Program de joc al unui basm al unui cutiu de nisip magic. Program de joc bazat pe basmele populare rusești „Călătorie în Țara basmului” pentru copiii de vârstă preșcolară medie
Metallova Elena
Program de joc „Vizitarea unui basm”
Program de joc"ÎN vizitând un basm»
Ţintă: creați condiții pentru formarea ideilor copiilor despre diversitatea popularului rus basme.
Sarcini:
Dezvoltați capacitatea de a vă exprima în mod competent și expresiv gândurile, gândirea logică și de a vă antrena memoria; - dezvoltarea vocabularului; - insufla dragostea pentru basme; - prin basm aduce cele mai bune calități la copii persoană: onestitate, loialitate, bunătate, camaraderie; - prin elemente de teatralizare, oferă copiilor posibilitatea de a-și exprima sentimentele, emoțiile și fanteziile.
Echipamente:
Carduri cu extrase din basme;
Puzzle-uri cu basme; - lucruri de la basme(vezi Anexa); - ilustrații pentru popularul rus basme; costume pentru basmeși fragmente de costume; - casetofon, plăci magnetice, magneți; - costume eroii: Povestitor, Baba Yaga, Alyonushka.
medalii comemorative „Cunoscătorului basme» .
Povestitorul se întâlnește cu copiii
Povestitor. Buna baieti! Să ne cunoaștem, mă numesc Povestitor. În vremuri străvechi, oamenii nu puteau nici să scrie, nici să citească. Și pentru a-și amuza copiii, adulții au început să inventeze pentru ei basme, versuri, glume. Copiii au crescut, copiii lor spuse, transmis „din gură în gură”. Și acești copii - copiilor lor. Fiecare are ceva al lui a adăugat basme. Aici venim basme de-a lungul secolelor. Și cine poate spune de ce se numesc ruși - populari?
U basme suflet curat, Ea vine încet În ceasul răcoros al nopții. Nativii sunt creatorii lui, oamenii vicleni, oamenii înțelepți, își pun visul în el, ca aurul într-un sicriu.
Și astăzi, vă invit să plecați la drum - cale: a vedea lumea, a vedea oameni, a întâlni ruși basme. Să ascultăm melodia și să ghicim cine o cântă și în ce desen animat?
(din desenul animat - Micul motor de la Romashkov)
Apare Micul Motor de la Romashkov
Micul motor. Salut baieti, ma bucur sa va vad. Știu că ai nevoie de ajutorul meu. Dar trebuie să mă asigur că iau copii care cunosc cântece populare rusești basme.
Povestitor. Băieți, să demonstrăm Motorului că înțelegeți basme?
Băieții răspund la întrebările motorului. Încălzire
(vezi Anexa 2)
Micul motor. Ai facut o treaba buna. Vom face opriri pe parcurs. Stânga vorbesc despre regulile jocului:
Asculta cu atentie; - nu sunt sigur de răspuns - gândește-te mai bine; - pentru răspunsuri corecte jucători primiți jetoane și la sfârșitul jocului vom determina cei mai buni experți basme.
Copiii se ridică unul după altul și, împreună cu Micul Motor, ies la drum. Se aude fonograma cântecului Micul Motor.
Atenţie! Trenul a ajuns la gară "Literar"
Povestitor. Așadar, am ajuns la locul respectiv. descoperi basm.
Copiii citesc pasaje basme și numiți-le basm.
(vezi Anexa 3)
Copii care joacă un joc „Decorează mesteacănul”
(vezi Anexa 4)
Micul motor. Trenul pleacă, vă rog să vă luați locurile.
Sună fonograma.
Micul motor. Atenţie! urmatoarea statie "Teatral"
Alyonushka se întâlnește cu copiii.
Alyonushka. Bine ati venit dragi musafiri! Te iubesc foarte mult basme Sper că și tu le iubești. M-ai recunoscut? sunt din basme„Gâște lebădă” Există o mulțime de costume de teatru la stația noastră. Să ne împărțim în trei echipe. Copiii se comportă basme„Kolobok”, "Teremok"Și "Ridiche"
Micul motor. Trenul pleacă, vă rog să vă luați locurile. Sună fonograma. Micul motor. Atenţie! Trenul ajunge la gară "Joc de ghicit"
Povestitor. Din anumite motive, nimeni nu ne întâlnește. Încercați să ghiciți ghicitoarea.
Sunt teribil de fermecător
Și am un simț al mirosului sensibil,
Sunt faimos pentru coafura mea nepământeană,
Pot zbura deasupra solului
Dinți de fier, picior de os
Toți oamenii știu că eu...
Baba Yaga iese
Baba Yaga. Bună, copii, de ce sunteți aici? Nu ma asteptam pe nimeni.
Povestitor. ÎN vizitatori Am venit să te vedem bunico. Suntem interesați de basme. Baba Yaga. Deci te poți întoarce, ca și copiii moderni ei nu citesc basme. Povestitor. Acești copii știu foarte bine basme. Baba Yaga. Hai să verificăm? Îți voi întreba ghicitori, iar tu îmi spui eroi de basm. Aceste fabulos eroii foloseau obiecte magice. Ghiciți-le. (vezi anexa 5). Copiii rezolvă ghicitori
Baba Yaga. Aici am cutie de zâne, iar în el sunt obiecte magice. Iată-te exercițiu: trebuie să ghiciți din care basme acest articol.
(ou, știucă, ulcior și farfurie, pene de pasăre, față de masă, mătură, nap, plăcintă, topor, săgeată, fir de ață, ac, oglindă)
Micul motor. Trenul pleacă, vă rog să vă luați locurile. Sună fonograma. Micul motor. Trenul ajunge la gară "Artistic".
Povestitor. Băieți, citiți cu atenție? basme? Acum aveți o sarcină dificilă de îndeplinit. Trebuie să ne împărțim în grupuri.
Copiii sunt invitați să asambleze puzzle-uri pentru basme, uitați-vă la ilustrații pentru basmeși găsiți greșelile artistului.
Se redă coloana sonoră a melodiei "Bună copilărie"
Un joc: "Baba Yaga" (vezi Anexa 6)
Micul motor. Trenul pleacă, vă rog să vă luați locurile. Sună fonograma. Micul motor. Atenţie! Trenul a ajuns la gară „cognitiv” Mașenka îi întâlnește pe copii
Mașenka. Bună ziua. Numele meu este Mashenka. Locuiesc cu bunicii mei. Odată ce am intrat vizitând ursul...Oh, ce sunt eu iti spun, pentru că știi deja de la ce sunt basme? Ti-am pregatit-o si tie exercițiu: 1. Este necesară corectarea erorilor la nume basme. 2. Trebuie să restabiliți ordinea corectă a evenimentelor în basme.
Se aude un cântec "Vino la musafiri la noi» . (vezi aplicația 7.8.9)
Micul motor. Trenul pleacă, vă rog să vă luați locurile. Sună fonograma. Micul motor. Atenţie! Trenul a ajuns în stația finală.
Povestitor. Acum să rezumam. Numără-ți jetoanele.
Anexa 2 Încălzirea
1. Care este numele aeronavei cu care o femeie a zburat pentru prima dată în aer?
2. Obiectul datorită căruia prințul și-a găsit soția?
3. Ursul o ducea pe fata cu plăcinte îmbrăcată cu ce?
4. Cine a ajutat-o pe fată să scape de Baba Yaga când bătrâna s-a dus să încălzească baia să o prăjească oaspete?
5. La vârf se află moartea unuia dintre eroi de basm?
6. Care basm Din cauza neascultării, băiatul s-a transformat într-o capră mică?
7. Din care cuvinte din basm: „Găinile ciugulesc, cocoșii nu se dau
8. De ce au început omul și ursul să se ceartă?
9. Care basmîl ajută lupul cenușiu pe țareviciul Ivan?
Anexa 3. "Descoperi basm»
1.– I-Mouse este o fetiță și tu cine ești? - Si eu sunt o broasca - o broasca - Vino sa locuiesti cu mine. Și au început să trăiască împreună.
