŽE SVOJE JAJCE V DRUGA GNEZDA? /Kukavica/ ALI PTICE PREZIMUJEJO V ZVEZKIH? /ne/ ZAKAJ SE JE BUFFIN TAKO IMENOVAL? /Pridejo s prvim snegom/ KJE POZIMI IN JESENI SPIJO VRANE? /V vrtovih, v gajih/ S PRIHODOM KATERIH PTIC ŠTEJEMO ZA ZAČETEK POMLADI? /Roks/ KATERA PTICA POZIMI LOMI PIŠČANCE? /križkljun/ NAJVEČJA PTICA NA SVETU? /Noj/ KATERA PTICA LAHKO LETI Z REPOM NAPREJ? /Kolibri/
VPRAŠANJA RDEČEGA SEKTORJA
- KDO TI DVAKRAT NA LETO MENJA KRZNENI PLAŠČ? /lisica, veverica, zajec/ KAJ MELK IZGUBI VSAKO ZIMO? /Horne/ KAJ SE ZGODI S ČEBELO PO PIKU? /Umre/ KAKŠNA PLENILKA SE HODI NA MALINE? /medved/ KATERI ZAJCI SE IMENUJEJO LISTOPADALCI? /Kdo bo rojen jeseni, v času listja/ KATERE ŽIVALI SPIJO POZIMI? /Medved, ježek/ KJE JE ZAJCU UDOBNEJE TEČI, S PLANINE ALI NA GORO IN ZAKAJ? /Zajec ima kratke sprednje noge in dolge zadnje noge, lažje teče navkreber, zajec se kotali čez pete z gore/ KATERA ŽIVAL IMA NAJGLASNEJŠI GLAS? /krokodil/ NAJHITREJŠA ZVER NA ZEMLJI? /gepard/ NAJČISTEJŠA ŽIVAL? /Jazbec/
VPRAŠANJA RUMENEGA SEKTORJA
- KAKO VEDETI ZA PRIHAJAJOČI DEŽ Z OGLEDOM MRAVNIŠČA? /Mravlje se pred dežjem skrijejo v mravljišče in zaprejo vse prehode/ KAM GREJO METULJI JESENI? /Večina umre na mrazu. Nekateri se skrijejo v razpoke, pod lubje in tam prezimijo/ ZAKAJ SE ŽUŽELKAM TAKO IMENUJE? /Iz besede “notch” - imajo zareze na trebuhu/ KAKŠNE KORISTI PRINAŠAJO ČRVI? /Rahljajo zemljo/ KDO VARUJE GOZDNO POSEKO PRED ŠKODLJIVimi MUHAMI? /Kačji pastirji/ NI PTICA, AMPAK LETI, NI SLON, AMPAK Z RILOM, KI GA NIHČE NE KROTI, AMPAK NA NOSU SE SEDI? /Leti/ KDO IMA UŠESA NA NOGAH? /Kobilica/ DLAKA, ZELENA
VPRAŠANJA ČRNEGA SEKTORJA
- ČE STE PREBRALI KNJIGO ALI OGLEDALI FILM »PINOCOCIOVE PUSTOLOVŠČINE«, ALI SE MORATE ZAPOMNITI IME PRODAJALCA MEDICINSKIH PIJAVK? /Duremar/ KDO JE DAL BURATINU ZLATI KLJUČ? /Želva Tortilja/ KDO OD LIKOV KNJIGE "PINOCOCIOVE PUSTOLOVŠČINE" JE NOSIL SREBRNO URO? /pudelj Artemon/ NA DEBLO KATEREGA DREVESA JE BILA PRILEPLJENA BRADA KARABASA-BARABASA? /italijanski bor/ TRAVA IZ 99 BOLEZNI? /šentjanževka/ KDO LAHKO PIJE Z NOGO? /žaba/ KAJ JOČE KOBILICA? /Noga na krilu/ KATERO DREVO ZALIVA ŠTREL SPOMLADI? /Breza/ KATERE PTICE IMAJO KOKOŠI TRIKRAT POLETI? /Vrabčki, strnadi/ PISANE GOBE? /Russula/
- Končana je 1. faza okoljskega turnirja. Preden preidemo na 2. stopnjo našega turnirja. Želim vas spomniti, da je naš turnir posvečen aktualni temi, ki ustreza duhu časa: "Poskrbite za svoj planet!" Pesnik Nikolaj Rylenkov v svoji pesmi trdi, da vse bogastvo narave pripada ljudem, torej vam, otrokom.
- Vse bogastvo ruske pokrajine
- Začenjamo 2. stopnjo našega turnirja.
- - Želim vas spomniti na besede velikega pripovedovalca H. H. Andersena: "Za življenje potrebujete sonce, svobodo in majhno rožo." 2. etapo turnirja bomo posvetili rožam. /45 cipres/
Lep pozdrav vsem od mene. - Iz katerega dela so te pesmi? ( N.N.Nosov "Pustolovščine Neznanca in njegovih prijateljev").2. »Obstaja tako trdno pravilo. Zjutraj vstanite, umijte obraz, spravite sebe v red in takoj spravite v red planet. Baobabe je nujno izločiti vsak dan, takoj ko jih je mogoče ločiti od grmov vrtnic: njihovi mladi poganjki so skoraj enaki. To je dolgočasno delo, a sploh ni težko." - Iz katerega dela so te besede? ( A. Saint-Exupery "Mali princ")3. Nadaljuj pesem: Zvončki moji,
Stepsko cvetje! ("Zakaj me gledate, temno modri?" A. Tolstoj) 4. Te preproste rože izgledajo kot majhno sonce z zlatimi žarki. Njihova dozorela semena so zbrana v lahki puhasti kroglici. Če pihnete na žogo, bodo lahka semena poletela v zrak. - O kateri roži govorimo? (Regrat ) 5. Pesniki vseh stoletij pojejo o njej,
Na svetu ni nič bolj nežnega in lepega,
Kot ta zvitek škrlatnih cvetnih listov,
Odprto z dišečo skodelico - O kateri roži govorimo? (O vrtnici ) 6. Kdo je napisal pravljico »Kamnita roža«? (P.P.Bazhov ) 7. Kateri pravljični lik se je rodil v roži? (Palčica ) 8. Kakšno nenavadno rožo je opisal S.T. (Škrlatna roža ) 9. Katero rožo imajo policisti po svetu za sovražnika? (Mak )
- 3. stopnja naš turnir se imenuje “ZNAK” TEGA NE ZMEŠ” /100, 90, 80 cipres/- Vaša naloga je, da si izmislite znak in ga narišemo 4. stopnja naš turnir. "Težave iz soda"- Različne živali in ptice so zlezle v naš sod in niso popolnoma vidne. Vaša naloga je uganiti, kdo je. /20 cipres/
Diapozitivi /9 kom./Diapozitivni ohranjevalnik zaslona- Človek živi na Zemlji. On je majhen, Zemlja je ogromna. Človek ljubi svojo Zemljo, ker ne more živeti brez vonja po listju, brez zvonke pesmi, brez potoka, brez modre kosmate glavice koruznice na polju Obkrožila nas je domovina
S svojo čudovito lepoto,
Domovina nam je dala
Zrak je stepa in gozd,
Breg je strm s hitro reko,
