Pomocná slovesa anglicky. Co jsou pomocná slovesa v angličtině
Pomocná slovesa v angličtině způsobují potíže všem studentům bez výjimky. Je to způsobeno především tím, že nám známé struktury našeho rodného jazyka nefungují a vnucený systém je cizí a nesrozumitelný. Jak však říkají nejúspěšnější překladatelé, abyste se naučili dobře mluvit cizím jazykem, musíte pochopit, jak myslí rodilí mluvčí. Přijdeme na to.
Proč jsou potřeba?
Pomocná slovesa, jak již z jejich názvu jasně vyplývá, pomáhají s gramatickou úpravou řeči. Jsou to „asistenti“, kteří označují kategorie – jako je čas, číslo, osoba, hlas atd. Je důležité pochopit, že v této funkci neoznačují akci, která je například v ruštině hlavní charakteristikou sloveso.
Vezměme si jako příklad otázku: „Máte rádi pomeranče? Upozorňujeme, že v ruské řeči pouze intonace naznačuje, že tato věta je otázkou. To znamená, že pokud to vyslovíte rovnoměrně, partner rozhodne, že se jedná o prohlášení. Co ještě můžeme říci o gramatickém formátování příkladu? Zájmeno „ty“ a tvar slovesa „milovat“ nám říkají, že oslovujeme jednu konkrétní osobu v přítomném čase. Důležitý je pro nás tvar slovesa: nepoužíváme ten hlavní - „milovat“, ale konkrétně vybíráme ten gramaticky správný.
Tato otázka je přeložena do angličtiny takto: "Máte rádi pomeranče?" A z prvního slova - pomocného slovesa - můžeme určit, že:
- je to otázka (v angličtině pouze otázky začínají slovesem);
- zajímá nás děj v přítomném čase;
- rozhodně neoznačujeme „on“ nebo „ona“, protože v tomto případě by sloveso mělo tvar dělá.
Všechna následující slova nenesou gramatickou zátěž, pouze sémantickou. Všimněte si, jak je gramatika „rozprostřena“ v celé ruské větě a je hustě soustředěna do jednoho anglického slova, které při překladu ani nezmiňujeme. To znamená, že přesné porozumění naší řeči přímo závisí na tom, která pomocná slovesa jsou použita ve větě.
Sloveso dělat
Pomocná slovesa do a do se nejčastěji používají ke konstrukci otázek a záporů v přítomném čase prostém. Tvar závisí na předmětu věty – pokud je to „on“, „ona“ nebo „to“ (vědecky řečeno 3. osoba jednotného čísla), použije se tvar do (a hlavní dějové sloveso je zbaveno – s/-es), ve všech ostatních případech se používá základní tvar do.
Dělal otázky tvarů a zápory v prostém minulém čase. Jeho podoba se nemění v závislosti na předmětu.
Kladné věty také někdy používají různé tvary dělat jako pomocná slovesa - aby něco zdůraznily, zdůraznily děj, rozkazovací způsob nebo příslovce atd. Například, když vášnivě dokazujete svou lásku ke kaši, můžete říci: „Mám rád kaši, je to tak neuvěřitelné?"
Sloveso mít
A jeho další formy – has a had – se nejčastěji používají jako pomocné prostředky k vyjádření akce ve specifických anglických časových kategoriích: Perfect a Perfect Continuous, vyjadřující „dokonalost“ akce. Tedy mít a má vyjadřovat přítomný čas a v kombinaci s vůlí - budoucnost; had se používá, pokud k akci došlo v minulosti.
Kromě toho mít a jeho tvary, za nimiž následuje infinitivní částice k vyjádření potřeby vykonat akci, mají podobný význam jako modální a pomocné sloveso must.
Sloveso být
To be je jedno z nejběžnějších pomocných sloves v anglických časech. Má velmi širokou škálu tvarů.
