Struktura artykułu analitycznego. Teksty analityczne: trudne czy łatwe? Rozszerzone badanie z krótkim rokowaniem
Szalony przepływ informacji krążących w różnych źródłach informacji wprawi w dezorientację każdego, nawet najbardziej oczytaną osobę. Dlatego też, jako jedna z możliwości zarobku dla autorów, artykuły analityczne są jednymi z najlepszych. Przyjrzyjmy się bliżej, jak pisane są teksty w tym kierunku.
Wyjątkowa sztuka analizy
Copywriter podejmując się napisania tekstu analitycznego musi umieć wszechstronnie przestudiować informacje o przedmiocie. W trakcie tego procesu ujawniane są fakty podzielone na odrębne części semantyczne. Na podstawie danych przygotowywane są wnioski, co do których autor sporządza osobiste raporty i wyraża swoje stanowisko.
Każdy był kiedyś analitykiem, nawet o tym nie wiedząc. Stoisz na przystanku trolejbusu i nie jesteś w stanie przewidzieć, kiedy nadjedzie transport. Dziś Glonas ustala interwały ruchu, ale pamiętasz jak było wcześniej?
Już w dzieciństwie wielu nauczyło się analizować podejście trolejbusu na podstawie amplitudy wibracji przewodów. To jest analiza sytuacji. Ma na celu identyfikację działań, które w naszym przypadku następują po wibracjach przewodów. Czyli podejście do transportu. O tym powinien „mówić” artykuł analityczny. Powinno skłonić czytelnika do przemyśleń i wyciągnięcia wniosków.
Jak poprawnie napisać tekst analityczny na stronę internetową?
Cel.
Zanim copywriter zacznie pisać artykuł analityczny w określonym kierunku, musi sam przeprowadzić analizę i zdecydować, do jakiego faktu „doprowadzi” czytelników? No cóż, albo jeśli pracujesz na zamówienie, klient sam wyznacza kierunek. Aby to zrobić, będziesz potrzebować dużej ilości materiałów na ten temat, opartych na wiarygodnych faktach.
Struktura.
Nie ma specjalnych porad w tym zakresie. Wszystko jest standardowe pod względem projektowanie artykułów na sprzedaż lub zamów. Najpierw pisany jest krótki wstęp, w którym zostaje sformułowany problem. Następnie wyszczególniono fakty je określające. W tej części przedstawiono dowody, hipotezy i wyciągano na ich podstawie wnioski.
Sam tekst napisany jest w sposób dziennikarski, bez skomplikowanej terminologii. Artykuły analityczne czytają zwykli ludzie, a artykuł jest napisany tak prosto i przejrzyście, jak to możliwe, bez „przepychu” i patosu.
Logika.
Wszystkie argumenty zebrane za pisaniem artykułów muszą być logiczne. Wszystko jest proste i spójne. Nie ma potrzeby przeskakiwać od jednego faktu do drugiego bez udowodnienia zgodności tego ostatniego.
Zaczynając tańczyć od bramy i gwałtownie wchodząc do chaty, przeoczysz wiele faktów, dlatego czytelnik nie zrozumie, o czym mówisz. Analityka jest zbudowana w sposób logiczny: zatrzymaliśmy się, spojrzeliśmy na przewody, zobaczyliśmy trolejbus. Łańcuch logiczny jest wyraźnie widoczny podczas pisania artykułów analitycznych.
Emocje
Swoją opinię na temat produktu możesz wyrazić dopiero na końcu artykułu. Tekst trzeba napisać starannie, odwołując się do faktów. Czytelnik musi sam określić kierunek i znaczenie opisywanego produktu, a dopiero na końcu może „przekazać” mu autorską opinię.
Widoczność.
Każdy artykuł jest łatwiejszy do odczytania, jeśli nie jest ułożony w ciągłą obrus. Musi być też struktura. Różnorodne wyliczenia, zestawienia, zdjęcia i tabele uatrakcyjniają tekst. Zwłaszcza jeśli zdjęcia zostaną wybrane zgodnie z tematem.
Publiczność.
Dowolny tekst trzeba napisać na podstawie analizy odbiorców, którzy go przeczytają. W niektórych miejscach można odwołać się do mądrych faktów, w niektórych artykułach trzeba poprzestać na prostych słowach. Jednocześnie sam musisz zrozumieć, o czym piszesz, aby czytelnicy nie wątpili w kompetencje copywritera i zamknęli artykuł.
Dobry tekst analityczny jest zawsze interesujący. A uwaga jest tworzona właśnie dzięki właściwemu ułożeniu wszystkich powyższych zasad. To jest jak małe śledztwo lub eksperyment, w którym copywriter zaprasza czytelnika do udziału. Wydaje się, że po przeczytaniu tekstu dajesz czytelnikowi powód do myślenia, a następnie przedstawiasz swoją wersję.
Teksty analityczne są idealną opcją do wypełnienia strony internetowej!
Często na znanych stronach znajdują się artykuły o nietypowym kierunku. Tekst pozornie o niczym, a jednak ciekawy. Czytelnicy nazywają takie teksty po prostu ciekawymi i dzielą się wrażeniami ze znajomymi. Specjaliści wyróżniają je jako artykuły analityczne.
Jest to idealna opcja do wypełnienia strony internetowej, choć wielu klientów nie rozumie różnicy kupując w sklepach czy zamawiając zwykłe prawa autorskie lub przepisując u autorów. Powodem jest koszt lub niechęć do zawracania sobie głowy sporządzaniem specyfikacji technicznych.
Tak naprawdę artykuły analityczne sprawiają, że strona jest żywsza i ciekawsza. Czytelnik nie przegląda tekstu powierzchownie, ale czyta go i wyraża swoje emocje wraz z przyjaciółmi. Szczegółowy zarys i struktura ułatwiają czytanie, co nieuchronnie sprawi, że czytelnik powróci na stronę w celu znalezienia innych informacji.
Ale niestety rynek copywritingu jest bardziej wypełniony prostymi tekstami, które nie niosą ze sobą większego znaczenia. Wszyscy są przyzwyczajeni do kupowania „surowych” artykułów pisanych dosłownie na kolanie i umieszczania ich na stronie. Tanie i smaczne.
Być może pewnego dnia pojawi się trend redystrybucji podaży i popytu. Czy klienci zgodzą się płacić więcej za dobre artykuły, a copywriterzy przejdą na pisanie tekstów analitycznych? Czas pokaże.
W tym rozdziale dowiemy się: ?
Czy dziennikarstwo analityczne wymaga wielu umiejętności zawodowego dziennikarza?
Analityka poradziecka – jakie ma cechy?
Wymagania analityczne
w zachodnim (anglojęzycznym) dziennikarstwie?
Międzynarodowe publikacje analityczne w Internecie
Aby przeanalizować konkretną sytuację, fakt czy zjawisko, trzeba umieć myśleć, porównywać fakty i czynniki i dokładnie widzieć, jak kształtują one tę sytuację.
Ale żeby pisać dobre artykuły dziennikarskie w gatunku analitycznym, trzeba też mieć „wyczucie” newsów, umieć odróżnić informacje ważne od nieistotnych, bardziej istotne od mniej istotnych. Trzeba także umieć pisać w gatunku newsowym, czyli opisać wydarzenie jasno, wyraźnie i w taki sposób, aby było zrozumiałe dla czytelnika.
Jednak bez wywiadów nie ma dobrej analityki. Przecież aby napisać artykuł, trzeba zrozumieć, co myślą o analizowanym wydarzeniu lub zjawisku osoby z nim związane: politycy, ekonomiści, biznesmeni czy eksperci. Ale to nie wystarczy. Aby artykuł był ciekawy trzeba umieć pisać reportaże, a czasami portrety. Oznacza to, że pisanie artykułów analitycznych wymaga opanowania wielu umiejętności zawodowych. Można powiedzieć, że analityka dziennikarska jest szczytem piramidy doskonałości dziennikarskiej. A ci, którym uda się napisać mądre, wyważone i, co ważne, nienudne artykuły analityczne, słusznie cieszą się sławą.