2. …. Ei trag și trag, dar nu pot trage. Nepoata numită Zhuchka...
3. -Râu, mamă, ascunde-mă! - Mănâncă-mi jeleul simplu cu lapte! Fata a mâncat și mulțumesc a spus. Râul l-a acoperit cu un mal.
4.- La porunca stiucii, la cererea mea, mergeti voi acasa, galeti!
5.–Vulpea mă poartă dincolo de pădurile albastre! Kitty, frate, ajutor!
6. Soarele este sus, fântâna este departe, căldura este apăsătoare, apare transpirația. Copita calului este plină de apă.
7. – Mulțumesc, Ivan Țarevici, că mi-ai făcut rost de mireasă. Ia un cal cu coama de aur cu căpăstru.
8.– Văd, văd! Nu sta pe ciotul de copac, Nu mânca plăcinta! Adu-l bunicii, adu-l bunicului!
9.– Caprețe, iezi, dă-te înapoi, sunt capră, am fost în luncă, am mâncat iarbă de mătase, am băut apă rece...
10. Trăiau odată un bătrân și o bătrână, nu aveau nici copii, nici nepoți. Așa că au ieșit pe poartă într-o vacanță să se uite la copiii altora, cum au rostogolit bulgări din zăpadă și s-au jucat cu bulgări de zăpadă. Bătrânul ridică nodul și vorbi.
11. Traiau odata un cocos si o gaina. Cocoșul se grăbea, se grăbea, dar găina, știi, propoziții: - Petya, nu te grăbi. Petya, fă-ți timp.
12. A trăit odată o babă bătrână, o nepoată care râdea, o găină stângace și un șoricel. În fiecare zi mergeau după apă. Bunica avea găleți mari, nepoata mai mici, puiul le avea cât un castravete, iar șoarecele le avea cât un degetar.
13. Acolo locuiau un bărbat și o femeie. Au avut o fiică și un băiețel. „Fiică”, a spus mama, „o să mergem la muncă, să avem grijă de fratele tău”. Nu pleca din curte, fii destept - iti cumparam o batista.
Anexa 4. Joc „Decorează mesteacănul”
2 mesteceni sunt desenați pe o foaie de hârtie Whatman. Copiii sunt împărțiți în două echipe. Copiilor li se dau frunze, ei scriu numele poporului rus basmeși lipește-l de mesteacănul tău. Câștigă cine are cel mai elegant mesteacăn.
Anexa 5.
Ea este cel mai important mister dintre toate,
Chiar dacă locuia în pivniță:
Scoateți napul din grădină
Mi-am ajutat bunicii.
O așteptam pe mama cu lapte,
Și au lăsat lupul să intre în casă.
Cine erau aceştia
Copil mic?
Înghițind rulouri,
Un tip călărea pe o sobă.
Am plimbat prin sat
Și s-a căsătorit cu prințesa.
Această față de masă este faimoasă
Cel care hrănește pe toți la maxim,
Că este ea însăși
Plin de mâncare delicioasă.
Aroma dulce de mere
Am atras acea pasăre în grădină.
Penele strălucesc de foc
Și este lumină peste tot, ca în timpul zilei.
Rața știe, pasărea știe,
Acolo unde moartea Koshchei pândește.
Ce este acest articol?
Dă-mi un răspuns rapid, prietene.
Ca Baba Yaga
Nu există deloc picior
Dar există unul minunat
Avioane.
O fată stă într-un coș cu un urs la spate. Fără să știe el însuși, o duce acasă.
Nu există nici râu, nici iaz unde să bei apă. Apa foarte gustoasa in gaura copitei!
Nu s-a întins pe fereastră -
S-a rostogolit de-a lungul potecii.
Anexa 6. Joc "Baba Yaga"
Recuzită: 3 stupa (3 găleți, 3 mături.
Un picior în găleată, celălalt pe pământ, o mână susține găleata, cealaltă susține mătura, mergi la distanță.
Anexa 7.
* „Ryaba Cocoșul” – "Pui Ryaba".
* „Dasha și ursul” – "Masha și ursul".
* „Lupul și cei șapte miei” – „Lupul și cele șapte capre tinere”.
* „Cocoșul și sămânța de mazăre” – „Cocoșul și tulpina de fasole”.
* „Rațe și lebede” – „Gâște lebădă”.
* „Vulpe cu o cratiță”- „O vulpe cu sucitor.
* „La comanda peștelui” – "Prin magie".
* „Frica are ochi uriași” – „Frica are ochi mari”.
* „Casa lui Zayushkin” – „Cabana lui Zayushkina”.
Anexa 8.
„Vulpea și iepurele”.
* Iepurașul s-a întâlnit cu ursul.
* Cocoșul a alungat vulpea.
* Iepurașul avea o colibă de gheață, iar vulpea o colibă de gheață.
* Iepurașul s-a întâlnit cu câinele.
* Vulpea a dat afară iepurele.
* Iepurașul locuiește cu un cocoș.
* Iepurașul s-a întâlnit cu cocoșul.
„Gâște lebădă”.
* Mashenka a întâlnit râul.
* Fată în coliba lui Baba Yaga.
* Sora îl aduce pe fratele acasă.
* Fata s-a întâlnit cu aragazul.
* Gâște-lebede au luat-o pe Ivanushka.
* Mouse-ul îl ajută pe Mashenka.
* Fata a întâlnit un măr.
* Mașenka s-a repezit să ajungă din urmă cu gâștele.
Bibliografie
1. Călătoriți în țara indicatoarelor rutiere și basme /auth. - comp. O. V. Kalashnikova. – Volgograd: Profesor, 2006. – 70 p.
2. Călătorie la Chitay- oraș: scenarii de evenimente, lecții de bibliotecă. 1-4 clase/auto. comp. Z. A. Churikova, M. A. Bagaeva, I. A. Khapilina. – Volgograd: Profesor, 2009. – 173 p.
3. S. M. Kurgansky. Călătorie pe planeta cunoașterii. Organizare de activitati de agrement pentru juniori şcolari: aspecte principale, scenarii de evenimente. 1-4 clase. – Ed. a II-a. – M.: „5 pentru cunoaștere”, 2007. – 192 p. – (Către profesorul clasei)
4. « Basme pentru teatru pentru copii» .// Consiliul Profesoral Nr. 8, 2004.
5. Script KVN conform basmehttp://scenario.fome/ru/ras-6-12/html
6. Lecția de lectură în clasa a II-a http://krasnoflotckay.narod.ru/nahl.htm
La vacanță participă 2-3 echipe (grupe de copii). În timpul festivalului există competiție în cadrul grupului și între grupuri. Fiecare participant primește un pachet personalizat (plic). Două sau trei flori sunt așezate pe standuri (o floare per echipă). Fiecare floare are 15-20 de petale. Prezentatorul pune întrebările. Fiecărei echipe i se atribuie un asistent lider. Facilitatorul pune întrebări fiecărei echipe separat, cei care doresc să răspundă ridică mâna cu pachetul. Asistentul se apropie de ei, iar ei îi șoptesc răspunsul. Dacă copilul a răspuns corect la întrebare, se duce la floarea echipei sale, rupe o petală din ea și o pune în geantă (plic).
Pregătiți-vă în avans pentru matineu:
Expoziție de desene „Basmul meu preferat”;
Expoziție de lucrări din plastilină „Eroul meu preferat de basm”;
Expoziție de cărți cu basme;
Postere-ilustrări pentru basme;
Costume pentru parada eroilor de basm și dramatizări de basme.
Rezumând. Echipa câștigătoare este determinată de numărul total de răspunsuri corecte, participanții câștigători - de numărul de răspunsuri corecte pe care le-au dat. Alți participanți devin câștigători (pe baza numărului de puncte marcate).
