Koľko hlasových nepárových zvukov je v ruskom jazyku? Prízvučné a neprízvučné samohlásky
V ruskom jazyku je viac spoluhláskových zvukov ako písmen: ak existuje 21 spoluhláskových písmen, potom je ich 37, sú klasifikované podľa rôznych parametrov: hluchota a zvuk, tvrdosť a mäkkosť, ako aj do kategórií podľa rôznych parametrov. na spôsob výslovnosti. Na rozdiel od samohlások sa spoluhlásky, okrem sykaviek, vyslovujú veľmi krátko.
Klasifikácia spoluhláskových zvukov ruského jazyka
Spoluhláskové zvuky môžu byť tvrdé a mäkké, nudné a znejúce. Ak zvuky, ktoré sú podľa týchto charakteristík rozdelené do párov, existujú aj nepárové. Tabuľka vám pomôže pochopiť celkový obraz:
Zvuk |
Bez hlasu/hlas |
Tvrdá mäkká |
Spárované/nespárované |
štvorhra |
|||
vyjadrený |
pevný |
nespárované |
|
vyjadrený |
|||
nespárované |
|||
nespárované |
|||
nespárované |
|||
nespárované |
|||
nespárované |
|||
Stojí za to podrobnejšie porozumieť charakteristikám, ktoré popisuje.
Čo sú teda znelé a neznelé spoluhlásky? Toto je tonálna charakteristika, ktorá naznačuje sú zapojení? pri vyslovovaní zvuku, hlasivky alebo nie. Ak nie, zvuk je nevýrazný. Ak áno - zvučné.
Výslovnostnými charakteristikami sú aj tvrdosť a mäkkosť. Jemné zvuky vznikajú, keď stredná časť jazyka stúpa smerom k mäkkému podnebiu.
V súlade s tým môžu byť spoluhlásky spárované z hľadiska tvrdosti / mäkkosti a tuposti / hlasu a potom sa budú nazývať spárované. Tí, ktorí takýto pár nemajú, sú nepárovaní.
Ďalšie charakteristiky spoluhlások
Všetky spoluhláskové zvuky sú rozdelené do troch kategórií - sonorantné (nazývajú sa aj nosové - je jasnejšie, ako sa vyslovujú), hlučné (vznikajúce priblížením orgánov výslovnosti k sebe) a syčivé (vyslovované cez medzizubnú medzeru). Spoluhláskové zvuky sú rozdelené takto:
- Zvučný, je ich deväť: [y’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’].
- Hlučný, je ich dvadsaťsedem: [k], [k'], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [ f'], [x], [x'], [c], [h'], [w], [sch'], [b], [b'], [v], [v'], [ g], [ g'], [d], [d'], [g], [z], [z'].
- Syčanie, sú štyri z nich: [š], [h‘], [š], [w‘].
Spoluhláskové zvuky môžu pozostávať iba z hlasu, iba hluku alebo hluku a hlasu, ktorý sa k nemu pridáva.
Čo sme sa naučili?
V ruskom jazyku je viac spoluhláskových zvukov ako písmen a sú rozdelené do rôznych kategórií v závislosti od spôsobu výslovnosti. Môžu byť tvrdé a mäkké, hlasité a nudné, spárované a nepárové, ako aj syčivé, hlučné a zvučné.
Test na danú tému
Hodnotenie článku
Priemerné hodnotenie: 4.7. Celkový počet získaných hodnotení: 147.
Fonetika je rozmarná dáma, aj keď zaujímavá. Nie je žiadnym tajomstvom, že všetky zvuky v ruskom jazyku sú rozdelené na spoluhlásky a samohlásky. Tie prvé sa zase delia na znelé a neznelé, mäkké a tvrdé. Táto klasifikácia je založená na spôsobe, akým vyslovujeme zvuky a vlastnostiach nášho artikulačného aparátu. Ako ich teda odlíšiť od seba?
o čo presne ide?
1. ročník začína študovať mäkké a tvrdé spoluhlásky na samom začiatku kurzu ruského jazyka. Aby ste však odlíšili niektoré fonémy od iných, musíte najprv pochopiť, aký je rozdiel medzi nimi a samohláskami.
Samohlásky sa vyslovujú iba hlasom. Môžete si ich zaspievať, natiahnuť – presne takto vysvetľujú učitelia deťom v škole. Keď vzduch opúšťajúci pľúca prechádza cez priedušnicu, hrtan a ústnu dutinu, nenarazí na žiadne prekážky. Keď hovoríme o spoluhláskach, na ich vyslovenie musíte použiť pery, zuby a jazyk - všetky sa takpovediac zúčastňujú procesu.
