Tatarske igre na otvorenom u vrtiću. "Tatarske narodne igre"
Tatarski narod igrice
Prodajemo saksije
Igrači su podijeljeni u dvije grupe. Nosna djeca, klečeći ili sjedeći na travi, formiraju krug. Iza svakog lonca stoji igrač - vlasnik lonca, sa rukama iza leđa. Vozač stoji iza kruga. Vozač prilazi jednom od vlasnika lonca i započinje razgovor:
Hej druže, prodaj lonac!Kupi ga.Koliko rubalja da ti dam?Daj mi tri.
Vozač dotakne lonac tri puta (ili onoliko koliko je vlasnik pristao da proda lonac, ali ne više od tri rublje) i oni počinju trčati u krug jedan prema drugom (tri puta trče oko kruga). Ko dotrči brže do praznog mesta u krugu zauzima to mesto, a onaj ko zaostane postaje vozač.
Pravila igre. Dozvoljeno vam je samo trčati u krug bez prelaska. Trkači nemaju pravo dirati druge igrače. Vozač počinje trčati u bilo kojem smjeru. Ako je počeo trčati lijevo, umrljani bi trebao trčati udesno.
Sivi vuk
Na lokaciji su povučene dvije linije na udaljenosti od 20-30 m. Jedan od igrača je izabran kao sivi vuk. Čučeći, sivi vuk se krije iza jedne osobine (u žbunju ili u gustoj travi). Ostali igrači su na suprotnoj strani iza druge linije. Na znak svi odlaze u šumu da beru pečurke i bobice. Vođa im izlazi u susret i pita (djeca odgovaraju uglas):
Gde žurite, prijatelji?Idemo u gustu šumu.sta zelis da radis tamo?Tamo ćemo brati maline.Zašto vam trebaju maline, djeco?Napravićemo džem.Šta ako vas u šumi sretne vuk?Sivi vuk nas neće uhvatiti!
Nakon ove prozivke svi prilaze do mjesta gdje se krije sivi vuk i u glas govore:
-ubrati ću bobice i napraviti džem,
Moja draga baka će imati poslasticu.
Ovde ima dosta malina, nemoguće ih je sve ubrati,
A ni vukova ni medveda uopšte nema!
Posle reči nije na vidiku Sivi vuk ustaje, a djeca brzo pretrčavaju liniju. Vuk ih juri i pokušava nekoga okaljati. Zarobljenike odvodi u jazbinu - gdje se i sam skrivao.
Pravila igre . Osoba koja prikazuje sivog vuka ne smije iskočiti, a svi igrači ne smiju pobjeći prije nego što se riječi izgovore da se ne vidi. One koji bježe možete uhvatiti samo do kućnog reda.
Skok-skok
Na tlu je nacrtan veliki krug prečnika 15-25 m, unutar njega su mali krugovi prečnika 30-35 cm za svakog učesnika u igri. Vozač stoji u centru velikog kruga.
Vozač kaže: "Skoči!" Nakon ove riječi, igrači brzo mijenjaju mjesta (u krugovima), skačući na jednoj nozi. Vozač pokušava da sedne
jedan od igrača, također skače na jednoj nozi. Onaj ko ostane bez mjesta postaje vozač.
Pravila igre. Ne možete jedni druge izbaciti iz krugova. Dva igrača ne mogu biti u istom krugu. Prilikom promjene mjesta krug se smatra da pripada onome ko mu se ranije pridružio.
Petarde
Na suprotnim stranama prostorije ili područja, dva grada su označena sa dvije paralelne linije. Udaljenost između njih je 20-30 m. Sva djeca poređaju se u blizini jednog od gradova u jednu liniju: lijeva ruka je na pojasu, desna je ispružena naprijed sa dlanom prema gore. Vozač je odabran. Prilazi onima koji stoje u blizini grada i izgovara riječi:
- Pljesak i pljesak- signal je ovakav:
Ja bežim, a ti me pratiš.
Uz ove riječi, vozač lagano lupi nekoga po dlanu. Vozač i umrljani trče u suprotni grad. Ko trči brže ostaće u novom gradu, a onaj ko zaostane postaje vozač.
Pravila igre. Dok vozač ne dodirne nečiji dlan, ne možete trčati. Dok trče, igrači ne bi trebali dodirivati jedni druge.
Sjedi
Jedan od učesnika u igri se bira za vozača, a ostali igrači, formirajući krug, hodaju držeći se za ruke. Vozač hoda u krugu u suprotnom smjeru i kaže:
- cvrkuću kao svraka,
Neću nikoga pustiti u kuću.
kikoću kao guska,
Udariću te po ramenu
-Trči!
Nakon izgovorenog trčanja, vozač lagano udara jednog od igrača po leđima, krug se zaustavlja, a pogođeni juri sa svog mjesta u krugu prema vozaču. Onaj koji prvi trči oko kruga zauzima slobodno mjesto, a onaj koji zaostaje postaje vozač.
Pravila igre. Krug bi trebao odmah prestati kada čujete riječ trčanje.
Dozvoljeno vam je samo trčati u krug bez prelaska. Dok trčite, ne smijete dodirivati one koji stoje u krugu.
Zamke
Na znak, svi igrači se raziđu po terenu. Vozač pokušava da okalja nekog od igrača. Svako koga uhvati postaje njegov pomoćnik. Držeći se za ruke, zajedno, zatim tri, četiri, itd. hvataju one koji trče dok ne uhvate svima.
Pravila igre. Onaj koga vozač dodirne rukom smatra se uhvaćenim. Oni koji su uhvaćeni hvataju sve ostale samo držeći se za ruke.
Zhmurki
Crtaju veliki krug, unutar njega, na istoj udaljenosti jedan od drugog, prave rupe-rupe prema broju učesnika u igri. Identifikuju vozača, zavežu mu oči i postave ga u centar kruga, ostalo se smjesti u rupe. Vozač prilazi igraču da ga uhvati. On, ne napuštajući svoju rupu, pokušava da mu izbegne, čas se savijajući, čas čučeći. Vozač mora ne samo uhvatiti, već i pozvati igrača po imenu. Ako pravilno nazove ime, učesnici igre kažu: „Otvori oči!“ - i onaj koji je uhvaćen postaje vozač. Ako je ime pogrešno nazvano, igrači, bez riječi, plješću nekoliko puta, stavljajući do znanja da je vozač napravio grešku i igra se nastavlja. Igrači mijenjaju kune, skačući na jednoj nozi.
Pravila igre. Vozač nema pravo da viri. U toku igre nikome nije dozvoljeno izaći iz kruga, razmjena minka je dozvoljena samo kada je vozač na suprotnoj strani kruga.
Presretači
Na suprotnim krajevima lokacije, dvije kuće su označene linijama. Igrači se nalaze u jednom od njih u nizu. U sredini, okrenut prema djeci, je vozač. Djeca u horu izgovaraju riječi:
- Možemo brzo da trčimo
Volimo da skačemo i galopiramo.
Jedan dva tri četiri pet,
Nema šanse da nas uhvate!
Nakon što završe ove riječi, svi trče raštrkani po mjestu do druge kuće. Vozač pokušava da okalja prebjege. Jedan od umrljanih postaje vozač, a igra se nastavlja. Na kraju utakmice slave se najbolji momci koji nikada nisu uhvaćeni.
Pravila igre. Vozač hvata igrače dodirujući im rukom rame. Zaprljani idu na zakazano mjesto.
Timerbay
Igrači, držeći se za ruke, prave krug. Oni biraju vozača - Timerbai. On stoji u centru kruga. Vozač kaže:
- Timbai ima petoro djece,
Zajedno se igraju i zabavljaju.
Plivali smo u brzoj reci,
Postali su gadni, poprskani,
Lijepo očišćeno
I lijepo su se obukli.
I nisu jeli ni pili,
Otrčali su u šumu uveče,
pogledali smo se,
Uradili su to ovako!
Sa poslednjim rečima Volim ovo Vozač pravi pokret. Svi to moraju ponoviti. Tada vozač bira nekoga umjesto sebe.
Pravila igre. Pokreti koji su već demonstrirani ne mogu se ponoviti. Prikazani pokreti moraju biti izvedeni precizno. U igri možete koristiti različite predmete (lopte, pletenice, vrpce itd.).
Lisičarke i kokoši
Na jednom kraju lokacije nalaze se kokoši i pijetlovi u kokošinjcu. On
nasuprot - tu je lisica. Kokoške i pijetlovi (od tri do pet igrača) šetaju se po lokaciji, pretvarajući se da kljucaju razne insekte, žitarice itd. Kada se lisica prikrade do njih, pijetlovi viču „Ku-ka-re-ku!“ Zbog toga
Na znak svi trče u kokošinjac, a lisica juri za njima, koja pokušava da uprlja nekog od igrača.
Pravila igre. Ako vozač ne ukalja bilo koji od
igrača, onda opet vodi.
Pogodi i sustigni
Igrači sjede na klupi ili na travi u jednom redu. Vozač sjedi ispred. Ima povez preko očiju. Jedan od igrača prilazi vozaču, stavlja mu ruku na rame i zove ga po imenu. Vozač mora pogoditi o kome se radi. Ako dobro pogodi, brzo skida zavoj i sustiže trkača. Ako vozač kaže pogrešno ime igrača, pojavljuje se drugi igrač. Ako je ime ispravno nazvano, igrač dodiruje vozača po ramenu, stavljajući mu do znanja da treba da trči.
Pravila igre. Ako vozač ne uhvati vašeg prijatelja, možete ponoviti igru s njim. Čim uhvati igrača, vozač sjeda na kraj kolone, a uhvaćeni postaje vozač. Igra ima strogi redosled.
ko je prvi?
Igrači se postrojavaju na jednoj strani terena, a na drugoj strani je postavljena zastava koja označava kraj distance. Na znak, učesnici počinju trku. Ko prvi pretrči ovu distancu smatra se pobjednikom.
Pravila igre. Udaljenost od jednog kraja mjesta do drugog ne bi trebala biti veća od 30 m. Signal može biti riječ, val zastave ili pljesak. Kada trčiš, ne treba gurati svoje drugove.
Igrači se postrojavaju u dva reda sa obe strane. Zastava se nalazi u centru mjesta na udaljenosti od najmanje 8-10 m od svake ekipe.
Na znak, igrači u prvom rangu bacaju vreće s pijeskom, pokušavajući ga dovući do zastave, a isto čine i igrači u drugom rangu. Otkriva se najbolji bacač iz svake linije, kao i pobjednička linija u čijem će timu najveći broj učesnika baciti vreće na zastavu.
Pravila igre. Sve se mora baciti na signal. Vođe ekipa vode rezultat.
Lopta u krugu
Igrači, formirajući krug, sjedaju. Vozač stoji iza kruga sa loptom čiji je prečnik 15-25 cm Na znak, vozač baca loptu jednom od igrača koji sede u krugu, a on se udaljava. U ovom trenutku, lopta počinje da se baca u krug od jednog igrača do drugog. Vozač trči za loptom i pokušava je uhvatiti u letu. Igrač od koga je lopta uhvaćena postaje vozač.
Pravila igre. Lopta se dodaje bacanjem sa okretom. Hvatač mora biti spreman da primi loptu.
