Dokážeme předpovědět směr průlomu? Výzkumná práce „Je možné předpovědět směr větru z lidových znamení? Dá se předpovědět, jakým směrem se bude ubírat?
Výzkumný projekt
"Je možné předpovědět směr větru na základě lidových znamení?"
Cíl:
dozvědět se o přírodním jevu „vítr“, o příčinách jeho vzniku, o jeho vlivu na lidský život a svět kolem nás.
Zjistěte, zda je možné předpovědět směr větru pomocí lidových znamení.
úkoly:
Seznamte se s pojmem „vítr“, zjistěte důvody jeho výskytu;
Seznamte se s některými typy větrů, přístroji, které umožňují měřit rychlost větru a určovat jeho směr;
Zjistit roli větru a možnosti jeho využití člověkem;
studovat a analyzovat literaturu na toto téma.
Provádějte pozorování a experimenty. Na základě výsledků mého pozorování zjistěte, kterým směrem foukal vítr na našem území v březnu, dubnu a v letních měsících.
Předmět studia: vítr.
Předmět zkoumání: směr větru
Hypotéza: Je pravda, že teplý březnový vítr slibuje stejně teplé, ale deštivé léto? Je možné předpovědět směr větru na celé léto na základě směru větru na Květnou neděli - 24. dubna 2016.
Kapitola 1
1. Hádej hádanku:
I když bez rukou, stává se to
Borovice jsou vykořeněné,
Takže se někdy vzteká.
Právě teď byl všude...
Okamžik - a není nikde k nalezení. (vítr)
Uhodli jste to? Tohle je...vítr.
Během hodiny o okolním světě nám paní učitelka vyprávěla o přírodních jevech. Ukázalo se, že příroda je plná mnoha různých jevů, zajímavých, krásných a dokonce děsivých. Chceme svou práci věnovat takovému fenoménu, jako je vítr.
Vítr není vidět, ale nemůžete si nevšimnout, jak kývá korunami stromů, žene mraky do dálky a víří sněhové vločky.
Jsou tam písničky a básně o větru. Mnoho literárních hrdinů se obrací o pomoc k větru. Existuje mnoho lidových znamení spojených s větrem.
Nám se líbily tyto:
● Teplý březnový vítr slibuje stejně teplé, ale také deštivé léto.
● Vítr, který vane na Květnou neděli, bude převládat po celé léto.
Zajímalo mě:co je to "vítr"? Odkud pochází a proč fouká? Jaký význam má vítr pro člověka? Je možné na základě lidových znamení předpovědět směr větru?
Právě na tyto otázky najdeme v naší práci odpovědi.
Zkušenost č. 1
co je vítr?
Abychom pochopili, co je to za vítr, vzali jsme točny a šli ven: Všiml jsem si, že se točny zpočátku nehýbaly. A jakmile zafoukal vítr, začaly se točit, nejprve potichu a pak stále silněji.
Závěr: Vítr je pohyb vzduchu.
Zkušenost č. 2
Tento závěr můžeme ověřit v dalších experimentech tím, že se pokusíme vytvořit vítr vlastníma rukama:
Použití ventilátoru:
Vzal jsem ventilátor a zamával s ním směrem k sobě. Cítil jsem chlad a vánek. Dal jsem vzduch do pohybu.
Použití balónu:
Nafoukl jsem balon, ale neuvázal jsem ho. Vzduch se začal vracet ven a já znovu cítil vánek.
Ale vzduch může být teplý i studený.
Abychom to ověřili, provedli jsme následující experiment
Pokus č. 3 studený a teplý vzduch.
Když jsem si sedl na zem, cítil jsem chlad. A když jsem vylezl do druhého patra postele, bylo mi teplo.
Závěr: Vítr se nejprve vytvoří ze dvou vrstev vzduchu a teprve potom začne foukat.
Ukazuje se, že studený a teplý vzduch se pohybují odlišně. Ověřili jsme to i experimentálně.
Pokus č. 4 pohyb studeného a teplého vzduchu.
Otevřel jsem balkonové dveře a spustil zapálenou svíčku na práh. Plamen svíčky se začal odchylovat směrem ke dveřím. Pak jsem svíčku posunul nahoru – plamen svíčky se začal odchylovat směrem k místnosti.
Závěr: Teplý vzduch stoupá vzhůru, je lehký. A těžký studený vzduch se řítí dolů, aby nahradil teplý vzduch.
Vzduch se neustále pohybuje, neustále klesá a stoupá a také se pohybuje horizontálně.
Jsou to horizontální pohyby vzduchu, které my říkáme tomu vítr.
Každý vítr má své jméno.
Vítr dostal své jméno podle té strany obzoru, ze které vane.
fouká severní vítr od severu
jižní vítr fouká od jihu
fouká západní vítr od západu
fouká východní vítr od východu
fouká jihozápadní vítr od jihozápadu
fouká severozápadní vítr od severozápadu
fouká jihovýchodní vítr od jihovýchodu
fouká severovýchodní vítr od severovýchodu
Z jakého směru a jakou silou vítr vane, můžeme určit pomocí speciálního zařízení – korouhvičky.
Pomalý pohyb vzduchu - je to vánek. Pozoroval jsem lehký vánek, když jsem odpočíval s rodiči u moře.
Silný vítr- Toto je rychlý pohyb vzduchu. Takové větry se nazývají hurikány nebo tajfuny. A pod bouřkovými mraky se mohou objevit tornáda nebo tornáda. Takový vítr může způsobit obrovské škody: ničí domy, převrací auta a sráží stožáry elektrického vedení. Někdy jsou lidské oběti.
Jak vítr člověku pomáhá
Sílu větru ale člověk využívá odedávna.
