Vzhled duhy je spojen s jevem. Blesk
Všichni jsme viděli, jak se na obloze objevil vícebarevný oblouk. Ale co je to duha? Jak tento zázračný jev vzniká? Záhada podstaty duhy lidstvo vždy fascinovala a lidé se snažili najít vysvětlení toho, co se dělo, pomocí legend a mýtů. Dnes budeme mluvit přesně o tom. Co je to duha a jak vzniká?
mýty
Každý ví, že starověcí lidé měli sklon zbožňovat a mystifikovat většinu přírodních jevů, ať už to byly hromy a blesky nebo zemětřesení. Neignorovali ani duhu. Co víme od našich předků? Co je to duha a jak se vyrábí?
- Staří Vikingové věřili, že duha je most Bifrost spojující zemi lidu Mitgard a bohů (Asgard).
- Indiáni věřili, že duha je luk, který patří bohu hromu Indrovi.
- Řekové nešli daleko od svých současníků a také považovali duhu za milého posla bohů Iris.
- Arméni usoudili, že nejde o přírodní jev, ale o pás boha Slunce (ale aniž by se rozhodli, změnili „specialitu“ Boha a „donutili“ ho, aby byl zodpovědný za umění a vědu).
- Australané šli ještě dál a oživili duhu, čímž se stala patronem vodního hada.
- Podle afrických mýtů, kde se duha dotýká země, lze najít poklad.
- Je zajímavé, co mají společného Afričané a Irové, protože i jejich skřítek ukrývá na konci duhy hrnec zlata.
Mohli bychom dlouho vypisovat mýty a legendy národů z celého světa a pro každého bychom našli něco zajímavého. Ale co je to vlastně duha?
Příběh
První vědomé a realitě blízké závěry o atmosférickém jevu, o kterém uvažujeme, podal Aristoteles. Byl to jen odhad, ale stal se prvním člověkem, který přenesl duhu z mytologie do skutečného světa. Aristoteles předpokládal, že duha není objekt nebo látka, dokonce ani skutečný objekt, ale prostě vizuální efekt, obraz, podobný přeludu v poušti.
První vědecký výzkum a zdůvodnění však provedl arabský astronom Qutb ad-Din al-Shirazi. Ve stejné době podobné studie provedli němečtí vědci.
V roce 1611 vznikla první fyzikální teorie duhy. Mark Antony de Dominis na základě pozorování a experimentů dospěl k závěru, že duhy vznikají v důsledku lomu světla v kapkách vody obsažené v atmosféře během deštivého počasí. Přesněji popsal úplný obraz vzniku duhy v důsledku dvojího lomu světla při vstupu a výstupu z kapky vody.
Fyzika
Co je tedy duha, jejíž definici uvedl Aristoteles? Jak se tvoří? Pravděpodobně každý slyšel o existenci infračerveného a ultrafialového záření? Toto je „světlo“, které pochází z jakýchkoli hmotných objektů v různých rozsahech měření.
Sluneční světlo se tedy skládá z paprsků s různými vlnovými délkami a zahrnuje všechny typy záření od „teplé“ červené po „studenou“ fialovou. Když světlo prochází kapkami vody, rozdělí se na paprsky různých vlnových délek (a různých barev) a to se stane dvakrát, když dopadne na vodu, paprsek se rozdělí a mírně se odchýlí od své dráhy, a když vyjde ven, vychýlí se; ještě více, v důsledku čehož je duha vidět pouhým okem.
Pro děti
O duze vám samozřejmě řekne každý, kdo vystudoval školu alespoň na C. Ale co když přijde dítě k rodiči a zeptá se: „Mami, odkud pochází duha? Nejjednodušší způsob, jak to vysvětlit, je toto: "Toto jsou sluneční paprsky, procházející deštěm, třpytící se." V mladším věku děti nemusí znát fyzické pozadí jevu.
Známé barvy duhy mají přísný řád a vždy stejnou posloupnost. Jak jsme již zjistili, jde o výsledek fyzikálních procesů. Z nějakého důvodu však mnoho dospělých (rodiče, učitelky v mateřské škole) vyžaduje, aby děti znaly správné pořadí barev v duze. Pro rychlejší zapamatování byly vynalezeny výrazy, ve kterých první písmena slov symbolizují určitou barvu. Zde jsou nejznámější formy:
Jak vidíte, správné pořadí barev můžete sledovat podle prvního písmene (červená-oranžová-žlutá-zelená-azurová-modrá-fialová). Mimochodem, Isaac Newton nerozlišoval modrou a indigovou, ale modrou a indigovou. Proč byly názvy barev změněny, zůstává záhadou. Obecně je opravdu tak důležité vědět, co je duha, abychom ji mohli obdivovat?
