Gimtosios kalbos diena darželio scenarijui. Pokalbio „Mūsų gimtoji kalba“ santrauka (parengiamoji grupė)
Pranešėjas 1. Pasaulyje yra nesuskaičiuojama daugybė kalbų. Preliminariais skaičiavimais, jų yra apie 6 tūkst. Kiekviena kalba yra nacionalinės kultūros atspindėjimo instrumentas, dvasinio ir materialinio paveldo ugdymo ir išsaugojimo instrumentas. Kiekvienos tautos kalba yra savita ir turi originalių posakių, atspindinčių tautos mentalitetą ir tradicijas. Kalba formuoja žmogaus sąmonę; kalbos žinios padeda plėsti akiratį ir giliau įsiskverbti į kitos šalies kultūrą. Visų kalbų pripažinimas ir pagarba padeda išlaikyti pasaulio taiką. Nuo 1999 metų UNESCO Generalinės konferencijos iniciatyva vasario 21-ąją visame pasaulyje minima Tarptautinė gimtosios kalbos diena, primenanti būtinybę skatinti daugianacionalinės kalbinės kultūros plėtrą, jos įvairovę ir daugiakalbystę.
Pranešėjas 2. Užsienio kalbų mokėjimas yra naudingas ir pagirtinas,
Bet jūs turite saugoti savo gimtąją kalbą nuo pat pradžių,
Išlaikyk jo tyrumą nuo gimimo,
Rašome sveikinimus gimtąja kalba,
Mes deklaruojame savo meilę, galvojame, bendraujame,
Ir mes stengiamės iš širdies rašyti ant jo poeziją.
Neteršti savo gimtosios kalbos yra mūsų šventa pareiga,
Sveikiname visus su Gimtosios kalbos diena!
1 pranešėjas: Isәnmesez hormatle pedagogas!
Bugen Bula KVN
Gaҗәp,kүңelle uen.
Mokytojas Kocho sūnus,
Vyrai bula tamasha!
2 pranešėjas: Išmeskite liūdesį ir blogą nuotaiką
Ir nusišypsok akimirką,
Visas šypsenas surinksime į vieną
Ir pažaiskime linksmą žaidimą.
1 pranešėjas: Sveiki, mieli draugai! Pradėkime savo atostogas. Ar manote, kad KVN ir pedagogika yra nesuderinami dalykai? Mūsų dalyviai jums įrodys priešingai. Šiandien surengsime kūrybinį susitikimą su mūsų darželio auklėtojomis. Taigi, sveiki atvykę į KVN dalyvius
(skambant muzikai „KVN šaukiniai“ dalyviai įeina ir atsisėda).
2 pranešėjas: pasveikinkime „Sipkelle Kyzlar“ komandą
1 pranešėjas: Sveikiname „Yoldyzlar“ komandą
2 pranešėjas: kokia turtinga yra gimtoji kalba,
Jis yra mūsų draugas ir mes visi tikime
Gimtosios kalbos mokėjimas
Padės laimėti.
Gimtosios kalbos diena,
Visa žemė švenčia
Šią kalendorinę dieną
Linkime jums draugų:
Sėkmės ir sėkmės!
Sėkmės ir pasilinksmink!
1 pranešėjas: Leiskite supažindinti jus su mūsų kompetentinga, labai gerbiama žiuri:
darželio vedėja - ......
2 pranešėjas: viso žaidimo metu bus vertinamas sirgalių palaikymo aktyvumas ir originalumas.
1 pranešėjas: Kviečiame komandų kapitonus burti ištraukti pasirodymų seką
I konkursas „Sveikinimai“
Atkreipkite dėmesį į žiuri – daugiausiai 5 balai už konkursą.
Žodis suteikiamas pirmajai komandai.
II konkurso „Apšilimas“ šio konkurso maksimumas – 5 taškai.
2 pranešėjas:
Ne veltui patarlės sako,
Be jų neįmanoma gyventi!
Jie yra puikūs pagalbininkai
Ir tikri draugai gyvenime.
Kartais jie mums nurodo
Išmintingi žmonės pataria,
Kartais jie ko nors moko
Ir jie apsaugo mus nuo žalos.
a) Pirmoji apšilimo dalis: komandos po vieną sako patarles apie kalbą.
b) Antroji konkurso dalis: mielos komandos, dabar gausite žodžių rinkinį, iš kurio reikės padaryti pareiškimą apie savo gimtąją kalbą. (Komandos nariai turi padaryti šį pareiškimą)
1 pranešėjas: Kol komandos ruošiasi, žaisime žaidimą su sirgaliais.
Pasakykite panašią patarlę totorių kalba.
1. Galąsti raištelius. (Satargos pagyrimai)
2. Pagal žirnių karalių. (Khanas Zamaninda)
3. Ketvirtadienį po lietaus. (Kyzyl kar yaugach)
4. Neverta kaina. (Bayase sukyr ber tien)
5. Du partneriai yra pora. (Chilәgenә kүrә kapkachy)
6. Bandymas nėra kankinimas. (Yatyp Kalganchy, Atyp Kal)
7. Krūva maža. (Chүp өsteә chүmәlә)
8. Nugalėk nesąmones. (Tray tibargә)
Pranešėjas 2. O dabar žodis suteiktas žiuri nariams.
Pirma ištrauka:
„Kiškis susirado veltinius batus ir uždėjo juos mažajam zuikučiui. Jis vėl jį nuėmė. Ir taip kelis kartus. Bėgo dieną, paskui kitą, o trečią šlubuodamas pasakė mamai: „Mama, mamai labai skauda kojas...“ (Abdulla Alish „Kvailas zuikis“)
Antra ištrauka:
„Katė valgo ir geria kartu su mumis ir eina miegoti su mumis.
O katinas turi darbą – saugo namus nuo pelių“.
