Zaujímavá rozprávka o tom, ako sa objavil vetný člen. Rozprávka o prijímaní
V Spojenom kráľovstve gramatiky, v krajine morfológie, v meste tvorenia slov, žili rôzne časti reči. V krajine vládol poriadok, slová mali právo žiť, komunikovať, meniť sa a spájať sa do fráz a viet. Slová boli odoslané do práce v susednom štáte Syntax. Každý slovný druh „vlastnil“ nejakú vlastnosť – morfologické charakteristiky a niektoré boli bohatšie, iné chudobnejšie.
V rodine dôležitého slovesa a nežného prídavného mena bolo veľa detí, nazývali sa príčastia. Boli veľmi podobní svojim rodičom; Niektoré prijímania boli v nedokonalom veku a iné v dokonalom veku, každého zaujímalo, čo sa stalo v minulom čase a čo sa deje v súčasnosti. Niekedy do domu prichádzalo služobníctvo - závislé podstatné mená a zámená. Participia, rovnako ako ich po moci prahnúci otec Verb, radi rozkazovali: naznačovali, v akom prípade majú sluhovia stáť. Ale prefíkané príčastia sa snažili podobať matke Prídavné meno a aby ju nenahnevali, menili sa podľa pádov, rodov a čísel.
Mnoho svätých rád pomáhalo s domácimi prácami, všetko robili sami a konali smelo a rozhodne. Boli to skutočné participá. A iných neustále nútili, karhali, urážali a celý život trpeli. Nazývali sa Trpiaci. Aktívne a pasívne participá sa odlišovali nielen označením atribútu, ale aj oblečením. Aktívne participá patriace do prvej konjugácie dostali prípony -УШ-/-УШЧ- v prítomnom čase a tie, ktoré patria do druhej konjugácie, dostali prípony -АШ-/-ЯШ-. Pasívnymi účastníkmi sú -EM-/-OM- a -IM-. V minulom čase aktívne participácie nosili prípony –ВШ-, -Ш- a pasívne partie mali prípony -НН-, -ЭНН-, -Т-.
V tom istom meste žila najpyšnejšia, tvrdohlavá a narcistická Particle NOT. Nepriatelila sa s krátkymi participami a nezniesla plné participácie, ktoré silne rozkazovali sluhom (to znamená, že mali závislé slová). Ale naozaj si nevážila prijímateľov, ktorí bez nej nemohli žiť alebo boli rovnakými individuálnymi roľníkmi ako ona. Potom nestratila hlavu a premenila sa z voľnej častice na hlúpu predponu alebo dokonca časť koreňa.
Rodičia mali veľa otázok týkajúcich sa výchovy príčastí: aké hlásky písať v príponách, nechať ich študovať na Definíciu alebo im zohnať prácu Predikát, koľko N dať na Nový rok: jednu alebo dve... Ale, vďaka princeznej gramatike, ktorá mala na starosti pravidlá života a technologickú bezpečnosť (diktát bez zlej známky), mohli všetci ľahko nájsť spoločnú reč a vzájomné porozumenie.
Scenár pre slávnosť svätého prijímania v 6. ročníku.
Rozprávka „Ako sa objavili príčastia“
Moderátor: Boli raz na svete osamelé prípony -УШ-, -УШ-, -АШ-, -ЯШ-, -ВШ-, -Ш- Život vo svete ich nudil A rozhodli sa ísť k Slovesu o radu Povedali mu o mojom živote Sloveso: Dám ti to najcennejšie, čo mám - základ: Ďakujem ti, potešené prípony - výsledkom boli škaredé, nedokončené slová. Prípony sa opäť stali smutnými: ešte niečo nemali dosť (Stretnú sa s prídavným menom) Prídavné meno: Vezmi si moje koncovky, veľmi ti pomôžu Prídavné meno na trávnik pri rieke: Žime, ako chceme, bavme sa , nebudeme nikoho počúvať moderátor: Zabudli, že v ich veľkej krajine, Gramatika, nesmieš byť sebecký myslieť a starať sa o druhých (časti reči sú rozhorčené) Prídavné meno: Musíme potrestať povaľačov, ktorí nie sú zapletení do ničoho Sloveso: Teraz by si sa mal volať budeš príčastiami A za tvoje žarty ti nechávam len dva časy : minulosť a prítomnosť a žiadna budúcnosť. No, nech sa páči, nechám ti dva typy – dokonalé a nedokonavé Prídavné meno: A trestám ťa tým, že budeš navždy klesať v pádoch, zmene čísel a rodov Sloveso sa nezabudlo Boli smutní a nebolo čo robiť, museli pracovať. Nikto iný si na nich nevšimol nič zlé. A slovné druhy im odpustili. Treba vedieť aj odpúšťať!
2.Čítanie gramatických rozprávok o príčastiach (2-3 rozprávky) (domáca úloha).
3. Účastnícka fráza.
Hra "Opravca".
Jablká zvalené vetrom sa skotúľali na dvor.
Príbehy a podivné príbehy, ktoré Vasya počul, mu pomohli v živote.
Chlapcov zaskočil náhly lejak.
Čierny mrak blížiaci sa od západu prinútil cestujúcich hľadať úkryt.
Unavení z cesty snívali o oddychu.
Dôkladne mokrí cestovatelia sa pred dažďom schovali pod korunu storočného duba.
Medzi veľkými veliteľmi, ktorí oslavovali Rusko, učebnice uvádzajú Suvorova.
Kapitán umiestnil pri zákopoch mobilné pevnosti pozostávajúce z drevených štítov.
Slnko osvetľovalo vrcholce líp, ktoré zožltli pod sviežim dychom jesene.
Predo mnou sa rozprestieralo more, rozrušené nočnou búrkou.
Hlboko urazená vyšla z izby a rozplakala sa.
Kniha, ktorú študent otvoril, ležala na stole.
Videl som medzi stromami blikajúcu bielu postavu.
Vladimír odmietol ponúkané raňajky.
Občas sa ozve zvuk tryskáča vypusteného veľrybou a opäť ani jeden zvuk.
Malé hravé vlny generované dychom vetra bijú do strany.
Chránené matkou sa nikdy v živote ničoho nebáli.
Od rána do večera sa lesmi ozýva detský plač.
Neďaleko brehu stáli štyri lode zdobené vyrezávaným drevom.
vyčistené,
Nakrájajte na kocky
Nakrájané na pásiky
Opečené
Varené v kuracom vývare
Najemno posekané
Sušené
Dusené v kyslej smotane, zmiešané s nakrájanou zelenou cibuľkou
Vystrihnúť;
Dusené;
obarený vriacou vodou;
Nakrájané na krúžky;
Posypané...nasekanou...petržlenovou vňaťou.
2. tím
Zavárané na kocky Posypané rozdrvenými... orechmi;
Sušené; rezať; poliate jogurtom; s kondenzovaným mliekom; zmiešané s plátkami citróna.
Vyčistený; rezať; rezať; dovezené zo zahraničia; vytlačený; ponúkané ako dezert; zmiešané s mandarínkou; nakrájané na šalát .
vyčistené,
Nakrájajte na kocky
Nakrájané na pásiky
Opečené
Varené v kuracom vývare
vyčistené,
Nakrájajte na kocky
Nakrájané na pásiky
Opečené
Varené v kuracom vývare
V. Krivín
Rozprávky z gramatiky
Predložky.
Predložky žili v krajine Slov. Boli to takí bitkári a tyrani, že raz sa tak silno pohádali s podstatnými menami, že ich násilníci veľmi urazili.
Predložky sa smiali na slovách.
Keď boli podstatné mená a zámená umiestnené vedľa predložiek, vzdialili sa od nich natoľko, že sa medzi ne zmestili prídavné mená. Predložky sa hádali s urážlivými slovami. Teraz začali bývať v rôznych domoch. S bývalými susedmi sa nerozprávali.
Predložky sa stali samostatnými slovami.
Potom sa rozhodli zapísať do knihy Pravidiel, že predložka je slovo; s inými slovami sa vždy píše samostatne.
Prípona CHIC.
Kedysi na svete žili slová. Ale neboli úplne rovnakí ako teraz. Tieto slová sa vyznačovali osobitnou pevnosťou a odhodlaním a nepripúšťali si žiadnu nežnosť. Boli to bubny, kľúče, stoličky, zvončeky, uhorky a mnoho ďalších slov rovnakého charakteru.
Potom sa však objavila prípona CHIC. Bol taký láskavý a láskavý, že všetky slová, keď ho videli, sa zmenili na také láskavé a láskavé ako samotná prípona. CHIC mal ešte jednu veľmi dôležitú vlastnosť: akonáhle zadal slová, okamžite sa stali drobnými. Namiesto obrovského kľúča sa získal malý kľúč. Namiesto mocného zvona bol výsledkom nádherne zvoniaci zvonček aj z veľkej zelenej uhorky sa stala najelegantnejšia uhorka;
Takže prípona CHIK cestoval a podľa jeho vôle slová vytvorili deti.
Prešli desaťročia a prípona CHIK získala veľa skúseností. Začal nielen skracovať slová a robiť ich láskavými a láskavými, ale aj tvoriť slová, ktoré slúžia ako povolania. Z koreňa LYOT tvorila prípona CHIC povolanie pilot a od slova MACHINE GUN - povolanie guľometníka a od koreňa GRUZ - povolanie nakladač.
