Legături dintre natura vie și natura neînsuflețită 2. Fundamentele teoretice ale relațiilor dintre natura vie și natura neînsuflețită
1. Folosind creioane de diferite culori (la alegere), evidențiați obiecte de natură neînsuflețită și vie.
În cadru, descifrează simbolurile, adică arată ce culoare indică obiecte de natură neînsuflețită și ce culoare indică ființe vii.
2. Decupați imaginile din Aplicație și aranjați-le în cadrele corespunzătoare. Cereți colegului dvs. de birou să vă verifice munca. După verificare, lipiți imaginile.
3. Corectați greșelile din afirmațiile lui Serezha (tăiați cuvântul suplimentar). Testează-te cu tutorialul.
1) Soare, stele, aer, apă, pietre, plantelor- aceasta este natura neînsuflețită.
2) Plante, ciuperci, animale, oameni, stele- aceasta este natura vie.
4. Completați tabelul (scrieți cel puțin trei exemple în fiecare coloană). Încercați să nu repetați exemplele de la sarcina 2.
5. Uimitorul nostru Papagal este un iubitor de ghicitori. Acestea sunt ghicitorile pe care ți le-a oferit. Ghiciți-le și scrieți răspunsurile în diagramă. Explicați diagrama (oral). Folosiți-l pentru a ne spune despre importanța Soarelui pentru viața de pe Pământ
Soarele oferă lumina și căldura necesare vieții plantelor, animalelor și oamenilor.
6. Discutați modalitățile prin care pot fi arătate conexiunile dintre natura neînsuflețită și cea vie. Care dintre aceste metode este cea mai evidentă? De ce? În cadrul de sus, desenați un desen care arată un exemplu de legătură dintre obiectele naturii neînsuflețite și cele vie (sau lipiți o fotografie). În cadrul de jos, afișați aceeași conexiune folosind o diagramă.
Tot ceea ce ne înconjoară și nu este creat de mâinile omului este natură. Lumea înconjurătoare poate fi vie (plante, oameni, animale) și nevii (corpuri cerești, apă, aer, sol, pietre). Aceste două lumi sunt pătrunse de conexiuni invizibile, dar foarte puternice, fără de care nu ar exista viață pe planeta noastră.
Obiecte ale lumii vii
Natura vie include toate creaturile care sunt capabile să se hrănească, să se reproducă și să crească independent. Pentru a clasifica un obiect ca fiind o creatură vie, acesta trebuie să aibă următoarele abilități:
- a fi nascut;
- respirați și mișcați;
- să crească și să se dezvolte;
- Produce descendenți;
- mânca;
- a muri.
Pe Pământ, doar oamenii, plantele și animalele sunt capabile să parcurgă întregul ciclu de la naștere până la moarte. Lumea naturii vii se remarcă prin diversitatea sa uimitoare; este studiată de știința extinsă a biologiei.
Cele mai vechi forme de viață sunt tot felul de microorganisme: viruși, ciuperci, bacterii. Ca rezultat al cercetărilor arheologice, oamenii de știință au ajuns la concluzia că microbii au locuit planeta noastră de mai bine de trei miliarde de ani!
Orez. 1. Bacteriile sunt cea mai veche formă de viață
Obiecte ale lumii neînsuflețite
Dacă toate ființele vii sunt muritoare, atunci obiectele neînsuflețite s-ar putea să nu se schimbe timp de multe sute de ani.
Este foarte simplu să determinați dacă un obiect aparține lumii naturii neînsuflețite. Trebuie să aibă următoarele caracteristici:
TOP 4 articolecare citesc împreună cu asta
- durabilitate;
- nu este nevoie de nutriție și producție de felul lor;
- incapacitatea de a se deplasa independent;
- modificări foarte mici la nivel extern și intern.
Multe științe studiază lumea neînsuflețită: fizica, chimia, geologia, astronomia și altele.
Orez. 2. Astronomia studiază corpurile cerești
În funcție de starea lor, toate obiectele de natură neînsuflețită sunt împărțite în 3 grupuri principale:
- greu - este vorba despre ghețari și toate tipurile de soluri, precum și minerale și alte resurse naturale;
- lichid - ploaie, ceață - toate obiectele care sunt fluide și nu au o formă anume;
- gazos - cupluri, vedete.
