Cum se scrie un plan pentru o teză în orice specialitate. Model-exemplu de teză (exemplu de teză în economie)
În esență, planul este conținutul tezei.
Au trecut cinci ani de viață distractivă de student și este timpul să încep să-mi scriu teza. În această lucrare, trebuie să arăți toate cunoștințele dobândite în timpul studiilor. Pe baza rezultatelor acestei lucrări, profesorii vă vor evalua ca specialist. Cel mai important lucru într-un proiect de diplomă este un plan corect întocmit, iar nota finală va depinde în mare măsură de aceasta. De ce ai nevoie de un plan?
Înainte de a începe lucrarea finală, trebuie să vă mobilizați toată puterea și cunoștințele și să luați această muncă în serios. Un plan este necesar în primul rând pentru a distribui și structura în mod competent o cantitate mare de informații studiate pe tema muncii. După redactarea planului, devine mai clar și mai ușor de prezentat tot materialul studiat. Este imperativ să-l arătați supervizorului de proiect, care poate corecta viziunea studentului asupra subiectului studiat. Managerul de proiect este cel care ar trebui să fie principalul critic al proiectului dumneavoastră de teză și ar trebui să ascultați comentariile lui.
Principalele sarcini care ar trebui reflectate în planul final de cercetare sunt aproximativ următoarele:
- Studiază complet tema de cercetare;
- Arătați relevanța lucrării de cercetare;
- Pe ce se bazează munca metodologică?
- Arată cu un exemplu noutatea cercetării;
- Exprimați-vă în mod competent și clar concluziile;
- Unul dintre capitolele planului ar trebui să fie practic.
Structura planului tezei
Pentru orice subiect al proiectului de teză, există anumite standarde și norme care trebuie respectate atunci când scrieți o tigaie, dar dacă sunt încălcate, nota va fi mai mică.
Planul trebuie construit în următoarea secvență:
- Introducere;
- capitol teoretic;
- capitol practic;
- Capitol cu noutate științifică;
- Concluzie;
- Literatură;
- Aplicații.
Institutul Sibay (filiala)
AM APROBAT
Șef de absolvire
munca de calificare
dr., art. profesor Sitnova I.A.
"____"_____ ____ 20___
lucrare finală de calificare pe tema: „Formarea unui sistem de management al calității pentru serviciile publice (folosind exemplul MUP „Vodokanal”, Sibay, Republica Bashkortostan)” student(i) gr. 5.1 Galimova I.G.
Introducere
1. Baze teoretice pentru formarea unui sistem de calitate a serviciilor
Definitii si concepte in domeniul calitatii serviciilor
Indicatori de calitate a serviciilor
Metode de determinare a nivelului de calitate a serviciilor
2. Analiza activităților MUP „Vodokanal”
Starea și perspectivele dezvoltării alimentării cu apă în Sibay
Analiza activităților financiare și economice ale MUP „Vodokanal”
Sistemul de management al calității serviciilor MUP Vodokanal
3. Îmbunătățirea sistemului de management al calității serviciilor publice ale MUP Vodokanal
Măsuri de îmbunătățire a calității alimentării cu apă
Evaluarea eficacității activităților propuse Concluzie
Lista literaturii folosite
Aplicații
„___”_______ 20___ Student(i):___________________
ANEXA 3
Exemplu de sarcină pentru VKR
Instituție de învățământ de stat
studii profesionale superioare
„Universitatea de stat Bashkir”
Institutul Sibay (filiala)
Departamentul de Management și Teorie Economică
AM APROBAT
Cap departamentul ________________
____________________________
"___" ______________20____
pentru munca finală de calificare
elev(i) gr. 5.1. Galimova I.G.
Tema WRC: „Formarea unui sistem de management al calității pentru serviciile publice (folosind exemplul MUP „Vodokanal” din Sibay, Republica Bashkortostan)”, este stabilită prin ordinul rectorului din data de „___”_________20___. Nu. ____.
Stabilirea țintelor: ținând cont de specificul întreprinderii, elaborarea și justificarea economică a măsurilor de îmbunătățire a calității serviciilor publice pentru populația din Sibay pe baza unei analize a problemelor teoretice, precum și a practicii întreprinderii studiate.
Baza empirică a studiului: Întreprinderea Unitară Municipală „Vodokanal” din Sibay, Republica Bashkortostan.
