Ako urobiť prehľad článku. Ako písať poznámky: užitočné tipy pre študentov
Askold Zapashny so svojou manželkou Helen a malou dcérkou Evou žijú na kolesách a cestujú s Cirkusom bratov Zapashnyovcov z jedného mesta do druhého. Podarilo sa nám zastihnúť rodinu v Moskve – predstavenia nového cirkusu sú tu v plnom prúde. O tom, ako im to zmenilo život minulý rok Askold a Helen povedali našim korešpondentom, aké to je byť milionármi a či sa dajú trénovať deti a ženy.
Choď radšej k mame...
Askold: Je to smiešne, ale naše dieťa má tri kópie každej položky. Tri postieľky, tri kočíky, tri vysoké stoličky a tak ďalej. Jedna súprava je v Moskve, druhá v Izraeli s rodičmi mojej ženy, tretia cestuje s nami v kontajneroch. Takto žijú všetci cirkusanti. Kam ísť? Som šťastná, že sme – ja, Helen a malá Eva – teraz spolu.
Na druhý deň v roku som sa stal otcom. Keby sa mi dcérka narodila prvého januára, asi by som bola naštvaná. Celý jej život by sa jej sviatok spájal s Novým rokom. A Helen a ja v noci Nový rok spýtali sa ich dcéry: „Počkaj! Ešte nie je čas." A poslúchla svojich rodičov - dobré dievča! Narodila sa o štvrtej, keď som mal medzi dvoma predstaveniami prestávku. Ráno som zobral Helenu do pôrodnice a išiel som na predstavenie. A poobede dostávam od manželky esemesku: "Eva a ja ťa čakáme." Práve v tomto momente sa zdalo, že život je rozdelený na predtým a potom. Stojím s mobilom v rukách, pozerám na displej, znova si ho čítam a usmievam sa. Kolegovia poznamenali: „No, čo je tam? Čo? Vaša žena porodila? Koho?" - "Dcéra!!!" Do pôrodnice som dorazila po predstavení. Neviem, ako slovami opísať pocity, ktoré ma v tej chvíli naplnili. Objavila sa určitá zodpovednosť zvláštna láska Zobudila som sa na dieťa. Beriem Evu do náručia a predstavujem si: vyrastie a začne ma vítať radostnými výkrikmi:
"Ocko prišiel!" Sentimentálne a dojemné...
Helen: Keď sa našim priateľom narodila dcéra, veľmi ma zaujala reakcia môjho manžela. Vzal som ju do náručia a povedal: „Spýtaj sa, pozri čo dobré dievča! Tu - drž ju." Vzal dieťa do náručia a hneď mu ho dal. A pomyslela som si: "Nie, môj manžel nebude strážiť deti." Ale moja intuícia ma sklamala - stráži deti a ako!
Askold: Nikdy sa ma nedotkli cudzie deti. Ale som pripravený pozerať sa na svoju dcéru celé hodiny. Zdá sa mi, že človek vo všeobecnosti dozrieva nie rokmi, ale vážnymi udalosťami, prijaté rozhodnutia. otcovstvo - zásadná zmena v živote každého človeka. Keď sa narodil môj starší brat Edgard, náš otec prerušil predstavenie, vyskočil do ulíc Jalty, kde bol na turné, a odpálil ohňostroj. Večer som opil celý tím na oslavu a vypil som si, hoci som nepil vôbec! Výborne sa bavili! A samozrejme - objavil sa dedič!
- Je pre muža dôležité mať dediča?
Samozrejme, že syn bude pokračovať v rodinnom mene. A pre cirkus je to obzvlášť dôležité. Manželka so mnou súhlasí, teraz by sme obaja chceli chlapca. Ale keď sme mali Evochku, bola som neskutočne šťastná.
- A o pár týždňov neskôr opustili svoju ženu a dieťa...
Čo sa malo urobiť? Turné sa začalo koncom januára. Neťahajte so sebou novorodenca.
Helen: Keď Askold povedal, že je pre mňa lepšie ísť s dieťaťom k mame, rozplakal som sa. Samozrejme, ako milujúca manželka som chcela byť s manželom.
Askold: Do Izraela som s nimi išiel len v marci a len na týždeň. Až na jeseň sme sa konečne dali dokopy – teraz so mnou všade chodia Helena a Eva.
-A ako sa máš, Helenka, vzhľadom na život manželky? cirkusový umelec?
Helen:Život na turné sa ukázal byť celkom pohodlný. Nežijeme v upútavkách, ako sa ukazuje v starých filmoch. Celkom slušné hotely s dvoj- a trojizbovými izbami, kuchyňou a priestrannými kúpeľňami. Adaptujem sa rýchlo, doslova za dva-tri dni, a dostanem sa do pohody. Hoci predtým ma akákoľvek zmena v zaužívanej rutine dohnala k slzám. Hneď ako ma rodičia poslali do tábora, začal som ich bombardovať súcitnými listami a snažil som sa, aby ma odviedli. Plakal som aj v armáde: Bol som pripravený slúžiť ešte aspoň rok, len keby ma pustili na noc domov (Helen ako izraelská občianka absolvovala vojenskú službu. - Poznámka "ZN").
Askold a ja žijeme oddelene päť rokov, čo sa poznáme. Ak som predtým bola ešte ako-tak trpezlivá, tak keď som porodila dcérku, začala som blázniť. Bál som sa, že jedného dňa moja dcéra nespozná svojho otca. V Haife, kde žijú moji rodičia, je veľa fotografií Askolda pri Evinej postieľke. A keď prišiel otec, okamžite mu vošla do náručia a usmiala sa. Cítil som vlastnú krv.
Helen, veľa si obetovala pre svoju rodinu: samotná emigrácia za to stojí. A opustili kariéru lekára. Nie je veľa obetí?
Áno, moja kariéra je pre mňa veľmi dôležitá. Keď som slúžil v armáde, vstúpil som do Bieloruského štátu lekárska univerzita, nikdy som si nemyslela, že sa stanem manželkou cirkusanta. Štátne skúšky som robila, keď som už bola tehotná, a tak som nástup na rezidentúru alebo prax odkladala. Teraz som len manželka a matka, ale už sa teším z domu. A len čo sa rozhodneme, komu Evu prenecháme, budem študovať ďalej.
Askold je proti škôlkam a opatrovateľkám. Do istej miery má pravdu. Moja mama, ktorá je tiež lekárka, išla do práce, keď som mal štyri mesiace. Vychovávali ma pestúnky, staré mamy, tety a strýkovia. Nie je v tom nič zlé, ale ani dobré: žena nevidí, ako dieťa rastie. Mama hovorí, že som prišiel do jej práce a spýtal som sa: "Je to tvoj domov?"
Kde sú tigre?
- Podľa podľa Forbes, ročný príjem bratov Zapashnyovcov je 5,7 milióna dolárov A aké je to byť manželkou milionára?
Helen: Práve ste ma svojou otázkou zaviedli do slepej uličky... Nezabudnite, že uvedená suma nie je vo vreckách bratov. Existujú zvieratá, ktoré je potrebné udržiavať, a to je veľmi drahé. Je tam tím dvesto ľudí, drahé projekty.
Ale Askold mi nič neodopiera, kupuje všetko, čo chcem.
Askold: 5 miliónov dolárov sú peniaze, ktoré máme v obehu, vo výrobe. Zarobili sme si ich s bratom svojím potom a krvou. Naše životy s Edgardom sú dôkazom receptúry na úspech: sny sa stanú skutočnosťou, ak do toho vložíte úsilie. Hovoria nám: "No, áno, ste deti Waltera Zapashnyho, vaše priezvisko vydláždilo cestu ružami!" Hovorím: „Prepáčte, prosím, máme aj sestru, otcovu dcéru z prvého manželstva - Maritzu a synovca, to sú tiež cirkusanti. Je tu smer Mstislava Zapashného a Igora Zapashného, otcových bratov. Pracovali spolu a boli veľmi úspešnými akrobatmi.“ Viete o nich toľko? Nie, bohužiaľ, zatiaľ nemajú taký úspech ako my! Hovorím to preto, lebo priezvisko nie je ukazovateľom úspechu. Verím, že peniaze prichádzajú ako dôsledok práce. A mimochodom, zaobchádzam s nimi veľmi pokojne, iba ako prostriedok na získanie vybavenia - dobrý domov, autá.