Narava naše domovine je bogata in raznolika. Na kopnem, v zraku, v vodi in pod vodo – življenje je povsod v polnem teku. To življenje je polno skrivnosti, ugank, čudežev. Koliko zanimivih stvari lahko vidite v gozdu, na polju, na jezeru in celo v bližini naše hiše, če vse dobro pogledate. Narava je dobra v vseh letnih časih! Naš mali planet Zemlja je prijazen do nas. Odgovarjali ji bomo s toplino za toplino, ljubeznijo za ljubezen - Pisatelji, pesniki, umetniki, glasbeniki se v svoji ustvarjalnosti obračajo k naravi. V njem najdejo sozvočje s svojimi mislimi, razpoloženjem in iz njega črpajo navdih - Vabimo vas, da si ogledate "Rain Dance" in slišite, kako se glasba in narava stapljata. VIDEO "Rain Dance" Diapozitiv "Ustvari besede" Priloga 1,2,3. 5. stopnja naš turnir se imenuje "MAKE WORDS" Diapozitiv Besede za ukaze 1 ukaz 2 ukaz 3 ukaz ROSALIPAAISTTIGER /25 cipres na vsako besedo + za hitrost 50, 45, 40/
Diapozitivni ohranjevalnik zaslona
6. stopnja naš turnir se imenuje "Strokovnjaki za naravo" /50 cipres/- Če želite ljubiti naravo, jo morate poznati. Diapozitiv 1. V starodavni Rusiji se je ta žival imenovala vekša. Je ljubek in čeden. Njegovi mladiči se skotijo goli, potem pa so oblečeni v rdeča puhasta oblačila. Žival je zelo zaupljiva. ( Veverica)Diapozitiv 2. Ta žuželka hrani neverjetno skrivnost: ko sedi na travi v moskovski regiji, čuti celo manjši potres na Japonskem. ( Kobilica)Diapozitiv 3. Te ptice so ljubljene zaradi njihovega veselega značaja. So odlični onomatopeisti in pogosto pojejo kot ščinkavec, drozg, kvakajo kot žabe in lajajo kot pes. Imajo veliko prednosti. Spomladi se sprehajajo po poljih, nabirajo ličinke in žuželke, ki so prezimile v zemlji. Poleti pojedo veliko število gosenic in listnih hroščev. ( Škorec)Diapozitiv 4. V Rusiji se ta hrošč že dolgo imenuje "sonce". Je rdeč in okrogel, zelo dobrodušen in neškodljiv - ni nevaren nikomur, razen listnim ušem. Na pregibih njegovih nog se pojavi tekočina, podobna mleku, zaradi česar so ljudje poimenovali to žuželko. ( Pikapolonica)Diapozitiv 5. Čas cvetenja tega grma je april, maj. Plodovi zorijo avgusta. So ovalne, sočne, svetlo rdeče in sedijo neposredno na deblu in vejah. Ime tega grma omenja znano plenilsko žival. ( Wolfberry)Diapozitiv 6. Kdo ni presenečen nad njihovim trdim delom in potrpežljivostjo? Vsako leto lahko iz svojega doma prinesejo kilogram vseh vrst plena, približno 100.000 žuželk. Zato so uporabni za gozdarstvo. Toda tako kot pastirji gojijo veliko listnih uši - to je njihova škoda, ki pa je v primerjavi s koristjo zelo majhna. ( Mravlje)
- Narava naše domovine je bogata in raznolika. Na kopnem, v zraku, v vodi in pod vodo – življenje je povsod v polnem teku. Koliko zanimivih stvari je mogoče videti v gozdu, na polju, na reki in celo v bližini naše hiše, če vse dobro pogledate. Narava je dobra v vseh letnih časih!
Naša zadnja faza "KAPETANSKO TEKMOVANJE" /100 cipres/ Izberite kartico, ki ima lahko ime živali, ptice, žuželke itd. Svoji ekipi jo morate pokazati brez besed, brez zvokov, samo s kretnjami, mimiko in telesnimi gibi, in oni morajo uganiti.
Aplikacija
4
.
Zajec, žaba, jelen, nosorog, pav
SITUACIJE ZA KAPITANE / 10 cipres za vsak dober nasvet /
Katja je za rojstni dan dobila kužka. Končno so se ji uresničile sanje. Toliko časa je prosila starše, naj ji kupijo kužka. In zdaj ima novega prijatelja. Katya se je igrala z njim vsako minuto, ga hranila, hodila z njim. In potem so ji dali govorečo lutko. Katja je vedno manj razmišljala o kužku in ko je zbolel, je mami rekla: »Bolan pes nima mesta v hiši, naj živi na ulici.«
Serjoža je povedal, da sta z očetom, ko sta hodila po gozdu, zakurila ogenj in spekla krompir. Potem je oče zakuril ogenj iz potoka, da ne bi bilo ognja, in zakopal pločevinke in vrečke. Kako prepričati Seryozhinega očeta, da je v gozdu prepovedano kuriti ogenj in da je bolje, da smeti vzamete s seboj in jih odvržete na posebej zanje določeno mesto.
Telegram: “Mi smo prvi zeleni in zaradi tega nas zlomijo. Vsak, ki mu ni mar za gozd, ga lomi. Bojimo se celo prvi v gozdu zacveteti. Kaj je dobro? Vseeno ga bodo razbili. Pomagajte nam. Res boli, ko te zlomijo. Zelo! Tvoji zeleni prijatelji: vrba, ptičja češnja, gozdni jorgovan.« Kakšne odgovore boste poslali na ta telegram? Kakšno pomoč lahko zagotovite?
Diapozitiv
- Našega turnirja je konec. Rezultate izračuna štetna komisija.
Ponovno se želim vrniti k temi našega programa in še enkrat nagovoriti vas in vse prebivalce našega planeta z besedami: "Varujte naravo."
- Naš mali planet Zemlja je prijazen do nas. Odgovarjali ji bomo s toplino za toplino, ljubeznijo za ljubezen. A vsi žal ne ljubimo in cenimo naravnih bogastev – gozdov, polj, rek, darov narave in živih prebivalcev.
