Activitate extracurriculară „Pământul este casa noastră comună. Scenariu pentru activități extracurriculare în școala elementară
Pârâurile vor curge către cel mai apropiat râu.
Toate acestea sunt ceea ce oamenii numesc
Ciclul apei în natură.
Nu numai izvoarele furnizează apă,
Ghețarii se topesc în munți primăvara.
Dacă te uiți la o hartă a Pământului,
Există doar o treime din pământ pe Pământ.
Dar atunci apare o întrebare ciudată,
Planeta ar trebui să se numească Apă!
7.Apa este viață. Pe vremuri, viața a apărut în apă, iar apoi viețuitoare au venit pe pământ și s-au adaptat noului mediu. A apărut un om, satele și orașele au crescut, iar coșurile fabricilor au început să fumeze. Și oamenii au început să observe că nu mai era suficientă apă. Acest lucru este greu de crezut. Este asta pe planeta noastră? Aproape aproape în fiecare săptămână au loc inundații groaznice, când râurile se revarsă brusc, când milioane de metri cubi de apă se revarsă din cer, când oamenii se îneacă literalmente în această apă! Toate acestea sunt adevărate. Dar problema este că apa este distribuită inegal pe planeta noastră - unde este groasă și unde este goală. Nici o picătură de precipitații nu cade ani de zile în deșerturile Africii,
America, Mongolia. Dar suntem obișnuiți cu faptul că, rotind robinetul, putem oricând
obțineți orice cantitate de apă rece și fierbinte.
Se estimează că pentru fiecare locuitor al orașului se cheltuiește zilnic
până la 400 de litri de apă!
Sunt necesare cantități uriașe de apă în scopuri industriale:
topirea 1 tonă de fontă - 300 de metri cubi de apă. Cat de multa apa
necesare pentru cultivarea culturilor?
Dar nu este suficientă apă. În zonele uscate, apa este rară, la fel ca și pâinea.
Oamenii îl poartă în cutii și sticle la mulți kilometri de casă. Aproximativ 80%
bolile din aceste zone sunt asociate cu apa săracă.
În prezent, poluarea marine a crescut brusc
produse petroliere, are loc un dezastru ecologic. În 40 de zile de navigație
peste ocean, echipajul navei cu pânze „Ra”, comandat de Thor Heyerdahl, nu a văzut niciodată un apă.
8. Oceanul gri sună alarma.
El adăpostește o ranchiune în adâncul sufletului,
Pete negre, balansoar
Pe un val abrupt, furios.
Oamenii au devenit puternici ca zeii
Și soarta Pământului este în mâinile lor.
Dar arsurile groaznice se întunecă
Globul este pe părțile lui.
De mult „stăpânim” planeta,
Noul secol se apropie.
Nu mai sunt pete albe pe pământ,
Le vei șterge pe cele negre, omule?
Profesor: Băieți! Vă rugăm să enumerați oceanele Pământului nostru.9. Pe Pământul nostru există patru oceane:
Indian este cel mai sărat din lume,
Atlanticul este renumit pentru heringi,
Arctic - doarme sub gheață tot timpul,
Și Quiet nu este deloc liniștit, ci cel mai violent, profund, grozav!
Profesor: pe macheta globului (o minge albastră curată), aplică aplicații ale celor doi poli și continente. Și ghicitoarele ne vor ajuta cu asta:
1. Coroană de zăpadă pe ambele părți
Mingea noastră frumoasă este înconjurată!
Doi poli, doi frați -
Antarctica și Arctica!
2. Continentul este mare,
Cel mai cald și mai uscat
E vară acolo tot timpul anului.
Cine îl va chema pentru mine? (Africa).3. Mai mult decât toate continentele
Și, desigur, mai frumos
Unde locuim tu și eu,
Unde este Rusia noastră! (Eurasia).
4. Ei bine, acestea sunt cele mai lungi,
Și, desigur, foarte necesar!
Aproape s-au conectat
Polul Nord și Sud. (America de Nord și de Sud).
5. Pentru alții este un frate mai mic,
Mic, dar bogat
Există o singură țară acolo.
Îl numește? (Australia).6. Vânturile înghețate bat,
Munții - înzăpeziți, abrupți,
Nu au auzit de vară acolo,
Cu greu te poți încălzi acolo!
El nu este nici mic, nici mare,
Acest continent înzăpezit? (Antarctica).
Profesor: Băieți! Vă rugăm să puneți aplicații de animale pe globul unde, după părerea dvs., trăiesc.
9. Mă uit la glob,
Și deodată oftă de parcă în viață.
Și continentele îmi șoptesc:
„Tu, ai grijă de noi, ai grijă de noi!”
Crângurile și pădurile sunt în alarmă.
Roua pe iarbă este ca o lacrimă,
Și izvoarele șoptesc în liniște:
„Ai grijă de noi, ai grijă de noi!”
Râul adânc este trist
Al nostru, pierzându-ne țărmurile
„Ai grijă de noi, ai grijă de noi!”
Cerbul și-a oprit alergarea,
Fii o ființă umană!
Credem în tine - nu minți.
„Ai grijă de noi, ai grijă de noi!”
Mă uit la globul pământesc,
Atât de frumos și drag,
Și buzele șoptesc: „Nu voi minți,
Te voi salva, te voi salva!”
Profesor: Băieți! Care sunt cauzele poluării mediului, care sunt problemele globale de mediu?
1.Efect de seră. Apare din cauza dioxidului de carbon, metanului și oxiduluiazotul, care intră în atmosferă, acționează ca sticla într-o seră, îngreunând transferul căldurii de la suprafața planetei. Acest lucru duce la o creștere a temperaturii Pământului. Potrivit unor date, la sfârșitul secolului XX, temperatura medie a aerului în emisfera nordică a crescut cu 0,5 grade. Dacă nu se iau măsuri urgente, temperaturile globale vor crește
1,5-4,5 grade până la mijlocul secolului XXI. O astfel de încălzire a climei va duce la creșterea topirii ghețarilor și la creșterea nivelului mării. 2. O adevărată amenințare pentru mediu este subțierea ecranului de ozon din stratosferă. Când vorbesc despre asta, oamenii notează de obicei faimoasa gaură de ozon deasupra Antarcticii. Totuși, o scădere a cantității de ozon are loc și peste țara noastră, unde a ajuns deja la o medie de aproximativ 3%. S-a dovedit că o reducere a ozonului cu doar 1% duce la o creștere a incidenței cancerului de piele cu 5-7%.
3. Precipitațiile acide au devenit o problemă uriașă de mediu pentru țara noastră - o creștere a acidității ploii, zăpezii și a ceții ca urmare a eliberării de sulf și oxizi de azot în atmosferă în timpul arderii combustibilului. Precipitațiile acide reduc randamentul culturilor, distrug plantele, distrug clădirile și distruge viața în corpurile de apă.
4. O altă problemă globală de mediu este reducerea diversității speciilor faunei sălbatice, care este asociată în principal cu moartea pădurilor tropicale tropicale, locuri în care se concentrează diversitatea maximă a speciilor de animale și plante. În țara noastră, aproximativ 1 specie de mamifer dispare la fiecare 3-5 ani; în fiecare an pierdem mai multe specii din toate grupele de animale și plante.
5. Problemele globale de mediu includ poluarea sistemelor de apă, a atmosferei, distrugerea pădurilor, perturbarea solului, exportul de deșeuri toxice și altele.
10. Se rotește în spațiu, captivat de orbita sa,
Nu un an, nu doi, ci miliarde de ani,
Sunt atât de obosit... carnea mea este acoperită
Cicatrici ale rănilor - nu există spațiu de locuit
Oțelul îmi chinuie trupul pământesc,
Și otrăvurile otrăvește apele râurilor curate,
Tot ce am avut și am,
O persoană își consideră binele.
Nu am nevoie de rachete și obuze
Dar minereul meu merge la ei!
Cât mă costă statul Nevada?
Exploziile lui subterane sunt o succesiune!
De ce le este atât de frică oamenilor unii de alții?