Principalele probleme care vor fi studiate în WRC:
Esența sistemului calității serviciilor, indicatorii și metodele de evaluare a nivelului calității serviciilor prestate.
Analiza sectorului de producție, a stării financiare și economice și a sistemului de management al calității serviciilor al Întreprinderii Unitare Municipale Vodokanal (Sibay).
Direcții pentru îmbunătățirea sistemului calității serviciilor al întreprinderii unitare municipale „Vodokanal” (Sibay), calculând eficacitatea implementării acestora.
Termenul limită pentru depunerea lucrărilor finalizate: „___” ______ 20____.
Misiunea a fost eliberată de: „____”________20___, conducător științific______________________
A primit sarcina: „___” _____________20___, student________________________________
ANEXA 4
Exemplu de design al paginii de titlu a proiectului
INSTITUTUL SIBAI (SUCURSALA)
INSTITUȚIE DE ÎNVĂȚĂMÂNT DE STAT
ÎNVĂŢĂMÂNT PROFESIONAL SUPERIOR
„UNIVERSITATEA DE STAT BASHKIR”
MUNCĂ DE CALIFICARE DE LICENZIAT
pe subiect : „Managementul calității în sistemul de învățământ superior în specialitățile economice (pe exemplul Facultății de Economie a Institutului Sibay (filiala) a Instituției de Învățământ de Stat de Învățământ Profesional Superior „Universitatea de Stat Bashkir”)”
STUDENT ________________ Arginbaeva R. R.
MANAGER _____________ Doctor în Economie, Prof. Barlybaev A. A.
ADMITERE LA PROTECȚIE
ȘEF DE SECȚIE ___________ dr., Conf. univ. Akhmetov V.Ya.
ANEXA 5
Introducere | |
Capitolul 1. Fundamente metodologice şi metodologice ale cercetării în managementul calităţii învăţământului universitar | |
1.1. Managementul calității: concept și esență | |
1.2. Calitatea învățământului superior și metodele de evaluare a acestuia | |
1.3. Sistemul de management al calității la universitate | |
Capitolul 2. Managementul calității educației la Facultatea de Economie a Institutului Sibay (filiala) a Instituției de Învățământ de Stat de Învățământ Profesional Superior „Universitatea de Stat Bașkir” | |
2.1. Caracteristicile generale ale institutului | |
2.2. Evaluarea cuprinzătoare a calității procesului de învățământ la Facultatea de Științe Economice: statut și probleme | |
Concluzie | |
Lista literaturii folosite | |
Aplicații |
Atunci când pregătiți un plan pentru munca de calificare, este necesar să vă familiarizați cu sursele fundamentale de informații pe această temă (manuale, materiale didactice, monografii, culegeri statistice, cărți de referință), periodice (reviste, ziare, buletine de reglementări, colecții de documente științifice). lucrări, materiale de conferință). După ce au ales cele mai potrivite surse de informare, este necesar să le studiem pentru a înțelege teoretic problema pusă în lucrare, precum și pentru a întocmi în mod competent și complet un plan de cercetare.
La întocmirea unui plan, este necesar să se țină cont de cerințele pentru structura și conținutul proiectului de cercetare, precum și de problemele identificate în procesul de studiu a literaturii pe tema aleasă. Numele secțiunilor nu trebuie să repete titlul subiectului, iar numele subsecțiunilor (paragrafelor) nu trebuie să repete numele secțiunilor. Toate denumirile ar trebui să reflecte direcțiile principale și rezultatele așteptate ale studiului. În timpul procesului de lucru, planul poate fi ajustat dacă acest lucru este cauzat de o necesitate obiectivă. Ajustările la planul de lucru de cercetare și dezvoltare și monitorizarea respectării programului de pregătire a acestuia sunt efectuate de către manager.
5 Structura tezei de licență și conținutul secțiunilor acesteia
5.1 Elemente structurale ale VCR
1) pagina de titlu;
3) introducere;
4) partea principală, împărțită în secțiuni și subsecțiuni cu denumiri adecvate (cel puțin două secțiuni principale, fiecare dintre acestea cuprinzând cel puțin două subsecțiuni);
5. Concluzie;
6) lista literaturii folosite;
7) aplicații.
