Herná situácia jeseň dobrá čarodejnica stredná skupina. Improvizačná rozprávka „Kohútik a semienko fazule“
Ak chcete použiť ukážky prezentácií, vytvorte si účet Google a prihláste sa doň: https://accounts.google.com
Popisy snímok:
Formovanie elementárnych matematických pojmov u detí mladší vek Učiteľka Fedotová V.S. MADOU č. 35 Engels
Stanovili sme si úlohu: vytvoriť podmienky, aby bol proces získavania vedomostí o formovaní základných matematických pojmov dieťaťom motivovaný a čo najzaujímavejší. V súlade s federálnym štátnym vzdelávacím štandardom sa v rámci aktivitného prístupu snažíme zabezpečiť, aby deti častejšie získavali vedomosti nie v hotová forma, a tým, že ukázali predstavivosť, myslenie, pamäť, ich extrahovali spoločné aktivity s dospelým, a potom sa samostatne aktívne zapojili do diskusie. Pri našej práci používame vývojové simulátory, didaktické hry a príručky o formovaní elementárnych matematických pojmov
Didaktické hry a príručky na formovanie elementárnych matematických pojmov
Použitie blokov Dienesh
Matematické peračníky
DIY matematické peračníky
ZÁstera „GUESS“ Simulátor predstavuje senzorické štandardy a rozvíja schopnosť porozumieť kvantitatívnym charakteristikám. Dieťa samo nájde tvar, správnu farbu a vloží ju do správneho vrecka. V budúcnosti môžete úlohy skomplikovať.
Didaktická hra „Nájdi pár“.
Kuchynské tyčinky
"Dajte to von z palíc." Cieľ: formovať elementárne matematické pojmy pri oboznamovaní sa s geometrickými tvarmi a farbami. Rozvíjať dobré motorové zručnosti ruky, dodržujte pravidlá hry.
Logicko-matematický simulátor „Viacfarebné dlane“ Zameraný na rozvoj vnímania farieb a rozvoj zručnosti sekvenčnej orientácie.
K téme: metodologický vývoj, prezentácie a poznámky
Posilniť schopnosť rozlišovať a pomenovať základné farby: červená, modrá, žltá, zelená - Posilniť vedomosti; geometrické tvary; kruh, štvorec, trojuholník, obdĺžnik.- Upevnite inteligentné...
Cieľ: sformovať pojmy Jeden – Mnoho....
Poznanie...
Obsah programu: Posilniť schopnosť reprodukovať daný počet predmetov a zvukov podľa predlohy (bez počítania alebo pomenovania čísla). Cvičte si myseľ...
Jesenná zábava v stredná skupina. Scenár „Čarodejnícka jeseň“
1. Dominantný OO: umelecké a estetické; Integrovaný OO: reč.
2. Cieľ:
Vzdelávacie: rozšíriť svoje chápanie sezóny - jeseň;
vyvíja: rozvíjať emocionálnu citlivosť, rečové, spevácke a tanečné schopnosti.
vzdelávacie: pestovať dobrú vôľu.
4. Formulár: zábavu.
5. Forma organizácie:čelný.
6. Vybavenie: masky: obláčik, medveď, ježko, veverička, myšky; dáždniky, jesenný kroj, drevené hríby.
7. Prípravné práce: učenie básničiek, piesní, tancov. Moderátor: Chlapci! Dnes vás pozývam jesenný les! Ale cesta tam je dlhá a
aby sa nám nohy neunavili, poďme vlakom!
Cvičenie „Stup step“
Moderátor: Tu sme. A teraz poďme všetci po lesnom chodníku.
Cvičenie "Jednoduchý krok"
Hrá Kalinnikovova „Smutná pieseň“.
Moderátor: Ráno ideme do lesa
Listy padajú ako dážď.
Šuštia pod nohami.
A lietajú, lietajú, lietajú.
Teraz poďme hrať pieseň.
Pieseň „Táto jeseň k nám prichádza“ (Bell č. 26-02)
Moderátor:
A teraz nám budú deti čítať básničky o jeseni.
1. Obdivujte maškarádu.
Les mení svoj odev,
Zložil som tú zelenú a skúsil som novú -
Žltá, červená a fialová.
2. Jeseň padá zlato,
Jeseň vyháňa vtáky.
- zbohom les a lúka,
Letíme na teplý juh.
