Pe probleme de educație științifică și. UNESCO: istoria, scopurile și structura organizației
Carta Natiunilor Unite
activități UNESCO
Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură (UNESCO) (în engleză UNESCO – Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură) este o agenție specializată a ONU,
Principalele scopuri declarate de organizație sunt promovarea întăririi păcii și securității prin extinderea cooperării între state și popoare în domeniul educației, științei și culturii; asigurarea dreptății și respectului pentru statul de drept, respectul universal pentru drepturile omului și libertățile fundamentale, așa cum sunt proclamate în Carta Națiunilor Unite, pentru toate popoarele, fără deosebire de rasă, gen, limbă sau religie.
Principalele activități sunt prezentate în cinci sectoare de program: educație, științe naturale, științe sociale și umane, cultură, comunicare și informare. Există, de asemenea, o serie de subiecte transversale care fac parte integrantă din toate domeniile. Din 2008, una dintre aceste teme transversale a fost egalitatea de gen.
Organizația a fost creată la 16 noiembrie 1945 și sediul ei este situat la Paris (Franța). În prezent, organizația are 195 de state membre și 8 membri asociați, i.e. teritorii care nu sunt responsabile de politica externă. 182 de state membre au o reprezentanță permanentă la organizație la Paris, unde există și 4 observatori permanenți și 9 misiuni de observare ale organizațiilor interguvernamentale. Organizația include peste 60 de birouri și divizii situate în diferite părți ale lumii.
Guvernele statelor părți la prezenta Cartă declară, în numele popoarelor lor, următoarele:
gândurile de război apar în mintea oamenilor, așa că ideea de a proteja pacea ar trebui să fie înrădăcinată în mintea oamenilor;
neînțelegerea reciprocă a fost cauza suspiciunii și neîncrederii între popoare de-a lungul istoriei omenirii, drept urmare dezacordurile lor au dus prea des la război;
teribilul război mondial care tocmai s-a încheiat a fost posibil prin respingerea principiilor democratice ale respectului pentru demnitatea persoanei umane, egalității și respectului reciproc al oamenilor, precum și datorită doctrinei inegalității între oameni și rase implantate pe baza ignoranței și a prejudecăților;
menținerea demnității umane necesită diseminarea pe scară largă a culturii și educației în rândul tuturor oamenilor pe baza justiției, libertății și păcii; de aceea, toate popoarele au o datorie sacră în acest sens, care trebuie îndeplinită într-un spirit de cooperare reciprocă;
pacea bazată doar pe acordurile economice și politice ale guvernelor nu va putea câștiga sprijinul unanim, durabil și sincer al poporului; trebuie să se bazeze pe solidaritatea intelectuală și morală a umanității;
Ghidați de considerentele de mai sus și crezând în necesitatea de a oferi tuturor oamenilor șanse depline și egale pentru educație, căutarea nestingherită a adevărului obiectiv și schimbul liber de gânduri și cunoștințe, semnatarii acestei Carte și-au exprimat hotărârea fermă de a dezvolta și extinde legăturile dintre popoarele lor în vederea înțelegerii reciproce și a dobândirii unei înțelegeri mai precise și mai clare a vieților celuilalt.
Prin acest act, ei creează, prin acest act, Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură, cu scopul de a realiza treptat, prin cooperarea popoarelor lumii întregi în domeniile educației, științei și culturii, pacea internațională și bunăstarea generală a omenirii. , în care scop a fost înființată Națiunile Unite, așa cum este proclamată Carta sa.
Obiective și responsabilități
1. Organizația își propune să contribuie la întărirea păcii și securității prin extinderea cooperării dintre popoare în domeniile educației, științei și culturii în interesul asigurării respectului universal pentru justiție, statul de drept și drepturile omului, precum și libertăților fundamentale proclamate în Carta Națiunilor Unite, pentru toate popoarele fără diferențe de rasă, gen, limbă sau religie.
2. În aceste scopuri, Organizația
a) promovează apropierea și înțelegerea reciprocă a popoarelor prin utilizarea tuturor mijloacelor de comunicare și recomandă în acest scop încheierea de acorduri internaționale pe care le consideră utile pentru libera circulație a ideilor prin cuvânt și imagine;
(b) încurajează dezvoltarea educației publice și diseminarea culturii, cooperând cu statele membre ale Organizației, la cererea acestora, în extinderea activităților educaționale, urmărind cooperarea între popoare în vederea realizării progresive a idealului de acces la educație; pentru toți, indiferent de rasă, sex sau orice diferență social-economică, sugerând metodele educaționale cele mai potrivite pentru a insufla copiilor lumii simțul responsabilității unei persoane libere;
c) ajută la conservarea, creșterea și diseminarea cunoștințelor, având grijă de conservarea și protecția patrimoniului mondial al omenirii - cărți, opere de artă și monumente cu semnificație istorică și științifică, precum și recomandarea țărilor interesate încheierea convențiilor internaționale relevante; convenții, încurajarea cooperării popoarelor în toate domeniile de activitate intelectuală, schimbul internațional de persoane care lucrează în domeniul educației, științei și culturii, precum și schimbul de publicații, opere de artă, echipamente de laborator și toată documentația utilă, oferind diverse tipuri. de cooperare internațională tuturor popoarelor cu posibilitatea de a se familiariza cu tot ceea ce este publicat în țările individuale.
