Teste pentru a determina abilitățile umane. Test de aptitudine profesională Teste psihologice de aptitudine pentru munca fizică
În fiecare an, viața devine din ce în ce mai dinamică. Lumea este în continuă schimbare și cere același lucru de la locuitorii săi. O persoană modernă trebuie să învețe constant lucruri noi, să își dezvolte abilitățile, pentru a nu se trezi pe margine. Alegerea corectă a profesiei într-o astfel de situație joacă un rol foarte important.
Abilitatea de a înțelege la timp în ce domeniu de activitate o persoană va obține cel mai mare succes este una dintre cheile unui viitor minunat. De aceea testele de abilități speciale sunt acum la mare căutare.
Testele de aptitudini diagnosticează nivelul de abilități generale și specifice ale unei persoane. Astfel de teste ajută la determinarea aptitudinii unui individ pentru învățare și a nivelului său de succes și la alegerea unei profesii în care o persoană va obține succesul maxim.
Toate testele de identificare a abilităților pot fi împărțite în trei tipuri:
- determinarea nivelului de inteligență
- determinarea nivelului de creativitate
- teste de aptitudini speciale
Primele două tipuri de teste servesc în principal pentru a determina nivelul actual de dezvoltare a diferitelor abilități ale unei persoane și nu pot prezice în ce domenii în viitor poate obține succesul.
Astfel de teste arată nivelul de dezvoltare mentală și emoțională aici și acum, dar din moment ce personalitatea tinde să se schimbe, există un al treilea tip de test. Este conceput pentru a identifica abilități speciale și este concentrat mai restrâns. Această testare prezice succesul unei persoane într-un anumit tip de activitate, identificând înclinațiile sale individuale.
Istoria originii
Dezvoltarea abilităților speciale de testare a început în urma dezvoltării consilierii psihologice.
Prezentare: „Teste și diverse tipuri de testare”
Psihologii erau interesați să afle mai multe despre capacitățile unui anumit individ, precum și despre domeniile în care abilitățile sale ar fi cele mai solicitate. Testele au fost folosite aproape peste tot: pentru admiterea în instituții tehnice, muzicale, medicale și alte instituții de învățământ, precum și pentru consilierea și distribuirea personalului de lucru. Identificarea capacității de a învăța a devenit nu mai puțin importantă decât determinarea nivelului general de dezvoltare a inteligenței unei persoane.
Baza pentru crearea testării a fost teoria cu doi factori a lui Charles Spearman, publicată în 1904. Spearman a scris că la baza oricărei activități există un principiu comun, care este factorul general (G). Acest factor caracterizează inteligența generală. Dar împreună cu acesta există un factor specific S, care este caracteristic unei activități specifice. Mai târziu, această teorie a fost completată de oameni de știință și transformată într-o teorie multifactorială.
Metodologia de compilare
Esența metodelor de testare a accesibilității și a capacității de învățare este destul de simplă. Pentru fiecare grup de abilități se formează anumite blocuri de întrebări. Aceste întrebări constituie un test special separat, care determină dacă o persoană are o aptitudine pentru un anumit tip de activitate, precum și capacitatea de a-l învăța.
Deoarece este nevoie de mult timp pentru a finaliza mai multe teste pentru a identifica tipul potrivit de activitate, așa-numitele baterii de test sunt acum mai frecvente.
Ele ajută la efectuarea unui diagnostic general al tuturor abilităților umane prin gruparea întrebărilor în blocuri într-un singur test. O astfel de testare vă permite să măsurați aptitudinile unei persoane pentru diverse domenii de activitate și să alegeți o profesie.
Bateriile de testare ajută la măsurarea diferitelor caracteristici independente ale inteligenței subiectului, care contribuie împreună la implementarea unei anumite activități. De exemplu, o abilitate precum conducerea unei mașini poate fi utilă în multe domenii tehnice, deoarece necesită un nivel adecvat de concentrare.
