Konverzační povaha. Konverzační styl: koncept, znaky, příklady analýzy
Pokud se knižní styly (vědecký, úřední obchodní, novinový publicistický, umělecký) používají především v oficiálním prostředí a písemně a vyžadují neustálou péči o formu vyjádření, pak konverzační styl používané v neformálním prostředí. Stupeň připravenosti řeči se může lišit. V běžném rozhovoru bývá zcela nepřipravená (spontánní). A při psaní přátelského dopisu lze použít i předem napsané koncepty. Ale tato připravenost nikdy nedosáhne stupně, který je charakteristický pro knižní styly.
To vše vede k tomu, že dominantním stylem konverzace, zejména hovorové řeči, která existuje v ústní formě neformální osobní komunikace, je minimalizovat obavy z formy vyjádření myšlenek. A to zase dává vzniknout řadě jazykových rysů hovorového stylu.
Na jedné straně se hovorový styl řeči vyznačuje vysokou mírou jazykové standardizace. Typické standardní konstrukce jsou vhodné pro spontánní (nepřipravenou) řeč. Každá typická situace má své vlastní stereotypy.
Mezi stereotypy etikety patří například následující fráze: Dobré odpoledne!; Ahoj!; Co je nového?; čau! Stereotypy používané v městské dopravě: Odcházíš příště?; v obchodě - Zvažte olej, tři sta gramů atd.
Na druhou stranu v uvolněné atmosféře není mluvčí omezován přísnými požadavky úřední komunikace a může využívat netypizované, individuální prostředky.
Je třeba mít na paměti, že mluvený jazyk slouží nejen k účelům komunikace, ale také k účelům ovlivnění. Proto se konverzační styl vyznačuje výrazností, jasností a obrazností.
Mezi charakteristické rysy konverzačního stylu patří:
Jazykové prostředky | Příklady |
---|---|
Jazyková úroveň: Fonetika | |
Neúplný typ výslovnosti. | Štěrk místo mluví; Ahoj místo Ahoj. |
Intonace jako jeden z hlavních prostředků expresivity a organizace řeči: rychlé změny intonace, témbru, tempa, hra intonačních barev atd. |
Organizační role intonace ve větách nesvazujících, ve větách s volným spojením částí atp. ( Šli jsme / pršelo; Metro/tady?) Rychlejší tempo při vyslovování pozdravů, rozloučení, křestních jmen a patronymií ( Tanyo, ahoj!); při vyjadřování motivace, zvláště v kombinaci s emocí podráždění. ( Drž hubu!) Pomalé tempo s prodlužováním samohlásek se zdůrazněním přesvědčení - nedostatek přesvědčení ( Ano. Samozřejmě); vyjádřit překvapení ( - Už dorazil. - Jsi tady?), atd. |
Jazyková úroveň: Slovní zásoba a frazeologie | |
Velké procento neutrální, specifické, běžně používané slovní zásoby. | Pohovka, postel, spát, oblékat se, kohoutek. |
Neutrální hovorový slovník. | Doktore, uvaděč, nůž, rozuměj. |
Některé společensko-politické a obecně vědecké termíny, nomenklaturní názvy. | Revoluce, administrativa, guvernér, analýza, záření, buldozer, bagr. |
Emocionálně-hodnotící hovorový slovník. | Dříč, bezhlavý, chudák, parazit. |
Standardizované figurativní prostředky. | metafory: uvíznout ve městě; jaký jsi brouk!; frazeologické jednotky: ohněte záda; naplnit si kapsu; hyperbola a litotes: strašně zábavné; strašně vtipný; Z této informatiky se můžete zbláznit; Hned bych mohl jíst býka atd. |
Proloženo profesionalismem, žargonem, hovorovými slovy atd. | Dnes máme čtyři páry. Ano s oknem. Do večera bych se nezbláznila! |
Jazyková úroveň: Morfologie | |
Četnost nominativního případu ve srovnání s jinými případy. | Je tam obchod/ Potraviny// a vchod je vlevo/ pod schody// |
Četnost osobních zájmen, ukazovací zájmena a příslovce, částice. | Babička// Hrála si se mnou karty/ dováděla// Zůstali jsme... zůstali jsme sami/ já/ a ona// A taky Johnův pes, to znamená// Nakrmili jsme toho Johna/ a pak si sedli... Běžel jsem k ní pro cigarety/ a sedli jsme si hrát/ ten blázen// No, deset her denně// Tady// |
Nedostatek gerundia, vzácné použití participií (pouze minulé pasivum). | Dal jsi mi rozbitou židli! Je to šité nebo hotové? |
Volné zacházení s tvary časování (změna časů, použití časovaného tvaru není v jeho významu). | A tam jsme se potkali. „Kolyo, ahoj“... A my sedíme, nebo spíše stojíme, klábosíme tam, sedíme na lavičce doslova tři hodiny. Když si začínáme vzpomínat, jak se nám zasekl autobus, jak nás vytáhli. |
Použití slovních citoslovcí. | Skákat, skákat, chodit, bouchat, šukat. |
Jazyková úroveň: Syntaxe | |
Krátké jednoduché věty, jakoby navlečené na sebe. | Žili jsme na venkově. Bydleli jsme na chatě. Na daču jsme vždy odcházeli brzy. Měli jsme i lékaře. |
Neúplné věty, zejména ty s chybějícími hlavními větami. | - Čaj? - Dám si půl šálku. |
Restrukturalizace frází za běhu, rozbitá struktura s přerušeními intonace. Činnost spojování struktur, s úvodními slovy a částicemi. | Můj manžel byl voják. Sloužil u dělostřelectva. Pět let. A tak. Řekli mu: „Tady je pro tebe nevěsta. Rostoucí. Velmi dobře." |
Aktivita citoslovcových frází. | Ó? Jaká síla! |
Volnější slovosled (slova jsou uspořádána v pořadí, ve kterém se tvoří myšlenky). V tomto případě se vše důležité přesune na začátek věty. | Samozřejmě jsme tam přišli o peníze. Protože to byli prostí dělníci. Byl jsem tam soustružník. Podala mi takový proutěný košík. Tehdy byl v Moskvě. |
Je třeba mít na paměti, že na jedné straně jsou téměř všechny normy konverzačního stylu nepovinné (nepovinné) a na druhé straně by se rysy hovorového projevu a hovorového stylu obecně neměly přenášet do oficiálního ústního projevu, tím méně psaného. řeč. Použití prvků vlastních konverzačnímu stylu v jiných stylech (novinářský, umělecký) musí být stylisticky zdůvodněno!
