Pohádka o zebře před spaním. Proč je zebra pruhovaná? Pruhy zebry matou predátory a dávají jí příležitost k útěku.
Společensky významný projekt
Dobrá cesta do dětství
vedoucí: Avtaikina N.A., třídní učitelka
11 "A" třída GBOU střední škola č. 9
G. Kinel, oblast Samara
Cílový věk: 1-4 třídy, 6-10 let
Kinel 2012
Zavedení
Bezpečnost silničního provozu je jedním z hlavních problémů ochrany života a zdraví občanů země. V dnešní době, kdy se dítě od raného dětství seznamuje se složitou technikou a stává se účastníkem silničního provozu, vyvstává problém naučit ho základům bezpečného chování na ulicích a silnicích, nutnost vědomě dodržovat požadavky pravidel silničního provozu. .
^ Relevance projektu
Děti se účastní dopravních nehod různými způsoby. Ale i v případě, že dítě vletí na vozovku, aniž by se rozhlédlo, jsou na vině dospělí. Neučili, nenavrhovali, nevarovali. Ať tak či onak, je to tragédie. To je poškozená psychika dítěte nuceného snášet bolest. Jsou to matčiny bezesné noci a otcovo zoufalství. Každý rok 1. září do lavic nezasedne doslova celá škola: jde o děti, které zemřely při autonehodách. Na začátku školního roku byl podle konzervativních odhadů na nemocničních lůžkách počet studentů z 15 škol. Soudě podle těchto údajů je jasné, že my sami své děti mrzačíme. Nezajišťujeme jejich bezpečnost, zapomínáme na všechno a na všechny kromě nás samotných. Ve školách je bezpečnosti silničního provozu věnováno jen málo hodin. Kolik času věnují rodiče této problematice? Běžný obrázek: matka (otec nebo babička), která zvedne dítě pod paží, přeběhne přes silnici na červenou nebo na špatném místě. A co bude potom dítě na cestách dělat?
^ Problémové pole
Hlavními příčinami nehod z nedbalosti dětí jsou nejčastěji: porušení pravidel pro přecházení vozovky (61,9 %); neuposlechnutí semaforů (11,8 %); neočekávané vyjetí zpoza vozidla nebo stromů (15,3 %); hraní na vozovce (4,2 %); nekompetentní ovládání jízdního kola (3,0 %). V průběhu roku jsou nejnebezpečnější měsíce z hlediska rizika nehod duben-květen a také konec srpna a září. Ze dnů v týdnu se nejčastěji nehody s dětmi stávají v pondělí, nejméně ve čtvrtek. Nejnouznější dobou dne jsou ranní hodiny od 8 do 9, kdy děti chodí do školy, a také od 15 do 20 hodin. Zároveň od 17 do 18 hodin dochází k největšímu počtu nehod, což se vysvětluje zvýšením plynulosti dopravy, když se dospělí vracejí domů z práce. Hlavní kategorií dětí zraněných při dopravních nehodách jsou školáci, z nichž umírá více chlapců.
Predispozice dětí k dopravním nehodám je dána charakteristikami psychofyziologického vývoje, jako jsou:
Nestabilita a rychlé vyčerpání nervového systému;
Neschopnost adekvátně posoudit situaci;
Rychlá tvorba a mizení podmíněných reflexů;
Převaha excitačních procesů nad inhibičními procesy;
Převaha potřeby přejít nad opatrností;
Touha napodobovat dospělé;
Nedostatek znalostí o zdrojích nebezpečí;
Nedostatek schopnosti oddělit hlavní od vedlejšího;
Přehodnocení vašich schopností v reálné situaci;
Nevhodná reakce na silné, ostré podněty atp.
Hypotéza: předpokládáme, že základem preventivní práce s dětmi základního školního věku je utváření znalostí o Pravidlech silničního provozu a dovednostech při jejich aplikaci, které mohou zvýšit efektivitu práce v prevenci dětských úrazů.
^ Cíl projektu: rozvíjení znalostí dětí na základní škole o pravidlech silničního provozu a dovedností při jejich uplatňování s cílem snížit úrazovost dětí na silnicích.
úkoly:
Informace – výuka dětí pravidlům silničního provozu, rozvíjení souboru znalostí o bezpečném chování na ulicích a silnicích.
Vývojová – formování praktických dovedností a návyků bezpečného chování, představa, že cesta nese potenciální nebezpečí a dítě musí být ukázněné a soustředěné.
Výchovné – utváření motivace k odpovědnému a uvědomělému chování na ulicích a silnicích, formování obecných regulátorů sociálního chování, které umožňují dítěti vážit si vlastního života i života jiných lidí, dívat se do budoucnosti s optimismem a usilovat pro sebepotvrzení v společensky významné oblasti.
Naše práce:
Vedení třídnických hodin a mimoškolních aktivit.
Vydání nástěnných novin.
Organizace výletů po městských komunikacích.
Provádění deskových her podle pravidel silničního provozu.
Rozhovory s rodiči žáků.
Pořádání schůzek se strážníky městské dopravní policie.
Z historie dopravních pravidel
A Historie dopravních pravidel sahá několik století zpět a objevila se v dobách přepravy tažené koňmi v mnoha zemích světa, včetně Ruska. Je znám královský výnos z 3. ledna 1683, který načrtl opatření k zefektivnění pohybu koňské dopravy.
V první polovině 18. století se v ulicích města objevila nová vozidla: kočáry, drošky, dostavníky, faetony, rozpuštění atd. Provoz se zintenzivnil a byly vydány nové výnosy k obnovení pořádku (1732, 1737, 1742). které stanoví odpovědnost majitelů kočárů i řidičů. Pro jasnější regulaci provozu byly zavedeny speciální „hlídkové“ stráže.
V první polovině 19. století již v Petrohradu a Moskvě platila podrobná dopravní pravidla. Zahrnovaly mnoho ustanovení moderních pravidel: pravostranný provoz, omezení rychlosti a jízdních pruhů, stanovení parkovacích ploch pro posádky, požadavky na jejich technickou provozuschopnost, přítomnost poznávacích značek, přechody pro chodce atd.
S příchodem automobilu byly zavedeny nové předpisy upravující bezpečnost silničního provozu. Zejména v Anglii v roce 1896 byla vydána pravidla silničního provozu. Jak rostla výroba automobilů, objevily se takové dokumenty v dalších zemích.
V roce 1909 podepsalo v Paříži šestnáct zemí včetně Ruska první mezinárodní úmluvu o automobilové dopravě. Úmluva spolu s některými předpisy o pravidlech silničního provozu stanovila používání čtyř značek.