Ai uitat de Pământul însuși?
La urma urmei, pot să mor și să rămân
Un grăunte de nisip carbonizat în ceața fumurie.
Nu pentru că, arzând de răzbunare,
Mă răzvrătesc împotriva forțelor nebuniei,
Și, scuturând firmamentul cu un cutremur,
Dau răspunsul meu la toate nemulțumirile.
Și nu este o coincidență faptul că formidabilii vulcani
Ei revarsă durerea Pământului cu lavă...
Treziți-vă, oameni buni!
Apelați la țări
Să mă salveze de la moarte!
11. Așa stau lucrurile
Pe o minge de pământ.
Și avem nevoie urgent să salvăm lumea,
În care trăim.
Curățați și spălați toată casa,
Va continua să fie interzis prin lege
Murdărie necurățată.
Aceasta este legea care a fost emisă
Și pentru a fi observat,
Va lua putere.
Și nu degeaba te învață la școală,
Toată speranța este pentru tine.
Noi am început, voi continuați
Nu da înapoi de la nimic.
Nu înainte de lăcomia mulțimii,
Nu înainte de răutatea războiului,
Nu înainte de prostia umană,
Fie ca globul să fie păstrat!
Cântecul „Pământul nu doarme”
1. Să avem grijă de planetă,
Nu există altul ca acesta pe lume.
2. Vom împrăștia nori și fum peste el,
Nu vom lăsa pe nimeni să o jignească.
3. Vom avea grijă de păsări, insecte, animale,
Acest lucru ne va face doar mai buni.
4. Să împodobim întregul Pământ cu grădini, flori,
Toți: Tu și cu mine avem nevoie de o astfel de planetă!
Lecție educațională „Pământul este casa noastră comună!” Scenariu pentru studenții mai tineri
Descrierea materialului: Vă propun un scenariu pentru o activitate extracurriculară „Pământul este casa noastră comună”. Acest eveniment este recomandat copiilor mai mari de școală și preșcolar, profesori, educatori și organizatori de profesori.
Ţintă: promovarea respectului pentru mediu și resursele naturale, o cultură ecologică a comportamentului în natură și dragostea pentru Patria Mamă.
Sarcini:
- extinde cunoștințele copiilor despre consecințele negative ale influenței umane asupra mediului și activitățile lor de protejare a acestuia; - repeta si generalizeaza regulile de tratare atenta si corecta din punct de vedere al mediului a omului cu natura inconjuratoare si habitatul acestora; - includeți copiii în joacă și activități creative în timpul orelor pentru a corecta percepția, gândirea, atenția și memoria.
Echipament: poze cu obiecte naturale, material natural, foi de album și markere.
1. Moment organizatoric:
Educator. Băieți, astăzi mergem într-o călătorie neobișnuită, dar foarte serioasă și importantă. Nu vom zbura cu tine în avion sau ne vom grăbi cu trenul și nici nu vom merge cu autobuzul, ci ne vom lua rucsacii, ne vom aduna în ele ingeniozitatea și cunoștințele și vom pleca pe jos peste întinderile pământului nostru. Numai așa poți afla toate secretele ei, să-i vezi frumusețea, să-i vezi toate necazurile și să o ajuți.
Nu ne putem deplasa doar într-o mulțime, așa că ne vom împărți în echipe. Unitățile vor avea nume și motto-uri. Fiecare echipă va avea consilieri - băieți mai în vârstă și educatori care vă vor ajuta întotdeauna pe parcurs. Pentru o muncă bună și răspunsuri corecte, echipa va primi un jeton și vom afla care echipă va primi titlul „Ce mai buni experți în natură”. (Profesorul împarte echipe și motto-uri, iar într-un minut echipa ghiceste din ele numele: „Prietenie”, „Foc de tabără”, „Salvatori”, „Scânteie” și se pregătește să rostească numele în cor.) Ridică-te. într-o echipă, rostiți numele echipei în cor, Consilierii vor citi motto-ul.
Motto-urile echipei:
Smile Viața fără zâmbet este doar o greșeală,
Trăiască râsul și zâmbetul.
Prietenie Fiți mereu prieteni, fiți prieteni peste tot,
Fă-ți prieteni pe uscat și în apă.
Foc Arde-te, aprinde pe alții
Rămâneți înainte, punct.
Scânteie Vom străluci, vom arde
Să nu lăsăm planeta Pământ să moară.
Numele călătoriei noastre este „Pământul este casa noastră comună!”
Care credeți că va fi scopul drumeției noastre cu acest nume? (Trebuie să stabilim cum ar trebui să se comporte o persoană într-o casă comună numită Pământ pentru a o păstra pentru generațiile următoare.)
2. Partea introductivă.
Educator. Toți - oameni, păsări, animale, microorganisme - trăim pe o planetă comună. Și este singura planetă pe care ființele vii pot trăi. Aceasta este casa noastră comună. Și natura de pe pământ este mama și doica noastră. Ce este natura?
Ce fel de natură există? Cum să distingem natura vie de cea nevie? (răspunsurile copiilor) Ce ia o persoană de la natură? (aer, apă, mâncare, sănătate, frumusețe)
Cum ar trebui să tratăm natura? (răspunsurile copiilor)
De-a lungul a milioane de ani, toate tipurile de animale, plante și ciuperci s-au adaptat unele la altele, la habitatul lor și trăiesc bine unele lângă altele. Omul însuși este, de asemenea, o parte a naturii, dar pur și simplu nu poate învăța să se comporte corect în mediul înconjurător. Dați exemple de impactul negativ pe care oamenii îl au asupra ei. (răspunsurile copiilor)
În opinia mea, este timpul să pornesc la drum pentru a determina pe loc ce ar trebui să facă oamenii pentru a evita catastrofa - moartea tuturor vieții de pe Pământ, inclusiv a oamenilor.
3. Partea principală.
Prima oprire „Spații de stepă”
Educatoare: „Ne punem rucsacuri și plecăm la drum. Și vei determina primul loc în care am venit dacă faci un cuvânt din aceste litere „s”, „t”, „e”, „p”, „b”. - - Ce este „stepă”? (Este o zonă naturală, cu un climat destul de cald și uscat, în care vegetația este preponderent erbacee.)
Tu și cu mine trăim într-o zonă atât de naturală. Dar, din păcate, stepa și-a pierdut aspectul curat din cauza activității umane. Majoritatea terenurilor de stepă sunt arate de oameni pentru câmpuri. Și pentru ca vânturile să nu sufle solul de pe câmpuri și să-l ducă sub formă de furtuni de praf, oamenii au fost nevoiți să planteze copaci - centuri forestiere. Și înainte, stepa arăta așa. (Imagini ale stepei.)
- Care dintre voi a călătorit cu părinții tăi în stepa neară? Ce făceai acolo? Ce ne uimește la stepă? (Cu întinderile sale vaste, o cantitate uriașă de căldură și lumină. Aceasta nu este în pădure. Aerul din stepă este incredibil de curat și proaspăt. Puteți vedea marea argintie, pufoasă - aceasta este o mare de iarbă cu pene .) Ce alte plante de stepă cunoașteți? (Tipchak, iarbă de grâu, ovăz sălbatic, iarbă albastră, timothy, traista ciobanului, kurai, tumbleweed, pelin, salvie înțepătoare, salvie, ceapă de gâscă, ranune, lalele, iris și altele.)
- Ce animale trăiesc în stepă? (Vulpi, lupi, iepuri brune, goferi, hamsteri, jerboi, șobolani cârtiță, marmote de stepă, dihori, nevăstuici. Lumea păsărilor este bogată: răpitori: osprey, coccis, harișor, zmeu, zmeu, bufnițe, vultur gropar, vultur de stepă ; nu prădători: prepelițe, potârnichi, macarale, rațe, gâște, țâțe, vogălete. În stepă, pe cerul înfățișat, se aude mereu cântecul vesel al unei ciocârbe.)
