Scénář podzimní zábavy ve střední skupině. Čarodějka podzim
Obsah programu. Rozvíjet kreativní představivost; uvést do krásy, umění, kreativity; rozvíjet schopnost jednat podle imaginárního plánu.
Materiály. Dekorace pro den zdobení místnosti, aby vypadala jako podzimní trávník; Podzimní kostým; papír podzimní listí.
Průběh hry
Učitel přichází oblečený jako podzim s náručí listí a brouká si píseň.
Podzim.
Podzim je kouzelník
podzim - dobrá čarodějnice,
Maloval jsem všechno kolem.
Barevné, veselé
Břeh, les a louka se staly.
Ding-ding, don-dong,
Je slyšet kapka zvonění.
Don-dong, ding-ding,
Obloha ztmavla do modra.
Na obloze se objevuje slunce
Kvůli mrakům sem a tam.
Začíná podzimní déšť
Bubnování na křoví.
Ding-ding, don-dong,
Je slyšet kapka zvonění.
Don-dong, ding-ding,
Obloha ztmavla do modra.
Poté učitel děti vyzve podzimní procházka přes louku. Na ruskou lidovou melodii „A jsem na louce“ (rychlá část) se děti vydaly „na droshky“. Zvonek zvoní.
Na trávníku ukazuje podzim dětem svou „výtvarnou dílnu“ - malovaný les(kulisy, reprodukce obrazů, fotografie).
Podzim. Jsem umělec. Tady je můj umělecký ateliér. Všechna plátna jsem maloval barvami. Víte, jaké barvy jsou na podzim? (Odpovědi dětí.) K čemu jsou? Je správné zdobit svět. Zamávám štětcem a les je okamžitě zlatý. Zamávám dalším kartáčem a louka se zezelená než předtím. Mám také hnědé barvy: pro... (děti pokračují ve větě: „pro stromy, pro staré listí“); pro podzimní bobule jsou červené barvy... (pro jeřáb, kalinu, hloh, šípek).
Podzim je umělec
Podzim používá různé barvy,
Zamávejte štětcem a ocitnete se v pohádce:
Žluté javory stojí nehybně
Zelené smrky seřazené v řadě.
Tady se osika třpytí a chvěje,
Tam se schová, červená, horský popel -
Vše je podřízeno jí a vše je v její moci,
Podzim kreslí, aby se svět stal krásným.
Podzim zve děti k tanci. Děti berou podzimní listí a tančí.
Kulatý tanec s listy
Podzimní listí poletuje v parku,
Přišel podzim a listí začalo padat.
Sbíráme s vámi listy,
Vyzdobíme naši skupinu.
La-la-la-la, la-la-la-la, podzim mě pozval na ples,
Tady se houpe podzimní listí,
A po kroužení si lehl na lavičku.
Listí v zahradě šustí pod nohama,
Podzim dělá radost předškolním dětem.
La-la-la-la, la-la-la-la, podzim mě pozval na ples.
La-la-la-la, la-la-la-la, podzim má nadané děti.
Podzim zve všechny děti, aby se vyzkoušely jako umělci. Děti za doprovodu klidné hudby malují svá plátna imaginárními barvami a pak vyprávějí, kdo co namaloval.
listopad
Herní situace „Na rybníku“
Obsah programu. Zapojte děti do herní situace; procvičit výraznou intonaci hlasu; vyjadřovat emoce pohybem.
Materiály. Kachna hračka.
Propojení s dalšími aktivitami a aktivitami. Seznámení s prostředím, rozvoj řeči.
Průběh hry
Učitelka seznámí děti s hračkou kachnou, která se ráda koupe v jezírku. Učitel si s dětmi povídá o kachně: není jí zima, když jde k rybníku, nebojí se kachna sněhu? Děti přijdou ke kachně a litují ji a láskyplně ji volají. Kačka oslovuje děti jako svá kachňata a žádá je, aby s ní šly k rybníku. Hraje se zahřívací hra na básně 3. Alexandrovy „Kachny - bílá ňadra“.
Poznámky k lekci v střední skupina na téma:
"Čarodějnice podzim"
Cíl: shrnout znalosti dětí na téma „Podzim“.
