Przykładami są odruchy warunkowe i bezwarunkowe. krótka wiadomość odruchy bezwarunkowe i warunkowe
Odruch- Jest to reakcja organizmu na podrażnienie receptorów, realizowana przez układ nerwowy. Nazywa się ścieżkę, wzdłuż której przechodzi impuls nerwowy podczas realizacji odruchu.
Pojęcie „odruchu” wprowadził: Sieczenow uważał, że „odruchy stanowią podstawę aktywności nerwowej ludzi i zwierząt”. Pawłow dzieli odruchy na warunkowe i bezwarunkowe.
Porównanie odruchów warunkowych i bezwarunkowych
bezwarunkowy | warunkowy |
obecny od urodzenia | nabyte w ciągu życia |
nie zmieniają się ani nie znikają w ciągu życia | mogą się zmienić lub zniknąć w ciągu życia |
identyczne u wszystkich organizmów tego samego gatunku | Każdy organizm ma swój własny, indywidualny |
przystosować organizm do stałych warunków | dostosować organizm do zmieniających się warunków |
Łuk odruchowy przechodzi przez rdzeń kręgowy lub pień mózgu | w korze mózgowej tworzy się tymczasowe połączenie |
Przykłady | |
ślinienie się, gdy cytryna dostanie się do ust | ślinienie się na widok cytryny |
noworodkowy odruch ssania | Reakcja 6-miesięcznego dziecka na butelkę mleka |
kichanie, kaszel, odrywanie ręki od gorącego czajnika | reakcja kota/psa na imię |
Rozwój odruchu warunkowego
Warunkowy (obojętny) bodziec musi poprzedzać bezwarunkowy(powodując odruch bezwarunkowy). Na przykład: zapala się lampa, po 10 sekundach pies otrzymuje mięso.
Hamowanie odruchów warunkowych
Warunkowe (bez wzmocnienia): lampka się zapala, ale pies nie otrzymuje mięsa. Stopniowo ślinienie się po włączeniu lampy zatrzymuje się (odruch warunkowy zanika).
Bezwarunkowy: Podczas działania bodźca warunkowego powstaje potężny bodziec bezwarunkowy. Na przykład, gdy lampa jest włączona, dzwonek dzwoni głośno. Nie wytwarza się ślina.
Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Ośrodki odruchów warunkowych, w przeciwieństwie do bezwarunkowych, znajdują się u ludzi
1) kora mózgowa
2) rdzeń przedłużony
3) móżdżek
4) śródmózgowie
Odpowiedź
Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Ślinienie się u osoby na widok cytryny jest odruchem
1) warunkowe
2) bezwarunkowy
3) ochronny
4) przybliżone
Odpowiedź
Wybierz trzy opcje. Osobliwością odruchów bezwarunkowych jest to, że
5) są wrodzone
6) nie podlegają dziedziczeniu
Odpowiedź
Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Odruchy bezwarunkowe zapewniające funkcje życiowe organizmu człowieka,
1) kształtują się w procesie rozwoju indywidualnego
2) ukształtowane w procesie rozwoju historycznego
3) występują u wszystkich osobników gatunku
4) ściśle indywidualne
5) powstające w stosunkowo stałych warunkach środowiskowych
6) nie są wrodzone
Odpowiedź
Wybierz trzy poprawne odpowiedzi spośród sześciu i zapisz liczby, pod którymi są one wskazane. Osobliwością odruchów bezwarunkowych jest to, że
1) powstają w wyniku wielokrotnego powtarzania
2) są charakterystyczną cechą pojedynczego osobnika gatunku
3) są zaprogramowane genetycznie
4) są charakterystyczne dla wszystkich osobników gatunku
5) są wrodzone
6) budować umiejętności
Odpowiedź
Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Jakie są cechy odruchów rdzeniowych u ludzi i ssaków?
1) nabyte w trakcie życia
2) podlegają dziedziczeniu
3) są różne u różnych osób
4) pozwalają organizmowi przetrwać w zmieniających się warunkach środowiskowych
Odpowiedź
Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Wygaśnięcie odruchu warunkowego, gdy nie jest wzmocniony bodźcem bezwarunkowym, następuje
1) bezwarunkowe hamowanie
2) hamowanie warunkowe
3) racjonalne działanie
4) świadome działanie
Odpowiedź
Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Zapewniają odruchy warunkowe ludzi i zwierząt
1) przystosowanie organizmu do stałych warunków środowiskowych
2) przystosowanie organizmu do zmieniającego się świata zewnętrznego
3) rozwój nowych zdolności motorycznych organizmów
4) dyskryminowanie przez zwierzęta poleceń trenera
Odpowiedź
Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Reakcja dziecka na butelkę mleka jest odruchem
1) odziedziczone
2) powstaje bez udziału kory mózgowej
3) nabyte w trakcie życia
4) utrzymuje się przez całe życie
Odpowiedź
Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Kiedy rozwija się odruch warunkowy, bodziec warunkowy musi
1) działać 2 godziny po bezwarunkowym
2) występują bezpośrednio po bezwarunkowym
3) poprzedzać bezwarunkowe
4) stopniowo słabnąć
Odpowiedź
1. Ustal zgodność między znaczeniem odruchu a jego rodzajem: 1) bezwarunkowy, 2) warunkowy. Wpisz cyfry 1 i 2 we właściwej kolejności.
A) zapewnia instynktowne zachowanie
B) zapewnia przystosowanie organizmu do warunków środowiskowych, w jakich żyło wiele pokoleń tego gatunku
C) pozwala zdobyć nowe doświadczenie
D) określa zachowanie organizmu w zmienionych warunkach
Odpowiedź
2. Ustal zgodność między rodzajami odruchów i ich cechami: 1) warunkowy, 2) bezwarunkowy. Wpisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
A) są wrodzone
B) adaptacja do nowych pojawiających się czynników
C) łuki odruchowe powstają w procesie życia
D) są takie same u wszystkich przedstawicieli tego samego gatunku
D) są podstawą uczenia się
E) są stałe, praktycznie nie zanikają w trakcie życia
Odpowiedź
Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Hamowanie warunkowe (wewnętrzne).
1) zależy od rodzaju wyższej aktywności nerwowej
2) pojawia się, gdy wystąpi silniejszy bodziec
3) powoduje powstawanie odruchów bezwarunkowych
4) występuje, gdy odruch warunkowy zanika
Odpowiedź
Wybierz jedną, najbardziej poprawną opcję. Podstawą aktywności nerwowej u ludzi i zwierząt jest
1) myślenie
2) instynkt
3) podekscytowanie
4) refleks
Odpowiedź
1. Ustal zgodność między przykładami i rodzajami odruchów: 1) bezwarunkowy, 2) warunkowy. Wpisz cyfry 1 i 2 we właściwej kolejności.
A) wycofywanie ręki z płomienia płonącej zapałki
B) dziecko płaczące na widok mężczyzny w białym fartuchu
C) pięcioletnie dziecko sięgające po słodycze, które zobaczyło
D) połykanie kawałków ciasta po ich przeżuciu
D) ślinienie się na widok pięknie nakrytego stołu
E) narciarstwo zjazdowe
Odpowiedź
2. Ustal zgodność przykładów z rodzajami odruchów, które ilustrują: 1) bezwarunkowy, 2) warunkowy. Wpisz cyfry 1 i 2 w kolejności odpowiadającej literom.
A) ruchy ssące dziecka w reakcji na dotknięcie jego ust
B) zwężenie źrenicy oświetlone jasnym słońcem
C) wykonywanie zabiegów higienicznych przed snem
D) kichanie, gdy kurz dostanie się do jamy nosowej
D) wydzielanie śliny do brzęku naczyń podczas nakrywania do stołu
E) jazda na rolkach
Odpowiedź
© D.V. Pozdnyakov, 2009-2019
Różnice między odruchami warunkowymi i bezwarunkowymi. Odruchy bezwarunkowe są wrodzonymi reakcjami organizmu, powstały i utrwaliły się w procesie ewolucji i są dziedziczone. Odruchy warunkowe powstają, utrwalają się i zanikają przez całe życie i są indywidualne. Odruchy bezwarunkowe są specyficzne, tj. występują u wszystkich osobników danego gatunku. Odruchy warunkowe mogą być rozwinięte u niektórych osobników danego gatunku, ale nieobecne u innych; są one indywidualne. Odruchy bezwarunkowe nie wymagają specjalnych warunków do ich wystąpienia, koniecznie powstają, jeśli na określone receptory działają odpowiednie bodźce. Odruchy warunkowe wymagają specjalnych warunków do swojego powstania, mogą powstawać w odpowiedzi na dowolne bodźce (o optymalnej sile i czasie trwania) z dowolnego pola recepcyjnego. Odruchy bezwarunkowe są stosunkowo stałe, trwałe, niezmienne i utrzymują się przez całe życie. Odruchy warunkowe są zmienne i bardziej mobilne.
