Cum să afli roza vânturilor într-un anumit teritoriu. Ce este trandafirul vânturilor și cum este compusă? Compoziția lucrătorilor la întreprinderi pe ture
Ciclon. Scopul lecției. Actualizarea cunoștințelor. Harta sinoptica. În timpul orelor. Echipamente. Obiectivele lecției. Indicați semnele meteo tipice cu cifre. Fronturi atmosferice. Anticiclon. Metode și forme de organizare. Adresă elevilor mei. Stabilirea obiectivelor și motivarea activităților de învățare. Semne de vreme pe fronturile atmosferice. Fronturi atmosferice, cicloni, anticicloni. Zona industrială a orașului este construită corect?
„Geografia vântului” - Minutul de educație fizică. Tipuri de vânt. scara Beaufort. Samum (araba pentru „otrăvitor”). Briza zilei. De ce bate vantul? Musonul de iarnă. Vânturile alizee. Direcția vântului. Finalizați sarcinile practice. Adiere de noapte. Să luăm în considerare caracteristicile vântului. Semnificația vântului. Mișcarea aerului în direcție orizontală. Observații ale vântului. Direcția vântului. Musonul de vară. Sfericitatea Pământului. Aerul cald se ridică.
„Tipuri de vânt” - Tipuri de vânt. Direcția vântului. Direcția și puterea vântului. Diferența de presiune atmosferică. O metodă pentru construirea unei trandafiri a vânturilor. Construiește un trandafir de busolă. Cum se determină puterea vântului? Teren. Briză. Ce concluzii se pot trage din această roză a vânturilor? Ce este vântul? Cum se formează musonul. Ce rol joacă vântul în viața umană? Giruete. O idee despre cauzele formării vântului. Originea brizei. Vânt. Verifică-te.
„Formarea vântului” - Înveliș de aer. scara Beaufort. Trandafirul vântului. Formarea brizei nopții. Eol. Taifun. Mori de vânt. Muson. Vânt puternic. Știați. Atmosfera. Uraganele. J.W. Waterhouse „Rafa de vânt”. Calm. Simoom. Formarea brizei în timpul zilei. Adiere de noapte. Barcă cu pânze. Bora. Diagrama grafică. Construirea unei trandafiri a vânturilor. Viscol negru. Giruta decorativă. Briza zilei. Giruete. Semne. Briză. K.I. Chukovsky „De la doi la cinci”.
„Fronturi atmosferice, cicloni, anticicloni” - Anticiclon. Schema formării unui front cald. Cunoștințe despre frontul atmosferic. Diagrama de formare a cărei front este prezentată. Predominarea vremii senine sau parțial înnorat. Ciclon. Căile de trecere a ciclonilor. Schema formării frontului rece. Schița lecției. Vedere din spațiu. Frontul atmosferic. Circulația aerului. Influența asupra climei Rusiei. Ce este un ciclon?
„Presiune și vânt” - De ce bate vântul. Tensiune arterială scăzută. Presiune și vânt. Încălzirea aerului. Vântul va sufla de la uscat la mare. Acum tu și cu mine știm ce este vântul. Ce este presiunea atmosferică? Pentru fiecare zonă, este important să știți care vânturi bat mai des și care vânturi bat mai rar. Barometru aneroid. De ce depinde presiunea aerului? Există un alt vânt numit muson. Pentru prima dată, presiunea atmosferică a fost măsurată de omul de știință italian E. Torricelli.
Pentru amplasarea funcțională corectă a clădirilor și structurilor pe un șantier industrial, ținând cont de ventilație și iluminare adecvată, precum și de respectarea cerințelor sanitare și de siguranță la incendiu, se construiește o roză a vânturilor pe planul general în colțul din dreapta sus, care este un grafic al frecvenței vântului ca procent pentru un punct dat. În zonele cu acoperire de zăpadă mai mare de 50 cm, doi trandafiri de vânt sunt construiti pe un singur grafic - pentru vară și iarnă; în alte zone, se limitează la construirea de trandafiri de vânt pentru perioada de vară.