Pri porovnávaní spoluhlások a samohlások podľa ich zvuku si všimneme nasledujúci trend: keď samohlásky, ako je uvedené vyššie, znejú iba pomocou jedného hlasu, potom spoluhlásky stále obsahujú hluk vytvorený interferenciou, s ktorou sa vzduch musí stretnúť pri ich vyslovovaní. . Toto je ich hlavný rozdiel. Neznelé zvuky sa vyslovujú len s týmto šumom, pričom pri znelých zvukoch sa k nemu pridáva aj hlas. Porovnajte si napríklad výslovnosť slov „grotto“ a „mole“ alebo „house“ a „tom“. V oboch prípadoch sú prvé písmená písmená tvrdých spoluhlások, znelé a neznelé, resp.
"Vráťme sa k našim ovečkám!"
Teraz, keď už vieme trochu o rozdieloch v spoluhláskach, prejdime k našej hlavnej téme.
Najlepší spôsob, ako sa učiť, je príkladom, však? A opäť prejdime k porovnaniu: povedzme nasledujúce dvojice slov:
Raketový stojan, buchta, matka - loptička, vínna réva - ľad, veža - výhľad.
Existuje určitý rozdiel v spôsobe, akým vyslovujeme spoluhlásky. Nieje to? Určujú ho samohlásky, ktoré prichádzajú po spoluhláskach. Slová sú špeciálne vybrané tak, aby zvuky, ktoré potrebujeme, boli vo všetkých príkladoch na rovnakej pozícii. V tomto prípade ukazujú všetku svoju rozmanitosť. Povedz to znova, pomaly. Cítite, ako sa jazyk v tých slovách, kde spoluhlásky znejú mäkšie, neopiera o podnebie, ale akoby sa uvoľnil a stal sa plochým? To možno považovať za hlavnú vlastnosť, ktorú majú naše tvrdé spoluhlásky pri artikulácii.
teória
No a teraz prejdime ku konkrétnej teórii. Tvrdé spoluhlásky - tabuľka, ktorá bude pozostávať z dvoch častí. Prvá vec, ktorú si musíte zapamätať, je, že tvrdosť alebo mäkkosť zvuku je určená susednou samohláskou. Keď za listom je a, o, y, s , potom zvuk, ktorý označuje, bude určite tvrdý (rukavice, dupanie, pery, hrané) a ak existujú e, e, yu, i a , spoluhláska bude znieť mäkšie (blizzard, doggie, mint, Kiev). Môžeme teda povedať, že nemá zmysel učiť sa naspamäť všetky tvrdé spoluhlásky. Takmer všetky sú spárované. Táto vlastnosť sa ukázala v prvom riadku slov, kde sme sa naučili rozlišovať medzi tvrdými a mäkkými zvukmi. Preto všetko závisí práve od tejto samohlásky.
Nepárové spoluhlásky
Ďalšou otázkou je, ako sa vysporiadať s nepárovými spoluhláskami. V ruskom jazyku je ich veľmi málo: w, w, c . Bez ohľadu na to, ako veľmi sa snažíte, nebudete ich môcť povedať potichu. Aj keď po nich sú napísané samohlásky, ktoré sa zvyčajne používajú s mäkkými spoluhláskami: baranidlo - šušťanie - šik, plazivé - tekuté - plechové, cena - cirkus - kráľ. Tieto spoluhlásky sú v kontraste s nepárovými h, sch, th , ktorý bude znieť jemne vo všetkých prípadoch: klin - húština - čistenie, líčka - škúlenie - drvený kameň, yot - jogurt.
Rozbiť systém!
V tejto situácii musíte pochopiť, že pravidlo nasledovania samohlásky s nimi neplatí pre nepárové tvrdé spoluhlásky. Tabuľka, ktorú je možné zostaviť pre lepšiu asimiláciu materiálu, bude v každom prípade pozostávať z dvoch častí - párovej, ktorej ekvivalent sa dá vždy nájsť zmenou samohlásky, a nepárovej, žijúcej podľa vlastných pravidiel.
Spomeňme si
Teraz prejdime k metódam štúdia a memorovania. 1. stupeň si tvrdé spoluhlásky pamätá neochotne - je to príliš nudné. Ale vždy existuje spôsob, ako zvýšiť efektivitu tým, že študenta zaujme nezvyčajná forma práce, aj keď je na prvý pohľad taký teoretický a nepotrebný materiál. Na pomoc nám prídu rôzne obrázky, schémy, kresby a hry s výberom slov.
Urobme karty, možno. Budete potrebovať dva listy farebného papiera alebo farebnej lepenky. Hlavná vec je, že sú kontrastné. Vystrihneme identické obláčiky, guličky, postavičky – čokoľvek vás napadne. Potom spojíme dve figúrky lepidlom tak, aby tieto veľmi kontrastné strany boli na vonkajšej strane. A potom, za účasti vášho malého asistenta, na jednej strane píšeme samohlásky, ktoré sú priateľské k mäkkým spoluhláskam, a na druhej strane k tvrdým spoluhláskam. Aby ste vôbec na nič nezabudli, môžete vedľa seba umiestniť aj nespárované a spárované, resp. Keď je všetko po ruke, ide to oveľa jednoduchšie.
