Domenii de activitate UNICEF. unicef unicef este fondul pentru copii al organizației Națiunilor Unite
Secțiunea este foarte ușor de utilizat. Doar introduceți cuvântul dorit în câmpul oferit și vă vom oferi o listă cu semnificațiile acestuia. Aș dori să menționez că site-ul nostru oferă date din diverse surse - dicționare enciclopedice, explicative, de formare a cuvintelor. Aici puteți vedea și exemple de utilizare a cuvântului pe care l-ați introdus.
Sensul cuvântului unicef
Wikipedia
UNICEF
Fondul ONU pentru Copii(; prescurtare: oficial;) - o organizație internațională care funcționează sub auspiciile Națiunilor Unite.
Fundație sub numele Fondul Internațional de Urgență pentru Copii al ONU a fost creată la 11 decembrie 1946 prin decizia Adunării Generale a ONU ca organizație de urgență pentru a oferi asistență copiilor afectați de cel de-al Doilea Război Mondial. Fondul trebuia să fie temporar, dar în 1953 ONU a extins activitățile organizației și și-a prelungit mandatul pe termen nelimitat. Fundația și-a primit numele actual, păstrând în același timp abrevierea originală.
În 1965, Fondul ONU pentru Copii a primit Premiul Nobel pentru Pace.
Programul Anul Copilului a fost organizat sub auspiciile UNICEF în 1989.
Fondul ONU pentru Copii nu separă asistența pentru mame și copii. Principalele obiective ale Fondului ONU pentru Copii până în 2010:
- reducerea ratei mortalității copiilor sub 5 ani cu 1/3;
- o reducere cu 50% a mortalității materne;
- oferă învățământ primar la 80% dintre copii.
Peste 180 de ambasadori de bunăvoință ajută UNICEF să atingă aceste și alte obiective.
Organul principal al UNICEF este Consiliul Executiv, care este ales de Consiliul Economic și Social al ONU pentru o perioadă de 3 ani. Consiliul Executiv ține sesiuni anuale. Activitățile curente ale fondului sunt gestionate de secretariat și directorul executiv. De la 1 mai 2010, acest post este deținut de americanul Anthony Lake.
Emblema UNICEF a fost pusă pe tricourile clubului de fotbal Barcelona, dar în niciun caz ca sponsor. Clubul catalan plătește anual fondului 1,5 milioane de euro din bugetul propriu pentru a ajuta copiii.
Fondul Națiunilor Unite pentru Copii (UNICEF) a fost înființat prin rezoluția 57/I a Adunării Generale a ONU din 11 decembrie 1946 ca un program temporar de urgență „pentru a proteja sănătatea copiilor în general și a copiilor victime ale agresiunii în special” și a fost organ subsidiar. În octombrie 1953 (rezoluția 802/VIII din 6 octombrie 1953) a fost transformată într-o agenție permanentă cu un mandat mai larg.
UNICEF este organizația lider în sistemul ONU în domeniul protecției și dezvoltării copilului, în special, sănătatea mamei și a copilului, dezvoltarea timpurie a copilăriei, nutriția copilului, educația și satisfacerea nevoilor mamelor și copiilor în situații de urgență.
UNICEF lucrează în peste 158 de țări în curs de dezvoltare și țări cu economii în tranziție. Fondul promovează implementarea deplină a Convenției cu privire la drepturile copilului, aprobată de Adunarea Generală a ONU în 1989, precum și a documentului final al sesiunii speciale din 2002 a Adunării Generale privind copiii, „O lume potrivită pentru copii”.
Organismul interguvernamental de conducere al UNICEF este Consiliul Executiv, format din reprezentanți ai 36 de state, inclusiv Federația Rusă. Cel mai înalt funcționar al Fondului este directorul executiv. De la 1 mai 2010, postul de Director Executiv este ocupat de Anthony Lake (SUA).
Volumul anual al resurselor gestionate de UNICEF depășește 5,2 miliarde USD Principala sursă de resurse financiare sunt contribuțiile voluntare anuale din partea guvernelor (2/3 din toate veniturile).
Contribuția anuală voluntară a Rusiei la bugetul Fondului, începând cu 2006, se ridică la 1 milion de dolari. STATELE UNITE ALE AMERICII.
Conform Planului Strategic pe Termen Mediu al Fondului, principalele priorități ale activităților programului UNICEF sunt: supraviețuirea și dezvoltarea timpurii; învăţământul primar şi egalitatea de gen; protejarea copiilor de HIV/SIDA; protejarea copiilor de violență, exploatare și discriminare; Pledoare pentru politici și parteneriate pentru drepturile copiilor. Activitățile din aceste domenii sunt strâns legate de implementarea obiectivelor de dezvoltare relevante la începutul mileniului, formulate în Declarația Mileniului ONU.
UNICEF joacă un rol de lider în siguranța vaccinurilor, satisfacând aproximativ 40% din cererea globală de vaccinuri pentru copii și este membru fondator al Alianței Globale pentru Vaccinuri și Imunizare (GAVI).
UNICEF este unul dintre principalii furnizori de asistență umanitară ai ONU. În cadrul așa-numitului „abordare de grup” pentru organizarea asistenței umanitare la nivel de țară Fondul este agenția principală pentru aprovizionarea cu apă, salubritate și igienă, hrană și educație.
Ca parte a apelului umanitar al ONU, Federația Rusă a alocat încă 3 milioane de dolari UNICEF. Statele Unite vor oferi asistență umanitară Haiti, Kârgâzstan și Pakistan. De asemenea, Fondul își sporește implicarea în consolidarea sistemelor de avertizare și răspuns la pericolele naturale.
În 1965, UNICEF a primit Premiul Nobel pentru Pace.
Biroul UNICEF din Federația Rusă funcționează din martie 1997.
UNICEF lucrează în Rusia în următoarele domenii principale: HIV/SIDA, sănătatea și dezvoltarea tinerilor, protecția copilului, dezvoltarea timpurie a copilăriei, copiii din regiunea Caucazului de Nord, advocacy, informare și politici publice privind drepturile copilului. În cadrul acestor domenii sunt implementate programe pentru încurajarea alăptării, eliminarea bolilor cauzate de deficitul de iod, prevenirea transmiterii HIV de la mamă la copil și elaborarea legislației în domeniul asigurării și protejării drepturilor copilului.
Programele UNICEF sunt implementate în 15 regiuni rusești, inclusiv. Petrozavodsk, regiunea Kaliningrad, Sankt Petersburg și regiunea Leningrad, Moscova și regiunea Moscova, Tver, Volgograd, Stavropol, Samara, Ekaterinburg, Chelyabinsk, Novosibirsk, Tomsk, Barnaul.
