Îți voi da ploaie mai deasă. Rezumatul activităților educaționale din grupa de juniori „Ploaie, ploaie, mai mult, vă dau desișul
Ploaie, ploaie, mai multă ploaie, vă dau câteva.
Obiective: învață să aplici ritmic mișcări, așezându-le pe toată foaie; introducerea unui fenomen natural (ploaie); învață să găsești asemănări între lovituri și picături de ploaie; dezvolta capacitatea de a desena cu un creion.
Echipament: flannelgraph, figuri pentru flannelgraph; Șevalet pentru afișarea desenului; metalofon, creioane, hârtie.
Pregătirea preliminară: când plouă, atrageți atenția copiilor asupra ritmului și sunetului picăturilor care cad; pe urma lor lăsată pe sticlă.
Progresul lecției.
1.Explicarea materialului nou.
Educator. Astăzi, prietenul nostru Pencil a venit din nou la lecția noastră. Dar de ce este Pencil în mâinile lui nu creioane, ci un obiect frumos multicolor? Știți cum se numește? (Răspunsurile copiilor.)
Așa e, este o umbrelă. De ce avem nevoie de o umbrelă? (Răspunsurile copiilor.)
Desigur, luăm cu noi o umbrelă când plouă afară, ne protejează. Creion, afară plouă?
Creion. M-am pregătit să vă vizitez, am ieșit afară și apoi...
Soarele s-a ascuns în spatele unui nor,
S-a făcut deodată complet întuneric.
Vântul foșnea și zgomotos
Ploaia bătea pe fereastră.
Educator. Creion, știi cum bate ploaia la fereastră? Ascultă aici. Arată, copii, cum se scurge ploaia.
Copiii își bate ritmic degetele pe palme, repetând „Picurare, picurare, picurare...”
Și, de asemenea, Pencil, băieții știu un cântec despre ploaie.
O profesoară cu copii cântă melodia „Ploaia”, muzică. V. Ferre, versuri. folk, însoţit de cântatul la metalofon.
Ploaie, ploaie, mai multă distracție,
Picura, picura, nu-ti pare rau!
Stropiți mai mult pe teren!
Iarba va deveni mai groasă!
Doar nu ne ucide!
Nu bati la geam degeaba!
II. Partea practică.
Educator. Acum uită-te la o bucată de hârtie. Încă nu plouă, dar acum va apărea un nor pe cer (trage un nor) și va ploua puternic.
Profesorul desenează ritmic linii cu un creion, spunând: „Picurare, picurare, picurare”, apoi accelerând ritmul, apoi încetinind ritmul: „Ploaia devine mai liniștită și s-a oprit complet și sunt bălți pe pământ”.
Acum desenează ploaia.
Copiii desenează picături de ploaie, însoțite de cuvintele: „Picurare, picurare, picurare...”.
III. Rezumatul lecției.
La sfârșitul lucrării, desenele sunt puse pe un șevalet, iar profesorul și copiii găsesc desene care înfățișează ploaia abundentă („O, ce ploaie în desenele lui Masha și Petya. A udat pe toată lumea!”) și ploaia slabă („ Și aici ploaia devine mai liniștită. Soarele va apărea în curând ").
Elena Ivascenko
Rezumatul activităților educaționale din grupa de juniori „Ploaie, ploaie, mai mult, vă dau desișul”
Ploaie, ploaie, Mai mult, Voi da Eu sunt desișul pentru tine.
Goluri: învață să aplici ritmic mișcări, așezându-le pe toată foaie; introducerea unui fenomen natural (ploaie) ; învață să găsești asemănări între lovituri și picături ploaie; dezvolta capacitatea de a desena cu un creion.
Echipamente: flannelgraph, figuri pentru flannelgraph; Șevalet pentru afișarea desenului; metalofon, creioane, hârtie.
Pregătirea preliminară: pe parcursul tragere ploaie atenția copiilor la ritmul și sunetul picăturilor care cad; pe urma lor lăsată pe sticlă.
Progresul lecției.
1. Explicarea materialului nou.
Educator. Astăzi, prietenul nostru Pencil a venit din nou la lecția noastră. Dar de ce este Pencil în mâinile lui nu creioane, ci un obiect frumos multicolor? Știi cum se numește (Răspunsurile copiilor.)
Așa e, este o umbrelă. De ce avem nevoie de o umbrelă? (Răspunsurile copiilor.)
