Imena dolgoživih dreves in pričakovana življenjska doba. Najdlje živeča drevesa na svetu
Bonton pomeni, da se obnašamo bolje, kot je nujno potrebno.
Pravila bontona, oz osnovna pravila spoštovanje in vljudnost delujeta v obe smeri. Ti jih pokažeš v odnosu do druge osebe, on jih pokaže v odnosu do tebe. Na ta način zmagajo vsi. Vendar obstaja več odtenkov, ki jih je vredno opozoriti in pojasniti za vsako samospoštljivo osebo:
- Nikoli ne pridite na obisk brez klica. Če vas obiščejo brez opozorila, si lahko privoščite haljo in navijalke. Neka britanska gospa je rekla, da ko nepovabljeni gostje vedno si obuje čevlje, klobuk in vzame dežnik. Če ji je oseba prijetna, bo vzkliknila: "Oh, kakšna sreča, pravkar sem prišla!" Če je neprijetno: "Oh, kakšna škoda, moram oditi."
- Kdor koli si- direktor, akademik, starejša ženska ali šolar - ko vstopiš v prostor, najprej pozdravi.
- Rokovanje: Ni v navadi rokovati se z ženskami, če pa najprej poda roko moškemu, jo morate stisniti, vendar ne tako močno kot moški.
- Pravila za plačilo naročila v restavraciji: če izgovorite besedno zvezo "vabim vas," to pomeni, da plačate. Če ženska povabi poslovnega partnerja v restavracijo, plača. Druga formulacija: "Gremo v restavracijo," - v tem primeru vsak plača zase in le, če moški sam ponudi plačilo za žensko, se lahko strinja.
- Odprt dežnik se nikoli ne posuši.- niti v pisarni niti na zabavi. Treba ga je zložiti in postaviti v posebno stojalo ali obesiti.
- Torbe ne nosite v naročju ali na stolu.. Majhno elegantno torbico lahko postavite na mizo, veliko torbo lahko obesite na naslonjalo stola ali postavite na tla, če ni posebnega stola (te pogosto strežejo v restavracijah). Aktovka je postavljena na tla.
- Zlato pravilo pri uporabi parfuma je zmernost. Če zvečer zavohate svoj parfum, vedite, da so se vsi ostali že zadušili.
- Če greš z nekom, in vaš spremljevalec je pozdravil neznanca, bi morali pozdraviti tudi vi.
- Celofanske vrečke so sprejemljive le ob vrnitvi iz supermarketa, kot tudi papirnate blagovne znamke iz butikov. Nositi jih s seboj pozneje kot torbo je redneck.
- Moški nikoli ne nosi ženske torbe. In vzame ženski plašč samo zato, da ga odnese v slačilnico.
- Domača oblačila- to so hlače in pulover, udobni, a dostojnega videza. Halja in pižama sta namenjeni zjutraj na stranišče, zvečer pa iz kopalnice v spalnico.
- Od trenutka, ko se vaš otrok naseli v ločeni sobi, se naučite potrkati, ko vstopite v njegovo sobo. Nato bo storil enako, preden vstopi v vašo spalnico.
- Ženska v zaprtih prostorih ne sme sneti klobuka in rokavic, vendar ne kape in palčnikov.
- Skupna številka nakita po mednarodnem protokolu ne sme presegati 13 kosov, kar vključuje gumbe za nakit. Prstana ne nosite čez rokavice, dovoljena pa je zapestnica. Bolj ko je zunaj temno, dražji je nakit. Včasih so diamanti veljali za okras večernih in poročenih dam, v v zadnjem času Postalo je dovoljeno nositi diamante čez dan. Na mladem dekletu so zelo primerni uhani z diamantom približno 0,25 karata.
- V dvigalo vedno prvi vstopi moški, prvi pa izstopi tisti, ki je najbližje vratom.