Artykuły tego gatunku powstają z reguły w następstwie wydarzeń, które mogą wpłynąć na sytuację w danym obszarze lub ją zmienić. Do wydarzeń tego typu można zaliczyć np. nieoczekiwane odwołanie ministra spraw zagranicznych, prywatyzację dużego przedsiębiorstwa, zapowiedź zjednoczenia partii opozycyjnych, protesty w jednym z regionów kraju czy zakup broni przez rząd.
Materiały analityczne mogą jednak poprzedzać ważne wydarzenie. W tym przypadku czytelnikowi zostaje dokładnie wyjaśnione, jakie jest znaczenie nadchodzącego wydarzenia, a także w jaki sposób może zmienić sytuację, do jakich konsekwencji może doprowadzić. Takimi wydarzeniami mogą być spotkania na wysokim szczeblu, oświadczenie kierownictwa dostawcy ropy lub gazu o gwałtownym wzroście cen lub oczekiwane uruchomienie nowego dużego przedsiębiorstwa.
Z reguły artykuły analityczne dotyczą polityki lub ekonomii. Rzadziej piszą analizy związane z obszarami społecznymi i innymi. Gatunek ten jest najczęściej i produktywnie wykorzystywany jako PR. Rzeczywiście, dość łatwo zastąpić prawdziwą, prawdziwą i uczciwą analizę artykułem, w którym autor uczy czytelnika, jak on, czytelnik, powinien ocenić wydarzenie.
Analityka w dziennikarstwie poradzieckim
W sowieckich gazetach nie było pełnoprawnej analityki jako gatunku dziennikarstwa. Nie mogło być o tym w prasie sowieckiej, bo odpowiedzi na wszystkie pytania były z góry znane: ustrój sowiecki jest najlepszy na świecie, Zachód skutecznie gnije, socjalizm zwycięsko maszeruje po całej planecie, tegoroczne żniwa okazały się szczególnie dobre (lub złe, w zależności od pogody) warunki, a nigdy z powodu głupich rozkazów władz komunistycznych), a gospodarka musi być oszczędna. Wszystkie artykuły przeszły wieloetapową cenzurę: najpierw trzeba było „przepchnąć” artykuł przez redaktora działu, potem przez redaktora naczelnego, który często był najpoważniejszym cenzorem, a na samym końcu przyszła kolej na oficjalnego cenzora z wszechobecnego Glavlitu, który potrafił „zabić” każdy artykuł.
Zostało to zrekompensowane rozwojem innych gatunków. Dziennikarstwo radzieckie zna więc przykłady wspaniałych esejów, znakomitych notatek i reportaży z podróży, dziennikarstwa błyskotliwego, mającego czasem na celu obalenie „indywidualnych niedociągnięć, które czasem jeszcze zdarzają się w kraju zwycięskiego socjalizmu”, czy w świecie kapitalistycznym jako takim.
A kiedy w czasach poradzieckich analityka polityczna powróciła na łamy gazet, wchłonęła dorobek tych gatunków. Oznacza to, że analityka lat dziewięćdziesiątych ubiegłego wieku i początku obecnego stulecia ma w dużej mierze charakter indywidualny (bo „ja” autora jest obecne we wszystkich tych gatunkach), emocjonalny i bywa polemiczny. Autorzy udowadniają swój punkt widzenia, argumentują, nasycając swoją wypowiedź słownictwem naładowanym emocjonalnie i starają się przekonać czytelnika, że mają rację.
Celem artykułów analitycznych może być:
Poznanie przyczyn i skutków zdarzenia. Innymi słowy, dlaczego tak się stało?
Ukazanie powiązań pomiędzy różnymi zdarzeniami. Dlaczego i w jaki sposób są one ze sobą powiązane.
Autorzy z reguły mają własną wersję tego, co się dzieje i ją uzasadniają. A żeby przekonać ich o słuszności swoich wniosków, przytaczają w swoich artykułach cytaty z wypowiedzi ekspertów w danej dziedzinie, polityków, znanych naukowców czy osobistości kultury. Z tego powodu jednym z głównych pytań analityki poradzieckiej jest pytanie: „Kto na tym zyskuje?”
Orientacyjny w tym sensie jest punkt widzenia Walerego Panyushkina, specjalnego korespondenta Wydawnictwa Kommersant, który opublikował w Internecie (http://iournalism.narod.ru/smi/0001.html).
Zatem Panyushkin uważa, że artykuł profesjonalnego dziennikarza (najwyraźniej oznacza to artykuł analityczny) powinien odpowiedzieć na czternaście pytań:
1. Kto? 2. Co? 3.
Dlaczego? 8.
Kim są wrogowie? 9.
Kim są sojusznicy? 10.
Kto korzysta? jedenaście.
Dlaczego jest to opłacalne? 12.
Kto korzysta? 13.
Dlaczego jest to nieopłacalne? 14.
Do klasycznych pytań dodaje się wyjaśnienie wrogów i sojuszników, kto na tym zyskuje, kto jest gorszy i dlaczego. Odpowiadając na te pytania, dziennikarz wyraża swój punkt widzenia i podaje własną argumentację. Czyli chcąc odpowiedzieć na te pytania dziennikarz wchodzi w sferę wniosków na podstawie posiadanych faktów. Jednocześnie analiza nie pozostawia czytelnikowi wyboru, gdyż on, czytelnik, nie wie, czy istnieją fakty, których autor nie posiada. A odpowiedź na pytanie „I co z tego?”, postawiona w tej formie, nieuchronnie wprowadza dziennikarza w obszar prognoz, które mogą okazać się nietrafne i podważyć zaufanie do niego.
Ponadto odpowiedź na taką liczbę pytań jest możliwa w jednym artykule, jeśli jest wystarczająco obszerny. Musimy jednak pamiętać, że optymalna długość artykułu analitycznego w gazecie wynosi od 800 do 1200 słów. Czasami autorzy, uniesieni swoim rozumowaniem, mogą pisać długo i nudno. A nuda jest śmiercią dla artykułu w gazecie. Ludzie nie czytają nudnych artykułów – to jedno z głównych przykazań dziennikarstwa. A to oznacza, że trzeba pisać ciekawie. Jednocześnie nie ma absolutnie co popadać w skrajności, wierząc, że jedyną alternatywą dla nudnego dziennikarstwa jest sensacja i tabloidowa przesada. Nawet pozornie nudne tematy można napisać w ciekawy i pasjonujący sposób. Trzeba tylko wiedzieć, jak to zrobić.
Czasem można spotkać dziennikarzy, którzy uważają, że nie ma nic złego w tym, że ich artykuły są pisane trudnym i niezbyt zrozumiałym językiem: „Piszę dla elity, dla nielicznych, dla tych, którzy tego potrzebują i którzy to zrozumieją ," Mówią.
Jestem przekonany, że ten punkt widzenia jest zasadniczo błędny. Dla ekspertów, dla „tych, którzy tego potrzebują” są specjalne publikacje. Gazety pisze się i wydaje „dla wszystkich”. Przeciętny czytelnik powinien zrozumieć, co jest napisane w artykule. Co więcej, powinna być dla niego interesująca.
Pamiętaj: nie czytaj nudnych artykułów. Staraj się pisać ciekawie.
Kiedy dziennikarz wybiera źródła i cytaty, które mają poprzeć jego punkt widzenia, pojawia się pokusa, aby nieco skorygować słowa tego czy innego polityka, tak aby bardziej odpowiadały punktowi widzenia autora. A to jest nieetyczne i nieuczciwe zarówno w stosunku do źródła, jak i czytelnika. Ale istnieje jeszcze poważniejsze niebezpieczeństwo. Dziennikarz może dać się ponieść tokowi rozumowania, a rzeczywistość i opinia autora zostaną ze sobą powiązane, w wyniku czego czytelnik może zostać wprowadzony w błąd.