3. Pentru a asigura statelor membre ale acestei Organizații independența, integritatea și păstrarea originalității culturii și sistemelor educaționale ale acestora, Organizația refuză orice amestec în chestiuni care țin esențial de competența internă a acestor țări.
Calitatea de membru
1. Admiterea la Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură este deschisă statelor membre ale Națiunilor Unite.
2. Sub rezerva unui acord încheiat între Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură și Organizația Națiunilor Unite și aprobat în conformitate cu Articolul X din prezenta Cartă, statele care nu sunt membre ale Națiunilor Unite pot, la propunerea Consiliului Executiv, să fie admis în Organizație de către Conferința Generală cu o majoritate de două treimi de voturi.
3. Teritoriile sau grupurile de teritorii care nu sunt responsabile pentru desfășurarea relațiilor lor externe pot fi admise ca membri asociați de către Conferința Generală cu o majoritate de două treimi din membrii prezenți și care votează, dacă o astfel de admitere este solicitată pentru fiecare astfel de teritoriu sau grup de teritorii.acel stat membru sau organism care este responsabil pentru desfășurarea relațiilor sale externe. Natura și domeniul de aplicare a drepturilor și îndatoririlor Membrilor Asociați vor fi stabilite de Conferința Generală.
4. Exercitarea drepturilor și privilegiilor unui stat membru al acestei organizații ale cărui drepturi și privilegii ca membru al Națiunilor Unite sunt suspendate va fi suspendată la cererea acestuia din urmă.
5. Statele membre ale Organizației se retrag automat din aceasta dacă sunt expulzate din Organizația Națiunilor Unite.
(6) Un stat membru sau un membru asociat al organizației se poate retrage din calitatea de membru după ce a notificat directorul general în consecință. Această notificare va intra în vigoare la data de 31 decembrie a anului următor celui în care este dată. Retragerea din Organizație nu scutește obligațiile financiare care revin statului care se pensionează în raport cu Organizația la momentul intrării în vigoare a deciziei privind retragerea acesteia. Notificarea retragerii unui membru asociat din Organizație se face în numele acestuia de către guvernul statului membru sau alt organism responsabil cu desfășurarea relațiilor sale externe.
7. Fiecare stat membru are dreptul de a numi un reprezentant permanent la UNESCO.
8. Reprezentantul permanent al unui stat membru își prezintă acreditările directorului general al Organizației și începe oficial să-și îndeplinească atribuțiile de la data prezentării acreditărilor sale.
Articolul III
Organele Organizației sunt: Conferința Generală, Consiliul Executiv și Secretariatul.
Conferinta generala
1. Conferința generală este formată din reprezentanți ai statelor membre ale Organizației. Guvernul fiecărui stat membru numește cel mult cinci reprezentanți, aleși în consultare cu Comisia națională, dacă există, sau cu instituțiile de învățământ, științifice și culturale.
B. Funcții
2. Conferința Generală stabilește direcția și linia generală de activitate a Organizației. Ea ia decizii cu privire la programele îndreptate către ea de către Consiliul Executiv.
3. Conferința generală convoacă, dacă este necesar și în conformitate cu regulile adoptate de ea, conferințe internaționale ale statelor pe probleme legate de educație, științele naturale și umane și diseminarea cunoștințelor; conferințe neguvernamentale pe aceleași probleme pot fi convocate de Conferința Generală sau de Consiliul Executiv în conformitate cu regulile aprobate de Conferința Generală.
4. În susținerea adoptării proiectelor propuse statelor membre, Conferința generală trebuie să facă distincția între recomandările adresate statelor membre și convențiile internaționale care trebuie ratificate de statele membre. În primul caz, este suficient un vot cu majoritate simplă; în al doilea, este necesară o majoritate de două treimi.
Fiecare stat membru prezintă aceste recomandări sau convenții autorităților sale competente în termen de un an de la încheierea sesiunii Conferinței generale la care au fost adoptate.
5. În conformitate cu articolul V, paragraful 6c), Conferința Generală își va da avizele Națiunilor Unite cu privire la chestiuni educaționale, științifice și culturale de interes pentru acea organizație, în conformitate cu procedura și termenele care urmează să fie stabilite de autoritățile competente. autoritățile ambelor organizații.
6. Conferința generală primește și analizează rapoartele prezentate Organizației de către statele membre cu privire la punerea în aplicare a recomandărilor și convențiilor menționate la paragraful 4 de mai sus sau, dacă Conferința decide acest lucru, rezumate ale acestor rapoarte.
7. Conferința Generală alege membrii Comitetului Executiv; la recomandarea Comitetului executiv, numește directorul general.
8. a) Fiecare stat membru are un vot la Conferința generală. Deciziile se iau cu majoritate simplă de voturi, cu excepția cazului în care prevederile prezentelor Constituții sau Regulamentul de procedură al Conferinței Generale necesită o majoritate de două treimi. Prin majoritate înțelegem majoritatea celor prezenți și care participă la vot.
b) Un stat membru al Organizației nu va avea dreptul de a participa la voturile Conferinței generale dacă valoarea contribuțiilor sale restante depășește valoarea contribuțiilor datorate de acesta pentru anul calendaristic curent și precedent.
c) Cu toate acestea, Conferința Generală poate permite unui membru respectiv să voteze dacă constată că neplata se datorează unor circumstanțe independente de voința sa.