Moja žena má možnosť kúpiť si čokoľvek a koľko chce. Ale nezneužíva to, čo ma nesmierne teší. S peniazmi zaobchádza korektne a napríklad si nepýta Ferrari, hoci v zásade by som jej ho mohol kúpiť.
- Helen je Izraelčanka a stretli ste sa s ňou v Bielorusku, kde ste boli vtedy na turné. Ako ju tam osud priviedol?
Helenini rodičia dúfali, že si ju vezmú za zubára, a dokonca bola zasnúbená, ale keď si uvedomila, že svojho ženícha nemiluje, prerušila zasnúbenie a utiekla do Minska pod dohľadom príbuzných. So starým priateľom Edgarda sme ju priviedli na predstavenie. Dievča sa mi hneď zapáčilo. Jeho vzhľad je nezvyčajný a jeho spôsob rozprávania je zvláštny, s miernym ťahom. Jej materinským jazykom bola hebrejčina.
Helen: Mal som vtedy 26 rokov – bol čas vydať sa. Úlohu manžela a otca nenarodeného dieťaťa som si podvedome vyskúšal na všetkých mužoch, ktorých som stretol. A predsa ma v tom čase oveľa viac zamestnávalo štúdium - tretí ročník, samý vrchol, bývam na internáte, nikam moc nechodím, lebo tápam v učebniciach. Videl som iba plagáty – vystupovali mi neznámi tigrí bratia – a to je všetko! Askold viedol náš vzťah až do matriky. Bol to on, kto si ma podmanil, správal sa tak, hovoril také slová, že som sa veľmi rýchlo zamilovala.
- Askold, vo svojich prvých rozhovoroch si povedal, že si vezmeš len dievča, ktoré ťa dokáže niečím veľmi prekvapiť. Čo ťa zaujalo na Helene?
Askold: Prekvapivo nezaujatý postoj ku mne. Správala sa veľmi prirodzene. Nie je nudná, nie je amorfná. No, nemám rád ľudí, ktorí sa skôr vznášajú, než by bežali životom!
Helen: Naše prvé rande sa konalo v Askoldovom aute. Pustil si svoje obľúbené horory na DVD, aby videl, ako zareagujem. Ak by priateľ nevaroval, že Askold je vážený muž, nie nejaký darebák, vstal by a odišiel. Chcel som však vidieť, čo bude ďalej. No, dopozerala som to... Naozaj sa mi to páčilo.
Okamžite sme spolu začali tráviť veľa času, chodili sme do štvrtej alebo piatej ráno a o ôsmej som sa bežal učiť... Veľa som toho nenaspal, ale lietal som ako na krídlach - zamiloval som sa. Askold odchádza a okamžite posiela textovú správu: "Miláčik, chcem byť blízko, vôbec ťa nechcem opustiť." Odpovedal som: „Túra sa skončí, začneš iný život, bezo mňa. A ostanem roniť slzy." Nikdy som si nemyslel, že by sme mohli byť rodina. A predsa som si všetky jeho úprimné, nádherné smsky napísala do denníka a prečítala som si ich stokrát.
- Helen, slová sú slová, ale za človeka hovoria činy...
Akcií bolo dosť. Stretli sme sa mesiac a pol - a Askold odišiel do Moskvy. A potom začal utekať späť ku mne do Minska – v noci najazdil 800 km a ráno späť. Vtedy som si uvedomil: jeho slová vôbec neboli prázdne. Ale naďalej sa bránila a opakovala: „Nechajte ma na pokoji, nič nám nevyjde. Iný by mávol rukou, ale Askold nie. Mal silu prelomiť moju nedôveru a strach z lásky. Prirodzene som naňho žiarlil, robil som hystériu a plakal: "Dievčatá sa okolo teba vždy motajú." A mal silu uistiť ma: "Miláčik, všetko je v poriadku, som tvoj, aj keď sú medzi nami tisíce kilometrov."
Hovorí sa, že produkoval Walter Zapashny budúca manželka nezmazateľný dojem keď prišiel na rande s tigrom na vodítku.
Áno, počul som túto úžasný príbeh. Keď sme spolu s Askoldom chodili, počas prednášok som sníval: teraz sa otvoria dvere a do publika vstúpi môj princ s tigrom. Pre Waltera Michajloviča to bolo asi jednoduchšie, časy boli iné. Askold nemôže vziať tigra a dať ho do auta. Preprava tigra je celý príbeh. A tak to začína byť smiešne: dopravní policajti zastavia a pri pohľade z okna sa pýtajú: „Kde sú tigre? Navyše si každý myslí, že dobre žartoval. Chlapci odpovedajú: "Teraz to dobehnú!"
Xin a ako!
Helen:Čas ukázal: Askold je moja spriaznená duša. Som v cudzej krajine, ale vedľa neho sa cítim pokojne a sebavedomo. A dokonca som sa zamilovala do krutých ruských zím... Asi každá žena hľadá takýto stav psychickej pohody.
Rodinný život urobil Askolda trochu mäkším. Predtým bol panovačnejší: povedal to na rovinu. Teraz sa s ním môžete hádať. Už nebudem chváliť náš život, som poverčivý - bojím sa, že ho pokazím!
Askold: Náš život nie je ideálny, často sa dostávame do hádok: niekedy o dieťa, inokedy pre nejakú malichernosť. Nedávno Helen povedala: poďme do kina. Po skúške som bol unavený, ale pomyslel som si, dobre, musím potešiť manželku. Zavolal som svojim priateľom, zhromaždil dav - milujeme spoločnosť. Všetci vzlietli a ponáhľali sa do kina z rôznych častí Moskvy. Do schôdze zostáva desať minút, ešte sme sa tam nedostali a potom Helen hovorí: „Umieram, som hladná! Poďme na večeru." Pýtam sa: "A čo kino?" - "Neskôr si dáme film, alebo sa bez neho úplne zaobídeme." Zavolajme znova svojim priateľom: Presviedčam ich, aby išli do reštaurácie. Vo všeobecnosti sa s mojou ženou nebudete nudiť, je nepredvídateľná. Najmä, ako sa ukázalo, vo všetkom, čo sa týka dieťaťa. Keď som bola tehotná, tvrdila som: "Budem prísna a dieťa si z teba pravdepodobne vykrúti povrazy." A tak som prekvapený, keď vidím, ako moja dcéra pred Ellen otvára zubami nejaký krém. Hovorím: „Vezmi si to! Bude otrávená!" Manželka pokojne odpovedá: "Nič sa nestane, nie je strašidelný." Som nadšený: "Tento nie je strašidelný, ale ten druhý bude strašidelný." Odnášam hadičku, kričí Eva hlasom, ktorý jej nie je vlastný, lebo sa už naučila vyžadovať. A naša mama sa vyhodí do vzduchu a beží po ďalší krém - len aby jej dcéra neplakala... V tomto momente vybuchnem. Áno, možno som tvrdý rodič, ale milujem svoje dieťa a robím všetko pre to, aby som mu zabezpečil bezpečnosť. Aj keď ani ja nemám v úmysle zložiť slamu. Naše dieťa sa plazí po izbe, Helen kričí: ach, ona udrie do kresla, stola. Hovorím: „Seď! Trochu ťa udrie a pochopí, aké bolestivé to môže byť." V tomto smere mám bohaté skúsenosti, pretože som tréner. Blázni ľudia Niekedy hovoria, že tréning je násilie. Nie je to sakra taká vec! Tréning je, samozrejme, vnucovanie vlastnej vôle. Ale vôľa inteligentný tvor- hlúpy. Nemôžem sa dočkať, kým na to tiger príde a niečo také mi odpovie. Donútim ho podriadiť sa. S deťmi je to vlastne rovnaké. Školenie je vzdelávanie. Ak na vás zaútočí predátor, treba ho potrestať. Ak dieťa neposlúcha, tak to robí. Ďalšia otázka je ako...
Eva už všetkému rozumie. Nedávno som odpojil kábel antény zo zásuvky. Prísne hovorím: "Eva!" A hneď mi ho priniesla.
- Ako ste boli potrestaní ako dieťa?
