Dialog pe tema ploii. Dialogurile despre vreme sunt o modalitate excelentă de a începe o conversație
Astăzi - patru dialoguri vorbite în direct despre vreme.
(Ce poate fi mai interesant decât un subiect despre vreme? ;))
Rețineți umorul și puțin sarcasm în ultimul dialog.
Traducere în rusă în partea de jos a paginii.
1)
- Da, într-adevăr. A fost destul de frig și pentru această perioadă a anului.
2)
3)
Suna bine! Însorit și cald - ce poate fi mai bun pentru o petrecere la grătar!
4)
- Ploua?
- Toarnă!
- Încă o zi umedă, ei bine.
- Vreme minunată pentru rațe.
- Și iarba este fericită.
- Pariezi.
Aceleași dialoguri cu traducerea, verificați-vă:
1)
- Cum va fi vremea azi?
- Cum va fi vremea azi?
O să plouă după-amiază, șaizeci de grade Fahrenheit.
- Va fi ploaie după-amiază, 60 de grade Fahrenheit.
A plouat mult anul acesta, nu-i așa?
- A plouat mult anul acesta, nu-i așa?
Are, într-adevăr. A fost destul de frig și pentru această perioadă a anului.
- Da, asta e sigur. De asemenea, era destul de frig pentru această perioadă a anului.
Sa speram ca se va incalzi in curand.
- Sper să se încălzească curând.
Sper ca la fel. Abia aștept să înceapă sezonul de înot.
- Si eu sper la fel. Abia aștept să înceapă sezonul de înot.
2)
- Iese soarele. Să mergem afară.
- Soarele iese cu privirea (din spatele norilor). Hai să mergem la o plimbare.
Dar uită-te la norii ăia uriași gri - se va turna în orice minut.
- Uită-te la acești nori gri uriași - ploaia se va revărsa în orice moment.
Nu cred că va ploua.Vântul bate spre sud.Acești nori nu merg în direcția noastră.
- Nu cred că va ploua. Vântul bate spre sud. Acești nori nu vor merge în calea noastră.
Crezi asta? OK, atunci hai să mergem, voi lua în continuare o umbrelă pentru orice eventualitate.
- Crezi? Bine, atunci hai să mergem. Tot voi lua o umbrelă pentru orice eventualitate.
3)
- Cunoașteți prognoza pentru mâine?
- Cunoașteți prognoza meteo pentru mâine?
Da, cred că trebuie să ne așteptăm la cer albastru și temperaturi calde pe tot parcursul zilei.
- Da, se pare că ar trebui să fie senin și cald toată ziua.
Suna bine! Însorit și cald - ce poate fi mai bun pentru o petrecere la grătar!
- Grozav! Însorit și cald - ce ar putea fi mai bun pentru un grătar?
Cred că trebuie să ne așteptăm totuși la vânt puternic după-amiaza. Dar măcar nu va ploua.
- În opinia mea, însă, după-amiaza va bate vânt puternic. Cel puțin nu va ploua.
4)
- Ploua?
- Plouă?
Toarnă!
- Plouă!
Încă o zi umedă, ei bine.
- Încă o zi umedă, nu se poate face nimic.
Vreme frumoasă pentru rațe.
- Vreme perfectă pentru rațe.
Și iarba este fericită.
- Și iarba este fericită.
Pariezi.
- Asta e sigur.
Cum este vremea la tine?
Cum e vremea ta?
Lecția oferă material pentru familiarizarea preșcolarilor cu tipurile de nori și ploaie, poezii despre ploaie, exemple de compunere a lanțurilor de cuvinte și este descrisă experiența „norii de acasă”.
pe tema:
„De unde a venit ploaia”
Tipuri de activități pentru copii:
Sarcini:
Muncă preliminară:
Rezultate planificate:
Echipamente si materiale:
Cuvânt introductiv de la profesor.
Ghici ghicitoarea:
Fără potecă și fără drum
Cel mai lung picior se plimbă
Ascunzându-se în nori în întuneric
Doar picioarele pe pământ (ploaie).
Eu și mama ne-am plimbat,
A început să ude pământul.
Am udat și udat,
Ploaia cântă un cântec:
Picurare, picurare...
Doar cine o va înțelege...
Picurare, picurare?
Nici tu, nici eu nu vom înțelege,
Dar florile vor înțelege,
Și frunziș de primăvară,
Si iarba verde...
Boabele vor înțelege cel mai bine:
Germina
Va începe.
(B. Zakhoder)
Cui altcuiva ii place ploaia?
Ploaie, ploaie,
Uite uite!
Ploaie, ploaie,
Prăbușire, prăbușire!
Florile te așteaptă în grădină,
Ploaie, ploaie,
Unde ești?
Câmpurile așteaptă
Și mestecenii așteaptă,
Plopi,
Stejari si trandafiri
Nu-mă-uita,
Și taurii
Pui, rațe,
curcani.
Și noi la fel
Așteptăm ploaia -
Vom alerga în ploaie!
De ce se numește așa?
am vazut poza asta:
Nor cu nor
Urma pe cer:
În spatele norilor-ursului-
nor-elan
Și vântul conduce, conduce
Grăbește norii.
Apoi te va atinge din mers,
Se misca usor...
Să fim creativi.
3.Prezentare:„Ce tipuri de nori există?”
Cirrus
Stratificat
Alb pufos cumulus
Ploaie
Un nor a trecut pe cer
Un nor a acoperit soarele.
Doar soarele s-a ascuns -
Norul a izbucnit în lacrimi...
A inceput sa ploua.
Ce este ploaia?
4.Prezentare: „Ce fel de ploi sunt?
Ploaie
Căldura soarelui evaporă apa din oceane, râuri și lacuri, iar vaporii de apă se ridică în aer. La altitudini foarte mari, aerul este prea rece pentru ca toți vaporii de apă să rămână în stare gazoasă. Se condensează în aerul rece, formând picături de apă care formează un nor. Picăturile atârnă sus în aer până devin prea grele. Apoi cad, plouă.
Ce alte tipuri de ploaie mai primești?
-Ploaie de ciuperci
Un nor se învârte deasupra mea.
