Rezumat al mijloacelor expresive de vorbire. Mijloace vizuale și expresive ale limbajului
expresivitate. Mijloace fine și expresive de limbaj.
Myakonkaya Maya Andreevna
TRAILE - folosirea cuvântului în sens figurat.
Lista tropilor |
Sensul termenului |
Exemplu |
Alegorie |
Alegorie. Un trop care constă într-o reprezentare alegorică a unui concept abstract folosind o imagine concretă, reală. |
În fabule și basme, viclenia este arătată sub forma unei vulpi, lăcomia - sub forma unui lup. |
Hiperbolă |
Un mijloc de reprezentare artistică bazat pe exagerare |
Ochii sunt uriași, parcă reflectoarelor. (V. Mayakovsky.) |
Grotesc |
Exagerare extremă, dând imaginii un caracter fantastic |
Primarul cu capul umplut la Saltykov-Șcedrin |
Ironie |
Ridicul, care conține o evaluare a ceea ce este ridiculizat. Un semn de ironie este un dublu sens, în care adevărul nu este ceea ce este direct exprimat, ci opusul său, subînțeles. |
Unde, inteligent, esti delirante, cape? (I. Krylov.) |
Metonimie |
Un tip de trop în care cuvintele sunt reunite prin contiguitatea conceptelor pe care le denotă. Un fenomen sau obiect este descris folosind alte cuvinte sau concepte. De exemplu, denumirea profesiei este înlocuită cu denumirea instrumentului de activitate. Există multe exemple: transfer de la un vas la conținutul său, de la o persoană la haine, de la o localitate la locuitori, de la o organizație la participanți, de la un autor la lucrări. |
Când mă va lua în veci țărmul iadului, Când va adormi Penul, veselia mea... (A. Pușkin.) Am mâncat pe argint, pe aur. Ei bine, mănâncă o altă farfurie, fiule. |
Personificare |
Aceasta este o imagine a obiectelor neînsuflețite în care acestea sunt înzestrate cu proprietățile ființelor vii, darul vorbirii, capacitatea de a gândi și a simți. |
Despre ce urli, vânt de noapte. De ce te plângi atât de nebunește? (F. Tyutchev.) |
Litotă |
Un mijloc de reprezentare artistică bazat pe subestimare (spre deosebire de hiperbolă) |
Talia nu este mai groasă decât o sticlă. colul uterin. (N. Gogol.) |
Metaforă, extins metaforă |
Comparație ascunsă. Un tip de trop în care cuvintele sau expresiile individuale sunt reunite prin asemănarea semnificațiilor lor sau prin contrast. Uneori, întregul poem este o imagine poetică extinsă |
Cu un snop de păr fulgi de ovaz te visez pentru totdeauna. (S. Yesenin.) |
Perifraza (sau parafraza) |
Unul dintre tropii în care numele unui obiect, persoană, fenomen este înlocuit cu o indicație a trăsăturilor sale cele mai caracteristice, sporind figurativitatea vorbirii |
Regele fiarelor (în loc de leu) |
Sinecdocă |
Un tip de metonimie constând în transferul sensului unui obiect la altul pe baza relației cantitative dintre ele: parte în loc de întreg; întreg în sensul de parte; singular în sensul general; înlocuirea unui număr cu un set; înlocuirea unui concept de specie cu un concept generic |
Toate steaguri ne vor vizita. (Un Pușkin.); Suedez, rusesc înjunghiuri, cotlete, tăieturi. Cu toții ne uităm la Napoleon. |
Comparaţie |
O tehnică bazată pe compararea unui fenomen sau concept cu un alt fenomen |
Gheața, întărită pe râul rece, zace ca zahărul care se topește. (P. Nekrasov.) |
Epitet |
Definiție figurativă; un cuvânt care definește un obiect și îi subliniază proprietățile |
Crângul a descurajat mesteacăn de aur vesel limbă. |
FIGURĂ DE STIL
Un nume generalizat pentru dispozitivele stilistice în care un cuvânt, spre deosebire de tropi, nu are neapărat un sens figurat.
Figura |
Sensul termenului |
Exemplu |
Anaforă (sau unitatea începutului) |
Repetarea cuvintelor sau frazelor la începutul propozițiilor, versurilor poetice, strofelor. |
Te iubesc, creația Petrei, iubesc aspectul tău strict și suplu... |
Antiteză |
Dispozitiv stilistic de contrast, fenomene şi concepte contrastante. Adesea bazat pe utilizarea antonimelor |
Iar noul așa neagă vechiul!.. Îmbătrânește sub ochii noștri! Deja mai scurtă decât fusta. E deja mai lung! Liderul este mai tânăr. E deja mai vechi! O morală mai bună. |
Gradaţie |
(gradualitate) - un mijloc stilistic care vă permite să recreați evenimente și acțiuni, gânduri și sentimente în proces, în dezvoltare, în semnificație crescândă sau descrescătoare |
Nu regret, nu sun, nu plâng. Totul va trece ca cu albii fum de măr. |
Inversiunea |
Rearanjare; o figură stilistică constând într-o încălcare a secvenței gramaticale generale a vorbirii |
Trecu pe lângă portar ca o săgeată și urcă treptele de marmură. |
Repetarea lexicală |
Repetarea intenționată a aceluiași cuvânt în text |
Iartă-mă, iartă-mă, iartă-mă! Și te iert, și te iert. Nu am nicio ranchiuna, iti promit asta. Dar numai tu mă vei ierta și pe mine! |
Pleonasm |
Repetarea unor cuvinte și fraze similare, a căror intensificare creează un efect stilistic deosebit. |
Prietenul meu, prietenul meu, sunt foarte, foarte bolnav. |
Oximoron |
O combinație de cuvinte cu sensuri opuse care nu merg împreună |
Suflete moarte, bucurie amară, tristețe dulce, tăcere răsunătoare. |
Întrebare retorică, exclamație, apel |
Tehnici folosite pentru a spori expresivitatea vorbirii. O întrebare retorică este adresată nu cu scopul de a obține un răspuns, ci pentru impactul emoțional asupra cititorului. Exclamațiile și adresele sporesc percepția emoțională |
Unde vei galopa, mândru cal, și unde vei ateriza copitele? (A. Pușkin.) Ce vară! Ce vară! Da, este doar vrăjitorie. (F. Tyutchev.) |
Paralelism sintactic |
O tehnică constând în construcția similară a propozițiilor, replicilor sau strofelor |
Privesc spre viitor cu frica privesc trecutul cu dor... |
Mod implicit |
O cifră care îl lasă pe ascultător să ghicească și să se gândească la ceea ce va fi discutat într-o declarație întreruptă brusc |
Vei merge acasă în curând: Uite... Și ce? Să spun adevărul, nimeni nu este foarte îngrijorat de soarta mea. |
Elipsă |
O figură de sintaxă poetică bazată pe omiterea unuia dintre membrii unei propoziții, ușor de restabilit în sens |
Am transformat satele în cenuşă, cetăţile în ţărână, iar săbiile în seceri şi pluguri. (V. Jukovski.) |
Epifora |
O figură stilistică opusă anaforei; repetarea unui cuvânt sau a unei fraze la sfârșitul rândurilor poetice |
Dragă prietene, și în această liniște Febra mă lovește acasă. Nu gasesc un loc linistit casa langa focul linistit. (A. Blok.) |
POSIBILITĂȚI VIZUALE DE VOCABULARE.