Prin decizia Adunării Generale a ONU ca organizație de urgență pentru a oferi asistență copiilor afectați de cel de-al Doilea Război Mondial. Fondul trebuia să fie temporar, dar în 1953 ONU a extins activitățile organizației și și-a prelungit mandatul pe termen nelimitat. Fondul și-a primit numele actual, păstrând în același timp abrevierea originală UNICEF.
Programul Anul Copilului a fost organizat sub auspiciile UNICEF în 1989.
Fondul ONU pentru Copii nu separă asistența pentru mame și copii. Principalele obiective ale Fondului ONU pentru Copii până în 2010:
- reducerea ratei mortalității copiilor sub 5 ani cu 1/3;
- o reducere cu 50% a mortalității materne;
- oferă învățământ primar la 80% dintre copii.
Peste 180 de ambasadori de bunăvoință ajută UNICEF să atingă aceste și alte obiective.
Organul principal al UNICEF este Consiliul Executiv, care este ales de Consiliul Economic și Social al ONU pentru o perioadă de 3 ani. Consiliul Executiv ține sesiuni anuale. Activitățile curente ale fondului sunt gestionate de secretariat și directorul executiv. De la 1 mai 2010, acest post este deținut de americanul Anthony Lake.
Emblema UNICEF a fost pusă pe tricourile clubului de fotbal Barcelona, dar în niciun caz ca sponsor. Clubul catalan plătește anual fondului 1,5 milioane de euro din bugetul propriu pentru a ajuta copiii.
UNICEF în Rusia
UNICEF își implementează programele în 157 de țări, inclusiv Rusia. Reprezentanța fundației la Moscova a fost deschisă în 1997, iar programele „Protecția copilului”, „Sănătatea și dezvoltarea tinerilor”, „Dezvoltarea timpurie”, „Orașele prietenoase copiilor” sunt implementate. Există și un program UNICEF în Caucazul de Nord, biroul este situat în orașul Vladikavkaz.
Ministerul rus de Externe a dat Fondului Națiunilor Unite pentru Copii (UNICEF) până la sfârșitul lunii decembrie 2012 pentru a finaliza toate proiectele din Rusia.
Critică
UNICEF a fost criticat pentru că s-a concentrat pe politici specifice. În 2004, editorii The Lancet au declarat că politica fundației de bunăstare a copilului, bazată pe Convenția cu privire la Drepturile Copilului, deși este în concordanță cu politica internațională de dezvoltare, a dus la o atenție mai redusă la problemele vieții și morții pentru copii.
În plus, UNICEF a fost criticat pentru că a susținut financiar politica Chinei despre un singur copil prin intermediul UNFPA (Fondul Națiunilor Unite pentru Populație) - mărind donația de la 2 milioane de dolari la 5 milioane de dolari în 1993.
- Ziua Internațională a Televiziunii și Radioului pentru Copii
Scrieți o recenzie despre articolul „UNICEF”
Note
Legături
- Heide Zimonis.
|
|
Extras care descrie UNICEF
- Dar ascuți sabia maestrului.— Bună treabă, spuse bărbatul care lui Petya i se părea un husar. - Mai ai o cană?
- Și acolo lângă roată.
Husarul a luat cupa.
— Probabil că se va lumina în curând, spuse el căscând și plecă undeva.
Petia ar fi trebuit să știe că se află în pădure, în petrecerea lui Denisov, la o milă de drum, că stătea pe o căruță capturată de la francezi, în jurul căreia erau legați caii, că cazacul Lihaciov stătea sub el și ascutia. sabia lui, că era o pată mare neagră în dreapta este o casă de gardă, iar o pată roșie aprinsă dedesubt la stânga este un foc pe moarte, că omul care a venit după o ceașcă este un husar care i-a fost sete; dar nu știa nimic și nu voia să știe. Se afla într-un regat magic în care nu era nimic ca realitatea. O pată neagră mare, poate că a existat cu siguranță o casă de pază, sau poate a existat o peșteră care ducea în adâncurile pământului. Pata roșie ar fi fost focul sau poate ochiul unui monstru uriaș. Poate că acum stă cu siguranță pe o căruță, dar este foarte posibil să nu stea pe o căruță, ci pe un turn teribil de înalt, din care dacă ar cădea, ar zbura la pământ o zi întreagă, o lună întreagă - continuă să zboare și să nu ajungi niciodată la el. S-ar putea ca doar un cazac Lihaciov să stea sub camion, dar se poate foarte bine ca acesta să fie cel mai bun, cel mai curajos, cel mai minunat și cel mai excelent om din lume, pe care nimeni nu-l cunoaște. Poate că era doar un husar care trecea după apă și intră în râpă, sau poate că pur și simplu a dispărut din vedere și a dispărut complet și nu era acolo.
Orice ar fi văzut Petya acum, nimic nu l-ar fi surprins. Era într-un regat magic în care totul era posibil.
S-a uitat la cer. Iar cerul era la fel de magic ca pământul. Cerul se limpede, iar norii se mișcau repede peste vârfurile copacilor, dezvăluind parcă stelele. Uneori părea că cerul se limpede și apărea un cer negru, senin. Uneori părea că aceste puncte negre erau nori. Uneori părea că cerul se ridica sus, sus deasupra capului tău; uneori cerul scădea complet, astfel încât să poți ajunge la el cu mâna.
Petya a început să închidă ochii și să se leagăne.
Picăturile picurau. A fost o conversație liniștită. Caii nechezau și se luptau. Cineva sforăia.
„Ozhig, zhig, zhig, zhig...” fluieră sabia ascuțită. Și deodată Petya a auzit un cor armonios de muzică cântând un imn necunoscut, solemn de dulce. Petya era muzical, la fel ca Natasha și mai mult decât Nikolai, dar nu studiase niciodată muzică, nu se gândea la muzică și, prin urmare, motivele care i-au venit în minte în mod neașteptat erau deosebit de noi și atractive pentru el. Muzica era din ce în ce mai tare. Melodia a crescut, trecând de la un instrument la altul. Ceea ce se numea o fugă se întâmpla, deși Petya nu avea nici cea mai mică idee ce este o fugă. Fiecare instrument, uneori asemănător cu o vioară, alteori ca niște trâmbițe - dar mai bun și mai curat decât viorile și trompetele - fiecare instrument a cântat al lui și, neterminând încă melodia, s-a contopit cu altul, care începea aproape la fel, iar cu al treilea, și cu a patra, și toți s-au contopit într-unul și s-au împrăștiat din nou, și din nou s-au contopit, când în biserica solemnă, când în strălucitor și biruitor.
„Oh, da, sunt eu într-un vis”, își spuse Petya, legănându-se înainte. - E în urechile mele. Sau poate e muzica mea. Ei bine, din nou. Haide muzica mea! Bine!.."