Și ciupercile mă fac să râd:
Se repezi sub o umbrelă de ploaie
Duș
ploaie înclinată
Ce fel de ploaie este?
Poezia „Ce ploaie?
Ploaia picura, burnișea,
A dat drumul, a doborât, a cosit,
A turnat ca o ploaie, a stat ca un zid.
A bătut tobă și a zdrobit ierburi.
Ploaia este oarbă și toarnă
În creștere, ciuperci,
Acoperă, agățat, repede,
Somnoros, lent și argumentat,
Ca o trestie, stând în picioare,
Atât rece cât și cald,
Și, de asemenea, furtună,
Curcubeu, dungă,
Paralele și într-o grilă,
Și în vânt, chiar și în cușcă.
Atâta ploaie este,
Pentru plante și oameni
(O. Grigoriev.)
Minut de educație fizică
Aruncă unul, aruncă doi,
Scade incet la inceput -
Picurare, picurare, picurare, picurare
Picăturile au început să țină pasul.
Drop drop prinde din urmă -
Și vom deschide umbrelele
Să ne protejăm de ploaie.
Jocul „Lanțuri de cuvinte”»
De exemplu:
-
Rezumatul lecției.
Rezumatul unei lecții integrate în grupa pregătitoare
pe tema:
„De unde a venit ploaia”
Integrarea domeniilor educaționale:„Cogniție” (formarea unei imagini holistice a lumii, lărgirea orizontului copiilor) „Comunicare”,
„Muzică”, „Citind ficțiune”
Tipuri de activități pentru copii: cognitiv-cercetare, comunicativ, percepția ficțiunii, productiv.
Sarcini:
Dezvoltați activitatea de căutare a copiilor: capacitatea de a defini sarcini în funcție de problema pusă; capacitatea de a planifica etapele acțiunilor tale și de a-ți justifica alegerea.
Identificați, îmbogățiți și consolidați cunoștințele despre ploaie, nori și tipurile acestora.
Pentru a dezvolta observația, imaginația creativă, interesul cognitiv pentru lumea din jurul nostru, precum și memoria, vorbirea coerentă, capacitatea de a analiza și de a trage concluzii.
Formarea unei atitudini corecte în mod conștient față de fenomenele și obiectele naturale la preșcolari ca mijloc de dezvoltare a fundamentelor culturii mediului
Muncă preliminară:
- Conversație cu copiii despre semnificația apei
- Citirea poeziei lui N. Nikolaenko „Plouă de ploaie” și a altor poezii despre ploaie, nori, apă.
- Citind basmul de T.A. Shorygin „Aventurile lui Cap și Lee”
- Citind basmul „Kapitoshka. Călătoria apei"
- Citirea basmului „Ciclul apei în natură”
- Efectuarea de experimente individuale cu apa (stări ale apei, proprietăți ale apei)
- Joc didactic „Cine are nevoie de apă”
- Desenând pe tema „Călătoria lui Droplet”
- Joc educațional „Unde, ce fel de apă este?”, „Bun sau rău.”
- Prezentare pe tema: „Ce fel de nori sunt?”, „Ce fel de ploi sunt”
- Experimentul „Ciclul apei în natură folosind exemplul unei grădini într-un borcan”
Rezultate planificate:
Are idei despre formarea norilor și a ploii, cunoaște tipurile de ploaie și nori, cunoaște beneficiile ploii pentru toate ființele vii, efectuează etapele unui experiment și știe să tragă concluzii.
Echipamente si materiale:
Prezentare: „Ce fel de ploi sunt”, „Ce fel de nori sunt”, imagini care prezintă diferite tipuri de nori și ploaie.
Pentru experimentul „Home Cloud”: un borcan de trei litri, cuburi de gheață, apă clocotită.
Cuvânt introductiv de la profesor.
Ghici ghicitoarea:
Fără potecă și fără drum
Cel mai lung picior se plimbă
Ascunzându-se în nori în întuneric
Doar picioarele pe pământ (ploaie).
Se joacă o înregistrare muzicală: sunete de ploaie.
Eu și mama ne-am plimbat,
A început să ude pământul.
Am udat și udat,
Conduși pe toată lumea sub umbrele (ploaie).
2. Conversație pe tema: „De unde a venit ploaia?”
Cui îi place ploaia și de ce?
Ploaia cântă un cântec:
Picurare, picurare...
Doar cine o va înțelege...
Picurare, picurare?
Nici tu, nici eu nu vom înțelege,
Dar florile vor înțelege,
Și frunziș de primăvară,
Si iarba verde...
Boabele vor înțelege cel mai bine:
Germina
Va începe.
(B. Zakhoder)
Cui altcuiva ii place ploaia?
Ploaie, ploaie,
Uite uite!
Ploaie, ploaie,
Prăbușire, prăbușire!
Florile te așteaptă în grădină,
Ploaie, ploaie,
Unde ești?
Câmpurile așteaptă
Și mestecenii așteaptă,
Plopi,
Stejari si trandafiri
Nu-mă-uita,
Și taurii
Pui, rațe,
curcani.
Și noi la fel
Așteptăm ploaia -
Vom alerga în ploaie!
Ce este ploaia? (răspunsurile copiilor)
De unde vine ploaia? (răspunsurile copiilor)
Acum vom efectua experimentul „Home Cloud”.
De ce se numește așa?
Turnați apă clocotită în fundul unui borcan de trei litri și acoperiți cu o farfurie cu cuburi de gheață. Să observăm cum se ridică vaporii de apă și
Pe măsură ce se răcește, se va transforma în picături minuscule de apă, formând un nor.
Nori, nori - laturi ondulate.
Norii sunt creț, întregi, plini de găuri,
Ușor, aerisit, ascultător de briză.
Ai văzut norii? Cum arată ele?
am vazut poza asta:
Nor cu nor
Urma pe cer:
În spatele norilor-ursului-
nor-elan
Și vântul conduce, conduce
Grăbește norii.
Apoi te va atinge din mers,
Se misca usor...
Să fim creativi.
Să închidem ochii și să ne imaginăm cerul cu nori plutind peste el.
Se redă o înregistrare a cântecului „Clouds” Muzică: V. Shainsky Versuri: S. Kozlov
Spune-ne ce vezi.