Teraz už prípona CHIK nie je mladá. Ale stále dobre funguje a slúži ľuďom. A skutočne, bez toho sa človek nezaobíde! Prípona plní dvojitú úlohu: redukuje predmety, robí ich láskavými a láskavými a vytvára povolania.
Mäkké znamenie.
Mäkké znamenie je už dlho beznádejne zamilované do písmena Sh. Nasleduje ju ako tieň, slovo za slovom, no všetko márne. Písmeno Ш nenávidí písmená, z ktorých nikdy nevydáš zvuk.
A Soft Sign je presne taký. Je bojazlivý, plachý, nesnaží sa vyčnievať v rade, zaujať slovom prvé miesto. Je taký tichý a nepostrehnuteľný, že aj pri testovacích diktátoch naň ľudia často zabúdajú.
Iným písmenám, ktoré prichádzajú do úzkeho kontaktu s Mäkkým znamením, sa tieto vlastnosti páčia. Mnohé z nich sa z jeho blízkosti dokonca obmäkčia.
Len písmeno Ш nezmäkne, napriek všetkému úsiliu Soft Sign. Je stále tvrdý a syčí tak, že Soft Sign doslova stráca pokoj. Ale nemôže si pomôcť a zakaždým, keď stojí vedľa písmena Ш - v slovesách alebo v podstatnom mene tretej deklinácie.
Ťažko povedať, kedy sa to skončí. Mäkké znamenie má príliš mäkký charakter a nedokáže odolať prísnym zákonom gramatiky, ktorá ako jediná ovláda všetko, čo je napísané na papieri – od malej Čiarky až po samotné Tvrdé znamenie.
Prípona ЁР (ЭР).
Kedysi bola prípona YOR a on pracoval v divadle. Bol nadšencom všetkých povolaní. V divadle mal viacero špecialít.
Keď si obliekol čierny frak s bielym predkom, zmenil sa na významného dirigenta.
YOR bol obratný žonglér. Lopty, taniere, závažia a obruče ho poslúchali.
Herec z Yor bol vynikajúci. Pomoc vizážistu nepotreboval, keďže sám bol zručný remeselník.
Niekedy musel byť Yeoru dvojníkom. Vďaka výbornej pamäti si zapamätal všetky úlohy v hre.
Yorova dikcia bola vynikajúca a niekedy nahradil chorého navádzača.
A často stál v pokladni a pustil všetky deti, ktoré sa chceli dostať do divadla, aj bez lístkov.
Aká vizionárska bola táto prípona YOR.
Princezná gramatika.
Stretol som sa s ňou pred mnohými rokmi na svojej prvej ceste cez moria a kontinenty poznania. Toto je možno jediný výlet, na ktorý sa vydajú všetci, dokonca aj tí najodvážnejší domáci. Nie všetci však idú ďaleko, mnohí sa obmedzujú na najbližšie prístavy, ale nikto nezostáva na brehu.
Vydal som sa na plavbu s veselou partiou mojich rovesníkov, z ktorých sa už dávno stali dospelí, skúsení moreplavci, ktorí objavili množstvo krásnych krajín. Matematika, botanika, fyzika, história... Čo ak tieto krajiny boli objavené dávno pred nami? Objavili sme ich prvýkrát, čiže sme boli aj ich objaviteľmi.
Po úmornej ceste po Abecedných ostrovoch a dlhom pobyte v prístave Calligraphy sme dorazili do veľkej krajiny, ktorej vládla princezná Grammar.
Dobre si pamätám svoju prvú návštevu paláca. Vyšli mi v ústrety – princezná a pár grófov – Paragrafov, ktorí boli vždy pri nej. Princezná sa spýtala na môj pokrok a potom sa spýtala, s ktorými jej paragrafmi som sa zoznámil. Keď počula, že nepoznám ani jedného, zatlieskala rukami - a práve v tom okamihu sa obrovská sála paláca začala zapĺňať paragrafmi. Bolo ich veľa, pravdepodobne niekoľko stoviek, a pochádzali z rôznych provincií – z morfológie, fonetiky, syntaxe...
„Zoznámte sa,“ povedala Gramatika, uviedla ma do paragrafov a odišla do svojich komnát.
Začal som sa zoznamovať s paragrafmi. Bože, akí to boli nudní, smutní ľudia! Každý z nich poznal len svoje pravidlo a nič iné nechcel poznať.
Musím vám povedať, - povedal mi jeden odsek, - že potrebujete preniesť iba slabiky.
Áno, áno, veľmi pekné,“ súhlasila som a nevedela som, čo odpovedať.
Samozrejme, je samozrejmé...
A tu je ďalšia vec,“ rozvinul svoju myšlienku tretí odsek, „prosím, zvýraznite úvodné slová čiarkami.
Zdalo sa, že toto zoznámenie nemá konca. Už som vôbec nepočúval, čo mi paragrafy hovorili, a keď sa ma Gramatika po druhý raz opýtala, nevedel som jej nič odpovedať.
Princezná zatlieskala rukami a vo dverách sa objavila vysoká, prísna Jednotka.
Odveďte ho do Paragrafov,“ prikázala jej gramatika.
A opäť sa začali nekonečné, únavné rozhovory. Každý deň ma k Odstavcom privádzal Jeden, potom Jedničku vystriedali Dvojky, nasledovali Trojky... Postupne som tie Odstavce lepšie spoznával a dokonca som si na ne začal zvykať. Ich pravidlá sa mi už nezdali nudné a príklady, ktoré uvádzali, boli jednoducho zaujímavé. A keď som zistil, v akých prípadoch sa pred spojkou dáva čiarka ako, Gramatika mi zavolala a povedala:
Teraz poznáte všetky moje paragrafy a už vás nebudem zadržiavať. Päťka vás prevedie...
Nemôžem zostať? - Opýtal som sa.
Nie, nemôžete,“ odpovedala princezná. – Ostatné krajiny na vás čakajú. Ale skús na mňa nezabudnúť...
Nikdy! – zvolal som. - Nikdy nezabudnem!
Ktovie,“ povedal Gramatik smutne. - Veľa ľudí na mňa zabúda.
Odvtedy prešlo veľa rokov. Kam som za ten čas zavítal! Ale nezabudol som na teba, princezná Gramatika! A aby ste tomu verili, napísal som o vás knihu.
Ide o veľmi útlu knižku, ale porozumie jej len ten, kto nezabudol na gramatiku.
PRE- a PR-.
V jednom z miest krajiny „Morfológia“ žili predpony. Rád by som hovoril o dvoch sesterských konzolách. O predponách PR a PR.
Predpona PRI bola veľmi láskavá a láskavá. Chcela každého pohladiť a pohladiť.
Jej sestra PR bola úplne iného charakteru. Všetkých prenasledovala, zradila, chcela z nich urobiť svojich otrokov.
A hneď na prvom stretnutí konzol začali analyzovať správanie konzoly PRE. Predpona ONCE hovorila: "Tvoja matka PERE nebola taká zlá ako ty." Zachytili sa ďalšie predpony a PRI povedal: „Prečo ste to slovo odovzdať Zmenil som to a ukázalo sa, že je to slovo zradiť? Nehanbíš sa?"
Predpona PRE si uvedomila svoju vinu a začala tvoriť ďalšie slová: krásna, milá.
Konzola PRE bola prevychovaná. Tvorí veľa slov s rôznym významom a zlých slov je stále menej.
Infinitív.
O slovo sa hlási Infinitív:
Eh, vy, je toto naozaj spôsob konjugácie? Ukážem vám, škoda, že nemám čas!
nájdeme si čas. Ktorý sa vám páči – súčasný alebo minulý?
Budúcnosť je lepšia, hovorí Infinitív, aby sa čas aspoň trochu oddialil. - Nezabudnite na pomocné sloveso!
Dali mu pomocné sloveso.
Auxiliary je konjugovaný - blikajú iba koncovky. Ale Infinitív nepohne ani o písmeno.
Prečo by sa mal hýbať, prečo by sa mal skrývať? Je Infinitív, nemá čas...
Úvodné slovo.
Vo vete akosi vyniká slovo SPEAK. Ostatné slová nemajú ani jednu čiarku, ale sú mu dané dve. A každý chápe, že je to zaslúžené.
Slovo SPEAK je už dlho známe svojou znalosťou. Na čokoľvek sa ho opýtate, všetko vie, ochotne odpovie na akékoľvek otázky.
Ste zvedaví aké bude zajtra počasie? Opýtajte sa slova POVEDZ, odpovie vám presne a určite:
Hovoria, že bude pršať.
Chcete vedieť, či je film uvedený na striebornom plátne dobrý? A tu je toto úžasné slovo k vašim službám:
To je v poriadku, hovoria, môžete sa pozerať.
Každý pozná slovo HOVORIŤ, hoci ono samo nie je ani členom vety. Nie je známe, prečo to stále nie je prijaté. Možno preto, že hlavné miesta sú obsadené Subjektom a Predikátom a ponúkať takémuto slovu nejaké vedľajšie miesto je jednoducho nepohodlné.
Ale aj bez toho, aby ste boli členom vety, slovo SPEAK, ako ste už videli, dokonale zvláda svoje povinnosti. Pravda, často sa mýli, niekedy rada klame, ale nikto ju za to neodsudzuje: veď je to len úvodné slovo!