Termeni |
Sens |
Exemple |
Antonime, contextual antonime |
Cuvinte cu sensuri opuse. Antonime contextuale - este în contextul în care sunt opuse. Fără context, acest contrast se pierde. |
Val și piatră, poezie și proză, gheață și foc... (L. Pușkin.) |
Sinonime, contextual sinonime |
Cuvinte care sunt apropiate ca sens. Sinonime contextuale - este în context în care sunt apropiate. Fără context, intimitatea se pierde |
A dori - a dori, a avea o dorință, a se strădui, a visa, a tânji, a foame |
Omonime |
Cuvinte care sună la fel, dar au înțelesuri diferite |
Genunchiul este articulația care leagă coapsa și piciorul inferior; trecere în cântecul păsărilor |
Omografii |
Cuvinte diferite care se potrivesc în ortografie, dar nu și în pronunție |
Castel (palat) - lacăt (pe uşă), făină (chin) făină (produs) |
Paronime |
Cuvinte asemănătoare ca sunet, dar diferite ca sens |
Eroic - eroic, dublu - dual, efectiv - valabil |
Cuvinte în portabil sens |
Spre deosebire de sensul direct al cuvântului, care este neutru din punct de vedere stilistic și lipsit de imagini, sensul figurat este figurativ, colorat stilistic. |
Sabia dreptății, mare de lumină |
Dialectisme |
Un cuvânt sau o expresie care există într-o anumită zonă și este folosită în vorbire de către locuitorii acestei zone |
Draniki, shanezhki, sfeclă roșie |
Jargonisme |
Cuvinte și expresii care sunt în afara normei literare, aparținând unui fel de jargon - un tip de vorbire folosit de oameni uniți prin interese, obiceiuri și activități comune |
Cap — pepene verde, glob, tigaie, coș, dovleac... |
Profesionallismele |
Cuvinte folosite de oameni de aceeași profesie |
Bucătărie, șevalet, acuarelă, șevalet |
Termeni |
Cuvinte destinate să desemneze concepte speciale de știință, tehnologie etc. |
Gramatică, chirurgicală, optică |
Vocabularul cărții |
Cuvinte caracteristice vorbirii scrise și având o conotație stilistică deosebită |
Nemurirea, stimularea, prevalează... |
Vocabular colocvial |
Cuvinte de uz colocvial, caracterizate printr-o oarecare grosolănie, caracter redus |
Băuț, agitat, clătinat |
Neologisme (cuvinte noi) |
Cuvinte noi apar pentru a reprezenta concepte noi care tocmai au apărut. Apar și neologisme ale autorului individual |
Va fi o furtună - ne vom certa Și să fim curajoși cu ea. |
Cuvinte învechite (arhaisme) |
Cuvinte deplasate din limba modernă de către altele care denotă aceleași concepte |
Corect - excelent, zelos - grijuliu străin – străin |
Împrumutatnou |
Cuvinte transferate din cuvinte în alte limbi |
Parlament, Senat, deputat, consens |
Frazeologismele |
Combinații stabile de cuvinte, constante în sensul, compoziția și structura lor, reproduse în vorbire ca unități lexicale întregi |
A fi necinstit înseamnă a fi ipocrit, a fi prost înseamnă a fi inactiv, în grabă – repede |
VOCABULAR EXPRESIV - EMOȚIONAL
De conversaţie. |
Cuvintele care au o culoare stilistică ușor redusă în comparație cu vocabularul neutru, sunt caracteristice limbajului vorbit și sunt încărcate emoțional. |
Murdar, zgomotos, cu barbă |
Cuvinte încărcate emoțional |
Evaluativ în natură, având atât conotații pozitive, cât și negative. |
Adorabil, minunat, dezgustător, răufăcător |
Cuvinte cu sufixe de evaluare emoțională. |
Drăguț, iepuraș mic, creier mic, creație |
POSIBILITĂȚI DE IMAGINĂ ALE MORFOLOGIEI
1. Utilizarea expresivă a cazului, genului, animației etc. |
Ceva aer Nu-mi ajunge, beau vântul, înghit ceața... (13. Vysotsky.) Ne relaxăm înăuntru Sochach. Câți Plyushkins divorţat! |
2. Utilizarea directă și figurată a formelor de timp verbal |
Vin Am fost ieri la școală și Înțeleg anunț: „Carantina”. Oh si bucurat eu! |
3. Utilizarea expresivă a cuvintelor din diferite părți ale vorbirii. |
Mi s-a intamplat mie cel mai minunat poveste! am neplăcut mesaj. am fost în vizită la locul ei. Cupa nu va trece pe lângă tine acest. |
4. Utilizarea interjecțiilor și a cuvintelor onomatopeice. |
Aici e mai aproape! Galopează... și în curte Npgeeee! " Oh!"— și mai ușoară decât o umbră, Tatyana a sărit pe alt hol. (A. Pușkin.) |
EXPRESIVITATEA SUNETARĂ
Mijloace |
Sensul termenului |
Exemplu |
Aliteraţie |
Tehnica de îmbunătățire a imaginilor prin repetarea sunetelor consoane |
şuierat ochelari spumoase și punch flame blue. |
Alternanţă |
Alternarea sunetelor. Schimbarea sunetelor care ocupă același loc într-un morfem în cazuri diferite de utilizare a acestuia. |
