Čip pro předškoláky ukázkové úkoly. Mezinárodní herní soutěž „Člověk a příroda“ pro předškoláky
27.02. 2018 se naši žáci ze skupiny č. 7 „Krymusha“ zúčastnili mezinárodní herní soutěže „Člověk a příroda»
s cílem podporovat vytváření podmínek pro rozvoj individuálních schopností dětí předškolního věku a rozvoj zájmu o přírodovědné předměty.
Soutěž je zaměřena na děti se zájmem o svět kolem sebe. Jeho hlavním zaměřením je člověk a svět kolem něj, vztah člověka a přírody, člověka a okolní reality. K zodpovězení otázek potřebují účastníci nejen znalosti, ale také schopnost pozorovat, přemýšlet, zobecňovat a vyvozovat závěry. Téma soutěže je „Přírodní svět“.
Symbolem soutěže je zvídavý liška Chip, který se spolu se svými přáteli stále snaží učit nové věci, hledat odpovědi na složité otázky a řešit záhady přírody.
Každé dítě, které se soutěže účastní, obdrží barevnou brožuru s 15 úkoly a možnostmi odpovědí a také malý dárek.
Po sečtení výsledků obdrží všichni účastníci osobní certifikáty a vítězové diplomy a dárky.
Těšíme se na výsledky soutěže a přejeme vítězství všem účastníkům!
Natalya Lyulkina
Lekce seznamování s okolním světem „Člověk a příroda“
GCD - dítě a okolní mír v seniorské skupině.Podrobit: «
Člověk a příroda».
Cíl:
Poznání: Řekněte dětem o významu příroda v životě lidí. Ukázat praktický význam zvířat v životě osoba.
Pěstovat zájem o příroda, schopnost pečlivě utratit vše, co dává příroda.
Průběh lekce.
Děti, kdo může vysvětlit, co to je? příroda? (Toto je flóra a fauna, nebe a země, řeky a jezera, voda a vzduch).
Všichni lidé na Zemi jsou také součástí příroda. Koneckonců, stejně jako rostliny a zvířata jíme a dýcháme. Ale Člověk se liší od zvířat tím, že má mysl. Proto slouží celý živočišný a rostlinný svět osoba, a chytrý a laskavý člověk neurazí ani zvíře, ani rostlinu. Poslouchejte děti, řeknu vám přání hádanky:
Kdo jde spát do pracovny -
Vlk, medvěd nebo liška?
(Medvěd.)
Kdo je pichlavý jako vánoční stromeček,
Nosíte jehly na zádech?
Je mazanější než všechna zvířata
Má na sobě červený kožich.
(Liška)
Muž zkrocený zvířata a ptáky, které potřebuje. Řekněte dětem, jaké výhody přinášejí osoba? S péčí o zvířata souvisí speciální profese. Lidé, kteří pracují na farmách, které chovají krávy, prasata, drůbež a koně, se nazývají chovatelé dobytka.
Existují i lékaři, kteří ošetřují zvířata.
jak se jim říká?
(veterináři)
Domácí mazlíčci vám dělají radost osoba s jeho loajalitou a přátelskostí. Muž je volá"malí bratři". Péče o domácí mazlíčky, Člověk se musí starat nejen o domácí zvířata, ale i o divoká zvířata a ptactvo.
Děti pojďme hrát hru se slovy hra:
"Dokonči větu".
Zajíc je v zimě bílý a v létě...
Zajíc má krátký ocas a uši...
Zadní nohy zajíce jsou dlouhé a přední...
Zajíc je chlupatý a ježek...
Zajíc je divoký a kočka...
Ježek přes den spí a loví...
Ježek je malý a medvěd...
Veverka je v zimě šedá, ale v létě...
Fyzické cvičení.
Šedý zajíc skáče v poli,
Zajíc se baví ve volné přírodě
Napodobujeme zajíčka
Nervózní zlobivá dívka.
A hra skončí
Je čas, abychom se pustili do práce.
Vyzývám děti, aby popsaly a vyprávěly o jakémkoli domácím mazlíčkovi a o tom, jaké výhody přinášejí osoba.
"Co by se stalo, kdyby všechna zvířata na Zemi zmizela?" Shrnul jsem odpovědi dětí, mluvím o potřebě povaha všech zvířat.
Všichni, všichni na světě, na světě jsou potřeba!
A pakomáry nejsou o nic méně potřebné než sloni.
Bez absurdních příšer se neobejdete,
A to i bez zla a zuřivých predátorů!
Všichni na světě jsou potřeba!
Potřebujeme všechno -
Kdo vyrábí med a kdo vyrábí jed.
Špatné věci pro kočku bez myši,
Myš bez kočky nemůže být o nic lepší.
Ano, pokud nám někdo připadá nadbytečný,
To se samozřejmě ukáže jako chyba.
Všichni, všechno, všichni na světě, na světě jsou potřeba!
A všichni lidé by si to měli pamatovat!
