Scenariul divertismentului sportiv de vară la grădiniță „Soarele, aerul și apa sunt cei mai buni prieteni ai noștri. Soarele, aerul și apa sunt cei mai buni prieteni ai noștri! Aer rece la soare și apă
Traduceri de la un câine sau etologia unui câine în imagini Perekhryukin-Zalomay Frank
Soarele, aerul și apa sunt cei mai buni prieteni ai noștri
Lupii sunt animale crepusculare, cele mai active seara și dimineața. Pe vreme răcoroasă, ei nu au nimic împotrivă să fie activi în timpul zilei, dar în căldura verii, ei preferă clar o siesta decât o plimbare în timpul zilei. În acest caz, ei pot transfera vârful de activitate pe noapte - este mult mai plăcut să te plimbi și să vânezi în frigul nopții.
Noi, câinii, ca și pionierii, suntem întotdeauna gata să mergem la plimbare. Ne plac atât de mult plimbările încât cei mai mulți dintre noi nu vom refuza niciodată o plimbare extraordinară. Deși, desigur, există indivizi (nu voi da nume) care trebuie să fie târâți la plimbare. Mai ales pe vreme rea. De fapt, multor câini nu le place să se plimbe pe vreme rea, preferând să se ușureze rapid și să se întoarcă la căldura casei lor. Î: Ce consideră câinii vreme rea?
Răspunsul la întrebare depinde în mare măsură de echipamentul respondentului. Pentru vecinul nostru Doberman, care are pielea subțire, tot ceea ce scade sub minus cincisprezece este vreme rea. Minusul treizeci este o răceală insuportabilă pentru el, iar în acest moment iese să facă mișcare în doi pași de cinci minute, după ce și-a îmbrăcat un pulover, cizme de pâslă și o pălărie.
Pentru noi, Rottweilerii, minus cincisprezece este destul de potrivit pentru o plimbare lungă, deși minus treizeci este rece pentru noi și amenință cu degerături pe diferite părți delicate ale corpului în timpul drumețiilor lungi. Dar pentru Berna și minus treizeci vremea este ca vremea.
Majoritatea câinilor nu le plac vânturile puternice, dar aici sunt originali cărora le place acest fenomen atmosferic, de exemplu, Lyme-ul nostru. Să taie vântul și viscolul cu pieptul ei, imaginându-se eroina lui Jack London, este pentru ea. Am si eu un petrel...
Aproape niciunuia dintre câini nu îi place ploaia, în special turnarea, biciuirea jeturilor reci. Nu este nimic bun în umezeală și bălți și suntem complet de acord cu tine în acest sens. Adică aproape toată lumea este de acord, dar uneori există scafandri care nu vor rata nici o băltoacă, îi plesnesc cu plăcere sau fac băi de nămol. Însă pentru mulți dintre noi zăpada este o încântare și chiar și câinilor cu părul scurt nu le deranjează să se tăvălească în zăpadă, să o apuce cu dinții și să prindă bulgări de zăpadă aruncați. Lui Lyme îi place să călărească pe gheață: aleargă, apoi cade pe o parte sau pe spate și alunecă pe o suprafață înghețată, împingând cu picioarele din spate. Iar Stevie, în tinerețe, călărea pe bucăți de gheață, ca pe un skateboard: a alergat în sus, a sărit pe o bucată de gheață cu labele din față și apoi a alunecat, împingând cu picioarele din spate. Apropo, gheața poate fi, de asemenea, neplăcută sau chiar periculoasă pentru noi, deoarece chiar și un câine poate aluneca și zdrăngăni pe o suprafață alunecoasă. În cel mai bun caz, va trece, pentru distracție, pe burtă, încercând frenetic să adune membrele. În cel mai rău caz, ajungeți ca unchiul Mason al lui Voshkin, cu o ruptură a ligamentelor articulației cotului (sau a altora).
Vremea bună pentru tine nu este întotdeauna bună pentru noi, iar asta, mai ales, se referă la căldură. Câinii nu se pot dezbraca și nu transpira la fel ca tine, așa că avem mai multe șanse să avem insolație decât tine. Deosebit de sensibili la supraîncălzire sunt cățeii mici și câinii masivi, precum și câinii cu botul scurt. Pe vreme caldă și mai ales înfundată, este mai bine să vă abțineți de la plimbări lungi și de la efort fizic intens pentru a evita colapsul termic. Ține minte: îndurăm căldura și înfundarea mult mai rău decât tine!
Nota traducătorului
Odată, proprietarii prea grijulii aproape au ruinat cățelul lui Dean. Întrucât un husky nu ar trebui să fie un câine răsfățat, stăpâna Dinei s-a apucat responsabil de călirea cățeilor și a scăzut temperatura din camera cu generația tânără la cincisprezece grade. Copiii s-au simțit grozav, au crescut cu salturi și și-au găsit stăpânii fără probleme. Câteva zile mai târziu, Nadya a primit un apel de la stăpânii foarte îngrijorați ai unuia dintre cățeluși și i-au spus că ceva nu este foarte în regulă cu cățelul - se sufoca. Nimic decât pneumonie. Inflamație a plămânilor la un cățel experimentat? Când sunt ținute într-un apartament? Dar descrierea simptomelor și panica din vocea lui ne-au alarmat și ne-am grăbit să vedem care este problema.
Cățelușul era foarte bolnav. Nas uscat crăpat cu un strat de sare, respirație răgușită grea. Era cald în apartamentul cu geamurile bine închise, iar „bolnavul”, așezat lângă caloriferul central, pur și simplu s-a sufocat și a încercat din toate puterile să iasă din cutie, dar proprietarii grijulii l-au pus înapoi și iar.