Progresul vacanței
Conducere. Ascultând sau citind un basm, înțelegi lumea lui unică, magică. Cărările necălcate te conduc până la marginile pământului. Acolo se ridică, ridicându-se spre cerul foarte albastru, frumoase palate făcute din zăpadă. Lebedele sălbatice zboară peste marea nesfârșită, iar norii roz se reflectă în acea mare. Depășind multe pericole și aventuri, băiețelul neajutorat devine puternic și curajos. Inteligența și ingeniozitatea îl ajută într-un duel inegal cu un șarpe crud.
Într-un basm, se întâmplă întotdeauna diferite miracole. Apoi vrăjitorul rău o transformă pe frumoasa prințesă într-o broască. Apoi gâștele lebădă își fură fratele de la sora lor. Atunci obraznicul Ivanushka, după ce a băut apă dintr-o copită fermecată, devine copil. Apoi mărul o răsplătește pe fata bună cu mere argintii și aurii.
Toate acestea sunt atât de interesante și tentante.
Există multe basme minunate în această lume. Dar printre ei se numără și cei mai scumpi, cei mai iubiți. Astăzi ne vom aminti de basmele noastre preferate și ne vom vizita pe eroii lor. Deci, haideți să deschidem ușa către lumea minunată a basmelor și să vedem cine ne întâlnește acolo.
Mai întâi, să ghicim din ce basme au venit oaspeții la noi și care sunt numele lor.
Începe parada eroilor de basm.
(De exemplu, Scufița Roșie, Doctor Aibolit, Puss in Boots, Baba Yaga, Cinderella, Cheburashka.)
Conducere. La expoziția noastră există mulți eroi dintr-o varietate de basme. Haide, afla cine sunt?
Test de expoziție de modelare. Eroi: Kolobok, Baba Yaga, Cheburashka, Dragon, Degetul Mare, pește de aur.
Conducere. Acum să ne uităm la un basm pe care îl cunoaștem cu toții încă din copilărie.
O dramatizare a basmului „Napul”.
Conducere. Acum ne vom uita la desenele tale. Care sunt numele basmelor, ale căror intrigi au fost desenate de copii și cine le-a scris? („Kolobok”, basm popular rusesc; „Napul”, basmul popular rusesc; „Scufița roșie”, C. Perrault; „Gâștele lebedelor”, basmul popular rusesc; „Povestea pescarului și a peștelui”, A.S. Pușkin „The Three Little Pigs”, basm popular în limba engleză tradus de S. Mikhalkov)
Conducere.Și acum - un basm din nou!
O dramatizare a basmului de G.Kh. „Prițesa și mazărea” de Andersen.
Conducere. Să vedem acum cum artiștii ilustrează basmele. Spune-mi la ce basm se referă desenul și cine a scris basmul.
Prezentatorul prezintă ilustrații pentru basme: „Povestea pescarului și a peștelui” (A. S. Pușkin), „Napul” (basmul popular rus), „Scufița roșie” (C. Perrault), „Cabana lui Zayushkina” (rusă). basm popular), „Cei trei purceluși” (traducere de S. Mikhalkov), „Moroz Ivanovici” (V. Odoevski), „Copita de argint” (P. Bazhov), „Soldatul de tinichea statornic” (G. H. Andersen), „ Floarea cu șapte flori” ( V. Kataev).
Conducere: Să ne uităm la un alt basm.
O dramatizare a basmului „Kolobok”.
Conducere. Acum vom desfășura un test „Cunoști bine basmele?” Băieții vor spune fragmente, iar tu trebuie să spui numele basmului.
primul copil.
cocoș cocoș,
pieptene de aur,
Cap de ulei,
Barba de matase,
Uita-te pe fereastra
Îți dau niște mazăre.
(„Cocoșul este un pieptene de aur”)
al 2-lea copil. Fata a luat cea mai mare lingură și a sorbit din cea mai mare cană. ("Trei ursi")
al 3-lea copil. Aceiţa începu să bată zăpada ca bătrânul să doarmă mai moale, iar între timp ea, sărmana, îi amorţeau mâinile şi degetele i s-au făcut albe, ca săracii care îşi clătesc lenjeria într-o groapă de gheaţă iarna: e frig, și vântul în față, iar lenjeria îngheață, cu un țăruș în picioare, dar nu e nimic de făcut - săracii lucrează. („Moroz Ivanovici”)
al 4-lea copil. A alergat îndelung prin câmpuri și păduri. Ziua se apropie de seară, nu este nimic de făcut - trebuie să mergem acasă. Deodată vede o colibă stând pe pulpe de pui, cu o fereastră, întorcându-se. În colibă, bătrânul Baba Yaga învârte un cârlig. Și fratele meu stă pe bancă și se joacă cu mere argintii. („Gâște lebădă”)
al 5-lea copil. A adus paie, a făcut o păpușă din paie, și-a pus rochiile pe el și a așezat-o lângă fereastră. ("Fata și tâlharii")
al 6-lea copil.Și proprietarul ei avea trei fiice. Cel mai mare se numea cu un ochi, cel din mijloc era cu doi ochi, iar cel mai mic era cu trei ochi. („Mica Khavroshechka”)
al 7-lea copil. S-a plictisit și s-a rostogolit: de la fereastră la bancă, de la bancă la podea, de-a lungul podelei până la uşă, a sărit peste prag în hol, de la intrare în verandă, de la verandă la curte, din curtea până la poartă și rostogolit de-a lungul drumului din ce în ce mai departe, din ce în ce mai departe. („Kolobok”)
al 8-lea copil. Darenushka s-a așezat din nou lângă fereastră și a admirat stelele. Eram pe punctul de a merge la culcare și deodată se auzi un zgomot călcat de-a lungul peretelui. Darenka s-a speriat și s-a auzit o ștampilă pe celălalt perete, apoi pe cel unde era fereastra, apoi pe unde era ușa și apoi se auzi un ciocănit de sus. În liniște, de parcă cineva ar merge ușor și repede. ("Copita de argint")
Rezumând, plin de satisfacții.
Conducere. Ei bine, călătoria noastră într-un basm s-a încheiat, dar nu ne luăm rămas bun de la personajele noastre preferate. Vă așteaptă pe paginile cărților. În curând vei merge la școală și vei citi cu siguranță o mulțime de basme noi interesante. Mult succes, prieteni!