V cestování a objevování (navigace, horkovzdušné balóny);
Jako zdroj čisté energie;
Vítr je důležitým faktorem při formování klimatu, tvorbě a pohybu mraků a erozi povrchu planety; pomocník při přenášení semen rostlin a hnojení rostlin pylem.
Závěr: To znamená, že vítr může být nejen nepřítelem, ale i přítelem člověka.
Je možné určit směry větru na základě lidových znamení?
Co jsou znamení
Samotné slovo „znamení“ bylo vytvořeno ze slov - všímat si, všímat si. První znamení se začala objevovat již ve starověku, v době, kdy lidé poprvé začali pozorně pozorovat okolní svět, chování zvířat, změny počasí a podobně. I maličkosti, jako je barva a tvar mraků, dávaly lidem něco k zamyšlení.
Znamení je fenomén, příhoda, která je s oblibou považována za předzvěst něčeho.
Podle délky působení jsou známky dlouhodobé a krátkodobé.
Počasí lze určit nejen podle místních znamení: mraky, srážky, měsíc, hvězdy. Ale také pro živé bytosti: zvířata a rostliny.
Zajímaly nás znaky spojené s větrem. Protože v Čeljabinsku je podle městské meteorologické stanice 76 % dní v roce větrných. Průměrná rychlost větru je 2-5 m/s. Ročně jsou pozorovány silné větry o rychlosti 15 m/s a více, v průměru častěji v měsíci květnu 14-16 dní se silným větrem za rok.
Kapitola 2
Abychom zjistili, zda je možné na základě lidových znamení předpovědět směr větru, zorganizovali jsme pozorování počasí.
Líbily se nám následující znaky spojené s větrem:
● „Teplý březnový vítr slibuje stejně teplé, ale také deštivé léto“
● „Vítr, který vane na Květnou neděli, bude převládat po celé léto.“
Chcete-li otestovat svou hypotézu: "Je pravda, že teplý vítr v březnu slibuje stejně teplé, ale deštivé léto?"
Vedl jsem si deník počasí, kde jsem si zaznamenával směr větru po celý březen 2016 a také srážky a teplotu vzduchu v letních měsících.
Abych zjistil, zda byl v březnu teplý vítr, a to jsou větry z jihu, sestavil jsem větrnou růžici pro dané časové období.
V březnu převládaly teplé jižní větry.
Teplota vzduchu po celé letní měsíce byla poměrně vysoká: neklesla pod 18 stupňů a nejvyšší teplota vzduchu byla v srpnu - 34 stupňů.
Za celé letní období bylo 34 dní deštivého a zataženého počasí.
Tak oblíbené znamení: "Teplý březnový vítr slibuje stejně teplé, ale také deštivé léto." částečně potvrzeno.
Abych ověřil svou hypotézu: „Je možné předpovědět směr větru na celé léto na základě směru větru na Květnou neděli?“ Také jsem si vedl pozorovací deník, do kterého jsem si zaznamenával směry větru v létě a zaznamenával směr větru Květná neděle.
Dostal jsem následující výsledky:
Pokud věříte pověrám, pak by měl v letních měsících převládat také severozápadní vítr.
Po vybudování větrné růžice pro letní měsíce červen, červenec a srpen jsem získal následující výsledky:
Podle mých pozorování
v červnu převládal severní a severozápadní vítr
v červenci převládal severní a severozápadní vítr
v srpnu převládal jižní a jihozápadní vítr
Částečně se tak potvrdilo lidové znamení „Vítr, který vane na Květnou neděli, bude panovat po celé léto“.
ZÁVĚR: Po shrnutí získaných dat jsem došel k závěru, že ve většině případů není vždy možné předpovědět směr větru pomocí lidových znamení.
Během své výzkumné práce jsem se hodně naučil o takovém přírodním jevu, jako je vítr. Dozvěděl jsem se o důvodech jejího vzniku, o vlivu na lidský život a svět kolem nás. A to jsem zjistil Ne vždy je možné na základě lidových pověr předpovědět směr větru.
Děkuji za pozornost!
Možnost 3.
Test 36.
já Jaký způsob přenosu tepla umožňuje ohřát se u ohně?
1. Tepelná vodivost. 2. Proudění. 3. Záření.
II. Při stejné teplotě jsou kovové předměty na dotek chladnější než jiné. To se vysvětluje tím, že kovy mají... tepelnou vodivost.
1. dobrý; 2. špatný.
Jaké látky mají...
III. dobrá tepelná vodivost? 1. Voda. 3. Železo.
IV.špatná tepelná vodivost? 2. Mosaz. 4. Vlna.
PROTI. Je možné předpovědět, jakým směrem bude mít vítr na mořském pobřeží v horkém letním dni?
1. Je to zakázáno. 2. Od moře k zemi. 3. Od země k moři.
4. Přes den z moře na pevninu a v noci z pevniny na moře.
VI. Jak je možný přenos tepla mezi tělesy oddělenými prostorem bez vzduchu?
1. Tepelná vodivost. 2. Proudění. 3. Radiací.
VII. Mění se teplota tělesa, pokud vyzařuje více energie, než ji pohltí?
1. Tělo se zahřívá. 2. Tělo se ochladí.
3. Tělesná teplota se nemění.
VIII. Voda se ohřívá v nádobě pomocí
alkoholové lampy. Kterým směrem to bude? B C pohyb?
1. ABCD.
2. ADSV. A D
Test 37.
já Jaké je množství tepla?
1. Toto je množství vnitřní energie potřebné k zahřátí látky o hmotnosti 1 kg na 1 ºС.
2. Část vnitřní energie, kterou tělo získává nebo ztrácí při přenosu tepla.