Relația dintre natura vie și cea neînsuflețită
Nici o singură componentă a naturii vii sau neînsuflețite nu poate exista separat. Numai cu cea mai strânsă interacțiune a lor au loc procese pe Pământ care oferă și susțin viață. Există multe căi de comunicare între natura vie și cea nevie și fiecare dintre ele este de mare importanță.
De exemplu, plantele nu se pot descurca fără aer, umiditate și lumina soarelui. Toate plantele absorb dioxidul de carbon din aer, de care au nevoie pentru procesele de nutriție. Ca răspuns, ei eliberează oxigen pur în atmosferă, de care au nevoie toate ființele vii. Vântul transportă semințele plantelor și astfel le ajută să se reproducă.
Solul joacă un rol deosebit în relația dintre natura vie și cea neînsuflețită. Când plantele și animalele mor, ele se descompun și îmbogățesc solul cu minerale. Acesta formează un strat de sol nutritiv, datorită căruia plantele primesc toate elementele necesare creșterii. La rândul lor, plantele sunt o sursă de hrană pentru multe animale.
Orez. 3. Procese în sol
Să luăm în considerare principalele exemple de interacțiune dintre natura vie și cea neînsuflețită:
- Aproape toate lucrurile vii de pe planetă au nevoie de aer și umiditate pentru a susține viața.
- Soarele furnizează energie și lumină, cu ajutorul cărora au loc multe procese importante pe Pământ.
- Animalele și plantele fertilizează solul, peștii participă la menținerea compoziției chimice a apei.
- Solul furnizează ființelor vii hrană pentru plante.
În această lecție vă vom vorbi despre ce este natura, vom învăța că natura poate fi vie și neînsuflețită și vom lua în considerare diferențele și proprietățile naturii vii și neînsuflețite.
Tema: Natura
Lecția: Natura neînsuflețită și vie
Uitate la imagine:
Orez. 1. Obiecte naturale
În stânga sunt obiecte ale naturii vii, iar în dreapta sunt lucruri care au fost create de om. Putem concluziona că natură- acesta este tot ceea ce nu este creat de mâinile omului și noi înșine.
Ce au in comun? Pietrele, râurile, lacurile există în natură de mult timp. Unghiile, mașinile, bicicletele sunt făcute de mâini umane și toate acestea sunt obiecte neînsuflețite.
Priviți imaginea cu imagini cu organisme vii:
Orez. 2. Organisme vii
Organismele vii pot fi numite și natură vie.
Luați în considerare diagrama:
Orez. 3. Relația dintre natura vie și cea neînsuflețită
Săgețile de pe el arată că natura vie și cea neînsuflețită sunt strâns legate între ele. Soarele servește ca sursă de căldură și lumină pentru ființe vii. Creaturile vii au nevoie și de aer și apă.
Prin ce diferă natura vie de natura nevie? Iată principalele semne ale faunei sălbatice:
1. Toate ființele vii se mișcă. De exemplu, plantele se întorc spre lumină, își pliază și își desfac frunzele, își deschid florile;
2. Orice organism viu este capabil de creștere și dezvoltare. De exemplu, un copac crește dintr-o sămânță, un adult crește dintr-un copil;
3. Organismele vii au nevoie de nutriție. De exemplu, plantele cer apă, iar animalele cer hrană;
4. Ființele vii se reproduc.
Dacă plantele nu sunt udate și animalele nu sunt hrănite și îngrijite, acestea pot muri. Toate organismele vii respiră, beau apă, mănâncă și se reproduc.
Protejează mediul. Amintiți-vă că viața pe planeta noastră este imposibilă fără natură, iar oamenii trebuie să o protejeze și să o protejeze.
- Pleshakov A.A. Lumea din jurul nostru: manual. si sclav tetr. pentru 2 clase început şcoală - M.: Educaţie, 2006.
- Bursky O.V., Vakhrushev A.A., Rautian A.S. Lumea din jurul nostru - Balass.