3. Jesenné prázdniny v lese,
A svetlo a zábava!
Toto sú ozdoby
Jeseň je tu!
4. Vietor sa hrá s listami
Listy sú odtrhnuté z konárov
Letia žlté listy
Priamo pod nohami chalanov.
Moderátor: Pozrite, chlapci, koľko listov je tu. Ale zafúkal vetrík.
Urobme trochu hluku s vetrom.
"Tanec jesenných listov"
Moderátor:(počúva)
Tu k nám niekto beží,
Niekto sa tu k nám ponáhľa.
Zatlieskame, spolu dupneme
Nech nás rýchlo nájde.
(Deti tlieskajú a dupajú pri hudbe. Cloud vbehne a pobehuje okolo detí).
]Tučka: Som jesenný oblak
Modrá - modrá.
Môže byť malý, ale veľmi silný.
Ak len chcem -
Všetkých vás zmáčam dažďom.
Moderátor:
Chlapci, viete, aký je dážď?
Áno, dážď môže byť malý, tichý - tichý. Ale to sa stáva veľký dážď,
silný — silný.
Vypočujte si hudbu „Rain“ od Lyubarského.
Deti napodobňujú dážď podľa dynamiky.
Moderátor:
Oblak, oblak, počkaj
Odstráňte dážď!
Poznáme pieseň o daždi
A my vám ho dáme.
Pieseň "Rain".
(„Zvonček“ jeseň – nevysmiaty č. 15 – 1999)
Tuchka:
Dážď, dážď celý deň
Bubnovanie na skle.
Celá zem, celá zem
Zmokli z dažďa.
Moderátor:
A vezmeme si dáždniky
Poďme na prechádzku v daždi.
Hra "Dáždniky".
Ved:
Úroda v lese dozrela,
Všetci berú košíky.
Čo budú zbierať?
Zapnuté lesných cestičkách?
Čo budú zbierať?
Budete musieť hádať.
Ako na kopci, tak aj pod kopcom.
Pod brezou a pod jedľou.
Okrúhle tance a v rade
Výborne v ich klobúkoch!
Tancujte "Huby".
jeseň:
Dobrý deň, moji priatelia!
Prišiel som k vám na dovolenku!
Všetko som si obliekla,
Tmavý les zbohatol!
Bolo jasné ako deň,
Listy tam horia ohňom!
Moderátor: Poď, poď, jeseň! Buďte našim hosťom, sme veľmi radi, že vás vidíme!
Vypočujte si, aké básne si pre vás chalani pripravili!
1. dieťa. Leto rýchlo odletelo
V diaľke sťahovavý vták,
Jeseň sa úžasne rozšírila
Vyblednutý šál!
2. dieťa. Obdarovaný hosťom - jeseň
Úroda ovocia,
mrholiace dažde,
Karoséria lesné huby!
3. dieťa. Tak pochváľme jeseň
Pieseň, tanec a hry!
Jeseň, toto je vaša dovolenka!
jeseň. No rýchlo do kruhu,
Spievajte pieseň spolu!
Zaznie pieseň „Gather the Harvest!“, text T. Volgina,
hudba A. Filippenko.
jeseň. Dobre si zaspieval pieseň
Okamžite je zrejmé, že všetko bolo urobené včas!
Nestrácal si čas,
Úroda bola rýchlo zozbieraná!
Ale chcem to počuť
A chcem to skontrolovať
Ako sa pripraviť na zimu
Všetky lesné zvieratá!
Znie hudba, do haly vbehnú deti v klobúkoch medveďa, ježka, veveričky a myši.
Medveď. Kopem si brloh na zimu,
V zime v ňom budem spať!
V zime rád spím
Chutné cmúľanie labiek!
ježko. Aj v zime spím,
Nemám rád chladné počasie!
Vidíš, zbieram listy,
Nahromadím ich a potom ich zhrabem.
Ježko zostáva v zime v teple
Pod zlatým lístím!
Veveričky.
Jeseň, jeseň! Počúvajte nás
A jedzte naše orechy!
Sušili sme ich celé leto,
A potom to dali do priehlbiny.
Stále sú tam huby,
Nemôžete ani spočítať všetky zásoby!
Malé myši.
A myši nezívali,
Priniesli obilie do diery.
Ak tu jedlo v zime,
My nezamrzneme!
jeseň.