Roza vânturilor este construită folosind date preluate din SNiP 23/01/99 Climatologie de construcție. Principii de bază ale designului.” Graficul este construit în funcție de opt puncte (N, NE, E, SE, S, SW, W, NW) pe o scară de 1 cm - repetabilitate 5-10%. Pe graficele reprezentate, săgețile arată direcțiile predominante ale vântului.
Determinarea tipului și dimensiunilor clădirii principale de producție
Instrucțiunile pentru proiectarea construcțiilor întreprinderilor, clădirilor și structurilor industriei ușoare recomandă amplasarea producției de cusături, încălțăminte și articole din piele în clădiri cu mai multe etaje, cu înălțimea de 3-4 etaje.
Fabricile de confecții ar trebui să fie proiectate cu o grilă de coloane de 6x6 m pentru toate etajele, cu excepția ultimului; pentru etajul superior grila de coloane este de 12x6 sau 18x6 m. Înălțimea etajelor este de obicei considerată ca fiind de 4,8 m.
Clădiri industriale ale industriei de piele, mercerie și încălțăminte (cu excepția magazinelor de accesorii ale unei întreprinderi de producție de produse de mercerie și a magazinelor tehnochimice ale fabricilor de pantofi, care sunt situate în clădiri separate cu un etaj, cu o grilă de coloane 12x6 sau 18x6 m cu o înălțime a camerei de 4,8 m) ar trebui să fie proiectat cu mai multe etaje, cu o grilă coloane 6x6,9x6,12x6 m, înălțimea podelei 4,8 m.
Pe baza condițiilor pentru asigurarea unei iluminări naturale adecvate, lățimea clădirilor cu mai multe etaje nu depășește, de obicei, 24-27 m. Raportul dintre lungimea clădirii și lățimea acesteia nu trebuie să fie mai mare de 6. Aceste clădiri sunt de obicei ridicate în structuri prefabricate din beton armat conform seriei standard II-20.
Determinarea suprafeței totale a clădirii principale de producție se realizează pe baza numărului de lucrători dintr-o tură și a indicatorului statistic mediu al normei pe lucrător pentru numărul de producție, care sunt acceptate:
pentru producția de îmbrăcăminte – (56) mp. pentru 1 persoana;
producție de încălțăminte – (56) mp. pentru 1 persoana;
pentru productie de piele si mercerie si productie de piele artificiala – 6 mp. pentru 1 persoana.
pentru producția de piele și blană - până la 10 mp. pentru 1 persoana.
Un exemplu de determinare a tipului și dimensiunii clădirii principale de producție a unei întreprinderi de cusut cu un număr de muncitori de 2000 de persoane (modul de lucru: două schimburi)
Numărul de lucrători din specialitatea principală pe tură:
2000 2= 1000 persoane
Zona clădirii principale de producție:
1000 x 6= 6000 mp.
Numărul de etaje ale clădirii – acceptăm – 3.
Suprafața unui etaj este de 6000 3= 2000 mp.
Lățimea clădirii este de 24 m.
Lungime clădire: 2000 24= 83,3; luăm 84 m, care este un multiplu al distanței dintre coloane - 6 m.
Dimensiunile clădirii principale de producție sunt de 24x84 m (excluzând suprafața spațiilor de utilități).
Sarcinile inginerului de proces includ doar calcule ale spațiului necesar pentru spații casnice și administrative și amenajarea lor rațională care îndeplinește cerințele de producție; În același timp, problemele echipamentelor interne ale spațiilor casnice nu sunt abordate.
Proiectarea spațiilor de uz casnic se realizează în conformitate cu SNiP 2.09.04-87 „Clădiri administrative și casnice. Standarde de proiectare”, un manual metodologic al departamentului „Elemente de planificare a spațiilor casnice și principiile calculului acestora” și aceste instrucțiuni.
