Ghicitori pe tema ocrotirii naturii. Caleidoscop ecologic „ghici-o” ghicitori despre natură, plante și animale
Ţintă: generalizarea şi sistematizarea cunoştinţelor elevilor despre viaţă şi natura neînsuflețită, dezvoltarea nevoii interne de iubire pentru natura.
Obiective: sistematizarea cunoștințelor elevilor despre natură. Arată estetică, cognitivă, semnificație practică natura în viața oamenilor și dorința de a conserva și proteja mediul. Dezvoltarea eticii mediului la elevi. Dezvoltarea alfabetizării de mediu a elevilor, formarea unui nivel înalt al culturii lor de mediu. Promovarea nevoii de a participa activ la activitățile de mediu.
Forma de conduită: jurnal oral.
Metodă de conducere: verbală, vizuală, ilustrată.
Conditii de detinere: cabinet de ecologie.
Echipament: o expoziție de cărți despre animale și plante, o expoziție de desene pe tema „Omul și natura”, imagini cu animale pe cale de dispariție, cărți (verzi și roșii) pentru joc.
Sfaturi metodologice pentru perioada pregătitoare: copiii învață poezie, se organizează un concurs de desen „Natura și Omul”, elevii desenează semne de comportament corect în natură. Prezentatorul este profesor, personajele sunt copii.
Planul lecției
I. Moment organizatoric.
II. Etapele principale ale lecției.
- Ghicitori „Natura vie și neînsuflețită”.
- Citirea poeziei de către elevi.
- Joc „Semafor ecologic”.
III. Rezumatul lecției.
IV. Reflecţie.
Progresul lecției
I. Moment organizatoric.
Profesor: Băieți, astăzi mergem Lumea magică natură. Această lume este magică și fabuloasă, dar foarte familiară nouă. Iubești natura?
Răspunsurile copiilor. Da foarte. Da facem. Natura este foarte frumoasa.
Profesor: Natura este bogată și diversă. Pe uscat, în aer, în apă și sub apă - viața este în plină desfășurare peste tot. Această viață este plină de secrete, ghicitori, miracole.
A fost odată ca niciodată, adunandu-se cu cu ultimele mele puteri,
Domnul a creat o planetă frumoasă.
I-a dat forma unei mingi mari
Și a sădit acolo copaci și flori,
Ierburi de o frumusețe fără precedent.
Multe animale au început să trăiască acolo.
Șerpi, elefanți, țestoase și păsări.
Iată un cadou pentru voi, oameni buni, dețineți-l,
Arați pământul, semănați-l cu cereale.
De acum înainte vă las moștenire tuturor -
Ai grijă de acest altar!
Profesor: (Profesorul citește cuvintele lui V.A. Sukhomlinsky)
„Există țări în lume în care natura este mai strălucitoare decât câmpurile și pajiștile noastre, dar natură nativă cel mai scump din regiunea sa. Trebuie doar să vezi cum copacii sunt acoperiți cu o pătură albă primăvara, cum albinele zboară peste clopotele aurii de hamei, cum se umplu merele și roșiile roșii - toate acestea trebuie trăite ca bucurie, ca plinătatea ta. viata spirituala. Lăsați copilăria voastră să fie amintită în strălucire razele de soare: o grădină în floare albă, sunetul unic al unei harpe de albine peste un câmp de hrișcă, cer albastru cu un stol de macarale deasupra orizontului, un apus de soare purpuriu, plopi zvelți lângă drum - toate acestea să lase o amprentă de neșters pe inimă.”
II. Etapele principale ale lecției.
1. Ghicitori „Natura vie și neînsuflețită”.
Profesor:„Natura și omul!” Acesta a fost subiectul care ne-a reunit astăzi să ne gândim și să reflectăm din nou la o problemă atât de importantă precum conservarea naturii. Și pentru a proteja natura, trebuie să o cunoști bine. Dar, după cum știți natura, acum vom verifica. Vă invit să ghiciți ghicitori despre natura vie și neînsuflețită. Aveți cărți pe mese - cifre pătrate și cerc, vă voi întreba ghicitori, răspundeți și ridicați cărțile. Dacă este animat, arată un cerc, dacă este neînsuflețit, arată un pătrat.
Fără aripile zboară,
Aleargă fără picioare
Ei navighează fără pânze. (nori)
În haine bogate,
eu sunt orb,
Trăiește fără fereastră
Nu am văzut soarele. (Cârtiță)
Părinții și copiii au toate hainele făcute din monede. (Peşte)
Nu apă, nu pământ:
Nu poți naviga pe o barcă,
Și nu poți merge cu picioarele. (Mlaştină)
Pe un cordon verde, clopote albi. (Cranii din vale)
Mazăre albă pe tulpină verde. (Cranii din vale)
Locuiesc chiar sub acoperiș,
E înfricoșător chiar și să privești în jos.
Aș putea fi mai înalt
Dacă ar fi acolo acoperișuri. (Sloi de gheaţă)
Zboară și urlă, stă și sapă pământul. (Gândac)
Cad mereu dimineata
Nici o picătură de ploaie, nici o stea -
Și scânteie în brusture
Pe margini și pajiști. (Rouă)
În mări şi trăiește în râuri,
Dar adesea zboară pe cer.
Cum se va plictisi să zboare?
Cade din nou la pământ. (Apă)
E în camera lui de pădure
Poartă un halat colorat.
El tratează copacii,
El bate și e mai ușor. ( Ciocănitoare)
Zarya-Zaryanica, fecioara rosie,
Treceam pe câmp și mi-am pierdut cheile.
Am văzut luna, dar nu am ridicat-o,
Soarele a văzut-o și a luat-o. (Stele)
Urcioarele și farfuriile nu se scufundă și nu se sparg. (Nuferi)
Domnule, nu un lup,
Urechi lungi, dar nu iepure,
Cu copite, dar nu cu cal. (Măgar)
Arată foarte minunat!
Tata are bucle ondulate,
Și mama se plimbă cu părul tuns,
De ce este jignită? (Un leu)
Ea a crescut și i-a crescut o coadă,
Purta o rochie închisă la culoare.