Postavili ma do kúta – len aby som stál a premýšľal. Otec ma niekedy vystrašil: "Ach, zbičujem ťa!" Ale nikdy ma nenabil... Raz, keď sme mali s bratom sedem alebo deväť rokov a otcov cirkus bol na turné v ázijskej republike, Edgard navrhol: „Poďme s chlapcami k rieke.“ Zľakol som sa a povedal: "Garik, nie, nevieme plávať." A on: „No tak! Neboj sa." A ja som ho zo zúfalstva nasledoval. Prišli a tam bola rozbúrená rieka... Miestni chlapci okamžite v oblečení skočili do vody a unášal ich prúd... Pozerám sa na celú tú hrôzu a chápem, že tam nepôjdem za akúkoľvek cenu. Zrazu si všimnem: môj brat sa vyzlieka: "Aj ja sa ponorím, pozri!" Bol som tak vystrašený, vystrašený! Plačem a snažím sa ho odradiť - nemá to zmysel! Edgard vyskočil. A keď vystúpil, naša teta Olya z ničoho nič uteká. Máva rukami, jeho tvár je vystrašená a bledá. A potom sa na obzore objaví otec - priamo v mejkape. Povedali mu, že sme nezvestní, prerušil vystúpenie a ponáhľal sa nás hľadať. Saw. Pomaly sa priblížil a zasyčal - no, presne ako had: "Pochod domov, počkaj, čoskoro prídem." Máme strach – strach. Večer sa môj otec vrátil domov, vošiel do našej izby, stiahol matrace z postelí, otočil ich a povedal: „Nerešpektujete svojich rodičov – to znamená, že spíte na zemi! Nikdy proti nám nezdvihol ruku.
Ale za nehoráznosť sme dostali plnú cenu! Nikdy by som naňho, ani na mamu či babku nedokázala zaútočiť. Raz na skúške môj brat predvádzal trik na koni, urobil niečo zle, otec ho opravil a ako odpoveď počul: „Áno, práve teraz! Nemal som ani čas na nič myslieť - môj brat ma už udrel bičom do zadku. To je všetko. Veľmi dobrá výchova.
Askold, žili ste v Číne štyri roky. Je pravda, že keď ste sa zamilovali do Číňanky, naučili ste sa najťažší čínsky jazyk?
Jazyk som sa naučil, pretože sme hneď podpísali zmluvu na tri roky. Jazyky mi prídu ľahké. Učím podľa vlastného systému: beriem si veľa hrubých zošitov, zapisujem si všetky slová podľa kategórií: všetko, čo súvisí s reštauráciou, obchodom, kultúrou. Áno, samozrejme, nevedel som gramatiku, ale mal som veľmi bohatú slovnú zásobu!
A áno, bola tam láska. Ale toto je dieťa, mal som len 15. Prvé dievča bolo Číňanka z Mongolska, o niečo staršia odo mňa. Druhý je čínsky. Ona a ja sme spolu ani nežili dlho a potom odišla do Hong Kongu hrať vo filmoch. Jej odchod sa pre mňa stal tragédiou: „Áááá... pôjdem pre ňu až na koniec sveta.“ Mama sa usmiala a potľapkala ma po pleci: „Vydrž! Možno sa čoskoro uvidíme." Dievča sa jej páčilo, ale pochopila: všetko to bolo detinské. Vzdialenosť nás okamžite rozdelila. Potom už nebolo mobilný telefón, bez internetu. Pamätám si, že som jej poslal dve karty - s hieroglyfmi „Milujem ťa“ („Wo ai ni“) a „Šťastný nový rok“ („Xin en hau“), doslova preložené „Nový rok je dobrý“.
- O čom snívate v novom roku 2011?
Som ako ktokoľvek iný normálny človek, Snívam len o dobrých veciach. Nedávno sme boli v Magnitogorsku, kamarát nás zobral na horu, na ktorej rastie strom želaní - každý si naň pripína stužky. Tiež som to zviazal. Nepotrebujem nič konkrétne, len zdravie mojich blízkych a moje vlastné. A zvyšok je v mojej moci.
Alla ZANIMONETS, Telenedelya LLC, Moskva (najmä pre ZN), foto Vitaly FEDOROV
Všimli ste si chybu? Vyberte ho a stlačte Ctrl+Enter
Schopnosť rýchlo a správne písať poznámky je veľmi dôležitá, pretože ju možno považovať za jednu z najdôležitejších zručností na dosiahnutie úspechu v škole a dokonca aj v práci. Ale, žiaľ, v školách a inštitútoch nás umenie písania poznámok prakticky neučia, takže si ho musíme osvojiť sami. Dnes vám povieme o dôležité pravidlá písanie poznámok a tiež niekoľko predstavení zaujímavými spôsobmi písanie poznámok, ktoré používa veľa úspešných ľudí.
Prečo sú potrebné poznámky?
Skôr ako si povieme, ako si správne robiť poznámky, pripomeňme si, že poznámka je zhustený obsah témy, prezentovaný v písomnej forme. Pomocou súhrnu môžete rýchlo obnoviť a konsolidovať pamäť dôležitá informácia.
V škole začíname zostavovať naše prvé poznámky (mimochodom, máme článok „“). Potom si robíme poznámky z prednášok v ústave. A ak to urobíme správne, potom sa aj malý notebook môže stať dôstojnou náhradou za hrubú učebnicu a pomôže pripraviť sa na test alebo skúšku.
Už v dospelý život Keď začíname pracovať, často sa stretávame aj s potrebou robiť si poznámky. Možno si budete musieť robiť poznámky z vedeckého textu, knihy, seminára, textu od rečníka na stretnutí alebo niečoho iného.
To všetko naznačuje, že výhody písania poznámok netreba podceňovať. Podporuje rýchlejšie a jednoduchšie fixovanie informácií, ako aj ich následné obnovenie a upevnenie v pamäti. Preto sila, intelektuálne zdroje a duševná energia.
Keď budete vedieť, ako si správne robiť poznámky, môžete vážne zvýšiť svoje šance na úspech v štúdiu a na dosiahnutie cieľov v profesionálnom, kreatívnom a dokonca aj osobnom živote. Aby sme to dokázali, uvádzame niekoľko téz o výhodách poznámok.
Poznámky:
- môže nahradiť učebnice a knihy;
- často eliminujú potrebu návštevy knižnice;
- slúžiť ako vynikajúci cheat na prípravu na skúšky (a počas skúšok);
- obsahovať iba dôležité informácie o téme (neexistuje žiadna „voda“);
- opakovať cenné myšlienky učiteľa alebo lektora;
- ušetrite leví podiel miesta (na papieri aj v batohu alebo taške);
- poskytnúť základnú úroveň vedomostí o konkrétnej téme;
- sú nepostrádateľným pomocníkom pre praktické cvičenia a v práci;
- rozvíjať rýchlosť zápisu a trénovať pamäť;
- charakterizovať človeka ako zodpovedného študenta alebo interpreta.
Zároveň sa na nich môžete obrátiť aj po niekoľkých rokoch, keď sa potrebujete vrátiť k niektorým informáciám. Niektorí ľudia si dokonca robia poznámky nie ako zdroj cenných informácií, ale ako spomienku.
Mimochodom, ak si myslíte, že písanie poznámok tradičným spôsobom(pomocou pera a papiera) sa stalo irelevantným, a preto je oveľa pohodlnejšie používať počítač, odporúčame vám pozrieť si toto krátke video na túto tému.
Základné pravidlá pre písanie poznámok
Najprv si povedzme o najjednoduchších veciach. Po prvé, akékoľvek zhrnutie by malo byť zamerané iba na hlavné myšlienky, pričom by malo odrážať podstatu témy. Po druhé, ak sa rozhodnete písať poznámky ručne, musíte mať so sebou notebook a súpravu viacfarebných pier (nebude zbytočné zásobovať sa viacfarebnými fixkami).
Po tretie, písanie poznámok vždy začína dátumom a názvom (ak je v zápisníku nejaký starší materiál, je potrebné z neho odsadiť niekoľko riadkov, aby sa dátové polia nezlúčili). Po štvrté, je vhodné farebne zvýrazniť najdôležitejšie a najvýznamnejšie veci (napríklad písať perom inej farby alebo zvýrazniť fixkou).
Teraz si poukážeme na niekoľko ďalších pravidiel pre písanie poznámok:
- Lektor alebo učiteľ vždy veľa rozpráva, no nie vždy konkrétne na danú tému. Z tohto dôvodu sa musíte naučiť identifikovať najvýznamnejšie body v reči osoby, ktoré musíte zahrnúť do svojich poznámok.
- Nikdy nepíšte všetko na jeden riadok. Použite techniku písania citátov. To znamená, že každý nový nápad je potrebné zaznamenať na nový riadok. V tomto prípade je vhodné urobiť medzi všetkými čiarami medzeru jednej čiary. To výrazne zjednodušuje vnímanie a umožňuje doplniť záznamy.