3.Prezentare:„Ce tipuri de nori există?”
Norii pot fi de diferite forme, culori și dimensiuni. Aspectul norilor depinde de cât de repede se formează și de câtă apă conțin.
Numeroșii nori diferiți pot fi împărțiți în trei grupuri principale - nori joase, medii și înalți.
Cirrus Norii formați din cristale de gheață se formează la altitudini mari în aer foarte rece. Ele par adesea ușoare și subțiri.
Stratificat norii se formează jos până la pământ. Sunt de culoare gri și se găsesc adesea în zonele de coastă joase.
Alb pufos cumulus norii (care apar și destul de jos) decorează cerul albastru pe vreme bună. Norii cumulus sunt numiți după forma lor. Arată ca mormane de vată, schimbându-și forma tot timpul. Există și ceață vara și mai des toamna.
Ceața este, de asemenea, un nor de picături de apă care apare în aer rece lângă pământ și se formează adesea în zonele joase.
Ploaie norii sunt nori. Au o culoare închisă, deoarece picăturile de apă (sau cristalele de gheață) care le alcătuiesc au crescut în dimensiune și au devenit atât de mari încât gravitația le face să cadă pe Pământ. (Când picăturile de apă sunt mici, reflectă lumina, dar pe măsură ce devin mai mari, absorb lumina și par mai întunecate.) Norii de ploaie pot fi jos și plati sau înalți și înalți. Norii de ploaie suspendați, în formă de nicovală, sunt numiți nori cumulonimbus și sunt cei care aduc vreme cu adevărat rea - furtuni, averse de grindină și tornade.
Un nor a trecut pe cer
Un nor a acoperit soarele.
Doar soarele s-a ascuns -
Norul a izbucnit în lacrimi...
A inceput sa ploua.
Ce este ploaia?
4.Prezentare: „Ce fel de ploi sunt?
Ploaie- Aceasta este precipitațiile care cad din nori sub formă de picături. (0,5-7 mm.)
Căldura soarelui evaporă apa din oceane, râuri și lacuri, iar vaporii de apă se ridică în aer. La altitudini foarte mari, aerul este prea rece pentru ca toți vaporii de apă să rămână în stare gazoasă. Se condensează în aerul rece, formând picături de apă care formează un nor. Picăturile atârnă sus în aer până devin prea grele. Apoi cad, plouă.
Dacă ploaia este mai fină se numește burniță.
Ce alte tipuri de ploaie mai primești?
-Ploaie de ciuperci- cea mai iubită ploaie dintre oameni. Se revarsă prin razele soarelui uneori cu un cer albastru aproape senin. Îi spun ciuperci pentru că... Ploaia aceasta de vară este caldă și scurtă și se crede că ciupercile încep să crească după ea. Potrivit credinței populare, nu numai ciupercile cresc sub o asemenea ploaie, ci și copiii mici. Este distractiv să alergi sub picăturile mari care strălucesc în soare. Ei spun, de asemenea, despre o asemenea ploaie „prințesa plânge”
Un nor se învârte deasupra mea.
Ploaia este amuzantă, ploaia este ciupercă.
Și ciupercile mă fac să râd:
Se repezi sub o umbrelă de ploaie
Duș sau ploaie torențială, ploaie abundentă, frecventă, care cade de obicei vara. Când spun „se toarnă ca gălețile”, se referă la ploaie. Densitatea fluxurilor într-un duș poate fi de 10-15 pe 1 sq. cm. Aversele de ploaie sunt tipice pentru vară. Dușurile scurte ajută la purificarea aerului, la îmbunătățirea umezelii solului și la reîmprospătarea spațiilor verzi. Dacă ploaia abundentă continuă, poate duce la inundații.
ploaie înclinată– ploaie cu vânt puternic constant.
Ce fel de ploaie este?
Poezia „Ce ploaie?
Ploaia picura, burnișea,
A dat drumul, a doborât, a cosit,
A turnat ca o ploaie, a stat ca un zid.
A bătut tobă și a zdrobit ierburi.
Ploaia este oarbă și toarnă
În creștere, ciuperci,
Acoperă, agățat, repede,
Somnoros, lent și argumentat,
Ca o trestie, stând în picioare,
Atât rece cât și cald,
Și, de asemenea, furtună,
Curcubeu, dungă,
Paralele și într-o grilă,
Și în vânt, chiar și în cușcă.
Atâta ploaie este,
Pentru plante și oameni
(O. Grigoriev.)
Minut de educație fizică
Aruncă unul, aruncă doi,
Scade incet la inceput -
Picurare, picurare, picurare, picurare
Picăturile au început să țină pasul.
Drop drop prinde din urmă -
Și vom deschide umbrelele
Să ne protejăm de ploaie.
Jocul „Lanțuri de cuvinte”»
De exemplu:
ploaie-băltoacă-pământ-iarbă-flori-copaci-mere-suc-persoană-muncă-bani-magazin-alimentare-cumpărător-vânzător-client-vânzător-pachet-mașină-casă-frigider-gheață-apă...
Apa - rau - mare - cascada - nor - ploaie - balta - parau - rau - Volga - Rusia...
Picătură - rouă - ceață - soare - abur - nor - ploaie - apă - băltoacă - ..
5. Desenul „Călătoria unei picături”
- Hai să jucăm un joc - transformare. Veți fi picături de ploaie. Imaginează-ți călătoria și arată-o în desen.
Rezumatul lecției.
Să ne uităm la desenele tale. Povestește-ne despre călătoria ta, începând cu cuvintele: „Sunt o picătură...”
Descarca:
Previzualizare:
Rezumatul unei lecții integrate în grupa pregătitoare
pe tema:
„De unde a venit ploaia”
Integrarea domeniilor educaționale:„Cogniție” (formarea unei imagini holistice a lumii, lărgirea orizontului copiilor) „Comunicare”,
„Muzică”, „Citind ficțiune”
Tipuri de activități pentru copii:cognitiv-cercetare, comunicativ, percepția ficțiunii, productiv.