Tedy vyjádřit přítomný čas prostý (Present Simple) v otázkách a negacích, v závislosti na předmětu věty, am (pro první osobu jednotného čísla - „I“) je (pro třetí osobu jednotného čísla - „on“). se používají ona, „to“) nebo „jsou“ (druhá osoba a všechny množné číslo). Nezapomeňte, že ve větách typu „já jsem doktor“ je sloveso být (ve tvaru am) sémantické, nikoli pomocné; v tomto případě může být nezávisle použit ke konstrukci otázek a popření.
Pokud se děj právě odehrává, to znamená, že se použije přítomný průběhový čas, použijí se také tvary am/is/are (ve všech typech vět) a sémantické sloveso nabývá koncovky -ing.
Otázky a negace v minulém čase prostém (Past Simple) se konstruují pomocí tvarů was (pro jednotné číslo) a were (pro množné číslo, včetně vás), a vůle se používá k vyjádření akcí v budoucnosti ve všech typech vět.
Jiný tvar dotyčného slovesa - been - je součástí pomocné konstrukce skupiny tzv. dokonalých průběhových časů (Perfect Continuous Tense) a v kombinaci s hlavním slovesem s koncovkou -ing vyjadřuje právě toto trvání. Tato skupina časů tradičně dělá studentům angličtiny velké problémy, ale teoretický popis gramatiky zní komplikovaněji, než ve skutečnosti je: „Učím se anglicky celý život a stále nemám ponětí, jak se vypořádat se systémem časů! “ "Celý život jsem studoval angličtinu, ale stále úplně nerozumím systému časů."
Všechny tvary slovesa být také pomáhají vyjádřit trpný rod - výběr závisí na době, ve které se konkrétní děj vyskytuje.
Ostatní pomocná slovesa
Slovesa must, should, can, could, may, could, ought a další jsou také známá jako modální pomocná a používají se k vyjádření nutnosti, možnosti nebo povolení nějakého jednání. Většinou se nemění ani v čase, ani v závislosti na tématu příběhu.
Poznámky začínajících lingvistů
Všichni slavní lingvisté kdysi začali studovat cizí jazyk. Úspěch závisí na mnoha faktorech, včetně pochopení jemných nuancí, které často usnadňují pochopení cizího systému. Považujeme za nutné zmínit následující faktory:
- Pokud otázka začíná pomocným slovem (spíše než tázacím výrazem jako „Co...“ nebo „Kdy...“), může být odpovědí jednoduché jednoslabičné „ano“ nebo „ne“ a zachovat gramotnost ve stylu, tzv. Perfect English, můžete přidat příslušné zájmeno a stejné sloveso, které bylo na začátku. "Má Anna ráda kaši?" - "Ano (dělá)." Věnujte pozornost formuláři - může být nutné, aby byl záporný, pokud ve své odpovědi použijete ne.
- Aby nedocházelo k nedorozuměním, je třeba pamatovat na to, že všechna pomocná slovesa v angličtině (kromě modálních) mohou být i sémantická. Zároveň byste se neměli nechat vyděsit nebo zmást dvojitým zastoupením jakéhokoli slova ve větě, jako například v otázce: „Uklízíte každý den?“ - "Uklízíš každý den?" - v prvním případě je sloveso do pomocné a ve druhém sémantické.
Za zmínku stojí, že systém pomocných sloves v angličtině je tak složitý, že i rodilí mluvčí občas při jejich používání chybují. Studenti by však měli být pilní a studovat toto téma do hloubky, aby byli schopni přesně sdělit potřebné informace a správně porozumět partnerovi.
Pomocná slovesa Toto jsou pomocná slovesa. Vyjadřují pouze různé gramatické významy. Pomocná slovesa jsou velmi důležitá, protože ukazují čas, číslo, osobu a hlas. Používají se společně se sémantickými slovesy, která vyjadřují samotný děj.
Jaká pomocná slovesa existují v angličtině?
Za prvé, samozřejmě, na být, na mít A na dělat, které se používají téměř všude, stejně jako modální slovesa: can, could, may, could, must, must, should, ught to, will and would.
Být, dělat a mít se od ostatních pomocných sloves liší tím, že je lze použít i ve větě jako sémantická slovesa.