Zapetljani konji
Igrači su podijeljeni u tri ili četiri tima i postrojavaju se iza linije. Zastave i tribine su postavljene nasuprot linije. Na znak, prvotimci počinju da skaču, trče oko zastava i trče nazad. Zatim trče drugi, itd. Pobjeđuje ekipa koja prva završi štafetu.
Pravila igre. Udaljenost od linije do zastavica i stupova ne smije biti veća od 20 m. Trebalo bi pravilno skočiti, odgurujući se s obje noge istovremeno, pomažući rukama. Trebate trčati u naznačenom smjeru (desno ili lijevo).
“Mi prodajemo lonce” (Chulmek ueny).
Igrači su podijeljeni u dvije grupe. Djeca kahlica kleče ili sjede
formiraju krug. Iza svakog lonca stoji igrač - vlasnik lonca, sa rukama iza leđa.
Vozač stoji iza kruga. Vozač prilazi jednom od vlasnika lonca i počinje
pričati:
Hej druže, prodaj lonce!
Kupi ga.
Koliko rubalja da ti dam?
Daj mi tri.
Vozač vozi tri puta (ili onoliko puta koliko je vlasnik pristao da proda lonac, ali ne
više od tri rublje) dodirne ruku vlasnika lonca i oni počnu trčati u krug (krug
trčite okolo tri puta). Ko trči brže do praznog mjesta u krugu, uzima ga
mjesto, a zaostali postaje vozač.
Pravila igre: Možete samo trčati u krug bez prelaska. Trkači nemaju
pravo da povredi druge igrače.
“Clapperboards” (Abakle).
Na suprotnim stranama prostorije označene su dvije paralelne linije
gradova. Sva djeca poređaju se u jedan red u blizini jednog od gradova: lijeva ruka na pojasu,
desna ruka je ispružena naprijed sa dlanom prema gore.
Vozač je odabran. Prilazi onima koji stoje u blizini grada i izgovara riječi:
Pljesak i pljesak - signal je ovakav:
Ja bežim, a ti me pratiš!
Ovim riječima vozač nekoga lagano lupi po dlanu. Vodeći i zamrljani
beži u suprotni grad. Ko brže trči ostaje u novom gradu, i
zaostali postaje vođa.
“Sjednite” (Bush uryn).
Jedan od učesnika u igri se bira za vozača, a ostali igrači, formirajući krug, hodaju
držeći se za ruke. Vozač prati krug u suprotnom smjeru i kaže:
cvrkuću kao svraka,
Neću nikoga pustiti u kuću.
kikoću kao guska,
Udariću te po ramenu
Trči!
Nakon što je rekao trčanje, vozač lagano udara jednog od igrača po leđima, krug se zaustavlja i
onaj koji je pogođen juri sa svog mesta u krug u susret vozaču.
Onaj koji prvi trči oko kruga zauzima slobodno mjesto, a onaj koji zaostaje postaje vozač.
Didaktičke igre:
"Položite uzorak."
Didaktički zadatak: konsolidirati sposobnost razlikovanja tatarskih narodnih ukrasa.
Vježbajte izradu šablona. Aktivirajte nazive motiva u govoru djece
ornament.
Zadatak igre: ukrasite kućne potrepštine (ručnik, salvete, posuđe), cipele (čizme,
obuća) i odjeća (pregača, haljina, sarafan, pokrivač za glavu).
Aktivnosti u igri: djeca ukrašavaju bilo koji predmet šarama.
Pravila igre: pažljivo proučite obrasce.
Materijal za igru: ravna slika na kartonu raznih predmeta i šara
narodni tatarski ukrasi (ručnik, šal, haljina, sarafan, čizme, cipele,
salveta, stolnjak itd.).
"Oprema za heroja."
Pravila igre: pažljivo pogledajte predmete tatarske narodne odjeće.
Sami kreirajte dijelove i odjevne predmete koji nedostaju.
Zadatak igre: dotjerati heroja.
Materijal za igru: kartonske lutke heroja, odjevni predmeti od papira.
"Oprema za lutku."
Didaktički zadatak: osposobiti djecu da prepoznaju predmete i dijelove odjeće.
Potaknite kreativnost, natjerajte vas da sami osmislite svoje kostime.
Negovati interesovanje za narodnu kulturu.
Zadatak igre: dotjerati lutku.
Radnje igre: djeca oblače lutku koristeći gotove odjevne predmete ili
kreirajući ih sami.
Na časovima tatarskog jezika koristi se mnogo različitih igara. Uz pomoć narodnih
Igrama želimo djecu upoznati sa kulturom i tradicijom tatarskog naroda.
Kada radimo s djecom, moramo imati na umu da su utisci iz djetinjstva duboki i neizbrisivi u sjećanju.
osoba. Oni čine osnovu za razvoj njegovih moralnih osećanja, svesti i
njihovo dalje ispoljavanje u društveno korisnim i stvaralačkim aktivnostima.
Igrajte narodne igre sa svojom djecom!
U našoj republici različiti narodi dugo žive u slozi. Svaki od njih
svoju istoriju, kulturu, svoje nacionalne rituale i tradicije. Mnogi rituali ranije
više nisu poznati porodični i kalendarski događaji koji su pratili važne trenutke u životu ljudi
modernoj generaciji koja o njima uči iz knjiga, filmova i priča baka. To
sve ovo nije potpuno otišlo u zaborav, mi odrasli moramo uvoditi djecu od malih nogu
godine do svog nastanka. Na osnovu toga, nacionalni regionalni
komponenta. NOK je sastavni dio nastavnih planova i programa, koji se realizuju kroz
oblici i metode obrazovnog procesa zasnovane na karakteristikama istorije,
jezik, tradicija, običaji, sistem obrazovanja i vaspitanja, život određenog naroda.
Ne može se uzeti u obzir da se uvođenje NOK-a dešava gotovo svuda u dvojezičnim uslovima. I
to je tačno, jer će se odgajati djeca koja poznaju svoje pretke
svestrano razvijena ličnost, tolerantna, poznavalac i ljubav prema rodnom kraju,
poštovanje autohtonog naroda, njegove kulture i tradicije.
U sistemu uvođenja NOK-a predškolskih ustanova, narodna tradicija zauzima snažno mjesto
odmor, zabava. Svečana kultura ima svoje specifičnosti i nosi sa sobom
boja naroda. Nije uzalud što se narodni praznici nazivaju riznicama nacionalne kulture.
A koji praznik bi mogao biti potpun bez narodnih igara? Postoje mnoge narodne igre
od pamtivijeka i prenosi se s generacije na generaciju. Istorija narodnih igara
organski povezan sa istorijom naroda, njegovim radnim aktivnostima, načinom života, običajima,
tradicije. Klasifikaciju svih vrsta narodnih igara predlaže I. A. Pankeev, autor
knjige "Ruske narodne igre".
Većina narodnih igara zahtijeva od djece brzinu, spretnost, spretnost,
motoričke sposobnosti. To im usađuje hrabrost, kolektivizam i poštenje. Razvija
izdržljivost.
Široka upotreba narodnih igara: kretanje, kolo, verbalne igre sve to čini mogućim
Praznici su emotivno vedar, nezaboravan događaj u životu djeteta.
Aktivno učešće u zabavi obogaćuje djecu novim utiscima i daje
mogućnost sticanja motoričkih vještina i sposobnosti.
Zanimljiv sadržaj, humor, muzička pratnja podstiče aktivaciju
motoričke aktivnosti. Prilikom organizovanja ovih praznika važno je uzeti u obzir
klimatski uslovi, sezonske karakteristike i prirodni faktori. Pozitivno
rezultati se mogu postići kroz blisku saradnju između tima
predškolske ustanove i porodice.
Djeca i roditelji su obaviješteni o programu predstojećeg događaja
unaprijed, kako bi i oni mogli aktivno učestvovati u njihovoj pripremi.
Pučki praznici u vrtiću su efikasan oblik aktivne rekreacije
djeca.
Tokom školske godine u našem vrtiću se održavaju brojni praznici. Ovo
državni praznici: „Sumbele“, „Nauruz“, „Maslenica“, „Karga Botkasy“,
"Sabantuy". Zabava: „Tukajev rođendan“, „Zimska zabava“, „Neptunov dan“,
“Tata, mama, ja sam sportska porodica.” Osim toga, naši nastavnici smišljaju nove
zabava. Na primjer: „Dan šešira“, „Dan bajki“.
Oni koji žive u Tatarstanu rano saznaju za praznik Sabantuy. Zabavna zabava
ostavlja živopisan utisak na decu. U našem vrtiću se održava praznik Sabantuj
zabavno i vedro. Na praznik dolaze narodni heroji Shurale, Batyr, Su Anasy
(Voda). Oni zabavljaju našu djecu. Vrhunac na kraju praznika
Dajemo Batyru igračku ovna. Naravno, posebno mjesto u ovom odmoru zauzimaju
narodne igre na otvorenom, bez njih ne mogu ni najskromniji
odmor. To su narodne igre: „Trke konja“, „Trčanje u vreće“, „Udari u lonac“, „Trči sa
klackalice”, „Trčanje kašikom sa jajetom”, „Kuraš”, „Borba jastucima”, „Vuzanje konopa”
uže" i itd. I ono što je nevjerovatno u igricama “Pillow Fight” i “Sack Run” nije samo
Tatarske narodne igre, a također su i marijske narodne igre. Veoma
Maslenica se u vrtiću obilježava na šareni način uz igru, zabavu i obavezno
uz poslasticu.
Narodne igre imaju puno humora, šale i takmičarskog žara; pokreti su precizni i
figurativno, često praćeno neočekivanim smiješnim trenucima, primamljivo i
omiljene dječje pjesmice za brojanje, ždrijeb, dječje pjesmice. Oni čuvaju svoje
umjetnički šarm, estetski značaj i čine ono najvrednije, jedinstveno
gaming folklore.
Motoričke vježbe u narodnim igrama na otvorenom izvode se u neobičnim
uslovima i često uključuju element takmičenja (trčanje držeći kašiku sa
stavite jaje u njega i nema šta da padne; trčanje u torbi; izvodite pokrete sa
s povezom preko očiju; “napoji konja” itd.) Takve poslove obavljaju tri ili četiri osobe
momci, većina djece su gledaoci.
Sve ove narodne igre raspoređene su po godinama u programu (regionalni
komponenta), koji je aneks saveznog programa „Obrazovanje i
nastava u vrtiću" (priredila M. A. Vasiljeva, novo 4. izdanje M.: Mozaik
Sinteza, 2006). Ova aplikacija je sastavljena uzimajući u obzir nacionalne i regionalne
karakteristike Republike Tatarstan (autori K.V. Zakirova, R.A. Borkhanova, G.A.
Galieva, itd. Kazan. Izdavačka kuća "Magarif". 2009) i preporučeno
Ministarstvo obrazovanja i nauke Republike Tatarstan za predškolske obrazovne ustanove
Republika Tatarstan.
Prilikom organizovanja bilo kakvog odmora za predškolce, morate zapamtiti
sljedeće:
Neprihvatljivo je da se dječji odmor razvije u zabavni spektakl za odrasle.