Din cartea Activități de mers pe jos cu copii. Un manual pentru profesorii instituțiilor preșcolare. Pentru lucrul cu copii de 2-4 ani autor Teplyuk Svetlana NikolaevnaBasme Fecioara Zăpezii și Vulpea Traiau odată un bătrân și o bătrână. Au avut o nepoată, Snegurushka. Prietenii ei s-au adunat pentru fructe de pădure și au venit să o invite pe Snegurushka. Bătrânul și bătrâna i-au dat drumul și i-au spus să țină pasul cu prietenii ei. Fetele au venit în pădure și au început să culeagă boabe. copac din spate
Din cartea Dezvoltarea gândirii creative. Lucrăm după un basm autor Shiyan Olga AlexandrovnaBasme: literatura „non-copii” „Literatura pentru copii” nu este același lucru cu „literatura pentru copii”, de fapt, basmele literare apărute în secolul XX - despre Winnie the Pooh, Alice sau Moomins - sunt citite pe scară largă. și adulți citați. Toate au fost scrise special pentru
Din cartea De ce mint copiii? [Unde este minciuna și unde este fantezia] autor Orlova Ekaterina MarkovnaReinterpretarea basmului „Kolobok” Un adult invită copilul să asculte binecunoscutul și, poate, îndrăgit basm „Kolobok”. Dar când spune o poveste, o distorsionează astfel încât copilul o va observa cu siguranță. De exemplu, puteți oferi următoarea opțiune de pornire
Din carte Există un artist în fiecare. Cum să stimulați creativitatea la copii de Cameron JuliaCum să spunem basme Copiii noștri alcătuiesc povești diferite și ne întoarcem mental la basmele copilăriei noastre, împărtășim povești despre cărțile noastre preferate sau amintiri cu copiii noștri și ne simțim conectați cu trecutul, prezentul și viitorul. Spune-le copiilor tăi despre istoria familiei, familie
Din cartea 100 de moduri de a adormi un copil [Sfaturi eficiente de la un psiholog francez] de Bakus Ann64. Citește basme Citirea basmelor copilului tău înainte de culcare este una dintre cele mai bune modalități de a-l ajuta să adoarmă și de a împărtăși cu el momente plăcute seara. Experiența emoțională pe care o primesc părinții și copiii în timp ce citesc noaptea nu creează doar o legătură specială între ei
Din cartea Născut pentru a citi. Cum să faci un copil prieten cu o carte de Boog JasonCum să citești basmele 1. Subliniază fiecare animal și obiect în ilustrațiile desenate cu grijă.2. Sună din vocile tuturor animalelor reprezentate.3. Relaționați basmul cu experiența copilului numind părinții personajului principal și bunicii acestuia.4. Repeta
Din cartea Basme pentru întreaga familie [Pedagogia artei în practică] de Valiev SaidBasme: în timp ce citim, ne jucăm Aplicațiile sunt o altă oportunitate de a da viață unei povești scrise, ajutând în același timp copilul să o înțeleagă mai profund. Acest lucru este deosebit de valoros în legătură cu poveștile care au fost studiate în interior și în exterior, cum ar fi basmele. Bazat pe fiecare basm faimos de manual, s-a făcut
Din cartea Jocuri care sunt foarte utile pentru dezvoltarea unui copil! 185 de jocuri simple pe care orice copil inteligent ar trebui să le joace autor Shulman TatyanaPovești despre lucrul principal Întrebare de basm fierbinte. Vară. Cerul înalt este plin de aer senin și sufocant. Praful drumurilor imbratiseaza placut picioarele precaute ale numerosilor calatori Intersectia a doua drumuri. Acesta nu este doar un loc de pe pământ. Aceasta este o furculiță în soartă. Alegerea cuiva. Și alegerea este, de cele mai multe ori,
Din cartea Encyclopedia of Early Development Methods autorul Rapoport AnnaPovești despre tot Se spune că marele povestitor Andersen ar putea veni cu o poveste uimitoare despre absolut tot ce i-a atras atenția: de la un ac de cusut la o frunză pe copac. Încearcă să spui basme, inventându-le pe parcurs despre vechiul sex
Din carte Cea mai importantă carte pentru părinți (colecție) autor Gippenreiter Iulia BorisovnaBasme Basmele populare rusești sunt o adevărată comoară de informații pentru cei care sunt preocupați de dezvoltarea timpurie a copilului lor. Nu numai clasicele „Găină Ryaba” și „Nap”, ci și zeci, sute de alte basme vă pot învăța copilul să gândească, să compare și să-și facă griji pentru alții.
Din cartea 5 metode de crestere a copiilor autor Litvak Mihail Efimovici Din carte O carte neobișnuită pentru părinții obișnuiți. Răspunsuri simple la cele mai frecvente întrebări autor Milovanova Anna ViktorovnaBasmele ajută în educație, dar există basme foarte dăunătoare. Faptul este că basmele sunt basme doar pentru noi. Înțelegem că nu există minuni. Pentru copii, basmele sunt cea mai reală realitate, deoarece copiii din primii ani de viață trăiesc într-un basm. Și noi suntem vrăjitori
Din cartea Cum să crești un copil sănătos și inteligent. Copilul tău de la A la Z autor Şalaeva Galina PetrovnaBasme pentru mâncare „Nu vreau”, „Nu voi”, „Asta e, deja am mâncat”... Bebeluşul ţipă şi fuge de la masă. „Nu mi-a plăcut”, „Vreau o chiflă”... Declară băiatul, trecând ocupat la podea să rostogolească mașinile. Cât de familiară este această poză... Apoi desene animate, jucării și teatru
Din cartea Petreceri pentru copii acasă. Scenarii de poveste și chestionare autor Kogan Marina SolomonovnaBasme Are un copil nevoie de basme? Această problemă este încă discutată de educatori și educatori. Unii condamnă orice povești fantastice pe motiv că copiii nu sunt încă capabili să distingă realitatea de ficțiune și manifestările magice din aceste povești îi pot conduce la
Din cartea autoruluiProgramul competiției „Joc propriu” 1. 3–6 persoane (sau echipe) participă la joc. Participanții sunt selectați în prealabil.2. Jocul are trei runde - trei blocuri de întrebări. Întrebările sunt împărțite pe sectoare. În fiecare sector există patru întrebări de dificultate diferită, după care răspunde jucătorul
Din cartea autorului„Ca de ziua lui Pușkin...” Programul jocului Sala este împodobită festiv, masa este pusă, se cântă muzică, ies personaje din basmele lui Pușkin: Baba Babariha, țesătorul, bucătăreasa, Prințul Guidon, regina, peștele auriu, regina Shamakhan, prințesa lebădă,
Program educațional și de jocuri
Ţintă: organizarea petrecerii timpului liber, dezvoltarea abilităților cognitive și creative ale copiilor prin activități de joacă.
Echipamente: echipament sportiv, cretă, carduri cu întrebări, hârtie, markere, creioane, jetoane
La acest eveniment se creează un singur spațiu de înțelegere și respect reciproc între adulți și copii, o reorientare a atitudinilor adulților față de problemele copiilor și dezvăluirea individualității și creativității fiecărui copil.
Strada „Basme”
Completează numele
Prezentatorul numește primul cuvânt al eroului de basm, de exemplu, „Koschey”, iar copiii continuă „nemuritori”. Pentru fiecare răspuns corect, participantul primește un jeton. Cine strânge cele mai multe jetoane câștigă.
Elena - Frumoasa
Vasilisa - Înţelept
sora - Alyonushka
baiat - Cu-deget
Finistul – Clear Falcon
Ivan – prinţ
Frate - Ivanushka
Șarpele - Gorynych
10. Mic – Khavroshechka.
Raspunde intr-un singur cuvant
Jucătorilor li se pun rapid întrebări. Timpul de gândire este de 1 – 2 secunde. Pentru fiecare răspuns corect, participantul primește un jeton. Cine strânge cele mai multe jetoane câștigă.
Metoda de mișcare a lui Baba este Yaga (stupa).
Așa se numește uneori vulpea în basme (Kumushka).
Cartea preferată Pinocchio (ABC).
Mândria Maryei este frumusețea ei (împletitură).
Sora lui Ivanushka (Alyonushka).
Cum se numea mireasa lui Pierrot (Malvina).
Nume de basm pentru o față de masă magică (auto-asamblată).
Care dintre locuitorii mlaștinii a devenit soția prințului? (broască).
Numele băiatului care a fost dus de lebede sălbatice (Ivanushka).
Cine a avut moartea la capătul acului? (din Koshchei).
În cine s-a transformat rățușa cea urâtă? (în lebădă).
Fructul care a otrăvit-o pe prințesă? (măr).
Care dintre eroii basmului popular rusesc a fost un produs de panificație? (omul de turtă dulce).
În ce oraș nu a locuit? (în floral).
Cine a ajutat să scoată napul? (Mouse).
Ce delicatesă a preferat Carlson? (gem).
Unde nu a zburat? (pana la luna).
Cine este cine?
Jucătorii răspund la întrebarea gazdei: „Cine este cine dintre personajele literare?” Pentru fiecare răspuns corect, participantul primește un jeton. Cine strânge cele mai multe jetoane câștigă.
Moidodyr - chiuvetă (K. Chukovsky „Moidodyr”)
Unchiul Fiodor este un băiat (E. Uspensky „Unchiul Fiodor, câine și pisică”).
Trage - împinge - un cal cu două capete (K. Chukovsky „Doctor Aibolit”).
Rikki – Tikki – Tavi – mangusta (R. Kipling „Rikki – Tikki – Tavi”).
