Snehový labyrint. „Pevnosť-labyrint“ na mieste materskej školy zo snehu
Kedysi, v dávnych dobách, o ktorých aj starí Gréci vedeli len z mýtov, bohovia potrestali veľkého kráľa Minosa hrozným trestom: jeho manželka Pasiphae porodila netvora - stvorenie. gigantický rast a silu, s telom muža a hlavou býka. Monštrum dostalo meno Minotaur. Minos sa rozhodol postaviť špeciálny palác pre svojho monštrum syna a zveril ho veľkému majstrovi Daedalovi. Palác bol navrhnutý s takými zložitými priechodmi, že tí, ktorí doň vstúpili, nemohli nájsť východ. Daedalus nazval palác Labyrint. Tam sa usadil Minotaurus. Utiecť z labyrintu sa podarilo iba hrdinovi Théseovi – a to len vďaka zásahu božských síl.
Odvtedy prešlo veľa, veľa rokov.
A len zriedka si niekto spomenie na monštrum Minotaura. Ale hracie bludiská – nakreslené a postavené – sa stali jednou z obľúbených činností detí.
Pomôžte snehuliakovi dostať sa k zmrzline.
Článok vyšiel s podporou ateliéru Wild Cam Photography. Profesionálne fotenie v Moskve v ateliéri, exteriéri, modelingové a herecké portfólio, fotenie novorodencov, tehotných žien, rodinné fotenie. Akékoľvek obrázky a nápady - živé dojmy! A dostupné ceny. Portfólio štúdia a informácie o fotografovaní si môžete pozrieť na webovej stránke: http://wildcam.ru/.
Zimy za Uralom sú zasnežené. Jeden deň bolo obzvlášť veľa snehu v Jenisejsku.
A deti MATERSKÁ ŠKOLA Počas prechádzky sme vymysleli niečo, čo by sme mohli urobiť - začali sme kopať jaskyne v snehu. Vyzerá to ako zaujímavá, ba dokonca užitočná činnosť. Učitelia sa však rozhodli, že to nebolo úplne bezpečné: strechy jaskýň boli tenké. Len sa pozrite, zrúti sa a zakryje dieťa. Zdá sa, že by bolo lepšie strechu odstrániť. Bez nej je to pokojnejšie. Až potom stráca detská konštrukcia zmysel. Deti si chceli vykopať tajné miesta, aby sa tam mohli schovať. Učiteľka zhromaždila deti. Začali sme spolu premýšľať, čo robiť. A potom deti navrhli riešenie. Šesťročné deti sú múdre hlavy! Najprv každý ponúkal niečo iné. A potom sa zrazu rozhodli: musia prelomiť strechu a postaviť múry – aby bola vysoká, aby sa mohli schovať.
Len čo sa povie, tak urobí. Rozdelili sa do skupín a začali kopať rôzne strany. Kopali, kde sa kopalo. Do práce nastúpilo šesť ľudí. A potom pribehli ostatní. Hromadná výstavba a dokonca aj „skutočná“ výstavba na vytvorenie labyrintu je nákazlivá.
Ale kopanie je náročné na prácu. Bez ohľadu na to, koľko nadšenia je, deti sú stále silné. Niečo však vykopali. Tunely sú dlhé dva metre. Rozchádzajú sa na troch stranách. Až potom sa prechádzka skončila. Je čas ísť na obed.
Ledva sme vydržali do večera pokračovať v práci.
A večer prišla pomoc - „ťažké delostrelectvo“ vo forme otcovej skupiny.
Otec príde po dieťa a hovorí: „Vykopávame labyrint. Poďme, ukážem ti to. A môžem sa ešte trochu zahrať? OH prosím!" - "No, poďme sa pozrieť, čo tam staviaš." Ale aká mužská duša môže takémuto niečomu odolať? Zdá sa, že otec si potrebuje zachovať rešpekt, ale chce hrať ešte viac. Vnútorné dieťa tohto otca sa už hýbe a už si pýta lopatu. A ak túto prácu prevezme niekoľko otcov, už to nie je len hra. Toto je hra s inžinierskym prístupom: „Ako to môžem urobiť zaujímavejším? Chytrejší?"