Sečteno a podtrženo: Kluci, s jakými mazlíčky to máme? setkal?
A s rostlinami si děti rozvíjejí emocionální vnímavost a veselost, jejich vnitřní svět je plný nových barev a dojmů, navíc se rozvíjejí jejich obzory a inteligence. Již od útlého věku musíte u svého dítěte začít rozvíjet humánní přístup ke světu kolem něj. Ostatně právě v útlém věku příroda ovlivňuje pocity dítěte svým jasem a rozmanitostí.
Péči o životní prostředí je třeba rozvíjet stejným způsobem jako schopnost číst a psát. Každá malá akce obsahuje následek, který se pak zformuje do zvyku a charakteru. Samozřejmě, že pokud dítě pošlape jednoho červa, nevyroste z něj hrubý a krutý, ale takové činy zanechávají chlad a lhostejnost bez dozoru. Děti páchají kruté a někdy bezcitné činy vůči živým bytostem z jednoho ze dvou důvodů: ze zvědavosti nebo z nepochopení důsledků svých činů.
V obou případech je úkolem dospělého uspokojit zájem dítěte tím, že ho seznámí s přírodním světem a odhalí jeho tajemství a záhady a zároveň dítěti vysvětlí důsledky svých činů. Ukažte, že ve vztahu ke světu zvířat a rostlin zaujímá pozici silnější strany, a proto musí tento svět chránit a pečovat o něj. Pro předškoláka je snazší najít podobnosti, než najít rozdíly. Právě tyto podobnosti vedou dítě ke srovnání se sebou samým. Řekněte například: „Zvíře má bolesti, stejně jako vy, pohybuje se, jí, dýchá – stejně jako vy.“
Předškolák nedokáže své jednání adekvátně zhodnotit. Řídí se názory a hodnocením druhých: „to nemůžeš udělat“, „to je špatné a není dobré“. Ale ne vždy je jasné, proč je to přesně „nemožné“ a proč „není dobré“. Je důležité si uvědomit, že znalosti samotné nestačí. Děti musí být zapojeny do praktických činností, které jim umožní komunikovat se zástupci přírody.
Ve skutečnosti jde o vytváření situací, kdy dítě získá uspokojení z toho, že někomu skutečně pomohlo. Pro něj může být tak slabý a potřebný jen zvíře nebo rostlina. Dospělí kolem dítěte jsou totiž o tolik silnější než on, že jakákoli situace, kdy dítě „poskytne pomoc“ dospělému, je vlastně umělá.
Vážení kolegové! Zveme vás a vaše žáky k účasti na mezinárodní herní soutěži „Člověk a příroda“ pro předškoláky, tématem soutěže je „World of Water“, která se uskuteční.
19. února 2019
Pro účast v soutěži, pokud se mateřská škola nezúčastnila soutěže CHIP v listopadu 2018, je nutné uzavřít smlouvy: jednu - mezi vzdělávacím zařízením a krajským organizačním výborem, druhou - mezi „Organizátorem školy“ a regionální organizační výbor (každý ve 2-x exemplářích). Vzory těchto dohod jsou zveřejněny na webových stránkách Městského vzdělávacího zařízení „GTSRO“ v sekci: Intelektuální soutěže / Organizace a řízení.
Platba se provádí bankovním převodem pomocí účtenky (stvrzenky). Je nutné zadat název soutěže, číslo objednávky, částku k převodu a celé jméno. plátce („organizátor školy“).
Náklady na účast v soutěži jsou 70 rublů na účastníka. Po zaplacení je krajskému organizačnímu výboru zaslána kopie zaplacené účtenky a originál přihlášky s modrou pečetí a podpisem ředitele. Uzávěrka přihlášek je 18. ledna 2019. Dohody, originál přihlášky a kopii dokladu o platbě je třeba přinést na krajský organizační výbor (MOU "GTSRO", podpůrný sektor pro Všeruskou olympiádu pro školáky) na adresu: st. Z. Kosmodemyanskaya, 4-a, kancelář. 1. Pokud se MŠ zúčastnila v listopadu 2018 soutěže CHIP a smlouvy na školní rok 2018/2019. již byly uzavřeny, lze přihlášku a kopii šeku zaslat e-mailem. mail: . (originál přihlášky předejte při převzetí materiálů).
Materiály z předchozích soutěží pro základní školy a soutěže CHIP pro předškoláky naleznete na stránkách ústředního organizačního výboru: www.konkurs-chip.ru
Chcete-li získat všechny informace, které vás zajímají, můžete e-mailem kontaktovat regionální organizační výbor - MOU "GTSRO", podpůrný sektor Všeruské olympiády pro školáky (metodička Valentina Valerievna Shirmanova). mail: Tato e-mailová adresa je chráněna před spamboty. Pro její zobrazení musíte mít povolený JavaScript. nebo telefonicky: 73-02-50, 72-57-64.
Aktualizováno: 29. prosince 2018 Zobrazení: 382