Podívejme se blíže na slovesa být, dělat a mít. (O modálních slovesech si povíme v samostatném článku).
Pomocné sloveso BÝT
Jak a kde se používá?
Pomocné sloveso být používá se jak v kladných, tázacích a záporných větách v časech skupiny průběhové, tak i při tvoření všech časů v trpném rodě.
Vlastnosti tvaru:
V tabulce níže můžete vidět všechny formy slovesa být v prostém přítomném čase. Právě tyto formy se podílejí na tvorbě přítomného času průběhového.
já | jsem (='m) | nejsem (nejsem) |
My/Vy/Oni | jsou (= 'jsou) | nejsou (nejsou / ‚nejsou) |
On/ona/to | je (= 's) | není (není / není) |
Tvary sloves to be in the Past Simple najdete v tabulce níže. Právě tyto formy se podílejí na utváření Minulé spojité. Negativní forma vzniká také přidáním částice ne.
Já/on/ona/to | byl | nebyl (= nebyl) |
My/Vy/Oni | byli | nebyli (= nebyli) |
V tázacích větách se před podmětem používá sloveso být. Krátké odpovědi na obecné otázky (= otázky, na které lze odpovědět „Ano“ nebo „Ne“) - po předmětu. To platí jak pro přítomný čas prostý, tak pro minulý čas (a v souladu s tím i přítomný čas průběhový a minulý průběhový).
Například:
—je píše teď dopis?
-Ano, on je./ Ne, on není.
—Byl dělá svůj domácí úkol v 18 hodin. m včera?
-Ano, on byl./ Ne, on nebyl.
N.B.: v krátké kladné odpovědi se používá plný tvar slovesa být (are, was atd.), v krátké záporné odpovědi se zpravidla používá zkrácený tvar (nejsou, nebyl atd.). ).
Záporná forma rozkazovacího způsobu se tvoří pomocí ne (ne), tedy podle obecného pravidla.
Například:
Ne být smutný. = Nebuď smutný.
Také na být podílí se na tvoření časů v trpném rodě.
Například:
Večeře je bytí sloužil nyní.
Kniha bylčetl včera.
Pomocné slovesoNA DĚLAT
Jak a kde se používá?
Pomocné sloveso na dělat používá se v tázacích a záporných větách, v krátkých odpovědích na obecné otázky a také v kladných větách ke zvýšení emocionálního zabarvení výroku v přítomném prostém a minulém čase.
Vlastnosti tvaru:
V Současnost Jednoduchý sloveso má jeden tvar pro zájmena já / Vy / my / oni a další formulář pro on /Ona / To v kladných i záporných větách. Negativní forma vzniká přidáním částice ne. V tabulce níže můžete vidět, jaké tvary má sloveso dělat v prostém přítomném čase.
V tázacích větách se sloveso dělat (v příslušném tvaru) používá před podmětem v prostém přítomném i minulém čase. Stručně odpovědi na obecné otázky - po předmětu.
—Dělat pracuješ dlouho?
— ano, já dělat. / Ne, já ne.
-Udělalřekl ti o tom?
— Ano, on udělal. / Ne, on ne.
Také na dělat používá se k posílení emocionálního zabarvení v kladných větách. V takových větách, after to do, se používá první tvar sémantického slovesa (infinitiv bez částice „to“).
Například:
já dělat láska jóga! = Opravdu / opravdu miluji jógu!
On dělá ocenit to! = Opravdu si toho váží!
My udělal pokus pomoci! = Opravdu jsme se snažili pomoci!
V takových větách je velmi důležité klást důraz na sloveso dělat(= řekněte to hlasitěji a vyšším hlasem než obvykle).
Pomocné sloveso TO MÍT
Jak a kde se používá?
Pomocné sloveso namít používá se v kladných, tázacích a záporných větách, stejně jako v krátkých odpovědích na obecné otázky ve skupinových časech Perfektní.
Vlastnosti tvaru:
Podívejme se, jak se sloveso používá v předpřítomném a minulém čase.