Odruchy bezwarunkowe mogą wystąpić na poziomie rdzenia kręgowego i pnia mózgu. Odruchy warunkowe mogą powstawać w odpowiedzi na wszelkie sygnały odbierane przez organizm i są przede wszystkim funkcją kory mózgowej, realizowaną przy udziale struktur podkorowych.
Odruchy bezwarunkowe mogą zapewnić organizmowi istnienie dopiero na bardzo wczesnym etapie życia. Dostosowanie organizmu do stale zmieniających się warunków środowiskowych zapewniają odruchy warunkowe rozwijane przez całe życie. Odruchy warunkowe są zmienne. W procesie życia niektóre odruchy warunkowe, tracąc znaczenie, zanikają, podczas gdy inne się rozwijają.
Biologiczne znaczenie odruchów warunkowych. Ciało rodzi się z pewnym zasobem odruchów bezwarunkowych. Zapewniają mu utrzymanie funkcji życiowych we w miarę stałych warunkach egzystencji. Należą do nich odruchy bezwarunkowe: pokarmowe (żucie, ssanie, połykanie, wydzielanie śliny, soku żołądkowego itp.), obronne (odsuwanie ręki od gorącego przedmiotu, kaszel, kichanie, mruganie, gdy strumień powietrza dostanie się do oka itp.) .), odruchy seksualne (odruchy związane ze stosunkiem płciowym, karmieniem i opieką nad potomstwem), odruchy termoregulacyjne, oddechowe, sercowe, naczyniowe, które utrzymują stałość środowiska wewnętrznego organizmu (homeostaza) itp.
Odruchy warunkowe zapewniają doskonalszą adaptację organizmu do zmieniających się warunków życia. Pomagają w znalezieniu pożywienia na podstawie zapachu, szybkiej ucieczce przed niebezpieczeństwem oraz orientacji w czasie i przestrzeni. Uwarunkowane odruchowe oddzielanie śliny, soków żołądkowych i trzustkowych na podstawie wzroku, węchu i pory posiłków stwarza lepsze warunki do trawienia pokarmu jeszcze zanim trafi on do organizmu. Usprawnienie wymiany gazowej i zwiększenie wentylacji płuc przed rozpoczęciem pracy, dopiero na podstawie obserwacji otoczenia, w którym wykonywana jest praca, przyczynia się do większej wytrzymałości i lepszej wydajności organizmu podczas wysiłku mięśniowego.
Po zastosowaniu warunkowego sygnału kora mózgowa zapewnia organizmowi wstępne przygotowanie do reakcji na bodźce środowiskowe, które później będą miały wpływ. Dlatego aktywność kory mózgowej jest sygnalizowana.
Warunki powstawania odruchu warunkowego. Odruchy warunkowe rozwijają się na bazie odruchów bezwarunkowych. Odruch warunkowy został tak nazwany przez I.P. Pawłowa, ponieważ do jego powstania potrzebne są pewne warunki. Przede wszystkim potrzebny jest bodziec warunkowy lub sygnał. Bodźcem warunkowym może być dowolny bodziec ze środowiska zewnętrznego lub pewna zmiana stanu wewnętrznego organizmu. W laboratorium I.P. Pawłowa jako bodźce warunkowe stosowano błyskanie żarówki elektrycznej, dzwonek, bulgotanie wody, podrażnienie skóry, smak, bodźce węchowe, brzęk naczyń, widok płonącej świecy itp. Odruchy warunkowe są tymczasowo rozwijane u osoby poprzez przestrzeganie reżimu pracy, jedzenie w tym samym czasie, zgodnie z porą snu.
Odruch warunkowy można rozwinąć, łącząc obojętny bodziec z wcześniej rozwiniętym odruchem warunkowym. W ten sposób powstają odruchy warunkowe drugiego rzędu, następnie bodziec obojętny należy wzmocnić bodźcem warunkowym pierwszego rzędu. W eksperymencie udało się wykształcić odruchy warunkowe trzeciego i czwartego rzędu. Odruchy te są zwykle niestabilne. Dzieciom udało się rozwinąć odruchy szóstego rzędu.
Możliwość rozwoju odruchów warunkowych jest utrudniona lub całkowicie wyeliminowana przez silne bodźce zewnętrzne, chorobę itp.
Aby rozwinąć odruch warunkowy, bodziec warunkowy musi zostać wzmocniony bodźcem bezwarunkowym, czyli takim, który wywołuje odruch bezwarunkowy. Brzęk noży w jadalni spowoduje ślinienie się tylko wtedy, gdy brzęk ten zostanie wzmocniony jedzeniem jeden lub więcej razy. Dzwonienie noży i widelców w naszym przypadku jest bodźcem warunkowym, a bodźcem bezwarunkowym, który powoduje odruch bezwarunkowy ślinowy, jest jedzenie. Widok płonącej świecy może stać się dla dziecka sygnałem do cofnięcia ręki tylko wtedy, gdy choć raz widok świecy zbiegnie się z bólem wywołanym oparzeniem. Kiedy powstaje odruch warunkowy, bodziec warunkowy musi poprzedzać działanie bodźca bezwarunkowego (zwykle o 1-5 s).
Mechanizm powstawania odruchu warunkowego. Zgodnie z pomysłami I.P. Pavlova powstawanie odruchu warunkowego wiąże się z ustanowieniem tymczasowego połączenia między dwiema grupami komórek korowych: między tymi, którzy postrzegają uwarunkowane, a tymi, którzy postrzegają bezwarunkową stymulację. To połączenie staje się tym silniejsze, im częściej oba obszary kory są jednocześnie pobudzone. Po kilku kombinacjach połączenie okazuje się na tyle silne, że pod wpływem tylko jednego bodźca warunkowego pobudzenie następuje także w drugim ognisku (ryc. 15).
Początkowo obojętny bodziec, jeśli jest nowy i nieoczekiwany, powoduje ogólną uogólnioną reakcję organizmu - odruch orientacyjny, który I. P. Pavlov nazwał odruchem eksploracyjnym lub „co to jest?”. Każdy bodziec zastosowany po raz pierwszy powoduje reakcję motoryczną (ogólny dreszcz, zwrócenie oczu i uszu w stronę bodźca), wzmożenie oddechu, bicie serca, uogólnione zmiany w aktywności elektrycznej mózgu – rytm alfa zostaje zastąpiony szybkim oscylacje (rytm beta). Reakcje te odzwierciedlają uogólnione, uogólnione pobudzenie. Kiedy bodziec się powtarza, jeśli nie staje się sygnałem do określonego działania, odruch orientacyjny zanika. Na przykład, jeśli pies usłyszy dzwonek po raz pierwszy, zareaguje na niego w przybliżeniu, ale nie będzie wydzielał śliny. Teraz uzupełnijmy dźwięk dzwonka jedzeniem. W tym przypadku w korze mózgowej pojawią się dwa ogniska pobudzenia - jedno w strefie słuchowej, a drugie w ośrodku pokarmowym (są to obszary kory, które ulegają pobudzeniu pod wpływem zapachu i smaku jedzenia). Po kilku wzmocnieniach dzwonu pokarmem powstanie tymczasowe połączenie (zamknięcie) w korze mózgowej pomiędzy dwoma ogniskami pobudzenia.
W toku dalszych badań uzyskano fakty wskazujące, że zamknięcie połączenia tymczasowego następuje nie tylko wzdłuż włókien poziomych (kora – kora). Nacięcia w istocie szarej oddzielały różne obszary kory u psów, ale nie zapobiegało to tworzeniu się tymczasowych połączeń między komórkami tych obszarów. Dało to podstawy do przypuszczenia, że szlaki kora-podkora-kora również odgrywają ważną rolę w ustanawianiu tymczasowych połączeń. W tym przypadku impulsy dośrodkowe z bodźca warunkowego przez wzgórze i układ niespecyficzny (hipokamp, formacja siatkowa) wchodzą do odpowiedniej strefy kory. Tutaj są przetwarzane i wzdłuż zstępujących ścieżek docierają do formacji podkorowych, skąd impulsy docierają ponownie do kory, ale już w strefie reprezentacji odruchu bezwarunkowego.