Elena Samonkina
Výzkumná práce
Podrobit: Odkud pochází duha?
Dokončeno: Bagrationová Polina, Mukha Lena
žáci přípravné skupiny
Předškolní vzdělávací instituce "Olenyonok" Nizhny Kuranakh
vědecký vedoucí: Samonkina Elena Alexandrovna
učitel
1. Úvod (relevance).
2. Teoretická část
3. Praktická část
5. Závěr
6. Bibliografie
Charakteristika studia:
Téma se vztahuje k empirickému výzkumu, protože zahrnuje provádění vlastních pozorování a experimentů.
Přípravné práce: seznámení dětí s metodami výzkumu, vedení tréninku.
Úvod (relevance)
„Různobarevný rocker
Visel nad loukou“ (duha).
Vliv přírody na naše životy je všudypřítomný. Krása přírody nemůže nikoho nechat lhostejným. Jedním z nejkrásnějších přírodních jevů je duha. Rainbow přitahuje pozornost nejen dětí, ale i dospělých. Kdo z nás neobdivoval tento nádherný přírodní úkaz? Výběr motivu je dán tím, že děti se zájmem prohlížejí duhu a také rády kreslí barvami a kresby jsou zářivé jako duha.
Jednoho dne, když jsme s matkou a kamarádkou Lenou šli po ulici, uviděli jsme na nebi duhu. Byla tak krásná. Zeptali jsme se maminky: odkud se vzala duha? Máma řekla, že neví, jen se objevila na obloze. Lena a já jsme chtěli vědět, odkud pochází duha? Kolik má barev? A mohou být i jiné barvy? Na to jsme se zeptali paní učitelky ve školce. Doporučila nám, abychom si udělali průzkum a zjistili to sami.
Problém: zjistit, jak a proč se objevuje duha? Můžeme si sami vyrobit duhu?
Předmět studia: duha.
Předmět zkoumání: dostat duhu domů.
Cíl: Identifikace vlastností a schopností různých materiálů potřebných k vytvoření duhy doma.
úkoly:
1. Prostudujte si literaturu.
2. Pochopit rysy vzhledu takového jevu, jako je duha.
3. Provádět experimentální práci s různými materiály.
4. Připravte zprávu.
Hypotéza: pokud provedeme experimentální práci, zjistíme, proč se na obloze objevuje duha, jaké barvy jsou v ní. A hlavně si duhu pořídíme sami domů.
Očekávaný výsledek:
Získá nové znalosti a dovednosti zaměřené na rozvoj kognitivních schopností;
Naučí se provádět pokusy a pokusy k získání duhy;
Budou schopni vizualizovat výsledky svého výzkumu.
Fáze výzkumu: Fáze 1 – analyzujte své znalosti;
Fáze 2 – sběr informací: dotazování, studium literatury, sledování TV pořadů;
Fáze 3 – provádění experimentů;
Fáze 4 – zpráva.
Metody výzkumu:
1. Teoretická
2. Praktické
Experimentální základ studie: přípravná skupina dětské školy "Olenyonok"
Praktický význam práce: Význam je v tom, že se děti dozvěděly mnoho užitečných informací, objevily neobvyklé možnosti získávání duhového efektu pomocí různých materiálů (metod, seznámení s dětmi. Práce může posloužit jako pomoc učiteli v hodinách ekologie .
Teoretická část
Abychom zjistili, jak provádět výzkum (určit posloupnost akcí), podívali jsme se na karty s metodami výzkumu, které jsme potřebovali shromáždit.
Nejprve jsme si říkali, co víme o tom, odkud duhy pocházejí?
Stává se to v létě, když prší, a má tvar oblouku. Tento jev jsme načrtli na kousky papíru.
Poté jsme se s otázkami obrátili na učitele a děti v naší skupině. Průzkumu se zúčastnilo 20 dětí.