Ea a crescut și a devenit verde,
Am schimbat coada cu vâsle. (Broască)
Prind bug-uri toată ziua
Mănânc insecte, viermi,
Nu plec la iarnă,
Locuiesc sub streașină. ( Vrabie)
2. Citirea poeziei de către elevi.
Profesor: Poeziile despre natură sunt, în primul rând, poezii frumoase și amabile care distrage atenția de la grijile vieții și dau un sentiment de pace și liniște. Mereu am fost fascinat de poezii frumoase despre natură, despre anotimpuri, despre primăvară, vară, toamnă și iarnă.
Elev:
Este un moment trist! Aaa farmec!
Frumusețea ta adio este plăcută pentru mine -
Îmi place decăderea luxuriantă a naturii,
În purpuriu și în aur păduri îmbrăcate,
În baldachinul lor este zgomot și respirație proaspătă,
Și cerurile sunt acoperite de întuneric ondulat,
ȘI soare rar rază și primele înghețuri,
Și îndepărtate amenințări cenușii de iarnă . (Alexander Pușkin)
Elev:
Merg și mă simt trist singur:
Toamna este pe undeva aproape.
O frunză galbenă în râu
Vara s-a înecat. Îi arunc un cerc
Ultima ta coroană.
Numai vara nu poate fi salvată,
Dacă ziua este toamnă. (Novitskaya G.M.)
Elev:
mesteacăn alb
Sub fereastra mea
Acoperit cu zăpadă
Exact argintiu.
Pe ramuri pufoase
Granița de zăpadă
Periile au înflorit
Franjuri alb.
Și mesteacănul stă
În tăcere somnoroasă,
Și fulgii de zăpadă ard
În foc de aur.
Și zorii sunt leneși
Mergând în jur
Presără ramuri
Argint nou. (Serghey Yesenin)
Profesor: Cine știe poezii despre anotimpuri? Ce anotimpuri cunoasteti?
Răspunsurile copiilor. stiu si stiu. Toamnă. Iarnă. Vară. Arc.
Numiți-i băieți
O lună în această ghicitoare:
Zilele lui sunt cele mai scurte dintre toate zilele,
Dintre toate nopțile mai lungi decât noaptea.
La câmpuri și pajiști
A nins până în primăvară.
Doar luna noastră va trece,
Sărbătorim Anul Nou.
Pe tot parcursul anului.
Răspunsurile copiilor. Decembrie.
Copiii citesc poezie.
Elev:
Deschide calendarul -
Începe ianuarie.
În ianuarie, în ianuarie
E multă zăpadă în curte.
Zăpadă - pe acoperiș, pe verandă.
Soarele este pe cerul albastru.
Sobele sunt încălzite în casa noastră,
Fumul se ridică pe cer . (S. Marshak)
Elev:
Zăpada se topește și gheața se topește,
Vine vacanța mamei.
Îi dă mamei un bursuc,
O grămadă de ramuri de palmier.
Elev:
Aprilie, aprilie!
Picăturile sună în curte.
Pârâuri curg prin câmpuri,
Pe drumuri sunt bălți.
Furnicile vor ieși în curând
După frigul iernii.
Un urs se strecoară prin
Prin lemnul mort.
Păsările au început să cânte cântece,
Și ghiocelul a înflorit. ( S. Marshak)
Elev:
„E mai bine să nu pământ natal".
Zhura - zhura - macara!
A zburat peste o sută de pământuri.
A zburat, am mers,
Aripi, picioare încordate.
Am întrebat macaraua:
- Unde cel mai bun teren?
- a răspuns el zburând:
- Nu există pământ natal mai bun! ( Platon Voronko)
Elev:
Puteți recunoaște o coadă rândunică de la distanță
Pentru frumusețea tropicală însorită:
Măturat de-a lungul pantei furnicilor
Și s-a așezat pe o păpădie de lângă autostradă.
Plasa lovește și se aude un foșnet puternic în plasă.
O, demon galben, ce tremura!
Mi-e teamă să nu rup marginile zimțate
Și cele mai subțiri cozi negre.
Dacă țintiți, ramurile vor sta în cale;
L-ai fluturat, dar a fulgerat și a fost așa,
Și se revarsă din plasa inversată
Doar cruci de flori smulse... (V.V. Nabokov)
Învățătorul: Nu există nicio persoană pe Pământ a cărei viață nu este conectată cu natura. Cu toate acestea, în fiecare zi, are nevoie de protecție din ce în ce mai mult.
Copac, floare și pasăre
Ei nu știu întotdeauna să se apere.
Dacă sunt distruse,
Vom fi singuri pe planetă.
3. Joc „Semafor ecologic”.
Profesor: Aveți în mâini cartonașe verzi și roșii. Îți voi citi poezie, iar tu alegi răspunsul corect și ridici cercul dorit: verde - ajuți natura, roșu - este clar că îi faci rău.
Cinci broaște verzi
Se grăbesc să se grăbească în râu.
Dar băieții nu se întind,
Ei prind broaște cu borcanul.
Lasă broasca să trăiască în casă,
Ea este mai bună aici decât în sălbăticie. (Roșu)
Veveriță ucisă!
Pe zăpadă
Ea stătea întinsă
De parcă mai alerga...
Da, brusc a înghețat în timp ce alerga. (Roșu)
Am prins o lăcustă
L-am plantat într-un borcan de iarbă.
Lasă-l să arate cum se sparge,
Cum își mișcă mustața. (Roșu)
A plantat un copac
În curtea mea,
Lasă verdele să crească
Foaie cioplită, foaie cioplită.
Udarea copacului
Adesea, adesea noi.
Așa că în timp
Ne-a dat fructe. (Verde)
În sălbăticia pădurii, în sălbăticia verdelui,
Întotdeauna umbros și umed.
Într-o râpă abruptă sub munte
Am curățat izvorul rece. (Verde)
Udăm paturile de flori împreună,
Vom curăța iarba pentru un pariu.