V Rusku v roce 1912 Moskevská městská duma přijala dopravní pravidla a nazývala se „Závazná usnesení o postupu pro pohyb automatických vozů ve městě Moskvě“. Tato pravidla upravovala i rychlost pohybu - 12 vers/hod pro těžké posádky, 20 vers/hod pro ostatní. Byl zřízen pravostranný provoz a upřesněn technický stav dopravních prostředků.
V roce 1922 schválila moskevská rada nové vydání dopravního řádu. Říkalo se jim „V pohybu po ulicích Moskvy“. Jejich nová ustanovení byla: omezení provozu na některých ulicích, stanovení odstavných ploch pro motorová vozidla, pravidla pro jízdu na mostech a poprvé - regulace provozu pomocí obušku.
Kromě pravidel pro jízdu v Moskvě byla podobná pravidla vytvořena a přijata v mnoha městech a regionech země.
Dopravní pravidla SSSR vstoupila v platnost 1. ledna 1961. Následně byla tato pravidla silničního provozu změněna. Po rozpadu SSSR začal aktivní proces formování ruské legislativy a odpovídajícího regulačního rámce v oblasti silničního provozu. Usnesením Rady ministrů - vlády Ruské federace ze dne 23. října 1993 č. 1090 byla schválena Pravidla silničního provozu Ruské federace. Tento dopravní řád obsahuje 24 paragrafů, Základní ustanovení pro schvalování vozidel k provozu a povinnosti úředníků při zajišťování bezpečnosti silničního provozu. Následně byla tato pravidla provozu několikrát změněna a doplněna, z nichž poslední platí od 20.11.2010.
Básně o pravidlech silničního provozu
A ^ MĚSTO ZBUKA
Město, kde
Žijeme s vámi
Můžete oprávněně
Porovnejte s knihou ABC.
ABC ulic,
Ulice, silnice
Město nám dává
Lekce pořád.
Tady to je, abeceda -
Režie:
Značky jsou vyvěšeny
Po chodníku.
ABC města
Vždy pamatujte
Aby se vám nestaly žádné potíže.
M OYA STREET
Tady ve službě kdykoliv
Stojí tam známý strážce,
Ovládá všechny najednou
Kdo je před ním na chodníku?
Nikdo na světě to nedokáže
Jedním pohybem ruky
Zastavte proud kolemjdoucích
A nechat projet kamiony.
S. Michalkov
^ POSTUPUJTE OPATRNĚ...
Město je plné dopravy:
Auta jezdí za sebou.
Barevné semafory
Hoří dnem i nocí.
Chůze opatrně
Sledujte ulici -
A jen tam, kde je to možné
A prostě to tam překročte!
A kde přes den jezdí tramvaje
Spěchají ze všech stran,
Nemůžeš chodit a zívat!
Nemůžeš počítat vrány!
Chůze opatrně
Sledujte ulici -
A jen tam, kde je to možné
A jen tam, kde je to možné
A prostě to tam překročte!
LI…
Jít sám po ulici
Docela zvláštní občan.
Je mu dána dobrá rada:
- Na semaforu je červená.
Neexistuje žádný způsob, jak jít.
Teď už není kam jít!
Červená světla mě nezajímají!
Řekl v reakci občan.
Jde přes ulici
Ne tam, kde je značka „Přechod“.
Házení zhruba na cestách:
- Kam chci, tam půjdu!
Řidič vypadá s vytřeštěnýma očima:
Mezera je před námi!
Rychle sešlápněte brzdy -
Ukážu ti milosrdenství!...
Co když řidič řekl:
"Semafory mě nezajímají!" -
A jak jsi začal jezdit?
Opustí strážce své stanoviště?
Jezdila by tramvaj tak, jak jste chtěli?
Šel by každý, jak nejlépe umí?
Ano... kde byla ulice,
Kam jsi zvyklý chodit?
Neuvěřitelné věci
Stalo by se to během okamžiku!
Signály, výkřiky a vy víte:
Auto jede přímo na tramvaj,
Tramvaj srazila auto
Auto narazilo do okna...
Ale ne: stojí na chodníku
Dopravní kontrolor,
Visí tam tříoký semafor,
A řidič zná pravidla.
O. Bedarev
^ ZAKÁZÁNO - POVOLENO!
A třídy a bulváry -
Ulice jsou všude hlučné
Jděte po chodníku
Pouze na pravé straně!
Tady hrát žerty, rušit lidi
Pro-pre-scha!
Buďte dobrým chodcem
Povoleno...
Pokud cestujete tramvají
A kolem tebe jsou lidé,
Bez tlačení, bez zívání,
Rychle vpřed.
Jezdit jako zajíc, jak známo,
Pro-pre-scha!
Posaďte se staré paní
Povoleno...
Pokud jen chodíš,
Pořád se dívejte dopředu
Přes hlučnou křižovatku
Projděte opatrně.
Přejezd na červenou
Pro-pre-scha!
Když je zelená, mají povoleno i děti...
V. Semernin
^ PRO CHODCE
Je snadné vysvětlit,
B ať jsi mladý nebo starý:
Dlažba - pro dopravu,
Chodník je pro vás!
Jděte tam přes ulici, chodci,
Tam, kde pro vás značka označuje „přechod“!
Na semaforu svítí červená!
Cesta je nebezpečná - není tam průchod!
A pokud svítí žluté světlo,
Říká "připrav se."
Zelená blikala dopředu -
Cesta je volná, kříž.
Kde byste měli přejít ulici?
Pamatujte na toto jednoduché pravidlo:
Podívejte se nejprve doleva,
Podívejte se později vpravo!
Je hloupé si myslet: „Nějak
Přeskočím tramvajovou trať!"
Nikdy nezapomeň
Že tramvaj je rychlejší než ty!
V. Timofejev
^ TŘI NÁDHERNÉ BARVY
Abych vám pomohl
Cesta je nebezpečná
Pálíme dnem i nocí
Zelená, žlutá, červená.
Náš dům je semafor -
Jsme tři sourozenci
Už dlouho svítíme
Na cestě ke všem chlapům.
Jsme tři nádherné barvy
Vídáte nás často
Ale naše rada
Někdy neposloucháš.
S Nejpřísnější je červené světlo.
Pokud hoří: Stop!
Žádná další cesta nevede
Cesta je pro všechny uzavřena.
Abyste mohli v klidu přejít,
Poslouchejte naši radu: Počkejte!