Co dzieje się w neuronach biorących udział w tworzeniu tymczasowego połączenia? Istnieją różne punkty widzenia w tej kwestii. Jedna z nich przypisuje główną rolę zmianom morfologicznym zakończeń procesów nerwowych.
Inny punkt widzenia na temat mechanizmu odruchu warunkowego opiera się na zasadzie dominacji A. A. Ukhtomsky'ego. W układzie nerwowym w każdym momencie występują dominujące ogniska pobudzenia - ogniska dominujące. Dominujące skupienie ma tę właściwość, że przyciąga do siebie pobudzenie docierające do innych ośrodków nerwowych i w ten sposób intensyfikuje się. Na przykład podczas głodu w odpowiednich częściach centralnego układu nerwowego pojawia się trwałe skupienie o zwiększonej pobudliwości - dominacja pokarmowa. Jeśli pozwolisz głodnemu szczeniakowi chlapać mlekiem i jednocześnie zaczniesz drażnić łapę prądem elektrycznym, to szczeniak nie cofnie łapy, ale zacznie chłeptać z jeszcze większą intensywnością. U dobrze odżywionego szczeniaka podrażnienie łapy prądem elektrycznym powoduje reakcję jej cofnięcia.
Uważa się, że podczas powstawania odruchu warunkowego ognisko trwałego wzbudzenia, które powstało w centrum odruchu bezwarunkowego, „przyciąga” do siebie pobudzenie, które powstało w centrum bodźca warunkowego. Kiedy te dwa wzbudzenia łączą się, tworzy się tymczasowe połączenie.
Wielu badaczy uważa, że wiodącą rolę w naprawie tymczasowego połączenia odgrywają zmiany w syntezie białek; Opisano specyficzne substancje białkowe związane z wdrukowaniem tymczasowego połączenia. Tworzenie tymczasowego połączenia wiąże się z mechanizmami przechowywania śladów wzbudzenia. Mechanizmów pamięciowych nie można jednak sprowadzić do mechanizmów „połączenia pasa”.
Istnieją dowody na możliwość przechowywania śladów na poziomie pojedynczych neuronów. Przypadki wdrukowania pod wpływem pojedynczego działania bodźca zewnętrznego są dobrze znane. Daje to podstawy sądzić, że zamknięcie tymczasowego połączenia jest jednym z mechanizmów pamięci.
Hamowanie odruchów warunkowych. Odruchy warunkowe są plastyczne. Mogą utrzymywać się przez długi czas lub można je zahamować. Opisano dwa rodzaje hamowania odruchów warunkowych – wewnętrzne i zewnętrzne.
Bezwarunkowe lub zewnętrzne hamowanie. Ten rodzaj hamowania występuje w przypadkach, gdy w korze mózgowej podczas realizacji odruchu warunkowego pojawia się nowe, wystarczająco silne ognisko pobudzenia, niezwiązane z tym odruchem warunkowym. Jeśli u psa rozwinął się warunkowy odruch ślinienia na dźwięk dzwonka, to włączenie jasnego światła na dźwięk dzwonka u tego psa hamuje rozwinięty wcześniej odruch ślinienia. Hamowanie to opiera się na zjawisku indukcji ujemnej: nowe silne skupienie pobudzenia w korze od stymulacji z zewnątrz powoduje zmniejszenie pobudliwości w obszarach kory mózgowej związanych z realizacją odruchu warunkowego, a w konsekwencji zjawisko to następuje zahamowanie odruchu warunkowego. Czasami to hamowanie odruchów warunkowych nazywa się hamowaniem indukcyjnym.
Hamowanie indukcyjne nie wymaga rozwoju (dlatego zalicza się je do hamowania bezwarunkowego) i rozwija się natychmiast po zadziałaniu bodźca zewnętrznego, obcego danemu odruchowi warunkowemu.
Hamowanie zewnętrzne obejmuje także hamowanie transcendentalne. Objawia się to nadmiernym wzrostem siły lub czasu działania bodźca warunkowego. W takim przypadku odruch warunkowy słabnie lub całkowicie zanika. Hamowanie to ma wartość ochronną, gdyż chroni komórki nerwowe przed bodźcami o zbyt dużej sile lub czasie trwania, które mogłyby zakłócić ich aktywność.
Uwarunkowane lub wewnętrzne hamowanie. Hamowanie wewnętrzne, w przeciwieństwie do hamowania zewnętrznego, rozwija się w obrębie łuku odruchu warunkowego, czyli w tych strukturach nerwowych, które biorą udział w realizacji tego odruchu.
Jeśli hamowanie zewnętrzne następuje natychmiast po zadziałaniu środka hamującego, wówczas musi rozwinąć się hamowanie wewnętrzne, które zachodzi w pewnych warunkach i czasami zajmuje dużo czasu.
Jednym z rodzajów wewnętrznego hamowania jest wygaszanie. Rozwija się, jeśli odruch warunkowy nie jest wielokrotnie wzmacniany przez bodziec bezwarunkowy.
Jakiś czas po wygaśnięciu odruch warunkowy można przywrócić. Stanie się tak, jeśli ponownie wzmocnimy działanie bodźca warunkowego bodźcem bezwarunkowym.
Z trudem przywracane są kruche odruchy warunkowe. Wymieranie może wyjaśnić tymczasową utratę umiejętności pracy i umiejętności gry na instrumentach muzycznych.
U dzieci spadek następuje znacznie wolniej niż u dorosłych. Dlatego tak trudno odzwyczaić dzieci od złych nawyków. Wymieranie jest podstawą zapomnienia.
Wygaszenie odruchów warunkowych ma istotne znaczenie biologiczne. Dzięki niemu organizm przestaje reagować na sygnały, które utraciły swoje znaczenie. Ile niepotrzebnych, zbędnych ruchów wykonałby człowiek podczas pisania, operacji porodowych i ćwiczeń sportowych bez wygasającego zahamowania!
Opóźnienie odruchów warunkowych odnosi się również do hamowania wewnętrznego. Rozwija się, jeśli wzmocnienie bodźca warunkowego bodźcem bezwarunkowym jest opóźnione. Zwykle podczas rozwijania odruchu warunkowego włącza się sygnał bodźca warunkowego (na przykład dzwonek) i po 1-5 sekundach podawane jest jedzenie (wzmocnienie bezwarunkowe). Gdy rozwinie się odruch, natychmiast po włączeniu dzwonka, bez podawania jedzenia, zaczyna płynąć ślina. Teraz zróbmy tak: włącz dzwonek i stopniowo opóźniaj dodanie jedzenia do 2-3 minut po włączeniu dzwonka. Po kilku (czasami bardzo wielokrotnych) kombinacjach dźwięcznego dzwonka z opóźnionym wzmocnieniem z jedzeniem pojawia się opóźnienie: dzwonek włącza się, a ślina nie będzie już płynąć natychmiast, ale 2-3 minuty po włączeniu dzwonka. Wskutek braku wzmocnienia bodźca warunkowego (dzwonka) przez 2-3 minuty przez bodziec bezwarunkowy (pożywienie), w okresie braku wzmocnienia bodziec warunkowy nabiera wartości hamującej.
Opóźnienie stwarza warunki do lepszej orientacji zwierzęcia w otaczającym go świecie. Wilk nie rzuca się od razu na zająca, gdy zobaczy go ze znacznej odległości. Czeka, aż zając się zbliży. Od chwili, gdy wilk zobaczył zająca, aż do chwili, gdy zając zbliżył się do wilka, w korze mózgowej wilka miał miejsce proces wewnętrznego hamowania: zahamowane zostały odruchy motoryczne i warunkowane pokarmem. Gdyby tak się nie stało, wilk często pozostawałby bez ofiary i rzucał się w pościg, gdy tylko zobaczył zająca. Powstałe opóźnienie zapewnia wilkowi zdobycz.
