Maria Kravets a Maria Kravetsová
« Hry na asfaltu"
Moderní životní a vzdělávací podmínky kladou vysoké nároky na úroveň psychofyzického stavu dítěte při přechodu z mateřské školy do školy. V tomto ohledu se zintenzivňuje hledání přístupů k jeho zdraví, výchově a rozvoji prostřednictvím tělesné výchovy, která by mohla jak zvýšit fyzickou zdatnost předškoláka, tak rozvíjet jeho duševní a kognitivní schopnosti.
Předmětově-vývojové prostředí vytvářené v předškolních zařízeních musí odpovídat pravidlům ochrany života a zdraví dětí, požadavkům hygienickým a estetickým, odpovídat anatomickým a fyziologickým vlastnostem dítěte, být přístupné, multifunkční, praktické, ekonomické a atraktivní. pro předškoláky.
Pro organizování pohybových aktivit dětí ve vzduchu byly vyvinuty hry využívající kresby na asfaltu jako prostředí pro rozvoj předmětu. Hry nevyžadují speciální vybavení ani další prostor. Snadno se organizují tam, kde je asfalt - na skupinovém pozemku nebo cestě kolem mateřské školy. Počet účastníků není omezen, pravidla počítají se současnou účastí všech dětí ve hře bez vyloučení.
Hry a cvičení jsou multifunkční a rozmanité. Stejnou hru lze organizovat každý den, ale prostřednictvím různých druhů fyzické aktivity a používání různých kreseb. Měnící se herní situace přináší rozmanitost do procesu, rozvíjí fyzické vlastnosti a dovednosti dětí: rychlost reakce, obratnost, rovnováhu, koordinaci pohybů, vytrvalost, prostorovou orientaci, zrak.
Hodiny využívající kresby aktivizují mentální aktivitu, upevňují nabyté znalosti (počítání dopředu a dozadu, tvary geometrických obrazců), obzory dětí a doplňují si slovní zásobu.
Hry pomáhají obohatit morální zkušenost předškoláků. Organizací soutěžních aktivit je učitel učí zdvořilému, pozornému přístupu ke spoluhráčům a schopnosti zvládat své chování ve skupině vrstevníků. Potřeba dodržovat pravidla a reagovat na signály děti ukázňuje a rozvíjí jejich inteligenci a nezávislost.
Také hry na asfaltu přispívají k utváření silných charakterových rysů dítěte. Jsou založeny na dlouhodobém a opakovaném opakování monotónních úkonů, při jejichž provádění je potřeba vynaložit úsilí k překonání fyzického a emočního stresu.
Pohyb na čerstvém vzduchu je účinným prostředkem k posílení dětí.
Hry na asfaltu jsou dobrým doplňkem tradiční tělesné výchovy, díky čemuž je proces každodenního cvičení emotivnější a pestřejší.
"Balón"
Na asfaltu je nakreslen obrovský balón, uvnitř kterého jsou 4 druhy geometrických tvarů (kruhy, kosočtverce, trojúhelníky, čtverce) různých barev s pořadovými čísly.
Vzor „Balón“ se používá pro hry, herní cvičení a štafetové běhy v organizovaných i samostatných aktivitách dětí frontální a in-line metodou. Pro zvýšení motorické složky a hustoty tělovýchovných a rekreačních aktivit můžete nakreslit dva nebo tři balónky.
"Najdi si své místo!" (3-7 let). Děti se pohybují kolem míče, plní různé úkoly, například pravidelnou chůzi. Na příkaz "Trojúhelníky!" děti musí obsadit pojmenovaný geometrický obrazec. S každým opakováním se u dětí mění způsob pohybu a učitel pojmenovává nové figurky (čísla, barvy).
"Kdo je rychlejší?" (štafetový závod pro děti 5-7 let). Současně se účastní 2–4 týmy, z nichž každý se seřadí na jedné straně „koule“ naproti určitému geometrickému obrazci. Na znamení vedoucího se první členové týmu začnou pohybovat skákáním kolem svých figurek v pořadí - od čísla 1 po číslo 5; Po dokončení úkolu vyskočí z míče z opačné strany. V tomto okamžiku jsou do soutěže zařazeni následující členové týmu atd. Po dokončení štafety se týmy seřadí na opačné straně míče. Štafeta se opakuje - děti provádějí skoky v opačném pořadí.
Volba. Skákání na jedné nebo dvou nohách s míčem (taškou) mezi koleny v „postavách“ od čísla „1“ po číslo „5“ v číselném pořadí.