Introducere- o parte foarte importantă a muncii științifice. Introducerea ar trebui să reflecte:
1 relevanța subiectului WRC;
2 justificarea subiectului și obiectului cercetării;
3 formularea problemei care trebuie rezolvată și starea acestei probleme la un moment dat în timp, cu referire la lucrările experților de top în acest domeniu;
4 stabilirea scopurilor și obiectivelor studiului;
5 indicarea metodelor de cercetare;
6 determinarea semnificației practice;
7 gradul de dezvoltare a problemei selectate, indicând oamenii de știință care au adus o contribuție semnificativă la cercetarea în domeniul studiat;
8 structura lucrării indicând numărul de surse utilizate.
Relevanţă– acesta este motivul pentru alegerea unui subiect, înțelegerea și evaluarea corectă a acestuia din punct de vedere al actualității și semnificației sociale.
Un element al introducerii este formularea obiectului și subiectului studiului. Un obiect este un proces sau un fenomen care dă naștere unei situații problematice și este ales pentru studiu. Obiectul îl constituie de obicei instituțiile și organizațiile sociale, educația formală și informală, societățile și cluburile, mișcările și asociațiile, personalul organizației pe baza căreia se desfășoară cercetarea. Articol- acestea sunt acele proprietăți, trăsături sau aspecte ale unui obiect care fac obiectul studiului. Subiectul cercetării poate fi opinia publică, interesele și nevoile oamenilor, comportamentul maselor, legile dezvoltării sociale, viața socială, principalele aspecte și factori care influențează starea obiectului de studiu, metode care studiază această problemă. , etc.
Obiectul și subiectul cercetării ca categorii ale procesului științific sunt legate între ele ca general și particular. Se identifică partea unui obiect care servește drept subiect de cercetare. Aici se îndreaptă atenția principală a cercetătorului. Este subiectul lucrării care determină tema lucrării științifice, care este indicată pe pagina de titlu ca titlu.
Scopul lucrării este de asemenea formulat aici. Scopul studiului– aceasta este o anticipare (prognoză) mentală a rezultatului, determinarea modalităților optime de rezolvare a problemelor în condițiile alegerii metodelor și tehnicilor de cercetare în procesul de pregătire a WRC (CR) Scopul lucrării determină motivul pentru care se efectuează cercetarea, ceea ce este planificat să fie obţinut ca urmare. Scopul este formulat pe baza titlului lucrării.Atingerea scopului lucrării de licență îndrumă elevii spre rezolvarea problemei ridicate în două direcții principale - teoretic și aplicativ.
Exemple de formulare de succes a obiectivelor:
Studiază caracteristicile problemelor sociale în angajarea tinerilor specialiști și elaborează recomandări pentru netezirea acestora;
Analizați structura șomerilor din Teritoriul Primorsky și propuneți modalități de reducere a șomajului;
Identificați problemele și tendințele în formarea pieței muncii din Vladivostok și determinați perspectivele dezvoltării acesteia;
Studiază climatul socio-psihologic din echipă, stabilește modalități de îmbunătățire a acestuia pentru funcționarea optimă a întreprinderii;
Analizați sistemul de adaptare pentru noii angajați la o întreprindere din industria pescuitului și elaborați recomandări pentru îmbunătățirea acestuia etc.
Scopul lucrării determină sarcinile (5-6 sarcini) care trebuie rezolvate în timpul implementării acesteia. Aceasta se face de obicei sub forma unei enumerări (studiați..., descrieți..., stabiliți..., identificați..., dezvoltați o metodologie... etc.). Obiectivele postului reprezintă modalități de atingere a unui scop. Acestea sunt etape, la fiecare dintre acestea se desfășoară una sau alta operațiune de cercetare (studiul literaturii, colectarea datelor empirice, analiza acestora, construirea clasificărilor, elaborarea metodelor și implementarea lor etc.).
Formularea problemelor trebuie făcută cât mai atent, întrucât descrierea soluționării acestora constituie aproximativ conținutul capitolelor tezei. Acest lucru este, de asemenea, important deoarece titlurile de capitol se nasc de obicei tocmai din formularea obiectivelor cercetării întreprinse.
O parte a introducerii este o descriere a metodelor și abordărilor utilizate în studiu, precum și o indicație a structurii acestuia. Metodă de cercetare este un set de tehnici, o modalitate de a obține cunoștințe științifice de încredere, abilități, abilități practice și date în diverse domenii.
Prezentarea metodelor de cercetare utilizate vă permite să evaluați acoperirea completă a aptitudinilor și abilităților dobândite de student în timpul efectuării lucrărilor de licență.