3. Množství vnitřní energie potřebné k zahřátí látky o 1 ºC.
II. V jakých jednotkách se měří množství tepla?
1. J; 2. J/s; 3. J/(kg °С); 4. út
Možnost 4.
Test 36.
já Jakým způsobem přenosu tepla se ohřívá spodní atmosféra?
1. Tepelná vodivost. 2. Proudění. 3. Záření.
II. Aby se rukojeť žehličky nezahřívala, je vyrobena z plastu. Plast má... tepelnou vodivost.
1. dobrý; 2. špatný;
Jaké látky mají...
III. dobrá tepelná vodivost? 1. Ocel. 3. Měď.
IV.špatná tepelná vodivost? 2. Korek. 4. Vzduch.
PROTI. Ve kterých tělesech může dojít k přenosu tepla konvekcí?
1. Ve vodě. 2. V písku. 3. Ve vzduchu
VI. Na sníh byly umístěny tři kusy látek různých barev: bílá, černá a
zelený. Když se Slunce zahřálo, po nějaké době pod nimi roztál sníh (viz obrázek). Jaké číslo označuje bílou, černou a zelenou látku na tomto obrázku?
1. 1 – bílá; 2 – černá; 3 – zelená. 3
2. 1 – černá; 2 – bílá; 3 – zelená. 1
3. 1 – zelená; 2 – černá; 3 – bílá. 2
4. 1 – bílá; 2 – zelená; 3 – černá.
VII. Ve které konvici se voda ochladí rychleji: čistě bílé nebo uzené?
1. Stejný. 2. V zakouřeném. 3. V čistě bílé.
VIII. Jakým směrem se vzduch pohybuje v atmosféře za horkého letního dne na pobřeží?
1. Od moře k zemi. 2. Od země k moři.
Test 37.
já Co je vnitřní energie?
1. Toto je množství tepla potřebné k zahřátí látky o hmotnosti 1 kg na 1 ºС.
2. Množství tepla, které tělo získává nebo ztrácí přenosem tepla.
3. Množství tepla potřebné k zahřátí látky o 1ºC.
4. To je potenciální a kinetická energie molekul, které tvoří tělo.
II. V jakých jednotkách se měří měrná tepelná kapacita?
1. J; 2. J/s; 3. J/(kg °С); 4. út
III. Jak pochopit, že měrná tepelná kapacita mědi je 380 J/(kg·ºС).
To znamená, že na vytápění... energie.
1. měď o hmotnosti 380 kg na 1 ºС vyžaduje 1 J
2. měď o hmotnosti 1 kg při 380 ºС vyžaduje 1 J
3. měď o hmotnosti 1 kg na 1 ºС vyžaduje 380 J
4. měď o hmotnosti 1 kg při 380 ºС vyžaduje 380 J
IV. Voda, alkohol, petrolej a rostlinný olej o stejné teplotě se nalijí do horkých hliníkových nádob zahřátých na stejnou teplotu. Která kapalina bude mít nejvyšší teplotu, pokud jsou hmotnosti kapalin a hmotnosti nádob stejné?
1. Voda. 2. Alkohol. 3. Petrolej. 4. Rostlinný olej.
PROTI. Olověné, mosazné, železné a cínové válce o stejném průměru a stejné hmotnosti se zahřejí v horké vodě na stejnou teplotu a poté se umístí na parafínovou desku (viz obrázek). Když se válce ochladily, část parafínu pod nimi se roztavila. Určete z obrázku, jakým číslem je označený mosazný válec.
Kontrolní a měřicí materiály.
TYPY PŘENOSU TEPLA
Na jakém způsobu přenosu tepla je založen ohřev vody?a) tepelná vodivost; b) konvekce; c) záření.
1. Jakým způsobem přenosu tepla se ohřívá voda v pánvi na plynovém sporáku? a) tepelná vodivost; b) konvekce; c) záření
Dvojité rámy chrání před chladem, protože vzduch mezi nimi má... Tepelná vodivost. (špatný, dobrý)
2. Aby ovocné stromy nezmrzly, zakryjí se jejich kmenové kruhy na zimu pilinami. Piliny mají ...... tepelnou vodivost (špatná, dobrá)
Které látky mají nejvyšší tepelnou vodivost?
3. Které látky mají největší tepelnou vodivost?
Které látky mají nejnižší tepelnou vodivost?
a) papír; b) sláma; c) stříbro; d) litina.
4.Které látky mají nejnižší tepelnou vodivost?
a) vzduch; b) kožešina; c) hliník; d) vést.
Jakou barvou jsou natřeny vnější povrchy letadel, umělých družic Země a balónů, aby nedošlo k přehřátí? ().
5. Ve kterém z následujících těles dochází k přenosu tepla převážně vedením tepla? a) vzduch; b) cihla; c) voda.
K desce jsou přibity dva stejné listy pocínovaného plechu. Vnitřek jednoho z nich je pokryt sazemi, zatímco druhý je ponechán lesklý. Zápalky jsou nalepeny na vnější povrch listů voskem. Mezi listy je umístěna kovová koule. Odpadnou zároveň sirky z plechů?
6. Jedna baňka je pokryta sazemi, druhá je vybělena vápnem. Jsou naplněny horkou vodou o stejné teplotě. Ve které baňce se voda ochladí rychleji?
Změní se teplota tělesa, pokud absorbuje více energie záření, než vyzáří?
7. Je možné předpovědět, jaký směr bude mít vítr na moři s nástupem chladného podzimního počasí?
a) je to nemožné; b) z moře na pevninu; c) ze země na moře; d) ve dne z pevniny na moře, v noci z moře na pevninu.
Jakým směrem se bude vzduch pohybovat v horkém letním dni?