Tangenta - atingere, stralucire - stralucire |
Asonanţă |
O tehnică de îmbunătățire a imaginilor prin repetarea sunetelor vocale |
Dezghețul mă plictisește: duhoarea, murdăria, primăvara sunt rău. (A. Pușkin.) |
Înregistrare sunet |
O tehnică de îmbunătățire a calității vizuale a unui text prin construirea de fraze și linii în așa fel încât să corespundă imaginii reproduse |
Timp de trei zile am auzit zgomotele rosturilor clacând pe drumul lung și plictisitor: spre est, est, est... (P. Antokolsky reproduce sunetul roților căruciorului.) |
Onomatopee |
Folosind sunetele limbajului pentru a imita sunetele naturii vii și neînsuflețite |
Când tunetul mazurcă a răcnit... (A. Pușkin.) |
POSIBILITĂȚI DE IMAGINĂ DE SINTAXĂ
1. Rânduri de membri omogene ai unei propoziții. |
Când golȘi slab o persoană aude feedback măgulitor despre meritele sale dubioase, el se delectează cu vanitatea ta, devine arogant si complet pierde mica ta abilitate de a fi critic cu propria ta actiuniși către dumneavoastră persoană. (D. Pisarev.) |
2. Propoziții cu cuvinte introductive, apeluri, membri izolați. |
Probabil, acolo in rude locuri, la fel ca în copilăria și tinerețea mea, cenușa înflorește în mlaștinile și stufurile foșnesc, care m-a făcut, cu foșnetul lor, cu șoaptele lor profetice, acel poet cine am devenit, cine am fost, cine voi fi când voi muri. (K. Balmont.) |
3. Utilizarea expresivă a propozițiilor de diverse tipuri (complexe, complexe, neuniuni, monocomponente, incomplete etc.). |
Vorbesc rusă peste tot; aceasta este limba tatălui meu și a mamei mele, aceasta este limba bonei mele, copilăria mea, prima mea dragoste, aproape toate momentele din viața mea, care a intrat Ale mele trecutul ca proprietate integrală, ca bază a personalității mele. (K. Balmont.) |
4. Prezentare dialogică. |
Bine? Este adevărat că este atât de arătos? Surprinzător de bun, frumos, s-ar putea spune. Zvelt, înalt, roșește pe tot obrazul... Dreapta? Și am crezut că fața lui era palidă. Ce? Cum ți-a părut el? Trist, gânditor? Tu ce faci? Nu am mai văzut în viața mea o persoană atât de nebună. A decis să fugă cu noi în arzători. Fugi cu tine în arzătoare! Imposibil! (A. Pușkin.) |
5. Parcelare - o tehnică stilistică de împărțire a unei fraze în părți sau chiar cuvinte individuale într-o operă pentru a da expresie intonației discursului prin pronunția sa bruscă. Cuvintele din pachete sunt separate unele de altele prin puncte sau semne de exclamare, sub rezerva altor reguli sintactice și gramaticale. |
Libertate și fraternitate. Nu va exista egalitate. Nimeni. Nici unul. Nu egal. Nu. (A. Volodin.) M-a văzut și a înghețat. Amorțit. A tăcut. |
6. Neuniunea sau asindetona - omiterea deliberată a conjuncțiilor, ceea ce conferă textului dinamism și rapiditate. |
Suedez, rusesc înjunghiuri, cotlete, tăieturi. Oamenii știau: undeva, foarte departe de ei, era un război. Dacă vă este frică de lupi, nu intra în pădure. |
7. Poliuniune sau polisindeton - conjuncțiile repetate servesc la sublinierea logic și intonațional a părților de propoziție legate de conjuncții. |
Oceanul a mers în fața ochilor mei și s-a legănat, și a tunat, și a scânteie, și a pălit, și a strălucit și a mers undeva în infinit. Ori voi izbucni în lacrimi, ori voi țipa, ori leșin. |
Se știe că niciun lexic european nu se poate compara cu bogăția: această opinie este exprimată de mulți savanți literari care i-au studiat expresivitatea. Are expansiune spaniolă, emotivitate italiană, tandrețe franceză. Limba înseamnă, folosit de scriitorii ruși, seamănă cu pensula unui artist.
Când experții vorbesc despre expresivitatea limbajului, ei se referă nu numai la mijloacele figurative pe care le studiază la școală, ci și la un arsenal inepuizabil de tehnici literare. Nu există o clasificare unificată a mijloacelor figurative și expresive, cu toate acestea, mijloacele lingvistice sunt împărțite în mod convențional în grupuri.
In contact cu
Mijloace lexicale
Mijloace expresive, care lucrează la nivel de limbaj lexical, sunt parte integrantă a unei opere literare: poetică sau scrisă în proză. Acestea sunt cuvinte sau figuri de stil folosite de autor într-un sens figurat sau alegoric. Cel mai extins grup de mijloace lexicale de creare a imaginilor în limba rusă sunt tropii literari.