Semnificație practică trebuie prezentate cu concluzii despre utilitatea studiului și datele obținute în urma acestui studiu, precum și recomandări pentru utilizarea lor practică.
Caracteristică structuri de lucru este un rezumat al capitolelor și paragrafelor părții principale.
Întregul text al „Introducerii” nu trebuie să depășească 2-3 pagini.
ÎN parte principală Lucrarea rezolvă problemele prezentate în introducere. Ar trebui să descrie complet și sistematic starea problemei căreia îi este dedicat acest studiu. Subiectul analizei îl constituie idei noi, probleme, posibile abordări pentru rezolvarea acestora, rezultatele cercetărilor anterioare, precum și posibile modalități de atingere a scopurilor și obiectivelor. Este recomandabil să completați partea principală cu o justificare pentru direcția de lucru aleasă.
Partea principală a lucrării poate consta din 2-3 secțiuni, care pot fi, la rândul lor, împărțite în subsecțiuni. Numele secțiunilor și subsecțiunilor nu trebuie să dubleze titlul subiectului.
Capitolele și paragrafele trebuie să fie corelate între ele în ceea ce privește volumul de material prezentat. Raport optim egal între volumele secțiunilor și subsecțiunilor. Volumul subsecțiunilor nu trebuie să depășească volumul vreuneia dintre secțiunile lucrării. Titlurile secțiunilor și subsecțiunilor trebuie să fie concise și în concordanță cu conținutul lor.
Prima secțiune a tezei este partea teoretică a lucrării, în care studentul analizează stadiul actual al problemei studiate și gradul de elaborare a acesteia. În această secțiune, este necesar să efectuați o analiză critică a diferitelor opinii cu privire la problema studiată și să oferiți propria evaluare a problemelor controversate. Aici este necesar să se sintetizeze practica existentă de rezolvare a acestei probleme, inclusiv sprijinul său legislativ, precum și să se formuleze posibile modalități de rezolvare eficientă a problemelor. Dacă există discuții ale abordărilor în orice domeniu, este necesar să se arate puncte de vedere diferite, remarcându-l pe cel la care autorul va adera și care va fi dezvoltat în continuare de către autor. De asemenea, descrie starea problemelor similare din străinătate și experiența acumulată în rezolvarea acestora. Secțiunea teoretică reflectă și logica construirii dezvoltărilor de proiectare, pe baza cărora se realizează analiza și proiectarea obiectului de control. Astfel, secțiunea teoretică oferă baza conceptuală pentru completarea următoarelor secțiuni.
Întrucât lucrarea de licență examinează un subiect specific, o trecere în revistă a muncii predecesorilor ar trebui făcută numai pe problemele temei alese. Într-o trecere în revistă a literaturii, nu este necesar să se prezinte tot ceea ce studentul a învățat din materialul pe care l-a citit și are legătură doar indirect cu munca sa.
Când se prezintă probleme controversate, este necesar să se citeze opiniile diverșilor autori. Dacă lucrarea examinează critic punctul de vedere al oricărui autor, atunci când își prezintă gândurile trebuie date citate: doar în această condiție critica poate fi obiectivă. Dacă există abordări diferite pentru rezolvarea problemei studiate, este obligatorie compararea recomandărilor cuprinse în materialele didactice actuale și lucrările diverșilor autori. Numai după ce faceți o comparație ar trebui să vă justificați opinia asupra unei probleme controversate și să prezentați argumente adecvate.
Partea teoretică este justificarea dezvoltărilor viitoare, deoarece vă permite să alegeți o metodologie și o tehnică pentru o analiză cuprinzătoare a problemei.
A doua secțiune a tezei de licență este de obicei de calcul și analitică, adică parte practică a lucrării. Scopul secțiunii analitice este de a lua în considerare caracteristicile instalației și ale sistemului de management, precum și de a fundamenta propuneri pentru eliminarea deficiențelor identificate, introducerea de noi abordări, noi tehnologii etc. Ar trebui să conțină o descriere generală a obiectului de studiu, o analiză a problemei studiate, precum și date faptice prelucrate folosind tehnici moderne și prezentate sub formă de calcule analitice.