8. Vzduch v místnosti je ohříván radiátorem vodního ohřevu. Jakým směrem se pohybuje?
. Možnost uzavřených úkolů 2
Co je vědecká hypotéza?A zažitý fakt;
B
předpoklad a povaha jevu;
V
fyzikální veličina;
G formule zákona.
Když se tělo ochladí, jeho objem...
A
zvyšuje;
B se nemění;
V klesá.
Plavec je po plavání chladný, protože...
A
záření kůže se zvyšuje;
B
V
voda se odpařuje.
Určete hlavní vlastnost konvekce
A Nedochází k žádnému přenosu látek.
B K přenosu tepla dochází přenosem hmoty.
V Konvekce je nezávislá na ohřívači.
G Konvekce je pozorována v přírodě a využívána v technologii.
Měrná tepelná kapacita látky je určena vzorcem V tomto případě je měrná tepelná kapacita látky...
A
závisí na tělesné hmotnosti;
B
závisí na množství tepla;
V
závisí na všech třech parametrech;
G nezávisí na těchto množstvích.
Je možný přenos tepla v kapalinách konvekcí a proč na orbitálních vesmírných stanicích?
A
Ne, protože existuje stav beztíže.
B
Ne, přenos tepla je v nulové gravitaci nemožný.
V
Ano, zahřáté vrstvy kapaliny vždy stoupají nahoru.
G Ano, protože dochází k zahřívání.
Zahřátá kovová koule byla spuštěna do kalorimetru naplněného vodou. V tomto případě vnitřní energie systému "vodní koule "…
A zvýšená;
B se nezměnilo;
V snížena.
Jsou uvedeny grafy závislosti hmotnosti roztavené látky na množství přijatého tepla. Porovnejte hodnoty měrného tepla tání látek.
A Ai > A2;
B Ai = A2;
Vλ 1< λ
2
.
Chlapec do jedné nádoby nalil vodu z kohoutku a do druhé převařil vodu o stejné teplotě. Pokud je dáte na stejný hořák, voda se vyvaří...
A
rychlejší v první nádobě;
B
rychlejší v druhé nádobě;
V
stejné v obou nádobách.
K přenosu energie ze svíčky do vody dochází v důsledku...
A záření;
B proudění;
V
tepelná vodivost.
Který výrok uvádí pouze fyzikální veličiny?
A vnitřní energie, přenos tepla, práce;
B energie, teplota, práce;
V energie, pára, kondenzace.
. Možnost uzavřených úkolů!
Přečtěte si úkoly, přemýšlejte, vyberte jednu správnou odpověď z navržených odpovědí a zapište odpovídající písmeno do tabulky na samostatný list. Každá odpověď má hodnotu dvou bodů.
Vzorec Q= cm(t 2 - t 1 ) popisuje jev...A vypařování;
B proudění;
V tání;
G přenos tepla.
Když se těleso zahřeje, jeho objem...
A
zvyšuje;
B se nemění;
V klesá.
Při přenášení knihy ze židle na stůl její vnitřní energie...
A zvýšená;
B se nezměnilo;
V snížena.
Vítr usnadňuje snášení horka, protože...
A
záření kůže se zvyšuje;
B
Tepelná vodivost vzduchu klesá;
V
zvyšuje se rychlost odpařování kapiček potu.
Který z následujících popisů lze považovat za model tepelné vodivosti?
A Množství tepla, které se přenáší z jednoho tělesa do druhého.
B Část vnitřní energie přechází z jednoho těla do druhého.
V Intenzivní vibrační pohyb některých částic těla je přenášen prostřednictvím interakce na jiné částice.
G Vedení tepla mění teplotu.
Nádoby obsahují vodu o pokojové teplotě. Vhazují se do nich kusy ledu o hmotnosti 1, 2 a 3 kg. Po roztání ledu v nádobách bude teplota ...
1 2 3
A vyšší v prvním;
B
vyšší ve druhém;
V vyšší ve třetím;
G stejný.
200 g vody bylo nalito do nádob se stejnou plochou dna. Pokud je dáte na stejný hořák, voda se vyvaří...
A
rychlejší v první nádobě;
B
rychlejší ve druhém;
V
stejné v obou nádobách.
Porovnejte pokojové teploty pomocí pro ně vytvořených grafů.
A
v prvním je více;
B
ve druhém je více;
V jsou stejné.
Proč pára hoří při 100 0 C, silnější než hoření vodou při stejné teplotě?
A
pára rychleji sděluje množství energie tělu;
B
pára má velký povrch kontaktu s tělem;
V
Když pára kondenzuje, je tělu předána další energie.
Energie předaná kapalině během varu se spotřebuje na...
A
tvorba páry;
B
zvýšení teploty kapaliny;
V
zvýšení teploty páry.
Dvě tyče byly ponořeny do horké vody. První obdržel 300 J energie, druhý - 100 J. První blok má ... hmotnost, ... první.
A
větší...než...;
B
méně...než...;
V
stejný...jako...
Při hoření paliva se uvolňuje energie, kterou lze vypočítat pomocí vzorce...
A
Q=
Lm;
B
Q=
λm;
V
Q=
qm.
Zadání testů
Vnitřní energie a způsoby, jak ji změnit.
1. Vnitřní energie tělesa závisí...
A) Z rychlosti těla.
B) Z energie pohybu částic, které tvoří těleso.
B) Energie interakce molekul.
D) Energie tělesa vyvýšeného nad Zemí.
2. Na oheň postavte konvici s vodou a vařte vodu. Jak se změnila vnitřní energie vody?
A) Při přenosu tepla.
B) Při výkonu práce.
3. V nádobě je plyn. Aby se vnitřní energie plynu snížila, je nutné...
A) Stlačit plyn.
B) Zvyšte objem plynu.