De ce avem nevoie de asta?
Fie ca curtea noastră să fie frumoasă. (Verde)
Au adus conuri de pin din pădure,
Purtăm o pungă de ghinde,
S-au găsit cercei din mesteacăni.
Pentru a planta o nouă pădure (Verde)
Mergem, mergem prin poiană,
Culegere prin floare:
Rosu alb, Culoarea albastră,
Minunat buchet. (Roșu)
Înțepător, verde
L-au tăiat cu un topor,
Din pădure parfumată
Vine la noi acasă. (Roșu)
O să stau pe fereastră
Și mazăre dulce,
Și violete și mușcate.
Incearca-l tu insuti. (Verde)
Mergem cu mașina
Și suntem mândri de cât de frumos este
Fumul curge în spate.
Strănut-strănut-strănut! Unde alergăm? (Roșu)
Aruncăm sticle și cutii în timp ce mergem,
Gunoiul nu se descompune în natură.
Un an mai târziu au venit la poiană
Și au descoperit o groapă de gunoi. (Roșu)
Profesor:
Trăim în aceeași familie,
Ar trebui să cântăm în același cerc.
Mergeți în aceeași linie
Zboară într-un singur zbor.
Să salvăm
Mușețel în pajiște
Nufărul pe râu
Și merișoare în mlaștină.
Profesor:
Ca un măr pe o farfurie
Avem un singur Pământ.
Luați-vă timp, oameni buni
Răzuiți totul în jos.
Nu e de mirare să ajungi acolo
Pentru ascunzători ascunse,
Jefuiți toată averea
În secolele viitoare.
III. Rezumând evenimentul.
Profesor: Sper că lecția de astăzi nu v-a lăsat indiferent pe niciunul dintre voi. Sunt sigur că iubești natura, îți iubești regiunea. Există atât de multe poezii frumoase despre natură care ne arată că poetul și natura sunt legate prin niște legături interioare profunde. Analizând poeziile poeților, putem concluziona că omul nu este altceva decât o parte a naturii. Și sub nicio formă el (persoana) nu trebuie să-l înrobească, epuizându-i toate adâncurile. Poeții ruși au inspirat întregul popor că natura este frumoasă, este totul, este un obiect și nici un subiect.
Să desenăm imagini și postere pe tema: „Protecția naturii este treaba fiecărei persoane”, „Omul și natura”. Copiii desenează imagini. De asemenea, copiii au sugerat să scrieți reguli de conduită pentru a ne proteja natura.
Sfaturi metodologice pentru organizatori și directori: este mai bine să organizați evenimentul într-un birou. Creați o expoziție de desene și postere despre natură. Pentru a crea starea emoțională a grupului, puteți folosi acompaniament muzical (voci de păsări, animale, sunete ale naturii etc.).
Sfaturi metodologice pentru perioada imediat după efect: se poate recomanda studenților literatură suplimentară despre protecția mediului.
Profesor: Băieți, deși lecția noastră s-a terminat, când veniți în pădure sau parc, amintiți-vă că animalele sunt frații noștri mai mici. Nu-i jignit! Apreciați-le și amintiți-vă că unele sunt specii foarte rare și pe cale de dispariție. Vă invit să desenați imagini și postere pe tema: „Conservarea naturii este treaba fiecărei persoane”, „Omul și natura”. În continuare, pe stand sunt atârnate desene și afișe pentru a-i familiariza pe ceilalți cu regulile de comportament în natură. La rezumatul lecției, profesorul le mulțumește copiilor pentru participare, pentru poeziile excelente citite, pentru afișe și desene. Și, de asemenea, pentru ideea lor despre regulile pentru conservarea naturii. Notează momentele strălucitoare ale desenului fiecărui copil, fără a rata greșelile făcute.
Bibliografie
- Ananyev V.A. Predarea elementelor de bază ale conservării naturii în școală primară. - Tomsk, 1994
- Kasatkina N.A. Biologie. 6-7 clase: lecții non-standard și activitati extracuriculare. Volgograd. "Profesor". 2007.
- Novikov Yu.V. Natura și omul. – M.: Educație, 1991.
- Culegere de poezii. Volgograd. "Profesor". 2003.
- Poezii ale poeților ruși despre natură. anotimpuri. - M.: 1981.
1. Dacă ploaia bate la fereastră,
Dar soarele strălucește,
Asta va decora cerurile
Frumusețe în șapte culori.
(curcubeu)
2. Lumină strălucitoare, strălucitoare
Cineva pe cer ne-a aprins-o.
Fie ca să ardă mereu -
Acest îndepărtat... (stea)
3. Lângă stea este un vecin,
Există o „bomboană” rotundă pe cer
Noaptea strălucește pentru toată lumea -
Galben - alb ... (lună)
4. Ramurile și grâul se îndoaie,
De ce nu ar merita?
Pentru că toată seara
Suflare puternică, zgomotoasă... (vânt)
5. Dacă cade prima zăpadă,
Un bărbat și-a pus o haină de blană
Așa că ea însăși a venit la noi -
Albă ca zăpada... (iarna)
6. Bucăți rotunde de gheață cu zburând din cer,
Ei bat și se sparg. Aceasta este... (grindină)
7. B cer intunecat tună
Totul în jurul meu tremură.
Casa mea tremura
Pentru că pe cer... (tunet)
8. Ploaia picura pe verandă,
Ploaia a făcut un lac,
Dacă deschizi ușa spre exterior,
Apoi vei păși chiar în... (băltoacă)
9. Zboară din cer iarna,
Nu merge desculț acum
Fiecare persoană știe
Că e mereu frig...(zăpada)
10. Aerul a devenit rece,
Culoarea verde a devenit la modă
Vechea noastră grădină s-a îngălbenit,
Atât de curând... (căderea frunzelor)
11. Vata a zburat pe cer,
Toate creț, bulgări,
Alb, ușor ca penele,
Poate este... (nori)?