D. Procedura
9. a) Conferința generală se întrunește în ședințe ordinare la fiecare doi ani. Se poate întruni în sesiune extraordinară prin decizie proprie, prin decizie a Consiliului executiv sau la cererea a cel puțin o treime din statele membre.
b) Conferința stabilește la fiecare sesiune locul convocării următoarei sesiuni ordinare. Locul convocării unei sesiuni extraordinare este stabilit de Conferința Generală, în cazul inițiativei convocării acesteia, sau, în toate celelalte cazuri, de Consiliul Executiv.
10. Conferința Generală își aprobă Regulamentul de procedură. Acesta alege un Președinte și alți membri ai Prezidiului la fiecare sesiune.
11. Conferința generală înființează comisii speciale și tehnice și alte organisme subsidiare necesare pentru îndeplinirea sarcinilor sale.
12. În conformitate cu Regulamentul de procedură, Conferința Generală trebuie să ia măsurile adecvate pentru a se asigura că reuniunile au loc cu o largă publicitate.
E. Observatori
13. La recomandarea Comitetului executiv și în conformitate cu Regulamentul său de procedură, Conferința Generală poate, prin decizie luată cu o majoritate de două treimi, să invite în calitate de observatori la anumite sesiuni ale Conferinței sau ale comisiilor sale reprezentanți ai organizațiilor internaționale, în special cele menționate la paragraful 4 al articolului XI.
14. În cazul în care Consiliul executiv a acordat statut consultativ acestor organizații internaționale neguvernamentale și semi-guvernamentale în conformitate cu prevederile articolului XI, paragraful 4, aceste organizații sunt invitate să trimită observatori la sesiunile Conferinței generale și a comisiilor acesteia. .
Consiliul Executiv
1. a) Comitetul executiv este format din cincizeci și opt de state membre care sunt alese de Conferința generală. Președintele Conferinței Generale participă din oficiu cu drept de vot consultativ la ședințele Consiliului Executiv.
b) Statele membre alese în Consiliul Executiv sunt denumite în continuare „membri” ai Consiliului Executiv.
2. a) Fiecare membru al Comitetului executiv numește un reprezentant. El poate numi și reprezentanți supleanți.
b) În alegerea reprezentantului său în Comitetul executiv, un membru al Comitetului executiv se străduiește să numească în această funcție o persoană competentă într-unul sau mai multe domenii de competență ale UNESCO și care posedă experiența și calitățile necesare pentru a îndeplini sarcinile administrative și executive. funcțiile Consiliului. Având în vedere importanța continuității, fiecare reprezentant este numit pentru mandatul membrului ales al Comitetului Executiv, cu excepția cazului în care circumstanțe excepționale impun înlocuirea acestuia. Supleanții numiți de fiecare membru al Consiliului Executiv vor acționa în absența reprezentantului în toate calitățile sale.
(3) La alegerea membrilor Comitetului executiv, Conferința generală ține seama de diversitatea culturală și de distribuția geografică echitabilă.
4. a) Membrii Comitetului executiv își vor exercita atribuțiile de la sfârșitul sesiunii Conferinței generale la care au fost aleși până la sfârșitul celei de-a doua sesiuni ordinare a Conferinței generale ulterior. Conferința Generală, la fiecare dintre sesiunile sale ordinare, va alege numărul de membri, Consiliul Executiv, necesar pentru a ocupa locurile care devin vacante la sfârșitul sesiunii.
b) Membrii Comitetului Executiv pot fi realeși. Membrii Consiliului Executiv care sunt realeși pentru un nou mandat încearcă să-și înlocuiască reprezentanții în Consiliu.
5. În cazul în care un membru al Comitetului executiv demisionează din Organizație, mandatul său încetează la data efectivă a demisiei sale.
B. Funcții
6. a) Comitetul executiv pregătește ordinea de zi a Conferinței generale. Ea va revizui programul de lucru al Organizației și estimările bugetare aferente prezentate acesteia de către directorul general în conformitate cu articolul VI paragraful 3 și le va prezenta Conferinței generale cu orice recomandări pe care le consideră adecvate.
b) Comitetul executiv, acţionând în conformitate cu autoritatea Conferinţei Generale, răspunde faţă de acesta de implementarea programului adoptat de acesta. În conformitate cu deciziile Conferinței Generale și ținând seama de circumstanțele care pot apărea între sesiunile ordinare, Comitetul Executiv va lua toate măsurile necesare pentru implementarea efectivă și eficientă a programului de către directorul general.
c) În perioada dintre două sesiuni ordinare ale Conferinței Generale, Consiliul poate exercita funcțiile consultative ale Organizației Națiunilor Unite prevăzute la paragraful 5 al articolului IV.B, cu condiția ca problema pentru care se solicită avizul să fi fost deja examinată. în principiu de către Conferință sau atunci când se ia o decizie în această chestiune din rezoluțiile Conferinței.
7. Consiliul Executiv va face recomandări Conferinței Generale cu privire la admiterea de noi membri în Organizație.
8. În conformitate cu hotărârile Conferinței Generale, Comitetul Executiv își aprobă regulamentul de procedură. Acesta alege ofițerii dintre membrii săi.