Včas Přítomný dokonalý sloveso do have má jeden tvar pro zájmena já / Vy / my / oni a jiný tvar pro zájmena on / ona / to. Negativní forma vzniká přidáním částice ne.
Já/ty/my/oni | mít | nemám (=nemám) |
On/ona/to | má | nemá (= nemá) |
Pozn.: je důležité mít na paměti, že pokud sloveso mít použitý jako sémantický v přítomném prostém čase je pak negace konstruována přidáním částice ne k pomocnému slovesu dělat, nemít.
Například:
Ona nemá kdykoliv.
Pokud však věta používá konstrukci mít dostal, pak se negace zkonstruuje podle pravidla popsaného v tabulce výše. Například: Ona nemá auto.
V minulém čase má sloveso mít stejný tvar pro všechny osoby a čísla. Negativní forma vzniká také přidáním částice ne.
Já / Ty / My / Oni / On / Ona / To | měl | neměl (= neměl) |
V tázacích větách se sloveso mít používá před předmětem v přítomném i minulém čase. Stručně odpovědi na obecné otázky - po předmětu.
Například:
-Má už si koupila auto?
-Ano, ona / Ne, ona nemá.
—Měl udělal večeři před 18:00?
Ano, on měl./ Ne, on ne.
Pomocná slovesa se do angličtiny nepřekládají, ale plní důležitou funkci. Právě pomocná slovesa nám říkají, jak správně přeložit větu. Například přítomnost pomocného slovesa do je jistým znakem tázací nebo záporné věty. A sloveso will nám říká, že věta je v budoucím čase.
Chcete-li mít obecnou představu o anglických pomocných slovesech, podívejte se do tabulky. Tato tabulka ukazuje s příklady, jak používat pomocná slovesa v angličtině (slovesa DO, WILL, to BE, to HAVE a WOULD).
Pomoc telny sloveso |
Kdy se používá? | Příklad |
na DĚLAT |
V tázacích větách |
Dělat máš rád kočky? Máte rádi kočky? |
V záporných větách |
já dělat nemám rád kočky. Nemám rád kočky. |
|
K vytvoření budoucího času |
já vůlečíst knihu. |
|
na BÝT |
Jako formální predikát (když v ruské verzi věty je predikát vynechán) |
já dopoledne lékař. Jsem lékař. |
Tvořit časy spojité skupiny (dlouhá akce) |
My jsou teď se dívám na dobrý film. |
|
Pro tvoření časů skupiny Perfect (dokončená akce) |
já ne hráli tuto počítačovou hru dříve. Tuto počítačovou hru jsem ještě nehrál. |
|
K vytvoření časů skupiny Perfect Continuous |
já mít hraje tuto hudební skladbu dvě hodiny. Hraju si tuhle hudbu už dvě hodiny. |
|
Tvořit čas Budoucnost v minulosti (když první část věty je v minulém čase a druhá v budoucnosti). |
Věděl jsem, že ona by pojď sem. Věděl jsem, že sem přijde. |
|
BY MĚL/MĚL | V moderní angličtině se nepoužívá. Dříve se v určitých případech používal jako náhrada za slovesa WILL/WOULD. |
U každého pomocného slovesa z této tabulky bude podrobný rozbor a mnoho příkladů.
Kolik pomocných sloves je v angličtině?
Podívejme se, jaká pomocná slovesa existují v angličtině a co každé z nich znamená. Existuje pět takových sloves:
- být
- mít
- dělat
- bude (by)
- bude (měl by)
Zvláštní pozornost je třeba věnovat prvním třem (být, mít, dělat) pomocných sloves. Důvodů je několik:
- Tato slovesa se používají častěji.
- Mění se podle jejich tváří.
- Mají zkrácené formy
- Jsou „dvoustranné“ - mohou to být buď pomocné sloveso, nebo sémantické sloveso.
Jak se pomocná slovesa mění podle osoby?