Spațiile de uz casnic și de birouri administrative ale fabricilor de îmbrăcăminte, încălțăminte și articole din piele sunt situate în extinderi ale clădirilor de producție, în clădiri separate, iar pentru întreprinderile de îmbrăcăminte pot fi amplasate în interiorul clădirilor de producție. Lățimea spațiilor casnice construite este de 6, 9 sau 12 m; de sine stătător - 12 sau 18 m; grilă de stâlpi – 6x6 m; înălțimile podelei sunt de 3,0 și 3,3 m. Lungimea încăperilor de utilitate atașate poate depăși lățimea clădirii de producție, dar nu mai mult de 6 m.
Lucrarea se realizează în următoarea secvență:
se determină componența forței de muncă;
stabilește caracteristicile sanitare ale proceselor de producție și nevoia de locuințe pentru diferite grupuri de lucrători;
calculul determină suprafața necesară;
ținând cont de suprafața totală necesară pentru a găzdui aceste spații, precum și de suprafața coridoarelor și a scărilor, se stabilesc în final dimensiunile și numărul de etaje ale clădirii auxiliare;
întocmește aspectul spațiilor de uz casnic și administrativ și de birou, împreună cu planul etajului adiacent al clădirii principale de producție și o reprezentare grafică convențională a echipamentului sanitar.
EXEMPLU DE PREGĂTIREA DATELOR PENTRU CALCULUL SPECIUNILOR DE REZIDENȚĂ AL UNEI FABRICI DE CONFEȚIE
Pe baza numărului total de lucrători (pentru clădire), de exemplu, 2000 de persoane, determinăm numărul de muncitori pe tură:
2000 2=1000(pers.)
Acceptăm numărul de angajați ai magazinului ca 5% din statul de plată al lucrătorilor al căror sediu este situat direct în anexe:
0,05x2000= 100 (pers.)
Presupunând că 10% dintre bărbați lucrează în fabrici de îmbrăcăminte, vom întocmi un tabel. 2.
Masa 2.
COMPOZIȚIA LUCRĂTORILOR LA ÎNTREPRINDERI
Presupunând că 5% dintre acești bărbați sunt reparatori mecanici care lucrează în primul schimb:
0,05x200= 10 (pers.)
alcătuiește tabelul 3.
Tabelul 3.
COMPOZIȚIA LUCRĂTORILOR LA ÎNTREPRINDERI PE Schimb
Nume producție |
Numărul de muncitori |
|||||
al 2-lea schimb | ||||||
Notă: în tabel. 2 și 3 nu au inclus 100 de persoane din personalul biroului administrativ, care lucrează și pe primul schimb, dar pentru aceștia, pe lângă spațiile de birouri, în AHC sunt prevăzute și spații casnice.
Inapoi inainte
Atenţie! Previzualizările diapozitivelor au doar scop informativ și este posibil să nu reprezinte toate caracteristicile prezentării. Dacă sunteți interesat de această lucrare, vă rugăm să descărcați versiunea completă.
Tip de lecție: Munca practica.
Obiective:
Educational:
- dezvoltarea abilităților de a efectua observarea independentă a elementelor meteorologice din zona proprie, de a analiza și procesa rezultatele obținute și de a formula concluzii;
- dezvoltarea abilităților de lucru cu diferite surse de informații; analiza datelor și tragerea de concluzii;
- dezvoltarea deprinderilor de prezentare corectă a rezultatelor muncii.
De dezvoltare:
- dezvoltarea abilităților de a observa elementele meteorologice din zona dumneavoastră;
- dezvoltarea abilităților de lucru în pereche;
- dezvoltarea capacității de a observa, procesa și analiza materialul primit și de a trage concluzii.
Educational:
- incurajarea unei atitudini responsabile fata de realizarea muncii in echipa;
- promovarea unei abordări creative pentru efectuarea lucrărilor practice;
- dezvoltarea interesului cognitiv.