Neprihvatljivo je birati djecu kao učesnike, osim ako je to zdravstveno kontraindicirano
dijete.
kada se pripremate za praznik, važno je održati veliko interesovanje djece za događaj
(razgovori, priprema dječijih kostima, atributa, suvenira)
potrebno je racionalno rasporediti fizičku aktivnost na različite vrste
aktivnosti (uzimajući u obzir nivo razvoja i fizičke spremnosti)
Prilikom planiranja i pripreme odmora morate:
navesti ciljeve praznika, datum, vrijeme, mjesto održavanja.
pripremiti pokazne predstave: pjesme, pjesme, muzičke igre u obliku kola.
identificirati odgovorne za pripremu praznika.
odrediti broj učesnika u svakoj starosnoj grupi, kao i pozvane
gosti.
naznačiti redosled održavanja takmičenja, igara, takmičenja.
Uspjeh praznika uvelike ovisi o tome koliko je detaljan i jasan
njegov program je planiran.
Sretno u radu!
Književnost
1. Babynina T. F. Tradicije nacionalnih kultura. Kazan: RIC „Škola“, 2003.
2. Bogomolova M.I., Šarafutdinov Z.T. Za predškolce o Tatarstanu. SZO.
Naberežni Čelni Almetjevsk, 1993.
3. Timofeeva E. A. Igre na otvorenom M.: Obrazovanje, 1986.
MBDOU-Tyulyachinsky vrtić br. 1
Tjuljačinski opštinski okrug Republike Tatarstan
Igre na otvorenom
Narodi Tatarstana.
Narodna igra je jedno od načina upoznavanja djece sa narodnom tradicijom. Podstiče razvoj potrebnih moralnih kvaliteta, utiče na vaspitanje volje, moralnih osećanja, razvoj inteligencije i brzine reagovanja. Kroz igru se razvija osjećaj odgovornosti prema timu i sposobnost timskog djelovanja.
Živimo u regiji Volga. Obale Volge naseljavaju brojni narodi: Rusi, Čuvaši, Tatari, Baškirci, Mordovci, Mari. Svaki od ovih naroda razlikuje se ne samo po jeziku, kuhinji, tradiciji, već i po igrama na otvorenom. Imaju puno humora, šale, a često su praćeni neočekivanim smiješnim trenucima. I, naravno, u igricama se koriste dječje omiljene brojalice, ždrijeb i dječje pjesmice, koje zadržavaju svoj umjetnički šarm, estetski značaj i čine najvredniji, neosporan igrački folklor.
Svaki narod je bogat svojim igrama. Oni imaju istoriju dugu hiljadama godina i opstali su do danas, prenoseći se s generacije na generaciju, upijajući nacionalne tradicije.
Tokom igranja djeca pokazuju svoju spretnost, inteligenciju i domišljatost.
Igrajući narodne igre, djeca razvijaju stabilan, zainteresovan, pun poštovanja odnos prema kulturi svoje matične zemlje, stvarajući emocionalno pozitivnu osnovu za razvoj patriotskih osjećanja: ljubavi prema domovini.
Tatarske narodne igre.
ko je prvi?
Igrači se postrojavaju na jednoj strani terena, a na drugoj strani je postavljena zastava koja označava kraj distance. Na znak, učesnici počinju trku. Ko prvi pretrči ovu distancu smatra se pobjednikom.
Pravila igre. Udaljenost od jednog kraja mjesta do drugog ne bi trebala biti veća od 30 m. Signal može biti riječ, val zastave ili pljesak. Kada trčiš, ne treba gurati svoje drugove.
Igrači se postrojavaju u dva reda sa obe strane. Zastava se nalazi u centru mjesta na udaljenosti od najmanje 8-10 m od svake ekipe. Na znak, igrači u prvom rangu bacaju vreće s pijeskom, pokušavajući ga dovući do zastave, a isto čine i igrači u drugom rangu. Otkriva se najbolji bacač iz svake linije, kao i pobjednička linija u čijem će timu najveći broj učesnika baciti vreće na zastavu.
Pravila igre. Sve se mora baciti na signal. Vođe ekipa vode rezultat.
|
Svrha igre: razvoj izdržljivosti snage, jačanje mišićno-koštanog sistema nogu.
Na igralištu je povučena linija. Zastave i štandovi se postavljaju na udaljenosti od nje (ne više od 20 m).
Igrači su podijeljeni u tri ili četiri tima i postrojavaju se iza linije. Na znak, prvotimci počinju da skaču, trče oko zastava i trče nazad. Zatim trče drugi, itd.
Pravila igre:
- ekipa koja prva završi štafetu pobjeđuje;
- treba da skačete pravilno, odgurujući se sa obe noge istovremeno, pomažući rukama.
Svrha igre: razvoj pažnje i spretnosti.
Igrači sjede na klupi ili na travi u jednom redu. Vozač sjedi ispred. Ima povez preko očiju.
Jedan od igrača prilazi vozaču, stavlja mu ruku na rame i zove ga po imenu. Vozač mora pogoditi o kome se radi. Ako vozač pravilno izgovori ime igrača, brzo skida zavoj i sustiže trkača. Ako vozač ne pogodi ime igrača, pojavljuje se drugi igrač.
Pravila igre:
- ako je ime ispravno nazvano, igrač dodiruje vozača po ramenu, stavljajući jasno do znanja da treba da trči;
- čim vozač uhvati igrača, on sjeda na kraj kolone, a uhvaćeni igrač postaje vozač.
Razvija: ,
Svrha igre: razvoj pažnje, sposobnosti navigacije, jačanje mišića nogu.
Na igralištu je nacrtan krug prečnika 15-25 m, unutar njega su mali krugovi prečnika 30-35 cm za svakog učesnika u igri. Vozač stoji u centru velikog kruga.
Vozač kaže: "Skoči!" Nakon ove riječi, igrači brzo mijenjaju mjesta (u krugovima), skačući na jednoj nozi. Vozač pokušava da zauzme mesto jednog od igrača, takođe skačući na jednoj nozi. Onaj ko ostane bez mjesta postaje vozač.
Pravila igre:
- ne možete jedni druge izbaciti iz krugova;
- dva igrača ne bi trebalo da budu u istom krugu;
- Prilikom promjene mjesta krug se smatra da pripada onome ko mu se ranije pridružio.
Razvija: , ,
Svrha igre: razvoj spretnosti, brzine motoričke reakcije, jačanje mišića mišićno-koštanog sistema.
Igrači su podijeljeni u dvije grupe: djeca s kahlicama i igrači vlasnici kahlica. Nosna djeca formiraju krug tako što kleče ili sjede na travi. Iza svakog lonca stoji igrač koji posjeduje pot, sa rukama iza leđa. Vozač stoji iza kruga.
Vozač prilazi jednom od vlasnika lonca i započinje razgovor:
- „Hej, druže, prodaj lonac!“
- Kupi!
- Koliko rubalja da ti dam?
- Daj mi tri.
Vozač tri puta dodirne ruku vlasnika (ili onoliko koliko je vlasnik pristao da proda lonac, ali ne više od tri rublje), i oni počinju trčati u krug jedan prema drugom (tri puta trče oko kruga). Ko dotrči brže do praznog mesta u krugu zauzima to mesto, a onaj ko zaostane postaje vozač.
Pravila igre:
- trčanje je dozvoljeno samo u krugu, bez prelaska;
- trkači nemaju pravo dirati druge igrače;
- Vozač može početi trčati u bilo kojem smjeru. Ako je počeo trčati lijevo, umrljani bi trebao trčati udesno.
Čuvaške narodne igre
Riba (Pula)
Na gradilištu se povlače ili gaze dvije linije u snijegu na udaljenosti od 10-15 m jedna od druge. Prema rimi za brojanje, bira se vozač - ajkula. Preostali igrači su podijeljeni u dva tima i suočavaju se jedni s drugima iza suprotnih linija. Na znak, igrači istovremeno trče s jedne linije na drugu. U to vrijeme ajkula slini one koji pretrčavaju. Objavljuje se rezultat pobjednika iz svake ekipe.
Pravila igre. Crtica počinje na signal. Ekipa koja ima dogovoreni broj igrača, na primjer pet, gubi. Oni koji su posoljeni ne ispadaju iz igre.
Raziđite se! (Sireler)
Igrači stoje u krugu i spajaju se za ruke. Šetaju u krug uz riječi jedne od svojih omiljenih pjesama. Vozač stoji u centru kruga. Odjednom kaže: „Raspršite se! - i nakon toga trči da uhvati igrače koji trče.
Pravila igre. Vozač može napraviti određeni broj koraka (po dogovoru, ovisno o veličini kruga, obično tri do pet koraka). Onaj slani postaje vozač. Možete trčati samo nakon riječi raspršiti se.
Mjesec ili sunce
Dva igrača se biraju za kapitene. Oni se međusobno dogovaraju ko je od njih mjesec, a ko sunce. Ostali, koji su prethodno stajali po strani, prilaze im jedan po jedan. Tiho, da drugi ne čuju, svako kaže šta hoće: mesec ili sunce. Oni mu također tiho govore čijem timu treba da se pridruži. Dakle, svi su podijeljeni u dvije ekipe, koje se poređaju u kolone - igrači iza svog kapitena, držeći osobu ispred sebe oko struka. Timovi povlače jedni druge preko linije između sebe. Navlačenje konopa je zabavno i emotivno, čak i kada su timovi nejednaki.
Pravila igre: Gubitnik je ekipa čiji je kapiten prešao liniju tokom navlačenja konopa.
Baškirske narodne igre.
Yurt.
Igra uključuje četiri podgrupe djece, od kojih svaka formira krug na uglovima stranice. U sredini svakog kruga nalazi se stolica na kojoj je okačen šal s nacionalnim uzorkom. Držeći se za ruke, svi hodaju u četiri kruga naizmjeničnim koracima i pjevaju: „Mi, veseli momci, Skupimo se svi u kolo, Igraćemo se i plesati, I juriti ćemo na livadu.“ Uz melodiju bez riječi, momci se kreću naizmjeničnim koracima u zajednički krug. Na kraju muzike brzo trče do svojih stolica, uzimaju šal i navlače ga preko glave u obliku šatora (krova), ispada da je to jurta.
Pravila igre. Kada muzika završi, morate brzo otrčati do svoje stolice i formirati jurtu. Prva grupa djece koja sagradi jurtu pobjeđuje.
Ljepljivi panjevi
Tri do četiri igrača čučnu što dalje jedan od drugog. Predstavljaju ljepljive panjeve. Ostali igrači trče po terenu, trudeći se da se ne približe panjevima. Panjevi treba da pokušaju dodirnuti djecu koja prolaze. Masni postaju panjevi.
Pravila igre. Panjevi ne bi trebalo da se miču.
Mari narodne igre
Rolling the ball
Igrači se dogovaraju o redosledu kojim će kotrljati klupko od filcane vune. Na ravnoj površini, na udaljenosti od 3-5 m od linije iza koje se nalaze igrači, iskopava se mala rupa (njegov promjer i dubina je nešto veća od lopte). Prvi igrač kotrlja loptu pokušavajući da uđe u rupu. Ako pogodi, dobija jedan poen i ponovo kotrlja loptu. Ako igrač promaši i ne upadne u rupu, baca se sljedeći u redu. Pobjeđuje onaj koji prvi osvoji uslovni broj bodova. Pravila igre. Lopta se mora kotrljati, a ne baciti u rupu. Ne možete prekoračiti liniju sa koje se kotrlja lopta.