Ďalej nakreslíme niečo, čo môže pomôcť vytvoriť asociáciu - kocku na kartóne, na ktorej sú napísané tvrdé zvuky, a pierko s mäkkými fonémami. Alebo niečo podobné. Keď má študent pred očami konkrétny príklad, určite sa informácie lepšie naučí. Neskôr na posilnenie môžete svojho študenta požiadať, aby zvýraznil tvrdé a mäkké zvuky v písaných slovách rôznymi farbami – napríklad červenou a modrou, aby ste mohli ľahko skontrolovať jeho domácu úlohu.
Materiál po ruke
Na prípravu vyššie uvedených značiek musíte mať ešte nejaký materiál. Tvrdé spoluhláskové zvuky – tabuľka, na ktorú sa môžete spoľahnúť, aby ste neboli zmätení. Pre pohodlie obsahuje spárované a nepárové zvuky z hľadiska tvrdosti a mäkkosti. Mimochodom, ak chceme naznačiť mäkkosť hlásky, vo fonetickom prepise sa za ňu umiestňuje napríklad apostrof.
V tejto tabuľke sú všetky fonémy na vrchu tvrdé. Nižšie sú ich mäkké náprotivky. Pravda, máme tri prípady, keď zvuk nemá páru. To znamená, že nikdy nie je mäkký.
Spomínajme ďalej
Budeme pokračovať v cvičení? Uveďme viac príkladov slov, kde sa rovnaký spoluhláskový zvuk objavuje v tvrdej alebo mäkkej polohe. Ešte jedna nuansa. Okrem tých samohlások, ktoré ovplyvňujú spoluhlásku, môže byť zmäkčená alebo stvrdnutá mäkkým a tvrdým znakom, resp. Nezabúdajme na to v našej ďalšej úlohe.
Bobor - biely, fujavica - brankár, mesto - hélium, vchod - úradník, žirafa, zima - zuby, veľryba mačka, kôň - limonáda, zhmenya - more, Neptún - nosorožec, parník - prestávka, rozhodovací román, sova - rodina, torta - námet, film-fotografia, halva - schéma, kura, klobúk.
Určte slová z prezentovaného páru, ktoré demonštrujú mäkké alebo tvrdé spoluhlásky. Ako vidíte, písmená používané na ich označenie sú stále rovnaké. Upozorňujeme, že pri niektorých slovách tvrdosť a mäkkosť ovplyvňujú nielen samohlásky, ale aj spoluhlásky, ktoré stoja vedľa nášho zvuku. Okrem toho môžete dieťa požiadať, aby vymyslelo príklady na nepárové spoluhlásky, aby sa na vlastné oči videlo, že sú len tvrdé. Vlastná skúsenosť je však oveľa názornejším potvrdením než akákoľvek naspamäť teória.
Ešte jedna hra
Na štúdium témy mäkkých a tvrdých spoluhlások môžete študentovi ponúknuť inú hru, ako je táto. Je to veľmi jednoduché. Pred ním je rad slov, z ktorých treba vypisovať len tvrdé spoluhlásky. A potom, vkladaním samohlások do nich, vymyslite nejaké slovo. Napríklad existuje niekoľko slov: ohorky - lokaj - nože. Vypisujeme spoluhlásky: s, l, n, pridať samohlásky. A prvá vec, ktorá príde na myseľ, je krátke, ale objemné slovo „slon“. Budeme pokračovať?
- Edit - bude - páčidlo(odhlásený pr, v, l ).
- Paradajka - rola - močiar(odhlásený t, r, t ).
- Hruška - plch - seno(odhlásený v, s, n ).
Záver
Na záver by som vám chcel pripomenúť, že za žiadnych okolností by ste nemali hovoriť „tvrdé spoluhlásky“. Iba zvuky sú také. A ich označenia sú úplne rovnaké ako v prípade mäkkých (toto bolo jasné z tabuľky vyššie). Teraz, keď máte všetok materiál vo svojich rukách, zostáva už len cvičiť. Na internete nájdete obrovské množstvo rôznych hier a cvičení na určenie typu spoluhlások. A samozrejme si môžete znova prečítať materiál na tému „Tvrdé spoluhlásky“ ešte niekoľkokrát - tabuľka uvedená v článku pomôže systematizovať všetky naše znalosti. Opakovať s ňou bude oveľa jednoduchšie.
Nezabudnite uviesť nové príklady pre každú párovú a nepárovú hlásku, aby sa náš študent sám naučil porovnávať rôzne zvuky spoluhláskových foném. Závisí to niekedy nielen od následnej samohlásky alebo mäkkého a tvrdého znaku, ale aj od susedných spoluhlások, ktoré podľa tvrdosti alebo mäkkosti môžu ovplyvniť aj pôvodnú hlásku. Nie je to také zložité, ako sa zdá. Viac hier a praxe - a všetko bude určite fungovať.