S pomocou pápežov výrazne pokročila výstavba tunelov. A dospelých táto činnosť natoľko uchvátila, že si na druhý deň priniesli takmer hotové plány: ako inak vylepšiť labyrint, kde kopať, ako postaviť križujúce sa línie. Tam, kde to bolo potrebné, boli postavené múry. Urobil ich silnými a hustými.
V slepých uličkách boli malé okienka, aby ste mohli preliezť z jednej cesty na druhú. Vykopali sme labyrint dvesto štvorcových metrov: hrať - nechcem.
A deti sa začali hrať. Hry sa objavili samy od seba. Od učiteľa sa vyžadovalo len malé usmernenie. Ale včas túto radu, správne slovo, zaujímavý nápad a podnietiť detskú rolovú hru. Najpopulárnejšia, spomínajú učitelia, bola hra Záchranná služba. Neďaleko sa hrajú Peťa a Vanya. Poobzerajú sa okolo - nie Mišo. Kam sa podel Misha? Naliehavo musíme vyhľadať Misha a zostaviť záchranný tím. A záchranný tím potrebuje jedlo, oblečenie a lekárničku. Používajú ľad, vetvičky, kamienky, formičky, špachtle, vedrá – čo im príde pod ruku. Akékoľvek náhrady. Užitočné môžu byť aj lyže – vyrobiť si z nich nosidlá.
Jednotka pokračuje v pátraní. Labyrint je labyrint, takže nie je ľahké v ňom niekoho nájsť. Preto sa hra stáva komplikovanejšou: vysielajú skautov, čakajú na snehové búrky a lavíny. A nakoniec sme sa dostali k Mišovi. Misha netuší, že ho hľadajú. Niekde v kúte si vyhrabe jamu. A potom k nemu prišli s lekárničkou a nosidlami: „Medveď! Áno, žiješ! To je dobré!"
Ak už Miša nudí jama, pravdepodobne prijme podmienky hry „záchranárov“ a nechá sa na lyžiach ťahať bludiskom. A podávať injekcie. A predstierajte, že ich kŕmite zmrzlinou.
Ak je vaše podnikanie zaujímavejšie, môžete skúsiť „prerobiť“ „záchrancov“. Možno je už niekto unavený zo šetrenia a rád prejde na hĺbenie „mamutích kostí“ (palíc v snehu).
Ale toto sú zložité, detailné hry. Čomu sa hovorí akrobacia. S vizuálnou diagnostikou pripravenosti na školské vzdelávanie.
Alebo môžete prísť s niečím jednoduchším: tagovať, skrývať a hľadať. Matky a dcéry, konečne.
Čo je hlavné?
Hlavné je, že sneží a učitelia sú k deťom pozorní. V tom spočíva pedagogický talent – prísť na to, ako nahradiť nebezpečné bezpečným, no nemenej zaujímavým: jaskyňou v „núdzovom stave“ so snehovým labyrintom plným hravých možností.
Na základe rozhovoru
so Zinaidou MAKAROVOU,
vedúca materskej školy,
a Tatyana ANTIPOVA,
staršia učiteľka MŠ č.10,
Jenisejsk, Krasnojarské územie
Tohtoročná zima bola nezvyčajná. Po prvé, dlho neboli mrazy, jeseň akoby nechcela odísť, mnohé zvieratá si dokonca mysleli, že po jeseni hneď príde jar, ktorá obíde zimu. Po druhé, niekde po novom roku síce udreli mrazy, ale boli také silné, že von sa nedalo ani vystrčiť nos; veľký cencúľ
. Koncom januára mrazy zoslabli a začal padať sneh. Trvá to nepretržite už viac ako dva týždne.