úkoly:
- Upevnit znalosti o znameních přicházejícího podzimu.
- Naučte děti odpovídat na otázky.
- Upevnit znalosti o zelenině, ovoci, houbách.
- Zjistěte, jak se zvířata chovají na podzim.
- Pěstujte pozorování a kladný vztah k přírodě.
Materiál a výbava:kouzelná hůlka, sada obrázků na téma „Podzim“, listy,sada modelů zeleniny a ovoce, obrázky hub a zvířat.
Přípravné práce:
- čtení děl o podzimu;
- zapamatování básní;
- dohled podzimní jevy na procházce;
- prohlížení ilustrací o podzimu a povídání o jejich obsahu;
- didaktické hry na toto téma;
- poslech hudby na toto téma.
Průběh lekce:
Děti stojí v kruhu.
vychovatel: Kluci, pojďme se podívat na naše hosty, pozdravit je a začít naši lekci.
Ruce, ruce, probuďte se, ahoj!
Ahoj vzteklé prsty!
A naše ručičky, ahoj!
Probuďte nohy, ahoj!
A záplavy a záplavy, ahoj!
A pružiny a pružiny, ahoj!
A úsměvy a úsměvy, ahoj!
Všichni se na sebe usmějte, ahoj!
Pošlete všem vzdušný polibek, ahoj!
vychovatel: Dnes vám povím pohádku. Poslouchat:
Byla jednou jedna čarodějka a jmenovala se Autumn. Byla mocná a vrtošivá. Často měnila náladu. V kouzelném sáčku(učitel ukazuje kabelku zdobenou žlutými listy)nechala si svůj hlavní poklad – kouzelnou hůlku(učitelka vytáhne z tašky velký měkký střapec propletený zlatou stuhou). Byla to kouzelná hůlka, která jí pomohla udělat mnoho zázraků. Dotkne se listů a ty okamžitě změní barvu. Čím se stávají listy?
Děti: Žlutá, červená, oranžová, hnědá.
vychovatel: Právo! podzim - skutečná čarodějnice a velmi laskavý. Podívejte se, jaké nádherné obrazy nám poslala jako dárek. Pojďme se na ně podívat blíže. Jaký podzim vidíme na těchto obrazech? Řekněte nám, co víte o podzimu?
Děti si povídají o podzimu.
vychovatel: Pojďme si zahrát hru"Ano nebo ne" (uveďte správnou odpověď):
Kvetou květiny na podzim?
Rostou houby na podzim?
Zakrývají mraky slunce?
Blíží se štiplavý vítr?
Plují na podzim mlhy?
Přicházejí brouci?
Zavírají si zvířata díry?
Dostanou všichni úrodu?
Odlétají hejna ptáků?
Prší často?
Dostaneme boty?
Svítí slunce hodně?
Mohou se děti opalovat?
No, co bys měl dělat?
Měli bychom nosit saka a klobouky?
vychovatel: Dobrá práce! Chlapi, podívejte se, co je na stole?
Děti: Listy.
vychovatel: Když listy zežloutnou, co se s nimi stane?
Děti: Odpadnou.
vychovatel: Přesně tak, pomalu se točí a padají na zem. Jak se tento přírodní jev nazývá?
Děti: Opadání listů.
vychovatel: Přesně tak, listí padá. Nyní si zahrajeme hru:"pád listů"
Opadá listí, padá listí
Listí poletuje ve větru
Všichni létají, létají
Šustí pod nohama
vychovatel: Dozrávají také na podzim?
Děti: Zelenina, ovoce.
vychovatel: Je to tak, zelenina a ovoce dozrává na podzim. Jak se dá jedním slovem říct, co dozrává na podzim?
Děti: Sklizeň!
vychovatel: Přesně tak, sklizeň. Nyní vám řeknu několik hádanek a pokusíte se je uhodnout.
Hádanky
Rozpláče všechny kolem vás
Sice to není bojovník, ale cibule .
Ze země předklonem cheatu
Vytáhneme sladkou mrkev.
Je důležitý jako mistr,
Tenhle je šťavnatý pomerančový.