(Gabdulla Tukay „Mūsų šeima“)
Trečia ištrauka:
„Viskas kaip sniegas, ji viena,
Tarsi kraujas būtų raudonas
Visa proskyna veržėsi link jos:
Kodėl pasikeitei? (Musa Jalil „Raudonoji ramunė“)
Ketvirta ištrauka:
„Jiems nereikia vakarienės ir jiems nereikia maisto,
Jie turi tik vieną mintį: kur pabėgti, kur?
Nelaimė užklupo vilkus, o, Viešpatie, atleisk man!
Kaip jie gali pabėgti nuo tos nelaimės?! (Gabdulla Tukay „Ožka ir avinas“)
Penkta ištrauka:
Tyli prieblanda, leidžiasi saulė
Galite išgirsti paukščio verksmą.
Čau-coo, šuo-kūp, šuo-kūp. (Musa Jalil „Gegutė“)
Šešta ištrauka:
„Konnәr yakty bulsyn өchen - Әni kirәk!
Yoky tatly bulsyn өchen Әni kirәk!
Җil yangyrdan saklar өchen Әni kirәk!
Usallardan yaklar өchen Әni kirәk! (Robert Minnullin „Ani kirak“)
2 pranešėjas: totorių tele – tugan tel,
Beznen gaziz bulgan tel
Әti-әni, әbi-babai
Bezne soya torgan tel.
Tөrle isem yөrtsək tə be,
Tөrle җirdə yashəsək tə,
Tik ber genə tugan telebez,
Tik ber genə tugan ilebez.
Muzikinė pertrauka – susitinkame Ulimova Gulnaz Ravilevna
V konkursas „Kapitonų konkursas“ Konkursas vertinamas 4 balais.
Kapitono konkursas susideda iš dviejų dalių:
1. Kapitonai paeiliui užduoda paruoštus klausimus (2 klausimai).
2. Pažiūrėjęs animacinę istoriją be garso, kapitonas, padedamas komandos, ją įgarsina. Istorijos peržiūra 1-2 min., pasiruošimas dubliavimui 2-3 min. (Varžybose dalyvauja tik rusakalbiai komandos nariai)
6. Išspręskite kryžiažodį
2 pranešėjas: Kita užduotis – Atspėk kryžiažodį
Mėgaujamės savo gimtosios kalbos skambesiu,
Jis, kaip ir muzika, ateina į mūsų širdis!
Šiandien sveikiname savo tautiečius,
Tie, kurie pasiruošę mylėti mūsų kalbą
Gimtoji kalba yra mamos dovana,
Raktai į visatą ir pavasarį!
Jis lavino protą ir suteikia įkvėpimo!
Jis jungia kartas grandine
7 konkursas „Namų darbai“
Maksimalus šio konkurso balas – 5 taškai.
Komandos turi pateikti kūrybišką pasakos interpretaciją totorių būdu, su humoru ir muzikiniu akompanimentu. Kviečiame komandas išeiti į užkulisius ir pasiruošti atkūrimui.
Kol komandos ruošiasi atkūrimui,
Žaidimas su publika „Charades“
1 vedėjas: žaidimas su gerbėjais „Nindy body?“
Kokia mūsų kalba, kuria kalbėjo mūsų seneliai, mamos ir tėčiai, mes kalbame jums: matur, tugan, yomshak, bai, nezatle - švelni, graži, galinga, murma...
2 pranešėjas: „Sipkelle Kyzlar“ komanda dramatizuoja rusų liaudies pasaką „Kolobok“
„Yoldyzlar“ komanda dramatizuoja rusų liaudies pasaką „Trys seserys“
1 pranešėjas: prašome žiuri narių įvertinti komandų pasirodymus.
2 pranešėjas: Dėkojame komandoms už pasirodymą ir prašome kompetentingos žiuri skirti taškus už konkursą. (pristatymas)
Pranešėjas 1. Mūsų kūrybinis susitikimas baigėsi. Šioje draugiškoje, šiltoje atmosferoje varžėsi dvi komandos „Yoldyzlar“ ir „Sipkelle kyzlar“. Galutinį žodį norėčiau tarti žiuri. (Apibendrinant.)
2 pranešėjas: Jei mokate kalbėti, esate asmuo,
Dar svarbiau išmokti mąstyti.
Tėvų kalba visada yra gimtoji amžinai,
Šiandien turime jam nusilenkti.
Gimtoji kalba yra žmonių paveldas,
Jis kiekvienam iš mūsų pažįstamas nuo vaikystės,
Eilėraščiai ir proza, pasakos ir legendos,
Viskas mums miela gimtąja kalba!
Mokykis, rūpinkis savo gimtąja kalba,
Kurkite eilėraščius, kad papuoštumėte gyvenimą!
Perduokite gyvą kalbą palikuonims,
Išsaugoti žmonių atminimą!
Pabaigoje skamba daina „Tugan Tel“.
Tikslas: supažindinti vaikus su „Tarptautinė gimtosios kalbos diena“ . Ugdykite pagarbą ir meilę savo gimtajai, taip pat ir kitoms kalboms.
Užduotys:
- Suformuokite koncepciją "Gimtoji kalba" , ugdyti vaikų susidomėjimą kalbomis.
- Pratinkite vaikus sugalvoti susijusius žodžius.
- Praturtinkite vaikų kalbą patarlėmis ir posakiais.
- Formuoti integracines savybes: smalsumą, aktyvumą, savarankiškumą.
Skambant muzikai, vaikai įeina į salę ir sėdi ant kėdžių.
Pranešėjas:
Smagiai atostogaujame sode,
Muzika sklando aplinkui.
Šiandien mums ši šventė
Pavadinkime tai draugystės baliumi!