Alexej Nikolajevič Tolstoj povedal, že v ruskom jazyku nie je nič sedimentárne alebo kryštalické; všetko vzrušuje, dýcha, žije. Takáto „živosť“ nášho rodného jazyka je zásluhou slov, ktoré ho tvoria. Ale skôr, ako sa ich naučíte používať, musíte sa naučiť písmená a zvuky. O nich sa bude diskutovať v tomto článku.
Keď sa s dieťaťom učíte jazyk, musíte mu jasne vysvetliť rozdiely medzi hovoreným a písaným jazykom. K tomu je dôležité dať mu predstavu o tom, čo je zvuk a čo je písmeno.
Zvuky sú to, čo vnímame sluchom. Náš mozog ľahko oddeľuje to, čo súvisí s rečou, od iných zvukov a interpretuje ich do obrazov. Zvuky reči môžeme zapisovať písmenami a vytvárať z nich slová.
Písmeno je grafický symbol abecedy, vďaka ktorému môžeme na papieri zobraziť to, čo počujeme sluchom. Ale tu je pre dieťa veľmi veľký problém. Koniec koncov, počet zvukov a písmen, ktoré ich reprodukujú na papieri rôznymi slovami, sa môže líšiť v jednom alebo druhom smere.
Koľko písmen a zvukov je v ruskom jazyku a abecede a ich vzťah
DÔLEŽITÉ: Počujeme a môžeme vytvárať zvuky pomocou nášho rečového aparátu. Môžeme vidieť a písať listy! Zvuky existujú vo všetkých jazykoch. Aj v tých, kde nie je spisovný jazyk.
Jedným slovom ako "stolička" písmená zodpovedajú zvukom. Ale v slove "slnko" to písmeno "L" nevyslovuje sa. Písmená sa tiež nevyslovujú "Kommersant" A "b". Len mierne menia výslovnosť slov, v ktorých sú použité.
Existuje aj také „školské“ slovo ako "kompas". V ktorom namiesto zvuku [A] vyslovuje sa zvuk [s].
V ruskom jazyku je stále veľa slov, ktoré sa vyslovujú inak, ako sú napísané písmenami. Preto je veľmi dôležité, aby sa dieťa naučilo správne chápať tento rozdiel.
Abeceda
Jazyk je hlavným vynálezom ľudstva. Navyše, pre každý národ, ktorý si vytvoril svoj vlastný jazyk, sa vyznačuje vlastnosťami, ktoré sú pre tento ľud vlastné. V určitom štádiu vývoja komunity, ktorú konkrétny ľud používa, sa objavuje potreba zaznamenávať zvuky reči spojené do slov a viet. Takto sa objavilo písmo a zároveň aj abeceda. To znamená, že súbor všetkých písmen používaných v písaní, stojacich v prísnom poradí.
Abeceda ruského jazyka obsahuje 33 písmen a vyzerá takto:
Abeceda je základom každého jazyka, ktorý musí poznať každý, kto ho študuje. Je možné naučiť sa hovoriť bez znalosti abecedy? určite. Ale okrem schopnosti vyjadriť svoje myšlienky sa musíte naučiť písať a čítať. A to nie je možné bez znalosti abecedy.
Dnes majú deti množstvo rôznych pomôcok na učenie sa abecedy. Môžete si kúpiť špeciálne flash karty, magnety a malý základ, ktorý si vaše dieťa môže vziať so sebou na prechádzky alebo výlety.
V našej počítačovej ére môžu byť pri učení abecedy využité aj elektronické prístroje. Zadajte písmená do textových aplikácií a pomenujte zvuky, ktoré ich učia. Môžete použiť svoju fantáziu a používať grafické editory, meniť písma a pridávať výplne. Vytvorte si vlastnú abecedu, ktorá bude pre vaše dieťa zaujímavá. Učenie potom pôjde rýchlejšie a efektívnejšie.
ZAUJÍMAVOSŤ: Učitelia vymysleli veľmi zaujímavý a vzrušujúci spôsob, ako sa naučiť abecedu. Každý nový deň vo svojej rodine venujte jednému z písmen abecedy. Samozrejme, nesmieme zabúdať ani na zvyšok. Pečte buchty v tvare písmen, vyrábajte s dieťaťom písmenká z plastelíny, kreslite ich, zostavujte z počítacích tyčiniek. Nezabudnite povedať o liste, ktorému je deň venovaný, a uviesť príklady jeho použitia.
Samohlásky a písmená
Zoznámenie vášho dieťaťa s abecedou je veľmi vzrušujúca aktivita. Ale to je len jeden z prvých krokov k zvládnutiu jazyka. Ak chcete pokračovať v štúdiu jeho základných jednotiek, musíte sa naučiť, ako ich rozdeliť podľa ich charakteristík.
Písmená, ktoré sa vyslovujú ťahavo, sa nazývajú samohlásky.
- V ruštine je 10 samohlások „A“, „E“, „Y“, „I“, „O“, „U“, „Y“, „E“, „Yu“, „I“
- 6 samohláskových zvukov [a], [o], [y], [e], [i], [s]. Samohlásky v školských osnovách by mali byť zvyčajne zvýraznené červenou farbou.