No teraz ťa chválim
Tvrdo si pracoval, vidím!
Rýchlo vstúpte do kruhu
Začnite tancovať!
Zvon „Jesenný okrúhly tanec“ č. 30-2003 strana 26
jeseň: Veľmi ma to bavilo
Milovala som všetkých chalanov.
Ale je čas, aby sme sa rozlúčili
Čo robiť? Veci čakajú
Zbohom priatelia!
Dobrá čarodejnícka jeseň
Traja chlapi sú na pódiu a čítajú básne o jeseni
Denis
Aký je to umelec!
Všetky lesy sú pozlátené!
Aj ten najsilnejší dážď
Túto farbu som nezmyl.
Žiadame vás, aby ste uhádli hádanku:
kto je tento umelec?
VŠETKY (CHORUS)
jeseň! Suchým lístím robíš hluk!
jeseň! jeseň!
Vaša dovolenka sa blíži!
Oleg
Je to sviatok vädnutia
Háje, polia, lúky, záhrady.
Toto je rozlúčka s letom,
Očakávanie chladného počasia.
jeseň! jeseň!
Pozývame vás na návštevu!
JESEŇ
Som zlatá jeseň
Prišiel som k tebe na dovolenku,
košík, plný zázrakov,
Priniesol som to pre chlapcov.
Sú v ňom zlaté listy,
Sú v ňom naliate hrušky,
Je v ňom zlatý snop,
Aby bol chlieb voňavý.
Všetky deti idú na pódium
PIESEŇ „PRIŠLA JESEŇ“
Denis
V zlatom koči
Čo je to s hravým ohňom?
Jeseň cválala
Cez polia a polia.
Oleg
Dobrá čarodejnica
zmenil všetko
Žiarivá žltá farba
zdobili zem.
Danya
Všetky stromy jesenný deň
Tak krásne.
Teraz budeme spievať pieseň
O zlatých listoch.
PIESEŇ „JESEŇ NA NÁS KLEPLA“
Deti si sadnú na svoje miesta
jeseň
Neprišiel som na váš ples sám, moji verní služobníci a pomocníci sú so mnou. A kto - hádajte sami.
Slnko nad priestranným
Nivami stojí za to.
A slnečnicové zrná
Plná černochov.
Dediny mlátia chlieb,
A otvorili sa školy.
Kto mi môže správne odpovedať:
Ako sa volá tento mesiac?
DETI: SEPTEMBER
jeseň
Tráva na lúkach je mŕtva,
Kobylka stíchla.
Palivové drevo je pripravené
Na zimu do sporákov.
Medveď upadol do zimného spánku
Aký to bol mesiac, čo k vám prišiel.
DETI: OKTÓBER
jeseň
Pole sa stalo čiernobielym,
Prší, sneží,
A ochladilo sa,
Vody riek boli zamrznuté ľadom.
Na poli mrzne ozimná raž.
Aký je mesiac, povedzte mi?
DETI: NOVEMBER
jeseň: Chlapci september, október, november si pre vás pripravili hádanky. Teraz zistím, kto z vás je najmúdrejší.
1. Ovocie bolo zelené -
Nechcel som si ho dať do úst.
Uložili ho do postele...
Prezliekol sa:
Nasaďte si červenú
Zrelé na jedlo.
2. Zvedavý červený nos
Zakorenený v zemi až po temeno hlavy.
Len tak sa povaľujú v záhrade
Zelené podpätky.
3. Na plote je zelený háčik,
Na háčiku je zavesená truhlica.
V truhle je päť chlapov
Ticho sedia vedľa seba.
Zrazu sa hruď rozpadla -
Všetci sa rozpŕchli okolo.
4. Jednonohý Panteley
Teplejšie oblečený
Obliekol som si sto šiat,
Nezapínal som ani jeden.
5. Žiadne okná, žiadne dvere
Miestnosť je plná ľudí.
6. Nad zemou je tráva,
Pod zemou je šarlátová hlava.
7. Panya prišla
V červených letných šatách,
Začali sa vyzliekať
Začali sa roniť slzy.
8. Nenápadný, drsný,
A ona príde k stolu,
Chlapi povedia zábava
“No, drobivé, chutné”
9. Žlté kura
Trúbky pod palcom.
10. Červená, nie kalina,
Horký, nie osika.