Echipament: calculatoare, proiector, jurnal meteo.
În timpul orelor
I. Momentul organizatoric (organizarea muncii în perechi la computere, primirea sarcinilor, instrucțiuni privind modul de finalizare a sarcinilor.)
II. Stabilirea obiectivelor lecției.
Ţintă: procesează materialul din jurnalele de observație, construiește trandafiri de vânt pentru fiecare lună și un trandafir anual pentru orașul Novosibirsk, analizează și trage concluzii.
III. Actualizarea cunoștințelor de bază:
- definiți conceptul de „vânt”;
- amintiți-vă motivele care influențează formarea vântului;
- Ce instrument este folosit pentru a determina direcția vântului?
- cum se determină direcția vântului;
- Pe ce parte a orizontului este determinat numele vântului?
IV. Lucrări practice în perechi, pe computere.
A) Partea teoretică. Explicația profesorului.
Trandafirul vântului
O diagramă care arată direcțiile vântului dominant într-o zonă dată se numește trandafiri.
O trandafiră a vânturilor este o diagramă care caracterizează regimul vântului într-o locație dată pe baza observațiilor pe termen lung și arată ca un poligon în care lungimile razelor divergente de la centrul diagramei în direcții diferite sunt proporționale cu frecvența vântului. în aceste direcţii („de unde” bate vântul).
O roză a vânturilor, construită pe baza datelor observaționale reale, face posibilă, pe baza lungimii razelor poligonului construit, să se identifice direcția vântului dominant sau predominant, de la care fluxul de aer vine cel mai adesea într-o zonă dată. .
Explicația elementelor principale ale unui trandafir al busolei (diapozitivul 3)
- Laturile principale și intermediare ale orizontului.
- Este convențional acceptat că un segment din grafic corespunde unui anumit număr de zile.
- Pe liniile direcțiilor corespunzătoare, numărul de zile cu vânt din această direcție este eliminat din centru și este plasat un punct.
- Punctele marcate pe linii sunt conectate succesiv, în centru este desenat un cerc, în care este scris numărul de zile fără vânt (calm).
B) Partea practică.
În timpul lucrărilor practice, studenții trebuie să construiască o diagramă „Roza vânturilor” pentru o anumită perioadă de timp pentru orașul Novosibirsk. Faceți înregistrările corespunzătoare.
Lucrarea se desfășoară conform fișei de instrucțiuni.
Fișa de instruire a elevilor nr. 1. Anexa 1. (Cartele de instrucțiuni 2-12)
1. Folosind datele de observare a vremii pentru luna ianuarie, construiți o diagramă cu roza vânturilor.
Vremea pentru ianuarie 2008 Anexa 2 .
Algoritm pentru finalizarea lucrărilor pentru studenți.
1. Deschideți editorul de foi de calcul Microsoft Excel (Prezentare, slide -4-6).
2. Construiți un tabel folosind datele din jurnalele de observație (calculați în mod preliminar direcțiile vântului în care direcțiile au fost în timpul lunii.)
Direcția vântului | Cantitatea de zile |
CU | 1 |
NE | 2 |
ÎN | 4 |
SE | 4 |
YU | 6 |
S-V | 11 |
Z | 2 |
NV | 0 |
calm | 0 |
3. Construiți un trandafir electronic al vânturilor (selectați tipul de diagramă „Petală”), etichetați diagrama „Roza vânturilor pentru orașul Novosibirsk, ianuarie 2008”.
4. Trageți o concluzie
- În ce direcții au fost vânturile în timpul lunii?
- Cum a afectat direcția vântului temperatura unei luni date?