- To, čo lektor alebo učiteľ zobrazuje na tabuli, si treba zaznamenať do svojho zošita, pretože ak to robí, tak je to obzvlášť dôležité. Môžete to zapísať graficky alebo abstraktne.
- Nezanedbávajte skratky a akronymy (povieme si o nich neskôr). Vždy píšte čísla pomocou znakov. Tým sa objem materiálu mnohokrát stlačí, no význam sa nijako nestráca a ľahko pochopíte, čo sa hovorí.
- Zahrňte do svojich poznámok nielen text, skratky, čísla a interpunkčné znamienka, ale aj tabuľky, diagramy, schémy, vzorce, grafy a nákresy. Tieto grafické podnety šetria čas pri zaznamenávaní informácií a sú tiež ľahko zapamätateľné. Okrem toho sa priaznivo vynímajú medzi textovými blokmi.
Ak si uvedomíte, že informácie sú prezentované oveľa rýchlejšie, ako si ich stihnete zapísať, môžete použiť niekoľko trikov na urýchlenie zapisovania poznámok:
- Použite grafický obrys. Pri takomto písaní poznámok sa materiál nezapisuje, ale zobrazuje sa graficky - len pomocou schém, vzorcov, sekvencií šípok a iných grafických prvkov.
- Použite hlasový záznamník. Pred začiatkom prednášky jednoducho nastavte záznamník na nahrávanie. Zároveň si môžete robiť poznámky a nechať priestor na to, čo nemáte čas zaznamenať. Po príchode domov si zapnite nahrávanie a zapíšte si, čo ste zmeškali.
- Použite obrys. Sledujte poradie, v akom lektor prezentuje informácie, a vytvorte plán s uvedením hlavných častí témy. Potom môžete zachytiť to najdôležitejšie tak, že sa obrátite na zdroje tretích strán vrátane internetu.
- Zvýšte rýchlosť písania. Písanie si vyžaduje prax, ale výsledky stoja za námahu. Môžete písať rýchlejšie nielen rozvíjaním motoriky rúk, ale aj používaním viacerých skratiek, akronymov a obrázkov.
Postupom času si vytvoríte svoj vlastný jedinečný štýl písania poznámok, vďaka ktorému bude ľahké a jednoduché zapisovanie najdôležitejších vecí. Ale pamätajte, že hlavnou vecou v tejto veci je nasledovať základné pravidlá robiť si poznámky a snažiť sa o jednoduchosť.
Teraz, vzhľadom na to, že písanie poznámok je z väčšej časti spojené s nahrávaním prednášok, chceme o tejto téme hovoriť oddelene. Ale na celkovo, môžete použiť informácie uvedené nižšie na to, aby ste si robili poznámky k čomukoľvek.
Ako si správne robiť poznámky na prednáškach
Zručnosť rýchleho písania poznámok je dôležitá pre školákov a študentov, ako aj pre ľudí rôznych profesií: od sekretárok a manažérov až po novinárov a stenografov vo všeobecnosti pre všetkých, ktorí musia zaznamenávať veľké množstvo informácií.
Jednou z najdôležitejších podmienok úspešného zapisovania poznámok vždy bola a zostáva trvalú pozornosť, takže sa určite treba sústrediť a nerozptyľovať sa.
Je tiež dôležité poznamenať, že nahrávanie prednášky by nikdy nemalo prebiehať automaticky. Vypnutie pozornosti a jednoduché diktovanie je po prvé nezmyselné a po druhé môže viesť k degradácii myšlienkového procesu. Keď si robíte poznámky, musíte dávať zmysel informáciám, aby presne odrážali podstatu vašich poznámok.
Ako sme už povedali, písanie poznámok znamená odhodiť všetko nepotrebné a nedôležité. Dôležité je nezachovať integritu, ale pochopiť význam a zapísať si, čo ho nesie. Preto by sa mali vynechať akékoľvek slová a frázy spájajúce text, pretože v prípade potreby môžete údaje vždy usporiadať sami.
Čo sa týka samotných prednášok, musíte pochopiť, že nie všetky budú vedené rovnakým spôsobom, pretože:
- prednáška sa dá čítať z učebnice;
- prednáška môže mať formu rozprávania s kľúčovými prvkami určenými na zaznamenanie;
- Prednáška môže byť spočiatku určená na písanie poznámok.
Na základe toho musíte najprv pochopiť, akú formu bude mať prednáška (môžete sa dokonca opýtať lektora) a určiť si, podľa akej schémy budete pracovať. Najlepšie je, keď učiteľ sám naznačí, čo treba zapísať. Ale najčastejšie musíte pochopiť a spracovať prichádzajúci materiál. A práve v tomto prípade by sa mala vaša pozornosť sústrediť na informácie čo najviac.
Skladať dobré zhrnutie Nasledujúce tipy vám pomôžu (nezabudnite vziať do úvahy to, o čom sme hovorili vyššie):
- Nahrajte prednášku pomocou sémantických blokov. Bloky musia zodpovedať bodom plánu prednášok. Na uľahčenie štruktúrovania informácií môžete bloky očíslovať, použiť pododstavce, pridať ľavé zarážky a červené čiary a zahrnúť zoznamy s odrážkami.
- Kľúčové slová skráťte na veľké písmená a použite tieto skratky vo svojom texte. Skratky môžete nastaviť už v podnadpisoch, napríklad frázu „Second Svetová vojna” možno skrátiť na “WMV”, “kognitívnu disonanciu” možno skrátiť na “CD” atď. Ak sa niektoré písmená zhodujú, môžete jedno od druhého oddeliť pomocou špeciálnych zápisov, napríklad zakrúžkovaním písmena v kruhu alebo štvorci atď.
- Základné pojmy v jednej disciplíne sú tiež označené špeciálnymi skratkami. Ak napríklad hovoríme o literatúre, použite vo všetkých poznámkach písmeno „L“, ak hovoríme o biológii, použite písmeno „B“ atď. Všetky skratky, ktoré používate, si pre istotu zapíšte na poslednú stranu zošita.
- Keď sa stretnete s bežnými dlhými slovami, použite bežné skratky, napríklad:
- funkcia – f-i;
- vzorec – f-la;
- štát – štát;
- manažment – vedenie;
- Starý ruský jazyk – iný r. Jazyk;
- literatúra – literatúra a pod.
- Značky a komentáre môžu byť označené špeciálnymi ikonami, napríklad:
- ! - dôležitý;
- !! - veľmi dôležité;
- ? – nie je isté alebo pochybné;
- Rm – pamätajte;
- R – kontrola;
- P – príklad;
- U – pozri do učebnice;
- Ja – pozriem si na internete atď.
Môžete si vymyslieť vlastný notačný systém. Neexistujú tu žiadne rámy ani podmienky, všetko závisí od vašej fantázie.
- Na označenie konkrétnych koncoviek použite skratku, napríklad:
- / znamená „-ic“ (mat/ - matematický, biológ/ - biologický atď.);
- ~ znamená „-anie“ alebo „-enie“ (správanie~ - správanie, rozprávanie~ - rozprávanie atď.);
- Ђ znamená „-ness“ (škoda – menejcennosť, vplyv – vplyv atď.)
- Ak musíte identifikovať jednotlivé pojmy, vždy ich oddeľte od hlavnej časti informácií a tiež ich podčiarknite alebo zvýraznite fixkou, aby tento prvok súhrnu vizuálne vynikol. Môžete tiež dať konkrétnej farbe konkrétny význam, napríklad červená - hlavný nápad, žltá – definícia, zelená – výstup atď.
- V poznámkach je veľmi výhodné používať notácie z matematiky, ako napríklad:
- + – plus;
- - - mínus;
- <, >- stále viac;
- ± – nepresnosť;
- ≠ – nerovná sa;
- ≈ – približne;
- ⇒ – teda;
- ⇔ – pravda, len keď...;
- ∧ – a;
- ∨ – alebo;
- ∃ – existuje;
- ∈ – patrí;
- ∉ – nepatrí;
- ∀ – pre každého;
- ∪ – spája;
- ⋂ – pretína;
- ⊂ – zahŕňa;
- ∞ – nekonečno;
- ∑ – množstvo;
- || - paralelne;
- ¬ – nie;
- , ↓ – zvyšuje a znižuje atď.