Okrúhly, nie košík,
Je tam chvost, nie mačka.
Deti predvádzajú scénku „v záhrade“
jeseň
Bolo raz jedno dievča Masha,
Hral som s mojou kamarátkou Dášou,
Spoločné hračky s Kolyou,
Sladkosti - s malou Olyou.
Bol najlepší priateľ pre Vanyu,
A doma som asistent mojej matky.
Máša
Moja matka ma posiela do záhrady,
Rastie tu hrach aj reďkovka.
Ale neviem, ktorú zeleninu si vybrať
Na šalát, vinaigrette a kapustnicu?
Ako to zistím a zistím
Čo potrebujem nazbierať na šalát?
Čo by som mal mať na sklade pre vinaigrette?
Možno paprika? Baklažán? .. Nie!
Čo potrebujem na kapustnicu? Cibuľa?
Kto by mi pomohol v tejto ťažkej veci?
Repa
Som poctený vo vinaigrette,
Baklažány sa tam nerátajú.
A okrúhle a silné,
Tmavo červené boky.
Na obed som fit
A v borshi a vo vinaigrette.
Zemiak
Vo vinaigrette a v okroshke
Rozdrv ma trochu.
Neváhajte a vyskúšajte kapustnicu
Jedzte bez zemiakov.
Som zemiak, pohľad pre boľavé oči,
Som zemiak, chutné!
Crash-m-ali-sta! Áno, raz-a-ri-sta!
Bezo mňa - nie, nie,
Obed nebude.
Kapustnica
Som kapustnica
Kuchyňa je bezo mňa prázdna...
Každý kuchár vám to povie:
Polievka je zlá bez kapusty
A kapustový šalát
Veľmi chutné!
Paradajka
Ľudia to majú radi
Paradajkový kmeň,
V lete sa zazelenám,
Na jeseň sa červenám
Najchutnejšie a najpríjemnejšie
Samozrejme, paradajková šťava.
Mrkva
Rastiem v záhrade -
Dlhé, červené, chvostové,
som na seba pyšný
A ja som dobrý na všetko:
A na šťavu a na krky,
Na šaláty a boršč.
Vždy pite mrkvovú šťavu
A zahryznite si mrkvu -
Potom budeš, môj priateľ,
Tvrdý, silný, obratný.
Ja som korením v každom jedle
A vždy užitočné pre ľudí.
Ak pôjdem na korenie,
Akýkoľvek obed je skvelý.
Reďkovka
Som ryšavá reďkovka.
Skláňam sa ti nízko a nízko
A poviem to zhromaždeniu:
ja som najskor.
Na šaláty, vinaigretty
Trikrát v lete dozriem.
Uhorka
Som bokom k slnku,
Háčkovaný konský chvost.
Som veselý človek
Veľmi krehká uhorka.
Ja dospelí a deti
Milujú ťa viac ako kohokoľvek na svete.
VŠETKY (CHORUS)
Tu máš, Masha,
Pochúťka je naša.
Máša
Ďakujem, priatelia, spravím radosť svojej mame...
Večera bude úžasná, najlepšia!
jeseň
Zelenina je zrelá a javory žiaria,
V jesennej fialovej je len zelený dub.
Leto preletelo. Neľutujte leto!
Hľa, háj je oblečený do zlata!
Vetrík fúka, lístie odlieta,
Všetci ste pozvaní na priateľský okrúhly tanec.
Okrúhly tanec "GARDEN - ROUND DANCE"
jeseň
Ďakujem vám, milí priatelia!
Som vám veľmi vďačný.
Ako môžem spustiť hru takto?
Aby sme sa nenudili?
Sledoval som v lese
Na čistinke pod borovicou,
Všetci lesní ľudia bežali.
HRA HAD Dva tímy. Na jesenný signál sa tímy obchádzajú okolo húb. Všetci sa držia za ramená osoby vpredu. Víťazom je tím, ktorý nespadol ani jeden hríb, nestratil ani jedného účastníka a rýchlejšie dorazil do cieľa.
HRA „ZBER A ZBER RASTLÍN“ 8 obrúčok, 2 vedierka, 6-8 zemiakov, 2 kanvy.
jeseň
Všetci tlieskali rukami
Priateľský, zábavnejší.
Nohy, búšenie nôh
Hlasnejšie a rýchlejšie.
Ubitý na kolenách
Ticho, ticho, ticho.