- Cât de greșit se poate comporta o persoană în această regiune? (Continuați să arăți pământul, să păscească peste tot turmele uriașe de animale care vor călca iarba în picioare, vor culege buchete de flori de stepă, vor vâna animale rare, vor scoate gunoiul și îl vor arunca în curele forestiere.)
Ce reguli ale vieții umane vom scrie?
1. Nu poți arunca natură cu gunoi. 2. Nu poți ucide animale și păsări, în special pe cele rare. 3. Trebuie să încetăm să arăm pământuri noi, 4. Nu poți culege brațe de flori, nu poți culege flori enumerate în Cartea Roșie.
Poem. Sunt gata să mă cert cu lumea întreagă,
Sunt gata să jur pe cap că
Că toate culorile au ochi
Și se uită la tine și la mine.
În ceasul gândurilor și al grijilor noastre,
În ceasul amar de necaz și eșec
Am văzut: flori, ca oamenii, plâng
Și roua este scăpată pe nisip.
Exercițiu fizic.
Să facem poze cu flori și să punem copiii cu ele. Un student își amintește locația. Schimbăm locurile sau pozele copiilor. Elevul spune ce s-a schimbat.
A doua oprire „Suprafața apei”
Educator. Ne punem din nou rucsacuri și mergem mai departe. Și acolo unde am ajuns, veți afla dacă rezolvați această problemă. Trebuie să aranjați acești pești în ordinea în care au fost desenați, apoi totul va deveni clar. Cuvântul „rezervor”.
- Ce corpuri de apă cunoașteți? (Iaz, lac, râu, mare, ocean, rezervor, canal.) Care dintre ele sunt de origine naturală? (Râu, lac, mare, ocean.)
Știm cu toții că apa este viață. Toate ființele vii, inclusiv oamenii, nu pot trăi fără apă. Prin urmare, oamenii își construiesc în principal satele lângă corpurile de apă. Ce fel de apă avem nevoie pentru viață? (Curat și proaspăt.) Nu numai că bem apă proaspătă, ci și udăm plantele cu ea, ne spălăm, spălăm rufele, ne curățăm casele și folosim apă proaspătă în producția industrială.
Între timp, rezervele de apă dulce sunt foarte mici și reprezintă doar 3% din întregul ocean mondial. Restul apei este sărată. Unele locuri se confruntă deja cu o lipsă de apă dulce. Vara, seara presiunea apei din sistemul nostru de alimentare cu apă scade, uneori apa este chiar oprită. Și în unele sate, alimentarea cu apă se face după un program sau chiar se importă. Folosim în principal rezerve de apă subterană; consumul de apă în orașele mari este mult mai mare, așa că folosesc apa din râurile și lacurile din apropiere. Pentru ce altceva folosim corpurile de apă? Vara, oamenilor le place să înoate în ele și să meargă la pescuit, stând cu o undiță pe mal.
– Ce încălcări comite o persoană când folosește apă?
Deversează apele uzate neepurate în corpurile de apă, conținând adesea substanțe toxice; spală mașini murdare pe malurile lacurilor de acumulare, aruncă gunoiul pe malurile rezervoarelor. Folosește rezervele de apă ale Pământului în mod neeconomic - apa poate curge în zadar dintr-un robinet deschis sau defect. În căutarea profitului, unii oameni se angajează în braconaj, punând plase pentru pești și raci, acolo unde astfel de pescuit este interzis. Uneori ucid peștii cu dinamită.
Să continuăm lista regulilor de comportament uman în comunicarea cu natura.
4. Utilizați cu atenție resursele naturale. 5. Nu spălați mașinile murdare lângă corpuri de apă. 6. Nu deversați apele uzate în corpurile de apă. 7. Vânează și pescuiește numai folosind metode permise.
Exercițiu fizic.
Să ne dăm jos rucsacii și să înotăm puțin într-un lac atât de minunat. Ridicați mâinile câți dintre voi pot înota? Și cine va arăta cum înoată? Cum se numește acest stil, când mâinile, ca vâslele, grebesc alternativ în apă? „Iepure” Și când lucrezi cu picioarele ca o broască și arunci brațele în fața ta și răspândești apa în direcții diferite. „Sân” Ce fel de stil este atunci când un înotător bate din brațe ca un fluture? „Fluture” Să înotăm în diferite stiluri.
A 3-a oprire „Pozirea pădurii”
Educator. Și unde vom face următoarea oprire, veți determina ghicind ghicitorii.
Ce fel de fată este aceasta: Primăvara s-a înverzit, Într-o rochie de soare albă, Nu croitoreasă, nu meșteșugărească, S-a făcut plajă vara. Am stat într-o poiană. Ea însăși nu coase nimic, se îmbracă toamna, sânii au zburat și poartă ace tot anul. Corali roșii. S-au așezat pe împletituri. (Molid) (Rowan) (Mesteacăn)
Ce fel de copac stă - Vanya cu părul creț stă într-o poiană din pădure, Nu bate vânt, dar frunza tremură? Bogatul este mic, dar îți va da nuci. (Aspen) (Alun)
Un tufiș verde crește, dacă îl atingi, va mușca. (Măceșul.)
Ia din floarea mea.Am ace mai lungi decât bradul de Crăciun. Albina are cea mai delicioasă miere. Cresc în înălțime foarte drept. Dar încă mă jignesc: dacă nu sunt la margine, îmi smulg pielea subțire. Ramurile sunt doar în vârful capului. (Tei) (Pin)
- Unde am venit, băieți, unde cresc copacii ăștia? Așa e, am venit în pădure.
Cine locuiește în pădure? (Există multe animale, păsări, insecte și alte animale în pădure.) Ghiciți ghicitori despre ele.
Toată iarna a dormit în haină de blană, Ea e mai vicleană decât toate animalele, Într-o poiană de lângă brazi a sut o labă brună. Haina ei de blană este roșie. Casa este construită din ace. Și când s-a trezit, a început să urle. O coadă luxuriantă este frumusețea ei, Nu se vede în spatele ierbii, Acest animal din pădure este ... un urs. Și o cheamă... vulpe. Și acolo sunt un milion de locuitori.
Ea fulgeră ca un șarpe în iarbă, dă din coadă, (Furnici într-un furnicar) Își rupe coada și câștigă alta. (Şopârlă.)
El doarme ziua, iar noaptea zboară, grămada tuturor păsărilor călătoare, Este un palat pe stâlp, El știe multe despre toate. (Bufniță.) Vrăjmaș al larvelor, prieten al câmpurilor, În palat e cântăreț, Heather, cu laturile albe, Sărind înainte și înapoi peste pământul arabil Și-i cheamă... (graur). Și o cheamă... (magpie). Și numele păsării este rook.
Starling este un tată grijuliu, Starling este un tată grijuliu. Dar cum să calmezi graurii? Și tot ce este în meniu, De îndată ce graurul iese din casă, graurul îl poartă din crâng în casă. Din nou țipă. Și hrănește copiii!
Joc „Accept - nu accept” Să ne jucăm acum puțin. Îți voi oferi ceva de făcut, iar tu decizi, dacă poți să o faci în pădure, apoi bate din palme, iar dacă nu, atunci călca cu picioarele.
- puteți găsi o poieniță confortabilă și vă puteți așeza să vă relaxați;
- poți să te joci, să arunci frunze uscate, să construiești o colibă din crengi întinse pe pământ;
- cine vede o ciupercă, rupe-o din rădăcini pentru ca alții să nu o primească;
- poți să ridici fructe de pădure delicioase și să-ți tratezi prietenii;
- poți rupe ramuri tinere flexibile și crini de pădure, țese coroane;
- poți să faci zgomot, să strigi și să cocoșești în pădure, nu suntem într-un sat;
- sticle de apă, pahare de unică folosință, voi pune pungi sub tufiș ca să nu strice aspectul poienii, nu mai am nevoie de ele;
- o broasca cu ochi de gandac, un sarpe târâtor, omizi urâte pot fi alungate sau zdrobite;
- Văd ce culoare au; Fiecare dintre ele joacă propriul său rol în natură. Tot felul de animale sunt importante, este nevoie de tot felul de animale.