Aspecte ale caracteristicilor obiectului studiat pot fi: în general, organizații de diverse tipuri; diviziunile structurale ale organizației; tipuri de resurse; funcții de conducere; starea personalului, probleme specifice personalului; manageri la diferite niveluri ale întreprinderii; etapele dezvoltării produsului sau furnizării serviciilor; caracteristicile produsului finit.
Se efectuează un studiu sociologic, pe baza căruia se analizează starea problemei (problemei) studiate într-o anumită organizație, pe baza unor tabele și grafice analitice. Partea practică oferă, de asemenea, o justificare pentru evoluțiile ulterioare. Profunzimea și valabilitatea activităților propuse depind de caracterul complet al acestei părți.
Principala cerință pentru secțiunea analitică este de a dezvălui, pe baza unei analize cuprinzătoare a stării obiectului de studiu și a indicatorilor de performanță ai întreprinderii (organizație, organism guvernamental, sistem de management), problemele care sunt rezolvate în sectiunea de proiect.
Analiza nu trebuie redusă la o simplă declarație a stării de fapt. Folosind diverse metode de analiză, este necesar să se identifice factorii specifici care influențează schimbările la nivelul fiecărui indicator, să se stabilească modele de dezvoltare și dependență, să se dezvăluie cauzele, deficiențele care conduc la o situație de criză sau problematică, precum și rezerve pentru îmbunătățirea parametrilor. a obiectului studiat. Principalele rezultate ale acestei secțiuni stau la baza dezvoltării activităților, recomandărilor și soluțiilor de proiectare.
Se face o evaluare a avantajelor și dezavantajelor rezolvării problemei (problemei), se identifică direcțiile pentru o soluție mai eficientă, se identifică rezervele neutilizate ale organizației și se formulează recomandări pentru îmbunătățirea eficienței organizației. La finalul secțiunii sunt formulate concluzii. A doua secțiune a tezei de licență ar trebui să aibă aproximativ 20-25 de pagini.
În secțiunea de proiecte lucrare bazată pe cercetări sociologice, generalizarea secțiunii teoretice, concluziile și recomandările secțiunii analitice, ținând cont de scopurile și obiectivele lucrării finale de calificare, se conturează opțiuni de soluții posibile (concluzii) ale problemei luate în considerare. A treia secțiune a tezei de licență ar trebui să aibă un volum de aproximativ 10-15 pagini.
Numărul de pini poate varia, dar ar trebui să fie de cel puțin 3-5. Dacă există un număr mai mare de ele, este recomandabil să introduceți o structurare suplimentară în lista lor (adică, împărțiți concluziile în grupuri în funcție de o bază logică).
Concluziile ar trebui să conțină o evaluare a conformității rezultatelor cu scopurile și obiectivele declarate ale studiului.
ÎN "Concluzie" Lucrarea de licență prezintă principalele concluzii și rezultatele obținute ale întregii lucrări. Concluzia trebuie să fie scurtă și clară, dar în același timp să reflecte principalele rezultate ale teoriei problemei, analiza efectuată și toate domeniile propuse pentru îmbunătățirea problemei studiate. În acest caz, este necesar să se remarce în special gradul de realizare a obiectivelor stabilite, contribuția personală a elevului la rezultatele obținute sau îmbunătățirea indicatorilor rezultați și o evaluare a eficienței lor economice. Volumul „Concluziei” este de aproximativ 2-3 pagini.
Lista literaturii folosite conţine denumirea lucrărilor, izvoarelor (legi, diverse documente, standarde de stat, monografii, manuale etc.) care au fost folosite direct de autor la redactarea lucrării. Numărul surselor și literaturii utilizate în lucrare, de regulă, ar trebui să fie de cel puțin 30-40.
Sunt plasate materiale auxiliare sau suplimentare care aglomera textul părții principale a lucrării aplicarea. Anexele la teza de licență conțin materiale care confirmă fiabilitatea cercetării efectuate (de exemplu, tabele rezumative, grafice, calcule realizate pe baza unor metode cunoscute), precum și alte documente esențiale pentru această lucrare (de exemplu, elaborate chestionare, fișe de observator, fișe de intervievator etc.) .P.).
Cerințele pentru proiectarea aplicației sunt similare cu cele pentru VCR.
Planul WRC este un document obligatoriu și trebuie să conțină o introducere, o parte principală, o concluzie, o listă de referințe și anexe (dacă există). Planul tezei se execută pe formularul ( vezi mostra).