Je kulatý a červený
Jako semafor.
Mezi zeleninou
Žádné šťavnatější rajčata
Kyselé – velmi kyselé!
Požádá nás o čaj citrón.
I když se mi říká cukr,
Ale z deště jsem nezmokl.
Velké, kulaté, sladké chuti.
Poznali jste to? jářepa.
vychovatel: Dobrá práce! Pojďme si zahrát hru: "Pojďme sklidit úrodu."Modrý košík obsahuje ovoce, žlutý košík obsahuje zeleninu.
Pedagog: Výborně!
Na stole je koš. Učitel věnuje pozornost.
vychovatel: Nechal někdo košík? Podívejme se, co je tady?
Děti: Houby.
Děti zkoumají a nacházejí muchomůrku.
vychovatel: Kluci, jaké houby byste měli sbírat!(Odpovědi dětí). Pojďme se bavit o muchovníku.
Herní cvičení „Muchavka“.
Muchomůrka na tenkém stonku(děti si dají ruce na opasky a postaví se na jednu nohu)
Vyrostl na lesní cestě(stoj na špičkách, zvedněte paže).
Čekání na příjezd houbařů(zvedněte ruku na čelo a podívejte se do dálky).
Kdo je připraven to vytrhnout?(pokrčí tázavě rameny)
Houbaři moc dobře vědí(třesou prstem)
Muchomůrky jsou nebezpečné při konzumaci.(hladí se po bříšku, natahují ruce dopředu dlaněmi od sebe).
vychovatel: Lze muchomůrku kopnout nebo ušlapat?
Děti: Ne!
Pedagog: Proč?
Děti: Zvířata jsou ošetřena muchomůrkou.
vychovatel: Je to tak, protože vše v přírodě je propojené, vše, co roste a žije na zemi, je prospěšné. Kluci, řekněte mi prosím, jak se divoká zvířata připravují na podzim na zimu?(Veverka, medvěd, zajíc, ježek).
Děti: Zvířata sbírají zásoby a převlékají si kabáty.
vychovatel: Proč si myslíte, že se králičí kožich změnil? Co dělá medvěd?(Odpovědi dětí).
vychovatel: Jak se ptáci připravují na zimu?
Děti: Ptáci odlétají do teplejších oblastí.
vychovatel: Kluci, dnes jste toho hodně mluvili. Líbila se vám lekce? O jakém ročním období jsme dnes mluvili? Co jsi dnes hrál? Dnes jste ve třídě pracovali velmi dobře a královna podzim se rozhodla, že vám dá své podzimní dárky.
Dobrý čarodějnický podzim
Tři kluci jsou na pódiu a čtou básně o podzimu
Denis
Jaký je to umělec!
Všechny lesy jsou pozlacené!
I ten nejsilnější déšť
Tu barvu jsem nesmyl.
Žádáme vás, abyste uhodli hádanku:
kdo je tento umělec?
VŠECHNY (CHORUS)
Podzim! Suchým listím děláš hluk!
Podzim! Podzim!
Vaše dovolená se blíží!
Oleg
Je to svátek chřadnutí
Háje, pole, louky, zahrady.
Tohle je loučení s létem,
Očekávání chladného počasí.
Podzim! Podzim!
Zveme vás k návštěvě!
PODZIM
Jsem zlatý podzim
Přišel jsem k tobě na dovolenou,
košík, plné zázraků,
Přinesl jsem to pro kluky.
Jsou v něm zlaté listy,
Nalévají se v něm hrušky,
Je v něm zlatý snop,
Aby byl chléb voňavý.
Všechny děti jdou na jeviště
PÍSNIČKA „Přišel PODZIM“
Denis
Ve zlatém kočáru
Co je s tím hravým ohněm?
Podzim cválal
Přes pole a pole.
Oleg
Dobrá čarodějnice
všechno změnil
Zářivě žlutá barva
zdobil zem.
Danya
Všechny stromy podzimní den
Tak krásné.
Teď budeme zpívat píseň
O zlatých listech.
PÍSNIČKA „NA NÁS PODZIM KLEPAL“
Děti se posadí na svá místa
Podzim
Nepřišel jsem na váš ples sám, mí věrní služebníci a pomocníci jsou se mnou. A kdo - hádejte sami.