Știați?
1. Lemnul acestui copac este cel mai puternic, nu putrezeste mult timp nici in apa, de aceea este folosit in constructii. (Zăudă.)
2. Acest copac absoarbe cele mai multe radiații și purifică aerul mai bine decât alții. (Plop.)
3. Există o plantă pentru 99 de boli. (Sunătoare.)
4. Cea mai înaltă dintre toate păsările zboară... (vultur).
5. Urechea lăcustei este pe ... (picior).
6. Cea mai mare pasăre din lume este ... (struț), iar cea mai mică este ... (pasăre colibri), iar la noi - ... (creț).
7. În pădurile noastre este un copac dulce. (Tei.)
8.În pădure cresc ciuperci colorate. (Russula.)
9. Un pinguin este ... (o pasăre) și mănâncă pește.
!0. Iarba cea mai înaltă...(bambus).
Să continuăm lista noastră de reguli de conduită în natură:
8. Nu sparge copacii tineri, este mai bine să plantezi singur copaci;
9.Oamenii ar trebui să reducă cantitatea de copaci tăiați;
10. Nu faceți incendii în pădure, mai ales sub copaci;
11.Nu aruncați obiecte din sticlă în iarbă, acestea vor provoca un incendiu.
12. Nu distrugeți cuiburi de păsări, furnici, nu călcați în picioare ciuperci otrăvitoare;
13. Nu face zgomot în pădure.
Aveți grijă de pădurea rusească, Veveriță, jder, iepure de câmp, vulpe
El este sursa tuturor minunilor! Pădurea este casa noastră.
Pentru a face totul verde peste tot, vreau să cred în pasăre și fiară
Pini, ulmi, artari, molizi, In pace si liniste.
Ai grijă de pădure!
Educator. Din păcate, nu putem călători mult timp și este timpul să ne întoarcem acasă, dar am făcut o treabă bună și am întocmit o listă întreagă de reguli care trebuie respectate pentru a opri dezastrul ecologic. (fotografie cu satul)
Să verificăm cum vă amintiți regulile noastre. Veți asculta versetul „Happy Walk”, apoi veți spune care dintre regulile de comportament în natură au fost încălcate.
Plimbare distractivă
Stăteam la marginea pădurii, doi studenți au plecat,
Într-o poiană însorită, două tinere orășene...
Două fete-priete, păsările cântă ca înainte
Două fete tinere de oraș. Într-o poiană însorită,
Trilurile păsărilor au răsunat, zbuciumul păsărilor s-a repezit,
Și fetele s-au uitat, dar tot stejarul a fost rupt,
Cum strălucea totul în jur, Și iarba sub arin
Sclipea, foșnea și era acoperit cu coji.
Cum stropesc vârfurile. Ce lipsește aici!
Un val verde... Pungi de semințe,
Două prietene au spus: Bilete de tramvai,
- Ce frumos este primăvara! Hârtii Taffy...
Ce curat este aerul aici! (Lista poate fi continuată.)
Ce stejar ramificat! Totul pare să se fi estompat!
Două orășene au plecat -
Acum nu le pasă
Spre lunca însorită.
Stejarul ramificat foșnește
Frunzele rămase
Clătină din cap: „Ce oameni egoişti! Ce oameni egoiști!”
- Primind de la natura tot ceea ce este necesar pentru viata, o persoana trebuie sa fie atenta si economica pentru a nu deteriora natura sau o desfigura.
- Pentru ca natura să aibă timp să-și reînnoiască puterea și să refacă ceea ce a fost pierdut, omul trebuie să ia o cantitate rezonabilă din bogăția sa și să ajute natura să-și umple resursele. Plantați cât mai mulți copaci, restaurați pădurile defrișate. Construiți instalații de tratare a apelor industriale evacuate și a gazelor de eșapament.
- Construiți fabrici de procesare a deșeurilor pentru a preveni creșterea gropilor de gunoi. Utilizați cu mai multă atenție ceea ce a fost deja produs. - Treceți la producția și utilizarea articolelor de uz casnic mai puțin toxice și capabile să se descompună în mod natural (cu ajutorul bacteriilor care trăiesc în natură).
Și băieții vor încheia călătoria noastră cu aceste cuvinte:
Există doar un templu, există un templu al științei, Vrem ca păsările să cânte,
Și există și un templu al naturii, astfel încât să fie zgomot în jurul pădurii,
Cu pădurile care se întind pentru a face cerul albastru,
Spre soare si vanturi. Pentru ca râul să devină argintiu,
El este sfânt în orice moment al zilei, astfel încât fluturele se zbuciumă
Deschis pentru noi pe vreme caldă și rece. Și era rouă pe boabe!
Vino aici, fii puțin din suflet,
Nu profanați sanctuarele lui.
Instituție de învățământ municipală
„Școala secundară Pobedinskaya”
Scenariu de vacanță ecologică
„PĂMÂNTUL ESTE CASA NOASTRA COMUNĂ”
2010
Pământul este casa noastră comună
1-A GAZDA
Bună ziua, locuitori ai frumoasei noastre planete! Bună ziua Astăzi este sărbătoarea noastră - Ziua Mamei Pământ!
Cântecul „I love my Earth” cântă, muzică. E. Ptichkina, cuvinte de V. Kharitonov
A 2-A GAZDA
Ce fel de sărbătoare este aceasta - Ziua Pământului? Și de ce este? Pentru a ne clarifica tuturor, vă invit să faceți o călătorie în jurul minunatei noastre planete! (diapozitive despre natură) Toate acestea sunt planeta noastră natală. Există atât de multă frumusețe și minune pe el: întinderi nesfârșite, munți care se ridică spre cer și mări albastre și albastre. Și există nenumărați locuitori pe ea, iar fiecare dintre ei este un mic miracol! Dar oamenii uită adesea de asta, iar apoi coșurile fumează, sună împușcături și animalele mor. Această sărbătoare minunată există pentru a le aminti oamenilor de frumusețea Pământului nostru!
1-A GAZDA
Ploaia acră bate pe acoperiș,
Cântecul păsărilor nu s-a mai auzit de mult.
Toate ființele vii mor.
Ţar! Insula noastră dispare!!!
1 SKOMOROKH
Și după ei pe rând
Peștele trimite un arc către rege.
PEȘTIȘOR DE AUR
Toată mizeria este turnată în mare,
Totul moare din asta.
Dacă nu ești prins în plasă,
Deci te vei sufoca cu risipa.
A trăi aici a devenit foarte rău,
Trebuie să înotăm de aici repede.
Frunzele aurii.
ŢAR Ce ar trebui să fac, ce să fac?
Cum să nu distrugi insula?
al 2-lea Bufon
Și pentru a-ți salva insula,
Am decis să merg la înțelept!
ŢAR
Dragul meu înțelept,
În sfârșit, spune-mi
Pentru a nu distruge insula,
Ce ar trebuii să fac? Ce trebuie să fac?
SALVIE
Închideți instalația de foraj!
Construiți o stație de epurare aici.
Limitați pescuitul
Măriți suprafața pădurii!
Plantati mai multi copaci
Fii cu ochii pe gunoi
Deci aerul și apa -
Au fost mereu curați!
1 SKOMOROKH
Întrucât regele era foarte înțelept,
Insula noastră rămâne minunată!
al 2-lea Bufon
Basmul este o minciună, dar există un indiciu în el -
O lecție pentru oameni buni!
al 3-lea bufon
El zboară peste întreaga planetă:
„Ai grijă de acest Pământ!”
Bufonul al 4-lea
Regele strigă către tot poporul:
ŢAR
Cu toții trebuie să avem grijă de natură!
Dacă nu avem grijă de ea,
Ne vom distruge!
BABA YAGA
Am zburat pe un mortar,
Am văzut multe de sus.
Nu există ordine nicăieri!
Pe cer, pe pământ, în apă -
Peste tot este gunoi, fum, infecție...