Konverzační styl komunikace se používá v neformálním prostředí. Je charakteristická pro ústní projev, ale může být vyjádřena písemně (text poznámky, osobní deník, neformální korespondence). V procesu komunikace se používá běžná slovní zásoba. Konverzační styl je aktivně doprovázen gesty a mimikou a je také ovlivněn emocionalitou účastníků rozhovoru a okolnostmi.
Hlavní rysy hovorové řeči:
- Zmenšení vět na jednoduché a odstranění některých členů věty, pokud je význam výroku jasný i bez nich. Příklad: Chybíš mi – chybíš mi.
- Používají se krátké fráze, zkrácené na jedno slovo. Příklad podobného slova: mateřská dovolená - mateřská dovolená.
- Výslovnost slova ve zjednodušené podobě. Tato zkratka se používá v hovorové, známé komunikaci. Příklad podobného slova: „právě teď“ místo „teď“.
Jazykové rysy konverzačního stylu jsou vyjádřeny ve zjednodušení výpovědí na základě spontánnosti konverzačního projevu. Málokdo umí souvisle a krásně mluvit bez přípravy a spontánní řeč předpokládá určitý rozvoj řečových schopností.
Aby se zabránilo výskytu nesouvisejících částí, pauz, klauzulí a vulgárních výrazů, používají se zkratky. Příklady toho, jak funguje zákon „úsporných prostředků řeči“: pětipatrová budova - pětipatrová budova, technická místnost - technická místnost.
- Označování klišé. Sada vzorových frází používaných v opakujících se situacích každodenní komunikace. Příklad: „Jdeš ven? Ahoj".
- Úzký kontakt komunikujících lidí. Informace jsou přenášeny verbálně i neverbálně.
- Expresivita nebo specifická expresivita výpovědí s použitím redukovaných výrazů (příklad: zbláznit se, zbláznit se).
- Každodenní obsah.
- Snímky.
Jazykové rysy konverzačního stylu jsou vyjádřeny specifickou výslovností (příklad: důraz na špatnou slabiku), lexikální heterogenitou, morfologií a syntaxí. Každodenní styl se nepoužívá při psaní vědecké literatury ani při psaní dokumentů.
Známky každodenního stylu
Hlavní rysy konverzačního stylu:
- uvolněná, známá forma komunikace;
- hodnotitelnost;
- citovost;
- nekonzistence z logického hlediska;
- přerušovanost řeči.
Konverzační styl se nejzřetelněji projevuje v ústním projevu ve formě dialogu.
Znaky, které určují styl hovoru, jsou situační, neformální a přirozená komunikace. To zahrnuje nedostatek přípravného myšlení o řeči, používaných gestech a mimice. Aktivně se využívají částice, větná slova, citoslovce, uvozovací slova, spojovací konstrukce, opakování.
Každodenní styl zahrnuje použití polysémantického slova, slovotvorba má hodnotící povahu: používají se přípony zdrobnělin nebo augmentativ, přezíravý a roztomilý.
Funkce a účel každodenního stylu
Hlavní funkce konverzačního stylu:
- přenos informací;
- sdělení;
- dopad.
Cílem každodenního stylu interakce mezi lidmi je komunikace, vzájemná výměna dojmů a pocitů.
Analýza konverzačních žánrů
Charakteristika hovorového stylu je užším pojmem než hovorový projev. V hovorové řeči se používají nespisovné složky (příklady: lidová řeč, slangová slova, dialekt). Konverzační styl je vyjádřen jazykovými prostředky.
Žánry hovorové řeči charakterizují interakce mezi lidmi. Patří sem:
- Konverzace. Populární žánr, představuje komunikaci pro komunikaci. Jde o výměnu dojmů, emocí, pohledů. Rozhovor se vyznačuje klidným vystupováním, je to příjemná zábava.
- Příběh. Monolog věnovaný nějaké události. Všechny aspekty akce jsou podrobně popsány a je vyjádřeno hodnocení.
- Spor. Zde každý účastník hájí svůj vlastní názor. V hovorové řeči je spor charakterizován neformálností vztahu mezi disputanty a snadností komunikace.
- Dopis. Text dopisu má konkrétní účel: hlásit události, sdělovat pocity, navazovat či udržovat kontakt, po něčem volat. Předpokládá se, že musí být použit vzorec etikety - pozdrav a rozloučení další obsah textu je volný. Jedná se o jeden z psaných žánrů hovorové řeči, neformální epistolární interakce. Témata takových textů se libovolně mění, používají se neúplné věty a expresivní výrazy.
- Poznámka. Charakteristickým rysem žánru je stručnost. Jedná se o drobný každodenní text, jehož účelem je sdělení o tom, co je třeba udělat, varování, pozvání, gesta zdvořilosti. Příklad textu: „Brzy tam budu, nezapomeňte koupit mléko.“ Někdy je text poznámky prezentován jako náznak něčeho.
- Deník. Žánr se od ostatních liší tím, že příjemce a autor jsou tatáž osoba. Text deníku je rozborem minulých událostí nebo vlastních pocitů, kreativity, která přispívá ke zdokonalování slov i osobnosti samotné.
Analýza konverzačních žánrů přispívá k pochopení stylu řečového chování a struktury přirozené komunikace.
Funkční styly řeči pomáhají určit typ jazyka používaného v různých oblastech komunikace. Sféra interakce mezi lidmi na každodenní úrovni předpokládá obsažené funkce konverzačního stylu výpovědí či textů.
Příklady textů konverzačního stylu jsou přítomny v beletrii a publicistické literatuře. Neexistuje žádný univerzální jazyk vhodný pro každou situaci. Proto se v médiích a uměleckých dílech nacházejí prvky konverzačního stylu, charakteristické pro každodenní komunikaci.