9. Consiliul executiv se întrunește în sesiuni ordinare de cel puțin patru ori în cursul bieniului. Președintele îl poate convoca în sesiune extraordinară din proprie inițiativă sau la cererea celor șase membri ai Consiliului Executiv.
10. Președintele Comitetului executiv va prezenta, în numele Consiliului, fiecărei sesiuni ordinare a Conferinței generale rapoarte privind activitățile Organizației, cu sau fără comentarii, pregătite de directorul general în conformitate cu dispozițiile din Articolul VI 3b.
11. Consiliul executiv ia toate măsurile necesare pentru a se consulta cu reprezentanții organizațiilor internaționale sau cu persoanele competente care se ocupă de problemele din sfera activităților Consiliului.
12. În perioada dintre sesiunile Conferinței generale, Comitetul executiv poate solicita avize consultative ale Curții Internaționale de Justiție cu privire la chestiuni juridice care apar în cadrul activităților Organizației.
13. Consiliul Executiv exercită, de asemenea, atribuțiile care îi sunt conferite de Conferința Generală în numele întregii Conferințe.
Secretariat
1. Secretariatul este format din directorul general și personalul considerat necesar.
(2) Directorul general este numit de Conferința Generală, la numirea Consiliului Executiv, pentru un mandat de patru ani, în condițiile și condițiile aprobate de Conferință. Directorul general poate fi numit pentru un al doilea mandat de patru ani, după care nu este supus renumirii. Directorul general este directorul executiv al Organizației.
3. a) Directorul general sau persoana desemnată de acesta participă, fără drept de vot, la toate reuniunile Conferinței Generale, ale Consiliului Executiv și ale comisiilor Organizației. Ea formulează propuneri de acțiuni care urmează să fie întreprinse de Conferință și Consiliu și pregătește pentru a fi prezentat Consiliului un proiect de program de lucru pentru Organizație, cu estimări bugetare asociate.
b) Directorul general va pregăti și va difuza rapoarte periodice privind activitățile Organizației către statele membre și Consiliul executiv. Conferința Generală stabilește ce perioade de activitate ar trebui să acopere aceste rapoarte.
4. Personalul Secretariatului este numit de directorul general în conformitate cu Statutul personalului aprobat de Conferința Generală. Personalul este recrutat pe o bază geografică cât mai largă, dar este supus celor mai înalte standarde de integritate, eficiență și competență profesională.
5. Responsabilitățile directorului general și ale personalului sunt exclusiv internaționale. În îndeplinirea atribuțiilor lor, ei nu vor solicita sau primi instrucțiuni de la niciun guvern sau agenție din afara Organizației. Ei trebuie să se abțină de la orice acțiune care le-ar putea afecta poziția de oficiali internaționali. Fiecare stat membru al Organizației se obligă să respecte caracterul internațional al funcțiilor directorului general și ale personalului Secretariatului și să nu încerce să-i influențeze în îndeplinirea atribuțiilor ce le revin.
6. Nimic din prezentul articol nu împiedică Organizația să încheie acorduri speciale în cadrul Națiunilor Unite pentru stabilirea de servicii comune și pentru recrutarea de personal comun, precum și pentru schimbul de personal.
Articolul VII
Organisme naționale de colaborare
1. Fiecare stat membru al Organizației ia măsuri adecvate condițiilor sale specifice pentru a implica instituțiile sale centrale care se ocupă de probleme de educație, știință și cultură în activitățile Organizației, de preferință prin crearea unei comisii naționale în care guvernul și cei de mai sus -institutiile mentionate vor fi reprezentate.
2. În acele țări în care există Comisii Naționale sau Organisme Naționale de Cooperare, acestea exercită funcții de consiliere delegației țării lor la Conferința Generală, reprezentantului țării lor în Comitetul Executiv și adjuncților acestuia și guvernului lor cu privire la toate problemele care afectează Organizația. . . și joacă rolul unui organism de comunicare în toate problemele de interes pentru acesta.
(3) La cererea unui stat membru, Organizația poate detașa un angajat al Secretariatului la comisia națională a unei anumite țări, temporar sau permanent, pentru a lucra în comun cu această comisie.
Articolul VIII
Prezentarea rapoartelor de către statele membre
Fiecare stat membru va prezenta Organizației, la orele și în forma stabilite de Conferința Generală, rapoarte care conțin informații cu privire la actele cu putere de lege, reglementările și datele statistice referitoare la instituțiile sale și la activitățile sale în domeniile educației, științei și culturii, după cum precum și cu privire la punerea în aplicare a recomandărilor și a convențiilor menționate la paragraful 4 al articolului IV.
1. Organizația este responsabilă de bugetul său.
2. Conferința generală va aproba bugetul final și va stabili cota financiară a fiecărui stat membru, sub rezerva dispozițiilor care pot fi stabilite în acordul corespunzător încheiat cu Națiunile Unite în temeiul articolului X din prezenta Constituție.
(3) Directorul general poate accepta contribuții voluntare, donații, legaturi și granturi de la guverne, instituții publice și private, organizații și persoane fizice, în condițiile specificate în Regulamentul financiar.