"Přines to - nepouštěj to!" (štafetový závod pro děti 5-7 let). Děti se pohybují kolem „figurek“ v číselném pořadí a snaží se udržet tašku na hlavě.
"Jděte na svá místa!" (3-7 let). Kluci stojí na jakékoli „postavě“. Na signál moderátora „Modrá!“ děti stojící na modrých „figurkách“ začínají pobíhat kolem „míče“; na signál "Zelená!" k nim se přidávají děti stojící na zelených „figurkách“ na signál „Oranžová!“ – ti, kteří jsou na „postavách“ oranžové barvy atd. Na povel "Dostaňte se na svá místa!" každý se snaží najít postavu své barvy; při opakování hry se pohybují kolem míče skokem a cvalem.
Volba (5-7 let). Účastníci se pohybují kolem „míčku“ a odpalují míč jednou nebo dvěma rukama (střídavě vpravo a vlevo). Na povel "Dostaňte se na svá místa!" Kluci se snaží najít „figurku“ své barvy.
"Skákáme obratně z hrbolu na hrbol" (2-5 let). Skákání na dvou nohách na postavách.
"Pojď a přejdi!" (2-5 let). Chůze s překračováním postav.
"Nedotýkej se mě!" (3-5 let). Chůze nebo běh jako had mezi postavami, v kruhu.
"Snipers" ( 4-7 let). Na figurky jsou umístěny hody prsteny. Děti jsou umístěny za obrysem balónu, každý se třemi až pěti kroužky, které na signál dospělého současně začnou házet na hod kroužkem. Hra končí, když dětem nezbývají žádné kroužky. Počítají se zásahy, vybere se nejpřesnější hráč a poté se hra opakuje.
Volba
"Had"
Na asfaltu jsou nakresleny dvě cesty stejné délky a počtu zatáček (obr. 2, 2a).
Vzor „Had“ je zajímavý pro štafetové závody, atrakce, obecná rozvojová a herní cvičení. Způsob organizace dětí je průběžný.
"Rychlý tým"
1. možnost. Na startu se postaví dva týmy o stejném počtu účastníků. Závod začíná hráčem číslo 1. Jakmile dorazí do cíle, startuje další účastník a tak dále. Štafeta končí, když je celý tým seřazen na druhém konci „dráhy“.
2. možnost. Kluci driblují s basketbalovým (fotbalovým) míčem.
3. možnost. Běh přes krátké lano.
4. možnost. Dva týmy současně začnou běžet po „cestách“ a pozorovat zatáčky. Vítězí ten, kdo na trati udělal méně chyb a rychleji dojel do cíle.
"hokejový slalom" (štafetový závod pro děti 5-7 let). Driblování míče (puku) holí podél „cesty“.
"Přines to - nepouštěj to!" (štafetový závod pro děti 5-7 let). Dítě nese tenisový míček na raketě.
"Překážková dráha" (štafetový závod pro děti 5-7 let). Na každém otočení „dráhy“ je vertikální nebo horizontální obruč. Děti běhají na dálku a lezou do nich. Vítěze určí tým, jehož členové dokončili úkol jako první a udělali méně chyb.
"Vejděte s taškou na hlavě!" (štafetový závod pro děti 5-7 let). Chůze po obrysu „hada“ s taškou na hlavě.
"Chyť to, hoď to, nenech to spadnout!" (štafetový závod pro děti 5-7 let). Děti se seřadí na části „dráhy“ nejblíže vedoucímu, který hází míč každému hráči „spodním“ způsobem („od hrudníku, dopadá na podlahu“). Dítě míč chytí a stejným způsobem vrátí zpět vedoucímu. Po bezchybném dokončení cvičení děti pokračují ve hře a pohybují se zpět na další část „dráhy“. Kdo udělá chybu při chytání nebo házení míče, zůstává na svém místě až do dalšího pokusu. Na konci hry vyhrává ten účastník, který je na nejvzdálenější části „tratě“ od vedoucího.
"Zasáhnout cíl!" (4-7 let). Kroužkové vrhače jsou umístěny v různých úsecích cesty, děti na ně házejí kroužky, přičemž stále zvětšují vzdálenost mezi sebou a kroužkovým vrhačem.
Volba (4-7 let). Na cestu jsou umístěny košíky, do kterých děti různě házejí vycpané tašky.