Stručně o stylech řeči
Je jich několik. Každý z nich má svůj vlastní účel. Umělecký styl se vyznačuje emocionální barevností a obrazností. Používají ho autoři prozaických a poetických děl. Vědecká řeč se nachází v učebnicích, slovnících, příručkách a encyklopediích. Tento styl se také používá při jednáních, zprávách a formálních rozhovorech.
Autor článku psaného vědeckým stylem si klade za cíl přesně zprostředkovat znalosti a informace, a proto používá velké množství termínů. To vše vám umožňuje jasně vyjádřit myšlenky, což není vždy možné dosáhnout pomocí mluveného jazyka.
V hovorové řeči mohou být slova, která se v příručkách nenacházejí. Navíc přibližně 75 % jednotek ruského literárního jazyka používají lidé v jakémkoli stylu řeči. Například slova jako Chodil jsem, les, podívej, země, slunce, dávno, včera. Říká se jim běžně používané.
Slova jako obdélník, zájmeno, násobení, zlomky, množina, odkazovat na vědecké termíny. Ale asi 20% slov v ruském literárním jazyce se používá pouze v hovorové řeči. „Elektrický vlak“ se tedy v adresáři železnic neobjevuje. Zde toto slovo nahrazuje výraz „elektrický vlak“. Jaké jsou vlastnosti mluveného jazyka?
Provádí se převážně ústně. To je přesně to, co odlišuje mluvený jazyk od psaného. V knižním stylu jsou přísně dodržovány literární normy na všech jazykových úrovních. Mezi styly řeči, jak již bylo zmíněno, patří vědecké, novinářské a úřední záležitosti. Všechny mají obecnější název, totiž kniha. Někdy se umělecký styl rozlišuje jako funkční styl. Toto hledisko však vyvolává námitky u mnoha lingvistů. Více o uměleckém stylu níže.
Spontánnost
Konverzační projev spadá do kategorie nepřipraveného projevu. Je to spontánní, nedobrovolné. Vzniká současně s myšlenkovým procesem. Proto se její zákony výrazně liší od zákonitostí publicistického stylu. Ale stále existují a dokonce i v každodenní komunikaci je třeba pamatovat na normy spisovného jazyka.
Příklady textů konverzačního stylu lze nalézt v projevech veřejných a politických osobností. Někteří z nich se mezi lidmi proslavili jako autoři jedinečných výroků a aforismů. "Chtěli jsme to nejlepší, dopadlo to jako vždy," tato věta se stala slavnou. Sluší se však říci, že jeho tvůrce udělal hrubou stylistickou chybu. Řečnický projev by se měl skládat výhradně z prvků publicistického stylu. Neúplnost fráze a emocionalita jsou pro ni nepřijatelné.
Expresivita
Pomocí každodenní konverzační řeči lidé snadno sdílejí informace, myšlenky, pocity s blízkými a známými. Neplatí to v každé situaci. Jedním z hlavních rysů konverzačního stylu řeči je emocionalita. Je vhodné v jakémkoli neformálním prostředí.
V každodenní komunikaci lidé neustále vyjadřují své pocity, preference, preference nebo naopak rozhořčení, podráždění, nepřátelství. V příkladech textů konverzačního stylu je emocionalita, která se v žurnalistice nevyskytuje.
Bez expresivity nelze vytvářet reklamní slogany. Hlavním úkolem obchodníka je vzbudit důvěru spotřebitelů, a to lze provést pomocí textů vytvořených v jazyce, kterým mluví potenciální kupující. Příklad konverzačního textu: „Leťte s letadly Aeroflotu!“ Pokud se tato fráze přenese do publicistického stylu, vyjde z toho „Využijte služeb společnosti Aeroflot!“ Druhá možnost je obtížnější na vnímání a stěží vyvolává pozitivní emoce.
Žargóny a dialektismy
Mluvená řeč není kodifikována, ale má normy a zákony. I pro ni existují určitá tabu. Na rozdíl od obecně uznávaného názoru by například vulgární výrazy neměly být přítomny nejen v novinářské, ale ani v hovorové řeči. V dialogu vzdělaných lidí není místo pro žargon a hrubý lidový jazyk, pokud ovšem tyto jazykové prvky nenesou určitou emocionální konotaci. V hovorové řeči by neměly být žádné dialektismy - známky nedostatečné znalosti ortoepických norem ruského jazyka. I když v některých případech jsou také nenahraditelné.
Příklady konverzačního stylu řeči jsou přítomny v próze. Abyste se o tom přesvědčili, stačí otevřít jakoukoli knihu Bunina, Kuprina, Tolstého, Turgeněva, Dostojevského nebo jiného ruského spisovatele. Autor vytváří portrét postav a obdarovává je charakteristickými rysy, které se nejlépe projeví v dialozích. V tomto případě může hovorová řeč zahrnovat jak žargon, tak dialektismus.
Normy spisovného jazyka nezahrnují lidový jazyk. Často je ale najdeme i v běžné řeči. Příklad: "Přišel jsem z Moskvy." Stojí za to vědět, že nesprávné použití sloves je mimo normy a konverzační styl.
Umělecký styl
Spisovatelé využívají v maximální míře nejrůznější jazykové prostředky. Umělecký styl není systémem homogenních jazykových jevů. Postrádá stylistickou uzavřenost. Jeho specifičnost závisí na individuálním stylu konkrétního autora. A jak již bylo zmíněno, příklady textů konverzačního stylu jsou přítomny na stránkách beletristických děl. Níže je jeden z nich.
Při čtení slavného románu Michaila Bulgakova „Mistr a Margarita“ již v první kapitole najdete mnoho příkladů textů v hovorovém stylu řeči. V dialozích jsou přítomny prvky každodenního jazyka. Jedna z postav říká větu „Vy, profesore, přišel jste na něco trapného. Je to možná chytré, ale bolestně nepochopitelné." Pokud tuto frázi „přeložíte“ do novinářského jazyka, dostanete: „Pane profesore, váš pohled si zaslouží pozornost, ale vzbuzuje určité pochybnosti.“ Získal by Bulgakovův román zájem milionů čtenářů, kdyby postavy vyjádřily své myšlenky tak suše a formálně?