Relațiile cu Națiunile Unite
Organizația va contacta, cât mai curând posibil, Organizația Națiunilor Unite, ca una dintre agențiile specializate prevăzute la articolul 57 din Carta Națiunilor Unite. Relația lor va fi stabilită printr-un acord cu Națiunile Unite, în conformitate cu prevederile articolului 63 din Carta acesteia. Acest acord va fi supus spre aprobare Conferinței Generale a acestei Organizații. Acesta va asigura o cooperare eficientă între ambele organizații în atingerea obiectivelor comune. În același timp, recunoaște caracterul autonom al acestei Organizații în sfera de competență specială definită în prezenta Cartă. Acest acord poate prevedea, printre altele, aprobarea și finanțarea de către Adunarea Generală a Națiunilor Unite a bugetului acestei organizații.
Relații cu alte organizații și instituții internaționale specializate
(1) Organizația poate coopera cu alte organisme și instituții interguvernamentale specializate ale căror sarcini și activități corespund scopurilor sale. În acest scop, directorul general, cu permisiunea Comitetului executiv, poate intra în relații de lucru eficiente cu organizațiile și instituțiile specificate și poate crea comisiile mixte necesare pentru a asigura o cooperare de succes. Fiecare acord încheiat cu aceste organizații sau agenții specializate este supus aprobării Consiliului Executiv.
2. Ori de câte ori Conferința Generală și autoritățile competente ale oricăror alte organizații sau agenții interguvernamentale specializate care urmăresc scopuri similare consideră că este de dorit să transfere către această organizație fondurile sau funcțiile respectivelor organizații sau agenții, directorul general poate, sub rezerva aprobării al Conferinței, încheie acorduri reciproc acceptabile.
(3) Organizația poate, prin acord cu alte organizații interguvernamentale, să ia măsurile adecvate pentru a asigura, pe bază de reciprocitate, reprezentarea la reuniuni.
4. Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură poate lua măsuri adecvate pentru a organiza consultări și pentru a asigura cooperarea cu organizațiile internaționale neguvernamentale care se ocupă de chestiuni care sunt de competența sa și pentru a le atribui sarcini specifice. Această cooperare poate fi realizată și prin participarea reprezentanților acestor organizații la lucrările comitetelor consultative instituite de Conferința Generală.
Articolul XII
Statutul juridic al Organizației
Dispozițiile articolelor 104 și 105 din Carta Națiunilor Unite referitoare la statutul său juridic, privilegiile și imunitățile se aplică în mod egal acestei organizații.
Articolul XIII
Amendamente
1. Proiectele de amendamente la prezentele Constituții intră în vigoare dacă sunt adoptate de Conferința Generală cu o majoritate de două treimi de voturi; Mai mult, modificările care implică modificări fundamentale ale obiectivelor Organizației sau care impun noi obligații membrilor săi trebuie să fie acceptate de două treimi din statele membre înainte de a intra în vigoare. Textul proiectelor de amendamente va fi comunicat de către directorul general statelor membre cu cel puțin șase luni înainte de a fi prezentate Conferinței generale.
2. Conferința generală, cu o majoritate de două treimi, stabilește procedura de aplicare a prevederilor prezentului articol.
Articolul XIV
Interpretare
1. Textele în limba engleză și franceză ale prezentului Statut sunt la fel de autorizate.
2. Toate întrebările și disputele referitoare la interpretarea prezentei Carte vor fi supuse fie Curții Internaționale de Justiție, fie tribunalului arbitral, în funcție de decizia luată de Conferința Generală în conformitate cu Regulamentul său de procedură.
Intrare in forta
1. Prezenta Cartă este supusă acceptării de către statele membre. Instrumentele de acceptare sunt depuse la Guvernul Regatului Unit.
2. Prezenta Cartă va fi depozitată în arhivele Guvernului Regatului Unit, unde va rămâne deschisă pentru semnare. Semnarea poate avea loc înainte sau după depunerea instrumentelor de acceptare. Acceptarea este valabilă numai dacă este precedată sau urmată de semnătură. Totuși, pentru ca un stat să se retragă din Organizație pentru a deveni din nou membru, este suficient să depună un nou instrument de acceptare.
3. Prezenta Cartă va intra în vigoare la data acceptării ei de către douăzeci de state semnatare. Actele ulterioare de acceptare intră în vigoare imediat.
4. Guvernul Regatului Unit va notifica tuturor membrilor Națiunilor Unite, precum și directorului general, primirea tuturor instrumentelor de acceptare și data intrării în vigoare a prezentei constituții în conformitate cu paragraful precedent. .
DREPT CARE, subsemnații, pe deplin autorizați în acest sens, au semnat prezentele Carte în limbile engleză și franceză, ambele texte fiind în mod egal autentice.
Întocmit la Londra, 16 noiembrie 1945, într-un singur exemplar, în engleză și franceză. Copii certificate corespunzător vor fi transmise de către Guvernul Regatului Unit guvernelor tuturor statelor membre ale Națiunilor Unite.
Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură - UNESCO) este o organizație internațională interguvernamentală, o agenție specializată a ONU. Înființată în noiembrie 1945, 184 de state sunt membre UNESCO, inclusiv Federația Rusă. SUA (1984), Singapore și Marea Britanie (1985) s-au retras din UNESCO, dar participă la anumite evenimente organizate de UNESCO.