Vasario 21-oji – Tarptautinė gimtosios kalbos diena. Kiekviena tauta turi savo gimtąją kalbą. Gimtoji kalba yra ta kalba, kuria kalba mūsų mamos, tėčiai, seneliai ir kuria kalbame mes.
Planeta, kurioje gyvename, vadinama Žeme (rodoma ekrane). Žemėje gyvena skirtingų tautybių žmonės ir kalba skirtingomis kalbomis.
Pavyzdžiui, čia yra Prancūzijos šalis (rodoma ekrane). Ten gyvena prancūzai ir kalba prancūziškai.
O štai Kinijos šalis (rodoma ekrane). Ten gyvena kinai, žmonės ten kalba kiniškai.
Ir tai yra Rusija (rodoma ekrane). Rusija yra labai didelė šalis.
Čia gyvena įvairių tautybių žmonės, kurie kalba savo gimtąja kalba.
Gimtoji kalba yra žmonių paveldas,
Jis kiekvienam iš mūsų pažįstamas nuo vaikystės,
Eilėraščiai ir proza, pasakos ir legendos,
Mums viskas miela gimtąja kalba.
Rusijoje gyvena daug tautų ir kiekviena iš jų turi savo papročius, dainas, šokius ir kostiumus. Pažvelkime į skirtingų tautybių kostiumus.
Kuris kostiumas tau patiko labiausiai? Kodėl? Kuri tautybė tau patiko labiausiai?
Vaikinai, kokia kalba mes kalbame?
Kiekvienas iš mūsų nuo vaikystės pažįstame gimtąją žmonių kalbą. Koks yra pirmasis vaiko žodis?
Šis mielas ir brangiausias žodis skirtingomis kalbomis skamba skirtingai: vokiškai - "MUTER" , angliškai - "LABIRTAS" , Prancūzų kalba - "MAMAN" .
Rusų kalboje yra giminingų žodžių. Jie yra panašūs garsu ir prasme.
Koks žodis pasirodė ekrane? Teisingai, žodis "SNIEGAS" . Kartu sugalvokime septynis žodžius šiam žodžiui. Mokytojai, padėkite vaikams sugalvoti susijusius žodžius. Jie yra panašūs garsu ir prasme.
Šauniai padirbėta! Ar atspėjote žodžius "SNIEGU" Ir "SNIEGO RUDULIAI" .
Prie žodžio "SNIEGAS" yra ir kitų giminaičių. Atspėk mįsles ir pamatyk atsakymus.
Vaikai lipdo žiemą
Stebuklas su apvalia galva:
Kas už ką sumaniai lažins,
Burna yra lankas, o nosis yra morka,
Ir dvi akys yra anglis,
Taip, dvi rankos iš šakų.
Išlindo saulė, ir jis nuvyto.
Kas čia? (sniego senis)
Žvaigždės krenta iš dangaus,
Jie gulės laukuose.
Leisk jam pasislėpti po jais
Juodoji žemė.
Daug, daug žvaigždžių
Plonas kaip stiklas;
Žvaigždės šaltos,
Ir žemė šilta! (snaigės)
Štai dar viena paslaptis.
Stebuklas kiemsargis yra priešais mus
Grėbančiomis rankomis
Per vieną minutę sugrėbiau
Didžiulis sniego pusnys. (sniego valytuvas)
Kas tai? (sniego motociklas, sniego paspirtukas, sniego motociklas)
Kūno kultūros minutė – flash mob.
Vaikai sėdi ant kėdžių.
Groja muzika „Apsilankymas pasakoje“ , išeina Patarlių mergelė.
- Sveiki, vaikai, sveiki, mielieji! Sveikos, gražios merginos! Sveiki, geri kolegos! Atėjau pas tave, atnešiau dėžutę patarlių ir priežodžių. Klausyk manęs ir laikyk galvą aukštyn. Patarlės, vaikai, yra liaudies išmintis. Šimtmečius rusų žmonės kūrė ir kaupė patarles. Tai patarlė, tai ne be priežasties!
Siūlau pažaisti šaukimo žaidimą "Mes tave pažįstame" . Aš šaukiu patarlės pradžią, o tu ją tęsi. Ponios ir ponios, padėkite savo vaikams!
- Jei paskubėsite, prajuokinsite žmones.
- Kaip šauksi, taip atsilieps.
- Be darbo... net žuvies iš tvenkinio nepagausi.
- Septynis kartus išmatuokite, vieną kartą nupjaukite.
- Akys bijo... bet rankos daro.
- Kad ir su kuo pabendrautumėte... taip gausite.
Gerai, vaikinai, jūs bandėte, prisiminėte patarles ir posakius.
Prašau priimti iš manęs dovanas už jūsų pastangas.
Dovanoja vaikams.
Pranešėjas:
Mūsų atostogos baigėsi. Vaikinai, koks buvo jo vardas? (Tarptautinė gimtosios kalbos diena)
Įvairių tautų vaikai gyvena laimingai,
Jie labai myli vienas kitą ir neįsižeidžia.
Juk tai tiesa, draugai, gerai planetoje,
Kada visi vaikai planetoje yra draugai?
Paimkime vienas kito rankas,
Ir šokime ant žemės!
Visi dalyviai sustoja ratu ir šoka ratu (gyvatė) prie dainos „Visos žemės vaikai yra draugai“ (Žodžiai V. Viktorovo, muzika D. Lvov-Kompaneets)
Tarptautinė gimtosios kalbos diena yra gana jauna šventė – ji kasmet švenčiama nuo 2000 metų vasario, siekiant atkreipti dėmesį į gimtąją kalbą. Tai aktualu jau ikimokykliniame amžiuje, ypač vaikams, turintiems kalbos sutrikimų.
Šis logopedinio laisvalaikio pristatymas padės sužadinti susidomėjimą gimtąja kalba, ugdyti meilę ir norą įvaldyti visą gimtosios kalbos įvairovę ir turtingumą.