- Vo všetkých častiach súhrnu, kde je možné použiť skratku alebo nejaký znak, urobte tak.
- Ak nemáte čas si niečo zapísať, pokojne vynechajte hlásky v slovách. Vôbec to nebude brániť porozumeniu. Napríklad „protijed“ môže byť napísaný v tvare „prtvd“, „totality“ môže byť napísaný v tvare „svkpnst“ atď.
- Podobné slová v angličtine (alebo inom) často pomáhajú skrátiť dlhé slová v ruštine. Napríklad, "short" môže byť napísané ako "short", matematika - ako "math", korporácia - ako "corp." a tak ďalej.
- Keď si potrebujete zapísať periodizáciu alebo klasifikáciu, zdržte sa textu a použite obrázky, diagramy alebo diagramy. Tu je príklad neúspešného zadania:
Tu je príklad úspešného:
- Pre zjednodušenie prípravy a vnímania poznámok sa môžete uchýliť k priestorovému nahrávaniu. Môže to vyzerať takto:
V zásade už tieto rady stačia na to, aby boli vaše poznámky čo najkompaktnejšie, no zároveň aj informatívne. A ako sme povedali, dajú sa použiť na zapisovanie si poznámok nielen z prednášok, ale aj akýchkoľvek iných informácií. Stále však chceme poskytnúť niekoľko ďalších odporúčaní, ako robiť poznámky k článku alebo umeleckému dielu:
- Pri robení poznámok vedecké články najdôležitejšia je schopnosť rozlišovať medzi hlavným a vedľajším. Ale nuansou je, že zmena textu pôvodného zdroja nie je povolená. Musíte zachovať interpunkciu autora a písať citáty bez zmeny. Abstraktné vedecký článok musí byť mimoriadne presné, aby sa dalo použiť pri ďalšej práci. Poznámky sú tu označené špeciálnymi znakmi ako Sic! (znamená, že to tak bolo napísané, aj keď je chyba evidentná) alebo NB – Nota Bene (znamená, že si na to treba dávať pozor alebo si to zapamätať).
- Pri písaní poznámok zo slovníkových hesiel je hlavnou úlohou zapisovať si významy určitých pojmov. Napriek tomu, že ich mnohí vypisujú celé, bez toho, aby ich nejako zmenšovali alebo menili, nie je to úplne správne. K pojmu stačí napísať len to najdôležitejšie a gramatické charakteristiky a príklady použitia možno vynechať.
- Pri robení poznámok umelecké dielo Je veľmi dôležité nenechať sa zmiasť, pretože veľmi často musíte pracovať s objemnými dielami alebo študovať niekoľko diel súčasne. Na tento účel sa odporúča použiť schematické poznámky, známejšie ako mentálne mapy alebo pamäťové mapy. Pri zostavovaní takýchto poznámok musíte použiť šípky, kruhy a iné grafické prvky, ktoré môžu znázorniť vývoj dejových línií. Táto možnosť je nielen pohodlná, ale rozvíja aj nápadité myslenie a umožňuje...
Nejde len o to, že sme začali hovoriť o mentálnych mapách, pretože... v poslednom bloku článku vám chceme povedať o niekoľkých nezvyčajných metódach zapisovania poznámok, ktoré sa dnes používajú veľké množstvoľudí na celom svete. Okrem toho medzi nimi môžete stretnúť nielen školákov a študentov, ale aj už hotových a veľmi úspešných ľudí. A samotné metódy písania poznámok im pomáhajú v ich práci a prispievajú k dosiahnutiu veľký úspech v akejkoľvek oblasti života.
Efektívne techniky písania poznámok
Keďže sme už začali hovoriť o pamäťových kartách, bolo by logické začať tento blok práve nimi.
Metóda myšlienkovej mapy
Metóda mentálnych máp, známa aj ako mapovanie mysle, je považovaná za jednu z najpopulárnejších na zapisovanie poznámok ťažké témy. Vyvinul ho anglický psychológ a televízny moderátor Tony Buzan v 70. rokoch dvadsiateho storočia. (Mimochodom, dnes sa metóda aktívne používa).
Vezmete si prázdny papier a do stredu umiestnite centrálny koncept. Už z neho sa rozhadzuješ rôzne strany vetvy alebo šípky vedúce ku kľúčovým myšlienkam súvisiacim s Hlavná téma. Najlepšie je zapísať si jedno slovo, na základe ktorého si pomocou asociácií vybavíte z pamäte informácie, ktoré sa ho týkajú.
Na použitie tejto metódy budete potrebovať viacfarebné perá alebo fixky, pretože... je oveľa jednoduchšie prechádzať materiálom zvýraznením určité slová s tvojimi kvetmi. Ale to sú len základy. Viac o metóde mentálnych máp si môžete prečítať v našich článkoch „“ a „“.
Metóda Billa Gatesa
Metódu zapisovania poznámok Billa Gatesa, ako sa dalo predpokladať, vyvinul sám Bill Gates - Americký podnikateľ, filantrop a verejný činiteľ. Pri vyjednávaní si vždy robí poznámky do zošita alebo zošita, čím štruktúruje prijaté informácie.
IN všeobecný prehľad metóda vyzerá takto: rozdelíte list papiera na niekoľko štvorcov, napríklad štyri. Do každého štvorčeka si abstraktnou formou zapíšete informácie na konkrétnu tému. Napríklad na jednom štvorci môžete mať dátumy, na inom - mená, na treťom - miesta alebo udalosti, na štvrtom - otázky, ktoré pre vás vznikajú atď.
Podľa niektorých ľudí je metóda Billa Gatesa mierne upravenou verziou Cornellovej metódy. A určite by ste ho mali spoznať aj vy.
Cornellova metóda
Cornellova metóda (alebo Cornellova metóda) bola vyvinutá v polovici dvadsiateho storočia Walterom Paukom, profesorom na Cornell University. Ide o toto: musíte si vziať hárok A4 a označiť ho určitým spôsobom.
Nakreslite dve vodorovné čiary: jednu v hornej časti hárka pre dátumy a nadpisy a jednu v dolnej časti pre zhrnutie (pod čiarou by malo byť miesto na 5 až 6 viet).
V strede listu nakreslite dlhú zvislú čiaru tak, aby rozdelila list na dva stĺpce: stĺpec naľavo by mal byť malý a stĺpec napravo veľký (je lepšie, aby jeho šírka bola tesne nad 6). cm).
Keď si píšete poznámky k článku, knihe alebo prednáške, držte si základné poznámky v pravom stĺpci. Nechajte medzi vetami nejaké prázdne miesto, aby ste mohli neskôr niečo pridať.
Keď skončíte s písaním poznámok, vyplňte ľavý stĺpec. Mal by si všímať najdôležitejšie myšlienky, dátumy, mená, miesta atď. Môžete sem tiež pridať akékoľvek otázky, ktoré máte. Potom bez straty času vyplňte priestor pod spodnou vodorovnou čiarou - napíšte tam v niekoľkých vetách hlavnú podstatu celého zhrnutia.
Nebolo by zbytočné poznamenať, že Cornellova metóda si získala veľkú popularitu v USA a v mnohých vzdelávacie inštitúcie Dokonca chcú, aby ich zvládnutie bolo pre študentov povinné, pretože to nielen pomáha rýchlo a kompetentne zapisovať informácie, ale aj motivuje ich k opätovnému čítaniu poznámok, ich dopĺňaniu a opakovaniu.
Prietoková metóda
Metóda flow je vhodná pre tých, ktorí nechcú písať po lektorovi, ako stenograf. Vyvinul ho kanadský spisovateľ a novinár Scott Young. Hlavná myšlienka metóda spočíva v tom, že prednášku treba vnímať nie ako pasívny, ale ako aktívny proces, pretože len v tomto prípade z nej môžete získať maximálny úžitok.
Počas procesu zapisovania poznámok by ste mali premýšľať a rozvíjať svoje nápady, iba si ich zapisovať Kľúčové body a komentovanie zvyšku tvojimi vlastnými slovami. Prirodzene, v tomto prípade sa vaše poznámky budú líšiť od slov lektora, preto je lepšie použiť metódu, ak disciplína umožňuje následnú formuláciu myšlienok vlastným spôsobom.
Ak si musíte robiť poznámky na množstvo presných údajov, no napriek tomu sa vám metóda páči, vezmite si na prednášku diktafón ako zálohu, aby ste si neskôr po opätovnom vypočutí mohli poznámky doplniť o to, čo ste nestihli.