Voi fi sincer chiar acum,
Am fost șocat de ceea ce am văzut.
Săracul de tine, Mamă Pământ!
Adulții și copiii știu -
Nu suntem oaspeți pe planetă.
Trebuie să ne iubim casa.
Menține ordinea în ea.
Pentru cei care vor să ignore acest lucru:
Pe o lopată și chiar și în cuptor.
1-A GAZDA
De asemenea, trebuie menționat că în fiecare an suprafața pădurii scade cu 2%.
Potrivit Uniunii Internaționale pentru Conservarea Naturii, 94 de specii de păsări și 63 de specii de mamifere au dispărut pe pământ din 1600.
În prezent, pe glob există peste 2 milioane de specii de animale sălbatice.
În ultimii 56 de ani, 42 de specii de mamifere au dispărut.
100 de specii de animale sunt în pericol de dispariție.
Nu mai este posibilă refacerea speciilor dispărute. Speciile rare de animale sunt luate sub protecția statului și sunt enumerate în Cartea Roșie.
A 2-A GAZDA
O avalanșă de gunoi amenință nu numai natura, ci și viața oamenilor. Pentru fiecare dintre cele 6 miliarde de locuitori ai planetei noastre, există în medie aproximativ 1 tonă de gunoi pe an. Oamenii aruncă gunoiul acumulat și deșeurile menajere oriunde, mai ales în mediul rural: pe stradă, pe drum, pe câmp, în râpă, în pădure. Ei bine, în apropierea orașelor, depozitele „sălbatice” nu numai că desfigurează peisajul, ci reprezintă și o amenințare pentru sănătate. Fumul și mirosul de descompunere deranjează oamenii care locuiesc în apropiere. Apa de ploaie spăla substanțele toxice din deșeuri. Acest lucru duce la poluarea și contaminarea corpurilor de apă deschise și a apelor subterane. Mulți oameni au adesea ideea falsă că Natura însăși este capabilă să elimine consecințele influențelor dăunătoare. Cu toate acestea, nu este.
Hârtia va rămâne în depozit mai mult de 2 ani până se descompune complet.
conserve - mai mult de 90 de ani,
pungă de plastic - mai mult de 1000 de ani.
Fiecare persoană aruncă 2,5 kg într-o zi. gunoi,
În timpul unei călătorii în natură, un turist lasă 200-300 de grame de gunoi.
1-A GAZDA
Planeta noastră este foarte poluată, dar încă nu ne-am dat seama de pericolul de a trăi într-o groapă de gunoi uriașă. Deocamdată trăim din el, dar vor putea copiii noștri să trăiască din el?
Pe muzică, participanții urcă pe scenă și citesc o poezie
Planeta noastră Pământ este foarte generoasă și bogată:
Munții, pădurile și câmpurile sunt casa noastră dragă, băieți!
Să salvăm planeta
Nu există altul ca acesta pe lume.
Să împrăștiem nori și să fumăm peste ei,
Nu vom lăsa pe nimeni să o jignească.
Vom avea grijă de păsări, insecte, animale.
Acest lucru ne va face doar mai buni.
Să împodobim tot pământul cu grădini și flori
Tu și cu mine avem nevoie de o astfel de planetă.
ECOMARATON
„PĂMÂNTUL ESTE CASA NOASTRA COMUNĂ”
Golurile jocului :
Promovând o atitudine atentă și grijulie față de natură, Pământ și a simțului responsabilității față de aceasta.
Dezvoltarea observației și a activității mentale a adolescenților.
Promovarea unei atitudini creative pentru rezolvarea problemelor de mediu.
Dezvoltarea vorbirii și a gustului estetic.
Decor :
1. prezentare
Progresul evenimentului.
Se aude muzică liniștită. Sunt difuzate diapozitive care prezintă vederi frumoase ale planetei Pământ. CITITOR:
Ai grijă de Pământ.
Ai grijă
Lark în albastru
zenit,
Fluture pe frunze
dods,
E soare pe potecă
strălucire,
Un crab care se joacă pe pietre,
Peste deșert umbra arborelui baobab,
Un șoim care plutește deasupra unui câmp
Lună senină peste râu
pace,
O rândunică care pâlpâie în viață.
Ai grijă de Pământ! Ai grijă.
DIBUTOR 1:
Problemele de mediu nu cunosc granițe sau limite naturale. Pământul este un singur organism.
PREZENTATOR 2:
„Toți suntem pasagerii unei nave numite Pământ”, a remarcat Antoine de Saint-Exupéry.
Omul face parte dintr-un singur sistem ecologic. El nu este regele naturii. Posesor de inteligenta, el este pur si simplu obligat sa cunoasca natura si sa aiba grija de ea.
DIBUTOR 1:
Dedicăm această seară Pământului - o planetă mică și mare, nava noastră cerească, leagănul nostru de viață!
PREZENTATOR 2:
Începem un joc ecologic „Pământul este casa noastră comună!”
Și vă prezentăm „înțelepții” care vor judeca competiția……………………………………….
DIBUTOR 1:
Pentru a juca trebuie să recrutăm 2 echipe. Fiecare dintre voi poate deveni membru al echipei. Pentru a face acest lucru, trebuie doar să răspundeți corect la întrebările noastre. Toți membrii echipei câștigătoare vor primi premii valoroase, fiți atenți și activi:
PREZENTATOR 2:
Despre ce animal îngrozitor, îngrozitor cu mustață, a scris K. Chukovsky un basm? (Gândac de bucătărie)
Ce a jucat măgarul în basmul Fraților Grimm „Muzicienii din Bremen”? (la chitara)
Care era numele lui Papa Bear din basmul „Cei trei urși” (Mikhailo Potapych)
Care țăran a devenit faimos pentru a salva iepuri? (Bunicul Mazai)
Cine are un picior și chiar și cel fără pantof? (ciupercă)
O boabă pe care nu o putem descurca fără un cuțit (pepene verde)
O floare chelie în vânt? (păpădie)
Cum se numește bazinul cu pești? (acvariu)
Această pasăre pe coadă aduce vești (magpie)
Cum se numește casa ursului? (bârlog)
Animalul de companie care se plimbă singur (pisica)
Ce pește poartă haină de blană de sărbători? (hering)
Cine va ajunge mai repede la floare - un fluture sau o omidă?
Ce pui de pasăre nu-și cunosc mama? (cuc)
Câte labe și urechi au cinci șoareci? (treizeci)
Rezolvați problema: Pe masă erau 2 mere și 3 pere. Câte legume erau pe masă?
DIBUTOR 1:
Să salutăm echipele noastre și să le dăm prima sarcină: să vină cu un nume de echipă și un motto care să se potrivească cu tema jocului.
PREZENTATOR 2:
Și în timp ce echipele pregătesc sarcina, voi, dragi telespectatori, puteți câștiga și un premiu personal valoros, răspunzând corect la întrebările noastre, fără a striga de pe scaun, ridicăm mâna:
„CONCURSUL FANICILOR”
№1:
Este adevărat că rândunelele merg mai des pe pământ decât zboară? (Nu)
Este adevărat că stârcul se pudrează singur? (Da)
Este adevărat că graurii mănâncă șopârle? (Nu)
Este adevărat că trandafirii albaștri cresc în Antarctica? (Nu)
Este adevărat că cartofii verzi pot ucide un copil? (Da)
Este adevărat că zebrele au purici cu dungi? (Nu)
Este adevărat că crocodilii se pot catara în copaci? (Da)
Este adevărat că vitejii pot dormi din mers? (Da)
Este adevărat că există șerpi care pot zbura? (Da)
Este adevărat că toți fluturii trăiesc o singură zi? (Nu) -Spectatorii primesc jetoane pentru răspunsuri corecte.
DIBUTOR 1:
Deci, la echipe...
CONCURS 1 Echipele, numele și motto-urile lor sunt prezentate (evaluarea juriului))PREZENTATOR 2:
Bravo baieti! Vă oferim
CONCURS2 „A iubi natura înseamnă a o cunoaște și a respecta legile ei”(Trebuie să dai răspunsuri detaliate la întrebări și să câștigi 3 puncte; completările de la echipa adversă și echipa de spectatori sunt luate în considerare și valorează 1 punct).