Kaa – boa constrictor (R. Kipling „Mowgli”)
Sperietoare - sperietoare de paie (A. Volkov „Vrăjitorul orașului de smarald”)
Winnie the Pooh - ursuleț (A. Milne „Winnie the Pooh și toate-toate-toate”)
Bagheera este o pumă (R. Kipling „Mowgli”).
Întrebări truc
Pantoful Cenușăresei este simplu sau auriu? (Cristal).
Câți oameni au tras napul? (Trei, restul sunt animale).
Kolobokul avea un arc sau o cravată la gât (Nu era nimic, nu avea gât).
Câți iezi a mâncat lupul în basmul „Lupul și cei șapte copii” (6, unul ascuns).
Masha tot spunea: „Stau sus, privesc departe...”.
Unde s-a urcat: pe un copac înalt sau pe acoperișul unei case? (Ea stătea într-o cutie în spatele ursului.)
Din ce motiv Mukha - Tsokotukha a adunat oaspeți: o zi onomastică sau o nuntă? (Zi onomastică).
Malvina este brunetă sau blondă? (fata cu parul albastru).
9. Ce l-a întrebat bătrânul pe Peștele de Aur când l-a prins pentru prima dată? (Prima dată - nimic).
10. Scufița Roșie a purtat o coroană de margarete sau păpădie? (doar scufita rosie).
11. Ce a găsit Fly-Tsokotukha când mergea pe podea: un samovar sau un ceainic?
12. Câte boabe a mâncat Thumbelina pe zi când locuia cu alunița? (De loc: ea nu a locuit deloc cu el, ci a zburat cu rândunica).
13. Când Pinocchio a primit cheia de aur, a încercat Barmaley să o ia? (Nu, pentru că el este dintr-un basm complet diferit, iar Karabas - Barabas căuta cheia).
14. Cum a transportat Emelya lemne pe sobă: în mănunchiuri sau împrăștiate? (Ei înșiși au plimbat lemnele de foc).
15. Pe cine a condus Shapoklyak pe o sfoară - o pisică sau un câine? (Șobolanul Lariska).
Cine a trimis telegramele?
Trebuie să ghiciți care dintre personajele de basm au trimis telegramele. Pentru fiecare răspuns corect, participantul primește un jeton. Cine strânge cele mai multe jetoane câștigă.
„A lăsat iepurele, lupul și ursul” (Kolobok).
„Ține minte, totul va dispărea după 12 miezul nopții” (Zână).
„Am cumpărat un samovar. Te invit la ceai” (Zburare - zbuciumat).
„Am primit cheia. Voi fi acolo în curând” (Buratino).
„Nu voi zbura în vizită. Motorul a funcționat defectuos” (Carlson).
„Caut șase frați după un incident teribil” (Capra mică).
„Ochelarii negri ai unui prieten au fost furați. Cerșitul a devenit dificil. Ajutor" (Vulpea Alice).
Coada a fost găsită. Încetat să plângi” (Ia).
Mă angajez să spăl vasele de acum înainte” (Fedora).
Un moment de odihnă
Comestibil – necomestibil
Prezentatorul pronunță cuvintele într-un ritm rapid. Sarcina participanților este să aplaude în fața lor dacă elementul numit este comestibil și să aplaude în spatele lor dacă este necomestibil. Pentru fiecare răspuns corect, participantul primește un jeton. Cine strânge cele mai multe jetoane câștigă.
Chiflă, cutie, nucă, tricou, dulceață, prăjituri, brânză, ulei de pește, miere, avion, cheesecake, zornăială, cărucioare, paste, ciocolată, marmeladă, tati, bec, pânze, cârnați.
Nuci sărate, foietaj, chipsuri crocante, papuci vechi, bile de brânză, șervețele grase, hering picant, ciuperci putrede, fistic crocant, cămăși rupte.
Un pic despre tot.
Un basm în care animalele și-au făcut casa o oală (teremok).
Servitorul viclean al marchizului de Karabas (pisica).
Pasărea este bucătăreasa din cântare (magpie).
Liderul tâlharilor din filmul „The Bremen Town Musicians” (șeful).
Vrăjitoarea care a îndeplinit dorințele lui Emelya (știucă).
Ceea ce este înfățișat pe steagul navelor piraților numit „Jolly Roger” (craniu și oase încrucișate).
O mică bucată de foc care zboară în aer (scânteie).
Munte plutitor de gheață în mare sau ocean (iceberg).
Se crede că aduc copii în casă (barza).
O casă este în interiorul unui copac, o veveriță trăiește în ea, poartă conuri în ea, roade nuci (gol).
Dau un răspuns la fiecare chemare, dar nu există nici suflet, nici trup (eco).
Mâncare rece făcută din kvas, legume și ierburi (okroshka).
Ce a fost pictat pe peretele din dulapul lui Papa Carlo? (vatră).
Mișcarea sloturilor de gheață pe râuri sub influența curenților sau a vântului (deriva de gheață).
Revista de film umoristic pentru copii (Yeralash).
O poiană verde, o sută de bănci de jur împrejur, oameni alergând vioi din poartă în poartă, pe aceste porți sunt plase de pescuit (stadion).
O legumă care a făcut o trăsură excelentă pentru Cenușăreasa (dovleacul).
Se spune despre acest animal că va găsi murdărie peste tot (porcul).
Câinele care i-a ajutat pe bunicul și pe femeie să tragă un nap de la pământ (Bug).
Pisica oarbă, prietena lui Fox Alice. (Basilio).
Pisica din povestea lui E. Uspensky „Unchiul Fiodor, câinele și pisica (Matroskin).
După joc, toți participanții numără jetoanele. Toți participanții la joc primesc premii dulci, iar câștigătorii primesc suveniruri și premii dulci
Scriptul programului de joc
„Călătorie în orașul basmului”
Ţintă: Activați cunoștințele existente ale copiilor despre basme.
Sarcini:
Educational:
Întăriți-vă cunoștințele despre basme.
Învață-i pe copii să identifice tipuri de basme.
Educational:
Dezvoltarea abilităților cognitive ale copiilor.
Dezvoltarea capacității de a lucra în grup și de a interacționa cu prietenii.
Dezvoltarea atenției, imaginației, gândirii.
Educational:
Cultivați simțul muncii în echipă, sârguință și răbdare.
Pentru a insufla copiilor dragostea pentru basmele populare.
Echipament:
Laptop, muzică
Baloane, 2 găleți, bețe de hochei, mături
Dragi băieți, salut!
Astăzi vom face o călătorie neobișnuită...
În spatele acestor perdele se află o cameră magică a basmelor. Dar pentru a intra în ea, trebuie să rezolvi ghicitori literare:
Test (prezentare) bazat pe basmele lui Andersen.
Conducere: Bravo baieti! Și acum mergem într-o excursie în orașul de basm.
Lumea basmului este grozavă și variată. Este locuit cu generozitate de diverși eroi buni și răi: gnomi și troli, vrăjitori și siren, Baba Yaga și Koschey Nemuritorul, Ivan Tsarevich și Vasilisa cea Frumoasă. Și a cărui inimă nu va tremura la aceste cuvinte încântătoare și ademenitoare: „Într-o anumită împărăție, într-o anumită stare, odată ca niciodată…”
Cine dintre noi nu s-a înălțat spre cer într-un vis, nu Micul Cal Cocoșat, care nu a încercat să ajungă la pana magică a Păsării de Foc.
Un joc de călătorie ne va ajuta să continuăm acest vis minunat, pe care vom merge pe o Broșură magică. Vom vizita orașul Skazkograd și vom aduce noi cunoștințe despre basme.
Pe Broșura magică
Skazkograd este ușor de ajuns
Închide ochii mai tare
Zburăm sus!
Aterizarea va fi moale -
Acum putem vedea orașul nostru.
Te găsești într-un oraș de basm
Echipaj simpatic, prietenos.
Acum, echipaj, să ne cunoaștem. (Ridiți o minge sau o jucărie, dați-o, toți cei care o ridică își spun numele și prenumele).
Întrebări pentru copii:
Toată lumea iubește basmele, de ce crezi?