Sarcini:
Dezvoltați activitatea de căutare a copiilor: capacitatea de a defini sarcini în funcție de problema pusă; capacitatea de a planifica etapele acțiunilor tale și de a-ți justifica alegerea.
Identificați, îmbogățiți și consolidați cunoștințele despre ploaie, nori și tipurile acestora.
Pentru a dezvolta observația, imaginația creativă, interesul cognitiv pentru lumea din jurul nostru, precum și memoria, vorbirea coerentă, capacitatea de a analiza și de a trage concluzii.
Formarea unei atitudini corecte în mod conștient față de fenomenele și obiectele naturale la preșcolari ca mijloc de dezvoltare a fundamentelor culturii mediului
Muncă preliminară:
- Conversație cu copiii despre semnificația apei
- Citirea poeziei lui N. Nikolaenko „Plouă de ploaie” și a altor poezii despre ploaie, nori, apă.
- Citind basmul de T.A. Shorygin „Aventurile lui Cap și Lee”
- Citind basmul „Kapitoshka. Călătoria apei"
- Citirea basmului „Ciclul apei în natură”
- Efectuarea de experimente individuale cu apa (stări ale apei, proprietăți ale apei)
- Joc didactic „Cine are nevoie de apă”
- Desenând pe tema „Călătoria lui Droplet”
- Joc educațional „Unde, ce fel de apă este?”, „Bun sau rău.”
- Prezentare pe tema: „Ce fel de nori sunt?”, „Ce fel de ploi sunt”
- Experimentul „Ciclul apei în natură folosind exemplul unei grădini într-un borcan”
Rezultate planificate:
Are idei despre formarea norilor și a ploii, cunoaște tipurile de ploaie și nori, cunoaște beneficiile ploii pentru toate ființele vii, efectuează etapele unui experiment și știe să tragă concluzii.
Echipamente si materiale:
Prezentare: „Ce fel de ploi sunt”, „Ce fel de nori sunt”, imagini care prezintă diferite tipuri de nori și ploaie.
Pentru experimentul „Home Cloud”: un borcan de trei litri, cuburi de gheață, apă clocotită.
Cuvânt introductiv de la profesor.
Ghici ghicitoarea:
Fără potecă și fără drum
Cel mai lung picior se plimbă
Ascunzându-se în nori în întuneric
Doar picioarele pe pământ (ploaie).
Se joacă o înregistrare muzicală: sunete de ploaie.
Eu și mama ne-am plimbat,
A început să ude pământul.
Am udat și udat,
Conduși pe toată lumea sub umbrele (ploaie).
2. Conversație pe tema: „De unde a venit ploaia?”
- Cui îi place ploaia și de ce?
Ploaia cântă un cântec:
Picurare, picurare...
Doar cine o va înțelege...
Picurare, picurare?
Nici tu, nici eu nu vom înțelege,
Dar florile vor înțelege,
Și frunziș de primăvară,
Si iarba verde...
Boabele vor înțelege cel mai bine:
Germina
Va începe.
(B. Zakhoder)
Cui altcuiva ii place ploaia?
Ploaie, ploaie,
Uite uite!
Ploaie, ploaie,
Prăbușire, prăbușire!
Florile te așteaptă în grădină,
Ploaie, ploaie,
Unde ești?
Câmpurile așteaptă
Și mestecenii așteaptă,
Plopi,
Stejari si trandafiri
Nu-mă-uita,
Și taurii
Pui, rațe,
curcani.
Și noi la fel
Așteptăm ploaia -
Vom alerga în ploaie!
(Alexandru Vvedensky)
Ce este ploaia? (răspunsurile copiilor)
De unde vine ploaia? (răspunsurile copiilor)
Căldura soarelui evaporă apa din oceane, râuri și lacuri, iar vaporii de apă se ridică în aer. La altitudini foarte mari, aerul este prea rece pentru ca toți vaporii de apă să rămână în stare gazoasă. Se condensează în aerul rece, formând picături de apă care formează un nor. Picăturile atârnă sus în aer până devin prea grele. Apoi cad, plouă.
Acum vom efectua experimentul „Home Cloud”.
De ce se numește așa?
Turnați apă clocotită în fundul unui borcan de trei litri și acoperiți cu o farfurie cu cuburi de gheață. Să observăm cum se ridică vaporii de apă și
Pe măsură ce se răcește, se va transforma în picături minuscule de apă, formând un nor.
Nori, nori - laturi ondulate.
Norii sunt creț, întregi, plini de găuri,
Ușor, aerisit, ascultător de briză.
Ai văzut norii? Cum arată ele?
am vazut poza asta:
Nor cu nor
Urma pe cer:
În spatele norilor-ursului-
nor-elan
Și vântul conduce, conduce
Grăbește norii.
Apoi te va atinge din mers,
Se misca usor...
Să fim creativi.
Să închidem ochii și să ne imaginăm cerul cu nori plutind peste el.
Se redă o înregistrare a cântecului „Clouds” Muzică: V. Shainsky Versuri: S. Kozlov
Spune-ne ce vezi.
3.Prezentare: „Ce tipuri de nori există?”
Norii pot fi de diferite forme, culori și dimensiuni. Aspectul norilor depinde de cât de repede se formează și de câtă apă conțin.
Numeroșii nori diferiți pot fi împărțiți în trei grupuri principale - nori joase, medii și înalți.
Cirrus Norii formați din cristale de gheață se formează la altitudini mari în aer foarte rece. Ele par adesea ușoare și subțiri.
Stratificat norii se formează jos până la pământ. Sunt de culoare gri și se găsesc adesea în zonele de coastă joase.
Cumulus alb pufos norii (care apar și destul de jos) decorează cerul albastru pe vreme bună. Norii cumulus sunt numiți după forma lor. Arată ca mormane de vată, schimbându-și forma tot timpul.Există și ceață vara și mai des toamna.
Ceața este, de asemenea, un nor de picături de apă care apare în aer rece lângă pământ și se formează adesea în zonele joase.