Pomocná slovesa být, být a mít se mění podle osob. Všechny formy přítomného času pro tato tři slovesa jsou shromážděny v tabulce:
Zájmeno | být | dělat | mít |
já | im | dělat | mít |
On, Ona, It | je | dělá | má |
Oni, my, vy | Vy | dělat | mít |
V minulém čase se mění pouze sloveso být:
Já, on, ona, to - byl
Oni, my, ty - byli
Pomocná slovesa dělat a mít v minulém čase budou dělat a mít ve všech osobách, resp.
Slovesa will, would, have, should se nemění podle osoby.
Pomocné sloveso dělat.
dělat je nejdůležitější ze všech pomocných sloves v anglickém jazyce. Používá se ke konstrukci záporných a tázacích vět. Mnoho lidí například miluje kočky a říkají o sobě:
Mám rád kočky.
Miluju kočky.
Ale co když tuto lásku nesdílíte? Všechno musí být odmítnuto:
já dělat ne jako kočky.
Nemám rád kočky.
To znamená, že dáme pomocné sloveso do se zápornou částicí ne hned za podmět a místo kladné věty dostaneme negaci. Místo ne pro stručnost často píší ne.
Můžete také snadno vytvořit otázku, která vám umožní identifikovat vášnivé milovníky koček v davu lidí:
Dělat máš rád kočky?
Máte rádi kočky?
Jednoduše umístěte pomocné sloveso do před předmět a dostanete tázací větu.
Další příklady tázacích a záporných vět:
já ne vědět to.
to nevím.
Ona ne podívejte se na tuto karikaturu.
Na tuhle karikaturu se nedívala.
Dělat mluvíš anglicky?
mluvíte anglicky?
Musíme si ale vždy pamatovat, že existuje výjimka z obecného pravidla sestavování záporných a tázacích anglických vět. Sloveso do se nenahrazuje ve větách obsahujících modální slovesa. Přečtěte si více o správném zacházení s modálními slovesy.
Pomocné sloveso mít
Zpravidla se sloveso have překládá přímo – jako sémantické sloveso. Jeho smyslem je mít, vlastnit. Pokud mluvíme o mít Jako pomocné sloveso se používá k vytvoření složitých dočasných konstrukcí, jejichž názvy obsahují slova jako Perfect/Perfect Continuous. Tyto dočasné struktury, nutno říci, nejsou nejběžnější. A začátečníci se bez nich snadno obejdou. To je však téměř polovina anglických „časů“ a je vhodné mít představu o tom, jak se tvoří.
Pro názornost stručně vysvětlím, co je Perfect/Perfect Continuous.
Pokud je akce, kterou popisujete, typická:
- dokončení akce (nepovinné);
- důležitost sdělení pro účastníka rozhovoru;
- příležitost pro účastníka použít zprávu o provedené akci;
pak je to perfektní.
Pokud věta hlásí akci, která se vyskytuje po určitou dobu, která je výslovně nebo implicitně uvedena, pak jde o dokonalou spojitost.
Predikát v takových větách je vytvořen podle jednoho ze 3 vzorců uvedených v tabulce:
Každý z těchto vzorců obsahuje pomocné sloveso mít. A místo hvězdiček je třeba nahradit infinitiv hlavního slovesa. Ale co je důležité, je to, že pokud chceme dát větu v minulém nebo budoucím čase, pak musíme tyto časy použít na sloveso mít, a ne na hlavní sloveso. To znamená, že v minulém čase jsme dali had místo mít a v budoucnu – will have.
já ne hráli tuto počítačovou hru dříve.
Tuto počítačovou hru jsem ještě nehrál (Present Perfect)
já mít hraje tuto hudební skladbu dvě hodiny.
Hraji tuto skladbu už dvě hodiny (Present Perfect Continuous)
já mít dočetl tuto knihu dnes ve 3 hodiny.
Dnes ve 3 hodiny jsem dočetl tuto knihu (Past Perfect)
já mělčetl tuto knihu 30 minut, když zavolal.
Četl jsem tuto knihu 30 minut, když zavolal (Past Perfect Continuous).