Otázky ano ne
1. Viděl jsi duhu? ano - 20 dětí
2. Víš, kolik barev má duha? (co) ano -12 dětí; ne - 8 dětí
3. Víte, odkud pochází? ne - 20 dětí
Abychom zjistili, jak a proč duhy vznikají, rozhodli jsme se obrátit na našeho ekologa. K tomu jsme šli do environmentální laboratoře, k Olze Nikolajevně. A požádali o odpověď na otázky: "Proč se objevuje duha?" Olga Nikolaevna nám řekla: Sluneční světlo se zdá být bezbarvé, ale ve skutečnosti se skládá z různých barev. Když slunce vyjde během deště a po něm, lze vidět duhu. Sluneční paprsek se odráží v kapkách deště, láme se a získá se 7 barev duhy. Je jich vždy sedm a jsou seřazeny podle pořadí. A říkanka vám pomůže zapamatovat si tento příkaz: "Každý lovec chce vědět, kde sedí bažant." Prohlédli jsme si i obrázky přírodních úkazů. Na nich má duha tvar oblouku. Jako skupina jsme nakreslili duhu a seřadili všechny barvy. Ale ukazuje se, že duha má tvar oblouku, protože se na ni díváme zdola nahoru
A naše učitelka (Elena Aleksandrovna) řekla, že když se podíváme na duhu při letu v letadle, uvidíme, že ta duha má tvar kruhu.
V knihovně jsme si (spolu s Elenou Alexandrovnou) četli a prohlíželi knihy, ze kterých jsme se dozvěděli, že existují zajímavé pokusy, jak si duhu získat sami. Rozhodli jsme se vyzkoušet experimenty.
Praktická část
Experiment 1: Co je to duha? - míchání barev.
Z jakých barev se skládá duha? Chcete-li získat oranžovou, musíte smíchat červenou a žlutou, abyste získali fialovou, musíte smíchat červenou a modrou, abyste získali zelenou, musíte smíchat žlutou a modrou.
Míchali jsme barvy a malovali duhu.
Experiment 2: Duhový film.
Materiály: litrová miska s vodou, lahvička světlého laku na nehty
Na stůl položte misku s vodou, aby na ni nedopadaly sluneční paprsky. Držte štětec z lahvičky s lakem nad miskou, dokud kapka laku nespadne do vody. Pozorujeme hladinu vody a vidíme, že lak tvoří na hladině vody tenký film. Když paprsek dopadne na hladinu, otočíme misku směrem ke světlu, jsou vidět duhové tóny.
Experiment 3: Objevila se duha.
Materiál: zrcadlo, miska s vodou.
Umístěte zrcadlo do vody pod mírným úhlem. Zachyťte sluneční paprsek zrcadlem a nasměrujte jej na zeď (bílý karton). Otáčíme zrcadlem, dokud na stěně neuvidíme spektrum. Voda funguje jako hranol, který rozděluje světlo na jednotlivé barvy. Experiment 4: Duha v bublinách.
Materiál: dóza s mýdlovými bublinami.
Foukáme bubliny, světlo dopadá na mýdlové bubliny, je v nich vidět duha.
Experiment 5: Duha na disku.
Materiál: disky. Pokud vezmete počítačový disk a posvítíte si na něj, uvidíte barvy duhy. Můžete také vidět duhu v louži, kde se rozlil benzín.
Závěry
Duhy se objevují v létě, na podzim a na jaře. Objevuje se, když se sluneční světlo odráží v kapkách vody. Duhu lze vidět nejen na obloze, lze ji vidět v barvách (smícháním a získáním různých barev). Barvy duhy jsou vždy uspořádány v tomto pořadí. Je jich jen sedm.
Závěr
Cíle stanovené v naší studii byly splněny. Hypotéza se potvrdila. Dozvěděli jsme se, proč se objevuje takový jev, jako je duha, provedli jsme experimenty, naučili jsme se kreslit duhu různými způsoby; řekli dětem v naší skupině o našem výzkumu. Zkuste sami provádět experimenty a pořiďte si duhu domů.
Bibliografie:
1. Velká encyklopedie předškolních dětí, M.: Makhaon, 2004.
2. Kulikovskaya I. E., Sovgir N. N. Children’s experimentation, M.: Pedagogical Society of Russia, 2005.
3. Savenkov A.I. Metodika provádění pedagogického výzkumu v mateřské škole Samara: edukační literatura, 2004.
Lidé se dlouho zajímali o povahu tohoto nejkrásnějšího přírodního úkazu. Lidstvo spojilo duhu s mnoha vírami a legendami. Ve starověké řecké mytologii je například duha cesta mezi nebem a zemí, po které kráčel posel mezi světem bohů a světem lidí, Iris. V Číně věřili, že duha je nebeský drak, spojení Nebe a Země. Ve slovanských mýtech a legendách byla duha považována za magický nebeský most překlenutý z nebe na zem, za cestu, po které andělé sestupují z nebe, aby sbírali vodu z řek. Vylévají tuto vodu do mraků a odtud padá jako životodárný déšť.