Soiuri de tropi
Există mai mult de două duzini de tropi folosiți în lucrări. Tabel cu exemple combinate pe cele mai utilizate:
№ | Trasee | Explicația termenului | Exemple |
1 | Alegorie | Înlocuirea unui concept abstract cu o imagine concretă. | „În mâinile lui Themis”, ceea ce înseamnă: la dreptate |
2 | Acestea sunt tropi care se bazează pe o comparație figurată, dar fără utilizarea conjuncțiilor (ca, parcă). Metafora presupune transferul calităților unui obiect sau fenomen la altul. | Voce murmurătoare (vocea pare să murmură). | |
3 | Metonimie | Înlocuirea unui cuvânt cu altul, pe baza contiguității conceptelor. | Clasa era zgomotoasă |
4 | Comparaţie | Ce este comparația în literatură? Compararea obiectelor pe baza unor caracteristici similare. Comparațiile sunt medii artistice, foarte imaginativ. | Simil: fierbinte ca focul (alte exemple: devenit alb ca creta). |
5 | Personificare | Transferarea proprietăților umane către obiecte sau fenomene neînsuflețite. | Frunzele copacilor șoptiră |
6 | Hiperbolă | Acestea sunt tropi care se bazează pe exagerarea literară, ajutând la sporirea unei anumite caracteristici sau calități asupra căreia autorul concentrează atenția cititorului. | Mult de lucru. |
7 | Litotă | Subestimarea artistică a obiectului sau fenomenului descris. | Un bărbat cu o unghie. |
8 | Sinecdocă | Înlocuirea unor cuvinte cu altele referitoare la relaţiile cantitative. | Invită la biban. |
9 | Ocazionalisme | Mijloace artistice create de autor. | Fructele educației. |
10 | Ironie | Ridicul subtil bazat pe o evaluare pozitivă în exterior sau pe o formă serioasă de exprimare. | Ce spui, tip inteligent? |
11 | Sarcasm | O batjocură caustică, subtilă, cea mai înaltă formă de ironie. | Lucrările lui Saltykov-Șchedrin sunt pline de sarcasm. |
12 | Perifraza | Înlocuirea unui cuvânt cu o expresie similară în sens lexical. | Regele animalelor |
13 | Repetarea lexicală | Pentru a întări sensul unui anumit cuvânt, autorul îl repetă de mai multe ori. | Lacuri de jur împrejur, lacuri adânci. |
Articolul prevede trasee principale, cunoscute în literatură, care sunt ilustrate într-un tabel cu exemple.
Uneori arhaismele, dialectismele și profesionalismele sunt considerate tropi, dar acest lucru nu este adevărat. Acestea sunt mijloace de exprimare, a căror sferă este limitată la epoca sau domeniul de aplicare descris. Sunt folosite pentru a crea aroma unei epoci, a unui loc descris sau a unei atmosfere de lucru.
Mijloace de exprimare specializate
- cuvinte care odată numiau obiecte cunoscute nouă (ochi - ochi). Istoricismele denotă obiecte sau fenomene (acțiuni) care au ieșit din viața de zi cu zi (caftan, bal).
Atât arhaismele, cât și istoricismele - mijloace de exprimare, care sunt ușor de folosit de scriitorii și scenariștii care creează lucrări pe teme istorice (exemple sunt „Petru cel Mare” și „Prințul Silver” de A. Tolstoi). Poeții folosesc adesea arhaisme pentru a crea un stil sublim (pântec, mâna dreaptă, deget).
Neologismele sunt mijloace figurative ale limbajului care au intrat în viața noastră relativ recent (gadget). Ele sunt adesea folosite în textele literare pentru a crea atmosfera unui mediu de tineret și imaginea utilizatorilor avansați.
Dialectisme - cuvinte sau forme gramaticale, folosit în vorbirea colocvială a locuitorilor din aceeași zonă (kochet - cocoș).
Profesionalismele sunt cuvinte și expresii care sunt caracteristice reprezentanților unei anumite profesii. De exemplu, un stilou pentru o imprimantă este, în primul rând, un material de rezervă care nu este inclus în ediție și abia apoi un loc de cazare pentru animale. Desigur, un scriitor care povestește despre viața unui erou-imprimator nu va ignora termenul.
Jargonul este vocabularul comunicării informale folosit în vorbirea colocvială a persoanelor aparținând unui anumit cerc social. De exemplu, caracteristicile lingvistice ale textului despre viețile elevilor ne vor permite să folosim cuvântul „cozi” în sensul de „datorie de examen”, și nu părți ale corpului animalelor. Acest cuvânt apare adesea în lucrările despre elevi.
Expresii frazeologice
Expresiile frazeologice sunt mijloace lingvistice lexicale, a căror expresivitate este determinată de:
- Sens figurativ, uneori cu fond mitologic (călcâiul lui Ahile).
- Fiecare aparține categoriei de expresii stabile înalte (se scufundă în uitare) sau expresii colocviale (atârnă urechile). Acestea pot fi mijloace lingvistice care au o conotație emoțională pozitivă (mâini de aur - o încărcătură de semnificație de aprobare) sau cu o evaluare expresivă negativă (prăjituri mici - o nuanță de dispreț pentru o persoană).
Se folosesc frazeologisme, la:
- subliniază claritatea și imaginea textului;
- construiește tonul stilistic necesar (colocvial sau sublim), după ce au evaluat în prealabil trăsăturile lingvistice ale textului;
- exprimă atitudinea autorului față de informațiile care se comunică.
Expresivitatea figurativă a cotizărilor frazeologice este îmbunătățită datorită transformării lor de la bine-cunoscut la de autor individual: să strălucească în toată Ivanovskaya.
Un grup special este aforismele ( idiomuri). De exemplu, happy hours nu sunt respectate.
Aforismele pot include și opere de artă populară: proverbe, zicători.
Aceste mijloace artistice sunt folosite destul de des în literatură.
Atenţie! Frazeologismele ca mijloace literare figurative și expresive nu pot fi folosite într-un stil de afaceri oficial.