Sloveso mít lze také použít jako modální sloveso. Přečtěte si o tom v článku „Modální sloveso muset“.
Nezapomeňte také, že slovesa mají změny podle osob – viz tabulka na začátku článku.
Pomocné sloveso být
Jako sémantické sloveso být znamená „být“, „zjevit se“. Faktem je, že anglická věta musí mít vždy jak předmět, tak i predikát. V ruštině můžeme říci:
Jsem lékař.
Jak vidíte, žádný predikát zde není a při překladu do angličtiny budeme muset do této věty nacpat nějaké to sloveso. V takových situacích se používá sloveso být. Správný překlad této věty by byl:
Jsem lékař.
Doslova to znamená „ Jsem lékař.”
A tak vždy, když v ruské větě chybí predikát, při překladu do angličtiny doplníme za předmět požadovaný tvar slovesa být.
Jsem lékař.
já dopoledne lékař.
Je studentkou.
Ona je student.
Jsou to idioti.
Oni jsou idioti.
To be se používá jako pomocné sloveso při sestavování vět, které popisují akci, která vyžaduje určitý čas. Jedná se o tzv. Současné/minulé spojité.
Následující věty jsou sestaveny podle jednoduchého schématu:
Předmět + Požadovaný tvar být + Hlavní sloveso s přidanou částicí –ing
My jsou teď se dívám na dobrý film.
Právě se díváme na zajímavý film.
Oni jsou hlasitě diskutovat o výsledcích soutěží.
Hlasitě diskutují o výsledcích soutěže.
Tome bylčtení časopisu, když se telefon zařadí.
Tom si četl časopis, když zazvonil telefon.
Mimochodem, pokud se v anglických časech dobře neorientujete, přečtěte si odpověď na hlavní otázku anglické gramatiky „Jaký je rozdíl mezi přítomným neurčitým a přítomným průběhovým?
Pomocné sloveso will
S tímto slovesem je vše jednoduché. Nikdy se nepoužívá samo o sobě, ale jako pomocné sloveso se používá k vytvoření budoucího času. Stačí použít pomocné sloveso vůle po předmětu a dostanete budoucí čas. Například:
Četl jsem knihu. čtu knihu. |
já vůlečíst knihu. budu číst knihu. |
Pomocné sloveso by
Sloveso by používané ke konstrukci vět nazývaných budoucnost v minulosti. To je, když je hlavní věta v minulém čase a vedlejší věta v budoucím. V tomto případě se ve vedlejší větě k tvoření budoucího času používá nikoli will, ale pomocné sloveso by. Například:
Věděl jsem, že ona by pojď sem.
Věděl jsem, že sem přijde.
Více o tomto slovesu si můžete přečíst v článku „Will and Will“. Pravidlo pro tvoření budoucího času v angličtině." .
Pomocné sloveso muset/měl by
Hlavní věc, kterou potřebujete vědět o těchto slovesech, je, že se nepoužívají v moderní angličtině. V případě, že budete muset číst texty z 19. století, pamatujte, že při překladu will je podobné will a should je podobné by.
Seznam pomocných sloves: být, mít, dělat, muset (měl), chtít (by) . Pomáhají při tvoření složitých slovesných tvarů a podílejí se na tvoření jeho časů.
U pomocných sloves žádná vlastní hodnota, je tam pouze gramatické. Oni:
2. Účastnit se vzdělávání.
3. Používá se ve vzdělávání.
4. Měňte tvar v závislosti na čase, datu, osobě.
5. Používá se u významových sloves.
Být (být), mít (mít), dělat (dělat) se také používají jako sémantická slovesa s nezávislým významem.
Sémantický.
1. Označte proces, akci nebo stav.
2. Používá se jako jednoduchý predikát.
3. Mít plný lexikální význam.
Moje sestra líbí klasická hudba. – Moje sestra miluje klasickou hudbu.
Pomocný.
1. Nenesou nezávislý význam.
2. Lze použít se smysluplnými slovesy.
já mít už byl v Rusku. – Už jsem byl v Rusku.