Slunce nad prostorným
Nivami stojí za to.
A slunečnicová zrna
Plný černochů.
Vesnice mlátí chleba,
A otevřely se školy.
Kdo mi může správně odpovědět:
Jak se jmenuje tento měsíc?
DĚTI: ZÁŘÍ
Podzim
Tráva na loukách je mrtvá,
Kobylka zmlkla.
Palivové dřevo je připraveno
Na zimu do kamen.
Medvěd upadl do zimního spánku
Jaký to byl měsíc, co k tobě přišel.
DĚTI: ŘÍJEN
Podzim
Pole se stalo černobílým,
Teď prší, teď sněží,
A ochladilo se,
Vody řek byly zamrzlé ledem.
Na poli mrzne ozimé žito.
Jaký je měsíc, řekni mi?
DĚTI: LISTOPAD
Podzim: Září, říjen, listopad kluci pro vás připravili hádanky. Teď zjistím, kdo z vás je nejchytřejší.
1. Ovoce bylo zelené -
Nechtěl jsem si ho dát do úst.
Uložili ho do postele...
Převlékl se:
Nasaďte si červenou
Zralé na jídlo.
2. Zvědavý červený nos
Zakořeněn v zemi až po temeno hlavy.
Jen se povalují na zahradě
Zelené podpatky.
3. Na plotě je zelený háček,
Na háčku visí truhla.
V truhle je pět chlapů
Tiše sedí vedle sebe.
Najednou se hruď rozpadla -
Všichni se rozprchli kolem.
4. Jednonohý Panteley
Tepleji oblečená
Oblékl jsem si sto šatů,
Ani jeden jsem nepřipevnil.
5. Žádná okna, žádné dveře
Místnost je plná lidí.
6. Nad zemí je tráva,
Pod zemí je šarlatová hlava.
7. Panya dorazila
V červených letních šatech,
Začali se svlékat
Začaly se ronit slzy.
8. Nevzhledný, drsný,
A ona přijde ke stolu,
Kluci řeknou legrace
“No, drobivé, chutné”
9. Žluté kuře
Sulks pod tyne.
10. Červená, ne kalina,
Hořký, ne osika.
Kulatý, ne košík,
Je tam ocas, ne kočka.
Děti předvádějí scénku „na zahradě“
Podzim
Byla jednou jedna dívka Masha,
Hrál jsem s mojí kamarádkou Dášou,
Společné hračky s Koljou,
Sladkosti - s malou Olyou.
Byl nejlepší přítel pro Vanyu,
A doma jsem maminčin asistent.
Máša
Moje matka mě posílá do zahrady,
Roste zde jak hrách, tak ředkvičky.
Ale nevím, jakou zeleninu vybrat
Na salát, vinaigrette a zelňačku?
Jak to mohu zjistit a zjistit
Co potřebuji nasbírat na salát?
Co bych měl mít na vinaigrette na skladě?
Možná pepř? Lilek? .. Ne!
Co potřebuji na zelňačku? Cibule?
Kdo by mi pomohl v této obtížné věci?
Řepa
Jsem poctěn ve vinaigrette,
Lilky se tam nepočítají.
A kulaté a silné,
Tmavě červené strany.
Jsem fit na oběd
A v borshi a ve vinaigrette.
Brambor
Ve vinaigrette a v okroshce
Rozdrť mě trochu.
Neváhejte a vyzkoušejte kapustovou polévku
Jezte bez brambor.
Jsem brambor, pohled pro bolavé oči,
Jsem bramborák, vynikající!
Crash-m-ali-sta! Ano, jednou-a-ri-sta!
Beze mě - ne, ne,
Oběd nebude.
Zelí
Jsem zelí
Kuchyně je beze mě prázdná...
Každý kuchař vám to řekne:
Bez zelí je polévka špatná
A zelný salát
Velmi chutné!
Rajče
Lidé to milují skvěle
Rajčatový kmen,
V létě zezelenám,
Na podzim se červenám
Nejchutnější a nejpříjemnější
Samozřejmě rajčatová šťáva.