- Vinogradova N.F. Lumea din jurul nostru.- VENTANA-COUNT.
1. Folosind creioane de diferite culori (la alegere), evidențiați obiecte de natură neînsuflețită și vie.
În cadru, descifrează simbolurile, adică arată ce culoare indică obiecte de natură neînsuflețită și ce culoare indică ființe vii.
2. Decupați imaginile din Aplicație și aranjați-le în cadrele corespunzătoare. Cereți colegului dvs. de birou să vă verifice munca. După verificare, lipiți imaginile.
3. Corectați greșelile din afirmațiile lui Serezha (tăiați cuvântul suplimentar). Testează-te cu tutorialul.
1) Soare, stele, aer, apă, pietre, plantelor- aceasta este natura neînsuflețită.
2) Plante, ciuperci, animale, oameni, stele- aceasta este natura vie.
4. Completați tabelul (scrieți cel puțin trei exemple în fiecare coloană). Încercați să nu repetați exemplele de la sarcina 2.
5. Uimitorul nostru Papagal este un iubitor de ghicitori. Acestea sunt ghicitorile pe care ți le-a oferit. Ghiciți-le și scrieți răspunsurile în diagramă. Explicați diagrama (oral). Folosiți-l pentru a ne spune despre importanța Soarelui pentru viața de pe Pământ
Soarele oferă lumina și căldura necesare vieții plantelor, animalelor și oamenilor.
6. Discutați modalitățile prin care pot fi arătate conexiunile dintre natura neînsuflețită și cea vie. Care dintre aceste metode este cea mai evidentă? De ce? În cadrul de sus, desenați un desen care arată un exemplu de legătură dintre obiectele naturii neînsuflețite și cele vie (sau lipiți o fotografie). În cadrul de jos, afișați aceeași conexiune folosind o diagramă.
Legăturile dintre natura neînsuflețită și cea vie sunt că aerul, apa, căldura, lumina și sărurile minerale sunt condițiile necesare vieții organismelor vii; modificările acțiunilor acestor factori afectează organismele într-un anumit fel. Această legătură se exprimă și în adaptabilitatea ființelor vii la mediul lor. De exemplu, se știe cât de viu se manifestă capacitatea organismelor vii de a trăi în apă. Organismele care trăiesc într-un mediu terestre-aer au o formă foarte interesantă de legătură cu natura neînsuflețită: mișcarea aerului - vântul servește ca mijloc de distribuire a fructelor și semințelor unui număr de plante, iar aceste fructe și semințe au caracteristici adaptative clar vizibile. .
Toate organismele vii care locuiesc pe Pământ sunt influențate de factorii de mediu.
Factorii ecologici sunt proprietăți individuale sau elemente ale mediului care afectează direct sau indirect organismele vii, cel puțin în timpul uneia dintre etapele dezvoltării individuale. Factorii de mediu sunt multipli. Există mai multe calificări, în funcție de abordare. Aceasta se bazează pe impactul asupra activității de viață a organismelor, gradul de variabilitate în timp și durata de acțiune.
Clasificarea factorilor de mediu este prezentată în Figura 1.
Fig.1
Să luăm în considerare în detaliu influența factorilor de mediu abiotici, deoarece influența lor este mai semnificativă - temperatură, lumină și umiditate.
De exemplu, la gândacul de mai, stadiul larvar are loc în sol. Este influențată de factori abiotici de mediu: sol, aer, indirect umiditatea, compoziția chimică a solului - nu este deloc afectată de lumină.
De exemplu, bacteriile sunt capabile să supraviețuiască în cele mai extreme condiții - se găsesc în gheizere, izvoare cu hidrogen sulfurat, apă foarte sărată, la adâncurile Oceanului Mondial, foarte adânc în sol, în gheața Antarcticii, pe cele mai înalte vârfuri (chiar Everest 8848 m), în corpurile organismelor vii.
