Urzędnik Rgazu. Nauka zdalna w gazie – pomoc dla uczniów
Najważniejsze
- Oficjalna strona RGAZU http://www.rgazu.ru/
- Nauka na odległość Wejście RGAZU http://edu.rgazu.ru/
- Elektroniczne portfolio wejścia RGAZU http://portfolio.rgazu.ru/
RGAZU to największa rosyjska uczelnia rolnicza na szczeblu federalnym. Ta budżetowa instytucja edukacyjna znajduje się w obwodzie moskiewskim w mieście Balashikha. Jest to dobra platforma startowa do szkolenia profesjonalistów o różnych profilach. Poproś o pomoc w treningu
Jej historia sięga ponad 90 lat, jednak obecna nazwa pojawiła się w 1995 roku. Wcześniej nazwa uczelni oznaczona była skrótami VSKHIZO, TSIZO, VIPKIZO. Zmiany takie spowodowane są przekształceniem struktury instytucji, tj. połączenie wydziałów korespondencyjnych różnych akademii i instytutów rolniczych. W 2011 roku uczelnia otrzymała status Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Oświatowej.
Materiały i programy edukacyjne dla dyscyplin specjalistycznych są opracowywane specjalnie dla tego formatu edukacyjnego. Najpopularniejsze na świecie edukacyjne środowisko internetowe MOODLE stało się platformą rozwoju systemu DL. Dla pracowników dydaktycznych i studentów dostęp do serwisu z materiałami dydaktycznymi jest otwarty dla wszystkich specjalności.
Rosyjski Państwowy Uniwersytet Korespondencyjny Rolniczy (http://www.rgazu.ru)
Na podstawie Balashikha RGAZ (Rosyjskiego Państwowego Rolniczego Uniwersytetu Korespondencyjnego) można kształcić się na poziomie licencjackim i magisterskim oraz przygotowywać się do obrony rozpraw doktorskich na studiach podyplomowych lub doktoranckich.
Trzy oddziały znajdują się w Arzamas, Włodzimierz i Tuła. Istnieje także sieć przedstawicielstw na terenie całej Federacji Rosyjskiej. System DL opiera się na innowacyjnych technologiach, które pozwalają na uzyskanie wiedzy spełniającej wszystkie wymagania państwa.
Z opinii studentów wynika, że zdalne kształcenie jest wygodne na każdym wydziale uczelni. Proces edukacyjny w każdej z dyscyplin ma formę wideokonferencji pomiędzy nauczycielami i uczniami.
Bardziej szczegółowe informacje można uzyskać w dziale obsługi technicznej zakładu na oficjalnej stronie internetowej. Konsultacje odbywają się także poprzez kanał informacji zwrotnej dostępny pod adresem www instytucji w Internecie.
Obszary szkolenia
Rosyjski Państwowy Uniwersytet Korespondencyjny Rolniczy w Balashikha prowadzi zajęcia na następujących kierunkach:
- zarządzanie organizacją;
- księgowość, analiza i audyt;
- mechanizacja rolnictwa;
- ogrodnictwo i uprawa winorośli;
- ekonomii i zarządzania przedsiębiorstwem
Pełna lista wydziałów znajduje się na oficjalnej stronie internetowej Uniwersytetu Balashikha. Jednym z najpopularniejszych był Instytut Handlu, Zarządzania i Technologii Innowacyjnych (IKMIT). Na jego wydziałach można kształcić się na menedżerów, historyków i filozofów.
Kształcenie na odległość RGAZU (http://edu.rgazu.ru)
System na odległość w Federalnej Państwowej Budżetowej Instytucji Edukacyjnej Wyższego Kształcenia Zawodowego to zaawansowane technologicznie podejście do procesu transferu wiedzy, które jest zasadniczo nowe dla Rosji. Studenci nie muszą osobiście przychodzić na zajęcia. Wszystkie informacje można uzyskać nie wychodząc z domu, wystarczy mieć komputer, dostęp do sieci i zalogować się na własne konto na stronie uczelni.
Korzystanie z konta osobistego daje Ci dostęp do dokładnego planu zajęć Twojego wydziału oraz możliwość pobrania dokumentów na Twój adres e-mail. Jeśli wymagana jest obecność, sesja jest podzielona na dwie części: zdalną i główną. Informacje zwrotne od uczniów wskazują na pozytywne oceny takiego podejścia do nauki.
Szkolenia odbywają się etapami. Na pierwszym etapie odbywają się wykłady, na drugim – ćwiczenia praktyczne.