12. L-am ars în drumeție,
Au copt cartofi în el,
Pentru a nu arde covorul pădurii,
Am stins...(focul)
13. Cad din cer, zboară,
Își duș pălăriile, spatele,
Ei scârțâie sub picioarele mele,
Se topește în mâinile tale... (fulgi de zăpadă)
Recenzii
Audiența zilnică a portalului Stikhi.ru este de aproximativ 200 de mii de vizitatori, care în total vizualizează peste două milioane de pagini conform contorului de trafic, care se află în dreapta acestui text. Fiecare coloană conține două numere: numărul de vizualizări și numărul de vizitatori.
Ghicitorile sunt unul dintre tipurile de dezvoltare a gândirii la copii. Un copil este familiarizat cu ghicitori din copilărie. Este bine dacă primul dintre ele conține o imagine-răspuns. Percepția auditivă împreună cu percepția vizuală vor ajuta rapid copilul să înțeleagă esența misterului. Privind desenul-răspuns, copilul va putea compara caracteristicile descrierii obiectului indicat în ghicitoare cu cele prezente în desen. Ghicitori despre natură cu răspunsuri vor fi ideale pentru copii
O ghicitoare este un exercițiu pentru minte. pătruns de ele. Chiar și în basme, pentru a-și atinge obiectivele, eroul a trebuit să treacă printr-o cale presărată cu ghicitori, a cărei soluție îi cerea să aibă ingeniozitate, înțelepciune, cunoștințe și prieteni adevărați.
Clasificare
Există o mare varietate de ghicitori pe diferite subiecte și vârste, ele pot fi compuse ca în formă poetică, iar în proză. Ghicitorile cu un răspuns rimat sunt potrivite pentru activitățile de grup, unde răspunsul se numește refren.
În funcție de originea lor, acestea pot fi împărțite în 2 grupe:
- folclor;
- drepturi de autor.
1. Nasul este înghețat, urechile înghețate și... ne-a venit unul trosnitor.
Răspuns: îngheț.
2. Atârnă de acoperiș, se topește și strălucește la soare?
Răspuns: țurțuri.
3. Cade din cer, se învârte și aterizează pe mâna noastră. Se topește în palma mâinii tale, dar va rămâne pe blana ta.
Răspuns: fulg de nea.
4. Este foarte alunecos sub picioare, nu poți să mergi sau să faci un pas. Înghețul a venit la noi noaptea, a înghețat apa și a transformat totul în... s-a transformat.
Răspuns: gheață.
5. Un vânt puternic a suflat deodată și a adus zăpadă cu el. Învârtit totul, învârtit-o, învelit-o la rece.
Răspuns: viscol.
6. Totul este acoperit cu o blană albă: poteci, copaci, leagăne și case. Și urmele tuturor celor care au pășit pe haina aceea de blană au devenit vizibile. Ce fel de blană este aceasta?
Raspuns: zapada.
7. Dimineata ne-am trezit, iar copacii si-au schimbat tinuta. Și un strat alb ușor a apărut pe ramuri.
Răspuns: îngheț.
Natura vie
Crescând, copilul începe să împartă natura în vie și nonvie. Ghicitorile despre natura vie te vor ajuta să-ți consolidezi cunoștințele.
Aici sunt câțiva dintre ei:
1. Latră, mușcă sau mângâie proprietarul?
Răspuns: câine.
2. Mănâncă smântână și bea lapte. Și toarcă tare, iubitul nostru...?
Răspuns: pisica.
3. Ce minune, iată o vaca, fără coarne și fără copite. Poartă haine roșii cu buline negre. Cine este aceasta?
Raspuns: buburuza.
4. Bate din aripi și flutură din floare în floare?
Răspuns: fluture.
5. Va strânge mult nectar și îl va duce rapid în casă. E harnică, dar o cheamă...?
Răspuns: albină.
6. Micuțul verde, ciripește în iarbă?
Răspuns: lăcustă.
7. Cel verde, pufos, a venit la noi în vacanță?
Răspuns: Pomul de Crăciun.
8. Merge prin deșert, purtând două cocoașe?
Răspuns: cămilă.
9. Trunchi alb, impletituri verzi. Și-a întins buclele, atârnându-și cerceii.
Răspuns: mesteacăn.
10. Calul galopează, poartă haine în dungi?
Răspuns: zebră.
Ghicitori pentru școlari
Odată cu vârsta, ghicitorile trebuie să devină mai complicate. Prezența semnelor specifice nu este necesară; acestea pot fi generalizate și exagerate. Ghicitoarea poate conține un indiciu, atunci trebuie să fii inteligent.
Pentru școlari, ghicitorile se rezolvă doar cu ureche, stimulând memoria, perceptia auditiva, logica, gandirea, invata sa fii inteligent.
Ghicitorile despre natură sunt complexe:
1. Fără brațe, fără picioare și desenează modele pe fereastră.
Răspunsul: îngheț.
2. Câmp albastru, tot presărat cu argint?
Răspunsul: cerul cu stele.
Răspunsul: cascadă.
4. În câmpul verde există un cerc albastru. Se mișcă, stropește sau se varsă pe câmp?
Răspunsul: lac.
Ghici: primăvară.
6. O fată dolofană, pe cerul albastru. Se ascunde de soare ziua și iese la plimbare noaptea?
Răspunsul este: luna.
7. Ușor și aerisit, nu îl poți prinde cu mâinile. Nu poți trăi fără ea, ne înconjoară peste tot?
Răspunsul este: aer.
8. Fără înțepătură, fără spini, va înțepa mai tare decât o albină?
Răspunsul: urzica.
Răspunsul: vânt.
10. Râul este calm, bate vântul - vor alerga pe apă?
Răspunsul: valuri.
Concluzie
Rolul ghicitorilor este mare în dezvoltarea personalității copilului. in orice caz În ultima vreme se petrece puțin timp această direcție. Ghicitorile sunt prezente în grădinițe, dar la școală numărul lor scade brusc. Este greșit să credem că sunt create doar pentru divertisment și nu poartă încărcătură semantică, util pentru dezvoltarea psihică.