Dziś fakt i opinia są ze sobą powiązane: w wiadomościach pojawiają się komentarze, materiały redakcyjne są przepełnione faktami. Produkt końcowy nie jest lepszy i nigdy wcześniej zawód dziennikarstwa nie niósł ze sobą tak wielu niebezpieczeństw. Niezamierzone lub celowe błędy, złośliwa manipulacja lub toksyczne zniekształcenia zmieniają wiadomości w poważną broń. Powołanie się na „poinformowane źródła” i „urzędników państwowych”, którzy chcą pozostać anonimowi, lub na obserwatorów, którzy wiedzą wszystko, ale nikomu nie są znani, tuszuje wszelkie naruszenia i pozostaje bezkarny.
Gabriel garcia marquez.
Najlepsza praca na świecie
Wracając do pierwszych rozdziałów tej książki, przypomnijmy sobie definicje „dziennikarstwa prawdy” i „dziennikarstwa faktów”. W tej definicji analityka poradziecka mieści się w kategorii „dziennikarstwa prawdy”.
Wreszcie, gdy w gazecie pojawia się artykuł analityczny lub materiał mający na celu analizę sytuacji, pierwszą rzeczą, na którą często patrzy czytelnik, jest nazwisko autora. A jeśli autor wzbudzi w nim zaufanie, przeczyta artykuł. A to zaufanie wynika z wielu lat pracy.
Analityka zachodnia
Oczywiście nie ma i nie może być całkowicie obiektywnego dziennikarstwa. I oczywiście dziennikarz może i powinien mieć swój punkt widzenia na bieżące wydarzenia i on, jak każdy człowiek, ma prawo go wyrazić. Ale artykułów prezentujących jeden punkt widzenia nie nazywa się na Zachodzie analitycznymi. Nazywa się je komentarzami. Logika jest taka, że prezentując tylko jeden – swój – punkt widzenia, autorzy mogą jedynie komentować wydarzenia, a nie je analizować. Oznacza to, że gatunek analizy w dziennikarstwie poradzieckim i zachodnim odnosi się do różnych typów artykułów.
Pisząc artykuł analityczny, zachodni dziennikarz musi przedstawić wydarzenie z różnych punktów widzenia. Zatem w artykule na temat reformy edukacji należy oczywiście stwierdzić, że przedstawiciele większości parlamentarnej z zadowoleniem przyjmują reformę i mają pewność, że reforma jest przeprowadzana prawidłowo. A skoro taka opinia istnieje, trzeba pokazać, co o reformie myśli opozycja, która zgodnie z logiką rzeczy powinna być jej przeciwna. Ale w takim artykule po prostu trzeba porozmawiać o tym, co myślą o reformie rodzice, nauczyciele, a nawet dzieci, czyli ci, których reforma bezpośrednio dotknie.
Dla standardów zachodniego dziennikarstwa ważne jest, aby w artykule przedstawiono punkt widzenia zarówno zwolenników, jak i przeciwników reformy edukacji, niezależnie od tego, czy sam dziennikarz się z nią zgadza. Prezentowanie przeciwstawnych punktów widzenia to jeden z głównych wymogów rzemiosła dziennikarskiego. I to odróżnia podejście zachodnie od poradzieckiego, gdzie, jak wspomniano powyżej, w artykule przedstawiono tylko jeden punkt widzenia – jego autora. Dzięki takiemu podejściu narracja pierwszoosobowa jest praktycznie wyeliminowana.
Tutaj także materiał, jeśli to możliwe, pozbawiony jest wydźwięku polemicznego i dziennikarskiego, gdyż zachodni dziennikarze analityczni nie udowadniają swojego punktu widzenia, lecz przedstawiają wydarzenie, fakt, zjawisko czy sytuację jako złożoną całość, której ocena może być różne, czasem nawet diametralnie różne. W tym przypadku emocje mogą jedynie zakłócać prezentację różnych punktów widzenia. W związku z tym zachodnie dziennikarstwo analityczne odnosi się do „dziennikarstwa faktów”.
Spośród różnych typów analiz najpowszechniejszy jest typ artykułu, który jest powszechnie nazywany „analizą wiadomości”. Ogólnie rzecz biorąc, ze strukturalnego punktu widzenia, artykuły te podlegają zasadom określonym w rozdziale „Techniki pisania”. Istnieją jednak pewne osobliwości.
Skoro więc tego typu artykuły dotyczą pokazania i analizy zdarzenia, zjawiska czy faktu, to w pierwszej kolejności oczywiście trzeba pokazać sam fakt. Technicznie rzecz biorąc, odbywa się to za pośrednictwem bezpośredniego kontaktu z wiadomościami (patrz rozdział „Pisanie wiadomości”). Bardziej złożone typy leadów (spośród tych pokazanych w rozdziale „Techniki pisania”) z reguły się tutaj nie nadają, gdyż głównym zadaniem autora na początku artykułu jest pokazanie wydarzenia. Najlepszym sposobem na osiągnięcie tego jest użycie leadu podsumowującego.
Następnie w kilku akapitach trzeba pokazać, jak doszło do tego zdarzenia lub w wyniku jakich konkretnych zjawisk lub faktów stało się to możliwe. Następnie musisz pokazać, w jakim kontekście to występuje. W przypadku podanego już przykładu dotyczącego reformy edukacji artykuł może przyjąć następującą formę: 1.
Ołów: „Ministerstwo Edukacji poinformowało wczoraj opinię publiczną o nadchodzącej reformie systemu edukacji”. 2.
1 Pytania i odpowiedzi
Nieprzypadkowo w tytule stawiamy kwestię trudności czy łatwości pisania analitycznych materiałów tekstowych: w ogólności niniejsze opracowanie poświęcone jest jego rozwiązaniu. Nie stawiamy sobie jednak za cel przekonania czytelnika do takiego czy innego rozwiązania tego dylematu: ujawnimy mu jedynie cechy tego kierunku dziennikarskiego, przeprowadzimy szczegółową analizę całości jego elementów i właściwości oraz podać praktyczne zalecenia dotyczące pisania takich tekstów; a wyciągnięcie wniosków i samodzielne rozstrzygnięcie kwestii prostoty czy złożoności pracy w tym segmencie dziennikarstwa pozostawimy czytelnikowi.
2 Cele i zadania artykułu
Głównym celem, jaki sobie przyświeca w tej pracy, jest pomoc czytelnikowi w samodzielnym rozstrzygnięciu kwestii, jak bliska mu jest omawiana dziedzina dziennikarstwa i czy warto próbować realizować swój potencjał twórczy w tym kierunku. Drugi cel: dostarczenie uporządkowanego materiału na ten temat, a także praktycznych zaleceń tym, którzy już pracują w tej dziedzinie.
W oparciu o nasze cele staramy się rozwiązać następujące zadania: dostarczyć czytelnikowi maksimum informacji o cechach tekstów analitycznych, metodologii pracy nad nimi, ich logicznej strukturze oraz na przykładzie najczęstszego gatunku takich tekstów - artykuł analityczny - umożliwiający analizę procesu pracy nad nimi.
3 Grupa docelowa
Nasz artykuł kierujemy do szerokiego grona odbiorców, jednak przede wszystkim może zainteresować publicystów, dziennikarzy i copywriterów, a raczej tych, którzy chcą sprawdzić swoje siły w obszarze tych zawodów. Ponadto mamy nadzieję, że profesjonaliści z wieloletnim doświadczeniem w wyżej wymienionych dziedzinach będą mogli dowiedzieć się czegoś przydatnego z naszej pracy.
4 Adekwatność rozważanego tematu
Wyrażenie „tekst analityczny” lub „artykuł analityczny” to dla niektórych z nas pojęcie dość niejasne, kojarzące się z czymś zawiłym, niestrawnym, złożonym i z reguły nieciekawym. Gatunek analityczny jest jednak jedną z najpowszechniejszych form prezentacji różnego rodzaju informacji. Każdy specjalista, który pozycjonuje się jako badacz w określonej dziedzinie, powinien umieć pisać teksty analityczne; każdego dziennikarza, który chce przekazać swoim odbiorcom nie tylko pewne fakty, ale pokazać trendy i wzorce, jakie zachodzą w danym obszarze; każdego copywritera, ze względu na to, że bardzo często odbiorca tekstu chce, aby informacje w nim zawarte były interesujące dla szerokiego grona czytelników, z których wielu rozwinęło myślenie analityczne.