Identificarea abilităților umane speciale
Testele de abilități speciale includ de obicei următoarele seturi de întrebări:
- Evaluarea abilităților verbale - acest bloc testează cunoștințele despre gramatica limbajului, capacitatea de a înțelege analogii și de a urma instrucțiuni detaliate. Acest bloc testează alfabetizarea individului ca întreg și capacitatea sa de a percepe informații.
- Test numeric – Testează cunoștințele de bază de matematică și secvențe de numere. Această unitate poate include, de asemenea, întrebări specifice cu grafice și diagrame pentru a vă testa capacitatea de a lucra cu acestea și de a le interpreta.
- Gândirea abstractă este capacitatea de a găsi logica ascunsă în sarcinile propuse și, pe baza ei, de a propune o soluție. Acest bloc ajută la înțelegerea cât de repede o persoană învață lucruri noi, precum și capacitatea sa de a învăța în general.
- Test pentru a determina gândirea spațială - lucrul cu figuri, vizualizarea obiectelor. Este folosit destul de rar. De exemplu, atunci când testează șoferii de taxi londonez, care nu trebuie doar să conducă bine o mașină și să livreze rapid un pasager la destinația finală, ci și să aibă o idee despre multe obiecte ale orașului în cap pentru a putea vorbi despre ele. .
- Gândirea tehnică - cunoașterea elementelor de bază ale fizicii și mecanicii.
Din când în când, apar propuneri de a include teste pentru abilități de natură supranaturală (de exemplu, clarviziunea), dar ele sunt primite mai degrabă cu căldură de către oamenii de știință. În principal din cauza lipsei de experimente care să confirme existența abilităților paranormale la oameni. Prin urmare, testele pentru abilitățile supranaturale sunt încă extrem de rar efectuate de către cercetători profesioniști.
În general, toate testele de abilități speciale pot fi împărțite în două grupuri mari:
- teste pentru agilitate mentală - dezvăluie capacitatea de a învăța, capacitatea de a gândi abstract, rezolvă rapid și eficient problemele emergente și gândește strategic;
- teste de generalizare - testează capacitatea de a te concentra pe experiența trecută și de a o folosi în activitățile viitoare.
Eficient sau nu?
Eficacitatea testelor de abilități speciale este recunoscută de mulți psihodiagnosticieni.
Identificarea în timp util a unei tendințe de a învăța într-o anumită zonă ajută la minimizarea posibilelor probleme psihologice pentru un individ în viitor. Testarea ajută o personalitate în curs de formare să decidă asupra unui domeniu de activitate și să nu irosească energie pe o muncă necorespunzătoare, precum și să ajute la autodeterminarea profesională.
Beneficiile testelor în domeniul selecției profesionale și consilierii profesionale sunt neîndoielnice.
Testarea ajută la identificarea punctelor slabe ale angajaților și la înțelegerea motivelor ineficienței. Dar, în ciuda acestui fapt, psihodiagnosticienii continuă să cerceteze informații despre validitatea și nivelul de fiabilitate a rezultatelor obținute în timpul testelor, precum și să îmbunătățească întrebările în sine și metodele de utilizare a indicatorilor obținuți. Oamenii de știință încearcă să înțeleagă influența diferiților factori asupra performanței testelor.
În ciuda tuturor realizărilor metodologiei, astăzi testele de abilități speciale reprezintă un domeniu larg de analiză și studiu.
Un test popular, simplu și rapid de orientare în carieră „Determinarea înclinațiilor profesionale” pentru școlari de toate vârstele (inclusiv absolvenți de școală și solicitanți) de la celebrul psiholog lituanian L. Jovaisha, modificat de G. Rezapkina. Se distinge prin ușurința de trecere și acuratețea rezultatelor.