Pierwsza prowadzona jest w formie wideokonferencji i trwa 24-43 dni. Aby wysłuchać wykładów należy wejść w zakładkę „Webinaria”. Czas drugiego etapu zarezerwowany jest na wykonanie prac laboratoryjnych, zdanie egzaminów i kolokwiów. Część stacjonarna odbywa się w Balashikha (obwód moskiewski), na ul. Yu. Fuchika, 1 lub w jednym z oddziałów: Vladimirsky, Arzamassky lub Tula. W przypadku kursów korespondencyjnych dostępny jest system zdalnego pozyskiwania wiedzy w zasobie www.
Elektroniczne portfolio RGAZU (http://portfolio.rgazu.ru/)
Każdy student potrzebuje portfolio w Federalnej Państwowej Instytucji Oświaty Budżetowej. Jest to zbiór dokumentów odzwierciedlających indywidualne osiągnięcia uczniów. Logowanie do systemu odbywa się po wypełnieniu pól danymi osobowymi na portalu głównym. Będziesz musiał przesłać następujące informacje:
Webinaria
Aby uzyskać dostęp do zasobów informacyjnych i harmonogramów wykładów, konieczne jest posiadanie konta osobistego na platformie. Po zalogowaniu uruchamiasz diagnostykę połączenia ze spotkaniem, aby upewnić się, że ustawienia są prawidłowe.
Procedura korzystania z porad jest opisana w sekcji porad na oficjalnej stronie internetowej. Dodatkowe informacje dotyczące materiałów przesyłane są studentom drogą mailową. Z opinii studentów wynika, że pomoc jest przedstawiona w formie łatwej do zrozumienia.
Uwaga! Do komunikacji z nauczycielem online potrzebne będą słuchawki z mikrofonem i/lub głośnikami. Aby zostać uczestnikiem webinaru i wysłuchać wykładu należy zalogować się do pokoju. Jej numer znajdziesz w harmonogramie.
Na stronie głównej serwisu znajduje się sekcja „WEBINARIA”. Po wejściu do niego użytkownik zostaje przekierowany do listy pokoi: aby do nich wejść wystarczy kliknąć na numer żądanego.
Wskazówki:
02.03.04. – „Zoologia” – (biologiczna, weterynaryjna, geograficzna)
03.03.01. – „Fizjologia” - (nauki biologiczne, weterynaryjne)
03.00.08. – „Ekologia” – (biologiczna, rolnicza, techniczna)
05.13.06. – „Automatyzacja i sterowanie procesami technologicznymi i produkcją (rolnictwo) – (nauki techniczne)
20.05.01. – „Technologie i środki mechanizacji rolnictwa” – (nauki techniczne, rolnicze)
05.20.02. – „Technologie elektryczne i urządzenia elektryczne w rolnictwie” – (nauki techniczne)
05.20.03. – „Technologie i środki utrzymania w rolnictwie” – (nauki techniczne)
23.05.07. – „Inżynieria wodna” – (nauki techniczne)
06.01.01.- „Rolnictwo ogólne” - (nauki rolnicze)
01.06.02. – „Melioracja, rekultywacja i ochrona gruntów” – (nauki rolnicze)
01.06.04. – „Agrochemia” – (nauki rolnicze, biologiczne i chemiczne)
01.06.07. – „Ochrona roślin” – (nauki rolnicze, biologiczne)
06.02.05.-„Saniga weterynaryjna, ekologia, zoohigiena i badanie weterynaryjne i sanitarne”
02.06.07. – „Hodowla, selekcja, genetyka i reprodukcja zwierząt gospodarskich”
02.06.08. – „Produkcja pasz, żywienie zwierząt gospodarskich i technologia pasz” – (nauki rolnicze, biologiczne)
02.06.09. – „Hodowla zwierząt i gospodarka łowna” – (nauki rolnicze, biologiczne)
02.06.10. – „Prywatna zootechnika, technologia wytwarzania produktów zwierzęcych” – (nauki rolnicze, biologiczne)
07.00.02. – „Historia krajowa” – (nauki historyczne)
08.00.05. – „Ekonomia i zarządzanie gospodarką narodową” (nauki ekonomiczne)
08.00.10. – „Finanse, obieg pieniądza i kredyt” – (nauki ekonomiczne)
08.00.12. – „Rachunkowość, statystyka” – (nauki ekonomiczne)
08.00.13. – „Matematyczne i instrumentalne metody ekonomii” – (nauki ekonomiczne, fizyczne i matematyczne)
Na studia magisterskie przyjmowane są osoby, które ukończyły studia wyższe.
Okres próbny:
pełen etat (z przerwą w pracy) – 3 lata.
NA w niepełnym wymiarze czasu pracy (dorywczo) – 4 lata.