"Ovoce - zelenina - bobule"
Chcete-li uspořádat motorickou aktivitu dětí, musíte na asfaltu zobrazit zeleninu, ovoce a bobule a uspořádat je střídavě v kruhu. Kresbou lze reflektovat i další témata, např. doprava, sport, stromy, houby, květiny, geometrické tvary atd. Kresby umožňují organizovat frontální aktivity dětí prostřednictvím her a cvičení.
"Pospěšte si obsadit dům!" (3-7 let). Každé dítě je v „zeleninovém“, „bobulovém“ nebo „ovocném“ domě. Řidič stojí uprostřed, nemá dům. Na příkaz "Zelenina!" děti stojící v zeleninových domech začínají měnit místa; na příkaz "Ovoce!" děti z ovocných domů mění místa atd. Řidič musí mít čas obsadit prázdný dům. Dítě ponechané bez místa se stává novým řidičem. Pokud je ve hře více dětí než domů, ty, které zůstaly bez nich, se stanou řidiči a pokusí se zabrat prázdné místo.
"Najděte si svou zahradní postel!" (3-7 let). Děti jsou umístěny v „domech“. Na signál "Jablka!" Chlapi z "jablečných domů" začnou pobíhat kolem výkresu na signál "Mrkev!" k nim se přidávají účastníci z „mrkve“ na signál „Třešeň!“ Do hry jsou zahrnuty děti z „třešňových“ domečků. Na povel "Do zahrady!" každý se snaží zaujmout své původní místo. Při opakování hry je potřeba změnit způsob pohybu dětí po hřišti (různé druhy běhání, chůze). Pokud je ve hře více dětí než „domů“, pak mohou být v jednom „domě“ 2 hráči. Za zmínku stojí rychlé a pozorné chlapy.
Možnost ( 5-7 let). Děti se pohybují po obrázku a odpalují míč jednou rukou, oběma rukama nebo střídavě vpravo a vlevo.
« Pojď a přejdi!" (2-4 roky). Chůze a překračování „ovoce“, „zelenina“, „bobule“.
"Nedotýkej se mě!" (3-5 let). Chůze a běh jako had mezi domy s ovocem, zeleninou a bobulemi.
1. možnost (4-7 let). Chodit jako had s taškou na hlavě.
2. možnost (5-7 let). Drbnutí míčem jako had mezi vzory.
"Podzimní listí"
Na kresbě „Podzimní listí“ je zajímavé pořádat hry a štafetové závody se současnou účastí všech dětí. Na dvou protilehlých stranách místa je namalováno několik druhů podzimních listů ve střídavém pořadí. Témata her jsou různorodá: sport, doprava, čísla, postavy, ovoce - zelenina - bobule, květiny atd.
"Kdo je rychlejší?" (štafetový závod pro děti 4-7 let).
1. možnost . Děti jsou umístěny na „listech“, jejichž počet by měl odpovídat počtu dětí. Na signál učitele "Javor!" Na závodě „javorové listy“ stojí pouze děti. Běží na stejné „listy“ na druhé straně webu a vracejí se na svá místa. Opakováním hry učitel pojmenovává další „listy“.
2. možnost . Děti se po hřišti pohybují s taškou na hlavě.
3. možnost. Děti se pohybují po hřišti a odpalují míček. Můžete k tomu použít různé způsoby.
"Utíkej a přines to!" (3-7 let). Hráči sedí na kusech papíru na jedné straně hřiště. Na opačné straně, naproti každému dítěti, na stejném papíru leží předmět (kostka, vlajka atd.). Na pokyn vedoucího musí děti přiběhnout ke svému předmětu a přinést jej; Při opakování štafety odneste předmět na původní místo.
Možnost ( 4-7 let). Děti sedí na jedné straně hřiště na kusech papíru. Na opačné straně, naproti každému dítěti, je svisle instalována obruč. Na signál vedoucího děti přiběhnou k obručím, prolezou je a vrátí se na své místo. Hra by se měla několikrát opakovat a pojmenovávat různé listy.
"Najdi svůj list!" (3-7 let). Všechny děti se pohybují všemi směry a plní úkoly vedoucího. Přednášející říká název stromu - děti se snaží postavit na listy tohoto stromu nakreslené na asfaltu. Hra pokračuje, vedoucí pojmenovává další stromy.
"Vyměňte místa!" (4-7 let). Děti si samy vyberou dvojici a jsou umístěny na různých koncích stanoviště, na stejných kusech papíru naproti sobě. Na signál "Rowan!" ti, kteří stojí naproti sobě na listech jeřabin, mění místa. Při opakování hry vedoucí pojmenovává další stromy.