Metoda lui Yovaisha constă în explorarea a 6 aptitudini pentru diferite domenii de activitate bazate pe hobby-urile, abilitățile și predispozițiile tale. Drept urmare, veți primi o descriere a domeniilor și exemple de profesii potrivite din următoarele categorii:
- Înclinație pentru munca intelectuală și de cercetare
- O înclinație pentru lucrul cu oamenii
- Înclinație pentru activități practice
- Înclinația pentru activități economice planificate
- Înclinație pentru activități estetice
- Tendința la activități extreme
Chestionarul lui Yovaishi împarte înclinațiile în funcție de gradul lor de exprimare, iar un rezultat de încredere (pe baza răspunsurilor dvs., desigur) este scris într-un limbaj ușor de înțeles și, prin urmare, vă va ajuta să faceți unul dintre primii pași în rezolvarea sarcinii de „Alegerea unui profesie." Testul Yovaisha online este simplu și direct și nu va dura mai mult de 5-10 minute pentru a fi finalizat.
Instrucțiuni pentru testul „Determinarea aptitudinilor profesionale”
Vi se vor pune 24 de întrebări cu trei opțiuni de răspuns fiecare. Alegeți răspunsul care vi se potrivește cel mai bine pentru fiecare întrebare. Încearcă să răspunzi sincer, fără să te adaptezi la așteptările oamenilor din jurul tău.
Timp de testare: 5-10 minute.
Costul testului: gratuit, fără înregistrare sau SMS.
Audiență de testare posibilă: şcolari, absolvenţi de şcoală, solicitanţi
Rezultatul testului: disponibil imediat după răspunsul la toate cele 24 de întrebări sub forma a 6 aptitudini pentru diverse domenii de activitate profesională, sortate după severitatea înclinației de la cea mai mare la cea mai mică cu o descriere a înclinației și exemple de profesii potrivite.
Ai obținut cele mai multe puncte de profesie
AVOCAT SI DIRECTOR DE VÂNZĂRI
AVOCAT
DIRECTOR DE VÂNZĂRI
Această profesie ți se va potrivi pentru că ești stabil din punct de vedere moral: avocații sunt adesea supuși atât presiunii psihologice, cât și fizice, cărora trebuie să le poată rezista. În același timp, aveți un nivel ridicat de inteligență și o perspectivă largă. Gândești mereu sobru și știi să iei rapid decizii logice datorită mentalității tale analitice.
Profesia de contabil este potrivită pentru tine pentru că ai abilități matematice bune și gândire analitică. Pentru a lucra în acest domeniu, următoarele calități importante sunt perseverența, perseverența, toleranța, responsabilitatea, acuratețea, onestitatea și capacitatea de autocontrol.
Această profesie ți se va potrivi pentru că ocupi o poziție de viață activă, te disting prin abilități ridicate de comunicare, activitate, rezistență la stres, abilități organizatorice și creșterea afacerii.
Această profesie vă va potrivi pentru că sunteți stabil din punct de vedere moral, aveți în același timp un nivel ridicat de inteligență și o perspectivă largă. Gândești mereu sobru și știi să iei rapid decizii logice datorită mentalității tale analitice.
Profesia de contabil este potrivită pentru tine pentru că ai abilități matematice bune și gândire analitică. Pentru a lucra în acest domeniu, următoarele calități importante sunt perseverența, perseverența, toleranța, responsabilitatea, acuratețea, onestitatea, capacitatea de autocontrol, buna memorie și pregătirea tehnică.
Această profesie vă va potrivi deoarece aveți trăsături caracteristice precum disciplină, curaj, determinare, reacție rapidă, responsabilitate, forță fizică și rezistență, agilitate și un sistem nervos puternic, capacitatea de a vă distribui atenția și de a planifica acțiuni, capacitatea de a merge mai departe. la acțiuni intense fără ezitare, un sentiment de camaraderie, optimism și încredere în importanța muncii lor.
Această profesie ți se va potrivi pentru că ocupi o poziție de viață activă, te disting prin abilități ridicate de comunicare, activitate, rezistență la stres, abilități organizatorice și creșterea afacerii.