A închis ochii. Și din părți diferite, parcă de departe, sunetele au început să tremure, au început să se armonizeze, să se împrăștie, să fuzioneze și din nou totul s-a unit în același imn dulce și solemn. „O, ce încântare este asta! Cât vreau și cum vreau”, și-a spus Petya. A încercat să conducă acest cor imens de instrumente.
„Ei bine, taci, taci, îngheață acum. – Iar sunetele i-au ascultat. - Ei bine, acum e mai plin, mai distractiv. Mai mult, chiar mai vesel. – Și dintr-o adâncime necunoscută au apărut sunete intensificatoare, solemne. „Ei bine, voci, necăjește!” - ordonă Petya. Și mai întâi s-au auzit voci masculine de departe, apoi voci feminine. Vocile au crescut, au crescut în efort uniform, solemn. Petya era speriată și bucuroasă să asculte frumusețea lor extraordinară.
Cântecul s-a contopit cu marșul solemn al biruinței, și picături au căzut, și ard, ard, ard... sabia fluieră, iar caii se luptau și nechezau, nu rupând corul, ci intrând în el.
Petya nu știa cât a durat asta: s-a bucurat, a fost în mod constant surprins de plăcerea lui și a regretat că nu avea cui să-i spună. A fost trezit de vocea blândă a lui Lihaciov.
- Gata, onoare, veți împărți garda în două.
Petya s-a trezit.
- S-a făcut deja zori, într-adevăr, se răsare! – țipă el.
Caii invizibili anterior au devenit vizibili până la coadă, iar o lumină apoasă era vizibilă prin ramurile goale. Petya s-a scuturat, a sărit în sus, a scos o rublă din buzunar și i-a dat-o lui Lihaciov, a făcut cu mâna, a încercat sabia și a pus-o în teacă. Cazacii au dezlegat caii și au strâns centurile.
„Iată-l pe comandant”, a spus Lihaciov. Denisov a ieșit din pază și, strigând pe Petya, le-a ordonat să se pregătească.
Repede, în semiîntuneric, au demontat caii, au strâns centura și au aranjat echipele. Denisov stătea la pază, dând ultimele ordine. Infanteria partidului, pălmuind o sută de picioare, a mers înainte de-a lungul drumului și a dispărut rapid între copaci în ceața dinainte de zori. Esaul a ordonat ceva cazacilor. Petya își ținea calul pe frâiele, așteptând cu nerăbdare ordinul de a urca. Spălat cu apă rece, fața, mai ales ochii, ars de foc, un fior i se scurgea pe spate și ceva în tot corpul îi tremura repede și uniform.
- Ei bine, totul este gata pentru tine? - spuse Denisov. - Dă-ne caii.
Au fost aduși caii. Denisov s-a înfuriat pe cazac pentru că cingătoarele erau slabe și, certandu-l, s-a așezat. Petya apucă etrierul. Calul, din obișnuință, a vrut să-și muște piciorul, dar Petia, nesimțindu-i greutatea, a sărit repede în șa și, uitându-se înapoi la husarii care se mișcau în urmă în întuneric, s-a îndreptat către Denisov.
Necesitatea dezvoltării unor măsuri de protejare a drepturilor copilului, datorită imaturității sale fizice și psihice, a impus alocarea protecției internaționale a drepturilor copilului într-un domeniu special. În acest scop, ONU a creat Comisia Socială și Fondul ONU pentru Copii (UNICEF). În plus, agențiile specializate ale ONU sunt implicate în protecția drepturilor copilului în anumite domenii: Organizația Internațională a Muncii (OIM), Organizația Mondială a Sănătății (OMS) și Organizația Națiunilor Unite pentru Știință, Cultură și Educație (UNESCO).
După încheierea celui de-al Doilea Război Mondial, pentru a-i depăși consecințele grave, prin decizia unanimă a Adunării Generale din 11 decembrie 1946, a fost creat Fondul Internațional de Urgență pentru Copii al Națiunilor Unite (UNICEF). Scopul său inițial a fost de a ajuta copiii defavorizați victime ale războiului din Europa.
Astfel, UNICEF a acționat ca o organizație care a început să se ocupe exclusiv de problemele copiilor. A fost organizată și utilizată în limita fondurilor de care dispunea, iar guvernele care au primit asistență de la UNICEF au fost obligate să distribuie această asistență în funcție de nevoi și fără discriminare de rasă, religie, naționalitate sau opinie politică. Potrivit rezoluției, a fost creat organismul de conducere al UNICEF, Consiliul Executiv. Consiliul Executiv a fost recrutat de ECOSOC dintre candidații depusi de statele membre ONU. Rezoluția a numit 25 de membri ai Consiliului Executiv: reprezentanți ai SUA, URSS, Australia, Brazilia, Marea Britanie, Canada, China, Franța, Polonia, Suedia, Iugoslavia. Directorul executiv a fost numit de Secretarul General al ONU în consultare cu Consiliul Executiv.
Consiliul executiv al UNICEF a avut prima reuniune la 19 decembrie 1946. În 1953, UNICEF s-a alăturat sistemului ONU (rezoluția 802(8) a Adunării Generale din 6 octombrie 1953). Adunarea Generală l-a redenumit Fondul ONU pentru Copii (lăsând deja cunoscuta abreviere UNICEF în nume).
Competențele UNICEF au fost extinse: i s-a dat dreptul de a oferi asistență pe termen lung copiilor care au suferit privațiuni ca urmare a situației economice și politice predominante din țările lor, precum și în timpul conflictelor armate. Funcția principală a UNICEF este de a ajuta guvernele țărilor în curs de dezvoltare sub formă de aprovizionare cu echipamente pentru școli, alimente, medicamente și furnizarea de burse pentru profesori. Fundația acordă o atenție deosebită copiilor din țările în curs de dezvoltare care suferă de malnutriție, boli și analfabetism. În 1965, UNICEF a primit Premiul Nobel pentru Pace.
Comitetul Executiv UNICEF, format din 36 de membri, stabilește principalele domenii de activitate, analizează programe și aprobă bugetele Fondului. Secretariatul UNICEF, al cărui sediu este la New York, își desfășoară activitatea prin birourile sale (peste 200), situate în peste 140 de țări (inclusiv Belarus). Centrul Internațional pentru Dezvoltarea Copilului funcționează în cadrul UNICEF. A fost creat în 1988 ca instituție specializată de cercetare și predare, cu sprijin financiar de bază din partea guvernului italian.
Protecția internațională a drepturilor copilului în cadrul UNICEF se realizează în mai multe domenii: 1) elaborarea declarațiilor, rezoluțiilor, convențiilor în vederea pregătirii standardelor internaționale în domeniul drepturilor copilului; 2) crearea unui organ special de control pentru apărarea drepturilor copilului; 3) asistență pentru aducerea legislației naționale în conformitate cu obligațiile internaționale (activități de implementare); 4) acordarea de asistență internațională prin Fondul ONU pentru Copii. În plus, UNICEF lucrează pentru a oferi asistență umanitară copiilor și femeilor - persoanelor strămutate în interior și rezidenților locali din Caucazul de Nord.