Złożenie dokumentów – do 15 września; Egzaminy wstępne – od 1 października do 30 października
2. Dokumenty potrzebne do przyjęcia na studia magisterskie:
1. Wniosek o dopuszczenie do egzaminów wstępnych. Złożono do rektora uczelni.
2. Imienna karta kadrowa, poświadczona przez dział HR.
3. Kopie dyplomu ukończenia studiów wyższych, NIP, zaświadczenie o ubezpieczeniu emerytalnym, dane paszportowe.
4. Zdjęcie 3szt. (3x4).
5. Charakterystyka z ostatniego miejsca pracy lub nauki (dla osób, które w tym roku ukończyły szkołę wyższą), podpisana przez kierownika przedsiębiorstwa (organizacji, instytucji).
7. Zaświadczenie w formularzu nr 6 o zdaniu minimalnych egzaminów kandydackich przewidzianych w tej specjalności, dla osób, które zdały w całości lub w części egzaminy kandydackie.
8. Paszport i dyplom (oryginał) ukończenia studiów wyższych.
9. Dowód wojskowy.
10. Streszczenie dotyczące wybranej specjalności.
11. Zeszyt ćwiczeń (dla osób zatrudnionych na pełen etat).
12. Kopia zeszytu ćwiczeń (dla studentów korespondencyjnych).
3. Kandydaci na studia drugiego stopnia przystępują do konkursowych egzaminów wstępnych zgodnie z ust Państwo standardy edukacyjne wyższego i podyplomowego kształcenia zawodowego:
1. dyscyplina specjalna
2. język obcy
3. filozofia
Wszystkie egzaminy wstępne dla kandydatów na studia magisterskie przeprowadzane są według zatwierdzonych i ustalonych programów.
4. Odwołania i powtarzanie egzaminów wstępnych na studia nie są dopuszczalne; zdane egzaminy wstępne na studia są ważne przez rok kalendarzowy.
5. Osoba, która bez ważnej przyczyny nie przystąpi do egzaminów wstępnych lub uzyska ocenę niedostateczną, nie jest dopuszczona do dalszych egzaminów wstępnych i nie zostaje przyjęta na studia magisterskie.
Zwolnione są osoby, które przy przyjęciu na studia zdały w całości lub w części egzaminy kandydackiez odpowiednich egzaminów po okazaniu zaświadczenia o zdaniu egzaminów kandydackich.
Doktorantowi studiów stacjonarnych przysługuje odroczenie poboru do służby wojskowej na okres studiów i obrony pracy dyplomowej.
- Rektor- Dubovik Władimir Anatolijewicz
Fabuła
Rosyjski Państwowy Rolniczy Uniwersytet Korespondencyjny (dawniej Ogólnounijny Instytut Rolniczy Edukacji Korespondencyjnej) powstał w 1930 roku.
20 października 1930 roku w Kolegium Ludowego Komisariatu Rolnictwa ZSRR podjęto decyzję o połączeniu instytutów korespondencyjnego szkolenia rolniczego Komisarzy Ludowych ZSRR i RSFSR z utworzeniem na ich podstawie Instytutu masowego szkolenia korespondencyjnego i przekwalifikowania kadr rolniczych Komisariatu Ludowego ZSRR i Komisariatu Ludowego RFSRR - CIZO.
W 1935 roku CIZO zostało przeorganizowane w Ogólnounijny Instytut Zaawansowanego Szkolenia i Edukacji Korespondencyjnej (VIPKIZO).
W 1941 roku VIPKIZO i wydziały korespondencyjne Akademii Timiryazeva zostały połączone w Ogólnounijny Instytut Edukacji Korespondencyjnej (VIZO) Ludowego Komisariatu Rolnictwa ZSRR.
W 1946 roku VIZO zostało przeorganizowane w Ogólnounijny Instytut Rolniczy Edukacji Korespondencyjnej (VSKHIZO) i przydzielone do Ministerstwa Szkolnictwa Wyższego ZSRR.
W latach 1946-1954 WSKHIZO znajdowało się na terenie Moskiewskiej Akademii Rolniczej i korzystało z jej bazy edukacyjnej. Instytut składał się wówczas z trzech wydziałów: agronomicznego, zootechnicznego i inżynieryjnego.
Ważnym wydarzeniem w rozwoju uczelni, które zdeterminowało całą jej przyszłą działalność, było przejęcie pod koniec 1954 roku samodzielnej bazy edukacyjnej w majątku Pehra-Jakowlewskoje w mieście Balashikha.
Do 1954 roku znajdował się tu majątek, w którego rozwój duży wkład wniósł Iwan Michajłowicz Miedwiediew, który kierował nim w latach 1939-1954.