4. Při ostření se sekera zahřívá. Jaký je způsob, jak změnit vnitřní energii sekery?
A) Při přenosu tepla.
B) Při výkonu práce.
2. Druhy přenosu tepla.
1. Záření.
2. Tepelná vodivost.
3. Tání.
4. Konvekce.
5. Vaření.
6. Refrakce
3. Jednotky pro měření množství tepla.
Odpovědi na testÚkoly:
1. Druh přenosu tepla, při kterém se přenáší energie z ohřátého konce tělesa na studený, ale látka se sama nepohybuje, se nazývá. . .
A. Záření.
B. Tepelná vodivost.
B. Konvekce.
2. Jaké je množství tepla?
A. Množství vnitřní energie potřebné k zahřátí látky o 1 °C.
B. Část vnitřní energie, kterou tělo získává nebo ztrácí při přenosu tepla.
B. Množství vnitřní energie potřebné k zahřátí látky o hmotnosti 1 kg na 1 °C.
D. Část vnitřní energie, kterou tělo přijímá, když se na něm pracuje.
3. Množství tepla vynaloženého na zahřátí těla závisí na. . .
A. Hmotnost, objem a druh látky.
B. Změny její teploty, hustoty a druhu látky.
B. Tělesná hmota, její hustota a změny teploty.
D. Druh látky, její hmotnost a změny teploty.
4. V jakých jednotkách se měří vnitřní energie?
A.J.
B. Út.
V. °C.
G. J/kg °C
5. V jakých jednotkách se měří měrná tepelná kapacita?
A.J.
B. Út.
V. °C.
G. J/kg °C
6. V jakých jednotkách se měří měrné spalné teplo paliva?
A.J.
B. Út.
V. °C.
G. J/kg
7. Měrné teplo olova je 140 J/kg °C. To znamená pro vytápění.
A. 140 kg olova vyžaduje 1 J energie na 1 °C.
B. 1 kg olova při 140 °C vyžaduje 1 J energie.
B. 1 kg olova vyžaduje 140 J energie na 1 °C.
D. 1 kg olova při 140 °C vyžaduje 140 J energie.
8. Spotřeba paliva je založena. . .
A. O rozkladu molekul na atomy, při kterém se uvolňuje energie.
B. Na spojení atomů do molekul, které uvolňují energii.
9. Co znamená výraz: „měrné spalné teplo uhlí q = 27 ∙10 6 "? To znamená, že při úplném spalování. . .
A. Uhlí o hmotnosti 1 kg se uvolní 27 ∙10 6 J energie.
B. Uhlí o hmotnosti 27 kg se uvolňuje 10 6 J energie.
B. Uhlí o váze 27 ∙10 6 kg uvolní 1 J energie.
G. Uhlí o objemu 1m Uvolní se 3, 27 ∙10 6 J energie.
10. Tepelná vodivost je druh přenosu tepla, při kterém energie. . .
A. Transportovány samotnými částicemi látky.
B. Z ohřátého konce tělesa se přenese do studeného, ale látka sama se nepohne.
B. Přenášeno paprsky.
11. Jaké množství tepla se uvolní, když se 20 g lihu ochladí o 6 °C?
12. Jaké množství tepla se uvolní při úplném spálení 50 g lihu? Měrné spalné teplo alkoholu q = 30 ∙10 6 J/kg.
10-12
Skóre v bodech
Test č. 1 na téma „Tepelné jevy“ - stupeň 8 - B1
1. Vypočítejte množství tepla potřebného k zahřátí 1 kg žehličky, aby se její teplota změnila o 150ºC. Měrná tepelná kapacita železa 460 J/(kg ·ºC)
2. Jakou hmotnost benzinu je třeba spálit, abychom získali 2,3·10³ J/kg energie? Měrné spalné teplo benzinu je 4,6·10 J/kg.
3. Jakou energii je potřeba k roztavení 200 kg hliníku při teplotě 20ºC? Teplota tání hliníku je 660ºC, měrná tepelná kapacita hliníku je 920 J/(kg·ºC), měrné skupenské teplo tání hliníku je 390 kJ/kg.
4. Za jakého počasí vysychají dešťové kaluže rychleji: klid nebo vítr? teplé nebo studené? Jak se to dá vysvětlit?
5. Jakým způsobem přenosu tepla se ohřívá voda v pánvi na plynovém sporáku? Vysvětlete svou odpověď.
Test č. 1 na téma „Tepelné jevy“ - 8. ročník - B2
1. Kolik tepla je potřeba k zahřátí zinku z 10ºC na 110ºC
díly o hmotnosti 5 kg? Měrná tepelná kapacita zinku je 400 J/(kg ºC).
2. Kolik tepla se uvolní při spalování 1 tuny antracitu? Měrné spalné teplo antracitu je 1,4·10 J/kg.
3. Jaké množství energie je potřeba k přeměně 0,5 kg alkoholu odebraného při teplotě 10ºC na páru? Měrné teplo lihu je 2500 J/(kg·ºC), bod varu lihu je 78ºC, měrné skupenské teplo přeměny lihu je 0,9·10 J/kg.
4. Proč je orané pole ohříváno slunečním zářením silněji než zelená louka?
5. Na povrchu Měsíce v noci teplota klesne na -170ºC. Je možné tuto teplotu změřit rtuťovými a lihovými teploměry?
Test č. 1 na téma „Tepelné jevy“ - 8. ročník - B3
1. Kolik tepla je třeba vynaložit na ohřátí 20 kg vody z 25ºC na 80ºC? Měrná tepelná kapacita vody je 4200 J/(kg ºC).
2. Kolik tepla se uvolní při úplném spálení 500 kg rašeliny? Měrné spalné teplo rašeliny je 1,4·10 J/kg.
3. Určete energii potřebnou k přeměně 2 kg ledu při 0ºC na vodu při 40ºC. Měrné teplo tání ledu je 3,4·10³ J/kg, měrné teplo vody je 4200 J/(kg·ºC).