Takové prvky jazyka, jako je žargon a dialektismus, již byly zmíněny výše. V dalším díle Bulgakova, konkrétně v příběhu „Srdce psa“, hlavní postava - Poligraf Poligrafovich - aktivně používá vulgární výrazy v komunikaci s profesorem a dalšími postavami.
Nebudeme uvádět příklady textů v hovorovém stylu řeči s množstvím obscénních výrazů, které autor zařadil do díla, aby zdůraznil Sharikovovu nevzdělanost a hrubost. Vzpomeňme si ale na jednu z frází pronesených profesorem Preobraženským, hrdinou, v jehož řeči na rozdíl od řeči Poligrafa Poligrafoviče nejsou žádné syntaktické, pravopisné a jiné chyby.
„Pokud místo operace začnu ve svém bytě sborově zpívat, přijde zkáza,“ řekl Philip Philipovich v rozhovoru se svým asistentem. Jaký je význam hovorové řeči v beletrii? Její roli v próze nelze přeceňovat. Profesor, mimořádně vzdělaný člověk, ve stavu emocionálního vzrušení dělá sémantickou chybu (zpívá ve sboru) záměrně, čímž dává projevu jistou ironii, bez které by nemohl tak jasně vyjádřit své rozhořčení a rozhořčení. .
Existují dvě formy ústní řeči: písemná a ústní. Na první jsme se podívali výše. Každý člověk používá mluvený jazyk každý den. Stojí za to mluvit podrobněji o dalších rysech této důležité vrstvy jazyka.
Použití zájmen
Autoři publicistických a vědeckých textů zpravidla oslovují široké čtenářské publikum. V hovorové řeči se zájmena vyskytují poměrně často, zejména v první a druhé osobě. To se vysvětluje tím, že komunikace probíhá v neformálním prostředí a účastní se jí malá skupina lidí. Konverzační řeč je personalizovaná.
Deminutivní formy a metafory
V moderní hovorové řeči existuje velké množství zoomorfních metafor. Zajíček, kočička, ptáček, kočka, myš- to všechno jsou slova, která se ve vědeckých článcích nevyskytují. Osoba používá jméno zvířat ve vztahu ke svému partnerovi hlavně ve zdrobnělých formách, a to proto, aby vyjádřila svou přízeň a sympatie.
V hovorové řeči se ale nacházejí i jiná slova. Například: koza, osel, beran, had, zmije. Pokud jsou tato podstatná jména použita jako zoomorfní metafory, pak mají výrazný negativní charakter. Stojí za zmínku, že v hovorové řeči je mnohem více slov negativního hodnocení než pozitivních.
Polysémie
V ruském jazyce existuje takové běžně používané slovo jako „buben“. Od toho je odvozeno sloveso „buben“, které se v hovorové řeči používá ve zcela jiných významech. Může být použit ve vztahu k osobě i přírodnímu jevu. Příklady:
- Nebubněte prsty o stůl.
- Déšť bubnuje na sklo půl dne.
Je to jedno z mála sloves, které má v hovorové řeči více významů.
Zkratky
Křestní jména a patronymie se používají ve zkrácené podobě. Například San Sanych místo Alexandra Alexandroviče. V lingvistice se tento jev nazývá prosyopesis. Kromě toho se v každodenní řeči častěji používají „táta“ a „máma“ než slova „máma“ a „táta“, „matka“ a „otec“.
V konverzaci lidé aktivně používají aposiopezi, tedy záměrné vylamování fráze. Například: "Ale pokud nejste doma ve dvě, tak..." Někdy se k tomuto jazykovému prostředku uchýlí i autoři literárních a publicistických textů („Pokud v ekonomice nenastanou vážné změny, tak...“). Ale především je pro hovorovou řeč charakteristická apoziopeze.
Sloveso
Když se podíváte na jeden z příkladů konverzačních textů, zjistíte, že slovesa se objevují častěji než podstatná nebo přídavná jména. V každodenní komunikaci lidé z nějakého důvodu preferují slova, která označují činy.
Podle statistik se v hovorové řeči používá pouze 15 % z celkového počtu podstatných jmen. U sloves se dává přednost přítomnému času v případech, kdy by bylo správnější použít budoucnost. Například: "Zítra letíme na Krym."
Další rysy mluveného jazyka
Konverzační styl je plnohodnotný funkční styl jazyka, ale žije podle trochu jiných zákonitostí než ten psaný. Při svobodné komunikaci člověk vytváří výpovědi spontánně, a proto neznějí vždy dokonale. I hovorová mluva by se však měla hlídat, aby se neobjevovaly fráze typu „Chtěli jsme to nejlepší, ale dopadlo to jako vždy“.
Pro každodenní řeč je typická neformální, uvolněná, uvolněná atmosféra. Specifické rysy hovorového stylu se obvykle nejzřetelněji projevují, když mluvíme o předmětech, situacích a tématech, která jsou relevantní v každodenním používání. V konverzační komunikaci převažuje zvláštní, každodenní typ myšlení. Hovorová řeč zaujímá v systému moderního ruského jazyka výjimečné postavení. Toto je původní, původní styl národního jazyka, zatímco všechny ostatní jsou jevy pozdější druhotné formace. Hovorová řeč byla často charakterizována jako lidová, která byla považována za mimo rámec spisovného jazyka. Ve skutečnosti je to typ spisovného jazyka.
Konverzační styl je v kontrastu s knižními styly. Tvoří systém, který má rysy na všech úrovních jazykové struktury: fonetika, slovní zásoba, frazeologie, slovotvorba, morfologie a syntax.
Hovorový styl nachází své vyjádření jak v písemné, tak v ústní podobě.