- Ali bom slišal med borovci poldne
- Narava je naše bogastvo. Ohranjanje tega bogastva za prihodnje rodove je naša naloga in dolžnost. Ti, prijatelj, ne pusti nas na cedilu!
- Naša prireditev se je zaključila. Upam, da smo vas danes uspeli prepričati, da je treba naravo, planet Zemljo nenehno varovati in ohranjati. Živi svet okoli nas je neverjetno velik in raznolik, vemo pa ga zelo malo. Preberite več knjig o naravi, kot so "Gozdni časopis" V. Biankija, "Ptice na žicah" V. Peskova, knjige K. Paustovskega, M. Prišvina in mnogih drugih.
Seznam uporabljene literature: Bakulina G.V. Ta zemlja je tvoja in moja. Ekološka igra. Beri, uči se, igraj 2003. št. Bukanova M.S. Živi planet: Scenarij dogodka, posvečenega okoljskim temam. – 2004. - 8. št. Gudimov V. Šolski praznik, posvečen dnevu Zemlje. Izobraževanje šolarjev. 2001. št. 1.Danilova M.Z. Zabavna ekologija. Izobraževanje šolarja. 2005. št. 5 Zheltova E.E., Moiseeva S.V. "Zemlja je planet prihodnosti" Šolske počitnice. Biologija v šoli. 2003. št. 5 Ekološki scenariji. Učiteljski zbor. 2000. št. 6; 2001. št. 6; 2003. št. 6; 2004. št. 11.
Video material, uporabljen v programu: filmi državne televizijske in radijske družbe "Yugoria", Khanty-Mansiysk. Filmi iz mednarodne akcije “Shrani in ohrani”. 218-563-937 Sedov Roman Genadijevič– učitelj-organizator, vodja studia ekstravagantnih gledaliških produkcij “ STEP", zmagovalec mestnega tekmovanja strokovnih veščin "Učitelj leta 2010" v kategoriji "Srce dajem otrokom" mesto Nizhnevartovsk
Mestna predšolska izobraževalna ustanova
"Vrtec št. 6" v Jaroslavlju
“Rešimo planet – Dan Zemlje”
(zabavni scenarij za otroke višja predšolska starost)
Lipatova T.A. – učitelj najvišje kvalifikacijske kategorije,
Kurapova S.B. učiteljica prve kvalifikacijske kategorije.
Relevantnost teme:
V predšolskem otroštvu so postavljeni temelji osebnosti, vključno z odnosom do narave in okoliškega sveta. Vrtec je prvi člen v sistemu kontinuiranega okoljskega izobraževanja in vzgoje, zato vzgojitelji pri predšolskih otrocih oblikujemo temelje kulture smotrnega ravnanja z okoljem, ki prispevajo k razumevanju različnih vidikov človekove interakcije z naravo.
Pri oblikovanju humanega odnosa do narave je potrebno, da se vsak otrok zaveda, da sta človek in narava medsebojno povezana, zato je skrb za naravo skrb za človeka, njegovo prihodnost, in kar škoduje naravi, škoduje človeku, zato so dejanja, ki imajo za posledico hišo. skupno vsem nam je uničenje, so nemoralni.
Naloga učitelja je, da skupaj s starši pripelje otroka do razumevanja, da smo vsi skupaj in je vsak od nas odgovoren za Zemljo in vsak od nas lahko ohrani in poveča njeno lepoto.
Cilj:
oblikovati pri otrocih celovit pogled na naravo in mesto človeka v njej, okoljsko pismenost in kulturo, sposobnost ljubiti svet okoli sebe in skrbno ravnati z njim.
Naloge:
· oblikovati zavestno razumevanje medsebojnih odnosov vsega živega in neživega v naravi;
· utrditi znanje o pravilih obnašanja v naravi z uporabo okoljskih znakov;
· razširiti razumevanje otrok, da je gozd skupnost rastlin in živali, ki živijo skupaj na istem ozemlju;
· oblikovati predstavo o nevarnostih onesnaževanja okolja; o možnostih, da sami popravimo škodo naravi;
· vzgajati čutno-čustvene reakcije otrok na okolje, skrben odnos do narave s ciljno komunikacijo z okoljem;
· gojiti estetska in domoljubna čustva;
· prispevati k razvoju občutkov empatije, medsebojne pomoči in sposobnosti delovanja v otroškem timu.
Pripravljalna dela
- Ciljna opazovanja med hojo. Seznanjanje otrok s predmeti nežive in žive narave. Učenje pesmic, otroških rim in ugank o naravi.
- Risba na temo: "Naš planet Zemlja."
- Aplikacija na temo: "Planet Zemlja".
- Pogovori na temo: "Zemlja, naš skupni dom", "Pravila vedenja v naravi".
- Posvetovanja na temo: "Dan Zemlje" in "Ljubi in ohrani svojo domačo naravo."
- Pregledovanje globusa, atlasa sveta, zemljevida sveta.
- Branje knjige N. Sladkova - "Večbarvna dežela."
magnetofon, projektor, pismo carja Berendeya, dve košari, smeti (škatle, stožci, mehurčki), modeli dreves, obroči, zvočni posnetek "Ptičje petje", rože, kartice "Pravila vedenja v gozdu".
Napredek zabave:
Vzgojiteljica: Dragi fantje, veseli smo, da vas lahko pozdravimo na našem dopustu. ( Dodatek, diapozitiv 1.)
Vsi tukaj vedo, ti in jaz!
Narave ne smeš žaliti!
Povejmo skupaj: en, dva, tri
Otvorimo praznik - dan Zemlje!
Dan Zemlje praznujemo že skoraj 40 let po vsem svetu.
V Rusiji na ta dan organizirajo čistilne dneve, sadijo drevesa, odvažajo smeti, prirejajo različne prireditve in pozivajo k reševanju okoljskih problemov.
Pesmi, ki jih berejo otroci:
1. Na zemlji je ogromna hiša
Pod streho je modro.
V njem živijo sonce, dež in grom,
Gozdno in morsko surfanje.
2. Ptice in rože živijo v njem,
Veseli zvok potoka,
Živiš v tisti svetli hiši,
In vsi tvoji prijatelji.
3.Kamor koli vodijo ceste,
Vedno boš v njem.
Narava moje domovine
Ta hiša se imenuje!
Vzgojiteljica : Danes se bomo z vami pogovarjali o tem, kako moramo skrbeti za naš planet, kaj je treba storiti, da njegova lepota ne zbledi.
Kaj lahko naredimo predšolski otroci, da bo planet zacvetel in ozelenel, da bo zrak čistejši, narava pa nas razveseljuje? ( Otroci podajo svoje odgovore).
Pesmi, ki jih berejo otroci:
1. Danes se otroci mudi, da bi čestitali
Naš ljubljeni planet,
Želimo vam zdravja, vse dobro in dobro.
