Wycieczka edukacyjna notatki szkoły podstawowej. Wycieczka ekologiczna „Tajemnice zimowego lasu
Czwarta klasa języka rosyjskiego
leksykalny t mama:"Szczęśliwego nowego roku"
Temat gramatyki :itp. istnieją Kto?
Zgodność orzeczenia z podmiotem
Cele: - i aktywacja materiału leksykalnego i gramatycznego w sytuacji mówienia „Bawimy się w Nowym Roku”
- rozwój czujności ortograficznej, logicznego myślenia, doskonalenie umiejętności spójnej mowy, ujawnianie zdolności twórczych uczniów.
- pielęgnowanie poczucia piękna, kultury komunikacji, szacunku dla opinii innych i zainteresowania lekcją.
Metody: strategie werbalne, wizualne, praktyczne i krytycznego myślenia.
Typ lekcji: lekcja zintegrowana, język rosyjski i muzyka
Komunikacja międzypodmiotowa: Kazak tili, wiedza o świecie, muzyka.
І .Organizowanie czasu.Slajd 1
Kochani dzisiaj mamy nietypową lekcję. Na naszą lekcję przyszli goście - nauczyciele naszej szkoły
szkoły Chciałbym, abyś pomógł mi odnieść sukces na lekcji , działa prawidłowo
zadania.
Slajd 2 - A teraz podzielimy się losowo na grupy i powtórzymy
zasady pracy w grupie.
II.Postawa psychologiczna
1. Więc spojrzeliśmy na siebie,
Uśmiechali się i życzyli powodzenia.
- Jaki jest twój nastrój? (Szczęśliwy gnom lub smutny gnom) Slajd 3
2. Wyznaczanie celów. Slajd 4
Chłopaki, odgadnijcie zagadkę.
Jeśli las pokryty jest śniegiem
Jeśli pachnie ciastami
Jeśli choinka trafi do domu,
Jakie wakacje?..
Dlaczego to biuro jest udekorowane?
Jaki jest zatem temat naszej lekcji? Pozwólcie, że przedstawię Wam cel lekcji. (slajd 5,6)
3. H co to jest Nowy Rok? (slajd 7)
To przyjazny okrągły taniec,
To są piszczałki i skrzypce,
Żarty, piosenki i uśmiechy,
Oto co oznacza Nowy Rok!
Co to jest Nowy Rok?
To nadejście wakacji,
To śmiech wesołych przyjaciół,
To taniec w pobliżu choinek,
Oto co oznacza Nowy Rok!
Bez kogo święto Nowego Roku nie może się odbyć? (Bez Świętego Mikołaja i Śnieżnej Dziewicy)
Co Święty Mikołaj przynosi dzieciom?
Aby świętować Nowy Rok bez ognia i kłopotów,
Jakie zasady każdy powinien znać, nie lenić się, uczyć? (slajd 8)
4. Charakter pisma: (slajd 9)
Nn
Nowy Rok
Choinka się ubiera -
Zbliża się święto.
Nowy Rok u bram
Choinka już czeka na dzieci.
Ćwiczenia fizyczne „Bałwan” (slajd 10)
ІІ . Ankieta dotycząca zadania domowego: (Slajd 11)
pytania | Tak | NIE | Nie wiem |
co robić? co robić? | |||
Rzeczowniki odpowiadają na pytania: kto, co? | |||
Zapisano nazwy własne wielkie litery. | |||
Zapamiętaj końcówki rzeczowników odpowiadających na pytanie Kto? (slajd 13)
ІІІ . Praca nad tematem lekcji: (slajd 14)
1. Ćwiczenie 2 strona 54.
Przygotuj się przygotowuję się do lekcji, przygotowuję się, przyjaciele przygotowują się na Nowy Rok. Przygotowujemy się do koncertu.
Szyć, Uszyłam i uszyłam spódnicę, dziewczyny uszyły sukienkę dla lalki, moja babcia uszyła mi kostium zająca.
Dekoruj, dekoruj ,udekorowani, ozdabiamy choinkę.Ozdabiamy choinkę.Czy udekorowałeś już choinkę?
Wieszaj, wieszaj , wieszanie zabawek, wieszanie girlandy. Mama i ja wieszamy zabawki na choince. Tata wieszał girlandę.
Nowy Rok, Tort noworoczny, kartka noworoczna, życzenia noworoczne Wszyscy przygotowali kostiumy i maski noworoczne.
Wakacje, wesołe święto, ulubione święto, przygotowujemy się do wakacji, na święto Nowego Roku przybyli Święty Mikołaj i Śnieżna Dziewica.
- Zwróć uwagę na zgodność podmiotów z orzeczeniem. Wyjaśnij ustnie
2. Czytanie w łańcuszku(slajd 14)
Zadania dla grup (slajd 15)
- Wiersz 1-2-3 czyta grupa 1, grupa 2 tłumaczy
(Przyjaciele przygotowują się do Nowego Roku. Przygotowujemy się do koncertu.)
(Dziewczyny uszyły sukienkę dla lalki. Babcia uszyła mi kostium zająca.)
(Ubieramy choinkę. Czy już udekorowałaś choinkę?)
Linia -4-5-6 jest czytana przez grupę 2, grupa 1 tłumaczy
(Mama i ja wieszamy zabawki. Tata powiesił girlandę.)
(Wszyscy przygotowali kostiumy i maski noworoczne. Życzenia noworoczne.)
(Przygotowujemy się do wakacji. Ojciec Mróz i Snow Maiden przyjechali na święto Nowego Roku.)
IV .Ugruntowanie tematu lekcji.
6.Kontrola 4 strona 55 (slajd 16)
Na choince będę lisem, ty będziesz wilkiem, mój brat będzie Świętym Mikołajem, twoja siostra będzie płatkiem śniegu, wszyscy będziemy w sylwestrowych strojach.
7. Przypisanie do grup: Wypisz z tekstu rzeczowniki i zaznacz końcówki.
Sprawdź się : Kto napisał, ile? (slajd 17)
Kto to napisał? (musi być9 rzeczowniki : na drzewie lis, wilk, przyjaciel, Święty Mikołaj; siostra, płatek śniegu, kostiumy)
Na Waszych biurkach macie emotikony, za ich pomocą oceniamy Wasze odpowiedzi:
Czerwony - zadania były dla Ciebie trudne. Potrzebujesz pomocy.