"Jeď a udeř!" (3-7 let). Děti s míčky zabírají listové domy. Naproti každému je umístěn špendlík. Při koulení míče se ho dítě snaží srazit.
"Odstřelovač" (3-7 let). Každé dítě si vybere cílový papír, posadí se naproti němu v určité vzdálenosti od něj s pytlíkem a různými způsoby ho hodí na vodorovný cíl.
Volba (4-7 let). Na listy jsou umístěny kroužkové hody - děti na ně házejí kroužky.
"Beruška" ("Motýl")
Na křídlech „berušky“ jsou nakresleny stopy (čísla). Podobnou možností je „motýl“ s geometrickými tvary na křídlech. Počet účastníků není omezen. Úkoly na tomto obrázku lze plnit individuálně i podskupinou dětí, frontálně i plynule, formou cvičení a štafetových závodů.
"Kdo je rychlejší s míčem mezi koleny?" (štafetový závod pro děti 6-7 let). Děti jsou rozděleny do dvou týmů a jsou umístěny na jedné straně „berušky“ poblíž každého z jejích křídel. Na signál začnou první účastníci skákat s míčem mezi koleny v číselném pořadí. Po splnění úkolu pobíhají kolem „berušky“ ze strany a přihrávají míč dalšímu členu svého týmu, který stojí na jeho konci. Štafeta končí, když všichni kluci splní úkol.
"Přines to - nepouštěj to!" (štafetový závod pro děti 5-7 let). Týmy procházejí „čísly“ v číselném pořadí a snaží se udržet pytel na hlavě.
„Po kulaté cestě“ (2-5 let). Chůze, běh, skákání po obrysu berušky (motýl).
"Nedotýkej se mě!" (3-5 let). Běhání mezi postavami.
"Nešlápni na to!" (2-5 let). Překračování a skákání přes postavy.
"Najdi své číslo" (3-7 let). Děti se pohybují kolem berušky (motýl) a plní úkoly učitele: volá čísla - děti se na ně snaží postavit. Při každém opakování hry učitel pojmenovává jiná čísla.
"Jděte na svá místa!" (3-7 let). Děti stojí na libovolném čísle. Přednášející hlasitě počítá od 1 do 13. Když dítě slyší své číslo, začne pobíhat kolem kresby. Na signál "Dostaňte se na svá místa!" každý se snaží najít své místo. Při opakování hry se děti pohybují kolem berušky skokem a cvalem.
Volba (5-7 let). Každé dítě, jehož číslo moderátorka pojmenovala, začne kolem berušky driblovat s míčkem.
"Basketbalisté" (5-7 let).
1. možnost . Děti se pohybují po „stopách“ a driblují s míčem.
2. možnost. Drbnutí míčem „had“ mezi čísly.
"Odstřelovač" (3-7 let). Děti se postaví za obrys kresby a házejí vycpané tašky a snaží se trefit různé tvary.
1. možnost (4-7 let). Děti házejí kroužky na vrhače kroužků.
2. možnost. (3-7 let). Koulením kuliček děti srážejí kolíky nainstalované na figurkách.
"Dubový list"
Na asfaltu je vyobrazen obrovský list (dub nebo javor). Jeho obrysy představují klikatou cestu, v jejímž nitru jsou obrazy různého hmyzu. Kresba se používá pro cvičení a štafetové závody. Účinný je průběžný způsob organizace dětí.
„Po klikaté cestě“ (2-7 let). Chůze a běh po obrysu listu.
"Nedotýkej se mě!" (2-7 let). Chůze, běh, skákání jako had mezi hmyzem.
"Basketbalisté" (5-7 let). Drbnutí koule „had“ mezi „hmyz“ podél obrysu „listu“.
"Nešlápni na to!" (2-5 let). Chůze a přešlapování přes berušky a housenky.
"Přeskoč!" (2-7 let). Skákání přes hmyz na jedné nebo dvou nohách, s míčem mezi koleny.
"Housenka" ("Lokomotiva")
Dvě nebo tři stejné „housenky“ (obr. 6) nebo „vláčky“ jsou vhodné pro soutěž 2-3 týmů. Je racionální používat kontinuální metodu organizace dětí.
"Kdo je rychlejší?" (štafetový závod pro děti 5-7 let).