DIBUTOR 1:
Întrebări:
Din ce motive sunt exterminați crocodilii? (datorita pielii valoroase)
Ai văzut o haină regală într-un film? Din blana ce animale minuscule a fost făcută? (hermină)
Din ce este făcut smogul? (amestec de ceață, praf industrial, fum și gaze de eșapament)
Cum se numește organizația internațională de mediu? (Pace verde)
De ce se numește Cartea Roșie roșie? Există o Carte Neagră a Naturii? (roșul este culoarea alarmei. Cartea Neagră include specii de plante și animale deja dispărute)
Numele acestei mări înseamnă „insula” atunci când este tradus în rusă. O insulă uimitoare de apă într-un deșert nesfârșit... Acum, din cauza activităților necugetate și distructive ale omului, această mare este pe moarte. În prezent, este de trei ori mai mică decât în anii 50 ai secolului XX. Numiți această mare și motivele morții ei. (Aral, apele râurilor care se varsă în el au fost deviate pentru irigare)
Se numesc balsamuri naturale. Sunt capabili să curețe aerul locuințelor de praf și substanțe toxice, să-l umezească și să-l îmbogățească cu oxigen (plante de apartament).
Acest strat subțire din atmosferă protejează planeta noastră de razele ultraviolete în exces care afectează negativ organismele vii. Din ce în ce mai des vorbim despre distrugerea acestei carapace. Ce este acest strat? (Stratul de ozon al Pământului)
Ocupă primul loc în ceea ce privește emisiile totale de substanțe nocive în atmosferă. La Moscova, de exemplu, produce 70% din poluare! Despre ce e vorba? (mașină, transport cu motor)
Știința garbologiei a apărut relativ recent. Garbologii din întreaga lume caută căi de ieșire din impasul în care se află planeta noastră. Care? Ce studiază această știință? (gunoi)
PREZENTATOR 2:
Bravo, sunteți adevărați experți! Vă oferim
CONCURS3 „Concursul Căpitanilor” (Participa un reprezentant pentru fiecare echipa)
DIBUTOR 1:
Imaginați-vă că sunteți președintele unei țări, pregătiți și transmiteți un apel de mediu către cetățenii țării dumneavoastră.
PREZENTATOR 2:
Și invităm telespectatorii să se relaxeze, să urmărească videoclipul (Drumul bunătății) și să tragă singuri anumite concluzii!
DIBUTOR 1:
Deci, un cuvânt către căpitanii de echipă...
PREZENTATOR 2:
Bravo, suntem mândri de tine! Fiecare dintre voi va fi un bun președinte al mișcării de mediu „Aveți grijă de natură”
DIBUTOR 1:
Uite, în timp ce ne jucam, cineva ne-a trimis o scrisoare: scrie: CONCURS 4 „Scrisoare de la un rezident de vară”
Echipele sunt invitate să analizeze această scrisoare, să o corecteze și să raporteze ce greșeli a făcut „residentul de vară” în timpul „activității”.
„Scrisoare de la un rezident de vară”
Salutare, tineri ecologisti!
Ce frumos este primăvara devreme la dacha: iarba este verde, soarele strălucește, păsările cântă!
Cât de bine este nu numai să te relaxezi, ci și să muncești1
Ieri am dezgropat patul și am semănat ridichi! Și ca să crească mai repede și mai mare, turnați mai multe îngrășăminte minerale! Când săpam un pat, am descoperit un număr mare de râme. Desigur, le-am distrus ca să nu-mi mănânce ridichile! Seara am decis să-mi spăl hainele de lucru. Am luat o doză triplă de Tide și s-a spălat bine! Si ca sa nu se piarda marfa, am turnat pe ridiche apa in care mi-am spalat hainele! Seara am decis să beau seva de mesteacăn. Am tăiat mai mulți copaci lângă șantier și am pus găleți. Acum am de gând să beau niște suc după pofta inimii!
Astăzi am curățat zona: am adunat resturi de folie, sticle de plastic și le-am ars pe rug. Acum voi arde iarba veche care crește de-a lungul gardului până la pădure, iar mâine voi începe să împușc zmeii care se învârt pe site-ul meu!
Lucrez cu sârguință!
Oh, dacă toți locuitorii de vară ar munci atât de mult pentru a transforma Pământul nostru în?!
Iubitor de natura.
PREZENTATOR 2: În timp ce echipele îndeplinesc sarcina, spectatorii noștri pot continua să-și primească jetoanele
concursul pentru spectatori nr. 2:
Ce animale au 6 picioare? (la insecte)
De ce un cub și o persoană au exact o duzină fiecare? (coaste)
Ce folosesc albinele pentru a construi faguri? (ceară)
Trunchiul este un nas sau o buză? (buze)
Cea mai rapidă pasăre zburătoare? (rapid)
Unde este organul atingerii la pești? (Piele)
Animal cu blană - un simbol al statului rus (sable)
Păsările migratoare își construiesc cuiburi în sud? (Nu)
Cea mai mare pasăre din lume? (struț)
Delicatesa preferată a berzelor? (broaște)
Cine doarme cu ochii deschiși? (pești și șerpi)
Cine în lumea animalelor este considerat campion la sărituri? (purici)
Cel mai cald ocean? (Indian)
Fenomen sonor în timpul unei furtuni (tunet)
Ce frunză obișnuită de plantă va înlocui un bandaj și iodul pentru o tăietură mică? (patlatina)
Unde este cea mai lungă zi din lume? (oriunde 24 de ore)
Care animal a fost domesticit primul: un câine sau o pisică? (câine)
Ce pasăre se numește „medicul pădurii”? (ciocănitoare)
Cum se numește pânza de păianjen? (web)
Cum se numește colecția de plante uscate? (ierbar)
Ce pasăre reproduce pui în frig? (factura încrucișată)
Crusta tare pe zapada (crusta)
Sezonul de aur (toamna)
DIBUTOR 1:
- Echipele sunt gata să corecteze erorile din scrisoare! Este randul tau!PREZENTATOR 2:
Este timpul să facem un bilanț și în timp ce cei mai înțelepți numără punctele și asistenții noștri numără jetoanele, vă invităm să vă relaxați și să urmăriți un alt clip!DIBUTOR 1:
Cuvânt către înțelepți...
PREZENTATOR 2:
Un cuvânt de la organizatorul jocului...
Fac un apel către copii cu o propunere de a accepta „CODUL LOCUITORULUI PLANETAT PĂMÂNT”.
COD DE ONOARE PENTRU LOCURITORI DE PLANETA PĂMÂNT
SUNT COPIL AL NATURII, DE ASTA EU
Iubesc cerul, stelele, marea si pamantul;
MA BUCUREAZ DE SOARE, PLOAIA, ZAPADA SI VANTUL;
NU CALC IARBA, NU SPRUMP COACI, NU DOLLEG GUNOI;
NU UR ANIMALELE;
PREȚUȘI VIAȚA;
POT COMUNICA CU NATURA;
SUNT RESPONSABIL PENTRU EA ÎMPREUNĂ CU TOATE UMANITATEA.
Se cântă melodia „Earth is our home”.
Conducere: Bună seara dragi prieteni! Cu toții suntem locuitori ai unei singure case mari numite planeta Pământ. Este de datoria noastră să păstrăm și să protejăm pădurile și animalele și păsările care trăiesc în ele. Pădurile sunt „plămânii” planetei, deoarece ajută la purificarea aerului și la producerea de oxigen. Privește în jur: ce lume minunată ne înconjoară. Păduri, câmpuri, râuri, mări, munți, cer, soare, animale, păsări. Aceasta este natura! Ea ne udă, ne hrănește, ne îmbrăcă și, în schimb, cere foarte puțin - un tratament atent pentru ea însăși. Cu toate acestea, uneori, atât adulții, cât și copiii se comportă cu calități față de ea. Unele corpuri de apă frumoase se transformă în canalizare, râurile se usucă, pădurile se sufocă de gunoi și dispar specii rare de animale și plante. Vrei să-ți salvezi planeta? Cunoașteți principalele necazuri ale Pământului? Dar problemele nu trebuie doar cunoscute, ci trebuie rezolvate. Pământul este casa noastră comună și trebuie protejat. Protecția naturii și regulile de comportament în ea sunt studiate de o întreagă știință - ecologie.