Bilyasha
Na gradilištu su povučene dvije linije na udaljenosti od 3-4 m jedna od druge. Igrači, podijeljeni u dva tima, stoje iza ovih linija okrenuti jedan prema drugom. Jedan od drugova igra na sopstveni zahtev i pristanak uzvikujući "Viljaša!" trči do druge ekipe, čiji svaki član pruža desnu ruku naprijed. Osoba koja trči uzima nekoga iz protivničke ekipe za ruku i pokušava ga povući preko terena iza svoje linije. Ako uspije, stavlja zatvorenika iza sebe. Ako sam završi izvan linije neprijateljske ekipe, postaje njen zarobljenik i nalazi se iza leđa igrača koji ga je povukao na svoju stranu. Igra se nastavlja, sada napadača ispraća druga ekipa. Igra se završava kada jedan tim preuzme sve igrače druge ekipe.
Pravila igre.
Možete povući protivnika samo jednom rukom, ne možete pomoći drugom rukom. Niko ne treba da povuče svoju ispruženu ruku. Ako je igrač koji ima zatvorenika povučen na
na njegovoj strani je igrač protivničke ekipe, zatim se zatvorenik pušta i vraća se na svoje mjesto u timu.
Mordovske narodne igre
Salki
Rupe za oznake se kopaju prema veličini lopte (3-4 cm). Igrači stoje u blizini oznake, a vođa, sa udaljenosti od 0,5-1 m, uvaljuje loptu u jednu od rupa koja se nalazi nedaleko jedna od druge rasprši se u stranu, a on mora pogoditi jednu loptom onih koji igraju. Igrač koji je pogođen loptom postaje vođa.
Pravila igre. Loptu možete bacati samo u noge igrača i to samo iz stojećeg položaja.
Circular
Igrači crtaju veliki krug, dijele se u dva jednaka tima i dogovaraju se ko će biti u krugu, a ko izvan kruga. Oni koji ostanu van kruga, ravnomerno raspoređeni, pokušavaju da loptom pogode decu u krugu. Ako neko u krugu uspije uhvatiti loptu, pokušava njome pogoditi bilo koje dijete izvan kruga. Ako uspije, onda ima poen u rezervi, ako promaši, napušta krug. Kada lopta pogodi svu djecu, igrači mijenjaju mjesta.
Pravila igre. Lopta se može uhvatiti samo iz vazduha, sa zemlje se ne računa. Masni napuštaju krug. Dijete koje uhvati loptu i udari igrača izvan kruga ostaje u krugu.
Udmurtske narodne igre
Sivi zeko
Na lokaciji je nacrtan kvadrat (6x6 m) - ovo je ograda. Zeko sjedi na jednoj strani ograde. Psi (deset igrača) smješteni su u polukrugu 3-5 m od suprotne strane ograde. Učesnici igre kažu:
Zeko, zeko, zašto si došao u baštu? Zašto si jeo moj kupus?
Na posljednje riječi zeko skače sa ograde i pokušava pobjeći. Psi ga hvataju, okružuju ga sklopljenih ruku.
Pravila igre. Zec se smatra uhvaćenim kada je krug potpuno zatvoren. Zec nema pravo istrčati ispod ruku u zatvorenom krugu.
Sustizanje
Igrači stoje u krugu. Jedan od njih recituje rimu:
- Pet brada, šest brada,
Sedmi je djed s bradom.
Onaj koji izađe sustiže igrače, koji se razilaze u raznim smjerovima. Dodirom ruke jednog od igrača, zamka izgovara riječ tybyak. Onaj koji je uhvaćen napušta igru.
Pravila igre. Kada su tri ili četiri igrača poražena, svi se ponovo okupljaju u krug i bira se novi vođa uz brojanje.
Igra maramice
Igrači stoje u krugu u parovima, jedan za drugim. Biraju se dva voditelja, jedan od njih dobija maramicu. Na znak, vođa bježi s maramicom, a drugi vođa ga sustiže. Igra se vrti u krug. Vođa sa maramicom može dodati maramicu svakom igraču koji stoji u paru i zauzeti njegovo mjesto. Tako se mijenja vođa sa maramicom.
Pravila igre. Igrač bježi tek kada dobije maramicu. Kada se uhvati vođa sa maramicom, drugi vođa dobija maramicu, a sledeći vođa se bira između dece koja stoje u parovima. Igra počinje na signal.
Tokom istorije, svaki narod razvija svoje osobene karakteristike nacionalne kulture. Narodne igre na otvorenom osmišljene su da pomognu djeci da shvate originalnost, ljepotu i sklad kultura različitih naroda. To je veliki kognitivni i obrazovni značaj nacionalnih igara. Štaviše, sasvim je očigledno da poznavanje kulturnih tradicija poboljšava estetski ukus djece.
Nacionalne igre također igraju veliku ulogu u fizičkom razvoju djece. Neguju volju, hrabrost i želju za pobedom.
Važno je napomenuti da su narodne igre na otvorenom bile osnova za sve naredne igre.
Tatarstan se nalazi na istoku istočnoevropske ravnice duž srednjeg toka Volge. Autohtono stanovništvo su Tatari. Ovde takođe žive Rusi, Čuvaši, Mordovci, Ukrajinci itd.
Istorija tatarskih igara organski je povezana sa istorijom naroda, njihovim radnim aktivnostima, načinom života, običajima, tradicijom i vjerovanjima. Tatarske igre čine važan i sastavni dio nacionalne kulture tatarskog naroda, najstarije su sredstvo fizičkog, moralnog, radnog i estetskog odgoja mlađe generacije. Zajedno, oni sintetiziraju elemente narodnog pozorišta, narodne pjesme, dječjeg folklora, radne i vojne umjetnosti.
Tatarske igre odlikuju se takmičarskom, kolektivnom prirodom akcija, visokom emocionalnošću, varijabilnosti pojedinačnih akcija itd.
Neke tatarske narodne igre trenutno se koriste u nastavi fizičkog vaspitanja u školama iu vanškolskim organizacijama ni jedan praznik nije potpun bez njih.
"Pogodi i sustigni" (Citanme, buzme)
Svrha igre: razvoj pažnje i spretnosti.
Igrači sjede na klupi ili na travi u jednom redu. Vozač sjedi ispred. Ima povez preko očiju.
Jedan od igrača prilazi vozaču, stavlja mu ruku na rame i zove ga po imenu. Vozač mora pogoditi o kome se radi. Ako vozač pravilno izgovori ime igrača, brzo skida zavoj i sustiže trkača. Ako vozač ne pogodi ime igrača, pojavljuje se drugi igrač.
Pravila igre:
· ako je ime ispravno nazvano, igrač dodiruje vozača po ramenu, stavljajući mu jasno do znanja da treba da trči;
· čim vozač uhvati igrača, on sjeda na kraj kolone, a uhvaćeni igrač postaje vozač.
“Prodajemo lonce” (Chulmak ueny)
Svrha igre: razvoj spretnosti, brzine motoričke reakcije, jačanje mišića mišićno-koštanog sistema.
Igrači su podijeljeni u dvije grupe: djeca s kahlicama i igrači vlasnici kahlica. Nosna djeca formiraju krug tako što kleče ili sjede na travi. Iza svakog lonca stoji igrač koji posjeduje pot, sa rukama iza leđa. Vozač stoji iza kruga.
Vozač prilazi jednom od vlasnika lonca i započinje razgovor:
- „Hej, druže, prodaj lonac!“
- Kupi!
- Koliko rubalja da ti dam?
- Daj mi tri.
Vozač tri puta dodirne ruku vlasnika (ili onoliko koliko je vlasnik pristao da proda lonac, ali ne više od tri rublje), i oni počinju trčati u krug jedan prema drugom (tri puta trče oko kruga). Ko dotrči brže do praznog mesta u krugu zauzima to mesto, a onaj ko zaostane postaje vozač.
Pravila igre:
· trčanje je dozvoljeno samo u krugu, bez prelaska;
· Trkači nemaju pravo dirati druge igrače;
· Vozač može početi trčati u bilo kojem smjeru. Ako je počeo trčati lijevo, umrljani bi trebao trčati udesno.
“Trčanje na stazi” (Ezden Yegeru)
Igraju tinejdžeri i srednjoškolci, 20-30 ljudi.
Trčanje na stazi
Opis. Igrači su podijeljeni na; dvije ekipe i postrojavaju se u dvije kolone iza startne linije. Za svaku ekipu, od startne linije se povlače neprekidne ravne linije, veliki krugovi, spirale i druge figure (Sl.). Prvotimci počinju trčati po nacrtanim linijama. Vrativši se, dodiruju rukama druge igrače svojih timova, a sami stoje na kraju kolone. Ostali trče istu udaljenost. Tim koji prvi završi štafetu pobjeđuje.
Pravila.
1. Nije dozvoljeno početi trčati sve dok igrač koji se vraća ne dodirne rukom sljedećeg.
2. Prilikom trčanja morate se striktno pridržavati linija udaljenosti.
"Sivi vuk" (Sary Bure)
Jedan od igrača je izabran kao sivi vuk. Čučeći, sivi vuk se krije iza linije na jednom kraju prostora (u žbunju ili u gustoj travi). Ostali igrači su na suprotnoj strani. Razmak između nacrtanih linija je 20-30 m Na signal svi idu u šumu po gljive i bobice. Vođa im izlazi u susret i pita (djeca odgovaraju uglas):
Gde žurite, prijatelji?
Idemo u gustu šumu.
sta zelis da radis tamo?
Tamo ćemo brati maline.
Zašto vam trebaju maline, djeco?
Napravićemo džem.
Šta ako vas u šumi sretne vuk?
Sivi vuk nas neće uhvatiti!
Nakon ove prozivke svi prilaze do mjesta gdje se krije sivi vuk i u glas govore:
ubrati ću bobice i napraviti džem,
Moja draga baka će imati poslasticu.
Ovde ima dosta malina, nemoguće ih je sve ubrati,
A ni vukova ni medveda uopšte nema!
Nakon što riječi nestanu iz vida, sivi vuk ustaje, a djeca brzo pretrčavaju liniju. Vuk ih juri i pokušava nekoga okaljati. Zarobljenike odvodi u jazbinu - gdje se i sam skrivao.
Pravila igre. Osoba koja prikazuje sivog vuka ne može iskočiti, a svi igrači ne mogu pobjeći prije nego što se riječi izgovore. One koji bježe možete uhvatiti samo do kućnog reda.
"Sjednite" (Bush uryn)
cvrkuću kao svraka,
Neću nikoga pustiti u kuću.
kikoću kao guska,
udarcu te po ramenu -
Trči!
Nakon izgovorenog trčanja, vozač lagano udara jednog od igrača po leđima, krug se zaustavlja, a pogođeni juri sa svog mjesta u krugu prema vozaču. Onaj koji prvi trči oko kruga zauzima slobodno mjesto, a onaj koji zaostaje postaje vozač.
Pravila igre. Krug bi trebao odmah prestati kada čujete riječ trčanje. Dozvoljeno vam je samo trčati u krug bez prelaska. Dok trčite, ne smijete dodirivati one koji stoje u krugu.
