Environmentální problematika pro ZŠ. Prezentace na téma "Ekologický kvíz"
První etapa. Setkání s dětmi u brány
Všichni poradci se seřadí u otevřené brány.
Poradce 1.
Přijďte k nám! Zde! Shromážděte lidi!
Dnes na vás čeká spousta zajímavého!
poradce 2.
Tak konečně dorazili!
A my jsme si mysleli, že jste se ztratili!
Poradce 3.
A přesto na světě
Nebylo to vymyšleno nadarmo
Že děti odcházejí
Jezdit na léto na tábory.
Vše v unisonu(píseň založená na písni „Black Cat“).
Pokud ráno svítí slunce -
Je tedy čas, abychom se připravili.
Na tento den jsme čekali celý rok,
Letní tábor nás volá k návštěvě.
Sbor:
Staneme se za 20 dní
A starší, chytřejší a silnější,
A pak dovnitř akademický rok(2krát)
Pokud bude ráno pršet,
Stejně je čas, abychom se vydali na cestu.
Ani na rok, ani na den, ani na hodinu
Rodiče nás nechali jít.
Sbor.
Padnou-li kroupy z nebe,
Všichni ho rádi uvidí.
Tak to vezmeme na cestu
Tato píseň a hrst ledu!
Sbor.
Poradce 4(oblečený jako dítě).
Jednoho krásného letního dne
Přivedli mě sem
Kontrolováno, zaznamenáno,
Přáli mi to.
Mám obavy, mám obavy
Jak mohu jet na tábor?
já nic nevím
Nemůžu nic dělat!
Poradce.
V krásný, rozpustilý červencový den
Přišli jste si k nám odpočinout a my jsme rádi.
Objali jsme se, posadili se a láskyplně,
Řekli vám: "Neboj se, je to marné!"
Vše v unisonu.
Pojď sem do veselého davu,
Přineste si s sebou úsměv a písničku!
Úvodní řada táborové směny. Scénář
Přednášející. Dobré odpoledne, chlapci a dívky!
Vedoucí. Dobré odpoledne, drazí dospělí! Jsme rádi, že vás můžeme přivítat v naší první řadě.
Přednášející.
A přesto na světě
Nebylo to vymyšleno nadarmo
Že přicházejí děti
Vyrazte na léto do tábora!
Vedoucí.
Jak čistý je zde vzduch?
Jaký kouzelný les
A slunce je jako slunečnice,
Vyrostlo do nebes!
Přednášející. Čekají nás zde tajemná dobrodružství, nezapomenutelná setkání a úžasné výzvy.
Vedoucí. Dobrodružství, zkoušky, setkání? Znamená to, že jedeme na výlet?
Přednášející. Jistě! Ostatně, kdo z chlapců a dívek nesnil o tom, že je uvidí vzdálené země a strávit noc u ohně s přáteli.
Vedoucí.
Rád chodím na túry
Trávím v nich čas se ziskem,
Bavím se, směju se, hraju,
Nikdy neztratím srdce!
Přednášející. Tak jdeme?
Vedoucí. Jdeme!
Přednášející. A prostě úžasní dospělí nám na naší cestě pomohou. Představujeme Vám personál školky zdravotní tábor, odvážný a odvážný tým, vždy připravený pomoci.
Fanfáry zní.
Děti vycházejí. Prezentace táborových služeb. Děti odcházejí.
Vedoucí. Takže budeme jen chodit a jít a jít takhle pořád? Je to nuda!
Přednášející. Samozřejmě že ne. Bez ohledu na to, jak náročná cesta může být, píseň nás vždy podpoří.
Padnou-li kroupy z nebe,
Všichni ho rádi uvidí.
Tak to vezmeme na cestu
Tato píseň a hrst ledu!
Vedoucí. Naše hymna!
Všichni společně se soundtrackem zazpívají svou hymnu.
Přednášející. No, kluci, máte zájem vědět, co nás čeká? Zajímavý? Pak sledujte!
Fanfáry zní.
Přednášející. fotbalisté, šachisté,
Vedoucí. Běžci a tenisté
Přednášející. Všichni kupředu na stadion,
Vedoucí. Rozhodněte, kdo bude šampionem!
