Ako zistiť veternú ružicu na určitom území. Čo je veterná ružica a ako sa skladá? Zloženie pracovníkov v podnikoch podľa zmien
Cyklón. Účel lekcie. Aktualizácia vedomostí. Súhrnná mapa. Počas vyučovania. Vybavenie. Ciele lekcie. Označte typické znaky počasia číslami. Atmosférické fronty. Anticyklóna. Metódy a formy organizácie. Adresa mojim študentom. Stanovenie cieľov a motivujúce vzdelávacie aktivity. Známky počasia na atmosférických frontoch. Atmosférické fronty, cyklóny, anticyklóny. Je priemyselná zóna mesta postavená správne?
„Veterná geografia“ - minúta telesnej výchovy. Druhy vetrov. Beaufortova stupnica. Samum (arabsky „jedovatý“). Denný vánok. Prečo fúka vietor? Zimný monzún. Pasáty. Smer vetra. Vyplňte praktické úlohy. Nočný vánok. Uvažujme o vlastnostiach vetra. Význam vetra. Pohyb vzduchu v horizontálnom smere. Pozorovania vetra. Smer vetra. Letný monzún. Guľovitosť Zeme. Teplý vzduch stúpa.
„Typy vetra“ - Typy vetra. Smer vetra. Smer a sila vetra. Rozdiel v atmosférickom tlaku. Spôsob konštrukcie veternej ružice. Postavte si ružu kompasu. Ako sa určuje sila vetra? Pôda. Vánok. Aké závery možno vyvodiť z tejto veternej ružice? čo je vietor? Ako vzniká monzún. Akú úlohu zohráva vietor v ľudskom živote? Korouhvičky. Nápad o príčinách tvorby vetra. Pôvod vánku. Vietor. Skontrolujte sa.
„Tvorba vetra“ - Vzduchová škrupina. Beaufortova stupnica. Ruža vetra. Tvorba nočného vánku. Eol. tajfún. Veterné mlyny. Monzún. Silný vietor. Vedel si. Atmosféra. Hurikány. J.W. Waterhouse "Závan vetra". Pokojne. Simoom. Tvorba denného vánku. Nočný vánok. Plachetnica. Bora. Grafický diagram. Stavba veternej ružice. Čierna fujavica. Dekoratívna korouhvička. Denný vánok. Korouhvičky. Známky. Vánok. K.I. Chukovsky "Od dvoch do piatich."
„Atmosférické fronty, cyklóny, anticyklóny“ - Anticyklóna. Schéma vzniku teplého frontu. Poznatky o atmosférickom fronte. Zobrazuje sa diagram formácie, ktorého predná časť je znázornená. Prevláda jasné alebo polooblačné počasie. Cyklón. Cesty prechodu cyklónov. Schéma vzniku studeného frontu. Náčrt lekcie. Pohľad z vesmíru. Atmosférický predok. Cirkulácia vzduchu. Vplyv na klímu Ruska. Čo je to cyklón?
„Tlak a vietor“ - Prečo vietor fúka. Nízky krvný tlak. Tlak a vietor. Ohrievanie vzduchu. Vietor bude fúkať z pevniny na more. Teraz ty a ja vieme, čo je vietor. Čo je to atmosférický tlak? Pre každú oblasť je dôležité vedieť, ktoré vetry fúkajú častejšie a ktoré menej. Aneroidný barometer. Od čoho závisí tlak vzduchu? Existuje ďalší vietor nazývaný monzún. Prvýkrát zmeral atmosférický tlak taliansky vedec E. Torricelli.
Pre správne funkčné umiestnenie budov a stavieb v priemyselnom areáli, berúc do úvahy vetranie a správne osvetlenie, ako aj súlad s hygienickými a požiarnymi požiadavkami, je na všeobecnom pláne v pravom hornom rohu postavená veterná ružica, ktorá je graf frekvencie vetrov v percentách pre daný bod. V oblastiach so snehovou pokrývkou nad 50 cm sú na jednom grafe postavené dve veterné ružice - pre leto a zimu v ostatných oblastiach sú obmedzené na stavbu veterných ružíc na letné obdobie;
Veterná ružica je skonštruovaná pomocou údajov prevzatých z SNiP 01/23/99 Construction Climatology. Základné princípy dizajnu." Graf je zostrojený podľa ôsmich bodov (S, SV, V, JV, J, JZ, Z, SZ) v mierke 1 cm - opakovateľnosť 5-10%. Na vynesených grafoch šípky ukazujú prevládajúce smery vetra.