Această profesie vă va potrivi deoarece aveți trăsături caracteristice precum disciplină, curaj, determinare, reacție rapidă, responsabilitate, forță fizică și rezistență, agilitate și un sistem nervos puternic, capacitatea de a vă distribui atenția și de a planifica acțiuni, capacitatea de a merge mai departe. la acțiuni intense fără ezitare, un sentiment de camaraderie, optimism și încredere în importanța muncii lor.
Ai tendința de a lucra în domeniul dreptului (profesia de avocat), deoarece acest lucru este facilitat de principalele calități ale caracterului tău, precum capacitatea de a răspunde în mod adecvat la o mare varietate de oameni, abilitățile de comunicare, capacitatea de a învăța rapid , și dorința de a crește și de a se dezvolta.
Ai o predispoziție la profesia de salvator (EMERCOM), deoarece te caracterizează prin disciplină, curaj, reacție rapidă, responsabilitate, capacitatea de a-ți distribui atenția și de a planifica acțiuni, capacitatea de a trece la acțiuni intensive fără ezitare și încredere în importanța muncii tale.
Ai toate șansele să devii nu doar un bun contabil, ci și un manager de vânzări, pentru că ai o bună memorie și pregătire tehnică, capacitatea de a analiza, sintetiza și rezuma informații.
Esti predispus la profesia de contabil, pentru ca ai abilitati matematice bune si gandire analitica. Pentru a lucra în acest domeniu, următoarele calități importante sunt perseverența, perseverența, toleranța, responsabilitatea, acuratețea, onestitatea, capacitatea de autocontrol, buna memorie și pregătirea tehnică.
Ai o predispoziție pentru profesia de avocat, pentru că ești responsabil, cu reacție rapidă și rezistență, și ai o mare dorință de a ajuta oamenii care se află într-o situație neplăcută.
Sunteți înclinat către profesia de contabil, pentru că aveți bune abilități matematice și gândire analitică. Pentru a lucra în acest domeniu, următoarele calități importante sunt perseverența, perseverența, toleranța, responsabilitatea, buna memorie și pregătirea tehnică.
Ai o predispoziție pentru profesia de salvator (EMERCOM), deoarece te caracterizează prin disciplină, curaj, reacție rapidă, responsabilitate, capacitatea de a-ți distribui atenția și de a planifica acțiuni și încredere în importanța muncii tale.
Ai si o predispozitie pentru meseria de director de vanzari, pentru ca esti sociabil, rezistent la stres, sincer si stii sa convingi pe altii.
Testați aptitudinile și abilitățile profesionale
Scopul testului Diagnosticarea înclinațiilor profesionale ale respondenților.
Cântare: înclinații - spre lucrul cu oamenii, spre munca de cercetare (intelectuală), către activități practice, către tipuri de activități estetice, către tipuri extreme de activități, către activități economice planificate
Testare: Trăsături de personalitate
Întrebări: 24
Instrucțiuni de testare
Pentru a vă determina înclinațiile profesionale, alegeți una dintre cele trei opțiuni - „a”, „b” sau „c” - și marcați-o pe formular.
Material de testare: chestionar
chestionar
- Aș dori în activitatea mea profesională
- comunica cu o varietate de oameni;
- face filme, scrie cărți, desenează, cântă pe scenă etc.
- face calcule; mentine documentatia.
- Ceea ce mă atrage cel mai mult într-o carte sau film este
- capacitatea de a urma trenul de gândire al autorului;
- forma artistică, priceperea scriitorului sau regizorului;
- intriga, acțiunile personajelor.
- Aș fi mai fericit cu Premiul Nobel
- pentru activități sociale;
- în domeniul științei;
- în domeniul art.
- Aș fi mai degrabă de acord să devin
- mecanic șef;
- șeful expediției;
- contabil șef.
- Viitorul oamenilor este determinat
- înțelegere reciprocă între oameni;
- descoperiri științifice;
- dezvoltarea productiei.