ROOT
Vo vlhkosti REMOVE koreň zmizol.
Všetky ostatné časti slova zostali na svojom mieste: predpona VY, prípona NU a dokonca aj koncovka Т, známa svojou nestabilitou. A Koreň zmizol.
Toto bol starodávny Root IM, ktorý po stáročia existoval v najrôznejších slovách v našom jazyku: HAVE, SHOOT, RAISE a mnoho ďalších. Zachováva sa aj v nedokonavej podobe slovesa ODSTRÁNIŤ. A zmizol niekde počas formovania dokonalého druhu.
Čudné zlepšenie! - Záver o tom žartoval. - Cítim, že čoskoro budem musieť pracovať pre všetkých.
nemáš pravdu! - prerušila ho predpona. - Možno sa niečo stalo Rootovi.
Každému sa niečo stalo. Tieto veci poznáme. Ale varujem ťa, so mnou nepočítaj.
Už mám dosť práce.
No, dobre,“ povedal Sufix zmierlivo. - Netreba sa hádať. Jedna vec je jasná: odteraz sa musíme zaobísť bez koreňa.
Musíme ho nahradiť,“ navrhol Prefix. - Kedysi som mal na mysli iba pohyb zvnútra, ale teraz si vezmem na seba ďalšiu povinnosť.
"Ja tiež," povedal Sufix. - Odteraz budem mať na mysli nielen okamžitú akciu. A čo ty, The End? Naozaj zostaneš preč?
"Čo ma zaujíma?" Záver pokrčil plecami. - Som tu dočasne...
Ale pomoc Konca nebola potrebná. Predpona a prípona sa pustili do práce a úspešne nahradili koreň slova.
Na prvý pohľad ani nemôžete povedať, že v slove REMOVE nie je žiadny koreň.
NOVÁ HODNOTA
WORK prišiel k MUŽOVI a povedal:
Prišiel som k tebe ako podstatné meno k podstatnému menu. Aj keď sú naše významy odlišné, gramaticky sme si dosť blízki, takže počítam s vašou pomocou.
Dobre, - povedal MUŽ, - nemusíte to šíriť ďalej. Uverejnite tam, čo máte.
„Mám syna,“ hovorí RABOTA, „schopného, výkonného chlapca. Nechcel by som, aby zostal ako jeho matka neživý.
Aký si neživý? - namietal MUŽ. - Ako môže byť práca neživá?
Zabúdate, že nie sme v živote, ale iba v gramatike. A v gramatike je veľa nezrovnalostí. Tu je „vyprážané kura“ živé a „stádo kráv“ je neživé...
Áno, áno, prepáč, zabudol som.
Zaujímalo by ma, či by ste zobrali môjho syna na tréning? Bude vám fungovať ako prídavné meno, zmení sa na podstatné meno a potom, uvidíte, bude inšpirovaný...
Ako sa volá tvoj syn?
PRACOVNÍK.
No, názov je vhodný. Nech ide zajtra do práce.
A vtedy sa v texte pri slove MUŽ objavil jeho žiak, ROBOTNÍK.
PRACUJÚCI MUŽ... Veľmi dobrá kombinácia.
"Pozoruj ma," hovorí MUŽ študentovi. - Súhlaste so mnou vo všetkom... Pokiaľ ste prídavné meno, je to nevyhnutné.
Študent sa snaží, súhlasí. A MUŽ ho učí:
Nie je ľahké stať sa podstatným menom, brat. Najmä tie animované. Tu sa treba naučiť nielen pohlavie, číslo a prípad. Hlavná vec je zmysel. Viete, čo znamená byť MUŽOM?
Ako to mám vedieť? - povzdychne si študent. - Ešte som neštudoval.
Časom však na všetko prišiel. PRÁCA mala pravdu, keď povedala, že má schopného, výkonného syna.
Keď MUŽ videl, že študent ovláda svoju vedu, povedal mu:
Nuž, stali ste sa živým Podstatným menom, ako sa hovorí, vyšli ste medzi ľudí. Teraz môžete pracovať nezávisle - váš význam bude každému jasný.
Takto sa v texte objavilo nové podstatné meno.
PRACOVNÍK…
Nie je to len mužské, jednotné, nominatívne. Tu, ako povedal MAN, význam je najdôležitejšia vec.
CHYBA
Nikto si nevšimol, ako sa objavila v diktáte.
Život plynul pokojne a odmerane a ukladal sa na stránku v prísnych atramentových radoch. Podstatné a prídavné mená žili v úplnej zhode, dopĺňajú pokorne poslúchali predikáty, písm Y držali v úctivej vzdialenosti od syčiacich.
A zrazu - Chyba.
Prvý si ju všimol O. Prekvapene otvoril ústa, strčil do Yota, ktorý sa ukázal byť jeho najbližším susedom, tak, že mu klobúk vyskočil na hlavu, a spoločne vykríkli:
Ticho! - zasyčali na nich šuštiaci. - Prečo robíš hluk?
Ale syčania nemuseli vysvetľovať, čo sa deje. Už si medzi sebou šepkali:
Chyba! Chyba! Chyba!
Konečne. Chybu si všimli všetci. Prišiel k nej Solid Sign a povedal:
Prepáčte, porušujete pravidlá.
Aké ďalšie pravidlá? - Nerozumel som Error. - Nepoznám žiadne pravidlá.
Mali by ste poznať pravidlá! - stroho vysvetlil Hard Sign. - Bez toho sa nemôžete objaviť v zápisníku.
Potom sa však stala Čiarka. Sama sa tu cítila nemiestna, a preto považovala za svoju povinnosť postaviť sa za Omyl.
Nechajte ju,“ povedala Čiarka. -Zabudli ste, že chybami sa učíte?
Chyba sa zachytila na týchto slovách:
Áno, áno, učte sa odo mňa! - A zrazu začala plakať: - Ako budem žiť, ak ma nenaučia?
„Možno,“ zmäkol Hard Sign, hoci mäkkosť v tomto prípade odporovala pravidlám gramatiky. - Nikdy neuškodí študovať.
A všetci sa začali učiť z omylu.
Povedz mi,“ opýtal sa jej Dodatok, „napríklad, že poslúcham Predikát. Ale možno je lepšie podriadiť sa niekomu inému?
Je pravda, že sa nedá všetko poprieť? - spýtala sa negatívna častica. - Je mi to jedno, môžem to povedať, ak viem, že je to presne to, čo sa odo mňa vyžaduje.
Chyba nestihla odpovedať všetkým a potom jej prišli na pomoc ďalšie chyby. Usilovne sme študovali slová a znaky a snažili sme sa zo všetkých síl.
A nemohli pochopiť, prečo im bol daný?
Bolo by pekné, keby sa nebolo od koho učiť, inak by bolo veľa chýb... Ale možno je to stále málo?
POLOHLASOVKA
A takto to bolo. Samohlásky sa zhromaždili a začali si medzi sebou rozdeľovať povinnosti. Písmeno O dostalo široký, otvorený zvuk; písmeno I - tenké, krátke; písmeno U - trúbka, vytiahnutá. Ostatné samohlásky tiež dostali rôzne zvuky.
Jeden Yot stál bokom. „Prečo potrebujem zvuky? - pomyslel si a počúval udeľujúce samohlásky. - Je lepšie žiť ticho, ticho. Vždy je to pokojnejšie."
Samohlásky si uvedomili, že Yot nedostal žiadny zvuk. Ale má aj nejaký druh hlasu. Čo robiť?
Vieš? - hovoria mu. - Prejdite na spoluhlásky. Majú viac zvukov, možno dosť na váš podiel.
Yot sa zamyslel a zívol. Potom ešte zívol a premýšľal.
"Ale mne sa tieto zvuky nezdajú," hovorí, "tieto zvuky." Mám dosť svojich vlastných.
Ako budete žiť bez zvuku? - samohlásky sú zmätené.
Nie je to možné?
Možno je to možné, ale je to nejako nepohodlné. Je lepšie ísť na spoluhlásky, možno niečo dostanete.
Yot zaváhal, zaváhal a potom si uvedomil, že tí, ktorí súhlasili, budú mať menej práce a že nebudú potrebovať veľa hlasu, a povedal:
Súhlasím!
Aký zvuk máš rád? – pýtajú sa ho tí, čo súhlasia. - Zadný jazyk, predný jazyk alebo možno sykavý?
Yot stojí a rozmýšľa.
Vezmite si ten zadný – tak kto chce byť pozadu? Brať predný jazyk tiež nie je dobré: ten predný vždy zasiahne najviac. Ak si vezmete syčiacu, budete syčať a robiť si nepriateľov. Nie, je lepšie nebrať nič.
Tak sa Yot rozhodol a povedal:
Všetky tieto zvuky sú mi nanič. Nesúhlasím.
No, ak nesúhlasíte, nesúhlasíte, rozhodli spoluhlásky. Nemôžete niekoho nútiť, aby súhlasil.
Zbohom, hovoria, ak áno. Nájdite si prácu, ktorá sa vám páči.
Bez práce v abecede sa nedá žiť. Čas yatov a Izhitov, ktorí žili zo zvukov iných, je dávno preč. Yot chodí okolo a hľadá, kde by sa mohol usadiť. A kto to vezme? Nie je ani samohláska, ani spoluhláska, Iota nemá špecifickú profesiu.