Wszystkie budynki edukacyjne Moskiewskiego Instytutu Futerkowego zostały przeniesione do VSKHIZO. Wielu naukowców i nauczycieli instytutu również poszło do pracy w VSKHIZO.
W 1955 roku instytut liczył już 20 zakładów. W tym czasie instytut pełnił funkcję centrum szkoleniowo-metodologicznego dla systemu wyższego szkolnictwa rolniczego.
W 1956 r. uruchomiono stacjonarne i niestacjonarne studia podyplomowe, a od 1961 r. instytut może przyjmować na obronę prace kandydatów z nauk rolniczych, technicznych i ekonomicznych.
16 lipca 1980 roku VSKHIZO otrzymał Order Odznaki Honorowej.
W 1995 roku, zgodnie z zarządzeniem Rządu Federacji Rosyjskiej, nazwa WSKHIZO została przemianowana na Rosyjski Państwowy Uniwersytet Korespondencyjny Rolniczy (RGAZU).
Fragment charakteryzujący Rosyjski Państwowy Uniwersytet Korespondencyjny Rolniczy
„La comtesse Apraksine, la pauvre, a perdu son Mariei, et elle a pleure les larmes de ses yeux, [biedna księżna Apraksina straciła męża i wypłakała wszystkie oczy” – powiedziała, coraz bardziej ożywiona.Gdy się ożywiła, książę patrzył na nią coraz surowiej i nagle, jakby dostatecznie ją przestudiował i wyrobił sobie o niej jasne pojęcie, odwrócił się od niej i zwrócił do Michaiła Iwanowicza.
- Cóż, Michaiła Iwanowicz, nasz Buonaparte ma zły czas. Jak książę Andriej (zawsze tak nazywał swojego syna w trzeciej osobie) powiedział mi, jakie siły zbierają się przeciwko niemu! I ty i ja wszyscy uważaliśmy go za pustą osobę.
Michaił Iwanowicz, który zupełnie nie wiedział, kiedy ty i ja powiedzieliśmy takie słowa o Bonaparte, ale zrozumiał, że trzeba go nawiązać w ulubionej rozmowie, spojrzał na młodego księcia ze zdziwieniem, nie wiedząc, co z tego wyniknie.
– Jest świetnym taktykiem! - powiedział książę do syna, wskazując na architekta.
I rozmowa zeszła znowu na wojnę, o Bonapartego i obecnych generałów i mężów stanu. Stary książę zdawał się być przekonany nie tylko, że wszyscy obecni przywódcy to chłopcy, którzy nie rozumieli abecadła spraw wojskowych i państwowych, i że Bonaparte był nic nie znaczącym Francuzem, który odniósł sukces tylko dlatego, że nie było już Potiomkinów i Suworów, którzy mogliby mu się przeciwstawić ; ale był nawet przekonany, że w Europie nie ma trudności politycznych, nie było wojny, ale była jakaś marionetkowa komedia, w którą grali współcześni ludzie, udając, że robią interesy. Książę Andriej wesoło znosił wyśmiewanie przez ojca nowych ludzi i z widoczną radością wezwał ojca na rozmowę i go wysłuchał.
„Wszystko, co było wcześniej, wydaje się dobre” – powiedział – „ale czy ten sam Suworow nie wpadł w pułapkę, którą zastawił na niego Moreau, i nie wiedział, jak się z niej wydostać?”
- Kto ci to powiedział? Kto powiedział? - krzyknął książę. - Suworow! - I wyrzucił talerz, który Tichon szybko podniósł. - Suworow!... Po namyśle, książę Andriej. Dwa: Fryderyk i Suworow... Moreau! Moreau byłby więźniem, gdyby Suworow miał wolne ręce; a w jego ramionach siedział Hofs Kriegs Wurst Schnapps Rath. Diabeł nie jest z niego zadowolony. Przyjdź i poznaj Hofs Kriegs Wurst Rath! Suworow się z nimi nie dogadywał, więc gdzie może dogadać się Michaił Kutuzow? Nie, przyjacielu – mówił dalej – ty i twoi generałowie nie możecie poradzić sobie z Bonapartem; musimy wziąć Francuzów, aby nasi własni ludzie nie poznali naszych, a nasi własni ludzie nie bili naszych własnych ludzi. Niemiecki Palen został wysłany do Nowego Jorku, do Ameryki, po Francuza Moreau” – powiedział, nawiązując do zaproszenia wystosowanego przez Moreau w tym roku do rosyjskiej służby. - Cuda!... Czy Potiomkinowie, Suworowowie, Orłowowie byli Niemcami? Nie, bracie, albo wszyscy zwariowaliście, albo ja postradałem zmysły. Niech cię Bóg błogosławi i zobaczymy. Bonaparte został ich wielkim dowódcą! Hm!...