Rukoväte, ruky hore
Vyššie, vyššie, vyššie!
Ako sa listy začali točiť
A prestali.
Opäť som dieťa
Pozývam vás do hry.
HRA "STÁVKOVANIE - STÁVKOVANIE"
leje sa jesenné dažde,
Jar je pred nami.
Celý deň boli snehové búrky.
Hrušky a jablká sú zrelé.
Rieka je pokrytá ľadom.
Všade naokolo kvitli kríky.
Lesy sa stávajú holé.
Papriky sú vysadené v záhrade.
Listy krúžia v okrúhlom tanci.
Zbierajú sa veveričky šišky.
A námraza sa topí a topí.
Veľmi teplé počasie.
Slnko ohrieva vodu v mlákach.
Jeseň priniesla farby.
Pozval som všetkých na dovolenku.
Budovanie detí
PIESEŇ "RAIN"
Denis
Čoskoro prídu biele snehové búrky
Sneh bude stúpať zo zeme.
Odlietajú, odlietajú,
Žeriavy odleteli.
Nepočuť kukučky v háji,
A vtáčia búdka bola prázdna.
Bocian máva krídlami -
Odletí, odletí.
Oleg
List kývajúci sa vzorom
V modrej kaluži na vode.
Veža kráča s čiernou vežou
V záhrade na hrebeni.
Rozpadali sa a zožltli
Zriedkavé lúče slnka.
Odlietajú, odlietajú,
Aj veže odleteli!
PIESEŇ „ČO NÁM JESEŇ PRINÁŠA“
Elena Birichevskaja
Herná situácia „Jeseň- dobrá čarodejnica" Vek 4-5 rokov
Jeseň je dobrá čarodejnica.
Priebeh hry.
Učiteľka prichádza oblečená ako jeseň s náručou lístia a spieva pieseň.
jeseň:
Jeseň je kúzelníčka
Maľoval som všetko okolo.
Farebné, veselé
Pobrežie, les a lúka sa stali.
Ding-ding, don-dong,
Je počuť kvapku zvonenia.
Don-dong, ding-ding,
Obloha stmavla do modra.
Na oblohe sa objavuje slnko
Kvôli oblakom sem a tam.
Začína jesenný dážď
Bubnovanie na kríkoch.
Ding-ding, don-dong,
Je počuť kvapku zvonenia.
Don-dong, ding-ding,
Obloha stmavla do modra.
Potom učiteľ pozve deti na prechádzku na lúku. Deti kráčajú po chodníkoch na ruskú ľudovú melódiu „A ja som na lúke“. Zvonček zvoní.
Na trávniku ukazuje jeseň deťom svoju „umeleckú dielňu“ - maľovaný les(scenéria, fotografie).
jeseň. Som umelec. Tu je môj umelecký ateliér. Všetky plátna som maľoval farbami. Viete, aké farby sú na jeseň? (Deti odpovedajú.) Na čo sú? Presne tak, malo by to byť krásne. Zamávam štetcom – a v okamihu je les zlatý. Zamávam ďalším štetcom a lúka sa zazelená ako predtým.
Jesenný umelec
Jeseň používa rôzne farby,
Mávnite štetcom a ocitnete sa v rozprávke:
Žlté javory stoja nehybne
Zelené smreky zoradené v rade
Tu sa osika trbliece a chveje,
Bude sa skrývať, červenať sa, jarabina -
Všetko je jej podriadené a všetko je v jej moci,
Jeseň kreslí, aby sa svet stal krásnym.
Jeseň pozýva deti do tanca. Deti berú jesenné lístie a tancovať.
Okrúhly tanec s listami
Jesenné lístie lieta v parku,
Prišla jeseň a začalo padať lístie.
Listy budeme zbierať s vami,
Vyzdobíme našu skupinu.
La-la-la-la, la-la-la-la, jeseň ma pozvala na ples,
La-la-la-la, la-la-la-la, jeseň má nadané deti.
Jeseň pozýva všetky deti, aby sa vyskúšali ako umelci. Pri hudbe deti maľujú svoje plátna imaginárnymi farbami a potom povedia, kto čo namaľoval.
Publikácie k téme:
Konečne k nám zavítala Čarodejnícka jeseň a premenila celú našu prírodu, vždy neprestávame obdivovať jej krásu. Obliekol som všetky stromy.