Obiectivele UNESCO sunt: promovarea păcii și securității prin promovarea cooperării internaționale în domeniile educației, științei și culturii; asigurarea respectării legii și justiției, drepturilor omului și libertăților fundamentale fără distincție de rasă, sex, limbă sau religie, în conformitate cu Carta ONU.
Structura UNESCO: 1. Conferinta Generala (organ suprem). 2. Consiliul Executiv. 3. Comisiile nationale. 4. Structura regională. 5. Secretariat.
Conferința generală, reunită la doi ani la Paris, stabilește obiectivele și programul (bienal) al activităților UNESCO, convoacă conferințe interguvernamentale și neguvernamentale pe probleme de educație, științe naturale și umane sau diseminarea cunoștințelor generale, alege membrii al Comitetului executiv și, la recomandarea acestuia, numește directorul general.
Consiliul executiv este format din 51 de membri aleși de Conferința Generală dintre delegați (persoane competente) numiți de state. Consiliul pregătește ordinea de zi a Conferinței Generale, formulează recomandări privind programul și bugetul, răspunde în fața Conferinței Generale pentru implementarea deciziilor sale și consiliază ONU între sesiunile Conferinței Generale. Consiliul Executiv se întrunește cel puțin de două ori pe an.
Comisiile naționale, a căror creare este recomandată de Constituție, trebuie să asigure includerea în activitatea UNESCO a organismelor guvernamentale care se ocupă de problemele educației, științei și culturii. Au patru funcții: consilierea guvernelor și informarea publicului; relația statului membru cu UNESCO; participarea la implementarea și dezvoltarea programelor UNESCO; desfășurarea propriilor evenimente (expoziții, conferințe, publicarea de cărți etc.). Statele membre sunt împărțite în cinci regiuni (Africa, America Latină, Asia-Pacific, țări arabe, Europa și America de Nord), în care există aproximativ 50 de birouri regionale. Majoritatea statelor membre, inclusiv. Federația Rusă, au misiuni permanente la sediul UNESCO.
Directorul general este cel mai înalt oficial al UNESCO și conduce Secretariatul. Este ales pentru un mandat de șase ani cu posibilitatea de a fi reales pentru un alt mandat.
Cei mai importanți parteneri ai UNESCO sunt: comisiile naționale, organismele și instituțiile sistemului ONU și organizațiile guvernamentale și fundațiile, cluburile și școlile asociate UNESCO. Activitățile UNESCO se desfășoară prin cooperare intelectuală internațională, asistență reciprocă și promovare a păcii în următoarele domenii prioritare: 1) educație; 2) știință; 3) cultura; 4) comunicații; 5) științe sociale și dezvoltare; 6) pacea și drepturile omului! secol. În activitatea sa, UNESCO se bazează pe comitete, misiuni internaționale și alte organisme, printre care: Comisia internațională pentru istoria dezvoltării științifice și culturale a omenirii. Comisia Oceanografică Internațională, Comisia pentru Cultură și Dezvoltare. Comisia Internațională pentru Educația pentru Secolul 21, Biroul Internațional de Educație Școlară din Geneva, Institutul Internațional pentru Planificarea Educației (la Paris), Institutul UNESCO pentru Educație (la Hamburg). UNESCO, prin programul său de alfabetizare; programul tehnic și programul Știință, Tehnologie și Societate; programul „Omul și Biosfera” etc.
Gândurile de război apar în mintea oamenilor, așa că ideea de a proteja pacea ar trebui să fie înrădăcinată în mintea oamenilor.
Ce este UNESCO?
UNESCO este o agenție a Organizației Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură și se străduiește să promoveze pacea prin cooperarea internațională în aceste domenii. Programele UNESCO contribuie la atingerea Obiectivelor de Dezvoltare Durabilă definite în Agenda 2030 pentru Dezvoltare Durabilă, adoptată de Adunarea Generală a ONU în 2015.
viziunea noastra
Acordurile politice și economice dintre guverne nu sunt suficiente pentru a asigura un sprijin durabil și real pentru aspirațiile popoarelor. Pacea durabilă trebuie construită pe baza dialogului și a înțelegerii reciproce, precum și pe solidaritatea intelectuală și morală a omenirii.
În acest context, UNESCO dezvoltă instrumente educaționale pentru a crea cetățeni ai viitorului, lipsiți de ură și intoleranță. UNESCO se străduiește să se asigure că fiecare copil și cetățean are acces la o educație de calitate. Prin promovarea conservării patrimoniului cultural și protejând demnitatea egală a tuturor culturilor, UNESCO întărește legăturile dintre ele. UNESCO ajută la dezvoltarea politicilor de cercetare ca forță motrice pentru dezvoltare și cooperare. UNESCO apără libertatea de exprimare ca drept fundamental și condiție esențială pentru democrație și dezvoltare. UNESCO acționează ca un laborator de idei, stabilind standarde internaționale și implementând programe de cooperare care promovează schimbul liber de idei și cunoștințe.