„Nie mówię nic o tym, że wszystkie rozkazy są dobre” – powiedział książę Andriej – „ale nie rozumiem, jak można tak oceniać Bonapartego”. Śmiej się, jak chcesz, ale Bonaparte i tak jest świetnym dowódcą!
- Michaiła Iwanowicz! - krzyknął stary książę do architekta, który zajęty pieczeniem miał nadzieję, że o nim zapomnieli. – Mówiłem już, że Bonaparte jest świetnym taktykiem? Tam przemawia.
„Oczywiście, Wasza Ekscelencjo” – odpowiedział architekt.
Książę znów się roześmiał swoim zimnym śmiechem.
– Bonaparte urodził się w koszuli. Jego żołnierze są wspaniali. I jako pierwszy zaatakował Niemców. Ale tylko leniwi ludzie nie pokonali Niemców. Odkąd świat się zatrzymał, Niemcy byli bici przez wszystkich. I nie mają nikogo. Tylko siebie nawzajem. Na nich uczynił swoją chwałę.
I książę zaczął analizować wszystkie błędy, które według swoich wyobrażeń Bonaparte popełnił we wszystkich swoich wojnach, a nawet w sprawach państwowych. Syn nie sprzeciwiał się, ale było jasne, że niezależnie od tego, jakie argumenty mu przedstawiono, tak samo jak stary książę nie był w stanie zmienić zdania. Książę Andriej słuchał, powstrzymując się od sprzeciwu i mimowolnie zastanawiając się, jak ten starzec, siedzący samotnie we wsi przez tyle lat, mógł znać i omawiać tak szczegółowo i z taką subtelnością wszystkie militarne i polityczne uwarunkowania Europy ostatnich lat.
„Myślisz, że ja, stary człowiek, nie rozumiem obecnego stanu rzeczy?” – podsumował. - I o to właśnie mi chodzi! Nie śpię w nocy. No właśnie, gdzie jest ten wasz wielki dowódca, gdzie się pokazał?
„To byłoby długie” – odpowiedział syn.
- Idź do swojego Buonaparte. M lle Bourienne, voila encore un admirateur de votre goujat d'empereur! [oto kolejny wielbiciel waszego służalczego cesarza...] - krzyknął po doskonałej francusku.
– Vous savez, que je ne suis pas bonapartiste, mon Prince. [Wiesz, książę, że nie jestem bonapartystą.]
„Dieu sait quand reviendra”… [Bóg jeden wie, kiedy wróci!] – książę zaśpiewał przesadnie, zaśmiał się jeszcze przesadnie i odszedł od stołu.
Mała księżniczka milczała przez całą kłótnię i resztę obiadu, patrząc z lękiem najpierw na księżniczkę Marię, a potem na teścia. Kiedy odeszli od stołu, wzięła szwagierkę za rękę i zawołała ją do innego pokoju.
„Comme c”est un homme d”esprit votre pere” – powiedziała – „c”est a Cause de cela peut etre qu”il me fait peur. [Jakim mądrym człowiekiem jest twój ojciec. Może dlatego się go boję.]
- Och, jest taki miły! - powiedziała księżniczka.
Książę Andriej wyjechał następnego dnia wieczorem. Po obiedzie stary książę, nie odstępując od rozkazu, udał się do swego pokoju. Mała księżniczka była ze swoją szwagierką. Książę Andriej, ubrany w podróżny surdut bez pagonów, zamieszkał ze swoim lokajem w przydzielonych mu komnatach. Po sprawdzeniu wózka i samego opakowania walizek, kazał je spakować. W pokoju pozostały tylko te rzeczy, które książę Andriej zawsze zabierał ze sobą: skrzynia, duża srebrna piwnica, dwa tureckie pistolety i szabla, prezent od ojca, przywieziony z okolic Oczakowa. Książę Andriej miał wszystkie te akcesoria podróżne w doskonałym porządku: wszystko było nowe, czyste, w płóciennych pokrowcach, starannie przewiązane wstążkami.