Tanec poradců sportovní vybavení, parodující děti na dovolené, "Překvapení".
Vedoucí. Po celou směnu budeme soutěžit různé typy sportovní To nám pomůže stát se silnými, energickými a zdravými.
Přednášející.
Staneme se za 20 dní
A starší, chytřejší a silnější.
A pak ve školním roce
Nebudeme moci dělat všechno obráceně!
Fanfáry zní.
Vedoucí.
Moje léta stárnou
Bude mi dvanáct.
Kde mám potom pracovat?
co dělat?
Tanec rádců „Kde jsou čarodějové“.
Přednášející. Po celou dobu vaší směny se každý z vás bude moci stát kouzelným mistrem svého oblíbeného řemesla. Naučíte se kreslit, zpívat, tančit, vyřezávat a mnohem, mnohem více!
Vedoucí.
Na dlaň mi spadla hvězda,
Zeptal jsem se jí: "Odkud jsi?"
Přednášející.
Letím z Kirovets
Chci tě překvapit!
Vedoucí. Neprozradíme všechna tajemství naší směny. Život bez překvapení se totiž stane nudným.
Tanec rádců "Mary Poppins".
Přednášející.
Jak si přejeme
Takže všichni
Byla nálada a úspěch,
Aby naši poradci, i ve svých snech,
Mary Poppins by pomohla všude.
Ach, Mary Poppins, není lepší pohádky!
S ní bychom nepoznali potíže.
Potkali jsme ji v pohádce
A ve snech jsme se ocitli s ní.
A teď nám život bude připadat jako hra -
U nás doma pod borovicí.
Mary Poppins bude bydlet s námi!
Mary Poppins budeme milovat!
Odbila hodina setkání Mary Poppins!
Mary Poppins vás všechny vítá!
Přednášející.
A slyšel jsem, že existuje na světě
Jeden úžasný zázrak.
A já chtěl přijít
Do "Kirovets" už dávno!
Koneckonců, v „Kirovets“ je takový zázrak:
Poradci žijí s vámi.
Dobrá nálada, skvělý odpočinek
Dávají to dětem!
Vedoucí.
Máme takový zázrak.
Dnes uspořádáme kvíz" Ekologický sortiment" Soutěžit budeme v týmech, vítězný tým obdrží medaili „Experti světa kolem nás“.
Máme čtyři týmy (reprezentující týmy) a porotu:
Natalya Anatolyevna – zástupkyně ředitele progymnázia.
Yulia Mikhailovna - návrhářka, dekoratérka.
A TAK ZAČÍNÁME!!!
Existuje jedna zahradní planeta
V tomto chladném prostoru.
Jen tady jsou lesy hlučné,
Volání stěhovavých ptáků,
Pouze na ní kvetou,
Konvalinky v zelené trávě,
A vážky jsou jen tady
Překvapeně se dívají do řeky.
Postarejte se o svou planetu -
Koneckonců, nikdo jiný neexistuje!
Týmové pozdravy
1 soutěž „Ekoproblémy“
K dispozici jsou obálky. Děti skládají z frází text environmentálního problému.
1. Lesy na mnoha místech, které byly dosud zcela zalesněny, katastrofálně ubývají, zůstaly na 1/3 území;
2. Každý rok se do vodních ploch dostane tolik škodlivých látek, že by mohly naplnit 10 tisíc nákladních vlaků.
3. Jezero Bajkal, které obsahuje třetinu světových zásob čerstvou vodu, ztratil schopnost se sám čistit.
4. Za posledních 60 let na planetě zmizelo mnoho druhů zvířat, stovky druhů rostlin a ptáků.
2 soutěž
Vymyslete název vědy, která studuje narušení vztahů v přírodě z písmen (kostky s písmeny)
Ekologie
Přednášející: Abychom nezničili spojení v přírodě, musíme chránit a chránit zvířata, rostliny, řeky, jezera a moře. Vše, co příroda vytvořila, potřebuje naši ochranu.