Konec koncev ni boljše zemlje od naše!
2. Naš planet zemlja
Zelo velikodušno in bogato:
Gore, gozdovi in polja -
Naš dragi dom, fantje.
3. Poskrbimo za planet,
Drugega takega ni na svetu.
Razpršimo oblake in zadimimo nad njim,
Ne bomo pustili, da bi jo kdo užalil.
4. Poskrbeli bomo za ptice, žuželke, živali,
S tem bomo samo prijaznejši.
Okrasimo vso zemljo z vrtovi, rožami,
Potrebujemo tak planet!
Vzgojiteljica: Super ste.
Zdaj ste govorili o lepotah narave, o zaščiti živali, ptic in žuželk, mi pa vas vabimo k igri.
Igra "Žabe"
Otroci so razdeljeni v 2 ekipi. Obroči (izbokline) so položeni na tla, na razdalji. Otroci vsake ekipe izmenično skačejo iz obroča v obroč do stožca. Vrnejo se teči.
Vzgojiteljica : Fantje, med tekmo smo prejeli telegram:
»Fantje in punčke, vabim vas v zeleno kraljestvo. Z veseljem te bom spoznal, car Berendej"
Vzgojiteljica: Ali želite iti v zeleno kraljestvo k carju Berendeju?
otroci: ja
Vzgojiteljica: Fantje, šli bomo do carja Berendeja po jaroslavski otroški železnici.
Najprej pa se spomnimo, kako se obnašati v gozdu. Povedal vam bom svoja dejanja, vi pa odgovorite, če odgovorim dobro, rečete: "Da", če je slabo, potem skupaj rečete: "Ne."
Igra "Če pridem v gozd"
Če pridem v gozd
In nabrala bom marjetico ( št).
Če jem sladkarije
In papir bom vrgel stran ( št)
Če kos kruha
pustil ga bom na štoru ( ja).
Če privežem vejo,
Postavil bom klin (Da).
Če preveč zamotim
In pozabil ga bom odstraniti ( št).
Rad imam svojo naravo
Pomagam ji ( ja).
Bravo, vsi so pravilno odgovorili. Torej, kaj smo ponovili?
Pravila obnašanja v gozdu.
- Pokličimo jih še enkrat:
1. Prvo pravilo je ne smeti!
2. Drugo pravilo je ne delaj hrupa!
3. Tretje pravilo – ne uničuj!
Vzgojiteljica: Bravo fantje, veste, kako se obnašati v gozdu, zdaj pa gremo tja z vlakom (Sliši se glasba "Modra kočija teče in se ziblje").
Vzgojiteljica: No, tukaj smo. Poglejte, kako velika jasa je, no, čudno je: povsod naokrog so štori, smeti, razbito steklo, ... Kaj se je zgodilo tukaj? (Dodatek, diapozitiv 2)
Pesmi, ki jih berejo otroci:
1. Kaj se je zgodilo z našim gozdom?
Poglej naokrog
Bilo je zeleno in prijetno -
Nenadoma je postal umazan in siv.
2. Na gozdni jasi
Brez rož - samo kozarci,
In, kot bi nam v zalogo
Povsod razbito steklo.
Ob glasbi vstopi car Berendej.
Vzgojiteljica: Pozdravljeni, kaj je narobe s tabo? Zakaj si tako žalosten? In povej mi, kaj se je zgodilo z gozdom?
Berendey: Pozdravljeni fantje! Jaz sem Berendey, kralj gozda. Vesel sem, da te vidim kot gosta, vendar sem imel velik problem.
O moj gozd, moj čudoviti gozd!
Bil je visoko do neba,
Ptice so pele do zore,
Začeli so peti slavčki,
Metulji so prhutali
Čebele so nabirale med.
A vse to je preteklost. In zdaj je v gozdu tišina, naokoli samo steklo in smeti.
Vzgojiteljica: Ne skrbi Berendey. Pomagali vam bomo počistiti vse smeti na jasi.
Igra "Zberi smeti".
Zbirajte smeti v vreče za smeti. Ekipa 1 zbira papirne odpadke, ekipa 2 pa plastične odpadke.
(Dodatek, diapozitiv 3)
Bravo fantje so pobrali vse smeti.
Berendey: Hvala, fantje, da ste pospravili vse smeti na jasi.
Ptice molčijo v goščavi gozda,
Povsod je tišina in zaspanost,
Kaj pa jaz, fantje, spomladi?
Rada poslušam ptice.
Vzgojiteljica: Pomagajmo Berendeyu in zamenjajmo ptice.
Vi vrabci, cvrkutajte - "Chick-chirp."
Vi vrane, kav - "Kar-kar."
Vi srake, čivkajte - "Stre-ke-ke."
Vi ste kukavice, kukavice - "Kukavice."
Berendey: Hvala fantje. Izkazalo se je odlično in slišite, ptice so se vrnile v moj gozd (zvočni posnetek zvokov ptičjega petja). Fantje, se želite igrati z mano?
Fantje: Da.
Berendey: Naša čistina (Dodatek, diapozitiv 4) Postalo je čisto in lepo, a nekaj mu manjka. Kaj? (odgovori otrok). Seveda, rože.
Igra "Zberi rožo"
Diaprojekcija - govoreča Zemlja: Poglejte, kako lepo je postalo okoli,
Drevesa in travnik že ozelenijo.
Rože so odcvetele in ptice so začele peti,
Lepi metulji so odleteli v gozd.
Ni potrebe po zlu, naj zmaga dobro,
Naj bo vsem udobno in toplo.
Vzgojiteljica: Fantje, zdaj vas vabim, da zaplešete splošni ples "Ples z rožami" (pesem Antonova Yu. "Ne trgaj rož, ne trgaj jih").
Berendey: O, moj gozd, moj čudoviti gozd!
Spet ste polni pravljic in čudežev!
Vse živali se zabavajo:
In lisice in zajci.
Ptice pojejo do zore, slavčki pojejo.
Vsa Zemlja je oživela
Rešil si njene prijatelje!
Hvala fantje! Čas je, da pogledam svoje imetje in naredim red v celotnem gozdu.
Vzgojiteljica: In za nas, fantje, je čas, da gremo v vrtec. Gremo v vagone in gremo nazaj ( ob glasbi: »Modra kočija teče in se guga»)
- Fantje, povejte nam, kaj smo danes storili, da bi naša Zemlja cvetela in pela? ( Odgovori otrok)
Vzgojiteljica: Da si boste bolje zapomnili, nam je car Berendej dal beležko »Pravila vedenja v naravi, 10 »NE««.
Vzgojitelji:
1. Skupaj okrasimo Zemljo
Posadite vrtove, posadite rože povsod.