Ce basme sunt preferatele tale?
În ce basm ai vrea să joci un rol?
Ce basme ai citit?
Încălzire generală.
Sora doctorului Aibolit? ( Varvara )
Cea mai puternică dorință a Crocodilului Gena? ( pentru a găsi un prieten )
Câți purcei l-au întrecut pe lupul cel rău din basmul lui S. Mikhalkov? ( Trei )
Care erau numele celor trei urși din basmul lui L. Tolstoi? ( Mihailo Potapych, Nastasia Petrovna, Mișutka )
Unde este moartea lui Koshchei Nemuritorul? ( Copac, piept, iepure de câmp, rață, ou, ac )
Numele lui Papa Buratino din basmul lui A. Tolstoi „Cheia de aur sau aventurile lui Buratino”? ( Papa Carlo )
Cum se numea vaca pisicii lui Matroskin? ( Murka )
Ce cuvinte încep de obicei poveștile populare rusești? („Într-un anumit regat, într-o anumită stare a trăit...” )
1 joc de competiție: După cuvintele liderului, dacă jucătorii sunt de acord cu el, ei trebuie să spună „Și noi”
M-am dus în pădurea cu zâne
Am fost foarte fericit
M-am plimbat pe alei de basm
Am văzut iepurași mici
Am călărit într-o colibă pe pulpe de pui
Am alergat după Baba Yaga
Aveam de gând să iau prânzul
Am mâncat Ivanushka
L-am învins pe Zmey-Gorynych
Iubesc basmele!
2 concurs: Ce cuvinte magice știm și folosim tot timpul? (intrebare pentru toata lumea)
3 joc de competiție: Ei bine, din moment ce sunteți atât de familiarizați cu cuvintele politicoase, atunci, în opinia mea politicos echipă, îndepliniți sarcinile. Gata? Vă rugăm să ridicați mâna dreaptă în sus, iar acum mâna stângă, vă rugăm să aplaudați... ciupiți persoana din stânga (strigă, te rog cântă C, sari etc.)
4 concurs: Acum, să ne amintim câteva cuvinte:
Doar cei amabili
numai pe cele alarmante
numai dulci
numai aer
numai cele reci
numai cei dragi
5 competiție: „Poveste minunată”
Regulile jocului. Pe o foaie de hârtie, prezentatorul notează adjectivele din cuvintele copiilor. Prezentatorul citește o poveste prescrisă, inserând adjective în ordinea în care sunt scrise.
Într-o _______ zi ne-am hotărât să mergem în pădurea _______. Și au început să se pregătească pentru asta în avans. Am strâns_________ mâncare, am luat________ apă. Și _________ dimineața am ieșit pe drumul ____________. Mergând prin pajiște, am văzut multe________ flori, ________ fluturi fluturau peste ele și un miros de ________ plutea în jur. Ne-am săturat cu toții să mergem în soarele _______ și am încercat să ajungem repede la marginea pădurii _________. După ce au intrat în ________ răcoarea pădurii, toată lumea s-a bucurat foarte mult și au început să se uite în jur. Uite ce __________ copaci, _________ tufișuri cresc aici, _________ păsări cântă. ________, ne-am așezat într-o poiană să ne odihnim. La popas, am mâncat toată mâncarea _________, ne-am odihnit și ne-am întors. Nu vom uita multă vreme această ____________ excursie.
6 concurs: " Raspunde-mi te rog"
Ce tipuri de transport fabulos cunoașteți? ( O sobă, o colibă pe pulpe de pui, cizme de mers, Sivka-burka, lup cenușiu, cal mic cu cocoaș, sanie autopropulsată, navă zburătoare, covor zburător, mortar, mătură etc.)
Numiți basme la care participă bunicile ( „Scufița roșie”, „Găina Ryaba”, „Povestea pescarului și a peștelui”, „Crăiasa zăpezii” )
Numiți filmele care au fost bazate pe basme („Finist – șoimul limpede”, „Vasilisa cea înțeleaptă”, „Cenuşăreasa”, „Puss in Boots”, „Cheia de aur” )
Numiți numerele cele mai comune în basme. Numiți și aceste basme. („Trei oameni grași”, „Povestea prințesei moarte și a celor șapte cavaleri”, „12 luni”, „Albă ca Zăpada și cei 7 pitici” )
7 concurs:„Enigmele eroilor din basme”. Băieți, să încercăm să ghicim cine sunt ei pe baza poveștilor eroilor din basme?
„Am decis să călătoresc în jurul lumii și nu știam că totul se va întâmpla așa. Am crezut că toți sunt la fel de amabili ca bunica și bunicul meu. Dar s-a dovedit că oamenii răi, cruzi și vicleni trăiesc în această lume...” ( Kolobok )
„Știam că se va termina așa. Sunt prea ponosit și bătrân, stau pe câmp de mulți ani. Am visat, desigur, că cineva s-a instalat în mine... Dar erau atât de mulți, încât pur și simplu nu am putut suporta și m-am prăbușit...” ( Teremok )
„Ce coadă are șoarecele ăsta! Nu se poate compara nici cu pumnul bunicului, nici cu pumnul bunicii. Și acest Mouse a trebuit să se epuizeze în cel mai inoportun moment. Acum toată lumea m-ar admira..." ( Ou din basmul „Ryaba Hen” )
„E bine să fiu pe capul acestei fete. Îmi place să merg cu ea în vizită la bunica mea. Dar iată problema: amanta mea este foarte, foarte încrezătoare. Din această cauză, i se întâmplă tot felul de necazuri...” ( Scufița roșie)
„Sincer, este neplăcut când Pisica te pune pe picioare. Are gheare! Bineînțeles, înțeleg că toată alergarea asta este de dragul proprietarului, dar doare...” ( Cizme, basm „Puss in Boots” )
„Nu am vrut să o dezamăgim. Am fi putut rămâne în urmă, iar toată povestea s-ar fi încheiat acolo, la bal. Dar nu avem dreptul să ne grăbim sau să rămânem în urmă.” ( Ceas, basm "Cenusareasa" )
„Este foarte dăunător pentru mine să fiu în apă. Mulțumesc acestui băiat curios. Dacă n-ar fi fost el și Țestoasa, cât aș fi stat întins la fund? ( Cheia de Aur )
„Sunt, desigur, gata să-i îndeplinesc oricare dintre dorințele ei. La urma urmei, soțul ei mi-a salvat viața. Dar cu cât îi dai mai mult unei persoane, cu atât își dorește mai mult. Așa că astfel de oameni trebuie să rămână fără nimic.” ( Pește, „Povestea peștilor de aur” )
„Am rămas în viață doar datorită acestei fetițe fragile. M-a încălzit, m-a hrănit, mi-a dat apă. Ce viață minunată! Bucurați-vă de soare și căldură!” ( Rândunica, basm „Thumbelina” )
De asemenea, vă sugerez să vă transformați în eroi de basme. Să încercăm?
8. „Cursa de ștafete de poveste”(copiii sunt împărțiți în echipe)
Primul: Micul cal cocoșat.
Participanții se îndoaie în talie. Puneți o minge sau un balon umflat pe spate. Pentru a preveni căderea mingii în timpul mișcării, aceasta trebuie ținută cu mâna, rămânând în același timp pe jumătate îndoită.
Al doilea: Baba Yaga.
Întrebare: ce folosea Baba Yaga pentru a zbura?
Fiecare participant stă cu un picior într-o găleată și ține un mop cu celălalt. În această poziție, trebuie să acoperiți întreaga distanță (Opțiune: alergați pe distanță „călărit cu mătură”).
Al treilea: Cenușăreasa
Participanții cu o mătură și o cutie de praf parcurg distanța, adunând ambalaje de bomboane sau bucăți de hârtie special „împrăștiate” pe parcurs.
În al patrulea rând: Alice vulpea și Basilio pisica
Întrebare: care dintre ei s-a prefăcut orb, care a fost șchiop?