- Dacă devin lider, primul lucru pe care îl voi face este
- crearea unei echipe prietenoase, coezive;
- dezvoltarea de noi tehnologii de predare;
- lucrul cu documente.
- Voi fi mai atras de un spectacol de tehnologie
- amenajarea internă a exponatelor;
- aplicarea lor practică.
- aspectul exponatelor (culoare, formă;
- Ceea ce prețuiesc în oameni, în primul rând, este
- prietenie și receptivitate
- curaj și rezistență;
- angajament și acuratețe.
- În timpul liber mi-aș dori
- efectuați diverse experimente;
- scrie poezie, compune muzică sau desenează;
- tren.
- M-ar interesa mai mult să călătoresc în străinătate
- posibilitatea de a face cunoștință cu istoria și cultura altei țări;
- turism extrem (alpinism, windsurfing, schi alpin;
- conversație de afaceri;
- Sunt mai interesat să vorbesc despre
- relațiile umane;
- o nouă ipoteză științifică;
- caracteristicile tehnice ale unui nou model de mașină, computer.
- Dacă ar fi doar trei cluburi la școala mea, aș alege
- tehnic;
- muzical;
- sport.
- Școlile ar trebui să acorde o atenție deosebită
- îmbunătățirea înțelegerii reciproce între profesori și elevi;
- menținerea sănătății elevilor, practicarea sportului;
- întărirea disciplinei.
- Mă uit cu mare plăcere
- filme de popularizare științifică;
- programe despre cultură și artă;
- programe sportive.
- Mi-ar plăcea să lucrez
- cu copiii sau semenii;
- cu mașini, mecanisme;
- cu obiecte naturale.
- Școala trebuie în primul rând
- predați comunicarea cu alte persoane;
- da cunoştinţe;
- preda aptitudinilor de lucru.
- Principalul lucru în viață
- au posibilitatea de a fi creativ;
- duce un stil de viață sănătos;
- planifică-ți treburile cu atenție.
Cheia testului
Prelucrarea rezultatelor testelor
Numărați numărul de litere încercuite din fiecare dintre cele șase coloane și scrieți aceste șase numere în spațiile goale de pe linia de jos.
- 10-12 puncte - o înclinație profesională pronunțată.
- 7-9 puncte - o tendinta spre un anumit tip de activitate.
- 4-6 puncte - înclinație profesională slab exprimată.
- 0-3 puncte - înclinația profesională nu este exprimată.
Şase coloane reprezintă şase activităţi. Acordați atenție acelor activități care au obținut mai multe puncte. Alegerea profesiei tale se potrivește cu rezultatele pe care le-ai primit?
Interpretarea rezultatelor testelor
eu. O înclinație pentru lucrul cu oamenii. Profesii legate de management, formare, educație, servicii (casnice, medicale, de referință și informare). Oamenii care au succes în profesiile acestui grup se disting prin sociabilitate, capacitatea de a găsi un limbaj comun cu diferiți oameni, de a le înțelege starea de spirit și intențiile.
II. Tendinta spre munca de cercetare (intelectuala).. Profesii legate de activități științifice. Pe lângă cunoștințele speciale, astfel de oameni se disting de obicei prin raționalitate, independență de judecată și o mentalitate analitică.
III. Înclinație pentru activități practice. Gama acestor profesii este foarte largă: producția și prelucrarea metalelor; asamblarea, instalarea dispozitivelor și mecanismelor; repararea, reglarea, întreținerea echipamentelor electronice și mecanice; montaj, reparatii cladiri, structuri; managementul transportului; fabricarea produselor.
IV. Înclinație pentru activități estetice. Profesii creative legate de activități vizuale, muzicale, literare, artistice, de actorie și de scenă. Oamenii cu profesii creative, pe lângă abilitățile speciale (muzicală, literară, actorie), se disting prin originalitate și independență.
V. Tendința la activități extreme. Profesii legate de sport, călătorii, munca expediționară, activități de securitate și căutare operațională și serviciul militar. Toți pun cerințe speciale în ceea ce privește condiția fizică, sănătatea și calitățile de voință puternică.