Mrkev
Rostu na zahradě -
Dlouhý, červený, ocas,
Jsem na sebe hrdý
A jsem dobrý na všechno:
A na šťávu a na krky,
Na saláty a boršč.
Vždy pijte mrkvovou šťávu
A kousni mrkev -
Pak budeš, příteli,
Tvrdý, silný, obratný.
Jsem kořením v každém pokrmu
A vždy užitečné pro lidi.
Pokud půjdu do koření,
Jakýkoli oběd je skvělý.
Ředkev
Jsem rudá ředkev.
klaním se ti nízko a nízko
A řeknu to shromáždění:
Jsem první.
Na saláty, vinaigretty
V létě dozrávám třikrát.
Okurka
Jsem bokem ke slunci,
Háčkovaný culík.
Jsem veselý člověk
Velmi křehká okurka.
Já dospělí a děti
Milují tě víc než kohokoli na světě.
VŠECHNY (CHORUS)
Tady máš, Masho,
Pochoutka je naše.
Máša
Děkuji, přátelé, udělám mamince radost...
Večeře bude báječná, nejlepší!
Podzim
Zelenina je zralá a javory září,
V podzimní fialové je jen zelený dub.
Léto uteklo jako voda. Nelitujte léta!
Hle, háj je oděn do zlata!
Vánek fouká, listí odlétá,
Všichni jste zváni na přátelský kruhový tanec.
Kulatý tanec "ZAHRADA - KULOVÝ TANEC"
Podzim
Děkuji vám, drazí přátelé!
Jsem vám velmi vděčný.
Jak mohu hru takto spustit?
Abychom se nenudili?
Díval jsem se v lese
Na mýtině pod borovicí,
Všichni lesní lidé utíkali.
HRA HAD Dva týmy. Na podzimní signál se týmy kolem hub obejdou. Všichni se drží za ramena osoby vepředu. Vítězí družstvo, které neshodilo ani jednu houbu, neztratilo ani jednoho účastníka a rychleji dojelo do cíle.
HRA „SKLIZEŇ A SKLIZEŇ ROSTLIN“ 8 obručí, 2 kbelíky, 6-8 brambor, 2 konve.
Podzim
Všichni tleskali rukama
Přátelský, zábavnější.
Nohy, bušení nohou
Hlasitěji a rychleji.
Zmlácený na kolenou
Ticho, ticho, ticho.
Kliky, ruce nahoru
Vyšší, vyšší, vyšší!
Jak se listy začaly točit
A přestali.
Jsem zase dítě
Zvu vás do hry.
HRA "SÁZENÍ - SÁZENÍ"
Podzimní deště prší,
Jaro je před námi.
Celý den byly sněhové bouře.
Hrušky a jablka jsou zralé.
Řeka je pokryta ledem.
Všude kolem kvetly keře.
Lesy se stávají holé.
Papriky jsou vysazeny na zahradě.
Listy krouží v kulatém tanci.
Sbírají se veverky šišky.
A rampouchy tají a tají.
Velmi horké počasí.
Slunce ohřívá vodu v kalužích.
Podzim přinesl barvy.
Pozval jsem všechny na dovolenou.
Budování dětí
PÍSNIČKA "RAIN"
Denis
Brzy přijdou bílé sněhové bouře
Sníh se zvedne ze země.
Odlétají, odlétají,
Jeřáby odletěly.
Neslyš kukačky v háji,
A ptačí budka byla prázdná.
Čáp mává křídly -
Odletí, odletí.
Oleg
List kývající se vzorem
V modré louži na vodě.
Věž kráčí s černou věží
V zahradě na hřebeni.
Rozpadající se, zažloutlý
Vzácné paprsky slunce.
Odlétají, odlétají,
Věžové také odletěli!
PÍSNIČKA „CO NÁM PŘINESE PODZIM“
Městská státní školka vzdělávací instituce « Mateřská školač. 10" kombinovaný typ Karabaš
Projekt "Čarodějnický podzim"
Připravil:
učitel seniorská skupina"A"
T.V. Selivanova,
Děti skupiny a rodiče,
Hudební režisér N.B
Typ projektu: kognitivně – kreativní.