Cu greu, am reușit să explicăm proprietarilor că un husky de o lună și jumătate crescut cu fereastra deschisă nu are nevoie de incubator. Trecând dintr-un apartament cu o temperatură de plus cincisprezece la un apartament în care era o căldură de douăzeci și șase de grade (proprietarii se plimbau prin casă în lenjerie intimă), cățelul lânceia de căldură și a reacționat la supraîncălzire cu o uscătură, nas fierbinte, din care curgeau picuri transparente. Confundând semne de supraîncălzire cu o răceală (nas fierbinte, „muci” care curge), proprietarii s-au alarmat, au închis toate ferestrele și au așezat cățelușul la calorifer, agravând supraîncălzirea în așa măsură încât nefericitul copil a început să aibă o caldura termică. colaps. L-am cărat imediat pe cățeluș afară, unde a înghițit cu lacomie aerul geros. Starea lui era atât de gravă încât doar două zile mai târziu respirația i-a revenit la normal într-un apartament răcoros, unde l-a dus crescătorul. Am ajuns la timp: încă puțin, iar cățelul ar fi făcut edem pulmonar, și ar fi murit. Supraîncălzirea este deosebit de periculoasă în timpul vaccinărilor. În același mod în care hipotermia poate provoca o complicație, iar vaccinarea nu va proteja cățelul, ci va duce la îmbolnăvire.
Apa este un subiect special. Câinii sunt păsări de apă, terestre și disoluți. Un exemplu de păsări de apă este Mark. Trebuie să fi avut o gâscă în pedigree. Mark este capabil să taie prin apă ore în șir, înotând pentru un băț sau pur și simplu așa, remorcând copiii din zonă. Mark iubește apa și nu-i pasă deloc de faptul că fundul este inaccesibil adânc sub el.
Eu aparțin pământului cu... Cine a zis aici „șobolan”?! Pot să înot și chiar să sar în apă, dar nu o fac niciodată din proprie inițiativă. La comandă, bineînțeles, înot după un băț, dar prefer să aștept pe mal: e mai bine ca Mark să înoate, iar când va ieși din apă, o să-i iau bățul și ți-l dau.
Cu plăcere mă voi stropi în apă într-o zi fierbinte de vară, dar nu-mi place când apa se ridică deasupra liniei de plutire.
Se crede că toți câinii pot înota. Nu tot. Sunt câini disoluți care nu știu să înoate: nici de bunăvoie, nici cu forța. Este pur și simplu imposibil să ademeniți un astfel de câine în apă fie cu persuasiune, fie cu bunătăți, fie cu jucării. Ea este ferm convinsă (a citit „Mu-mu”, nu altfel) că este târâtă în apă numai în scopul de a se înec. Dacă totuși reușești să o târăști țipând și lovind cu piciorul în apă cu forța, ea va sări din apă ca o torpilă și, ridicând nori de stropire, se va repezi spre țărm în cel mai scurt drum.
Cu picioarele din față se bate cu disperare pe apă, încât își inundă nasul, ochii și urechile, iar cu picioarele din spate merge de-a lungul fundului. Câinii disoluți includ Voshka și Eska. Toate încercările de a-i învăța să înoate au eșuat cu o bubuitură și o stropire.
Nota traducătorului
Într-o zi, noi (Frank, Voshka, Inga, Rich și cu mine) mergeam pe malul râului. Am mers mai departe decât de obicei și am decis să mă întorc acasă de-a lungul celălalt mal - în același timp să-l explorez. Râul nu este lat, dar suficient de adânc. Un plop uriaș care a căzut peste albia râului a format un pod natural și am ajuns cu ușurință pe partea cealaltă a râului.
Inga m-a urmat hotărât de-a lungul trunchiului, acoperit de ciuperci de ciupercă și de ciuperci. A ajuns la mijlocul „podului” fără incidente, dar apoi fie capul ei greu l-a depășit, fie a alunecat pe un ciupercă, a căzut brusc cu capul înainte și a intrat sub apă. Rich, învățat de experiența amară a Ingei, s-a strecurat de-a lungul trunchiului încet și cu grijă, așezându-și cu grijă labele late.
Era atât de concentrat pe labele din față încât a uitat complet de picioarele din spate. Fundul lui larg alunecă într-o parte. În zadar, tipul s-a agățat de ciupercile de șic - s-a aplecat și a căzut în apă împreună cu ciupercile de șic.
Frank s-a uitat la felul în care tânărul s-a zvârcolit și cum m-am rostogolit în râs pe cealaltă parte, s-a uitat, a oftat și a plecat să înoate. Nu va rupe o comedie aici la bătrânețe!
Păduchiul, cu ochii bombați, se repezi pe mal, strângându-și labele și plângând: „Și eu??? Și ce rămâne cu mine?! Nu știu să înot!!!" Nu am acordat nicio atenție strigătelor ei și ne-am îndepărtat fără milă de țărm. După ce a alergat puțin, Voshka și-a ridicat fustele și, fără să înceteze să se plângă, s-a repezit la plop. Îndepărtându-și degetele cu labele, în câteva secunde a trecut pe partea cealaltă. Nici măcar un ciupercă nu a fost zdrobit.