Această viziune asupra lumii s-a născut după al Doilea Război Mondial, condusă de ideologia rasistă și antisemită. Mai bine de șaptezeci de ani mai târziu, mandatul UNESCO rămâne mai relevant ca niciodată într-o lume în care diversitatea culturală este atacată și suferă de noi forme de intoleranță, cunoștințele științifice sunt puse sub semnul întrebării și libertatea de exprimare este pusă în pericol. Ca răspuns, UNESCO trebuie să-și continue activitățile umanitare în domeniile educației, științei și culturii.
Fapte cheie: o selecție de povești de succes UNESCO
documente strategice
UNESCO are un rol unic de jucat în întărirea bazelor păcii durabile și dezvoltării echitabile și durabile. Dezvoltarea cooperării în domeniile educației, științei, culturii, comunicării și informației este importantă din punct de vedere strategic într-un moment în care societățile din întreaga lume se confruntă cu presiuni crescânde ale schimbării, iar comunitatea internațională se confruntă cu noi provocări.
istoria unesco
În 1942, la apogeul celui de-al Doilea Război Mondial, guvernele țărilor europene care luptă împotriva Germaniei naziste și a aliaților săi s-au întâlnit în Marea Britanie pentru o Conferință comună a miniștrilor educației (JMC). Războiul era departe de a se termina, dar țările erau deja preocupate de reconstruirea sistemelor lor de învățământ odată ce pacea a venit. Într-un timp foarte scurt, proiectul capătă amploare la nivel mondial. Tot mai multe state, inclusiv Statele Unite ale Americii, își exprimă dorința de a participa la această lucrare. La propunerea CMOS, la Londra, imediat după încheierea războiului, de la 1 la 16 noiembrie 1945, a avut loc Conferința ONU privind înființarea Organizației Educaționale și Culturale (ECO/CONF), în cadrul căreia reprezentanți ai Au participat 44 de state. Delegații decid să creeze o organizație dedicată stabilirii unei adevărate culturi a păcii. Conform planului lor, noua organizație este concepută pentru a contribui la asigurarea „solidarității intelectuale și morale a omenirii” și, prin urmare, pentru a preveni izbucnirea unui nou război mondial.
sediul unesco
La 3 noiembrie 1958, marea deschidere a clădirii principale a sediului UNESCO a avut loc la Paris, în Place Fontenoy. Clădirea, în formă de litera latină Y, a fost proiectată de trei arhitecți din țări diferite, iar construcția sa a fost realizată sub conducerea unui comitet internațional. Complexul în formă de stea cu trei colțuri a fost construit pe 72 de coloane de beton. Este cunoscut în întreaga lume nu numai pentru că aici se află UNESCO, ci și pentru meritele sale arhitecturale.
Complexul este completat de alte trei clădiri. Primul, numit „acordeon”, conține o sală mare ovală, cu tavan de cupru plisat. Sesiunile plenare ale Conferinței Generale au loc aici. A doua clădire a fost construită în formă de cub. Și în cele din urmă, în al treilea, la adâncimea a două niveluri subterane, sunt șase curți deschise, în care se deschid ferestrele birourilor de servicii situate de-a lungul perimetrului. Aceste clădiri sunt deschise publicului și adăpostesc un număr mare de opere de artă unice.
Încă de la începutul construcției clădirii de pe Place Fontenoy, UNESCO a comandat lucrări de artă de la artiști renumiți, dintre care unele, pe lângă scopuri decorative și artistice, ar simboliza pacea, a cărei întărire și păstrare UNESCO își stabilește ca scop. . De-a lungul timpului, au fost achiziționate și alte opere de artă. O serie de lucrări au fost donate Organizației de către statele membre. Lucrările lui Picasso, Bazin, Miró, Tapies, Corbusier și mulți alți artiști celebri și necunoscuți își găsesc locul în acest muzeu universal, reflectând diversitatea creativității artistice din întreaga lume.
Pe 23 noiembrie, membrii Comitetului Executiv al UNESCO au ales-o ca președinte pe reprezentanta permanentă a Federației Ruse la UNESCO, Eleonora Mitrofanova - pentru prima dată, Rusia a condus structura de conducere a Organizației, transmite un corespondent al RIA Novosti din partea consiliului. întâlnire.
Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură(UNESCO) a fost creat la 16 noiembrie 1945.
Constituția UNESCO a fost adoptată la Conferința de la Londra din noiembrie 1945 și a intrat în vigoare la 4 noiembrie 1946 după depunerea instrumentelor de acceptare de către 20 de state semnatare.
În prezent (octombrie 2009), 193 de state sunt membre cu drepturi depline ai UNESCO. 6 state sunt membre asociate.
URSS a devenit al 70-lea membru al Organizației în 1954.
Organizația are 67 de birouri și divizii situate în diferite părți ale lumii.
Sediu se află în Paris, Franța.
Scopul fundamental al UNESCO este de a contribui la promovarea păcii și securității prin promovarea cooperării între popoare în domeniile educației, științei și culturii pentru a asigura respectul universal pentru justiție, statul de drept și drepturile omului, precum și libertățile fundamentale. consacrat în Carta Națiunilor Unite, pentru toate popoarele fără deosebire de rasă, sex, limbă sau religie.