În funcție de natura subiectului și de disponibilitatea materialului faptic, planul poate fi dominat de probleme teoretice sau practice. Totuși, orice lucrare trebuie să prezinte teoria problemei studiate, să analizeze practica activității financiare și economice și să justifice propuneri practice specifice pentru creșterea eficienței activității economice. Numărul de paragrafe în capitole este reglementat și poate varia de la două la patru. Deoarece, de regulă, trei probleme sunt aduse în discuție pentru apărarea WRC, de obicei, al doilea și al treilea capitol conțin trei sau patru paragrafe: în al doilea capitol, fiecare paragraf identifică probleme economice nerezolvate, iar în fiecare paragraf al celui de-al treilea capitol, sunt determinate direcţiile de rezolvare a acestor probleme.
Planul WRC este un document obligatoriu și trebuie să conțină o introducere, o parte principală, o concluzie, o listă de referințe și anexe (dacă există).
După ce ați primit documentele organizaționale, ar trebui să începeți să studiați cerințele pentru proiectarea lucrării.
Structura WRC și conținutul acestuia
Când scrieți text aveți nevoie urmări apoi, astfel încât în timpul prezentării ideea principală a lucrării, adică așa-numitul „fir roșu”, să nu se piardă.
Când scrieți textul unei lucrări, nu este permisă utilizarea:
1) ture de vorbire colocvială, formări arbitrare de cuvinte, profesionalisme 1;
2) diverși termeni științifici, similari ca înțeles, pentru același concept;
3) cuvinte și termeni străini dacă există cuvinte și termeni echivalenti în limba rusă;
4) abrevieri ale denumirilor de unități de mărimi fizice, dacă sunt utilizate fără numere, cu excepția unităților de mărimi fizice din capetele și laturile tabelelor și în decodificarea denumirilor de litere incluse în formule;
5) un semn matematic minus (-) înaintea valorilor negative ale cantităților (în loc de semnul matematic (-) trebuie scris cuvântul „minus”);
6) semne matematice fără numere, de exemplu:<(меньше или равно), >(mai mare sau egal cu), ≠ (nu este egal cu), № (număr), % (procent).
Teza trebuie să fie scrisă într-un limbaj științific bun. Aceasta înseamnă atât respectarea normelor generale ale limbajului literar și a regulilor gramaticale, cât și luarea în considerare a particularităților vorbirii științifice: acuratețea, terminologia lipsită de ambiguitate și anumite reguli de utilizare a formelor de vorbire.
În ceea ce privește stilul vorbirii științifice, trebuie amintit că stilul personal de prezentare în literatura științifică modernă a făcut loc unuia impersonal. Cu alte cuvinte, pronumele „eu” nu este folosit, iar pronumele „noi” cade treptat din uz. Sunt folosite sintagmele „putem presupune”, „să presupunem că...” și altele. În continuare, atunci când discutăm despre pozițiile științifice ale unui sau acel om de știință sau gânditor, se folosește forma timpului prezent. Rețineți că există cuvinte și expresii care nu ar trebui folosite deloc într-un text științific: „bine cunoscut”, „se înțelege de la sine”, „firesc”. De asemenea, nu ar trebui să folosiți pronumele „ceva”, „ceva”, „ceva” din cauza vagității lor.
Materialul lucrării trebuie prezentat în conformitate cu titlul și scopul lucrării, logic și consecvent, concluziile trebuie motivate. Este necesar să se înțeleagă clar că scopul lucrării nu este doar de a descrie problemele ridicate în plan, ci de a analiza problemele existente în activitățile entităților economice și de a justifica propuneri pentru rezolvarea acestor probleme. Dezvoltarea fiecărei componente a lucrării are propriile sale caracteristici
Deoarece WRC este un studiu independent, compilarea nu este permisă.
Tema WRC este dezvăluită în capitolele lucrării și ar trebui să fie formată din părți teoretice, practice și de recomandare interconectate.
Lucrarea trebuie să ia în considerare și să prezinte:
Plan de lucru pentru diploma este scris astfel încât elevul nu numai să dezvăluie subiectul, ci să fie capabil să formeze o succesiune logică. Apoi vă puteți crea cu ușurință propria structură, precum și să transmiteți succint informații comisiei care va fi prezentă la susținerea diplomei.
