Organizace práce s mládeží: kdo kde pracovat. Požadavky na individuální vlastnosti organizátora práce s mládeží
SMĚR PŘÍPRAVY
040700 „ORGANIZACE PRÁCE S MLÁDEŽÍ“
Klíčová role mládeže jako zvláštní sociální skupiny v rozvoji státu a společnosti je dnes stále zjevnější. Mladí lidé jsou dnes nejen rostoucí náhradou za starší generaci, ale také nesmírným potenciálem pro realizaci nových nápadů. Mladí lidé však často mají potíže se sebeurčením: co přesně očekávat od života, od lidí kolem sebe, jaké povolání a zaměstnání by si měli vybrat. Koneckonců, mezi různými možnostmi existují falešné možnosti, které nejsou schopny poskytnout to, co se očekávalo. Někdy mladý člověk nemá podporu ze strany rodiny nebo státu, aby se otestoval v tom či onom druhu činnosti. V tomto ohledu je potřeba určitých specialistů a struktur, které by mladé generaci mohly pomoci nejen se sebeurčením, ale také ji podpořit sociálně, psychicky, materiálně či jinak. Přesně tento druh problémů řeší pracovníci s mládeží, kteří se vzdělávají v oboru.
OBLAST ODBORNÉ ČINNOSTI
- organizování práce s mládeží v komunitách mládeže v místě bydliště, studia, práce, rekreace a přechodného pobytu mládeže;
- interakce a spolupráce se sdruženími a organizacemi zastupujícími zájmy mládeže;
- organizování pomoci mladým lidem, kteří mají potíže v procesu integrace do společnosti;
- organizace informační podpory pro mládež a organizace vědeckého výzkumu problémů mládeže a politiky mládeže, interakce s médii pro mládež;
- podpora zaměstnanosti, zaměstnanosti a podnikání pro mládež;
- pomoc při rozvoji mezinárodní spolupráce mládeže;
- účast na občanské a vlastenecké výchově mládeže;
- podpora činnosti mládežnických sportovních a rekreačních organizací;
- organizace řízení a podpory projektů a programů pro mládež;
- podpora současných a populárních iniciativ mezi mladými lidmi.
PŘEDMĚTY ODBORNÉ ČINNOSTI ORGANIZÁTORA PRO PRÁCI S MLÁDEŽÍ:
- právní instituce, které upravují a chrání práva, zájmy a problémy mládeže ve věku 14 až 30 let;
- obecní, státní, nevládní organizace a instituce realizující funkce státní politiky mládeže a práce s mládeží;
- organizace, instituce a podniky, kde mladí lidé studují, pracují a pobývají;
- formální a neformální sdružení a komunity mládeže;
- federální, regionální výkonné orgány, místní samosprávy.
V PRŮBĚHU STUDIUM STUDENTI STUDUJÍ DISCIPLÍNY:
- psychologické základy práce s mládeží;
- státní politika mládeže v Ruské federaci;
- právní rámec pro práci s mládeží;
- ekonomické základy práce s mládeží;
- řízení v politice mládeže;
- historie a současný stav mládežnické politiky v zahraničí;
- hnutí mládeže v Rusku: historie a modernita;
- sociální technologie pro práci s mládeží;
- kariérní strategie mládeže;
- subkultura mládeže;
- regionální a komunální politika mládeže;
- projektový management a další.
PRACOVNÍ MÍSTA
MU sociálně-psychologické pomoci a podpory mládeže"SOCIUM" Instituce realizuje mládežnickou politiku městské části Volgograd zaměřenou na prevenci deviantního chování dětí a mládeže.
Hlavní úkoly centra:
Poskytování informační, poradenské a psychologicko-pedagogické pomoci dětem, mládeži, rodičům, učitelům o rozvoji a výchově mládeže, prevenci zanedbávání a kriminality mládeže, adaptaci dětí a mládeže na život ve společnosti.