Jak widać, umiejętność tworzenia tekstów analitycznych jest w naszych czasach bardzo pożądana i będzie pożądana, o ile dana osoba będzie w stanie logicznie myśleć i przyjąć analityczne podejście do postrzegania otaczającego go świata.
Twierdzimy, że bez zrozumienia podstawowych cech tekstów analitycznych, technologii pracy nad nimi, głębokiej znajomości zasad analizy i logicznego przetwarzania informacji, nie da się napisać wysokiej jakości materiału, który mógłby zainteresować czytelnika i dać mu nowe przydatne informacje, które mogą być dla niego wartościowe.
5 Definicja „analizy”
Ponieważ przedmiotem naszych rozważań są teksty analityczne, dla lepszego zrozumienia ich podstawowych cech konieczne jest możliwie jasne zdefiniowanie pojęcia „analiza”.
W Wielkim Słowniku Encyklopedycznym czytamy:
„ANALIZA - (z analizy greckiej - rozkład). 1) Podział (mentalny lub realny) obiektu na elementy; analiza jest nierozerwalnie związana z syntezą (łączeniem elementów w jedną całość). 2) Ogólnie rzecz biorąc, synonim badań naukowych.”
Obie definicje są dość jasne, ale niewiele dają nam do zrozumienia dziedziny dziennikarstwa, którą rozważamy. Definicję bliższą naszemu tematowi możemy znaleźć w Słowniku wyjaśniającym języka rosyjskiego Kuzniecowa:
„ANALIZA - (z analizy greckiej - rozkład, rozczłonkowanie). 1) Metoda badań naukowych, polegająca na mentalnym podziale całości na elementy składowe (przeciwnie: synteza). 2) Szczegółowe badanie, rozważanie, analiza czegoś. fakty, zjawiska.”
Obie powyższe definicje są dla nas bardzo przydatne do zrozumienia, czym jest tekst analityczny. Po pierwsze, zawsze badanie tego czy innego rodzaju (niekoniecznie naukowego), w którym jest używany metoda rozbicia całości na elementy składowe. Zazwyczaj jest to badanie szczegółowe charakter (z wyjątkiem przypadków, gdy przeprowadzana jest pobieżna analiza) i jest z tym związany analiza dowolnego fakty Lub zjawiska.
Jednak te definicje słownikowe pomijają bardzo ważny punkt: nie ma wzmianki o tym, dlaczego właśnie to coś jest faktycznie produkowane. amputacja Lub separacja. Poniżej postaramy się ujawnić czytelnikowi cele i zadania takiej metody, jak analiza.
5.1 Cele i zadania analizy
Krótko mówiąc, głównym celem analizy konkretnego zjawiska lub obiektu nie jest po prostu rozłożenie całości na poszczególne elementy, ale zestawienie jak najpełniejszego i dokładnego obrazu przedmiotu badań poprzez identyfikację fizyczną, logiczną, strukturalną, hierarchiczną i inne relacje i powiązania między nimi. Innymi słowy, badany obiekt rozkłada się na elementy, aby na podstawie właściwości, cech i relacji tych elementów zrozumieć strukturę, właściwości i cechy całości składającej się z nich.
Do zadań analizy należy identyfikacja elementów strukturalnych całości, które nadają się do wszechstronnego rozważenia lub które tego nie potrzebują ze względu na swoją aksjomatyczność lub dowody empiryczne; rozważenie właściwości i cech tych elementów; identyfikowanie powiązań i relacji między nimi; określenie mechanizmu ich wzajemnego oddziaływania.
Jak już wiemy dzięki pierwszej z powyższych definicji słownikowych, analiza jest nierozerwalnie związana z jej procesem przeciwstawnym – syntezą. Badania obiektu metodą analityczną nie można zakończyć bez mentalnego (a w niektórych przypadkach rzeczywistego) połączenia już badanych elementów w jedną całość, z uwzględnieniem zidentyfikowanych mechanizmów ich interakcji.
5.2 Psychologiczna ocena analizy
Analiza jest procesem organicznie charakterystycznym dla ludzkiego myślenia. Co więcej, możemy śmiało powiedzieć, że poznanie otaczającej rzeczywistości bez jego udziału nie jest możliwe. Gdyby człowiek rozumiał świat bez stosowania metod analitycznych, abstrakcyjne pojęcia w zasadzie nigdy nie byłyby w stanie uformować się w jego umyśle. Na przykład bez udziału analizy w aparacie pojęciowym człowieka pojawienie się takiego pojęcia jak światło byłoby niemożliwe: w końcu światło zawsze emituje jakiś obiekt, czy to słońce, księżyc, niebo, świeca, światło żarówka itp. Dopiero dzięki procesowi analitycznemu zachodzącemu w naszej świadomości możliwe stało się wyodrębnienie abstrakcyjnego pojęcia „światła” bez odniesienia do żadnego konkretnego obiektu, który je emituje. W świetle tego prostego przykładu stwierdzenie, że każdy proces umysłowy zawiera elementy analizy, staje się oczywiste i nie wymaga dowodu.
Analityczny sposób rozumienia świata jest dla nas na tyle naturalny, że zaczynamy go wykorzystywać już od niemowlęctwa. Dlaczego dzieci niszczą zabawki, które są tak piękne, dobre, tak pożądane, czasem wybłagane przez mamę lub tatę płonącymi, niepocieszonymi łzami? To proste! Nie mają zamiaru ich łamać, po prostu nie znają innego sposobu, aby rozdzielić je na elementy, aby zrozumieć „co jest w środku i jak to działa”.
Niektórzy z nas zapewne pamiętają rosyjską kreskówkę „edukacyjną”, w której chłopcu uwielbiającemu analizować budowę swoich zabawek śnił się koszmar z pluszowymi misiami. W strasznym śnie podchodzili do niego ze słowami „Mechanizm, mechanizm... Rozbieraj, demontuj…” i z dość jednoznacznymi intencjami analitycznymi. Morałem sugerowano, że chłopiec zdał sobie sprawę ze swojego „złego zachowania” i przeszedł reedukację… a przyszły Tupolew lub Korolew umarł w nim…
6 Teksty analityczne
Teraz, po krótkim zdefiniowaniu głównych punktów takiego pojęcia, jak analiza, możemy przejść do rozważenia głównego przedmiotu naszych badań - tekstów analitycznych.
6.1 Tekst analityczny: co to jest?
Na podstawie powyższych danych można sformułować następujące stwierdzenie: tekst analityczny to literacki wynik badania pewnych faktów (niezależnie od tego, czy są to fakty obiektywnej rzeczywistości, czy jakieś spekulatywne stwierdzenia, sądy, kategorie filozoficzne itp.), główny których metodą (badania) jest analiza. Takie badanie ma na celu przekazanie czytelnikowi nie tylko pewnych informacji, ale wzywa go, podążając za łańcuchem rozumowania autora dotyczącym interakcji elementów badanego obiektu lub zjawiska, do wyciągnięcia takiego czy innego wniosku, który, jak regułę, formułuje autor w końcowej części swojej pracy.
Zasadnicza różnica między tekstami analitycznymi a informacyjnymi polega na głębokim wniknięciu w poruszany temat: niektóre informacje na jego temat nie są po prostu relacjonowane, co może nie pozostać w pamięci czytelnika, ale na podstawie analizy przedstawionych faktów nowe, istotne Badania ujawniają cechy obiektu, które wcześniej nie były oczywiste. Innymi słowy, tekst analityczny dostarcza czytelnikowi nowych informacji nie tyle poprzez ich komunikowanie, ile poprzez logiczne wnioski.
Typowym przedstawicielem tego typu tekstów jest artykuł analityczny. Na jej przykładzie rozważymy główne cechy tego segmentu dziennikarstwa.