Zajac začínal každé ráno tým, že lopatou uvoľnil východ zo svojho domu. Najprv si urobil širokú cestu, potom mal dostatok sily len na to, aby vyčistil úzku cestu a neskôr jednoducho začal po okrajoch rozhadzovať sneh. Postupom času tieto okraje rástli a rástli, až sa úplne uzavreli na vrchu. A ukázalo sa, že je to tunel - ako diera, iba pod snehom a nie pod zemou. Zajac sa najprv obával, že sú pokryté snehom a pokúšal sa odhrnúť zasneženú strechu tunela, ale potom si uvedomil, že je to ešte lepšie: snehová strecha zakryla cestu a už na ňu nespadol. Bolo to veľmi pohodlné. Niekde hore snežilo, ale dole sa dalo bezpečne chodiť. Zajac si navrchu urobil len pár otvorov, aby cez ne mohol prúdiť čerstvý vzduch.
Keď už nebolo potrebné čistiť každý deň to isté miesto, rozhodol sa Zajac vykopať chodbu ďalej. Napríklad do domu ježka, aby ste ho mohli navštíviť.
„Toto je veľmi dôležitá vec,“ povedal svojej žene a deťom, ktoré stáli na verande a odprevadili ho, „predstavte si, že najprv vykopem chodbu k ježkovi, potom niekde inde a bude možné pokojne kráčajte lesom, aj keď je husté sneženie.“ A budeme chodiť nielen my, ale aj iné zvieratá a každý povie: „Aký šikovný zajac, prišiel na takú zaujímavú vec!“
"Len sa tam nestratíš," povedala Zajacova žena s poplachom v hlase.
"Tu sa nestratíš," uškrnul sa Zajac nad svojimi obavami, "tu je to - ťah." Pôjdete po nej a vrátite sa rovno do domu.
"Ocko, zober ma so sebou," zaškrípal spoza zajaca tenký hlas.
Bol to najmenší zajačik. Volal sa Waif.
"Nie, ty nie," poznamenal Zajac, "stále sa strácaš."
"Je ťažké sa tu stratiť," poznamenal malý zajačik, "sám si to povedal, do domu vedie len jedna chodba."
"Áno, to je pravda," súhlasil Zajac váhavo, "ale aj tak sa stratíš, poznám ťa!"
Deti zamávali otcom labkami a on sa pustil do tunela s malou baterkou. O pár minút sa dostal na koniec cesty. Potom zapichol do snehu tabuľku, na ktorej bolo napísané: „Túto pasáž urobil Zajac – najviac múdra šelma V lesoch. Každý, kto chce, môže ísť." Tu pokračoval v kopaní ďalej. Kopalo sa ľahko: nedávno napadaný sneh sa ešte nepremenil na ľad. Občas Zajac urobil do stropu diery, aby cez ne mohol prúdiť čerstvý vzduch.
Prešla asi hodina, ale táto hodina sa Zajacovi zdala akosi dlhá. Kopať sám bolo naozaj nudné. Nebolo sa s kým ani porozprávať.
"Možno som sa zle nasmeroval," povedal zajac potichu, "už dávno som sa mal dostať do domu ježka."
Vrátil sa cez tunel a všimol si, že cesta sa mierne stáča.
"No, samozrejme," uvedomil si Zajac, "trochu som sa otočil nabok!"
Na strane tunela urobil vetvu a začal kopať ďalší priechod. Uplynulo ešte trochu času, ale ježkov dom sa neobjavil.
- Možno som sa zase mýlil? - pomyslel si Zajac, keď zrazu jeho lopata zapadla do akejsi prázdnoty.
S baterkou si všimol, že sa prehrabal v inej chodbe. Bolo jasné, že ho vyhrabalo malé zvieratko, no Zajac sa tam ešte zmestil.
"To je dobré," povedal si Zajac, "nemusíš znova kopať, trochu sa prejdem po tejto ceste a potom urobím tunel do domu ježka."