Cíle vytvoření instituce jsou:
Poskytování informační, poradenské a psychologicko-pedagogické pomoci dětem, mládeži, rodičům a učitelům v otázkách rozvoje a výchovy mládeže; Prevence zanedbávání péče a kriminality mládeže; Adaptace dětí a mládeže na život ve společnosti; Formování společné kultury. |
MU "Městské centrum mládeže "PLANET" Předmětem činnosti instituce je realizace státní politiky mládeže na území Volgogradu, rozvoj a realizace programů vlastenecké výchovy, podpory zdraví, sebevýchovy, kreativity dětí, mládeže a mládeže, které přispívají k posilování role a význam adolescentů a mládeže s přihlédnutím k plánu socioekonomického rozvoje města, in s cílem vytvořit optimální podmínky pro osobní rozvoj. Hlavní cíle organizace:
|
MU "Centrum mládeže a dorostu "SODEISTVIE"
Centrum prevence „Assistance“ provádí preventivní práci se studenty městských vzdělávacích zařízení středních škol a PU, středních odborných učilišť a studentů vysokých škol okresu Sovětskij, studentů klubů mládeže a mládeže okresu. Veškerá preventivní činnost je založena o integrovaném přístupu k organizaci primární prevence kouření tabáku, konzumace psychotropních látek, alkoholických nápojů, prevence kriminality a zanedbávání nezletilých. |
Volgogradská regionální veřejná organizace "Federace dětských organizací"
VOOO "FDO" - Volgogradská regionální veřejná organizace "Federace dětských organizací", která sdružuje dětská veřejná sdružení, sdružení vytvořená za účasti dětí nebo v jejich zájmu. |
MÍSTA PRACOVIŠTĚ
- centra mládeže různých aktivit: sociální, psychosociální, rehabilitační, volnočasové, kulturní, sportovní;
- společenství mládeže v místě bydliště, studium, práce, rekreace, přechodný pobyt mládeže;
- mládežnické veřejné a politické organizace a sdružení;
- služby zaměstnanosti a zaměstnanosti mládeže;
- služby, centra na pomoc mladým rodinám;
- odbory pro záležitosti mládeže městských a krajských obvodů, komise pro záležitosti mládeže městských a krajských úřadů;
- vzdělávací instituce: koleje, lycea, kadetní sbory, univerzity.
Popis
Vzdělávání v oboru „Organizace práce s mládeží“ zahrnuje získání pedagogického vzdělání s přihlédnutím k jeho psychologickým a právním aspektům. Během studia se studenti seznámí se základy jurisprudence, s mládežnickými hnutími v tuzemsku i ve světě, porozumí mládežnické politice a mládežnickým subkulturám. Studenti studují sociální, pedagogické, právní a psychologické základy práce s mládeží, sociologii mládeže, ekonomii, cizí jazyky, historii, kulturu intelektuální práce (CIT), filozofii, management v politice mládeže, mechanismy řízení mas mládeže bakalářské studium:
- řešit složité problémy politiky mládeže v oblasti vzdělávání, práce, kultury, práva, vědy, politiky, zdravotnictví, sportu, komunikace,
- organizovat práci s mládeží v mládežnických komunitách v místě studia, rekreace, bydliště, práce, včetně poskytování pomoci těm mladým lidem, kteří se potýkají s obtížemi, pomoci jim najít zaměstnání a najít sami sebe,
- komunikovat a spolupracovat s organizacemi, které zastupují zájmy mládeže,
- podporovat a propagovat mládežnické iniciativy, programy a projekty.
S kým pracovat
Absolventi tohoto oboru se mohou uplatnit ve státních, obchodních a obecních orgánech, které jsou tak či onak spjaty s mládeží. Mohou to být vyšší a střední školy, obecní úřady, střediska a kluby pro práci s dětmi, mladistvými a mládeží, ústavy sociální ochrany, strukturální odbory Ministerstva vnitra, veřejná sdružení a nadace, rehabilitační a sociální střediska, média pro mládež, personální agentury. Možné pozice pro bakaláře s diplomem „Organizace práce s mládeží“: odborný konzultant, organizátor práce s mládeží, vedoucí oddělení práce s mládeží, inspektor pro záležitosti mládeže atd.
Požadavky na znalosti a dovednosti organizátora práce s mládeží.
Požadavky na individuální vlastnosti organizátora práce s mládeží.
8. Závěr.
9. Zdroje.
Zavedení
Organizátor práce s mládeží je odborník, který se zabývá řešením komplexních problémů realizace politiky mládeže v oblasti práce, práva, politiky, vědy a vzdělávání, kultury a sportu, komunikací, zdravotnictví; interakce s vládou a veřejnými strukturami, mládežnickými a dětskými veřejnými sdruženími a zaměstnavateli.