3. soutěž "Potíže"
„Potíže“ jsou dřevěné sudy s čísly od 1 do 16. Každému týmu jsou přiděleny čtyři otázky. Dostávají „problémy“ jeden po druhém: nejprve na otázku odpoví první hráč jednoho týmu, poté první hráč druhého týmu atd. pokud 1 z hráčů vyjme sud s nápisem „šťastná šance“, získává 2 body.
1. Který sníh taje rychleji – čistý nebo špinavý? (Špinavý).
2. Kdo chrání lesní mýtina od škodlivých much? (Vážka).
3. Stav řeky, kdy voda zaplavuje velká území.
(Zaplavit).
4. Tráva, kterou po hmatu pozná i nevidomý. (Kopřiva).
5. V prstenci na kmeni břízy se objevila řada děr. Čí práce? (Datel pil březovou mízu).
6. Keř s růžové květy ze čtyřiceti nemocí. (Šípek).
7. Jmenuj hlavního zákeřného nepřítele lesa. (Požár v lese).
8. Strom je symbolem naší vlasti. (Bříza).
9. Proč potřebujete vyrábět krmítka pro ptáky a krmit je v zimě? (V zimě se ptáci nebojí chladu, ale hladu: pod sněhem je těžké najít jídlo.)
10. Jak můžete pomoci stromu, pokud je na kmeni rána? (Potřít hlínou, aby se zabránilo pronikání patogenních mikrobů.)
11. Proč byste se neměli rukama dotýkat ptačích vajec v hnízdech? (Mnoho ptáků poté opustí své hnízdo.)
12. Jak uhasit požár v lese? (Naplňte ji vodou nebo zakryjte zeminou.)
13. Kdo o sobě takhle mluví?
Jsem mrak i mlha,
Jsem potok a oceán
Letím a běžím
A můžu být sklo. (Voda)
14. Čerstvé listy, jaká rostlina se používá na odřeniny, popáleniny a bodnutí hmyzem? (Jitrocel.)
15. Jaký druh lovu je povolen v lese v kteroukoli roční dobu? (Foto lov).
16." šťastná šance»
"Všichni se musíme starat o přírodu"
Pokud se o ni nebudeme starat -
Zničíme sami sebe.
4. soutěž. Kvíz „Lesní hádanky“.
Týmy se střídají v odpovídání na otázky.
1. Jak se jmenují zvířata, jejichž těla jsou pokryta peřím? (Ptactvo).
2. Jak se jmenují živočichové, jejichž těla jsou pokryta šupinami? (Ryba).
3. Jak se jmenují zvířata, jejichž těla jsou pokryta srstí? (Šelmy).
4. Kuřátka, který ptáček nezná svou matku? (Kukačky).
5. Kdo cestuje vzduchem na provázku? (Pavouk).
6. Kdo má spíž na uzlu? (U veverky).
7. Která nit je v přírodě nejtenčí? (Web).
8. Který pták se nazývá „bílý“? (Straka).
9. Na řekách jsou dřevorubci
Ve stříbrnohnědých kožiších
Ze stromů, větví, hlíny
Staví silné hráze. (Bobři).
10. Zvířátko skáče:
Ne ústa, ale past.
Padne do pasti
Jak komár, tak moucha. (Žába).
11. Letí nad řekou,
Toto zázračné letadlo.
Hladce se vznáší nad vodou,
Jeho výsadba je na květině. (Vážka).
12. Nesu dům na zádech,
Ale nebudu zvát hosty:
V mém kostěném domě
Je tam místo jen pro jednoho. (Želva).
13. Leží tam provaz
podvodník syčí,
Je nebezpečné to brát...
Bude to kousat. Jasný? (Had).
14. Vlny nesou ke břehu
Padák není padák
Neplave, nepotápí se,
Jakmile se ho dotknete, spálí se. (Medúza).
Odpočinková přestávka „Tráva, keře, stromy“
(Tráva - dupat. Keře - tleskat. Stromy - mávají rukama nad hlavou).
Topol, třešeň ptačí, jetel, osika, šípek, cedr, kopřiva. Hloh, rákos, bříza, malina, borovice, rybíz, česnek.
5. soutěž. Hra "Čtvrté kolo".
Přeškrtněte ty nadbytečné. Vysvětlete – PROČ?