Opóźnienie u dzieci rozwija się z wielkim trudem pod wpływem wychowania i szkolenia. Przypomnijcie sobie, jak pierwszoklasista niecierpliwie wyciąga rękę, macha nią, wstaje od biurka, żeby nauczyciel go zauważył. I dopiero w wieku licealnym (a nawet wtedy nie zawsze) zauważamy wytrzymałość, umiejętność powstrzymywania naszych pragnień i siłę woli.
Podobne bodźce dźwiękowe, węchowe i inne mogą sygnalizować zupełnie inne zdarzenia. Tylko dokładna analiza tych podobnych bodźców zapewnia biologicznie właściwe reakcje zwierzęcia. Analiza bodźców polega na rozróżnianiu, oddzielaniu różnych sygnałów, różnicowaniu podobnych oddziaływań na ciele. Na przykład w laboratorium I.P. Pawłowa udało się opracować następujące rozróżnienie: 100 uderzeń metronomu na minutę zostało wzmocnionych jedzeniem, a 96 uderzeń nie zostało wzmocnionych. Po kilku powtórzeniach pies odróżnił 100 uderzeń metronomu od 96: przy 100 uderzeniach zaczęła się ślinić, przy 96 uderzeniach ślina się nie rozdzieliła.Rozróżnianie lub różnicowanie podobnych bodźców warunkowych rozwija się poprzez wzmacnianie niektórych i niewzmacnianie innych bodźców. Rozwijające się hamowanie tłumi reakcję odruchową na niewzmocnione bodźce. Różnicowanie jest jednym z rodzajów warunkowego (wewnętrznego) hamowania.
Dzięki hamowaniu różnicowemu można rozpoznać istotne sygnałowo oznaki bodźca z wielu otaczających nas dźwięków, przedmiotów, twarzy itp. Różnicowanie rozwija się u dzieci od pierwszych miesięcy życia.
Dynamiczny stereotyp. Świat zewnętrzny oddziałuje na organizm nie pojedynczymi bodźcami, ale zazwyczaj systemem bodźców równoczesnych i sekwencyjnych. Jeśli system ten jest często powtarzany w tej kolejności, prowadzi to do powstania dynamicznego stereotypu.
Stereotyp dynamiczny to sekwencyjny łańcuch odruchów warunkowych, realizowanych w ściśle określonym, ustalonym w czasie porządku i wynikający ze złożonej, ogólnoustrojowej reakcji organizmu na zespół bodźców warunkowych. Dzięki powstaniu łańcuchowych odruchów warunkowych każda poprzednia czynność organizmu staje się bodźcem warunkowym – sygnałem do następnej. Tym samym poprzez poprzednią czynność organizm przygotowuje się do kolejnej. Przejawem dynamicznego stereotypu jest warunkowy odruch czasu, który przyczynia się do optymalnego funkcjonowania organizmu przy prawidłowym codziennym funkcjonowaniu. Na przykład jedzenie o określonych porach zapewnia dobry apetyt i normalne trawienie; Konsekwentne przestrzeganie pory snu pomaga dzieciom i nastolatkom szybciej zasnąć, a co za tym idzie, spać dłużej; Wykonywanie pracy edukacyjnej i zajęć zawodowych zawsze o tych samych godzinach prowadzi do szybszego przetwarzania organizmu i lepszego przyswajania wiedzy, umiejętności i zdolności.
Stereotyp jest trudny do rozwinięcia, ale jeśli zostanie rozwinięty, utrzymanie go nie wymaga znacznego obciążenia aktywności korowej, a wiele działań staje się automatycznych. ;d Dynamiczny stereotyp jest podstawą kształtowania nawyków u człowieka, kształtowania określonej sekwencji operacji porodowych i nabywania umiejętności.
Chodzenie, bieganie, skakanie, jazda na nartach, gra na pianinie, posługiwanie się łyżką, widelcem, nożem podczas jedzenia, pisanie – to umiejętności, które opierają się na tworzeniu dynamicznych stereotypów w korze mózgowej.
Tworzenie się dynamicznego stereotypu leży u podstaw codziennej rutyny każdego człowieka. Stereotypy utrzymują się przez wiele lat i stanowią podstawę ludzkich zachowań. Stereotypy, które powstają we wczesnym dzieciństwie, są bardzo trudne do zmiany. Pamiętajmy, jak trudno jest „przekwalifikować” dziecko, jeśli nauczyło się nieprawidłowo trzymać długopis podczas pisania, nieprawidłowo siadać przy stole itp. Trudność w przełamywaniu stereotypów zmusza do zwrócenia szczególnej uwagi na prawidłowe metody wychowania i nauczania dzieci już od pierwszych lat życia.
Stereotyp dynamiczny jest jednym z przejawów systemowej organizacji wyższych funkcji korowych, mającej na celu zapewnienie stabilnych reakcji organizmu.
Streszczenie na temat:
„Odruchy warunkowe i bezwarunkowe”
Donieck 2010
Wstęp.
1. Nauki I.P. Pawłowa. Odruchy warunkowe i bezwarunkowe.
2. Klasyfikacja odruchów bezwarunkowych.
3. Mechanizm powstawania odruchów warunkowych.
4. Warunki powstawania odruchów warunkowych.
5. Klasyfikacja odruchów warunkowych.
Wniosek.
Wykaz używanej literatury.
Wstęp.
Przystosowanie zwierząt i ludzi do zmieniających się warunków bytowania w środowisku zewnętrznym zapewnia aktywność układu nerwowego i odbywa się poprzez aktywność odruchową. W procesie ewolucji powstały dziedzicznie utrwalone reakcje (odruchy bezwarunkowe), które łączą i koordynują funkcje różnych narządów oraz dokonują adaptacji organizmu. U ludzi i zwierząt wyższych w procesie indywidualnego życia powstają jakościowo nowe reakcje odruchowe, które I. P. Pavlov nazwał odruchami warunkowymi, uważając je za najdoskonalszą formę adaptacji. Odruch to reakcja organizmu na dowolny bodziec, realizowana przy udziale ośrodkowego układu nerwowego.
1. Nauki I.P. Pawłowa. Odruchy warunkowe i bezwarunkowe.
I.P. Pavlov, badając procesy trawienia, zwrócił uwagę na fakt, że w wielu przypadkach podczas jedzenia pies obserwował wydzielanie śliny nie dla samego jedzenia, ale dla różnych sygnałów, które były w ten czy inny sposób powiązane z jedzeniem . Na przykład ślina wydzielana była przez zapach jedzenia, dźwięk naczyń, z których zwykle karmiono psa. Pawłow nazwał to zjawisko „ ślinieniem mentalnym ”, a nie „fizjologicznym”. Założenie, że pies „wyobraził sobie”, jak znajoma osoba będzie go karmić z miski, w której zwykle umieszcza się jedzenie, zostało przez Pawłowa kategorycznie odrzucone jako nienaukowe.
Przed Pawłowem fizjologia stosowała głównie metody, w których badano wszystkie funkcje różnych narządów u zwierzęcia w znieczuleniu. Jednocześnie doszło do zakłócenia prawidłowego funkcjonowania obu narządów oraz ośrodkowego układu nerwowego, co mogło zafałszować wyniki badań. Aby zbadać pracę wyższych części ośrodkowego układu nerwowego, Pawłow zastosował metody syntetyczne, które umożliwiły uzyskanie informacji od zdrowego zwierzęcia bez zakłócania funkcji organizmu.
Badając procesy trawienia, Pawłow doszedł do wniosku, że podstawą wydzielania śliny „mentalnej”, podobnie jak fizjologicznej, jest aktywność odruchowa. W obu przypadkach występuje czynnik zewnętrzny – sygnał wywołujący reakcję ślinową. Różnica polega jedynie na naturze tego czynnika. Przy ślinieniu „fizjologicznym” sygnałem będzie bezpośrednie odczucie pokarmu przez kubki smakowe jamy ustnej, przy ślinieniu „mentalnym” bodźcem będą sygnały pośrednie związane z przyjmowaniem pokarmu: rodzaj pokarmu, jego zapach, rodzaj naczyń itp. Na tej podstawie Pawłow doszedł do wniosku, że „fizjologiczny” odruch ślinowy można nazwać bezwarunkowym, a ślinienie „psychologiczne” można nazwać warunkowym. Zatem według Pawłowa wyższa aktywność nerwowa każdego organizmu zwierzęcego opiera się na odruchach warunkowych i bezwarunkowych.