1. možnost. Děti jsou rozděleny do dvou týmů. Na signál vedoucího začnou první členové týmu skákat ve stopách „housenky“ (šipky „aut“) a zůstávají na opačné straně vzoru. Poté začnou další účastníci plnit úkol a tak dále. Tým, který se nejrychleji seřadí na druhé straně, vyhrává.
2. možnost . Skákání na jedné nebo dvou nohách s vakem mezi koleny.
"Basketbalisté" (5-7 let). Driplování míčem „had“ mezi „auty“.
"Nedotýkej se mě!" (3-7 let). Chůze a běh jako had mezi auty.
"Pojď a přejdi!" (2-7 let). Chůze překračováním housenky (auta) s vaky na hlavě.
"Nastupte do každého kočáru!" (3-7 let). Házení pytlů na vodorovný cíl různými způsoby.
"Květ"
Kresba je zajímavá pro organizaci individuálních i soutěžních aktivit dětí. Počet čísel je dán programovými cíli výuky s přihlédnutím k zóně proximálního vývoje dětí.
"Kdo je rychlejší?" (štafetový závod pro děti 6-7 let).
1. možnost . Děti se tvoří do týmů. Na signál se první účastník začne přesouvat skoky z čísla 1 na číslo 15. Jakmile dosáhne čísla 15, začíná další hráč. Štafeta končí, když celý tým dosáhne posledního čísla.
2. možnost. Členové týmu procházejí čísly v číselném pořadí a snaží se udržet pytel na hlavě.
3. možnost. Úkol se provádí s vakem (míčkem) mezi koleny.
"Zasáhnout cíl!" (3-7 let). Házení pytlů na vodorovný cíl.
"Jeď a udeř!" (3-7 let). Dva týmy se seřadí poblíž svých květin. Na každý okvětní lístek jsou umístěny špendlíky. Na signál první člen každého týmu běží k číslu 1 a koulením míčku se snaží srazit kolík. Poté chytí míč a postaví se na konec řady a další hráč začne plnit úkol. Relé končí, když jsou sraženy všechny špendlíky na květině. Nejpřesnější tým vyhrává.
"Slunce" ("Tsvetik-semitsvetik")
„Sunny“ a „Tsvetik-Seven-Tsvetik“ budou vyžadovat hodně místa: jsou určeny pro pořádání předních akcí s velkým počtem účastníků. Obrysy výkresů jsou kruhové a klikaté cesty. Okvětní lístky sedmikvětého květu, ale i sluneční paprsky mohou sloužit jako domečky, jejich počet by tedy měl odpovídat počtu hrajících si dětí. Je také vhodné uspořádat hry „Rybářský prut“, „Vrabci a kočka“, „Postarej se o objekt“ na obrázcích. Značení na asfaltu v tomto případě pomůže dětem lépe se orientovat v prostoru.
"Pospěšte si obsadit dům!" (3-7 let). Každé dítě je v domě. Řidič stojí uprostřed - nemá dům. Na signál "Zelená!" děti stojící v těchto domech začnou měnit místa. Na příkaz "Modrá!" děti z modrých domečků mění místa atd. Řidič musí mít čas zaujmout prázdné místo. Dítě ponechané bez místa se stává novým řidičem.
"Najdi si své místo" (3-7 let). Děti zůstávají v domech. Na signál "Žlutá!" děti ze žlutých domků začínají pobíhat po hřišti; na signál "Modrá!" přidávají se k nim děti z modrých domečků; na signál "Bílá!" Do hry jsou zahrnuty děti z bílých domů. Na příkaz "Domů!" každý se snaží zaujmout své místo. Při opakování hry je vhodné změnit způsob pohybu po hřišti (různé druhy běhů, chůze, skákání, driblování míčem). Pokud je dětí více než domů, pak každý z nich je obsazen dvěma dětmi.
"Na cestě" (2-7 let). Různé druhy chůze a běhu v kruhu, klikatá čára.
"Ostrý střelec" (3-7 let). Děti sedí na okvětních lístcích s košíkem uprostřed obrázku. Na signál od dospělého začnou současně házet vycpané tašky do koše.
Volba (4-7 let). Uprostřed obrázku je hod prstenem; Děti na něj střídají kroužky.
"Slunce s copánky"
„Slunce s copánky“ vám umožňuje organizovat frontální aktivity dětí prostřednictvím her, cvičení a štafetových závodů. Počet nakreslených copánků-paprsků by měl odpovídat počtu dětí v podskupině.