Trucuri sintactice
Figurile de stil sintactice sunt fraze folosite de autor pentru a transmite mai bine informațiile necesare sau sensul general al textului, uneori pentru a da pasajului o nuanță emoțională. Acestea sunt mijloace sintactice expresivitate:
- Antiteza este un mijloc sintactic de expresivitate bazat pe opoziție. "Crimă și pedeapsă". Vă permite să subliniați sensul unui cuvânt cu ajutorul altuia, opus ca sens.
- Gradațiile sunt mijloace de expresivitate care folosesc cuvinte sinonime, aranjate după principiul creșterii și scăderii atributului sau calității în limba rusă. De exemplu, stelele au strălucit, au ars, au strălucit. Acest lanț lexical evidențiază semnificația conceptuală principală a fiecărui cuvânt - „a străluci”.
- Oximoron - drept cuvinte opuse, situat in apropiere. De exemplu, expresia „gheață de foc” creează în mod figurat și viu caracterul contradictoriu al eroului.
- Inversiunile sunt mijloace sintactice de exprimare bazate pe construcția neobișnuită a propozițiilor. De exemplu, în loc de „el a cântat”, se scrie „el a cântat”. Cuvântul pe care autorul dorește să-l evidențieze este plasat la începutul propoziției.
- Parcelarea este împărțirea deliberată a unei propoziții în mai multe părți. De exemplu, Ivan este în apropiere. Stă, arată. A doua propoziție conține de obicei o acțiune, o calitate sau un atribut care preia accentul autorului.
Important! Aceste mijloace figurate Reprezentanții unui număr de școli științifice le clasifică drept stilistice. Motivul înlocuirii termenului constă în influența exercitată de mijloacele expresive ale acestui grup în mod specific asupra stilului textului, deși prin construcții sintactice.
Mijloace fonetice
Dispozitivele de sunet în limba rusă sunt cel mai mic grup de figuri literare de stil. Aceasta este utilizarea specială a cuvintelor cu repetarea anumitor sunete sau grupuri fonetice în scopul descrierii imaginilor artistice.
De obicei așa limbaj figurativ folosit de poeți în opere poetice sau de scriitori în digresiuni lirice atunci când descriu peisaje. Autorii folosesc sunete repetate pentru a transmite tunetul sau foșnetul frunzelor.
Aliterația este repetarea unei serii de consoane care creează efecte sonore care sporesc imaginea fenomenului descris. De exemplu: „În foșnetul mătăsos al zgomotului zăpezii”. Intensificarea sunetelor S, Ш și Ш creează efectul de imitare a fluierului vântului.
Asonanța este repetarea sunetelor vocale pentru a crea o imagine artistică expresivă: „Marș, marș - fluturăm steagul // Mărșăluim la paradă.” Vocala „a” se repetă pentru a crea o plinătate emoțională de sentimente, un sentiment unic de bucurie universală și deschidere.
Onomatopeea este o selecție de cuvinte care combină un anumit set de sunete care creează un efect fonetic: urletul vântului, foșnetul ierbii și alte sunete caracteristice naturale.
Mijloace de exprimare în limba rusă, tropi
Folosind cuvinte expresive
Concluzie
Este abundența mijloacelor figurate expresivitate în rusăîl face cu adevărat frumos, suculent și unic. Prin urmare, savanții literari străini preferă să studieze lucrările poeților și scriitorilor ruși în original.
Comparația este o comparație a unui obiect sau fenomen cu altul pe o anumită bază, pe baza asemănării lor. Comparația poate fi exprimată:
Folosind conjuncții (ca, ca și cum, exact, ca și cum, ca și cum, ca, decât):
Sunt emoționat, tăcut, tandru, admirându-te ca pe un copil! (A.C.
Pușkin);
Forma carcasei instrumentale: Și plasa, întinsă pe nisip ca o umbră subțire, se mișcă, crește continuu în inele noi (A.S. Serafimovich);
Folosind cuvinte asemănătoare, asemănătoare: Bogații nu sunt ca tine și ca mine (E. Hemingway);
Folosind negația:
Nu sunt un bețiv atât de amar încât să mor fără să te văd. (S.A. Yesenin);
Gradul comparativ al unui adjectiv sau adverb:
Mai îngrijit decât parchetul la modă Râul strălucește, îmbrăcat în gheață. .(A.S. Pușkin)
Metafora este transferul numelui (proprietăților) unui obiect la altul pe baza principiului asemănării lor într-o anumită privință sau prin contrast. Aceasta este așa-numita comparație ascunsă (sau prescurtată), în care conjuncțiile ca, parcă, ca și cum... lipsesc. De exemplu: aurul luxuriant al pădurii de toamnă (K.G. Paustovsky).
Varietățile de metaforă sunt personificarea și reificarea.
Personificarea este o imagine a obiectelor neînsuflețite, în care acestea sunt înzestrate cu proprietăți, trăsături ale ființelor vii. De exemplu: Iar focul, tremurând și clătinând în lumină, privi neliniștit cu ochi roșii spre stânca care ieșea pentru o secundă din întuneric (A.S. Serafimovich).
Reificarea este asimilarea ființelor vii la obiecte neînsuflețite. De exemplu: Rândurile din față au zăbovit, rândurile din spate au devenit mai groase, iar râul uman care curgea s-a oprit, la fel cum apele zgomotoase, blocate în canalul lor, se opresc în tăcere (A.S. Serafimovich).
Metonimia este transferul unui nume de la un obiect la altul pe baza contiguității asociative a acestor obiecte. De exemplu: Întregul gimnaziu este în suspine isterice convulsive (A.S. Serafimovich).
Sinecdoca (un tip de metonimie) este capacitatea unui cuvânt de a numi atât întregul prin partea sa, cât și o parte din ceva prin întreg. De exemplu: viziere negre, cizme ca o sticlă, jachete, paltoane negre fulgerate (A.S. Serafimovich).