Ploaie norii sunt nori. Au o culoare închisă, deoarece picăturile de apă (sau cristalele de gheață) care le alcătuiesc au crescut în dimensiune și au devenit atât de mari încât gravitația le face să cadă pe Pământ. (Când picăturile de apă sunt mici, reflectă lumina, dar pe măsură ce devin mai mari, absorb lumina și par mai întunecate.) Norii de ploaie pot fi jos și plati sau înalți și înalți. Norii de ploaie suspendați, în formă de nicovală, sunt numiți nori cumulonimbus și sunt cei care aduc vreme cu adevărat rea - furtuni, averse de grindină și tornade.
Un nor a trecut pe cer
Un nor a acoperit soarele.
Doar soarele s-a ascuns -
Norul a izbucnit în lacrimi...
A inceput sa ploua.
Ce este ploaia?
4.Prezentare : „Ce fel de ploi sunt?
Ploaie - Aceasta este precipitațiile care cad din nori sub formă de picături. (0,5-7 mm.)
Căldura soarelui evaporă apa din oceane, râuri și lacuri, iar vaporii de apă se ridică în aer. La altitudini foarte mari, aerul este prea rece pentru ca toți vaporii de apă să rămână în stare gazoasă. Se condensează în aerul rece, formând picături de apă care formează un nor. Picăturile atârnă sus în aer până devin prea grele. Apoi cad, plouă.
Dacă ploaia este mai fină se numește burniță.
Ce alte tipuri de ploaie mai primești?
Ploaie de ciuperci - cea mai iubită ploaie dintre oameni. Se revarsă prin razele soarelui uneori cu un cer albastru aproape senin. Îi spun ciuperci pentru că... Ploaia aceasta de vară este caldă și scurtă și se crede că ciupercile încep să crească după ea. Potrivit credinței populare, nu numai ciupercile cresc sub o asemenea ploaie, ci și copiii mici. Este distractiv să alergi sub picăturile mari care strălucesc în soare. Ei spun, de asemenea, despre o asemenea ploaie „prințesa plânge”
Un nor se învârte deasupra mea.
Ploaia este amuzantă, ploaia este ciupercă.
Și ciupercile mă fac să râd:
Se repezi sub o umbrelă de ploaie
Duș sau ploaie torențială, ploaie abundentă, frecventă, care cade de obicei vara. Când spun „se toarnă ca gălețile”, se referă la ploaie. Densitatea fluxurilor într-un duș poate fi de 10-15 pe 1 sq. cm. Aversele de ploaie sunt tipice pentru vară. Dușurile scurte ajută la purificarea aerului, la îmbunătățirea umezelii solului și la reîmprospătarea spațiilor verzi. Dacă ploaia abundentă continuă, poate duce la inundații.
ploaie înclinată – ploaie cu vânt puternic constant.
Ce fel de ploaie este?
Poezia „Ce ploaie?
Ploaia picura, burnișea,
A dat drumul, a doborât, a cosit,
A turnat ca o ploaie, a stat ca un zid.
A bătut tobă și a zdrobit ierburi.
Ploaia este oarbă și toarnă
În creștere, ciuperci,
Acoperă, agățat, repede,
Somnoros, lent și argumentat,
Ca o trestie, stând în picioare,
Atât rece cât și cald,
Și, de asemenea, furtună,
Curcubeu, dungă,
Paralele și într-o grilă,
Și în vânt, chiar și în cușcă.
Atâta ploaie este,
Pentru plante și oameni
(O. Grigoriev.)
Minut de educație fizică
Aruncă unul, aruncă doi,
Scade incet la inceput -
Picurare, picurare, picurare, picurare
Picăturile au început să țină pasul.
Drop drop prinde din urmă -
Și vom deschide umbrelele
Să ne protejăm de ploaie.
Jocul „Lanțuri de cuvinte”»
De exemplu:
ploaie-băltoacă-pământ-iarbă-flori-copaci-mere-suc-persoană-muncă-bani-magazin-alimentare-cumpărător-vânzător-client-vânzător-pachet-mașină-casă-frigider-gheață-apă...
Apa - rau - mare - cascada - nor - ploaie - balta - parau - rau - Volga - Rusia...
Picătură - rouă - ceață - soare - abur - nor - ploaie - apă - băltoacă - ..
5. Desenul „Călătoria unei picături”
- Hai să jucăm un joc - transformare. Veți fi picături de ploaie. Imaginează-ți călătoria și arată-o în desen.
Rezumatul lecției.
Să ne uităm la desenele tale. Povestește-ne despre călătoria ta, începând cu cuvintele: „Sunt o picătură...”
Cel mai frecvent subiect de conversație. Să modelăm câteva dialoguri și să le traducem: Un dialog despre vreme.
- Bună, Olya.
- Bună, Misha.
- E frig azi, nu ți-e frig?
- Nu, vezi câte haine am.
— Da, într-adevăr, îmbrăcat ca o varză.
- Nu mă face să râd. Să ne plimbăm în parc.
— Hai, îmi place să merg pe potecile acoperite de zăpadă.
Acum există mai multe dialoguri despre vreme, dar mai întâi în rusă - apoi în engleză - încercați să găsiți singur o traducere, apoi comparați-o cu a noastră.
- E vreme frumoasă azi, nu-i așa? Buna ziua.
- Salutari. Vremea este chiar bună. Anul acesta mai este deosebit de minunat.
- Se spune că va fi o vară foarte caldă.
- Fără îndoială, cu o astfel de primăvară, vara va fi caldă.
— Azi este vreme frumoasă, nu-i așa? Buna ziua.
- Salutari. Vremea și adevărul sunt bune. Anul acesta, luna mai este deosebit de minunată.
— Se spune că va fi o vară foarte caldă.
— Fără îndoială, cu această primăvară vara va fi caldă.
- Cum îți place vremea?
— Era foarte frig noaptea, trebuia să pornim încălzitorul.
„Dar în timpul zilei este deja mult mai cald decât iarna.”
- Ai dreptate.
— Cum îți place vremea?
— Era foarte frig noaptea, a trebuit să pornesc încălzitorul.
- Dar ziua este mult mai cald decât iarna.
- Ai dreptate.
Practicați traducerile dintr-o limbă în alta, apoi înapoi - acest lucru va ajuta creierul să învețe să comute rapid și, apropo, acesta este un antrenament excelent care va avea un efect pozitiv asupra altor activități mentale.