Un copil care știe să rezolve ghicitori are logică, gândire dezvoltată, imaginație și cunoștințe diverse.
Multe, multe ghicitori subiecte diferite.
M-au bătut cu bastoane, mă freacă cu pietre,
Mă ard cu foc, mă tăiau cu un cuțit.
Și de aceea mă ruinează atât de mult încât toată lumea mă iubește.
O casă a crescut pe un câmp,
Casa e plină de cereale,
Pereții sunt aurii
Obloanele sunt astupate.
Casa tremura
Pe un trunchi de aur.
Sita de aur
Există o mulțime de case negre.
Câte căsuțe negre,
Atâția rezidenți albi.
(floarea soarelui)
Este rotund, dar nu este luna,
Verde, dar nu o pădure de stejar,
Cu coadă, dar nu cu șoarece.
Doi oameni mergeau, s-au oprit și unul l-a întrebat pe celălalt:
- Este negru?
- Nu, este roșu.
- De ce e albă?
- Pentru că este verde.
Despre ce vorbeau?
(Red Ribes)
Caftanul meu este verde,
Și inima este ca roșie,
Are gust de zahăr, dulce
Și el însuși arată ca o minge.
Eu stau pe un copac
Rotund ca o minge
Are gust de miere
Roșu ca sângele.
Există un stejar, plin de cereale,
Acoperit cu un plasture.
Un bătrân stă deasupra apei
Scuturându-și barba.
(Baston)
Fără ferestre, fără uși,
Sala este plină de oameni.
Uniforma albastră
Căptușeală galbenă
Și la mijloc e dulce.
Pălărie pe o parte,
S-a ascuns în spatele unui ciot.
Cine trece aproape
Se înclină jos.
Nu o mare, nu un râu, ci agitat.
(Câmp cu spice de cereale)
Munții de aur se ridică înăuntru ora de vara.
Am aruncat una și am luat o mână întreagă.
Ghicitori despre animale
Albă ca zăpada
umflat ca blana
Plimbări pe lopeți.
Deși nu sunt un ciocan -
bat la lemne:
Fiecare colț al ei
Vreau să explorez.
Eu port o pălărie roșie
Și acrobatul este minunat.
Frații stăteau pe piloni,
Ei caută mâncare pe parcurs.
Alergi sau mergi pe jos?
Nu se pot da jos din picior.
(Macarale)
Umblă pe pământ
Nu pot vedea cerul
Nimic nu doare,
Și totul geme.
Mereu mă numesc orb
Dar aceasta nu este deloc o problemă.
Am construit o casă în subteran
Toate depozitele sunt pline de el.
Există un șoc: sunt furci în față,
În spate e o mătură.
Fiarei se teme de ramurile mele,
Păsările nu își vor construi cuiburi în ele.
În ramuri este frumusețea și puterea mea,
Spune-mi repede, cine sunt?
Are aripi, dar nu zboară,
Nu există picioare, dar nu poți ajunge din urmă.
Într-o colibă înghesuită
O bătrână țese pânză.
Cine e în pădure fără topoare
Construiește o colibă fără colțuri?
(furnici)
Zboară și urlă,
Se așează și sapă pământul.
Cine poate ieși câmp deschis,
Fără a părăsi casa ta?
Plângând în mlaștină
Dar nu iese din mlaștină.
Se va naște de două ori
Unul moare.
În față este o pungă,
În spatele roții,
Mai jos este un prosop.
(Martin)
Se va naște cu barbă
Nimeni nu este surprins.
Blana este moale,
Da, gheara este ascuțită.
Se întinde pe fân
Nu mănâncă singură
Și nu le dă altora.
Frica târăște cu căldură
Și căldura „gărzii” țipă.
(Lupul și berbecul)
Nu un brad de Crăciun, ci un cuier.
Nu pisica, ci șoarecele se teme.
Plimbări vara
Și iarna se odihnește.
(Urs)
Luptător și bătăuș,
Trăiește în apă.
Gheare pe spate -
Și știuca nu o va înghiți.
Cine poartă pădurea asupra lor?
Pisica uriasa fulgeră în spatele portbagajului,
Ochi aurii și urechi smocuri,
Dar nu este o pisică, ai grijă, ai grijă
Cel insidios este la vânătoare...
Cine pe lume umblă
Într-o cămașă de piatră?
Într-o cămașă de piatră
Ei merg...
(Testoase)
Și suntem în pădure și în mlaștină,
Ne vei găsi mereu peste tot:
Într-o poiană, la marginea pădurii,
Suntem verzi...
(Broaște)
Sapă o groapă zi și noapte,
Nu cunosc soarele deloc
Cine va găsi mutarea mea lungă,
El va spune imediat că acesta este...
În loc de nas - un bot,
În loc de coadă - un cârlig,
Vocea mea este stridentă și sună,
Sunt amuzant…
(Purcel)
Un uriaș înoată peste ocean
Și își ascunde mustața în gură.
Am prins insecte toată ziua
mănânc viermi.
Nu zbor în regiuni calde,
Aici, sub acoperiș, locuiesc,
Tick-tweet! Nu fi timid!
am experienta...
(Vrabie)
Sunt pe orice vreme rea
Respect apa foarte mult.
Stau departe de murdărie
Gri curat...
Sunt foarte mulți vara,
Și iarna toată lumea se stinge,
Îți sar și bâzâie în ureche.
Cum se numesc?
Sub scoarța de pin și molid
Ascutează tuneluri complexe.
Numai la ciocănitoare la prânz
Se lovește...
Ne ajută cu ferma
Și se instalează de bunăvoie
Palatul tău de lemn
Bronz închis...
(Graur)
Dintre toate păsările migratoare,
Curăță terenul arabil de viermi.
Sari înainte și înapoi peste pământul arabil,
Și numele păsării este...
Ghicitori despre om
Le port de mulți ani
Dar nu știu numărul lor.
Cine merge dimineața pe patru picioare,
După-amiaza pentru două,
Și seara la trei?
(Uman)
Unul spune
Se uită doi oameni
Da, două persoane ascultă.