Vetná metóda
A na záver jeden z najviac jednoduché metódy Zapisovanie poznámok je metóda návrhov. Pripomína to klasickú metódu stenografie, kedy sa poslucháč snaží zaznamenať úplne všetko, čo od lektora počuje.
Rozdiel je však v tom, že každú vetu napíšete na nový riadok, pričom ju očíslujete. Vďaka číslovaniu môžete jednoducho odkazovať na iného jednou vetou jednoduchým vykonaním vhodnej poznámky, napríklad „pozri. č. 17."
Myslíme si, že teraz budete mať vo svojom arzenáli niekoľko užitočných nástrojov na písanie poznámok a dúfame, že vaše štúdium alebo práca bude o niečo jednoduchšia a vaše výsledky budú lepšie. Ale na záver ešte ponúkame jedno krátke video s viacerými účinná rada o zapisovaní poznámok.
Prajeme vám veľa šťastia a úspechov!
Zhrnutie je prezentácia uvádzacích ustanovení textu, ktorá sa vyznačuje stručnosťou, súdržnosťou a konzistentnosťou. Abstrakt (z latinského conspectus) - prehľad. Školáci aj študenti si píšu poznámky, pretože sú neoddeliteľnou súčasťou vzdelávacieho procesu. Tento článok bude hovoriť o tom, ako správne zostavovať poznámky, aby pomohli zapamätať si určité informácie.
Klasifikácia poznámok
Existuje nasledujúca klasifikácia poznámok:
- Obrysový plán. Najprv musíte napísať plán textu a potom sa pridajú komentáre k bodom plánu: voľne prezentovaný text alebo citácie. Náčrt pomáha učiteľovi orientovať sa v procese výučby hodiny: učiteľ dbá na to, aby mal čas dať určité množstvo materiálu a nezabudol na žiadny zo zamýšľaných cieľov hodiny. Budúci učitelia sa učia písať osnovy plánov na univerzite a počas nich pedagogickej praxe. Téma hodiny, jej ciele, priebeh hodiny (pravidlá, cvičenia, domáce úlohy) sú zaznamenané v osnove plánu.
- Tematické zhrnutie- stručné zhrnutie témy s použitím viacerých zdrojov.
- Textové zhrnutie pozostáva z citátov z jedného textu.
- Voľné zhrnutie - citáty a vlastné formulácie.
A teraz o tom, ako robiť poznámky. Najprv určite účel písania osnovy. Keď prvýkrát čítate materiál, ktorý študujete, zvýraznite jeho hlavné sémantické časti, určte hlavnú vec a vyvodte závery. Ak robíte osnovu, premýšľajte o tom, aké body do nej musíte zahrnúť, aby ste pokryli každý bod. Najdôležitejšie informácie (tézy) stručne a dôsledne prezentujte vlastnými slovami alebo ich zapíšte vo forme úvodzoviek.
Náčrt teda obsahuje hlavné ustanovenia, fakty, príklady a závery. Použite symbolov, skracujte jednotlivé slová. Zvýraznite body a podbody, podčiarknite, zvýraznite kľúčové slová. Hodnota osnovy spočíva v tom, že ju autor môže napísať nie podľa daného vzoru, ale spôsobom, ktorý mu vyhovuje.
Pravidlá písania poznámok
Napíšte názov textu alebo jeho časť. Označte tiráž (miesto a rok vydania, názov vydavateľa). Porozumieť obsahu textu. Prečítajte si materiál dvakrát. Urobte si plán, ktorý sa stane základom vašich poznámok.
Pri písaní poznámok ponechajte priestor (široké okraje) pre poznámky, dodatky, mená a neznáme výrazy. Mali by ste si všimnúť, čo si vyžaduje objasnenie. Píšte vlastnými slovami, čo vám pomôže lepšie porozumieť textu.
Dodržiavajte pravidlá citovania: citát musí byť uvedený v úvodzovkách, uvedením stránky uveďte odkaz na jeho zdroj. Klasifikovať vedomosti, t.j. rozdeľte ich do skupín, kapitol atď. Môžete použiť abecedný zápis ruštiny resp latinské jazyky, ako aj čísla. Diagramy, grafy a tabuľky robia poznámky prehľadnejšími. V dôsledku toho sa skúmaný materiál ľahšie asimiluje.
Zhrnutie je možné napísať do zošita alebo na samostatné listy papiera. Notebooky sú vhodné na nosenie na prednášky a semináre. Odporúča sa ponechať polia pre ďalšiu prácu cez obrys. Môžete si robiť ďalšie poznámky, komentáre a položky plánu.
O výhodách nadobudnutia zručnosti
Teda písanie poznámok
- pomáha pochopiť a osvojiť si nový materiál;
- prispieva k rozvoju zručností a schopností kompetentnej prezentácie teórie a praktické otázky v písaní;
- formuje schopnosť vyjadriť vlastnými slovami myšlienky iných ľudí.
Preto je dobre napísaná poznámka kľúčom k úspechu na skúške aj na nej odborná činnosť. Naučte sa všetky aspekty správneho písania poznámok, potom sa naučíte pracovať na prednáškach efektívne a s radosťou. Teraz sa podeľte so spolužiakom, ako si robiť poznámky na lekciu.
Zapisovanie poznámok možno pripísať zručnostiam, ktoré sú vysoko cenené vzdelávacie inštitúcie. Táto zručnosť je obzvlášť dôležitá vo vzdelávacom procese, pretože študenti neustále potrebujú prednášky, aby sa pripravili na hodiny, testy a skúšky. Preto v otázke, ako písať poznámky, nie je nič zvláštne.
Aké ciele by ste mali sledovať?
Prečo môžu byť potrebné zručnosti na písanie poznámok? Mali by sa uviesť hlavné body, ktoré odpovedia na túto otázku.
Aký je význam takéhoto pojmu?
Predtým, ako pochopíte, ako napísať zhrnutie, musíte pochopiť, čo to je. Termín zahŕňa dva korene. Jedným z nich je slovo „kon“, čo znamená začiatok, zúženie rozsahu pôsobenia, limit. V takomto zužovaní, redukcii a zbaľovaní prichádzajúcich dát sa skrýva hlavný zmysel zapisovania poznámok.
Pod synopsiou je potrebné chápať druhotnú tvorbu prameňov v úplne inej podobe – zbalenej a komprimovanej. Celý proces môže pripomínať postup ako je oddeľovanie mlieka, z ktorého sa oddeľuje smotana. V tomto prípade informácie fungujú ako mlieko a abstraktné ako smotana. Vo všetkých slovníkoch je písanie poznámok definované z perspektívy zhrnutie, krátka poznámka.
Základné požiadavky na zváženie
Ak chcete zistiť, ako písať poznámky, musíte pochopiť, že nie všetky typy krátkych poznámok možno považovať za písanie poznámok. Termín sa vzťahuje na kombináciu konkrétneho plánu, úryvkov a dôležitých téz. Hlavnou požiadavkou, ktorá sa vždy uvádzala v poznámkach, je, že záznam musí byť systematický, logický a koherentný. Na základe toho môžeme povedať, že tie úryvky s viacerými bodmi plánu, ktoré neodrážajú celú logiku určitého diela, nemajú sémantickú súvislosť a nemožno ich považovať za synopsu. Tomu treba rozumieť. Najmä ak chcete prísť na to, ako správne písať poznámky.
Text môžu použiť aj iní ľudia
Stručné, zhustené, logicky prezentované informácie napísané jednou osobou môžu byť použité inými ľuďmi. Je to spôsobené univerzálnosťou údajov. V tejto súvislosti môžeme povedať, že osnova je prístupná aj po určitom počte rokov po jej napísaní, keďže má na rozdiel od iných poznámok najprístupnejšiu formu. Je veľmi ťažké stratiť sa v myšlienkach niekoho iného pri práci s ním.
Treba si uvedomiť, že ak chce študent následne niekomu poskytnúť svoje poznámky, musí si ich presnejšie uchovávať. Okrem toho mu to umožní po určitom počte rokov sa sám odvolávať na svoje poznámky.
Aké vlastnosti je potrebné vziať do úvahy?
Chcete prísť na to, ako správne písať poznámky? Potom sa musíte zoznámiť s niektorými vlastnosťami jeho zloženia.