- Este atât de frig. Mainile mele sunt reci.
- Uite, ia mănușile. Când sunt treizeci de grade sub zero, nu poți ieși afară îmbrăcat lejer. Dacă nu ești un urs.
- Da, într-un astfel de îngheț, nici măcar urșii nu își vor scoate capul afară din casă. Mulțumesc pentru mănuși.
- Vă rog. Hai să mâncăm înghețată.
- Este atât de frig. Mâinile mele erau înghețate.
„Uite, ia-ți mănușile.” În treizeci de grade de îngheț, nu poți ieși ușor îmbrăcat. Dacă nu ești un urs.
- Da, într-un astfel de îngheț, nici măcar urșii nu ies afară din casă. Mulțumesc pentru mănuși.
- Cu plăcere. Hai să mâncăm înghețată.
Bună prieteni!
Pentru a afla cum să purtați o conversație despre vreme, consultați următoarele exemple de dialoguri tipice. Ele vă vor ajuta să învățați să puneți și să răspundeți la întrebări despre condițiile meteorologice din afara ferestrei dvs.
- În acest dialog are loc conversația intre mama si fiica.
- Dialog despre vreme între străini la statia de autobuz.
- Buna ziua! Știți ce autobuz pot lua pentru a merge la consulatul britanic? | - Buna ziua! Știți ce autobuz trebuie să iau pentru a ajunge la consulatul britanic? |
- Buna ziua! Ar trebui să luați nr. 7a sau nr. 24. | - Buna ziua! Trebuie să luați nr. 7a sau nr. 24. |
- Mulțumesc! Vremea este foarte frumoasă astăzi, nu-i așa? | - Mulțumesc! Vremea este minunată astăzi, nu-i așa? |
- O da! Sper să rămână așa pentru tot weekendul. | - Oh da! Sper ca vremea sa ramana asa tot weekendul. |
- Nu putem decât să sperăm. Vremea s-a schimbat atât de repede în ultima vreme. | - Se poate doar spera. Vremea s-a schimbat foarte des în ultima vreme. |
- Convorbire telefonică între soră și frate despre vremea din Hawaii.
- Hei, surioara! Ce mai faci? Cum este Hawaii? | - Buna soro! Ce mai faci? Cum e Hawaii? |
- Bună Sam! Acesta este cel mai bun weekend de până acum! Eu și Lauren ne petrecem toată ziua pe plajă. | - Bună, Sam! Acesta este cel mai bun weekend! Eu și Lauren suntem la plajă toată ziua. |
— Cum este vremea? | - Cum este vremea? |
- Minunat! E atât de cald aici. Însorit și umed, dar îmi place. | - Uimitor! E atât de cald aici. Însorit și umed, dar îmi place. |
- Mă bucur că îți place. A se distra! Pa! | - Ma bucur ca iti place. Te distrezi! Pa! |
- Eu voi! Pa! | - Voi! Pa! |
- Fata împărtășește cu prietenul ei impresii ale unei călătorii în Hong Kong.
- Bună Karen! Nu te-am văzut de mulți ani! Ce mai faci? | - Bună, Karen! Nu te-am văzut de o sută de ani! Ce mai faci? |
- Hei! Mă bucur să te văd! Sunt bine, mulţumesc. Și tu? | - Buna ziua! Ma bucur sa te vad! Bine, mulțumesc. Și tu? |
- Bine. Călătorind mult. Tocmai m-am întors din Hong Kong. | - Bine. Calatoresc mult. Tocmai m-am întors din Hong Kong. |
- Wow! Cum ți-a plăcut? | - Wow! Ți-a plăcut? |
— Nu am văzut mare lucru din cauza muncii. Dar aerul era atât de sufocant, încât era greu de respirat. Nu știu cum trăiesc oamenii acolo. | — Nu m-am uitat la nimic din cauza muncii. Dar era atât de înfundat acolo, încât era greu să respiri. Nu știu cum trăiesc oamenii acolo. |
— Da, am auzit și că acolo clima este foarte caldă și umedă. | — Da, am auzit și că acolo clima este foarte caldă și umedă. |
- Dialog despre climă și vreme în Rusia.
— Cum este vremea în Rusia, Mary? | — Cum este vremea în Rusia, Mary? |
— Depinde de regiune. De obicei este foarte cald vara și, de asemenea, foarte frig iarna. De exemplu, la Moscova în timpul iernii temperaturile scad uneori la 25-30 de grade sub zero. De asemenea, ninge foarte mult. | — Depinde de regiune. De obicei este foarte cald vara și foarte frig iarna. De exemplu, la Moscova iarna temperatura poate ajunge la 25-30 de grade sub zero. Și multă zăpadă. |
- Oh, Doamne! Nici nu-mi pot imagina! Cea mai rece temperatură pe care am experimentat-o vreodată a fost minus 7. Și n-am văzut zăpadă în viața mea! | - Oh, Doamne! Nici nu-mi pot imagina! Cea mai scăzută temperatură în care am trăit este minus 7. Și n-am văzut zăpadă în viața mea! |
- Ei bine, te obișnuiești. | - Ei bine, te obișnuiești. |
- Prieteni discutând anotimp favorit.
— Care este sezonul tău preferat, Ann? | — Care este perioada ta preferată din an, Anne? |
— Îmi place toamna. Când nu este prea cald, dar nici prea rece. Imi place si cand ploua. Cred că este cel mai romantic sezon dintre toate. Dar tu? | — Îmi place toamna. Când nu este foarte cald și nici foarte rece. Îmi place și când plouă. Cred că aceasta este cea mai romantică perioadă a anului. Si al tau? |
- Prefer vara. Îmi place să petrec timpul afară, să campez sau pur și simplu să mă relaxez pe plajă. Îmi place când este cald și soare. | - Imi place vara. Îmi place să petrec timp în natură, să fac drumeții sau doar să mă relaxez pe plajă. Îmi place când este cald și însorit. |
— Dar iarna? | - Dar iarna? |
— Nu-mi place prea mult iarna. Este frumos când ninge, dar nu suport vremea rece. | — Nu prea îmi place iarna. E frumos când ninge, dar nu suport frigul. |
Sper că aceste dialoguri vă vor ajuta să vă extindeți vocabularul pe tema vremii și să sprijine conversația pe această temă.