Trvání: 2 týdny.
Účastníci: učitelé, děti a rodiče seniorské skupiny „A“, hudební ředitel.
Relevance: tento projekt umožňuje v podmínkách vzdělávací proces Předškolní vzdělávací instituce rozšiřují a kreativně uplatňují znalosti dětí o sezónní změny podzim, o houbách, lesních plodech, zelenině, ovoci. Do projektu se zapojí rodiče spolupracovat s dětmi.
Cíl: vytvářet podmínky pro rozvoj kognitivních a tvůrčích schopností dětí v procesu rozvoje dětského a dospělého projektu „Čarodějnický podzim“.
úkoly:
1. Upřesnění jmen, charakteristické rysy a kvality zeleniny, ovoce, bobulovin.
2. Seznamte děti s prospěšností zeleniny, ovoce a bobulovin, jejich významem a vlivem na lidské zdraví.
3. Systematizace znalostí o využití zeleniny, ovoce a bobulovin k jídlu, o přípravě zeleniny, ovoce a bobulovin; o svém zdraví; vyhýbat se situacím, které jsou zdraví škodlivé.
4. Rozšíření představ dětí o podzimu (proměny přírody, oblékání lidí, prázdniny).
5. Utváření zobecněných představ o přizpůsobivosti rostlin a živočichů změnám v přírodě a přírodním jevům.
6. Pěstujte lásku k přírodě, schopnost nahlížet do krásy podzimní příroda, radujte se.
Očekávaný výsledek: vývoj kognitivní činnost předškoláků během jointu praktické činnosti s učitelem; realizace vzdělávacího procesu ve skupině na určené téma; zapojení rodičů do pedagogický proces skupiny, posílení zájmu o spolupráci s MŠ.
Produkt projektové aktivity:
Výstava řemesel ze zeleniny" Magické proměny».
Městská soutěž řemesel od přírodní materiál: kolektivní řemeslo „Les“.
Tvorba alba „Houby“.
Závěrečná událost: podzimní matiné- Večer hádanek „Leshy Day“.
Typy činností
1. Herní aktivita:
Zápletka - hry na hraní rolí: „Gegetable shop“, „Jedeme na venkov“, „Rodina“.
Venkovní hry: „Shromážděte úrodu“, „Vyrobte si figurku“, „Okurka - okurka“, „U medvěda v lese“, „Pasti“, „Padání listů“.
Didaktické hry: „Z kterého stromu je list“, „Dobrý – špatný“, „Vrcholy a kořeny“, „Čtyři roční období“, „Čtvrté liché“, „Co se změnilo“, „Co zmizelo“, „Hádej. Co kde roste“, „Co předtím, co později“ (semeno-klíček-květ-ovoce), „Hádej chuť“.
2.Postřehy:
Pro zvláštnosti podzimní přírody, počasí;
Pro oblečení lidí na podzim;
Při sklizni na zahradě, při práci dětí i dospělých na zahradě.
3. Beletrie:
Čtení pohádek V. Suteeva „Pod houbou“, „Pytel jablek“, „Jablko“.
Pamatování básně A.S. Puškina „Nebe už dýchalo podzimem“, čtení A.K. „Podzim, celá naše ubohá zahrada padá“.
Čtení příběhů G. Skrebitského „Čtyři umělci. Podzim“, Y. Tuvim „Zelenina“.
Přísloví, rčení, hádanky.
Dramatizace pohádky „Topy a kořeny“.
4. Konverzace:
- „Výhody zeleniny a ovoce“, „Je všechno zdravé“, „O ranním počasí“, „Přišel podzim“, „Znamení podzimu“, „Barvy podzimu“, „O přizpůsobivosti rostlin a zvířat změnám v přírodě, přírodní jevy“.
Kompilace příběhů:
Podle obrazu I. Levitana “ Zlatý podzim"Přišel podzim"; podle schématu „Zelenina a ovoce“.
5. Kognitivní – vývoj řeči:
Zkouška ilustrací léčivých a jedovaté rostliny.
6.Umělecká a estetická výchova:
Výkres:
Zátiší „Dárky podzimu“, „Podzimní les“.