- V avtu Za najbolj prestižno velja mesto za voznikom, na njem sedi ženska, zraven nje sedi moški, ko izstopi iz avtomobila, drži vrata in poda dami roko. Če vozi moški, je tudi bolje, da ženska sedi za njim. Ne glede na to, kje ženska sedi, ji mora moški odpreti vrata in ji pomagati ven. V poslovnem bontonu moški zadnje čase vse pogosteje kršijo to normo in uporabljajo feministični moto: »V poslu ni žensk in moških«.
- Če vam je po opravičilu odpuščeno- ne bi se smeli znova vrniti k žaljivemu vprašanju in znova prositi za odpuščanje, samo ne ponavljajte takšnih napak.
- Javno spregovorite o tem, da ste na dieti- slaba oblika. Poleg tega pod to pretvezo ni mogoče zavrniti jedi, ki jih ponuja gostoljubna gostiteljica. Pohvalite njene kulinarične talente, medtem ko vam ni treba jesti ničesar. Enako je treba storiti z alkoholom. Ne povej vsem, zakaj ne moreš piti. Prosite za suho belo vino in rahlo popijte.
- Tabu teme za kratek pogovor: politika, vera, zdravje, denar. Neumestno vprašanje: »Bog, kakšna obleka! Koliko ste plačali? Kako odreagirati? Lepo se nasmejte: "To je darilo!" Spremenite pogovor na drugo temo. Če druga oseba vztraja, nežno recite: "Ne bi rad govoril o tem."
- Osem stvari, ki bi jih morali ohraniti skrivnost: starost, bogastvo, molitev, sestava zdravila, ljubezensko razmerje, darilo, čast in nečast.
- Vsako osebo, starejšo od 12 let, je treba naslavljati na »ti«. Zoprno je slišati ljudi, ki govorijo "ti" natakarjem ali voznikom. Tudi tiste ljudi, s katerimi se dobro poznate, je bolje, da jih v pisarni naslavljate na »ti«, zasebno pa samo na »ti«. Izjema je, če ste vrstniki ali tesni prijatelji. Kako odreagirati, če vas sogovornik vztrajno »cuka«? Najprej ponovno vprašajte: "Oprostite, me nagovarjate?" V nasprotnem primeru - nevtralen skomign z rameni: "Oprostite, vendar nismo prešli na "vi."
In končno - Jack Nicholson o pravilih dobre manire:
»Zelo sem občutljiv na pravila dobrega vedenja. Kako prenesti krožnik. Ne kričite iz ene sobe v drugo. Ne odpiraj zaprta vrata brez trkanja. Naj gre gospa prva. Namen vseh teh neštetih preprosta pravila- izboljšati življenje. To ni nekakšna abstrakcija. To je jezik medsebojnega spoštovanja, ki ga vsi razumejo.«
Fantje, v spletno mesto smo vložili svojo dušo. Hvala ti za to
da odkrivate to lepoto. Hvala za navdih in kurjo polt.
Pridružite se nam Facebook in VKontakte
Te naloge lahko rešujete sproti, medtem ko grizljate sendvič med odmorom za kosilo. Lahko pa si zlomite cele možgane, pa še vedno ne ugotovite, kje je resnica in v čem je zanka.
Ponujamo vam skupaj z spletna stran raztegnite svoje kinke in kliknite logične težave kot orehi.
1. Uganka o zapornikih
4 zapornike so obsodili na smrt.
Nadeli so si dva bela in dva črna klobuka. Moški ne vedo, kakšne barve nosijo. Štirje ujetniki so bili postavljeni drug za drugim (glej sliko) tako, da:
Zapornik #1 lahko vidi zapornika #2 in #3.
Zapornik #2 lahko vidi zapornika #3.
Zapornik #3 ne vidi nikogar.
Zapornik #4 ne vidi nikogar.
Sodnik je obljubil svobodo vsakemu zaporniku, ki je imenoval barvo svojega klobuka.
vprašanje: Kdo je prvi poimenoval barvo svojega klobuka?
4. in 3. ujetnik molčita, ker ne vidita čisto ničesar.