4. Liší se tepelná vodivost plynů, kapalin a pevných látek? Vysvětlete svou odpověď na základě molekulární struktury látky.
5. Proč se po dešti trochu ochladí?
Test č. 1 na téma „Tepelné jevy“ - 8. ročník - C1
1. Úplným spálením dřevěného uhlí se uvolní 68 MJ energie. Jaká masa dřeva shořela? Měrné spalné teplo paliva je 3,4·10 J/kg.
2. Proč se v obytných budovách používají dvojitá skla? Vysvětlete svou odpověď.
3. Kolik tepla je potřeba k zahřátí železného kusu o objemu
150 cm³ při 20ºC ? Měrná tepelná kapacita železa je 460 J/(kg ºC), hustota železa je 7800 kg/m³.
4. Jak se mění vnitřní struktura pevného tělesa při jeho tání? Proč se během celého procesu tavení nemění teplota krystalického tělesa?
5. Délka obdélníkového akvária je 1 m, šířka 40 cm a hloubka 20 cm. Kolik tepla voda přijala, aby se ohřála z 25 na 100 °C a odpařila 2 kg vody? Hustota vody je 1000 kg/m³, měrná tepelná kapacita vody je 4200 J/(kg·ºC), měrné teplo vypařování je 2,3·10 J/kg.
Test č. 1 na téma „Tepelné jevy“ - 8. ročník - C2
1. Která cihla – plná nebo porézní – poskytuje lepší tepelnou izolaci budovy? Zdůvodněte svou odpověď.
2. Teplota olověné desky o rozměrech 10x5x2 cm se sníží z 300 na 100ºC. Kolik tepla předá deska okolním tělesům? Měrná tepelná kapacita olova je 140 J/(kg ºC), jeho hustota je 11300 kg/m³.
3. Při spalování uhlí se uvolnilo 210 MJ energie. Určete hmotnost spáleného uhlí. Měrné spalné teplo paliva je 3,10 J/kg.
4. Jedna sklenice obsahuje studenou vodu o hmotnosti 200 g a druhá obsahuje horkou vodu stejné hmotnosti. Ve které sklenici má voda nejvíce vnitřní energie? Vysvětlete svou odpověď pomocí svých znalostí o molekulární struktuře hmoty.
5. Jaké množství tepla je potřeba k roztavení mědi o hmotnosti 500 g odebrané při teplotě 50ºC? Měrná tepelná kapacita mědi je 400 J/(kg ºC), měrné skupenské teplo tání mědi je 180 kJ/kg, bod tání mědi je 1083 ºC.
Test č. 1 na téma „Tepelné jevy“ - 8. ročník - C3
1. Nádoba obsahuje 1 litr horké vody o teplotě 80ºC. Jaká bude teplota vody, když se do ní vhodí 100 g ledu o teplotě 0ºC? Hustota vody je 1000 kg/m³, měrná tepelná kapacita vody 4200 J/(kg ºC), měrná tepelná kapacita ledu 2100 J/(kg ºC), měrné skupenské teplo tání ledu... .
2. Nejnižší teplota vzduchu -88,3ºC byla zaznamenána v roce 1960 v Antarktidě na vědecké stanici Vostok. Jaký teploměr lze použít na tomto místě na Zemi? Vysvětlete svou odpověď.
3. Kolik tepla se uvolní při úplném spálení 5 m³ suchého palivového dřeva? Hustota suchého palivového dřeva je 400 kg/m³, měrné spalné teplo suchého palivového dřeva je 1,10 J/kg.
4. Kam umístit radiátory, aby se místnost vytopila rovnoměrně? Zdůvodněte svou odpověď.
5. Kolik vody lze ohřát o 10ºC, čímž získáme 84 kJ energie? Měrná tepelná kapacita vody je 4200 J/(kg ºC).
Hodnocení písemných testů.
Stupeň 5 oceněn za práci dokončenou zcela bez chyb a opomenutí.
Stupeň 4 udělena za práci dokončenou v plném rozsahu, pokud však neobsahuje více než jednu drobnou chybu a jeden nedostatek, nejvýše tři nedostatky.
Stupeň 3 se uděluje, pokud student správně zpracoval alespoň 2/3 celé práce nebo udělal nejvýše jednu hrubou chybu a dvě vady, nejvýše jednu hrubou a jednu drobnou chybu, nejvýše tři drobné chyby, jednu drobnou chybu a tři vady, za přítomnosti čtyř pěti nedostatků.
Stupeň 2 se uvádí, pokud počet chyb a nedostatků překračuje normu pro hodnocení 3 nebo méně než 2/3 celé práce je dokončeno správně
Možnost 1
Na jakém způsobu přenosu tepla je založen ohřev vody?
A) Tepelná vodivost. B) Konvekce. B) Záření.
2) Dvojité rámy chrání před chladem, protože vzduch mezi nimi má _________________ tepelnou vodivost
A) dobrý B) špatný
3) Jaké látky mají...
A) nejvyšší tepelná vodivost?
B) nejnižší tepelná vodivost?
1. Papír; 2. Sláma; 3. Stříbro; 4. Litina.
4) Jakou barvou namaluji vnější povrchy letadel, umělých družic Země a balónů, aby nedošlo k přehřátí?
A) Ve světlé, stříbrné barvě.
B) V tmavé barvě.
