Dokonalé a nedokonavé slovesá. Druhy slovies
V modernej ruštine ide o párovú (binárnu) opozíciu dokonalého a.
Dokonavé slovesá označujú dej obmedzený vnútornou hranicou.
Dokonavé slovesá môžu mať tieto súkromné významy:
1. Konkrétna skutočná hodnota.
Označuje jedinú akciu ako celok: vstúpil, napísal, zakričal.
- - ja vstúpil, starý pán čítal noviny v kresle...
- (A. N. Tolstoj)
2. Celková hodnota.
Označuje integritu akcie spojenú so spoločným výsledkom alebo cieľom; lexikálne ukazovatele ako dvakrát, trikrát, niekoľkokrát atď.
- Bulat-Tuganovský zaklopal trikrát krátke a rozhodné.
- (A.I. Kuprin)
- matka veľa piekla palacinky
3. Súčasná efektívna hodnota.
Hlavná vec je konečný výsledok akcie: prišiel školák, vrátil sa otec.
- - Ty pravdepodobne ochladiť vo svojich tanečných topánkach.
- (V. A. Soloukhin)
Gramatické znaky dokonavých slovies
1. Dokonavé slovesá budú mať dva tvary – a. Nemajú žiadne formy! Vysvetľuje sa to nezlučiteľnosťou gramatických významov dokonalého tvaru a prítomného času.
2. Dokonavé slovesá tvoria syntetické tvary budúceho času: pozri - pozriem, šiť - šiť.
- písať - písať Vsh aha, píš nn th
- povedz - príbeh Vsh th, príbeh nn th
4. Dokonavé slovesá tvoria: povedať - skaz V, pozri pozri V, rastlina - rastlina V, písať - písať V .
Všeobecné informácie
Sloveso označuje činnosť a odpovedá na otázky, čo robiť? čo robiť?
V ruštine sú slovesá rozdelené na dokonavé a nedokonalé:
Dokonalý tvar slovesa. Odpovedajú na otázku, čo robiť? Čo si robil? čo budú robiť? čo urobím? a označujú akciu, ktorá je časovo obmedzená alebo má vnútornú hranicu, úplnosť.
V sobotu som išiel na pohovor.
Narodil sa a vyrastal v Sayanogorsku.
Nedokonavý tvar slovesa. Odpovedajú na otázku, čo robiť? čo si robil? čo robia? Čo robím? a označujú činnosť bez časového obmedzenia, dlhodobú alebo opakovanú.
ja bol doma v Biškeku.
Sám I. Bernstein považoval svoj koncept za syntetický.
Ťažké prípady.
Existujú slovesá, ktoré spájajú význam dokonavého a nedokonavého tvaru v jednom tvare. Ich vzhľad je určený kontextom.
Napríklad slová: oženiť sa, popraviť, raniť, rozkazovať, ako aj slovesá s príponami -ova(tъ), -irova(t): ovplyvňovať, používať, automatizovať, telegrafovať atď.
Delá z móla strieľajú, loď dostane príkaz pristáť - hovoria(čo robia?) -> nedokonavé sloveso
Mohli by ste mi povedať, aby som priniesol koberec?- rozkazujem(čo budem robiť?) -> dokonalé sloveso
Vo všetkých prípadoch pochybností vyberte odpoveď Iné a do komentára napíšte: chýbajúci kontext.
Jedným z ruských jazykov je sloveso. Sloveso označuje činnosť, stav objektu. Jeho hlavné otázky sú: čo robiť? čo robiť? Táto časť reči má veľa faktorov, ktoré určujú jej miesto v reči a syntaktickú úlohu vo vete. Témou tohto článku je „Dokonalé slovesá“, preto predtým, ako o nich budete hovoriť, musíte poznať význam ich kategórie: aspekt. Kategória aspektu je gramatická, je vlastná všetkým svojim formám a ukazuje činnosť v čase. Sloveso „rozhodnúť sa“ a „rozhodnúť“ majú podobný význam, ale gramaticky odlišné. Rozhodol – sloveso zaviazal. typu, označuje dokončenú akciu, že je dokončená a obmedzená. Rozhodnuté - nedokonavé sloveso. typu a neobsahuje limity ani úplnosť pôsobenia. V ruštine existujú dva typy slovies: dokonalé a nedokonalé.