Brzy uvidíte žlutou
Uprostřed je světlo.
A za ním je zelené světlo
Bude blikat dopředu
Řekne:
- Nejsou žádné překážky
Jděte odvážně svou cestou.
Pokud to uděláte bez hádek
semafory,
Dostaneš se domů a do školy,
Samozřejmě velmi brzy.
^ A. Severný
Pravidla silničního provozu pro děti
Neutíkej přes silnici!
Přejdi silnici
Důvodů je mnoho:
Ten kiosek se zmrzlinou,
Buď kotě nebo hlídací pes.
Ale také kvůli chobotnici
Neutíkej přes silnici.
Vasya tak rád běhal,
A srazil ho autobus.
Nyní žije v nemocnici
Dokonce se bojí vyjít ven.
Vypadá nešťastně -
Chudák Vasya je zakázán.
Neuvidí fotbal,
Nechoď do školy s kamarády.
Sotva to stojí za to
Jeho nerozvážnost.
S mámou přes ulici
Nejbezpečnější metoda je:
Přejdi cestu s mámou.
Ona tě nezklame
Povede nás za ruku.
Ale bude to mnohem lepší
Pokud nás učí,
Jak bez problémů a moudře
Udělej to sám.
Podchod
Máma to řekla Rhodě
O podzemní chodbě,
Podle kterého lid
Jde to pod silnici.
Rodion s přítelkyní Tatou
Od té doby nosí lopaty -
Tedy pod dálnicí na cestě
Vykopejte průchod a přejděte.
Bylo by pro ně však jednodušší,
Najděte přechod podle znamení.
Semafor
Egorův dědeček učí
Promluvte si se semaforem:
"Jeho jazyk je jednoduchý -
Dívá se s červeným okem - stop!
A zelené oko se rozsvítí -
Takže nás nechá projít.
A dokud nebude vypadat červeně,
Na silnici je bezpečno."
Yegor otočí hlavu:
"Kde je strýček semafor?"
Poznáme ho okamžitě -
Jednonohý a dvouoký.
Ilya řekl Volodyovi,
Proč jde se sestrou po přechodu pro chodce?
A zatímco jdou,
Všechna auta stojí a čekají.
Ale Voloďa se rozhodl: „Je to škoda
Získejte zebru ze zoo!“
No, on to nepochopí
Co je to přechod pro chodce?
Ne čtyřnohý kůň,
A pruhy na silnici.
Podívejte se vlevo, podívejte se vpravo!
Poblíž dálnice můj bratr učí Slávu:
„Podívej se doleva, doprava!
Pokud v blízkosti nejsou žádná auta,
Pak jděte, nezpomalujte!
Pokud je auto blízko,
Zastavte se jako ředkvička na poli!“
Slava okamžitě zesmutněl:
"Jak dlouho to bude trvat, než to tady vyroste?"
Auto semafor
Ukázal Valeru Daně
Semafor se třemi očima
Co se z nějakého důvodu dívá na stranu?
Přímo k provozu,
A oni rozhodně
Jdou na zelený signál.
Danya došla k závěru:
"Semafor se zbláznil!"
A stěžoval si matce.
Ale řekla Daně:
"Nespěchejte s vyvozováním závěru -
Semafor je pro auta.
Takže chodec musí
Udělejte opak!
U aut se světlo rozsvítí červeně -
Chodci jsou v bezpečí!
Zelené světlo pro auta
Žádná cesta pro chodce!
Pokud se rozsvítí žlutá,
Počkejte, až uvidíte, která se později zapne.“
Od teď více Danya
Semafor vás neoklame.
| ^ Značka "Žádný pohyb": Toto znamení je velmi přísné, |
^ Značka "Zákaz vjezdu": Znak řidiče je děsivý |
|
^ Značka otočení do protisměru: Na tomto místě po celý rok |
|
^ Značka "Zákaz předjíždění": Předjíždění znamení |
|
^ Značka přechodu pro chodce: Je tu pozemní přechod |
|
^ Značka "Zákaz jízdy bez zastavení": Ty, řidiči, nespěchej, |
|
^ Značka „Provoz chodců zakázán“: V dešti nebo na slunci |
|
^ Značka parkoviště: Pokud řidič vyšel úplně, |
|
^ Žádná odbočka: Tato znamení jsou na cestě |
|
^ Žádná stopka: Nenakládejte sem auto, |
|
^ Značka "Zákaz parkování": Tady můžeš bezpečně zpomalit, |
|
^ Hlavní dopravní značka: Zde je znamení, kterých je málo: |
|
^ Dálniční známka: S vánkem a bez smutku |
|
^ Značka "Podzemní přechod pro chodce": Každý chodec ví |
|
^ Značka "Zastávka autobusu, trolejbusu, tramvaje a taxi": V tomto místě je chodec |
|
^ Znamení slepé uličky: Toto znamení je jisté |
|
^ Značka "Maximální povolená rychlost": Znak nezaujatě říká: |
|
^ Značka "Minimální rychlostní limit": Znak říká: "Vskutku, |
|
^ Doporučená rychlostní značka: Toto znamení všem říká: |
|
^ Znamení "Děti": Uprostřed cesty jsou děti, |
|
^ Značka "Zúžení cesty": Toto znamení je trochu smutné: |
|
^ Značka "Žádný zvukový signál": Hej řidiči, netroubej |
|
^ Znak nízko letícího letadla: Značka informuje |
|
^ Značka "Křižovatka s tramvajovou tratí": Hej řidiči, nezívej! |
|
^ Značka železničního přejezdu: Není zde jen jeden znak, ale mnoho: |
|
^ Nebezpečná odbočovací značka: Toto znamení bije na poplach - |
|
^ Kluzká dopravní značka: Tento znak říká přísně: |
|
^ Dopravní značka: Silniční práce znamení. |
|
^ Znamení divokých zvířat: Bloudí tady uprostřed cesty |
|
^ Znamení padající kameny: Tady je cesta, jsi na ní |
|
^ Značka tunelu: Cedule říká, že sotva |
|
^ Značka stanice první pomoci: Když si někdo zlomí nohu, |
|
^ Nemocniční znamení: Pokud potřebujete léčbu, |
|
^ Značka čerpací stanice: Bez benzínu se tam nedostanete |
|
^ Podepište "Umýt": Pokud jsou kapota a pneumatiky pokryty blátem, |
|
^ Telefonní znamení: Pokud potřebujete zavolat |
|
^ Značka hotelu nebo motelu: Pokud byla vaše cesta dlouhá, |
|
^ Značka stravovací stanice: Když potřebuješ jídlo, |
|
(Vhodné znamení si děti vybírají samy)
Nadřazená stránka
Čtěte dětem o pravidlech silničního provozu
D ^ ORIGINÁLNÍ PŘÍBĚH
Žili jednou jeden ježek a zajíc.