Două perechi: Vulpea își îndoaie piciorul, îl ține cu mâna, pisica este legată la ochi. Ei merg braț la braț.
La finalul evenimentului este pusă în scenă un spectacol de improvizație.
Joaca.
(bazat pe basmul „Ariciul în ceață” de Serghei Kozlov)
Rolurile sunt repartizate între copii: țânțar, lună, vaca, câine, iepure de câmp, arici, stea, iarbă. Prezentatorul citește textul, copiii îi portretizează pe eroii basmului.
Komarik a fugit în luminiș și a cântat la o vioară care scârțâie. Luna a ieșit din spatele norilor și, zâmbind, a plutit pe cer. „Mmm-oo-oo-oo”, oftă vaca peste râu.
Câinele lătră și iepurele alergă pe potecă. Ariciul stătea pe un deal și se uita la valea luminată de lună. Era atât de frumos încât din când în când se înfiora: visa la toate acestea. Și țânțarul nu sa obosit să cânte la vioară, iepurele dansa, iar câinele urlă.
„Vă spun, nu le vor crede!” – gândi Ariciul și începu să privească și mai atent pentru a-și aminti toată această frumusețe. „Steaua a căzut”, remarcă el, iar iarba s-a înclinat spre stânga. Ariciul s-a dus și a căzut în râu. A început să bată cu labele în toate direcțiile. Apoi a tras adânc aer în piept și a mers cu fluxul. Când a ajuns la țărm, s-a gândit: „Aceasta este povestea”. S-a scuturat și a intrat în ceață.
Prezentator: Bravo baieti! Vă mulțumesc pentru atenție.
INSTITUȚIA BUGETARĂ MUNICIPALĂ A CENTRUL DE EDUCAȚIE SUPLIMENTARĂ PENTRU CREATIVITATEA COPIILOR ST-TSY TEMIRGOYEVSKAYA
SCRIPTUL PROGRAMULUI DE JOC
„Pe drumurile basmelor”
PENTRU ELEVII GRUPULUI DE DEZVOLTARE „Licurici”.
Profesor de educație suplimentară
Krupnova Tatyana Andreevna
Salutare baieti si dragi oaspeti ai vacantei noastre.
Astăzi, vom vorbi despre basme cu toții, copii și adulți (și adulții sunt aceiași copii, doar puțin mai mari) ne iubim și ne amintim de basmele noastre preferate.
Ascultând sau citind un basm, înțelegi lumea lui unică, magică. Cărările necălcate te conduc până la marginile pământului. Acolo se ridică, ridicându-se spre cerul foarte albastru, frumoase palate făcute din zăpadă. Lebedele sălbatice zboară peste marea nesfârșită, iar norii roz se reflectă în acea mare. Depășind multe pericole și aventuri, băiețelul neajutorat devine puternic și curajos. Inteligența și ingeniozitatea îl ajută într-un duel inegal cu un șarpe crud. Basmele sunt adesea pline de diverse miracole. Apoi vrăjitorul rău o transformă pe frumoasa prințesă într-o broască. Apoi lebedele își fură fratele de la sora lor. Atunci obraznicul Ivanushka, după ce a băut apă dintr-o copită fermecată, devine o capră mică. Apoi mărul o răsplătește pe fata blândă cu mere de aur. Totul este atât de interesant și tentant. Există multe basme minunate în această lume, printre care toată lumea le are pe cele mai prețioase. Astăzi ne vom aminti de basmele noastre preferate.
Se aude cântecul Vrăjitorului și apare Nu știu.
Mult timp necunoscut pentru mulți
Am devenit prietenul tuturor
Sunt dintr-un basm interesant
Într-o pălărie și cravată strălucitoare
Este foarte simplu, ghici ce?
Care este numele meu?
Vă sugerez să vă împărțiți în 2 echipe, bazate pe jetoane colorate. Vom numi echipele noastre personaje din basme „Aricii” și „Iepurașii”, iar ei vor colecta jetoane câștigătoare de ciuperci și morcovi.
În primul rând, trebuie să verificați dacă ați citit basme. Îți voi da sarcini.. Pentru fiecare răspuns corect, echipa primește un jeton de morcov sau ciupercă.
1. A tremurat înaintea lupului, a fugit de urs,
dar am prins dinții de vulpe (KOLOBOK)
2. Dinți de fier, picior de os,
Toți oamenii știu asta (BABA YAGA).
1. Tatăl meu a avut un băiat ciudat
Neobișnuit, din lemn.
Dar tata și-a iubit fiul
Băiat obraznic... (Pinocchio)
2. Țara de fructe și legume
Este într-una din cărțile cu basme
Și în el există un erou - un băiat de legume,
Este curajos, corect, răutăcios. (CIPPOLINO)
1. O fată drăguță se plimbă prin pădure,
Dar fata nu știe. Acel pericol vă așteaptă.
În spatele tufișurilor strălucește o pereche de ochi înflăcărați -
Cine este fata înfricoșătoare pe care o va întâlni acum?
Cine o va întreba pe fată despre drumul ei?
Cine o va înșela pe bunica să intre în casă?
Cine este fata asta? Cine este fiara asta?
Acum poți răspunde la ghicitoare...
2. Seara avea să se apropie curând,
Și a venit ceasul mult așteptat.
Să fiu într-o trăsură frumoasă
Du-te la un bal de poveste.
Nimeni din palat nu va ști
De unde sunt, cum mă numesc.
Dar de îndată ce vine miezul nopții,
Mă voi întoarce în podul meu în cenuşă (Cenuşăreasa)
1. Cine locuiește în căsuța?
Cine locuiește într-un loc jos?
Câte animale trăiesc în casă?
(SOARECE-NORUSH, BROAGĂ-FAACH, Iepuraș-Alergător, VULPE-SORA, COADA LUP-GRI, URȘUL CU DEGÂND)
2. Bunicul a plantat un nap
Napul a crescut din ce în ce mai mare
Bunicul a decis să scoată napul
Trage și trage
Bunicul pentru nap
Bunica pentru bunicul
Nepoata pentru bunica
Bug pentru nepoata
Cat for Bug
Un șoarece pentru o pisică. (CÂTE PERSONAJE AU FOST ÎN ACEST POVESTI)
1. Un molid crește în fața palatului
Și dedesubt este o casă de cristal
Există o veveriță îmblânzită care trăiește acolo, ce amuzantă
Veverița cântă cântece
Da, roade toate nucile
Și nucile nu sunt ușoare
Toate scoicile sunt aurii,
Miez de smarald pur
Slujitorii păzesc veverița (POVESTIA ȚARULUI SALTANA)
2. Oglinda avea proprietatea
Poate vorbi bine.
Era singură cu el
Bună fire. Vesela,
Am glumit cu el amabil
Și, arătându-se, a vorbit.
„Spune oglinda mea, lumina mea,
Spune-mi tot adevarul:
Sunt eu cel mai dulce din lume,
Și o oglindă ca răspuns la ea
„Tu, desigur, fără îndoială,
Tu ești regina, cea mai drăguță dintre toate
Toate fard de obraz și mai albe
(POVESTIA REGINEI MOARTE ȘI A CEI 7 BOGATIRI).
3. Întotdeauna îi iubește pe toată lumea,
Cine nu ar veni la el?
Ai ghicit? Aceasta este Gena
Aceasta este Gena (CROCODIL)
4. Este și vesel și nu furios,
Acest ciudat drăguț
Proprietarul este cu el, băiatul Robin,
Și prietene Piglet.
Pentru el, o plimbare este o vacanță,
Și mierea are un gust deosebit,
Acesta este un fars de pluș
Ursuleț (WINNIE THE POOH)
1. Trăiește în apă, dar nu este o sirenă
Își pieptănează împletitura cu un pieptene.
Numele acestei fecioare zână este
Kikimora, sau chiar tătar (SU-ANASY).
2. Într-o pădure de basm adâncă și deasă.
Unde sunt paravanele, întunericul și liniștea
Ți-ai găsit refugiul, eroe
ale căror degete sunt ascuțite și lungi ca niște sulițe (SHURALE)
Copiii răspund la întrebări.