“Zhmurki” (Kuzbaylau uyen)
Crtaju veliki krug, unutar njega, na istoj udaljenosti jedan od drugog, prave rupe-rupe prema broju učesnika u igri. Identifikuju vozača, povezuju mu oči i stavljaju ga u centar kruga. Ostalo se nalazi u rupama. Vozač prilazi igraču da ga uhvati. On, ne napuštajući svoju rupu, pokušava da mu izbegne, čas se savijajući, čas čučeći. Vozač mora ne samo uhvatiti, već i pozvati igrača po imenu. Ako pravilno nazove ime, učesnici igre kažu: "Otvori oči - i onaj koji je uhvaćen postaje vozač!" Ako je ime pogrešno nazvano, igrači, bez riječi, plješću nekoliko puta, stavljajući do znanja da je vozač napravio grešku i igra se nastavlja. Igrači mijenjaju kune, skačući na jednoj nozi.
Pravila igre. Vozač nema pravo da viri. Tokom igre nikome nije dozvoljeno da napusti krug. Razmjena minka je dozvoljena samo kada je vozač na suprotnoj strani kruga.
"Timerbay"
Igrači, držeći se za ruke, prave krug. Oni biraju vozača - Timerbai. On stoji u centru kruga. Vozač kaže:
Timbai ima petoro djece,
Zajedno se igraju i zabavljaju.
Plivali smo u brzoj reci,
Postali su gadni, poprskani,
Lijepo očišćeno
I lijepo su se obukli.
I nisu jeli ni pili,
Uveče su otrčali u šumu
pogledali smo se,
Uradili su to ovako!
Posljednjim riječima, vozač pravi nekakav ovakav pokret. Svi to moraju ponoviti. Tada vozač bira nekoga umjesto sebe.
Pravila igre. Pokreti koji su već demonstrirani ne mogu se ponoviti. Prikazani pokreti moraju biti izvedeni precizno. U igri možete koristiti razne predmete (lopte, pletenice, vrpce itd.).
„Jump-jump” (Kuchtem-kuch)
Na tlu je nacrtan veliki krug prečnika 15-25 m, a unutar njega su mali krugovi prečnika 30-35 cm za svakog učesnika u igri. Vozač stoji u centru velikog kruga.
Vozač kaže: "Skoči!" Nakon ove riječi, igrači brzo mijenjaju mjesta (u krugovima), skačući na jednoj nozi. Vozač pokušava da zauzme mesto jednog od igrača, takođe skačući na jednoj nozi. Onaj ko ostane bez mjesta postaje vozač.
Pravila igre. Ne možete jedni druge izbaciti iz krugova. Dva igrača ne mogu biti u istom krugu. Prilikom promjene mjesta krug se smatra da pripada onome ko mu se ranije pridružio.
"Flappers" (Abakle)
Na suprotnim stranama prostorije ili područja, dva grada su označena sa dvije paralelne linije. Udaljenost između njih je 20-30 m. Sva djeca poređaju se u blizini jednog od gradova u jednu liniju: lijeva ruka je na pojasu, desna je ispružena naprijed sa dlanom prema gore.
Vozač je odabran. Prilazi onima koji stoje u blizini grada i izgovara riječi:
Pljesak i pljesak je signal
Ja bežim, a ti me pratiš!
Uz ove riječi, vozač lagano lupi nekoga po dlanu. Vozač i umrljani trče u suprotni grad. Ko trči brže ostaće u novom gradu, a onaj ko zaostane postaje vozač.
Pravila igre. Dok vozač ne dodirne nečiji dlan, ne možete trčati. Dok trče, igrači ne bi trebali dodirivati jedni druge.
"Sjednite" (Bush uryn)
Jedan od učesnika u igri se bira za vozača, a ostali igrači, formirajući krug, hodaju držeći se za ruke. Vozač prati krug u suprotnom smjeru i kaže:
Cvrkuću kao svraka
Neću nikoga pustiti u kuću!
kikoću kao guska,
udarcu te po ramenu -
Rekavši, trči, vozač lagano udara jednog od igrača po leđima, krug se zaustavlja, a pogođeni juri sa svog mjesta u krugu prema vozaču. Onaj koji prvi trči oko kruga zauzima slobodno mjesto, a onaj koji zaostaje postaje vozač.
Pravila igre. Krug bi trebao odmah stati na riječ "trčati". Dozvoljeno vam je samo trčati u krug bez prelaska. Dok trčite, ne smijete dodirivati one koji stoje u krugu.
"Zamke" (Totysh uyena)
Na znak, svi igrači se raziđu po terenu. Vozač pokušava da okalja nekog od igrača. Svako koga uhvati postaje njegov pomoćnik. Držeći se za ruke, njih dvoje, pa njih troje, njih četiri, itd., hvataju one koji trče dok ne uhvate sve.
Pravila igre. Onaj koga vozač dodirne rukom smatra se uhvaćenim. Oni koji su uhvaćeni hvataju sve ostale samo držeći se za ruke.
"Presretači" (Kuyshu ueny)
Na suprotnim krajevima stranice, dvije kuće su označene linijama. Igrači se nalaze u jednoj od njih u nizu. U sredini, okrenut prema djeci, je vozač. Djeca u horu izgovaraju riječi:
Moramo brzo trčati,
Volimo da skačemo i galopiramo
Jedan dva tri četiri pet
Nema šanse da nas uhvate!
Nakon što završe ove riječi, svi trče raštrkani po mjestu do druge kuće. Vozač pokušava da okalja prebjege. Jedan od umrljanih postaje vozač, a igra se nastavlja. Na kraju utakmice slave se najbolji momci koji nikada nisu uhvaćeni.
Pravila igre. Vozač hvata igrače dodirujući im rukom rame. Zaprljani idu na zakazano mjesto.
“Lisičarke i kokoši” (Telki Ham Tavyklar)
Na jednom kraju lokacije nalaze se kokoši i pijetlovi u kokošinjcu. Na suprotnoj strani je lisica.
Kokoške i pijetlovi (od tri do pet igrača) šetaju se po mjestu, pretvarajući se da kljucaju razne insekte, žitarice itd. Kada se lisica prikrade do njih, pijetlovi viču: „Ku-ka-re-ku!“ Na ovaj znak svi trče u kokošinjac, a lisica juri za njima, koja pokušava da uprlja bilo kojeg od igrača.
Pravila igre. Ako vozač ne uprlja nekog od igrača, onda ponovo vozi.
Igrači se postrojavaju u dvije linije na obje strane terena. Zastava se nalazi u centru mjesta na udaljenosti od najmanje 8-10 m od svake ekipe. Na znak, igrači u prvom rangu bacaju vreće u daljinu, pokušavajući da ih bace na zastavu, a isto čine i igrači u drugom rangu. Otkriva se najbolji bacač iz svake linije, kao i pobjednička linija u čijem će timu najveći broj učesnika baciti vreće na zastavu.
Pravila igre. Sve se mora baciti na signal. Vođe ekipa vode rezultat.
“Lopta u krugu” (Teenchek uyen)
Igrači, formirajući krug, sjedaju. Vozač stoji iza kruga sa loptom čiji je prečnik 15-25 cm Na znak, vozač baca loptu jednom od igrača koji sede u krugu, a on se udaljava. U ovom trenutku, lopta počinje da se baca u krug od jednog igrača do drugog. Vozač trči za loptom i pokušava je uhvatiti u letu. Igrač od koga je lopta uhvaćena postaje vozač.
Pravila igre. Lopta se dodaje bacanjem sa okretom. Hvatač mora biti spreman da primi loptu. Kada se igra ponovi, lopta se dodaje onom koji je izostavljen iz igre.
"Zamršeni konji" (Tyshauly atlar)
Igrači su podijeljeni u tri ili četiri tima i postrojavaju se iza linije. Zastave i tribine su postavljene nasuprot linije. Na znak, prvotimci počinju da skaču, trče oko zastava i trče nazad. Zatim trče drugi, itd. Pobjeđuje ekipa koja prva završi štafetu.
Pravila igre. Udaljenost od linije do zastavica i stupova ne smije biti veća od 20 m. Trebalo bi pravilno skočiti, odgurujući se s obje noge istovremeno, pomažući rukama. Trebate trčati u naznačenom smjeru (desno ili lijevo).
ZAKLJUČAK
U uvjetima moderne civilizacije, zbog naglog smanjenja ljudske motoričke aktivnosti, povećava se uloga sistematskih fizičkih vježbi i igara na otvorenom.
Poseban značaj narodnih igara na otvorenom leži u činjenici da su one široko dostupne ljudima svih uzrasta. Igre na otvorenom, unatoč ogromnoj raznolikosti povezanih s etničkim i drugim karakteristikama, na ovaj ili onaj način odražavaju takve opće karakteristike svojstvene ovom obliku aktivnosti kao što je odnos igrača prema okolini i poznavanje stvarnosti. Svrhovitost i svrsishodnost ponašanja u postizanju ciljanog cilja, povezana s iznenadnim i stalno promjenjivim uvjetima, potrebom za širokim izborom akcija, zahtijevaju ispoljavanje kreativnih sposobnosti, aktivnosti i inicijative. Ova širina korišćenja mogućnosti, izražena u nezavisnosti i relativnoj slobodi delovanja, u kombinaciji sa primenom dobrovoljno prihvaćenih ili utvrđenih konvencija uz podređivanje ličnih interesa opštim, povezuje se sa živopisnom manifestacijom emocija. Sve to, metodološki gledano, karakterizira igru na otvorenom kao višestruko, kompleksno po utjecaju, pedagoško odgojno sredstvo.
U stvari, fizička kultura je ista ona opšta kultura sa prevlašću svoje duhovne strane, ali se sprovodi na specifičan način - kroz svesno kultivisanu motoričku aktivnost, gde motorno delovanje deluje kao sredstvo za zadovoljenje raznovrsnih potreba čoveka, njegovog samopouzdanja. razvoj, samoaktualizacija, samospoznaja i samousavršavanje.
Uloga igara na otvorenom u sistemu fizičkog i sportskog vaspitanja je ogromna. Igra na otvorenom, kao i svaka druga, prati čovjeka kroz djetinjstvo, ne samo da poboljšava zdravlje i razvija tijelo, već su i sredstvo kulturnog i moralnog odgoja i uvođenja čovjeka u društvo. Nacionalne igre na otvorenom usađuju djetetu kulturnu baštinu društva koje ga okružuje i pripremaju ga za ulazak u veliki svijet.
Igre na otvorenom imaju zdravstveni, obrazovni i vaspitni značaj i lako su dostupne za porodično fizičko vaspitanje. Dokazano je da poboljšavaju fizički razvoj djece, blagotvorno djeluju na nervni sistem i poboljšavaju zdravlje.
Transkript
1 Ruske i tatarske narodne igre.
2 Pozivam djecu, pozivam vas na zabavnu igru, a koga ne prihvatimo dizaćemo djecu za uši. Za zabavnu igru, uši će biti crvene. Do tada ćemo prihvatiti one lijepe. A mi ćemo nekoga podići za uši. Uši će biti crvene.