Drahí kolegovia! Tu prichádza moja obľúbený čas ročník - jeseň. Rád by som vám predstavil našu malú kreativitu.
Zhrnutie lekcie „Povaha čarodejnice“ (stredný vek) Cieľ: vytvoriť podmienky pre štúdium vplyvu ľudskej činnosti na prírodu. Ciele: Vzdelávacie: - formovať počiatočný systém.
Herná vzdelávacia situácia pre rozvoj reči v seniorskej skupine „Jeseň“ integrácia vzdelávacích oblastiach: “Sociálne – komunikatívne”, “ Vývoj reči“, „Umelecké a estetické“. Účel: Zhrnúť.
Zhrnutie lekcie kreslenia „Čarodejnícka jeseň“
Zhrnutie lekcie „Čarodejnícka jeseň“ Mestská rozpočtová škôlka vzdelávacia inštitúcia « MATERSKÁ ŠKOLAč. 12 „Úsmev“ v meste Safonovo, región Smolensk (MBDOU d/s č.
GCD „Sorceress-Autumn“ pre strednú skupinuÚčelom výchovno-vzdelávacej činnosti je rozvíjať u detí vedomosti o jesenné zmeny v prírode, vytváranie podmienok pre vytváranie priateľských vzťahov v spoločnom.
Zhrnutie lekcie pre strednú skupinu na túto tému:
"Čarodejnica jeseň"
Cieľ: zhrnúť vedomosti detí na tému „Jeseň“.
Úlohy:
- Upevniť vedomosti o príznakoch nadchádzajúcej jesene.
- Naučte deti odpovedať na otázky.
- Upevniť vedomosti o zelenine, ovocí, hubách.
- Zistite, ako sa zvieratá správajú na jeseň.
- Pestujte si pozorovanie a pozitívny vzťah k prírode.
Materiál a výbava:čarovný prútik, sada obrázkov na tému „Jeseň“, listy,súbor modelov zeleniny a ovocia, obrázky húb a zvierat.
Prípravné práce:
- čítanie diel o jeseni;
- zapamätanie básní;
- dozor jesenné javy na prechádzke;
- prezeranie ilustrácií o jeseni a rozprávanie o ich obsahu;
- didaktické hry na túto tému;
- počúvanie hudby na túto tému.
Priebeh lekcie:
Deti stoja v kruhu.
Vychovávateľ: Chlapci, pozrime sa na našich hostí, pozdravíme ich a začneme lekciu.
Ruky, ruky, zobuď sa, ahoj!
Ahoj nahnevané prsty!
A naše malé ručičky, ahoj!
Zobuď nohy, ahoj!
A povodne, a povodne, ahoj!
A pružiny, a pružiny, ahoj!
A úsmevy a úsmevy, ahoj!
Všetci sa na seba usmievajte, ahoj!
Pošlite všetkým vzdušný bozk, ahoj!
Vychovávateľ: Dnes vám poviem rozprávku. Počúvaj:
Bola raz jedna čarodejnica a volala sa Autumn. Bola mocná a rozmarná. Často menila náladu. V čarovnom vrecúšku(učiteľ ukazuje kabelku zdobenú žltými listami)nechala si svoj hlavný poklad – čarovný prútik(učiteľka vytiahne z tašky veľký mäkký strapec prepletený zlatou stuhou). Bol to čarovný prútik, ktorý jej pomohol urobiť veľa zázrakov. Dotkne sa listov a tie okamžite zmenia farbu. Čo sa stane z listov?
deti: Žltá, červená, oranžová, hnedá.
Vychovávateľ: Správny! jeseň - skutočná čarodejnica a veľmi láskavý. Pozrite sa, aké nádherné obrazy nám poslala ako darček. Poďme sa na ne pozrieť bližšie. Aký druh jesene vidíme na týchto obrazoch? Povedzte nám, čo viete o jeseni?
Deti rozprávajú o jeseni.
Vychovávateľ: Zahrajme si hru"Áno alebo nie" (uveďte správnu odpoveď):
Kvitnú kvety na jeseň?
Rastú huby na jeseň?
Zakrývajú mraky slnko?
Blíži sa štipľavý vietor?
Plávajú hmly na jeseň?
Lietajú ploštice?
Zatvárajú si zvieratá svoje diery?
Dostávajú všetci úrodu?