Ktokolwiek napisał maksymalną liczbę, dostaje zielona choinka
5-6 sztuk - żółty, 3-4 - czerwony
- Znajdź rzeczowniki m.r.
Poczucie własnej wartości: (5)-zielony, 4-żółty, 2-3-czerwony (slajd 18)
-N-te nr. Poczucie własnej wartości: (4)-zielony, 3-żółty, 2-czerwony (slajd 19)
-znajdź podmioty, które odpowiadają na pytanie Przez kogo?
Kto to napisał? (samoocena): (5)-zielony, 4-żółty, 2-3-czerwony
(slajd 20)
V .Kreatywna praca w grupie (slajd 21)
4. W grupie „Jak przygotowujemy się na Nowy Rok”
VI . Teraz odpocznijmy. Zaśpiewajmy z Aselem Ukubaevną piosenkę noworoczną „Nowy rok u bram” (slajd 22)
VII D/z Ćwiczenie 9 strona 57 (slajd 23)
Przeczytaj. Naucz się wiersza na pamięć.
VIII . Odbicie (C ołów 24)
-Teraz policzmy, która grupa zebrała więcej zielonych choinek? Brawo chłopcy.
Na Waszych biurkach są uśmiechnięte twarze. Niech każdy oceni swoje własne działania na lekcji:
zielony - wykonałeś wszystkie zadania i jesteś z siebie zadowolony
żółty - zadania były dla Ciebie trudne, ale dałeś radę.
czerwony - zadania były dla Ciebie trudne. Potrzebujesz pomocy.
Teraz dołącz wybrane emotikony do wybranego drzewka noworocznego. Tylko umówmy się – najpierw do tablicy podchodzi pierwsza grupa, potem druga, żeby się nie przepychać.
- W Wszyscy pracowali bardzo dobrze, byli aktywni i uważni.
Dziękuję wszystkim za lekcję!
KSU „Szkoła Średnia Maltabar”
« Śmieszny Świętujmy Nowy Rok.”
(Otwarta lekcja języka rosyjskiego w klasie IV)
Nauczyciel w szkole podstawowej: Omarova M.B.
Rok akademicki 2015-2016
Wyświetl zawartość prezentacji
„lekcja otwarta dla klasy 4”
- I. Moment organizacyjny.
- Zadzwonił dzwonek. Zaczynamy lekcję.
- Sprawdź, czy wszystko jest w porządku:
- Książki, długopisy i notesy.
- mów na zmianę;
- uważnie słuchajcie siebie nawzajem;
- - nie przeszkadzać;
- wspólnie omawiać propozycje, pomysły i opinie;
- pomagać i prosić o pomoc;
- dać i poprosić o wyjaśnienia;
- podejmować decyzje grupowe i dochodzić do konsensusu;
- przestrzegać przepisów;
- utrzymać dyscyplinę
Ustalanie celów
Rozwiąż zagadkę.
Jeśli las pokryty jest śniegiem, Jeśli pachnie ciastami, Jeśli choinka wchodzi do domu, Jakie wakacje?..
Jaki jest zatem temat naszej lekcji?
Temat leksykalny: „Miłego Nowego Roku”.
Temat gramatyki :
Przypadek instrumentalny rzeczowników. Przez kogo?
Zgodność orzeczenia z podmiotem.
Cele: aktywacja materiału leksykalnego i gramatycznego w sytuacji mowy „Szczęśliwego Nowego Roku”
- doskonalenie umiejętności spójnej mowy, odkrywanie zdolności twórczych uczniów.
- kształtowanie kultury komunikacji, szacunku dla opinii innych i zainteresowania lekcją.
Metody: strategie werbalne, wizualne, praktyczne i krytycznego myślenia.
Typ lekcji: lekcja zintegrowana, język rosyjski i muzyka
Komunikacja międzypodmiotowa: Kazak tili, wiedza o świecie,
Co to jest Nowy Rok?
To przyjazny okrągły taniec,
To są piszczałki i skrzypce,
Żarty, piosenki i uśmiechy,
Oto co oznacza Nowy Rok!
Co to jest Nowy Rok?
To nadejście wakacji,
To śmiech wesołych przyjaciół,
To taniec w pobliżu choinek,
Oto co oznacza Nowy Rok!
- Bez kogo święto Nowego Roku nie może się odbyć?
-Co Święty Mikołaj przynosi dzieciom?
Aby świętować Nowy Rok bez ognia i kłopotów, musisz znać wszystkie zasady, nie bądź leniwy, przestudiuj je!
Nie zapalaj świec ani sztucznych ogni na choince !
Świece zdobią choinkę,
Dają jej urodę,
Grożą jednak ogniem
I przyniosą ci kłopoty!
Kaligrafia
Nowy Rok
Choinka się ubiera -
Zbliża się święto.
Nowy Rok u bram
Choinka już czeka na dzieci.
Sprawdzanie pracy domowej
pytania
Nie wiem
Czy rzeczowniki zmieniają się w zależności od liczb?
Czy rzeczowniki zmieniają się w zależności od płci?
Rzeczownik w zdaniu jest podmiotem.
Recenzja partnerska
pytania
Rzeczowniki odpowiadają na pytania: co robić, co robić?
Rzeczowniki odpowiadają na pytania: kto?co?
Czy rzeczowniki zmieniają się w zależności od liczb?
Nie wiem
Czy rzeczowniki zmieniają się w zależności od płci?
Rzeczowniki własne pisze się wielką literą.
Rzeczownik w zdaniu jest podmiotem.
Zapamiętaj końcówki rzeczowników odpowiadających na pytanie Kto?
tygrys tygrys ... małpa małpa ...
wilk wilk ... lis lis ...
kogut ... płatek śniegu płatek śniegu ...
Praca nad tematem lekcji
- Dziś poznamy nowe słowa, z których ułożysz historię „Jak przygotowujemy się na Nowy Rok”
Otwarta strona 54 Kontrola 2
- Przygotuj się przygotowuję się do lekcji, przygotowuję się, przyjaciele przygotowują się na Nowy Rok. Przygotowujemy się do koncertu.