Pentru a-și îndeplini mandatul, UNESCO îndeplinește cinci funcții principale:
Efectuează cercetări de perspectivă asupra formelor de educație, știință, cultură și comunicare necesare în lumea de mâine;
- promovează, transferă și schimbă cunoștințe, bazându-se în primul rând pe cercetare, formare și predare;
- desfășoară activități de reglementare: pregătirea și adoptarea actelor internaționale și a recomandărilor obligatorii;
- furnizează servicii de specialitate statelor membre pentru a-și determina politicile de dezvoltare și pentru a dezvolta proiecte sub formă de cooperare tehnică;
- face schimb de informatii de specialitate.
Organele de conducere
Conferinta generala include reprezentanți ai tuturor statelor membre ale Organizației. Conferința Generală se întrunește o dată la doi ani și la care participă statele membre și membri asociați. Statele care nu sunt membre ale UNESCO, organizațiile interguvernamentale, organizațiile neguvernamentale și fundațiile sunt, de asemenea, invitate să participe la lucrările Conferinței generale în calitate de observatori.
Limbile de lucru ale Conferinței Generale sunt engleza, arabă, chineză, franceză, rusă și spaniolă.
Fiecare stat membru are un vot la Conferința Generală, indiferent de mărimea populației și de mărimea contribuției sale la buget. Conferința Generală determină direcția și direcția generală a activităților UNESCO, adoptă programul și bugetul UNESCO pentru următorii doi ani, alege membrii Consiliului Executiv la fiecare patru ani și Directorul General.
CEO ales la fiecare patru ani (anterior era numit pentru un mandat de șase ani). Directorul general conduce Secretariatul.
Director general al UNESCO - fost ministru al afacerilor externe al Bulgariei Irina Bokova.
Consiliul Executiv- principalul organism de lucru al UNESCO. Acționând ca un organism administrativ, pregătește lucrările Conferinței Generale și este responsabil pentru implementarea efectivă a deciziilor Conferinței.
Funcțiile și responsabilitățile Comitetului executiv sunt definite în principal în Constituție și Regulamentul de procedură sau în Directivele adoptate de Conferința Generală. Aceste regulamente sunt completate de rezoluții ale Conferinței Generale. La fiecare doi ani, Conferința Generală atribuie sarcini specifice Comitetului Executiv. Alte funcții sunt determinate de acorduri între UNESCO și Națiunile Unite, agenții specializate și alte organizații interguvernamentale.
Conferința Generală alege 58 de membri ai Consiliului. Candidații sunt selectați luând în considerare, printre altele, diversitatea culturilor pe care le reprezintă și reprezentarea lor geografică. Consiliul Executiv se întrunește de două ori pe an.
Președinte al Comitetului Executiv- Ambasadorul Rusiei la UNESCO Eleonora Mitrofanova.
Secretariatul este organul executiv al Organizației. Sub conducerea Directorului General, ales pentru un mandat de șase ani, personalul Secretariatului implementează programul adoptat de statele membre.
UNESCO acordă premii internaționaleîn domeniile lor de competenţă. Printre acestea se numără și Premiul pentru Pace. Felix Houphouet-Boigny și Premiul pentru femei și știință L'Oréal-UNESCO.
UNESCO celebrează, de asemenea, zile, ani și decenii internaționale și participă la celebrarea celor mai importante date memorabile pentru statele sale membre.
Materialul a fost pregătit pe baza informațiilor din surse deschise
UNESCO— Organizația Națiunilor Unite pentru Educație, Știință și Cultură. Fondat la 16 noiembrie 1945. Sediul central este situat la Paris.
Reprezentanța Organizației Națiunilor Unite pentru Educație, Știință, Cultură, Informare și Comunicare la Moscova, Biroul UNESCO din Moscova a fost deschis în 1994 și a început să funcționeze pe deplin în 1996. Până în 2002, Biroul a acționat ca reprezentanță al UNESCO în Federația Rusă. În 2002, ca parte a implementării politicii de descentralizare, Biroul UNESCO din Moscova a devenit un birou cluster și lucrează până în prezent pentru: Azerbaidjan, Armenia, Belarus, Republica Moldova și Federația Rusă.
Director: domnul Dendev Badarch
Scopul organizației:„Să promoveze pacea și securitatea prin extinderea cooperării dintre popoare în domeniile educației, științei și culturii, pentru a asigura respectul universal pentru justiție, statul de drept și drepturile omului, precum și libertățile fundamentale proclamate în Carta Națiunilor Unite. Națiunile, pentru toate popoarele, fără deosebire de rasă, sex, limbă sau religie.”
Biroul UNESCO din Moscova este implicat activ în implementarea unor proiecte precum:
- sprijinirea reformelor și dezvoltării sistemelor educaționale în țările cluster, cu accent deosebit pe crearea Planurilor Naționale de Acțiune pentru Educația pentru Toți și dezvoltarea educației în domeniul prevenirii HIV/SIDA. Asistența Federației Ruse în refacerea și modernizarea sistemului de învățământ din Republica Cecenă;
- discuții în domeniul reformelor politicii științifice și culturii inovației, consolidarea teritoriilor biosferei;
- promovarea drepturilor omului și a principiilor democratice, ținând cont de poziția tinerilor ca grup țintă al acestor activități;
- sprijinirea diversității culturale, promovarea conservării patrimoniului cultural material și imaterial;
- promovarea accesului universal la cunoaștere, consolidarea normelor democratice în domeniul informației și comunicării.