Určenie typu a rozmerov hlavnej výrobnej budovy
Pokyny pre konštrukčné riešenie podnikov, budov a stavieb ľahkého priemyslu odporúčajú umiestniť výrobu šitia, obuvi a koženého tovaru do viacpodlažných budov s výškou 3-4 poschodí.
Odevné závody by mali byť navrhnuté so stĺpikovým rastrom 6x6 m pre všetky poschodia okrem posledného; pre horné podlažie je rastr stĺpov 12x6 alebo 18x6 m Výška podlaží sa zvyčajne berie do úvahy 4,8 m.
Priemyselné budovy kožiarskeho, galantérneho a obuvníckeho priemyslu (s výnimkou dielní kovania podniku na výrobu galantérnych výrobkov a technochemických predajní obuvníckych tovární, ktoré sa nachádzajú v samostatných jednoposchodových budovách s rastrom stĺpov 12x6 alebo 18x6 m s výškou miestnosti 4,8 m) má byť navrhnutý viacpodlažný s rastrom stĺpov 6x6,9x6,12x6 m, výška podlahy 4,8 m.
Na základe podmienok na zabezpečenie správneho prirodzeného osvetlenia šírka viacpodlažných budov zvyčajne nepresahuje 24-27 m Pomer dĺžky budovy k jej šírke by nemal byť väčší ako 6. Tieto budovy sú zvyčajne postavené v prefabrikované železobetónové konštrukcie podľa štandardného radu II-20.
Určenie celkovej plochy hlavnej výrobnej budovy sa vykonáva na základe počtu pracovníkov v jednej zmene a priemerného štatistického ukazovateľa normy na pracovníka pre počet výroby, ktoré sú akceptované:
na výrobu odevov – (56) m2. pre 1 osobu;
výroba obuvi – (56) m2. pre 1 osobu;
na výrobu kože a galantérie a výrobu umelej kože – 6 m2. pre 1 osobu.
na výrobu kože a kožušín - do 10 m2. pre 1 osobu.
Príklad určenia typu a veľkosti hlavnej výrobnej budovy šijacieho podniku s počtom pracovníkov 2000 ľudí (pracovný režim: dve zmeny)
Počet pracovníkov v hlavnej špecializácii za zmenu:
2000 2= 1000 ľudí
Priestor hlavnej výrobnej budovy:
1000 x 6= 6000 m2.
Počet podlaží budovy – akceptujeme – 3.
Plocha jedného podlažia je 6000 3= 2000 m2.
Šírka budovy je 24m.
Dĺžka stavby: 2000 24= 83,3; berieme 84 m, čo je násobok rozstupu stĺpov - 6 m.
Rozmery hlavnej výrobnej budovy sú 24x84 m (bez plochy úžitkových priestorov).
Úlohy procesného inžiniera zahŕňajú len výpočty priestorov potrebných pre domáce a administratívne priestory a ich racionálne usporiadanie, ktoré zodpovedá požiadavkám výroby; Zároveň sa neriešia otázky vnútorného vybavenia priestorov domácností.
Návrh priestorov pre domácnosť sa vykonáva v súlade s SNiP 2.09.04-87 „Administratívne a domáce budovy. Projektové normy“, metodickú príručku odboru „Plánovanie prvkov bytových priestorov a zásady ich výpočtu“ a tieto pokyny.
Domáce a administratívne kancelárske priestory závodov na výrobu odevov, obuvi a koženej galantérie sa nachádzajú v prístavbách výrobných budov, v samostatných budovách a pre odevné podniky môžu byť umiestnené vo výrobných budovách. Šírka vybudovaných priestorov domácnosti je 6, 9 alebo 12 m; voľne stojace - 12 alebo 18 m; raster stĺpov – 6x6 m; výška podlaží je 3,0 a 3,3 m Dĺžka pristavených technických priestorov môže presiahnuť šírku výrobnej budovy, maximálne však 6 m.
Práca sa vykonáva v nasledujúcom poradí:
určuje sa zloženie pracovnej sily;
stanoviť hygienické charakteristiky výrobných procesov a potrebu obytných priestorov pre rôzne skupiny pracovníkov;
výpočet určuje požadovanú plochu;
s prihliadnutím na celkovú plochu potrebnú na umiestnenie týchto priestorov, ako aj na plochu chodieb a schodísk sa nakoniec stanovia rozmery a počet poschodí pomocnej budovy;
vypracovať dispozičné riešenie bytových a administratívnych a kancelárskych priestorov spolu s plánom priľahlého podlažia hlavnej výrobnej budovy a konvenčným, grafickým znázornením sanitárneho zariadenia.