- Szyć, uszyta, uszyta spódnica. Dziewczyny uszyły sukienkę dla lalki, a babcia uszyła mi kostium zająca.
- Dekoruj, dekoruj, ozdobione, ozdabianie choinki. Ubieramy choinkę. Czy już udekorowałaś choinkę?
- Wieszaj, wieszaj, wieszanie zabawek, wieszanie girlandy.Mama i ja wieszamy zabawki na choince. Tata powiesił girlandę.
- Nowy Rok, Tort noworoczny, kartka noworoczna, życzenia noworoczne Wszyscy przygotowali kostiumy i maski noworoczne.
- Wakacje, wesołe święto, ulubione święto, przygotowujemy się do wakacji, na święto Nowego Roku przybyli Święty Mikołaj i Śnieżna Dziewica.
Zwróć uwagę na zgodność podmiotów z orzeczeniem. Wyjaśnij.
Przyjaciele przygotowują się do Nowego Roku. Przygotowujemy się do koncertu. Moja babcia zrobiła mi kostium króliczka.
Zadania grupowe Zadanie grupowe:
1. Przygotuj się w grupie
Wiersz 1-2-3 czyta grupa 1, tłumaczony jest przez grupę 2
Linia 4-5-6 jest czytana przez grupę 2, tłumaczona przez grupę 1
2. Czytanie w łańcuszku z tłumaczeniem na język kazachski.
Za poprawną odpowiedź otrzymasz zieloną choinkę.
3.Pracuj w notatniku
Zapisz nowe słowa i podkreśl je.
Przygotowuj, szyj, dekoruj, dekoruj, wieszaj, wieszaj, sylwester, święto.
Ułóż 2 zdania.
Sprawdź w komentarzach.
Utrwalenie tematu lekcji.
Ćwiczenie 3 strona 55
Na choince będę lisem, ty będziesz wilkiem, a mój brat będzie Świętym Mikołajem. Twoja młodsza siostra będzie płatkiem śniegu. Wszyscy wystąpimy w strojach noworocznych.
Zadania grupowe.
- Wypisz rzeczowniki z tekstu i podkreśl końcówki.
- Znajdź rzeczowniki m.r.
- Znajdź rzeczowniki
Sprawdź się: Kto napisał, ile?
9 rzeczowników: na drzewie lis, wilk, przyjaciel,
Święty Mikołaj, młodsza siostra, płatek śniegu, kostiumy
– kup zielone choinki.
7-8 rzeczowników- Dostawać żółta choinka te.
zadanie było trudne, ale udało Ci się.
5-6 rzeczowników- Dostawać czerwona choinka te.
zadanie było trudne, potrzebujesz pomocy.
Znajdować rzeczowniki rodzaju męskiego:
Poczucie własnej wartości:
- Poczucie własnej wartości:
- 4 rzeczowniki - zielone choinki
- 3 rzeczowniki - żółte choinki
- 2 rzeczowniki - czerwone choinki
Znajdź podmioty, które odpowiadają na pytanie przez kogo? -
- Poczucie własnej wartości:
- 5 rzeczowników - zielone choinki
- 4 rzeczowniki - żółte choinki
- 2-3 rzeczowniki - czerwone choinki
Kreatywna praca
Wymyślić historię
„Jak przygotowujemy się do Nowego Roku” (w grupie)
D/zUpr-9 strona 57.
Przeczytaj. Naucz się wiersza na pamięć.
Odbicie Ocena aktywności na lekcji
zielony - wykonałeś wszystkie zadania i jesteś z siebie zadowolony
żółty - zadania były dla Ciebie trudne, ale dałeś radę.
czerwony - zadania były dla Ciebie trudne.
Potrzebujesz pomocy.
Dziękuję za uwagę!
Niech Nowy Rok będzie pełen szczęścia i radości
i zdrowie
Temat: Historia wakacji noworocznych.
Wydarzenie to może mieć formę zajęć lekcyjnych lub zajęć pozalekcyjnych z udziałem uczniów szkół podstawowych.
Cele: Przedstaw dzieciom historię wakacji noworocznych.
Rozwijaj ciekawość uczniów.
Sprzęt: Prezentacja Power Point, piosenki noworoczne.
Postęp lekcji:
1. Moment organizacyjny.
2. Aktualizowanie wiedzy. Oświadczenie tematu.- Na jakie święto przygotowuje się cały kraj? (Nowy Rok)
- Podaj datę, według której według kalendarza liczy się początek nowego roku. (1 stycznia)
3. Rozmowa na temat historii świąt noworocznych.
- Nowy Rok to święto obchodzone przez wiele narodów zgodnie z przyjętym kalendarzem, które przypada w momencie przejścia od ostatniego dnia roku do pierwszego dnia następnego roku. (1 slajd)
- Spróbuj odgadnąć zagadki.
Lekki biały koc
Obejmie całą ziemię.
Przykryj wszystko lodem i udekoruj choinkę.
Jak ona ma na imię? ...(Zima) (2 slajdy)
Mam prezenty w torbie,
Karmelki, czekoladki.
Okrągły taniec wokół drzewa,
Jakie wakacje? …(Nowy Rok) (3 slajdy)
- Chłopaki, ilu z was wie, czy nasz kraj zawsze obchodził Nowy Rok 1 stycznia?
- Początek roku 1 stycznia ustanowił rzymski władca Juliusz Cezar w 46 roku p.n.e. mi. (4 slajdy)
- Ten dzień był poświęcony Janusowi - bogu wyboru, drzwi i wszelkich początków. Miesiąc styczeń otrzymał swoją nazwę na cześć boga Janusa, który był przedstawiany z dwiema twarzami: jedną patrzącą w przyszłość, drugą patrzącą wstecz. (5 slajdów)
kalendarz gregoriański
- Większość krajów świętuje Nowy Rok 1 stycznia, czyli pierwszego dnia roku według kalendarza gregoriańskiego. (6 slajdów)
- Tradycyjny chiński Nowy Rok zbiega się z zimowym nowiem księżyca pod koniec pełnego cyklu księżycowego, który miał miejsce po przesileniu zimowym (tj. w drugim nowiu po 21 grudnia). W kalendarzu gregoriańskim odpowiada to jednemu z dni pomiędzy 21 stycznia a 21 lutego.