Un epitet este o definiție artistică care subliniază orice atribut (proprietate) al unui obiect sau fenomen, care este o definiție sau o circumstanță într-o propoziție. Epitetul poate fi exprimat:
Adjectiv:
Albastru de varză prospețime. Și arțari roșii în depărtare. Ultima tandrețe blândă a pământului tăcut de toamnă.
(A. Zhigulin);
Substantiv: Nori cerești, rătăcitori veșnici (M.Yu. Lermontov);
Adverb: Iar valurile amiezii foșnesc dulce (A.S. Pușkin).
Hiperbola este un mijloc de reprezentare artistică bazat pe exagerarea excesivă a proprietăților unui obiect sau fenomen. De exemplu: Vârtejele de pe trotuar i-au năpustit pe urmăritori înșiși atât de tare, încât uneori își depășeau cofurile și își veneau în fire doar atingând picioarele figurii de bronz a nobilului Ecaterinei, care stătea în mijlocul pieței (IL. Ilf, E.P. Petrov).
Litotes este o tehnică artistică bazată pe minimizarea oricăror proprietăți ale unui obiect sau fenomen. De exemplu: Oameni mici de jucărie stau mult timp sub munții albi de lângă apă, iar sprâncenele și mustața aspră ale bunicului se mișcă supărat (A.S. Serafimovich).
Alegoria este o expresie alegorică a unui concept sau fenomen abstract printr-o imagine concretă. De exemplu:
Vei spune: vânt Hebe, hrănind vulturul lui Zeus, a vărsat din cer o ceașcă fierbinte, râzând, pe pământ.
(F.I. Tyutchev)
Ironia este o alegorie care exprimă ridicol atunci când un cuvânt sau o afirmație în contextul vorbirii capătă un sens direct opus celui literal sau îl pune sub semnul întrebării. De exemplu:
„Ai cântat totul? aceasta afacere:
Așa că vino și dansează!” (I.A. Krylov)
Un oximoron este o frază paradoxală în care proprietăți contradictorii (se exclud reciproc) sunt atribuite unui obiect sau fenomen. De exemplu: Diderot avea dreptate când spunea că arta constă în găsirea extraordinarului în obișnuit și a ordinarului în extraordinar (K.G. Paustovsky).
O perifrază este înlocuirea unui cuvânt cu o expresie descriptivă alegorică. De exemplu: Datoria directă ne-a obligat să intrăm în acest creuzet terifiant al Asiei (cum a numit autorul golful fumegător Kara-Bugaz) (K.G.
Paustovski).
Antiteza este opoziția de imagini, concepte, proprietăți ale obiectelor sau fenomenelor, care se bazează pe utilizarea antonimelor. De exemplu:
Am avut totul, brusc am pierdut totul; Imediat ce visul a început... visul a dispărut! (E. Baratynsky)
Repetarea este utilizarea repetată a acelorași cuvinte și expresii. De exemplu: Prietenul meu, \ prietenul meu tandru... Îl iubesc... pe al tău... pe al tău!.. (A.C. Pușkin).
Varietățile de repetiție sunt anafora și epi-fora.
Anafora (un singur început) este repetarea cuvintelor inițiale în rânduri, strofe și fraze adiacente. De exemplu 1 măsură:
Sunteți cu toții plini de un vis imens, Sunteți cu toții plini de melancolie misterioasă. (E. Baratynsky)
Epiphora este repetarea cuvintelor finale în rânduri, strofe, fraze adiacente. De exemplu:
Nu prețuim fericirea pământească, Suntem obișnuiți să prețuim oamenii; Amândoi nu ne vom schimba, dar ei nu ne pot schimba.
(M.Yu. Lermontov)
Gradația este o grupare specială de membri omogene ai unei propoziții cu o creștere treptată (sau | descreștere) a semnificației semantice și emoționale. Eu De exemplu:
Și pentru el, atât dumnezeirea, cât și inspirația, și viața, și lacrimile, și dragostea au înviat din nou. (A.S. Pușkin)
Paralelismul este o repetare a unui tip de propoziții sau fraze adiacente în care ordinea cuvintelor coincide, cel puțin parțial. De exemplu:
M-am plictisit fără tine – căsc; Mă simt trist în fața ta - îndur... (A.S. Pușkin)
Inversarea este o încălcare a ordinii general acceptate a cuvintelor dintr-o propoziție, o rearanjare a părților unei fraze. De exemplu:
A fost odată în munți, plin de gânduri din inimă, peste mare am trăit lene gânditoare... (A.S. Pușkin)
Punctele de suspensie sunt omiterea cuvintelor individuale (de obicei, ușor de restaurat în context) pentru a da frazei un dinamism suplimentar. De exemplu: Afinogenych transporta pelerini din ce în ce mai rar. Pentru săptămâni întregi - nimeni (A.S. Serafimovich).
Parcelarea este o tehnică artistică în care o propoziție este împărțită intonațional în segmente separate, evidențiate grafic ca propoziții independente. De exemplu: Nici măcar nu s-au uitat la cel adus aici, unul dintre miile care au fost aici. Căutat. Masuratori facute. Am notat semnele (A.S. Serafimovich).
O întrebare retorică (adresă, exclamație) este o întrebare (adresă, exclamație) care nu necesită un răspuns. Funcția sa este de a atrage atenția și de a spori impresia. De exemplu: Ce este în numele meu pentru tine? (A.S. Pușkin)
Neuniunea este omiterea deliberată a conjuncțiilor pentru a face vorbirea dinamică. De exemplu:
A ademeni cu ținute rafinate, jocul ochilor, conversație strălucitoare... (E. Baratynsky)
Policonjuncția este repetarea deliberată a conjuncțiilor pentru a încetini vorbirea cu pauze forțate. În același timp, se subliniază semnificația semantică a fiecărui cuvânt evidențiat de conjuncție. De exemplu:
Și orice limbă care este în ea mă va chema,
Și nepotul mândru al slavilor, și finlandezul, și acum sălbatic
Tungus și prieten al stepelor Kalmyk. (A.S. Pușkin)
Frazeologismele, sinonimele și antonimele sunt, de asemenea, folosite ca mijloace pentru a spori expresivitatea vorbirii.