Odruchy bezwarunkowe są bardzo różnorodne, stanowią podstawę instynktownej aktywności organizmu. Odruchy bezwarunkowe są wrodzone i nie wymagają specjalnego treningu. Do czasu urodzenia główny dziedziczny fundusz takich odruchów leży u zwierząt i ludzi. Ale niektóre z nich, zwłaszcza płciowe, powstają po urodzeniu, gdy układ nerwowy, hormonalny i inne przechodzą odpowiednie dojrzewanie morfologiczne i funkcjonalne.
Odruchy bezwarunkowe zapewniają pierwszą, zgrubną adaptację organizmu do zmian w środowisku zewnętrznym i wewnętrznym. Tym samym organizm noworodka przystosowuje się do środowiska poprzez bezwarunkowe odruchy oddychania, ssania, połykania itp.
Odruchy bezwarunkowe charakteryzują się stabilnością, o której decyduje obecność w ośrodkowym układzie nerwowym gotowych, stabilnych połączeń nerwowych do pobudzenia odruchowego. Odruchy te mają specyficzny charakter. Przedstawiciele tego samego gatunku zwierząt mają w przybliżeniu ten sam zestaw odruchów bezwarunkowych. Każdy z nich objawia się pobudzeniem określonego pola recepcyjnego (strefy refleksyjnej). Na przykład odruch gardłowy występuje, gdy podrażniona jest tylna ściana gardła, odruch ślinienia - gdy podrażnione są receptory jamy ustnej, odruchy kolanowe, Achillesa, łokciowe - gdy podrażnione są receptory ścięgien niektórych mięśni , źrenica - gdy na siatkówkę działa gwałtowna zmiana oświetlenia itp. Z irytacją Reakcje te nie są wywoływane przez inne pola recepcyjne.
Większość odruchów bezwarunkowych może wystąpić bez udziału kory mózgowej i węzłów podkorowych. Jednocześnie ośrodki odruchów bezwarunkowych znajdują się pod kontrolą kory mózgowej i węzłów podkorowych, które mają wpływ podporządkowany (od łacińskiego sub - uległość, ordinatio - porządkowanie).
W okresie wzrostu i rozwoju organizmu system połączeń odruchowych bezwarunkowych w dalszym ciągu okazuje się ograniczony, bezwładny i niezdolny do zapewnienia dostatecznie mobilnych reakcji adaptacyjnych odpowiadających wahaniom środowiska zewnętrznego i wewnętrznego. Doskonalejsze przystosowanie organizmu do stale zmieniających się warunków życia następuje dzięki odruchowi warunkowemu, czyli indywidualnie nabytym reakcjom. Uwarunkowane mechanizmy odruchowe mózgu są powiązane ze wszystkimi rodzajami aktywności organizmu (z funkcjami somatycznymi i wegetatywnymi, z zachowaniem), zapewniając reakcje adaptacyjne mające na celu utrzymanie integralności i stabilności układu „organizm-środowisko”. I. P. Pavlov nazwał odruch warunkowy tymczasowym połączeniem bodźca z reakcją zachodzącą w organizmie w określonych warunkach. Dlatego w literaturze zamiast terminu „odruch warunkowy” często używa się terminu „połączenie tymczasowe”, które obejmuje bardziej złożone przejawy aktywności zwierząt i ludzi, reprezentujące całe systemy odruchów i aktów behawioralnych.
Odruchy warunkowe nie są wrodzone i nabywają się w ciągu życia w wyniku ciągłej komunikacji organizmu ze środowiskiem zewnętrznym. Nie są tak stabilne jak odruchy bezwarunkowe i zanikają w przypadku braku wzmocnienia. W przypadku tych odruchów reakcje można powiązać ze stymulacją wielu różnych pól recepcyjnych (stref refleksyjnych). W ten sposób można rozwinąć i odtworzyć warunkowy odruch wydzielania pokarmu poprzez stymulację różnych narządów zmysłów (wzrok, słuch, węch itp.).
2. Klasyfikacja odruchów bezwarunkowych.
Zachowanie zwierząt i ludzi jest złożonym splotem wzajemnie powiązanych odruchów bezwarunkowych i warunkowych, które czasami trudno rozróżnić.
Pierwszą klasyfikację odruchów bezwarunkowych zaproponował Pawłow. Zidentyfikował sześć podstawowych odruchów bezwarunkowych:
1. jedzenie
2. defensywny
3. genitalia
4. przybliżone
5. rodzicielski
6. dziecięce.
Żywność odruchy związane są ze zmianami w funkcjonowaniu wydzielniczym i motorycznym narządów układu pokarmowego i powstają w wyniku podrażnienia receptorów w jamie ustnej i ścianach przewodu pokarmowego. Przykładami mogą być reakcje odruchowe, takie jak wydzielanie śliny i żółci, odruch ssania i połykania.
Obronny odruchy – skurcze różnych grup mięśni – powstają w odpowiedzi na dotykowe lub bólowe pobudzenie receptorów w skórze i błonach śluzowych, a także pod wpływem silnych bodźców wzrokowych, węchowych, dźwiękowych czy smakowych. Przykładami mogą być cofnięcie ręki w odpowiedzi na dotyk gorącego przedmiotu, zwężenie źrenicy w ostrym oświetleniu.
Płciowy odruchy są związane ze zmianami w funkcjach narządów płciowych, spowodowanymi bezpośrednim podrażnieniem odpowiednich receptorów lub wejściem hormonów płciowych do krwi. Są to odruchy związane ze stosunkiem seksualnym.
Przybliżony Pawłow nazwał ten odruch „co to jest?”. Takie odruchy pojawiają się przy nagłych zmianach w środowisku zewnętrznym otaczającym zwierzę lub przy wewnętrznych zmianach w jego ciele. Na reakcję składają się różne akty zachowania, które pozwalają organizmowi oswoić się z takimi zmianami. Mogą to być odruchowe ruchy uszu, głowy w kierunku dźwięku lub rotacja ciała. Dzięki temu odruchowi następuje szybka i terminowa reakcja na wszelkie zmiany w otoczeniu i organizmie. Różnica między tym odruchem bezwarunkowym a innymi polega na tym, że gdy działanie bodźca się powtarza, traci ono swoje orientacyjne znaczenie.
Rodzicielski odruchy to odruchy leżące u podstaw opieki nad potomstwem.
Dziecięce odruchy są charakterystyczne od urodzenia i pojawiają się na pewnych, zwykle wczesnych etapach rozwoju. Przykładem odruchu u dziecka jest wrodzony odruch ssania.
3. Mechanizm powstawania odruchów warunkowych.
Według I.P. Pavlova między korowym centrum odruchu bezwarunkowego a korowym centrum analizatora powstaje tymczasowe połączenie, na którego receptory działa bodziec warunkowy, tj. połączenie powstaje w korze mózgowej. Zamknięcie tymczasowego połączenia opiera się na procesie dominującej interakcji pomiędzy wzbudzonymi ośrodkami. Impulsy wywołane obojętnym (uwarunkowanym) sygnałem z dowolnej części skóry i innych narządów zmysłów (oko, ucho) dostają się do kory mózgowej i zapewniają utworzenie w niej ogniska wzbudzenia. Jeśli po obojętnym sygnale zostanie podane wzmocnienie pokarmowe (karmienie), wówczas w korze mózgowej pojawia się silniejsze drugie ognisko pobudzenia, do którego kierowane jest wcześniej powstałe i napromieniające wzbudzenie wzdłuż kory. Powtarzana kombinacja w eksperymentach sygnału warunkowego i bodźca bezwarunkowego ułatwia przejście impulsów z centrum korowego obojętnego sygnału do korowej reprezentacji odruchu bezwarunkowego - ułatwienie synaptyczne (przecieranie ścieżki) - dominujące. Odruch warunkowy najpierw staje się odruchem dominującym, a następnie odruchem warunkowym.
I. P. Pavlov nazwał utworzenie tymczasowego połączenia w korze mózgowej zamknięciem nowego warunkowego łuku odruchowego: teraz dostarczenie tylko warunkowego sygnału prowadzi do wzbudzenia korowego centrum odruchu bezwarunkowego i podnieca go, tj. pojawia się odruch na bodziec warunkowy - odruch warunkowy.