6.2 Charakterystyka artykułu analitycznego
Zanim zaczniemy analizować podstawowe zasady pisania artykułów analitycznych, rozważymy cechy tego gatunku dziennikarskiego i jego cechy charakterystyczne. Zatem wysokiej jakości artykuł analityczny powinien mieć następujące cechy:
aktualność opisywanego tematu;
jasne określenie rozstrzyganego problemu, kompetentne sformułowanie tezy;
dokładny dobór materiału faktograficznego niezbędnego do szczegółowej analizy i ujawnienia tematu;
kompetentna, głęboka i logicznie bezbłędna analiza materiału;
logicznie oparta sekwencja prezentacji materiału;
przejrzysta struktura prezentacji, bez zbędnych i nieuzasadnionych powtórzeń;
uogólnienia teoretyczne na podstawie przeprowadzonej analizy;
logiczne wnioski na podstawie tego materiału analitycznego;
osiągnięcie wyznaczonego celu i rozwiązanie wyznaczonych zadań;
kompetentne wykonanie, brak błędów logicznych i gramatycznych;
prawidłowo dobrany styl prezentacji;
nowość nadesłanego materiału, obecność świeżej myśli w tezach lub wnioskach artykułu;
ciekawa forma prezentacji, przystępna dla docelowej grupy odbiorców.
Zwracamy uwagę czytelnika na fakt, że wymienione są tu walory artykułu, a nie kolejność pracy nad nim czy jego struktura: te elementy rozważymy poniżej.
Połączenie powyższych cech artykułu zapewnia zainteresowanie nim odbiorców, do których skierowany jest materiał.
6.3 Etapy pracy nad artykułem analitycznym
Teraz zaczynamy analizować główny przedmiot naszych badań - etapy pracy nad tekstem analitycznym. Dla ułatwienia percepcji każdy etap podzieliliśmy na osobny podtytuł.
6.3.1 Etap pierwszy: przestudiowanie tematu
Na początkowym etapie przygotowań do napisania tekstu analitycznego autor musi zagłębić się w temat, który będzie musiał poddać analizie. Najważniejsze w tym procesie jest konsumpcja i przyswajanie informacji. Konieczne jest znalezienie jak największej liczby źródeł, które w taki czy inny sposób odnoszą się do obszaru nadchodzących badań; i pożądane jest, aby zetknęli się z nim z różnych stron, rozważyli go w różnych aspektach. Takie podejście do studiowania materiału zapewni wszechstronność, zainteresowanie i głębię pracy.
W przypadku pisania poważnego materiału analitycznego ten etap może trwać dłużej niż jeden dzień. Jednak nawet podczas pracy nad krótkim artykułem radzimy nie przechodzić od razu do kolejnych kroków, lecz zrobić sobie krótką przerwę, aby dać swojemu umysłowi czas na „przetrawienie” otrzymanych informacji. Uwierz mi, to się opłaci! Po pewnym czasie Twój mózg sam będzie kontynuował pracę w zadanym kierunku, analizując i podsumowując otrzymany materiał. Ciekawe i niestandardowe pomysły zaczną wypływać na powierzchnię świadomości niczym pęcherzyki powietrza. To znak, że czas przejść do kolejnego etapu.
6.3.2 Etap drugi: analiza wstępna, systematyzacja i strukturyzacja materiału
Po dokładnym „zanurzeniu się” w temat należy usystematyzować otrzymane dane. Aby to zrobić, należy przeanalizować tę lub inną informację pod kątem jej wartości, a także roli, jaką może ona odegrać w ujawnieniu i analizie głównego tematu artykułu. Innymi słowy, trzeba wszystko uporządkować: określić wartość i jakość informacji, jej potencjał w ujawnieniu tematu; ocenić jego miejsce w ogólnej strukturze tablicy danych i rolę, jaką może odegrać w dalszej analizie analitycznej tematu; porządkuj w głowie, na papierze lub w formie elektronicznej (w zależności od tego, co jest wygodniejsze) wszystkie zebrane dane według pewnej struktury, którą sam ustala autor. Jeśli nie zostanie utworzona strukturalna baza informacji tematycznych, w Twojej głowie okaże się kompletny bałagan, który może doprowadzić każdego do rozpaczy.
6.3.3 Etap trzeci: określenie struktury artykułu
Po usystematyzowaniu i uporządkowaniu podstawowych informacji możemy przejść do kolejnego etapu – ustalenia struktury artykułu. Ten kluczowy punkt wymaga omówienia bardziej szczegółowo.
Struktura artykułu zależy od wielu czynników: od wybranej przez autora metody dowodu; od wybranego stylu pisania artykułu; od analizowanego tematu; nawet ze specyfiki autora w zakresie konstruowania wniosków i dowodów. Mimo to istnieje pewna typowa struktura artykułów analitycznych, którą można przyjąć za podstawę, jako rodzaj „szkieletu”, na którym później wyrośnie strukturalne „mięso” tego konkretnego artykułu.
Jest to podstawowa średnia struktura.
6.3.3.1 Wprowadzenie
Część wprowadzająca zawiera następujące elementy:
uzasadnienie aktualności tematu artykułu;
sformułowanie problemu naukowego (lub innego);
uwzględnienie historycznych aspektów zagadnienia;
analiza stopnia rozwinięcia tematu;
wykazanie przeprowadzonych prac przygotowawczych i kompetencji autora w rozpatrywanym zagadnieniu.
6.3.3.2 Część główna
Część główna zawiera główny materiał analityczny i może składać się z następujących elementów:
formułowanie celów i założeń badań analitycznych;
formułowanie tez, które zostaną udowodnione w trakcie badań;
opis metod, które zostaną wykorzystane do analizy materiału;
dyskusja różnych punktów widzenia na rozpatrywaną kwestię;
analiza materiału, w tym konstruowanie sądów logicznych, dowodów i wniosków – to jest sednem całego artykułu analitycznego;
stawianie hipotez, systematyzowanie danych uzyskanych w wyniku analizy;
prezentacja wyników badań i ich uzasadnienie.
Elementy te niekoniecznie następują po sobie w podanej kolejności; ponadto niektóre z nich można pominąć lub zmienić. Ponadto, według uznania autora, do części głównej można wprowadzić zasadniczo różne elementy.
6.3.3.3 Część końcowa
Część końcowa stanowi podsumowanie całego badania i może zawierać następujące elementy:
wnioski, rozważenie tez sformułowanych na początku części głównej i odniesienie do nich wyników badań;
ocena znaczenia wyników badań, ich przydatności, umiejętności odpowiedzi na pytania i problemy zidentyfikowane w artykule;
najbardziej zwięzłe powtórzenie głównych punktów artykułu.
Końcowa część powinna być napisana zwięźle, czasem ostro, powinna łączyć w sobie zwięzłość i jednocześnie informację. Absolutnie nie należy dopuszczać do stosowania „wody” w końcowej części.
6.3.4 Etap czwarty: ustalenie kolejności pisania części konstrukcyjnych artykułu
Ten etap prac nad stworzeniem tekstu analitycznego może niektórym czytelnikom wydawać się nieistotny, jednak nie wyróżnialibyśmy go jako osobnego podtytułu, gdybyśmy nie byli pewni jego zasadniczego znaczenia w kwestii wysokiej jakości i kompetentnej logicznie prezentacji materiału.
Uzasadnimy nasze oświadczenie. Faktem jest, że niezależnie od tego, jak dokładnie przestudiowany zostanie materiał podstawowy, w procesie pracy nad artykułem wiedza autora i stopień jego wniknięcia w temat z pewnością wzrosną. Nikt nie będzie polemizował z tym oczywistym stwierdzeniem. Dlatego zarówno jego charakter, jak i ogólna jakość wykonania będzie w dużej mierze zależała od kolejności, w jakiej autor napisze poszczególne części swojego dzieła.
Z naszego punktu widzenia najbardziej produktywna kolejność pisania materiału to:
Głównym elementem;
część końcowa;
część wprowadzająca.
Produktywność tego podejścia jest oczywista. Pracując nad częścią główną, autor maksymalnie rozwija temat, wnika głęboko w istotę zagadnienia, dokonuje dla siebie nieoczekiwanych odkryć (przy poważnym podejściu do materiału zdarza się to bardzo często): innymi słowy , asymiluje materiał tak bardzo, jak to możliwe.