Din cartea Cal la tara autor Rybas EkaterinaAer! Cu ceva timp în urmă, domeniul nostru era foarte îndrăgostit de deltaplanuri, care zburau peste el pe mașini înaripate cu motoare. Se auzea mult zgomot din partea lor, dar caii nu dădeau atenție cerului. Dar când aviatorii curioși au început să urmărească caii ca vânătorii, noi am început
Din cartea Fum de fier autorul Sergheev LeonidCapitolul zece. Colegii noștri de călătorie sau clubul iubitorilor de animale După această mică problemă, am mers cu mașina până la gara Rizhsky cu câteva minute înainte de a pleca trenul, dar totuși am reușit să obțin locuri rezervate (un adult pentru mine și un Smoke pentru copii - asta se presupune că a fi câine până la treizeci
Din cartea Cum să-ți tratezi câinele autor Antonova Ludmila Din cartea Creșterea câinilor de Harmar Hillery Din cartea Cum să-ți tratezi câinele autor Antonova LudmilaMedicina veterinară în antichitate și astăzi Marea popularitate a câinilor, precum și a altor animale domestice, în primul rând caii, a contribuit la dezvoltarea științei veterinare, adică a științei bolilor animalelor și a tratamentului acestora. Cele mai vechi informații veterinare cunoscute
Din cartea Rexia și Pucek autorul Grabovsky JanPrieteni Știi, există căței care arată exact ca un ghem de lână albă. Atât de pufos încât este greu de spus unde are coadă un astfel de cățeluș și unde este capul. Și numai prin trei puncte negre - ochi și nas - poți afla de unde începe câinele. Aici a fost Tupi-ul meu
Din cartea Crește-ți propriul prieten autorul Nekhaev VitaliPRIETENII ȘI IUTECELE La vreo două sute de metri de casa noastră se află o râpă, iar în fața ei este un pustiu mare, acoperit de-a lungul marginilor cu urzici și iarbă înaltă. Oamenii din casele din apropiere vin acolo să-și plimbe câinii. Câinii noștri se cunosc de când eram cățeluș și, prin urmare
Din cartea Prietenul tău (Colecție despre creșterea câinilor, 1973, numărul 1) autorul Glier K BASISTENȚII NOȘTRI
Din cartea Dalmatian de Trin AlfredL. THUDER DRAGOGII NOSTRI BĂIEȚI Scrisori, scrisori... Sunt multe, sunt de pretutindeni. Pe plicuri multicolore - o ștampilă triunghiulară invariabilă: „Al soldatului”. Aceasta este vestea binevenită de la elevii Clubului de creștere a câinilor de serviciu din Leningrad, care fac serviciul militar în
Elbrus găsește o urmă din carte. povești cu câini autor Volk Irina Iosifovna15. Cele mai bune canisa Acum patruzeci de ani existau mai multe canisa, care ulterior practic au disparut de pe scena, desi unele dintre liniile lor sunt continuate de alti crescatori. Au existat și alte creșe care au continuat să funcționeze în tot acest timp și acum conduc cu succes
Din cartea Câinii și creșterea lor [Câinii de reproducție] de Harmar Hillery20. Campionul celor mai bune locuri Firemans Freckled Friend în 1987 a doborât recordul campionului Green Starr Colonel Joe și a stabilit propriul record de patruzeci de victorii. După numărul de victorii la Spectacolele Naționale Specializate (4), l-a ajuns din urmă pe colonelul Joe. Recorduri dalmate
Din cartea lui Dewey. Pisica de bibliotecă care a zguduit lumea Autorul Myron WikiPRIETENI Un bărbat cu ochelari întunecați se mișcă încet pe trotuar. Lângă el, în dreapta, făcând acum un pas înainte, acum agățat strâns de stăpân, se află un câine. Mâna orbului stă pe un băț dur - o lesă specială. Câinele se oprește la răscruce, așteaptă să treacă mașinile și apoi
Din cartea Iepuri decorativi autor Neroda Margarita Din cartea Traduceri dintr-un câine sau Etologia câinelui în imagini autor Perekhryukin-Zalomay FrankCAPITOLUL 8 Cei mai buni prieteni ai lui Dewey Șoapta care s-a auzit în consiliul orașului în 1988 nu mi-a aparținut. Erau vocile unor oameni care de obicei nu erau auziți niciodată: bătrânii din oraș, mame și copii. Unii dintre administratori au început să intre în bibliotecă să caute
Din cartea autorului5. Prieteni și dușmani Nu este un secret pentru nimeni că animalele de companie care trăiesc în grupuri sau în perechi în natură se pot plictisi chiar dacă stăpânii lor le acordă suficientă atenție. Orice animal de companie se simte mai încrezător în compania rudelor. Chiar și un câine care a trăit de mult lângă
Din cartea autoruluiCâini și oameni. Relația noastră Proprietarul este cea mai importantă persoană pentru un câine. Relația dintre proprietar și câine este diferită. Depinde de personalitatea ambelor. Aș evidenția șase tipuri principale
Instituție de învățământ municipală
„Școala secundară Verkhneuslonskaya”
districtul municipal Verkhneuslonsky
Republica Tatarstan
Ora de curs
(1 clasa)
„Soare, aer și apă -
cei mai buni prieteni ai nostri"
Pregătit de al doilea profesor
categoria de calificare
Kudryashova A.Kh.
Scopul lecției: să te învețe să ai grijă de sănătatea ta; să formeze copiilor idei despre un stil de viață sănătos; consolidarea obiceiurilor de igienă.
Echipamente: afișe „Apa simplă și săpunul slăbesc microbii”, „Apa și săpunul sunt prieteni adevărați”, „Soarele, aerul și apa sunt cei mai buni prieteni ai noștri”; poze cu animale; mici sori de hârtie pentru fiecare elev; casetofon.
Organizarea timpului.
Conversație pe subiect.
Buna ziua! Iti doresc multa sanatate. Acesta este cel mai valoros lucru pe care îl au oamenii, ceea ce înseamnă că trebuie protejat.
Astăzi, 7 aprilie, este Ziua Mondială a Sănătății. Tu și cu mine nu putem sta deoparte și ne vom dedica orele de curs sănătății.
Cine poate să-mi spună ce înseamnă cuvântul sănătate? (răspunsurile copiilor)
„Creează soarele în tine”
În natură, există Soarele. Strălucește pe toată lumea și iubește și încălzește pe toată lumea. Să creăm soarele în noi înșine. Închide ochii, imaginează-ți o stea mică în inima ta. Direcționați mental către ea o rază care aduce dragoste. Asteriscul a crescut. Trimit o rază de bunătate, asteriscul a devenit și mai mare. Trimit stelei raze care aduc sănătate, bucurie, căldură, lumină, tandrețe, afecțiune. Acum steaua devine mare, ca soarele care se află în palma ta. Aduce căldură tuturor.
Dar uite, soarele nostru este fără chip, să-l facem vesel, cald, amabil. (Atașăm sorii terminați pe tablă)
Băieți, spuneți-mi, de ce vă plimbați în timpul liber și nu stați acasă?
(Am nevoie de aer curat...)
Și fără ce s-ar usca copacii, tufișurile și nu am putea trăi? (Fara apa)
Un afiș este postat pe tablă
Soarele, aerul și apa sunt cei mai buni prieteni ai noștri
Natura le-a oferit oamenilor prieteni buni, iar tu și cu mine ar trebui să fim prieteni cu ei.
Vom fi prieteni cu ei?
Astăzi vom cunoaște mai bine un prieten pe nume Water.
Băieți, ați văzut cum se spală o pisică? (Se linge cu limba.)
De ce face asta?
Cum au alte animale de grijă? (Imagini care prezintă animale)
Urșii bruni își scaldă deseori puii ținându-i de gât. Puii adulți înșiși intră de bunăvoie în apă și se zboară acolo mult timp.