Introducere
Acesta este primul loc de unde începe planul de diplomă. Introducerea acoperă următoarele puncte:
- Relevanța și fezabilitatea subiectului;
- ce scopuri și obiective au fost atinse la redactarea proiectului;
- ce subiecte și obiecte sunt luate în considerare;
- semnificația practică a tezei;
- ce, unde și cum a fost studiat;
- ce surse principale erau în dezvoltare la momentul scrierii;
- ceea ce este inclus în structura tezei.
De regulă, introducerea ar trebui să se potrivească pe două coli A4. Adică, trebuie să descrii pe scurt și la obiect proiectul tău de teză. Cu toate acestea, în unele cazuri volumul este depășit, dar nu este nimic de care să vă faceți griji. Este important să nu depășiți 5 coli A4. Acest lucru va fi considerat prea mult și este puțin probabil ca comisia să aibă răbdarea să asculte introducerea pentru o lungă perioadă de timp.
Partea teoretică
Subiectul și obiectul studiului sunt descrise aici. Această parte arată cunoștințele studentului în materie de teorie. Autorul proiectului de teză din primul capitol arată că a prelucrat suficientă literatură științifică, informații primare (documente, postări, date din arhivă etc.) Totul depinde de tema tezei.
De asemenea, este necesar să atingem puțină istorie în partea teoretică. Adică, aici poți vorbi despre lucrările predecesorilor tăi. Ce au realizat în acest domeniu și ce greșeli s-ar fi putut săvârși.
De regulă, autorul trebuie să transmită comisiei că este imposibil să înveți temeinic teoria pe baza unor manuale sau enciclopedii. Prin urmare, trebuie confirmat de fapte științifice. Dacă autorul tezei aduce ceva nou și neobișnuit științei, acesta va fi un mare plus pentru comisie.
Există câteva nuanțe care vă vor ajuta să scrieți rapid și ușor primul capitol al proiectului de teză:
- Generați o listă a surselor utilizate. Acest lucru este necesar pentru a vă referi imediat la literatura necesară atunci când scrieți o lucrare.
- Scrieți exclusiv pe această temă și reflectați esența problemei.
- Scrieți părerile mai multor autori care cunosc și s-au ocupat de această problemă.
- Prezent într-un stil științific.
- Este logic să încheiem primul capitol al teoriei și să rezumați cele de mai sus.
Partea practică
După ce ați scris o teorie, devine mai ușor să exprimați gândurile, deoarece au fost obținute informațiile științifice necesare. Acum trebuie să colectați date inițiale despre întreprindere descrise în teză. Pentru aceasta trebuie să faceți un stagiu pre-diplomă.
Când studentul a obținut rezultatul la întreprindere folosind documentație și experimente, atunci trebuie efectuată o analiză. Pentru a face acest lucru aveți nevoie de:
- Descrieți obiectul proiectului de diplomă;
- justificarea metodologiei de lucru pe baza datelor practice;
- analiza datelor;
- elaborați o propunere de introducere a ceva interesant, nou și neobișnuit în întreprindere;
- rezolva problemele necesare pentru proiectul de absolvire;
- rezumă partea practică.
Concluzie
După cum se vede din exemplu, diploma trebuie completată logic. În acest scop, a fost alcătuită secțiunea „Concluzii”. Rezultatele cercetării sunt descrise aici, adică rezultatele sunt rezumate și trebuie structurate logic. In concluzie este scris:
- concluzia făcută de autor în timpul cercetării de practică și teorie;
- propuneri pentru introducerea de noi dezvoltări la întreprindere;
- rezumat, privind perspectiva cercetării pe tema;
- răspunde la întrebările: „ce sarcini au fost date în lucrare?”, „ce obiective au fost atinse?”;
- scrie despre dificultățile și problemele identificate la întreprindere;
În secțiunea finală trebuie să scrieți pe scurt despre lucrul principal. Ar trebui să existe maximum 3 coli A4. Trebuie să o scrieți în așa fel încât să existe o combinație ideală de părți practice și teoretice.
Și acum, în sfârșit, nu mai rămâne decât să notăm sursele pe care studentul le-a folosit, iar lucrarea poate fi considerată finalizată. Literatura trebuie să fie modernă. Adică trebuie să luați manuale care au fost scrise în ultimii 5 ani. Pot fi folosite surse mai recente dacă sunt necesare fapte sau date istorice.
Literatura este luată exclusiv pe tema proiectului. Cea mai mare preferință este acordată articolelor științifice, statisticilor, monografiilor etc. Legile ar trebui, de asemenea, aplicate dacă subiectul este adecvat.