V současné době existuje mnoho směrů v profesi organizátora práce s mládeží. Doprovázejí tedy iniciativy mládeže, organizují kreativní prostředí pro rozvoj mládeže a jsou sociálními technology. Analýzou slibných směrů rozvoje politiky mládeže jsou organizátoři práce s mládeží schopni rozvíjet takové oblasti, jako je podnikání mládeže a podnikatelská kultura školáků, rozvoj inovativního myšlení, volnočasové aktivity mládeže, zdravý životní styl mládeže, mezinárodní spolupráce s mládeží atd. Organizátoři práce s mládeží pracují v orgánech státní správy, vzdělávacích institucích všech úrovní, korporacích, volnočasových organizacích, veřejných sdruženích a obchodních strukturách s mládeží různých sociálních kategorií od 14 do 30 let.
Práce s mládeží je poměrně nová profese, ale v současnosti je jednou z priorit jak u nás, tak v zahraničí. Je to dáno tím, že mládež je strategickým zdrojem rozvoje země a veškerá problematika života mladých lidí spadá do sféry národních a státních zájmů. Profese organizátora práce s mládeží u nás podle odborných prognóz zůstane i v příštích desetiletích jednou z nejžádanějších v různých oborech lidské činnosti.
Obecná charakteristika profesní činnosti organizátora práce s mládeží
1. Oblast odborné činnosti organizátora práce s mládeží
Oblast odborné činnosti specialistů pracujících s mládeží zahrnuje: řešení komplexních problémů pro realizaci politiky mládeže v oblasti práce, práva, politiky, vědy a vzdělávání, kultury a sportu, komunikace, zdravotnictví, interakce s vládou a veřejností struktur, mládežnických a dětských veřejných sdružení, se zaměstnavateli.
2.Předměty profesní činnosti organizátora práce s mládeží
Předmětem profesní činnosti organizátorů práce s mládeží jsou sociokulturní procesy v prostředí mládeže, vlastnosti a podmínky mládeže, jejich projevy v různých oblastech sociální aktivity a interakce na úrovni jednotlivce, skupiny a komunity. Stejně jako metody a formy působení na mladé lidi, různé aspekty jejich rozvoje.
3. Druhy odborných činností organizátora práce s mládeží
Organizátor práce s mládeží připravuje na tyto druhy odborných činností: výzkum; organizační a manažerské; informační a analytické; výrobní a sociálně-technologické; sociální projekt; organizační-masové.
Úkoly odborné činnosti organizátora práce s mládeží
Organizátor práce s mládeží musí v souladu s druhy odborné činnosti řešit tyto odborné úkoly:
výzkum:
Shromažďování a systematizace vědeckých informací o otázkách mládeže; příprava recenzí, anotací, sestavování abstraktů a bibliografií s tématy mládeže; účast na seminářích, vědeckých a praktických konferencích, školeních; účast na přípravě empirického výzkumu problematiky mládeže;
organizační a manažerské:
Organizace a plánování práce s mládeží v komunitách mládeže v místě bydliště, studium, práce, rekreace, přechodný pobyt mládeže; účast na identifikaci problémů mezi mládeží a rozvoji jejich organizačních řešení v oblasti zaměstnání, zaměstnání, podnikání, volného času, každodenního života a interakce se sdruženími a organizacemi zastupujícími zájmy mládeže; organizování informační podpory pro mládež o provádění politiky mládeže, interakce s mládežnickými médii a redakcemi médií pro mládež; účast na sociálních projektech za účelem realizace programů pro mládež;
informační a analytické:
Aplikace statistických a sociologických metod pro sběr a klasifikaci informací; sestavování přehledů informací o studovaném problému; aplikace statistických a sociologických metod pro sběr sociálních informací; účast na sociálních projektech za účelem realizace programů pro mládež;
výrobní a sociální technologie:
Podílení se na sociálně-psychologické adaptaci mladých lidí v organizaci; účast na regulaci konfliktů mezi mládeží a vnějším prostředím; využití sociotechnologických metod při realizaci odborných činností; zvládnutí inovativních technologií v praxi práce s mládeží;
sociální projekt:
Účast na rozvoji designově-analytických a expertně-konzultačních aktivit mezi mládeží; účast na vývoji a realizaci projektů a programů o problémech dětí, mládeže a mládeže; podpora inovativních iniciativ mezi mládeží;
organizační-masa:
Podílení se na organizování činnosti dětských a mládežnických veřejných organizací a spolků; podílení se na organizaci občanské a vlastenecké výchovy mládeže; podpora činnosti mládežnických sportovních a rekreačních organizací; podílení se na organizaci volnočasových aktivit.