- Na zistenie úplnosti témy by mal stačiť rýchly pohľad. Zároveň osoba, ktorá číta súhrn, musí pochopiť povahu textu a identifikovať jeho zložitosť prítomnosťou konkrétnych výrazov. Podobné zoznámenie s tými, ktoré sú uvedené v v skratkeúdaje vám pomôžu vedome sa rozhodnúť v prospech určitého súhrnu.
- Pri robení poznámok musíte poskytnuté informácie starostlivo spracovať. V tomto prípade pomôže opakované čítanie a analýza, v ktorej môžete text rozdeliť na niekoľko častí a oddeliť všetko zbytočné.
- Abstrakt by mal zvýrazniť hlavné myšlienky – tézy. Pojmy, kategórie, definície, zákony a ich formulácie, fakty a udalosti, dôkazy a mnoho iného. To všetko môže pôsobiť ako diplomová práca.
Hlavné charakteristiky abstraktu
Chcete pochopiť, ako napísať zhrnutie literatúry? Na tento účel musia byť všetky poskytnuté informácie prerozprávané v súvislej forme. Na takých však nesmieme zabúdať dôležité vlastnosti ako jasnosť a stručnosť. Jedným zo spojovacích prvkov má byť navyše vnútorná logika, ktorú nemožno nahradiť zdĺhavými prechodmi.
Ako už bolo spomenuté, zhrnutie musí byť stručné. A zároveň musí vychádzať nielen z hlavných ustanovení a záverov, ale aj z faktov. Je potrebné uviesť dôkazy a príklady. Ak toto tvrdenie nie je podložené týmto všetkým, potom nebude môcť presvedčiť. Preto bude veľmi ťažké si to zapamätať.
Preto, ak chcete zistiť, ako napísať zhrnutie lekcie, musíte pochopiť, že by ste si mali zapísať nielen hlavné body. Nesnažte sa vyhnúť opakovaniu. Najmä ak k problematike pristupujú z iného uhla pohľadu, prípadne ju pokrývajú výraznejšie. Toto je druh „príchute štýlu“, pomocou ktorého môžete podrobnejšie pochopiť poskytnutý materiál a podľa toho si ho zapamätať.
Zapisovanie poznámok sa tradične delí na niekoľko typov. Mali by sme o nich hovoriť podrobnejšie.
Ako napísať plán?
Obrys, ktorý sa nazýva plán, sa dá ľahko získať. Najmä ak najskôr zostavíte plán konkrétneho diela. Navyše sa môže tvoriť znova, od samého začiatku. Alebo môžete použiť predtým navrhnutý plán na písanie nového obrysu.
Na každú otázku v takomto rozvrhu musí odpovedať určitá časť písaného textu. Sú však aj prípady, kedy by k položke plánu nemali byť priložené žiadne dodatky alebo vysvetlenia. To možno nazvať jednou z vlastností plánovaného obrysu.
Po získaní špeciálnej zručnosti môžete odpovedať napríklad na otázku, ako písať poznámky o histórii. Písaný text bude mať v základnej forme jednoduchosť, stručnosť a jasnosť. Táto výhoda môže pomôcť aj pri písaní správy a príprave prejavov. Malo by sa tiež chápať, že písanie poznámok bude kvalitnejšie, ak bude plán rovnaký.
Musíte tiež vedieť písať citáty.
Chcete odpovedať na otázku, ako napísať zhrnutie literatúry? Pomôže vám v tom písanie textových poznámok. Je založená najmä na citáciách a pasážach. Výkazy môžu byť navzájom prepojené pomocou logických prechodov. Môžete si tiež vytvoriť plán a jednotlivé tézy zahrnúť do svojich poznámok.
Textové zhrnutie sa môže stať výborným zdrojom takmer doslovných vyjadrení autora, ako aj ním uvedených faktov. Tento typ poznámok je najobľúbenejší pri štúdiu literárnej kritiky.
Zhrnutie tohto druhu nie je ťažké zostaviť. Aj keď jej písanie si vyžaduje určité zručnosti, s ktorými dokážete rýchlo napísať hlavné citáty.
Ak chcete odpovedať na otázku, ako napísať zhrnutie článku alebo literárneho diela, mali by ste vedieť o hlavnej nevýhode tohto typu zapisovania poznámok. Neprispeje k aktivácii pozornosti a pamäti. Automatické kopírovanie citátov neprispieva k asimilácii textu a jeho obsahu.
Hlavný význam voľného písania poznámok
Neviete, ako správne písať, pomôže vám s tým kompilácia voľne písaného textu. Takéto zhrnutie obsahuje úryvky, citáty a tézy. Časť môže byť vypracovaná aj podľa konkrétneho plánu.
Voľné zhrnutie môže byť napísané správne, ak je autor schopný samostatne, jasne a stručne zapísať hlavné body. Preto je potrebné hlbšie pochopenie poskytnutého materiálu. Tento typ súhrnu sa považuje za najkompletnejší. Výrazne to prispeje ku kvalite učenia sa lekcie. Hlavné zameranieštudent v tejto situácii - správne pochopiť a potom jasne a logicky zapísať všetko potrebné.
Aký zmysel má tematické písanie poznámok?
Pomocou tematického zhrnutia môžete získať úplnú odpoveď na formulovanú otázku-tému. V tomto ohľade dostali toto meno. Jeho hlavný význam je skrytý v potrebe rozpracovať konkrétnu tému. Na tento účel najviac rôzne zdroje. Tematické zhrnutie nemusí odrážať obsah prác, ktoré boli použité na jeho napísanie.
Takéto písanie poznámok prispieva k štúdiu témy a komplexnej analýze. Môže výrazne zjednodušiť prácu na určitej téme. Na to by ste však mali použiť niektoré zdroje.
Ak neviete, ako napísať zhrnutie odseku, článku, historického textu, literárne dielo atď., potom sa musíte oboznámiť s niektorými odporúčaniami.
Písanie poznámok by malo byť sprevádzané nielen logickou prezentáciou, ale aj výbornou organizáciou textu. To môže ovplyvniť obsah nahrávky a jej použiteľnosť.
Skratky môžu pomôcť pri písaní poznámok a analýze skladacieho textu. Sú to skrátené slová a frázy, ako aj znaky, ktoré možno použiť namiesto slov.
Záver
Ak ovládate špeciálnu techniku spracovania informácií, tak komponujte nový dokument, ktorý bude logický, súvislý, môžete ľahko a jednoducho. Podľa toho budete vedieť prísť na to, ako si správne robiť poznámky.
Ako si robiť poznámky sa učí späť v stredná škola, ale skutočne relevantné sa stávajú počas prednášok na inštitúte alebo univerzite. Správne napísaná poznámka je kľúčom k úspešnému absolvovaniu skúšky.
Tento článok je určený pre osoby staršie ako 18 rokov
Máš už 18 rokov?
Prečo je potrebné naučiť sa písať poznámky a
Postup pri zapisovaní poznámok
Ako krásne a správne napísať zhrnutie
Synopsa je súhrn prednášky alebo diela, v ktorom je vyzdvihnuté všetko dôležité a podstatné. Informácie si musíte zapisovať stručne a zmysluplne. Pre každý predmet sa oplatí viesť samostatné poznámkové bloky – ľahšie tak nájdete potrebné informácie.
Nezamieňajte si súhrn s plánom, pretože tento pojem je oveľa širší. No predsa len majú niečo spoločné – schopnosť rozdeliť rozhovor či prácu na logicky nadväzujúce časti.
Súhrn nevyhnutne používa príklady a citácie. Toto by sa malo robiť podľa všetkých pravidiel - uveďte to do úvodzoviek a uveďte zdroj materiálu. Oplatí sa tiež dôkladne zvýrazniť nadpisy, podnadpisy, pojmy a pojmy. To vám pomôže efektívnejšie si zapamätať a systematizovať informácie prijaté počas lekcie. Navyše pri príprave na test alebo skúšku bude veľmi pohodlné nájsť všetky najdôležitejšie veci v čo najkratšom čase.
Ak si chcete robiť poznámky ku konverzácii, budete si musieť zapísať jej tému, zhrnutie, všetky hlavné myšlienky a body. Hlavná chyba pri vedení záznamov - príliš podrobné, takmer doslovné zaznamenávanie materiálu. Je to úplne zbytočné, pretože to zaberie príliš veľa času a s lektorom jednoducho nestíhate. V dôsledku toho riskujete, že stratíte drahocenné minúty na maličkosti, pričom prídete o všetky najdôležitejšie veci.