PRÍKLAD PRÍPRAVY ÚDAJOV PRE VÝPOČET OBYTNÝCH PRIESTOROV ODEVNEJ TOVÁRNE
Na základe celkového počtu pracovníkov (pre budovu), napríklad 2000 ľudí, určíme počet pracovníkov na zmenu:
2000 2=1000 (osoby)
Počet zamestnancov predajne akceptujeme ako 5% zo mzdy pracovníkov, ktorých prevádzka sa nachádza priamo v prístavbe:
0,05 x 2 000 = 100 (osoby)
Za predpokladu, že 10 % mužov pracuje v odevných fabrikách, zostavíme tabuľku. 2.
Tabuľka 2
ZLOŽENIE ROBOTNÍKOV V PODNIKOCH
Za predpokladu, že 5 % z týchto mužov sú mechanicí opravári pracujúci v prvej zmene:
0,05 x 200 = 10 (osoby)
zostaviť tabuľku 3.
Tabuľka 3.
ZLOŽENIE ROBOTNÍKOV PODNIKOV NA SMENU
názov výroby |
Počet pracovníkov |
|||||
2. zmena | ||||||
Poznámka: v tabuľke. 2 a 3 nebolo zahrnutých 100 zamestnancov administratívnych úradov, ktorí pracujú aj v prvej zmene, ale pre nich sú v AHC okrem kancelárskych priestorov zabezpečené aj priestory pre domácnosť.
Späť dopredu
Pozor! Ukážky snímok slúžia len na informačné účely a nemusia predstavovať všetky funkcie prezentácie. Ak vás táto práca zaujala, stiahnite si plnú verziu.
Typ lekcie: Praktická práca.
Ciele:
Vzdelávacie:
- rozvíjanie zručností vykonávať nezávislé pozorovanie poveternostných prvkov vo svojej oblasti, analyzovať a spracovávať získané výsledky a formulovať závery;
- rozvíjanie zručností pri práci s rôznymi zdrojmi informácií; analyzovanie údajov a vyvodzovanie záverov;
- rozvoj zručností pre správnu prezentáciu výsledkov práce.
Vývojový:
- rozvíjať schopnosti pozorovať poveternostné prvky vo vašej oblasti;
- rozvoj zručností párovej práce;
- rozvíjanie schopnosti pozorovať, spracovávať a analyzovať prijatý materiál a vyvodzovať závery.
Vzdelávacie:
- podporovať zodpovedný prístup k vykonávaniu tímovej práce;
- pestovanie tvorivého prístupu k vykonávaniu praktickej práce;
- rozvoj kognitívneho záujmu.
Vybavenie: počítače, projektor, denník počasia.
Počas vyučovania
I. Organizačná chvíľa (organizovanie párovej práce pri počítačoch, prijímanie úloh, pokyny na splnenie úloh.)
II. Stanovenie cieľov lekcie.
Cieľ: spracovať materiál z pozorovacích denníkov, zostaviť veterné ružice na každý mesiac a ročnú veternú ružicu pre mesto Novosibirsk, analyzovať a vyvodiť závery.
III. Aktualizácia základných vedomostí:
- definovať pojem „vietor“;
- pamätať na dôvody ovplyvňujúce tvorbu vetra;
- Aký prístroj určuje smer vetra?
- ako určiť smer vetra;
- Na ktorej strane obzoru je určený názov vetra?
IV. Praktická práca vo dvojici, na počítačoch.
A) Teoretická časť. Vysvetlenie učiteľa.
Ruža vetra
Diagram znázorňujúci smery prevládajúcich vetrov v danej oblasti sa nazýva veterná ružica.
Veterná ružica je diagram, ktorý na základe dlhodobých pozorovaní charakterizuje režim vetra v danej lokalite a vyzerá ako mnohouholník, v ktorom sú dĺžky lúčov odchyľujúce sa od stredu diagramu v rôznych smeroch úmerné frekvencii vetra. v týchto smeroch („odkiaľ“ vietor fúka).
Veterná ružica, skonštruovaná na základe reálnych pozorovacích údajov, umožňuje na základe dĺžky lúčov vybudovaného polygónu identifikovať smer prevládajúceho alebo prevládajúceho vetra, z ktorého prúdenie vzduchu najčastejšie prichádza do danej oblasti. .
Vysvetlenie hlavných prvkov kompasovej ružice (snímka 3)
- Hlavná a stredná strana horizontu.