W chwilach odejścia i zmiany życia ludzie, którzy potrafią przemyśleć swoje działania, zwykle wpadają w poważny nastrój zamyślenia. W takich momentach zwykle dokonuje się przeglądu przeszłości i snuje się plany na przyszłość. Twarz księcia Andrieja była bardzo zamyślona i czuła. On, z rękami założonymi za plecami, szybko chodził po pokoju od rogu do rogu, patrząc przed siebie i w zamyśleniu kręcąc głową. Czy bał się iść na wojnę, czy był smutny, że opuścił żonę - może jedno i drugie, ale najwyraźniej nie chcąc, żeby go widziano w tej pozycji, słysząc kroki na korytarzu, pospiesznie uwolnił ręce, zatrzymał się przy stole, jak gdyby wiązał okładkę pudełka i przybierał swój zwykły, spokojny i nieprzenikniony wyraz twarzy. To były ciężkie kroki księżniczki Marii.
„Powiedzieli mi, że zamówiłeś pionka” – powiedziała zdyszana (najwyraźniej biegła) „i naprawdę chciałam z tobą porozmawiać na osobności”. Bóg jeden wie, jak długo będziemy znowu rozdzieleni. Nie jesteś zły, że przyszedłem? „Bardzo się zmieniłeś, Andryusha” – dodała, jakby chcąc wyjaśnić takie pytanie.
Uśmiechnęła się, wymawiając słowo „Andryusha”. Najwyraźniej dziwnie było jej myśleć, że ten surowy, przystojny mężczyzna to ten sam Andryusha, chudy, zabawny chłopak, przyjaciel z dzieciństwa.
-Gdzie jest Lisa? – zapytał, odpowiadając jedynie na jej pytanie uśmiechem.
„Była tak zmęczona, że zasnęła w moim pokoju na sofie. Siekiera, Andre! Que! tresor de femme vous avez” – powiedziała, siadając na sofie naprzeciw brata. „To idealne dziecko, takie słodkie, wesołe dziecko”. Bardzo ją kochałem.
Książę Andriej milczał, ale księżniczka zauważyła ironiczny i pogardliwy wyraz jego twarzy.
– Ale trzeba być wyrozumiałym wobec małych słabości; kto ich nie ma, Andre! Nie zapominaj, że została wychowana i dorastała w świecie. A potem jej sytuacja nie jest już różowa. Musisz postawić się w sytuacji każdego. Tout comprendre, c "est tout pardonner. [Kto wszystko rozumie, temu wszystko wybaczy.] Pomyśl, jak to musi być dla niej, biedactwo, po życiu, do jakiego przywykła, rozstać się z mężem i pozostać sama w domu. wsi i w jej sytuacji? To bardzo trudne.
Książę Andriej uśmiechnął się, patrząc na swoją siostrę, tak jak uśmiechamy się, słuchając ludzi, których, jak nam się wydaje, przejrzymy na wylot.
„Mieszkasz na wsi i nie uważasz, że to życie jest straszne” – powiedział.
- Jestem inny. Co o mnie powiedzieć! Nie chcę innego życia i nie mogę go sobie życzyć, bo nie znam innego życia. I pomyśl tylko, Andre, żeby młoda i świecka kobieta została pochowana w najlepszych latach swojego życia na wsi, sama, bo tata jest zawsze zajęty, a ja... znasz mnie... jaki jestem biedny zasoby, [w interesach.] dla kobiety przyzwyczajonej do tego, co najlepsze w społeczeństwie. M lle Bourienne jest jedną z...
„Nie bardzo ją lubię, twoja Bourienne” – powiedział książę Andriej.
- O nie! Jest bardzo słodka i miła, a co najważniejsze, jest żałosną dziewczynką. Nie ma nikogo, nikogo. Prawdę mówiąc, nie tylko jej nie potrzebuję, ale jest nieśmiała. Wiesz, zawsze byłem dzikusem, a teraz jestem jeszcze bardziej. Uwielbiam być sam... Mon pere [Ojciec] bardzo ją kocha. Ona i Michaił Iwanowicz to dwie osoby, dla których jest zawsze czuły i życzliwy, ponieważ oboje są przez niego błogosławieni; jak mówi Stern: „kochamy ludzi nie tyle za dobro, które nam wyrządzili, ale za dobro, które my im zrobiliśmy”. Mon pere przyjął ją jako sierotę sur le pavé [na chodniku], a ona jest bardzo miła. A mon pere uwielbia jej styl czytania. Wieczorami czyta mu na głos. Czyta świetnie.
- Cóż, szczerze mówiąc, Marie, myślę, że czasami jest ci ciężko ze względu na charakter twojego ojca? - zapytał nagle książę Andriej.
Księżniczka Marya była początkowo zaskoczona, a potem przestraszona tym pytaniem.
– JA?... Ja?!... Czy to dla mnie trudne?! - powiedziała.
– Zawsze był fajny; a teraz wydaje mi się, że robi się to trudne” – powiedział książę Andriej, najwyraźniej celowo chcąc zagadnąć lub przetestować swoją siostrę, tak swobodnie mówiąc o swoim ojcu.