Temperatura
Majoritatea speciilor de plante și animale sunt adaptate la o gamă destul de restrânsă de temperaturi. Unele organisme, în special în stare de repaus sau animație suspendată, sunt capabile să reziste la temperaturi destul de scăzute. Fluctuațiile de temperatură în apă sunt de obicei mai mici decât pe uscat, astfel încât limitele de toleranță la temperatură ale organismelor acvatice sunt mai grave decât cele ale organismelor terestre. Intensitatea metabolismului depinde de temperatură. Practic, organismele trăiesc la temperaturi de la 0 la +50 0C pe suprafața nisipului din deșert și până la -70 0C în unele zone din Siberia de Est. Intervalul mediu de temperatură este de la +50 la -50 0С în habitatele terestre și de la +2 la +27 0С în Oceanul Mondial. De exemplu, microorganismele pot rezista la răcirea până la -200 0C, anumite tipuri de bacterii și alge pot trăi și se pot reproduce în izvoarele termale la temperaturi de + 80, +88 0C.
Organismele animale se disting:
1. cu temperatura corpului constantă (sânge cald);
2. cu temperatura corporală instabilă (sânge rece).
Organisme cu temperatura corporală instabilă (pești, amfibieni, reptile).
În natură, temperatura nu este constantă. Organismele care trăiesc în latitudini temperate și sunt expuse fluctuațiilor de temperatură sunt mai puțin capabile să tolereze temperaturile constante. Fluctuațiile bruște - căldură, îngheț - sunt nefavorabile organismelor.
Organisme cu o temperatură constantă a corpului (păsări, mamifere).
Aceste organisme au suferit modificări în structura internă a organelor lor, ceea ce a contribuit la adaptarea lor la temperatura constantă a corpului. Aceasta, de exemplu, este o inimă cu patru camere și prezența unui arc aortic, asigurând separarea completă a fluxului sanguin arterial și venos, metabolism intens datorită alimentării țesuturilor cu sânge arterial saturat cu oxigen, pene sau păr care acoperă corpul. , care ajută la reținerea căldurii, activitate nervoasă bine dezvoltată). Toate acestea au permis reprezentanților păsărilor și mamiferelor să rămână activi în timpul schimbărilor bruște de temperatură și să stăpânească toate habitatele.
În condiții naturale, temperatura rămâne foarte rar la un nivel favorabil vieții. Prin urmare, plantele și animalele dezvoltă adaptări speciale care slăbesc fluctuațiile bruște de temperatură. Animalele precum elefanții au urechi mai mari decât strămoșul lor, mamutul, care trăia în climă rece. Pe lângă organul auditiv, auriculul servește ca termostat. Pentru a proteja împotriva supraîncălzirii, plantele dezvoltă un înveliș ceros și o cuticulă groasă.
Lumina asigură toate procesele vieții care au loc pe Pământ. Pentru organisme, lungimea de undă a radiației percepute, durata și intensitatea expunerii acesteia sunt importante. De exemplu, la plante, o scădere a lungimii zilei și a intensității luminii duce la căderea frunzelor de toamnă.
În ceea ce privește lumina, plantele sunt împărțite în:
1. iubitor de lumină - au frunze mici, lăstari foarte ramificați, mult pigment - cereale. Dar creșterea intensității luminii peste valoarea optimă suprimă fotosinteza, deci este dificil să obții recolte bune la tropice.
2. iubitoare de umbră – au frunzele subțiri, mari, dispuse orizontal, cu mai puține stomatele.
3. tolerante la umbră - plante capabile să trăiască în condiții de iluminare și umbrire bună
Un rol important în reglarea activității organismelor vii și a dezvoltării lor îl joacă durata și intensitatea expunerii la lumină - fotoperioada. În latitudinile temperate, ciclul de dezvoltare al animalelor și plantelor este limitat la anotimpurile anului, iar semnalul de pregătire pentru schimbările de temperatură este durata orelor de lumină, care, spre deosebire de alți factori, rămâne întotdeauna constantă într-un anumit loc și la un anumit timp. Fotoperiodismul este un mecanism de declanșare care include procese fiziologice care duc la creșterea și înflorirea plantelor primăvara, fructificarea vara și vărsarea frunzelor toamna la plante. La animale, acumularea de grăsime până la toamnă, reproducerea animalelor, migrarea acestora, migrarea păsărilor și debutul fazei de repaus la insecte.