Amintiți-vă de basmul lui Korney Chukovsky „Moydodyr” (Citind un fragment din poem: „Dimineața devreme în zori, rățucile se spală ...”)
De ce, de ce animalele își fac baie și își curăță corpul?
De ce se spală o persoană?
De ce este rău să fii murdar? (Nimeni nu vrea să fie prieten cu oameni murdari. Urechi murdare - o persoană nu aude bine. Piele murdară - corpul nu respiră bine. Mâinile murdare - apar viermii și stomacul doare etc.)
3. Minutul de wellness.
Apa curata curge
Știm să ne spălăm.
Luați pudra de dinți
Trei dinți periați puternic.
Spală-mă pe gât, mă spală pe urechi
După ce ștergem.
Analiza situației jocului.
M-am spălat pe mâini sub robinet
Și am uitat să mă spăl pe față.
Trezor m-a văzut
Mârâi, „Ce... (rușine)”
Cum să nu fii murdar? (Trebuie să înveți să te speli, să înoți pentru a te bucura de el).
5. Sfaturi pentru prietenii cu apă:
Spălați bine o dată pe săptămână.
Dimineața, după trezire, mă spăl pe mâini, pe față, pe gât, pe urechi.
În fiecare zi îmi spăl picioarele și brațele înainte de a merge la culcare.
Asigurați-vă că vă spălați pe mâini după curățarea camerei, a toaletei, a jucat jocuri, a mers pe jos, a comunicat cu animalele, a lucrat în grădină, a călătorit în transport.
6. Continuarea conversației pe tema „Povestea microbilor”
Trăiau - existau microbi - purtători de diferite boli. Mai mult decât orice, ei iubeau noroiul. Cu cât erau mai murdare, cu atât erau mai plăcute și deveneau mai mult.
Aici pe masă cineva a lăsat farfurii nespălate, firimituri, bucăți de pâine. E ca o muscă aici. Și sunt sute de microbi pe labele ei, mai ales dacă a zburat din groapa de gunoi. Musca a zburat, dar microbii au rămas întinși pe masă - pe o farfurie, pe linguri, pe pâine și se gândesc: „Este bine că există muște murdare pe lume”. Și a devenit întindere pentru microbi. Și puteți ajunge pe mâini și în gura unei persoane. Și deja este la o aruncătură de băț de boală!
Gândiți-vă ce este adevărat în acest basm și ce este ficțiunea?
Ce ne ajută să învingem microbii? (Apă)
Trebuie să fii prieten cu apa. Omul nu poate trăi fără apă.
Crezi că mama se spală pe mâini înainte de a găti?
De ce ai nevoie pentru a te spăla corect pe mâini? (Săpun, apă și un prosop curat).
Da, Apa și săpunul sunt prieteni adevărați. Ele ajută la distrugerea germenilor.
Apa simplă și săpunul slăbesc microbii
7. Situația de joc.
Sunt copii pe lume care fac contrariul. Când li se spune: „Spălă-te!” - Nu se spală. Când li se spune: „Nu te cățăra în copac!” - se catara. Pentru astfel de copii, scriitorul Grigory Oster a venit cu „Sfatul rău”:
Nu vă spălați niciodată mâinile
Gât, urechi și față.
Aceasta este o afacere stupidă
Nu duce la nimic.
Mâinile se murdăresc din nou
Gât, urechi și față
Deci de ce să risipești energie
Timp de pierdut?
Bărbierit este, de asemenea, inutil
Nu există nici un punct.
Până la bătrânețe de la sine
Cap chel.
Spune-mi ce fel de portret va avea o persoană care urmează aceste sfaturi dăunătoare. Este aceasta o persoană frumoasă?
8. Concluzie.
Prieteni! E timpul să ne luăm la revedere!
Indiferent ce s-ar întâmpla, întotdeauna un bărbat
Urări de sănătate altuia pentru totdeauna!
Bibliografie:
Zaitsev G.K. Lecțiile lui Aibolit. Sankt Petersburg, 1997
Zaitsev G.K. Lecții de la Moidodyr. Sankt Petersburg, 1996.
Latokhina L.I. Creăm sănătatea sufletului și a trupului. Sankt Petersburg, 1997.
Obukhova L.A. Școala de medici ai naturii sau 135 de lecții de sănătate. M., 2004.
Lumea copilăriei: școlar junior. M., 1988.
Atenţie! Site-ul de administrare a site-ului nu este responsabil pentru conținutul dezvoltărilor metodologice, precum și pentru conformitatea dezvoltării Standardului Educațional de Stat Federal.
Acest eveniment este pentru elevii clasei I. Scopul este de a forma obiceiul de a respecta regulile de igienă personală.
prezentator: Buna baieti. Astăzi ne-am adunat de sărbătoarea „Educație fizică și apă, vom fi fericiți peste tot, pentru a ne menține sănătatea, a ne întări corpul”. Am primit o scrisoare și un pachet la adresa școlii noastre. Acum vă voi deschide scrisoarea și o voi citi, iar voi ascultați cu atenție și încercați să identificați autorul scrisorii noastre.
„O SCRISOARE CĂTRE TUTUROR COPIILOR PRIVIND O CHEIE FOARTE IMPORTANTĂ”
Dragii mei copii, vă scriu o scrisoare.
Vă rog să vă spălați mai des pe mâini și pe față.
Nu contează ce apă - fiartă, de primăvară,
De la râu al de la fântână, sau doar ploaie.
Trebuie să te speli dimineața, seara și după-amiaza
Înainte de fiecare masă, după somn și înainte de culcare!
Frecați cu un burete și o cârpă de spălat, aveți răbdare - nu contează!
Atât cerneala, cât și gemul vor spăla apa și săpunul.
Dragii mei copii! Foarte, foarte mult te intreb:
Spălați mai curat, spălați mai des - sunt murdar, nu suport.
Nu voi da mâna cu oameni murdari, nu voi merge să-i vizitez!
Mă spăl foarte des. La revedere…MOIDODYR.
Băieți, cine este Moidodyr? Sunt prieteni Moidodyr printre voi? Cui ii place sa se spele. Deci îi cunoști pe toți asistenții!