(Limba, ochi, urechi)
Fratele meu locuiește în spatele muntelui,
Să nu mă întâlnească.
Dacă nu ar fi el,
Nu as spune nimic.
Toată viața mea am alergat,
Da, nu se pot depăși unul pe altul.
Întotdeauna în gura mea
Nu-l înghiți.
Bucata de lemn este norocoasă
Degetul taie
Wet Martin se întoarce.
(Lingură, dinți, limbă)
Două persoane merg
Două persoane se uită
Doi ajutor
Unul conduce și comandă.
(Picioare, ochi, brațe și cap de om)
Ghicitori despre fenomene naturale
El este peste tot: pe câmp și în grădină,
Dar nu va intra în casă.
Și nu plec nicăieri
Atâta timp cât merge.
Am mâneci, deși nu am brațe.
Și deși nu sunt din sticlă,
Sunt strălucitor ca o oglindă.
Cine sunt? Dă un răspuns!
De-a lungul drumului de argint
Am făcut drumeții.
Să ne oprim să ne odihnim
Și ea se potrivește singură.
Nu mă lua și ridică-mă
Nu tăiați cu un ferăstrău
Nu tăiați și nu alungați,
Nu-l mătura cu o mătură
Dar va veni vremea pentru mine...
Voi părăsi singur curtea.
Unul merge, celălalt bea,
Iar al treilea mănâncă.
(Ploaie, pământ și iarbă)
Se ondulează în jurul nasului,
Dar nu este dat în mâinile tale.
Ce sa întâmplat mâine
Se va întâmpla ieri?
(Astăzi)
Rătăcesc în munți după tine,
Voi răspunde la orice apel.
Toată lumea m-a auzit, dar
Nimeni nu a văzut-o încă.
Indiferent cât de mult ai mânca
Nu vei fi niciodată plin.
Ce se întâmplă fără să te miști?
Poți vedea marginea, dar nu vei ajunge acolo.
(Orizont)
Blana este nouă, dar are o gaură în tiv.
(gaura de gheata)
Tu ești în spatele ei, ea este departe de tine.
Tu ești de la ea, ea este în spatele tău.
Ce crește cu susul în jos?
(Sloi de gheaţă)
Nu se scufundă în apă și nu arde în foc.
El însuși fără mâini, fără ochi,
Și poate desena.
Fără brațe, fără picioare,
Și se urcă în colibă.
Jugul roșu atârna peste râu.
Nu apă și nu pământ.
Nu poți naviga pe o barcă și nu poți merge cu picioarele.
Pânză gri se întinde pe fereastră.
(Abur, ceață)
Ei mă întreabă adesea, așteptați-mă,
Dar de îndată ce voi apărea, vor începe să se ascundă.
Mai puternic decât soarele, mai slab decât vântul,
Nu sunt picioare, dar el merge.
Fără ochi, dar plâns.
Nu va bate, nu va izbucni, dar va veni.
Nu cunoaștem durerea, dar plângem amar.
M-au bătut, m-au răsturnat, m-au tăiat,
Și eu tac și plâng cu toate lucrurile bune.
Un bou a răcnit la o sută de sate depărtare, la o sută de râuri depărtare.
Ce nu poți încuia în piept?
(Rază de soare)
Foaia albastră acoperă întreaga lume.
Sora merge în vizită la frate
Și se ascunde de ea.
(Luna si soarele)
A apucat obrajii, vârful nasului,
Am pictat o fereastră fără să întreb.
Dar cine este?
Iată întrebarea!
Toate acestea fac ca...
Pisica Rosie
Copacul roade
Trăiește fericit.
Și cum va bea apă?
Va șuiera și va muri.
Nu-l atinge cu mâna!
Pisica asta rosie...
Înalt și strict
Merge fără să atingă podeaua.
Oricine iese sau intră,
Îi va strânge mereu mâna.
Ce bătrân inteligent
Optzeci și opt de picioare
Toată lumea se amestecă pe podea
E cald la serviciu.
Se va naște în apă,
Dar o soartă ciudată -
Îi este frică de apă
Și moare mereu în ea.
Vântul suflă - eu nu suflă,
El nu suflă - eu suflă.
Dar de îndată ce încep,
Vântul suflă departe de mine.
Arată ca o pană
Și dacă îl întorci, la naiba.
Eu stau pe cal
Nu stiu pe cine.
Mă voi întâlni cu o cunoştinţă -
O să sar jos și să te iau.
Abia a fost o suflare de iarnă,
Ei sunt mereu cu tine acum.
Două surori te vor încălzi,
Numele lor sunt...
(Mănuși).
Albă ca zăpada
În onoarea tuturor
Am în gura mea -
A dispărut acolo.
Stă pe o lingură, cu picioarele atârnând.
Fără brațe, fără picioare,
Și urcă pe munte.
Cinci degete,
Fără oase, fără carne, fără unghii.
(mănuși)
Coada de os
Iar pe spate sunt peri.
(Periuta de dinti)
Născut pe teren
Produs la fabrică
Dizolvat pe masă.
Cu picioare și fără brațe,
Cu laterale, dar fără coaste,
Cu spate, dar fără cap.
Două burte, patru urechi.
Ce este?
(Pernă)
Câinele nu latră
Dar nu mă va lăsa să intru în casă.
Patru frați locuiesc sub același acoperiș.
Coada în curte, nasul în canisa.
Cine întoarce coada va intra în casă.
(Cheia este în broască)
Munte abrupt,
Fiecare pas este o gaură.
(Scară)
Că iarna îngheață casa,
Nu e pe stradă?
(Geam de sticla)
Se văd mereu, dar niciodată nu se întâlnesc.
(Pardoseală și tavan)
Merge și merge, dar nu intră în colibă.
Stă peste intrare.
O mână în colibă
Celălalt este pe stradă.
Ghicitori despre tehnologie și muncă
E slab, dar are capul mare.
(Ciocan)
Sunt un râu și un prieten și un frate,
Sunt fericit să lucrez pentru oameni.