- Do XV wieku na Rusi nowy rok rozpoczynał się nie w styczniu, jak obecnie, ale w marcu (jak w republikańskim starożytnym Rzymie) w dniu równonocy wiosennej, 20 lub 21 marca (w zależności od roku). Od XV wieku nowy rok rozpoczynał się 1 września. (7 slajdów)
- Każdy rok odpowiada konkretnemu zwierzęciu. Cykl 12-letni rozpoczyna się rokiem Szczura, potem przychodzi rok Wołu, następnie Tygrysa, Królika, Smoka, Węża, Konia, Kozy, Małpy, Koguta, Psa i Dzika. (8 slajdów)
- Od 1700 r. Dekretem Piotra I Nowy Rok w Rosji obchodzony jest, podobnie jak w innych krajach europejskich, 1 stycznia (według kalendarza juliańskiego). (9 slajdów)
- Sylwester to w wielu krajach bardzo ważne święto. Towarzyszą mu różnorodne imprezy popowe, biesiady i festyny ludowe. (10 slajdów)
Drzewko świąteczne.
- Zgadnij następną zagadkę.
Wszyscy ubrani w zabawki,
Wszystko udekorowane girlandami i petardami.
Oczywiście, to jest... (Yolka) (11 slajdów)
- Sylwester to w wielu krajach bardzo ważne święto. Towarzyszą mu różnorodne imprezy popowe, biesiady i festyny ludowe. Zgodnie z tradycją w domu instaluje się choinkę noworoczną.
- Jakie zabawki zdobią choinkę? (12 slajdów)
Stół noworoczny.
- Świętując Nowy Rok, przy stole gromadzą się bliscy ludzie. (13-14 slajdów)
- O godzinie 0:00 0 minut 1 stycznia biją kuranty. (15 slajdów)
- Posłuchajmy, jak biją kuranty.
- Wraz z pierwszym dzwonkiem, oznaczającym nadejście nowego roku, zwyczajowo stuka się kieliszkami szampana i składa życzenia. (16 slajdów)
- Jakie prezenty chciałbyś otrzymać na Nowy Rok? W Nowy Rok zwyczajem jest dawanie prezentów. (17 slajdów)
Ojciec Mróz.
Szczęśliwego nowego roku,
Wszyscy chłopcy i dziewczęta.
I daje nam prezenty,
Oto oni: stoją w torbie.
Jest miły i brodaty,
Czerwony nos od mrozu.
Kim on jest, powiedzcie mi dzieci,
Głośno, razem: (Święty Mikołaj) (18 slajdów)
- Święty Mikołaj to postać baśniowa wywodząca się z folkloru wschodniosłowiańskiego. W mitologii słowiańskiej - personifikacja zimowych przymrozków, kowal wiążący wodę.
- W Nowy Rok przychodzi Święty Mikołaj i obdarowuje dzieci prezentami, które przynosi w worku za plecami. Często przedstawiany w niebieskim, srebrnym lub czerwonym futrze haftowanym we wzory, w kapeluszu (nie czapce), z długą białą brodą i laską w dłoni, w filcowych butach. Jeździ na trzech koniach, jeździ na nartach lub spaceruje. (19 slajdów)
- Pierwszym Świętym Mikołajem był św. Mikołaj. Odchodząc pozostawił biedną rodzinę, która schroniła mu złote jabłka w bucie przed kominkiem. (20 slajdów)
- Święty Mikołaj ma wnuczkę - Snegurochkę (21 slajdów)
Pirotechnika.
- Podczas obchodów Nowego Roku aktywnie wykorzystuje się różnorodne wyroby pirotechniczne: petardy, zimne ognie, a w ostatniej dekadzie także fajerwerki, rakiety, świece rzymskie, petardy duże i małe itp. Obecnie wiele stolic świata, a nawet poszczególnych kraje wydają miliony dolarów na organizację pokazu pirotechnicznego na Nowy Rok. (22 slajdy)
Tradycje w różnych krajach świata.(23 slajdy)
- W Anglii oprócz choinki dom dekoruje się gałązkami jemioły. Na lampach i żyrandolach wiszą nawet bukiety jemioły. A według zwyczaju można pocałować osobę stojącą na środku pokoju pod pęczkiem jemioły. (24 slajdy)
- We Włoszech w sylwestra zwyczajowo pozbywa się starych rzeczy. (25 slajdów)
- W Szwecji przed Nowym Rokiem dzieci wybierają Łucję, królową światła. Ubrana jest w białą suknię, a na jej głowę zakładana jest korona z zapalonymi świecami. Łucja przynosi prezenty dla dzieci i smakołyki dla zwierząt: krem dla kota, kostkę cukrową dla psa i marchewkę dla osła. (26 slajdów)
- We Francji Ojciec Mróz – Père Noel – przychodzi w sylwestra i zostawia prezenty w dziecięcych bucikach. Ten, któremu uda się zapiekać fasolę w noworocznym cieście, otrzymuje tytuł „króla fasoli”, a w świąteczną noc wszyscy wykonują jego polecenia. W pobliżu choinki umieszcza się drewniane lub gliniane figurki - santony. (27 slajdów)
- W Meksyku Nowy Rok obchodzony jest odpalaniem świątecznych sztucznych ogni, odpalaniem z wyrzutni rakiet i biciem specjalnych noworocznych dzwonków. A o północy dzieci otrzymują pyszne piernikowe lalki. (28 slajdów)
- W Japonii w sylwestra bije się 108 razy. Każde uderzenie w dzwon odpowiada jednemu z występków. W sumie jest ich sześć: chciwość, głupota, złość, frywolność, niezdecydowanie i zazdrość, ale każda wada ma 18 różnych odcieni, co daje w sumie 108. (29 slajdów)
- W Hiszpanii zwyczajowo zjada się o północy 12 winogron. (30 slajdów)
Stary Nowy Rok.(31 slajdów)
- Stary Nowy Rok to święto obchodzone zgodnie z Nowym Rokiem według kalendarza juliańskiego (obecnie w nocy z 13 na 14 stycznia). Obchodzone w Rosji, Kazachstanie, Ukrainie, Kirgistanie, Serbii, Szwajcarii i kilku innych krajach.
4. Podsumowanie.
Sprawdźmy teraz, jak dobrze dzisiaj słuchałeś.