Pověrčiví lidé věřili, že duha je špatné znamení. Věřili, že duše mrtvých přecházejí na onen svět podél duhy, a pokud se duha objeví, znamená to něčí bezprostřední smrt.
Duha se objevuje i v mnoha lidových pověrách souvisejících s předpovědí počasí. Například duha, která je vysoká a strmá, předpovídá dobré počasí, zatímco duha, která je nízká a plochá, předpovídá špatné počasí.
Odkud pochází duha?
Vezměte prosím na vědomí, že duhy lze vidět pouze před nebo po dešti. A to jen v případě, že se zároveň s deštěm prodere mezi mraky slunce. co se stane? Sluneční paprsky procházejí dešťovými kapkami. A každá kapka funguje jako hranol. To znamená, že rozkládá bílé světlo Slunce na jeho složky – paprsky červené, oranžové, žluté, zelené, modré, indigové a fialové. Kromě toho kapičky různě odklánějí světlo různých barev, v důsledku čehož se bílé světlo rozkládá na vícebarevný pruh, tzv. spektrum.
Lom světla při průchodu hranolem.
Všimněte si, že paprsky různých barev vystupují z hranolu pod různými úhly.
Duha je obrovské zakřivené spektrum. Pro pozorovatele na Zemi se duha obvykle jeví jako oblouk - část kruhu, a čím výše je pozorovatel, tím je duha plnější. Z hory nebo z letadla můžete vidět celý kruh! Proč má duha tvar oblouku?
Duhu můžete vidět pouze tehdy, pokud jste striktně mezi sluncem (mělo by být za vámi) a deštěm (mělo by být před vámi). Jinak duhu neuvidíte!
Někdy můžete kolem prvního vidět další, méně jasnou duhu. Jedná se o sekundární duhu, ve které se světlo dvakrát odráží v kapce. V sekundární duze je pořadí barev „převrácené“ – fialová je na vnější straně a červená je uvnitř:
Pro zapamatování posloupnosti barev v duze (nebo spektru) existují speciální jednoduché fráze - v nich první písmena odpovídají prvním písmenům názvů barev:
- Jak jednou Zhak-Z lucerna Head S rozbila lucernu.
- NA každý O lovec A chce Z nat G de S jde F azan
Pamatujte si je - a duhu můžete kdykoli snadno nakreslit!
(!) První, kdo vysvětlil podstatu duhy, byl Aristoteles. Zjistil, že „duha je optický jev, nikoli hmotný objekt“.
Snili jste někdy o tom, že půjdete přes duhu a skončíte v pohádkové zemi? Moje nálada se vždy zlepší, když vidím tento velmi krásný přírodní úkaz. Dnes odpovím na vaši otázku "Jak vzniká duha?"
Kdysi dávno lidé považovali duhu za cestu do nebe a věřili, že se po ní dá dostat do světa Bohů.
Nyní má duha své vlastní vědecké vysvětlení. Po dešti některé kapky visí ve vzduchu, aniž by se kdy dostaly na zem. Paprsky slunce dopadají na kapky deště a odrážejí se od nich jako od zrcadla a stávají se vícebarevnými.
Asi každý si všiml, co se stane, když paprsek světla dopadne na povrch mýdlové bubliny. Objekt, který může takto rozdělit paprsek světla do různých barev, se nazývá „hranol“. Výsledné barvy vytvářejí pruh odpovídajících barevných čar nazývaných „spektrum“. A ukazuje se, že duha je velké zakřivené spektrum, neboli pás barevných čar vzniklých v důsledku rozkladu paprsku světla procházejícího dešťovými kapkami. V tomto případě hrají kapky deště roli hranolu. Duhy se vždy nacházejí tam, kde se paprsky slunce setkávají s kapkami vody. Například u vodopádů, fontán Nebo si můžete sami vyrobit závěs z kapek z ruční stříkací láhve a stojíc zády ke slunci vidět duhu vytvořenou vlastníma rukama.
Barvy duhy poprvé identifikoval starověký řecký vědec Newton. Pravda, zpočátku identifikoval pouze pět barev - červenou, žlutou, zelenou, modrou a fialovou. Později jsem ale viděl i oranžovou barvu. Číslo 6 však bylo v té době považováno za ďábelské a vědec dodal spektru modrý nádech. Sedmička, číslo rovnající se počtu not v hudební stupnici, se Newtonovi zdála velmi atraktivní. Nechali to tak, i když ve skutečnosti barvy v duze hladce přecházejí jedna v druhou přes mnoho meziodstínů.