„Hovorový projev se vyznačuje zvláštními provozními podmínkami, mezi které patří: absence předběžného uvažování o výpovědi as tím spojený nedostatek předběžného výběru jazykového materiálu, bezprostřednost verbální komunikace mezi jejími účastníky, snadnost řečového aktu spojená s řečí. nedostatek formálnosti ve vztazích mezi nimi a v povaze výpovědi. Velkou roli hraje situace (prostředí verbální komunikace) a použití mimojazykových prostředků (mimika, gesta, reakce partnera). Mezi čistě jazykové rysy každodenní řeči patří používání takových mimolexikálních prostředků, jako je frázová intonace, emoční a výrazový přízvuk, pauzy, tempo řeči, rytmus atd. V běžné řeči je široké použití běžné slovní zásoby a frazeologie, emocionálně-expresivní slovní zásoba (včetně částic, citoslovcí), různé kategorie uvozovacích slov, originalita syntaxe (eliptické a neúplné věty různých typů, slova oslovení, slova vět , opakování slov, členění vět s vloženými konstrukcemi, oslabení a narušení forem syntaktického spojení mezi částmi výpovědi, spojování konstrukcí apod.).
Kromě své přímé funkce - prostředku komunikace plní hovorová řeč v beletrii i další funkce, např. slouží k vytvoření verbálního portrétu, k realistickému zobrazení života konkrétního prostředí, v autorově vyprávění je slouží jako stylizační prostředek a při kolizi s prvky knižní řeči může působit komicky.
§ 2. Jazykové rysy hovorového stylu
Výslovnost. Slova a formy v hovorovém stylu mají často důraz, který se neshoduje s důrazem v přísnějších stylech řeči: dÓ mluvit(srov.: normativní Velké DányÓ p).
Slovník. Hovorová a každodenní slovní zásoba, která je součástí slovní zásoby ústní řeči, se používá v běžné konverzaci a vyznačuje se různými odstíny expresivního zabarvení.
Patří sem:
Podstatná jména: lži, nesmysly, zlomyslný, dobrý člověk, shon, nesmysl atd.;
Jmenovitá přídavná jména: pečlivý, sofistikovaný, pracovitý, laxní atd.;
slovesa: být sarkastický, chamtivý, tajnůstkářský, být nemocný, žvatlat, obtěžovat atd.;
příslovce: to je ono, tiše, hlava nehlava, okamžitě, kousek po kousku, pomalu, důkladně atd.
Existují také hovorová zájmena (tak nějak), odbory (jednou - ve smyslu Li), díly (snad tamhle to znamená, je to nepravděpodobné Závětří), STŘEDNÍ METODY (no, eh).
V běžné řeči zaujímá frazeologie významné místo. Je to dáno dominancí specifického způsobu myšlení ve sféře každodenní komunikace. Konkrétní myšlení se nevyhýbá abstrakci. Člověk zobecňuje svá konkrétní pozorování, zdůrazňuje něco významného a abstrahuje od některých jednotlivostí. Například: Ne kouř bez ohně. Šití do tašky neschováš. Hrob napraví hrbáče. Matematika je pro mě temný les. Tišší než voda, pod trávou. Místo aby řekl Žijí nepřátelsky, hádají se -Říkají: Žvýkají jako psi.
Velkým strážcem tradiční formy je hovorová frazeologie. Uchovává mnoho frazeologických jednotek, které vznikly ve starověku.
Tvoření slov. V kategorii podstatných jmen se s větší či menší mírou produktivity používají tyto přípony, které slovům dodávají hovorový charakter:
- ak (-yak) - dobromyslný, zdravý, prosťáček;
- an (-yan) - hrubý, starý muž;
- ach - vousatý muž;
"- popel -živnostník;
- ak-a (-yak-a) pro slova obecného rodu - bujarý, tyran, přihlížející;
- szhk-a- sdílení, mačkání, krmení;
En je miláček;
- l-a - magnát, násilník, pěšák;
- n-i - povyk, hašteření;
- rel-i - běhat, špinit se;
- tai - líný, uslintaný;
- un -žvanil, řečník, křikloun;
- uh-ah -špinavý, tlustý;
- ysch - hloupý, nahý, silný, dítě;
- yag-a - chudák, dříč, dříč.
Do hovorové slovní zásoby patří i slova s příponou - sh-a, označující ženy podle jejich povolání, zastávané pozice, vykonávané práce, povolání atd.: ředitel, sekretářka, knihovnice, pokladní.
Subjektivní hodnotící přípony ve většině případů dávají slovům hovorové zabarvení: zlodějka, zlodějka, domeček; špína, vousy; obrovský, zuřivý; večer, šeptem atd.
U přídavných jmen, která mají hovorovou povahu, lze zaznamenat použití přípony -ast-: velkooký, zubatý, jazýčkový atd.; stejně jako předpony pre-: milý, milý, nanejvýš nepříjemný atd.
Mnoho sloves v -nitchit patří do hovorové každodenní slovní zásoby: neslušně se chovat, bloudit, podvádět.
Morfologické rysy hovorové řeči se vyznačují následujícím:
Předložkový tvar podstatných jmen: Jsem na dovolené, v dílně (srov.: na dovolené, v dílně);
Nominativní tvar množného čísla: dohody, sektory (srov.: dohody, sektory);
Tvar genitivu v množném čísle: pomeranč, rajče (srov.: pomeranče, rajčata);
Hovorová verze infinitivu: vidět, slyšet (srov.: vidět, slyšet).
Syntaktické rysy hovorové řeči jsou velmi unikátní. Tento:
Převažující používání formy dialogu;
Převaha jednoduchých vět; Z komplexních se častěji používají sloučeniny složené a neunionové;
Široké používání tázacích a zvolacích vět;
Používání slovních vět (afirmativní, negativní, pobídka atd.);
Rozsáhlé používání neúplných vět;
Přerušení řeči z různých důvodů (vzrušení mluvčího, neočekávaný přechod z jedné myšlenky na druhou atd.);
Používání úvodních slov a frází různého významu;
Použití zásuvných konstrukcí, které přerušují hlavní větu a vnášejí do ní doplňující informace, komentáře, upřesnění, vysvětlení, pozměňovací návrhy atd.;
Široké používání citových a imperativních citoslovcí;
Lexikální opakování: - Ano, ano, ano.
- různé druhy inverzí s cílem zdůraznit sémantickou roli slova zvýrazněného ve zprávě: Víc se mi líbí bílé boty;
- zvláštní tvary predikátu.