Cele mai eficiente sunt activitățile UNICEF de stabilire a standardelor pentru a proteja drepturile copiilor. Inițial, se desfășoară în două direcții:
1) consolidarea drepturilor copilului în declarații și convenții generale privind drepturile omului sau în acorduri internaționale care reglementează drepturile anumitor grupuri sociale strâns legate de copil (drepturile femeilor) sau într-un anumit domeniu de relații (în domeniu). de familie, dreptul muncii, educație);
2) elaborarea de declarații și convenții care reglementează în mod specific drepturile copilului.
Biroul Regional UNICEF pentru țări din Europa Centrală și de Est, Comunitatea Statelor Independente și statele balticeîși desfășoară activitățile programului în regiune din 1990, când Consiliul Executiv al Fondului pentru Copii a aprobat pentru prima dată alocații pentru sprijinirea programelor pentru țările incluse în acest bloc. Mandatul și activitățile UNICEF în aceste țări au fost determinate de problemele care au rezultat din scăderea bruscă a nivelului de trai ca urmare a schimbărilor politice, sociale și economice din așa-numita perioadă de tranziție, al cărei început datează de la sfârșitul anilor 80. - anii '90.
Principalii factori care, din punctul de vedere al UNICEF, au determinat direcția principală a politicii sale în această regiune au fost recunoscuți ca fiind următoarele circumstanțe reale:
– reducerea sau desființarea completă a sistemului de servicii sociale pentru familii, inclusiv a sistemului instituțiilor preșcolare;
– finanțare guvernamentală limitată a sistemului de sănătate și, în special, a instituțiilor medicale;
– reducerea gradului de ocupare a femeilor și a tinerilor în toate sferele de producție;
– pierderea orientărilor morale și legale în societate și, în consecință, creșterea criminalității juvenile, răspândirea alcoolismului, dependenței de droguri și prostituției
Misiunea UNICEF în regiunea de care aparține Belarus este: UNICEF are o misiune specială pentru a ajuta guvernele să își îndeplinească obligațiile care le revin în temeiul Convenției și să se asigure că sunt întreprinse măsurile necesare pentru a se asigura că principiile fundamentale ale Convenției - cele mai bune interese ale copil, nediscriminare, participare, supraviețuire și dezvoltare - acordată atâta atenție cât este necesar pentru a proteja interesele copiilor.
Reprezentanța biroului regional UNICEF a anunțat oficial începutul activităților sale în Republica Belarus în martie 1997. Cu toate acestea, de fapt, activitățile Fondului ONU pentru Copii din țară au fost desfășurate de la sfârșitul anului 1994, când , la inițiativa comună a fondului și a Guvernului Republicii Belarus, o analiză a situației femeilor și copiilor din republică, care a rezultat în Raportul național publicat „Copiii și femeile din Belarus: astăzi și mâine”.
În perioada 1995–1997 Fondul ONU pentru Copii a lucrat îndeaproape cu ministerele educației, sănătății și protecției sociale, precum și cu organizații publice cunoscute din republică precum Fondul pentru Copii din Belarus, Fondul Creștin pentru Copii, Comitetul din Belarus „Copiii din Cernobîl”, Hospiceul pentru copii din Belarus. , Asociația bieloruză a părinților copiilor cu dizabilități.
Cu asistența și participarea directă a acestor organizații, UNICEF a oferit asistență umanitară sub formă de aprovizionare cu echipamente medicale, vaccinuri și medicamente maternităților și spitalelor de copii, echipamente speciale pentru copiii cu dizabilități, îmbrăcăminte, materiale educaționale și echipamente sportive, rechizite educaționale și alt suport material necesar pentru școlile cu internat situate în zona Cernobîl.
Temeiul legal pentru activitățile oficiale ale UNICEF în Belarus este Acordul semnat în mai 1992 privind înființarea unui birou temporar al ONU la Minsk, ale cărui prevederi se aplică Biroului Reprezentativ al Fondului pentru Copii. De altfel, proiectul de Acord de Cooperare între Fondul ONU pentru Copii și Guvernul Republicii, agreat de părți, va fi semnat cel mai probabil abia la începutul anului viitor.
Din octombrie 1997, activitățile Reprezentanței din Belarus s-au concentrat pe implementarea proiectelor dezvoltate în comun cu structuri guvernamentale și neguvernamentale în cadrul a trei programe principale: „Copiii din Cernobîl”, „Diseminarea cunoștințelor despre drepturile copilului. ” și „Sănătatea și dezvoltarea tinerilor”.
Programul „Copiii de la Cernobîl” este implementat cu participarea activă a organizației publice republicane Comitetul belarus „Copiii de la Cernobîl” și prevede un set de măsuri pentru îmbunătățirea sănătății copiilor care trăiesc în zona de contaminare cu radiații, socio-psihologică. și reabilitarea pedagogică a acestor copii și a familiilor lor, cultivând produse ecologice pe soluri contaminate.
În cadrul programului „Diseminarea cunoștințelor despre drepturile copilului”, activitățile de inițiativă profesională ale angajaților Institutului Național de Educație sunt sprijinite pentru a îmbunătăți metodele de predare a unui curs special privind drepturile copilului în instituțiile de învățământ de diferite niveluri și pentru a oferi consiliere pedagogică. , asistență psihologică și de altă natură metodologică.
Al treilea program, „Sănătatea și Dezvoltarea Tinerilor”, are ca scop protejarea copiilor și adolescenților de numeroși factori de risc la care sunt expuși atât în familie, cât și în societatea în tranziție. Programul include proiecte precum „Stil de viață sănătos și prevenirea SIDA”, „Protecția sănătății reproductive a tinerilor”, „Lucrul cu copiii și adolescenții în cluburi și asociații de tineret”, crearea de centre de informare și coordonare și „Internet cafe-uri”. În cadrul acestui program s-a pus un accent deosebit pe implementarea proiectului „Copii în familie de plasament”. Principalele activități ale proiectului sunt axate pe îmbunătățirea metodelor de adaptare comportamentală a părinților adoptivi și a copiilor care locuiesc în orfelinate de tip familial, dezvoltarea activităților profesorilor și a altor specialiști care lucrează în orfelinate, precum și pregătirea copiilor și adolescenților pentru viața independentă în societate.
Sprijinind politica socială a statului de prevenire și prevenire a problemelor familiale, a problemelor copiilor abandonați și orfanilor, Biroul UNICEF a luat în 1998 anumite măsuri pentru implementarea programului „Copii care au nevoie de protecție specială”. Programul sprijină inițiativa Ministerului Educației din Republica Belarus de a dezvolta un concept de reorganizare a școlilor-internat și de a crea modele de noi forme alternative de plasament pentru copiii rămași fără îngrijire părintească.