Tikslas:Supažindinkite vaikus su Tarptautine gimtosios kalbos diena. Ugdykite pagarbą ir meilę savo gimtajai, taip pat ir kitoms kalboms.
Užduotys:
- Formuoti „gimtosios kalbos“ sampratą, ugdyti vaikų domėjimąsi kalbomis.
- Pratinkite vaikus sugalvoti susijusius žodžius.
- Praturtinkite vaikų kalbą patarlėmis ir posakiais.
- Dalyvaudami laisvalaikio veikloje, padėkite vaikams atsipalaiduoti, įgyti viešojo kalbėjimo patirties, praturtinkite mokinius naujomis emocijomis, teikite malonumą.
- Ugdykite išraiškingą kalbą per teatrinę veiklą.
- Formuoti integracines savybes: smalsumą, aktyvumą, savarankiškumą.
- Įtraukite tėvus į savo vaikams diegti kalbos kultūrą.
Multimedijos medžiagos naudojimo vieta.Pristatymą ikimokyklinių įstaigų pedagogai gali panaudoti laisvalaikio užsiėmimams Tarptautinės gimtosios kalbos dienos proga.
Tikslinė auditorija: vyresnio ikimokyklinio amžiaus vaikai ir jų tėvai.
Įranga: skaidrių pristatymas „Gimtosios kalbos diena“, projektorius, karstas su knygomis, medinis šaukštas, medinė adata, akmuo, obuolys; lorgnetės kaukės inscenizavimui.
Praktinė reikšmė.Šis pristatymas leidžia:
- atkreipti ikimokyklinukų ir jų tėvų dėmesį į gimtąją kalbą;
- spręsti koregavimo ir raidos problemas;
- diegti multimedijos technologijas į ikimokyklinio ugdymo įstaigų korekcinį ugdymo procesą.
- paįvairinti pataisos pedagoginio poveikio formas ir metodus.
Logopedinio laisvalaikio „Gimtosios kalbos diena“ scenarijus
1 skaidrė.
Tegul žmonės švenčia metus, šimtmečius
Tarptautinė gimtosios kalbos diena.
Įvertinkite savo nuostabią kalbą!
Visiems žmonėms, kurie myli savo gimtąją kalbą,
Mylėk ir gerbk savo gimtąją kalbą,
Ir neterškite jo blogu žodžiu
Pasaulyje yra daugybė kalbų. Tarptautinė gimtosios kalbos diena minima ne tik Rusijoje, bet ir visose pasaulio šalyse: Japonijoje, Indijoje, Prancūzijoje, Vokietijoje, Anglijoje, Italijoje.
Kiekvienas turi savo kalbą
Tas brangus amžinai,
Nėra gimtosios kalbos
Nėra žmogaus!
Mes dainuojame jiems, sakome jiems,
Nuo gimimo
Ir į gimtąją kalbą
Yra didelis uolumas.
2 skaidrė.
- Mes gyvename su jumis Rusijoje. Kokia kalba mes kalbame?
- Kiekvienas iš mūsų nuo vaikystės pažįstame gimtąją žmonių kalbą.
- Koks yra pirmasis vaiko žodis?
3 skaidrė.
Ir šis mielas ir brangiausias žodis skirtingomis kalbomis skamba skirtingai: vokiškai - „muter“, angliškai - „labirintas“, prancūziškai - „maman“. Dainuokime dainelę kartu su mamučiuku apie brangiausią ir mylimiausią žmogų – mamą.
4 skaidrė.
Kiekvienas žmogus, o ypač žmonės, savaip perteikia gyvūnų šauksmus. Kaip pavyzdį paimkime paprastą antį. Mes, rusai, tikime, kad šis naudingas paukštis kvatoja: „Quack-quack“. Kvailiokime kartu.
Tačiau, anot prancūzų, ančių quack skamba kitaip: „kuenkuen“.
O rumunai anties šauksmą vėl vaizduoja savaip: „mak-mak“. Pabandykime rėkti kaip rumuniškos antys.
Deja, dar nespėjome išsiaiškinti, kaip kvatoja kitų tautų antys (pasižiūrėk su tėvais namuose, o tada pasakyk).
5 skaidrė.
Dar įdomiau pasirodo su gaidžiu. Tai garsus solistas tarp paukščių. Ir mes tiksliai žinome, kaip gaidys visus pažadina ryte:
Ku-ka-re-ku!!! Prancūzai jo šauksme girdi: „kirikoko“, o britai „Ko-ka-doo“.
6 skaidrė.
Rusų kalboje yra giminingų žodžių. Jie yra panašūs garsu ir prasme.
Koks žodis pasirodė ekrane? Teisingai, žodis „SNIEGAS“. Kartu sugalvokime septynis žodžius šiam žodžiui. Mamos, padėk vaikinamssugalvoti susijusių žodžių žodžiui „SNOW“.
7 skaidrė.
Šauniai padirbėta! Jūs atspėjote žodžius „SNIEGU“ ir „SNIEGO GAMUTĖS“.
Žaiskime sniego gniūžtes (vaikai mėto putplasčio gniūžtes vieni į kitus ir į tėvelius).
8 skaidrė.
Žodis "SNOW" turi kitų giminaičių. Atspėk mįsles ir pamatyk atsakymus.
Vaikai lipdo žiemą
Stebuklas su apvalia galva:
Kas už ką sumaniai lažins,
Burna yra lankas, o nosis yra morka,
Ir dvi akys yra anglis,
Taip, dvi rankos iš šakų.
Išlindo saulė, ir jis nuvyto.
Kas čia?
Žvaigždės krenta iš dangaus,
Jie gulės laukuose.
Leisk jam pasislėpti po jais
Juodoji žemė.