Jednoho dne si hráli u silnice. Zajíček začal přebíhat přes silnici a srazilo ho auto. Velmi si poranil tlapku. Laskaví lidé ho vzali a poslali do školy v živém koutě. Kluci se o něj starali a ošetřovali ho.
Ježkovi se po kamarádovi stýskalo a rozhodl se ho navštívit. Před zahájením cesty ježek navštívil moudrou sovu.
Zeptal se:
Moudrá sova, řekni mi, jak se dostanu do školy. Chci navštívit Bunny.
Moudrá sova odpověděla:
Škola se nachází ve městě. Abyste se k němu dostali, musíte projít mnoha cestami. A silnice ve městě jsou nebezpečné. Po nich jezdí auta, autobusy a trolejbusy, musíte být obzvlášť pozorní a opatrní, abyste nepřejeli.
co mám dělat? kdo mi pomůže? - zeptal se Ježek.
Myslím, že Soroka ti může pomoci. Často město navštěvuje a hodně o něm ví.
Ježek našel Straku na vysoké bříze. O novinku se podělila se svými přáteli.
Milá Strako, pomoz mi najít cestu do školy, kde žije můj kamarád zajíček.
Dobře. Následujte mě, nezůstávejte pozadu a pozorně poslouchejte.
Ježek a Straka vyrazili. Straka letěla napřed a Ježek se s ní snažil držet krok.
Teď jdeme po venkovské dálnici. Chodci zde chodí po kraji silnice, aby se setkali s dopravou. Pokud potřebujete přejít silnici, podívejte se doleva a pak doprava. Ve městě bude hodně aut,“ řekl Soroka, „provoz je tam regulován tříokým semaforem. Když svítí červené světlo, zastavte, když svítí žluté, zastavte také, to znamená, že se brzy rozsvítí zelené světlo, a když svítí zelené, počkejte, dokud všechna auta nezastaví, a odvážně vyjeďte vpřed, pokud cesta je jasná.
Aby chodci byli bezpečnější, budují se na hlavních dálnicích podzemní chodby. Pokud vidíte modrý čtverec s osobou sestupující po schodech, znamená to, že poblíž je podzemní chodba. Ty, Ježku, musíš tam dolů, jdi na druhou stranu a budeš tam.
Jak daleko je to do školy?
Znamení odpovědělo:
Moje značka varuje řidiče: "Děti!" To znamená, že škola je velmi blízko a řidič musí být velmi opatrný!
Ježek byl potěšen a brzy vstoupil do široké brány, kde bylo napsáno: "Vítejte!"
Děti ježka viděly, opatrně ho zvedly a odnesly do živého koutku.
Zajíček tam byl smutný. Jeho tlapa se uzdravila a on se opravdu chtěl vrátit do svého rodného lesa. Ježek a Zajíc si hodně povídali a rozhodli se vrátit společně do rodného lesa.
Už nebudou porušovat pravidla silničního provozu.
^ DÁREK OD ZEBRA
Kdysi dávno žil v Africe kůň jménem Zebra. A byla pyšná na své černobílé košile. Jednoho dne se rozhodla toulat se po světě. Bloudila a bloumala, nikdo jí nenarazil na cestu, dokud se nedostala do města. Zebra se divila, že se ulicí řítí obrovské množství aut a nedovoluje chodcům ji přejít.
Neexistovala žádná podzemní chodba. Zebra bylo lidí líto. Položila košili na cestu. Řidiči viděli světlé pruhy a zastavili. Lidé začali vesele přecházet silnici.
Ale nadešel čas vrátit se do horké Afriky. A Zebra dala lidem svou košili. Ale byla tam jen jedna košile, ale bylo tam mnoho přechodů. Pak lidé na přechodech začali malovat bílé pruhy. Pruhovaný přechod se na památku jeho kamaráda začal nazývat „zebra přechod“.
Nyní chodci hned vidí, kde mají přejít ulici, a řidiči už z dálky vidí, že se zde může objevit chodec.
^ JAK LIŠKA PORUŠOVALA DOPRAVNÍ PRAVIDLA
Jednoho dne se ve městě dopravních pravidel stalo toto: rozpustilá liška začala porušovat pravidla. Přebíhala přes ulici na červenou, lámala semafory a nikdo nevěděl, jak ji přesvědčit, aby dodržovala pravidla. A znamení přišla s plánem, jak dát lišce lekci. O pomoc se obrátili na inspektora dopravní policie. Jednoho dne liška opět šla po silnici, místo po chodníku, a zastavil ji medvědí inspektor. Vynadal lišce za špatné chování na silnici. Vysvětlil, že to může vést ke smrti. Liška se lekla a už nikdy neporušila dopravní předpisy.
^ CESTA PŘÁTEL
Jednoho dne se medvídě a zajíček rozhodli, že půjdou navštívit malou lišku. Přátelé chodili, vesele si povídali a smáli se. Nevšimli si, jak se k silnici dostali.
"Wow, tolik aut!!" - zvolal medvídě, když viděl, jak se po silnici řítí kamiony, autobusy a další auta.
"Jak se dostaneme na druhou stranu?" - zeptal se králíček.
"Přejdeme silnici, to je vše!" - navrhl malý medvěd. A běželi, jak nejrychleji mohli.
Najednou zaskřípěly brzdy, auto se prudce stočilo na stranu a další do něj narazilo. Zvířata zmatená stála uprostřed silnice, když se k nim přiblížil policista.
„Jak jsi skončil tady? Kde jsou vaši dospělí? - zeptal se.
"A jsme sami," zajíčel strachy malý zajíc. Policista je vzal za tlapy a vedl je přes silnici.
"Poslouchejte mě pozorně," řekl přísně. - Musíte přecházet silnici s dospělými, a pokud jdete sami, musíte znát pravidla silničního provozu. Tato světla se nazývají semafory. Musíte přejít ulici, když svítí zelená. A když svítí červená, znamená to: „Stop! "Nemůžeš přejít silnici!" Semafor je váš přítel a pomocník. Vždy vám řekne, jak správně přejít ulici. Kdybyste znala pravidla provozu, dnešní problém by se vám nestal." Medvěd a zajíček policistovi poděkovali a šli dál.