Cu toate acestea, există încă multe probleme nerezolvate legate de obligațiile legale internaționale acceptate. De exemplu, până în prezent, în republică nu s-au luat deciziile necesare și nu s-au luat măsurile corespunzătoare pentru dezvoltarea unei baze teoretice și practice pentru crearea instanțelor de judecată pentru minori (crearea justiției pentru minori). Prin urmare, problematica drepturilor copilului care are nevoie de măsuri speciale de protecție, precum și crearea unui sistem cuprinzător de prevenire și prevenire a criminalității în rândul minorilor, structurile statului și instituțiile societății civile trebuie să recunoască drept cea mai importantă problemă socială care necesită urgență. măsuri.
În același timp, cu participarea și sub conducerea biroului UNICEF din republica noastră, astăzi sunt implementate diverse inițiative și proiecte la nivel local pentru a ajuta la protejarea și protejarea drepturilor copiilor.
Deci, de exemplu, 20.01. 2012 Minsk s-a alăturat Inițiativei Globale „Orașul prietenos copiilor” a Fondului Națiunilor Unite pentru Copii (UNICEF).
Antonius Bruck, reprezentantul UN/PNUD în Belarus, care a fost prezent la ceremonie, și-a exprimat recunoștința față de Minsk pentru sprijinirea inițiativei globale UNICEF „Orașul prietenos copiilor”. El a subliniat că PNUD sprijină pe deplin eforturile naționale de îmbunătățire a calității vieții tinerei generații.
În prezent, 12 orașe din Belarus participă la inițiativa UNICEF. Acestea sunt Borisov, Dobrush, Pinsk, Pruzhany, Svetlogorsk, Grodno, Brest, Gomel, Novopolotsk, Shklov, Lida și Minsk.
În Belarus, coordonatorul inițiativei UNICEF City Friendly Child este Centrul Național pentru Creativitate Artistică pentru Copii și Tineri. Implementarea proiectului are ca scop îmbunătățirea coordonării și interacțiunii interdepartamentale la nivel național și local în interesul copiilor; formarea unui buget local cu o luare în considerare mai completă a nevoilor copiilor; dezvoltarea și implementarea unui sistem de monitorizare independentă a situației și respectarea drepturilor copilului în oraș. O atenție deosebită este acordată consolidării capacității autorităților executive și administrative locale și a presei. Accentul se pune pe îmbunătățirea formelor și metodelor de participare a copiilor și tinerilor la elaborarea politicilor și luarea deciziilor care le afectează interesele.
Inițiativa UNICEF Friendly City (FCF) este un instrument care ajută la reducerea impactului negativ al mediului urban asupra vieții copiilor, maximizând oportunitățile și beneficiile pe care le oferă. Participarea la inițiativă contribuie la implementarea la nivel de oraș a obligațiilor asumate de țară la semnarea Convenției cu privire la drepturile copilului.
Secretariatul Internațional al Orașelor Prietene Copilului a fost creat în anul 2000 în Italia pe baza Institutului Innocenti, care este și centru de cercetare UNICEF. Secretariatul ajută la consolidarea capacității orașelor care se dezvoltă în interesul copiilor prin cercetare, schimb de experiență și informații, cooperare cu autorități, organizații publice și mișcări de tineret.
În ultimul deceniu, conceptul de oraș prietenos pentru copii a fost adoptat în multe țări din întreaga lume, inclusiv Franța, Spania, Italia, Olanda, Suedia, Brazilia, Rusia, Polonia, Ucraina și Lituania. Astăzi, Londra, Paris, Munchen, Buenos Aires, Moscova, Vilnius și multe alte orașe participă la această inițiativă onorabilă.
„Orașul prietenos copiilor” nu este un model de oraș ideal sau un titlu acordat pentru realizări. Participarea la această inițiativă înseamnă o dorință constantă de a avea grijă de copii și de a nu te opri aici. GDD oferă o oportunitate de a dezvolta un program care să ajute orașul să devină mai prietenos cu copiii în toate aspectele de guvernare, infrastructură și servicii.
„Crealitatea” acestei inițiative, care o deosebește fundamental de alte programe și inițiative sociale, este participarea obligatorie a copiilor și tinerilor la procesele de luare a deciziilor care le afectează interesele. Copiii și adolescenții înșiși se gândesc la ce trebuie făcut pentru a-și îmbunătăți curtea, școala, zona în care locuiesc, astfel încât orașul lor să devină prietenos copiilor, iar cu asistența adulților să-și realizeze proiectele. Prin autoguvernarea școlii, consiliile tinerilor și parlamentele aflate în subordinea autorităților legislative și executive locale, copiii au posibilitatea de a participa la viața societății și de a influența deciziile luate.
Anexa 1
DECLARAȚIA UNIVERSALĂ A DREPTURILE OMULUI (1948)
articolul 1
Toți oamenii se nasc liberi și egali în demnitate și drepturi. Sunt înzestrați cu rațiune și conștiință și trebuie să acționeze unul față de celălalt într-un spirit de fraternitate.
Articolul 2
Orice persoană are dreptul la toate drepturile și libertățile enunțate în prezenta Declarație, fără deosebire de orice fel, cum ar fi rasă, culoare, sex, limbă, religie, opinie politică sau de altă natură, origine națională sau socială, proprietate, clasă sau alt statut.
În plus, nu se va face nicio distincție pe baza statutului politic, juridic sau internațional al țării sau teritoriului căruia îi aparține o persoană, indiferent dacă acel teritoriu este independent, de încredere, neautonom sau limitat în alt mod în suveranitatea sa.
Articolul 3
Orice persoană are dreptul la viață, libertate și securitate.
Articolul 4
Nimeni nu trebuie ținut în sclavie sau sclavie; Sclavia și comerțul cu sclavi sunt interzise sub toate formele lor.
Articolul 5
Nimeni nu trebuie supus torturii sau tratamentelor sau pedepselor crude, inumane sau degradante.
Articolul 6
Orice persoană, oriunde s-ar afla, are dreptul la recunoașterea personalității sale juridice.
Articol 7
Toți oamenii sunt egali în fața legii și au dreptul, fără nicio distincție, la o protecție egală a legii. Toate persoanele au dreptul la protecție egală împotriva oricărei discriminări care încalcă prezenta Declarație și împotriva oricărei instigări la o astfel de discriminare.
Articol 8
Orice persoană are dreptul la despăgubiri efective de către instanțele naționale competente în cazurile de încălcare a drepturilor sale fundamentale care i-au fost acordate de constituție sau de lege.
Articol 9
Nimeni nu poate fi supus arestării, detenției sau expulzării arbitrare.