Obecná kulturní kompetence organizátora práce s mládeží
obecné kulturní kompetence:
1. ochota při své činnosti přísně dodržovat ústavu a zákony Ruské federace;
2. Respekt k historickému dědictví a kulturním tradicím;
3. Pochopení zákonitostí historického procesu, schopnost objektivně vnímat historické informace, analyzovat je a zobecňovat;
4. Ochota projevovat rasovou, národnostní, etnickou, náboženskou toleranci;
5. Pochopení společenského významu své profese, chuť vykonávat profesionální činnosti, nacházet řešení a ochota nést za ně odpovědnost;
6. Schopnost provádět odborné sebehodnocení;
7. Schopnost a ochota vykonávat svou činnost v různých oblastech veřejného života s ohledem na morální a právní normy a hodnoty uznávané ve společnosti;
8. Ochota dodržovat morální závazky vůči jednotlivcům, společnosti a životnímu prostředí;
9. Uvědomění si potřeby a schopnosti neustálého seberozvoje a sebezdokonalování po celý život;
10. Připravenost zlepšit svou kulturní úroveň;
11.Znalost a dodržování standardů zdravého životního stylu;
12. Ochota spolupracovat s kolegy a pracovat v týmu;
13.Porozumění podstatě a významu informací ve vývoji moderní společnosti;
14.Schopnost vnímat informace, připravenost používat základní metody, metody a prostředky získávání, uchovávání, zpracovávání informací;
15. Schopnost jasně a výstižně formulovat své myšlenky ústní i písemnou formou, včetně cizího jazyka;
16. Schopnost ovládat prostředky samostatného metodicky správného používání metod tělesné výchovy a podpory zdraví, připravenost k dosažení náležité úrovně tělesné zdatnosti k zajištění plnohodnotného společenského a profesního vyžití.
Odborná způsobilost organizátora práce s mládeží
Organizátor práce s mládeží musí mít následující odborné kompetence:
1.Obecné vědecké kompetence: schopnost shromažďovat a systematizovat vědecké informace o otázkách mládeže; dovednosti při sestavování recenzí, anotací, abstraktů a bibliografií na témata pro mládež; schopnost vytvářet zprávy a sdělení a účastnit se diskusí o problémech na seminářích, vědeckých a praktických konferencích; schopnost podílet se na přípravě empirického výzkumu problematiky mládeže;
2.Profesní kompetence pracovníka s mládeží: schopnost podílet se na realizaci sociálně psychologické adaptace mládeže v organizaci; schopnost podílet se na řešení konfliktů mezi mladými lidmi; schopnost využívat sociotechnologické metody při výkonu odborných činností; schopnost využívat sociální technologie při identifikaci problémů v politických a sociálních hnutích mládeže; schopnost podílet se na vývoji inovativních technologií v praxi práce s mládeží;
3.Projektivní kompetence: schopnost organizovat a plánovat práci s mládeží v komunitách mládeže v místě bydliště, studium, práci, rekreaci, přechodný pobyt mládeže; schopnost identifikovat problémy mezi mladými lidmi a rozvíjet pro ně organizační řešení v oblasti zaměstnání, zaměstnání, podnikání, každodenního života a volného času a interakce se sdruženími a organizacemi zastupujícími zájmy mládeže; schopnost organizovat informační podporu pro mládež o provádění politiky mládeže, interakce s médii pro mládež; schopnost podílet se na organizování činnosti dětských a mládežnických veřejných organizací a spolků; ochota podílet se na organizaci občansko-vlastenecké výchovy mládeže; mít dovednosti propagovat činnost mládežnických sportovních a rekreačních organizací; schopnost organizovat volnočasové aktivity;
4.Manažerské kompetence: schopnost podílet se na rozvoji projekční, analytické a expertní poradenské činnosti mezi mládeží; schopnost podílet se na tvorbě a realizaci projektů a programů o problémech dětí, mládeže a mládeže; podpora aktuálních a populárních iniciativ mezi mladými lidmi; schopnost využívat metody sociální pedagogiky v praxi;
5.Instrumentální kompetence: schopnost shromažďovat a třídit informace; schopnost sestavovat informační přehledy o studovaném problému; schopnost aplikovat statistické a sociologické metody sběru sociálních informací; schopnost účastnit se sociálních projektů za účelem realizace programů pro mládež; vlastnictví pedagogických technik a technik nezbytných pro práci s různými kategoriemi mládeže.