V hovorové řeči jsou složité věty, jejichž části jsou spojeny lexikálně-syntaktickými prostředky: v první části jsou slova hodnotící - dobrý, chytrý, hloupý atd. a druhá část slouží jako zdůvodnění tohoto hodnocení: Dobrá práce za vstávání.
Testové otázky a úkoly
Úkol 1.
Určete, do jakých stylů tyto texty patří.
Bouřka je atmosférický jev sestávající z elektrických výbojů mezi mraky (blesky a hromy), doprovázených deštěm, kroupami a prudkými poryvy větru.
- Jaká bouřka!
Je děsivé jít k oknu.
Ano, taková bouřka tu už dlouho nebyla.
Dokážete si představit, že byste se během takové bouřky ocitli na poli...
3. Ve výšinách začal náhle hučet silný vítr, stromy se začaly bouřit, velké kapky deště najednou dopadly, cákaly na listí, šlehaly blesky a strhla se bouřka. (I. Turgeněv).
Úkol 2.
Určete svůj styl mluvení. Uveďte jazykové rysy konverzačního stylu.
Hej, dobrý člověk! - křikl na něj kočí. - Řekni mi, víš, kde je cesta?
Cesta je tady; Stojím na pevné zemi. - odpověděl roadie, - jaký to má smysl? Poslouchej, člověče,“ řekl jsem mu, „znáš tuhle stranu? Zavážeš se, že mě vezmeš na noc do mého ubytování?
(A. Puškin).
Úkol 3.
Jaké lingvistické prostředky dělají text emocionálním?
OK! I když hračky nebyly tak elegantní, i když zajíci vyrobení z hadrů vypadali jako kočky, i když všechny panenky vypadaly stejně - s rovným nosem a s vykulenýma očima - a nakonec byly jedlové šišky zabalené do stříbrného papíru , ale takový vánoční stromeček v Moskvě samozřejmě nikdo neměl. Byla to skutečná kráska tajgy - vysoká, tlustá, rovná, s větvemi, které se na koncích rozcházely jako hvězdy.
(A. Gajdar).
Úkol 4.
Určete stylistickou a sémantickou originalitu zvýrazněných slov.
1. S tímto jeho diplomem je úplně dorazil. 2. proč jsi tady? bazar zařídil? 3. Přijdu k vám večer podívám se. 4. Nepůjdu před nikým luk! 5. I dítě potřebuje své roh mít. 6. Mimochodem, v práci je to postava.
Cvičení 5.
Odhalte významy hovorových metafor.
1. Proč sedíš? nafouknutý? s čím nejsi spokojená?
2. Je nutné, aby mistr byl zubatý chlap, aby mohl mluvit se svými nadřízenými a dodavateli a ujišťovat své vlastní soudruhy.
3. Všechno v rodině se téměř nikdy nestane hladký. Nadya je svým Petrem uražena, ale ona sama má stejný charakter - ne cukr.
4. Pokud v sobě od dětství nerozvíjíš vůli, pak nevyrosteš jako muž, ale jako hadr.
5. Nyní je tímto problémem tak posedlý, že nutit ho dělat něco jiného je zcela zbytečné.
Úkol 6.
Spojte významy zvýrazněných slov. Určete, které z nich jsou stylově neutrální a které konverzační.
1. Nikolaj v dětství byl velmi koktal.Řekni mi o rybaření nekoktej.
2. Pod vata deka vám bude spát horko. co dnes děláš? bavlna nějaký druh.
3. Byl do mě dokonce zamilovaný sladěno Namlouvají si mě mistr v naší dílně.
Úkol 7. Určete, které ze dvou synonym je neutrální a které hovorové.
1. Kontrolor, moji milí, má také obtížnou práci: za prvé, černý pasažér najít cestujícího a za druhé ho donutit zaplatit pokutu. Dnes jsem si bundu neoblékl, ale peníze tam stále byly. No, musel jsem jít do práce zajíc jít - nebyl čas vrátit se.
2. - Jak jste strávili dovolenou? - Šel jsem k řece Oka, bydleli jsme ve vesnici. Celý den chodil přes les. Ó, jak milé! Dnes je poledne visel nakupování dárků. Lidé před svátkem – nedej bože!
3. - No, řekni mi upřímně: jsi dostal studené nohy Pak? Řekni mi to upřímně. No samozřejmě jsem se trochu bál. A kdybys byl mnou nemáš studené nohy?
4. Distribuce knih disponuje Valentino Vasiljevno, měli byste ji kontaktovat. - Kdo vám tady dělá testy? příkazy?
Úkol 8. Určete význam zvýrazněných slov.
Ráno se probudím, někdo balík-bal na skle. 2. Tady v lednici byly koláče. A dorty čau čau. 3. Myslím, že si teď sednu a budu se učit. A tady - ding. - Přichází Vovka. 4. - Irina doma? - Co ty! Přišel jsem, najedl se, převlékl se a jupí! - A Zhenya plave - oh-oh-oh! Přihlaste ho alespoň do záchranného týmu.
Úkol 9 . Vysvětlete význam zvýrazněných výrazů.
Ty a já, Artem, žádný kůl, žádný dvůr. Na nedalekém velkém nádraží dělníci udělaná kaše. Grishutka těmto pašerákům stál mi přes hrdlo. Zmizel, jako by se ponořil do vody. hledal jsem až do sedmého potu. "Spadlo to z čistého nebe," -řekla Rita se smíchem. V noci on zcela vyčerpaný. Věc nestojí za to sakra. Jsem v těchto věcech zastřelený pták.Řekni mi, Cvetajeve, proč jsi máš na mě zub?
Úkol 10 . Vysvětlete významy následujících frazeologických jednotek. Pokud máte nějaké potíže, nahlédněte do frazeologického slovníku.
Buď v sedmém nebi; nevěřit vlastním očím; chodit po zadních nohách; otevřete ústa; zamrznout na místě; jak naše, tak vaše; mlčet jako ryba; chodit kolem do asi; od malých po velké; hrát si na kočku a myš; pryč s tím; vést kočičí a psí život; psáno černobíle; dům je plný pohár; slepice nežerou peníze; jen ptačí mléko nestačí.