Přišli k malé lišce a vyprávěli o svém dobrodružství. A rozhodli jsme se, že půjdeme společně do knihovny studovat Pravidla silničního provozu.
Chlapi! Znát pravidla silničního provozu.
^ NA POHÁDKOVÉ GLADE
Všechna zvířátka a ptáčci se sešli na pohádkové mýtině v hustém pohádkovém lese. Všichni mezi sebou soupeřili o to, jak strávili den. Vrabec přiletěl do města a uviděl příšeru se třemi očima: červeným, žlutým a zeleným. Netvor visel přímo ve vzduchu a neustále na někoho mrkal.
Vševědomá Magpie vysvětlila, že toto je semafor, který říká autům, kdy a kam mají jet. Zvířata a ptáci po dlouhou dobu poslouchali ostatní „měšťany“. Nejvíce je ale překvapila Zebra, která říkala, že po ní dnes chtějí děti chodit. Jaké to je chodit? Ukázalo se, že když se ocitla na nejlidnatějším místě ve městě, slyšela ženu, jak davu dětí říká: „Přecházíme silnici na přechodu pro chodce. Naše Zebra se lekla a utekla. Nikdy jsem neviděl, že by děti přecházely silnici v místě, kde byl asfalt lemován bílými pruhy, jako má zebra po celém těle.
Moudrá sova ale vyděšené Zebře vyprávěla o přechodu pro chodce a pravidlech přecházení vozovky a křižovatek.
Ano, mnohé překvapilo, co se ve městě děje, a začali se zajímat o pravidla, o kterých mluvila Moudrá sova. Od té doby obyvatelé lesa studují pravidla silničního provozu a všem radí, aby je důsledně dodržovali.
^
Hádejte hádanky
Všechny motory se zastaví
A řidiči jsou pozorní
Pokud značky říkají:
„Blízko školy, školky“ (Děti)
Na přistávacích místech
Cestující v dopravě čekají
Zavedený pořádek
Nesmíme zde porušovat (bod zastavení)
Tento druh znamení:
Je ve střehu před chodcem
Pojďme spolu s mámou
V tomto místě jsme na silnici (přechod pro chodce)
Na silnicích pro chodce
S přechodem to bylo jednodušší
I náměstí je pod zemí
Přecházení je mnohem jednodušší (podzemní přechod pro chodce)
Jsem expert na pravidla silničního provozu
Tady jsem zaparkoval auto
Na parkovišti u školky
Prozatím musí stát (parkovací místo)
Nit se táhne, vine se mezi poli,
Les, holiny
Bez konce a okraje.
Ani to zlomit,
Nebýt namotaný do klubíčka (Cesta.)
Autobus sem nejezdí.
Tramvaje tudy neprojedou.
Pro chodce je tu klid
Jdou po ulici.
Pro auta a tramvaje
Je tu další cesta (chodník.)
^
Co leželo na přechodech,
Kam chodí chodci (Zebra.)
Dlouhý, tlustý, jako prase,
Ležel na přechodu,
Ochrana chodce.
(Zpomalovač rychlosti.)
Vše řekne řidiči
Ukáže správnou rychlost.
U silnice, jako maják,
Dobrý přítel - ... (Dopravní značka.)
Bílý trojúhelník, červený okraj.
Úžasný malý vlak
S kouřem u okna.
Tuto lokomotivu řídí excentrický dědeček.
Kdo z vás mi může říct
co je to za znamení?
("Železniční přejezd bez závory.")
^
Znamení bylo zavěšeno za úsvitu,
Aby o tom každý věděl:
Tady se opravují silnice -
Postarejte se o své nohy ("Silnice funguje.")
Co je to za temnou díru?
Tady je asi díra?
V té díře žije liška.
Jaké zázraky!
Tohle není rokle ani les,
Tady je křižovatka!
U silnice je cedule
Ale o čem to mluví ("Tunel.")
^
Mimoškolní akce o pravidlech silničního provozu věnovaná propagaci
„Dítě je hlavním cestujícím“, provádějí studenti třídy 11 „A“ ve třídě 3b
Vedoucí:
Ahoj přátelé! Milé děti, učitelé a hosté! Dnes je v naší hale velký a zajímavý den! Začínáme naši zábavnou hru - kvíz o dopravních pravidlech. Pozdravme hrdiny naší hry.
Pozorně poslouchejte podmínky hry: za každou správnou odpověď dostanou účastníci žetony, vyhrává tým, který nasbírá nejvíce žetonů. A dnes mi s vedením naší hry pomůže kamarád všech dětí a velký odborník na dopravní pravidla „Semafor“.
^ Hra I:"zahřívání"
Každý tým se představí, řekne název týmu a motto.
Hra II:"Otázka - odpověď."
Fizminunka"Semafor" (hra na pozornost)
Každý signál semaforu naznačuje určitý pohyb, jakmile chlapi signál uvidí, tento pohyb provedou (červená - mlčíme, žlutá - šeptáme, zelená - křičíme).
III hra"Znáš dopravní značky"
Každý tým dostane 3 dopravní značky, které musí být po konzultaci pojmenovány.
Vedoucí:- Kluci, semafor si s vámi chce zahrát hru „Ano nebo Ne“. Semafor vám bude klást otázky a vy odpovíte „Ano“ nebo „Ne“.
Semafor: Velmi rychlá jízda ve městě. Znáte pravidla pohybu?
^ Děti: Ano.
Semafor: Na semaforu je červená. Mohu jít přes ulici?
Děti:Žádný.
Semafor: Dobře, světlo je zelené, můžete jít přes ulici?
^ Děti: Ano.
Semafor: Nastoupil jsem do tramvaje, aniž bych si vzal jízdenku. Semafor: Tohle máš dělat?
Děti:Žádný.
Semafor: Stará paní je velmi stará. Přenecháš jí své místo?
Děti: Ano. Semafor: Výborně, kluci!
IV hra"Druhy dopravy".
Každý tým dostane hádanku o vozidle, kterou musí po pozorném poslechu pojmenovat.
Nejede sám, nejde,
Nedrž se - spadneš,
A použiješ pedály -
Požene vás vpřed.
(kolo)
Silný muž na čtyřech nohách.
V gumácích
Přímo z obchodu
Přinesl to ke klavíru.
(náklaďák)
Na ulici je dům,
Každý má to štěstí, že se dostane do práce.
Ne na tenkých kuřecích stehýnkách,
A v gumácích.
(autobus)
Ding - ding - ding.