Pracovník s mládeží je specialista, který pracuje přímo s mládeží a koordinuje práci s mládeží.
co je to za práci?
Smyslem práce s mládeží je vytvářet předpoklady a podporu mladých lidí ve schopnosti zvládat život ve společnosti. Pracovníci s mládeží pracují s mladými lidmi ve věku 7–26 let.
Profesi pracovníka s mládeží lze podmíněně zařadit mezi pomocnou profesi. Pracovník s mládeží podporuje osobní rozvoj a učení mládeže mimo školu, rodinu a práci a vytváří podmínky nezbytné pro jeho dosažení. Rozvíjí, realizuje a vyhodnocuje programy a projekty zaměřené na mládež, zapojuje mládež do navrhování a realizace aktivit a podporuje spolupráci mezi mládeží. Klíčovou činností je vytváření a udržování vztahů založených na důvěře s mladými lidmi; rozvoj jejich iniciativy a odpovědnosti a také vytváření služeb, které je podporují. Důležitou součástí práce bude spolupráce s mladými lidmi, s jejich rodiči a se specialisty v jiných oborech. Práce je velmi různorodá a má dynamický charakter: pořádání akcí, účast s mladými lidmi na mezinárodních, státních, krajských i místních akcích, komunikace s lidmi a institucemi.
Úkoly pracovníků s mládeží na různých pozicích se mohou lišit v závislosti na tom, zda je práce manažerského charakteru, souvisí s plánováním nebo zda se odborník přímo podílí na výchově mladých lidí. Hlavní úkoly vedoucího zařízení pro práci s mládeží, vedoucího spolku mládeže, vedoucího zájmové školy, vedoucího tábora mládeže, poradce pro mládež samosprávy města nebo venkova, poradce pro mládež krajského úřadu, pracovníka s mládeží na státní úrovni a částečně i projektového pracovníka pro mládež - to zahrnuje koordinaci práce s mládeží, technickou práci a vedení dokumentace, komunikaci s veřejností a odborníky z jiných oborů, jakož i administrativní práce a pořádání akcí. Hlavní úkoly specialisty pracujícího přímo s mládeží (pracovník informující mládež; specialista na práci s mládeží v instituci zabývající se prací s mládeží; specialista na práci s mládeží v mládežnické společnosti, učitel v mládežnickém táboře , vedoucí kroužku, učitel v zájmové škole) , je vyučování a vedení mládeže, poradenství, pořádání aktivit a zájmových akcí.
Jaké jsou pracovní podmínky?
Pracovní doba manažera pracovníků s mládeží je obvykle pět dní v týdnu a osm hodin denně. Pracovníci s mládeží musí často pracovat večer a o víkendech a velká část jejich práce zahrnuje různé aktivity mimo školu. Kromě toho se o školních prázdninách a v létě pořádají akce pro mládež.
Mnoho akcí zaměřených na mládež se koná venku. Pracovník s mládeží si často sám vytváří potřebné prostředky a podmínky pro práci, hledá zdroje financování (sponzoři nebo nadace).
A co zdravotní požadavky?
Vzhledem k tomu, že hlavní důraz práce je kladen na sociální aktivity – na komunikaci s mladými lidmi, může být morální zátěž poměrně velká. Musíte přijít do kontaktu s velmi odlišnými lidmi, často s obtížnými problémy a situacemi. To vše vyžaduje toleranci, sebekontrolu a schopnost vyhnout se syndromu vyhoření.
Jaké znalosti, dovednosti a charakterové vlastnosti jsou v této profesi potřeba?
Předpokladem pro práci s mládeží je přítomnost širokých znalostí z oblasti mládežnické politiky, organizace a metod práce s mládeží, organizace výchovy, lidských práv, pedagogiky, psychologie, znalost principů poradenství a základů managementu. Organizace a vedení akcí vyžaduje schopnost týmové práce, organizační a řečnické schopnosti. Pracovník s mládeží si musí být vědom reality života mládeže a místních podmínek, musí být schopen posoudit situaci a potřeby a umět aplikovat metody vhodné pro práci. Navíc musí vědět, jak zajistit bezpečnost a umět si poradit v krizové situaci.