Daug, daug žvaigždžių
Plonas kaip stiklas;
Žvaigždės šaltos,
Ir žemė šilta! (Snaigės)
9 skaidrė.
Štai dar viena paslaptis.
Stebuklas sargas yra priešais mus
Grėbančiomis rankomis
Per vieną minutę sugrėbiau
Didžiulis sniego pusnys.
Kas tai? Puiku, tai sniego motociklas!
10 skaidrė.
Kažkas skuba mus aplankyti. Pasirodo teta Patarlė.
Sveiki vaikai, sveiki brangieji! Sveikos, gražios merginos! Sveiki, geri kolegos! Atėjau pas tave, atnešiau dėžutę patarlių ir priežodžių. O jūs klausykite manęs ir purtykite galvą Patarlės, vaikai, tai liaudies išmintis. Šimtmečius rusų žmonės kūrė ir kaupė patarles. Patarlė, juk nelieka nepastebėta!
11 skaidrė.
Siūlau pažaisti žaidimą – giesmę „Mes tave pažįstame“. Aš šaukiu patarlės pradžią, o tu ją tęsi. Ponios ir ponios, padėkite savo vaikams!
- Jei paskubėsite, prajuokinsite žmones.
- Neskubėk liežuviu –... paskubėk savo veiksmais.
- Kaip šauksi, taip atsilieps.
- Be darbo... net žuvies iš tvenkinio nepagausi.
12 skaidrė.
- Septynis kartus išmatuokite – vieną kartą nupjaukite.
- Akys bijo - ... bet rankos bijo.
- Kuo toliau į mišką - ... tuo daugiau malkų.
- Kad ir su kuo pabendrautumėte... taip gausite.
13 skaidrė.
- Pasiklysk pats – ... ir padėk savo bendražygiui.
- Būti svečiu yra gerai, bet geriau būti namuose.
- Vasarą ruošk roges – ... o žiemą – vežimėlį.
- Jei persekioji du kiškius, nepagausi nei vieno.
14 skaidrė.
Atėjau pas tave su dėžute patarlių ir priežodžių. Ką matai mano karste, įvardink patarlę šiuo žodžiu.
- Apple.Obuolys niekada nenukrenta toli nuo medžio.
- Šaukštas.Kelias – šaukštas vakarienei.
- Adata.Kur eina adata, ten ir siūlas.
- Akmuo.Riedantis akmuo nerenka samanų.
15 skaidrė.
Žinau, kad parengėte siužetą vienos patarlės tema. Prašau. Parodyk.
Eskizas „BAIGĖM VERSLĄ – ĖKITE DRĄSIAI“
Personažai:
Studentas berniukas
Saulė
Paukštis
Vyšnia.
Berniukas sėdi prie stalo. Jis atlieka namų darbus. Saulė žiūri pro langą.
Saulė. Ar neužtenka mokytis? Ar ne laikas pasilinksminti?
Berniukas. Ne, giedra saulė, ne. Dabar aš neturiu jokios naudos vakarėliams. Leiskite man pirmas baigti pamoką!
Paukštis.
Berniukas. Ne, mielas paukšteli, ne! Dabar aš neturiu jokios naudos vakarėliams. Leiskite man pirma baigti pamoką.
Vyšnia. Ar neužtenka mokytis, ar ne laikas šėlti?
Berniukas. Ne, Cherry, ne, dabar aš neturiu jokios naudos vakarėliams. Pirmiausia leiskite man baigti pamoką.
Pagaliau pamoka baigta. Berniukas pasideda knygas ir sąsiuvinius, prieina prie lango ir šaukia: „Nagi, kas mane kvietė?
Visi sako:„Baigiau darbą, eik pasivaikščioti!
16 skaidrė.
Puiku, aš turiu jums keletą dovanų savo dėžutėje.
- Tas, kuris daug skaito, daug žino.
- Knyga nedidelė, bet man suteikė idėjų.
- Skaitykite knygas, niekada nejauskite nuobodu.
- Knyga – geriausia dovana.
17 skaidrė.
Gaukite dovanų – knygų iš mano stebuklingos karsto. Skaitykite juos namuose su savo mamomis ir susimąstykite!
Vaikai padėkoja ir atsisveikina su teta Patarle.
Logopedinio laisvalaikio pristatymas
Sankt Peterburgo Kronštato rajono GBDOU 13 kombinuoto tipo lopšelio-darželio mokytojai logopedai: Kormilicyna Evgenia Stanislavovna, mokytoja logopedė, aukščiausios kvalifikacinės kategorijos, 17 metų pedagoginio darbo stažas, apdovanotas ženklu „Už humanizavimą Sankt Peterburgo mokykla“; Danilenko Jevgenija Feliksovna, mokytoja logopedė, aukščiausios kvalifikacinės kategorijos, 32 metų pedagoginio darbo patirtis, apdovanota ženklu „Rusijos Federacijos nusipelnęs bendrojo lavinimo darbuotojas“.
Tarptautinė gimtosios kalbos diena
Tikslas: Supažindinti vaikus su Tarptautine gimtosios kalbos diena. Ugdykite pagarbą ir meilę savo gimtajai, taip pat ir kitoms kalboms.
Užduotys:
Formuoti „gimtosios kalbos“ sampratą, ugdyti vaikų domėjimąsi kalbomis.
Pratinkite vaikus sugalvoti susijusius žodžius.
Praturtinkite vaikų kalbą patarlėmis ir posakiais.
Dalyvaudami laisvalaikio veikloje, padėkite vaikams atsipalaiduoti, įgyti viešojo kalbėjimo patirties, praturtinkite mokinius naujomis emocijomis, teikite malonumą.
Ugdykite išraiškingą kalbą per teatrinę veiklą.
Formuoti integracines savybes: smalsumą, aktyvumą, savarankiškumą.