Am fost construit de mașini
Pot scurta calea.
Și din secetă, ca un războinic,
Pădure și câmp pe mal!
Un sucitor merge de-a lungul drumului
Greu, imens.
Și acum avem un drum
Ca o riglă, drept.
(Road roller)
El merge și mănâncă pământ -
Sute de tone într-o singură ședință.
El taie stepa în bucăți,
Și în spatele lui curge râul.
(Sapatorul)
Nu sunt în viață, dar merg,
Ajut la săpat pământul.
În loc de o mie de lopeți
Sunt fericit să lucrez singur.
(Excavator)
Gândacul cu ochi mari fredonă,
Am ocolit pajiștea verde,
Iarba cu pene a fost zdrobită de drum
Și a plecat, ridicând praful.
(Auto)
O vaca mică merge ca un stâlp -
Limba cu funingine.
Vaca taie iarba
Chiar până la coloana vertebrală.
(Mașină de tuns iarbă cu autopropulsare)
Ei nu mă hrănesc cu ovăz,
Ei nu conduc cu biciul,
Și cum ara,
Târând șapte pluguri.
(Tractor)
De la margine la margine
Taie o pâine neagră
El va termina, se va întoarce,
El va face la fel.
Puteți sări de pe el în timp ce vă mișcați,
Dar nu poți sări peste el.
(Avion)
Nu bate din aripi, ci zboară.
Nu o pasăre, dar trece peste păsări.
(Avion)
Plutește cu îndrăzneală pe cer,
Depășirea păsărilor în zbor.
Omul o controlează.
Ce s-a întâmplat?
(Avion)
Prietenul meu de drumeție
LA reguli ferme folosit pentru:
L-am terminat și de obraji
Va îndepărta limba de oțel.
(Briceag)
Mănânc cărbune, beau apă.
De îndată ce mă îmbăt, voi accelera.
Eu port un tren de o sută de roți
Și mă numesc...
(Locomotivă)
Se aude un bas deasupra satului,
Ne trezește dimineața.
Ne-am obișnuit
La rutina ta.
(corn de fabrică)
Dacă vreau, mă înclin
Dacă sunt prea leneș, mă voi întinde.
Care locuiește departe
Nu va merge pe jos.
Prietenul nostru este chiar acolo.
Îi va termina pe toți în cinci minute.
Hei, stai jos, nu căscă!
Indreptandu-ma…
(Tramvai)
Nu arăt ca un pian
Dar am si o pedala.
Cine nu este laș sau laș,
Îi voi face o plimbare bună.
Nu am motor
Numele meu este...
(Bicicletă)
Înoată curajos prin valuri,
Fără a încetini,
Numai zumzetul mașinii contează.
Ce s-a întâmplat?
(Barca cu aburi)
Ca să te pot lua
Nu am nevoie de ovăz.
Dă-mi benzină
Dă-mi cauciuc pentru copite,
Și apoi, ridicând praful,
Va alerga...
(Auto)
Stă pe acoperiș deasupra tuturor celorlalți.
(Antenă)
Există o buclă lângă ureche,
Și la mijloc este o conversație.
(Căști)
Ghicitori despre studiu și petrecere a timpului liber
Pe pătratele tablei
Regii au doborât regimentele.
Nu pentru luptă lângă regimente
Fără cartușe, fără baionete.
(Şah)
Suntem surori agile -
Meșteșugari aleargă repede.
În ploaie ne culcăm,
Dam peste zăpadă:
Acesta este regimul nostru.
Mic de statură și burtă,
Și va vorbi -
O sută de băieți zgomotoși
Se va opri imediat.
(Tobă)
Calul meu cu coarne are trei picioare
Se repezi repede de-a lungul drumului,
Vreau să stea în picioare,
Dacă vreau, el fuge înainte.
(Triciclu)
Cu prietenii și surorile
Ea vine la noi
Povești, altele noi
O aduce dimineata.
Există un drum - nu poți merge,
Există pământ - nu poți ară,
Există pajiști - nu le poți tunde,
Nu există apă în râuri și mări.
Deși nu o pălărie, ci cu boru,
Nu o floare, ci cu rădăcină,
Vorbind cu noi
Cu o limbă răbdătoare.
Nisipul este mic,
El le spune întregii sute:
Apoi stai si studiaza,
Apoi ridică-te și pleacă.
(Clopoțelul școlii)
Vara, iarna - toate pe schiuri;
Fratele este o masă, sora este o bancă.
Acestea sunt cele mai multe din lume
Prieteni nedespărțiți.
Ea vorbește în tăcere
Dar este de înțeles și nu este plictisitor.
Vorbești cu ea mai des...
Vei deveni de patru ori mai inteligent.
Muzician, cântăreț, povestitor,
Și doar un cerc și o cutie.
(Gramofon)
Ivashka neagră,
Cămașă din lemn:
Oriunde ai merge, rămâne o urmă.
(Creion)
La vale - un cal,
Și sus pe deal este o bucată de lemn.
Negru, strâmb, toți muți de la naștere.
Vor sta la rând -
Acum vor vorbi.
Ce fel de siskin pe un câmp negru
Desenați un semn alb cu ciocul?
Siskinul nu are picioare sau aripi,
Nu există pene, nici puf.
"GHICI"
ENIGIMURI DESPRE NATURĂ, PLANTE ȘI ANIMALE
1. Uneori e plină, alteori e slăbită,
Ea nu doarme noaptea. (Luna.)
2. Prea mult este un dezastru!
Nu este suficient - probleme!
Avem mereu nevoie
Mai mult decât mâncare. (Apă.)
3. Devreme într-o dimineață de vară
Plutește în luminiș
Întinde puf alb,
Chiar și fără picioare și brațe. (Ceaţă.)
4. Ea crește cu susul în jos,
Nu crește vara, ci iarna.
Dar soarele o va coace
Ea va plânge și va muri. (Sloi de gheaţă.)
5. Înrădăcinat în pământ pentru un minut
Pod miracol multicolor.