Następnie potrafi wyciągnąć wnioski, podsumować, określić wektor zastosowania otrzymanych informacji w praktycznych aspektach życia – wszystko to robi podczas pracy nad częścią końcową.
Wreszcie, znając wnioski, do jakich doszedł w wyniku swoich badań, najlepiej potrafi napisać część wprowadzającą, prowadzącą czytelnika do poruszanego problemu, stawiając pytania, na które ze względu na kompletność swojej pracy zna już odpowiedzi.
Osobom myślącym linearnie łatwiej jest napisać artykuł w takiej kolejności, w jakiej będzie on odbierany przez czytelnika:
część wprowadzająca;
Głównym elementem;
część końcowa.
Taka kolejność pisania artykułu ma oczywiście swoje zalety, ale są też wady.
Główną zaletą jest to, że prezentacja materiału i przemyślenia autora rozwijają się progresywnie, czyli jak najbardziej organicznie, tak jak zostanie to odebrane przez czytelnika.
Wady tego podejścia obejmują fakt, że po napisaniu i opracowaniu głównej części prawdopodobnie będziesz musiał wprowadzić poprawki do części wprowadzającej: otworzą się nowe interesujące aspekty głównego zagadnienia, pojawią się ciekawe niuanse, dodatkowe podstawowe Prawdopodobnie do tematu zostaną dodane materiały, fakty i informacje, dodatkowe pytania, które miło byłoby poruszyć w materiale itp.
Oprócz tych dwóch możliwe są inne sekwencje pisania tekstu, ale ich użyteczność i praktyczność w większości przypadków są raczej wątpliwe.
6.3.5 Etap piąty: napisanie tekstu
Tutaj dochodzimy do najważniejszej części naszych badań. Tutaj przyjrzymy się bezpośrednio procesowi tworzenia tekstu jako takiego.
6.3.5.1 Sformułowanie tezy
Każdy artykuł analityczny musi mieć jasno określoną tezę główną, której dowodowi i uzasadnieniu poświęcony będzie cały artykuł. Wyjaśnijmy sobie, czym jest teza.
W Słowniku wyrazów obcych pod redakcją N.G. Komleva, opublikowanym w 2006 roku, czytamy następującą definicję terminu „teza”:
TEZA - (gr. teza) 1) krótkie sformułowanie szczegółowej wypowiedzi lub głównej idei wykładu, sprawozdania, eseju; 2) stanowisko, którego prawdziwość wymaga udowodnienia.
Oznacza to, że teza to krótko i jasno sformułowana myśl, idea, stwierdzenie, którego prawdziwość zostanie udowodniona w trakcie całego opracowania.
W naszym artykule teza została sformułowana w akapicie 4 („Trafność rozważanego tematu”) w przedostatnim akapicie.
Jeśli teza artykułu analitycznego zostanie sformułowana niejasno, niejasno, czytelnik będzie miał wrażenie, że artykuł został napisany „o niczym” i straci nim zainteresowanie. Zgadzam się, trudno podążać za dowodem czegoś niejasnego i niekonkretnego...
Oprócz tezy w artykule można zastosować tzw. antytezę – stwierdzenie będące wprost przeciwieństwem tezy. Antytezę stosuje się w dowodzie przez sprzeczność: dopuszczalne jest stwierdzenie przeciwne do stwierdzonego, a następnie wyciągane są wnioski prowadzące do jego oczywistej absurdalności.
Oprócz tezy głównej artykułu może on zawierać szereg tez dodatkowych, których dowód służy jako narzędzie pomocnicze przy dowodzeniu tezy głównej.
6.3.5.2 Analiza faktów, konstruowanie logicznych wniosków i innych sądów
Po postawieniu tezy następuje jej dowód poprzez analizę przedstawionych faktów i wyciągnięcie logicznych wniosków. W tym przypadku stosowane są podstawowe zasady logiki, a także inne metody przetwarzania informacji, które umożliwiają uzyskanie zasadniczo nowych informacji na podstawie oryginalnych danych.
Wnioski logiczne obejmują następujące metody:
Wnioskowanie dedukcyjne to metoda myślenia, w której konkretne zdanie jest logicznie wyprowadzane z ogółu. Przykład: 1) wszystkie koty miauczą; 2) Muska jest kotem; 3) dlatego Muska miauczy.
Wnioskowanie indukcyjne to metoda myślenia, w której ogólne stanowisko jest logicznie wyprowadzane z szeregu stanowisk szczegółowych. Przykład: 1) nasza rodzina składa się z trzech osób - taty, mamy i mnie; 2) mój tata nie pali; 3) moja mama nie pali; 4) nie palę; 5) dlatego cała nasza rodzina nie pali.
Wnioskowanie transdukcyjne to metoda myślenia, w której przesłanki i wnioski są sądami o tym samym stopniu ogólności. Przykład: 1) Nif-Nif i Naf-Naf mieszkają w tym samym domu; 2) Naf-Naf i Nuf-Nuf mieszkają w tym samym domu; 3) dlatego Nif-Nif i Nuf-Nuf mieszkają w tym samym domu.
Powyższe metody wnioskowania nazywane są niezawodnymi i wyróżniają się, że tak powiem, 100% „gwarancją” wierności. Jednak bardzo często przy analizie różnych faktów stosuje się takie wnioski lub sądy, które charakteryzują się dużym prawdopodobieństwem ich prawdziwości, ale nie jest to gwarantowane w stu procentach, dlatego nazywa się je wiarygodnymi.
Wnioskowanie przez analogię jest wnioskiem logicznym, w wyniku którego wiedzę o cechach jednego obiektu uzyskuje się w oparciu o wiedzę, że obiekt ten wykazuje podobieństwa do innych obiektów. Przykład: 1) Kola ma złe oceny z pięciu przedmiotów, w nowym roku powtarza; 2) Sasza dostał w tym roku złe oceny z czterech przedmiotów, w nowym roku nie będzie powtarzał; 3) Wasia ma złe oceny z pięciu przedmiotów rocznie, dlatego z dużym prawdopodobieństwem można powiedzieć, że podobnie jak Kola jest powtarzającym uczniem.
Porwanie jest poznawczą procedurą przyjmowania hipotez, w której z przesłanki i wniosku wyprowadzana jest druga przesłanka. Przykład: 1) wszystkie koty są zwierzętami; 2) Vaska jest zwierzęciem; 3) z pewnym prawdopodobieństwem możemy założyć, że Vaska jest kotem.
Nie będziemy tu wymieniać wszystkich rodzajów wniosków logicznych, gdyż wymagałoby to zbyt wiele pracy. Naszym celem jest tutaj jedynie przedstawienie niektórych z nich, które są często używane w konstruowaniu rozumowania.
6.3.5.3 Zakończenie pracy nad artykułem
Na końcowym etapie pisania artykułu należy: ocenić, w jakim stopniu główna teza została udowodniona; dokonaj krótkiego przeglądu materiału artykułu, załączając ustalenia; sprawdź artykuł pod kątem spójności prezentacji i analizy, przejrzystości jego struktury, braku nierozwiniętych części, białych plam; sprawdzić, czy przy rozpatrywaniu głównego zagadnienia nie pominięto jakichś ważnych punktów; dokonaj kilkukrotnej korekty artykułu, aby sprawdzić jego rzetelność; ocenić walory stylistyczne i umiejętność pisania.
7 Podsumowanie
W tej pracy stawiamy sobie za zadanie przekazanie naszemu czytelnikowi idei, że pisanie tekstów analitycznych wymaga pewnego przygotowania, znajomości podstawowych zasad i specyfiki tego segmentu dziennikarstwa. Staraliśmy się, poprzez szczegółową analizę wszystkich etapów pracy nad tego typu tekstami, dać naszemu czytelnikowi jak najpełniejsze pojęcie o rozpatrywanej dziedzinie, mając nadzieję, że pomoże mu to zgodzić się z powyższym stwierdzeniem.