Articol 10
Orice persoană are dreptul, în deplină egalitate, ca cauza sa să fie audiată în mod public și echitabil de un tribunal independent și imparțial, pentru a-și determina drepturile și obligațiile și pentru a stabili temeinicia oricărei acuzații penale împotriva sa.
Articol 11
1. Orice persoană acuzată de săvârșirea unei infracțiuni are dreptul de a fi considerată nevinovată până la stabilirea legală a vinovăției sale printr-un proces public în care i se oferă toate posibilitățile de apărare.
2. Nimeni nu poate fi condamnat pentru o infracțiune din cauza săvârșirii vreunei fapte sau omisiuni care, la momentul săvârșirii acesteia, nu constituia o infracțiune conform dreptului național sau internațional. Nici nu poate fi aplicată o pedeapsă mai severă decât cea care ar fi putut fi aplicată la momentul săvârșirii infracțiunii.
Articol 12
Nimeni nu poate fi supus la interferențe arbitrare în viața sa privată și de familie, la atacuri arbitrare la inviolabilitatea locuinței sale, la confidențialitatea corespondenței sale sau la onoarea și reputația sa. Orice persoană are dreptul la protecția legii împotriva unor astfel de ingerințe sau atacuri.
Articol 13
1. Orice persoană are dreptul de a se mișca liber și de a alege pentru sine
resedinta in fiecare stat.
2. Orice persoană are dreptul de a părăsi orice țară, inclusiv a sa, și de a se întoarce în propria sa țară.
Articolul 14
1. Orice persoană are dreptul de a căuta refugiu împotriva persecuției din alte țări și de a se bucura de acest refugiu.
2. Acest drept nu va fi exercitat în cazul unei urmăriri penale întemeiate efectiv pe săvârșirea unei infracțiuni non-politice sau a unui act contrar scopurilor și principiilor Națiunilor Unite.
Articol 15
1. Orice persoană are dreptul la cetăţenie
2. Nimeni nu poate fi lipsit în mod arbitrar de naționalitatea sa sau de dreptul de a-și schimba naționalitatea.
Articol 16
1. Bărbații și femeile care au împlinit vârsta majoratului au dreptul, fără nicio limitare de rasă, naționalitate sau religie, să se căsătorească și să întemeieze o familie. Aceștia beneficiază de aceleași drepturi în ceea ce privește căsătoria, în timpul căsătoriei și în momentul desfacerii acesteia.
2. Căsătoria poate fi încheiată numai cu consimțământul liber și deplin al ambelor părți care se căsătoresc.
3. Familia este unitatea naturală și de bază a societății și are dreptul la protecție de către societate și stat.
Articol 17
1. Orice persoană are dreptul la proprietate, fie individual, fie împreună cu alții.
2. Nimeni nu ar trebui să fie lipsit în mod arbitrar de proprietatea sa.
Articol 18
Orice persoană are dreptul la libertatea de gândire, conștiință și religie; acest drept include libertatea de a-și schimba religia sau credința și libertatea de a-și manifesta religia sau credința, fie singur, fie în comunitate cu alții și în public sau privat, prin predare, închinare și respectare.
Articol 19
Orice persoană are dreptul la libertatea de opinie și de exprimare; acest drept include libertatea de a avea opinii fără interferență și libertatea de a căuta, primi și distribui informații și idei prin orice mijloace de informare și indiferent de frontiere.
Articol 20
1. Orice persoană are dreptul la libertatea de întrunire și asociere pașnică.
2. Nimeni nu poate fi obligat să se alăture vreunei asociații.
Articol 21
1. Orice persoană are dreptul de a lua parte la guvernarea țării sale
direct sau prin reprezentanţi liber aleşi.
2. Orice persoană are dreptul de acces egal la serviciul public în țara sa.
3. Voinţa poporului trebuie să stea la baza autorităţii guvernului; aceasta vointa trebuie sa se exprime in alegeri periodice si nefalsificate, care trebuie sa se desfasoare sub vot universal si egal prin vot secret sau prin alte forme echivalente care sa asigure libertatea de vot.
Articol 22
Orice persoană, în calitate de membru al societății, are dreptul la securitate socială și la exercitarea drepturilor în domeniile economic, social și cultural necesare menținerii demnității sale și liberei dezvoltări a personalității sale, prin eforturi naționale și internaționale. cooperare şi în conformitate cu structura şi resursele fiecărui stat .
Articol 23
1. Orice persoană are dreptul la muncă, la libera alegere a muncii, la condiții de muncă echitabile și favorabile și la protecție împotriva șomajului.
2. Orice persoană, fără nicio discriminare, are dreptul la salariu egal pentru muncă egală.
3. Orice lucrător are dreptul la o remunerație echitabilă și satisfăcătoare, asigurând o existență umană decentă pentru el și familia sa și completată, dacă este necesar, cu alte mijloace de securitate socială.
4. Orice persoană are dreptul de a crea sindicate și de a adera la sindicate pentru a-și proteja interesele.
Articol 24
Orice persoană are dreptul la odihnă și timp liber, inclusiv dreptul la o limitare rezonabilă a zilei de muncă și la concediu periodic plătit.
Articol 25
1. Orice persoană are dreptul la un nivel de trai, inclusiv la hrană, îmbrăcăminte, locuință, îngrijire medicală și servicii sociale necesare, care este necesar pentru sănătatea și bunăstarea sa și a familiei sale, precum și dreptul la securitate în în caz de șomaj, boală, invaliditate, văduvie, bătrânețe sau alte pierderi ale mijloacelor de trai din cauza unor circumstanțe independente de voința sa.
2. Maternitatea și copilăria dau dreptul la îngrijire și asistență specială. Toți copiii, indiferent dacă sunt născuți în căsătorie sau în afara căsătoriei, ar trebui să se bucure de aceeași protecție socială.
Articol 26
1. Orice persoană are dreptul la educație. Învățământul ar trebui să fie gratuit, cel puțin în ceea ce privește învățământul primar și general. Învățământul primar ar trebui să fie obligatoriu. Învățământul tehnic și profesional ar trebui să fie disponibil în general, iar învățământul superior ar trebui să fie accesibil tuturor în mod egal, pe baza abilităților fiecărui individ.
2. Educația ar trebui să vizeze dezvoltarea deplină a personalității umane și creșterea respectului pentru drepturile omului și libertățile fundamentale. Educația ar trebui să promoveze înțelegerea, toleranța și prietenia între toate popoarele, grupurile rasiale și religioase și ar trebui să contribuie la activitățile de menținere a păcii ale Națiunilor Unite.
3. Părinții au dreptul de prioritate în alegerea tipului de educație pentru copiii lor mici.
Articol 27
1. Orice persoană are dreptul de a participa liber la viața culturală a societății, de a se bucura de arte, de a participa la progresul științific și de a se bucura de beneficiile acestuia.