1 tým
1. Javor, jeřáb, smrk, tulipán. Protože…
2. Bříza, dub, šípek, topol. Protože…
2. tým
1. Jabloň, rybíz, malina, jeřáb. Protože…
2. Osika, lípa, dub, smrk. Protože…
tým 3
1. Borovice, topol, jeřáb, vrba. Protože…
2. Lípa, osika, javor, jabloň. Protože…
tým 4
1. Hruška, švestka, topol, třešeň. Protože…
2. Jahoda, růže, konvalinka, fialka. Protože…
6. soutěž. Kapitáni
.
7. soutěž. "Ekologická přísloví".
Kdo jich vyjmenuje nejvíce, vyhraje tým
8. soutěž. "Legrační zvířátka."
Pokud sledujete zvířata, můžete vidět spoustu zajímavých a vtipných věcí. A teď vyzývám týmy, aby ztvárnily zvířata, aby každý mohl hádat - KDO JE TO?
1. Jeřáb a volavka.
2. Lev a pes.
3. Vrána a liška.
4. Tři medvědi.
Zatímco se týmy připravují, zveme fanoušky, aby řešili hádanky a přinášeli svému týmu body navíc.
Hádanky
1. Ruská kráska,
Všem se nám moc líbí.
Je bílá, štíhlá,
Šaty jsou zelené. (Bříza).
2. Řítí se přímo k nebi, vzhůru;
Podívejte se pozorně:
Ne břízy, ne osiky,
Nejsou tam žádné listy, jsou tam jehličí. (Eli).
3. Tady je sud s uzávěrem,
Spadl ze stromu.
Uplynul rok - a strom
Stal se malým. (Žalud).
4. Sklonila větve nad řekou,
V řece to vypadá smutně. (Vrba).
5. Přijde tichý podzim,
Strom bude úžasný:
Listy jsou jasné hvězdy,
Zlatá, horká. (Javor).
6. V dusném létě pokvete -
Okamžitě volá včely, aby k němu přišly.
kulaté listy,
Světlé květiny.
Jejich nektar je chutný a sladký...
Poznal někdo strom? (Lípa).
7. Co je to za strom
Zachází s hýly?
Sníh stojí, mráz praská,
No, bobule jsou chutnější. (Jeřáb).
Zatímco porota sčítá výsledky, mluví studenti.
Pojďme si zahrát "Forest Rules"
Měli byste odpovědět „ano“ unisono a tleskat rukama.
Pokud jste přišli do lesa na procházku,
Dýchejte čerstvý vzduch
Běhejte, skákejte a hrajte si.
Jen nezapomeň
Že v lese nemůžete dělat hluk,
Dokonce zpívat velmi nahlas!
Malá zvířátka se budou bát
Budou utíkat z okraje lesa.
Nelámejte dubové větve (ano)
A pamatujte si častěji:
Odstraňte odpadky z trávy! (Ano)
Není třeba sbírat květiny nadarmo! (Ano)
Nestřílejte z praku, (ano)
Nepřišel jsi zabít!
Nechte motýly létat
No, koho obtěžují?
Není potřeba tady všechny chytat (jo)
Dupat, tleskat, bít holí. (Ano)
Jste jen host v lese.
Zde je majitelem dub a los.
Postarej se o jejich klid,
Koneckonců to nejsou naši nepřátelé.
Ocenění
Závěrečná slova
1. Buďme
Buďte mezi sebou přáteli
Jako pták s nebem,
Jako pole s pluhem,
Jako vítr s mořem,
Tráva - s deštěm,
Jak je slunce přátelské
S námi všemi!
Buďme
O to usilovat
Aby nás milovali
Jak šelma, tak pták.
A všude nám věřili,
Jako nejvěrnější
Svým přátelům!
3. Pojďme společně ozdobit Zemi,
Zakládejte zahrady, sázejte květiny všude.
Respektujme společně Zemi
A zacházejte s ním s něhou, jako se zázrakem!
Zapomínáme, že máme jen jeden -
Jedinečný, zranitelný, živý.
Krásné: ať je léto nebo zima...
Máme jen jeden, jeden svého druhu!