- Bežne sa uznáva, že jeden segment na grafe zodpovedá určitému počtu dní.
- Na čiarach zodpovedajúcich smerov sa počet dní s vetrom tohto smeru odloží od stredu a umiestni sa bodka.
- Body vyznačené na čiarach sú postupne spojené, v strede je nakreslený kruh, v ktorom je napísaný počet dní bez vetra (pokoj).
B) Praktická časť.
Počas praktickej práce musia študenti zostrojiť diagram „veternej ružice“ za určité časové obdobie pre mesto Novosibirsk. Urobte príslušné záznamy.
Práca sa vykonáva podľa karty s pokynmi.
Poučný lístok študenta č.1. Príloha 1. (Karty s pokynmi 2-12)
1. Pomocou údajov pozorovania počasia za mesiac január zostrojte diagram veternej ružice.
Počasie na január 2008 Dodatok 2 .
Algoritmus na dokončenie práce pre študentov.
1. Otvorte tabuľkový editor Microsoft Excel (Prezentácia, snímka -4-6).
2. Zostrojte tabuľku pomocou údajov z pozorovacích denníkov (predbežne vypočítajte smery vetra, v ktorých smeroch sa počas mesiaca pohybovali.)
Smer vetra | Počet dní |
S | 1 |
NE | 2 |
IN | 4 |
SE | 4 |
YU | 6 |
S-W | 11 |
Z | 2 |
NW | 0 |
pokojne | 0 |
3. Zostrojte elektronickú veternú ružicu (vyberte typ diagramu „Petal“), označte diagram „Veterná ružica pre mesto Novosibirsk, január 2008“.
4. Urobte záver
- Akými smermi boli vetry počas mesiaca?
- Ako ovplyvnil smer vetra teplotu v danom mesiaci?
Záver: Najviac v januári fúkal vietor z juhozápadu - 11 dní, 6 dní - z juhu, 4 dni - z juhovýchodu, 4 dni - z východu, 3 dni - boli vetry zo severovýchodu, 2 dni - od západu, 1 deň v januári fúkal vietor zo severu a zo severozápadu vôbec nebolo. V priebehu mesiaca boli vetry z juhu, juhovýchodu a juhozápadu, tento stav vetrov ovplyvnil teplotu mesiaca, boli málo mrazivé, na tento mesiac v našej Novosibirskej oblasti mierne.
5. Vytvorte 3 snímky pre všeobecnú prezentáciu, podľa vášho mesiaca (1 snímka - tabuľka údajov z pozorovacieho denníka, 2. snímka - diagram veternej ružice, 3. snímka - záver), (prezentácia, snímka 7-39)
6. Konštrukcia diagramu „Ročná veterná ružica pre mesto Novosibirsk, január 2008“ (Prezentácia, snímka 40-44).
- Do tabuľky zadajte údaje, ktoré ste dostali vo svojej práci konkrétne za váš mesiac (študenti vyplnia všeobecnú tabuľku pre svoj mesiac).
Počet dní v mesiaci | Smer vetra | |||||||||
Pokojne | S | N-B | IN | S-E | YU | S–W | Z | NW | ||
januára. | 31 | 1 | 3 | 4 | 4 | 5 | 11 | 3 | 0 | |
februára. | 29 | 0 | 0 | 0 | 1 | 23 | 3 | 2 | 0 | |
marca. | 31 | 1 | 1 | 0 | 3 | 11 | 8 | 4 | 3 | |
apríla. | 30 | 3 | 1 | 2 | 2 | 8 | 6 | 5 | 3 | |
Smieť. | 31 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 6 | 3 | 9 | 4 |
júna. | 30 | 5 | 4 | 1 | 2 | 3 | 11 | 3 | 1 | |
júla. | 31 | 4 | 0 | 1 | 1 | 5 | 10 | 8 | 2 | |
augusta. | 31 | 4 | 1 | 0 | 6 | 7 | 4 | 4 | 5 | |
septembra. | 30 | 1 | 4 | 1 | 1 | 8 | 6 | 3 | 6 | |
októbra. | 31 | 1 | 0 | 1 | 0 | 4 | 8 | 11 | 5 | 1 |
novembra. | 30 | 0 | 3 | 1 | 2 | 10 | 10 | 3 | 1 | |
December. | 31 | 2 | 0 | 0 | 3 | 13 | 7 | 4 | 2 | |
Celkom. | 366 | 2 | 23 | 20 | 11 | 32 | 107 | 90 | 53 | 28 |
- Na základe získaných údajov skonštruujeme ročnú veternú ružicu pre našu oblasť.