3 Smiješne igre na otvorenom su naše djetinjstvo. Ko se ne sjeća stalnog skrivanja, zamki i označavanja! Kada su nastali? Ko je izmislio ove igre? Na ovo pitanje postoji samo jedan odgovor: stvorio ih je narod, baš kao i bajke i pjesme. Narodne igre imaju dugu istoriju, sačuvane su i do danas od davnina, prenose se s kolena na koleno, ugrađujući najbolje nacionalne tradicije. Sve narodne igre karakteriše čovekova ljubav prema zabavi i smelosti. Narodne igre za djecu su vrijedne sa pedagoškog stanovišta i imaju veliki utjecaj na razvoj uma, karaktera i volje. Razvijaju se moralno i fizički, stvaraju određeno duhovno raspoloženje i zanimanje za narodnu umjetnost. A zapravo, ako se makar malo udubi u odlike dječjih igara među različitim narodima, onda je na prvi pogled uočljivo da karakter naroda ostavlja svoju primjetnu nijansu na dječjim igrama, odražavajući se u njima sve oštrije što djeca se igraju sa velikim entuzijazmom i lakoćom, a istovremeno, naravno, sa većom mogućnošću da pokažu svoj nacionalni karakter. Igre su, da tako kažem, odraz različitih aspekata života datog naroda, spona između zabave i poslovnog života, a kao rezultat toga, igre koje su vekovima ustaljene u datom narodu su privlačnije, razumljivije. , i još uzbudljivije za djecu ovog naroda.
4 Tatarsko rvanje za pojas Koresh Pobjeda u Koreshu zahtijeva mnogo snage, lukavosti i spretnosti. Borba se odvija po strogim pravilima: protivnici omotaju široke pojaseve jedan oko drugog, zadatak je da svojim pojasom objesite protivnika u zrak, a zatim ga stavite na lopatice. Pobjednik koreša je apsolutni heroj - on kao nagradu prima živog ovna i s njim napravi pobjednički krug na ramenima. Istina, u posljednje vrijeme ovna često zamjenjuju nekom drugom vrijednom nagradom - televizorom, frižiderom, veš mašinom, pa čak i automobilom.
5 Ruska narodna igra „Lanci se kovaju“ Trebaće vam prostran prostor i mnogo ljudi voljnih. Što više igrača, to bolje, ali ne manje od šest ljudi. Često smo svirali tokom školskih raspusta. Ispred škole je bilo dosta prostora za igru, a igrači su bili različitog uzrasta (od mališana do srednjoškolaca). Svi igrači su bili podjednako podijeljeni u dvije ekipe. Timovi su stajali jedan naspram drugog u redovima i spajali se za ruke, formirajući „jake lance“. Sada igrači jednog od timova viču: "Lance lanaca, raskinite nas!" ili, druga opcija: “Lanci su iskovani, skinite nas!” Drugi tim pita: "Ko od nas?" Protivnički tim, nakon konsultacija, imenuje ime igrača koji će se "razbiti" (obično se bira najslabiji). Ova osoba trči svom snagom i pokušava slomiti spojene ruke protivnika (opet birajući „najslabiju kariku“). Ako je uspio prekinuti lanac, onda uzima jednog od dvojice igrača između kojih je puknuo i vraća se svom timu sa plijenom. Ako nije bilo moguće osloboditi ruke, nesrećni igrač ostaje uz protivnika. Igra Chain Chain se nastavlja sve dok jedan igrač ne ostane u jednom timu.
6 Ruska narodna igra "Lanci se kovaju"
7 Konjske utrke. Pozivam djecu na zabavnu igru, a koga ne prihvatimo dizaćemo za uši. Uši će biti crvene. Tako lijepa prije. Učesnici su mladi vozači. Zanimljiva stvar: nagrađuje se ne samo pobjednik, već i onaj koji je došao posljednji. Na prazniku zaista ne bi trebalo biti uvrijeđenih ili tužnih ljudi! Slavili su se i konji: za njih su bili vezani peškiri, uključujući i onaj koji je posljednji stigao.
8 Bag fight. Borba sa vrećama sijena, sjedenje na balvanu (sa rotacijskim stepenom slobode), s ciljem izbacivanja protivnika iz „sedla“ je igra sa dugom tradicijom koja zahtijeva snagu, spretnost i hrabrost. Donosi puno smijeha i zabave posmatračima.
9 Trčanje u vrećama. Trčanje u vreći je vrlo jednostavno, ali u isto vrijeme zabavno i emotivno natjecanje za djecu, koje im omogućava da pokažu svoju snagu i spretnost. Za izvođenje takmičenja potrebno je podijeliti učesnike u dvije ili više ekipa i poredati ih u kolone ispred startne linije. Prvim učesnicima igre daju se torbe. Na znak vođe, članovi prvog tima moraju se nogama brzo popeti u vreću i, držeći je rukama uz pojas, skočiti (ili, kao opcija, skočiti) na određeno mjesto (zastava, stolica). Nakon što ga obiđe, igrač se vraća svom timu, izlazi iz vreće i dodaje je sljedećem igraču, koji ponavlja sve radnje. Tokom igre vreća ne smije pasti. Ako učesnik padne tokom štafete, može ustati i nastaviti takmičenje. Štafeta se nastavlja sve dok sva djeca ne trče u vrećama. Pobjeđuje ekipa čiji igrači prvi završe zadatak.
10 Pješačite za nagradu uz nagnutu kladu koja se ljulja Samo pravi hodači po konopcu to mogu!
11 Igra “Break the pot” Pot (možete staviti na zemlju ili na pod). Vozaču se vezuju oči i daje mu štap. Zadatak je razbiti lonac. Da bi se zakomplikovala igra, vozač se može "zbuniti": prije nego što dade štap, kružite oko sebe nekoliko puta.
12 Traženje novčića u tanjiru/zdjeli sa rolnom. Igraču se čvrsto povezuju oči i traži se da stavi ruke iza leđa. Na znak sudije, igrač se sagne preko tanjira i, zaronivši licem u zdjelu, usnama počne tražiti novčić.
13 Trčanje sa kašikom u ustima. Učesnici su podijeljeni u dva tima, svaki od učesnika u startu drži kašiku u ustima s jajetom. Morate pretrčati udaljenost od m bez ispuštanja jaja. Posljednji član tima koji je prvi završio trčanje kašikom, ispred protivnika, odredio je pobjedničku ekipu.
14 Vučenje konopa za djecu. Pozivam Igrači su podijeljeni u 2 tima. Za zabavnu igru, konopac se postavlja na sredinu stranice. Sredina užeta se označava ko neće biti primljen vrpcom, povučenom preko linije ispod sredine užeta. Povisićemo na 2-3. m Iza ušiju paralelno se povlače još dvije linije. Igrači uzimaju uši će biti crvene. za uže i podignite ga s poda. Na znak, igrači se trude da budu tako lijepi. povucite uže u svom smjeru. Uže se smatra prenategnutim ako je njegov centar 2-3 m od središnje linije na strani jedne od ekipa. Vučenje konopa je dozvoljeno samo nakon signala. Igra se igra nekoliko puta. Tim koji najviše puta povuče konopac na stranu pobjeđuje.
15 Trčanje s klackalicama napunjenim vodom. Takmičenja za devojčice ko je brži i ko će doneti najviše vode.
16 Ruska narodna igra „Potok“ Ovo je vrlo jednostavna igra. Vjerovatnije, čak ni ne igra, već zabava. Uči djecu da prevladaju stid i pomaže im da prepoznaju svoje simpatije. Mogu je igrati najmlađa djeca i tinejdžeri (pogodno za školski raspust, vrtić). Preporučljivo je okupiti više učesnika (neparan broj). Igrači se razbijaju u parove i držeći se za ruke formiraju "živi hodnik - curenje". Igrač koji je ostao bez para ulazi u hodnik, birajući par za sebe. Obično, prema pravilima, momak bira devojčicu, a devojka dečaka. Novi par, nakon što je prošao kroz hodnik, stoji ispred, a igrač koji je ostao bez para ponovo traži par.
17 Prodajemo lonce (Chulmak uyen) Svrha igre: razviti spretnost, brzinu motoričke reakcije, ojačati mišiće mišićno-koštanog sistema. Igrači su podijeljeni u dvije grupe: djeca s kahlicama i igrači vlasnici kahlica. Nosna djeca formiraju krug tako što kleče ili sjede na travi. Iza svakog lonca stoji igrač koji posjeduje pot, sa rukama iza leđa. Vozač stoji iza kruga. Vozač prilazi jednom od vlasnika lonca i započinje razgovor: "Hej, druže, prodaj lonac!" Kupi! Koliko rubalja da ti dam? Daj mi tri. Vozač tri puta dodirne ruku vlasnika (ili onoliko koliko je vlasnik pristao da proda lonac, ali ne više od tri rublje), i oni počinju trčati u krug jedan prema drugom (tri puta trče oko kruga). Ko dotrči brže do praznog mesta u krugu zauzima to mesto, a onaj ko zaostane postaje vozač. Pravila igre: smijete trčati samo u krug bez prelaska; trkači nemaju pravo dirati druge igrače; Vozač može početi trčati u bilo kojem smjeru. Ako je počeo trčati lijevo, umrljani bi trebao trčati udesno.
18 Prodajemo saksije (Chulmak satu)
19 Igra “Kod medvjeda u šumi” Igrači biraju medvjeda i određuju lokaciju njegove jazbine. Djeca idu u šumu da beru pečurke i bobice i pjevaju pjesmu: Uzimam pečurke i bobice od medvjeda u šumi! Medvjed se prehladio, smrznuo na šporetu: Uzimam pečurke i bobice od medveda u šumi! Ali medvjed ne spava, sve nas gleda. Probudi se medvjed, napusti jazbinu, lagano ide preko proplanka. Odjednom brzo trči za igračima i pokušava nekoga uhvatiti. Onaj ko je uhvaćen postaje medvjed. Pravila 1. Medvjed napušta jazbinu tek nakon što djeca otpjevaju pjesmu. 2. Djeca, u zavisnosti od ponašanja medvjeda, možda neće odmah potrčati u svoju kuću, već ponavljaju pjesmu i provociraju je.
20 Igra “Kod medvjeđe šume”
21 Tatarska igra “Timerbay” Igrači, držeći se za ruke, prave krug. Oni biraju vozača, Timerbai. On stoji u centru kruga. Vozač kaže: Timerbai ima petoro djece, koji se veselo igraju. Plivali smo u brzoj rijeci, prljali, prskali, dobro se oprali i lijepo dotjerali. I nisu ni jeli ni pili, uveče su otrčali u šumu, pogledali se i uradili ovako! Posljednjim riječima, vozač pravi nekakav ovakav pokret. Svi to moraju ponoviti. Tada vozač bira nekoga umjesto sebe. Pravila igre. Pokreti koji su već demonstrirani ne mogu se ponoviti. Prikazani pokreti moraju biti izvedeni precizno. U igri možete koristiti razne predmete (lopte, pletenice, vrpce itd.).
23 Ruska narodna igra „Pogača“ Svrha igre: Osposobljavanje djece u pravilnoj koordinaciji radnji i teksta, razvijanje razumijevanja različitih veličina predmeta, razvijanje govorne i motoričke aktivnosti. Kao na imendan auta ispekli smo veknu: Tako je visoka! (djeca dižu ruke što je više moguće) Kakve nizine! (djeca spuštaju ruke što niže) Ovako je široka! (djeca se razbacuju što je moguće šire) Ovo su večere! (djeca se skupljaju prema centru) Pogača, vekna, biraj koga hoćeš! Moram priznati da volim sve, a najviše Mašu.