- Transparent, curat, turnare într-un firicel, stropire în mare, pâlpâind în fântână. El va da apă animalelor, oamenilor și plantelor și va spăla tot pământul cu ploaie curată. În râu, în ocean, te mângâie cu răcoare, te încălzește cu căldură sub duș și cadă. Toată lumea de pe pământ are nevoie de ea și întotdeauna, aceasta transparentă, curată este... .. (apa).
- Ghici ce este secretara: ploua, dar nu sunt nori, se revarsa pe gat si laterale.... (dus)
- Am sărit peste gard spre Grădina Tauride și ea se repezi după mine. Și mușcă ca un lup. (cârpă de spălat)
- Puteți recunoaște cu ușurință casa: există apă în 4 pereți și o macara la intrare - distribuie apa tuturor. (Bine).
- Întinde-te în buzunar și păzește,
Hohot, plâns și murdar.
Vor avea șiroaie de lacrimi dimineața, nu voi uita de nas. (Batistă)
Bravo baieti! Dar nu toată lumea este prietenă cu Moidodyr.
Moidodyr ne-a adus un puzzle de cuvinte încrucișate în speranța că îl vei rezolva. Și indiciile sunt în această postare. (Un puzzle de cuvinte încrucișate cu numele „Zamarashka” este întărit pe tablă).
- Există un portret în cameră, asemănător cu tine în toate, râzi și ca răspuns va râde și el. (Oglindă)
- Neted, parfumat, se spală curat. Aveți nevoie ca toată lumea să aibă ceva, băieți? .. (Săpun).
- Câte 25 de dinți pentru bucle și smocuri, iar sub fiecare, sub dinte, părul va sta la rând. (Pieptene).
- Ajută la spălarea părului fără dificultate. Ei bine, „Bebeluș” este doar o clasă, nici măcar nu te ustură ochii. (Şampon).
Și acum va suna un cântec, care se numește la fel ca puzzle-ul nostru de cuvinte încrucișate - „Zamarashka”.
Conducere.
Știe toată lumea să se spele pe mâini?
Există 8 reguli pentru spălarea mâinilor.
(arată toți împreună)
- Suflecați mânecile.
- Udă-ți mâinile.
- Luați săpun și spumați până când apare spumă.
- Frecați nu numai palmele, ci și spatele.
- Spălați spuma.
- Verificați dacă și-a șters mâinile uscate, atașați spatele de obraz.
Acum să aflăm când trebuie să ne spălăm pe mâini? (răspunsurile copiilor)
Și iată cum se spală eroii operelor literare. Ce? Mă vei sfătui.
1 . În mod dureros alergi cu noi. Trebuie să te speli corect.
„M-aș bucura”, răspunde câinele, doar că am nevoie de ajutor. Eu singur nu pot. Am săpun care iese din dinți. Și fără săpun - ce spălare!
Da, ud! (E. Uspensky „Unchiul Fedor, câine și pisică”
2. Dacă unui băiat îi place săpunul și praful de dinți, acel băiat este foarte drăguț - se descurcă bine. (V. Mayakovsky „Ce este bine și ce este rău”)
CONCURS DE JOC
2 găleți cu apă, 2 portocale în apă. Scoateți portocala din apă fără a o atinge cu mâinile.
Conducere. Despre cine vorbește această ghicitoare: 4 copite murdare urcate chiar în jgheab. (Purcel). Și porcilor le place să înoate, dar unde!?
Știi ce ai spălat înainte?
Lutul a fost folosit în antichitate. Numele Muntelui Sapun de lângă Sevastopol înseamnă „munte cu săpun”. Argila extrasă din acest munte era folosită pentru spălarea și spălatul rufelor. Multe secole s-au spălat cu cenușă de lemn. Toate secolele oamenii s-au spălat numai cu săpun și abia în prima jumătate a secolului nostru au apărut detergenții sintetici.
Deci, purceii înotau într-o băltoacă și unde vom înota?
(Băieții se ridică și repetă toate mișcările pentru lider.)
Am coborât repede la râu,
Aplecat și spălat.
1-2-3-4, atât de frumos împrospătat.
Și acum au înotat împreună
Trebuie să faceți acest lucru manual:
Împreună - o dată, aceasta este brasă.
Unul, celălalt este un crawl.
Toți ca unul, înotăm ca un delfin. Am plecat la mal și ne-am îndreptat spre casă.
Conducere. Apa rece ajută la temperare. Cum te incalzesti? Și, desigur, este nevoie de educație fizică pentru întărire. Chiar și în dimineața mohorâtă, educația fizică ne amuză.
Și, desigur, este foarte important ca toată lumea să facă exerciții.
Cântecul „Educația fizică”
Exerciții fizice la muzică.
Ei bine, am făcut educație fizică, ne-am spălat și nu am uitat să ne spălăm pe dinți.
(Pe tablă: DINȚI SĂNĂTOS - OAMENII IUBESC.)
Cititor.
Dimineața devreme îmi frec dinții, frec, frec.
După cum mama a învățat:
Să fie ceață pe stradă, să plouă pe stradă,
Te trezești, copile, devreme și nu aștepta puțin.
Sus și jos, departe și aproape,
Și afară și înăuntru dinții sunt trei, trei, trei.
Dacă nu îți freci dinții, dinții ți se pot înnegri,
Și două sau poate trei vor rămâne în interiorul dintelui.
Conducere. Iată ce se poate întâmpla dacă nu te speli pe dinți. Răspunsurile copiilor.
Și la sfârșitul vacanței noastre, vom asculta dorințele copiilor noștri.
- Vă dorim să fiți sănătoși mereu.
A obține rezultate nu este ușor. - Încercați să nu fi leneș - de fiecare dată înainte de a mânca,
Înainte de a vă așeza la masă, spălați-vă mâinile cu apă. - Și faceți exerciții în fiecare zi dimineața.
Și, bineînțeles, temperați-vă - vă va ajuta atât de mult! - Nu uita să te speli pe dinți dimineața și seara,
Și atunci nu trebuie să mergi la medici. - Respirați aer curat ori de câte ori este posibil.
Faceți plimbări în pădure, vă va da putere, prieteni! - V-am dezvăluit secretele modului de a vă menține sănătos.