Unitate frazeologică sau unitate frazeologică -
aceasta este o combinație stabilă de cuvinte care funcționează: în vorbire ca expresie indivizibilă din punct de vedere al sensului și al compoziției: întindeți-vă pe aragaz, luptați ca peștele pe gheață, [ nici zi, nici noapte.
Sinonimele sunt cuvinte ale aceleiași părți de vorbire; apropiată în sens. Tipuri de sinonime:
Limbajul general: curajos - curajos;
Contextual:
Vei auzi judecata unui prost și râsetele unei mulțimi reci: Dar rămâi ferm, calm și posomorât. (A.S. Pușkin)
Antonimele sunt cuvinte ale aceleiași părți de vorbire care au sensuri opuse. Tipuri de antonime:
Limbajul general: bine - rău;
Contextual:
Îți renunț locul meu: e timpul să mocnesc, să înflorești tu. (A.S. Pușkin)
După cum știți, sensul unui cuvânt este cel mai precis determinat în contextul vorbirii. Acest lucru permite, în special, să se determine semnificația cuvintelor polisemantice, precum și să se facă distincția între omonime (cuvinte ale aceleiași părți de vorbire, identice ca sunet sau ortografie, dar cu semnificații lexicale diferite: un fruct gustos este o plută de încredere, un defect în muncă – căsătorie fericită).
Mijloace de exprimare a vorbirii- acesta este unul dintre cei mai importanți factori datorită căruia limba rusă este renumită pentru bogăția și frumusețea ei, care a fost cântată de mai multe ori în poeziile și operele nemuritoare ale clasicilor literari ruși. Până în prezent, rusa este una dintre cele mai dificile limbi de învățat. Acest lucru este facilitat de numărul mare de mijloace de exprimare care sunt prezente în limba noastră, făcând-o bogată și multifațetă. Astăzi nu există o clasificare clară a mijloacelor de exprimare, dar încă se pot distinge două tipuri convenționale: figuri si tropi stilistici.
Figuri stilistice- sunt modele de vorbire pe care autorul le folosește pentru a obține o expresivitate maximă, ceea ce înseamnă că este mai bine să transmită cititorului sau ascultătorului informațiile sau sensul necesar, precum și să confere textului o colorare emoțională și artistică. Figurile stilistice includ mijloace de exprimare precum antiteza, paralelismul, anafora, gradația, inversarea, epifora și altele.
Trasee- sunt figuri de stil sau cuvinte care sunt folosite de autor într-un sens indirect, alegoric. Aceste mijloace de exprimare artistică- parte integrantă a oricărei opere de artă. Tropii includ metafore, hiperbole, litote, sinecdoche, metonimii etc.
Cele mai comune mijloace de exprimare.
După cum am spus deja, există foarte un numar mare de mijloace de expresivitate lexicală în limba rusă, prin urmare, în acest articol le vom lua în considerare pe acelea dintre ele care pot fi găsite cel mai adesea nu numai în operele literare, ci și în viața de zi cu zi a fiecăruia dintre noi.
- Hiperbolă(hiperbola greacă - exagerare) este un tip de trop bazat pe exagerare. Prin utilizarea hiperbolei, semnificația este sporită și impresia dorită se face asupra ascultătorului, interlocutorului sau cititorului. De exemplu: mare de lacrimi; Dragoste oceanică.
- Metaforă(metafora greacă - transfer) este unul dintre cele mai importante mijloace de expresivitate a vorbirii. Acest trop se caracterizează prin transferul de caracteristici ale unui obiect, creatură sau fenomen la altul. Acest trop este similar cu o comparație, dar cuvintele „ca și cum”, „ca și cum”, „ca” sunt omise, dar toată lumea înțelege că sunt subînțelese: reputație pătată; ochi stralucitori; emoții clocotite.
- Epitet(Epiteton grecesc - aplicație) este o definiție care dă celor mai obișnuite lucruri, obiecte și fenomene o colorare artistică. Exemple de epitete: vara aurie; păr curgător; ceață ondulată.
IMPORTANT. Nu orice adjectiv este un epitet. Dacă un adjectiv indică caracteristicile clare ale unui substantiv și nu are nicio semnificație artistică, atunci nu este un epitet: iarbă verde; asfalt umed; soare stralucitor.
- Antiteză(antiteză greacă - opoziție, contradicție) - un alt mijloc de expresivitate care este folosit pentru a spori drama și se caracterizează printr-un contrast ascuțit de fenomene sau concepte. Foarte des antiteza poate fi găsită în poezie: „Tu ești bogat, eu sunt foarte sărac; sunteți prozator, eu sunt poet...” (A.S. Pușkin).
- Comparaţie- o figură stilistică, al cărei nume vorbește de la sine: la comparare, un obiect este comparat cu altul. Există mai multe moduri în care poate fi prezentată comparația:
- substantiv („…furtună ceață cerul acoperă...").
O figură de stil în care există conjuncții „ca și cum”, „ca și cum”, „ca”, „ca” (pielea mâinilor ei era aspră, ca talpa unei bocanci).
- propoziție subordonată (Noaptea a căzut peste oraș și în câteva secunde totul a devenit liniștit, de parcă n-ar fi existat o asemenea vioiciune în pieţe şi străzi în urmă cu doar o oră).
- Frazeologismele- un mijloc de expresivitate lexicală a vorbirii, care, spre deosebire de altele, nu poate fi folosit de autor în mod individual, deoarece este, în primul rând, o frază stabilă sau o frază specifică numai limbii ruse ( nici pește, nici păsări; a face pe prostul; cum plângea pisica).