Yot je ťažké získať pomocnými prácami. Tam sa slabika uzavrie, tam pomôže samohláske A premeniť sa na I, ale pre niečo trvalé, niečo nezávislé - toto neexistuje.
Pre Yotu je to ťažké, aj keď kričíš. Možno kričí, ale budete ho počuť? Polugvosny má veľmi slabý hlas...
SLOVÁ SLUŽBY
Boli pochybnosti, boli sny, ale boli aj nádeje, že pochybnosti budú rozptýlené a sny sa splnia!
Boli tam...
BY, BY, BY... Tri malé častice, v ktorých bolo toto všetko vyjadrené najväčšou silou.
Toto nie sú len služobné slová. Nemali by sa miešať so žiadnymi CFU- alebo - TAKTO, ktoré lipnú na vetných členoch, držia sa ich pomlčkou.
Častice BY, BY, ROVNAKÉ nie sú. Napriek svojmu oficiálnemu postaveniu sú úplne nezávislé a sú písané oddelene od ostatných slov - to si treba vždy pevne zapamätať!
Každý z nich je vo vete zaneprázdnený vlastným podnikaním a snaží sa zdôrazniť hlavnú myšlienku, aby bola každému jasná. A počas mimopracovných hodín... Ach, o čom sa nerozprávajú počas mimopracovných hodín! Toto sa v ich texte nikdy nedočítate.
"Keby som nemal dve, ale aspoň tri písmená," hovorí častica BY, - To by som povedal!
Ach, táto častica, aká je snílka! Vždy chce to, čo tam nie je.
"To sotva," namietne jej častica. LI verná svojmu zvyku pochybovať o všetkom. - A potrebujete ďalší list?
"Toto sú prázdne reči," zastavila ich častica ROVNAKÉ, zvyknutý pozerať sa na veci realisticky. - Stačia ti dve písmená - viac v pravopise nesmieš.
Ale častica BYťažko zastaviť.
"Keby som bola Subjekt," zrazu vyhlási, "urobila by som v tomto texte poriadok."
- Oh! Mali by ste dať veci do poriadku v texte?
- Prestaň! Už máme poriadok. Toto poradie je určené gramatikou.
Takto sa tieto častice hádajú vo svojom voľnom čase. Hoci sú to všetko funkčné slová, každé má svoj charakter, preto sa v texte správajú inak.
BY- sny.
LI- pochybnosti.
ROVNAKÉ- uvádza.
A skúste žiť bez aspoň jednej z týchto častíc! Nebudeš žiť!
Snažte sa o ničom nepochybovať.
Snažte sa nič nehovoriť.
Snažte sa o ničom nesnívať.
Vieš žiť?
Nemôžeš!
PASÍVNE príčastie
Všetkým pohoršený, všetkými ponižovaný, nikým vítaný, takmer bez povšimnutia – úbohé, úbohé pasívne prijímanie! Teraz je to minulé príčastie a všetko je v minulosti. Ale bola doba...
Pasívne prijímanie vám povie toto a oveľa viac, ak ho budete pozorne počúvať. Toto a oveľa viac hovorí podstatnému menu, ktoré je s ním ako jeho doplnok.
Oh, nehovor, nehovor! - hovorí Pasívne príčastie podstatnému menu, ktoré nehovorí vôbec nič. - Len utrpenie!
Podstatné meno sa pokúša prikývnuť, ale príčastie mu to ani nedovolí.
Nehovor, nehovor! - rozvíja svoje myslenie. - Najdrahšie, čo mám, sú tie dve N v koncovke. A tak, akonáhle sa v texte objavím bez predpony alebo aspoň bez vysvetľujúceho slova, okamžite stratím jedno N. Niekedy však chcem byť sám. Toto je život, povedz mi? Nie, nie, nehovor to, nehovor to...
Podstatné meno stojí pred prijímaním v akuzatíve, ako keby to bola jeho chyba, že všetko pre prijímanie dopadlo tak zle. A prijímanie pokračuje:
A čo je najdôležitejšie, žiadne svetlo, žiadna nádej...
Ani náš brat, sviatosť, nemá budúci čas. Ako by ste chceli žiť bez budúcnosti?
ŠOKOVANÝ A NEPOŠKODENÝ
Ach, ahoj!
Prepáč, nie som A, som O. - Aha, takže menovec! A tvoj hlas je ako A.
Postavte sa na moje miesto, potom uvidíme, aký hlas budete mať.
Čo je to za miesto?
Periféria. Si v strede, dostávaš všetku pozornosť, ale kto si ma pamätá?
Rozhovor sa odohráva v slove medzi dvoma samohláskami: prízvučné O a neprízvučné O.
Samozrejme, - sťažuje sa Neprízvuk, - moja slabika nie je rovnaká. Je ľahké znieť vo vašej pozícii. Na tvojom mieste by som tak nevyznel!
Ale som v strese,“ pripomína Udarny. - Stojte pod stresom - a zvuk. Kto ti v tom bráni?
Nestresovaný človek vydá nejaký zvuk, ktorý viac pripomína A ako O, a stíchne.
Tak dohodnuté? - Šok neupokojuje. - Ty sa staneš šokovým hráčom, ja sa stanem nestresovaným...
Bez stresu mlčí. Zamračí sa. Odpovedať sa mu nechce. Nechce sa zmeniť. Kto sa chce vystaviť riziku?
UTEČENÝ E
Vyvolal E z abecedy. - Ako sa tam máš? - Úplná objednávka. Každý je na svojom mieste, každý pracuje na svojej téme.
Na akej téme pracuješ?
- "Niektoré problémy so šiestym miestom ako s miestom medzi piatym a siedmym." Téma je to ťažká, ale zaujímavá.
Budete ju musieť na chvíľu nechať. Uvažujeme o úprave vášho textu. Aspoň spoznáte živé slovo, inak budete stagnovať v abecede.
Na aké slovo ma posielajú?
Dobré slovo: DAY. Veselé slovo, svetlé. A nie veľmi zložité: len jedna slabika. Takže to zvládnete.
Myslíš?
Samozrejme, že to zvládnete. Budete tam jediným hlasom a rozhodujúci hlas bude váš. Hlavná vec je dobre zorganizovať prácu.
E sa snaží namietať, nechce sa rozlúčiť s abecedou, s „Niektoré problémy zo šiesteho miesta...“ - ale čo narobíte! Musíme ísť na sms.
V slove DEŇ E je na poprednom mieste, je pohodlný, pokojný, presne ako v abecede.
Ale potom začnú odmietať slovo: DEŇ, DEŇ...
Čo sa deje? Kam zmizol E?
Je to preč, utieklo to. Bál som sa nepriameho prípadu.
To je to, čo je E, ktorý strávil celý svoj život v abecede. V ťažkých časoch s ním nerátajte.
NEosobné sloveso
Kto sa pozrie na Neosobné sloveso, okamžite zistí, že vyzerá akosi nedokonale. Ale ak sa na neho obrátite so žiadosťou o vysvetlenie, okamžite odpovie:
osobne si myslim...
Neosobné sloveso má právo počítať osobne: veď je to hlavný člen vety. Keď sa začala kampaň za redukciu vetného aparátu, ako prvý vyjadril svoju pripravenosť pracovať bez Predmetu. Odvtedy je neosobné sloveso jediným hlavným členom vety a jeho slovo je povinné pre každého: od priameho predmetu až po posledný bod.
Neosobné sloveso má dva predmety. Jeden vykonáva svoje priame pokyny, druhý - nepriame. Dodatky majú so sebou definície a tie, súdiac podľa Okolností s nimi spojených, sú tiež vyzvané, aby zohrávali dôležitú úlohu v návrhu.
Ale neosobné sloveso ovláda všetko samostatne. Kolektívne myslenie ho nezaujíma, vôbec ho nepočúva. Vedľajší členovia sú už dávno zvyknutí na svojvôľu neosobného slovesa a ani sa ho nepokúšajú kritizovať. Nepriamy doplnok sa zvyčajne vyjadruje k všelijakým abstraktným otázkam a Priamy doplnok, hoci nájde odvahu vyjadrovať sa so všetkou priamosťou, akosi sa vždy ukáže, že hlavný člen vety viac dopĺňa, ako mu odporuje. Pokiaľ ide o ostatných vedľajších členov, Definície vo všetkom súhlasia s Dodatkami a Okolnosti sa pripájajú k Definíciám.
Neosobné sloveso sa nemení a nemôžu s ním nič robiť. Ešte by! Je to dôležitá osoba, pracuje bez Predmetu!
VÝKRINIK
Stretli sme sa na papieri Nula s výkričníkom. Stretli sme sa a začali sme sa rozprávať.
"Mám veľké problémy," povedal Zero. - Stratil som prútik. Predstavte si situáciu: Nula a bez palice.
Oh! - zvolal výkričník Mark. - Je to hrozné!
"Je to pre mňa veľmi ťažké," pokračoval Zero. - Mám takú duševnú prácu... So svojou vedeckou a životnou batožinou sa bez palice nezaobídem.
Oh! - zvolal výkričník Mark. - To je naozaj hrozné!