Modelování:
- "Zelenina z naší zahrady", " Podzimní strom».
Aplikace:
- "Ovocná mísa"
- “Ovocné jídlo”
Zkouška obrazu I. Levitana „Zlatý podzim“.
7. Společné aktivity dětí a rodičů:
Výstavy řemesel ze zeleniny „Magické proměny“, vyrobené z přírodních materiálů.
Účast v městské soutěži „řemesla vyrobená z přírodních materiálů“.
Exkurze do podzimní les.
Zapojte děti do proveditelné práce zahradní pozemek.
Návštěva výstavy květin a ovoce.
Podzimní dovolená– večer hádanek „Leshy Day“
Cíl: Rozšíření a prohloubení dětského chápání ročního období – podzimu.
úkoly: Rozvíjejte kognitivní zájem o studium přírody. Pěstovat chuť a připravenost zapojit se do ekologických aktivit, schopnost chovat se správně v přírodě.
Formulář: Cestovatelská hra.
Vybavení: Dvě paseky - les a zeleninová zahrada. Přísloví, rčení o podzimu, hádanky o stromech a zelenině, karty - houby, zelenina pro hry. Výstava: dětské kresby o podzimu, řemesla z přírodních materiálů.
Host: Naše příroda je krásná v každém ročním období, ale obzvlášť krásná je na podzim. Toto úžasné roční období přitahovalo básníky, spisovatele, hudebníky a umělce svou jedinečnou krásou. Kolik nádherných básní bylo napsáno o podzimu. Tady je jeden z nich.
Čtení "Podzim" (Yu. Kapustina)
Ve zlatém kočáru
Co je špatného na hravém koni?
Podzim cválal
Přes lesy a pole.
Dobrá čarodějnice
Všechno se změnilo,
Zářivě žlutá barva
Ozdobil jsem zemi.
Ospalý měsíc z nebe
Zázrak je překvapivý
Všechno kolem září,
Všechno se třpytí.
O jakém ročním období je tato báseň? (o podzimu)
Jméno podzimní měsíce? (září, říjen, listopad)
A co přísloví víte o podzimních měsících?
1. Září je chladné, ale plné.
Jméno podzimní znamení.
1. Teplý podzim- na dlouhou zimu.
2. Žáby kvákají - to znamená déšť.
3. podzimní déšť Vysévá se jemně a dlouho vydrží.
4. Babí léto je bouřlivé - podzim je suchý.
5. Husy létají vysoko - bude hodně sněhu, nízko - bude málo.
6. Před nepřízní počasí zalezou mravenci do mraveniště a uzavřou vchod.
7. Hromy v září – teplý podzim.
Výborně, kluci, znáte spoustu přísloví a znamení o podzimu. Chcete jít do lesa na návštěvu „podzimu“?
Setkání s podzimem:
Ahoj přátelé! Děkuji, že jste mě přišli navštívit barevné království. Les na podzim je nejen krásný, ale také pohádkově bohatý. Všechny stromy a keře jsou vyzdobeny po svém, v podzimním stylu. Les zdobí žluté a jasně červené barvy. Jen borovice a smrky zůstaly v létě tmavě zelené. A tím byl les ještě elegantnější.
Vyjmenuj všechna podzimní lesní bohatství:
(děti volají: ořechy, houby, léčivé rostliny, pro zvířata - šišky, ořechy, houby).
Poslechněte si moje hádanky o stromech:
1. V létě v kožichu a v zimě nahý. (les)
2. Bílá zástěra, zelený cop. (bříza)
3. Při senoseči je hořký a v mrazu sladký. (jeřáb)
4. Který strom na podzim shazuje jehličí? (modřín)
5. Nikdo se nebojí, ale všichni se třesou. (osika)
Hra „Kdo nasbírá nejvíce listů“.
Podzim: A teď vám chci představit svou družinu. Ptají se vás na hádanky a vy pochopíte jejich jména. (Když je hádanka vyřešena, „podzim“ nasadí dětem korunky s obrázky zeleniny).
1. Pták si vytvořil hnízda pod zemí a snesl vejce. (brambor)
já - červená panna,
zelený cop!