- Personificare este un trop care se caracterizează prin dotarea obiectelor și fenomenelor neînsuflețite cu proprietăți umane (Și pădurea a prins viață - copacii vorbeau, vântul a început să cânteîn vârfurile brazilor).
Pe lângă cele de mai sus, există următoarele mijloace de exprimare, pe care le vom lua în considerare în articolul următor:
- Alegorie
- Anaforă
- Gradaţie
- Inversiunea
- Aliteraţie
- Asonanţă
- Repetarea lexicală
- Ironie
- Metonimie
- Oximoron
- Multi-Uniune
- Litotă
- Sarcasm
- Elipsă
- Epiphora și alții.
Mijloacele de exprimare în limba rusă pot fi împărțite în:
- Mijloace lexicale
- Mijloace sintactice
- Mijloace fonetice
Mijloace lexicale: tropi
Alegorie - Themis (femeie cu cântare) – dreptate. | Înlocuirea unui concept abstract cu o imagine concretă. |
Hiperbola -Înfloritoare la fel de late ca Marea Neagră(N. Gogol) | Exagerarea artistică. |
ironie - Unde, inteligent, capul tău delirează. (Fabula de I. Krylov). | Batjocură subtilă, folosită în sens opus celui direct. |
Repetarea lexicala -Lacuri de jur împrejur, lacuri adânci. | Repetarea aceluiași cuvânt sau frază în text |
Litota -Un bărbat cu o unghie. | Subestimarea artistică a obiectului sau fenomenului descris. |
Metaforă - Lacul adormit al orașului (A. Blok) | Sensul figurat al cuvântului bazat pe asemănare |
Metonimie - Clasa era zgomotoasă | Înlocuirea unui cuvânt cu altul pe baza contiguității a două concepte |
Ocazionalisme -Fructele educației. | Mijloace artistice create de autor. |
personificare -Ploua. Natura se bucură. | Înzestrarea obiectelor neînsuflețite cu proprietățile viețuitoarelor. |
Perifraza -Leul = regele fiarelor. | Înlocuirea unui cuvânt cu o expresie similară în sens lexical. |
Sarcasm -Lucrările lui Saltykov-Șchedrin sunt pline de sarcasm. | O batjocură caustică, subtilă, cea mai înaltă formă de ironie. |
comparație -Spune un cuvânt - privighetoarea cântă. | În comparație există și ce se compară, și apoi cu ce se compara?. Conjuncțiile sunt adesea folosite: parcă, parcă. |
Sinecdocă -Fiecare un banut aduce (bani) în casă. | Transferarea valorilor după caracteristica cantitativă. |
epitet -„Zori roșu”, „Mâini de aur”, „Voce de argint”. | O definiție plină de culoare, expresivă, care se bazează pe o comparație ascunsă. |
Sinonime -1) alergă - grăbește. 2)Zgomotul (foșnet) frunzelor. | 1) Cuvinte care sunt diferite ca ortografie, dar apropiate ca sens. 2) Sinonime contextuale - cuvinte care au sens similar în același context |
Antonime - original - fals, învechit - receptiv | Cuvinte cu sensuri opuse |
arhaism -ochi - ochi, obraji - obraji | Un cuvânt sau o figură de stil învechită |
Mijloace sintactice
Anafora -Nu degeaba a venit furtuna. | Repetarea cuvintelor sau combinațiilor de cuvinte la începutul propozițiilor sau al rândurilor de poezie. |
antiteza -Păr lung, minte scurtă;. | Opoziţie. |
gradație -Am venit, am vazut, am cucerit! | Aranjarea cuvintelor și expresiilor în semnificație crescătoare (crescătoare) sau descrescătoare (descrescătoare). |
inversare -A fost odată ca niciodată un bunic și o femeie. | Ordinea inversă a cuvintelor. |
Joncțiune compozițională (repetare lexicală) -A fost un sunet minunat. A fost cea mai bună voce pe care am auzit-o în ultimii ani. | Repetarea la începutul unei noi propoziții a cuvintelor din propoziția anterioară, de obicei terminând-o. |
Multi-uniuni -Oceanul a mers în fața ochilor mei și s-a legănat, a tunat, a scânteie și a dispărut. | Utilizarea intenționată a unei conjuncții repetate. |
Oximoron -Suflete moarte. | O combinație de cuvinte care nu sunt compatibile ca sens. |
parcelare -M-a văzut și a înghețat. Am fost surprins. A tăcut. | Împărțirea deliberată a unei propoziții în segmente semnificative. |
Întrebare retorică, exclamație, apel -Ce vară, ce vară! Cine nu i-a înjurat pe șefii de gară, cine nu i-a înjurat? Cetățeni, să facem orașul nostru verde și confortabil! | Exprimarea unui enunț în formă interogativă; a atrage atenția; impact emoțional crescut. |
Rânduri, combinație perechi de membri omogene -Natura ajută la lupta împotriva singurătății, învinge disperarea, neputința, uita ostilitatea, invidia și trădarea prietenilor. | Utilizarea membrilor omogene pentru o mai mare expresivitate artistică a textului |
Paralelism sintactic -A putea vorbi este o artă. Ascultarea este o cultură.(D. Lihaciov) | Construcție similară, paralelă, a frazelor și a liniilor. |
Mod implicit -Dar ascultă: dacă îți sunt dator... Am un pumnal, / m-am născut lângă Caucaz. | Autorul subestimează în mod deliberat ceva, întrerupe gândurile eroului, astfel încât cititorul să poată gândi singur ceea ce a vrut să spună. |
puncte suspensive -Băieți - pentru topoare! (lipsește cuvântul „luat”) | Omiterea unei părți a propoziției care este ușor de restabilit din context |
Epiphora -Toată viața mea am venit la tine. Am crezut în tine toată viața. | Același final pentru mai multe propoziții. |
Mijloace fonetice: înregistrarea sunetului
Rezolvați examenul de stat unificat în rusă cu răspunsuri.