Krzyżówka.(32 slajdy)
1. Jak nazywa się Święty Mikołaj we Francji?
2. Kto wydał rozkaz obchodzenia Nowego Roku w 1700 roku?
3. Jakie święto obchodzone jest w nocy z 13 na 14 stycznia?
4. Kto wyznaczył początek roku na 1 stycznia?
5. „Koniec roku i początek zimy!”
- Tak zadali mi zagadkę.
6. Wnuczka Świętego Mikołaja?
7. W jakim kraju zwyczajowo zjada się o północy 12 winogron?
8. W jakim kraju dzieci otrzymują na Nowy Rok pyszne piernikowe lalki?
Odbicie.
Piosenka „Zabawki noworoczne” (autor Alexander Metzger) (slajd 33)
Prezentacja na temat: Historia wakacji noworocznych
ŻYCZENIA NOWEGO ROKUŻyczymy Ci szczęśliwego nowego roku!
Szczęśliwego ostatniego oddechu grudnia!
I wszystko jest piękne, żywe
Przyjdzie do Ciebie rankiem w styczniu!
Stary rok mija. szelest
jego ostatnia strona.
Niech zapomną drogę do Ciebie
Smutek, przeciwności losu i choroba!
Oby przyszły w nadchodzącym roku
I szczęście i sukces!
Niech będzie dla wszystkich najlepszy, najradośniejszy!
Niech noworoczny Mikołaj obdarzy Was całym wozem szczęścia, a dodatkowo zdrowia,
We wszystkim zaplanowanym - powodzenia, pokoju, przyjaźni, szczęścia, uczucia! Niech życie będzie jak w bajce!
W te święta noworoczne
Z głębi serca życzymy,
Niech się spełnią wszystkie Twoje marzenia.
Aby twoje zdrowie było dobre, twoja rodzina była pełna szczęścia,
Abyś był otoczony wszędzie
Prawdziwy Przyjaciele!
Szczęśliwego nowego roku! Życzymy szczęścia z głębi naszych serc!
Aby przetrwać ten rok
Bez smutku i zmartwień.
Abyś mógł z sukcesem pracować,
I baw się dobrze na wakacjach.
I życzę powodzenia w biznesie,
I uśmiech na twoich ustach!
Życzymy zdrowia, radości i szczęścia w Nowym Roku.
Aby nie było niepokojów i nieszczęść
Przy bramie nie było strażnika.
Aby słońce delikatnie świeciło, spełniło się wszystko, czego oczekuje serce,
I żeby wszystko było w porządku
Całe życie, tak jak w tym roku!
347
Niech to będzie Nowy Rok
przyjdą do twojego domu
ZADANIE ZIMOWE
Poleciał w chmury
Czterdzieści dwa bałwany:
Trzeci poleciał na miotłach,
Trzeci poleciał z wiadrami. Siedmiu z koszami,
Trzy z chochlą,
A jeden leciał z grabiami
Nad lasami i polami.
Ich klin zniknął w oddali. Ile było lekkich?
Gry i konkursy w okresie świąt noworocznych
„Okrągłe tańce”
Tradycyjny okrągły taniec sylwestrowy może być skomplikowany i sprawić, że będzie bardziej zabawny.
Prezenter nadaje ton, zmienia tempo ruchu i kierunek. Po jednym lub dwóch okręgach okrągły taniec można prowadzić jak wąż, manewrując między gośćmi a meblami.
Im bardziej strome pętle węża, tym weselej. ProwadzićTakwymyśl różne opcje: dołącz do łańcuchaDoynie branie udziału w okrągłym tańcu, gwałtowne zwalnianie itp.
„Ubierz choinkę”
350
Parilova Tatiana Anatolijewna
nauczyciel szkoły podstawowej
Szkoła średnia GBOU nr 253 w obwodzie primorskim
Petersburg
Scenariusz wakacji noworocznych
„Lekcja dla księżniczki”
Dzieci podzielone są na zespoły.
Nauczyciel sugeruje wybranie wstążek w 4 różnych kolorach.
Grupa dzieci ze wstążkami tego samego koloru – zespół
Wstęp
Szczęśliwego Nowego Roku (czytane przez dzieci)
ŻYCZENIA NOWEGO ROKU
Zostaw swoje smutki staremu rokowi,
Zapomnij o zmartwieniach, żalach i nieszczęściach!
Tylko zdrowie, sukces i szczęście
Życzymy Ci szczęśliwego nowego roku!
Niech wszystko, co złe, zapadnie się w wieczność
Szczęśliwego ostatniego oddechu grudnia!
I wszystko jest piękne, żywe
Przyjdzie do Ciebie rankiem w styczniu!
Stary rok mija. szelest
jego ostatnia strona.
Niech nie przeminie to, co najlepsze,
A najgorsze nie może się już powtórzyć.
Niech ten rok, który jest u progu,
Wkroczy do Twojego domu jak dobry przyjaciel!
Niech zapomną drogę do Ciebie
Smutek, przeciwności losu i choroba!
Oby przyszły w nadchodzącym roku
I szczęście i sukces!
Niech będzie najlepszy
Najradośniejsze dla każdego!
Majowy Nowy Rok Święty Mikołaj
Da ci cały wóz szczęścia,
Na początek dużo zdrowia,
We wszystkim zaplanowanym - powodzenia,
Pokój, przyjaźń, szczęście, uczucie!
Niech życie będzie jak w bajce!
Piosenka „Wiszę zabawki na choince” (z repertuaru zespołu „Fidgets”)
Nauczyciel : Dziś chłopaki wybieramy się na noworoczną wycieczkę do baśniowego królestwa!
(muzyka zamieciowa, „Uczą w szkole”, światło )
(Na tablicy dekoracja okien pałacu, kolumn)
Na scenie Księżniczka i profesor.
Nauczyciel: Poznaj: To Księżniczka Trzydziestego Królestwa i jej nauczyciel - Profesor Wszystkich Nauk.
(Bohaterowie kłaniają się)
Profesor : Wasza Wysokość, gratuluję nadchodzącego Nowego Roku!
Zacznijmy naszą lekcję.
Księżniczka: Cóż za kolejna lekcja!!! Wszyscy świętują, ale ja muszę się uczyć! nie chcę!! Nie zrobię tego!!!