5) K desce jsou přibity dva stejné listy pocínovaného plechu. Vnitřní povrch jednoho z nich je pokryt sazemi, zatímco druhý je ponechán lesklý. Zápalky jsou připevněny k vnějšímu povrchu listů voskem. Mezi plechy je umístěna žhavá kovová koule (obr. 1). Odpadnou zároveň sirky z plechů?
A) Současně.
B) Zápalky odpadnou ze zakouřeného povrchu dříve.
C) Zápalky odpadnou z lesklého povrchu dříve.
6) Změní se teplota tělesa, pokud pohltí více energie záření, než vydá?
A) Tělo se zahřívá.
B) Tělo se ochlazuje.
7) Jakým směrem se bude vzduch pohybovat v horkém letním dni (obr. 2)?
A) ABCD B) ADCB
rýže. 1 obrázek 2
Možnost 2
Jakým způsobem přenosu tepla se ohřívá voda v pánvi na plynovém sporáku?
2) Aby ovocné stromy nevymrzly, zakryjí se jejich kmenové kruhy na zimu pilinami. Piliny mají ________________ tepelnou vodivost.
A) dobrý B) špatný
3) Jaké látky mají...
A) dobrá tepelná vodivost?
B) špatná tepelná vodivost?
1. Vzduch; 2. Kožešina; 3. hliník; 4. Olovo.
4) Ve kterém z následujících těles dochází k přenosu tepla převážně vedením tepla?
A) Vzduch. B) Cihla. B) Voda.
5) Jedna baňka je pokryta sazemi, druhá je vybělena vápnem (obr. 1). Jsou naplněny horkou vodou o stejné teplotě. Ve které baňce se voda ochladí rychleji?
A) Ve vybělené baňce.
B) V uzené baňce.
C) V obou baňkách bude teplota vody klesat rovnoměrně.
6) Dá se předpovědět, jaký směr bude mít vítr na moři s nástupem chladného podzimního počasí?
A) Je to nemožné.
B) Z moře na pevninu.
B) Ze země na moře.
7) Vzduch v místnosti je ohříván radiátorem vodního ohřevu (obr. 2). Jakým směrem se pohybuje?
A) ABCD B) ADCB
rýže. 1 obrázek 2
Možnost 3
Jaký způsob přenosu tepla umožňuje ohřát se u ohně?
2) Při stejné teplotě jsou kovové předměty na dotek chladnější než jiné. To se vysvětluje tím, že kovy mají ______________ tepelnou vodivost.
A) dobrý B) špatný
3) Jaké látky mají...
A) dobrá tepelná vodivost?
B) špatná tepelná vodivost?
1. Voda; 2. Mosaz; 3. Železo; 4. Vlna.
4) Je možné předpovědět, jakým směrem bude mít vítr na mořském pobřeží v horkém letním dni?
A) Je to nemožné.
B) Z moře na pevninu.
B) Ze země na moře.
D) Ve dne z pevniny na moře a v noci z moře na pevninu.
5) Jakým způsobem je možný přenos tepla mezi tělesy oddělenými bezvzduchovým prostorem?
A) Tepelná vodivost. B) Konvekce. B) Záření.
6) Mění se teplota tělesa, pokud vyzařuje více energie, než ji pohltí?
A) Tělo se zahřívá.
B) Tělo se ochlazuje.
C) Tělesná teplota se nemění.
7) Voda se ohřívá v nádobě pomocí lihové lampy (obr. 1). Jakým směrem se bude pohybovat?
A) ABCD B) ADCB
Možnost 4
Jakým způsobem přenosu tepla se ohřívá spodní atmosféra?
A) Tepelná vodivost. B) Konvekce. B) Záření.
2) Aby se rukojeť žehličky nezahřívala, je vyrobena z plastu. Plast má __________ tepelnou vodivost.
A) dobrý B) špatný
3) Jaké látky mají...
A) dobrá tepelná vodivost?
B) špatná tepelná vodivost?
1. Ocel; 2. Korek; 3. měď; 4. Vzduch.
4) Ve kterých tělesech může docházet k přenosu tepla konvekcí?
A) Ve vodě. B) V písku. B) Ve vzduchu.
5) Na sníh byly položeny tři kusy látky různých barev: bílá, černá a zelená. Když se sluníčko zahřálo, po nějaké době pod nimi roztál sníh (obr. 1). Jaké číslo na tomto obrázku označuje bílou, černou a zelenou látku?
A) Bílá – 1, černá – 2, zelená – 3.
B) Bílá – 2, černá – 3, zelená – 1.
B) Bílá – 3, černá – 1, zelená – 2.
6) Ve které konvici se voda rychleji ochladí: čistě bílé nebo uzené?
A) Totéž.
B) Rychlejší v zakouřeném.
B) Rychlejší v čistě bílé.
7) Jakým směrem se pohybuje vzduch v atmosféře za horkého letního dne (obr. 2)?
A) ABCD B) ADCB
Při použití materiálů z tohoto webu - a umístění banneru je POVINNÉ!!!
Fyzikální testy
Možnost 1.
1. Jsou tam dva bary. Jejich hmotnosti jsou stejné, ale V1 > V2.
2. Jsou tam dva míčky. Jejich objemy jsou stejné, ale m1< m2.
A. Hustota prvního tělesa je větší než hustota druhého.
B. Hustota druhého tělesa je větší než hustota prvního.
Jaké písmeno znamená:
3. Délka - A.h
4 . Šířka – B. l
5. Výška - D.S
6. Oblast – E.V
7. :
A. Měsíc, pohybující se na oběžné dráze kolem Země, vykonává mechanickou práci.
B. Závaží visící na šňůře vykonává mechanickou práci.
C. Cestující jedoucí v autobuse provádí mechanickou práci.
D. Moucha létající po místnosti dělá mechanickou práci.
E. Magnetofon, převíjející kazetu, vykonává mechanickou práci.
8 .