Zajac kráčal po úzkom tuneli a po niekoľkých krokoch uvidel tabuľku, na ktorej bolo napísané: „Túto chodbu postavili myši – najchytrejší zvieratá v lese.“
"Aj pre mňa, múdri," uškrnul sa Zajac, "nie ste jediní takí múdri."
Keď kráčal trochu ďalej, začal kopať smerom, ako sa mu zdalo, k domu ježka. Po niekoľkých metroch opäť vyšiel do niečieho tunela, kde okamžite uvidel tabuľu s nápisom: "Toto je ťah jazveca."
"To je zvláštne," pomyslel si Zajac, "čo tu robí jazvec?" Na tejto strane vôbec nežije.
Keď zajac kráčal pozdĺž jazvečej chodby, niekoľkokrát sa na rozdvojkách otočil doprava, rozhodol sa, že teraz našiel správny smer a začal znovu kopať.
A čas sa už blížil k večeru. Svetlo slnka už cez hrúbku snehu nepreniklo, začalo sa stmievať. A potom, keď Zajac dúfal, že pôjde do domu samotného ježka, vykopal sa do ďalšieho tunela.
Potom si Zajac uvedomil, že sa stratil.
"Ukázalo sa, že to nie je pohyb, je to nejaký labyrint," povedal s poplachom v hlase.
Už sa mu nechcelo nikde kopať, chcel sa len dostať domov. Kráčal tunelom, no na prvej križovatke si uvedomil, že nevie, kam má odbočiť.
- Hej, niekto! - On krical. - Pomoc!
Zajac počúval a zdalo sa mu, že v bludisku niekto potichu opakuje jeho meno.
- Zajac, zajac, zajac!
Zrazu sa zľakol a začal utekať, kam sa jeho oči pozerali.
Po niekoľkých zákrutách do niekoho vrazil.
- Nejedzte ma! Som jedovatý! - skríkol Zajac a uskočil nabok.
„Nejdem,“ ozval sa ježkov hlas.
- ježko? to si ty?
- Ja! - radostne odpovedal ježko.
- Ježko! - zasmial sa zajac. - Konečne!
"Áno, konečne," zasmial sa ježko.
"To je také dobré, že si ma našiel," povedali priatelia súčasne a stíchli.
"Nie, našiel si ma," objasnil Zajac.
"Myslel som, že si ma našiel ty," zahanbene poznamenal ježko. - Vidíš, rozhodol som sa prekopať cestu k tvojmu domu, ale potom som sa trochu stratil. Kopal som do cudzieho priechodu, potom do ďalšieho a potom som úplne zablúdil. Takže si ma neprišiel zachrániť?
"Nie," zajac si odsúdene vzdychol, "aj ja som sa stratil!"
- Je to v poriadku! Poď, poďme, kým nepôjdeme k niekomu domov, a potom sa spýtame. Spolu je to oveľa zábavnejšie! - navrhol ježko.
Po prejdení niekoľkých zákrut a krúžení na jednom mieste sa konečne dostali k niečím dverám.
"Konečne," povzdychol si Zajac s úľavou, "potom nám povedia, kde sme skončili."
Kamaráti klopali, ale nikto im neotváral. Znova zaklopali - ticho.
"Nuž," rozčúlil sa ježko, "nikto nie je doma."
- Možno by sme mohli ísť dnu takto? - navrhol Zajac.
- O čom to hovoríš, ako môžeš ísť do cudzieho domu bez pozvania? Nie! Poďme hľadať ďalšie dvere.
A potom lampáš zhasol a úplne sa zotmelo.
"To je všetko, teraz sa nedostaneme von," zašepkal Zajac.
A zrazu sa v tme tunela objavilo malé svetielko. Stále sa približoval k svojim priateľom, až kým nezistili, že je to malý zajačik Waif. V jednej labke niesol baterku a v druhej malý košík.