Įtraukite tėvus į savo vaikams diegti kalbos kultūrą.
Multimedijos medžiagos naudojimo vieta. Pristatymą ikimokyklinių įstaigų pedagogai gali panaudoti laisvalaikio užsiėmimams Tarptautinės gimtosios kalbos dienos proga.
Tikslinė auditorija: vyresniojo ikimokyklinio amžiaus vaikai.
Įranga: skaidrių pristatymas „Gimtosios kalbos diena“, projektorius, karstas su knygomis, medinis šaukštas, medinė adata, akmuo, obuolys; lorgnetės kaukės inscenizavimui.
Praktinė reikšmė. Šis pristatymas leidžia:
atkreipti ikimokyklinukų ir jų tėvų dėmesį į gimtąją kalbą;
spręsti koregavimo ir raidos problemas;
diegti multimedijos technologijas į ikimokyklinio ugdymo įstaigų korekcinį ugdymo procesą.
paįvairinti pataisos pedagoginio poveikio formas ir metodus.
1 skaidrė.
Tegul žmonės švenčia metus, šimtmečius
Tarptautinė gimtosios kalbos diena.
Įvertinkite savo nuostabią kalbą!
Visiems žmonėms, kurie myli savo gimtąją kalbą,
Mylėk ir gerbk savo gimtąją kalbą,
Ir neterškite jo blogu žodžiu
Pasaulyje yra daugybė kalbų. Tarptautinė gimtosios kalbos diena minima ne tik Rusijoje, bet ir visose pasaulio šalyse: Japonijoje, Indijoje, Prancūzijoje, Vokietijoje, Anglijoje, Italijoje.
Kiekvienas turi savo kalbą
Tas brangus amžinai,
Nėra gimtosios kalbos
Nėra žmogaus!
Mes dainuojame jiems, sakome jiems,
Nuo gimimo
Ir į gimtąją kalbą
Yra didelis uolumas.
2 skaidrė.
Mes gyvename su jumis Rusijoje. Kokia kalba mes kalbame?
Kiekvienas iš mūsų nuo vaikystės pažįstame gimtąją žmonių kalbą.
Koks yra pirmasis vaiko žodis?
3 skaidrė.
Ir šis mielas ir brangiausias žodis skirtingomis kalbomis skamba skirtingai: vokiškai - „muter“, angliškai - „labirintas“, prancūziškai - „maman“. Dainuokime dainelę kartu su mamučiuku apie brangiausią ir mylimiausią žmogų – mamą.
4 skaidrė.
Kiekvienas žmogus, o ypač žmonės, savaip perteikia gyvūnų šauksmus. Kaip pavyzdį paimkime paprastąją antį. Mes, rusai, tikime, kad šis naudingas paukštis kvatoja: „Quack-quack“. Kvailiokime kartu.
Tačiau, anot prancūzų, ančių quack skamba kitaip: „kuenkuen“.
O rumunai anties šauksmą vėl vaizduoja savaip: „mak-mak“. Pabandykime rėkti kaip rumuniškos antys.
Deja, dar nespėjome sužinoti, kaip kvatoja kitų tautų antys (pasižiūrėkite namuose su tėvais, o paskui papasakokite).
5 skaidrė.
Dar įdomiau pasirodo su gaidžiu. Tai garsus solistas tarp paukščių. Ir mes tiksliai žinome, kaip gaidys visus pažadina ryte:
Ku-ka-re-ku!!! Prancūzai jo šauksme girdi: „kirikoko“, o britai „Ko-kal-doo“.
6 skaidrė.
Rusų kalboje yra giminingų žodžių. Jie yra panašūs garsu ir prasme.
Koks žodis pasirodė ekrane? Teisingai, žodis „SNIEGAS“. Kartu sugalvokime septynis žodžius šiam žodžiui. Mamos, padėkite vaikams sugalvoti susijusius žodžius „SNIEGAS“.
7 skaidrė.
Šauniai padirbėta! Jūs atspėjote žodžius „SNIEGU“ ir „SNIEGO GAMUTĖS“.
Žaiskime sniego gniūžtes (vaikai mėto putplasčio gniūžtėmis vieni į kitus ir į tėvelius).
8 skaidrė.
Žodis "SNOW" turi kitų giminaičių. Atspėk mįsles ir pamatyk atsakymus.
Vaikai lipdo žiemą
Stebuklas su apvalia galva:
Kas už ką sumaniai lažinsis,
Burna yra lankas, o nosis yra morka,
Ir dvi akys yra anglis,
Taip, dvi rankos iš šakų.
Išlindo saulė, ir jis nuvyto.
Kas čia?
Žvaigždės krenta iš dangaus,
Jie gulės laukuose.
Leisk jam pasislėpti po jais
Juodoji žemė.
Daug, daug žvaigždžių
Plonas kaip stiklas;
Žvaigždės šaltos,
Ir žemė šilta! (Snaigės)
9 skaidrė.
Štai dar viena paslaptis.
Stebuklas sargas yra priešais mus
Grėbančiomis rankomis
Per vieną minutę sugrėbiau
Didžiulis sniego pusnys.
Kas tai? Puiku, tai sniego motociklas!
10 skaidrė.
Kažkas skuba mus aplankyti. Pasirodo teta Patarlė.
- Sveiki, vaikai, sveiki, mielieji! Sveikos, gražios merginos! Sveiki, geri kolegos! Atėjau pas tave, atnešiau dėžutę patarlių ir priežodžių. O jūs klausykite manęs ir purtykite galvą Patarlės, vaikai, tai liaudies išmintis. Šimtmečius rusų žmonės kūrė ir kaupė patarles. Patarlė, juk nelieka nepastebėta!
11 skaidrė.
Siūlau pažaisti žaidimą – giesmę „Mes tave pažįstame“. Aš šaukiu patarlės pradžią, o tu ją tęsi. Ponios ir ponios, padėkite savo vaikams!