Cititor
(camila)Domnul a chemat neamurile lumii,
Pentru a da fiecăruia partea lui,
Și El a evidențiat drept
Văi și râuri, terenuri alocate.
Păduri bogate în fructe
Pajiștile sunt ca pășunile pentru vite,
Dar Highlanderului nu i s-a dat niciun pământ,
Nu trebuia să fie acolo.
Domnul a împărțit toate pământurile oamenilor,
Și pentru pacea Lui
Mi-am lăsat un avantaj confortabil
Printre chei, râuri și munți.
Dar deodată a venit un munteni obosit
Și cere o bucată de pământ.
Dar Dumnezeu a spus: „Nu mai există
Totul a fost distribuit celor care au venit.”
„Iartă-mă, Doamne, că m-ai încetinit,
Am întâlnit un străin în casă,
A încălzit coliba, i-a hrănit cu prânzul,
Pe drum, i-am tratat cu ayran.
Cei dragi mei au un obicei,
Pentru a Te onora ca călător,
La fel ca stejarul Mauryan l-a ajutat pe Avraam să cuprindă trei îngeri.
De îndată ce străinul lui Dumnezeu a plecat,
M-am grăbit să vin la Tine.
Este chiar atât de greu pentru tine?
Și să-mi găsești un destin?”
Acele cuvinte ale lui Dumnezeu m-au atins,
Și El a dat imediat
Destinul - nu puțin și nu mult,
Și cel pe care l-a păstrat pentru el.
Moștenirea se numea Teberda,
Ce înseamnă „darul lui Dumnezeu”?
Dombay stă ca un zid abrupt,
Apa curge în defileu din munți.
Sunt pini, brazi, zimbri, leoparzi,
Există o frumusețe fabuloasă acolo.
Și această regiune muntoasă este frumoasă -
Darul lui Dumnezeu pentru oameni, Teberda
cititor: Akbaeva Amina
Conducere:- Tu și cu mine trăim în cel mai frumos colț al Patriei noastre.
Vârfuri acoperite cu zăpadă veșnică și ghețari. Păduri sălbatice, lacuri pitorești, cascade, o abundență de izvoare minerale, monumente ale trecutului îndepărtat și, cel mai important, oamenii din Caucaz - mândri, muncitori, ospitalieri - toate acestea atrag mulți turiști la noi. Marii artiști întruchipează frumusețea naturii noastre în lucrările lor, compozitorii scriu muzică, barzii compun cântece, poeții scriu poezie.
Interpretarea piesei „Dombay”
Cititor : Snezhanna (ne ținem discursul)
Cititor (Aida) Există pur și simplu un templu, există un templu al științei.
Și există, de asemenea, un templu al naturii -
Cu schelele întinzându-se
Spre soare si vanturi.
El este sfânt în orice moment al zilei,
Deschis pentru noi pe vreme caldă și rece
Vino aici, fii sensibil în inima ta, Nu-i profanează sanctuarele.
Cititor: Pădurea nu este doar pentru distracția noastră,
El este bogăția Rusiei.
Toți copacii din ea, boabele de iarbă
Prietenii sunt cultivați în beneficiul nostru.
Aveți grijă de fiecare tufiș, băieți!
Unde vei vedea un germen simplu?
Un stejar poate crește în trei trave
Pădurea de mesteacăn sau tufa de zmeură este densă.
Și atât de multe nuci și fructe de pădure!
Îi face plăcere inimii să știe ce an este
Tinerii au crescut în pădurea de pini.
Conducere: Scriitorul Antoine de Saint-Exupéry are o lucrare numită „Micul Prinț”. Există aceste cuvinte: „Există o regulă atât de fermă. Trezește-te dimineața, spală-te pe față, pune-te în ordine - și pune-ți imediat ordine în planetă.”
De foarte multe ori oamenii nu se gândesc la răul pe care activitățile lor le pot provoca naturii.
Dar acum trebuie să ne gândim la ce va rămâne pentru urmașii noștri. Vor putea ei să admire pădurile, câmpurile, să asculte cântecul păsărilor?
Cititor: (Madina clasa a IV-a) Fum în orașfabrici, poluând atmosfera
Otrăvește viața naturii prin direcționarea apelor uzate în apă.
(Leila M) Să faci o plimbare prin pădure între ele?
Este plin de gunoi
Nici măcar nu poți vedea veverițele din el,
Corb printre pârjolii.
(Leila B) Separat, suntem fiecare
Haideți să luptăm pentru natură,
Și când vine vorba de asta, să spunem:
„Nu am aruncat niciodată gunoi nicăieri”
(Chomaeva d) Chiar nu este clar?
Că noi înșine ne distrugem casa
Pe lacuri sunt pete de noroi. Și tăiem copaci în pădure.
Să păstrăm orașul, aerul curat, râul și pădurea pentru urmașii noștri.
Natura unică
Nu ne va strica progresul!
(Leila M) Natura joacă un rol important în viața noastră
Dacă ai grijă de natură, Viața va deveni mai frumoasă.
Nu poți tăia copaci, trebuie să protejezi pădurile,
Animalele nu trebuie jignite, sunt prietenii noștri.
Chiar și un prădător periculos sau o fiară teribilă,
Natura nu va ierta dispariția copiilor săi.
Cititor: (Baichorova L)
Noi în orice moment al anului
Natura înțeleaptă învață:
Păsările învață să cânte.
Un păianjen al răbdării.
Albine în câmp și în grădină
Ei ne învață cum să lucrăm.
Și în plus, în munca lor
Totul este corect.
Reflecție în apă
Ne învață adevărul.
Zăpada ne învață puritatea.
Soarele învață bunătatea:
În fiecare zi, iarnă și vară,
Ne oferă căldură și lumină.
Și în schimb nimeni
Nu va cere nimic!
Natura o are tot timpul anului
Trebuie să studiezi.
Suntem copaci de toate speciile,
Toți marii oameni din pădure
Ei învață prietenie puternică.
Conducere: Acum să vorbim despre păsări. Păsările decorează planeta noastră cu cântarea lor, culorile lor strălucitoare ne însuflețesc lumea. Probabil ați auzit zicala populară: „O rândunica zboară jos – înseamnă ploaie”. Se pare că înainte de ploaie, presiunea atmosferică crește, iar insectele zboară scăzut. Vânând după ei, rândunelele sunt, de asemenea, nevoite să zboare jos. O familie de rândunele distruge 1.000.000 de insecte dăunătoare în timpul verii.
(Appoeva A) - Respect furnica pentru că
Că este muncitor
Respect privighetoarea
Pentru cântece de revărsări sonore.
Respect cintecele și respect și ciocănitoarea,
Pentru că nu-și părăsesc patria în frig.
Îi respect cu adevărat pe cei care nu jignesc pe nimeni!
Conducere: Acum hai să facem un mic test! Sunteți gata?!
Întrebări: 1 - Ce animal este înfricoșător pentru o veveriță iarna? (opțiuni de răspuns: lup,jder , vulpe). Jderul alungă veverița din casă și mănâncă rezervele.
2. Care animal are cea mai caldă casă iarna? (opțiuni de răspuns:veveriţă , castor, urs)
Carcasa veveriței se numește geno, este sferică. Exteriorul este camuflat cu frunze și ramuri de molid, interiorul este căptușit cu mușchi, iarbă și lână. Temperatura în orice îngheț este de 18-19 0
căldură. Veverițele au de la 3 la 5 cuiburi.