1. ujetnik molči, ker vidi pred seboj klobuke različnih barv: 2. in 3. ujetnik. V skladu s tem ima bel ali črn klobuk.
Drugi ujetnik, ko ugotovi, da je prvi tiho, ugotovi, da njegov klobuk ni enake barve kot klobuk tretjega, namreč bel.
Zaključek: Zapornik št. 2 je prvi imenoval barvo svojega klobuka.
2. Težave na cesti
Neki moški je med menjavo pnevmatike na svojem avtu vse 4 matice vrgel v rešetko odtoka. Od tam jih je nemogoče dobiti. Voznik se je že odločil, da je dolgo obstal na cesti, nato pa mu je mimoidoči otrok svetoval, kako naj zavaruje kolo. Voznik je upošteval nasvet in se mirno odpeljal do najbližje vulkanizerske trgovine.
vprašanje: Kaj je svetoval otrok?
3. Udeležba ni uspela
Človek se je moral infiltrirati v tajni klub, ne da bi vzbudil sum. Opazil je, da so vsi, ki so prvi prišli, odgovarjali na vprašanja paznika in šele nato vstopili. Prva oseba, ki je prišla, je bila vprašana: "22?" Odgovoril je: "11!" - in opravil. Drugemu: "28?" Odgovor je bil: "14". In izkazalo se je tudi za resnično. Moški se je odločil, da je vse preprosto in pogumno pristopil k stražarju. "42?" - je vprašal stražar. "21!" - moški je samozavestno odgovoril in bil takoj izgnan.
vprašanje: Zakaj?
4. Darilo Babe Yage
Poletje se je že končalo, ko je Ivan Tsarevich, ki se je odpravljal v daljno kraljestvo po svojo nevesto, prosil za prenočišče v koči na piščančjih nogah. Baba Yaga je prijazno pozdravila gosta, mu dala nekaj piti, ga nahranila in ga dala spat. Naslednje jutro je pospremila carjeviča Ivana z naslednjimi poslovilnimi besedami: »Na poti boste srečali reko, čeznjo ni mostu - morali boste plavati. Vzemi ta čarobni kaftan. Oblecite ga in se pogumno vrzite v reko, kaftan vam ne bo pustil, da se utopite.” Ivan carjevič je hodil sto dni in noči in končno prišel do reke. Vendar ni potreboval kaftana, da bi ga premagal.
vprašanje: Zakaj?
5. Kletke z zajci
Na dvorišču so bile 3 velike kletke v vrsti, poslikane različne barve: rdeča, rumena in zelena. Zajci so živeli v kletkah in v zeleni kletki jih je bilo dvakrat več kot v rumeni. Nekega dne so iz leve kletke za bivalni kotiček vzeli 5 zajcev, polovico preostalih pa premestili v rdečo kletko.
vprašanje: Kakšne barve je bila leva celica?
Celica je bila rumena. Težava nakazuje, da je bilo v zeleni kletki dvakrat več zajcev - torej jih je tam sodo število. Ko so jih iz leve celice vzeli pet, je v njej ostalo sodo število (ker se je zlahka razdelilo na pol). To pomeni, da je bilo pred ulovom število zajcev liho. Tako leva celica ni zelena. Ampak tudi ni rdeče, kot je razvidno iz pogojev problema.
Natečaj " Metodični prašiček učitelj"
Zaključni GCD za srednješolce skupine predšolskih vzgojnih ustanov ki se drži na koncu študijsko leto, katerega namen je aktiviranje in utrjevanje spretnosti in spretnosti, pridobljenih v šolskem letu s sodelovanjem v popotniški igri.
Cilj: aktivacija in utrjevanje spretnosti in spretnosti, pridobljenih v šolskem letu s sodelovanjem v popotniški igri.
Naloge:
Izobraževalni:
- Vadite štetje znotraj 8; utrditi znanje o številkah od 1 do 8; ordinalno in količinsko računanje, znanje geometrijske oblike in telesa, znanje o delih dneva; naslovi pomladni meseci; sposobnost razlikovanja in poimenovanja letnih časov; izboljšati veščino orientacije na listu papirja, še naprej se učiti risati ravne črte skozi točke.