Concluzie: De cele mai multe ori, în ianuarie, vântul a suflat din sud-vest - 11 zile, 6 zile - din sud, 4 zile - din sud-est, 4 zile - din est, 3 zile - au fost vânturi din nord-est, 2 zile - din vest, 1 zi din ianuarie a suflat vantul din nord si nu au fost deloc vanturi din nord-vest. În timpul lunii, vânturile au fost din sud, sud-est și sud-vest, această stare a vântului a afectat temperatura lunii, nu au fost foarte geroase, moderate pentru această lună în regiunea noastră Novosibirsk.
5. Creați 3 diapozitive pentru o prezentare generală, în funcție de luna dvs. (1 diapozitiv - tabel de date din jurnalul de observație, al doilea diapozitiv - diagrama trandafirii vânturilor, al treilea diapozitiv - concluzie), (Prezentare, diapozitiv 7-39)
6. Construirea diagramei „Roza vânturilor anuale pentru orașul Novosibirsk, ianuarie 2008” (Prezentare, slide 40-44).
- Introduceți în foaia de calcul datele pe care le-ați primit în munca dvs. special pentru luna dvs. (studenții completează un tabel general pentru luna lor).
Numărul de zile dintr-o lună | Directia vantului | |||||||||
Calm | CU | N-B | ÎN | S-E | YU | S–V | Z | NV | ||
Ianuarie. | 31 | 1 | 3 | 4 | 4 | 5 | 11 | 3 | 0 | |
Februarie. | 29 | 0 | 0 | 0 | 1 | 23 | 3 | 2 | 0 | |
Martie. | 31 | 1 | 1 | 0 | 3 | 11 | 8 | 4 | 3 | |
Aprilie. | 30 | 3 | 1 | 2 | 2 | 8 | 6 | 5 | 3 | |
Mai. | 31 | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 6 | 3 | 9 | 4 |
Iunie. | 30 | 5 | 4 | 1 | 2 | 3 | 11 | 3 | 1 | |
Iulie. | 31 | 4 | 0 | 1 | 1 | 5 | 10 | 8 | 2 | |
August. | 31 | 4 | 1 | 0 | 6 | 7 | 4 | 4 | 5 | |
Septembrie. | 30 | 1 | 4 | 1 | 1 | 8 | 6 | 3 | 6 | |
Octombrie. | 31 | 1 | 0 | 1 | 0 | 4 | 8 | 11 | 5 | 1 |
Noiembrie. | 30 | 0 | 3 | 1 | 2 | 10 | 10 | 3 | 1 | |
Decembrie. | 31 | 2 | 0 | 0 | 3 | 13 | 7 | 4 | 2 | |
Total. | 366 | 2 | 23 | 20 | 11 | 32 | 107 | 90 | 53 | 28 |
- Pe baza datelor obținute, vom construi o trandafiră anuală a vânturilor pentru zona noastră.
7. Formulați o concluzie pentru această diagramă
- În ce direcții au fost vânturile în timpul anului?
- Ce vânturi au fost în cel mai mare număr?
- Care vânturi au avut cea mai mică cantitate?
- Cum a afectat direcția vântului temperatura anului?
- Cel mai mult, 107 zile pe an au fost vânturi dinspre sud;
- 90 de zile pe an au fost vânturi în direcția sud-vest;
- Timp de 32 de zile au fost vânturi din direcția sud-est.
Vânturile sudice aduc aer cald pe teritoriul nostru și, în același timp, se instalează vremea caldă. În 2008, au fost 209 zile de vânt de sud, deci temperaturile sunt relativ calde.
- 53 de zile au fost vânturi dinspre vest
Vânturile de vest aduc de obicei umiditate pe teritoriul nostru; datele din jurnalele de observație confirmă acest lucru; adesea direcția de vest a vântului este însoțită de precipitații.
- vânturile de nord-vest au fost -28
- nordul – 23
- nord-est – 20
În total, vântul a suflat din nord în 71 de zile pe an, așa că nu au fost multe zile geroase iarna și înghețuri în zilele de vară anului 2008.