Už len podľa názvu - dokonavé sloveso - môžete pochopiť, že hovoríme o akcii, ktorá sa začala, skončila, existuje hranica, hranica, výsledok akcie. Preto otázky pre dokonalý tvar slovesa sú: čo robiť? čo si robil? čo si robil? čo budeš robiť?
Takže napríklad: v minulom čase
„Prečítal som knihu“ znamená: prečítal som ju celú až do konca;
„Napísal som list“ znamená: list je pripravený;
„Naučil som sa jazyk“ znamená: poznám jazyk;
„Spievali sme pieseň“ znamená: do konca.
Zatiaľ čo vety: „Napísal som list“, „Čítal som knihu“, „Spieval som pieseň“, „Študoval som jazyk“ znamenajú, že akcia prebehla, ale či bola dokončená, nie je známe.
Slovesné druhy sa líšia najmä významom a tvarmi času. Dokonavé slovesá majú minulý a budúci jednoduchý čas: versil (vert), písal (bude písať), hral (hrať sa), čítať (čítať), študoval (študovať). Koncovky v budúcom jednoduchom sú rovnaké ako v prítomnom čase pri nedokonavých slovesách. pohľad: Čítam, hrám.
Slovesá nedokonavé typy majú podoby prítomný, minulý. a budúcnosť ťažké obdobie. Vety „Budeme stavať“, „Budeme študovať“ hovoria iba o tom, že akcie budú vykonané, ale nie o tom, či budú dokončené. Zatiaľ čo vety „Budeme stavať“, „Budeme študovať“ hovoria, že niečo sa dobuduje až do konca, bude sa študovať a budeme vedieť. To pri rôznom tvorení časových tvarov vedie k chybám pri používaní prítomného času v reči namiesto budúcnosti, budúcnosti namiesto prítomného.
Takže namiesto správneho tvorenia budúceho času: poviem, pôjdem, vezmem, začnem, ľudia, ktorí slabo ovládajú jazyk, mylne hovoria: poviem, pôjdem, začnem. .
Tvorba a druhové párovanie
Východiskovým tvarom tvorenia dokonavých slovies sú najmä nedokonavé slovesá. typu s pridávaním predpôn, prípon, kontrastných prípon, alternácie v koreni, pohyblivého prízvuku, vyjadrovania typov s rôznymi koreňmi, slov. Vytvárajú sa druhové páry.
1. Dokonavé slovesá sa tvoria pridaním prípony -dobre- k nedokonavým slovesám: skok-skok, švih-švih. Tieto slovesá vyjadrujú význam stručnosti a bezprostrednosti.
Niektoré slovesá s príponou -nu- vypúšťajú posledné spoluhlásky pred príponou: hodiť-hodiť, utopiť-utopiť, šepkať-šepkať. Prípona -dobre- v dokonavých slovesách označuje výsledok, hranicu, úplnosť deja (zmiznúť, dosiahnuť), jednorazový dej (stlačiť, zakričať, zamávať), intenzívny začiatok deja (vyprsknúť, vybuchnúť)
2. Predpony dávajú slovesu význam úplnosti bez zmeny základného lexikálneho významu slova: písať-písať, odpisovať; oslepnúť; zošedivieť; stavať-stavať; robiť-robiť; zosilnieť — zosilnieť.
Ale často predpony dávajú nový lexikálny význam slovesu spáchaný. typ: čítať - znovu prečítať, prečítať, dočítať
Predpony spolu s významom úplnosti môžu vniesť do slovies ďalšie odtiene a naznačiť vzťah deja k času. Predpona pri niektorých slovesách teda prináša význam obmedzeného pôsobenia v čase, napr.: dnes som čítal, pracoval, kráčal (chvíľu som čítal a prestal, chvíľu pracoval a prestal pracovať, krátko kráčal.)