"Ocko," povedal Waif a zíval, "poďme už domov, inak sa mama začína báť."
- Ty? Ako si sa sem dostal? - prekvapil sa Zajac. - Prečo si odišiel z domu? Stratíš sa!
"Nie, oci, ja sa nestratím," povedal pokojne malý zajačik, "hlavne keď poznám cestu k ježkovmu domu."
- Čo? Je toto Ježkov dom? - Zajac bol prekvapený ešte viac.
Ježek opatrne otvoril dvere a nazrel dnu.
"Áno, toto je môj dom," povedal, akoby si tým ešte nebol celkom istý.
- Ako si vedel, že toto je môj dom? - spýtal sa ježko zajačika.
- A neďaleko bola tabuľa. Píše sa tam: "Tento tunel vykopal ježko - najvnímavejšie zviera v lese."
Zajac sa zachichotal. Hedgehog sa tiež zachichotal. A potom sa všetci traja spolu zasmiali.
"Áno," zasmial sa Zajac, "je najmúdrejší, ale nepoznal svoj domov."
"Ani ty si to nepriznal," zasmial sa ježko.
"Počkaj," zrazu si zajac uvedomil, "ako to, že si odišiel z domu sám a nebál si sa stratiť?" Ako nájdeme cestu domov?
"Je to jednoduché," povedal zajačik a ukázal košík.
V košíku bolo klbko nití. Až potom si Zajac všimol jasne červenú niť, ktorá sa tiahla z košíka hlboko do tunela.
"Vzal som si so sebou loptu a priviazal som jej koniec o stoličku doma, to je všetko."
"Áno," povedal zajac zamyslene, "a prečo ma to nenapadlo urobiť?"
"Áno, pretože nie si Waif," vysvetlil logicky ježko.
A priatelia sa opäť smiali. A potom išli Zajac a zajačik domov. Malý zajac kráčal a namotával červenú niť späť do klbka a zajac rozprával, s akými ťažkosťami sa stretol v nekonečnom zasneženom bludisku. A ako vždy, Zajac svoj príbeh trochu prikrášlil. Waif tomu rozumel, ale bolo pre neho oveľa zaujímavejšie počúvať týmto spôsobom.
Anna Zlygosteva
V našom predškolská inštitúcia veľká pozornosť sa venuje organizovaniu vychádzok v zimné obdobie denný režim predškoláka. Pobyt detí na čerstvý vzduch Má veľkú hodnotu Pre fyzický vývoj predškolák. Chôdza je prvým a najdostupnejším prostriedkom otužovania detské telo . Priaznivo pôsobí na komplexný rozvoj dieťa, pomáha zvyšovať vytrvalosť a odolnosť voči nepriaznivým vplyvom vonkajšie prostredie, najmä pri prechladnutí.
Aby bola prechádzka v skupinách pestrá a zaujímavá oblasti v našich deťoch Záhradní učitelia spolu s rodičmi a školákmi budujú šmýkačky, ľadové chodníky a snehové stavby. Tento rok sme postavili" pevnosť - labyrint„na plazenie, lezenie, beh, hry vonku.
Cieľom našej práce je podporovať rozvoj rôznych pohybových aktivít detí počas prechádzok a záujem o ne, podporovať potešenie a radosť z pohybových aktivít.
Tu je to, čo máme:
Publikácie k téme:
Leto je nádherné ročné obdobie, slnko a modrá obloha sú nám stále drahé, každý deň s chalanmi trávime na stránke veľa času.
Keď sa otvorila naša škôlka nová skupina, museli sme sa presťahovať do inej oblasti. Postavili nám nový tienidlo. Naša opatrovateľka je jeho.
Obsah programu „Od narodenia do školy“ v vzdelávacej oblasti « Telesná kultúra» je zameraný na dosiahnutie cieľov formácie.