Rozdiel medzi elementárnymi časticami jazyka sme si už objasnili.
Listy Ja, Yo, Yu, E - iotizovaný. Zahŕňajú jeden alebo dva zvuky.
Z tejto tabuľky je opäť vidieť tento rozdiel:
ZAUJÍMAVOSŤ: Mimochodom, o písmene „Y“. Dnes sa mylne verí, že Karamzin ho zaviedol do našej abecedy. Ale to nie je pravda. Urobila to riaditeľka petrohradskej akadémie princezná Jekaterina Dašková 18. novembra 1783 na stretnutí pri príležitosti vzniku prvého výkladového slovníka v Rusku. Navrhla zmeniť písmená „IO“ na jedno „E“.
Prízvučné a neprízvučné samohlásky
- Zdôraznený zvuk samohlásky vyslovuje sa veľkou silou a nepodlieha zmenám.
Napríklad: sn e g, sv ý l, shk A f
- Neprízvučný zvuk samohlásky vyslovuje sa s malou silou a prechádza zmenami.
Napríklad: Komu O rzina (počuť namiesto O, zvuk A), m E dva d (V prvej neprízvučnej samohláske namiesto toho E, možno počuť A), pl E cho (zvuk samohlásky A je počuť namiesto toho E).
DÔLEŽITÉ: Prízvuk sa nekladie do slov s jednou slabikou a do slov s písmenom Áno.
Samohlásky Yotované písmená Ya, Yu, E, Yo zjemňujú spoluhlásky pred nimi a vytvárajú jeden zvuk: e → [e] alebo [i], е → [o], yu → [u], i → [a ] .
Napríklad:
- Na začiatku slova: ježko [y’ozhik]
- Uprostred slova: prístrešok [pri y’u]
- Na konci slova: zbraň [roug y'o]
Tvrdé a mäkké samohlásky majú priamy vplyv na spoluhlásky. Napríklad spoluhláska "P", možno ako pevný (v slov "plastový sáčok"), a mäkké (v slov "cookie").
Spoluhlásky a písmená
Spoluhláskové písmená sa nazývajú také, pretože obsahujú spoluhláskové zvuky. V ruskom jazyku je 36 spoluhláskových zvukov:
Apostrof označuje jemné zvuky.
A 21 spoluhlások:
Spoluhlásky a zvuky, mäkké a tvrdé: tabuľka
Spoluhlásky, podobne ako samohlásky, môžu byť tvrdé alebo mäkké. Napríklad v slov "rieka", buk "R" mäkké, ale jedným slovom "ruka"– ťažko. Vo všeobecnosti na mäkkosť a tvrdosť hlások v slove vplýva viacero faktorov. Napríklad umiestnenie zvuku v slove. Zvuky sú zjemnené iota samohláskami ( "E", "yo", "YU" A "ja") a dvojhlásky, ktoré nasledujú po spoluhláskach. Napríklad:
- "Biely"
- "láska"
- "piatok"
Písmeno tiež zjemňuje zvuky "A" a jeho antipód "Y", naopak, sťažuje zvuk. Prítomnosť mäkkého znaku na konci slova zohráva dôležitú úlohu:
- "bielizeň" A "lenivosť"
Mäkké znamenie môže zjemniť zvuk, aj keď sa nachádza v slove:
- "korčule"
Neznělé a znelé spoluhlásky v ruštine: tabuľka
Spoluhlásky môžu byť znelé alebo neznelé. Vyjadrené zvuky sa získavajú za účasti hlasu na tvorbe zvuku. Zatiaľ čo pri vytváraní nudného zvuku hlas prakticky nehrá svoju tvorivú úlohu.
Znelé spoluhlásky vznikajú prechodom prúdu vzduchu cez ústa a vibráciou hlasiviek. Vďaka tomu sú spoluhlásky ako:
Aby ste si ľahšie zapamätali neznělé spoluhlásky, zapamätajte si výraz: STYOPKA CHCETE LÍČKO? - FI!
Ak z tohto výrazu vymažete všetky samohlásky, zostanú len neznelé spoluhlásky.
Párové a nepárové tvrdé a mäkké spoluhlásky: tabuľka
Pokiaľ ide o tvrdosť a mäkkosť, väčšina zvukov tvorí dvojice:
Párové a nepárové znelé a neznelé spoluhlásky: tabuľka
V ruskom jazyku je zvyčajné rozlišovať páry neznělých spoluhlások:
Zvyšné spoluhlásky sú nepárové:
Niekedy dochádza k „nútenej“ hluchote alebo zvučnosti spoluhláskového zvuku. K tomu dochádza v dôsledku polohy zvuku v slove. Častým príkladom takéhoto núteného stavu sú slová: rybník [tyč] A stánok [búdka].