Jei paskubėsite, prajuokinsite žmones.
Neskubėk liežuviu –... paskubėk savo veiksmais.
Kaip šauksi, taip atsilieps.
Be darbo... net žuvies iš tvenkinio nepagausi.
12 skaidrė.
Septynis kartus išmatuokite – vieną kartą nupjaukite.
Akys bijo - ... bet rankos bijo.
Kad ir su kuo pabendrautumėte... taip gausite.
13 skaidrė.
Pasiklysk pats – ... ir padėk savo bendražygiui.
Būti svečiu yra gerai, bet geriau būti namuose.
Vasarą ruošk roges – ... o žiemą – vežimėlį.
Jei persekioji du kiškius, nepagausi nei vieno.
14 skaidrė.
– Atėjau pas tave su dėžute patarlių ir priežodžių. Ką matai mano karste, įvardink patarlę šiuo žodžiu.
Apple. Obuolys niekada nenukrenta toli nuo medžio.
Šaukštas. Kelias – šaukštas vakarienei.
Adata. Kur eina adata, ten ir siūlas.
Akmuo. Riedantis akmuo nerenka samanų.
15 skaidrė.
Žinau, kad parengėte siužetą vienos patarlės tema. Prašau. Parodyk.
Eskizas „BAIGĖM VERSLĄ – ĖKITE DRĄSIAI“
Personažai:
Studentas berniukas
Saulė
Paukštis
Vyšnia.
Berniukas sėdi prie stalo. Jis atlieka namų darbus. Saulė žiūri pro langą.
Saulė. Ar neužtenka mokytis? Ar ne laikas pasilinksminti?
Berniukas. Ne, giedra saulė, ne. Dabar neturiu jokios naudos vakarėliams. Leiskite man pirmas baigti pamoką!
Paukštis. Ar neužtenka mokytis, ar ne laikas šėlti?
Berniukas. Ne, mielas paukšteli, ne! Dabar aš neturiu jokios naudos vakarėliams. Pirmiausia leiskite man baigti pamoką.
Vyšnia. Ar neužtenka mokytis, ar ne laikas šėlti?
Berniukas. Ne, Cherry, ne, dabar aš neturiu jokios naudos vakarėliams. Pirmiausia leiskite man baigti pamoką.
Pagaliau pamoka baigta. Berniukas pasideda knygas ir sąsiuvinius, prieina prie lango ir šaukia: „Nagi, kas mane kvietė?
Visi sako: „Baigiau darbą, eik pasivaikščioti!
16 skaidrė.
Puiku, aš turiu jums keletą dovanų savo dėžutėje.
Tas, kuris daug skaito, daug žino.
Knyga nedidelė, bet man suteikė idėjų.
Knyga – geriausia dovana.
17 skaidrė.
- Gaukite dovanų - knygų iš mano stebuklingos karsto. Skaitykite juos namuose su savo mamomis ir susimąstykite!
Vaikai padėkoja ir atsisveikina su teta Patarle.
Savivaldybės autonominė ikimokyklinio ugdymo įstaiga Nr. 24 „Berezka“ kombinuoto tipo Belebėjaus mieste, Baškirijos Respublikos savivaldybės rajono Belebejevskio rajone
Scenarijus
šventė "Gimtosios kalbos diena"
su vyresniosios (logop.) grupės vaikais
"Saulė"
Mokytoja Gareeva G.N.
Tikslas:Įskiepyti vaikams meilės Tėvynei jausmą, pagarbą ir domėjimąsi gimtąja kalba, šalies tradicijomis ir papročiais; intensyvinti kiekvieno mokinio kūrybinę veiklą; ugdyti draugišką požiūrį į bendraamžius.
Pranešėjas: Laba diena, mieli draugai! Šiandien susirinkome neatsitiktinai. Šiandien turime didelę šventę – Tarptautinę gimtosios kalbos dieną. O į šią salę susirinko įvairių tautybių atstovai, giedoti savo didžiosios gimtosios kalbos šlovės.
Kiekviena tauta turi savo ypatybes, tradicijas ir kultūrą. Visa tai išskiria kiekvieną tautą vieną nuo kitos. Dėl to žmonės didžiuojasi savo kalba.
Mūsų darželyje jau tapo gera tradicija švęsti Gimtosios kalbos dieną, kai kiekvienos tautybės auklėtiniai žavi mus savo tautos kultūra ir apgaubia šiltu draugystės oru. Juk mūsų respublika yra daugianacionaliausia Rusijoje.
Ir aš pirmasis pakviesiu prie mūsų prisijungti totorių tautybės atstovus.
1 taškas. Hәerle kөn, isәnmesez kaderle kunaklar!
2 taškai. Isanmesez diep suz bashlyimyn
Tanyshular shulai bashlana.
Isanmesez diep suz bashlasam
Bakhetem arta, kүңlem shatlana.
3 taškai: Be totorių! Shushi isem belan
Җirdә yashәү үze ber bәkhet,
Jašibezas be bu җirda
Bar halyklar belen berlishep!
Pranešėjas: Rәkhmat. Kviečiami rusų tautybės atstovai.
1 vaikas. Laba diena, mieli draugai!
2-as vaikas. Sveiki, mieli tėveliai!
3 vaikas. Mūsų Tatarstanas
Garsus draugyste
Turėtume gyventi Tatarstane
Man tai tikrai patinka.
1 vaikas.Šiandien mums gera diena
Visi aplinkui linksminasi
Jie šoka ir ploja rankomis
Na, mes neatsiliekame.
Pirmaujantis: Ačiū. Ir kviečiu kitą tautybę. Susipažinkite su pakrikštytaisiais totoriais.
1 vaikas: Isanmesez, kaderle kunaklar!