Úkol 11 . Zapište frazeologické jednotky se slovem oko. Vyberte podobné frazeologické jednotky ze svého rodného jazyka.
Nespouštěj oči; jíst očima; mrkněte očima; nemohu zavřít oči; marnotratnost; zavřít (čemu), otevřít oči (komu, čemu); mluvit do očí; mluvit za vašimi zády; mluvit tváří v tvář; potřebujete oko a oko; dělat očima; rozmazané vidění; točit před očima; z očí padaly jiskry; skryj oči; jdi, kam tě oči vedou; nevěřte svým očím; Strach má velké oči.
Úkol 12 . Zvýrazněné kombinace s frazeologickými jednotkami nahraďte slovem oko.
Tato jablka mi včera poslali z Gruzie - neobyčejná krása! 2. S přítelem děláme dřevěné intarzie. Ale různými způsoby. Vše spočítá, zkopíruje výkres a pak přesně vybere strom. a já- bez přesných výpočtů. Ve výsledku: já mu závidím, on závidí mně. 3. Sergej by teď měl přijít ke mně. Urazíš se, když půjdeme rovnou do mého pokoje? Opravdu si potřebujeme promluvit sám. 4. Něco Ivan k nám dlouho nepřišel. Možná někam šel? 5. Ta skříň je celý pokoj. kazí - Je mi ho nějak líto: už jsme si na to zvykli, je to, jako by byl členem rodiny. 6. Myslím: o co se Frolov snaží? nedat se mě. A pokud se setká, snaží se ne Podívejte u mě. No a pak přišel sám a vše upřímně řekl.
Úkol 13.
Pojmenujte hovorové frazeologické jednotky slovy, která znáte hlava, ruce, jazyk atd. Vyberte podobné frazeologické jednotky ze svého rodného jazyka.
Úkol 14.
Pomocí přípon -UN/UN-ya, -UH-a, -USH-a, -USHK-a, -L-a (-LK-a), -K-a, -G-a, -IK tvoří hovorová podstatná jména s významem „ jméno osoby založené na nadměrně projevené vlastnosti."
Chlubit se, reptat, chodit, pracovat, zívat, fňukat, fňukat, klábosit.
Úkol 15.
Pomocí přípon (-я) Г-а, -УЛ-я, (-я) K (-yak), -YSH, - CHAK, -ACH, ON-ya, -IK, -ITs-a, tvar z následující přídavná jména hovorová podstatná jména s obecným významem „jméno osoby na základě silně projevené vlastnosti“.
Skromný, špinavý, tlustý, zdravý, silný, milý, veselý, obratný, nahý, tichý, čistý, hloupý, chytrý.
Úkol 16.
Vysvětlete, z jakých slov jsou tato hovorová slovesa tvořena.
Být nečinný, být upřímný, být opatrný, být liberální, být módní, být skromný, být vrtošivý, být jemný, být líný.
Úkol 17.
Určete z kontextu, jaké sémantické a stylistické odstíny má každé ze zvýrazněných podstatných jmen.
1. Alexandre! Jsi již dospělý a mám v úmyslu s tebou mluvit jako člověk člověku. 2. saša, posloucháš, co ti říká tvůj otec, dělá si o tebe starosti a zná život lépe než ty. 3. Saša! Neobtěžujte mě – právě teď nemáte žádné naléhavé záležitosti. Tak pojď s námi. 4. aha, Sashok! Pojď, bratře, pojď dál, právě o tobě mluvili. Právě včas na čaj. 5. Sashenka, Měl by sis trochu odpočinout. Jdi, synu, projdi se na čerstvý vzduch.
Úkol 18.
Pokuste se rekonstruovat plnou formu následujících hovorových frází. Ukázka: Ne viděl s dětským kočárkem? - Neviděli jsmežena s dítětem kočárek?
1. Máte léky na kašel?
2. Se zelenými balkony - je to vaše?
3. Je mi dva třicet a jeden bágl?
4. Za mnou je žena s brýlemi a dítětem.
5. Nepřišel jsi sem v šedém kožichu?
6. V modré róbě s ním vždycky flirtuje.
Úkol 19.
Zapište si tyto kombinace do dvou sloupců: vlevo - stylově neutrální, vpravo - stylově označené (tj. hovorové)
Strmý sestup, strmý temperament; domácnost, domácí dítě; mávat kapesníkem, mávat z města; sklouznout po svahu, sklouznout po dvojkách; bitevní sláva, bitevní dívka; drž se, město, drž se židle; vylézt na strom, dostat se do hloupého příběhu.
Úkol 20.
Nahraďte frazeologické jednotky synonymními slovy nebo volnými kombinacemi.
Ona a její tchyně žijí v dokonalé harmonii, má prostě štěstí na tchyni. 2. V těchto tabulkách nejsem boom-boom.
3. Nebojte se! Přijmeme je se ctí. 4. Nevěděli, že sem jedou pracovat, a ne na piknik? Pokud nechtějí pracovat správně, dobré vyřazení! 5. Nevysvětluj mi to, už mi to dlouho připadá jako dvě a dvě. 6. – Nenudí se tam Kosťa? - Co ty! S Peťkou jsou jako voda, nemá čas na nás myslet.
Pojem "stylistika"
Stylistika je věda, která studuje jazyk na jeho různých úrovních a výrazové prostředky, které jazyk má.
Styl je praktický. Funkční styl
Praktická stylistika je obor lingvistiky, který studuje fungování jednotek a kategorií všech úrovní jazyka ve spisovném jazyce v typických řečových situacích, v kontextech různých sémantických, výrazových obsahů, s přihlédnutím k aktuálním jazykovým normám (fonetická stylistika, morfologická stylistika ).
Funkční stylistika je obor lingvistiky, který studuje diferenciaci spisovného jazyka podle jeho historicky ustálených variet (funkčně-stylových jednot). Rozvíjí obecné principy typologie, klasifikace a identifikace hlavních funkčních variet (funkčních stylů) spisovného jazyka.
3. Základní pojmy: synonymie a variace, norma a užití, kodifikace normy
Synonymie je významová blízkost různých jazykových a řečových jednotek.