Literatura folosită este scrisă în ordine alfabetică:
- Galperin P. Ya. - „Introducere în psihologie”. – Rostov-pe-Don, 2014. – 352 p.
- Lyutova S.N. – „Fundamente ale psihologiei și competenței comunicative” – M. MGIO – 2013 – 267 p.
- Rubinstein S.L. - „Fundamentals of General Psychology” - Sankt Petersburg: Peter, 2015. - 445 p.
Orice documente oficiale sau legi folosite în proiectul de teză sunt scrise chiar de la început, înainte de literatură.
Caracteristicile planului de teză
Uneori, elevii fac unele greșeli care le afectează apărarea. Pentru a preveni acest lucru, trebuie să știți cu atenție ce nu ar trebui să fie permis atunci când scrieți o diplomă:
- Erori: punctuație și ortografie.
- Lipsa structurii și consistenței. Toate punctele trebuie să fie legate logic între ele.
- Incoerență între plan și conținut.
- Lipsa surselor folosite la finalul proiectului. La urma urmei, pe măsură ce vă scrieți proiectul de teză, trebuie să lăsați referințe la literatură.
Dacă faci greșelile de mai sus, poți fi sigur că teza ta nu merită mai mult de trei puncte. Comisia evaluează nu doar conținutul, ci și întreaga structură a proiectului, de la introducere până la sursele utilizate.
Exemplu de proiectare a planului
Exemplul arată că planul este alcătuit din trei capitole, fiecare dintre ele având subparagrafe. Acest lucru este necesar pentru o dezvăluire completă a subiectului.
Exemplu de plan pentru teza de psihologie
Caracteristicile psihologice ale copiilor din familii numeroase
Introducere
1. Caracteristicile psihologice ale copiilor din familii numeroase
1.1 Conceptul, tipologia și analiza teoretică a familiilor numeroase
1.2 Caracteristicile psihologice ale copiilor din familii numeroase
2. Studiu practic al unei familii numeroase
2.1 Principalele etape ale cercetării științifice
2.2 Probleme ale familiilor numeroase
2.3 Analiza și explicarea rezultatelor cercetării științifice
3. Recomandări pentru lucrul cu familii numeroase
3.1 Rezumatul cercetării obținute
3.2 Lucrul cu familiile numeroase: recomandări și eliminarea problemelor
Concluzie
Lista literaturii folosite
Aplicație
Exemplu de plan pentru teza de economie
Contabilitatea și analiza costurilor pentru producția și vânzarea produselor la întreprinderea SRL „Alisa”
Introducere
1. Cercetarea teoretică a întreprinderii: contabilitatea costurilor și analiza
1.1 Comportarea costurilor și clasificarea acestora
1.2 Rolul analizei în studiul procesului de contabilitate a costurilor
2. Organizarea procesului contabil și analiza costurilor întreprinderii „Alice” SRL
2.1 Caracteristicile tehnice și economice ale întreprinderii SRL „Alisa”
2.2 Contabilitatea sintetică și analitică a costurilor de producție la întreprinderea Alisa LLC
3. Analiza costurilor pentru producerea și vânzarea produselor la întreprindere
3.1 Recomandări pentru analiza costurilor și vânzările de produse la întreprinderea Alisa LLC
3.2 Rezultate pentru gestionarea costurilor și vânzărilor de produse către întreprinderi
Concluzie
Lista literaturii folosite
Aplicație
Deci, acum știi cum să scrii un plan de teză. Ne-am uitat la ce nuanțe trebuie luate în considerare la elaborarea unui plan și la ce trebuie să acordați o atenție deosebită. Dacă respectați sfaturile și recomandările descrise mai sus, atunci puteți să scrieți cu ușurință și fără obstacole un plan, precum și să vă susțineți teza.
Cum se face un plan de teză (eșantion) actualizat: 15 februarie 2019 de: Articole stiintifice.Ru
- Rulouri de scorțișoară cu aluat de drojdie cu smântână
- Cod la cuptor Cod la cuptor cu smantana si branza reteta
- Cum să gătești delicioase „arici” pentru copii Rețetă de arici de carne pentru copii
- Cum să gătești supă de broccoli verde strălucitor într-un aragaz lent Rețetă de supă de broccoli într-un aragaz lent