Zvučný- znené nepárové spoluhlásky. Je ich len 9: [th’], [l], [l’], [m], [m’], [n], [n’], [r], [r’]
Hlučné spoluhláskové zvuky - sú znené a neznelé:
- Hlučné neznělé spoluhlásky(16): [k], [k'], [p], [p'], [s], [s'], [t], [t'], [f], [f'], [ x], [x'], [ts], [h'], [w], [w'];
- Hlučné znejúce spoluhlásky(11): [b], [b'], [c], [c'], [g], [g'], [d], [d'], [g], [z], [z '].
Súhrnná tabuľka bežne používaných mäkkých a tvrdých písmen a zvukov v ruskom jazyku:
Sykavé spoluhlásky
Spoluhlásky "A", "SH", "H" A "SCH" nazývané prskanie. Tieto písmená dodávajú nášmu jazyku chuť. Zároveň to veľmi sťažujú. Aj keď sa dieťa učí tieto písmená, malo by poznať pravidlá:
- "ZHI" — "SHI" písať z "A"
- "CHA" — "SHA" s listom "A"
- "CHU" — "SHU" s listom "U"
Listy "A" A "H" sú vyjadrené a zvyšné dve ( "SH" A "SCH") nepočujúci. Dôležitým znakom týchto zvukov je, že ich nemožno vysloviť bez otvorenia úst. Porovnajte ich výslovnosť s výslovnosťou "M" alebo "N". Na vyslovenie sykavých spoluhlások musí byť medzi perami medzera, cez ktorú bude unikať vzduch, čím vznikne akustický sprievod pre tieto zvuky.
Písmeno „a krátke“ označuje spoluhlásku th
List "Y" alebo "A krátke" nachádza sa takmer vo všetkých slovanských abecedách, ako aj v tých neslovanských abecedách, ktoré používajú cyriliku. V ruskej abecede toto písmeno zaujíma 11. miesto. Vzniklo zo samohlásky "A" a znelú spoluhlásku "J".
Zaujímavosťou je, že v 18. storočí, keď sa zaviedlo civilné písmo (na rozdiel od cirkevného), z neho zmizli všetky horné znaky. A list "Y" jej dôležitá časť chýbala. Zároveň zvuk označený týmto listom „neutrpel“ takýmito reformami. Návrat "Y" písanie sa podarilo za Petra I. K abecede sa však nevrátilo. To sa podarilo až v 20. storočí.
Dnes čoraz viac filológov pripisuje zvuk "Y" na zvučné spoluhlásky. Teda tie zvuky, ktoré sa nachádzajú medzi samohláskami a spoluhláskami, no stále súvisia so spoluhláskou. Okrem toho sa vždy považuje za mäkké.
Ktoré písmená majú viacero zvukov?
Páska s písmenami a zvukmi pre základnú školu
Rôzne príručky veľmi dobre pomáhajú pri učení ruského jazyka. Jednou z týchto výhod je "Leto listov". Pomáha pochopiť rozdiel medzi písmenami, rýchlo rozvíja čitateľské zručnosti u detí a uľahčuje fonetickú analýzu slov.
Aspoň na prvý pohľad "Stužka s písmenami" nesie minimum informácií, to ani zďaleka nie je pravda. Tento návod sa dá použiť nielen v škole, ale aj doma. Rodičia môžu pomocou tohto nástroja samostatne učiť svoje dieťa gramotnosti.
Všeobecné pravidlo. Párové neznelé spoluhlásky p, f, t, s(a zodpovedajúce mäkké), k, w na konci slov a pred neznělými spoluhláskami môžu byť zastúpené písmenami, resp P alebo b , f alebo V , T alebo d , s alebo h , Komu alebo G , w alebo a . Rovnaké písmená môžu prenášať párové znejúce spoluhlásky b, c, d, h(a zodpovedajúce mäkké), g, f pred párovými znenými spoluhláskami (okrem V). Ak chcete správne napísať spoluhláskové písmeno v týchto prípadoch, musíte zvoliť iný tvar toho istého slova alebo iného slova, kde sa v rovnakej významnej časti slova (rovnaký koreň, predpona, prípona) nachádza testovaná spoluhláska pred samohláskou. alebo pred spoluhláskami r, l, m, n, v(a zodpovedajúce mäkké), ako aj predtým j(písomne - pred oddeľovačmi ъ A b , pozri § 27–28). Príklady:
Spoluhlásky v koreňoch a príponách:
1) na konci slova: dub (porov. dub, dub), gluP (hlúpy, hlúpy), grabyť (okradnúť), sypiť (posypať), ales (nosy), vh (vozíky),thd (roku), kroT (Krtko), manželkaT (ženatý), rukaV (rukávy), krove (krv, krv), shtraf (pokuty, pokuta, pokuta), vymoKomu (namočiť, namočiť, namočiť), ModráKomu (modriny), moG (možno, mohol), malýw (dieťa dieťa),montaa (inštalácia, montáž), kresliťáno (triasť sa, triasť sa); St vyhladovanýs (mráz, mráz, mrznúť) A vyhladovanýs (mrholiť, mrholiť);
2) pred spoluhláskami:
A) pred nepočujúcimi: dub ki(porov. duby, dubák), trasenieP ka (handra, handra, handra, handra), kuP tsa (obchodník), OV tsa (ovce),loV tágo (obratný), rukaV kuriatko (rukávy), shkaf kuriatko (skrine), ani jednoh tágo (nízka), mis ka (misy), Vas ka (Vasya), Kus ka (Kuzya, Kuzma), kad ka (vaňa), mehT tágo (známky), spolG vy (pazúr), loKomu vy (lakeť), byťG kvality (bežiaci, utečenec), loa ka (lyžica, lyžica), miestnosťw ka (malé izby), krídlaw spol (krídla); St sem a tama ku (striedať) A sem a tamw ku(zmiešať), suP kuriatko (polievky) A sub kuriatko (predmet);
b) pred spárovanými znejúcimi (okrem V): molot ba (mlátiť), dohadzovačáno bA (svadby, svadobné; nekontroluj slovami vábiť), xoáno ba (chodiť), os ba (opýtať sa), res ba (rezať), vôlw ba (mágia), boa ba (nadávať), lžia Áno(nepriateľský), a gu (horieť, horieť), a dať (počkaj).