Norma je příkladem správné a povinné výslovnosti pro všechny formy výslovnosti, stavbu vět.
Variabilita normy je povinná a přijatelná v mezích normy.
Usus je obecně přijímané používání jazykových jednotek (slov, frází, forem, konstrukcí) mluvčími daného jazyka.
Kodifikace je vyvinutý soubor pravidel, který do systému přináší standardizované možnosti a vytváří ucelený soubor (kód). Kodifikační prostředky - slovníky, jazykové příručky, učebnice pro střední školy, vědecký lingvistický výzkum, který stanoví normu. Kodifikátor je někdo, kdo dokonale ovládá ruskou řeč. Zachovává důstojnost spisovného jazyka. Je to lingvista, spisovatel, novinář, veřejná osoba, rozhlasový a televizní hlasatel, umělec, učitel, vysokoškolský pedagog, redaktor, korektor atd.
Spisovný jazyk je zpracovaná část národního jazyka, která má ve větší či menší míře psané normy; jazyk všech projevů kultury vyjádřených verbální formou.
Ruský jazyk patří do východní skupiny slovanských jazyků, patřících do indoevropské rodiny jazyků.
Moderní ruský literární jazyk je standardizovaný jazyk, který slouží kulturním potřebám ruského lidu, je jazykem státních aktů, vědy, tisku, rozhlasu, divadla a beletrie.
Systém stylů ruského spisovného jazyka. Pojem "styl"
Styl je historicky ustálená a společensky uvědomělá varieta spisovného jazyka, fungující v určité sféře lidské činnosti a komunikace, vzniklá zvláštnostmi používání jazykových prostředků a jejich specifickou organizací v této sféře.
1 sloh - vědecký.
2 styl - obchodní, oficiální.
3 styl - publicistický.
4 styl – hovorový.
První 3 styly jsou knižní.
Hlavní rysy konverzačního stylu
Konverzační styl je styl, který slouží oblasti ústní komunikace nebo ústní komunikace.
Konverzační styl (hovorový projev) se používá v široké škále osobních, tedy neformálních, mimopracovních vztahů. Tento styl se častěji nazývá hovorový-každodenní, ale bylo by přesnější nazvat ho hovorově-každodenně, protože se neomezuje pouze na každodenní stránku, ale používá se jako komunikační prostředek téměř ve všech sférách života - v rodině , průmyslové, společensko-politické, vzdělávací, vědecké, kulturní, sportovní.
Funkce konverzačního stylu je funkcí komunikace v její „původní“ podobě. Řeč je generována potřebami přímé komunikace mezi dvěma nebo více účastníky komunikace a funguje jako prostředek takové komunikace; vytváří se v procesu mluvení a závisí na reakci partnera - řeč, výraz obličeje atd.
Intonace, logický přízvuk, tempo a pauzy hrají v mluvené řeči obrovskou roli. V podmínkách uvolněné komunikace má člověk v mnohem větší míře než v přítomnosti oficiálních vztahů možnost projevit své osobní vlastnosti – temperament, emocionalitu, sympatie, což saturuje jeho projev emocionálním a stylově zabarveným (hlavně stylisticky redukovaným ) slova, výrazy, morfologické formy a syntaktické struktury.
V hovorové řeči může být komunikační funkce doplněna o funkci sdělení nebo funkci vlivu. Sdělení i dopad se však projevují v přímé komunikaci, a proto zaujímají podřízené postavení.
Nejčastějšími faktory hovorového stylu jsou osobní, neformální povaha vztahu mezi účastníky komunikace; jejich přímá účast na komunikaci; pokračování řeči během komunikace bez předchozí přípravy.
Přestože tyto faktory spolu úzce souvisejí, jejich role při utváření skutečných jazykových rysů konverzačního stylu není zdaleka jednotná: poslední dva faktory – přímá účast na komunikaci a nedostatečná příprava na komunikaci – úzce souvisejí s ústní forma řeči a jsou jí generovány, přičemž první faktor - osobní, neformální povaha vztahu platí i pro písemnou komunikaci, například v osobní korespondenci. Naopak u ústní komunikace může být vztah mezi jejími účastníky oficiální, oficiální, „neosobní“.
Jazykové prostředky používané při osobních, každodenních, neformálních vztazích mezi mluvčími se vyznačují dalšími odstíny - lehkostí, ostřejším hodnotícím momentem, větší emocionalitou oproti neutrálním či knižním ekvivalentům, tzn. tyto jazykové prostředky jsou hovorové.
Takové jazykové prostředky se hojně využívají i mimo hovorovou řeč – v uměleckých a publicistických, ale i vědeckých textech.
Normy hovorového slohu v ústní formě se výrazně liší od norem ostatních funkčních stylů, pro které je rozhodující (i když ne jediná) písemná forma. Normy hovorového slohu nejsou stanoveny a nejsou oficiálně upraveny, to znamená, že nepodléhají kodifikaci, což mezi laiky vyvolává velmi rozšířenou iluzi, že hovorová řeč nemá vůbec žádné normy: cokoli řeknete, tak budiž. Ovšem samotný fakt automatické reprodukce hotových konstrukcí v řeči. Frazeologické fráze, různé druhy klišé, tzn. standardizované jazykové prostředky odpovídající určitým standardním řečovým situacím naznačují pomyslnou nebo v každém případě omezenou „svobodu“ mluvčího. Hovorová řeč podléhá přísným zákonům a má svá pravidla a normy, o čemž svědčí i fakt, že faktory z knižní a psané řeči obecně jsou v hovorové řeči vnímány jako cizí. Přísné (i když nevědomé dodržování hotových standardů je normou pro ústní projev, který není předem připraven.
Na druhou stranu nepřipravenost řečového aktu, jeho vázanost na situaci spolu s nedostatkem jasné představy o normě určují velmi širokou svobodu ve výběru možností. Hranice normy se stávají nestálými a vágními a normativita samotná prudce slábne. Nenucená každodenní dialogická řeč sestávající z krátkých poznámek umožňuje díky své přirozené impulzivní povaze značné odchylky od obecně uznávaných norem.