Co je to za zvonění?
Po kolejích se valí kočár
Uvnitř jsou křesla,
Lidé sedí v křeslech.
Takový kočár, pamatujte
Jmenuje se...
(tramvaj)
Zkroutím svůj dlouhý krk -
Zvednu těžký náklad.
Dám to tam, kam ti řeknou,
sloužím člověku.
(jeřáb)
Hej, nestůj na cestě!
Auto se v poplachu řítí
Proč by měla tak spěchat?
Jak proč? Uhaste oheň!
(hasičská stříkačka)
V hru"Pravidla chování v dopravě."
Tým 1 - pravidla chování v autobuse.
Tým 2 - pravidla chování v osobním automobilu.
Vedoucí: Přátelé, náš kvíz skončil. Všichni velmi dobře znáte pravidla silničního provozu a doufám, že je budete na ulici dodržovat.
Semafor:
Výborně, kluci!
Prokázal jsi skvělé znalosti!
Nezůstalo bez povšimnutí
Tato pravidla jsou nejdůležitější!
Cesta domů pro tebe nebude děsivá,
Pokud určitě a bez pochyb
Budete dodržovat dopravní předpisy.
Shrneme výsledky hry a odměníme vítěze.
Kvíz
1. Je povoleno tažení jízdního kola? (Žádný).
2. Jaké je nejčastější jméno pro řidiče? (šofér).
3. V jakém věku je legální jezdit na kole na veřejných komunikacích? (od 14 let).
4. Smí řidič mopedu jezdit po stezkách pro pěší? (není povoleno).
5. Koho nazýváme „účastníky silničního provozu“? (chodci, řidiči, cestující).
6. Má cyklista brzdnou dráhu? (Existuje).
7. Je možné, aby cyklista jel po silnici, pokud je v blízkosti cyklostezka? (Žádný).
8. Jaká dopravní značka je instalována v blízkosti škol? (děti).
9.Která zatáčka je nebezpečnější: doleva nebo doprava? (vlevo, protože provoz je vpravo).
10. Jak se jmenuje zebra na silnici? (přechod pro chodce).
11. Jsou osoby provádějící práce na silnici chodci? (Žádný).
12. Jaké signály dává semafor? (červená, žlutá, zelená).
13. Který semafor se rozsvítí současně pro všechny strany křižovatky? (žluť).
14. Která křižovatka se nazývá řízená? (ta, kde je semafor nebo dispečer).
15. Koho mají uposlechnout chodci a řidiči, když na křižovatce pracuje semafor i kontrolor? (pro dispečera).
16. Proč jsou na autě potřebná brzdová světla? (aby ostatní účastníci silničního provozu viděli úmysl řidiče zastavit nebo zpomalit).
17. Na které straně byste se měli držet při chůzi po chodníku? (pravá strana).
18. V jakém věku smí děti jezdit na předním sedadle automobilu? (od 12 let).
19. Musí být cestující vždy připoutáni bezpečnostními pásy? (ano, vždy).
20. Kolik signálů má semafor pro chodce? (dva: červená a zelená).
21. Musí mít cyklista při jízdě po polní cestě helmu? (Žádný).
22. Jak má cyklista informovat ostatní účastníky silničního provozu o svém úmyslu zastavit? (zvedněte ruku nahoru).
23.Proč by se chodci měli pohybovat směrem k provozu na venkovských silnicích? (pohybují-li se podél silnice směrem k provozu, chodci vždy vidí blížící se provoz).
24. Jak byste měli přejít silnici, když jste vystoupili z autobusu? (nemůžete objíždět vozidla před ani za sebou, musíte počkat, až odjedou a cesta bude viditelná v obou směrech, ale je lepší se přesunout do bezpečné vzdálenosti a pokud je přechod pro chodce, pak byste měli přejít silnici podél ní).
25. Je možné vozit devítiletého spolujezdce na kole? (ne, pouze do 7 let na speciálně vybavené sedačce s stupačkami).
26. Kde a jaké odrazky jsou na jízdním kole instalovány? (přední - bílá, zadní - červená. Odrazky na kolech možné).
27. V jakém věku se můžete naučit řídit auto? (od 16 let).
28. Je možné, aby chodec použil semafor, když tam žádný není? (Ano).
29. Je možné přejít silnici diagonálně? (ne, protože za prvé se cesta prodlužuje a za druhé je obtížnější vidět dopravu, která se pohybuje zezadu).
30. V jakém věku můžete získat právo řídit auto? (od 18 let).
31. Která poloha řídícího provozu zakazuje pohyb všem účastníkům silničního provozu? (zvednutá ruka).
32. Jakou maximální rychlostí by se měla doprava pohybovat v obydlené oblasti? (ne více než 60 km/h).
Seznam použité literatury:
A. V. Polukhin. Učíme se pravidla silničního provozu. Vydavatel: Omega, 2008
Volkov S.Yu. Seriál: Pro nejmenší. Vydavatel: Omega, 2006
Pozina E.G., Terentyeva N.N. Pravidla provozu Umělec: Lemko D., Bondarenko M., Ryumina M. Vydavatel: Strekoza, 2010
Pravidla provozu pro 2. třídu
Pravidla provozu pro 3. třídu Autor: N.A. Izvekova Vydavatel: Prosveshcheniye Rok: 1985 Strany52. Učebnice pro mladší školáky.
Internetové zdroje:
http://little.com.ua/pdd/
http://www.leon4ik.com/load/oformlenie_detskogo_sada/kartinki_konspekty_zanjatij_plany/igra_quot_uchim_pravila_dorozhnogo_dvizhenija_quot/24-1-0-4465
http://images.yandex.ru/?lr=51
http://etkovd.ucoz.ru/
Konnova Jekatěrina
6. třída
Gymnázium "Perspektiva"
Příběh zebry
Stalo se to už dávno, když se ještě neobjevila všechna dopravní pravidla. Pak zvířata přeběhla přes vozovku a aut si nevšímala. Mysleli si, že jim bude definitivně umožněn průjezd, ale nebylo tomu tak, protože i řidiči si mysleli, že chodci počkají, až projdou, a proto se často stávaly hrozné nehody.
V té době byl Zebra policistou. Vždy pomáhala dětem přecházet silnici, aby se vyhnuly nehodám.
Jednoho dne, když pomáhala jednomu dítěti přejít silnici, viděla, že se jiný chlapec pokouší přejít silnici.
"Co můžu dělat, nemůžu pomoci všem najednou," řekla vyděšená Zebra.