A ako sa prejavím v spoločnosti? Jednoducho ma neberú do úvahy...
Eh! - zvolal Exclamation Mark a nenašiel nič iné, čo by mohol zvolať.
"Rozumieš mi," povedal Zero. - Si prvý, kto sa ku mne správal so skutočným citom. A vieš čo ma napadlo? Poďme spolupracovať. Tvoj prútik je pôsobivejší ako môj starý a má to zmysel... len pre prípad.
Oh! - zvolal výkričník Mark. - Je to nádherné!
"Vy a ja budeme dobre spolupracovať," pokračoval Zero. - Ja mám obsah, ty máš pocit. Čo môže byť lepšie?
Eh! - Výkričník sa tešil ešte viac. - To je naozaj úžasné!
A začali spolupracovať. Ukázalo sa, že je to úžasný pár a kto teraz na papieri uvidí nulu s výkričníkom, určite zvolá:
A viac nepovie.
Samozrejme, ak nie je na papieri napísané nič iné.
NUMERAL
Keď prišla ponuka TISÍC, všetky miesta už boli obsadené. TISÍC nerozhodne prešľapovalo okolo a potom sa priblížilo k najväčšiemu Slovu v domnienke, že to je tu najdôležitejšia vec.
Milión ospravedlnení, povedal TISÍC. - Nezaberiem vám viac ako jednu minútu.
Prosím,“ odpovedalo Slovo láskavo. - Počujem ťa.
Pomôžte mi dostať sa do pohody vo vete, - spýtal sa TISÍC. - Potrebujem trochu, len trochu, len trčať niekde na okraji.
Ako ti môžem pomôcť?
Ach, ty si tu najväčšie slovo, najdôležitejší člen vety!
Bohužiaľ, nie som hlavným členom,“ povedalo Slovo so skutočnou ľútosťou. - Som len príčastie... Takto sa vyvinuli okolnosti, nič sa nedá robiť.
Akú máš veľkosť? Nikto na ňu neberie ohľad?
Aká veľkosť! Vidíš najkratšie slovo? Ale toto je téma!
Tak toto je, predmet! - TISÍC remízala a okamžite stratila záujem o svojho partnera. A zamierila k téme.
Subjekt bol zaneprázdnený neodkladnou prácou, a preto neplytval zbytočnými slovami.
Podstatné meno, - krátko sa predstavilo TISÍC. - A tvoje meno?
Číslica,“ povedal TISÍC a vzápätí dodal: „Môžeš mi volať TISÍC.“ Tak ma volajú všetci, ktorých poznám.
A TISÍC vyslovil svoju požiadavku.
"Naozaj, neviem, ako ti mám pomôcť," povedalo podstatné meno. - Všetky naše voľné miesta sú obsadené... Pokiaľ vás nezapíšeme na pozíciu úradného slova?
TISÍC strhol.
Nie, je nepravdepodobné, že by som bola vhodná na túto úlohu,“ povedala a po krátkom premýšľaní navrhla: „Čo keby som sa namiesto svätého prijímania zapísala ja? Zaberiem oveľa menej miesta...
Nejde o miesto, povedal Podstatné meno. - Gerund robí skvelú prácu, ale nie som si istý, či to dokážete. Veď ja ani nepoznám tvoje kvality...
Prečo potrebujete kvalitu? - TISÍC ho prerušil a stal sa odvážnejším. - Mám množstvo - a to stačí.
množstvo? - spýtal sa podstatné meno. - No, kvantita tiež nie je zlá. Vieš čo? Nechám ťa na pokoji. Toto bude pre vás najvhodnejšie miesto.
A TISÍC zostalo pri Podstatnom mene.
Najprv sa jej to snažilo dávať rôzne drobné úlohy, no k ničomu to neviedlo. TISÍC nielenže podstatné meno neposlúchlo, ale nechcelo s ním ani súhlasiť.
Postupne začalo ovládať podstatné meno a potom úplne zaujalo svoje miesto, stalo sa prvou časťou subjektu a zatlačilo podstatné meno do úzadia.
A podstatné meno ani neodolalo. Navyše pripustil svoj nominačný prípad na TISÍC a sám sa uspokojil s genitívom.
Sklonilo sa teda pred jeho množstvom.
CUDZIE SLOVO
Náš jazyk vždy udržiaval priateľské vzťahy s inými jazykmi, preto Cudzie slovo privítali veľmi milo a keďže sa ukázalo, že ide o podstatné meno, ponúkli mu na výber ľubovoľné skloňovanie.
Najprv však treba zistiť, aký ste človek,“ vysvetlili mu.
Prepáčte,“ povedalo Cudzie slovo. - Precestoval som toľko krajín, že som dávno zabudol na svoju rodinu.
Ale ako sa potom budete klaňať? - všetky paragrafy sa stali slepou uličkou.
Sklon? Komu sa máme klaňať?
Nie pred nikým. Toto je naše obvyklé pravidlo zdvorilosti. Podstatné mená sa skloňujú na znak rešpektu k iným slovám, ktoré sa vyskytujú v texte, ako aj na znak uznania Spoločných pravidiel gramatiky.
Milosrdenstvo,“ povedalo Cudzie slovo, „hoci nemám korene, nezvyknem sa klaňať. Toto nie je v mojich pravidlách.
Potom vás nebudeme môcť prijať, - povedali cudziemu slovu podstatné mená prvej deklinácie.
A nebudeme môcť, povedali podstatné mená druhej deklinácie.
Podstatné mená tretej deklinácie nehovorili nič. Boli veľmi jemné, pretože boli všetky ženského pohlavia. Ale ich zjav celkom výrečne hovoril, že aj oni odmietajú Cudzie slovo.
V tomto prípade nebudete môcť prijať naše občianstvo,“ prísny paragraf varoval cudzie slovo, „budete musieť byť osobou bez štátnej príslušnosti.
"Dobre!" radovalo sa to Foreign Word.
Cudzie slovo sa teda v našom jazyku usadilo ako nesklonné slovo.
Ale slovo nemôže žiť v texte bez komunikácie s inými slovami. Foreign Word chcelo lepšie spoznať slovesá, prídavné mená a častice. A keď ich spoznal, Foreign Word sa veľmi rýchlo presvedčil o tom, aké sú to jednoduché, citlivé a kultúrne slová.
Pre jeho dobro sa slovesá konjugovali, zámená s ním súhlasili, predložky a iné funkčné slová mu slúžili. Bolo to také príjemné, že Cudzie slovo sa pred nimi chcelo skloniť.
Postupne si osvojila kultúru nášho prejavu.
V ruskom jazyku si Cudzie slovo našlo svoj druh a skutočne si ho vážilo. Tu našla svoj domov, podobne ako iné cudzie slová – Pokrok. Humanity, Space - ktoré sa už dávno stali plnoprávnymi občanmi v ruskom jazyku.
Rovnako plnohodnotné ako naše rodné slová – Veda, Sen, Spravodlivosť.
KONZORKY
Na konci vety sa objavil otáznik. Ale skôr, ako stihol pevne zaujať svoje miesto v demolácii, bol obklopený dvoma zátvorkami.
Nepýtaj sa, nepýtaj sa! - Zátvorky štrngali, ohýbali sa v oblúku, čo malo, samozrejme, naznačovať ich hlbokú úctu k otáznikovi.
Prečo sa nespýtať? - prekvapil sa otáznik. - Čo ak nerozumiem?
A kto rozumie? - Spýtali sa zátvorky, ale hneď si uvedomili, že zmenili svoje pravidlo nepýtať sa, sami si odpovedali na svoju otázku: - Nikto nerozumie. Ale to nikto nehovorí verejne.
„Som zvyknutý klásť otázky priamo, ak niečomu nerozumiem,“ povedal Otáznik.
Nezmysel! - namietali zátvorky. - Poznáme celé slová, ktoré by sa ľahko mohli stať časťami vety a priamo vyjadriť náš názor. Ale oni s tým nesúhlasia. Stoja v zátvorkách a mimochodom dávajú svoje poznámky z miesta.
Ale čo mám robiť? Lebo sa musím spýtať...
A pýtajte sa sami seba na svoje zdravie! Len v tejto veci prejavte viac zdržanlivosti a viac dôstojnosti. Namiesto priamej otázky vyjadrite pochybnosti. Potom si nikto nebude myslieť, že niečo nevieš, hej. naopak, budú predpokladať, že viete viac ako ostatní. Takto ľudia vždy myslia na tých, ktorí vyjadrujú pochybnosti.
Otáznik veľmi pozorne počúval tieto slová, no očividne ich stále nedokázal správne pochopiť. V texte stále priamo kladie otázku, pričom sa vôbec nestará o to, že bude obvinený z nevedomosti.
A zobrazuje sa iba v texte obklopenom zátvorkami. Otáznik sa správa inak. Buď si cení ich názor, alebo je mu jednoducho ľúto týchto zátvoriek, ktoré sa mu tak úctivo klaňajú – v každom prípade v ich prostredí otáznik nekladie otázky.
Vyjadruje len pochybnosť – a naozaj to vyzerá oveľa úctyhodnejšie, dôstojnejšie a ešte múdrejšie (?).
TRI BODKY
Tri body sa spojili a začali sa rozprávať.
Čo sa deje?
Čo je nové?
Áno, všetko je rovnaké!