4. Warunki powstawania odruchów warunkowych.
Odruchy warunkowe są dobrze ukształtowane tylko pod pewnymi warunkami, z których najważniejsze to:
1) powtarzające się połączenie działania wcześniej obojętnego bodźca warunkowego z działaniem wzmacniającego nieuwarunkowanego lub wcześniej dobrze rozwiniętego bodźca warunkowego;
2) pewne pierwszeństwo w czasie działania czynnika obojętnego wobec działania bodźca wzmacniającego;
3) energiczny stan organizmu;
4) brak innych rodzajów aktywnej działalności;
5) wystarczający stopień pobudliwości bezwarunkowego lub dobrze utrwalonego warunkowego bodźca wzmacniającego;
6) ponadprogowe natężenie bodźca warunkowego.
Zbieżność działania bodźca obojętnego z działaniem bodźca wzmacniającego (bodźca bezwarunkowego lub wcześniej ugruntowanego bodźca warunkowego) należy z reguły powtórzyć kilka razy. Kiedy w tym samym środowisku powstają nowe odruchy warunkowe, proces powstawania tych odruchów przyspiesza. U ludzi wiele odruchów warunkowych, zwłaszcza na bodźce werbalne, może powstać po jednej kombinacji.
Czas poprzedzający działanie nowego bodźca warunkowego do działania wzmacniacza nie powinien być znaczący. Zatem u psów odruchy rozwijają się szczególnie dobrze, gdy czas trwania pierwszeństwa wynosi 5-10 sekund. Po połączeniu w odwrotnej kolejności, gdy bodziec wzmacniający zaczyna działać wcześniej niż bodziec obojętny, odruch warunkowy nie zostaje rozwinięty.
Tworzenie warunkowych połączeń odruchowych, które łatwo zachodzi w energicznym stanie organizmu, staje się trudne, gdy jest hamowane. Zatem u zwierząt znajdujących się w stanie senności odruchy warunkowe albo nie powstają w ogóle, albo powstają powoli i z trudem. Stan zahamowania utrudnia ludziom tworzenie odruchów warunkowych.
Kiedy w ośrodkowym układzie nerwowym dominują ośrodki niezwiązane z powstawaniem odruchów warunkowych, powstawanie tych odruchów staje się trudne. Jeśli więc pies doświadcza nagłego podniecenia, na przykład na widok kota, to w tych warunkach nie dochodzi do powstania odruchu ślinowo-jelitowego na dźwięk dzwonka lub światło żarówki. U osoby pochłoniętej jakąś aktywnością tworzenie odruchów warunkowych do innych rodzajów aktywności w tym czasie jest również znacznie utrudnione.
Odruchy warunkowe powstają tylko wtedy, gdy istnieje wystarczająca pobudliwość ośrodków tych odruchów wzmacniających. Na przykład, rozwijając u psów warunkowane odruchy pokarmowe, eksperymenty przeprowadza się w warunkach dużej pobudliwości ośrodka pokarmowego (zwierzę jest w stanie głodu).
Pojawienie się i utrwalenie warunkowego połączenia odruchowego następuje przy pewnym poziomie pobudzenia ośrodków nerwowych. W związku z tym siła kondycjonowanego sygnału powinna być powyżej progu, ale nie nadmierna. W przypadku słabych bodźców odruchy warunkowe w ogóle się nie rozwijają lub powstają powoli i są niestabilne. Nadmiernie silne bodźce powodują rozwój ochronnego (nadzwyczajnego) hamowania w komórkach nerwowych, co dodatkowo komplikuje lub eliminuje możliwość powstawania odruchów warunkowych.
5. Klasyfikacja odruchów warunkowych.
Odruchy warunkowe dzieli się według kilku kryteriów.
1. Przez znaczenie biologiczne wyróżnić:
1) żywność;
2) seksualne;
3) defensywny;
4) silnik;
5) orientacyjny - reakcja na nowy bodziec.
Odruch wskazujący występuje w 2 fazach:
1) etap lęku niespecyficznego - pierwsza reakcja na nowy bodziec: zmieniają się reakcje motoryczne, reakcje autonomiczne, zmienia się rytm elektroencefalogramu. Czas trwania tego etapu zależy od siły i znaczenia bodźca;
2) etap zachowań eksploracyjnych: przywracana jest aktywność motoryczna, reakcje autonomiczne i rytm elektroencefalogramu. Pobudzenie obejmuje dużą część kory mózgowej i tworzenie układu limbicznego. Rezultatem jest aktywność poznawcza.
Różnice między odruchem orientacji a innymi odruchami warunkowymi:
1) wrodzona reakcja organizmu;
2) może zanikać po powtórzeniu bodźca.
Oznacza to, że odruch orientacyjny zajmuje miejsce pośrednie między odruchem bezwarunkowym i warunkowym.
2. Przez rodzaj receptorów, od którego zaczyna się rozwój, odruchy warunkowe dzielą się na:
1) eksteroceptywny - kształtuje zachowania adaptacyjne zwierząt w zdobywaniu pożywienia, unikaniu szkodliwych wpływów, prokreacji itp. Dla człowieka najważniejsze są eksteroceptywne bodźce werbalne, które kształtują działania i myśli;
2) proprioceptywne – stanowią podstawę nauczania umiejętności motorycznych zwierząt i ludzi: chodzenia, czynności produkcyjnych itp.;
3) interoceptywne – wpływają na nastrój i wydajność.
3. Przez podział układu nerwowego i charakter odpowiedzi eferentnej wyróżnić:
1) somatyczny (motoryczny);
2) wegetatywny (sercowo-naczyniowy, wydzielniczy, wydalniczy itp.).
W w zależności od warunków produkcji naturalny warunkowy odruchy (nie stosuje się bodźca warunkowego) powstają w odpowiedzi na sygnały będące naturalną oznaką bodźca wzmacniającego. Ponieważ naturalne odruchy warunkowe są trudne do zmierzenia ilościowego (zapach, kolor itp.), I. P. Pavlov przeszedł później do badania sztucznych odruchów warunkowych.
Sztuczny – odruchy warunkowe na takie bodźce sygnałowe, które w przyrodzie nie są związane z bodźcem bezwarunkowym (wzmocnionym), tj. zastosowany zostanie jakikolwiek dodatkowy bodziec.
Główne odruchy warunkowe laboratoryjne są następujące.
1. Przez trudności wyróżnić:
1) proste - powstające w odpowiedzi na pojedyncze bodźce (klasyczne odruchy warunkowe I. P. Pavlova);
2) złożone – generowane przez kilka sygnałów działających jednocześnie lub sekwencyjnie;
3) łańcuch - wytwarzany przez łańcuch bodźców, z których każdy powoduje własny odruch warunkowy.
2. Przez stosunek czasu działania bodźców warunkowych i bezwarunkowych wyróżnić:
1) gotówka – rozwój charakteryzuje się zbieżnością działania bodźców warunkowych i bezwarunkowych, ten drugi zostaje uruchomiony później;
2) śladowe – powstające w warunkach, gdy bodziec bezwarunkowy pojawia się 2-3 minuty po wyłączeniu bodźca warunkowego, tj. Rozwój odruchu warunkowego następuje w odpowiedzi na bodziec sygnałowy.
3. Przez rozwój odruchu warunkowego na podstawie innego odruchu warunkowego rozróżnij odruchy warunkowe drugiego, trzeciego i innych rzędów.
1) odruchy pierwszego rzędu – odruchy warunkowe powstałe na bazie odruchów bezwarunkowych;
2) odruchy drugiego rzędu – opracowane na podstawie odruchów warunkowych pierwszego rzędu, w których nie występuje bodziec bezwarunkowy;
3) odruch trzeciego rzędu - opracowany na podstawie warunkowego drugiego rzędu.
Im wyższy rząd odruchów warunkowych, tym trudniej je rozwinąć.
W w zależności od systemu sygnalizacji rozróżnić odruchy warunkowe na sygnały pierwszego i drugiego systemu sygnalizacji, tj. Innymi słowy, te ostatnie są produkowane tylko u ludzi.
W zależności od reakcji organizmu, odruchy warunkowe są pozytywne i negatywne.
Wniosek.
Wielką zasługą I.P. Pawłowa jest to, że rozszerzył doktrynę odruchu na cały układ nerwowy, zaczynając od najniższych odcinków, a kończąc na jego najwyższych odcinkach, i eksperymentalnie udowodnił odruchowy charakter wszystkich bez wyjątku form aktywności życiowej organizmu.