Učitelia sú veľmi kreatívnych ľudí. Aj obyčajný peň sa v ich rukách môže zmeniť na rozprávkovú postavičku, človiečika atď. Treba poznamenať.
Zima je pre ňu úžasným rozprávkovým obdobím roka zimné hry a zábava a sneh je úžasný prírodný materiál pre deti na hranie.
„Zázračná chobotnica“ bola prezentovaná na mieste materskej školy, pri práci boli použité improvizované materiály: kinder prekvapenie, červená látka, vrchnáky.
Materská škola, v ktorej teraz pracujem, bola otvorená v roku 2008. Na pozemkoch materskej školy sa prakticky nenachádzali žiadne budovy. "Ako.
Drahí kolegovia! Dávam do pozornosti fotoreportáž z našej prechádzky po areáli materskej školy. Stojí to za to povedať chlapom.
V zime sa nebudete nudiť: sneh, ľad, novoročný ruch, sánky, lyže, námraza a mnoho, mnoho ďalších zaujímavostí. Rozhodol som sa dať dokopy zbierku zimných hier a nápadov na prechádzky na spestrenie zimný oddych. Deti + sneh = láska navždy!
1. Zo snehu staviame pevnosť.
Na to budete potrebovať: plastové vedro (škatuľu) a lopatu. Debnu naplníme snehom až po okraj a dobre zhutníme. Potom krabicu otočte a lopatou poklepte na dno – veľká tehla na pevnosť je hotová. S dieťaťom vytvorte veľa týchto kociek a položte ich do radov, aby ste vytvorili vežu. Z takého prístrešku môžete hádzať snehové gule.
Jednoduchšia verzia veže. Nazbierajte veľa snehu na hromadu a postavte z neho múr. Ak nie je dostatok snehu, privezte viac a dokončite vežu potrebnej šírky a výšky.
2. Vyrezávame nezvyčajných snehuliakov a snehové postavičky.
Farebný snehuliak. Najprv ho oslepte a potom natrite z rozprašovača vodou zafarbenou potravinárskou farbou, prípadne štetcom a kvašom.
Drak s chvostom a krídlami.
Rodina snehuliaka: otec, mama a deti.
Veľmi tučný snehuliak.
Snehuliak hore nohami.
Snehová žirafa.
Snežná mačka a snežný ježko.
3. Staviame snehový domček alebo celé mesto.
V takom dome môžete bývať snehoví ľudia, prípadne si so sebou von zoberiete niekoľko áut a plastových figúrok ľudí či zvierat. A ak postavíte veľa domov a hradov, plotov a iných budov, získate celé mesto!
4. Dolu snehovým kopcom ideme na saniach alebo dole ľadovým kopcom na korčuliach.
5. Nakreslite sneh:
stopa z traktora alebo buldozéra,
kruhy, špirály,
6. Čaká nás guľovačka.
Oblečte seba a svoje deti tak, aby boli všetky časti vášho tela pevne zakryté, nájdite vynikajúcu zasneženú čistinku a začnite bitku. Môžete si vymyslieť vlastné pravidlá hry a bojovať s dvoma tímami, alebo môžete hrať len tak: hlavná vec je zasiahnuť niekoho snehovou guľou.
7. Vytvorte zasnežený obrázok.
Aby ste to urobili, pripravte si doma farby: voda + potravinárske farbivo alebo kvaš. Nalejte farbu do sprejových fliaš alebo fliaš s malým úzkym otvorom a choďte na čistinku, kde je čisto biely sneh. Zistite, čo nakresliť a ah-yeah!
8. Preskakujeme záveje a snehové humny.
Toto skvelý spôsob naučte sa dobre skákať, pretože aj keď dieťa nepreskočí snehovú závej, pád do nej stále nebolí.