24 Ruska narodna igra "Pogača"
25 Petarde (Abakle) Na suprotnim stranama sobe ili područja, dva grada su označena sa dvije paralelne linije. Udaljenost između njih je m. Sva djeca poređaju se u jednu liniju u blizini jednog od gradova: lijeva ruka je na pojasu, desna je ispružena naprijed s dlanom prema gore. Vozač je odabran. On prilazi onima koji stoje u blizini grada i izgovara riječi: Pljesak i pljesak - signal je ovaj: ja trčim, a ti za mnom! Uz ove riječi, vozač lagano lupi nekoga po dlanu. Vozač i umrljani trče u suprotni grad. Ko trči brže ostaće u novom gradu, a onaj ko zaostane postaje vozač. Pravila igre. Dok vozač ne dodirne nečiji dlan, ne možete trčati. Dok trče, igrači ne bi trebali dodirivati jedni druge.
26 petardi (Abakle)
27 Pozivam djecu Igra “Prsten Za zabavnu igru, prsten” Svi sjede na klupi. Vozač je odabran. Ima prsten ili neki drugi mali predmet između dlanova. Svi drže dlanove zatvorene. Vozač sa prstenom obilazi sve i čini se da ih zvoni. Ali samo onaj ko je dobio prsten zna kome ga je stavio. Drugi moraju posmatrati i pogoditi ko ima ovaj predmet. Kad vozač kaže: „zvoni, zvoni, izađi na trem“, onaj koji ima neka iskoči, a ostali, ako su pogodili, neka ga zadrže. Ako je uspio iskočiti, počinje voziti, ako ne, vozi onaj ko ga je zadržao. Štaviše, možete ga držati samo laktovima, jer vam dlanovi ostaju zatvoreni. A koga ne prihvatimo dizaćemo ga za uši. Uši će biti crvene. Tako lijepa prije.
28 Pozivam djecu Igra “Prsten Za zabavnu igru, mali prsten” A koga ne prihvatimo dizaćemo za uši. Uši će biti crvene. Tako lijepa prije.
29 “Šopata lisica” (tatarska narodna igra) Na početku igre potrebno je ocrtati područje, odrediti gdje će se nalaziti “lisičja rupa”, “kuća”, “kokošinjac” i odabrati koje od djece biće "hroma lisica" i "majstor" kokošinjac." Sva ostala djeca postaju “kokoške”. Ovisno o broju pilića u kokošinjcu, iscrtavaju se i njegove dimenzije: one moraju biti dovoljne da pilići mogu, bez ometanja jedni u druge, pobjeći od lisice koja se popela u kokošinjac. “Šopata lisica” skače na jednoj nozi iz svoje rupe u “kokošinjac” pored “kuće”, a “vlasnik kuće” je pita kuda ide. Duhoviti dijalog bi mogao izgledati ovako (1): Lisice, hromo lisice, gdje šunjaš noću? Bikchantai, sin Mamai, moja draga baka me čeka! Zašto žuriti prema njoj? Moja bunda je tamo iza peći. Šta ako se bunda zapali? Umočiću bundu u rijeku. Šta ako je struja odnese? Plakaću od tuge. Lisice, hromo lisice, kako možeš hodati bez bunde? Bikčantai, sine Mamajev, čim prođem, shvatićeš! Vlasnik od povjerenja "ide u krevet" (zatvori oči), a lisica varalica se penje u "kokošinjac" i počinje juriti "kokoške". Istovremeno, ona mora skočiti na jednu nogu; Ponekad se prije početka utakmice dogovori da “hroma lisica” može promijeniti nogu ako se umori od dugotrajnog skakanja na jednoj nozi. „Kokoške“ se razbacuju od lisice, ali im je strogo zabranjeno da istrče iz kokošinjca. Skačući za „kokoškama“, „hroma lisica“ nastoji da nekoga „razmaže“ rukom. Igrač kojeg lisica uspije dotaknuti postaje sama lisica u sljedećoj igri. Ako lisica stoji na dvije noge i vlasnik kokošinjca to primijeti, onda uz vrisak juri na lisicu i ona bježi u rupu. Ako vlasnik sustigne lisicu i ona nema vremena da se sakrije u rupi, onda će ovu lisicu morati ponovo voditi. Pravila: Pile koje istrči iz kruga smatra se uhvaćenim. Ako je vlasnik kokošinjca bio nepažljiv i nije primijetio da lisica stoji na dvije noge (čak i vrlo kratko), onda se igra nastavlja. Primijetivši kršenje pravila, vlasnik prvo mora viknuti lisici, a tek onda krenuti za njom.
30 Tatarska narodna igra „Lobanja“ Djeca stoje u krugu. Uz pratnju nacionalne muzike, naizmjence stavljaju lubanje na glavu djeteta koje stoji pored njih. Muzika prestaje, a onaj ko ostane sa lubanje završava zadatak.
31 Pozivam djecu na zabavnu igru, a koga ne prihvatimo dizaćemo za uši. Uši će biti crvene. Tako lijepa prije. Hvala ti
Sajam igara naroda Povolške regije Pripremio: učiteljica MBDOU 49 Khromova Anna Sergeevna Ruske narodne igre Igra Dudar, dudar, dudarishche Momci hodaju u krugu, držeći se za ruke i pjevajući pjesmu. U centru
OPŠTINSKA AUTONOMNA PREDŠKOLSKA VASPITNA USTANOVA " CENTAR ZA RAZVOJ DJECE- DEČJI VRTIĆ „BAJKA“ BELOYARSKY CARD INDEX Igre na otvorenom sa hvatanjem i dodavanjem lopte za starije predškolce
Kartoteka ruskih narodnih igara na otvorenom Izvršio: fizičar. učiteljica Filipova Natalya Sergeevna MKDOU d/s 29 str. Zauralsky 2017 SADRŽAJ 1. Prazan prostor 2. Treći kotač 3. Dva mraza 4. Gorionici.
Oprema: čunjevi. AKTIVNA IGRA “ZIVANJE BROJEVA” Cilj: razviti brzinu i spretnost reakcije. Učitelj naziva brojeve (ne po redu) i pozvana djeca trče do konusa, trče oko njega i vraćaju se nazad.
Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova opšte razvojno obdanište 35 „Delfin“ opštinskog okruga Bugulminsky Republike Tatarstan Konsultacije za roditelje: „Uloga
OPŠTINSKA AUTONOMNA PREDŠKOLSKA OBRAZOVNA USTANOVA "CENTAR ZA RAZVOJ DETETA - DEČJI VRTIĆ "BAJKA" BELOYARSKY" INDEKS KARTICA Igre bacanja loptice Instruktor za F.K. Bazhenova N.Yu. "Obori loptu" (bacanje
Foto reportaža sa maratona „Moja Ugra, moja planeta“ „IGRE NARODA SEVERA“ Učesnici: instruktor fizičkog vaspitanja Egorova N.A. Djeca starije grupe "Kolobok" Djeca pripremne grupe. "Znayki" 2015
Ciljevi časa (pedagoški): Rezime vannastavnog časa u 1A razredu Uvod u narodne tatarske igre „Putovanje u Republiku Tatarstan“ Obrazovni: upoznati narodne igre Republike
Igre na otvorenom Karte za časove fizičkog vaspitanja Za učenike 5-9 razreda Varennikova Larisa Sergeevna učiteljica najviše kategorije opštinske obrazovne ustanove "Sanatorium School internat 2" Magnitogorsk 2014. Povucite u krug
Opštinska autonomna obrazovna ustanova "Srednja škola sa detaljnim izučavanjem pojedinačnih predmeta 3" SAŽETAK O fizičkom vaspitanju Tema "10 igara loptom" Završeno:
Zabava za fizičko vaspitanje “Zabava počinje”. (stara grupa) Cilj: Jačanje zdravlja djece kroz tjelesno vježbanje i igre na otvorenom. Ciljevi: održavanje i jačanje fizičkog i mentalnog zdravlja
Igre na otvorenom sa likovima iz bajki. "Vuk i sedam mladih koza". Vuk sjeda u centar kruga, a jarići obilaze vuka u kolo i pjevaju: Sedam, sedam, sedam jarića stoje veselo, veselo, veselo. Smiješno
OPŠTINSKA PREDŠKOLSKA VASPITNA USTANOVA DJEČJI RAZVOJNI CENTAR VRTIĆ 47 “ZDRAVO” KONSULTACIJA ZA RODITELJE “MOJA ZABAVNA ZVONA LOPTA” Pripremio: instruktor fizičkog vaspitanja
Igre na otvorenom o bezbednosti na putevima za decu starijih i pripremnih školskih grupa „Različite mašine“ Namena. Objasnite značenje gestova kontrolora saobraćaja; razvijaju spretnost i pažnju. Napredak igre. Djeca su podijeljena na dvoje
Materijal je pripremila instruktorica fizičkog vaspitanja S. A. Pavlova Jesenje igre na otvorenom Oblačić i deca (za decu 5-7 godina) Deca stoje u krugu, u centru kruga je „Oblak” (dete). Djeca hodaju u krugovima
OPŠTINSKA BUDŽETSKA OBRAZOVNA USTANOVA "OSNOVNA OBRAZOVNA ŠKOLA MOSHYUG" Metodološki razvoj vannastavnih aktivnosti za nastavnike fizičkog vaspitanja i vaspitače "Komi
Hajde da se ne razbolimo! Naša djeca se često prehlade i razbole. Adaptacija, pojačan psihički stres, nepridržavanje dnevne rutine, nedovoljna fizička aktivnost – to su neki od razloga
Sažetak OOD u obrazovnoj oblasti “Fizički razvoj” u seniorskoj grupi. (Završni) Pripremio i vodio: instruktor fizičkog vaspitanja N.V. Vereshchagina (22.04.2016.) Sažetak GCD o obrazovnom
"Mala djeca se igraju kao ptica pjeva." Ove riječi sažeto i figurativno ističu ono glavno: igra je prirodno stanje djeteta, njegovo glavno zanimanje. N.K. Krupskaja Prije škole uzimaju se u obzir dječje aktivnosti u igri
Igra na otvorenom „Stoj – kreni“ Na jednoj strani prostorije se nalaze dječiji igrači, a na drugoj je vozač sa pješačkim semaforom u rukama. Semafor. Igrači počinju da se kreću na semaforu "Idi"
Scenario tatarskog narodnog praznika "Sabantuy". Sastavila: Alimbekova Aisylu Midkhatovna, nastavnik najviše kvalifikacione kategorije. Učesnici: učenici srednjeg i starijeg predškolskog uzrasta.
„za rad sa učenicima“ Izvršila: Valentina Fedorovna Vorobyova, nastavnica biologije u Državnoj obrazovnoj ustanovi SŠ 750 NEAD, nastavnik dodatnog obrazovanja, rukovodilac kreativnog udruženja „Mladi ekolog“ Moskva 2007.