Snímek 2
Postarejte se o tuto Zemi
Snímek 3
Snímek 4
Planeta Země
Snímek 5
Motýl
Snímek 6
Postarejte se o Zemi
Snímek 7
Otázka
Bulharští vědci dokázali, že pouze tři takto velké rodiny mohou poskytnout komplexní informace o stupni znečištění životního prostředí. A udělají to objektivněji a rychleji než kdokoli z nejvybavenějších environmentální organizace. Kdo je vlastníkem těchto rodin?
Snímek 8
Včelař
Snímek 9
Jaké léčivé rostlině lidé říkají „zelený společník na cesty“?
Snímek 10
Jitrocel
Snímek 11
Otázka
Britští ekologové požadovali, aby současná královna Alžběta zbavila sira Waltera Raleigha rytířství za to, že do země zavedla něco, co každý týden zabije přes 300 Angličanů. Z jaké infekce je obviněn, pokud je v této věci hlavním viníkem X. Kolumbus?
Snímek 12
Tabák
Snímek 13
Otázka
Ve 14. stol Anglická vláda zakázala používání uhlí jako paliva kvůli jeho zápachu. Uhlí směli pálit pouze zástupci jedné profese. Který?
Snímek 14
Kováři
Snímek 15
Otázka
V roce 1918 způsobil obyčejný déšť ekologická katastrofa u pobřeží Austrálie: pak veškerý život v oceánu zemřel v hloubce 6 m, jak to mohl udělat týdenní déšť?
Snímek 16
Odsolená mořská voda
Snímek 17
Otázka
V 80. a 90. letech 20. století, navzdory znečištění asfaltem a plynem, velká města Ve Spojených státech se počet komárů desetinásobně zvýšil. Podle ekologů za to mohla auta. Jak?
Snímek 18
Odpověď
Stojatá voda nahromaděná ve starých pneumatikách - ideální umístění pro chov komárů.
Snímek 19
Otázka
Jak se nazývají husté mlhy obsahující prach a škodlivé plyny?
Snímek 20
Smog
Snímek 21
Otázka
V v poslední době Poušť v Arizoně (USA) začala být chráněna před zloději. A nejde o ropu nebo zlato. Kradou to, bez čeho je poušť ohrožena zkázou a devastací. Co si zloději odnášejí z pouště?
Snímek 22
Kaktusy (ukazuje se, že i pouště potřebují ochranu!)
Snímek 23
Otázka
Jaký běžný hmyz slouží jako přenašeč mikrobů, kontaminujících neuzavřené potravinářské produkty.
Snímek 24
Létat
Snímek 25
Otázka
odkud pocházejí? kyselý déšť?
Snímek 26
Odpověď
Žádný dešťová voda má velmi nízký stupeň kyselosti. Avšak při spalování zpracovaných produktů přírodní palivo- v automobilových motorech, továrnách a elektrárnách - se uvolňují chemikálie, což výrazně zvyšuje kyselost vlhkosti obsažené v atmosféře. Tato vlhkost nakonec spadne na zem ve formě kyselých dešťů.
Snímek 27
Otázka
Věda, která studuje vztahy živých organismů mezi sebou navzájem a s prostředím.
Snímek 28
Ekologie
Snímek 29
Otázka
- Po celém světě se vytvářejí přírodní rezervace, aby se zachoval jeden kout jedinečná příroda. Ale ve městě Kyshtym Krasnojarské území zakázal využívat všechnu půdu kolem sebe ke zcela jiným účelům. Komu zachránil život starostlivý stát?
Odpověď: lidé (v 60. letech došlo k velké havárii s únikem radioaktivních materiálů).
Snímek 30
Vlkům se říká lesní zřízenci, protože ničí nemocná, stará a slabá zvířata. Jak se jim říká správci moře mušlí?
Snímek 31
Odpověď
Čistí vodu
Snímek 32
Otázka
Skupina ekologů, kteří měsíc studovali ekologii Antarktidy, dospěla k šokujícímu závěru: na druhém místě za znečištění životního prostředí jsou oceánské proudy. Co je na prvním místě?
Snímek 33
Odpověď
Aktivity samotné skupiny!