Praca ta może być przydatna dla osób, dla których pisanie tekstów analitycznych jest niezbędną częścią ich działalności, ale nie do końca rozumieją, na czym ona polega i jak zadbać o to, aby efektem końcowym były teksty na odpowiednio wysokim poziomie.
Jeszcze raz wymieńmy warunki, w których można stworzyć materiał wysokiej jakości:
kompetencje w danej dziedzinie;
dokładne i szczegółowe badanie źródeł;
umiejętność analizowania i wyciągania wniosków;
jasne sformułowanie tezy;
kompetentny dowód tezy;
dogłębna analiza materiału;
stworzenie logicznej struktury artykułu;
kompetentne podsumowanie;
nienaganna znajomość tekstu, brak błędów gramatycznych, stylistycznych i semantycznych.
Właściwie to wszystko. A teraz, czytelniku, nadszedł czas, abyś zdecydował, czy pisanie tekstów analitycznych jest trudne, czy łatwe.
Artykuł analityczny gatunkowy – jak napisać artykuł analityczny
Tekst analityczny, w odróżnieniu od tekstu informacyjnego, jest porządkowany znacznie rzadziej, jego napisanie wymaga znacznie więcej pracy i czasu. Ten jednoczęściowy produkt, przygotowany według określonej receptury, opanować mogą jedynie eksperci. Jednak ekspertem może zostać każdy autor, który ma bystry, bystry umysł i opanował pracę w tym gatunku.
Główną cechą publikacji analitycznych jest analiza, badanie i interpretacja określonych zdarzeń. Doniesienia prasowe beznamiętnie interpretują fakty (wydarzenie miało miejsce). Przekaz analityczny bada to, co się dzieje z różnych punktów widzenia, porównuje, porównuje, ujawnia przyczyny wystąpienia i proponuje rozwiązania. Aby stworzyć materiał, autor musi opanować temat, być kompetentny i dogłębnie przestudiować informacje.
Gatunek artykułów analitycznych nie jest tak często poszukiwany w większości zasobów, ale na próżno. Dobre, dogłębne badania natychmiast poprawią ranking i autorytet każdej witryny internetowej. Najczęściej publikowane są badania o tematyce finansowej, medycznej, społecznej i marketingowej. Jednak w prawie każdym temacie odpowiedni jest tekst analityczny.
Rodzaje artykułów analitycznych
Rodzaje materiałów analitycznych są zróżnicowane:
1. Raport opisuje wydarzenia: konferencje, spotkania, spotkania, ocenia wystąpienia uczestników, określa ich wartość. Pokazuje związek ocen, propozycji i wniosków mówców z istniejącymi problemami i sytuacjami.
2. Rozmowa, gdy przedmiot dyskusji nie poddaje się jednoznacznej interpretacji, wymaga pogłębionych badań pod różnymi kątami.
3. Wywiad. Rozmówca odpowiada na trudne i niewygodne pytania "Po co? Po co? Jak? Czy było to konieczne? Co to znaczy? wyznaczanie kierunku analizy.
4. Korespondencja opisuje zdarzenia/zjawiska, które miały miejsce, ich przyczyny i znaczenie.
5. Komentarz wzbudza zainteresowanie widzów znanymi wydarzeniami i je ocenia.
6. Podsumowanie socjologiczne prezentuje wyniki badań społecznych badania.
7. Monitorowanie. Rozumienie określonego stanu zjawisk, śledzenie zdarzeń, analiza treści.
9. Recenzja— przegląd dzieł literackich, naukowych i artystycznych.
10. Artykuły- gatunek obejmujący analizę zjawisk, aktualnych sytuacji i wzorców nimi rządzących.
Rodzaje artykułów analitycznych:
- BadaniaJest analizę zagadnień istotnych dla wszystkich.
- Praktyczny i analityczny koncentruje się na problemach w dowolnym obszarze.
- Polemiczny podkreśla nieporozumienia i spory, które pojawiły się w społeczeństwie.
11. Opinie podsumować pewien okres działalności.
12. Prognozy- reprezentacja przyszłości.
13. Wersja na podstawie niekompletnych dowodów i założeń autora.
14. Eksperymentuj opiera się na badaniach eksperymentalnych przeprowadzonych przez autorów.
15. Śledztwo dziennikarskie- wyjaśnienie przyczyny, które doprowadziły do określonego rezultatu.
Nie są to wszystkie rodzaje materiałów analitycznych. Należą do nich rekomendacje, listy, zeznania, komunikaty prasowe i innego rodzaju teksty. Do pracy w gatunku artykułów analitycznych potrzebne jest doświadczenie, wiedza z zakresu nauk politycznych, socjologii, psychologii, śledzenie i analiza wydarzeń zachodzących na świecie.
Jak napisać artykuł analityczny
Pisanie zaczyna się od zebrania materiału. 1). Autor prowadzi własne badania, ankiety i wywiady. 2). Korzysta z gotowych badań analitycznych, przetwarza je, dostosowuje do grupy docelowej, powołując się na źródła informacji.
Możliwe są trzy opcje tekstu
- Proste opracowanie, które przedstawia liczby i fakty, jednak autor nie dokonuje prognoz, pozwalając czytelnikom na wyciągnięcie własnych wniosków. Artykuł może stać się impulsem do dalszych badań, co pozytywnie wpłynie na wiarygodność projektu.
- Rozszerzone badanie zakończone krótką prognozą. Główny nacisk położony jest na badania, a na końcu podany jest możliwy rozwój sytuacji.
- Krótkie badanie (skromne gromadzenie danych) zakończone bardzo rozbudowaną prognozą.
Jak napisać artykuł analityczny, aby ludzie go przeczytali
Artykuły badawcze mogą być nudne i trudne do odczytania, ponieważ są wypełnione suchymi liczbami i faktami.
Możesz do nich dodać:
- Ciekawe szczegóły, szczegóły, które ożywiają tekst.
- Środki artystyczne: metafory, cytaty, epitety, trafne porównania.
- Humorystyczne momenty.
Atrakcyjny design odgrywa ważną rolę. Dane cyfrowe i porównawcze łatwiej jest dostrzec w formie tabel, wykresów i diagramów. Zdjęcia, zrzuty ekranu i infografiki będą dobrym uzupełnieniem informacji.
Artykuł analityczny to tekst zawierający analizę faktów i wnioski dotyczące określonego tematu. Można nawet powiedzieć, że jest to małe badanie. Jeśli artykuł informacyjny daje ogólne zrozumienie jakiegoś wydarzenia lub rzeczy, wówczas artykuł analityczny ujawnia te fakty, które nie były wcześniej znane i dokonuje bardziej dogłębnej analizy.
Główna charakterystyka
Artykuł z gatunku dziennikarskiego zostanie uznany za wysokiej jakości, jeśli spełnia następujące cechy.
- Opisany temat jest aktualny w pewnym momencie.
- Teza jest dobrze sformułowana, a pytanie poruszone w artykule jasno postawione.
- Materiał niezbędny do omówienia tematu został dobrany bardzo szczegółowo.
- Analiza materiału jest głęboka, logicznie idealna i kompetentna.
- Prezentacja materiału jest spójna, podtytuły są wyróżnione.
- Żadnych niepotrzebnych powtórzeń.
- Dostępność logicznych wniosków.
- Brak błędów stylistycznych, gramatycznych i logicznych.
- Osiągnięcie celu - artykuł daje odpowiedź na postawione pytanie.
- Obecność świeżego sposobu myślenia w analizie.
- Forma prezentacji jest dobrana prawidłowo, jest czytelna dla docelowej grupy odbiorców.
Pierwszy etap pracy: przestudiowanie tematu
Aby uzyskać ciekawy i użyteczny materiał analityczny, należy go przeprowadzić bardzo ostrożnie. Najważniejsze, że sam rozumiesz temat i potrafisz go przekazać docelowej grupie odbiorców. Musimy znaleźć jak najwięcej źródeł informacji i podejść do problemu z różnych stron. Takie podejście nada materiałowi większej głębi i wzbudzi zainteresowanie.