- Razkrijte sposobnost prepoznavanja "dodatnega" predmeta in logično razložite svojo izbiro; utrditi metode posploševanja - združevanje predmetov v skupine glede na bistvene značilnosti(drevesa, žuželke, živali, ptice itd.).
- Razviti sposobnost otrok, da zavestno sprejmejo nalogo igre in jo izvajajo dejanja igre v skladu s pravili, da bi dosegli pravi rezultat.
Izobraževalni:
- Razviti iznajdljivost, vizualni spomin, domišljijo, sposobnost oblikovanja logičnega zaporedja, razviti pozornost, motorične sposobnosti rok in koordinacijo gibov.
- Razvijte govor in sposobnost obrazložitve svojih izjav.
Izobraževalni:
- gojiti lastnosti, kot so prijaznost, medsebojna pomoč, družabnost;
- spodbujati prijaznost in sposobnost uživati v uspehih drug drugega.
Povezovanje izobraževalnih področij: kognitivni razvoj, socialni in komunikacijski razvoj, razvoj govora, telesni razvoj, umetniški in estetski razvoj
Material in oprema: multimedijska predstavitev, steklenica s pismom, zemljevid, skrinja z zakladom, daljnogled, kompas, maketa ladje iz mehkih modulov, posnetek “šum morja”, animacija didaktična igra"Kaj je odveč?", listi s pikčasto podobo čolna, niz geometrijskih oblik.
Napredek igre
Z dobro jutro, dan se je začel,
Najprej odženemo lenobo,
Odženemo zehanje
In vsi začnemo igrati.
(Sliši se ladijska piščalka).
Fantje, povejte mi, kakšen je ta zvok? Kam plujejo ladje? Res je, na morju. Ko bi le lahko obiskali morje. Bi radi? Držimo se za roke in zaprimo oči ter sanjajmo.
(Na zaslonu se prikaže slika morja, zvok valov, gusarska ladja, na morju plastenka s sporočilom lebdi).
In res, kje smo prišli? ? Poglejte, valovi so nekaj naplavili na obalo. Steklenica?! Zanima me, kaj bi lahko bilo notri?
Dejansko je v njem nota. Kdo misliš, da je to napisal? ? (Vklopljeno zadnja stran note (slika gusarja). Kaj piše v njem? Usedimo se na obalo in preberimo zapis:
»Pozdravljeni tisti, ki ste našli to steklenico. Jaz sem pirat. Nekoč pred davnimi časi, ko sem potoval po morjih in oceanih, sem na enem otoku zakopal zaklad in narisal zemljevid z njegovo lokacijo. Toda težava je v tem, da mi je ostal samo en del tega zemljevida, ostalo pa sem izgubil na različnih otokih. Prosim, pomagajte mi najti vse dele zemljevida, nato pa bom delil zaklad s tabo. Lokacija zaklada na zemljevidu je označena z rdečim križem.”
Fantje, kaj naj naredimo? Ali želite najti zaklad?
Kako imenujete ljudi, ki iščejo zaklad? Ali želite postati lovci na zaklade?
Kako lahko pridemo do otokov, o katerih piše pirat?
Fantje, pojdite k mizam. Poglejte, na vaših mizah so lističi z narisanimi pikami in številkami. Če povežete vse pike po vrstnem redu, boste dobili nekaj, po čemer se lahko odpravimo iskat zaklad. Če nalogo opravite previdno in enakomerno, lahko gremo na pot. (Otroci dokončajo nalogo).
igra "Dokončaj stavek."
Preverite med seboj: ali so vsi pravilno opravili nalogo?
Bravo! Nalogo ste opravili in tukaj je naša ladja.
(Otroci gredo na preprogo, kjer je iz mehkih modulov sestavljen čoln).
No, gremo na pot? Kapitan, ukaz!
Dvignite jadra! Dvignite sidro! S polno hitrostjo naprej! Na kateri otok bomo najprej odpluli? (Na prvem).