Snímek 34
Otázka
Doplňte slogan lékařsko-ekologické organizace Běloruska “ Zelený kříž“: „Aby se lék nestal potravou, je nutné, aby...“
Snímek 35
Odpověď
"...jídlo se stalo lékem."
Snímek 36
Otázka
Jak víte, zemská atmosféra se skládá z několika vrstev. V březnu 1985 byl ve Vídni přijat mezinárodní úmluva o ochraně pouze jednoho z nich. Který?
Snímek 41
Otázka:
- Ministerstvo ekologie Jižní Korea zakázal používání těchto předmětů v restauracích. Četné stížnosti farmářů, jejichž prasata zemřela při konzumaci odpadu z těchto restaurací, si vybrala svou daň. O jaké nebezpečné předměty se jedná?
- Odpověď: párátka
Snímek 42
Otázka
Co se stane různé odpadky, které vyhodíme?
Snímek 43
Odpověď
Část se spálí, což vede k dalšímu znečišťování ovzduší a přispívá k procesu globální oteplování. Většina buď zahrabaný do země nebo hozený do moře – opět se znečišťuje prostředí A jen malá část se recykluje a znovu používá, ačkoli sklo, kovy, papír a plasty se recyklují snadno.
Zobrazit všechny snímky
Cíl: vštípit citlivý a starostlivý přístup k přírodě.
úkoly: podporovat smysl pro laskavost;
vcítit se do všeho živého;
rozvíjet zájem o svět zvířat.
Příprava na kvíz
1. Připravte výstavu knih o zvířatech.
2. Uspořádejte soutěž v kreslení o zvířatech.
3. Uspořádejte soutěž řemesel vyrobených z přírodních materiálů.
Design, vybavení: uspořádejte výstavu nejlepších kreseb o zvířatech a řemeslech vyrobených z přírodních materiálů.
Kvízu se účastní dva týmy (je vybrán kapitán každého týmu a jeho jméno).
Vedoucí:Člověk žije na Zemi 2 miliony let. A teprve před 10 tisíci lety začal pěstovat rostliny a domestikovat zvířata. V těch vzdálených dobách se řeky a jezera hemžily rybami a na březích hnízdily kachny. Lesy byly plné zvěře. Země byla bohatá a produktivní. Ale to muži, který vždy chtěl mít víc: půdu, úrodu, dobytek, nestačilo. A časem se mu toho všeho dostalo, ale přiblížil se přírodě? Žádný! Člověk se teprve nyní snaží porozumět životu zvířat a rostlin a seznámit se s přírodou. Dnes se hraním a učením některých tajemství zvířátek naučíme o ně pečovat a rozumět jim.
1. kolo Blitz – otázky
1. Co se stane se včelou poté, co někoho bodne? (umře)
2. Je to samička nebo sameček kukačky? (samec).
3. Suché popř čerstvé houby jí veverku? (schnout)
4. Kde zimují raci? (v norách, v bahně, podél břehů řek a jezer)
5. Kterému ptákovi se říkalo „okřídlená kočka“? (sova)
6. Kde žijí malí klokani? (v tašce, na mámině břiše)
7. Plavou mravenci? (Ano)
8. Jaký je největší suchozemský živočich? (slon)
2 kolo "Kluci o zvířatech"
1. V jakou denní dobu si bobři staví obydlí?
2. Kdy má sova sýčky?
3. Kdo běží nejrychleji?
1. gepard; +
2. antilopa;
4. Kdy začíná běhat mládě zebry?
1. hodinu po porodu; +
2. za týden;
3. za měsíc.
5. Co dělají lví samci se svou kořistí?
1. dán ženskému;
2. dáno dětem;
3. jedí sami sebe. +
6. Kdo létá nejrychleji?
1.polykat;
3. účes + (140 km/h)
7. Co dělá vlk se svou kořistí?
1. jí sám;
2. krmí vlčici; +
3. krmí novorozená vlčata.
8. Kdy klokan spí?
9. Největší ze všech medvědů?
1. bílá; +
2. himálajský;
10. Zvíře s nejvzácnější kůží?
1. sobolí; +
2. kuna;
11. Jaká zvířata se rodí vidoucí?
1. liščí mláďata;
2. zajíčci; +
2. pštros; +
3. jeřáb.