NRMDOBU "TsRR d/s "Smile" Letnji izlet na planetu igre (za starije učenike) Autor sastavljač: Chainikova O.A. PHYS instruktor p Salym 2015 Cilj: Stvaranje atmosfere univerzalne proslave,
(zanati) Svrha: Upoznati djecu kroz tradicionalne igre sa istorijom i kulturom različitih naroda. Negovati dobra osećanja i probuditi trajno interesovanje za narodne igre. Znate šta su radili ruski ljudi
Opštinska budžetska obrazovna ustanova Srednja škola 72 im. Y.V.Lukyanchikova AKTIVNE IGRE za učenike osnovnih škola Izvodi nastavnica fizičkog vaspitanja Streltsova
Igre, atrakcije i takmičenja za odmor na otvorenom Za učenike 1-4 razreda „Grupa na oprezu!” Vozač poziva igrače da izvedu određene pokrete prema njegovim komandama. Ako je, pre
Kretanje je prirodno stanje djeteta. Međutim, kada djeca uđu u školu, provode dosta vremena učeći i pripremajući se za njih. Sjedilački način života negativno utječe na njihovo zdravlje, mentalno
MBDOU "Vrtić 5 "Khrustalik" Yoshkar-Ola" Kartoteka "Ruske narodne igre" za predškolsku djecu Sastavio učitelj: Bytdaeva E. A. 2018 Ruske narodne igre na otvorenom ne bi trebale
Opštinska budžetska obrazovna ustanova "Srednja škola 14" imena A.M. Mamonova ZABAVA POČINJE (posvećeno Danu zdravlja) Stari Oskol 2014 Sportski scenario
Narodne igre kulturnog i istorijskog sadržaja Igra „Šljunak“ Svrha: razvijati pažnju, koncentraciju, snalažljivost, razvijati spretnost ruku i prstiju, te preciznu koordinaciju pokreta. Materijal: pet
Zabava „Narodne igre“ Pripremio nastavnik: Butenina T.A. Cilj: izazvati kod djece emocionalni odgovor i želju za učešćem u aktivnostima fizičkog vaspitanja i igranja. Zadaci: - formirati ideje
FANTASTIČNE ŠTATETE Vodi: učiteljica Buzina O.B. PROGRAM SPORTA I IGRE Program igre se odvija u zbornoj sali. Označite startnu i ciljnu liniju, stavite 2 stolice ili 2 kocke na ciljnu liniju. rekviziti:
Klasika Kredom na asfaltu crtamo dijagram "jednostavnih" klasika. Bacamo palicu (nekad je to bila tegla vazelina, krema za cipele ili kamenčića) redom na svaki kvadrat, počevši od jednog i dalje
Igre za prevladavanje motoričkog automatizma Igre se preporučuju hiper- i hipoaktivnoj djeci, kao i onima koji imaju smanjenu pažnju i pamćenje. Zastava Igrači hodaju po dvorani. Kada vođa ustane
Kartoteka igara na otvorenom u pripremnoj grupi „TUNNEL” (igra visoke pokretljivosti) Svrha: naučiti djecu sposobnosti puzanja. “UDARITI KRUŠKU” Cilj: ravnoteža, bacanje lopte, bacanje. Učesnici stoje po dvoje
Ko će brže spustiti obruč? Podijelite djecu u 4 grupe. Svaka grupa stoji ispred određene linije na rastojanju ruku sa strane. Postavite obruč prečnika 60 cm ispred svake grupe
Regionalna državna autonomna obrazovna ustanova „Obrazovni centar „Stupeni““ Čas kustosa u 1. razredu Sportski čas „Ruske narodne igre na otvorenom“ Priredili kustosi: Antipova
Zabavne igre na otvorenom za djecu u proljeće, ljeto i jesen Kada šetate sa svojom djecom, igrajte igre na otvorenom dok šetate. Pošto se baš i ne trči u zatvorenom prostoru, svako dijete treba da se fizički razvija.
Za projekat „Neverovatno jaje“ Zabava za fizičko vaspitanje za decu srednjih godina Razvila Natalija Vladimirovna Vasina, učiteljica najviše kvalifikacione kategorije Avantura u kokošinjcu ili jajetu
Igre su namijenjene djeci od 4 godine i starijoj. Igrama dominiraju hodanje, trčanje i ravnoteža. Ko će brže spustiti obruč? Podijelite djecu u 4 grupe. Svaka grupa stoji ispred određene linije na izduženoj udaljenosti
IGRE SA DJECOM po saobraćajnim pravilima Svrha: promocija saobraćajnih pravila. Zadatak: pomoći mladim saobraćajnim inspektorima da provedu sat vremena igre u dvorištu, na igralištu, u prostranoj sali, hodniku,
Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova vrtić 41 „Ryabinushka“ Štafetne igre Gridina O.V. Lopta iznad glave Uslovi: po jedna lopta za svaki tim; broj učesnika od sedam osoba
Projekat „Igre naših baka i djedova. Cilj: upoznavanje igara koje su igrali bake i djedovi. Ciljevi: - razvoj komunikacijskih vještina učenika; - usađivanje ljubavi prema tradiciji svoje porodice i naroda;
ATRAKCIJSKE IGRE 1. „Ne prosipaj vodu.” Voda se sipa u mali plastični tanjirić. Posuda se stavlja na glavu djeteta, koje sa njom mora hodati na kratkoj udaljenosti /3-5m/, trudeći se da se ne prolije.
Opštinska budžetska predškolska obrazovna ustanova opšti razvojni vrtić 309 gradskog okruga Samara Sinopsis zabave za fizičko vaspitanje „Zabava počinje“ za višu grupu Yavgaev
MKDOU "Vojni gradski vrtić" Prezentacija na temu: "Djeca na planeti su prijatelji." Pripremila učiteljica Ivanova I. A. Cilj: Stvoriti atmosferu radosti, promovirati formiranje i razvoj moralnih i etičkih
1. SEPTEMBAR. HODANJE I TRČANJE U KOLONI, JEDNO PO, PREMA SIGNALU UČITELJA (SIGNAL JE MUZIČKA PRATNJA ILI UDARCI TAMOMBERA). VJEŽBE BEZ PREDMETA 2. I.P STOJTE NOGE UPARELNO, RUKE ISPOD.
IGRE DJECE WORLD FIRE TEAM Njemačka Stolice prema broju igrača postavljene su u krug, leđima okrenutim prema unutra. Igrači (vatrogasci) šetaju oko ovih stolica uz zvuke muzike (tamburaši,
Opštinska predškolska obrazovna ustanova vrtić 4 “Yolochka” Kartoteka igara na otvorenom “Bezbednost od požara” Zamenik načelnika za bezbednost od požara M.V. Maltseva 2015 Vatra u ognjištu Ciljevi: razviti
Opštinska predškolska obrazovna ustanova vrtić 28 „Snegirok“ opšteg razvojnog tipa u opštinskom okrugu Istrinski. Sažetak scenarija za praznik fizičkog vaspitanja „Tata, mama, ja sam atletski
Didaktički priručnik „Čarobni padobran“ Svrha: stvoriti uslove za sveobuhvatan fizički razvoj i zadovoljiti prirodne biološke potrebe djece za kretanjem. ZADACI: - Učiti predškolce
Kartoteka Khanty igara na otvorenom. Sastavila: Olga Evgenievna Tretyakova Boje Svrha: Razviti kod djece agilnost, brzinu trčanja i sposobnost skakanja na jednoj nozi dok se kreću naprijed. Igrači sjede
Kartoteka igara na otvorenom “Miševi plešu u okruglom plesu” Svrha: razvijanje motoričke aktivnosti Opis: prije početka igre morate odabrati vodeću “mačku”. Mačka bira "šporet" za sebe (može biti klupa
ODBOR ZA OBRAZOVANJE UPRAVE Gradski okrug PODOLSK opštinski budžet Predškolska obrazovna ustanova opšterazvojni vrtić 23 „Delfin“ Projekat fizičkog vaspitanja
Opštinska predškolska obrazovna ustanova "Vrtić tip 89 "Ogonyok" u Volžskom, Volgogradska oblast" (MDOU d/s 89) Scenario zabave za decu starijeg predškolskog uzrasta "Višebojni"
Cilj: Organizovati zanimljive, raznovrsne aktivnosti za djecu tokom šetnje. Potaknite kod djece pozitivne emocije, ljubazno, veselo raspoloženje. Negujte mirno i opušteno međusobno razumevanje.
OBRAZOVNI POTENCIJAL Maria Nikolaevna Samotaeva, instruktor fizičkog vaspitanja, MBDOU „Kindergarten 25“, Čeboksari SPORTSKA ZABAVA PREMA ČUVAŠKOJ NARODNOJ PRIPCI „LAZAR LAZARIĆ I IVAN“
Igre na otvorenom „Insekti” Pripremio: nastavnik-psiholog privatne obrazovne ustanove „Vrtić 94” AD „Ruske železnice” N. V. Gavrilova 1 Igra na otvorenom „Pauk i muve” Svrha: jačanje mišića trupa i udova; poboljšanje respiratorne funkcije;
FOTO IZVEŠTAJ SA SPORTSKOG FESTIVALA SA DJECOM 4-5 GODINA Grupa „Lučik” posvećena „300 godina Viborške strane” Autori događaja: Edukator: Plotnikova Tatyana Fedorovna Muzički direktor: Praznik
Cilj igre „Zamke“: Učvrstiti sposobnost trčanja bez padanja ili guranja, prihvatajući pravila igre. Vođa bira zamku. Zamka stoji licem okrenuta prema zidu. Ostala djeca su na suprotnom zidu.
Scenario sportskog događaja „Zabava počinje“. Amblemi za timove: 1. Tim “Hrabri” 2. Tim “Vješt” Ciljevi: - promocija zdravog načina života; - razvijati interesovanje djece za sport, razumjeti značenje
Igra “Zmaj i majka kokoš” Jedan od igrača se bira kao zmaj, drugi kao kokoš. Ostala djeca su pilići, stoje iza kokoške, formirajući kolonu. Držite se svi zajedno. Sa strane je zmajevo gnijezdo.
MA Centar za razvoj dece predškolskog uzrasta, vrtić 137 „Festival lopti“ (Za decu mlađih, srednjih i starijih pripremnih grupa.) Sastavila: Instruktor fizičkog vaspitanja Svetlana Vasiljevna Manakova, Habarovsk
Rezime sportskog festivala „Dan trkača“ Instruktor: „Dobar dan. Momci! Na svijetu postoji mnogo različitih praznika. A danas slavimo praznik fizičkog vaspitanja – Dan trkača!” Hero Runner (učitelj) - riječi:
Stići me! Učiteljica prilazi djeci koja sjede na stolicama s jedne strane igrališta i kaže: „Tolik, Anja, Maša, sustignite me!“ Imenovana djeca ustaju i sustižu učiteljicu. Nakon malo trčanja
ZABAVA POČINJE Muzika Fanfare “Moja Rusija” Djeca su pozvana na igralište! Proslava sporta i zdravlja počinje sada! Testirajte svoju snagu, trčite, skačite, pozovite prijatelje na igralište. Merry
SAJAM NARODNIH I AKTIVNIH IGARA Fizička zabava. Zadaci starijeg predškolskog uzrasta. 1. Održavati interesovanje učenika za ruske narodne igre i igre na otvorenom, pobuditi želju za učešćem
Sportsko-zabavna manifestacija za djecu druge mlađe grupe na temu „U posjeti medvjedu“. Cilj: U obliku igara na otvorenom i igranih vježbi, konsolidirati osnovne vrste pokreta: trčanje u slobodnom hodu, skakanje