Koliko delov je na dan? (4). Poimenujte jih. Povej mi, kdaj se začne naše potovanje, ob kateri uri dneva?
- Ponoči spimo in delamo vaje... (zjutraj)
- Zjutraj imamo zajtrk in kosilo ... (popoldne)
- Čez dan imamo kosilo in večerjo... (zvečer)
- Zvečer večerjamo in spimo... (ponoči)
Fantje, vidim otok. (Gledam skozi teleskop). To je otok Know-It-All. Pojdimo na obalo in poglejmo, kdo nas tukaj čaka.
Igra na zaslonu "Kaj je ekstra?"
Bravo fantje. Nekje tukaj na tem otoku mora biti skrit del zemljevida, o katerem je pisal pirat. Jo vidiš? (Otroci poiščejo del zemljevida). Bravo fantje, koliko delov zemljevida že imamo ? (Dva).
(Na drugem).
Fantje, medtem ko plavamo, se igrajmo z vami igra "Kateri letni čas?"
- V katerem letnem času se vsi kopajo in sončijo?
- V katerem letnem času ptice letijo na jug?
- V katerem letnem času cvetijo snežne kapljice?
- V katerem letnem času igrajo snežne kepe?
- V katerem letnem času se topi sneg?
- V katerem letnem času odpade listje z dreves?
- V katerem letnem času na drevesih cvetijo popki?
- V katerem letnem času se pobirajo pridelki s polj in vrtov?
Vidim otok . (gledam skozi teleskop) To je "Otok" vsevedni."
Kaj nas čaka na tem otoku? (Otroci sedijo za mizami).
Igra "Kaj je kje?"
Otroke prosimo, naj postavijo geometrijske oblike na ležeči list.
- V sredini je krog.
- V zgornjem desnem kotu je kvadrat.
- V spodnjem levem kotu je oval.
- V spodnjem desnem kotu je trikotnik.
- V zgornjem levem kotu je pravokotnik.
V redu. Ste naredili vse prav? Preverimo.
Koliko delov zemljevida imamo zdaj? (Tri). Lahko smo veseli, da smo našli še en del zemljevida in se zabavali.
Phys. minuta na glasbo "In rak sedi pod palmo", glasba. Železnova E.
No, fantje, gremo na naslednji otok? Kapitan, ukaz!
Dvignite jadra! Dvignite sidro! S polno hitrostjo naprej! Na kateri otok bomo pluli naslednjič? (na tretjem).
Fantje, medtem ko plavamo, se igrajmo z vami Igra "Povej z eno besedo."
- Jabolko, hruška, sliva, limona - ... (sadje).
- Postelja, nočna omarica, stol, omara - ... (pohištvo).
- Pes, mačka, krava, koza - ... (domače živali).
- Oče, mama, babica, dedek - ... (sorodniki - družina).
- Kocka, lutka, avto, žoga - ... (igrače).
- Copati, sandali, škornji, superge - ... (obutev).
- Čebela, kačji pastir, muha, hrošč - ... (žuželke).
- Letalo, helikopter, raketa - ... (zračni promet).
Fantje, vidim še en otok . (Gledam skozi teleskop). To je Animal Island. Kaj nas čaka na tem otoku?
Igra "Ugani žival."
- Ta žival ima poleti sivo dlako, pozimi pa belo. Hitro teče. Boji se vseh v gozdu, skriva se pod grmom (zajec).
- Je majhen in bodičast. Pozimi spi. Poleti lovi hrošče in črve (ježek).
- Je velik, kosmat, neroden. Pozimi spi v brlogu. Poleti hodi po gozdu in išče med in maline (medved).
- Je rdeča in zvita. Ima puhast rep. Živi v luknji. Lovi miši in zajce (lisica).
- Je siv in strašljiv, jezen in lačen. Lovi zajce in teleta. Živi v brlogu (volk).
- Je majhna, hitra, rdeča. Skače po drevesih, živi v duplu. Grizljanje storžev in orehov (veverica).