Predpony pre-, po- v spojení s niektorými slovesami vnášajú do slova význam začiatku deja: spievať-spievať (začal spievať); robiť hluk - robiť hluk (začal robiť hluk); lietať (začal lietať)
Napríklad:
Les zazvonil, zastonal, praskol, Zajac poslúchol a vybehol von. ( N. Nekrasov)
Orlíčatá pískali a kvičali ešte žalostnejšie. Potom orol zrazu hlasno zakričal, roztiahol krídla a ťažko letel k moru... ( L. Tolstoj)
3. Niekedy sa aspektové dvojice slovies tvoria z rôznych koreňov, slov: put-put. Pamätajte si slová a kombinácie, s ktorými sa používajú dokonavé slovesá: náhle, neočakávane, neočakávane, nejako, ako, okamžite, náhle, raz.
Cvičte!
Tu je ilustrovaný text. Nájdite v texte dokonavé slovesá. Vysvetlite rozdiel vo význame slovies perfekt. a nedokonalé milý.
Poľovníctvo
Krásny orol pomaly robí kruh nad morom. Jeho let je taký pokojný a elegantný. Tu sa na chvíľu vo vzduchu zastavil, akoby ho niekto držal za nitku. Niečo sa stalo. Bol to dravec, ktorý videl korisť v čistej vode. Zrazu a rýchlo začal orol padať ako kameň.
A už pri vode, v lete, chytil svoju korisť zobákom a prudko stúpal nahor. Ryba trasie chvostom, snaží sa vyslobodiť zo zobáka, ale orol drží svoju korisť v smrteľnom zovretí bez toho, aby prerušil let.
A nedokonalé.
Nedokonavé slovesá označujú dej, ktorý nie je ohraničený vnútornou hranicou.
Nedokonavé slovesá môžu mať tieto súkromné významy:
1. Význam špecifického procesu. Označuje jedinú akciu pri jej implementácii procesu subjektom.
- Spánok alebo čítanie.
Špecifický význam procesu má nasledujúce odtiene:
A). podčiarknuté trvanie (lexikálne ukazovatele ako napr na dlhú dobu, celú noc, celý mesiac):
- - Tu sme z tohto kopca, takže budeme plávať, budeme sa plaviť celý deň...
- (V. Ya. Shishkov)
- Ty tiež hovoríš dlho o tom.
b). pokúsiť sa vykonať akciu:
- A beží...
V). neúspešné pokusy o dosiahnutie požadovaného výsledku:
- Presviedčal a presviedčal, ale nikdy nepresvedčil.
G). neúplnosť akcie:
- Niečo tu stavali.
2. Neobmedzená hodnota s dlhou životnosťou.
- Zem sa točí okolo Slnka, Mesiac okolo Zeme.
3. Potenciálne konštantná hodnota.
- Hovorí nemecky.
Gramatické znaky nedokonavých slovies
1. B majú tvary všetkých troch časov (prítomný, minulý a budúci):
- písať - píšem, píšem, napíšem
- čítať - čítať, čítať, bude čítať
2. Nedokonalý slovesný tvar: práca - Budem pracovať, budete pracovať, budete pracovať, budete pracovať, budete pracovať, budete pracovať.
3. prítomný čas (môže tvoriť minulé príčastia): čítať – čítať jušč (skutočný, prítomný čas), čítať jem (pasívny, prítomný čas), čítať vši (skutočný, minulý čas), čítať nn y (pasívny, minulý čas).
4. Forma: čítať – čítať ja, rozprávať rozprávať ja, povedz - rozprávanie ja , práca - práca ja, stavať - stavať ja starosti, starosti - mávať ja s .