V. Rezumând
Elevii își introduc diapozitivele (1 diapozitiv – tabelul de date din jurnal de observație, al doilea diapozitiv – diagrama „Trandafirul de busole”, al treilea diapozitiv – concluzie) într-o prezentare generală pe computer și primesc note.
O trandafir a vânturilor este o diagramă vectorială circulară care reflectă direcția mișcării vântului într-o anumită perioadă. Astfel de grafice sunt utilizate pe scară largă în meteorologie, climatologie, precum și în construcția de piste de aerodrom, zone rezidențiale și zone industriale. O imagine stilizată a unui trandafir de busole este adesea folosită în heraldică. Astăzi poate fi văzut pe simbolurile NATO sau pe hărțile geografice antice. Dar, spre deosebire de diagramele reale, imaginea stilizată are toate razele de lungime egală.
Vei avea nevoie
„Calendarul meteo”, jurnal de observație, hârtie liniată pătrată, riglă, creion, tabele Excel
Instrucțiuni
În scopuri educaționale, roza vântului este adesea studiată la cursurile de istorie și geografie locală, precum și în universitățile de construcții și școlile tehnice. Nu este dificil să construiești o simplă trandafiră a vânturilor pentru o anumită zonă. Această sarcină este adesea îndeplinită de școlari din clasele 6-9.
Pentru a vă construi propria roză a vânturilor, veți avea nevoie de date despre direcția zilnică a vântului timp de o lună sau mai mult. Aceste informații pot fi obținute independent prin observațiile zilnice ale vremii sau le puteți lua și din „Calendarul meteo” pentru perioada studiată.
Apoi se construiește o bază de diagramă pentru a organiza observațiile. Pentru a face acest lucru, desenați un sistem de coordonate în care axele principale vor reflecta cele patru direcții cardinale - nord, est, sud și vest. Apoi, desenați două axe suplimentare prin centrul de coordonate și marcați direcțiile cardinale intermediare pe ele: nord-est, sud-est, nord-vest și sud-vest. Pe fiecare axă, plasați diviziuni pare simbolizând numărul condiționat de zile. Dacă se ia în considerare o perioadă lunară, intervalele de coordonate pot reflecta o zi.
După finalizarea lucrărilor pregătitoare, puteți trece direct la construirea unei trandafiri a vânturilor. Pentru a face acest lucru, numărați numărul de zile în care vântul a suflat într-o anumită direcție și trasați-le pe fiecare dintre axe. Marcați cu un punct numărul de zile pentru fiecare direcție. Apoi conectați cu atenție punctele rezultate cu linii drepte pentru a forma un poligon închis. Marcați numărul de zile calme (calme) în cercul din centrul diagramei. Dacă în perioada studiată nu a fost vânt în niciuna dintre direcțiile luminii, linia de legătură în acest loc ar trebui întreruptă.
În urma lucrărilor, veți primi o trandafiră a vânturilor pentru regiunea dumneavoastră pentru perioada studiată. Razele sale vor fi neuniforme, iar cea mai lungă dintre ele va arăta direcția predominantă a mișcării vântului în zona de studiu.
De asemenea, puteți construi automat o diagramă a trandafirii vânturilor în Excel.
Pentru a face acest lucru, creați un fișier în care introduceți sub forma unui tabel datele disponibile privind numărul de zile și direcția vântului. Ar trebui să meargă două coloane : cu nume direcții ale lumii si cu numărul de zile cu vânt . Apoi în meniu „Inserare” - „Diagramă” selectați poziția Diagrama radar și urmați sfaturile expertului Chart. Ca rezultat, veți obține o imagine grafică a unei trandafiri a vânturilor.
Frumosul termen meteorologic „roza vânturilor” a fost mult timp favorizat de poeți și artiști, care au reușit să formeze un nor de imagini romantice în jurul lui. Între timp, roza vânturilor are un sens complet utilitar pentru multe sectoare ale economiei.