Dzięki odruchom organizm jest w stanie w odpowiednim czasie reagować na różne zmiany w otoczeniu lub stanie wewnętrznym i dostosowywać się do nich. Za pomocą odruchów ustala się stały, prawidłowy i dokładny związek między częściami ciała oraz związek całego organizmu z warunkami środowiskowymi.
Wykaz używanej literatury.
1. Fizjologia wyższej aktywności nerwowej i układów sensorycznych: Przewodnik po zdaniu egzaminu. / Stupina S. B., Filipiechev A. O. - M.: Szkolnictwo wyższe, 2008.
2. Fizjologia wyższej czynności nerwowej z podstawami neurobiologii: Podręcznik dla studentów. Biol. Specjalizacje uniwersytetów / Shulgovsky V.V. – M.: Centrum Wydawnicze „Akademia”, 2009.
3. Fizjologia układów zmysłów i wyższej aktywności nerwowej: podręcznik. pomoc dla studentów wyższy podręcznik instytucje / Smirnov V.M., Budylina S.M. – wyd. 3, wyd. i dodatkowe – M.: Centrum Wydawnicze „Akademia”, 2007.
4. Słownik filozoficzny / wyd. TO. Frolowa. - wyd. 4 - M.: Politizdat, 2007.
Odsunąć rękę od gorącego czajnika, zamknąć oczy, gdy rozbłyśnie światło… Takie czynności wykonujemy automatycznie, nie mając czasu na zastanowienie się, co właściwie robimy i po co. Są to bezwarunkowe odruchy ludzkie - reakcje wrodzone, charakterystyczne dla wszystkich ludzi bez wyjątku.
Historia odkryć, rodzaje, różnice
Zanim szczegółowo przyjrzymy się odruchom bezwarunkowym, będziemy musieli wybrać się na krótką wycieczkę do biologii i porozmawiać ogólnie o procesach odruchowych.
Czym więc jest odruch? W psychologii nazywa się to reakcją organizmu na zmiany w środowisku zewnętrznym lub wewnętrznym, która odbywa się za pośrednictwem ośrodkowego układu nerwowego. Dzięki tej zdolności organizm szybko dostosowuje się do zmian w otaczającym go świecie lub w jego stanie wewnętrznym. Do jego realizacji niezbędny jest łuk odruchowy, czyli ścieżka, wzdłuż której sygnał podrażnienia przechodzi z receptora do odpowiedniego narządu.
Reakcje odruchowe po raz pierwszy opisał Rene Descartes w XVII wieku. Ale francuski naukowiec uważał, że nie jest to zjawisko psychologiczne. Uważał odruchy za część obiektywnej wiedzy przyrodniczej, psychologię zaś nie uważano wówczas za naukę, gdyż zajmowała się jedynie subiektywną rzeczywistością i nie była przedmiotem obiektywnego eksperymentu.
Samo pojęcie „odruchu” wprowadził w drugiej połowie XIX wieku rosyjski fizjolog I.M. Seczenow. Udowodnił, że aktywność odruchowa stanowi jedną zasadę działania całego ośrodkowego układu nerwowego. Naukowiec wykazał, że o pierwotnej przyczynie zjawiska psychicznego lub działania człowieka decyduje wpływ środowiska zewnętrznego lub podrażnienie układu nerwowego w organizmie.
A jeśli narządy zmysłów nie odczuwają podrażnienia, a wrażliwość zostaje utracona, życie psychiczne zamarza. Przypomnijmy sobie znane powiedzenie: „męcz się, aż stracisz zmysły”. I rzeczywiście, gdy jesteśmy bardzo zmęczeni, z reguły nie śnimy i stajemy się prawie niewrażliwi na bodźce zewnętrzne: hałas, światło, a nawet ból.
Badania Sieczenowa kontynuował I.P. Pawłow. Doszedł do wniosku, że istnieją odruchy wrodzone, których wystąpienie nie wymaga specjalnych warunków, oraz odruchy nabyte, które powstają podczas adaptacji organizmu do środowiska zewnętrznego.
Z pewnością wielu pamięta teraz słynnego psa Pawłowa. I nie na próżno: badając trawienie zwierząt, naukowiec zauważył, że u psów doświadczalnych ślinienie rozpoczynało się nie w momencie podawania jedzenia, ale już na widok asystenta badacza, który zwykle przynosił jedzenie.
O ile wydzielanie śliny podczas podawania pokarmu jest typowym odruchem bezwarunkowym i charakterystycznym dla wszystkich psów, to ślina nawet na widok pozoranta jest typowym odruchem warunkowym rozwijającym się u poszczególnych zwierząt. Stąd główna różnica między tymi dwoma typami: genetyczna lub występująca pod wpływem środowiska. Ponadto odruchy bezwarunkowe i warunkowe różnią się wieloma wskaźnikami.
- Bezwarunkowe występują u wszystkich osobników gatunku, niezależnie od warunków ich życia; wręcz przeciwnie, powstają pod wpływem indywidualnych warunków życia organizmu (różnica ta wynika jasno z nazwy każdego typu).
- Reakcje bezwarunkowe są podstawą, na której mogą powstać reakcje warunkowe, ale wymagają ciągłego wzmacniania.
- Łuki odruchowe odruchów bezwarunkowych są zamknięte w dolnych partiach mózgu, a także w rdzeniu kręgowym. Uwarunkowane łuki powstają w korze mózgowej.
- Bezwarunkowe procesy odruchowe pozostają niezmienione przez całe życie człowieka, choć w przypadku poważnej choroby mogą ulec pewnym zmianom. Warunkowe - powstają i znikają. Innymi słowy, w jednym przypadku łuki odruchowe są trwałe, w drugim tymczasowe.
Z tych różnic można łatwo utworzyć ogólną charakterystykę odruchów bezwarunkowych: są one dziedziczne, niezmienne, nieodłączne wszystkim przedstawicielom gatunku i wspierają życie organizmu w stałych warunkach środowiskowych.
Gdzie powstają?
Jak już wspomniano, dzięki pracy ośrodkowego układu nerwowego możliwe są zarówno odruchy warunkowe, jak i bezwarunkowe. Najważniejszymi jego elementami są mózg i rdzeń kręgowy. Jako przykład odruchu bezwarunkowego, za który odpowiedzialny jest rdzeń kręgowy, możemy przytoczyć dobrze znany odruch kolanowy.
Lekarz delikatnie uderza młotkiem w określone miejsce, co powoduje mimowolne wyprostowanie podudzia. Zwykle odruch ten powinien być średnio nasilony, ale jeśli jest za słaby lub za silny, najprawdopodobniej jest to dowód patologii.
Bezwarunkowe odruchy mózgu są liczne. W dolnych partiach tego narządu znajdują się różne ośrodki odruchowe. Tak więc, jeśli odsuniesz się od rdzenia kręgowego, pierwszym jest rdzeń przedłużony. Kichanie, kaszel, połykanie, ślinienie się – te odruchowe procesy są możliwe właśnie dzięki pracy rdzenia przedłużonego.
Pod kontrolą śródmózgowia - reakcje zachodzące w odpowiedzi na impulsy wzrokowe lub słuchowe. Obejmuje to zwężenie lub rozszerzenie źrenicy w zależności od ilości padającego na nią światła, odruchowy zwrot w stronę źródła dźwięku lub światła. Efekt takich odruchów rozciąga się tylko na nieznane bodźce.
Oznacza to, że na przykład, gdy występuje wiele ostrych dźwięków, osoba za każdym razem zwróci się w nowe miejsce, z którego pochodzi hałas, zamiast dalej słuchać, próbując zrozumieć, skąd doszedł pierwszy dźwięk. Tak zwany bezwarunkowy odruch prostowania postawy jest zamykany przez środkową część mózgu. Są to skurcze mięśni, którymi nasze ciało reaguje na zmiany postawy; pozwalają utrzymać ciało w nowej pozycji.
Klasyfikacja
Klasyfikacja odruchów bezwarunkowych przeprowadzana jest według różnych kryteriów. Istnieje np. podział zrozumiały nawet dla niespecjalisty na proste, złożone i niezwykle złożone.
Podany na początku tekstu przykład odciągnięcia ręki od czajnika to prosty odruch bezwarunkowy. Złożone problemy obejmują na przykład pocenie się. A jeśli mamy do czynienia z całym łańcuchem prostych działań, to mówimy już o grupie najbardziej złożonych: powiedzmy o odruchach samozachowawczych, opiece nad potomstwem. Ten zestaw programów behawioralnych nazywa się zwykle instynktem.