„Jesteś dobry dla wszystkich, Andre, ale masz w sobie jakąś dumę” – powiedziała księżniczka, bardziej podążając za własnym tokiem myślenia niż za tokiem rozmowy – „a to jest wielki grzech”. Czy można osądzić ojca? A nawet gdyby było to możliwe, jakie inne uczucie niż cześć [głęboki szacunek] mogłoby wzbudzić taką osobę jak mon pere? A ja jestem z niego bardzo zadowolona i szczęśliwa. Chciałbym tylko, żebyście wszyscy byli tak szczęśliwi jak ja.
Brat pokręcił głową z niedowierzaniem.
„Powiem ci prawdę, Andre, jedyną rzeczą, która jest dla mnie trudna, jest sposób myślenia mojego ojca w kategoriach religijnych. Nie rozumiem, jak osoba o tak ogromnym umyśle nie może widzieć tego, co jasne jak słońce i może się tak mylić? To moje jedyne nieszczęście. Ale i tutaj ostatnio widzę cień poprawy. Ostatnio jego kpiny nie były tak zjadliwe i jest pewien mnich, którego przyjął i rozmawiał z nim przez długi czas.
„No cóż, przyjacielu, obawiam się, że ty i mnich marnujecie swój proch” – powiedział książę Andriej kpiąco, ale czule.
- Ach! mon ami. [A! Mój przyjacielu.] Po prostu modlę się do Boga i mam nadzieję, że On mnie wysłucha. Andre – powiedziała nieśmiało po minucie ciszy – „mam do ciebie wielką prośbę”.
- Co mój przyjaciel?
- Nie, obiecaj mi, że nie odmówisz. Nie będzie cię to kosztować żadnej pracy i nie będzie w tym nic niegodnego ciebie. Tylko ty możesz mnie pocieszyć. Obiecaj, Andryusha – powiedziała, wkładając rękę do torebki i trzymając coś w niej, ale jeszcze tego nie pokazując, jakby to, co trzymała, było przedmiotem prośby i jakby przed otrzymaniem obietnicy spełnienia prośby, nie mogła go wyjąć z siateczki. To już coś.
Patrzyła nieśmiało i błagalnie na brata.
„Nawet jeśli kosztowało mnie to dużo pracy…”, odpowiedział książę Andriej, jakby domyślając się, o co chodzi.
Obecnie kształcenie na odległość staje się coraz bardziej popularne; większość uczniów, niezależnie od wieku i statusu społecznego, woli uczyć się zdalnie. W dużych regionach naszego kraju panuje tendencja do przechodzenia z innych form kształcenia na rzecz kształcenia na odległość, ponadto kształcenie na odległość cieszy się popularnością wśród kobiet na urlopach macierzyńskich, a także wśród tych, które chcą zdobyć wykształcenie wyższe bez przerywania. praca. Obecnie w Internecie istnieje wiele firm, które oferują pomoc studentom studiującym zdalnie. Jednak tylko niewielka część z nich rozumie niuanse tej formy edukacji. Wśród takich firm wyróżnia się nasza firma, która działa w tej branży od 8 lat. Oferujemy studentom nie tylko gotowe prace, ale także usługę sesji pod klucz, która pozwoli Ci uniknąć wszelkich problemów związanych z zaliczeniem sesji.
Jak rozpocząć ze sobą współpracę?
Jeżeli nie uda Ci się zaliczyć sesji w terminie! Nie rozumiesz trudnych tematów! Jeżeli nie potrafisz sobie poradzić z wymogami jakie stawia nauka na odległość, najlepszym rozwiązaniem dla Ciebie będzie skontaktowanie się z nami. Nasza firma znana jest z wieloletniej, owocnej pracy, wśród naszych pracowników znajdują się profesjonaliści na najwyższym poziomie. Nie ma dla nas znaczenia, gdzie jesteś i na jakiej uczelni studiujesz. Wystarczy, że zostawisz zapytanie online na naszej stronie internetowej, a my skontaktujemy się z Tobą. Dla nas zdalna pomoc uczniom jest od dawna głównym przedmiotem naszej pracy, w której osiągamy wszystkie nasze cele.