Spoštujmo Zemljo skupaj,
In ravnajte z njim nežno, kot s čudežem!
2. Pozabljamo, da imamo samo enega -
Edinstven, ranljiv, živ.
Lepo: naj bo poletje ali zima...
Samo enega imamo, enega naše vrste!
- Fantje, car Berendey se vam zahvaljuje za pomoč in vam je poslal darila.
Cilji:
— oblikovanje ekoloških predstav o odnosih v naravi;
— razvijanje odnosov do narave kot našega skupnega doma;
— oblikovanje sistema veščin in navad okoljsko primernega vedenja in interakcije z naravo.
Otroci ob pesmi »Pomlad« vstopijo v praznično okrašeno dvorano. Odrasla oseba hodi naprej - vila Ekologija.
Pravljična ekologija:
V tej dvorani smo večkrat praznovali praznike,
Ampak tega še nismo vedeli.
Danes praznujemo "Dan Zemlje"- naš skupni dom.
1 otrok:
Na tem svetu so čudeži
Cveti kot mak v daljavi.
Na vašem modrem planetu
Otroci praznujejo dan Zemlje!
2. otrok:
Obstaja en vrtni planet,
V tem hladnem prostoru.
Samo tukaj so gozdovi hrupni,
Ptice, ki jih imenujemo selitvene.
Samo na njej sami boste videli
Šmarnice v zeleni travi.
In kačji pastirji so samo tukaj
Presenečeno pogledajo v reko.
3. otrok:
Narava ima žive barve,
Milijoni sijočih socvetij.
Zakaj so čudeži iz pravljic,
Če jih lahko srečate v življenju?
4. otrok:
Nismo gostje na planetu
In zemlja je naš dom,
Svetlo in čisto bo,
Če shranimo:
In čista jezera in cedrov gozd,
In vzorci barvnih polj in rečni prostor.
5. otrok:
Rešimo planet.
Drugega takega ni na svetu.
Razpršimo oblake in zadimimo nad njim,
Nikomur ne bomo dovolili, da bi jo užalil!
6. otrok:
Poskrbeli bomo za ptice, žuželke, živali.
To nas bo samo naredilo prijaznejše,
Okrasimo vso zemljo z vrtovi in rožami
Vsi: Ti in jaz potrebujeva tak planet!
Pravljična ekologija: Dragi fantje! Želim te spoznati. Moje ime je Pravljična ekologija.
Hodim po zemlji in skrbim za red. Samo zame je postalo težko. Gledam, veja polomljena, gnezdo uničeno, rože zmečkane. Zato sem se odločil, da si poiščem pomočnike – hodil sem po zemlji v iskanju sreče. Hodil sem in hodil in videl tvoj vrtec. Kako se imenuje? Pogledal sem noter in videl: borovci, breze in smreke vse naokoli! Čistoča vsepovsod! Zagotovo, mislim, da v tem vrtu živijo prijazni in skrbni otroci, ki imajo radi rastline, živali, ptice in skrbijo zanje. Je temu tako, fantje?
(odgovori otrok)
Pravljična ekologija: Ali želite postati moji pomočniki? Vas ni strah opraviti testa?
(odgovori otrok)
Pravljična ekologija: Vabim vas, da uganete moje uganke. Če jih boste pravilno uganili, bodo odgovori oživeli.
1 uganka:
Kakšna hiša je to med vejami na prostem?
Ali ptice pogosti z žitom in kruhom?
(po odgovoru otrok se na sredino postavi podajalnik)
Pravljična ekologija: Bravo, takoj vidim, da ste pozimi hranili ptice in skrbeli zanje. Upravičeno se lahko imenujete pravi prijatelji ptic.
Uganka 2:
Nad trato leti gospodinja.
Bo razburjen zaradi rože -
Bo delil med?(čebela)
Uganka 3:
Ne motorji, ampak hrup,
Niso piloti, ampak letijo,
Ne kače, ampak brenčanje?(Ose)
Predvaja se glasba "Čmrljev let". Otroci so razporejeni po dvorani. Na nekaterih so upodobljene rože, na drugih čebele.
Pravljična ekologija: Bravo, zelo dobro si upodobil ptice in žuželke. Zdaj pa poglejmo, ali lahko žival uganete po njenih navadah (ena ekipa ali polovica otrok prikazuje losa, druga slona).
Pravljična ekologija: Na mojih testih ti gre odlično. In zdaj naslednja uganka:
Junak stoji bogat,
Privošči vsakomur:
Vanya - Jagode,
Anechka-borusnice,
Mašenka je oreh,
Petya Russula,
Katya-malina,
Washu-vejica.(gozd)
prav. Gozd hrani veliko skrivnosti in skrivnosti. Če skrbiš za gozd in se v gozdu pravilno obnašaš, potem ti bo razkril marsikaj zanimivega in te marsičesa naučil.
Scena "Dekleta v gozdu"
Na odru se pojavijo tri dekleta. Zabavajo se in povzročajo hrup. V rokah imajo vrečke s "priboljški". Dekleta sedijo na tleh in vzamejo vsebino vrečk. Smejijo se in jih mečejo drug v drugega. Za seboj pustijo grozen nered in odidejo.
Zasliši se glasna glasba in vstopi Garbage Monster.
Smetnjaška pošast:
Leži v smetnjaku -
Od nikoder, samo je prišlo
In zdaj hodim sem
Gledam ustvarjalce.
In želim vam povedati ljudje:
- Naj živijo smeti!
In naj bo vedno!
Pravljična ekologija: Oh, fantje, zdi se, da sta moji prijateljici prebudili Smetnjaško pošast. Strašljivo je, če takšne pošasti živijo na našem planetu. Lahko se spopademo z njimi. Mi in naša dobra dela. Navsezadnje dobro vedno zmaga nad zlom. Svet v katerem živimo moramo nujno rešiti smeti in umazanije ( igra "Očistimo planet od smeti". Dve ekipi - kdo bo hitreje pobral smeti v vreče). V dvorani je otrok, oblečen v zdravnika.
Pravljična ekologija: Fantje, tukaj vidim svojega starega prijatelja doktorja Aibolita. Povejte mi, doktor, ali dobro poznate naravo, v njej je veliko zanimivega, modrega, dragocenega in lepega, ali lahko ljudi veliko nauči?
Doktor Aibolit:
Pri nas kadarkoli v letu
Modra narava uči:
Ptice učijo petja
Pajek - potrpljenje.
Čebele na polju in na vrtu
Učijo nas delati.
Sneg nas uči čistosti,
Sonce uči prijaznosti.
Narava ga ima vse leto
Moraš se učiti.