Dělat pamatuješ si moji kamarádku Ann? – Pamatuješ si moji kamarádku Anyu?
Pomocné sloveso být
Sloveso pomáhá popsat stav objektu, jaký je, kde je nyní, kde byl a kde bude.
já dopoledne hudebník. - Jsem hudebník. (Slovo být zde není přeloženo.) Jedná se o větu bez sémantického slovesa. Jeho nepřítomnost je kompenzována stavovým slovesem být. Také se nazývá spojovací sloveso.
V angličtině je sloveso nedílnou součástí věty, kterou nelze vyhodit. Pokud tedy neexistuje žádná akce, použije se sloveso být v požadovaném tvaru.
Můj bratr je velmi inteligentní muž. — Můj bratr je velmi chytrý muž.
My jsou dobří basketbalisté. – Jsme dobří basketbalisté.
Tome je nyní ve Španělsku. – Tom je teď ve Španělsku.
Můj manžel vůle přijď zítra. - Můj manžel přijede zítra.
Oni vůle hrát fotbal zítra od 2 do 3 hodin. – Zítra budou hrát fotbal od 2 do 3 hodin.
Můj přítel mi to řekl by sledujte tento film o víkendech. Můj přítel řekl, že se na tento film podívá o víkendu.
Jeho funkcí je předat další gramatické a sémantické informace v kombinaci se sémantickým slovesem. Pomocné sloveso v tomto případě zcela nebo částečně ztrácí svůj hlavní lexikální význam. Pomocná slovesa se podílejí na tvorbě různých aspektových a časových tvarů. Pomocná slovesa obvykle netvoří samostatnou třídu, ale jsou to běžná slovesa, která se nepoužívají ve svém hlavním významu. V indoevropských jazycích jsou to nejčastěji slovesa „být“ a „mít“.
- Ich habe das Buch gelesen - Četl jsem tuto knihu (Perfekt).
- I hatte davon nicht gewusst! - Nevěděl jsem o tom (Plusquamperfekt).
- Ich bin nicht hingegangen - tam jsem nešel (Perfekt).
- Ich war dort noch nie gewesen. - Nikdy předtím jsem tam nebyl (Plusquamperfekt).
Pomocné sloveso werden(stát se, stát se) se používá k vytvoření prostého budoucího času (Futurum I nebo jednoduše Futurum) a trpného rodu (Passiv), jakož i k vytvoření konjunktivu (Konjunktiv) jiných sloves:
- Ich werde das Buch lesen - Přečtu si tuto knihu (Futurum).
- Ich würde das Buch lesen - Přečetla bych si tuto knihu (Konjunktiv).
- Das Buch wurde noch nicht gelesen - Kniha ještě nečtená (Passiv).
Ve složitějších případech lze použít více pomocných sloves současně. Například v minulém budoucím čase (Futurum II) nebo při použití trpného rodu (Passiv) s minulým nebo prostým budoucím časem (Futurum):
- Morgen werde ich das Buch gelesen haben! - Zítra si přečtu tuto knihu (Futurum II).
- Das Buch wird bald gelesen werden - Tato kniha bude brzy přečtena (Futurum Passiv).
- Das Buch ist immer noch nict gelesen worden! - Kniha ještě nebyla přečtena! (Perfektní pasiv).
- Das Buch war immer noch nicht gelesen worden - Kniha ještě nečtená (Plusquamperfekt Passiv).
- Das Buch wird bald gelesen worden sein - Tato kniha bude brzy přečtena (Futurum II Passiv).
V hovorové řeči se sloveso někdy používá jako pomocné sloveso k popisu souvislého děje v přítomném čase káď(dělat) a sloveso sein používá se ve formě odlišné od standardních pravidel k vytvoření minulého nebo budoucího času:
- Tust du noch rauchen? - Pořád kouříš? (místo: Rauchst du noch?)
- Schlafen tu’ ich nicht mehr - Už nespím (místo: Ich schlafe nicht mehr).
- Ich war telefonieren - mluvil jsem po telefonu (místo: Ich habe telefoniert).