Stăpânul minune a făcut
Podul este inalt fara balustrade. (Curcubeu.)
6. Dimineața mărgelele scânteiau,
Au acoperit toată iarba cu ei înșiși.
Să mergem să le căutăm în timpul zilei
Căutăm, căutăm, dar nu vom găsi (Rosa.)
7. S-a ascuns în spatele unui ciot
Pălăria este oblică.
Cine se apropie
Se înclină jos. (Gib)
8. Stau în desișul pădurii
Toată ziua pe un picior. (Ciupercă)
9. Tocmai născut
Îmbrăcat imediat într-o pălărie (ciupercă)
ENIGIMURI DIN CLASATE
1. Pe umerii lui Ignashka
Patruzeci și trei de cămăși.
Toate realizate din material albit,
Iar deasupra este o jachetă verde. (Cap de varză.)
2. Pui galben
Bufăcând sub tyne.
Gros și cu pielea galbenă,
Își petrece toată viața întinsă. (Dovleac.)
3. Caftanul meu este verde,
Și inima este ca guma roșie.
Are gust de zahăr, dulce
Și el însuși arată ca o minge. (Pepene.)
4. Neprevăzut, noduros,
Și ea va veni la masă,
Băieții vor spune veseli:
„Ei bine, sfărâmicios, delicios!” (Cartof.)
5. Bunicul stă în castel,
Îmbrăcat într-o haină de blană.
Cine îl îmbracă?
El varsă lacrimi. (Ceapă.)
6. Există o singură frumusețe
Și roșește și slăbește.
Chiar dacă toată lumea trăiește într-o pirogă,
Și mare onoare din partea tuturor. (Morcov.)
7. Sita de aur este plină de case negre.
Câte case negre,
Atâția rezidenți albi. (Floarea soarelui.)
8. Sta în pământ,
El ridică privirea cu coada,
Din el se poate extrage zahărul
Gătiți borș delicios. (Sfeclă.)
ENIGIMURI DESPRE PLANTE
1. Ea moare în toamnă
Și din nou primăvara prinde viață.
Vacile au probleme fără ea,
Ea este hrana lor principală. (Iarbă.)
2. L-am văzut îmbrăcat primăvara și vara,
Și toamna, toate cămășile i-au fost rupte bietului. (Pădure.)
3. Toată vara au șoptit despre ceva de sub noi.
Să ierni sub picioarele tale
Au foșnit. (Frunze.)
4. Am ace mai lungi
decât bradul de Crăciun.
Cresc în înălțime foarte drept.
Dacă nu sunt la margine,
Ramurile sunt doar pe vârful capului. (Pin.)
5. Stejarul nu strică copiii,
Rochii fără nicio agitație.
Toți sunt în familia lui
Ei poartă capace de craniu. (Ghindă.)
6. Voi merge pe pământul cald,
Mă voi ridica până la soare,
Apoi sunt oameni ca mine în el,
Va fi o familie întreagă. (Porumb.)
7. Cine mă iubește
El este bucuros să se încline,
Și mi-a dat un nume
pământ natal. (Căpșune.)
8. Un tufiș verde crește,
Dacă îl atingi, va mușca. (Krapina.)
GICITORI DESPRE ANIMALE
1. Gospodina
Zburând deasupra pajiștii
Se va agita pentru floare -
El va împărți mierea. (Albină.)
2. Pe margareta de la poarta
Elicopterul a coborât
Ochi aurii.
Cine este aceasta? (Libelulă.)
3. Opt picioare sunt ca opt brațe,
Brodează un cerc cu mătase. (Păianjen.)
4. Ea trăiește în apă,
Nu există cioc, dar ciugulește. (Peşte.)
5. Pentru părinți și copii
Toate hainele sunt făcute din monede. (Peşte)
6 Ce fel de piatră este lângă drum?
Piatra are coadă și picioare,
Nu arată ca un pui
Și s-a născut dintr-un ou. (Broasca testoasa)
7. Deasupra apei-ape este prințesa cu față rotundă,
Prințesa cântă atât de melodios,
Că toată lumea de pe uscat își acoperă urechile. (Broască.)
8. Ce fel de cai -
Toți poartă veste? (Zebră)
9. Sari si sari mic las,
Coada este scurtă.
Îmbrăcăminte - în două culori:
Pentru iarnă și vară. (Iepure de câmp.)
10. Un săpător aproape orb construiește un oraș în subteran. (Cârtiță)
11. Un tâlhar rău umblă și rătăcește fără bâte și fără cuțit,
Toată lumea din pădure se teme de el,
Cu excepția unchiului arici. (Lup.)
12. Un uriaș trăiește într-o pădure.
Are un dinte de dulce și iubește mierea.
Când vremea se va rea,
Se culcă - da, timp de șase luni. (Urs.)
13. „Croitorul” pădurii nu coase cămăși,
Poartă o ciupercă pe ace. (Arici.)
14. Ochi de smarald,
Blana din puf,
Dragi cântece,
Gheare de fier. (Pisică.)
15. Întins pe fân
Nu mănâncă singură
Și nu le dă altora. (Câine.)
16. Nici plugar, nici tâmplar,
Nu un tâmplar
Și primul muncitor din sat. (Cal.)
17. Băiat răutăcios
Într-o jachetă gri militară
Snooming prin curte
Adună firimituri. (Vrabie.)
18. Trăiește în țări fierbinți,
Și în cele mai reci - în grădini zoologice.
Și este arogant și lăudăros,
Pentru că coada este frumoasă.
Îi admiră însuși
Și ne arată. (Păun.)
19. El rătăcește important prin poiană,
Iese uscat din apă,
Poartă pantofi roșii
Oferă paturi moi de pene. (Gâscă.)
20. Este în camera lui de pădure
Poartă un halat colorat.
21. Vindecă copacii:
Bate si va fi mai usor. (Ciocănitoare.)
Bunul nostru prieten
Ne dă pene pentru perne,
Oferă ouă pentru clătite,
Prăjituri și plăcinte de Paște. (Pui.)