Vsi gozdni ljudje
dekle: pozdravljena
Pravljična ekologija: Pozdravljena Daša! Zakaj si tako žalosten?
dekle: Tako, želela sem vzgojiti rožo, posadila sem seme v lonček, čakam in čakam, pa nič ne zraste. Sploh ne vem kaj naj naredim?
Pravljična ekologija: Fantje, pomagati moramo Daši. Spomnimo se, brez česa rastlina ne more rasti?
otroci: Brez zemlje, vode, sonca, čistega zraka.
Pravljična ekologija(ogovori deklico): a si se spomnila žito zaliti?
Daša: Oh, sploh nisem vedel, da ga je treba zaliti!
Pravljična ekologija: Tukaj je čista voda za vas, zdaj veste, kaj je potrebno za rast rože. Lonček postavite na sončno mesto in ne pozabite redno zalivati!
Daša: Hvala fantje, upošteval bom vaš nasvet. Adijo!
(Deklica odide, jo odnesejo Igra "Kdo bo hitreje zbral rožo?")
Pravljična ekologija: In zdaj vam bom povedal najpomembnejšo uganko našega dopusta:
Ni začetka, ni konca
Niti zadnji del glave niti obraz,
Vedo pa vsi: mladi in stari,
Da je ogromna žoga!(Zemlja)
Poglejte, kako lepa je naša Zemlja! Še posebej spomladi, ko vsa narava oživi in vse zacveti. Varujmo lepoto našega planeta. Naša Zemlja so gore, reke, gozdovi in polja, morja, ljudje, živali. Zemlja je naša skupna velika hiša, v kateri je človek gospodar. In lastnik mora biti vedno prijazen in skrben. Zdaj je čas za moj zadnji test. Poznate pravila obnašanja v gozdu?
Igra "Ekološki znaki".
- Pozdravljeni, dobri otroci!
Pravljična ekologija: Oh, kdo to pravi?
- Jaz, Zemlja! In vesel sem, da slišim vaše besede.
Pravljična ekologija: Zemlja, Zemlja, si nas slišala? Ali govoriš z nami?
Zemlja: Vedno te poslušam in vesel sem, da ima Ekološka vila takšne pomočnike! Pazite na naravo, naj vas ne užalim in še dolgo vas bo sonce razveseljevalo s toploto, ptičjim petjem, rekami in jezeri s čisto vodo.
Pravljična ekologija: Dragi otroci! Prestal si vse moje teste. Prislužili ste si naziv mojih pomočnikov in za to vas nagrajujem s certifikatom »Strokovnjak za naravo«.
(slavnostna podelitev v teku)
Pravljična ekologija:
Rešimo planet
V vsem vesolju ni nič podobnega:
Povsem sam v celem vesolju,
Kaj bo brez nas?
Igra za srednješolce "Dan Zemlje".
Anna Anatolyevna Grishina, učiteljica ruskega jezika in književnosti, občinska proračunska izobraževalna ustanova "Srednja šola št. 12", Permsko ozemlje, Kungur.Opis materiala: Ponujam vam scenarij za program igre ob dnevu Zemlje za otroke od 5. do 7. razreda. To gradivo bo koristno razrednikom, svetovalnim delavcem v otroškem zdravstvenem taboru ali učiteljem na šolskem igrišču.
Igra "Dan Zemlje".
Cilj: razvoj okoljske zavesti otrok.
Naloge:
1. Razširite svoja obzorja.
2. Razviti veščine timskega dela.
3. Oblikujte skrben odnos do okolja.
Organizacija igre:
Otroci so razdeljeni v 2-3 ekipe po 6-7 udeležencev, ki se tekom dogodka pomerijo med seboj.
Oprema: listi whatmana, barve, markerji, prazne plastične steklenice sode.
Potek dogodka.
Voditelj:
22. aprila vsi prebivalci našega planeta praznujemo mednarodni dan Zemlje. Je praznik čiste zemlje, vode in zraka. Na ta dan se spominjajo okoljskih katastrof, ljudje začnejo razmišljati, kaj lahko storijo za rešitev takšnih težav. Naša današnja igra je posvečena temu prazniku.
1. krog "Spoznajmo se!"
Voditelj: Najprej spoznajmo naše ekipe. V eni minuti se morate posvetovati in pripraviti ime za svojo ekipo. Vendar obstaja en pogoj: ime mora ustrezati temi naše današnje igre.
2. krog "Erudite".
Voditelj: V "eruditskem" krogu boste morali odgovarjati na moja vprašanja. Za vsak pravilen odgovor prejmete 1 točko (žeton).
(Vodja postavi vprašanje, člani ekipe svoj odgovor napišejo na list papirja in ga dajo vodji. Vodja poimenuje pravilen odgovor in ekipam podeli točke. Namesto točk lahko delite papirnate žetone).
vprašanje 1.
Vsi vedo, da je ekologija veda o varovanju okolja. Beseda "ekologija" je starogrška in je sestavljena iz dveh korenov: "ekos" in "logos". »Logos« v prevodu iz stare grščine pomeni pouk, in kaj pomeni koren »ekos« v prevodu iz stare grščine?
Pravilen odgovor: "ecos" - stanovanje, hiša.
2. vprašanje
Katera žival je upodobljena na logotipu Svetovnega sklada za naravo (WWF)?
Pravilen odgovor: Panda. Logotip pande simbolizira željo po zaščiti ogroženih vrst.
3. vprašanje
Najbolj znana okoljska organizacija se imenuje Greenpeace. Kako zveni njegovo ime v prevodu v ruščino?
Pravilen odgovor je: "Zeleni svet."
4. vprašanje
V kateri državi so leta 1970 prvič praznovali dan Zemlje?
Pravilen odgovor: V ZDA.
3. krog “Novo življenje za stare stvari.”
Voditelj:
Ali ste vedeli, da je količina smeti, ki jo človek zavrže na leto, približno 100-150 kilogramov? In ena plastična steklenica, vržena v naravo, bo potrebovala približno 500 let, da se reciklira.
V tem krogu mora vaša ekipa v 5 minutah izmisliti čim več originalnih načinov uporabe prazne plastične steklenice.
(Ekipe se posvetujejo, nato pa izmenično predstavijo svoje ideje. Za vsako logično idejo - 1 točka).
4. krog: "Naredi kot jaz."
Voditelj: V tem krogu morate sestaviti seznam pravil obnašanja med kampiranjem. Česa turisti ne smejo početi in kaj morajo narediti, da ne škodujejo naravi.
(Za vsako pravilo - 1 točka).
5. krog: "Zapoj pesem!"
Voditelj:
V tem krogu vas vabim, da se spomnite in izvedete vrstice pesmi, v katerih se pojavi beseda »Zemlja«.