Urmați toate sfaturile și vă va fi ușor să trăiți.
Grupa: medie.
Conținutul programului: Continuați să familiarizați copiii cu efectele vindecătoare ale factorilor naturali asupra sănătății umane., Cu elemente ale exercițiilor de respirație. Pentru a repara proprietățile apei, aerului, beneficiile și daunele lor pentru oameni. Îmbunătățiți activitatea motrică, formați postura corectă. Cultivați dorința pentru un stil de viață sănătos.
Materiale și echipamente: un ulcior de sticlă cu apă, un pahar gol, bule de diferite forme și dimensiuni; imagini care prezintă cancer, pești, balene. , jocul „Pescuitul”, baloane, o broască, evantai după numărul de copii, tuburi după numărul de copii.
Progresul în timpul liber:
Băieți, ghiciți ghicitoarea:
„Cine în zilele de boală este mai de folos decât toți
Și ne vindecă de toate bolile
- Ai ghicit? (doctor). Bine, bravo! Și mama natură are proprii ei doctori care ne oferă sănătate în fiecare zi, deodată, și chiar și atunci când nu îi întrebăm despre asta. Deci cine sunt ei?
„Cât de strălucitor strălucește, oferă cu generozitate cadouri tuturor:
Căldură, bunătate și lumină pentru milioane de ani lungi.
Dimineața mă uit pe fereastră - veselă pe cer .... (soare)
Astăzi soarele strălucește puternic, strălucitor, adulților și copiilor îl iubesc, toată lumea este mulțumită de Soare. Hai să facem exercițiile cu mine „Sorii”. Ne-am ridicat drept, cu picioarele depărtate la lățimea umerilor, ne-am ridicat încet mâinile, întindem mâna spre soare. Soarele este sus. Întinde-te spre razele calde, cerul albastru înalt deasupra capului tău. Corpul tău este plin de forță elastică, vivacitate, devine zvelt, flexibil, puternic. Razele soarelui pătrund în fiecare celulă a corpului tău. Prinde razele soarelui, pune una în inima ta, dă restul celor pe care îi iubești și urează-le bine.
Băieți, să jucăm jocul „Soarele este dăunător - util” (folosind cărți)
-Să aflăm ce e rău? (nu te poti uita la soare mult timp, este rau pentru ochi, nu poti ramane fara palarie la caldura, poate fi o insolatie) Si beneficiul este ca soarele este bun pentru intarire, întărește sistemul nervos, ajută la formarea vitaminei D în piele și astfel ne protejează de boli. Bine făcut!
- Este posibil să stai mult timp la soare vara? (nu, poți să te arzi, să faci insolație)
„Să mergem sub copaci, aici sub copaci – frumusețe!
Ei bine, aerul de aici este curățenia în sine!
Nu numai că vom admira natura,
Vom face exerciții de respirație!
- Pentru exercițiile de respirație, buna funcționare a plămânilor noștri, de ce avem nevoie?
Copii: au nevoie de aer.
Să facem exercițiul de respirație „Parfum de flori”. Să tragem aer pe nas, să ne ținem puțin respirația și la expirare vom spune mult timp: „Ah-ah!”.
Acum să ne amintim jocul pe care l-ați jucat când erau Bubbles mici. Acum să mergem la verandă.
Cum credeți voi cum să prindeți aer? Profesorul arată, ridică pachetul. Atât aer!
Acum luați pahare de apă, beți puțină apă și acum suflați în tub, aerul trece prin tub și se formează bule. Pune ochelarii.
Acum să aflăm cum se mișcă aerul.
Ridică un evantai, flutură în fața feței tale. Ce ai simtit? Mai ales pe vreme caldă, cu un ventilator este foarte ușor și confortabil.
Concluzie: aerul se mișcă.
Deci, aerul este necesar tuturor viețuitoarelor, fără el nu vom trăi nici măcar 5 minute. Încercați, închideți gura și prindeți-vă nasul cu două degete. Nu respira. Aerul face parte din natură.
Profesorul le întreabă copiilor ghicitori și se oferă să găsească răspunsuri în imagini:
Nu fierar, ci cu gheare. (Cancer)
Dă din coadă înainte și înapoi -
Și nu există, și nu există nicio urmă. (Peşte)
Peste mare - oceanul plutește un miracol - un gigant.
Își ascunde mustața în gură, întinsă pe o milă. (Balenă)
Profesor. Băieți, ce au în comun peștii, racii și balena?
Copii. Ei trăiesc în apă.
Profesor. Cu alte cuvinte, sunt uniți de habitat (locul în care trăiesc). Unde vezi apa?
Copii. Într-un robinet, într-un pârâu, într-un râu, într-un acvariu, în mare, în ocean.
Profesor. Cum folosește o persoană apa? Pentru ce este?
Copii. Apa este necesară pentru spălat, spălat, gătit, spălat vase, udat plante.
Profesor. Așa e, băieți, apa este necesară nu numai pentru oameni, ci pentru toată viața de pe Pământ. Nu există viață fără apă. Pentru pești, unele plante și animale, apa este un habitat.
Profesor. Și spuneți-mi, băieți, ce este apa?
Copii. Este un lichid.
Profesor. Ce poate face apa?
Copii. Ea curge. Îl poți turna în orice. Puteți turna, turna dintr-un vas în altul.
Profesor. Să ne jucăm cu apa. (profesorul toarnă, toarnă apă dintr-un borcan într-un pahar, copiii fac la fel, asigurându-se că apa este lichidă, poate fi turnată și turnată).
Profesor. Și acum vom încerca să facem o serie de experimente care ne vor ajuta să tragem concluzii științifice.
Privește aceste obiecte (arată un cub, o minge). Care este forma lor?
Copii. Acesta este un cub. Aceasta este o minge.
Profesor. Hai sa batem cubul pe masa, sa rulam mingea... si-au schimbat forma?
Copii. Nu. Au rămas un cub și o minge.
Profesor. Și acum voi turna apă într-un recipient rotund.Ce s-a întâmplat cu el?
Copii. Apa din interiorul recipientului rotund a devenit rotundă.
Profesor. Cu alte cuvinte, a luat forma acestui container. Și dacă torn aceeași apă în acest recipient (sub formă de cub), ce s-a întâmplat cu el?