Desigur, luăm o umbrelă cu noi când afară plouă ploaie, el ne protejează. Creion, mergând pe stradă ploaie?
Creion. M-am pregătit, băieți, să vă vizitez, am ieșit afară și apoi...
Soarele s-a ascuns în spatele unui nor,
S-a făcut deodată complet întuneric.
Vântul foșnea și zgomotos
Ploaia bătea pe fereastră.
Educator. Creion, știi cum bate? ploaie prin fereastră? Ascultă aici. Arată-mi, copii, cum se scurge ploaie.
Copiii își bat ritmic cu degetele pe palme, repetând „Picura, picura, picura...”
Și, de asemenea, Pencil, despre care băieții știu cântecul în ploaie.
O profesoară cântă un cântec cu copiii « Ploaie» , muzica V. Ferre, versuri. folk, însoţit de cântatul la metalofon.
Ploaie, ploaie, Mai multă distracție,
Picura, picura, nu-ti pare rau!
Stropi pe câmp Mai mult!
Iarba va deveni mai groasă!
Doar nu ne ucide!
Nu bati la geam degeaba!
II. Partea practică.
Educator. Acum uită-te la o bucată de hârtie. Încă nu plouă, dar acum va apărea un nor pe cer (desenează un nor)și va merge puternic ploaie.
Profesorul desenează ritmic linii cu un creion, pronunţând: "Picurare, picurare, picurare", apoi accelerând ritmul, apoi încetinind ritm: « Ploaie totul a devenit mai liniștit și s-a terminat complet și au rămas bălți pe pământ.”
Acum desenezi ploaie.
Copiii desenează picături ploaie, însoțitor cuvinte: „Picura, picura, picura...”.
III. Rezumatul lecției.
La sfârșitul lucrării, desenele sunt puse pe un șevalet, iar profesorul și copiii găsesc desene cu imaginea unui puternic(„Oh, ce ploaie ploaie în desenele lui Masha și Petya. I-a udat pe toți!”) și slabă ploaie("Si aici ploaia devine mai linistita. Soarele va apărea în curând”).
Publicații pe această temă:
Vă ofer o opțiune interesantă despre cum vă puteți menține copiii ocupați seara. Pentru lucru veți avea nevoie de: un șablon de umbrelă, hârtie autoadezivă.
Autor: profesor al grupei de juniori a MBDOU Nr. 10 Petrova Oksana Vladimirovna Integrarea domeniilor: Dezvoltare artistică și estetică, vorbire.
Educator: Samodin Anastasia Nikolaevna Subiect: „Experiențe ale profesorului Știind: De unde vine ploaia.” Scop: dezvoltarea abilităților la copii.
Note despre desen în tehnici netradiționale în a doua grupă de vârstă fragedă „Ploaie, ploaie, ploaie!” Scop: crearea condițiilor pentru dezvoltarea abilităților creative, promovarea formării activității cognitive la copii. Obiective: Educativ:.
Note despre desen în prima grupă de juniori „Ploaia de toamnă” Sarcina educațională: -învățați copiii să țină corect un creion în mână; -invata sa desenezi bastoane - linii verticale drepte; -invata copiii.
Rezumatul activităților educaționale organizate „Plouă” Rezumatul activităților educaționale organizate în grupa a doua de vârstă fragedă privind dezvoltarea artistică și estetică pe tema:.
Rezumatul unei lecții deschise în prima grupă de juniori „Soare și ploaie” Rezumatul unei lecții deschise în primul grup de juniori „Soare și ploaie” de către profesorul de prima categorie Tatyana Nikolaevna MBDOU Paleeva.
Ploaie, ploaie,
Lei mai mult!
Ca să fie mai distractiv!
Ploaie, ploaie, toarnă, toarnă
Pe mine și pe oameni!
Ploaie, ploaie, mai mult!
Îți voi da temeiul
Felie de paine,
Măcar apă toată ziua!
Plouă, plouă mai mult!
Voi scoate desișul
Firimituri de pâine,
O bucată mică de plăcintă.
Ploaie, ploaie, mai mult,
Voi scoate desișul
O crustă de pâine,
O bucată mică de plăcintă.
Ploaie, ploaie, mai mult,
Îți voi da temeiul.
Voi ieși pe verandă,
Îți dau un castravete.
Îți dau și o pâine...
Udă cât vrei!
Ploaie, ploaie, ploaie, ploaie
Pe mine și pe oameni!