(Ekipe izmenično pojejo; če se ekipa ne spomni pesmi, izloči iz tega kroga).
6. krog: "Razumi me."
Voditelj:
V tem tekmovanju morajo 3 udeleženci iz ekipe brez izgovarjanja besed, samo s pomočjo obrazne mimike in kretnje prikazati določen okoljski problem. Preostala naloga ekipe je uganiti, kaj poskušajo prikazati. Zmaga ekipa, ki nalogo opravi v najkrajšem času.
Okoljski problemi (imena so napisana na kartah, ki jih bodo izžrebali predstavniki ekip): krčenje gozdov, onesnaževanje vode, gozdni požari.
7. krog “Zemlja je naš skupni dom.”
Voditelj:
V tem krogu boste morali narisati plakate na temo "Zemlja je naš skupni dom." (ekipe dobijo liste whatmana in barve ali markerje).
Ko vse ekipe predstavijo svoje plakate, gostitelj prešteje število točk, ki so jih ekipe osvojile, in razglasi zmagovalce igre.
Skript programa igre
"Zeleni planet zbira prijatelje"
Cilj: ustvarjanje pogojev za oblikovanje okoljske kulture med udeleženci programa; negovanje komunikativnosti, občutka odgovornosti, sposobnosti timskega dela in kolektivizma.
Oprema: - predstavitev;
- rezane slike;
- papir, barvni svinčniki, flomastri;
Kartice z nalogami;
Robčki po številu ukazov (za zavezovanje oči);
Vrvi glede na število ukazov (za vezanje nog);
Črna škatla;
Vrečke za zbiranje smeti, smeti;
Baloni;
Jabolka po številu ekip;
Fonogram pesmi N. Koroleva "Little Country", besedilo;
Slika zelenega planeta, barvni krogi - "emotikoni", lepilo;
Potek dogodka:
Vodilni: pozdravljena Z veseljem pozdravljam vse udeležence našega programa »Zeleni planet zbira prijatelje«. Danes nas niso obiskali samo okoljevarstveniki, ampak tudi fantje iz drugih ustvarjalnih društev.
(Razdelitev v ekipe na podlagi izrezanih slik).
1 naloga "KLIC"
IN: vaša naloga je, da pripravite ime ekipe in oblikujete vizitko, ki bo odražala interese in značaj članov ekipe (5 točk).
Vodilni: Ekipe so se predstavile in čas je, da začnemo s programom iger. Čeprav ljudje verjamejo, da so naravo dobro preučili, nam ta vendarle predstavlja in podarja svoje nepričakovane darove, razkriva skrivnosti in skrivnosti. In danes morate premagati, izpolniti in razodeti vse, kar je bilo pripravljeno
naravne skrivnosti, skrivnosti in presenečenja za vas.
2
IN: Preden se lotimo raziskovanja skrivnosti narave, bomo preverili, ali poznate ekološki slovar. Poiščite ujemajoče se pare med besedo in njenim pomenom. (Pravilni odgovor – 1 točka)
6. Ajda e) vulkan.
11. Celandine l) prehrana.
12. Antilopa m) kopališče.
(Odgovori: 1 - i; 2 - h; 3 - j; 4 - a; 5 - d; 6 - b; 7 - d; 8 - f; 9 - g; 10 - c; 11 - m; 12 - l )
Komična igra"UKRADENO SONCE"
IN: V igri morajo sodelovati štiri osebe na ekipo. Pravila igre: igralec, »sonce«, sedi na stolu z zvezanimi nogami, varuje ga drugi igralec, »oblak«. "Oblak" ima zavezane oči. Naloga "reševalca" je, da osvobodi "sonce" iz ujetništva "oblaka", tako da "soncu" odveže noge. »Oblak« to preprečuje. Če se je dotaknila "sončnega" reševalca, je izgubil in ga mora zamenjati drug predstavnik ekipe. Zmaga ekipa, katere igralec osvobodi »ukradeno sonce«. (Zmagovalec prinese ekipi 2 točki).
Naloga 3 "PRAVA IZBIRA"
IN: med predlaganimi odgovori morate izbrati pravilen odgovor. (Pravilni odgovor – 1 točka)
Pozornost na zaslon.
Vprašanje 1 (1 diapozitiv):
- do Črnega morja,
- do Sredozemskega morja,
- v Kaspijsko morje.
Vprašanje 2 (2. sloj):
Cunami je posledica:
- nevihte,
- podvodni potres,
- trčenja ladij.
Vprašanje 3 (3 diapozitiv):
- Rdeče morje,
- Belo morje,
- Modro morje,
- Rumeno morje.
Vprašanje 4 (4 diapozitiv):
Kaj raste na dnu morja?
- morski repinca
- morska čebula
- morske alge
Vprašanje 5 (5 diapozitiv):
Kdo ne živi v morju?
- morska želva
- morska spaka
- morski prašiček
- brancin
- morski ježek
Vprašanje 6 (6 diapozitiv):
- luna
- Sonce
- veter
Naloga 4 “ČRNA SKRINJA”
IN: Vaša naloga je uganiti, kaj je v črni škatli, z nedvoumnimi vprašanji za odgovore "Da" ali "Ne".
Okoljski IZZIV
Teta Zina je prihajala iz gozda,
V košari je nosila sto gob.
Prišel je Lisichkin Kolka
- Teta Zina, koliko belcev je tam?
- Bilo je veliko rusul
Sem štela, pa sem pozabila
Belih je desetkrat manj
Spominjam se, kot je zdaj.
Tukaj je nekaj metuljev
In spet deset ...
- No, kaj pa belci, koliko belcev?
- Ne spomnim se in to je vse!
Kdo bo povedal teti Zini,
Koliko belih je v košari?
(Odgovor: 80 russula, 8 jurčkov).
Naloga 5 "KRIPTOGRAM"
IN:Če želite dešifrirati šifriranje, morate uganiti štiri ključne besede. Vsaka črka v teh ključnih besedah vas približa zadnji frazi, ki je bila šifrirana (diapozitiv 7)
Ključne besede:
1, 2, 3, 4, 5 – tretji dan v tednu. (sreda.)
6, 7, 8, 9, 5 – ustanova, kjer učenci pridobivajo znanje. (Šola.)
10, 8, 11, 15 – spodnje okončine človeka. (Noge.)
12, 8, 13, 14, 5 – zgornji listni del krompirja, korenja, pese. (Botva.)
Šifriranje:
odgovor: Skrbite za gozd – naše bogastvo.
6. naloga “EKOLOŠKI DEJAVNIK”
IN: Toda kaj je to? Prejeli smo telegrame!