VI. Înclinația pentru activități economice planificate. Profesii legate de calcule și planificare (contabil, economist); munca de birou, analiza si transformarea textelor (editor, traducator, lingvist); reprezentarea schematică a obiectelor (desenator, topograf). Aceste profesii necesită concentrare și acuratețe din partea unei persoane.
Scale:înclinații - spre lucrul cu oamenii, spre munca de cercetare (intelectuală), către activități practice, către tipuri de activități estetice, către tipuri extreme de activități, către activități economice planificate
Scopul testului
Diagnosticarea înclinațiilor profesionale ale respondenților.
Instrucțiuni de testare
Pentru a vă determina înclinațiile profesionale, alegeți una dintre cele trei opțiuni - „a”, „b” sau „c” - și marcați-o pe formular.
Test
1. Aș dori în activitatea mea profesională
1. comunica cu o varietate de oameni;
2. face filme, scrie cărți, desenează, concertează pe scenă etc.
3. face calcule; mentine documentatia.
2. Ceea ce mă atrage cel mai mult într-o carte sau film este
1. posibilitatea de a urma trenul de gândire al autorului;
2. forma artistică, priceperea unui scriitor sau regizor;
3. intriga, acțiunile personajelor.
3. Aș fi mai fericit cu Premiul Nobel
1. pentru activități sociale;
2. în domeniul științei;
3. în domeniul art.
4. Aș fi mai degrabă de acord să devin
1. mecanic șef;
2. șef de expediție;
3. contabil sef.
5. Viitorul oamenilor este determinat
1. înțelegere reciprocă între oameni;
2. descoperiri științifice;
3. dezvoltarea producţiei.
6. Dacă devin lider, primul lucru pe care îl voi face este
1. crearea unei echipe prietenoase, coezive;
2. dezvoltarea de noi tehnologii de predare;
3. lucrul cu documente.
7. Voi fi mai atras de un spectacol de tehnologie.
1. amenajarea internă a exponatelor;
2. aplicarea lor practică.
3. aspectul exponatelor (culoare, formă;
8. Ceea ce prețuiesc cel mai mult la oameni este
1. prietenie și receptivitate
2. curaj și rezistență;
3. angajament și acuratețe.
9. În timpul liber mi-ar plăcea
1. efectuează diverse experimente, experimente;
2. scrie poezie, compune muzică sau desenează;
3. tren.
10. M-ar interesa mai mult să călătoresc în străinătate
1. posibilitatea de a face cunoștință cu istoria și cultura altei țări;
2. turism extrem (alpinism, windsurfing, schi alpin;
3. comunicare de afaceri;
11. Mi se pare mai interesant să vorbesc
1. relaţiile umane;
2. noua ipoteză științifică;
3. caracteristicile tehnice ale unui nou model de mașină, computer.
12. Dacă ar fi doar trei cluburi la școala mea, aș alege
1. tehnic;
2. muzical;
3. sportiv.
13. La școală ar trebui să acordați o atenție deosebită
1. îmbunătățirea înțelegerii reciproce între profesori și elevi;
2. menținerea sănătății elevilor, practicarea sportului;
3. întărirea disciplinei.
14. Privesc cu mare plăcere
1. filme de popularizare științifică;
2. programe despre cultură și artă;
3. programe sportive.
15. Aș dori să lucrez
1. cu copiii sau semenii;
2. cu mașini, mecanisme;
3. cu obiecte ale naturii.
16. Școala trebuie în primul rând
1. preda comunicarea cu alte persoane;
2. da cunoștințe;
3. preda deprinderilor de lucru.
17. Principalul lucru în viață
1. au posibilitatea de a se angaja în creativitate;
2. duce un stil de viață sănătos;
3. planifică-ți treburile cu atenție.