Profesor : Ale Wasza Wysokość, to nie będzie prosta lekcja, ale królewska.
Księżniczka: Królewski? Lubię to? OK, niech tak będzie, zgadzam się! Uczyć!
Profesor : Pierwsza lekcja: co powinna umieć przyszła królowa?
Księżniczka: Ach, wiem to: ubierz się pięknie, zrób modną fryzurę, zatańcz na balu.
Profesor: I to wszystko?
Księżniczka: Wygląda na to, że to wszystko. O tak, prawie zapomniałem wydawać rozkazy! I mogę to zrobić!
Profesor : To nie wystarczy, Wasza Wysokość!
Księżniczka: Naprawdę? I co jeszcze?
Profesor : Trzeba też wiedzieć, czego potrzebują twoi poddani, jak uszczęśliwić kraj i uszczęśliwić jego mieszkańców.
Księżniczka: Dobrze, Ministrowie zrobią to beze mnie. Czy nie powinienem płacić im pensji?
Profesor : A co jeśli cię oszukają?
Księżniczka: Jak oszukany! Nie chcę! Powiem mamie!
Profesor :Tak duża, ale skarży się mamusi.
Księżniczka : Co powinniśmy zrobić? Gdzie zacząć?
Profesor : Myślę, że najpierw trzeba nauczyć się rozumieć ludzi.
Księżniczka : Uczyć! Szybko! Inaczej odetnę ci głowę!
Profesor : To nie stanie się szybko.
Księżniczka : Dlaczego? W końcu Nowy Rok to czas magii!
Profesor : Nie jestem czarodziejem, jestem naukowcem. Ale pomogę ci. W twoim pałacu jest jedna magiczna rzecz.
Księżniczka : Który?
Profesor : Magiczne lustro.
Księżniczka : Więc przeciągnij go tutaj!
Profesor : Po co zawracać sobie głowę, możesz po prostu zadzwonić! Magiczne lustro, chodź tutaj!
Księżniczka : Lustro! Tutaj! Uruchomić!
LUSTRO: Tak, oto jestem, tutaj! Po co tyle krzyczeć! Witam, Wasza Wysokość!
Księżniczka : Nie twoje, ale twoje!
LUSTRO: Dlaczego „twój”? Czy jest was dwóch? Myślałam, że mamy tę samą księżniczkę!
Księżniczka : Nie bądź głupcem! Każdy wie, że tak zwracają się do Księżniczek!
(patrzy w lustro) Och, kto się tam odbija? To wcale nie jestem ja!
LUSTRO: Oczywiście, że nie ty! Czemu na ziemi? To ja!
Księżniczka : Co za cuda! OK! Zapytam, a ty odpowiesz prawdę! Czy jestem najsłodsza, najładniejsza i najmądrzejsza na świecie?
LUSTRO: Prawda? I co za to dostanę?
Księżniczka: P Jeśli Ci się spodoba, nagrodzę Cię! Jeśli ci się to nie podoba, rozwalę to!
LUSTRO: Nie podoba mi się to! Daj spokój, lepiej będzie, jeśli dam ci wskazówkę, a sam możesz to rozgryźć, ponieważ jesteś „mądrzejszy niż wszyscy inni”.
Księżniczka: Lubię to?
LUSTRO: A ja pokażę ci bajkę. Skąd wiesz, że jesteś mądrzejszy i ładniejszy niż wszyscy inni?
Księżniczka: Wszystkie druhny tak mówią .
LUSTRO: Co o nich mówisz?
Księżniczka: Pochwalam to samo. Czy to szkoda?
LUSTRO: Czy to prawda?
Księżniczka: To zależy!
LUSTRO: Następnie obejrzyj bajkę Iwana Andriejewicza Kryłowa „Kukułka i kogut”
(dramatyzacja)
LUSTRO: Cóż, rozumiesz?
Księżniczka: Jeszcze nie.
LUSTRO: D obejrzyjmy bajkę „Wrona i lis”
(dramatyzacja)
Księżniczka: Och, rozumiem! Pochlebianie jest bardzo złe! To to samo, co oszukiwanie! Pochlebcom nie można ufać! Ale skąd wiesz, kto jest najlepszy?
LUSTRO: Nie można być najlepszym we wszystkim na raz. Jeden jest dobry w jednym, drugi w innym. Dowiedzmy się, kto jest najbardziej zręczny?
(SZAFY: „Zbieraj zabawki”, „Podaj czapkę”, „Machaj głową piłką”)
Księżniczka: Świetnie! Teraz znamy najbardziej zręcznych! Jak znaleźć najmądrzejszego? Czy to oni sprawdzą wszystko w najdrobniejszych szczegółach?
LUSTRO: Zupełnie nie! Przyjrzyj się bajce „Ciekawy”.
(dramatyzacja)
Księżniczka: Tak, nawet nie zauważył Słonia! Jaka jest istota bajki?
LUSTRO: Zapytajmy chłopaków!
Księżniczka: A kto jest naszym najmądrzejszym? Dowiedzmy Się!
( DZIECI ZADAJĄ ŻARTY PROBLEMY I ZAGADKI)
Księżniczka: Och, jaki jestem zmęczony myśleniem! Zatańczmy!
( TANIEC „POWTÓRZ RUCH” „Trzy białe konie”)
Księżniczka: Kocham tańczyć! Mógłbym tak tańczyć całe życie!
LUSTRO: Widzę, że czas pokazać kolejną bajkę: „Ważka i mrówka”.
(dramatyzacja)
LUSTRO : Widzisz, księżniczko, to co mówią jest prawdą: „Jest czas na interesy i czas na zabawę”. Bardzo ważne jest również, aby każdy zajmował się swoimi sprawami. Pokażę Wam bajkę „Kwartet”.
Księżniczka: Och, nie mogę, rozśmieszyli mnie! Mam też takie dziewczyny: nie wiedzą, jak cokolwiek zrobić, ale przechwalają się i biorą na siebie wszystko!
LUSTRO : A to oznacza, że możesz wszystko!
Księżniczka: Z pewnością!
LUSTRO : Obejrzyj bajkę „Zwierciadło i małpa”, może coś zrozumiesz!
(dramatyzacja)
LUSTRO : Cóż, rozumiesz?