Odlietajú kŕdle vtákov?
Prší často?
Dostaneme čižmy?
Svieti slnko veľmi horúco?
Môžu sa deti opaľovať?
No, čo by ste mali robiť?
Mali by sme nosiť saká a klobúky?
Vychovávateľ: Výborne! Chlapci, pozrite sa, čo je na stole?
Deti: Listy.
Vychovávateľ: Keď listy zožltnú, čo sa s nimi stane?
Deti: Odpadnú.
Vychovávateľ: Presne tak, pomaly sa otáčajú a padajú na zem. Ako sa volá tento prírodný úkaz?
Deti: Pád lístia.
Vychovávateľ: Presne tak, lístie padá. Teraz si zahrajme hru:"Pád listov"
Opadávanie listov, opadávanie listov
Listy lietajú vo vetre
Všetci lietajú, lietajú
Šuštia pod nohami
Vychovávateľ: Dozrievajú aj na jeseň?
Deti: Zelenina, ovocie.
Vychovávateľ: Je to tak, zelenina a ovocie dozrievajú na jeseň. Ako sa dá jedným slovom povedať, čo dozrieva na jeseň?
Deti: Úroda!
Vychovávateľ: Presne tak, zber. Teraz vám poviem niekoľko hádaniek a vy sa ich pokúsite uhádnuť.
Hádanky
Rozplače všetkých okolo vás
Síce nie je bojovník, ale Cibuľa .
Zo zeme predokom cheatu
Vytiahneme sladkú mrkva.
Je dôležitý ako majster
Tento je šťavnatý oranžová.
Je okrúhly a červený
Ako semafor.
Medzi zeleninou
Žiadne šťavnatejšie paradajky
Kyslé – veľmi kyslé!
Požiada nás o čaj citrón.
Aj keď ma volajú cukor,
Ale nezmokol som od dažďa.
Veľké, okrúhle, sladkej chuti.
Spoznali ste to? ja repa.
Vychovávateľ: Výborne! Zahrajme si hru: "Poďme žať úrodu."Modrý košík obsahuje ovocie, žltý košík obsahuje zeleninu.
Vychovávateľ: Výborne!
Na stole je košík. Učiteľ venuje pozornosť.
Vychovávateľ: Nechal niekto košík? Pozrime sa, čo je tu?
Deti: Huby.
Deti skúmajú a nachádzajú muchovník.
Vychovávateľ: Chlapci, aké huby by ste mali zbierať!(Odpovede detí). Poďme sa rozprávať o muchovníku.
Herné cvičenie „Muchovník“.
Muchovník na tenkej stonke(deti si dajú ruky na opasky a postavia sa na jednu nohu)
Vyrastal na lesnej cestičke(postavte sa na špičky, zdvihnite ruky).
Čaká sa na príchod hubárov(zdvihnúť ruku na čelo a pozrieť sa do diaľky).
Kto je pripravený to vytrhnúť?(spýtavo pokrčí plecami)
Hubári veľmi dobre vedia(potrasú prstom)
Muškárky sú nebezpečné na konzumáciu.(hladkajú si bruško, naťahujú ruky dopredu s dlaňami smerujúcimi od nich).
Vychovávateľ: Dá sa muchovník kopnúť alebo pošliapať?
deti: Nie!
Vychovávateľ: Prečo?
deti: Zvieratá sú ošetrené muchovníkom.
Vychovávateľ: Je to tak, pretože všetko v prírode je prepojené, všetko, čo rastie a žije na zemi, je prospešné. Chlapci, povedzte mi, prosím, ako sa divé zvieratá pripravujú na jeseň na zimu?(Veverička, medveď, zajac, ježko).
deti: Zvieratá zbierajú zásoby a prezliekajú si kabáty.
Vychovávateľ: Prečo si myslíš, že sa zmenil kožušinový kabát zajačika? Čo robí medveď?(Odpovede detí).
Vychovávateľ: Ako sa vtáky pripravujú na zimu?
deti: Vtáky odlietajú do teplejších oblastí.
Vychovávateľ: Chlapci, dnes ste veľa hovorili. Páčila sa vám lekcia? O akom ročnom období sme dnes hovorili? Čo ste dnes hrali? Dnes ste v triede pracovali veľmi dobre a kráľovná jesene sa rozhodla, že vám dá svoje jesenné darčeky.