A šla se poradit na magistrát: jak pomoci chodcům?
Je škoda, že se nemůžete oddělit,“ řekl Slon.
"Ano," odpověděla smutně Zebra.
To znamená, že musíme uprostřed cesty položit chodník pro chodce,“ navrhl Žirafa.
Jak budou auta jezdit po chodníku? - namítla Zebra.
"Co kdybychom spojili návrhy slona a žirafy," řekla moudrá sova.
jak to je? - Zebra byla překvapená.
No, například... Ach, přišla jsem na nápad, - zvolala Sova, - potřebujeme nakreslit bílé pruhy na černý asfalt na vozovce, budeš to ty, - obrátila se k Zebře, - ale, zároveň cesta. Musíme ještě nainstalovat cedule na obě strany, jen je musíme vymyslet,“ dokončila nakonec Sova. A všichni s tímto názorem souhlasili. A ne nadarmo je sova považována za nejmoudřejšího ptáka.
Od té doby se život v tomto městě stal mnohem bezpečnější a Zebra byla šťastná. A dnes pohádku o Zebře a cestě znají všechny děti a dospělí každý rok barví zebří pruhy na silnicích. Aby na silnicích NIKDY nedocházelo k nehodám!
Konec
(Konnova Jekatěrina Pavlovna)
Zebra se klidně procházela lesem a užívala si čerstvého vzduchu a příjemné vůně, která se objevila po podzimním dešti. Nic ji netrápilo. Obdivovala jen barevné a svěží koberce spadaného listí. Výraz v její tváři byl nejpříjemnější. Zdálo se, že zebra neměla jediný problém.
Šla a chodila, když najednou narazila na zajíčka ležícího na listech. Zebře se zdálo, že spí, ale najednou uslyšela zajíc sténat.
- Zajíci, zajíci, co se stalo? Proč naříkáš? jsi nemocný? "Bolí tě něco?" snažila se to zjistit, ale jakmile zajíc uslyšel, že se k němu někdo přiblížil, začal sténat hlasitěji.
Zebra už nevěděla, co má dělat, když najednou zajíc vstal a řekl:
"Tato naše policejní zvířata se úplně zbláznila." A co dobrého se od lidí naučí? Jakmile byl zrušen zákon, že silnici lze přecházet pouze přes přechod nebo na speciálně označených místech, naše zvířata ve zvlášť nebezpečných částech lesa kreslila na vozovku černobílé pruhy, zvedla obušek stejné barvy v jejich ruce a stáli tam. A pokud se pokusíte nedělat, jak se rozhodli, dostanete pokutu. Odmítl jsem zaplatit. No, neměl jsem u sebe žádné peníze a promluvil jsem, ale máchli obušky a já sotva utekl. Teď mě bolí nohy a nemůžu chodit.
- Proč jsi to neřekl hned? No, teď jim ukážu, jak zvedat palice na zajíce. Nemusí nám vyhovovat pohybovat se tak, jak říkají. Pojď, bratře zajíci, počkej tu na mě. Pokud se nevrátím do deseti minut, víte, že jsem zemřel hrdinskou smrtí. Zavolejte na poplach, nechte všechna zvířata, ať se to dozví a stěžujte si na policii. Tak jsem pryč.
Zebra to řekla a odešla. Ušla asi pět metrů, když znovu otočila čenich k zajíci a nasadila výraz, jako by skutečně měla zemřít hrdinskou smrtí.
Došla k policii a uviděla lišku a vlka stojící vedle namalované silnice s černobílými obušky.
- Hej, bratře policajti, co jste vymysleli, abyste urazil zvířata? Kdo řekl, že bychom měli dělat to, co lidé dělají.
"Hej, bratře zebro," odpovídá liška, "nenapodobujeme lidi, ale bojíme se o tebe." Posuďte sami, najednou kolem projede auto nebo traktor a vy běžíte závratnou rychlostí. Auto se nezastaví ani o život, ale je mi tě líto.
- Ano, jsi úplně blázen. Vybudujte další podzemní chodbu. Bude to tak bezpečnější,“ řekla zebra posměšně.
A jakmile to řekla, policisté se naštvali, podívali se na sebe, přistoupili k zebře a začali do ní bít obušky. Bili ji, ona ji mlátila, ona ji mlátila tak silně, že se jí ta černobílá barva místy otiskla na tělo. Mlátili a mlátili, zebra křičela bolestí, pak vyčerpaná spadla na nově natřenou cestu a ležela tam dlouho, dlouho. Policie rychle utekla, aby to nikdo neviděl.
A tak zebra zemřela hrdinskou smrtí. O deset minut později zajíc vyhlásil poplach, zvířata se to dozvěděla, stěžovala si u lesního soudu a policie byla potrestána.
Od té doby se zebry začaly rodit s černobílým zbarvením a speciálně zbarveným místům na silnici se začalo říkat zebry.
Pohádka o koni.
Ve vzdálené, horké Africe žil kůň. Běžela rychle, rychle a cválala daleko, daleko! Ze všeho nejvíc milovala být první a vždy se snažila předjet všechny africké koně. Ráda také obdivovala svou hřívu, dlouhý ohon a objemnou ofinu. Bývalo to tak, že potkala hrocha a nechala ji kroužit kolem něj a říkala:
Oh, hrochu, podívej, jak jsem dobrý!
- Moje nohy jsou dlouhé!
- Oči jsou velké!
- Ofina je svěží!
Hroch si povzdechl a podíval se na sebe ze strany: žádné dlouhé nohy, žádná hříva, žádná ofina!
Rozrušený odešel nebo dokonce vlezl do kalné vody rybníka, aby se nikomu neukázal!
Jednoho dne kůň potkal žirafu a jako obvykle se začal chválit.
Žirafa poslouchala a poslouchala a pak řekla:
- Má drahá, prosím, řekni mi, proč jsem horší než ty? Podívejte: Mám dlouhé nohy, krásný elegantní krk, velké oči a moje barva je mnohem atraktivnější.
Byl velmi moudrý a rozumný.
Ale kůň byl velmi zamilovaný do sebe, takže odpověděl takto:
- Ano, žirafo, jsi moc krásná, ale já jsem mezi koňmi nejkrásnější, nejrychlejší a nejpůvabnější!
Žirafa přemýšlela, přemýšlela a řekla:
"Myslím, že bys měl potkat zebru." Pak se přestaneš chlubit a všem říkat, jak jsi krásná! To je taky kůň, jen jeho barva je úplně jiná!