2. Orice persoană are dreptul la protecția intereselor sale morale și materiale rezultate din operele științifice, literare sau artistice ale cărora este autor.
Articol 28
Orice persoană are dreptul la o ordine socială și internațională în care drepturile și libertățile enunțate în această declarație să poată fi realizate pe deplin.
Articol 29
1. Fiecare persoană are responsabilități față de societate, în care este posibilă doar dezvoltarea liberă și deplină a personalității sale.
2. În exercitarea drepturilor și libertăților sale, fiecare persoană va fi supusă numai restricțiilor prevăzute de lege, exclusiv în scopul de a asigura recunoașterea și respectul cuvenite pentru drepturile și libertățile altora și pentru a satisface cerințele juste ale moralității, ordinea publică și bunăstarea generală într-o societate democratică.
3. Exercitarea acestor drepturi și libertăți nu trebuie să fie în niciun caz contrară scopurilor și principiilor Națiunilor Unite.
Articol 30
Nimic din prezenta Declarație nu va fi interpretat ca acordând unui stat, grup sau individ dreptul de a se angaja în vreo activitate sau de a întreprinde vreo acțiune care tinde să distrugă drepturile și libertățile enunțate în prezenta Declarație.
Anexa 2
DECLARAȚIA DREPTURILE COPILULUI (1959)
1. Copilul trebuie să aibă toate drepturile specificate în prezenta Declarație. Aceste drepturi trebuie să fie recunoscute tuturor copiilor fără excepție și fără distincție sau discriminare pe motive de rasă, culoare, sex, limbă, religie, opinie politică sau de altă natură, origine națională sau socială, proprietate, naștere sau orice altă situație legată de copil sau de acesta. familie .
2. Copilului i se asigură, prin lege sau prin alte mijloace, o protecție specială și oportunități și condiții favorabile care să-i permită să se dezvolte fizic, psihic, moral, spiritual și social într-un mod sănătos și normal și în condiții de libertate și demnitate. În elaborarea legilor în acest scop, interesul superior al copilului trebuie să fie principalul aspect.
3. Copilul trebuie să aibă dreptul la nume și cetățenie de la naștere.
4. Copilul trebuie să beneficieze de asigurări sociale. El trebuie să aibă dreptul la o creștere și o dezvoltare sănătoasă, iar în acest scop trebuie să i se acorde îngrijire și protecție specială atât lui, cât și mamei sale, inclusiv îngrijire prenatală și postnatală. Copilul trebuie să aibă dreptul la hrană adecvată, locuință, divertisment și îngrijire medicală.
5. Un copil cu handicap fizic, psihic sau social trebuie să beneficieze de un tratament special, educație și îngrijire necesare datorită stării sale speciale.
6. Pentru dezvoltarea deplină și armonioasă a personalității sale, un copil are nevoie de iubire și înțelegere. El ar trebui, ori de câte ori este posibil, să crească în grija și responsabilitatea părinților săi și în orice caz într-o atmosferă de dragoste, siguranță morală și materială: un copil mic nu trebuie, decât în circumstanțe excepționale, să fie separat de mama sa. Societatea și autoritățile publice trebuie să aibă datoria de a oferi îngrijire specială copiilor care nu au mijloace suficiente de subzistență. Este de dorit ca familiile numeroase să li se acorde prestații de stat sau alte prestații pentru întreținerea copilului.
7. Copilul are dreptul la educație, care ar trebui să fie gratuită și obligatorie, cel puțin în stadiile inițiale. Ar trebui să i se ofere o educație care să contribuie la dezvoltarea sa culturală generală și prin care să își dezvolte, pe baza egalității de șanse, abilitățile și raționamentul personal, precum și simțul responsabilității morale și sociale și să devină un util. membru al societatii.
Interesul superior al copilului ar trebui să fie principiul călăuzitor pentru cei responsabili de educația și învățarea lui; această responsabilitate revine în primul rând părinților săi.
Copilului trebuie să i se ofere oportunități complete pentru jocuri și distracție care vizează scopurile urmărite de educație; societatea și autoritățile publice trebuie să depună eforturi pentru a facilita implementarea acestui drept.
8. Copilul trebuie să fie, în toate împrejurările, printre cei care primesc primii protecție și ajutor.
9. Copilul trebuie protejat de toate formele de neglijare, cruzime si exploatare. Nu trebuie să facă obiectul comerțului sub nicio formă.
Copilului nu trebuie să fie angajat înainte de împlinirea vârstei minime corespunzătoare și în niciun caz nu i se va atribui sau permite o muncă sau ocupație care ar dăuna sănătății sau educației sale sau care ar interfera cu dezvoltarea sa fizică, mentală sau morală.
10. Copilul trebuie protejat de practicile care pot încuraja discriminarea rasială, religioasă sau orice altă formă de discriminare. El ar trebui să fie crescut în spiritul înțelegerii reciproce, al toleranței, al prieteniei între popoare, al păcii și al fraternității universale și în deplina conștiință că energiile și abilitățile sale ar trebui să fie dedicate slujirii beneficiului altor oameni.
Fondul Națiunilor Unite pentru Copii (UNICEF) este cea mai mare organizație din lume care operează sub auspiciile Națiunilor Unite, protejând drepturile copiilor în peste 190 de țări și teritorii de peste 70 de ani. Accentul nostru este pe supraviețuirea, dezvoltarea și viața fericită a fiecărui copil.
Ne concentrăm majoritatea eforturilor asupra celor mai vulnerabili – copiii sub 8 ani; copii cu dizabilități; cei care au rămas fără îngrijire părintească; adolescenți în conflict cu legea; copii și femei care au suferit violență și/sau au fost martori.
UNICEF lucrează împreună cu agenții guvernamentale, organizații publice și internaționale, companii private care sunt apropiate de tema protecției copilului și, bineînțeles, copiii înșiși și părinții lor pentru a îmbunătăți situația din Belarus a acelor copii care au nevoie de sprijinul nostru.
Organul de conducere al UNICEF este Consiliul executiv. Comitetul Executiv, format din 36 de membri, stabilește principalele domenii de activitate, analizează programe și aprobă bugetele Fondului. Secretariatul UNICEF, cu sediul la New York, operează prin numeroasele sale birouri de țară situate în peste o sută douăzeci de țări din întreaga lume. Însă marea majoritate a personalului UNICEF, aproximativ 90%, lucrează în domeniu.
Istoria UNICEF
UNICEF a fost fondat la scurt timp după sfârșitul celui de-al Doilea Război Mondial în 1946. De aceea, anul trecut am sărbătorit 70 de ani de la UNICEF.
1946
Fondul Internațional de Urgență pentru Copii al Națiunilor Unite (UNICEF) a fost creat prin rezoluția Adunării Generale a ONU pentru a oferi provizii și asistență copiilor după cel de-al Doilea Război Mondial.