Pomoc dla studentów RGAZU
Nasza firma aktywnie monitoruje wszystkie uczelnie w naszym kraju i krajach sąsiadujących, które oferują swoim studentom, oprócz zwykłych form kształcenia, kształcenie na odległość. W tej chwili nasz zespół współpracuje bez przesady ze wszystkimi uczelniami, które od ponad sześciu miesięcy pracują zdalnie. Wśród naszych klientów jest wielu studentów RGAZU, którzy są nie tylko naszymi stałymi klientami, ale także oferują nasze usługi swoim znajomym i kolegom z klasy. Naszym stałym klientom oferujemy elastyczny system rabatów, który pozwala zaoszczędzić nie tylko pieniądze, ale i czas. Prace wykonane w tym semestrze dla tego uniwersytetu można sprawdzić, przeglądając konto osobiste uniwersytetu na odległość, używając następującego klucza Edu rgazu. Rosyjski Państwowy Uniwersytet Korespondencyjny Rolniczy oferuje swoim studentom ogromny wybór różnych zawodów, dogodne warunki pracy, a także elastyczny harmonogram. Warto zauważyć, że dla tej uczelni wykonaliśmy wiele prac, które nie tylko spełniły wszystkie wymagania, ale również uzyskał najwyższe noty.
Edu.rgazu.ru
Dzięki dostępowi do zasobu każdy student odbywający kształcenie na odległość lub kształcenie na odległość będzie mógł uzyskać odpowiedni poziom wyników od specjalistów. Wybraliśmy sprawdzonych nauczycieli, którzy dobrze radzą sobie w pracochłonnym środowisku. I jesteśmy gotowi wprowadzić do całego procesu gwarancje rzetelności i szybkiej realizacji powierzonych uczniowi zadań.
Wejście RGAZU
Na naszej stronie znajdziesz wiele istotnych informacji, a także wysoko wykwalifikowaną pomoc ze strony zwykłych nauczycieli, którzy wprowadzają jakość w całym procesie. A co najważniejsze, oferują niski koszt wykonanej pracy.
Oficjalna strona internetowa RGAZU Balashikha do nauki na odległość
Dzięki naszym specjalistom na oficjalnej stronie internetowej możesz znaleźć wysoko wykwalifikowaną pomoc. Wybraliśmy najlepszych nauczycieli, którzy są dobrze zorientowani w tej dziedzinie. Jesteśmy gotowi dostarczyć rozwiązania do testów, zajęć, prac dyplomowych i wszelkich innych zadań.
Zdalna oficjalna strona internetowa RGAZU Balashikha
Kontaktując się z naszą organizacją, możesz zamówić sesję pod klucz. I nie przepłacaj bajecznej kwoty środków za cały proces. Ponieważ nasi nauczyciele są gotowi zapewnić uczniom szkolenia, a także całkowicie gotowe rozwiązania dostarczone przez nauczycieli.
wyd. RGAZU
Na naszej oficjalnej stronie internetowej możesz szybko zarejestrować się i znaleźć listę ofert profesjonalistów. Wybraliśmy przeszkolonych nauczycieli, którzy posiadają unikalne umiejętności w tej dziedzinie. Jesteśmy gotowi dostarczyć rozwiązania dla zupełnie różnych prac o różnej tematyce.
Platforma RGAZU
Nasze specjalistyczne zasoby pozwalają studentom uzyskać rozwiązania gotowych problemów w najlepszej cenie. Ponieważ pracujemy profesjonalnie w pracochłonnej dziedzinie i wprowadzamy do procesu gwarancje jakości i niezawodności.
Idę na RGAZU.ru
Każdy uczeń, a także troskliwy rodzic może zarejestrować się w naszym zasobie. I uzyskaj profesjonalną pomoc od nauczycieli, którzy mają unikalne umiejętności w tej dziedzinie.
Platforma RGAZU do nauki na odległość Balashikha
Dzięki naszej firmie nauka na odległość stała się znacznie łatwiejsza i wygodniejsza dla każdego ucznia. Ponieważ pozwalamy uczniowi zaoszczędzić jak najwięcej czasu na realizacji powierzonych zadań.
Http edu rgazu ru
Kontaktując się z naszą organizacją, mogą Państwo uzyskać fachową pomoc za pośrednictwem Internetu. Aby to zrobić, nie musisz tracić czasu na wszelkiego rodzaju wyszukiwania i ruchy. Ponieważ cały proces odbywa się online.
Logowanie do nauki zdalnej RGAZU
Logując się do specjalnego systemu, otrzymasz wysokokwalifikowaną pomoc ze strony nauczycieli. Ponieważ posiadamy unikalne umiejętności w środowisku edukacyjnym. Wprowadzamy gwarancje jakości i niezawodności w studiach każdego studenta.
Konto osobiste RGAZU
Aby otrzymać fachową pomoc należy zarejestrować się na swoim koncie osobistym. Po czym będziesz mógł zamówić profesjonalną pomoc i rozwiązania testów, prac dyplomowych czy innych prac, a także sesję pod klucz w komfortowych warunkach.