- Fantje, kako se imenujejo te živali? Tako je, divje živali.
Bravo, fantje! Nekje tukaj na tem otoku mora biti še en del zemljevida, o katerem je pisal pirat. Jo vidiš? (Otroci poiščejo del zemljevida).
No, fantje, gremo na naslednji otok? Kapitan, ukaz!
Dvignite jadra! Dvignite sidro! S polno hitrostjo naprej! Na kateri otok bomo pluli naslednjič? (na četrtem).
Fantje, medtem ko plavamo, se igrajmo z vami igra "Odgovarjamo hitro."
- Kdo nosi hišo? (polž)
- Ni ptica, ampak s krili. (metulj)
- Katera žival ima grm na glavi? (Elk)
- Kdo nosi klobuk, a ne zna pozdraviti? (goba)
- Kam gredo žuželke, ko pride zima?
- Katere živali prezimijo? (Jazbec, medved, jež, gofer, hrček)
- Katere živali spremenijo barvo pozimi? (Zajček, veverica)
- Katera ptica ne gradi gnezda in ne izleže piščancev? (kukavica)
- Kakšna ptica se imenuje " gozdni zdravnik»? (Žolna)
- Brez česa rastlina ne more rasti? (Svetloba, voda, toplota)
Saj veš vse, bravo!
Fantje, približujemo se drugemu otoku . (Gledam skozi teleskop). To je "Otok" pravljice". Kaj nas čaka na tem otoku?
Igra "Igrajmo se pravljice."
1. Fant z goskami je poletel v nebo.
Kako je bilo ime fantu? Povejte vse skupaj!
Kako se imenuje pravljica?
2. Oh lisica, lisica, lisica
Zvit goljuf.
Zapela je pesem zelo, zelo glasno:
- Petelin, petelin!
Zlati glavnik.
Poglej skozi okno
Dal ti bom malo graha.
3. Dedek in babica sta živela skupaj
Iz snežne kepe so naredili hčerko,
Toda ogenj je vroč
Spremenil mojo hčer v paro.
Dedek in babica sta žalostna.
Kako je bilo ime njuni hčerki?
4. Oh! Lisica, lisica, lisica,
Prevaral sem žerjava,
Nisem pa vedel, da je žerjav
Je tudi zelo zvit kolega.
5. Princ je živel v tej pravljici.
Sivi volk mu je stregel.
Spomni se te pravljice,
Odgovorite skupaj!
6. Iz kraljeve plesne dvorane
deklica je stekla domov.
Kristalni copat
Izgubil sem ga na stopnicah.
Kočija je spet postala buča.
Kdo, povej mi, je to dekle?
7. Prišla je huda snežna nevihta,
Gerda je izgubila prijatelja.
Kai je odhitel v kraljestvo ledu!
Gerda! Gerda! Pomagajte!
Snežni metež kroži na desno, na levo
V pravljici ...
Drugi del zemljevida, o katerem je pisal pirat, mora biti skrit nekje tukaj na tem otoku. Jo vidiš? (Otroci poiščejo drug del zemljevida).
Bravo, pravi ste mojstri. Tako smo našli vse dele zemljevida. Lahko zdaj ugotovimo, kje je zaklad? (Otroci povežejo vse dele zemljevida).
Fantje, poglejte zemljevid, zaklad je označen z rdečim križem in se nahaja na "Otoku otroštva".
Otroci iščejo in najdejo zaklad.
Odpri skrinjo.
Fantje, tukaj je opomba: »Našli ste najdragocenejši zaklad - to je vaše znanje. Vse, kar ste danes naredili na svoji poti, je zaklad.« (V skrinji so čokoladni kovanci v zlatem ovoju. Otroci si privoščijo čokoladne kovance).
Bravo! Vam je bilo naše potovanje všeč? Kaj vam je najbolj ostalo v spominu? Fantje, kaj nam je pomagalo najti zaklad?
Tudi meni je bilo zelo zanimivo potovati z vami v iskanju zaklada.