Inštrukcie
Všetky Slovesá deliteľné dvomi milý. Na začiatok by sme mali definovať pojem „druh“. Aspekt je verbálna kategória, ktorá ukazuje, ako sa akcia vyskytuje v čase a vyjadruje vzťah akcie k jej výsledku. Kategória milý v akejkoľvek forme, mať všetko Slovesá Ruský jazyk. ako, Slovesá dokonalé a nedokonalé milý.
Definícia nedokonavých slovies milý Slovesá nedokonavého milý volal Slovesá, odpovedá na otázku "?" a označujúci činnosť bez uvedenia výsledku, ako aj bez jej časového obmedzenia, činnosť je dlhá alebo opakovaná (pozri, hovor, sadni, vstaň).
Slovesá nedokonavé a dokonavé milý vytvorte dvojice podľa typu. Druhový pár je tvorený nedokonalým milý a dokonalé sloveso milý majúci rovnaký lexikálny význam a líšia sa len významom milý: pozrieť - zobraziť, písať - písať, stavať - stavať, bežať - bežať.
Poznámka
o medzidruhových spojeniach slovies
Užitočné rady
Na konsolidáciu študovaného materiálu je potrebné vybrať veľké množstvo príklady
Zdroje:
- Určovanie druhov slovies
- dokonalé sloveso
Výraz „sloveso“ sa dostal do našej reči zo starovekej Rusi. V tých vzdialených časoch Slovania nazývali svoju abecedu „hlaholikou“. V modernom jazyku táto časť reči zaujíma dôležité miesto. Slovesné slová sa často nachádzajú vo vetách a spolu s podmetom tvoria gramatický základ. Sloveso má množstvo gramatických znakov a môže byť hlavným a vedľajším členom vety.
Inštrukcie
Činnosť a stav objektu sú prenášané pomocou , s nemennými znakmi dokonalej alebo nedokonalej formy, tranzitivity - netranzitivity, reflexivity - neodvolateľnosti a konjugácie.
Nedokonalé je v našej reči bežnejšie. Morfémy zvyčajne pomáhajú vytvárať z toho dokonalé: „pozri sa - pozri sa“, „krič - krič“. Stáva sa to však aj naopak: „-prišiť“, „rozhodnúť sa-rozhodnúť“. Takéto slovesné varianty predstavujú páry aspektov.
Ak slovesá môžu ovládať podstatné mená, ktoré sa s nimi vyskytujú v akuzatíve, a spojenie medzi nimi je vyjadrené bez pomoci predložky, budú sa považovať za: „ukázať“, „variť“, „“. Intranzitívy nie sú charakterizované takýmto podriadeným spojením: „neprítomný“, „pozrieť sa bližšie“, „sedieť“.
Prípona -sya (-s) naznačuje, že sloveso je zvratné. Nenávratné tovary takúto koncovku nemajú. Malo by sa pamätať na to, že reflexivita naznačuje neprechodnosť.
Konjugácia je označená množinou koncoviek pri zmene podľa osôb a čísel. Je ľahké rozpoznať tento znak, ak je zdôraznená osobná koncovka slovesa. Ak konjugácia nie je stanovená, musíte venovať pozornosť infinitívu. Všetky, s výnimkou „holiť sa“ a „položiť“, slovesá končiace na -it a niekoľko vylúčených z tohto zoznamu (na -et, -at) - tvoria II konjugáciu. Zvyšok predstavuje konjugáciu I. Medzi slovesami vyniká niekoľko rôznych konjugácií: „chceť“, „bežať“, „ctiť“.
Existujúca kategória slovesnej nálady pomáha zistiť, ako sa vykonané činnosti týkajú reality. Slovesné slová v každej nálade majú určitý súbor charakteristík. Indikatívne slovesá vyjadrujú akcie, ktoré sa skutočne vyskytujú. Uplatňuje sa na nich pojem kategórie času. Prítomný a budúci čas má tendenciu sa meniť podľa osôb a čísel a minulosť namiesto osoby podľa pohlavia. Imperatív obsahuje výzvu na akciu. Podobná forma slovesa môže tvoriť jednotu so slovami „áno“, „poď“, „nech“. Možnosť a určité podmienky konania sú označené podmienkovým spôsobom, v ktorom je sloveso nevyhnutne v minulom čase a má časticu „would (b)“.