1947
Este creat primul Comitet Național UNICEF și UNICEF își tipărește prima felicitare
1953
Adunarea Generală a ONU a reafirmat și extins misiunea UNICEF, transformând Fondul într-o agenție permanentă a ONU.
1959
A fost adoptată Declarația Drepturilor Copilului, care a formulat zece principii care determină acțiunile tuturor celor responsabili de implementarea deplinei drepturi ale copiilor.
1965
UNICEF a primit Premiul Nobel pentru Pace „pentru promovarea relațiilor de prietenie între națiuni”
1979
Organizația Națiunilor Unite a proclamat Anul Internațional al Copilului pentru a crește gradul de conștientizare și a acționa pentru drepturile copilului
1981
Belarus a ratificat Convenția privind eliminarea tuturor formelor de discriminare împotriva femeilor
1982
Revoluția Supraviețuirii Copilului este în desfășurare cu GOBI: G înseamnă monitorizarea creșterii, O pentru terapia de rehidratare orală, B pentru alăptare . alăptare) și „I” - imunizare (din engleză imunizare)
1984
UNICEF și partenerii luptă împotriva foametei în Cornul Africii și Sahel
1988
UNICEF oferă sprijin copiilor afectați de război și HIV/SIDA
1989
Educația pentru toți înseamnă fete, dar și băieți
1989
Convenția cu privire la drepturile copilului este adoptată de Adunarea Generală a Națiunilor Unite, intră în vigoare în 1990 și devine cel mai larg și rapid adoptat tratat privind drepturile omului din istorie.
1990
Lideri din peste 150 de țări s-au reunit la Summitul Mondial al ONU pentru Copii pentru a discuta probleme legate de drepturile politice și umanitare ale copilului
1990
Belarus a ratificat Convenția cu privire la drepturile copilului
1994
UNICEF și UNESCO vin cu o „școală într-o cutie”
1997
Biroul UNICEF a fost deschis la Minsk
2001
A fost adoptată Declarația și Planul de Acțiune „O lume potrivită pentru copii”.
2002
Delegații copiilor se adresează pentru prima dată Adunării Generale la Sesiunea Specială a Națiunilor Unite pentru Copii
2004
UNICEF și partenerii întreprind un răspuns umanitar record pentru victimele tsunami-ului din Oceanul Indian
2005
UNICEF lansează campania „Uniți pentru copii, uniți-vă împotriva SIDA” pentru a concentra eforturile comunității globale în lupta împotriva acestei boli asupra copiilor și nevoilor acestora.
2008
Maxim Mirny a devenit primul ambasador al bunăvoinței UNICEF în Belarus
2009
A fost semnat Acordul de bază de cooperare între Republica Belarus și UNICEF
2010
Vladimir Pugach a devenit al doilea ambasador al bunăvoinței UNICEF din Belarus
2010
UNICEF conduce răspunsul internațional la devastarea cutremurului din Haiti, concentrându-se pe sănătatea și nutriția copiilor în urma
2012
UNICEF găzduiește primul Forum de parteneriat global pentru copiii cu dizabilități pentru a se asigura că drepturile persoanelor cu dizabilități sunt integrate în politicile și programele prietenoase copiilor.
2014
UNICEF sărbătorește cea de-a 25-a aniversare a Convenției cu privire la drepturile copilului și își lansează Planul strategic 2014-2017, o foaie de parcurs pentru realizarea drepturilor fiecărui copil, în special a celor mai nevoiași.
2015
193 de țări au adoptat 17 obiective globale de dezvoltare durabilă
2015
Era Obiectivelor de Dezvoltare ale Mileniului se apropie de sfârșit, iar atingerea Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă se află în fruntea Agendei de Dezvoltare Post-2015.
2015
Consiliul executiv al UNICEF de la sediul ONU din New York a aprobat programul de țară al UNICEF pentru Belarus pentru 2016-2020
2016
Belarus a ratificat Convenția cu privire la drepturile persoanelor cu dizabilități
2016
Ministerul Comunicațiilor și Informatizării din Republica Belarus a emis timbrul poștal „70 de ani de la Fondul Națiunilor Unite pentru Copii (UNICEF)”
2016
Fondul Națiunilor Unite pentru Copii (UNICEF) împlinește 70 de ani
2017
Reprezentantul permanent adjunct al Belarusului la ONU, Irina Velichko, a preluat funcția de unul dintre președinții adjuncți ai Comitetului executiv al UNICEF
2017
UNICEF împlinește 20 de ani în Belarus
Convenția cu privire la drepturile copilului
Convenția cu privire la drepturile copilului, adoptată în unanimitate de Adunarea Generală a ONU în 1989, este un tratat internațional care a extins granițele legale ale lumii noastre pentru a include și justifica din punct de vedere juridic nevoile copiilor. Din acel moment, fiecare copil a primit protecție legală pentru bunăstarea lui.
Această convenție - rodul anilor de cercetări și dezbateri de către guverne, UNICEF și alte organizații - afirmă drepturile tuturor copiilor la sănătate și la dezvoltarea deplină a potențialului lor.
Convenția cu privire la drepturile copilului a fost ratificată de 196 de țări. A devenit cea mai larg și rapid adoptată convenția privind drepturile omului din istorie.
Atunci când o țară ratifică Convenția, se angajează să pună în aplicare prevederile acesteia prin adoptarea de noi legi, revizuirea celor existente și prin toate celelalte măsuri necesare. Republica Belarus a ratificat Convenția cu privire la drepturile copilului în 1990.
În activitatea sa, UNICEF este ghidat de această convenție și se străduiește să se asigure că drepturile copilului devin principii etice de neclintit și standarde internaționale de comportament față de copii.
În toate acțiunile care privesc copiii, fie că sunt întreprinse de agenții publice sau private de asistență socială, instanțe, organisme administrative sau organisme legislative, interesul superior al copilului va fi o considerație primordială.
Convenția cu privire la drepturile copilului, articolul 3.1.
- Convenția cu privire la drepturile copilului 1004 KB
- Convenția cu privire la drepturile copilului - versiunea pentru copii 5,11 MB
Ambasadori de bunăvoință și prieteni ai UNICEF
Vedete de film, muzicieni, sportivi, parlamentari și lideri religioși de renume mondial își folosesc faima și talentele pentru a beneficia de copii, fiind ambasadori ai bunăvoinței UNICEF. Una dintre cele mai faimoase dintre ele a fost actrița Audrey Hepburn.
Rețeaua UNICEF Ambasadori Bunăvoință numără peste 200 de persoane. Aceștia se angajează în inițiative publice, negociază la cele mai înalte niveluri, vizitează zone de dezastre naturale și conflicte militare și atrag atenția presei asupra protecției drepturilor copiilor. Ambasadorul bunăvoinței UNICEF în Belarus este un muzician rock.