Duhu můžete vidět pouze tehdy, pokud jste striktně mezi sluncem (mělo by být za vámi) a deštěm (mělo by být před vámi). Jinak duhu neuvidíte!
Ještě jedna podmínka: slunce, vaše oči a střed duhy by měly být na stejné linii! Pokud je slunce vysoko na obloze, není možné nakreslit takovou přímku. To je důvod, proč lze duhu vidět pouze brzy ráno nebo pozdě odpoledne. Přes den ji není vidět.
Všimli jste si, že duhy mají různé sytosti barev? Záleží na velikosti kapek: čím jsou větší, tím je duha jasnější.
A ještě jedna věc. Slyšeli jste rčení: „Každý myslivec chce vědět, kde sedí bažant“? První písmeno každého slova označuje pořadí barev v úžasném a velmi krásném přírodním jevu, o kterém jste se dnes dozvěděli.
A nakonec dobrý úryvek od Iriny Gamazkové:
Duha
Kohout viděl duhu:
- Jaký krásný ocas!
Beran uviděl duhu:
- Jak vysoký most!
A kůň se dívá na duhu:
- Podkova je velká.
Řeka vypadá jako duha:
- A na obloze je řeka?
Stává se to po dešti
To pokrývá polovinu oblohy.
Vícebarevný oblouk
Slunný…
(Duha)
Souhlasíte, duha je nejkrásnější přírodní úkaz. Nestává se často, aby se všechny podmínky shodovaly, aby to člověk mohl vidět. Proč se objevuje duha?
Aby k němu došlo, musí pršet a zároveň svítit slunce. Duha se objeví pouze tehdy, když sluneční paprsky pronikají dešťovými kapkami.
Koncept spektra
Bílé sluneční světlo vstupující do kapky se láme a rozpadá se na 7 základních barev – červenou, oranžovou, žlutou, zelenou, modrou, indigovou a fialovou. Jsou tzv spektrum a vyjít z poklesu v přísném pořadí. První písmena následujících frází vám pomohou si to zapamatovat:
Každý
Oh, lovec
přání
Vědět
Kde
S jde
Fazan!
Jak
Oh odvážný
Jean
Z vonař
hlava
S beat
Svítilna!
Mnoho malých částeček vody přeměňuje sluneční paprsky na duhu.
Zajímavé je, že duha má obloukovitý tvar pouze od země. Při pohledu z letadla vypadá jako kruh. Možná, že kdyby lidé viděli duhu nejprve shora a ne zdola, nazvali by ji „rakruga“.
Podmínky pro vzhled duhy
Tento úžasný jev lze z povrchu Země pozorovat pouze tehdy, když je Slunce nízko nad obzorem, při východu nebo západu Slunce. Vědci vypočítali, že k tomu dochází, když světelné paprsky dopadají na kapky pod úhlem 42°.
V tomto případě musíte stát zády ke slunci a obličejem k dešti. Duhy se tvoří i v noci za měsíčního svitu, ale proti tmavé obloze je lze jen velmi těžko rozeznat. Malé duhy můžete za slunečného počasí vidět u vodopádu v horách, u fontány v městském parku nebo na zahradě při zalévání rostlin.
Někdy se paprsky světla, které procházejí do kapky, od ní odrážejí 2 nebo vícekrát. Poté se objeví 2 duhy najednou (třetí a následující jsou zpravidla nerozeznatelné okem).
Když je světelná mlha složená z drobných kapiček osvětlena slunečními paprsky, objeví se bílá duha – široký, zářivě bílý oblouk, nazývaný také mlhavá duha. V tomto případě může být jeho vnitřní strana mírně fialová a vnější strana oranžová.
Teplý májový den
Bubeník hrom
Jako kladivo
Vydejte se do cloudu:
Bom!..
leje se oblak deště,
Vítr tře barvu,
A kreslí - Ra,
A kreslí - Du,
A kreslí - Gu,
RA-DU-GU!
/V. Musatov/
Známky
Nejběžnější lidová znamení o duze jsou následující. Pokud je duha jasná, znamená to špatné počasí. Zelená - pro déšť, žlutá - pro dobré počasí, červená - pro teplo a vítr. Večerní duha věští dobré počasí a ranní duha deštivé počasí. Pokud se před deštěm objeví duha, déšť ustane, a pokud po, bude déšť pokračovat. Duha přes řeku znamená, že počasí bude dobré, ale pokud je duha podél řeky, bude silný déšť.
Existuje také děsivá víra: plavat po vodě, když se objeví duha, je nebezpečné - může vás vytáhnout k nebi.