Nujno! Tukaj ste:
1 telegram
»Nujno. Od Babe Yage. Izgubljena sem, umiram. Zadnjo kost noge sem si zlomil na smeteh, ki so jih turisti puščali.” Tukaj je vaša prva težava – onesnaževanje okolja. Naši turisti se v gozdu obnašajo nekorektno. Kdo vam bo povedal, kako se obnašati v gozdu?
(Fantje odgovorijo na vprašanje. Vsi, ki odgovorijo, prejmejo žetone)
Na tekmovanju sodeluje ena oseba na ekipo»Kdo je hitrejši? očistil jaso.« Udeleženci imajo zavezane oči in iščejo raztresene predmete. Po koncu tekmovanja sledi seštevek rezultatov. (Ekipe prejmejo točke glede na količino zbranih smeti v padajočem vrstnem redu).
2 telegram
Še en telegram, od vrane: »Kaj se to dogaja, državljani? Morilci so uničili njihovo rodno gnezdo. Na stara leta ostali brez strehe nad glavo. Zdaj ne izpadem vrana, ampak brezdomec. Takoj ukrepaj, sicer bom šel vse do ZN. Vi ste taki huligani."
Torej vrana lahko umre! Zato je naslednji okoljski problem močno zmanjšanje biološke raznovrstnosti na planetu. Dandanes na svetu vsako leto pogine več vrst živali in rastlin. Veste, kaj je vombat? To je marsupial glodalec, živi v Avstraliji, spominja na majhnega rjavega medvedjega mladiča. Ima eno posebnost - v 10 minutah lahko pregrizne luknjo v debeli steni.
Zdaj bomo videli, kako hitro lahko žvečite.
Test za enega člana ekipe. Morate pojesti jabolko.
3 telegram
Telegram Rdeče kapice: »Na babičinem vrtu je sonce požgalo vse zelje. Ničesar ni za pripravo pite. pomoč! Umiramo od lakote." Zakaj je babičino zelje zagorelo? Ozonski plašč nad vrtom je izčrpan. Kaj je ozonski plašč in kje se nahaja?
(Otroci odgovorijo, da se ozon kopiči na nadmorski višini 15-60 km in tvori zaščitno zaslon, ki nas rešuje pred ultravijoličnimi žarki, in prejemajo žetone).
Če ozona postane malo, se pojavi "ozonska luknja", ki jo povzročajo aerosoli. Kaj so aerosoli?
To so pločevinke, iz katerih brizgamo barvo, lak za lase, osvežilce zraka itd. Te pločevinke vsebujejo snovi, ki uničujejo ozonski plašč. Toda ozonski plašč se lahko obnovi. Ste opazili, kako enostavno je dihati po nevihti v borovem gozdu? Zdaj pa poglejmo, kdo od vas pogosteje hodi v gozd po nevihti.
Vsaka ekipa mora napihniti dva balona, dokler ne počijo. (Točke se dodelijo v padajočem vrstnem redu.)
Vodenje:
- Tako dobro razpoloženje - želim samo peti! Kaj pa ti? Obstaja kakšna dobra pesem o okoljevarstvenikih (za občinstvo)? In ga imam.
Izvedba pesmi "Mala država okoljevarstvenikov" (na melodijo N. Koroleva "Mala država")
1. V čudovitem mestu je eden
Imenuje se Černuška
Majhen kotiček otroštva
V njem boste našli srečo
Otroški smeh tam se vedno iskri,
Tam ni zla in žalosti,
Vsem je usojeno, da se tam uresničijo sanje,
In presenetiti ves svet.
Zbor:
Kje je, kje je.
Kjer je duša lahka in jasna,
Kjer je vedno pomlad.
2. Otroci pridejo v to državo
Da poznamo svet okoli sebe.
In ko je odkril,
Postanite mladi znanstvenik.
Tukaj vam bodo vedno povedali vse,
Znanje bo odprlo vrata,
Pokazalo se bo veliko zemeljskih čudes,
Veliko čudežev, verjemite!
Zbor:
Mala država ekologov, mala država
Kdo mi bo povedal, kdo mi bo povedal,
Kje je, kje je.
Mala država ekologov, mala država,
Kjer je duša lahka in jasna,
Kjer je vedno pomlad.
***
Mala država okoljevarstvenikov
Majhna država
Dobro je, da se otroci tukaj učijo,
To je njihov drugi dom.
Mala država ekologov,
Majhna država
Tukaj so vrata vedno odprta za vas -
Tu je življenje polno ljubezni!
Odsev dogodka: zdaj pa na te barvne krogce narišite svoje razpoloženje, tj. smeška in ga nalepite na »Zeleni planet« ekologov.
V: Zdaj mora vsaka ekipa izbrati udeleženca, ki je ekipi prinesel veliko število točk.
Če povzamem. Nagrajevanje.
Aplikacija
Naloga "Nerazumni slovar"
Ekipa
1. Kosinus a) to je gozd, v katerem je dobro zadremati.
2. Ubij črva b) Grška gripa.
3. Gibljiva žival c) ljubitelj plavanja kravl.
4. Gozd d) je kompleksen večcelični organizem.
5. Zvezek e) odlaganje industrijskih odpadkov.
6. Ajda e) vulkan.
7. Suhe slive g) priljubljena pop pevka.
8. Hudič h) poškropite vrt s kemikalijami.
9. Apnenica i) akcija žetve.
10. Zajec j) kamela s prtljago.
11. Celandine l) prehrana.
12. Antilopa m) kopališče.
Naloga "Prava izbira"
Ekipa ________________________________
Naloga "Kriptogram"
Ekipa ________________________________
Šifriranje:
12, 3, 2, 3, 11, 15, 9, 3, 1 – 10, 5, 6, 3, 12, 8, 11, 5, 13, 1, 13, 14, 8.
___________________________________________________________________ .
Odgovori za žirijo.
Naloga "Nerazumni slovar"
Odgovori: 1 – in; 2 – h; 3 – do; 4 – a; 5 - g; 6 – b; 7 – d; 8 – e; 9 – f; 10 – noter; 11.; 12 – l
Naloga "Prava izbira"
V katero morje se izliva velika ruska reka Volga?
- do Črnega morja,
- do Sredozemskega morja,
- v Kaspijsko morje.
Cunami je posledica:
- nevihte,
- podvodni potres,
- trčenja ladij.
Katero morje ne obstaja v naravi?
- Rdeče morje,
- Belo morje,
- Modro morje,
- Rumeno morje.
Kaj raste na dnu morja?
- morski repinca
- morska čebula
- morske alge
Kdo ne živi v morju?
- morska želva
- morska spaka
- morski prašiček
- brancin
- morski ježek
Kaj vpliva na plimovanje morja?
- luna
- Sonce
- veter
Naloga "Kriptogram"
odgovor: Skrbite za gozd – naše bogastvo.