Výnimky: v slovách dierovaný A zívanie je napísané s , hoci existujú slovesá OTVORENÉ (Xia), OTVORENÉ (Xia) A sprístupniť (Xia), sprístupniť (Xia). V slovách abstrakcia, reakcia, korekcia je napísané Komu (Hoci abstraktné, reagovať, správne), jedným slovom prepis je napísané P (Hoci prepisovať); v týchto prípadoch písmeno odráža striedanie spoluhlások v pôvodnom jazyku (lat.). O vzťahoch typu prognóza - prognóza, diagnóza - diagnostika pozri a.1.3.1.3, odsek 2, poznámka 1. |
Spoluhlásky v predponách (pred neznelou alebo párovou znelou spoluhláskou, okrem V): V chodiť,V poraziť(porov. vstúpiť, vstúpiť), nad prick (rezať, trhať), Ob heh, ohb smažiť (odrezať, odrezať, obísť), OT rozprávať sa oT zavolaj, ohT poradiť (odstaviť), Autor:d hodiť, podľad prestať, týmd poslať (priniesť, poslať), s robiť,s byť prefíkaný(môcť, môcť, zbaviť sa), Pred carpathia (Cis-Ural).
V tejto lekcii sa naučíme rozlišovať medzi znelou a neznelou spoluhláskou a označovať ich písomne spoluhláskami. Poďme zistiť, ktoré spoluhlásky sa nazývajú párové a nepárové podľa ich hlasitosti - hluchota, sonorant a syčanie.
Znelé a neznelé spoluhlásky
Pripomeňme si, ako sa rodia zvuky reči. Keď človek začne rozprávať, vydýchne vzduch z pľúc. Preteká po priedušnici do úzkeho hrtana, kde sa nachádzajú špeciálne svaly – hlasivky. Ak človek vyslovuje spoluhlásky, zatvára ústa (aspoň trochu), čo spôsobuje hluk. Ale spoluhlásky vydávajú rôzne zvuky.
Urobme experiment: zakryte si uši a vyslovte zvuk [p] a potom zvuk [b]. Keď sme vyslovili hlásku [b], väzy sa napli a začali sa triasť. Toto chvenie sa zmenilo na hlas. V ušiach mi jemne zvonilo.
Podobný experiment môžete vykonať položením rúk na krk na pravej a ľavej strane a vyslovením zvukov [d] a [t]. Zvuk [d] je vyslovený oveľa hlasnejšie, zvučnejšie. Vedci to nazývajú zvuky zvučný a zvuky, ktoré pozostávajú iba z hluku - hluchý.
Spárované spoluhlásky z hľadiska hlasitosti a hluchoty
Skúsme hlásky rozdeliť do dvoch skupín podľa spôsobu výslovnosti. Zaľudnime fonetické domy v meste zvukov. Dohodnime sa: nudné zvuky budú žiť na prvom poschodí a hlasové zvuky budú žiť na druhom poschodí. Obyvatelia prvého domu:
[b] | [d] | [z] | [G] | [V] | [a] |
[P] | [T] | [s] | [Komu] | [f] | [w] |
Tieto spoluhláskové zvuky sa nazývajú spárované zvukovosťou – hluchotou.
Ryža. 1. Párové znelé a neznelé spoluhlásky ()
Sú si navzájom veľmi podobné - skutočné „dvojičky“, vyslovujú sa takmer identicky: pery sa tvoria rovnakým spôsobom, jazyk sa pohybuje rovnakým spôsobom. Ale majú tiež páry mäkkosti a tvrdosti. Pridajme ich do domu.
[b] | [b’] | [d] | [d’] | [z] | [z’] | [G] | [G'] | [V] | [V'] | [a] |
[P] | [P'] | [T] | [T'] | [s] | [s'] | [Komu] | [Komu] | [f] | [f’] | [w] |
Zvuky [zh] a [sh] nemajú spárované jemné zvuky vždy ťažké. A sú aj tzv prskajúci zvuky.