Bod, ako vieme, má bodovitý život. Pamätajú si to až na samom konci, keď už k vete niet čo dodať. Ale ako sa chcete dostať do nedokončenej vety, aby ste sa skutočne vyjadrili!
Čo keby sme to skúsili všetci spolu? Individuálne možno každý z nás trochu znamená, ale my traja...
Naozaj to mám skúsiť?
Len nájsť vhodnú ponuku.
Bodky sa stanú pozornými a začnú sledovať text. Toto je dokončené, toto je dokončené... Tu!
Bodky sa hodia do nedokončenej vety a akoby sa nič nestalo, stávajú sa posledným slovom.
Ďalšie Slovo, ktoré bolo pripravené vypadnúť z pera, aby zaujalo miesto vo vete, si zrazu všimne Pointu.
Odkiaľ si prišiel? Ty si tu nestál!
Nie, stála!
Nemohli ste tu stáť!
Ukľudni sa prosím! - do rozhovoru zasahuje druhý Bod. - Stojí za mnou osobne, ale z nejakého dôvodu som ťa nevidel.
Ale ani ty si tu nestál! - Slovo je rozhorčené a visí na špičke pera.
Nestála?! - čuduje sa tretí bod. - Vstúpte do svedomia! Stojí za mnou!
Slovo vidí, že týmto bodkám nebude konca-kraja, a prevracajúc v mysli všetky známe silné slová, vracia sa späť k kalamáru...
ČASTICE A SPOJKY
Bol. Vo vete je to jediné slovo, ktoré pozostáva z dvoch slabík: BY a LO. Priateľské slabiky, tesne zvarené. Nie nadarmo im každý závidí ich návrhy.
ROVNAKÁ častica, ktorá stála neďaleko od nich, sledovala tento šťastný pár obzvlášť pozorne. Jedného dňa povedala svojmu susedovi zámeno TO:
Túto časticu poznám už dlho. V gramatike sme boli v rovnakom odseku. A teraz si už zariadila život...
To je všetko! - odpovedal TO. - Netreba zívať. Stojím vedľa teba tak dlho a ty nevenuješ žiadnu pozornosť. Akoby som nebol zámeno, ale tak, ani toto, ani tamto.
ROVNAKÁ častica sa k nemu priblížila a povedala:
Neurážaj sa. Len ma to predtým nenapadlo. Kým som nevidel toto BA. Vždy bola taká nerozhodná, vedela len, že robí iné plány, a teraz - premýšľajte o tom!
Je tu o čom premýšľať! - poznamenal TO nenútene. - Musíme konať.
Ako postupovať? - spýtal sa TAMISTÝ, dokonale pochopil, čo sa deje.
Je známe, ako sa pripojiť!
Bolo nepohodlné, že častica okamžite odpovedala súhlasom a IT využila svoje mlčanie a pokračovala: - Nezabudni, že som zámeno, môžem kedykoľvek nahradiť podstatné meno!... A s vytvoríme úžasný zväzok...
ROVNAKÁ častica sa posunula trochu bližšie, ale mlčala.
TIEŽ,“ povedal TO zasnene. - Prečo je toto zlé spojenie? Píše sa plynulo, ani s pomlčkou.
Už som to nevydržal.
Súhlasím! - skríkla, vrhla sa na zámeno a zabudla nielen na gramatické pravidlá, ale aj na najjednoduchšie pravidlá slušnosti. - Spojme sa! No, ponáhľaj sa, ponáhľaj sa!
V návrhu sa teda objavila ďalšia dvojica.
Spočiatku bol tento zväzok šťastný, hoci TO si veľmi skoro uvedomil, že teraz už nikdy nenahradí podstatné meno. ROVNAKÁ častica tomu bola jasnou prekážkou. Ale TO s radosťou opustil svoje ambiciózne plány a obetoval ich tichým rodinným radostiam. Čo sa týka jeho priateľky, niet o nej čo povedať.
Teraz aj my! - vyhlásila pri každej príležitosti a nezávisle sa pozrela na slovo BOLA.
Toto šťastie sa však čoskoro skončilo.
Faktom je, že po vzniku nového zväzu sa v návrhu niečo jednoznačne zlomilo. Dôvodom bolo slovo ČO, ktoré stálo veľmi blízko k ROVNAKÉ, okrem nevýznamnej čiarky, ktorá ich oddeľovala.
Teraz sa ukázalo, že slovo ČO je jediným voľným slovom v celej vete. A prirodzene sa chcel s niekým spojiť.
Najprv sa pokúsil pritiahnuť časticu BU k sebe. Ale ukázalo by sa, že to nie je častica, ale skutočný koreň slova.
Keby nebolo LO,“ odpovedala, „tak by to bola iná vec. Nestratím sa ani v časticiach, ale čo to znamená bezo mňa?
Ale ja chcem...
Nie, to sa mi nehodí. S LO, ako vidíte, som na prvom mieste a s vami budem až na druhom. A okrem toho majte na pamäti, že BOLO stále sloveso, a nie nejaká spojka TO.
Čo môžeš urobiť? Odmietnutý musel obrátiť pohľad iným smerom. Tu ho počúvali oveľa pozornejšie. TÁ ISTÁ častica si okamžite uvedomila, že je to NIEČO, len s písmenom navyše, a natiahla ruku k susedovi. Neprekážala jej ani Čiarka, ktorá stále stála medzi nimi.
Keď sa TO dozvedel o zrade, okamžite sa oddelil od častice SAME a spomenul si, že ide o zámeno. V susedných riadkoch už hľadalo podstatné meno, ktoré by sa dalo nahradiť, a ani si nepamätalo svoju bývalú časticu.
A častica SAME z toho mala len radosť. Natiahla ruku k susedke a nástojčivo zašepkala:
Teraz som voľný, teraz sa môžeme spojiť! Dobre čo robíš?
"Bola by som rada," ČO jej odpovedalo, "ale tu, vidíte, je tam čiarka...
Nikdy sa im nepodarilo spojiť.
A to, čo zostalo vo vete, bolo TAKÉ, AKO BOLO.
DASH
Malý diabol vedel, čo robí. S veľkou zručnosťou oddeľovala najzložitejšie slová, pridávala neobvyklé aplikácie a dokonca sa podieľala na tvorbe niektorých častí reči. Malá čertica toho za svoj život toľko vytrpela – a ani raz neporušila pravidlá prenosu.
Nestáva sa však, že dobrý pracovník zostane vo svojej práci dlho. Jedného dňa zavolali Chertochku a povedali:
Uvažujeme o tom, že vás prenesieme do firmy Tyre. Je tu viac miesta, môžete sa otočiť...
Ale ja to nezvládam,“ zaváhal Diabol.
Nevadí, zvládneš to. Ak sa niečo stane, pomôžeme.
A umiestnili Pomlčku na miesto Pomlčky - medzi dva Prídavky. A tieto dodatky boli presne proti sebe, a preto sa držali v určitej vzdialenosti. Kým Tyre stála medzi nimi, podarilo sa im to, no keď sa objavil Dashing, prvé, čo urobila, bolo, že sa ich pokúsila priblížiť.
Čo tu začalo!
Choď na bok! - kričal prvý Prídavok na suseda. - Medzi nami nemôže byť nič spoločné!
Odsťahujte sa! - odvetil druhý dodatok. - Nechcem ťa ani vidieť.
Stop, stop! - prosil ich Čertík. - Netreba sa hádať!
Ale bola natlačená a nemohla povedať nič viac.
A Prírastky boli také obľúbené, že na ne upozorňoval už samotný Predikát, ktorému boli priamo podriadení.
Prestaňte makať! - kričal na nich Predikát. - Čo sa medzi vami deje?
Prídavky okamžite utíchli. Pochopili, že s Predikátom nie je vtip.
Medzi nami... - koktal prvý Addition.
Medzi nami... - koktal druhý.
Je medzi nami nejaká pomlčka...
A musí to byť Pneumatika...
Až teraz si Predikát všimol Dash.
Ako si sa sem dostal?
Pracujem tu. Preložili ma sem, aby som sa mohol otočiť...
Tu sa nemôžete otočiť,“ vysvetlil Predikát. - Na to nemáte údaje.
Nemám údaje? Mali ste sa pozrieť na slová, ktoré som dal dokopy!
Malý diabol robí hluk, robí rozruch, nemôžete pochopiť, čo sa s ňou stalo. Bola to taký skromný Diabol, tak dobre vychovaná a svoju prácu si robila dobre... Ale vymenovali ju, aby nahradila Tyre...
Áno, samozrejme, bola to chyba.
Rozprávky z gramatiky
Príbeh o tom, ako sa plné prijímania rozhodli schudnúť
Jedného dňa pribehli trpné príčastia ku kráľovnej gramatike a pýtali sa:
- Kráľovná, dbajte na to, aby sme ako prídavné mená mali krátky tvar.
- Ale prečo? - spýtal sa Gramatik.
- Rozhodli sme sa schudnúť, teraz je to také módne.
- Dobre, súhlasím.
Kráľovná mávla čarovným prútikom a prijímala vyriešené sa stal vyriešené, osvetlené – osvetlené.
„Je dobré, že sme schudli,“ pomysleli si príčastia a vybrali sa na prechádzku, spokojní so svojím novým vzhľadom.
Ne narazil na nich.