Jsem na sebe hrdý!
Jsem dobrý na cokoliv!
Na šťávu i kapustovou polévku,
Na saláty a boršč,
V koláčích a ve vinaigrette,
A... zajíčci k obědu! (mrkev)
Jsem kulatý a silný
Tmavě červené strany
Jsem fit na oběd
A v boršči a vinaigrettu. (řepa)
Vypadám jako slunce
Taky jsem vyrostl v zahradní posteli
Sladké a silné
Říkám si...... (tuřín)
Matrjoška stojí na jedné noze,
Zahalený, zmatený. (zelí)
Říkají, že jsem zahořklá, říkají, že jsem sladká
Jako zelená šipka, kterou rostem v zahradním záhonu,
Jsem nejužitečnější, dávám své slovo,
Jezte všechny druhy mě - budete zdraví. (cibule)
V zahradním záhonu roste zelená větev,
A jsou na něm červené děti. (rajče)
Podzim: Hádali jste, že jsme navštívili Zeleninu.
Zelenina: Znáte nás dobře? Poté dokončete úkol a odpovězte na otázky:
- Jaká zelenina se solí a nakládá?
- Jaká zelenina se smaží a suší?
- Proč neuvařit zelnou polévku a boršč?
Vybarvi zeleninu (každý dostane barevné tužky a obrázek zeleniny)
Hra “Hádejte chuť”: nakrájejte zeleninu na talíře. Dítěti se zavázanýma očima a dá se mu do úst kousek zeleniny. Dítě musí určit, o jaký druh zeleniny se jedná.
Podzim: Naše cesta do lesa pokračuje. Podívej, jsme na houbové louce. V tomto ročním období je v lese spousta hub a lesních plodů. Ne nadarmo se o podzimu říká: "Štědrý podzim, plodný, bohatý na dárky."
kvíz:
- Klobouky těchto hub jsou namazány olejem. (máslo)
- Tyto houby mají klobouky, které jsou červené, žluté, hnědé nebo fialové. (Russula)
- Která houba se nazývá „vlčí tabák“ nebo „dědečkový kouř“? (pláštěnka)
- Jaká houba končí léto? (mléko)
- Vše je na velmi tenké noze
A jmenuje se houby..... . (medové houby) - Žluté sestry stojí
A všechna jejich jména jsou... (lišky) - Pruhované rozházené podél okraje.... (malé vlny)
Ekologická situace:
Dva kamarádi vyrazili na houby. Dlouho se toulali lesem, ale houby nebyly. Občas jsme narazili na vybledlé staré houby a muchomůrky, které Vova srazil klackem.
proč to děláš? “ zeptal se Kolja.
Vždyť les a zvířata je potřebují!
Nejsou jedlé, jsou to muchomůrky,“ odpověděla Vova.
Který chlapec má pravdu?
A teď navrhuji sbírat houby na této houbové mýtině. Problém je v tom, že některé jsou jedlé, zatímco jiné ne.
Hra "Znáš houby?"
Na koberci jsou rozházené kartičky s obrázky hub. Děti sbírají a dávají jedlé předměty do jednoho koše a nepoživatelné předměty do druhého.
Chlapi, zkontrolujeme, jestli jsme houby nasbírali správně. (ukáže kartičky s houbami, děti odpovídají, které jsou jedlé a které ne).
Podzim: Děkuji drazí kluci. Vidím, že podzim miluješ a hodně o něm víš. loučím se s vámi příští rok. Jako dárek k našemu setkání vám dávám bonboniéru „Dárky podzimu“.
Literatura:
- „Organizace vycházek do přírody a jejich role v komplexní vývoj děti." N. Ponomareva // Předškolní vzdělávání. -1983 Č. 8,9.
- „Místní orientace dětí předškolním věku" E. Ya Beznosikov. – Minsk, 1991
- "Duševní výchova dětí v procesu seznamování se s přírodou." N. F. Vinogradová. M. Osvěta 1978
- “Ekologické hry" A. T. Zverev. M. „Dům pedagogiky“ 1998
- "Pro děti o přírodě." M. V. Lucich. 1974