A. Efektivita ukazuje podíl užitečné práce z celkové dokonalé práce.
B. Účinnost = 40 %. To znamená, že 40 % veškeré práce je užitečné.
C. Účinnost = 40 %. To znamená, že 60 % veškeré práce je zbytečných.
D. Užitečná práce je vždy méně než plná práce.
E. Užitečná práce je vždy méně než zbytečná práce.
9. Auto uhání po dálnici. Vzhledem k tomu, že auto jede, má...
10. Vzhledem k tomu, že kámen je přitahován k Zemi, má...
11 .Vyhřívané tělo má...
A. kinetická energie. B. potenciální energie. D. vnitřní energie.
12. Najděte všechna pravdivá tvrzení
A. Rychlost se vypočítá vydělením času pohybu ujetou vzdáleností.
B. Rychlost se zvyšuje, čím více času tělo stráví na jednotku vzdálenosti.
C. Rychlost se vypočítá vydělením ujeté vzdálenosti časem.
D. Čím větší vzdálenost tělo urazí za jednotku času, tím větší je rychlost.
13. Na jakém způsobu přenosu tepla je založen ohřev vody?
A. tepelná vodivost, B. záření, C. konvekce,
14. Který dům je teplejší: dřevěný nebo cihlový, pokud je tloušťka stěny stejná?
A. dřevěné, B. oba vedou teplo stejně, C. zděné
15. Jaké látky mají dobrou tepelnou vodivost?
1 voda, 2 mosaz, 5 železo, 4 vlna.
A - 2,5 B - 1,2,5 C - 2,5,4.
16. Dá se předpovědět, jakým směrem bude mít vítr na moři v noci?
17. Změní se teplota tělesa, pokud absorbuje více energie záření, než vyzáří?
A. tělo se ochlazuje B. tělesná teplota se nemění C. tělo se zahřívá
18. Je možné přenášet energii vedením tepla ve vakuu?
A. ano B. ne
19. V jakém skupenství se teplo přenáší především vedením?
A. v pevných látkách B. v kapalinách C. v plynech
20. Špinavý sníh taje za slunečného počasí... než čistý sníh
A. rychlejší B. stejný C. pomalejší
Možnost 2.
1. Jsou tam dva bary. Jejich hmotnosti jsou stejné, ale V1< V2.
A. Hustota prvního tělesa je větší než hustota druhého.
B. Hustota druhého tělesa je větší než hustota prvního.
2. Jsou tam dva míčky. Jejich objemy jsou stejné, ale m1 > m2.
A. Hustota prvního tělesa je větší než hustota druhého.
B. Hustota druhého tělesa je větší než hustota prvního.
Jaké písmeno znamená:
3. Objem – A.V
4. Hmotnost - B.S
5. Čas – C. m
6. Rychlost – D.t
7. Najděte všechna pravdivá tvrzení
A. Dívka hrající na housle provádí mechanickou práci.
B. Vítr ženoucí mraky po obloze vykonává mechanickou práci.
C. Voda tlačí na stěnu nádoby mechanickou práci.
D. Při řešení problému provádí počítač mechanickou práci.
E. Země pohybující se na oběžné dráze kolem Slunce vykonává mechanickou práci.
8. Najděte všechna pravdivá tvrzení
A. Účinnost = 30 %. To znamená, že zbytečná práce je více než užitečná práce.
B. Účinnost = 60 %. To znamená, že užitečná práce tvoří více než polovinu celkové práce.
C. Účinnost = 60 %. To znamená, že užitečná práce je méně než zbytečná práce.
D. Účinnost = 30 %. To znamená, že zbytečná práce je méně než polovina plné práce.
E. Účinnost = 50 %. To znamená, že užitečná práce se rovná polovině zbytečné práce.
9. Čím vyšší je rychlost těla, tím více...
10. Čím více je tělo stlačováno nebo natahováno, tím více...
11. Čím je tělo teplejší, tím více...
A. vnitřní energie. B. potenciální energie. C. kinetická energie.
12. Najděte všechna pravdivá tvrzení:
A. Ujetá vzdálenost se vypočítá vydělením rychlosti časem.
B. Ujetá vzdálenost se vypočítá vynásobením rychlosti a času.
C. Čím větší rychlost, tím větší ujetá vzdálenost.
D. Čím delší je doba cesty, tím větší je ujetá vzdálenost.
13. Tekutina /v konvici, kotlíku apod./ se vždy zahřívá...
A. strana B. horní C. spodní
14. V zimě je kov venku na dotek chladnější než dřevo. Proč?
A. protože tepelná vodivost dřeva je větší než tepelná vodivost kovu a dřevo rychleji absorbuje teplo z ruky;
B. protože tepelná vodivost kovu je větší než tepelná vodivost dřeva a teplo přechází na kov rychleji z ruky než do dřeva
15. Jaký způsob přenosu tepla umožňuje ohřát se u ohně?
A. záření, B. konvekce, C. tepelná vodivost
16. Proč se pila během provozu zahřívá?
A. kvůli tepelné vodivosti, B. kvůli přenosu tepla, C. kvůli vykonané práci
17. Zvířata se srstí jsou více chráněna před chladem.
A. vzduch B. vlna
18. Proč jsou nádrže na benzín v ropných skladech natřeny stříbrnou barvou?
A. ke snížení odpařování benzínu, B. ke snížení absorpce slunečního záření
19. Dá se předpovědět, jakým směrem se bude vítr na moři v horkém dni ubírat?
A. možné, od země k moři; B. možné, z moře na pevninu; C. to je nemožné.
20. Která deska: černá nebo bílá se v horkém letním dni zahřeje rychleji?
A. černý B. bílý C. zároveň