7. Sformulujte záver pre tento diagram
- Akými smermi boli vetry počas roka?
- Aké vetry boli v najväčšom počte?
- Ktoré vetry mali najmenej?
- Ako ovplyvnil smer vetra ročnú teplotu?
- Najviac zo všetkého 107 dní v roku fúkal vietor z juhu;
- 90 dní v roku boli vetry juhozápadného smeru;
- 32 dní fúkal vietor z juhovýchodného smeru.
Južné vetry prinášajú na naše územie teplý vzduch a zároveň nastupuje teplé počasie. V roku 2008 bolo 209 dní južných vetrov, takže teploty sú relatívne teplé.
- 53 dní fúkal západný vietor
Západné vetry zvyčajne prinášajú na naše územie vlahu, údaje z pozorovacích denníkov to často sprevádzajú aj zrážky.
- severozápadné vetry boli -28
- severná – 23
- severovýchod - 20
Celkovo fúkal vietor od severu 71 dní v roku, takže mrazivých dní v zime a mrazov v letných dňoch roku 2008 nebolo veľa.
V. Zhrnutie
Študenti vložia svoje snímky (1. snímka – tabuľka údajov z pozorovacieho denníka, 2. snímka – diagram „Kompasová ružica“, 3. snímka – záver) do všeobecnej prezentácie na počítači a dostávajú známky.
Veterná ružica je kruhový vektorový diagram, ktorý odráža smer pohybu vetra počas určitého obdobia. Takéto grafy sú široko používané v meteorológii, klimatológii, ako aj pri výstavbe pristávacích dráh, obytných oblastí a priemyselných zón. V heraldike sa často používa štylizovaný obraz ruže kompasu. Dnes ho možno vidieť na symboloch NATO alebo starovekých geografických mapách. Ale na rozdiel od skutočných diagramov má štylizovaný obrázok všetky lúče rovnakej dĺžky.
Budete potrebovať
"Kalendár počasia", pozorovací denník, štvorčekovaný linajkový papier, pravítko, ceruzka, excelovské tabuľky
Inštrukcie
Na vzdelávacie účely sa veterná ružica často študuje na hodinách miestnej histórie a geografie, ako aj na stavebných univerzitách a technických školách. Postaviť jednoduchú veternú ružicu pre určitú oblasť nie je ťažké. Túto úlohu často plnia školáci v 6. – 9. ročníku.
Na zostavenie vlastnej veternej ružice budete potrebovať údaje o dennom smere vetra za mesiac alebo dlhšie. Tieto informácie je možné získať nezávisle prostredníctvom denných pozorovaní počasia, alebo ich môžete získať aj z „Kalendára počasia“ za sledované obdobie.
Potom sa vytvorí základ diagramu na usporiadanie pozorovaní. Na tento účel nakreslite súradnicový systém, v ktorom budú hlavné osi odrážať štyri hlavné smery - sever, východ, juh a západ. Potom nakreslite ďalšie dve osi cez stred súradníc a vyznačte na nich stredné svetové strany: severovýchod, juhovýchod, severozápad a juhozápad. Na každú os umiestnite párne časti symbolizujúce podmienený počet dní. Ak sa uvažuje o mesačnom období, súradnicové intervaly môžu odrážať jeden deň.
Po dokončení prípravných prác môžete pristúpiť priamo ku konštrukcii veternej ružice. Ak to chcete urobiť, spočítajte počet dní, počas ktorých vietor fúkal určitým smerom, a nakreslite ich na každú z osí. Označte počet dní pre každý smer bodkou. Výsledné body potom opatrne spojte rovnými čiarami, aby ste vytvorili uzavretý mnohouholník. Označte počet pokojných dní (pokoj) v kruhu v strede diagramu. Ak počas sledovaného obdobia nefúkal vietor v žiadnom zo smerov svetla, spojovacia čiara by mala byť na tomto mieste prerušená.
Výsledkom práce je veterná ruža pre váš región na skúmané obdobie. Jeho lúče budú nerovnomerné a najdlhší z nich bude ukazovať prevládajúci smer pohybu vetra v skúmanej oblasti.
Diagram veternej ružice môžete vytvoriť aj automaticky v Exceli.