Pracovník s mládeží by měl být pro mladé lidi příkladem, ke všem přistupovat stejně a být respektující a tolerantní k názorům a světonázorům každého mladého člověka.
Práce s mladými lidmi vyžaduje schopnost hodnotit a poskytovat zpětnou vazbu, zatímco spolupráce s organizacemi vyžaduje schopnost networkingu. Vzhledem k tomu, že práce s mládeží je z velké části založena na projektech, je potřeba se zabývat přípravou projektových žádostí, jakož i řízením, realizací projektů a podáváním zpráv. Schopnost shromažďovat a přenášet informace bude nezbytná. Vyučovací dovednosti a kreativita budou užitečné.
Charakterové vlastnosti užitečné pro práci v této profesi budou: čestnost, otevřenost, komunikační schopnosti, kreativita, iniciativa a ochota spolupracovat, schopnost rozhodovat se a přizpůsobovat se. Práce s lidmi vyžaduje toleranci, empatii, rozvahu a schopnost snášet stres a zároveň být důsledný a zodpovědný.
Jaké jsou požadavky na vzdělání a jaké jsou možnosti školení?
Pracovník s mládeží může mít např. vzdělání v práci s mládeží, sociální práci nebo kultuře nebo pedagogické vzdělání, kromě toho specifické znalosti získal v nadstavbových kurzech nebo praktickou prací s mládeží. Středoškolsky vzdělaný pracovník by měl projít školením v práci s mládeží. Pro každého však bude nepochybně důležité neustálé profesní zdokonalování. Profesi pracovníka s mládeží lze studovat na úrovni aplikovaného vysokoškolského vzdělávání na Tallinském pedagogickém semináři a na Narva College Univerzity v Tartu. Na práci s mládeží se můžete specializovat v magisterském programu v rámci různých studijních programů (sociální práce na univerzitě v Tallinnu, kulturní organizace na univerzitě v Tartu, teologie na teologické akademii v Tartu).
Pokročilé vzdělávací kurzy jsou organizovány na Akademii kultury Univerzity v Tartu, na Tallinském pedagogickém semináři na Tallinské univerzitě. Nejvýznamnějšími organizátory pokročilých školicích kurzů, jakož i jejich financujícími orgány, jsou Estonský úřad evropské mládeže a Estonské centrum práce s mládeží.
Jaké jsou vaše kariérní příležitosti a plány do budoucna?
Specialisté na práci s mládeží působí na správách krajů, venkovských obcí nebo měst, v zájmových nebo všeobecně vzdělávacích školách, v centrech mládeže, informačních a poradenských centrech pro mládež, v mládežnických spolcích, táborech mládeže, v kostelech, knihovnách, kulturních institucích a sportu.
Příbuzné profese: psycholog-konzultant, policista pro mládež, supervizor trestních věcí, specialista informátor, manažer komunikace, trenér na volné noze.
Příjem a výhody
Plat pracovníka s mládeží se v jednotlivých regionech velmi liší. Platy těch specialistů na práci s mládeží, kteří pracují jako úředníci, se vypočítávají na stejném základě jako ostatní úředníci a také podléhají příplatkům a výhodám. Mzdy pracovníků s mládeží pracujících ve třetím nebo soukromém sektoru se obvykle skládají ze základního platu a dalšího platu vypláceného v souvislosti s projektovým řízením a dalšími činnostmi. To druhé může často ovlivnit sám zaměstnanec tím, že najde například úřad, který bude projekt financovat.
V závislosti na povaze práce je nabízena náhrada za používání telefonu a cestovní náklady. Často je poskytováno bezplatné využívání služeb nabízených na pracovišti, jako je použití tělocvičny. Tyto instituce, jejichž hlavním úkolem je organizovat práci s mládeží, nabízejí pravidelné doškolovací kurzy vlastním nebo jiným odborníkům na práci s mládeží zařazeným do cílové skupiny. Kurzy jsou pro zaměstnance zdarma, ale někdy jsou povinné.
Databanka" href="/text/category/bank_dannih/" rel="bookmark">databanka pro studenty, studenty, učitele a všechny ostatní ve 23 sekcích: vzdělávací materiály, vzdělávací a populárně naučné video materiály, vzdělávání a trh práce, vědecké problémy, volný čas studentů, socioekonomické problémy studentů, hudební sbírky, DVD a mnoho dalšího.