Všetky tieto zvuky sú označené písmenami:
[b] | [b’] | ||
[P] | [P'] | ||
[d] | [d’] | ||
[T] | [T'] | ||
[z] | [z’] | ||
[s] | [s'] | ||
[G] | [G'] | ||
[Komu] | [Komu] | ||
[V] | [V'] | ||
[f] | [f’] | ||
[a] | |||
[w] |
Nepárové znelé spoluhlásky
Ale nie všetky spoluhlásky a písmená tvoria dvojice. Tie spoluhlásky, ktoré nemajú páry, sa nazývajú nespárované. Dajme do našich domov nepárové spoluhlásky.
Do druhého domu - nespárovanéznelé spoluhlásky zvuky:
Pripomeňme vám, že zvuk [th’] vždy len mäkké. Preto bude v našom dome bývať sám. Tieto zvuky sú písané písmenami:
[l] | [l’] |
(ale) |
|
[m] | [m’] | ||
[n] | [n’] | ||
[R] | [R'] | ||
[th’] |
(a krátke) |
Zvuky druhého domu sú tiež tzv zvučný , pretože sa tvoria pomocou hlasu a takmer bez šumu, sú veľmi zvučné. Slovo „sonorant“ je preložené z latinského „sonorus“, čo znamená zvučný.
Nepárové neznelé spoluhlásky
Dáme ťa do tretieho domu nepárové neznelé spoluhlásky zvuky:
[X] | [X'] | [ts] | [h’] | [sch'] |
Pamätajte, že zvuk [ts] je vždy pevný a [h’] a [sch’] - vždy mäkké. Nespárované neznělé spoluhlásky sú označené písomne písmenami:
[X] | [X'] | ||
[ts] | |||
[h’] | |||
[sch'] |
Znie [h’], [h’] - prskajúci zvuky.
Tak sme naše mesto zaľudnili spoluhláskami a písmenami. Teraz je okamžite jasné, prečo existuje 21 spoluhláskových písmen a 36 zvukov.
Ryža. 2. Znelé a neznelé spoluhlásky ()
Upevňovanie vedomostí v praxi
Dokončime úlohy.
1. Zvážte obrázky a premeňte jedno slovo na druhé, pričom nahraďte iba jeden zvuk. Pomôcka: zapamätajte si dvojice spoluhláskových zvukov.
d body - bod
b okuliare - obličky
w ar - teplo
rybársky prút - kačica
|
|
2. Existujú hádanky, ktorých význam spočíva v poznaní spoluhláskových hlások, nazývajú sa šarády. Skúste ich uhádnuť:
1) S hluchou spoluhláskou vylievam do poľa,
S tým zvoniacim - ja sám zvoním do šírky . (Kolos - hlas)
2) S nepočujúcou osobou - kosí trávu,
S hlasovým zvukom požiera listy. (Kosa - koza)
3) S „em“ - príjemné, zlaté, veľmi sladké a voňavé.
S písmenom „el“ sa objavuje v zime, ale na jar zmizne . (Med - ľad)
|
|
Aby si rozvinuli schopnosť vyslovovať určité zvuky, najmä syčavé, učia sa jazykolamy. Jazykolam sa najprv povie pomaly a potom sa tempo zrýchli. Skúsme sa naučiť jazykolamy:
- Šesť malých myší šuští v rákosí.
- Ježko má ježka, had má stisk.
- Dve šteniatka žuvali v rohu kefu, líca na líce.
Dnes sme sa teda dozvedeli, že spoluhláskové zvuky môžu byť vyslovené a neznelé a ako sú tieto zvuky označené písomne.
- Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Ruský jazyk 1. M.: Astrel, 2011. ().
- Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Ruský jazyk 1. M.: Ballas. ().
- Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Učebnica na vyučovanie gramotnosti a čítania: ABC. Akademická kniha/učebnica.
- Fictionbook.ru ().
- Deafnet.ru ().
- Samouchka.com.ua ().
- Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Ruský jazyk 1. M.: Astrel, 2011. Pp. 38, býv. 2; Stránka 39, býv. 6; Stránka 43, býv. 4.
- Spočítajte, koľko znelých spoluhlások a koľko neznelých spoluhlások je v slove nevyhovujúce ? (Znelé spoluhlásky - 9 - N, D, V, L, V, R, L, N, Y, rôzne - 6, neznelé spoluhlásky - 2 - T, T, rôzne - 1.).
- Prečítajte si príslovie: « Vedieť hovoriť včas a mlčať včas." Pomenujte písmená, ktoré predstavujú znelé spoluhlásky. (Znelé spoluhlásky v prísloví sú zastúpené písmenami M, J, V, R, Z, L.)
- 4* Pomocou vedomostí získaných na lekcii napíšte rozprávku alebo nakreslite komiks na tému „V meste spoluhlások“.