3. Care animal este cel mai curat? (opțiuni de răspuns: jder, castor,bursuc )
Langa bursucul este mereu curat, bursucul face gauri adanci pentru toaleta la cativa metri de gaura. Când merge la vânătoare, curăță blana și îndreaptă firele de păr care au fost zdrobite în gaură.
4. Care pasăre a fost supranumită pisica înaripată? (bufniţă ).
5. furnicile înoată? (da . Ei pot înota peste râu).
6. Cum își recunosc pinguinii copiii?(prin voce)
7. Cum navighează păsările când se întorc în patria lor? (opțiuni de răspuns: lângă lună, lângă stele, conform soarelui.)
8. Care păsări sunt cele mai prietenoase? („Atinge unul, toată lumea va muri pentru el”) Opțiuni de răspuns: țâțul, turba,martin .)
(Camila) Ai grijă de aceste pământuri, de aceste ape,
Iubind chiar și o mică epopee,
Ai grijă de toate animalele din natură,
Ucide doar fiarele din tine.
Gazda: să ne amintim câteva reguli de comportament în natură. Nu distrugeți cuiburile de păsări!
Cititor: (Safarov A) Copiii trebuie să-și amintească și să înțeleagă:
Cuiburile de păsări nu trebuie distruse!
Dacă un ou s-a ofilit în iarbă
Sau ai auzit strigătele puilor, nu te apropia, nu te duce acolo
Și nu deranja păsările sau cuibul.
Prezentator: Nu rupeți ramuri și nu tăiați inscripții pe copaci!
Cititor: (Musulman) copacii stau ca niște uriași, huliganii nu-i cruță
Și tăiați cu cuțite ascuțite
Cuvinte de pe copac „ca amintire”!
Dar este un lucru atât de crud de făcut!
Nu poți face rău copacilor.
Lasă-i să crească în pădure, să aducă bunătate și frumusețe...
Realizator: Nu prinde fluturi!
(Adzhieva A)
Cititor: Fluture colorat
Fluturează deasupra ta...
Libelula se zbuciumă, dansează, se distrează...
Toată lumea este atât de entuziasmată de vară!
Nu e nevoie să-i prinzi...
Lasă-i să zboare și să decoreze pământul...
Prezentator: nu luați animale din pădure acasă!
Cititor: (Alan) pentru arici și veverițe
Pădurea este casa noastră.
Ei trăiesc acolo cu îndrăzneală
Atat vara cat si iarna:
Găsesc mâncare
Își cresc copiii
Și nu vor să părăsească pădure deloc...
Prin urmare, nu este nevoie să-i duceți în oraș...
Crede-mă: sunt în captivitate
Nu vor mânca și nu vor dormi...
Realizator: Nu răni șerpii!
Cititor: (Belanova P) Nu răni șarpele
Și când îl vezi, nu apuca bățul,
Nu flutura brațele, nu striga...
Fă-te înapoi și taci...
Deși șerpii sunt periculoși, ei sunt necesari:
Ei trebuie să aibă grijă de curățenie;
Comisarii de pădure și apă
Nu face rău sau rău...
Realizator: Nu lăsa gunoi în pădure!
Cititor: (Snezhanna) Ați venit pentru o plimbare...
Desigur, trebuie să vă odihniți:
Joacă și distracție
Și mănâncă și bea...
Dar în jur sunt bănci
Celofan, bucăți de fier, sticle...
Nu le poți lăsa aici!
Să nu fim leneși, prieteni:
Gunoiul de aici în pădure este străin,
Hai să-l luăm cu noi!
Realizator: Nu aprindeți un foc în pădure fără adulți!
Cititor: (Arina) (Madina) Să te distrezi cu focul fără adulți este periculos -
Distracția se poate termina îngrozitor.
Poate fi foarte uscat în pădure uneori
Incendiul se va transforma într-un grav dezastru!
Gazda: Nu strica ciupercile necomestibile!
Cititor: (Kappusheva S) Există o mulțime de ciuperci diferite în pădure...
Nu atingeți cele necomestibile!
Nu le puneți într-un coș, dar nici nu le doborâți...
Animalele din pădure au nevoie de ele:
Vulpi, arici, iepurași...
Numai oamenii nu le mănâncă:
Există otravă în ciuperci și agarici de muște!
Dar pentru animalele din pădure este încă
Acea ciupercă este sănătoasă și bună.
Realizator: Nu faceți zgomot în pădure!
Cititor: (Salima) Pădurea are propria ei muzică...
Ascultați-o, prieteni!
Aici s-au auzit trilurile păsărilor,
Iată o veveriță care sare în sus și în jos,
Dar lăcusta a început să ciripească,
O ciocănitoare a bătut într-o creangă...
nu este nevoie de zgomot și zgomot:
Nu poți face zgomot, zgomot, strigăt...
Și pornește muzica tare!
Realizator: Nu strica furnicile!
Cititor:((Khapchaeva A) Furnici - ingrijitori forestieri
Nu degeaba oamenii le numesc așa!
Pentru ca pădurea să fie frumoasă și sănătoasă, fără larve și gândaci dăunători,
Furnicile stau de pază zi și noapte: Alungă gândacii de scoarță!
Doar nu-i deranja, prietene!
Nu distruge furnici! Acești paramedici sunt atât de necesari
Pentru pădurile țării tale natale
Realizator: Nu culegi florile!
Cititor: (Kanamatov R) Florile decorează pajiştile şi pădurile
Dar aceasta nu este doar frumusețe naturală -
În ele albinele găsesc un dar vindecător
Și fluturii beau nectar dulce din ei
Nu e nevoie, prieteni, nu are rost să-i sfâșii,
Nu este nevoie să faci buchete din ele...
Buchetele se vor ofili... Florile vor muri...
Și nu va mai exista o asemenea frumusețe!
Conducere: Trebuie să respectăm toate aceste reguli dacă vrem să păstrăm frumusețea Pământului pe care trăim.
Prezentarea desenelor comemorative însoțite de cântecul „Nu culegi flori”.
Conducere: Pentru a păstra frumusețea și viața sălbatică a orașului nostru, a fost creată Rezervația Naturală a Biosferei Statului Teberda, a cărei sarcină principală este protejarea și protejarea acestui patrimoniu al republicii. Rezervația naturală Teberda prezintă specii rare de animale, cum ar fi zimbri, căprioare, brauri, urs brun, râs, mistreț, lup, vulpe, raton, căprior și căprior. Păsări: vultur, vultur auriu, vultur, diversitatea florei.
Vă invităm să vizitați rezervația noastră! (Prezentarea broșurilor)
Cititor: (Alana) (Alina)
Există o planetă grădină
În acest spațiu rece.
Doar aici pădurile sunt zgomotoase,
Chemarea păsărilor migratoare,
Numai pe ea înfloresc,
Crinii din vale în iarba verde,
Și libelule sunt doar aici
Privesc surprinși în râu.
Ai grijă de planeta ta -
La urma urmei, nu există altul ca acesta!
(Hapchaeva A) Cea mai frumoasa draga
Multicolor, vesel plin de viață,
Ești ca singura mamă din lume pentru noi,
Suntem copiii tăi grijulii.
Dar uneori, sub mâinile noastre
Frumusețea ta dispare fără urmă.
Oceanele sunt sufocate de noroi,
Animalele, păsările, ierburile mor.
Oriunde trăim pe planetă,
Cu toții suntem responsabili pentru soarta ta.
Suntem ajutoarele voastre, prietenii voștri, suntem Pământul, voi și eu suntem o singură familie.
„Dansul Florilor” clasa I
Realizator: În sfârșit, vreau să vă citesc o poezie:
Vă mulțumesc pentru atenție, vă mulțumesc tuturor!
- „Cronicile lui Amber”. Cărți în ordine. Recenzii. Roger Zelazny „Cronicile lui Amber Roger Zelazny Cei nouă prinți ai chihlimbarului a continuat
- Ciupercă de orez: beneficii și daune
- Energia umană: cum să vă aflați potențialul energetic Energia vitală umană după data nașterii
- Semne zodiacale pe elemente - Horoscop