"Vyměňte místa!" (2-7 let). Každé dítě stojí na přídi, řidič stojí uprostřed. Na signál "Zelená!" děti stojící na zelených mašličkách si mezi sebou začnou vyměňovat místa; na příkaz "Modrá!" děti stojící na modrých příčkách mění místa atd. Řidič musí mít čas obsadit prázdnou příď. Dítě ponechané bez místa se stává novým řidičem.
"Kdo je rychlejší k vlajce?" (4-7 let). Děti se seřadí do týmů na „lukách“ po 2 dětech na každém. Na signál vůdce se první členové týmu začnou pohybovat skákáním podél copánků do středu „slunce“ v číselném pořadí. Po skoku do středu dítě vezme vlajku a skočí zpět na svůj „luk“ v opačném pořadí. V tuto chvíli účastníci druhé štafety sledují správné splnění úkolu svými spoluhráči. Po skončení štafety je vybrán vítěz, který splnil úkol nejrychleji a bez chyb. Štafeta se opakuje a děti v týmech si vymění role.
Volba (5-7 let). Chlapi skáčou na jedné noze nebo na dvou s míčem (taškou) mezi koleny.
"Najdi svůj luk!" (2-7 let). Děti sedí na „lukách“. Pokud je více chlapů než „luky“, pak za každého „z nich“ stojí 2-3 lidé. Na signál "Zelená!" děti stojící na zelených „lukách“ začnou na „modrý“ signál driblovat s míčem kolem „slunce“, ty stojící na modrých se k nim připojí atd. Na signál „zaujměte svá místa“ se každý pokusí zaujmout „luku“ své barvy. Kluci driblují s míčem jednou nebo dvěma rukama (střídavě vpravo a vlevo).
"Zasáhnout cíl!" (2-7 let). Ve středu slunce je kruhový hod, děti jsou umístěny na mašličkách. Každý má několik prstenů, které všichni začnou házet na hod prstenem ve stejnou dobu.
"stopy"
Na asfaltu jsou nakresleny dvě cesty: rovná a klikatá dlouhá 3-4 metry. Slouží k samostatné a organizované činnosti dětí 2-7 let.
Úkoly:
Běh po rovné klikaté cestě.
Skákání přes dráhu rovně, do stran, na jedné nebo dvou nohách.
Překročení cesty.
Koulení míče po rovné cestě.
Chůze s taškou na hlavě.
Chůze při driblování s míčem.
Jízda na kole, koloběžce atd.
Hry na asfaltu tak přispívají k rozvoji motorických vlastností a schopností dětí, jejich pohybové sféry, mentálních procesů a osobnostních rysů a formování dovedností a schopností. Uspokojují dětskou potřebu pohybu, zvyšují funkční schopnosti dětského těla, kultivují morální a volní vlastnosti i zájem o tělesná cvičení.
Literatura
1. Glazyrina L.D., Ovsyankin V.A. Metody tělesné výchovy dětí předškolního věku: Manuál pro učitele předškolních zařízení. – M.: VLADOS, 1999. – 176 s.: ill.
2. Shebeko V.N., Ermak N.N., Shishkina V.A. Tělesná výchova dětí předškolního věku: Učebnice pro studenty středních pedagogických vzdělávacích zařízení. – 2. vyd. – M.: „Akademie“, 1997. – 192 s.
3. Minyaeva S.A. Venkovní hry doma i venku. Od 2 do 14 let. – 2. vyd. – M.: Iris-press, 2007. – 208 s.: ill. – (Pozor: děti!).
4. „Fyzická kultura: výchova, vzdělávání, školení.“ – 2002. – č. 1.
Děti i dospělí rádi kreslí křídou na asfalt. Proč nespojit kreslení s pohodovým letním focením?! V našem výběru sdílíme nápady.
juicep.ru
Kreslení barevnými křídami, a ne na papír, ale na asfalt, je štěstí pro malého umělce. Rodiče mohou jen chytat úsměvy a fotit výsledek dětského street artu. Aby mohl být rodinný fotoarchiv doplňován nejen plenérovými skicami, ale skutečně nezapomenutelnými záběry, je třeba předem promyslet témata asfaltových maleb. Možná bude focení vyžadovat další rekvizity, možná budete muset pečlivěji přemýšlet o oblečení malého modelu.
i.mycdn.me
Mladý kapitán se vydal na dlouhou plavbu. Nebojí se bouří, větru, studených proudů, ani krvežíznivých žraloků. Prostřednictvím dalekohledu vyhlíží nezmapované ostrovy a vzdálené vzdálenosti. A moje matka v tuto dobu fotí...
i.mycdn.me
Tento mladý Schumacher zjevně miluje vše, co se týká technologie a rychlosti. Dnes řídí tátova cool Harley.
i.mycdn.me
Někteří lidé sní o tom, že se naučí létat, ale jiní to prostě vezmou a létají!