Pe lângă schimbările sezoniere, există și schimbări zilnice ale condițiilor de iluminare; schimbarea zilei și a nopții determină ritmul zilnic al activității fiziologice a organismelor. O adaptare importantă care asigură supraviețuirea unui individ este un fel de „ceas biologic”, capacitatea de a simți timpul.
Animalele a căror activitate depinde de momentul zilei sunt diurne, nocturne și crepusculare.
Umiditate
Apa este o componentă necesară a celulei, prin urmare cantitatea ei în anumite habitate este un factor limitativ pentru plante și animale și determină natura florei și faunei dintr-o anumită zonă.
Excesul de umiditate în sol duce la aglomerarea apei și la apariția vegetației de mlaștină. În funcție de umiditatea solului (cantitatea de precipitații), compoziția speciilor a vegetației se modifică. Pădurile cu frunze late lasă loc vegetației cu frunze mici, apoi vegetației de silvostepă. Urmează iarba joasă, iar la 250 ml pe an - deșert. Precipitațiile pot să nu cadă uniform pe tot parcursul anului, iar organismele vii trebuie să suporte secete pe termen lung. De exemplu, plantele și animalele din savane, unde intensitatea acoperirii vegetației, precum și alimentația intensivă a ungulatelor, depind de sezonul ploios.
În natură, au loc fluctuații zilnice ale umidității aerului, care afectează activitatea organismelor. Există o relație strânsă între umiditate și temperatură. Temperatura are un efect mai mare asupra corpului atunci când umiditatea este ridicată sau scăzută. Plantele și animalele au dezvoltat adaptări la diferite niveluri de umiditate. De exemplu, la plante, se dezvoltă un sistem puternic de rădăcină, cuticula frunzei este îngroșată, lama frunzei este redusă sau transformată în ace și țepi. În saxaul, fotosinteza are loc în partea verde a tulpinii. Creșterea plantelor se oprește în timpul secetei. Cactusii stochează umiditatea în partea extinsă a tulpinii; ace în loc de frunze reduc evaporarea.
Animalele au dezvoltat, de asemenea, adaptări care le permit să tolereze lipsa de umiditate. Animalele mici - rozătoare, șerpi, țestoase, artropode - obțin umiditate din alimente. Sursa de apă poate fi o substanță asemănătoare grăsimii, de exemplu într-o cămilă. Pe vreme caldă, unele animale - rozătoare, țestoase - hibernează, care durează câteva luni. Până la începutul verii, după o scurtă înflorire, plantele efemere își pot pierde frunzele, părțile de deasupra solului mor și, astfel, experimentează o perioadă de secetă. Totodată, bulbii și rizomii se păstrează până în sezonul următor.
În ceea ce privește apa, plantele sunt împărțite:
1. plante acvatice cu umiditate ridicată;
2. plante semiacvatice, terestre-acvatice;
3. plante terestre;
4. plante din locuri uscate și foarte uscate, trăiesc în locuri cu umiditate insuficientă, pot tolera seceta de scurtă durată;
5. suculentele sunt suculente și acumulează apă în țesuturile corpului lor.
În ceea ce privește apa, animalele sunt împărțite:
1. animale iubitoare de umezeală;
2. grup intermediar;
3. animale iubitoare de uscat.
Tipuri de adaptări ale organismelor la fluctuațiile de temperatură, umiditate și lumină:
1. sânge cald - menținerea unei temperaturi constante a corpului de către organism;
2. hibernare - somn prelungit al animalelor în sezonul de iarnă;
3. animație suspendată - o stare temporară a corpului în care procesele vieții sunt încetinite la minimum și toate semnele vizibile de viață sunt absente (observată la animalele și animalele cu sânge rece iarna și în perioadele calde);
4. rezistenta la inghet - capacitatea organismelor de a tolera temperaturile negative;
5. repaus - o proprietate adaptativă a unei plante perene, care se caracterizează prin încetarea creșterii vizibile și a activității vitale, moartea lăstarilor de pământ în formele erbacee de plante și căderea frunzelor în formele lemnoase;
6. repaus de vară - o proprietate adaptativă a plantelor cu flori timpurii (lalele, șofran) din regiunile tropicale, deșerturi, semi-deșerturi.