Keď videla krátke prijímania, neusmiala sa a povedala:
- Ach, aká si štíhla, chceš, aby som sa s tebou vycikal?
"Nie, nie," krátke príčastia hrdo odmietli.
Zrazu, nečakane, sa za zákrutou objavila prípona N:
- Ach, príčastia, aké ste roztomilé, môžem sa k vám pridať, poďme spolu?
- Nie, my sami n To je dosť, nepotrebujeme extra váhu,“ odpovedali hrdí na krátke prijímania.
A nasledujúci deň kráľovná gramatika oznámila:
– Odteraz sa krátke trpné príčastia píšu oddelene od He a v prípone majú len jedno n.
Dáša Zueva,
7. trieda
Rozprávka o neobyčajnej slušnosti
Radové číslovky
Poradie radových čísel asi všetci poznáte. Svoje deti učia už od kolísky k slušnosti. Každé dieťa v ich rodine dostane presne definované meno: rodičia vždy volajú prvorodenému prvému, druhé dieťa dostane meno Druhé... Kde sa pracuje, všade je poriadok a všetko sa robí podľa zákony a pravidlá. Moje slová potvrdí výpoveď očitého svedka:
– Jedného dňa pred Novým rokom som ja, zlomková Sedem osmička, stál v rade na cukríky v oddelení obchodu, kde bol predavač radové číslo. A keď zostalo len veľmi málo sladkostí, prišiel do obchodu kardinál číslo dva a začal kričať:
– Nechajte mi dva kilogramy sladkostí!
Všetkých to začalo tlačiť preč. Keď sa Two dostal k predajcovi, povedal:
- Zaplatím vám dvakrát toľko, ak mi necháte tieto sladkosti.
Ale predávajúci povedal:
– Toto nie je podľa pravidiel a zákonov, pretože teraz nie si na rade, nebol si prvý, ale desiaty. A ak sa takto správate, nemusíte chodiť do tohto obchodu.
Takto sú neobyčajne usporiadané radové číslovky. V tomto si ľudia môžu brať príklad.
Máša Kapitonová,
6. trieda
Rozprávka o troch bratoch
Kedysi dávno v krajine ruského jazyka žili traja bratia: podstatné meno, prídavné meno a číslovka. Pracovali sme spolu v Gramatike, boli sme priatelia, boli sme šťastní a smutní, spievali a smiali sme sa.
Ale jedného dňa, keď Numeral videl učebnicu matematiky, stal sa hrdým. Prečo! Označuje číslo, t.j. je hlavným asistentom kráľovnej vied. A oznámil to svojim bratom. Potom sa prídavné meno stalo premysleným. Je taká krásna, elegantná, očarujúca, veselá, milá – všestranná.
Podstatné meno sa snažilo bratom vysvetliť, že v ich krajine sú ďalší obyvatelia: Slovesá, Zámená... Bratia však odišli z domu a začali žiť oddelene. Podstatné meno bolo smutné, ale myslelo si: „Sám dokážem vytvárať vety (Noc. Ulica. Lucerna. Lekáreň.). Viem si vybrať a pomenovať predmety ženského, mužského a stredného rodu. Viem pomenovať živé a neživé predmety, jeden predmet a mnohé. Nestratím sa."
Uplynul mesiac. Ozvalo sa zaklopanie na dvere Nouna. Na prahu stála číslica a prídavné meno. Stali sa vyčerpaní, chudli, ich tváre boli smutné a previnilé.
Ukázalo sa, že Gramatik bol s ich prácou čoraz nespokojnejší. Napokon, Číslovka vždy fungovala v tandeme s podstatným menom. A jedna vec stratila zmysel. Sedem! SZO? Desať! A čo?
Prídavné meno sa stalo smutným, zakrpateným, zatrpknutým, pretože nevedelo určiť pohlavie, pád ani číslo. Za to bolo zodpovedné podstatné meno.
A podstatné meno bratom odpustilo a začali opäť spolu žiť a robiť dobré veci.
Igor Fokin,
6. trieda
Článok vyšiel s podporou internetového projektu „Deti-Online“. Navštívením webovej stránky internetového projektu „Children-Online“, ktorý sa nachádza na adrese http://Deti-Online.com, nájdete veľké množstvo vzdelávacích a jednoducho zaujímavých materiálov pre deti a ich rodičov. Predstavujeme vám Andersenove rozprávky, hádanky, básne, Krylovove bájky, lekcie kreslenia krok za krokom a oveľa viac. Pohodlný rubrikátor webovej stránky Children-Online vám pomôže rýchlo nájsť materiály na požadovanú tému.
Príbeh o živote vychvaľovaných kvalít,
praktické Relatívne a chamtivé Privlastňovacie prídavné mená
V krajine Parts of Speech, v meste Adjectives, na ulici Discharges sú tri domy. Žijú v nich kvalitatívne, relatívne a privlastňovacie prídavné mená.
Kvalitatívne prídavné mená sú veľmi chvastavé. Celý deň sa chvália:
– My, kvalitné Prídavné mená, sme najpočetnejší v meste, takže dom, v ktorom bývame, je najväčší.
Na prízemí ich domu sa usadili prídavné mená v stupňoch porovnávacích a superlatívoch. Často vychádzajú na svoje lodžie a chvália sa okoloidúcim:
– Sme najdôležitejší na svete! Sme najkrajšie, potrebné. Nikto nie je múdrejší ako my!
Druhé poschodie zaberajú plné a krátke prídavné mená. Nevadí im ani chválenie. Úplné stavy:
– Sme krásne, veselé, pravdovravné.
A krátke po nich opakujú:
- Áno, áno, sme krásni, veselí, pravdovravní... A náš dom je veľmi krásny.
Ale bez ohľadu na to, ako veľmi sa chvália kvalitné prídavné mená, najpohodlnejší a najútulnejší dom v celom meste patrí k relatívnym prídavným menám. Faktom je, že sa veľmi dobre orientujú vo všetkých praktických záležitostiach. V borovicovom lese si postavili drevenicu, pred domom vysadili záhony.
Dve minúty chôdze od tohto krásneho domu je dom s tabuľou s nápisom „Privlastňovacie prídavné mená“. Tieto prídavné mená sú priatelia s podstatnými menami, ktoré žijú v susednom meste, často sa navzájom navštevujú. Bez ohľadu na to, o čom sa v meste diskutuje, privlastňovacie prídavné mená vždy tvrdia, že vec, o ktorej sa diskutuje, patrí ich priateľovi, podstatnému menu. Napríklad prídavné meno, ktoré sa spriatelí s podstatným menom babička, zaručuje:
- Toto sú babičkine sladkosti.
- Toto je kabát starej mamy.
Napriek tomu, že všetky Prídavné mená z Ulice vybíjaných sú tak rozdielne, sú medzi sebou veľmi priateľské. Často sa stretávajú, pozývajú ďalšie časti reči, aby sa k nim pripojili a organizovali oslavu návrhu.
V ostatné dni fungujú všetky prídavné mená, najčastejšie fungujú ako definície alebo predikáty. Najťažšie to majú tí, čo pracujú v školských zošitoch.
Máša Kapitonová,
6. trieda
Ako sa závislé slová objavili v príčastí
Kedysi dávno v krajine Vety Účastníky. Mal otca - Verba, ktorý zohral dôležitú úlohu vo Vete. Verb mal veľa práce, no dokázal sa venovať synovi. A participácia chcela nielen cítiť, že sa o ňu sloveso stará, ale aj získať rešpekt u svojich druhov, zaujímať významné miesto vo vete a neodpovedať stále na otcove otázky a naznačovať dodatočnú akciu.
Jedného dňa synovi došla trpezlivosť a išiel za otcom, aby vyjadril svoju nespokojnosť s tým, že je unavený z odpovedí na jeho otázky. Na to mu otec povedal:
- Synu, každá časť reči má svoje miesto vo vete, a preto ti nemôžem pomôcť.
Gerund bol ešte viac urazený a rozhodol sa opustiť Návrh.
Keď jeho syn odišiel, sloveso bolo veľmi rozrušené, pretože mu príčastie pomohlo zaujať dôležité miesto vo vete. Otec nemal nikoho, kto by mu mohol klásť otázky, okrem sluhov. Verb sa rozhodol vrátiť svojho syna a dať mu niektorých svojich podriadených. Keď sa o tom dozvedel, gerund sa radostne vrátil a prijal ponuku svojho otca. Takto sa objavila príslovková fráza, vďaka ktorej sa syn začal sám pýtať.
Do Krajiny zásobovania zavládol mier a poriadok.
Sergej Kuzmenko,
7. trieda
Ako boli pred čiarkami uložené participačné okolnosti
V krajine interpunkcie vládne veľmi čestný kráľ. Vždy riešil spory a nezhody medzi občanmi a často sám vymýšľal pravidlá. Keď premýšľal o ďalšom pravidle, stál pred vážnym problémom: ako spravodlivo usporiadať znaky vo vete s participiálnou frázou? Bolo potrebné zabezpečiť, aby sa nikto neurazil.