Zachyťme úspěchy našich dětí v jasném a neobvyklém rámci. Ohňostroj! Vítězství je v našich rukou!
www.mammamuntetiem.lv
Takové vtipné fotografie lze použít jako přání. Skvělý a ne otřepaný nápad!
intipol.ru
Nádherná letní karta za pár minut! Telefon je vždy po ruce a pastelky dáváme předem do kapsy.
www.pinterest.com
Chcete hned teď někomu poděkovat? Pastelky ve vašich rukou!
theburghbaby.com
Proč nevyznat lásku někomu, kdo je teď daleko? Například drahá babičko?
event.utimes.ru
jaké jsou tvé sny? Nakreslete to křídou na asfalt - a vaše sny se splní!
svadbagolik.ru
www.liveinternet.ru
Každá dívka je malá víla. A nemusíte si nechat narůst křídla za zády a čekat, až vám vaše kmotra dá kouzelnou hůlku – to vše můžete nakreslit hned teď.
detki.co.il
www.pinterest.com
V horkém letním dni sníme o chladném dešti a duze na obloze. Voila! Tady jsou!
Požádala tě máma, abys hlídal svého malého bratra? Vše je pod kontrolou!
www.meteoprog.ua
3D kresby na asfaltu vám pomohou vytvořit jednoduše mistrovské záběry. Inspiraci můžete najít kdekoli: své oblíbené kreslené filmy, známé pohádky.
enjoygram.com
Takové realistické kresby na asfaltu budou samozřejmě vyžadovat spoustu času a úsilí, ale stojí to za to. Jen kdyby nepršelo.
www.notfunny.ru
cloudstatic.eva.ru
thisiscolossal.com
Zdá se, že se tu děje něco zajímavého...
www.lifeguide.com.ua
Chceš jít na ryby? A tady je vhodná louže.
profiletree.com
Věří ještě vaše děti, že je přinesl čáp? Takže by je možná měl nosit do školy?
Dospělým dívkám se také nebrání kreslení křídou a zábava.
profiletree.com
pinterest.com
To se stává těm, kteří nedodržují dopravní předpisy.
intipol.ru
Hrajeme golf. Křídou nakreslíme cestičku na asfalt a pomocí tyče zapíchneme puk nebo oblázek do „díry“, jejíž roli může sehrát tlama hladového lva nebo něco, co napovídá fantazie divokého dítěte. Máma samozřejmě pečlivě fotografuje, potřebujeme zachytit takový zábavný boj jako vzpomínku.
Vážení čtenáři! Čekáme na vaše nápady a kresby na asfaltu. Ať je tento svět jasnější a děti šťastnější.
Hry s pastelkami 24. dubna 2013
obr
Jaro k nám přišlo tak rychle, že ne každý si mohl naplno užít spouštění lodí. Teď už ale všude na nádvořích roztál sníh a všude se začaly objevovat křídové malby a „klasické“ cesty.
Zkusme si společně připomenout všechny ty hry s křídou, které jsme kdysi hráli.
Klasika
obr
Víte, že původní pravidla v „klasice“ jsou složitější, než si tuto hru představujeme? Existují mřížkové klasické a obdélníkové. Podrobný popis přes odkazy
Poskok pro děti
obr
Můj syn a já jsme si také hráli: kreslili jsme „cesty“ z různobarevných kruhů. Každý si vybral svou barvu. Celou vzdálenost musíte projít pouze ve svých kruzích. Nyní úkol komplikujeme – a „dráha“ je nepřehlednější a musíte chodit po jedné noze.
Od písmene k písmenu
Nebo můžete udělat „písmenkovou“ klasiku. Hráli jsme bez mřížek, prostě jsme psali písmena vedle sebe a přecházeli od jednoho k druhému nebo přeskakovali.
A se staršími předškoláky můžete nahlas pojmenovávat slova, na jaké písmeno to slovo začíná a je potřeba tam skočit.