Księżniczka: Zrozumiany. Nie będę już oceniać innych. Sprawdźmy, kto z nas jest najbardziej uważny.
(Konkurs – sztafeta „Zrozum mnie” z rysunkami)
Księżniczka: Zorganizujmy konkurs na najlepszego tancerza!
(taniec „Kropka, kropka, przecinek...”)
Księżniczka: Dobrze, że już niedługo Nowy Rok! Przyjdą goście. Szkoda tylko, że mało jedzą, leczę je i traktuję, każę jeść więcej, a one i tak próbują uciekać od stołu! Po prostu odetnij im głowy!
LUSTRO : Cóż, jesteś na próżno! Może już tego nie chcą!
Księżniczka: Jestem po prostu bardzo gościnny!
LUSTRO : Raczej natrętny! Spójrz na bajkę „Ucho Demyanowa”.
(dramatyzacja)
Księżniczka: Straszny! Nigdy tego nie zrobię!
LUSTRO : Prawidłowy! A teraz zobaczmy, kto jest dziś najbardziej ubrany!
(KONKURS NA NAJLEPSZY KOSTIUM KARNAWAŁOWY)
Profesor: Nasza królewska lekcja dobiegła końca! Mam nadzieję, że przydało się nie tylko księżniczce.
Księżniczka: Dziękuję, drogi profesorze! Dziękuję, lustro! Zrozumiałem wszystko!
Bohaterowie: Szczęśliwego Nowego Roku! Dziękuję za uwagę!
Nauczyciel: Chłopaki! Nasze wakacje dobiegają końca. Przed Tobą święta i najwspanialsze, najbardziej magiczne święto - Nowy Rok! Zaśpiewajmy wspólnie piosenkę „Gdyby tylko nie było zimy”
KONIEC
Wieszam zabawki na choince,
Moja siostra mi je daje.
I złoty deszcz i petardy,
W końcu już niedługo nowy rok.
A za oknem wiruje puszysty śnieg,
Wróbel siedzący na gałęzi,
Mama niedługo wróci z pracy,
Świętuj swoje ulubione święto jak najszybciej.
Nowy rok, nowy rok
Nadchodzi nowy rok na całej planecie.
Nowy rok, nowy rok
Migoczą światełka zielonej choinki,
I wiruje okrągły taniec płatków śniegu.
Miś ze smutkiem spogląda znad półki
jak Święty Mikołaj rozdaje prezenty.
Ostatnia strona jest skończona
Ostatnia strona grudnia
A Nowy Rok puka do Twojego okna
Wniesie radość do Twojego domu.
Nowy rok, nowy rok
Nadchodzi nowy rok na całej planecie.
Nowy rok, nowy rok
Nowy Rok nadejdzie z nowym szczęściem
Błyszczące rzęsy pokryte szronem
przejrzyste oko śnieżnej zimy.
i będzie się z nami dobrze bawić
oraz dziadek i wnuczka o późnej porze.
Zapomnijmy o wszystkich kłopotach i złej pogodzie.
niech wasze serca napełnią się szczęściem.
I nadchodzi nowy rok, i nadchodzi nowy rok
i szczęśliwego nowego roku, nowej wiosny.
Nowy rok, nowy rok
Nadchodzi nowy rok na całej planecie.
Nowy rok, nowy rok
Nowy Rok nadejdzie z nowym szczęściem
Temat: Nowy Rok i jego cechy.
Cele Lekcji: zapoznaj dzieci z historią i tradycjami świąt noworocznych w różnych krajach; poznaj imiona Mikołajów w różnych krajach świata; rozwijać wyraźną i dobrze mówioną mowę; pielęgnujcie miłość do tradycji waszego ludu.
Planowane wyniki: poznaj historię i tradycje święta, zapamiętaj imiona Świętych Mikołajów w różnych krajach; udzielać kompetentnych i pełnych odpowiedzi.
Sprzęt: wielokolorowe kredki, karty z zadaniami do omawianego materiału.
Prace wstępne: udekoruj klasę w stylu noworocznym, przygotuj karty zadań.
Plan lekcji:
I. Część organizacyjna.
II. Konsolidacja poprzedniego tematu. Sprawdzanie pracy domowej.
III. Powiadomienie o temacie i celach lekcji.
IV. Nowy materiał.
V. Minuta wychowania fizycznego.
VI. Konsolidacja.
VII. Podsumowanie lekcji.
VIII. Dom. ćwiczenia.
Podczas zajęć
I. Organizacja zajęć, sprawdzenie gotowości do zajęć. Dzieci czytają chórem czterowiersz.
Rozpoczyna się lekcja
Przyda się chłopakom.
Postaram się wszystko zrozumieć
Ciekawe, żeby wiedzieć.
II. Ugruntuj wiedzę uczniów na poprzedni temat. Sprawdź swoją pracę domową.
III. Ogłoś temat i cele lekcji. Dzisiaj przeprowadzimy nietypową lekcję (jeśli to możliwe, udekoruj klasę motywem noworocznym). Rozejrzeć się. Czy podoba Ci się wystrój naszej klasy? Jak myślisz, o jakim święcie dzisiaj porozmawiamy? Zgadza się, tematem dzisiejszej lekcji jest „Nowy Rok i jego cechy”. Porozmawiamy o tym długo oczekiwanym święcie, które uwielbiają zarówno dorośli, jak i dzieci. Poznajmy jego historię, skąd przyszedł do nas. Przypomnijmy sobie tradycje noworoczne i wiele innych ciekawych rzeczy.
IV. Nauka nowego materiału. Nauczyciel czyta wiersz „Nowy Rok” N. Naydenovej.
Przez gęsty las,
Pole zamieci
Zbliżają się do nas ferie zimowe.
Powiedzmy to razem:
„Witam, witam, Nowy Rok!”
Znów pachnie świeżą smołą,
Zebraliśmy się pod choinką,
Nasza choinka jest ubrana,
Zapaliły się na nim światła.
Gry, dowcipy, piosenki, tańce!
Maski migają tu i ówdzie...
Ty jesteś niedźwiedziem, a ja jestem lisem.
Cóż za cuda!
Zatańczmy razem,
Witam, witam Nowy Rok!