A tak zorganizoval bežeckú súťaž. Zahŕňali dve čiarky, participálnu frázu a hlavné členy vety. Pred začiatkom turnaja sa všetci zoradili do jedného radu. Ozvalo sa píšťalka a všetci sa rozbehli. Definované slovo sa zrazu vyrútilo vpred a za ním jedna z čiarok. Nasledujúc, potkýnajúc sa, bežal Participe. Zo všetkých síl sa snažil svojho malého rivala predbehnúť, no nič sa nepodarilo. Zrazu ho zozadu začal predbiehať ďalší Comma. Účastnícka veta kričala:
- Aké škaredé čiarky! Točia sa vám pod nohami! Pomoc! TAM! Nechcem prísť ako posledný! Ups, obkľúčili ma!
Za druhou Čiarka sa ponáhľali všetci ostatní členovia vety. V tomto poradí dobehli do cieľa. Múdry kráľ vyhlásil, že teraz bude participačná fráza obklopená čiarkami, ak bude nasledovať po definovanom slove.
Nadya Alekseeva,
7. trieda
Rozhovor častíc, taký emocionálny,
ale také odlišné
Gramatika je veľká krajina. Nie je tam vždy pokoj. Nedávno sa objavili nezhody medzi nezávislými a funkčnými časťami reči. Len čo sa zobudia Nezávislí, hneď sa zobudia aj Služobní. Život je pre nich oveľa ťažší, stačí poslúžiť týmto Slovesám a Podstatným menám.
Nejako sa častice zhromaždili a začali vyjadrovať nespokojnosť:
"Viete, priatelia," začala častica Čo to , - Dnes spím, spím - a zrazu bum! Volajú! Podstatné meno sa zobudilo a zrazu sa rozhodlo obdivovať jarné ráno. No obdivoval by som jednu vec, ale nie, sám to nezvládnem. Tak to vyšlo: „Aká radosť! Aké to ráno! Aké počasie! Hovorí a hovorí, ale ja musím pracovať!
"Áno, priateľka, máš pravdu," pokračovala častica Nie, "Dnes prídem do práce, sadnem si do kresla a počujem: "Časť nie, volajú ťa slovesá." A začalo to: nechoď, neseď, nejedz! A tak celý deň. Snažím sa držať ďalej od tohto slovesa...
"Tieto slovesá nestačia," podporila častica Ni svojho priateľa. "Takže sa nás snažia chytiť, aby posilnili popieranie."
„Ach,“ povzdychla si častica Be, „keby sme boli samostatnými časťami reči, mali by sme svoje vlastné morfologické charakteristiky, boli by sme svojimi pánmi, boli by sme na rovnakej úrovni ako Slovesá, Podstatné mená, Zámená...
Než stihla dopovedať, častica Ka ju prerušila:
– A ty stále snívaš, By. Takže som so sebou spokojný, pretože všetky tieto nezávislé časti reči zmierňujem. Napríklad učiteľ hovorí školákovi: "Vypadni z triedy!" A hneď ako sa objavím, veta okamžite zjemní: "Vypadni z triedy!"
"Ale častica Ka má pravdu," okamžite zachytila častica Let. – Možno nie sme nezávislé časti reči, ale sme tiež obyvateľmi gramatiky, sme asistentmi nezávislých častí reči. Pozri, zjemňujeme a popierame, posilňujeme a vytvárame nálady. Nie je naša úloha skvelá? Samozrejme, naša úloha je obrovská. Veď ani jeden príbeh, ani jedna rozprávka, rozprávka sa bez nás nezaobíde. Tak sa nesťažujme.
A v krajine opäť zavládol pokoj a mier.
Oľga Izotová,
7. trieda
Popis prezentácie po jednotlivých snímkach:
1 snímka
Popis snímky:
2 snímka
Popis snímky:
V staroveku, na planéte Lingvistika, v kráľovstve Parts of Speech, došlo k udalosti kráľovského významu. Kráľ slovies a kráľovná prídavných mien majú dcéru! Dievčatko dostalo meno Prijímanie. Ako každé dieťa, aj prijímanie bolo ako mama aj otec. Mama Adjective ju naučila používať mágiu a meniť sa podľa čísel, prípadov a pohlaví. Poslednú vlastnosť môže uplatniť len vtedy, keď je sama, teda v jednotnom čísle. Milujúce dieťa, milujúce dieťa, milujúca dcéra – to bolo prijímanie.
3 snímka
Popis snímky:
Od otca Verba sa Communion naučil teleportáciu. Z prítomnosti sa mohla presunúť do minulosti, ale nie do budúcnosti. Mladá, nemyslela na budúcnosť. Verb, prísny politik, ju naučil hospodáreniu. Dievča ľahko nájde jazyk s podstatnými menami, zámenami a príslovkami. Nikdy sa nestratí a zachováva si svoju recidívu a prechodnosť. Bol to otec, kto jej ukázal výhody dvoch stránok charakteru: prijímanie sa naučilo byť dokonalé aj nedokonalé. V politike (veta) hrá príčastie dôležitú úlohu. Po dokončení funguje ako definícia a keď sa skráti, plní úlohu môjho otca ako predikátu. Rodičia vybrali hračky pre milovanú dcérku sami. Dali jej prípony: -VSH-, -SH-, -NN-, -N-, -ENN-, -T-. Teraz, v prítomnom čase, sa hrá s dvojičkami: -АШ-/-ЯШ- a –УШ-/-УШ-. Tiež miluje –OM-/-EM-. Často sa hrá s -IM-. Sviatosť ide do školy čarodejníctva, kde sa usilovne učí rozoberať sa na správne časti (morfémy), nájsť koniec a znovu získať svoj vzhľad. Učiteľ Morpheme Analysis je s ňou spokojný. Učí sa aj iné veci.
4 snímka
Popis snímky:
Prijímanie v škole robí veľa priateľov. Keď ich dievča pustí dopredu, vždy sa objavia strážcovia čiarok. Chránia (oddeľujú) spoločnosť s názvom Participatory Turnover. V čarodejníckej škole Communion dostal roztomilé malé zvieratko. Nazvala ho NIE. Toto je roztomilé, nie veľmi rozmarné zviera. Opatrovateľky (závislé slová) boli okamžite priradené k NOT. Príčastie je neoddeliteľné od NIE v hrade „Bez NIE sa nepoužíva“. Keďže má nadváhu a je osamelá (slobodná), nemôže žiť bez NIE. Zviera sa NEZAĽILOVALO do svojich priateľov: Takmer, Veľmi, Príliš, Docela, Absolútne atď. Ale keď sa prijímanie zmení na krátke prijímanie alebo keď sú pestúnky nablízku - závislé slová, nebojí sa priblížiť k dievčaťu . A tiež nemá rád rozpory. Takto žije Communion girl v kráľovstve Parts of Speech.
5 snímka
Popis snímky:
„Kedysi boli na svete osamelé prípony, nudilo ich žiť v tomto svete a rozhodli sa ísť po radu k slovesu, aby sa sťažovali na svoju osamelosť im: „Dám ti to najcennejšie, čo mám, to je základ." „Ďakujem!" odpovedali natešení prípony a hneď sa pripojili k základom, čo sa ukázalo ako škaredé, nedokončené slová. Prípony sa opäť stali smutnými." , chýbalo im ešte niečo Tak sa potulujú po ceste so svojimi základňami a stretnú milého čarodejníka - Prídavné meno vypočul ich smútok a súhlasil s tým, že pomôže nešťastným príponám.
6 snímka
Popis snímky:
Vezmite si moje konce, veľmi vám pomôžu. - Ďakujem, dobré prídavné meno! A prípony, preberajúc darčeky, spokojné a radostné išli na trávnik pri rieke. Dlho sa zabávali, hrali, tancovali, kreslili zložené slová. Páčil sa im taký veselý život, chceli byť bezstarostní a slobodní. Ale vo veľkej krajine gramatiky nemôžete byť sebeckí - musíte myslieť na druhých. Časti reči boli pobúrení a rozhodli sa potrestať nezúčastnených flákačov. Sloveso hovorilo: "Teraz sa budete volať prijímania." A pre vaše žarty vám nechám len dva časy: minulý a prítomný. A žiadna budúcnosť pre vás! Nuž, nech je to tak, nechám dva typy – dokonalé a nedokonalé. „A trestám ťa tým, že budeš navždy klesať podľa prípadov, meniť sa podľa pohlavia a čísla,“ znelo prídavné meno. Sviatosti sú smutné, sú smutné, ale nedá sa nič robiť – musíme pracovať. Odvtedy na nich nezaznamenali nič zlé.“
7 snímka
Popis snímky:
Poznám jedného veselého kráľa. A tento kráľ pochádza z knihy – slovníka. Každý deň sme s ním hrali futbal. Zo slova „hovoriť“ vzniklo moje kráľovské SLOVESO. A okolo kráľa, ako motýle na jar, slová dvoranov vytvorili pozemský raj. Veselý cár-otec bol ku každému milý. Často všetkých pozýval na dovolenku do paláca. A v tom paláci boli zábavné plesy... A jedného dňa sa kráľ zamiloval do Prívlastku... Navrhol jej svoje srdce a v ten istý deň sa oženil... A čoskoro sa v paláci objavil dedič. Dieťa bolo pokrstené a dostalo meno Prijímanie. Tu sa začali konflikty a nešťastia... Náš mladý princ si uvedomil, že sandále sú kráľovské a začal si vyžadovať regálie už od svojich najútlejších rokov...
8 snímka