3. kolo: „Chyťte rybu“
1. Věděli jste, že nejen sloni, ale i ryby mohou mít chobot? Navíc v Rusku takové ryby máme. jak se tomu říká? (cejn)
2. Tato ryba má fantastickou chamtivost. V jejím žaludku najdou nejen další ryby, ale také myši, krysy, ptáky a dokonce... hodinky, mince. Co je to za rybu? (štika)
3. Tato ryba se nazývá vodní liška. A je opravdu mazaná jako liška, a jakmile je v kleci, jednoduše přeřízne síť klece, pokud není moc silná, a uteče (kapr)
4. Rusko má největší z sladkovodní ryby. jak se tomu říká? (som)
5. Existuje taková ryba - chameleon. Rychle se „vejde do každého interiéru“ a změní barvu. Vědci provedli experiment: umístili šachovnici vedle akvária s rybami. Tak co myslíš? Ryba se také stala „kostkovanou“. Jak se tato ryba jmenuje? (platýs)
6. Pokud jste někdy brali rybí tuk, měli byste vědět, že se získává z rybího masa. jak se tomu říká? (treska)
4. kolo: „Živé barometry“
1. Kukačka vydává zvuky podobné kvákání (pro déšť)
2. Ptáci si na jaře staví hnízda na slunečné straně (léto bude chladné)
3. Ryba vyskočí z vody (směrem k dešti)
4. Večer hlasitě cvrlikají kobylky, křičí žáby, (jasno, teplo)
5. Věžci přilétají brzy na jaře (jaro bude teplé)
6. Kouřový sloup (směrem k mrazu)
5. kolo: „Zjistit to z obrázku“
1. vlaštovka;
2. sýkorka;
4. tetřev hlušec;
5. vrabec;
6. kolo: "Kapitán"
Skládejte co nejvíce více slov od slova „hermelín“.
Vedoucí: Naše hra se chýlí ke konci. Doufám, že tím, že se o složitém a pestrém životě přírody dozvíte trochu víc, se to naučíte opatrný postoj všemu živému, co nás obklopuje, těm, jejichž život přímo závisí na člověku, a tedy na tobě a mně.
Znalci přírody
(Poznávací herní program pro děti ve věku základní školy)
1. prohlídka „Od kapky k moři“
Týmy dostávají názvy velkých a malých vodních ploch. Musíte je uspořádat ve vzestupném pořadí: kapka, louže, jaro, potok, jezero, řeka, moře, oceán.
Doplňující otázka: Které vodní plochy mají tekoucí vodu?
2. kolo „Najednou spadl kužel“
Týmy dostanou kartičky s obrázky šišek (pro zkomplikování můžete přidat oříšek a žalud). Chlapi musí určit, ze kterého stromu tyto šišky pocházejí. (olše, smrk, borovice, modřín, cedr).
Dodatečná otázka: Který strom není z této "společnosti?"
3. kolo "Není čas se převléknout?"
Navrhovaná zvířata rozdělte do dvou skupin:
1. skupina - Kdo si nepřevléká kožich?
2. skupina - Kdo to mění podle ročních období? (Liška, medvěd, vlk, los, zajíc, kuna).
Doplňující otázka: Vyjmenujte dva důvody pro změnu srsti u zvířat podle ročních období.
4. kolo "Kdo bydlí v domku?"
Dětem jsou nabízeny obrázky s ptačími „domečky“. Je nutné určit, kdo v jakém „domě“ žije. (Na střeše je čáp, v holubníku špaček, na břehu řeky vlaštovka atd.).
5. kolo "Bobule"
Náhodně uspořádané bobule se dělí na plané a pěstované. (Jahody, jahody, rybíz, maliny, jeřabiny, brusinky, třešeň...).
6. kolo "Houby"
Navrhované houby rozdělte na jedlé a nejedlé. (liška, russula, muchomůrka, potápka bledá, olejnička...).
7. kolo „Verbální souboj“
Slovní souboj lze uskutečnit na téma: „Ptáci“, „Květiny“, „Stromy“.
Shrnutí, odměňování účastníků.
Květinová koule
Provádí se formou hry-soutěže. Účastní se 2 týmy: „Kytice“ a „Věnec“.