9. Rozložte ozdobu z farebných ľadových krýh.
Večer doma zmiešajte vodu s kvašom rôzne farby v pohároch. Pripravte misky na ľad. Nalejte do nich opatrne zafarbenú vodu, aby sa farby nezmiešali, formy vložte do rána do mrazničky. Nalejte farebné kúsky ľadu do misky alebo vrecka a rýchlo vyrazte von. Nájdite si kúsok zeme, kde je veľa snehu, sneh trochu utlačte rukami, aby zhustol a kúsky ľadu nezapadali hlboko do snehu. Toto bude vaše plátno na vytvorenie ornamentu alebo kresby. Teraz vyberte svoj ľadový pohár a vytvorte krásu!
10. Staviame snehový labyrint.
Môžete okolo neho behať, alebo môžete poklad schovať a požiadať dieťa, aby ho našlo.
11. Strieľajte na cieľ.
Nájdite strom so širokým kmeňom a označte na ňom snehom cieľ a potom pozvite svoje dieťa, aby na tento cieľ strieľalo snehové gule. Ako cieľ môžete použiť aj múr budovy, plot, stĺp alebo nakresliť kruhy do snehu sprejom a nasmerovať snehové gule tak, aby zasiahli samotný stred. Navyše si môžete zo snehu vytesať figúrku s dierou, do ktorej potom môžete mieriť snehové gule.
12. Zmrazte mydlové bubliny.
Ak na ulici silný mráz(asi -20), vezmite si ho so sebou na prechádzku bublina, vyfúknite ich a sledujte, ako zamrznú.
13. Ozdobte vianočný stromček alebo stromček ľadovými ozdobami.
Za týmto účelom nalejte vodu zmiešanú s potravinárskym farbivom do silikónových foriem na pečenie. Aby to bolo elegantnejšie, pridajte do vody vetvičky, bobule alebo iné prírodné krásy. Keď zamrznú, budú vyzerať neprekonateľne! Zložte malé kúsky nití na polovicu a na každej uviažte uzol. Namočte tieto uzlíky do foriem s vodou a vložte ich do mrazničky. Keď sa voda zmení na ľad, vyberte formičky z mrazničky a ľadové ozdoby z formičiek. Pozbierajte všetky ozdoby do misky alebo vrecka a choďte von ozdobiť stromčeky.
14. Pripravte pochúťku pre vtáky.
Budete potrebovať: 3 šálky krmiva pre vtáky (semená, pšenica, ovsené zrná, raž, lúpané orechy), želatínu, silikónovú formu na pečenie, slamku na pitie.
- Želatínu rozpustíme v malé množstvo vody, nechajte pár minút pôsobiť, aby dôkladne vsiakla vodu.
- Do panvice nalejte pohár vody, zohrejte ju a pridajte rozpustenú želatínu, dôkladne premiešajte.
- Pridajte tri šálky krmiva pre vtáky.
- Vložte zmes do silikónovej formy.
- Do zmesi vložte slamku na pitie a vtáčiu pochúťku vložte do mrazničky. Jedlo úplne vyschne a na mieste trubice zostane otvor pre závit.
- Odstráňte podávač z silikónová forma, otvorom prevlečte niť a konce nite zviažte do uzla.
Vtáčia pochúťka je pripravená! Zaveste kŕmidlá na stromy čo najvyššie - vtáky milujú, keď je všetko okolo nich dobre viditeľné a bezpečné.
Zo špagátu a pomarančovej kôry si môžete vyrobiť aj veľmi jednoduché kŕmidlo pre vtáčiky, ako na fotke nižšie :)
15. Sledovanie výbuchu sopky v snehu.
K tomu budete potrebovať: plastové alebo Sklenená fľaša s vodou, 2 lyžičky sódy, 1 lyžička prostriedku na umývanie riadu, pár kvapiek červeného potravinárskeho farbiva, 30 ml octu.
Všetky ingrediencie okrem octu zmiešame vo fľaši s vodou, fľašu prikryjeme snehom, aby vznikla malá hora (hrdlo fľaše by malo zostať nezakryté). Teraz nalejte ocot do fľaše a sledujte erupciu!