O lingură pentru oameni
Încetul cu încetul pentru mine,
Și pe Baba Yaga
Lei o găleată întreagă!
Ploaie, ploaie, toarnă, toarnă, toarnă
Nu-ți pare rău pentru nimeni -
Fara mesteacani, fara plopi!
Plouă, plouă mai tare,
Fie ca iarba să fie mai verde!
Florile vor crește
Și frunze verzi!
Ploaie, ploaie, mai tare,
Conduce-mi porcii!
Porcii mei sunt acasă -
Ei zac pe paie!
Plouă, ploaie, lasă să plouă,
Pentru a-ți crește viața,
Imbata-te pe iarba
Florile se vor deschide.
Vărsător, lei, lei,
Condu-mi gâștele!
Gâștele mele sunt acasă
Le este frică de tunete!
Ploaie, ploaie,
Îți voi găti niște borș,
O voi pune pe un stejar
Într-o oală verde.
Nu ezita, stejarule,
Nu vărsa, oală!
Plouă ca ploaia,
Va asteptam de mult timp:
Cu apă curată
Cu iarba de matase,
Cu culoarea azuriei,
Vară caldă fericită!
Ploaie, ploaie, mai mult!
Dă-mi pâine mai groasă!
Ploaie, ploaie, mai tare,
Condu caii în curte!
Caii mei sunt negri
Au coama de aur,
Ei aleargă peste câmp,
Ei poartă un arc de curcubeu.
Ploaie, ploaie,
Ploaie, toarnă -
Tu și eu
A se distra.
Nu ne este frică
umezeală,
Doar că mai bine
Vom crește.
Plouă, ploaie, lasă să plouă,
Vom alerga în spatele tufișurilor
Să stăm sub copac aspen,
Să ne acoperim cu un coș.
Ploaie, ploaie, mai mult!
Îți voi da temeiul
O crustă de pâine,
Shche broasca testoasa,
Îți dau o lingură -
Mananca putin!
Ploaie, ploaie, mai mult!
Pentru ca grâul să crească mai gros,
Pentru ca ovăzul și orzul să crească -
Apă toată ziua!
Și pentru mei, pentru secară
Uda cat vrei!
Plouă, ploaie, lasă să plouă,
Hai să alergăm în spatele tufișurilor!
Este desiș în spatele tufișurilor,
Și tu, ploaie, ești și mai bun!
Ploaie, ploaie, picurare,
Îți cumpăr trei cai!
Ploaie, ploaie, oprește-te,
Îți voi cumpăra o hermină
Cu o cheie, cu o broasca,
Cu o eșarfă de mătase!
Seki, seki, ploaie,
Pe secara noastra,
Pentru grâul bunicii,
Pentru mei, linte,
Pentru bunici orz -
Apă toată ziua!
Seki, seki, ploaie,
Pe secara bunicii,
Pentru sămânța bunicului -
Ca să se ridice la timp.
Plouă ca ploaia,
Apă cu un polonic:
Lui Ivanov, lui Alen,
Ca să semene tot inul.
Ploaie, ploaie, apa -
Va fi o pâine.
Ploaie, ploaie, lasă să vină -
Lasă mazărea să crească.
Ploaie, ploaie, apa -
Va fi o recoltă glorioasă:
Va fi grâu alb
Va fi secară și linte,
În grădină sunt ceapă, fasole,
Există fructe de pădure, ciuperci în pădure,
Și există hamei verde în grădină,
Hai că a plouat toată ziua!
Ploaie, ploaie, scade,
Va fi o recoltă glorioasă:
Pe câmp sunt in și fasole,
Există fructe de pădure, ciuperci în pădure,
Sunt maci și liliac în grădină,
Există hamei verde în grădină!
Ploaie, ploaie, oprește-te,
Îți cumpăr o rochie de soare!
Vor mai rămâne bani -
Îmi voi cumpăra cercei
Vor mai rămâne nichel -
Îți cumpăr pantofi!
Ploaie, ploaie, oprește-te!
Voi merge la Ryazan
Cu o cheie, cu o broasca,
Cu o floare stacojie!
Și tu, arc de curcubeu,
Deschide porțile
blocare taste,
O floare stacojie!
Nu te duce, nu te duce, ploaie mică,
Îți fac niște borș!
O voi pune la umbră,
Te voi acoperi cu prosoape
Borșul se va răcori,
Ploaia se va potoli.