Akciu nemusí vykonávať žiadna osoba ani predmet. Účelom takýchto slovesných slov je sprostredkovať rôzne stavy prírody alebo človeka. Majú zodpovedajúce meno - „neosobné“. Príklady použitia takýchto slovies v neosobných vetách: „Vonku sa stmievalo“, „zimujem“.
Zvyčajným účelom slovesa vo vetách je pôsobiť ako predikát. Jeho syntaktické funkcie sa rozširujú, keď sa používa v: tu môže byť predmetom a vykonávať funkciu vety. Zvážte rôzne možnosti: „Zapískajte (rozprávku) všetci hore!“, „Turisti sa začali opatrne pohybovať (časť predikátu) vpred“, „Vždy bude užitočné študovať (predmet.)“, „Hostia požiadali, aby zapli (dodatočná) hudba hlasnejšia“, „Chlapec vyjadril túžbu vážne sa venovať (def.) volejbalu,“ „Prišiel som ťa (sp.) pozrieť.“
Poznámka
Lingvisti majú dva názory na príčastia a gerundiá vytvorené zo slovies: rozlišujú sa ako samostatné časti reči alebo slovesné formy.
Zdroje:
- Všeobecná charakteristika slovesa ako slovného druhu
Slovanské jazyky ostro kontrastujú s inými indoeurópskymi jazykmi vo formách vyjadrenia kategórií času a aspektu. Moderný systém druhov sa v lingvistike rozvinul až začiatkom 20. storočia. Aby bolo možné správne určiť typ slovesa v ruštine, je potrebné vziať do úvahy niekoľko dôvodov.
Aspekt slovesa je lexikogramatická kategória slovesa, vyjadrujúca vzťah deja k jeho vnútornej hranici. Vnútorná hranica je bod v priebehu akcie, keď sa akcia zmení na nečinnosť.
História kategórie slovesného aspektu
Až do 20. storočia V lingvistike sa rozlišovali 3 typy:
1. Neurčitý vzhľad, ktorý sa zhoduje s moderným nedokonalým vzhľadom.
2. Viacnásobné zobrazenie. Príklady sú: sedel, kráčal.
3. Jednorazový vzhľad, zodpovedajúci modernému dokonalému vzhľadu.
V modernej lingvistike je zvykom rozlišovať gramatické druhy slovesa na základe sémantiky, t. významy.
V ruskej gramatike existujú dokonalé a nedokonalé formy.
To možno určiť na základe nasledujúcich dôvodov:
1) Na základe sémantiky.
Dokonavé slovesá označujú dej, ktorý dosiahol vnútornú hranicu (napríklad: , urobil). Nedokonavé slovesá označujú dej, ktorý nedosiahol vnútornú hranicu (napríklad: pozrel, urobil).
2) Pre otázky.
Dokonavé slovesá odpovedajú na otázku „čo robiť?“ a nedokonavé slovesá odpovedajú na otázku „?“. Napríklad: (čo si robil?) vyzeral, (čo si robil?) vyzeral.
3) Na základe tvorenia slov.
Dokonalé sa tvorí pomocou predpôn, imperfektum pomocou prípon. Teda slovesá dokonavého tvaru „pozeral, robil“ majú predpony, ale slovesá nedokonavého tvaru „pozeral, robil“ nie.
4) Podľa kompatibility.
Nedokonavé slovesá sa kombinujú s príslovkami „dlho“, „pomaly“, so slovami „každý deň“ a inými, ale dokonavé slovesá túto možnosť nemajú. Môžete teda povedať „Dlho som hľadal“, ale nemôžete použiť výraz „Dlho som hľadal“.
5) Rozdielom v súbore slovných tvarov.
Dokonavé slovesá nemôžu byť v prítomnom čase a nedokonavé slovesá nemôžu mať tvar 3. času.