Za týmto účelom vytvorte súbor, do ktorého zadáte vo forme tabuľky dostupné údaje o počte dní a smere vetra. Malo by to vyjsť dva stĺpce : s menami svetovými smermi a s počet veterných dní . Potom v menu "Vložiť" - "Schéma" vyberte polohu "Radarová mapa" a postupujte podľa rád sprievodcu mapovaním. V dôsledku toho získate grafický obraz veternej ružice.
Krásny meteorologický výraz „veterná ruža“ už dlho obľubujú básnici a umelci, ktorým sa okolo neho podarilo vytvoriť oblak romantických obrazov. Medzitým má veterná ružica úplne utilitárny význam pre mnohé odvetvia hospodárstva.
Na zostavenie veternej ružice pre akúkoľvek oblasť potrebujete údaje z meteorologických pozorovaní za určité obdobie, ceruzku, pravítko a kalkulačku na výpočty.
Čo je to ružica kompasu?
V meteorológii a geografii sa veterná ružica zvyčajne nazýva diagram smerov a sily vetra fúkajúceho v určitom regióne. Možno, že vzhľad diagramu niekomu pripomínal kvet ruže, po ktorom sa zrodil tento krásny, ale nie príliš realistický pojem.
Štúdium meteorologických štatistík však umožňuje pochopiť zákonitosti smerov vetra a na ich základe sa pokúsiť urobiť predpoveď počasia na blízku budúcnosť. Veterná ružica najjasnejšie ukazuje prevládajúce smery vetra v danej oblasti.
Na čo slúži ružica kompasu?
Poznanie smeru prevládajúcich vetrov je v mnohých prípadoch dôležité. Je to nevyhnutné:
- predpovedať zmeny počasia: pri znalosti polohy frontov teplého a studeného vzduchu môžete pochopiť, ako sa počasie v najbližších dňoch zmení, či nám prevládajúci vietor prinesie studenú alebo teplú vzduchovú hmotu;
— na plánovanie rozvoja sídiel: znalosť prevládajúcich smerov vetra pomáha umiestniť obytné a priemyselné oblasti tak, aby vietor z podnikov nefúkal do obytných oblastí;
- zvoliť orientáciu domových stien, vstupných otvorov a iných architektonických prvkov: pre čo najväčšie zadržiavanie tepla v domoch v zimnom období musia byť vchodové dvere orientované proti smeru prevládajúcej veternej ružice.
Spôsobov využitia veterných ruží v rôznych oblastiach ľudskej činnosti si môžeme pripomenúť ešte oveľa viac.
Ako postaviť ružu kompasu?
Veterná ružica je postavená v súlade so svetovými stranami. Predtým, ako ho začnete stavať, musíte na papier nakresliť hlavné a ďalšie osi:
— vertikálne sever-juh;
— horizontálne východ-západ;
— diagonálna juhovýchod-severozápad;
- uhlopriečka juhozápad-severovýchod.
Pozdĺž týchto osí je potrebné zaznamenať smery a silu vetrov, ktoré boli pozorované vo vašom regióne v určitom období – povedzme počas troch letných mesiacov. Tieto informácie možno získať z meteorologického kalendára na internete alebo z akéhokoľvek iného spoľahlivého zdroja.
Pre budúci diagram je potrebné zvoliť správnu mierku, aby bola ružica kompasu vizuálna, dostatočne veľká, ale nie nadmerná. Na každej osi sú diely zodpovedajúce počtu dní v posudzovanom období.
Ak teda staviate veternú ružicu na letné obdobie, dĺžka každej z osí môže byť 9 centimetrov, pričom jedna milimetrová značka bude zodpovedať jednému letnému dňu.
Potom môžete začať stavať veternú ružicu. Na každej z osí treba zaznamenať segment, ktorého dĺžka bude zodpovedať počtu dní, počas ktorých vietor fúkal týmto smerom. Takže na južnej osi označujeme 34 milimetrov, na severovýchodnej osi 12 milimetrov.
Ak nejaké dni boli, ich počet je označený bodkou v strede diagramu s počtom zapísaných pokojných dní.
Po označení všetkých bodov zodpovedajúcich vetrom na osiach zostáva posledná etapa - postupné spojenie týchto bodov medzi sebou pomocou segmentov.
Výsledkom by mal byť nepravidelný mnohouholník. Ak v niektorom smere vietor počas celého posudzovaného obdobia vôbec nefúkal, na zodpovedajúcej osi nebudú žiadne značky, čo znamená, že na tejto strane zostáva polygón otvorený.
Vnútro mnohouholníka je možné zatieniť. Najdlhšie lúče veternej ružice ukážu prevládajúce smery vetra vo vašom regióne.