Copii. Ea a devenit un cub.
Profesor. Ea a luat forma unui cub. Deci apa are o formă?
Copii. Nu, apa nu are formă.
Concluzie: apa nu are formă. Ia forma vasului în care este turnat.
Profesor. Și acum vom afla: apa are culoare, gust și miros?
(Profesorul pune pe masă un pahar cu apă și un pahar cu lapte. Pune lângă el o coală de hârtie albă curată.)
Profesor. Ce culoare au laptele și hârtia?
Copii. Alb.
Profesor. Dar apa? Putem spune că apa este albă?
Copii. Nu.
Profesor. Apa are culoare?
Copii. Nu, apa este incoloră.
În continuare, profesorul îi invită pe copii să miroasă apa.
Se pare că apa nu are miros.
Profesorul îi invită pe copii să guste din apă. Se pare că apa nu are gust.
Concluzie: apa este un lichid care nu are formă, nu are culoare, nu are miros, nu are gust.
Automasaj „Sălator”.
Robinet, deschis!
Nasul, spală-te!
Spălați ambii ochi deodată!
Spălați-vă urechile!
Spală-te pe gât!
Sheika, spală-te bine!
Spălați, spălați, faceți baie!
Spălați murdăria, spălați murdăria!
Știu că tuturor vă place să vă jucați cu apa și apa este un prieten pentru toată lumea, iar vara trebuie să înotați mai mult, să înotați. JOC „PESCUIT”.
Exercițiu creativ „Desen cu apă pe asfalt”.
Copiii înfățișează orice obiecte de pe trotuar cu ajutorul apei turnate în sticle.
Rezultat.
Natura este și medic, având grijă de noi în mod constant și asigurându-ne că nu ne îmbolnăvim. Să spunem cuvintele:
„Îmi voi salva sănătatea, mă voi ajuta”.
„Soarele, aerul și apa sunt cei mai buni prieteni ai noștri”
„Soarele, aerul și apa sunt cei mai buni prieteni ai noștri! »
Ţintă: Contribuie la formarea bazelor unui stil de viață sănătos. Să dezvolte la copii o înțelegere a importanței și necesității procedurilor de temperare, să-și extindă înțelegerea componentelor importante ale sănătății - soarele, aerul și apa, pentru a forma cunoașterea că natura este o sursă de sănătate.
Sarcini:
Extindeți ideile copiilor despre natura neînsuflețită: soare, aer și apă; - să se familiarizeze cu proprietățile aerului, apei și rolul lor în viața umană. - pentru a educa preșcolarii nevoia unui stil de viață sănătos.
Desfăşurarea lecţiei: 1. Moment organizatoric.
Educator: Băieți, ghiciți ghicitorii pentru a afla despre ce vom vorbi astăzi.
Floarea soarelui mare pe cer
Înflorește de mulți ani
Înflorește iarna și vara
Și nu există semințe. (Soare.)
Dacă mâinile noastre sunt în ceară,
Dacă există pete pe nas,
Atunci cine este primul nostru prieten,
Va îndepărta murdăria de pe față și pe mâini? (Apă.)
Trece prin nas la piept
Și inversul este pe drum.
El este invizibil și totuși
Nu putem trăi fără ea. (Aer.)
2. conversație
Educator: Amintește-ți proverbul care conține aceste cuvinte.
Dreapta. Soarele, aerul și apa sunt cei mai buni prieteni ai noștri. Acesta este subiectul lecției de astăzi.
Băieți, astăzi vom avea o lecție neobișnuită. Vă invit într-o călătorie interesantă. Pe tărâmul magic al „Valeologiei". L-am invitat pe medicul stil de viață sănătos. Dar, necazul este că nu a putut veni. Dar a trimis un e-mail la adresa școlii noastre.
Dragi baieti! Nu pot să merg la cursul tău. Dar aștept cu nerăbdare să te cunosc. iti trimit un mesaj. În ea vei găsi prieteni adevărați care te vor ajuta mai devreme.
ajunge aici.
Doctorul tău sănătos.
Băieți, acesta este un pachet de la Dr. ZOZH. Să vedem ce e în el? (Deschid pachetul si scot: o lanterna, un balon umflat cu aer, o sticla de apa)
Ce articole interesante. Dar medicul cu stil de viață sănătos spune că sunt prieteni adevărați? Cine sunt ei?
Scot o lanternă, o aprind și o sting. De ce avem nevoie de o lanternă? Ce a vrut să spună dr. ZOZH. De ce avem nevoie de o lanternă, băieți? El strălucește. Ce obiecte mai strălucesc? Luna, becul, soarele și ce altceva poate face soarele? Se încălzește. Oferă căldură.
Ilustrație de soare cu tablă.
Și cui dă lumină și căldură? Animale, plante, oameni.
Putem trăi fără lumina și căldura soarelui? Ce se va întâmpla cu noi?
Vom îngheța, se va răci, ne vom ciocni unul de altul.
Ce ne place să facem la soare?
1. Faceți plajă
2. Incalzeste-te.
3. De la soare, totul este ușor și cald.
De ce spunem așa. Acolo unde soarele apune adesea, doctorul vine rar. Deci soarele poate fi numit medicament. Se vindecă. Previne multe boli. Dar orice medicament necesită acțiune.
Ce rău ne poate face soarele?
(atentie la diapozitive)
1. Arsura pielii. 1. Oferă căldură plantelor și animalelor.
2. Insolație. 2. Facem plajă.
3. Plantele și animalele mor. 3. Soarele este ca medicamentul.
Băieți, să închidem cu toții ochii și să ne imaginăm că suntem pe malul unui rezervor. Soarele straluceste. Razele sale ne mângâie obrajii, nasul, brațele și picioarele. O briză a zburat înăuntru, suflând peste noi din toate părțile. Suntem mulțumiți de atingerea lui. Ne simțim bine. Ești într-o dispoziție grozavă. Toți ochii au fost deschiși.
Iau mingea și o examinez. Deodată coboară. Băieți, ce sa întâmplat cu el? A fost uluit, dezamăgit. Ce era înăuntrul ei? Aer.
Ce trebuie să fac pentru a-l umfla din nou? umfla.(umfl).
O poză cu imaginea aerului este atârnată pe tablă.