Klasyfikacja jest dość prosta w oparciu o związek organizmu z bodźcem. Jeśli na tym polegasz, bezwarunkowe reakcje odruchowe dzielą się na pozytywne (poszukiwanie jedzenia po zapachu) i negatywne (chęć ucieczki od źródła hałasu).
Ze względu na ich znaczenie biologiczne wyróżnia się następujące typy odruchów bezwarunkowych:
- Odżywcze (połykanie, ssanie, ślinienie).
- Seksualny (podniecenie seksualne).
- Defensywny lub ochronny (to samo wycofanie rąk lub chęć zakrycia głowy rękami, jeśli dana osoba myśli, że zaraz nastąpi cios).
- Orientacyjny (chęć rozpoznania nieznanych bodźców: odwrócenie głowy w stronę ostrego dźwięku lub dotyku). Zostały one już omówione, gdy mówiliśmy o ośrodkach odruchowych śródmózgowia.
- Lokomotoryczny, czyli służący do poruszania się (podtrzymywania ciała w określonej pozycji w przestrzeni).
Bardzo często w literaturze naukowej istnieje klasyfikacja zaproponowana przez rosyjskiego naukowca P. V. Simonowa. Wszystkie odruchy bezwarunkowe podzielił na trzy grupy: odruchy życiowe, odruchy roli i odruchy samorozwoju.
Vital (od łacińskiego Vitalis - „witalny”) są bezpośrednio związane z zachowaniem samego życia jednostki. Jest to odruch żywieniowy, obronny, oszczędzający wysiłek (jeśli wynik działań jest taki sam, wybiera się coś, co wymaga mniejszego wysiłku), regulację snu i czuwania.
Jeśli odpowiednia potrzeba nie zostanie zaspokojona, ustaje fizyczne istnienie organizmu, do realizacji odruchu nie jest potrzebny inny przedstawiciel gatunku - są to znaki, które łączą wszystkie reakcje tej grupy.
Odgrywanie ról można natomiast realizować jedynie poprzez kontakt z inną osobą. Należą do nich przede wszystkim odruchy rodzicielskie i seksualne. Do ostatniej grupy zaliczają się takie odruchy, jak zabawa, eksploracja oraz odruch naśladowania drugiej osoby.
Oczywiście istnieją inne możliwości klasyfikacji, a także podane tutaj inne poglądy na temat metod podziału. I nie jest to zaskakujące: wśród naukowców rzadko panuje jednomyślność.
Cechy i znaczenie
Jak już powiedzieliśmy, łuki odruchowe odruchów bezwarunkowych są stałe, ale same mogą być aktywne w różnych okresach życia człowieka. Na przykład odruchy seksualne pojawiają się, gdy organizm osiąga określony wiek. Przeciwnie, inne procesy odruchowe zanikają po pewnym czasie. Wystarczy przypomnieć sobie nieświadome chwytanie dziecka przez palec dorosłego przy naciskaniu na jego dłoń, które z wiekiem zanika.
Znaczenie odruchów bezwarunkowych jest ogromne. Pomagają przetrwać nie tylko pojedynczemu organizmowi, ale całemu gatunkowi. Największe znaczenie mają one na wczesnych etapach życia człowieka, kiedy wiedza o świecie nie jest jeszcze zgromadzona, a działaniami dziecka sterują procesy odruchowe.
Odruchy bezwarunkowe zaczynają działać już od chwili narodzin. Dzięki nim organizm nie umiera podczas gwałtownego przejścia do nowych warunków życia: adaptacja do nowego rodzaju oddychania i odżywiania następuje natychmiast, a mechanizm termoregulacji zostaje stopniowo ustanowiony.
Co więcej, według ostatnich badań, pewne odruchy bezwarunkowe realizowane są nawet w macicy (na przykład ssanie). Z wiekiem do bezwarunkowych dochodzi coraz więcej odruchów warunkowych, które pozwalają człowiekowi lepiej przystosować się do zmieniającego się otoczenia. Autorka: Evgenia Bessonova
Termin „odruch” wprowadził francuski naukowiec R. Descartes w XVII wieku. Ale do wyjaśnienia aktywności umysłowej posłużył się nią twórca rosyjskiej fizjologii materialistycznej I.M. Sieczenow. Rozwijanie nauk I.M. Sechenova. I. P. Pavlov eksperymentalnie badał osobliwości funkcjonowania odruchów i zastosował odruch warunkowy jako metodę badania wyższej aktywności nerwowej.
Podzielił wszystkie odruchy na dwie grupy:
- bezwarunkowy;
- warunkowy.
Odruchy bezwarunkowe
Odruchy bezwarunkowe- wrodzone reakcje organizmu na bodźce życiowe (jedzenie, niebezpieczeństwo itp.).
Do ich produkcji nie wymagają żadnych warunków (na przykład wydzielanie śliny na widok jedzenia). Odruchy bezwarunkowe są naturalną rezerwą gotowych, stereotypowych reakcji organizmu. Powstały w wyniku długiego rozwoju ewolucyjnego tego gatunku zwierząt. Odruchy bezwarunkowe są takie same u wszystkich osobników tego samego gatunku. Wykonuje się je za pomocą kręgosłupa i dolnych partii mózgu. Złożone kompleksy odruchów bezwarunkowych objawiają się w postaci instynktów.
Ryż. 14. Lokalizacja niektórych stref funkcjonalnych w korze mózgowej człowieka: 1 - strefa produkcji mowy (ośrodek Broki), 2 - obszar analizatora motorycznego, 3 - obszar analizy ustnych sygnałów werbalnych (ośrodek Wernickego) , 4 - obszar analizatora słuchowego, 5 - analiza pisanych sygnałów werbalnych, 6 - obszar analizatora wzrokowego
Odruchy warunkowe
Ale zachowanie zwierząt wyższych charakteryzuje się nie tylko reakcjami wrodzonymi, tj. bezwarunkowymi, ale także takimi reakcjami, które dany organizm nabywa w procesie indywidualnej aktywności życiowej, tj. odruchy warunkowe. Biologiczne znaczenie odruchu warunkowego polega na tym, że liczne bodźce zewnętrzne, które otaczają zwierzę w warunkach naturalnych i same w sobie nie mają żywotnego znaczenia, poprzedzające w doświadczeniu zwierzęcia pożywienie lub niebezpieczeństwo, zaspokojenie innych potrzeb biologicznych, zaczynają działać jako sygnały, dzięki któremu zwierzę ukierunkowuje swoje zachowanie (ryc. 15).
Zatem mechanizm adaptacji dziedzicznej jest odruchem bezwarunkowym, a mechanizm adaptacji zmiennej indywidualnej jest uwarunkowany odruch powstający, gdy zjawiska życiowe łączą się z towarzyszącymi im sygnałami.
Ryż. 15. Schemat powstawania odruchu warunkowego
- a - ślinienie jest spowodowane bezwarunkowym bodźcem - jedzeniem;
- b - pobudzenie bodźcem pokarmowym jest związane z poprzednim bodźcem obojętnym (żarówka);
- c - światło żarówki stało się sygnałem możliwego pojawienia się żywności: rozwinął się w niej odruch warunkowy
Odruch warunkowy rozwija się na podstawie dowolnej reakcji bezwarunkowej. Odruchy na nietypowe sygnały, które nie występują w środowisku naturalnym, nazywane są sztucznie uwarunkowanymi. W warunkach laboratoryjnych można wykształcić wiele odruchów warunkowych na każdy sztuczny bodziec.
I. P. Pavlov związany z koncepcją odruchu warunkowego zasada sygnalizacji wyższej aktywności nerwowej, zasada syntezy wpływów zewnętrznych i stanów wewnętrznych.
Odkrycie przez Pawłowa podstawowego mechanizmu wyższej aktywności nerwowej – odruchu warunkowego – stało się jednym z rewolucyjnych osiągnięć nauk przyrodniczych, historycznym punktem zwrotnym w rozumieniu związku między tym, co fizjologiczne, a tym, co psychiczne.
Zrozumienie dynamiki powstawania i zmian odruchów warunkowych zapoczątkowało odkrycie złożonych mechanizmów działania ludzkiego mózgu i identyfikację wzorców wyższej aktywności nerwowej.