Príklady poznámok si môžete pozrieť na internete jednoduchým odoslaním požiadavky s témou na príslušnom webe. Na takéto rady sa však nemôžete spoliehať - na World Wide Web je veľa nepresných (a niekedy úplne nesprávnych) materiálov. Preto sú takéto virtuálne poznámky vhodné na systematizáciu a objasnenie informácií, a nie ako ich hlavný zdroj. Okrem toho mnohí učitelia vyžadujú, aby ste si robili poznámky iba počas prednášok a ručne (lepenie a citácie z internetu sú prísne zakázané).
Keď si píšete zhrnutie článku alebo konverzácie, snažte sa to zhrnúť tak, aby to bolo nakoniec zaujímavé čítanie. Ak v texte používate skratky (a niekedy sú jednoducho nevyhnutné), nezabudnite si ich definíciu niekam zapísať. Je to potrebné, aby ste v rozhodujúcej chvíli nestrácali čas snahou pochopiť, čo tá alebo tá veta znamená. Pamätajte, že aj tie najkreatívnejšie nápady môžu neskôr výrazne zlyhať.
Zhrnutie lekcie alebo prednášky môže obsahovať podrobný prehľad, hlavné body konverzácie, citáty a úryvky. Všetky informácie by však mali byť prezentované čo najstručnejšie a najjasnejšie. Podľa informácií obsiahnutých v súhrne ich možno rozdeliť na plánované (ktoré obsahujú iba krátky plán lekcia alebo text), textový (sú tam len logicky spojené výroky a citáty) a voľný (sú znaky dvoch predchádzajúcich typov).
Funkcie písania poznámok o ruskom jazyku a literatúre
Napísanie resumé je v skutočnosti logické spracovanie východiskového textu a zaznamenanie všetkého najviac dôležité nuansy. Pri zostavovaní poznámok o ruskom jazyku je veľmi dôležité venovať pozornosť pravidlám a príkladom pre nich. Musia mať logické spojenie - to je nevyhnutné pre následné obnovenie informácií v plnom rozsahu. To znamená, že osnova by mala zodpovedať tri hlavné otázky – čo sa hovorí, čo je najdôležitejšie a čo by sa s tým malo robiť.
Literárne poznámky sú písané najmä na základe vybraného diela (aj keď občas je potrebné zapísať najviac dôležité body lekcia). Predtým, ako si začnete robiť poznámky, mali by ste si prečítať tematický materiál, zdôrazniť v ňom hlavné body, napísať podrobný plán a až potom môžete vykonať skutočnú prácu. Text by mal byť napísaný stručne bez zbytočných podrobností a upresňovaní. Hlavnou vecou je vyzdvihnúť hlavné postavy príbehu, miesto a čas konania, hlavné dejových línií a udalosti. Ale mená vedľajších postáv, každé miesto a rozhovor by sa nemali spomínať - bude to úplne zbytočná práca.
Vlastnosti písania súhrnu pre federálny štátny vzdelávací štandard
Písanie súhrnu je požadovaný stav vzdelávací proces založený na nových štátnych štandardoch domáceho školstva. Žiak podľa nich musí vedieť látku nielen prečítať, ale aj dôkladne spracovať, zhrnúť a všetko najdôležitejšie si zapísať. Písanie poznámok je dôležité najmä v histórii a biológii. Zhrnutie vyučovacej hodiny z týchto predmetov musí byť doplnené informáciami zaznamenanými pre daný odsek v príslušnej učebnici. Vítané sú aj objasnenia z iných zdrojov (nezabudnite si urobiť poznámky, kde ste našli tú či onú informáciu).
Pri zostavovaní súhrnu fyziky by ste určite mali zahrnúť všetky základné pojmy, pravidlá a príklady relevantných problémov. Na okrajoch si nezabudnite urobiť poznámky o časti študovaného predmetu - tým sa vykoná vyhľadávanie požadovaný materiál oveľa lahšie.
Napriek zjavnému rozdielu majú poznámky o písaní podobné pravidlá. anglický jazyk. Tu je veľmi dôležité oddeliť rôzne oblasti predmetu. Nemali by ste spolu písať slovnú zásobu a gramatiku – to vám môže neskôr skomplikovať život.
Vlastnosti písania poznámok v škole a na univerzite
Ako už bolo spomenuté, písanie poznámok na univerzite pravdepodobne áno hlavná cesta zapamätanie a systematizácia informácií. Ale písanie poznámok v škole je skôr príprava na normálne vzdelávací proces na univerzite než životne dôležité a nevyhnutná podmienka(v skutočnosti sa začína oveľa skôr - od prerozprávania rozprávok v škôlke).
Deti začínajú písať prvé poznámky v 5. ročníku. V tejto fáze ide o veľmi krátke plánované písanie poznámok, kedy sa obsah jedného odseku zmestí len do niekoľkých riadkov. V 6. ročníku sa poznámky stávajú len trochu objemnejšími – ovplyvňuje to aj vek žiakov a pribúdanie nových predmetov, ktoré by sa tiež mali ubrať.
Ale ročníky 9-10 sa právom považujú za najťažšie, v ktorých počet predmetov dosahuje svoj vrchol. To znamená, že musíte veľa písať a že správne písanie poznámok je skôr životnou nevyhnutnosťou ako rozmarom učiteľov (a dokonca aj na Jednotnej štátnej skúške môžu byť poznámky veľmi užitočné). Pre úspešné ukončenie skúšky a testovanie, je jednoducho potrebné viesť si podrobné a zrozumiteľné poznámky už od 7. ročníka. Neskôr pri príprave vám bude stačiť, ak si jednoducho trochu osviežite pamäť.
Prečo sa musíte naučiť písať poznámky a ako to najlepšie urobiť
Ako už bolo spomenuté, písanie súhrnných poznámok k lekcii je nevyhnutnosťou. Aby ste to dosiahli, mali by ste si rýchlo určiť všetky najdôležitejšie veci a stručne ich načrtnúť. Najjednoduchšie to urobíte z knihy – po jej prečítaní si určite zapamätáte všetky hlavné body, ktoré sa oplatí zapísať. Toto musia byť hrdinovia a udalosti. Dôležité bude miesto a čas udalostí odohrávajúcich sa v rozprávaní. Toto bude referenčné zhrnutie, ktoré sa vám v blízkej budúcnosti určite bude hodiť. Ak ste príliš leniví na to, aby ste si prečítali prácu v plnom rozsahu, nemali by ste dôverovať záznamom z internetu - informácie, ktoré sú tam uvedené, sú často neúplné alebo majú značné skreslenia. Tu sa musíte rozhodnúť - chcem sa dobre učiť alebo chcem ísť na prechádzku. Tretia možnosť jednoducho neexistuje. Preto je odpoveď na otázku, či je potrebné písať poznámky, jasná - je to jednoducho potrebné, aby sa normálne a efektívne študovalo.
Postup pri zapisovaní poznámok
Správne a krásne zaznamenanie hlavných bodov akýchkoľvek informácií je cesta k veľmi úspešné učenie v škole a na vysokej škole. Prísne pravidlá Nič také ako vedenie záznamov neexistuje – každý si sám vyberie tie metódy, ktoré sú mu bližšie a jednoduchšie. Každý má aj svoje spôsoby, ako efektívne zvýrazňovať a zapamätať si materiál – niekomu pomáha robiť si poznámky na okraje, inému zvýraznenie hlavných bodov farebnou fixkou a iní, naopak, kreslia pre človeka náročné minipiktogramy. nezasvätený človek pochopiť.
Technológia písania poznámok je pomerne jednoduchá - najskôr sa zapíše téma, počuté informácie sa systematizujú a krátko sa zapíšu do poznámkového bloku. Všetky hlavné nadpisy, podnadpisy, pravidlá a výrazy musia byť zvýraznené. Ako názorná pomôcka sa zapisujú príklady alebo sa robia schematické náčrty. Postupnosť nahrávania závisí len od poradia, v ktorom je materiál prezentovaný. Pri písaní poznámok tiež nezabúdajte, že plán je základom poznámok, z ktorých budete v budúcnosti stavať.
Písanie poznámok nie je ťažké, ak nie ste leniví a ste odhodlaní intenzívne pracovať. Verte, že čas strávený zapisovaním si potrebných informácií sa vám neskôr stonásobne vráti pri príprave na Jednotnú štátnu skúšku alebo sedenie.