2 vaikas: Salam, duslarai!
3 vaikas: Duslar bulyp yashik gөrlәp
Ohshash bezneң tellur, gadatlar
Tynychlyk һәm duslyk chәchәk atsyn
Urtak bezneң җirdә telәklәr.
Pirmaujantis: Ačiū visiems. Didysis totorių poetas Gabdulla Tukai buvo teisus, kai rašė:
Dainavome dainas su Rusijos žmonėmis
Mūsų kasdienybėje ir moralėje yra kažkas bendro,
Metai bėgo vienas po kito -
Mes juokavome, visada dirbome kartu
Mūsų draugystė negali nutrūkti amžinai.
Esame suverti ant vieno sriegio.
Žmonių atmintyje saugoma tūkstantis melodijų. Tai neįkainojamas mūsų protėvių palikimas. Kiekviena tauta yra turtinga dainų. Senais laikais jie sakydavo: „Kur dainuojama daug dainų, gyvenimas smagus“. Ir atsidaro totorių liaudies muzikos puslapis daina "Ommegolsem"
Pranešėjas: Rәkhmat. Kitas žodis skiriamas rusams.
Daina "Kalvyje"
Pranešėjas: Ačiū. Susipažinkite su pakrikštytaisiais totoriais.
Daina „Argy yaktan kildenme“
Pranešėjas:Šauniai padirbėta! Šokis yra ypatinga meno rūšis. Tai atspindi jausmus per šokį mes suprantame pasaulį. Šokiai taip pat yra puikus vaistas nuo daugelio ligų, bliuzo ir nuobodulio. Atėjo laikas tautiniams šokiams.
Tavo dėmesys Totorių liaudies šokis
Pranešėjas: Ačiū. Susitikti Rusų liaudies šokis.
Pranešėjas:Šauniai padirbėta. Tau Totorių-Kryashen šokis „Chyn-Chyn“әytemen“
Pranešėjas: Rәkhmat.
Pranešėjas: Ačiū visiems už nuostabų šokio pasirodymą
Magiška lazdelė, prašau
Įleisk mus pro vartus, atverk stebuklus.
Mano drauge, lazdelė, žiūrėk
Neleisk mūsų ir vaikų žemyn!
Žaidimai mūsų laukia.
Žaiskime Totorių liaudies žaidimas „Tubәtay“
Rusų liaudies žaidimas „Sudegink, degink, išvalyk“
Liaudies pakrikštytų totorių žaidimas „Maras“үрдәк,maraskaz"
Pranešėjas: Baškirija yra daugianacionalinė respublika. Šiuo atžvilgiu kulinarinės tradicijos yra labai įvairios. Kiekviena tauta turi savo kulinarines tradicijas. O šiandien pamatysime kuo mus pradžiugins svečiai..
totoriai: Chak-chak yra totorių svetingumo simbolis ir miela dovana bet kokiai progai. Paminėjus mūsų sostinės tūkstantmetį, apie šį nuostabų, skanų skanėstą sužinojo beveik visas pasaulis. Viena vertus, savo ryškia spalva simbolizuoja „saulėtą Tatarstaną“, kita vertus – totorių ir visų derlingoje žemėje gyvenančių tautų nuoširdumą, draugiškumą ir vienybę. Tačiau svarbiausias dalykas bet kuriame patiekale yra skonis. Kaip sakoma, geriau vieną kartą pabandyti. Gero apetito!
rusai: Pelmeni – tradicinis rusiškas patiekalas, sotus ir skanus. Yra daug koldūnų gaminimo receptų , kurios skiriasi dydžiu, įdaru ir gaminimo būdu. Tačiau klasikiniai koldūnai yra visiems naudingas variantas, paprastas ir skanus, būdas pamaitinti visą šeimą. Koldūnai – paslaptingas ir kone magiškas patiekalas, neatsitiktinai kai kuriose vietovėse koldūnai buvo vadinami burtininkais. Išmokti juos virti gana paprasta, kaip ir tapti žinovu ir tikru koldūnų gurmanu. Patikėk manimi. tikrų koldūnų skonis to vertas
Pakrikštyti totoriai: Nacionalinė pakrikštytų totorių virtuvė turtinga savo kultūrinėmis tradicijomis, siekiančiomis šimtmečius. Per šimtmečių istoriją susiformavo unikalūs nacionalinės virtuvės papročiai, kurie savo populiarumą išlaikė iki šių dienų. Tabikmekas yra nacionalinis pakrikštytų totorių patiekalas. Tradiciniai tabikmekai – tai liesi papločiai, įdaryti bulvių koše arba sorų pieno koše, gausiai patepti sviestu. Jis labai skanus ir sotus, gali būti patiekiamas kaip savarankiškas pagrindinis patiekalas, tinka pusryčiams su saldžia arbata. Gero apetito!
totoriai:
Tөrle-tөrle telә soylәshsәk tә
Tөrle-tөrle millәt bulsak ta
Tik ber beznen tugan ilebez
Shunda dus һәm tatuiruotė yashibez
rusai:
rusai, kazachai, totoriai ir armėnai,
Mes ir juodi, ir šviesūs, ir tamsūs, ir balti
Tatarstane mūsų gimtojoje žemėje
Visi gyvename kaip didelė ir draugiška šeima.
Pakrikštyti totoriai:
Tautų draugystė – tai ne tik žodžiai
Tautų draugystė gyva amžinai.
Tautų draugystė, laimingi vaikai,
Ausis lauke, o jėgos žydi.
Pranešėjas: Šiandien matėme, kaip dainuoja ir šoka įvairių tautybių vaikai. Jie kalba įvairiomis kalbomis, bet visi myli savo namus, šeimą, tėvynę, nori gyventi linksmai, draugiškai ir taikiai, o mes baigsime atostogas “. Apvalus draugystės šokis“.