Soutěž o vizitku.
D/z.: připravit „obranu“ - básně o květinách, emblémy.
Tým "Kytice"
1. Když je podzimní horko chladné
Chleba zežloutne,
Hvězda luk - zemská astra
Posílá pozdravy nebeským hvězdám.
2. Noc, rozptyl štiplavé rosy,
Zahalil východ,
A pak z měsíčních paprsků
Lekníny utkaly květinu.
3. Na trávníku je studená rosa,
Voda se nehýbe.
Lily hází bílou barvou
K promyšlenosti rybníka.
4. Na trávě zelená krajka
Ve světle úsvitu
Daisy jako perla
Hoří jako malá kapka.
5. Sluníčko mimózy
Vlétne do něčích snů
První radost z kytice,
První vlaštovka jara.
Tým "Věnec".
1. Uprostřed uschlých luk,
Spálená horkým žárem,
Blond sedmikrásky
Stoupající s příbojem.
2. Jako plamen svítání slábne,
Vrhání fialových stínů.
Lila západ slunce objímá
Fialové trsy šeříků.
3. V modrém poli jsou studené stíny,
Bílý mráz v zahradě za úsvitu...
Chryzantémy kvetou, chryzantémy,
Venku je podzimní den.
4. Světlá kytice překvapených fialek
Vypadá to jako fialový západ slunce.
Jako západ slunce svítí unaveně
A proudí jemné aroma.
Slavíci zpívají v očekávání červnových úsvitů.
Růže září jako svítání a svítá jako čerstvá rosa,
V mlhách s bílou hřívou kvetou plaše a horko.
Soutěž "Pojďme zpívat, přátelé"
Týmy se střídavě zpívají několik řádků z písní, které zmiňují názvy barev.
Soutěž "Tanec květin"
Týmy předvádějí jakýkoli tanec.
Soutěž "Heřmánek"
Hádanky jsou napsány na okvětních lístcích kopretiny slepených z papíru.
Týmy se střídají v otevírání okvětního lístku, čtení a hádání hádanky:
1. Bílý hrášek na zeleném stonku. (Konvalinka).
2. Míč zbělal, zafoukal vítr a míč odletěl. (Pampeliška).
3. Obličej je voňavý, ocas pichlavý. (Růže).
4. Kvete zpod sněhu a vítá jaro dřív než kdokoli jiný. (Sněženka).
5. Ahoj, zvonku, modrý! S jazykem, ale bez zvonění! (Zvonek).
6. Bílé lampy visí v řadě na velkých sloupech. (Konvalinka).
7. Džbánky a podšálky se nepotopí ani nerozbijí. (Lekníny).
8. Bílý košík, zlaté dno. (Heřmánek).
9. Dívka drží v ruce obláček na stonku. (Pampeliška).
10. Poblíž zasněžených humnů byl nalezen modrý květ. (Sněženka).
Soutěž Ikebany.
Týmy připraví kytice a dají jim jména.
Soutěž "Legenda květin".
Týmy předvádějí dramatizaci pověsti nebo pohádky o květinách. Zatímco se týmy připravují, probíhá kvíz pro publikum „Flower Festival“:
1. V Paříži se královně tohoto svátku říká Rosiera. Z jakých květin je její věnec? (O růžích).
2. První březnovou neděli slaví Němci den těchto květin. (Den fialek)
3. V Japonsku jsou tyto květiny na podzim vystaveny na platformách železniční stanice aby je bylo vidět co nejvíce více lidí. (Chryzantémy).
4. Svátek Slovanů, kdy se skutečné i pohádkové květiny stávají důvodem k tanci a zpěvu. (Kupala).
5. Toto je dovolená v Japonsku kvetoucí strom slaví v dubnu. (Sakura je třešeň).
6. Během této dovolené v Benátkách (Itálie) je vše vyzdobeno květinovými girlandami. (Festival květin).
7. B americké město Holandsko, obývané potomky holandských emigrantů, hostí v polovině května festival těchto květin. (Tulipány).
Shrnutí. Předání cen (volba diváků, nejlepší čtenář, herec, tanečník atd.).
Ke stažení materiálu nebo!