Ce știi despre aer? Poți să-l arăți cu degetul, să-l îmbrățișezi? Ceea ce este el? Invizibil. Să adulmecăm. Miroase? Nu. Tolerează doar alte mirosuri. Sa incercam? Există vreun gust? Nu există gust.
Unde îl putem simți? Pretutindeni. În clasă, în minge, balon.
Le arăt copiilor un evantai. - Ce este asta? Ventilator. De ce avem nevoie de ea. Cine a ghicit? Să ne unim fanul către noi înșine, către un prieten, către oaspeții noștri. Ce am simțit? Briză. Vântul este aerul pe care îl punem în mișcare.
De ce avem nevoie de aer?
A respira. Putem trăi fără aer? Nu!
Să facem un experiment. Ciupiți totul - nas și gură. Sentimentele tale. A devenit greu. Nu avem suficient aer. Ce fel de aer ar trebui să respirăm? Pur. Proaspăt.
3. Experiență. Am genți, vă sugerez să respirați în acest sac. (copiii respiră în pungă, ținând-o strâns în jurul gurii și nasului)
De ce este greu să respiri? Puțin aer.
Câți dintre voi știți ce respirăm? Oxigen.
S-a consumat oxigenul care era în pungă, a mai rămas puțin și ne-a devenit foarte greu să respirăm. Dar a colectat dioxid de carbon, care este dăunător pentru noi. Și nu respirabil.
Uite câți dintre noi suntem astăzi la această clasă, toți respirăm, devine înfundat. De ce? Puțin oxigen. De unde să-l iei? Ce trebuie făcut pentru a umple camera cu aer proaspăt?
Trebuie să aerisească camera.
Deschide ferestrele, ușile.
Deschide ușa, deschide fereastra sau deschide fereastra,
Lăsați aer proaspăt să intre în casă cât mai curând posibil.
(Copiii trec și stau la mese)
Aerul curat este bogat în oxigen. Cum ne afectează aerul sănătatea?
Aerul curat protejează împotriva bolilor. Dar poluat, dimpotrivă, dăunează. (atrageți atenția copiilor asupra toboganelor)
1. Fum negru din țevi 1. Respirați aer curat
2. Gaze de eșapament de la mașini 2. Plantarea copacilor
3. Gunoiul putrezit 3. Construiți instalații de tratare
Aerul este un alt ajutor care ne ajută să ajungem într-un tărâm magic.
Băieți, și iată sticla. Nu știu. ma puteti sfatui?
Aceasta este apa!
Ai auzit de apă?
- Se spune că e peste tot.
- Într-o băltoacă, mare, ocean.
- Și un robinet.
Băieți, uitați-vă la glob. Acesta este un model al planetei noastre Pământ. De ce se numește planeta albastră. Mult albastru. Ce înseamnă culoarea albastră? Aceasta este apa! De ce avem nevoie de apă? Spune-mi.
Cum este apa? Curat, sărat, amar, murdar, potabil.
Există multă apă pe planeta noastră, dar nu toată apa este potabilă. Multă apă sărată, dar foarte puțină apă dulce. Dacă nu este suficient, ce ar trebui făcut? Trebuie salvat. Ce înseamnă să economisești? Închideți robinetele, luați câtă apă aveți nevoie, protejați-o. De ce să te protejezi? De la poluare.
Ce mai poți spune despre apă? Nu-ți amintești? Atunci hai să facem câteva experimente.
4.Experienta.
Ai cești pe mese. Fiecare are apă. Luați fiecare pahar și uitați-vă în el.
Vezi jos. Deci ce este apa? Transparent.
Ce culoare are ea? Incolor.
Să-l mirosim, nu? Nu. Deci nu are miros.
Hai sa incercam. Există vreun gust? Nu. Și când își poate schimba gustul?
Uite ce fac. Lichid.
Ce altceva este apa? Solid. Le arăt copiilor gheață. Dacă ții gheață în mână, ce va deveni? In apa.
5.Experienta.
Îți place să bei ceai? Cum se prepară ceaiul? Trebuie să fierbeți apă.
Ce iese dintr-o cratiță sau ceainic? Este abur! Ce putem spune despre apă? Că se transformă în abur când este fiert. Apa este gazoasă.
Băieți, apa ne afectează sănătatea?
(atrageți atenția copiilor asupra toboganului)
1. Economisiți apă 1. Beți apă curată
2. Nu aruncați gunoi în apă 2. Respectați regulile de igienă personală
Apa este un alt asistent care ne ajută să ajungem în țara „Valeologiei”.
6. Minutul de educație fizică
soare, aer și apă
Prietenii noștri credincioși
(mers pe loc)
Ne-am trezit dimineața devreme
Și a ajuns la soare
(întinde pe degetele de la picioare)
Pentru a fi mereu sănătos
Apa ne ajută
(arată că înoată)
Ia o minge la plimbare
Sari, fugi, nu fi trist!
(Sări, imitând lovirea mingii)
Așa răsare soarele
Mai sus, mai sus, mai sus. Copiii își ridică mâinile prin părțile laterale în sus, ridicându-se pe degetele de la picioare.
Noaptea va apune soarele
Jos, jos, jos. Copiii se ghemuiesc, coborând mâinile în jos.
Ei bine, soarele râde,
Și sub soare noi
A te distra. Copiii merg pe loc, batând din palme.
Băieți, mai este ceva în pachet. scot o poza. Ce frumoasa este. Le arăt copiilor o poză. Medicul de stil de viață sănătos ne-a trimis o poză cu țara „Valeologie”. Uite ce strălucitoare și curată este. Cine ne-a ajutat să ajungem în țara magică „Valeologie”? Este soarele, aerul și apa.
7.Rezultat: Acum e iarna afara, e frig, asa ca iti sugerez sa iei culori vii si sa desenezi un soare stralucitor ca sa devenim putin mai caldi in grup
- Analiza sistemelor si managementul sistemelor logistice
- Aplicarea analizei ABC în Microsoft Excel
- Introducere în teoria controlului
- Strategie de marketing - ce este, tipuri, obiective, etape și fundamente ale dezvoltării, evaluării și alegerii unei strategii de marketing pentru întreprinderi 3 strategii de marketing