Můžete také hrát losováním čísel, ale ne za sebou, jako v klasice, ale nesouhlasně. A musíte říct, kdo má „jít“ na jaké číslo, nebo dokonce cvičit aritmetiku – Ira musí jít do buňky „2+3“
obr
Jdeme, jdeme
Další hra z dětství. Na asfaltu je nakreslen velký kruh a rozdělený na sektory (mělo by jich být více než účastníků). Vedoucí stojí uprostřed, zavře oči a říká „pojďme, pojďme“ – všichni běží v kruhu, pak řeknou „stop“ – a všichni se zastaví a vedoucí zavolá na číslo. Pokud někdo stojí v sektoru s tímto číslem, začne utíkat, vůdce zakřičí „stop“ a aniž by otevřel oči, musí odhadnout vzdálenost - v liliputánech obři, deštníky, žáby nebo velbloudy. Pokud se předvádějícímu podaří hráče „vyhodit do koše“, stane se novým vůdcem.
Honba za pokladem
Pomocí křídy na asfalt můžete nakreslit mapu s indiciemi, kde je poklad ukryt
Tic Tac Toe
obr
Provazochodec
Můj syn miluje chůzi po obrubnících. Při chůzi po dvoře často kreslím jen rovnou čáru. Nejprve po ní syn opatrně chodí, poté zkouší běhat nebo skákat na jedné noze. Nebo můžete „projít trasu“ se žábou.
Obecná kresba
Tuto hru často hrajeme se synem v metru. A v létě někdy na dvoře. Podstata hry je velmi jednoduchá - jeden hráč nakreslí jeden detail (například hubičku konvice) a druhý pokračuje v kreslení, ale místo konvice přidá do „hubičky“ tělo slona. atd. Věřte mi, že nemusíte umět kreslit, abyste si s dětmi mohli „dokončit kresby“.
Kdo je nejpřesnější?
obr
Nakreslíme kruh na asfalt a házíme oblázky. A se staršími dětmi si můžete nakreslit „terč“ s čísly, například od 5 do 20, jako ve hře šipky
Nebo můžete místo oblázků házet vodní balónky; v horku je to mnohem zábavnější
Labyrint
obr
V našem výběru zimních aktivit jsme navrhli namalovat labyrint ve sněhu nebo jej prošlapat. Nakreslit labyrint na asfalt je ještě jednodušší
Kreslení stínů
Za slunečného dne si můžete navzájem nastínit siluety. Nebo můžete nastínit stíny stromů nebo domů
obr
Twister na asfaltu
obr
Pokud jdete sami s dítětem, můžete nakreslit cestu pro „skutečné“ auto nebo dům pro malého muže.
Nebo dokonce vlastní dráhu pro kolo či koloběžku
obr
Nebo se můžete spojit s ostatními chodícími dětmi a celou společností a nakreslit své vlastní společné město nebo pohádkový ostrov!
Cesta v zemi může být jasnější
obr
A nakonec dvě mistrovské třídy
Mutanti pastelek(špion)
Co potřebujete k výrobě 3 kusů křídy (pokud chcete 6 pastelek, zvyšte poměr 2krát)
1. Prázdné kartonové role toaletního papíru (3 ks)
2. Nůžky
3. Lepicí páska (scotch tape)
4. Voskový papír
5. Nádoba na míchání (kolik barev uděláte - tolik nádob)
6. 3/4 šálku teplé vody
7. 1+1/2 hrnku sádry
8. 2-3 polévkové lžíce. lžíce akrylových barev
9. Zbytečná utěrka (lůžkoviny)
.
Pořadí akcí:
1. Vnitřek válečků vyložíme voskovým papírem.
2. Zakryjte dno páskou, abyste vytvořili takové poháry.
3. Smíchejte vodu se sádrou. Uděláme to co nejrychleji po 20 minutách sádra začne tuhnout.
4. Směs nalijte do nádob a přidejte barvu. Směs.
5. Vzniklou hmotu nalijeme do našich válců. Lehce poklepejte na stěny, aby se uvolnily vzduchové bubliny, jinak křída skončí s otvory.
6. Nechte zaschnout. Podle autora tohoto projektu bude sušení trvat 3 dny.
7. Křída je připravena! Pojďme kreslit.
Barvy na asfalt(špion)
Smíchejte studenou vodu a kukuřičný škrob v poměru 1:1 a přidejte potravinářské barvivo.
Pošlete nám své kresby na asfalt a také nápady, co si můžete s pastelkami hrát!
A jaká mistrovská díla profesionální umělci vytvářejí na asfaltu, vám prozradíme, nebo spíše ukážeme v samostatné kolekci!