18. Statul trebuie să aibă grijă în primul rând
1. protecția intereselor și drepturilor cetățenilor;
2. realizări în domeniul științei și tehnologiei;
3. bunăstarea materială a cetăţenilor.
19. Lucrul meu preferat sunt lecțiile.
1. munca;
2. educație fizică;
3. matematică.
20. Ar fi mai interesant pentru mine
1. se angajează în vânzarea de bunuri;
2. face produse;
3. planifică producția de mărfuri.
21. Prefer să citesc articole despre
1. oameni de știință remarcabili și descoperirile lor;
2. invenții interesante;
3. viața și opera scriitorilor, artiștilor, muzicienilor.
22. Iubesc timpul liber
1. citește, gândește, raționează;
2. face ceva, coase, îngrijește animale, plante;
3. mergi la expozitii, concerte, muzee.
23. Voi fi mai interesat de un mesaj despre
1. descoperire științifică;
2. expoziție de artă;
3. situaţia economică.
24. Aș prefera să lucrez
1. într-o cameră în care sunt multe persoane;
2. în condiții neobișnuite;
3. într-un birou obișnuit
Prelucrarea și interpretarea rezultatelor testelor
Cheia testului
Nr. I II III IV V VI Nr. I II III IV V VI
1
a b c 13
a b c
2
a b c 14
a b c
3
a b c 15
a b c
4
a b c 16
a b c
5
a b c 17
a b c
6
a b c 18
a b c
7
a b c 19
a b c
8
a b c 20
a b c
9
a b c 21
a b c
10
a b c 22
a b c
11
a b c 23
a b c
12
a b c 24
a b c
Prelucrarea rezultatelor testelor
Numărați numărul de litere încercuite din fiecare dintre cele șase coloane și scrieți aceste șase numere în spațiile goale de pe linia de jos.
10-12 puncte - o înclinație profesională pronunțată.
. 7-9 puncte - o tendinta spre un anumit tip de activitate.
. 4-6 puncte - înclinație profesională slab exprimată.
. 0-3 puncte - înclinația profesională nu este exprimată.
Şase coloane reprezintă şase activităţi. Acordați atenție acelor activități care au obținut mai multe puncte. Alegerea profesiei tale se potrivește cu rezultatele pe care le-ai primit?
Interpretarea rezultatelor testelor
eu. Tendința de a lucra cu oamenii. Profesii legate de management, formare, educație, servicii (casnice, medicale, de referință și informare). Oamenii care au succes în profesiile acestui grup se disting prin sociabilitate, capacitatea de a găsi un limbaj comun cu diferiți oameni, de a le înțelege starea de spirit și intențiile.
II. Tendinta spre munca de cercetare (intelectuala).. Profesii legate de activități științifice. Pe lângă cunoștințele speciale, astfel de oameni se disting de obicei prin raționalitate, independență de judecată și o mentalitate analitică.
III. Înclinație pentru activități practice. Gama acestor profesii este foarte largă: producția și prelucrarea metalelor; asamblarea, instalarea dispozitivelor și mecanismelor; repararea, reglarea, întreținerea echipamentelor electronice și mecanice; montaj, reparatii cladiri, structuri; managementul transportului; fabricarea produselor
IV. Înclinație pentru activități estetice. Profesii creative legate de activități vizuale, muzicale, literare, artistice, de actorie și de scenă. Oamenii cu profesii creative, pe lângă abilitățile speciale (muzicală, literară, actorie), se disting prin originalitate și independență.
V. Tendința la activități extreme. Profesii legate de sport, călătorii, munca expediționară, activități de securitate și căutare operațională și serviciul militar. Toți pun cerințe speciale în ceea ce privește condiția fizică, sănătatea și calitățile de voință puternică.
VI. Tendința către activități economice planificate. Profesii legate de calcule și planificare (contabil, economist); munca de birou, analiza si transformarea textelor (editor, traducator, lingvist); reprezentarea schematică a obiectelor (desenator, topograf). Aceste profesii necesită concentrare și acuratețe din partea unei persoane.