Conducere:
Acum hai să ne jucăm
Voi pune întrebări și veți răspunde cu toții împreună: „da” sau „nu”.
Vom ajuta mereu un prieten? (Da)
Nu vom minți niciodată? (Da).
Copiați răspunsul în clasă? (Nu).
Aruncă o piatră după pisică? (Nu).
Nu fii timid când sunt probleme? (Da).
Nu economisiți forța de muncă pentru afaceri? (Da).
Mănânci 2 prăjituri fără a lăsa urme? (Nu).
Ar trebui să te speli pe mâini după prânz? (Da).
Salutăm leneșii? (Nu).
Pentru cei care lucrează mereu? (Da).
Prezentator: Bine făcut!
Avem bile colorate care sunt și fabuloase. Fiecare minge conține o ghicitoare care trebuie rezolvată. Dar înainte de a ajunge la ghicitoarea în sine, trebuie să spargi balonul. După ce ghiciți ghicitoarea, să jucăm un joc - al cărui nume este răspunsul.
Jocul #1
Stau călare, nu știu cine,
Dacă întâlnesc un cunoscut, voi sări și îl voi saluta. (UN CAPAC)
Ștafetă.
Elevii în echipe trec pălăria din cap în cap: care echipă este mai rapidă?
Jocul nr. 2
O fiară ciudată trăiește în râu, merge cu spatele (CANCER)
Ștafetă.
Participanții se deplasează în patru labe înapoi până la marcaj și înapoi, care echipă este mai rapidă?
Jocul nr. 3
Ca Baba Yaga
Nu există deloc picior
Dar există unul minunat
Aeronavă (STUPA.)
Ștafetă.
Jucătorii se deplasează la marcaj și înapoi, un picior într-o găleată (mortar), o mână ținând găleata și o mătură în cealaltă mână. Care echipă este mai rapidă?
Jocul nr. 4
Trăiește în mări și râuri.
Dar adesea zboară pe cer.
Cum se va plictisi să zboare?
Cade din nou la pământ. (APĂ).
Ștafetă.
Alearga la semn cu apa in lingura si cine va umple paharul cu apa mai repede si cine va umple paharul cu apa mai repede.
Jocul nr. 5
Dacă vii, el se va ghemui într-o minge,
Dacă te îndepărtezi, el se va întoarce.
Acoperit cu ace
Și iarna doarme sub zăpadă. (ARICI).
Ștafetă.
Purtați mingea pe spate, ținând-o cu mâinile la semn și înapoi. Cine este mai rapid?
Jocul nr. 6
Îl iubea pe proprietar
Așa e, l-a servit,
Purtau cizme și
L-a învins pe Căpcăunul Rău. (MOTANUL ÎNCĂLȚAT).
Ștafetă.
Participanții (căpitanul) merg până la marcaj și se întorc în pantofi mari. Cine este mai rapid?
Ne-am jucat, ne-am jucat, am învățat multe despre basme și despre personajele care trăiesc în aceste basme.
Apariția personajului din basm „…………….”.
Personaj de basm (Pierrot, Pinocchio)- „Băieți, bună ziua, am auzit zgomot și distracție aici, așa că am decis să trec pe aici, ce fel de vacanță este asta?” (răspunsurile elevilor).
Iubesc ghicitoarele, iar acum voi pune ghicitori
1. Dimineața devreme cântă
Nu lasa copiii sa doarma
Curata un pieptene cu o laba
Cine este aceasta? (Cocoş!)
2. Am găsit o minge și am spart-o
Am văzut argint și aur (ou!)
Bunica o iubea foarte mult pe fată. I-am dat o șapcă roșie.
Fata și-a uitat numele. Ei bine, spune-mi numele ei.
Scufița roșie
Într-o pădure deasă, într-o mlaștină, cu siguranță o vei găsi.
Nu este un pește, nu este o broască, draga mea prietenă.
Siluetă zveltă, Numele ei este... Snow Maiden?
Kikimora
Zbor într-un mortar, răpesc copii, locuiesc într-o colibă pe pulpă de pui,
frumusețea cu părul auriu, Și numele meu este... Vasilisa Înțeleapta?
Baba Yaga
Și acesta era prieten cu Pinocchio însuși. Numele ei, băieți, este pur și simplu...
Malvina
Există apă în el, nu vor să stea cu el,
Și toate prietenele lui sunt lipitori și broaște!
Creștet de alge Bunicul bun... Îngheț?
Apă
Lângă pădure, la margine, Trei dintre ei locuiesc într-o colibă.
Sunt trei scaune și trei căni, trei paturi, trei perne.
Ghici fără nicio indiciu, cine sunt eroii acestui basm?
Trei Urși
Toate fetele și băieții au reușit să se îndrăgostească de el.
El este eroul unei cărți amuzante, în spatele lui se află o elice.
Zboară sus peste Stockholm, dar nu spre Marte.
Și copilul îl recunoaște. Cine este aceasta? Viclean...
Carlson
O știi pe fata asta, este cântă într-un basm vechi.
Ea a muncit, a trăit modest, nu a văzut soarele senin,
În jur este doar murdărie și cenușă. Și numele frumuseții era...
Cenusareasa
Există și un domn foarte important în pădure.
Este plin de conuri, doar nasul este vizibil pe fata lui.
Poate că este la fel de timid ca un iepuraș, dar îl cheamă... Nu știu?
Elf
La micul dejun a mâncat doar o ceapă, Dar n-a fost niciodată plângător.
Am învățat să scriu cu nasul și să-mi pun o pată în caiet.
N-am ascultat-o deloc pe Malvina, Carlo, fiul tatălui...
Pinocchio
Se amestecă cu smântână, E frig pe geam,
Parte rotundă, partea roșie Rulată...
Kolobok
Nu merg sau zbor, dar încearcă să ajung din urmă!
Pot fi de aur. Haide, uită-te într-un basm!
peștișor de aur
Nasul este rotund, cu botul, le este convenabil să scormonească în pământ,
Coada este mică și croșetată, în loc de pantofi sunt copite.
Sunt trei dintre ei - și cât de asemănători sunt frații prietenoși.
Ghici fără nicio indiciu, cine sunt eroii acestui basm?
Trei purcei
Trăiește în sălbăticia pădurii, eroul inimii mele.
Își zdrăngănește oasele și îi sperie pe toți cei din zonă.
Ce fel de bătrân este acesta? Ei bine, desigur... Purcel?
Koschei cel fără de moarte
Este un dansator, este un cântăreț, este un vorbitor vesel.
Este o jucărie amuzantă, iar numele lui este...
Pătrunjel
A fost o prietenă a gnomilor și, desigur, îți este familiară.
Albă ca Zăpada
Tatăl meu a avut un băiat ciudat, Neobișnuit - de lemn.
Dar tatăl și-a iubit fiul. Ce omuleț ciudat de lemn
Pe uscat și sub apă Căutați o cheie de aur?
Își înfige nasul lung peste tot. Cine este aceasta?..
Pinocchio
Personaj de poveste- Bravo, văd că știi bine basmele și rezolvi bine ghicitori. Aș dori să vă mulțumesc tuturor pentru participarea activă la eveniment. Bravo tuturor!
Prezentator: Skaz pers..... are dreptate, băieți știți bine basmele, acum vom afla cine a câștigat jocul nostru și cine va lua în continuare locul 1 și cine al 2-lea pentru participarea la minunatul nostru eveniment..
Compoziție muzicală și ritmică
„Țara mică” (N. Koroleva)
Călătoria noastră în țara basmelor s-a încheiat.
Eu cred asta cu un basm
Voi copii nu vă veți despărți
Vei rămâne prieteni adevărați cu ea pentru totdeauna!
Vă doresc să creșteți pentru a fi copii buni
Au fost amabili si frumosi!
Se cântă melodia finală a tuturor participanților și invitaților.„Pe drumul spre bunătate!”