- Ich bin mal essen - Teď půjdu (půjdu) jíst (místo: Ich werde essen).
Viz také
Literatura
- Achmanová O.S. Slovník lingvistických pojmů. M., 1966. - str. 89
Nadace Wikimedia.
- 2010.
- Pomocné lodě a plavidla ruského a SSSR námořnictva
pomocná třída (informatika)
Pomocné sloveso Podívejte se, co je „pomocné sloveso“ v jiných slovnících: - sloveso, zpočátku s určitým samostatným významem, které se používá v roli a významu jednoduchých výchovných prvků přípon a koncovek. V různých indoevropských jazycích lze často najít tzv.... ...
Pomocné sloveso Encyklopedický slovník F.A. Brockhaus a I.A. Efron - POMOCNÉ SLOVESO. Sloveso používané v kombinaci s tvary jiných sloves, které ztrácí svůj skutečný význam a tvoří složité slovesné tvary. Tyto jsou v ruštině. tvary budoucího času slovesa být (budu atd.) v kombinaci s ...
Literární encyklopedie- Sloveso používané v kombinaci s jinými slovy (obvykle infinitivními slovesy) k vytvoření analytických tvarů těchto slov. V těchto tvarech pomocné sloveso víceméně ztrácí svůj lexikální význam a... ... Slovník lingvistických pojmů
Pomocné sloveso- POMOCNÉ SLOVESO. Sloveso používané v kombinaci s tvary jiných sloves, které ztrácí svůj skutečný význam a tvoří složité slovesné tvary. Tyto jsou v ruštině. tvary budoucího času slovesa být (bude atd.) v... ... Slovník literárních pojmů
Literární encyklopedie- Sloveso používané v kombinaci s tvary jiných sloves se ztrátou svého skutečného významu k vytvoření složitých slovesných tvarů. Tyto jsou v ruštině. tvary budoucího času slovesa být (budu atd.) v kombinaci s infinitivy jiných... ... Gramatický slovník: Gramatika a lingvistické termíny
POMOCNÝ- POMOCNÝ, pomocný, pomocný. 1. Zaměstnanec k poskytování pomoci a podpory. Pomocná pokladna. Pomocná četa. Pomocný kapitál (náhradní). 2. Vedlejší, nikoli hlavní, doplňkové. Pomocné vědy...... Ušakovův vysvětlující slovník
Sloveso v němčině- Sloveso v němčině je slovní druh, který označuje děj v čase nebo stavu a hraje syntaktickou roli predikátu a méně často než ostatní členy věty. Podle gramatických funkcí lze německá slovesa rozdělit na plnohodnotná... ... Wikipedie
Sloveso v ruštině- O slovesu jako části řeči v jazycích světa, viz článek „Sloveso“. V moderní ruštině se za počáteční (slovníkový) tvar slovesa považuje infinitiv, jinak nazývaný neurčitý tvar (podle staré terminologie neurčitý způsob) slovesa.... ... Wikipedia
Sloveso- Tento výraz má jiné významy, viz Sloveso (významy). Sloveso je nezávislá část řeči, která označuje akci nebo stav a odpovídá na otázky, co dělat? co dělat co jsi udělal (a, a, o)?. Sloveso může být... ... Wikipedie
POMOCNÝ- POMOCNÝ, oh, oh. Pomocné, doplňkové. V. četa. Pomocné úseky vědy. V. sloveso (v gramatice: polojmenné nebo kopulární). Ozhegovův výkladový slovník. S.I. Ozhegov, N.Yu. Švedova. 1949 1992 … Ozhegovův výkladový slovník
- Podání elektronického hlášení finančnímu úřadu přes internet
- Vyloučení právnické osoby z Jednotného státního rejstříku za nepravdivé informace: důvody, odvolání proti rozhodnutí Federální daňové služby o nadcházejícím vyloučení
- Co je to hostinec, můžete to zjistit kontaktováním pověřeného orgánu
- Žádost o zrušení registrace UTII IP Důvody zrušení registrace UTII