Există conexiuni inverse între natura neînsuflețită și cea animată, când organismele vii influențează mediul neînsuflețit din jurul lor. De exemplu, ele modifică compoziția aerului. În pădure, datorită plantelor, există mai multă umiditate în sol decât în luncă; în pădure temperatura și umiditatea aerului sunt diferite.
Solul este format prin interacțiunea naturii neînsuflețite și animate cu organismele vii. Ocupă o poziție intermediară între natura neînsuflețită și cea vie și servește ca o legătură de legătură între ele. Multe minerale care aparțin naturii neînsuflețite (calcar, turbă, cărbune și altele) s-au format din rămășițele organismelor vii.
Conexiunile ecologice din natura vie sunt, de asemenea, foarte diverse. Legăturile dintre diferitele plante se manifestă cel mai vizibil în influența indirectă a unor plante asupra altora.
De exemplu, copacii, prin schimbarea luminii, umidității și temperaturii aerului sub coronamentul pădurii, creează anumite condiții care sunt favorabile pentru unele plante din nivelurile inferioare și nefavorabile pentru altele. Așa-numitele buruieni dintr-un câmp sau grădină absorb o parte semnificativă de umiditate și substanțe nutritive din sol, umbrind plantele cultivate, afectând creșterea și dezvoltarea acestora, inhibându-le.
Legăturile dintre plante și animale sunt interesante. Pe de o parte, plantele servesc ca hrană pentru animale (conexiune alimentară); creează habitatul lor (satura aerul cu oxigen); da-le adapost; servesc ca material pentru construirea de locuințe (de exemplu, un cuib de pasăre). Pe de altă parte, animalele influențează și plantele. De exemplu, fructele și semințele lor sunt distribuite, datorită cărora unele fructe au dispozitive speciale (semințe de brusture).
Legăturile alimentare dintre animalele de diferite specii sunt deosebit de clar vizibile. Acest lucru se reflectă în conceptele de „insectivore” și „animale carnivore”. Legăturile dintre animalele aceleiași specii sunt interesante, de exemplu, distribuția teritoriului de cuibărit sau de vânătoare, îngrijirea animalelor adulte pentru descendenții lor.
Există conexiuni deosebite între ciuperci, plante și animale. Ciupercile care cresc în pădure, cu partea subterană ca miceliu, cresc împreună cu rădăcinile copacilor, arbuștilor și a unor ierburi. Datorită acestui fapt, ciupercile primesc nutrienți organici de la plante, iar plantele din ciuperci primesc apă cu săruri minerale solubile în ea. Unele animale mănâncă ciuperci și sunt tratate cu ele.
Tipurile enumerate de conexiuni dintre natura neînsuflețită și cea vie, între componentele naturii vii, se manifestă într-o pădure, pajiște și rezervor, datorită cărora acestea din urmă devin nu doar un set de plante și animale diferite, ci o comunitate naturală.
Descoperirea legăturilor dintre om și natură este foarte importantă. Mai mult, omul este considerat ca o parte a naturii, el există în natură și este inseparabil de ea.
Legătura dintre om și natură se manifestă, în primul rând, în rolul divers pe care natura îl joacă în viața materială și spirituală a oamenilor. În același timp, ele se manifestă și prin impactul invers al oamenilor asupra naturii, care la rândul său poate fi pozitiv (conservarea naturii) și negativ (poluarea aerului și a apei, distrugerea plantelor, animalelor etc.). Impactul omului asupra naturii poate fi direct - colectarea plantelor sălbatice pentru buchete, exterminarea animalelor în timpul vânătorii; și indirect - încălcarea habitatului organismelor vii, adică o încălcare a stării naturii neînsuflețite sau vii care este necesară pentru aceste organisme: poluarea apei în râu duce la moartea peștilor, tăierea copacilor bătrâni duce la o scădere a numărului de păsări care trăiesc în goluri etc. .