Jeśli podjąłeś się napisania poważnego tekstu z gatunku publicystycznego, to ten etap może zająć Ci kilka dni. Jeśli czujesz, że materiał Cię zainteresował, a w głowie pojawiają się niestandardowe pomysły na dany temat, możesz przejść do kolejnego etapu.
Drugi etap pracy: usystematyzowanie otrzymanego materiału
Masz więc przed sobą ogromną ilość informacji, ale wciąż jest bardzo wcześnie, aby zacząć pisać swoją pracę. Wszystko, co jest teraz, wymaga jasnej struktury. Przeczytaj ponownie wszystkie otrzymane informacje, posortuj wszystko na kategorie według ważności. Każdy kawałek materiału ma swoją wartość i miejsce w ogólnej strukturze.
Artykuł informacyjno-analityczny powinien dobrze obejmować temat, tekst powinien płynnie przechodzić z jednego podtytułu do drugiego. W przeciwnym razie okaże się, że jest to po prostu bałagan, który będzie bardzo trudny do opanowania dla docelowej publiczności.
Trzeci etap pracy: ustalamy konstrukcję
Po usystematyzowaniu wszystkich dostępnych informacji możesz zacząć określać strukturę przyszłego artykułu. To zależy od wielu czynników. Uwzględniając ilość dowodów na tezę, sam temat i wiele więcej. Aby było jasne, jak powinien wyglądać artykuł analityczny, poniżej przedstawiono przykładowy „szkielet” jego struktury.
Przybliżona struktura tekstu:
- Część wprowadzająca, w której powinieneś wyjaśnić, dlaczego Twój temat jest dzisiaj aktualny. Ponadto w tym miejscu ważne jest sformułowanie pytania poruszonego w artykule.
- Głównym elementem. Rozdział ten powinien zawierać cały materiał analityczny. Należy rozważyć kilka punktów widzenia na ten temat i wyrazić swoją osobistą opinię.
- Ostatnia część powinna mieć charakter informacyjny i zwięzły. Nie jest to takie łatwe do osiągnięcia. Najważniejsze jest jednak przekazanie wszystkich wniosków, jakie wyciągnięto na dany temat w tym rozdziale. Należy także ocenić wynik swoich badań i powiedzieć, co udało się osiągnąć, czy udało się ujawnić temat.
Po ustaleniu struktury możesz przystąpić do pisania samego tekstu. Ściśle przestrzegaj planu - wtedy praca będzie łatwo postrzegana przez docelowych odbiorców. Możliwe, że w trakcie pisania wpadniesz na kilka ciekawszych pomysłów. Nie ma problemu – możesz uzupełnić nimi swoją pracę.
Rodzaje artykułów analitycznych
Ten typ gatunku dziennikarskiego można podzielić na kilka głównych kategorii.
- Ogólny artykuł badawczy;
Do tej grupy zaliczają się wszystkie publikacje, w których tekście dokonano analizy szerokiego, ogólnie istotnego zagadnienia. Można tu na przykład mówić o moralności i ekonomii, o kościele i państwie, o stosunkach międzynarodowych. Do tej kategorii zaliczają się także artykuły analityczne na temat polityki. Ten typ publikacji wyróżnia globalne myślenie autora. Głównym celem pracy jest nie tylko odsłonięcie tematu, ale zbadanie wzorców, perspektyw i trendów w rozwoju społeczeństwa.
- Artykuł praktyczny i analityczny;
Obejmuje to eksponowanie problemu problemów branży. Może to być wszystko: kultura, nauka, rolnictwo, biznes i finanse. Artykuły takie zwracają uwagę na analizę konkretnego wydarzenia, sytuacji w określonym obszarze działalności. Głównym zadaniem autora przy pisaniu tego typu tekstu jest identyfikacja przyczyn powstania problemu i ocena skutecznych rozwiązań na przykładzie problemów praktycznych.
- Artykuł polemiczny;
Publikowane, gdy w społeczeństwie pojawia się spór dotyczący określonej kwestii. Powodem napisania może być na przykład przemówienie przeciwników politycznych. podwójnie Autor wyraża własne zdanie na dany temat i proponuje jego zdaniem najskuteczniejsze rozwiązania. Fakty przedstawione w pracy mogą odnosić się jedynie do punktu widzenia samego autora. Nie może sobie pozwolić na podanie przykładu sprzecznego z postawioną tezą.
Styl pisania tekstu
Artykuły analityczne są dość proste do wykonania, jeśli zdecydujesz się na styl pisania. Na przykład, jeśli musisz napisać pracę, która później zostanie opublikowana w czasopiśmie popularnonaukowym, wystarczy lekka sylaba. Najważniejszą rzeczą jest poleganie na swojej grupie docelowej.
Gazety i czasopisma po prostu krzyczą, że potrzebują jasnych, ciekawych nagłówków. Możliwe jest użycie wysoce specjalistycznych terminów, ale pamiętaj o rozszyfrowaniu, co masz na myśli. W przeciwnym razie czytelnik po prostu odłoży Twoją pracę na bok i znajdzie inny, bardziej dla niego zrozumiały artykuł.
Jeśli artykuły analityczne są pisane dla czasopisma naukowego, jest to poważniejsza praca. Takie teksty czytają wyłącznie eksperci w swojej dziedzinie. Jeśli nie rozumiesz tematu to nawet nie podejmuj się takiej pracy. Tekst musi być poprawnie skomponowany, zawierać terminy związane ze specjalizacją oraz przydatne informacje. Jeśli chodzi o tytuł tego, nie powinieneś go „krzyczeć”. Osoba sięgająca po czasopismo naukowe chce faktów. Dlatego tytuł powinien jasno oddawać istotę artykułu, a tekst powinien ujawniać problem.
Objętość tekstu
Kolejnym ważnym pytaniem jest to, jak długi powinien być artykuł analityczny. Nie ma specjalnych zaleceń w tej kwestii. Najpierw napisz pracę i nie licz słów i liter. Napisz szczegółowy, ciekawy tekst.
Następnie autor musi wejść w buty czytelnika. Zadaj sobie pytanie: czy przeczytałbyś swój artykuł do końca? Tekst może być długi, ale ekscytujący. Jeśli zauważysz w swojej pracy fragmenty, które Cię mniej interesują, to musisz je zastąpić lub całkowicie usunąć.
Objętość tekstu pisanego tak naprawdę nie jest tak ważna, jak informacja, jaką zawiera. Zorganizuj swoją pracę za pomocą podtytułów i list, aby ułatwić czytelnikowi zrozumienie informacji.
I nie zapominaj o własnym zdaniu – gatunek dziennikarski obejmuje wywody i refleksje na dany temat.
- Jeżeli decydujesz się na napisanie artykułu dziennikarskiego, to zajmij się tylko takim tematem, w którym rozumiesz i na który masz coś do powiedzenia. Osobista opinia autora jest obowiązkową częścią tekstu.
- Spraw, aby tekst był uporządkowany i przyjemny w czytaniu. Praca powinna przyciągać uwagę wizualnie. Wykorzystuje się do tego podtytuły i listy.
- W zależności od tego, gdzie artykuł zostanie opublikowany, pracuj z tytułem. Dla docelowej grupy odbiorców czasopisma naukowego – same fakty, dla gazet – intryga.
- Wskazane jest, aby artykułom towarzyszyły ilustracje tematyczne. Dzięki temu czytanie będzie dużo przyjemniejsze dla danej osoby.
- Zanim opublikujesz swoją pracę, przejrzyj ją kilka razy i zastanów się, czy jest dla Ciebie interesująca. Wykonaj ponownie nieudane fragmenty, jeśli takie istnieją.
- Wykorzystuj w swojej pracy jak najwięcej faktów z różnych źródeł na wybrany temat. Im więcej informacji weźmiesz pod uwagę podczas pisania, tym ciekawszy będzie artykuł.
Podsumujmy to
Artykuł analityczny będzie dla Ciebie łatwy do napisania, jeśli wybierzesz temat, który jest Ci bliski. I nie zapominaj o głównej zasadzie – wybrany temat musi być aktualny, tylko wtedy wzbudzi zainteresowanie wśród docelowych odbiorców.