Condițiile climatice cu care se confruntă zi de zi locuitorii din Foggy Albion au dus la faptul că a vorbi despre vreme este un subiect aproape etern în gura britanicilor. Prin urmare, dacă doriți să vorbiți engleza liber și natural, ca un britanic născut, atunci pur și simplu trebuie să puteți purta o conversație despre vremea capricios de schimbătoare sau, dimpotrivă, încăpățânat de stabilă în afara ferestrei. Vom învăța să comunicăm pe această temă în lecția de astăzi. Vom afla ce cuvinte descriu vremea în limba engleză, vom învăța expresii populare și vom analiza principiul construcției lor și, de asemenea, vom lucra prin informațiile învățate sub forma unui dialog.
Prima dată când am întâlnit o descriere a vremii în limba engleză a fost în școala elementară. Adesea, în timpul orelor, profesorul construiește mici dialoguri cu copiii despre cum este vremea astăzi și cum simt copiii despre aceasta. Astfel, elevii repetă vocabularul învățat și, de asemenea, se obișnuiesc treptat să se simtă încrezători într-o conversație într-o limbă străină.
Când studiem materialul de astăzi, vom încerca să aderăm la tactici similare: mai întâi vom studia baza gramaticală și lexicală, apoi vom practica vorbirea „în direct”, adică. Ne vom strădui să construim propriul nostru dialog despre orice vreme în limba engleză. Deci, să ne uităm la câteva reguli mici.
Aspecte gramaticale importante
- Pentru a face o expresie simplă despre vreme în limba engleză, trebuie să utilizați structura gramaticală aceasta este . Când sunt traduse în rusă, astfel de fraze sunt traduse ca propoziții impersonale scurte. Bate vantul -E vântos. Este insorit -Însorit. Este frig -Rece.
- Pronumele it este folosit și ca subiect atunci când denotă fenomene meteorologice caracteristice unui anumit anotimp sau care au loc la un moment dat. Observați diferența în contextul propoziției pentru aspectele Present Simple și Present Continuous.
- Aceastaesteningein afara– Afară ninge ( vremea azi, chiar acum).
- AceastaploileîntoamnăînPraga– Toamna este ploios la Praga (fenomen sezonier).
- Substantivul vreme însuși în engleză este întotdeauna folosit cu articolul hotărât the. Dacă înaintea substantivului există un adjectiv, articolul nu este necesar.
- Vremea se răcește -Devinemai rece.
- Îi place vremea rece? –Pentru eacarecevreme?
- Vocabularul care exprimă fenomene naturale este de obicei folosit fără articol. Dar trebuie avut în vedere că atunci când se desemnează o locație, limba engleză necesită articolul hotărât the.
- Jackîi placezăpadăJack îi place zăpada.
- Câinelui meu îi place să stea întins la soare -Ale melecâineiubiriminciunăpeSoare.
Cunoașterea acestor norme este necesară pentru construirea corectă din punct de vedere gramatical a unei povești despre vreme în limba engleză. Acum să ne familiarizăm cu partea lexicală a materialului.
Descrierea vremii în engleză (vocabular)
Deci, tabelele de mai jos ne vor ajuta să învățăm cuvinte pe tema vremii în limba engleză. Toate sunt împărțite în blocuri tematice, ceea ce face mai ușor și mai eficient asimilarea de informații noi. Cuvintele și expresiile în limba engleză pe tema vremii sunt oferite cu transcriere și traducere, ceea ce vă permite să exersați toate abilitățile necesare simultan: citire, pronunție, traducere și scriere.
Expresii de bază
Să începem cu cel mai simplu vocabular. Această secțiune conține expresii și cuvinte de bază despre vreme în limba engleză pentru copii, precum și pentru adulți abia începând călătoria spre stăpânirea limbii. Deoarece este dificil să lucrezi cu transcrierea în limba engleză la un nivel de bază, alături este o coloană cu pronunție aproximativă în rusă. În secțiunile următoare, este folosită doar transcrierea originală.
În primul tabel luăm în considerare o listă de substantive care descriu fenomene naturale.
Cuvânt | Transcriere | pronunție rusă | Traducere |
vreme | [bâncărească] | vreme | |
soare | [san] | Soare | |
vânt | [vânt] | vânt | |
ploaie | [ploaie] | ploaie | |
zăpadă | [zăpadă] | zăpadă | |
ceaţă | [ceata] | ceaţă | |
gheaţă | [gheaţă] | gheaţă | |
tunet | [θʌn.dər] | [sunder] | tunet |
iluminat | [laytin] | fulger |
Dar atunci când vorbim despre natură, o varietate de adjective sunt mai des folosite. Prin urmare, în următorul tabel ne vom familiariza cu caracteristicile care indică vremea în limba engleză cu traducere și pronunție rusă.
însorită | [sanie] | solar | |
vânt | [ventos] | vânt | |
ploios | [Rainie] | ploios | |
înzăpezit | [zăpadă] | zăpadă | |
ceață | [ceață] | ceaţă | |
cald | [wooom] | cald | |
Fierbinte | [Fierbinte] | Fierbinte | |
rece | [rece] | rece | |
geroasă | [gerat] | geroasă | |
noros | [noros] | noros |
Această listă scurtă va permite copiilor și începătorilor să vină cu o propoziție sau două despre vreme.
Vă sugerăm, de asemenea, să învățați o foaie de cheat care conține întrebări în limba engleză despre vreme și mai multe opțiuni pentru a le răspunde.