Chłopaki, kto wymyślił to zabawne święto i skąd ono do nas przyszło? W starożytności nasi przodkowie obchodzili to święto 1 marca. Ludzie zapalali lampki na choinkach w postaci świec, mając nadzieję na dobre zbiory w nowym roku. Kiedy lud przyjął wiarę chrześcijańską, święto przeniesiono na pierwszy dzień jesieni – wrzesień. I dopiero w 1700 roku dekretem cara Piotra I zwyczajowo obchodzono Nowy Rok 1 stycznia.
Jakie tradycje noworoczne naszych ludzi znasz? Główną tradycją jest dekorowanie choinki. Ta zielona piękność jest udekorowana kulkami, girlandami, świecącymi latarniami, szyszkami, słodyczami i zabawkami. Choinka jest symbolem wakacji noworocznych. Inną tradycją jest odpalanie sztucznych ogni o godzinie 12 w nocy. To właśnie wtedy wszyscy składali sobie nawzajem życzenia szczęścia w nadchodzącym Nowym Roku. Zwyczajem jest również obchodzenie tego święta w gronie rodziny. Dorośli i dzieci noszą piękne stroje i maski karnawałowe i bawią się w pobliżu udekorowanej choinki. Śpiewają piosenki, tańczą, grają w gry i jedzą pyszne jedzenie przy stole.
Kto może powiedzieć, jak obchodzony jest Nowy Rok w innych krajach?
W Anglii, gdy wybije zegar, ludzie otwierają tylne drzwi, aby wszelka zła pogoda opuściła dom, a ostatnim uderzeniem otwierają frontowe drzwi i wpuszczają do środka szczęście, dobrobyt i zdrowie.
O północy Węgrzy grają głośno na dudkach, gwizdkach i rogach. Wierzą, że pomaga to wypędzić złe duchy z domu.
Niemcy w każdym wieku wspinają się na krzesła, sofy, fotele i wraz z nadejściem wakacji wskakują na podłogę. Mówią, że pomaga to wkroczyć w nowy rok czysty i bezgrzeszny.
W ostatniej chwili starego roku Włosi wyrzucają na ulicę niepotrzebne naczynia, rzeczy i meble. Dzięki temu pozbędą się złej energii.
W Hiszpanii zwyczajowo zjada się 12 winogron i wypowiada się 12 życzeń.
W Skandynawii istnieje tradycja chrząkania pod stołem, Skandynawowie twierdzą, że pomaga im to pozbyć się chorób i pecha.
Ale w Chinach Nowego Roku nie obchodzono pierwszego stycznia, obchody zaplanowano w inne dni. Główną cechą Chińskiego Nowego Roku jest dekorowanie domów i ulic małymi latarniami. A dzieci rysują swój miecz na kartce papieru i przed pójściem spać wkładają go pod poduszkę.
W Indiach Nowy Rok nazywany jest Gudi Padwa, w tym dniu Hindusi muszą jeść liście drzewa neem.
Bułgaria to kraj, w którym najmniejszy członek rodziny czyta gościom wiersze, śpiewa piosenki i rozdaje pamiątki, które zdejmuje z choinki.
Dla relaksu dzieci zapraszamy do zabawy „Kto jest największy?” Podziel uczniów na dwa zespoły i po kolei wymieniajcie słowa, które można przypisać do Nowego Roku. Zespół, który zatrzyma się ostatni, wygrywa.
Dzieci, bez kogo nie ma wakacji sylwestrowych? Jak on wygląda? Kto jest jego asystentem? Jak nazywa się Święty Mikołaj w różnych krajach?
W Stanach Zjednoczonych, Kanadzie, Wielkiej Brytanii - jest to Święty Mikołaj. Różni się od naszego strojem, zawsze nosi czerwoną kurtkę z białym futerkiem i spodnie.
W Szwecji są ich właściwie dwie: Yultomten i Julnissaar, nagradzają posłuszne dzieci i zostawiają im prezenty pod oknem.
A we Francji są też dwaj Mikołaje: Père-Noël i Chalande. Wróżka Befana leci do włoskich dzieci w sylwestra.
W Rumunii – Mos Kreciun. Finlandia słynie z Joulupukki, zawsze jest w orszaku krasnali. W Estonii – Jiuluvana.
A chłopaki z Uzbekistanu nie mogą się doczekać Corbobo, który przyjedzie na osiołku.
Wszystkie Mikołaje różnią się wyglądem, ale wszystkie dają noworoczny nastrój, radość, zabawę i długo oczekiwane prezenty.
Gra „Narysujmy choinkę”. Dzieci dzielą się na dwie drużyny i po kolei podchodzą do tablicy, aby narysować jeden element choinki. Wygrywa drużyna z najbardziej elegancką noworoczną urodą.
V.Ćwiczenia fizyczne. Dzieci zapraszamy do zabawy „Matka Zima”. Nauczyciel czyta i pokazuje, co należy zrobić.
Matka zima przyszła,
Wszystko pokryła śnieżyca.
(falowe ruchy rąk przed sobą)
Przejdziemy przez zaspy śnieżne,
Prosto do gęstego lasu.
(chodzenie z uniesionymi kolanami)
Nagle zobaczyliśmy sikorki,
Pomachaliśmy im ( pomachać)
A sikorki mrugnęły do nas,
I odlecieli za sosny
(machaj obiema rękami)
Nagle przyleciały płatki śniegu,
Jak jasne pióra
(imituj palcami spadające płatki śniegu)
Kręciło się z nami,
Zaczęli z nami tańczyć
(kręcić się w miejscu)
Dłonie klaskały
(klaśnij 4 razy)
Noga tupnęła
(tupnij 4 razy)
Razem podbiegli do drzewa
I hurra!!! Krzyczeli na nią.
(Zbliżamy się do choinki - hurra!!!)
A teraz wszyscy jesteśmy ludźmi,
Powiedzmy razem...
SZCZĘŚLIWEGO NOWEGO ROKU!!!
- „Kroniki Bursztynu”. Książki w porządku. Opinie. Roger Zelazny „Kroniki Amberu” Roger Zelazny „Dziewięciu książąt bursztynu” kontynuował
- Grzyb ryżowy: korzyści i szkody
- Energia ludzka: jak poznać swój potencjał energetyczny Ludzka energia życiowa według daty urodzenia
- Znaki zodiaku według żywiołów - Horoskop