Pentru a compila o trandafiră a vânturilor pentru orice zonă, aveți nevoie de date de observație meteorologică pentru o anumită perioadă, un creion, o riglă și un calculator pentru calcule.
Ce este trandafirul busolei?
În meteorologie și geografie, o roză a vânturilor este de obicei numită diagramă a direcțiilor și a forței vântului care sufla într-o anumită regiune. Poate că apariția diagramei a amintit cuiva de o floare de trandafir, după care s-a născut acest termen frumos, dar nu foarte realist.
Cu toate acestea, studiul statisticilor meteorologice face posibilă înțelegerea tiparelor direcțiilor vântului și, pe baza acestora, încercarea de a face o prognoză meteo pentru viitorul apropiat. Roza vânturilor arată cel mai clar direcțiile predominante ale vântului într-o zonă dată.
Pentru ce este un trandafir de busolă?
Cunoașterea direcției vântului dominant este importantă în multe cazuri. Este necesar:
- pentru a prezice schimbările vremii: cunoscând locația fronturilor de aer cald și rece, puteți înțelege cum se va schimba vremea în zilele următoare, dacă vântul dominant ne va aduce o masă de aer rece sau cald;
— pentru planificarea dezvoltării așezărilor: cunoașterea direcțiilor predominante ale vântului ajută la amplasarea zonelor rezidențiale și industriale astfel încât aerul poluat din întreprinderi să nu fie suflat de vânt către zonele rezidențiale;
- pentru a selecta orientarea peretilor casei, deschiderilor de intrare si a altor elemente arhitecturale: pentru a retine cat mai mult caldura in case iarna, usile de intrare trebuie sa fie orientate in directia opusa rozei vanturilor dominante.
Ne putem aminti mult mai multe moduri de a folosi trandafirii vântului în diferite domenii ale activității umane.
Cum să construiești un trandafir de busolă?
Roza vânturilor este construită în conformitate cu direcțiile cardinale. Înainte de a începe să-l construiți, trebuie să desenați axele principale și suplimentare pe hârtie:
— vertical nord-sud;
— orizontală est-vest;
— diagonala sud-est-nord-vest;
- diagonala sud-vest-nord-est.
De-a lungul acestor axe, este necesar să se noteze direcțiile și puterea vântului care au fost observate în regiunea dumneavoastră într-o anumită perioadă - să zicem, pe parcursul a trei luni de vară. Aceste informații pot fi preluate dintr-un calendar meteorologic de pe Internet sau din orice altă sursă de încredere.
Este necesar să alegeți scara potrivită pentru diagrama viitoare, astfel încât trandafirul busolei să fie vizual, suficient de mare, dar nu excesiv. Pe fiecare axă se pun diviziunile corespunzătoare numărului de zile din perioada luată în considerare.
Deci, dacă construiți o trandafiră a vânturilor pentru perioada de vară, lungimea fiecărei axe poate fi de 9 centimetri, unde un milimetru va corespunde unei zile de vară.
După aceasta, puteți începe să construiți o trandafiră a vânturilor. Pe fiecare dintre axe trebuie notat un segment, a cărui lungime va corespunde numărului de zile în care vântul a suflat în această direcție. Deci, pe axa de sud marcam 34 de milimetri, pe axa de nord-est 12 milimetri.
Dacă au fost câteva zile, numărul lor este marcat cu un punct în centrul diagramei cu numărul de zile de liniște scris.
După ce toate punctele corespunzătoare vântului sunt marcate pe axe, rămâne ultima etapă - legătura secvențială a acestor puncte între ele pe segmente.
Rezultatul ar trebui să fie un poligon neregulat. Dacă în orice direcție vântul nu a suflat deloc pe toată perioada luată în considerare, nu vor fi semne pe axa corespunzătoare, ceea ce înseamnă că pe această parte poligonul rămâne deschis.
Interiorul poligonului poate fi umbrit. Cele mai lungi raze ale rozei vânturilor vor arăta direcțiile vântului predominante în regiunea dvs.