Expresie | Transcriere | pronunție rusă | Traducere |
Ce vreme îți place? | [Ce iti place Wezer] | ce fel de vreme iti place? | |
Îmi place vremea (rece/caldă/zăpadă). | [Da, cum ar fi vremea rece/fierbinte/ cu zăpadă] | Îmi place (rece/cald / vremea cu ninsoare. |
|
Ce fel de vreme avem astazi? | [Ce de la ze wezer ca azi?] | Cum e vremea azi? | |
Vremea este buna. | [ðə weðə(r) ɪz faɪn] | [Ze wezer din fain] | Vreme buna. |
Vremea e rea. | [ðə weðə(r) ɪz bæd] | [Ze wezer din rău] | Vremea e rea. |
Este (soare/cald/vânt) astăzi. | [ɪt ɪz (sʌn.i/ wɔːm/ wɪn.di/) təˈdeɪ] | [este de la (sani/woom/windy) astăzi] | Astăzi (însorit/cald /ventos). |
Ploua. | [ɪt ɪz reɪnɪŋ] | [Este de la control] | Plouă. |
Ninge. | [ɪt ɪz snəʊɪŋ] | [E de la ninsoare] | Zăpadă. |
Cum este vremea în (vara/primăvara/toamna/iarna)? | [Wat de la tine vremea ca în (samair/primăvara/ootem/iarna] | Cum este vremea (vara/primavara/toamna, iarna)? | |
Este foarte frig iarna. | [ɪt ɪz veri kəʊld ɪn wɪntə(r)] | [E de foarte frig iarna] | Este foarte frig iarna. |
Este atât de (norat/ însorit) astăzi, nu-i așa? Da, este. Nu, nu este. |
[ɪt ɪz səʊ (klaʊ.di/ sʌn.i) təˈdeɪ, nu-i așa. jes ɪt ɪz. nəʊ nu este] |
[It from sou cloudy/sani today, da, it from. Cunoaște-l iznt] | Este atât de (noros/însorit) astăzi, nu-i așa? Da, da. Nu, nu așa. |
Pentru elevii mai mici, acest vocabular va fi suficient pentru a întreba sau a descrie vremea. Și pentru toți cei mai în vârstă, vor fi disponibile un vocabular mai interesant și mai variat.
Prognoza meteo
Cu siguranță, ai adesea întrebarea „Cum va fi vremea mâine/poimâine/în weekend?” Omenirea nu și-a pierdut acest interes de multe decenii, în ciuda faptului că uneori previziunile meteorologilor nu se adeveresc deloc. Dar continuăm să monitorizăm îndeaproape schimbările meteorologice prognozate. Să ne uităm la cum sună prognoza meteo în engleză.
Tabelul prezintă expresii și expresii populare despre vreme care pot fi adesea auzite sau citite în prognozele meteo. Cu toate acestea, britanicii folosesc aceste expresii și în vorbirea de zi cu zi atunci când descriu schimbările de vreme.
Expresie | Transcriere | Traducere |
Știți prognoza meteo pentru mâine? | Știți prognoza meteo pentru mâine? | |
Se prognozează ninsoare. | [ɪt iz fɔːkɑːst tə snəʊ] | Ei promit zăpadă. |
Va fi soare. | [ɪt iz ɡəʊ.ɪŋ tə bi sʌn.i] | Va fi însorit. |
Vremea se va schimba. | [ðə weðə(r) wɪl tʃeɪndʒ] | Vremea se va schimba. |
Ne așteptăm la o furtună. | Se așteaptă o furtună. | |
Temperatura va fi de 11 grade sub zero. | [ðə temprətʃə(r) wɪl bi ɪˈlevn dɪˈɡriːs bɪˈləʊ zɪərəʊ] | Temperatura va fi de minus 11 grade. |
Ar trebui să se clarifice mai târziu. | [ɪt iz səˈpəʊzd tə klɪə(r) ʌp leɪtə(r)] | Cerul se va limpezi în curând. |
Există șanse de ploaie. | [ðeə(r) ɪz eɪ tʃɑːns əv səm reɪn] | Posibil ploaie slabă. |
Vreme bună în engleză
Uneori există astfel de zile în care vrei doar să admiri natura înconjurătoare. În această secțiune vă oferim o listă de fraze care vă vor ajuta să scrieți o descriere entuziastă a vremii bune în limba engleză.
La acest tip de întrebare se poate răspunde cu ușurință folosind standardul Da, este/Nu, nu este.
Vreme rea în engleză
Natura nu are vreme rea, dar tot se întâmplă zile proaste. Pentru a-ți exprima dezamăgirea față de ploile constante sau alte capricii ale naturii, folosește acest tabel. Să ne uităm la cât de rea este indicată în engleză cu traducerea în rusă a frazelor.
Vocabularul pe care l-am studiat deja vă permite să traduceți cu ușurință gândurile despre vreme din rusă în engleză. Să încercăm să creăm dialoguri.
Vremea în engleză - dialoguri cu traducere
Învățarea unei limbi sub formă de dialog este posibilă pentru orice nivel de pregătire.
Copiii se vor bucura să se joace cu întrebări și răspunsuri. De exemplu, întrebi cum este vremea în Africa, iar copilul răspunde scurt.
Nu trebuie să ai dialoguri lungi cu copilul tău, altfel bebelușul se va plictisi și obosește.
Puteți avea o conversație mai aprofundată cu un prieten sau o cunoștință. Să ne imaginăm că vrei să aranjezi o întâlnire cu un prieten.
Bună! Ce faci maine? | Bună, ce faci mâine? |
Bună! Sunt liber mâine toată ziua. | Bună, sunt complet singură. |
Misto! Să mergem mâine la o plimbare în parc? | Misto! Mergem mâine la o plimbare în parc? |
Oh, știți prognoza meteo pentru mâine? | Oh, ai auzit prognoza meteo de mâine? |
Nu, eu nu. Și tu? | Nu și tu? |
Tocmai am auzit-o la radio. Vremea se va schimba. Va fi frig și ploi. | Tocmai am auzit-o la radio. Vremea se va schimba. Va fi frig și ploi. |
Deci, ne putem întâlni la o cafenea. | Apoi ne putem întâlni într-o cafenea. |
Bine. Ne vedem mai târziu. | OK ne vedem mai târziu. |
A doua zi te-ai întâlnit și vremea s-a dovedit a fi pur și simplu minunată.
Acum exersează pe cont propriu. Creați niște dialoguri despre cea mai fierbinte, mai rece și mai memorabilă zi pe care ați avut-o în 2017. Finalizarea cu succes a sarcinii și vremea întotdeauna excelentă în zona dvs.! Ne mai vedem!
Vizualizari: 393