Kůň se začal zajímat a zeptal se:
– Prosím, řekněte mi, kde najdu zebru?
"Musíš přejít na druhou stranu rychlé řeky," navrhla žirafa.
– Určitě ji poznáte! Její barva je tato: jeden pruh je bílý, druhý je černý, obecně je to pruhovaný kůň!
Vlídně přikývl na rozloučenou, ale sám si myslel, že je velmi špatné se předvádět. Teď doufal, že to pochopí i kůň, když potká svého příbuzného. Věřil: pokud si je někdo jistý, že je nejlepší, ale ve skutečnosti tomu tak není, pak je nejlepší se o své chybě přesvědčit a přiznat ji!
Náš kůň mezitím cválal k řece a začal hledat vhodné místo k přechodu na druhý břeh. Moc chtěla potkat zebru. Proto rychle, rychle přešla na druhou stranu a uplynulo velmi málo času, než potkala dva pruhované koně. Vypadali jí hodně! Dlouhé nohy, huňaté ocasy, velké a krásné oči. Ale barva je úplně jiná: všechno je pruhované, pruhované nohy, pruhovaná hříva, pruhovaná záda. Když je kůň uviděl, pochopila, co jí žirafa říká. Ve skutečnosti byli mnohem krásnější a elegantnější než náš kůň. Nikdy neviděla zvířata s pruhy, nedala se s ničím srovnat, nebyla jako žádné jiné zvíře a přitom zůstala velmi skutečnými koňmi.
Když došlo k seznámení, kůň se nabídl, že poběží závod - nemohla se dočkat, až předvede, jak rychle umí běžet! Zebří koně souhlasili, ale nechtěli se předvádět: chtěli jen zjistit, kdo běží rychleji.
Doběhli k velkému balvanu, který byl vidět na obzoru. Náš kůň cválal jako první!
Mlátila si kopytem a nadřazeně se dívala na své příbuzné.
A zebří koně posuzovali spravedlivě:
"Podívejte," řekli, vaše nohy jsou mnohem delší než naše!
- To naznačuje, že byste od přírody měli běžet rychleji než my! Ale nejsme hrdí na to, že máme od přírody elegantnější barvu!
– Nechlubíme se těm, kteří běží pomaleji než my! Například známe jednoho koně, který je mnohem menší než my a jeho nohy jsou mnohem kratší! Milujeme ji takovou, jaká je.
– Je nejpřátelštější, nejlaskavější, nejcitlivější! Jmenuje se pony horse.
Náš kůň se také rozhodl skamarádit s poníkem - trochu se za své chování styděl a rozhodla se polepšit a už se nikdy nechlubit. Zebry jí ukázaly, jak poníka najít a po rozloučení kůň odcválal.
Jen se nezačni chlubit ze zvyku, opakovala si pro sebe! Kůň pony je mnohem menší než já a měla bych zapomenout na své dlouhé nohy a nenabízet se s ním závodit!
Odcválala k velkému domu, který stál na kopci. Zebry říkaly, že poník žije s lidmi a obvykle se pase na louce vedle domu!
Náš kůň se rozhodl být opatrný: nikdy s lidmi nekomunikoval a bál se k nim přiblížit. Zastavila se na kraji mýtiny, a když našla poníka, přátelsky přikývla. Poník na odpověď také přikývl a vyzval ji, aby přišla blíž. Když se setkali, náš kůň se nestačil divit: poník měl krásnou hřívu, bujnou ofinu, dlouhý ocas a velmi krásné oči s hustými dlouhými řasami. Byl to dospělý kůň, ale tak malého vzrůstu - téměř poloviční velikosti našeho koně.
Měli se moc rádi, velký kůň se ovládal a nepředváděl. Setkání s žirafou a zebrami jí pomohlo pochopit a přiznat své chyby.
Zeptala se poníka, proč žila s lidmi.
– Opravdu miluji malé děti. Jezdím na nich na zádech a není pro mě nic cennějšího než slyšet jejich smích a vidět rozkoš v jejich tvářích. Sloužím lidem s radostí a čistým srdcem a dělám dobro. Jsem moc rád, že mohu být užitečný.
Velký kůň poslouchal a poslouchal a pak řekl:
Chci také dělat dobro a sloužit lidem. Pravděpodobně mohu být užitečný a pomoci jim!
Od té doby náš kůň žije s lidmi a přináší jim velký užitek.
A s poníky jsou velmi přátelští a nikdy se nerozdělí. Jsou šťastní a věří, že dělat dobro je největší štěstí!
Dnes je hlavní postavou pohádky zebra. Kdysi dávno neměla žádné pruhy. Ale postupem času jsem je získal. Odkud se zebří pruhy vzaly? V důsledku jakých událostí?
Příběh o tom, jak se zebra stala pruhovanou
Kdysi dávno žila zebra. Neměla žádné pruhy. Měla jen světlou barvu. Za prvé se jí nelíbilo její jednobarevné oblečení. A za druhé...
Ale jaký je rozdíl v tom, co bylo na druhém místě!
- Žirafa je skvrnitá, panda je dvoubarevná a jen já mám nějakou nepochopitelnou barvu. Koho byste chtěli požádat o vícebarevné laky? - pomyslela si zebra.
A protože nevěděla, od koho si půjčit barvy, chodila smutná a tiše. Radostné slunce se dívá na zebru a ptá se:
- Proč chodíš tak smutný?
"Chci mít světlejší oblečení než teď," odpověděla zebra. – Máš, milé sluníčko, nějaké barevné barvy?
— Mám jen žlutou barvu.
- No tak, zlato, alespoň ona.
A slunce začalo posílat paprsky na zebru. Kam paprsek dopadl, objevil se pruh. Zebra se nakonec stala úplně pruhovanou. Barva jejích pruhů byla žlutá.
Přišla temná noc, slunce zmizelo. A žluté pruhy zebry začaly tmavnout. Téměř zčernaly. A zůstaly navždy stejné.
Zebra se tak stala pruhovanou. a co? Miluje to a my taky!
Otázky a úkoly k pohádce
Proč se zebře nelíbil její původní outfit?
Kdo přišel na záchranu zebry?
Jaké barevné pruhy dalo slunce zebře?
Proč pruhy ztmavly?
Jaká přísloví se k pohádce hodí?
Není na škodu snít.
Sen – dobré sny si zaslouží respekt!
Hlavním smyslem pohádky je, že přání, někdy ta nejneuvěřitelnější, se splní. Věřte svému snu, snažte se ho uskutečnit - a všechno bude v pořádku!